初二数学上册第一单元测试题

初二数学上册第一单元测试题（精选10篇）

1.初二数学上册第一单元测试题 篇一

初二数学上册第二单元基础测试题

一、选择题.

1.下列长度的三条线段中，能组成三角形的是()

A、3cm，5cm，8cmB、8cm，8cm，18cmC、0.1cm，0.1cm，0.1cmD、3cm，40cm，8cm

2.等腰三角形两边长分别为3,7，则它的周长为()

A、13B、17C、13或17D、不能确定

3.如图1，在△ABC中，点D在BC上，且AD=BD=CD，AE是BC边上的高，若沿AE所在直线折叠，点C恰好落在点D处，则∠B等于()

A.25°B.30°C.45°D.60°

4.如图2所示，在△ABC中，CD、BE分别是AB、AC边上的高，并且CD、BE交于，点P，若∠A=50。，则∠BPC等于()

A、90°B、130°C、270°D、315°

5.如图四个图形中，线段BE是△ABC的高的图是( )

6.如图3，在△ABC中，AB=AC，DE是AB边的垂直平分线，分别交AB、AC于D、E，△BEC的周长是14cm，BC=5cm，则AB的`长是( )

B.9cmC.19cmD.12cm

A.14cmB.9cmC.19cmD.12cm

B.9cmC.19cmD.12cm

7、在△ABC和△ABC中，已知∠A=∠A，AB=AB，在下面判断中错误的是()

A、若添加条件AC=AC，则△ABC≌△ABC;

B、若添加条件BC=BC，则△ABC≌△ABC

C、若添加条件∠B=∠B，则△ABC≌△ABC;

D、若添加条件∠C=∠C，则△ABC≌△ABC.

.B.9cmC.19cmD.12cm

8、如图4：EA∥DF，AE=DF，要使△AEC≌△DBF，则只要()

A：AB=CDB：EC=BFC：∠A=∠DD：AB=BC

9.如图5，△ABC≌△CDA，并且AB=CD，那么下列结论错误的是()

(A)∠DAC=∠BCA(B)AC=CA(C)∠D=∠B(D)AC=BC

10.如图6，在Rt△ABC中，∠B=90°，ED是AC的垂直平分线，交AC于点D，交BC于点E.已知∠BAE=10°，则∠C的度数为( )

A.30°B.40°C.50°D.60°

二、填空题

1、如图7，是一副三角尺拼成图案，则∠AEB=____°

2、如图8，则∠1=______,∠2=______,∠3=______,

3.在△ABC中，若∠A=∠C=∠B，则∠A=，∠B=，这个三角形是。

4.如图9，若∠A=70°，∠ABD=120°，则∠ACE=

5、等腰三角形的一内角是40°，则其他两角的度数分别是。。

6、已知一等腰三角形两边为2，4，则它的周长为。

7.如图10，在△ABC中，AB=5cm，AC=3cm，BC的垂直平分线分别交AB、BC于D、E，则△ACD的周长为 _________ cm.

8.如图11，AB=AC，∠BAC=120°，AB的垂直平分线交BC于点D，那么∠ADC= _________ 度.

9、如图12，AC，BD相交于点O，△AOB≌△COD，∠A=∠C，则其他对应角分别为，，对应边分别为，，.

10.如图13，点B在AE上，∠CAB=∠DAB，要使△ABC≌△ABD，可补充的一个条件是:(写一个即可)。.三、解答题

1、如图，在△ABC中，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD，求△ABC各角的度数。(5分)

2、如图，AD∥BC，BD平分∠ABC，求证：AB=AD(5分)

3.近年来，国家实施“村村通”工程和农村医疗卫生改革，某县计划在张村、李村之间建一座定点医疗站，张、李两村座落在两相交公路内(如图所示).医疗站必须满足下列条件：①使其到两公路距离相等，②到张、李两村的距离也相等，请你通过作图确定点的位置.(5分)

4、如右图，AB=AD，∠BAD=∠CAE，AC=AE，求证：AB=AD(5分)

5、如图，等边三角形ABC中，P、Q两点分别在AC、BC上，AP=CQ，AQ与BP交于点M，求证：∠BMQ=60(6分)

6B，C，D三点在一条直线上，△ABC和△ECD是等边三角形.求证BE=AD.(6分)

7.已知：如图，AB=AC，DB=DC.F是AD的延长线上一点.(8分)

求证：(1)∠ABD=∠ACD(2)BF=CF

2.初二数学上册第一单元测试题 篇二

一、填空。（）

1、在括号里填上“>、=、或 <”

7.9×0.8（）7.92.1÷1.02（）2.14.25×1.1（）4.25

二、选择题()

1、与91.2÷0.57得数相同的算式是()

A、912÷57B、9.12÷57C、9120÷5720.9+10.5÷（5.2-3.5）3.5×0.7＋5.5×0.7

10.64+7.65×2.4+11.760.125×3.2×0.25 2、3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较（）

A、商较大B、积较大C、一样大

3、因为63×78=4914，所以630×7.8=（）

A、4919B、491.4C、49140

4、要使3.2×5.1+3.2×4.9的计算简便，应该应用（）A、乘法分配律B、乘法结合律C、乘法交换律

5、一列火车1.5小时行驶90千米，照这样计算，行驶532千米要多少小时？算式（A、532÷90÷1.5B、532÷（90÷1.5）C、532÷（90×1.5）

三、判断题()

1、一个小数乘0.01，就是把这个小数缩小100倍。（）

2、两个小数相乘的积一定比1小。（）

3、一个不为零的数除以大于1的数，商一定比原数小。（）4、0.9除以8.1的商是9。（）

5、3.999×0.5的积小数位数是四位.()

四、计算。

1、用竖式计算()

3.45×0.3691.2÷572.091÷1.02

270.6÷1.50.15÷0.651.8÷0.452、用递等式计算（能简算的要简算）()

六．①35.7②4.8

列式计算()

3.四年级数学上册第一单元测试题 篇三

一、填空。(14分)

(1)个十万是一百万，一百个亿里有()个十亿。

(2)一个数从右边起，万位是第()位，亿位是第()位。

(3)653917420，这个数的最高位是()位，它是()位数，从个位起，第七位上的数字是()，十万位上的数是()。

(4)读数的时候，要从()位起，一级一级地往下读，读亿级、万级时先按照()级的读法读，再在后面加读一个()字或()字。

(5)写数的时候，从()位写起，一级一级地往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写()。

(6)8个万，6个千，2个百，4个十和7个一组成的数写作()。

(7)最小七位数是()，最大六位数是()，这两个数的最大计数单位间的进率是()，这种计数法叫做()计数法。

二、读数。(12分)

365247读作()37004读作()

50100800读作()500读作()

3600000000读作()8040003000读作()

三、写数。(12分)

六千五百七十三写作()一百万三千写作()

四万零五百写作()七千四百零五万写作()

八十亿四千万写作()六千零三亿四千零一万写作()

四、把下列各数改写成用万或亿作单位的.数。(6分)

150000=()万6000000=()万2590000=()万

2400000000=()亿20300000000=()亿59000000000=()亿

五、把下面各数四舍五入到万位。(6分)

63510052775600209943

六、把下面各数四舍五入到亿位。(6分)

725400000002957000000

49000000029536000000

七、在○里填上><或=。(6分)

78789○797986000000○239647908000000○800万

9亿○900000012000000○99970200000000○70200万

八、把下面各数按从小到大的顺序排列。(4分)

(1)八十万五千805008050000八万五千八亿五千万

()

(2)47003504700530347005043700503740050

()

九、列式计算。(12分)

(1)20000减75乘15的积，差是多少?

(2)208乘23与67的和，积是多少?

(3)429加1850与37的商，和是多少?

十、选择题。(10分)

1.一个数是十位数，它的最高位是()。A.十亿位B.亿位C.千亿位D.百亿位

2.相邻()间的进率是10。A.数位B.计数单位C.单位D.数量单位

3.由7个万，5个百组成的数是()。A.70050B.70500C.75000D.705000

4.3790000中的7表示()。A.7个百万B.7个千万C.7个亿D.7个十万

5.五十八万零四十六写作()。

A.580046B.580406C.5800046D.58000046

6.7654和6754两个数中的`7所表示的意义()。

A.相同B.不同C.有可能相同D.都不是

7.从十位起，第八位是()。A.千位B.百万位C.千万位D.亿位

8.把958743210四舍五入到亿位是()。A.9亿B.10亿C.90亿D.91亿

9.十万、十万地数，数10次是()。A.10万B.100万C.1000万D.一亿

10.最高位是千万位的数是()。A.七位数B.八位数C.九位数D.十位数

十一、应用题。(12分)

1.某服装厂一月份生产女童装2600套，生产的男童装比女童装的3倍少800套，生产男童装多少套?

4.四年级数学上册第一单元测试题 篇四

一、填空。

1.整数数位顺序表。

位 位 十亿位 位 位 位 位 万位 位 位 十位 位

( )级 ( )级 ( )级

2.从个位起，往左第五位是( )位，第( )位是亿位，万位的左面第一位是( )位，最高位是百亿位的数是( )位数。

3.在854006007中，8在( )位上，表示( )，5 在( )位上，表示( )，6 在( )位上，表示( )。

4.10个10亿是( )，10个( )是一千万，( )个一千万是一亿。

5.四十六万八千零四十是由( )个十万，( )个万，( )个千和( )个十组成，它写作( )。

6.十位上和千位上都是4的五位数中，最大的数是( )，最小的数是( )。它们相差( )。

7.最小的七位数是( )，最大的六位数是( )，它们的和是( )，差是( )。

8.一个十一位数，最高位是6，第七位是8，最低位是3，其余各位是0，这个数写作( )，读作( )，四舍五入到亿位写作( )。

9.6006006最高位是()位，右边的6表示6个( )，中间的6表示6个( )，左边的6表示6个( )。

10.三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数( )，约是( )万。

11.用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是( )，组成一个最大的六位数是( )。

12.一个九位数，最高位和最低位上的数字都是6，十万位上的数字是5，其余数位上的数字都是0，这个数写作( )，读作( )。

二、选择题(将正确的.答案序号填在括号内)

1.个、十、百、千、万是( )

A.计数法 B.数位名称 C.计数单位

2.在49□43850万的括号里填上合适的数。( )

A.0～4 B.0～5 C.5～9

3.在5和6中间添( )个0，这个数才能成为五亿零六。

A.6 B.7 C.8

4.用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是( )。

A.777000 B.700077 C.707070

5.最高位是万位的数是( )。

A.五位数 B.六位数 C.七位数 D.十位数

6.比10000少1的数是( )。

A.9000 B.9900 C.9009 D.9999

7.八个千和八个十组成的数是( )。

A.800080 B.808 C.8080 D.8800

8.把594900四舍五入到万位约是( )万。

A.60 B.59 C.61 D.595

9.李村去年工农业纯收入六百四十万零七十元，写作( )元。

A.64070 B.6407 C.6400070 D.640070

三、写出或读出下列各数。

八万三千零八写作:__________________________________

一千零一十万二千写作:__________________________________

六亿零七千写作:__________________________________

五百六十亿零三万写作:__________________________________

814200读作:__________________________________

108078000读作:__________________________________

200003050读作:__________________________________

603000004读作:__________________________________

四、比较大小。

72108 ( )1357900 617000( ) 62万

4762504 ( ) 4762513 四千万( )九百九十万

89001( ) 89101 84亿( )8400000000

639925( )64亿 3404万( )30440000

8888788( )8887888 79018万( )8亿

1101万( )11010000 9999899( )9998999

五、把下列各数改写成用万或亿作单位的数。

230000=( )万 36700000=( )万

635000000=( )万 1800000000=( )亿

5.数学三年级上册第一单元测试题 篇五

一、 知识之窗

1. 3厘米=( )毫米 ( )厘米=5分米

3厘米5毫米=( )毫米 6千米=( )米

100毫米=( )厘米 ( )米=4千米

40毫米=( )厘米 10千米=( )米

100毫米=( )分米 6千米300米=( )米

2. 1吨=( )千克 ( )千克=5000克

4吨=( )千克 9000千克=( )吨

( )吨= 2000千克 3000克=( )千克

3.填上合适的.单位。

一瓶酱油重1( ) 卡车载重8( )

三年级学生重30( ) 机场跑道长约3( )

桌子高85( ) 大头针长22( )

4. 明明绕学校操场跑两圈是400米，还差( )正好是1千米。

5.量数学课本的厚度，最好用( )作单位，量学校操场的长度,最好用( )作单位。

6.一张白纸约重3( )，一头大象约重2( )，一个西瓜约重4( )。

7.人们测量较小的长度时常用( )作单位,测量下面线段的长度。

长( )

二.我会连(找出合适的单位用线连起来，)

一座桥长 15米

数学书厚 125厘米

小青的身高 5千米

6.初二数学上册第一单元测试题 篇六

一、直接写得数。（每题1分）（10分）

30×0.5=

0.78×0.2=

0.5×0.28=

0.8×0.9=

1.5×8=

1.9×40=

0.125×80 =

3.4×0.7=

二、耐心填一填。（每空1分）（16分）1、2.4+2.4+2.4+2.4 = 2.4×（）=()

2、根据56×1.3=72.8，直接写出下面各题的结果。

56×13=()

0.56×1.3=（）

4、在○里填上＞、＜或＝

924×0.6○924

1×0.44○0.44

4.5×0.6○4.5

2.76×1.52○1.52

5、两个因数的积是8.45。如果两个因数同时扩大10倍，则积是（）。

三、请你来当小裁判。（每题1分（5分））1、0.35×7的积是两位小数。

（）2、48×0.2＞48

（）3、9.276保留一位小数大约是9.3。

（）4、1.25×(0.8＋1)= 1.25×0.8＋1

（）

5、两个小数相乘的积一定小于1。

（）

四、用心选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分）（4分）1、0.25的12倍是（）。

A、0.03

B、0.3

C、3

2、一个数乘0.01，也就是把这个数缩小到它的（）。

A、1/100

B、1/10

C、10倍 3、0.7×0.2与7×0.02的积（）。

A、相等

B、不相等

C、无法判断 4、0.065×45=2.925，如果得数保留一位小数，则是（）。

A、3.0

B、2.9

C、2.93

五、细心算一算。

1、用竖式计算。（每题2分）（10分）

4.2×0.8=

1.5×62=

2.7×0.11=

0.86×40.5= 2.67×1.5=

2、按要求保留积的小数位数。（每题2。5分）（5分）

2.9×0.56（得数保留一位小数）

6.23×4.2（得数保留两位小数）

3、用简便方法计算。（每题4分）（16分）3 3.45×102

0.47×0.5×0.8

0.46×1.9＋0.54×1.9

1.2×0.25+2.8×0.25 0.65×104 3.2×1.25×2.5

4、计算下面各题。（每题3分）（9分）

6.54×1.2－1.87

3.17＋0.4×1.6

5.2×0.1×28.5

六、解决问题。（每题5分）（25分）

1、一颗人造地球卫星每分钟大约飞行499.2千米，1.5小时能飞行多少千米？

2、两列火车同时从甲、乙两地相向而行，4.2小时在途中相遇。已知慢车每小时行驶80千米，快车的速度是慢车的1.5倍。甲、乙两地相距多少千米？

3、3在一个停车场停车1次至少要交费6元。如果停车超过3小时，每多停1小时车要多交2.5元。一辆汽车停了6.5小时，在离开时应交多少元？（不足1小时按1小时计算）

4、1元港币能兑换人民币1.062元。1000元港币能兑换人民币多少元?

5、李老师要买35本故事书，大约需要多少钱？（得数保留整数）

7.初二数学上册第一单元测试题 篇七

一、选择题(每小题3分，共18分)

1、(201X攀枝花)已知实数x，y满足 ，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是( )

A. 20或16 B. 20 C. 16 D.以上答案均不对

2、201X江西7.如图，在下列条件中，不能证明△ABD≌△ACD的是( )

A.BD=DC， AB=AC B.∠ADB=∠ADC，BD=DC

C.∠B=∠C，∠BAD=∠CAD D. ∠B=∠C，BD=DC

3、(201X广安)已知等腰△ABC中，AD⊥BC于点D，且AD= BC，则△ABC底角的度数为( )

A、45°B、75°C、45°或75°D、60°

4、如图，△ABC中，AD⊥BC于D，BE⊥AC于E，AD与BE相交于F，

若BF=AC，则ABC的大小是( )

A、40° B、45° C、50° D、60°

5、在联欢晚会上，有A、B、C三名同学站在一个三角形的三个顶点位置上，他们在玩抢凳子游戏，要求在他们中间放一个木凳，谁先抢到凳子谁获胜，为使游戏公平，则凳子应放的最适当的位置是在△ABC的( )

A、三边中线的交点 B、三条角平分线的交点

C、三边上高的交点 D、三边中垂线的交点

6、等边三角形ABC的边长为3，点P为BC边上一点，且BP=1，点D为AC边上一点，若∠APD=60°，则CD的长为( )

A. B. C. D.1

二、填空题(每小题3分，共24分)

7、(20XX江西)如图，在 中点 是 上一点，则( )度.

8、(201X黄冈)如图，在△ABC 中，AB=AC，∠A=36°，

AB的垂直平分线交AC点E，垂足为点D，连接BE，则∠EBC 的度数为( ).

9、(20XX年江西)如图，有一底角为35°的等腰三角形纸片，现过底边上一点，沿与底边垂直的方向将其剪开，分成三角形和四边形两部分，则四边形中，最大角的.度数是 .

10. 用反证法证明 “三角形中至少有一个角不小于60°时，第一步为假设“ ”

11、(201X贵州安顺)如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=6cm，AC=8cm，按图中所示方法将△BCD沿BD折叠，使点C落在AB边的C′点，那么△ADC′的面积是 .

12、(201X呼和浩特)如图，在△ABC中，∠B=50°，三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E，则∠AEC=

13、如图，长方体的长为5，宽为5，高为8，一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到对面的点B，需要爬行的最短距离是

14、如图，矩形OABC的顶点O为坐标原点，A在X轴正半轴上，且OA=10，AB=4，P为OA的中点，D在BC上，⊿OPD是一边长为5的等腰三角形，则点D的坐标为

三、本大题共4小题，每题6分，共24分

15、(201X肇庆)如图5，已知AC⊥BC，BD⊥AD，AC 与BD 交于O，AC=BD.

求证：(1)BC=AD;

(2)△OAB是等腰三角形.

【答案】证明：(1)∵AC⊥BC，BD⊥AD

∴ ∠D =∠C=90 (1分)

在Rt△ACB和 Rt△BDA 中，AB= BA ，AC=BD，

∴ △ACB≌ △BDA(HL) (3分)

∴BC=AD (4分)

(2)由△ACB≌ △BDA得 ∠C AB =∠D BA (5分)

∴△OAB是等腰三角形. (6分)

16、(201X广东)如图，在△ABC中，AB=AC，∠ABC=72°.

(1)用直尺和圆规作∠ABC的平分线BD交AC于点D(保留作图痕迹，不要求写作法);

(2)在(1)中作出∠ABC的平分线BD后，求∠BDC的度数.

解：

(1)①一点B为圆心，以任意长长为半径画弧，分别交AB、BC于点E、F;

②分别以点E、F为圆心，以大于EF为半径画圆，两圆相较于点G，连接BG角AAC于点D即可.。。2分

(2)∵在△ABC中，AB=AC，∠ABC=72°，

∴∠A=180°﹣2∠ABC=180°﹣144°=36°，。。。。3分

∵AD是∠ABC的平分线，

∴∠ABD=∠ABC=×72°=36°，。。。。。。4分

∵∠BDC是△ABD的外角，

∴∠BDC=∠A+∠ABD=36°+36°=72°。6分.

17、(201X广东株洲)△ABC中，AB=AC，∠A=36°，AC的垂直平分线交AB于E，D为垂足，连结EC.

(1)求∠ECD的度数;

(2)若CE=5，求BC长.

(1)解法一：∵DE垂直平分AC，∴CE=AE，∠ECD=∠A=36°.

解法二：∵DE垂直平分AC，∴AD=CD，∠ADE=∠CDE=90°，

又∵DE =DE，∴△ADE≌△CDE，∠ECD=∠A=36°.

(2)解法一：∵AB=AC，∠A=36°，∴∠B=∠ACB=72°，

∵∠ECD=36°，

∴∠BCE=∠ACB-∠ECD=36°，

∠BEC=72°=∠B，

∴ BC=EC=5.

解法二：∵AB=AC，∠A=36°，

∴∠B=∠ACB=72°，

∴∠BEC=∠A+∠ECD=72°，

∴∠BEC=∠B，

∴BC=EC=5.

18、阅读下题及其证明

过程：已知：如图，D是△ABC中BC边上一点，EB=EC，∠ABE=∠ACE，求证：∠BAE=∠CAE.

证明：在△AEB和△AEC中，

∴△AEB≌△AEC(第一步)

∴∠BAE=∠CAE(第二步)

问：上面证明过程是否正确?若正确，请写出每一步推理根据;

若不正确，请指出错在哪一步?并写出你认为正确的推理过程。

四、本大题共两小题，每小题8分，共16分

19、(20XX江西)把矩形纸片 沿 折叠，使点 落在边 上的点 处，点 落在点 处;

(1)求证： ;

(2)设 ，试猜想 之间的一种关系，并给予证明.

20(201X福建漳州)在数学课上，林老师在黑板上画出如图所示的图形(其中点B、F、C、E在同一直线上)，并写出四个条件：①AB=DE，②BF=EC，③∠B=∠E，④∠1=∠2.

请你从这四个条件中选出三个作为题设，另一个作为结论，组成一个真命题，并给予证明.

题设： ;结论： (均填写序号)

证明：

五、本大题共两小题，每小题9分，共18分

21、(201X湘潭)如图，△ABC是边长为3的等边三角形，将△ABC沿直线BC向右平移，使B点与C点重合，得到△DCE，连接BD，交AC于F.

(1)猜想AC与BD的位置关系，并证明你的结论;

(2)求线段BD的长.

22、(201X山东德州)如图 AB=AC，CD⊥AB于D，BE⊥AC于E，BE与CD相交于点O.

(1)求证AD=AE;(2) 连接OA，BC，试判断直线OA，BC的关系并说明理由.

六、本大题共两小题，每小题10分，共20分

23、(201X山东日照)如图，已知点D为等腰直角△ABC内一点，∠CAD=∠CBD=15°，E为AD延长线上的一点，且CE=CA.

(1)求证：DE平分∠BDC;

(2)若点M在DE上，且DC=DM，

求证： ME=BD.

24、(2010 内蒙古包头)如图，已知 中， 厘米， 厘米，点 为 的中点.

(1)如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动，同时，点Q在线段CA上由C点向A点运动.

①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过1秒后， 与 是否全等，请说明理由;

②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，当点Q的运动速度为多少时，能够使 与 全等?

8.初二数学上册第一单元测试题 篇八

一、填空题（每空1分，共20分）

1、从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（），第九位是（）位，它的计数单位是（）。2、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。

3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。

4、比99999多1的数是（），比1000少1的数是（）。

5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。

6、把下面各数写成用“万”作单位的数。

89000000＝

785000≈

509000≈

7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。

500000000=

9958200000≈

7421305678≈ 8、63845000是（）位数，最高位是（）位，“8”在（）位，表示（）。

9、从右边起，每（）个数位分一级，个级的数位有（），表示多少个（）；万级包括的计数单位有（），表示多少个（）。

10、在（）填上“＞”“＜”或“=”。

58000000（）589999

841万（）8410000

52600700000（）52607000000

600240000（）6亿

11、最高位是十亿位的数是（）位数，七位数的最高位是（）位。

12、最大的五位数是加上1是（），最小的九位数减去1是（）。

13、由48个万组成的数是（）。14、6□988≈6万，□里最大能填（）；23□5000000≈24亿，□里最小能填（）。

15、用8、5、0、0、9、2组成的六位数中，最大的是（），最小的是（）。

16、有一个数，它的千万位和千位上的数字都是9，其余各位上的数字都是0。

①这个数写作（）。

②这个数读作（）。

③这个数是（）位数，最高位的计数单位是（）。

④把这个数四舍五入到万位约是（）。

17、将两个数分别四舍五入到万位，都近似等于5万，而且这两个数相差5，其中一个大于5万，一个小于5万，这两个数是（）和（）。

二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分）

1、个、十、百、千、万……是（）

A、计数法

B、数位名称

C、计数单位

2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。（）A、0～4

B、0～5

C、5～9

3、在5和6中间添（）个0，这个数才能成为五亿零六。A、6

B、7

C、8

4、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。A、777000

B、700077

C、707070

5、最小的自然数是（）。① 0

② 1

③ 没有

6、下面（）是电子计算器上的清除键。①SE/T ②MC

③CE

7、下面说法正确的是（）。

① 个位、十位、百位、千位……是计数单位。② 493600省略万后面的尾数约是49。③ 604000是由6个十万和4个千组成的。

8、下面一个零也不读的数是（）。

① 700030

② 703000

③ 700300

9、（）个一百万是一亿。

①10

②100

③1000

10、用2个1和3个0可以组成（）个不同的五位数。

① 3

② 4

③ 5

④ 无数个

11、下面错误的是（）。

①与“十万位”相邻的两个单位分别是百万位和万位。②2001103＞20万。

③一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010。12、7040600读作（）。

①七百零四零六百

②七百零四万零六百

③七百零四万六百

三、判断（每题2分，共8分）1、94200这个数字中的9所占的数位是万位。

（）

2、四万零三百写作40000300。

（）

3、整数的计划单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。

（）4、100000-1 ＜ 99999+1

（）

四、比较大小（12分）

72108（）1357900

617000（）62万

10110（）9999 4762504（）4762513

四千万（）九百九十万

89001（）89101

五、读出下面各数。（12分）

708500

读作：

70000508 读作： 100090009 读作：

5060032

读作：

六、写出下面各数。（12分）

五十六万零五十六

写作：

七亿七千零一万零八百

写作： 四百七十八万九千零六

写作：

一亿零二万零三

写作：

七、计算下列各题，说说你发现了什么规律。（10分）

12×101＝1212

13×101＝

14×101＝

15×101＝

16×101＝

17×101＝

18×101＝

19×101＝

八、用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数，并求出它们的和。（10分）

四年级数学上册第一单元测试题（答案二）

一、填空题（每空1分，共20分）

四（7）班

王千格

1、从个位起，第七位是（百万）位，它的计数单位是（百万），第九位是（亿）位，它的计数单位是（亿）。2、6006006最高位是（百万）位，右边的“6”表示6个（一），中间的“6”表示6个（千），左边的“6”表示6个（百万）。

3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（30303008），约是（3030）万。

4、比99999多1的数是（100000），比1000少1的数是（999）。

5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（10234

5），组成一个最大的六位数是（543210）。

6、把下面各数写成用“万”作单位的数。

89000000＝ 8900 万

785000≈ 79万

509000≈51万

7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。

500000000= 5亿

9958200000≈ 100亿

7421305678≈74亿 8、63845000是（8）位数，最高位是（千万）位，“8”在（十万）位，表示（8个十万）。

9、从右边起，每（4）个数位分一级，个级的数位有（个位、十位、百位、千位），表示多少个（一）；万级包括的计数单位有（万、十万、百万、千万），表示多少个（万）。

10、在○填上“＞”“＜”或“=”。

58000000 >589999

841万=8410000

52600700000 < 52607000000

600240000 > 6亿

11、最高位是十亿位的数是（10）位数，七位数的最高位是（百万）位。

12、最大的五位数是加上1是（100000），最小的九位数减去1是（99999999）。

13、由48个万组成的数是（480000）。4、6□988≈6万，□里最备能填（4）；23⒡5000000≈24亿（□里最小能填＀5）。

15、用8、5、0、0、9、2组成的六位数中，最大的是（985200），最小的是（200589）。

16、有一个数，它的千万位和千位上的数字都是9，其余各位上的数字都是0。

①这个数写作（90009000）。

②这个数读作（九千万九千）。

③这个数是（8）位数，最高位的计数单位是（千万）

④把这个数四舍五入到万位约是（9001万）。

17、将两个数分别四舍五入到万位，都近似等于5万，而且这两个数相差5，其中 一个大于5万，一个小于5万，这两个数是（5000）和（49998）。

二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分）

1、个、十、百、千、万……是（C）

A、计数法

B、数位名称

C、计数单位

2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。（C）A、0～ B、0～C、5～9

3、在5和6中间添（B)个0，这个数才能成为五亿零六。A、6

B、7

C、8

4、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（A）。A、777000

B、700077

C、707070

5、最小的自然数是（①）。① 0

② ③ 没有

6、下面（③）是电子计算器上的清除键。①SE/T

②MC

③CE

7、下面说法正确的是（③）。

① 个位、十位、百位、千位……是计数单位。② 493600省略万后面的尾数约是49。③ 604000是由6个十万和4个千组成的。

8、下面一个零也不读的数是（②）。

① 700030

② 703000

③ 700300

9、（②）个一百万是一亿。

①10

②100

③1000

10、用2个1和3个0可以组成（②）个不同的五位数。① ②

4③

5④ 无数个

11、下面错误的是（③）。

①与“十万位”相邻的两个单位分别是百万位和万位。②2001103＞20万。

③一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010。12、7040600读作（②）。

①七百零四零六百

②七百零四万零六百

③七百零四万六百

三、判断（每题2分，共8分）1、94200这个数字中的9所站的数位是万。

（√）

2、四万零三百写作40000300。

（×）

3、整数的计划单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。

（×）4、100000-1 ＜ 99999+（√）

四、比较大小（12分）

72108 < 1357900

617000 <62万

10110 >9999 4762504 < 476251四千万 >九百九十万

89001 <89101

五、读出下面各数。（12分）

708500

读作：七十万八千五百

70000508

读作：七千万零五百零五 100090009 读作：一亿零九万零九

50600

读作：五百零六万零三十二

六、写出下面各数。（12分）五十六万零五十六

写作：560056 七亿七千零一万零八百

写作：770010800 四百七十八万九千零六

写作：4789006 一亿零二万零三

写作：100020003

七、用计算器算，说说你发现了什么规律。（10分）

12×101＝12113×101＝131 14×101＝14115×101＝1515 16×101＝1616

17×101＝1717

18×101＝1818

19×101＝1919

八、用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数，并求出它们的和。（10分）最大的：43200

最小的：20034

9.初二数学上册第一单元测试题 篇九

1、2、这枝铅笔长()厘米

3、要知道物体的长度，可以用()来量,我们学过的长度单位有()和()。

4、量物体长度时，一般把尺子的()刻度对准物体一端，再看物体的另外一端对着几。

5、用()作单位来量课本的长度，用()作单位来量教室的长度。

6、300厘米=()米8米40厘米=()厘米

4米=()厘米275厘米=()米()厘米

7、在下面的()里填上合适的单位。

高40()厚约5()

高1()22()高70()

8、在里填上“>”“<”或“=”。

40厘米5米82厘米28厘米6厘米6米

2米200厘米3米30厘米495厘米5米

1米—20厘米80厘米40米+3米403米

二、选一选。(12分)

1.黑板的长大约是()。

①3米②3厘米③30厘米

2.小敏身高95厘米，小亮身高1米。小敏和小亮相比，()。

①小敏高②小亮高③一样高

3.一根跳绳长()

①4厘米 ②40厘米 ③4米

4.给出两个点能画()条线段

①1 ②2 ③无数

5.图中有()条线段。

①3②4③5④66、一根跳绳长()

①4厘米 ②40厘米 ③4米

为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，小学频道特地为大家整理了小学二年级上册数学第一单元测试卷，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步！

小学二年级上册数学第一单元测试卷（青岛版）

一、口算

24÷7= 36÷5= 8×6= 29÷4=

11÷3=46÷5= 72÷8= 7×5=

9÷9=23÷4=37-8=40+37=

24+60=67-9=64-9=46+40=

24÷8=25+50=58-50=37+4=

二、填空题

1.19根小棒可以摆()个小正方形，还剩()根。

2.在计算有余数的除法时，计算的结果，()要比()小。

3.一个数除以5，如果有余数，余数可能有()个，其中最大的余数是()。

4.有31个乒乓球，要装在5个盒子里，每个盒子的个数一样多，每个盒子装()个，还剩()个。

5.△÷8=3……□，□里最大是()，△÷□=6……5，□里最小是()。

6.一根绳子34米，每5米剪一段，可以剪这样的()段，还剩()米。

7.做一个正方体要6张纸，50张纸最多能做()个正方体。

8.□÷□=8……3除数最小是()，这时被除数是()。

9.□÷□=□……3，除数最大应是()

三、判断对错。(14分)

1、(4分)在线段的()里面“√”，不是线段的在()里画“×”。

()()()()

2、下面的说法对的画“√”，不对的画“×”。

(1)一枝铅笔长约20米。()

(2)妈妈的身高大约160厘米。()

(3)20厘米就是2米。()

(4)小明每分钟大约走60厘米。()

(5)一条线段长5厘米。()

(6)一个图钉长1米。()

(7)比70米少20米的是50厘米。()

(8)一棵树高6米。()

(9)1米的绳子比100厘米的绳子长。()

(10)画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。()

四、计算小能手。(12分)

1、(9分)算一算。

23米-8米=()米38厘米+7厘米=()厘米1米-60厘米=()厘米

50厘米-4厘米=()厘米20厘米+80厘米=()米1米-9厘米=()厘米

35米-18米=()米40厘米+26厘米=()厘米30米+15米=()米

2、(3分)把下列长度按从大到小的顺序排列。

5米5厘米5米50厘米66厘米6米60厘米6米5厘米

五、按要求画线段。(8分)

1.(2分)画一条长5厘米的线段。

2.(2分)画一条比9厘米短2厘米的线段。

3、(2分)画一条比6厘米少2厘米的线段。

4、(2分)画两条长度和是8厘米的线段。

六、解决问题。(26分)

1、(2分)估一估椅子有多高?在你认为合适的答案下面画“√”。

桌子说：“我高78厘米”。

凳子说：“它比我高一些。”凳子高()。

30厘米1米70厘米

2、(4分)小明身高1米35厘米，弟弟身高1米26厘米，弟弟比小明矮多少厘米?

3、(4分)亮亮的身高是80厘米，离1米还差多少?

4、(4分)新

35米48米

(1)兔子和松鼠，谁离学校近，近了多少米?

(2)从松鼠家走到兔子家，一共要走多少米?

4、(4分)一根绳子长85米，先剪掉了20米，又剪掉了15米，这根绳子短了多少米?

5、(4分)一根竹竿长13米，插入水中一截后，露在水面外的部分长5米，水有多深呢?

10.二年级上册数学第一单元测试题 篇十

一、填一填。(28分)

1、这枝铅笔长( )厘米

2、要知道物体的长度，可以用( )来量,我们学过的长度单位有( )和( )。

3、量物体长度时，一般把尺子的( )刻度对准物体一端，再看物体的另外一端对着几。

4、用( )作单位来量课本的长度，用( )作单位来量教室的长度。

5、300厘米=( )米 8米40厘米=( )厘米

4米=( )厘米 275厘米=( )米( )厘米

6、在下面的( )里填上合适的单位。

高40( ) 厚约5( )

高1( )22( ) 高70( )

7、在 里填上“>”“<”或“=”。

40厘米 5米 82厘米 28厘米 6厘米 6米

2米 200厘米 3米 30厘米 495厘米 5米

1米―20厘米 80厘米 40米+3米 403米

二、选一选。(12分)

1.黑板的长大约是( )。

①3米 ②3厘米 ③30厘米

2.小敏身高95厘米，小亮身高1米。小敏和小亮相比，( )。

①小敏高 ②小亮高 ③一样高

3.一根跳绳长( )

①4厘米 ②40厘米 ③4米

4.给出两个点能画条线段

①1 ②2 ③无数

5.图? ? ? ? 中有( )条线段。

①3 ②4 ③5 ④6

6、一根跳绳长( )

①4厘米 ②40厘米 ③4米

三、判断对错。(14分)

1、(4分)在线段的( )里面“√”，不是线段的在( )里画“×”。

( ) ( ) ( ) ( )

2、下面的说法对的画“√”，不对的画“×”。

(1)一枝铅笔长约20米。 ( )

(2)妈妈的身高大约160厘米。 ( )

(3)20厘米就是2米。 ( )

(4)小明每分钟大约走60厘米。 ( )

(5)一条线段长5厘米。 ()

(6)一个图钉长1米。 ()

(7)比70米少20米的是50厘米。()

(8)一棵树高6米。 ()

(9)1米的绳子比100厘米的绳子长。 ( )

(10)画一条6厘米长的线段，从尺子的.刻度1画到6。( )

四、计算小能手。(12分)

1、(9分)算一算。

23米-8米=( )米 38厘米+7厘米=( )厘米 1米-60厘米=( )厘米

50厘米-4厘米=( )厘米 20厘米+80厘米=( )米 1米-9厘米=( )厘米

35米-18米=( )米 40厘米+26厘米=( )厘米 30米+15米=( )米

2、(3分)把下列长度按从大到小的顺序排列。

5米5厘米 5米50厘米 66厘米 6米 60厘米 6米5厘米

五、按要求画线段。(8分)

1.(2分)画一条长5厘米的线段。

2.(2分)画一条比9厘米短2厘米的线段。

3、(2分)画一条比6厘米少2厘米的线段。

4、(2分)画两条长度和是8厘米的线段。