2023至2024学年第二学期三班班主任及数学教学工作总结

2023至2024学年第二学期三班班主任及数学教学工作总结（10篇）

1.2023至2024学年第二学期三班班主任及数学教学工作总结 篇一

2013至2014学年第二学期墨玉县第二中学

八年级（5）班班主任工作计划

一、指导思想

以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育。

二、管理目标

1、继续对学生进行爱国主义教育、民族团结教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。

三、管理措施

（一）常规教育方面

1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。

2、充分利用班队会及平时时间强调日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周五班会进行总结。教师根据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

（二）班级纪律方面

1、潜在班规，每日一语。

根据班级的情况，每天一句名人名言。星期一，礼貌；星期二，排队；星期三，读书学习；星期四，卫生；星期五，民族团结。不说脏话不打架，友好相处，互相帮助，同学情深，开心相伴”。每天这样简短的一句话，每天早晨让他们齐读一次，孩子们就牢牢地记在心里面了。

2、课堂纪律

严格遵守课堂纪律，如果有违反纪律的现象，则将名字画哭脸在黑板上，表现好的同学则写在笑脸板上。

3、课间纪律

开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。我将开展”跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，随时提醒学生要注意的危险活动和场地。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。

4、两操纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自

主管理，排队慢走安静，班主任及时监督管理。

（三）卫生方面

1、个人卫生

每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由劳动委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。

2、班级卫生

每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在卫生劳动中。同时利用打扫卫生，美化环境，进行爱护环境的教育。

（四）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

（五）家校结合，分类施教

1、经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

4、家校互动。

（1）电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。

（2）面谈。基本不采用此方式。如实在需要，先与各科教师沟通好，让家长来有所获。

班主任：崔东

2014年2月24日

2.2023至2024学年第二学期三班班主任及数学教学工作总结 篇二

本学期我组在学校领导下，坚持邓小平同志“三个面向”的教育思想，全面推进素质教育，坚持以教学为中心全面提高教学质量为宗旨，本学期我们是围绕以下几个方面来开展工作的：

（1）逢双周二下午第三节课进行业务学习，分别学习《新课程标

准》和《教育走向生本》。根据班级实际，制订工作计划，刻苦钻研业务，熟悉教材，认真备课，严密组织教学，根据英语的特点创造生动活泼的课堂气氛，提高学生学习英语兴趣。

（2）继续学习《新交际英语》的教材教法逢双周二下午进行集

体备课、认真钻研教材，探索教学新路子，根据教研中心的要求，每一课时都能写教学目标、重、难点，教学思路、教学后记。详细地记录了上课活动师生的收获与感受情况。还有须要改进的方面，在课堂教学上能突出学生的主体作用，教师是教学的指导者组织者与合作者的作用；活动过程条理清晰，层次分明，活动过程中突出学生的小组合作交流，自主探究的方式。

（3）三、四、五、六年级分别上二节学校公开课，三年级举行

英语专题试验课《愉快教学法》，试验课、公开课后，能认真讨论、总结经验和教训、互相之间进行取长补短。每个教师听课超过15节，努力提高自己的业务水平。

（4）分高、中、低年级举行英语兴趣活动一次，在活动中，学生

可以谈自己最感兴趣的话题，使学生有更多讲英语、听英语的实践机会，一至二年级每两周看VCD一个小时，这样既.培养了学

生的学习兴趣，也增长了他们的知识。开阔视野.（5）分别在第八周、十六周进行教学常规检查，从检查情况来看

教师们能够认真备课、设计教学活动，做到上课有教案。从检查作业方面来看能够认真批改，并给予合理的评价，写上批改日期，有的学生做错也能用红笔圈上，以引起学生的注意。学生做得也较为认真，特别是书写方面较为重视，能够严格要求学生。

（6）后进生的辅导与尖子生的培养，做得较好，不管是内容还是

方式方面都符合学生的实际要求，效果比较好，做到考查有登记，甚至还有把总平均分、合格率、优秀率等都计算出来。

（7）由于教师们的共同努力，本学期选派学生参加区“金口杯”比

赛，获得区一等奖，参加全国小学生英语技能大赛，获国家二等奖。

（8）参加少年花会比赛获的较好成绩。

当然，也还存在一定的问题,例如:教学方法不够创新,三、四、五、六年级合格率、优秀率都没有达到预期的目的,学生出现两极分化,这些都有等待英语教师的努力与更正,来提高我校英语教学质量。

.英语科组

3.2023至2024学年第二学期三班班主任及数学教学工作总结 篇三

（三）班工作计划

一、班级幼儿情况分析

本学期我班共有幼儿38名，其中男孩名，女孩名，其中一位是插班生，幼儿普遍年龄偏小。经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境，小朋友们都喜欢上幼儿园。入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步；在自理能力方面，他们能够独立用餐，会饭菜一起吃；午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服，遇到困难再请老师帮忙；在常规方面，他们能够遵守纪律，不再是乱走乱跑了；特别是在语言方面，许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话，有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求；在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。但也存在着一些问题：一些幼儿的自理能力有待提高；个别幼儿自控能力较差等等，这些也都是本学期我们将努力克服的。

针对我班存在的以上优缺点，我们两位老师将加倍努力，把工作做细、做实、做好，耐心而细致的关心每一位幼儿，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

二、本学期教育教学工作目标

健康领域：

1、爱清洁，养成正确的盥洗习惯；坐、站、行姿势正确。

2、学会独立进餐，喜欢吃各种食物，能主动饮水。

3、了解身体主要外形和五官功能，学习避开可能出现的危险，能配合成人接受疾病的预防与治疗。

4、过马路、坐自行车、玩大型玩具时能注意安全。

5、喜欢参加体育活动，掌握有关体育活动的粗浅知识，遵守体育活动的规则和要求，体验身体活动的愉悦。

6、能走、跑交替100米左右，能轻松地双脚交替跳着走，能一个跟着一个走，走成一个人圆。

7、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳，能从25至30厘米高处自然地跳下。

8、能单手自然地将沙包等轻物投向前方，能双手用力将球向前、上、后方抛。

9、能在窄道或宽25厘米、斜高20厘米的斜坡上走。

10、能在70厘米高的障碍物下钻来钻去，能手、膝着地，自然协调地向前爬，能在攀登架（网）的一侧爬到另一侧。

11、能边念儿歌或边听音乐较合拍地做模仿操或徒手操。

12、尝试玩各种中小型运动器械（球、小车等），并学会合作收拾某些小型体育器械。语言领域：

1、能够安静地倾听别人说话，按简单的语言指令行动。

2、愿意在集体面前说普通话，发准某些难发的音，学习正确运用方位词。

3、在教师的引导下，能够运用短句围绕某一实物、图片或情景进行讲述。

4、喜欢欣赏故事或诗歌，能初步感受故事诗歌中的语言美。

5、初步理解故事、诗歌的情节内容，能用语言、动作、表情来表达对故事、诗歌的理解。

6、知道看书的基本方法，能在老师的引导下用口头语言将儿童图画书的主要内容说 1

出来。

社会领域：

1、乐意上幼儿园，乐意亲近老师、同伴或熟悉的成人，能体验亲人、老师对自己的爱。

2、愿意与老师和同伴交往，学习与同伴友好相处。

3、能遵守一日生活中的各项规则，爱护玩具和生活学习用品，并放回固定的位置。

4、初步学习控制自己的情绪，主动地表达自己的要求和愿望。

5、在教师的引导下，学会观察周围生活环境及其变化，认识并喜爱周围环境及家乡的最著名的景和物。

6、能愉快地参与各项活动，遇到困难、挫折不害怕，知道寻求帮助克服困难。

7、能在成人的引导下，分辨明显的对与错。

科学领域：

（一）科学

1、引导儿童观察常见的自然物（动、植物和无生命物质），获取科学经验，了解它们与儿童生活、与周围环境的具体关系。

2、初步感知四季最明显的特征及一些常见的自然现象。

3、引导幼儿观察生活中接触的个别人造产品的特征及用途，获取科学经验，了解它们与人们的关系。

4、学习正确使用各种感官感知的方法，发展感知能力。

5、帮助儿童掌握根据两个特征从一组物体中挑选所需物体，并归为一类的分类方法。

6、帮助儿童掌握通过目测等简单方法，比较物体的数量的差别。

7、引导儿童能用简单的句子描述事物的特征或自己的发现，与同伴、教师交流。

8、帮助儿童学习使用日常生活中常用科技产品的简单方法，参与简单的制作活动。

9、激发儿童对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物。

10、萌发他们探索自然现象和参与制作活动的兴趣。

11、使其喜爱动植物和周围环境，并能在成人的感染下表现出关心、爱护周围事物的情感。

（二）数学

1、学习按物体的大小进行分类。

2、学习按物体量（大小、长短）的差异进行4以内物体的排序，学习按物体的某一特征进行排序。

3、学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多。

4、学习手口一致地从左到右点数5以内的实物，能说出总数，并能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体，学习一些常用的量词。

5、区分生活中常见的图形（正方形、长方形等）。

6、听懂老师的话，能够按照游戏规则进行活动，大胆回答教师提出的问题。

7、愿意参加数学活动，能在老师的帮助下学习按要求拿取、摆放操作材料。

艺术领域：

（一）音乐

1、能用正确的姿势、自然的声音歌唱，理解和表现简单儿童歌曲的形象、内容和情感，学习为短小、工整、简单、多重复的歌曲编填新歌词和表演动作，体验创造性地参与歌唱活动的形态。

2、喜欢参与音乐游戏和带有简单舞蹈动作的活动，学习按照音乐的基本拍子自然、均匀地做上肢或下肢的简单基本动作和模仿动作，体验在随乐运动中表达、创造和交流的快乐。

3、巩固几种打击乐器的基本演奏方法，能在教师的指挥下学习有节奏地演奏，不随便玩弄乐器，体验打击乐活动的快乐。

4、能在教师的引导下，学习感受性质鲜明、结构不同的典型乐曲，进行多种方式的创造表达，体验欣赏活动的快乐。

（二）美术

1、愿意参加美术欣赏活动，学习欣赏与自己生活经验有关的，具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品，养成集中注意力的习惯。

2、识别几种常见的颜色，学习均匀饱满地涂色，掌握正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（图形、方形等）。

4、愿意选用自己喜欢的颜色大胆作画，对使用颜色感兴趣。

5、愿意大胆塑造简单的物体形象，爱护泥工材料。

6、学习用糨糊、胶水等粘贴沙子、种子等点状材料。

7、巩固撕、拼贴、折、搓、团圆、压扁、粘合、印染等多种技能。

三、本学期教育教学工作的主要内容

（一）课程单元安排

本学期我们主要开展《宝贝一家》、《车子叭叭叭》、《动物朋友》、《瓜果乐》、《噜啦啦》等五个课程单元活动，每一个主题都将与幼儿生活、幼儿年龄特点紧密相连，主题的选择要注重与幼儿生活经验的结合，能从幼儿的生活出发，与幼儿的感性经验联系在一起，满足儿童渴望探索、发现和理解周围的人、事、物的需要。（详细计划见备课笔记）

（二）生活常规方面

幼儿良好的生活习惯包括:进餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱衣服等十多个环节，是幼儿必须遵守的日常生活规则。小班上学期是以适应、熟悉为主和初步遵守为主，而小班下学期的前半学期是以巩固、适应为主，后半学期则以乐意遵守为主。幼儿喜欢在有趣的活动中接受教育，而游戏则是对幼儿进行常规教育的良好手段，所以我们将充分利用教学游戏对幼儿进行生活常规教育。

（三）游戏内容

依据主题的开展，创设适宜的游戏区，激发幼儿游戏的兴趣和主动性，在游戏中引导幼儿学会观察、比较、分析、综合等方法以及尝试运用多种途径来独立地发现问题和解决问题；重视游戏的评价，在教师的指导下进一步培养幼儿对游戏情况进行讨论的能力，通过讨论培养幼儿学会分析，明辨是非的能力和创造力，发展下阶段游戏。我们将结构游戏、智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理地渗透到幼儿一日活动中去，让幼儿自己在游戏活动过程中逐渐建构或领悟事物之间的关系与联系。

（四）节日活动内容

开展“元宵乐”活动，通过丰富多彩的活动，让幼儿初步认识元宵节，了解民间的庆

祝活动（吃元宵、逛花灯），感受喜庆团圆的节日气氛，让幼儿体验在集体中过节的愉快情绪；组织幼儿春游，愉悦幼儿的身心，培养幼儿热爱大自然的情感；庆祝“五一”劳动节，教育幼儿热爱劳动，关心集体，爱护劳动果实；参加庆“六一”文娱活动，让幼儿过一个难忘的节日。

（五）环境创设方面

物质环境：以人为本，注重幼儿全面发展，师生互动、家园互动、生生互动，继续积极探索适合小班幼儿参与的环境创设形式，创设以美术创新为特色的环境；根据主题、教学内容、季节更换墙饰，创设开放性的环境，如主题日记，涂鸦站，展示角等，使之切切实实成为教育幼儿的重要手段。

心理环境：树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题，发展中的问题。深入了解幼儿的内心世界，形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正平等的师生关系，；师要学会包容，学会谅解，客观公正地对待每一个幼儿，以一种适宜的方式，引导幼儿自主、自愿、自觉地去克服自身的不足，获得主动发展。

（六）劳动方面

引导幼儿观察成人的各项活动，让幼儿勤于动手、动脑，高兴地去做力所能及的事情；同时，教师、家长要以自己积极有兴趣的态度感染幼儿；进一步帮助督促，让幼儿提高自我服务的能力，重点为自己穿脱衣裤、叠衣服、扣纽扣、整理积木等；重视良好劳动习惯的培养：如爱护公物、不随意乱扔物品、愿意为他人服务等。

四、本学期教育教学的主要措施

1、班级两位教师经常一起讨论班级情况，重视日常活动的管理，科学、细致、及时制定各类计划，不断改进工作方法，总结工作经验，保证教育教学的顺利进行。

2、结合本学期的单元活动，开展简单、适宜的自制玩具活动，结合我们幼儿园的课题进行相关的研究，促进小班幼儿在多元智能方面有初步的进展。

3、继续做好保教工作，教师要教师投入更多的精力，注重幼儿一日生活中的每个细节，及时发现他们身体状况的异常，给予特别的关心、照顾；在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式方式的采用上，都力求全面周到与创新。

4、结合我们七都镇的本土特色，认真收集资料、整理相关材料，以“太湖鲜”为主题逐渐完善一套适宜小班幼儿园本课程，并在实施中不断改正不足，获取有价值的成果。

5、通过开展安全周教育活动，进一步增强幼儿对安全教育知识的了解，促进其安全意识，掌握简单的安全知识和技能。

6、家园合作，做好家长工作的具体做法：

（1）、利用接送机会与家长多联系，交换情况，将家园联系条改为幼儿成长记录表，进一步做好家访、约谈工作，加强家园联系、沟通。

（2）、设立家长园地，介绍一些科学育儿的知识，反映班内一些情况和每周教学内容。

（3）、召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。

五、本学期主要工作安排二、三月份：

1、做好开学的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境迎接新学期

3、参加市级A级课评比（吴老师）

1、庆祝“庆三八，与妈妈同乐”活动。

四月份：

1、家长开放日活动

2、骨干教师开课活动

3、组织幼儿找春天活动

4、参加园内沙龙活动

五月份：

1、“五一”节日教育活动

4、幼儿自我服务能力比赛

六月份：

1、庆祝“六一”活动，感受节日的愉快氛围

2、生成安全周内容

3、幼儿园区域环境创设评比

4、园级教育笔记评比

4.2023至2024学年第二学期三班班主任及数学教学工作总结 篇四

学校工作总结

一学期来，在上级教育主管部门的正确领导和亲切关怀下，在社会各界的关注和支持下，在全校师生的团结协作和共同努力下，我校圆满地完成了本学期的工作任务，并取得良好成绩，获得上级主管部门和社会群众的充分肯定。现将我校本学期的主要工作、存在问题及下学期工作设想报告如下：

一、本学期主要工作

1、切实做好党风廉政建设，强化师德师风学习

按照上级党政和XX县教育局的部署，为加强我校党员干部的廉政服务意识，我校党支部在本学期伊始就组组织全体党员干部认真学习了《XX县党员干部廉洁从政学习手册》，切实做好了学校党员干部的作风建设，收到良好的学习效果。5月份，学校接县教育局《关于在全县教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的通知精神，迅速制定了我校“两学一做”的实施方案，召开全体党员大会，在全体党员中大力推行“两学一做”活动。在此项活动中，全体党员同志到寻乌“毛泽东同志调查研究纪念馆”参观学习并重温了入党誓词，参与活动的全体党员写下了心得体会。此外，为更好的了解党员“两学一做”的成果，党员同志按上级要求参加了网上学习和考试。通过“两学一做”活动的开展，进一步激励和督促党员干部，不管在任何时候、在任何情况下，都不忘自己对党作出的庄严承诺，无论在顺境还是逆境中，都要按照党员要求，永葆共产党员本色，力争在自己的平凡岗位上充分发挥模范带头作用，做一个不负人民、不负党组织，对社会有所作为的人。在师德师

风建设学习方面，我校常抓不懈，除利用各种会议学习强调外，学校印发了《XX县中小学教师队伍管理暂行规定》，组织全体教师学习，有效推动了我校教师师德师风朝良性发展，提高了老师们的师德修养，一学期来，我校教师未出现有违师德要求的事例，涌现出一批业务精湛、师德高尚的好老师。如魏XX、柳XX、巫XX、刘XX四位教师被评为“XX县优秀班主任”，唐XX、黄XX、叶XX、曾XX、叶XX、叶XX、袁XX老师被评为学校“优秀班主任”,叶XX、杨XX、谢XX、袁XX、黄XX、冯XX、叶XX、曾XX、杨XX老师被评为“学校十佳教师”。学校也在龙川县创建国家义务教育均衡县的复查中获得专家的一致好评。

2、抓实教学教研管理，努力提高教学质量

为了进一步推进教育教学整体水平的不断提高，学校围绕“质量”这一中心，精细管理，多措并举。（1）抓实常规教学教研管理工作。本学期学校继续实行了全体教职工上班签到制度，强化早读课辅导、晚修进班坐班的管理，组织了两次全校性作业检查。这些举措，加强了全校教职工的组织纪律性，促进教师有序、高效地工作，改进了工作作风。合理安排校内公开课，本学期我校开展公开课活动15次，各学科、各年级都积极参与，多数老师的公开课质量较高、效果较好。4月份，我校承担XX县初中教学大赛XX赛区的公开课比赛活动，派出8位老师参加比赛，取得了不俗的成绩。杨XX、黄XX、黄XX、叶XX、何XX老师经选拔到县城参加复赛，黄XX、黄XX、叶XX、何XX老师获县二等奖，杨XX老师选拔参加市级决赛，获得市二等奖。5月份，我校精心组织了七、八年级的英语竞赛和九年级的物理竞赛，开展了职高班的计算机技能大赛。通过竞赛，检验了学生的学习成效，激发学生的学习兴趣。此外，学校大力推进教师的业务学习和技能提升等工作。一学期来，组织25位教师参加学历提升进修，组织教师

外出学习培训共10个批次。教学教研工作的有序开展，有效提高我校教师的教育教学水平，推动教育教学质量的稳步提高。（2）扎实高效做好“两考”的备考工作，成绩显著。学校花大力气抓备考，分别于第六周和第十一周召开两次高三、九年级备考会，师生座谈会，全面分析两个毕业年级的教学情况，查找问题，分析原因、讨论对策，做好考前动员工作。在全校师生，尤其是两个毕业年级师生的共同努力下，我校今年的“两考” 取得较好的成绩：高考考上本科线XX人，专科A线XX人，专科B线XXX多人，各项指标均完成上级主管部门下达的任务。九年级学业考试成绩位居全县前列：上重点中学线xxxx多人，xx人进入全县100名。受到了上级主管部门、当地党政和社会各界的充分肯定。

3、常抓德育与安全工作，效果显著

德育与安全工作事关学生的品德素养与生命安全，我校把抓好德育与安全工作放在极其重要的位置，常抓不懈。做到宣传教育目的计划明确，工作措施落实到位，效果显著。（1）经常性的开展德育与安全教育活动。新学期开始，学校就开展纪律安全教育活动。学校在“安全教育月”期间，针对学生防溺水、防交通、防火灾等方面开展学校安全隐患排查整治工作，建立健全各种应急预案，完善应急措施，为广大师生创造了安全的工作、学习环境。针对学生上课玩手机现象严重的情况，学工处制订并组织全体学生学习了《XX中学禁止学生上课玩手机行为的管理规定》。针对学生仪容仪表存在的问题，学校专门整治学生穿拖鞋进入校园现象，专门召开了女生工作会议，效果较好。进入暑期，学工处大力做好学生防溺水宣传，派出学工处领导和校警到附近山塘、水库、河道进行巡查。一学期来，我校学生无违法犯罪行为，学校实现无重大安全事故目标。（2）发挥团组织先进性，团建成绩显著。学校团委会除做好常规的团员教育和管理工作外，还做好了学校的卫生内务管理工作，保证了校园的常清常洁。3月份始，团委组织开展了“青春与雷锋同行”系列活动，组织观看了禁毒和感恩主题系列电影，组织开展了青年志愿者活动，倡导师生在“全国助残日”和“广东扶贫济困日”为残障人士和孤贫家庭募捐善款共达11000多元。此外，为推介各类优秀人物，树立榜样，团委会在“五四”期间开展了“新团员宣誓仪式”和市县“优秀学生干部”评选活动，吸收了58名新团员，表彰了一大批先进集体和个人。

4、增强服务意识，提高后勤服务质量

学校后勤工作是学校工作的重要组成部分,为学校顺利开展教育教学活动提供有力的保障。一学期来,总务处在学校的领导下,按照学期初制定的工作计划和总体要求,尽心尽力做好后勤服务工作。（1）加强学校食堂和小卖部的食品卫生安全管理，签定食品卫生、安全工作责任书，并定期检查，确保师生饮食安全，制订学校“阳光厨房”建设方案。（2）加强财务和校产管理，建立和健全财务规范和校产管理制度，实行公共财产损失赔偿制度，加强水电管理，为师生提供了较为舒适的生活、学习环境。（3）做好校舍的维修，今年春季以来，雨水较多，我校新建男生宿舍楼后出现塌方，学校争取上级资金支持，及时对塌方进行了维修，消除了安全隐患。（4）组织开展丰富多彩的体艺活动。体艺工作很大程度表现学校的文化氛围，我校高度重视体艺建设工作。本学期初，学校常规性开展足球课教学，单周星期五下午最后一节体育课为足球教学培训课；4月份，学校组织了非毕业班男子篮球比赛；5月份，我校开展了《关于举行“红色五月，唱响青春”班际合唱比赛》，承担了“XX县中小学足球赛” XX赛区的比赛。这些体艺活动的开展，大大活跃了我校校园文化氛围，丰富了校园师生文化生活。

5、办公室、工会全心全意为学校中心工作和师生服务

一学期来，学校办公室、工会秉着为学校、师生服务的宗旨，在上级文件的下发、学校部分文件的草拟、报送、学校会务、教师集会、教师请休假、教师调资山区津贴发放等方面做了大量工作。（1）工会做好了决策及民主评价等工作，继续开展对困难及住院教职工的慰问活动，过去一学期，工会慰问困难教职工达8人次。积极组织教职工文体活动，如：“三八”妇女节期间组织女教师举行拔河比赛，丰富女教职工文体生活，增强了教职工的向心力。（2）按照上级档案管理要求，我校对校级领导档案进行补充完善；针对学校档案室年久未清理，不规范等现状，办公室组织人力，对学校档案室进行了彻底的规范整理。（3）今年始，上级人事和教育主管部门对教师职称评审进行改革，办公室按照上级要求对我校教师进行岗位设置，做好职称过渡相关工作。（4）党建方面，根据上级要求，切实开展“两学一做”教育实践活动。（5）完善上报了学校从教30年、20年教师信息。办公室、工会事情杂、头绪多，各成员在经常加班加点的情况下，任劳任怨、爱岗敬业、求真务实，开拓进取，营造一个积极向上的工作氛围，确保学校日常工作正常运行。

二、存在问题

尽管学校作了大量工作，也取得了一定的成效，但是我校的教育教学工作仍然存在一些问题：

1、个别教师工作责任心不强，存在私自调课，旷缺课，早读课、晚修课不到位，不参加教师大会，对教学工作应付式现象，造成不良影响。

2、学生学习无心，上课玩手机现象较为严重，有些学生的成绩严重低下，部分学生学科成绩不平衡，学生成绩落后面非常广。

3、学校整体校风、学风不够好，部分学生法纪观念淡薄，学生仪容仪

表和文明礼仪不合要求等。

三、下学期工作设想

1、计划利用暑假期间对学校后门进行自动化改造。

2、继续推进“两学一做”教育实践活动和“家风年”建设活动，加强师德师风建设。

3、针对目前教育教学质量低下现状，学生玩手机现象严重等问题，计划下学期全面禁止学生带手机进入校园。

4、教研课题按计划开展，希望下学期能顺利结题。

5、计划下学期学校增设教师饭堂，对两个学生饭堂进行“阳光厨房”改造。

6、继续抓好高一级职高班招生工作，稳定高中生源，抓好2017年“两考”备考工作。

5.2023至2024学年第二学期三班班主任及数学教学工作总结 篇五

一、财务财产管理方面

财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。具体工作如下：

1、做好学校经费的收支管理，认真编制年度的预算经费。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本年度的修购经费及房修费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

2、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。

3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。

二、后勤常规管理方面

学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对我们学校“以德立校，依法治校，质量强校，科研兴校”的无形支持。为此，我们做好以下几方面工作：

1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。学校的公开课、评优课、运动会、期终考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。

三、人事劳资方面

6.2023至2024学年第二学期三班班主任及数学教学工作总结 篇六

朱长近

高一化学备课组是一个充满活力的集体，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：

一、有计划的安排高一第二学期的教学工作计划：

新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。

一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。

二、定时进行备课组活动，解决有关问题

高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展

按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题；每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。

四、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进

本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。

高一化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。高一化学备课组，会再接再厉，创造更辉煌的成绩。

五、以老带新，互相促进，互相提高。

六、积极开展第二课堂活动，提高学生的化学意识

化学科组是一个团结向上的集体。我们科组的教师，在化学的教学改革，尤其是加强教研组、备课组集体力量不断创新，在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果。在学校领导的正确指导下，以饱满的工作热情，端正的教学态度，行之有效的教学手段，共同提高化学科的教学质量。

7.2023至2024学年第二学期三班班主任及数学教学工作总结 篇七

学校德育工作计划

石潭镇南安小学

2004年2月

本学年度，我校积极学习上级政府、教育部门的有关文件、精神，认真贯彻党的教育方针、政策和路线，高举邓小平理论伟大旗帜，按照“三个代表”的要求，积极进行德育教育工作。本学年度计划如下：

一、组织教师加强德育学习，提高自身的素质。德育工作，是学校的首要工作之一，是“三个代表”重要思想的体现，因此，我校必须认真抓好校纪校风建设，利用业务学习的时间，组织教师认真学习《公民道德建设》、《教师的职业道德》，加强“三个代表”的重要思想的学习，教师要认真学习，做好总结，提高觉悟，必须迅速提高自身的素质，使教师对德育工作，学校各方面的工作认识深刻，使德育工作深入到每一位教师的心中。

二、组织认真学习素质理论，提高教师自身素质修养。根据实际，结合我校的特点，我校要充分调动师生的积极性，努力开展“扬师道，守规范，树新风”的主题活动，全面提高各教师的自身素质和学生的自身素质，有效推动了我校的“三风”建设，创设一个优良的育人环境，使学生健

康地成长。

三、开展丰富多彩的德育活动，全面开展德育工作。本学年度，我校要继续积极发挥党、团、队的先锋带头作用。积极培养优秀团员加入党组织，细致地做好适龄儿童入队的工作，发挥少先队员的带头作用，开展丰富多彩的少先队课内外活动，效果良好，各班积极开展“文明班”的评比活动，使德育工作在学校全面展开。

四、我校积极成立德育工作小组，建立和健全德育工作的制度。

结合实际，我校德育工作组长和副组长，计划分别由学校校长及教导主任担任，下设德育工作小组长，由各班的班主任担任，使领导和教师提高对德育工作的认识，责任重大，使德育工作渗透到日常的教学中去，提高教育教学的工作效率，让学生健康地成长。建立和健全德育工作的具体要求，学校要详细制订德育工作的工作计划，使各教师领悟德育工作的具体要求，再全面讲述德育工作的具体要求。

五、进一步加强学生的“五爱”教育工作。

加强“五爱”教育，增强学生热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党等教育，结合“三讲”教育，是德育工作的重要任务之一，这样会进一步增强学生历史责任感。使学生养成良好的道德品质和行为习惯。从而激发学生自尊、自爱、自强的意识，形成良好的学习风气。

六、加强文明礼貌的思想教育。

本年度，学校要抓好“文明班”以及“文明学生”的评比，加强学生礼貌的教育，贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《小学生一日行为歌》、进一步加强学生基本道德规范教育。

七、加强法制意识，安全的思想教育工作。

加强法律、安全的工作，是学校工作的重中之重，因此，我校必须将安全工作责任到人，利用班会课加强学生法制意识，定期进行法制教育，法律意识的宣传，让学校形成了安全、守法纪、讲文明、爱学习的良好校风。

以上，是我校德育工作计划的重点及设想，我们将会在做好学校各项工作的同时，把德育工作做得更好，让学生学得更好。

附：学校成立德育工作领导小组的名单：

组长：黎利民副组长：黎侦为

8.2023至2024学年第二学期三班班主任及数学教学工作总结 篇八

2013至2014学年第二学期学校工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观统领全局，以“为学生负责，办全社会尊重的学校”为目标，认真贯彻落实十八届三中全会精神，以做人民满意的教师、创人民满意的学校为宗旨，坚持把立德树人作为根本任务，把规范和创新管理作为重要推手，把转变作风作为重要保证，维护和谐稳定，推进教育公平，改善办学条件，激发队伍活力，提高教育质量，提升办学品味，促进学校工作健康、协调、可持续发展。

二、工作目标

1、总体目标：办规范加特色学校，育合格加特长人才。

2、主要目标：

（1）、学校管理务实高效。进一步完善以校为本的课堂教学质量评价体系和教师工作业绩考评机制；加强校园域网建设，健全“班班通”运行管理及保障机制，实现教学、教研、管理网络化运行。

(2)、均衡教育高位发展。学生入学率、巩固率和九年义务教育完成率达100%，初升高比例95%以上；学生综合素质评价合格率100%，学校综合评估达优秀等级。

(3)、教学质量稳步提升。学生体质健康检测合格率98%以上，基本实现体艺教育“2+1”目标（即每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长）。科技教育在省、市、县有更优表现；高效课堂、魅力课堂建设取得新成绩，中考教学质量综合评估达到县平均水平以上，力争跻身全县前三强。

(4)、教师素质快速提高。建立并完善管理干部和教师的考核制度，构建立体式、全方位的校本研训机制，内化“问题即课题”，推进教师专业化发展，培育20名以上的县级骨干教师群体，教师论文见报见刊60篇。

(5)、办学水平提档升级。扎实推进以信息化为核心的现代化学校创建工作，全面提升教师运用现代教育技术教学能力，教师应用现代教育技术合格率达到100%；巩固后勤“四个创建”成果，全面提升后勤服务水平。进一步加大工程建设管理力度，力争教师周转房尽早交付使用；全面完成塑胶运动场新建、进校公路硬化、校园亮化和绿化改造等工程建设。

(6)、平安校园全面实现。进一步强化安全教育管理，全面推进“平安校园”、“文明校园”创建，实现师生违法犯罪率和校园安全责任事故“零”目标。

(7)、学生资助公正公平。建立贫困学生资料库，规范贫困学生资助资格认定程序，确保贫困学生资助工作公开、公平、公正和国家惠民政策全面落实。

三、工作措施

（一）、规范管理，提升管理效能。

1、优化党的组织建设。扎实开展党的十八届三中全会精神学习教育活动，推进“学 1

习型党组织”创建工作，从严落实党风廉政建设责任，构建治庸问责的长效机制，提升学校党组织的感召力；充分发挥党员教师的引领作用，深入开展“党员示范岗”和“星级党员”争创活动，提升党组织凝聚力，为学校改革与发展培育中坚力量。

2、加强民主政治建设。坚持民主议事制度，优化民主决策机制，畅通民主行政渠道，健全“约谈”机制，广泛倾听教职工对学校教育教学和管理方面的意见和建议；认真落实教代会职权，引导教职工积极参政议政，着力培育职工主人翁意识；全面推行校务、财务公开，切实办好学校网站，使之成为校务公开的重要平台；突出人文关怀重点，营造温馨和谐的教工之家，学校工会、共青团要进一步强化服务意识，以群众性活动为抓手，适时组织开展形式多样、丰富多彩的业余文化活动，团结、动员教职工立足岗位、服务大局、建功立业。

3、推进管理效能建设。继续推行处室工作目标责任制，加强职能处室建设与管理，充分发挥管理干部的示范、引领和带头作用，继续推行校级领导联系年级、教研组、备课组制度，带活一班人，带动一个部门工作，提高管理效能；创新管理运行机制，依托现代信息技术，大力推进电子政务建设，不断提高现代化学校的管理水平。

4、精细总务后勤管理。

一是加大配套功能建设力度。进一步巩固现代化学校创建成果，积极争取各级领导的重视，多方筹集资金，全面落实塑胶运动场新建、进校公路硬化、校园亮化和绿化改造、实验室整体更新等工程建设任务，努力实现办学条件提档升级；进一步整合现代信息技术装备资源，全面提升信息化教学与管理水平；进一步加大教师周转房新建工程管理，力争教师周转房尽早交付使用，实现教师居住条件的根本改善。

二是加强学生资助工作管理。将走访贫困家庭同教师家访工作紧密结合，建立贫困学生资料库，严格按照资助工作程序进行资格认定，足额发放现金到学生手中，从严查处挪用、截流资助资金等违法违纪行为，确保国家惠民政策落到实处。

三是创设优美的育人环境。认真抓好校园文化和环境设施建设，营造浓厚的育人氛围，促进学生的健康审美情趣和良好行为习惯的形成。政教处、教务处、总务处要各司其职、分块负责、密切配合，适时组织开展以弘扬爱国主义精神为主题的知识竞赛、作文竞赛、书画竞赛和文艺汇演等丰富多彩、生动有效的教育活动，丰富校园文化内容，提升校园文化品位，促进学生全面、和谐发展。

四是优化后勤服务保障体系。切实加强学校财务工作的宏观调控，建立健全严格的学校财务管理内部监督机制，进一步规范学校财务管理行为，提高资金使用效益；要认真贯彻农村义务教育经费保障机制改革精神，认真编制和严格执行学年教育金费预算，严格控制开支范围和标准，坚持经费支出校长审批制度，确保财务工作的规范化和收支平衡；强化校产管理，进一步完善学校财物管理制度和管理办法，全面实行学校财务使用、保管责任制及责任赔偿制度，依法保护学校不动产产权，确保校产不浪费，不流失。

新学期，要以巩固、提升满意食堂创建成果为目标，认真落实《餐饮服务食品安全操作规范》，实施精细化管理，建立电子台账，实施“阳光厨房”，增强食堂食品安全自律意识和师生对食品安全的信心，逐步提升食堂管理的专业化、标准化、规范化和现代

化的管理水平。

5、夯实安全教育工作。牢固树立“安全重于一切”的思想，从严落实安全教育管理责任，坚持把安全教育纳入学校正常的教育教学活动之中，构建全员参与、人人有责的安全教育管理网络，确保教育教学秩序稳定和师生平安。新的学年，我们要以创建平安校园为目标，突出安全防范重点，进一步完善安全管理制度、岗位责任和突发公共事件应急预案，健全预警机制，加强应急组织、队伍、平台和能力建设，硬化安全管理措施，层层落实安全责任，实行安全责任追究制度，确保师生人身、财产安全。

政教处要切实担负起学生安全教育与管理的责任，加强安全督导检查，从严落实日查日报、月查月报制度，建立好安全台账，实施“痕迹”管理；组织开展饮食卫生、道路交通、疾病预防等安全教育活动，组织突发公共事件应急演练，不断丰富师生的安全防范知识，提高师生的自救和互救能力。

总务处要深入开展安全食品进校园专项整治活动，积极争取司法、公安、综治等相关部门的支持，加大校园周边环境综合治理力度，创建安全、文明、和谐校园，实现安全责任事故“零”目标。

6、做好教育宣传报道。充分发挥新闻宣传的舆论导向作用，校园新闻报道工作要切合学校实际，办好校报和学校网站，扩大办学影响，营造良好的尊师重教的社会氛围。新学期，要围绕均衡教育迎国检、现代化学校迎市检和“课内比教学、课外访万家”等重大工作，广泛宣传学校改革与发展的新举措、新实践和新成就，为办好人民满意的教育营造良好的社会舆论氛围。

（二）、盘活队伍，凝聚办学合力。

7、加强干部队伍建设。以党的群众路线教育活动为契机，加大干部队伍的思想作风、工作作风和纪律作风建设力度，务实精细化管理和“三合三互”（合作、合群、合拍，互尊、互信、互让）工作规范锤炼管理干部队伍，提高干部队伍的执行力；

8、抓实师德教育活动。以规范教师执教行为为目标，进一步健全师德师风管理制度，完善师德师风督导、考评办法，细化教师职业道德规范，以关爱“特困生、学困生和留守学生”为切入点，务实开展“立德树人”主题教育，引导教职工树立尊重、关心、爱护学生和平等公正对待学生的学生观念，激励教职工为人师表，爱岗敬业，依法执教，不断提高自身的职业道德修养和水平，树立一批学生满意教师和师德标兵；进一步加大对乱收费、有偿补课、向学生兜售教辅资料、向学生家长索贿、体罚和变相体罚学生等败坏教师形象、损害教育声誉的不良倾向的查处力度，巩固“人民满意学校”创建成果。

9、推进校园名师工程。学校发展，关键在教师，师资队伍建设是学校的主体工程，是真正意义上的固本强基工程。因此，新的学年，我们要把培育优秀师资队伍作为是学校的头号工程来抓，不断建全教师专业化发展的激励机制，定期开展校园名师考核认定工作，激励教师争先创优；注重发挥校园名师和县级骨干教师传、帮、带作用，组织骨干教师与中青年教师开展师徒结对帮扶活动，促使青年教师尽快脱颖而出，培育新的骨干教师群体。同时，积极筹措教师培训经费，加大教师送培力度。教务处要统筹安排，积极选送优秀教师、骨干教师参加各级各类培训学习，不断优化师资结构，提升教师队伍整体水平。

（三）、强化质量，提高办学品质。

质量是学校的生命线。新的一年，我们要牢固树立“以加强教学管理促发展，以提高教育质量求地位”的观念，把教学质量放在首要地位，把教学投入放在优先地位，以教师、学生、教学的需要为出发点和落脚点，增强全校上下为教学工作服务的意识，构建要旗帜鲜明抓质量、一心一意抓教学、凝心聚力抓课堂的教学质量管理机制，努力实现教育教学质量的全面提升。

10、规范教学常规。全面贯彻教育方针，严格执行课程计划，开齐课程、开足课时；落实专兼职教师，开好生命安全、心理健康以及各类专题教育课程；突出校本课程开发重点，加大开发力度，充实教育内容，丰富教育形式，实现校本课程与地方课程、综合实践活动课程有机结合，不断提升三级课程的教学实效；认真抓好学校语言文字工作，务实开展普通话推普活动，组织学生开展“汉字听写大赛”和汉语知识竞赛；进一步完善教学管理常规，硬化教学过程管理措施，建立健全教学管理系统，认真落实听课、评课制度，加大对教学过程监控力度；认真落实“以赛促教、以赛促研”的教学管理机制，突出九年级复习课教学和现代教育信息技术应用重点，组织开展复习课教学竞赛和课件设计大赛，推动“比教学”工作深入开展，努力提高课堂教学水平。

教务处要把过程管理和目标管理紧密结合起来，将教学过程的把握、教学环节的检查、教学常规问题的整改作为全面提高教学质量的重要途径来抓，从严执行教师教学日评、周评、月评制度，重点根治有教不备、备教不一等不良倾向，规范教学行为。

11、抓实校本研训。逐步完善以校为本的教学研究制度，积极探索校本培训模式，增强校本培训的针对性和实效性。新的学期，我们要认真落实以“六个一”（即一篇优秀教案、一篇优秀说课稿、一节优质公开课、一篇有益的教育教学反思或随想、一篇优秀论文、一趟富有特色的专题讲座）为主要内容的教师培训培养工作机制，积极探索以“同课异构、减负提效”为重点的校本培研训新途径，大力营造全员参与的校本研修的工作氛围，切实把教育教学质量的提高转移到依托教师整体素质提高层面上来；突出现代教育技术应用能力培训重点，举办远程教育资源应用、信息技术与课程整合等全员培训，加大教学资源库建设力度，促进教学手段、教学方法、教学模式的根本转变；办好课改论坛，构建教师发展共同体，让教师在相互学习、相互指导、相互激励中同步发展；要进一步加大教研组、备课组建设力度，充分发挥教研组长、备课组长的工作积极性，引导教师在创建高效课堂上下功夫，全力提升教师教学水平和教学质量。

12、强化质量管理。进一步完善质量考评激励、过程常态监控的办法，建立质量监控机制，优化教学质量目标管理；从严落实一月一次教学工作会议制度和月考制度，加大质量目标达成的过程监管力度；突出学科教学管理重点，推行备课组长述职制度，做到一月一述职，着力营造举全校之力、大打质量翻身仗的教学工作氛围。

教务处要突出中考目标管理重点，合理编制班级教学质量目标和中考质量奖励方案，加大中考质量奖励力度，重奖教学质量有突出贡献的教师；组织工作专班，深入课

堂开展教学调研，精心组织复习备考工作，定期召开毕业班教学研究会，引导教师分析教学现状，及时调整教学策略，多方培植教学质量提升的途径，形成合力夺目标的良好态势。

13、创办特色品牌。新的学年，我们要以办“规范加特色学校，育合格加特长人才”总体目标，加大教育特色品牌建设，构建“艺术、体育、科技”等特长培养模式，不断提升特色教育品牌的内涵和影响力，努力建设成为办学有特色、教学有特点、学生有特长的农村中学。

一是加强艺体教学管理。在保障教学课时的基础上，建立和完善艺体教学质量评价体系，强化过程监管，坚决杜绝有教无备、备教不

一、“放羊式”式教学现象，不断提升艺体教学水平；科学研制艺体三年计划，建构艺体校本课程体系和特色创建项目，全面启动艺体特色学校创建工作。

二是加强艺体活动管理。从严执行大课间体育活动制度，广泛开展“大家唱、大家挑”等丰富多彩的艺术活动，做到活动安排到天、到班，活动项目辅导到人，保障每名学生至少掌握两项艺体活动技能；坚持办好一年一度的星光科技体育艺术节，为学生个性、特长发展搭建平台；认真抓好市科技节、县田径运动会、县篮球运动会、县艺术节等竞赛项目的筹备与组织工作，巩固、提升竞技水平在全县领先的优势。

三是加强学生社团建设。本学期，在规范开办乡村少年宫的基础上，创新第二课堂活动载体和活动方式，立足学生兴趣与志向，全面启动学生社团建设工作，实现学生兴趣小组社团化，培育特色、提升层次，打造艺体教育精品。

（四）、改进德育，提高办学品质。

“育人为本，德育为先。”在新的一年，我们要进一步强化德育的首位意识，以文明储蓄为平台，以全员管理为手段，以培养学生学会做人为核心，以巩固和提升市级文明单位创建成果为目标，不断创新德育教育内容、途径、方法，构建校园文明建设的长效工作机制，坚持不懈的抓好学生习惯的养成教育，开创全员育人的新局面。

13、健全德育工作规程。进一步建立健全德育常规管理制度，完善德育工作岗位职责，全面细化和落实德育工作任务与目标，构建起全员育人、全程育人、全方位育人的育人机制。突出行为偏差生的教育转化重点，将行为偏差生的教育转化任务落实到班，责任到人，实施教师结对帮扶；积极关注和应对学生心理健康等新形势下的德育热点问题，进一步抓实学生心理健康教育，加大学生心理辅导室建设和心理咨询工作力度，大力倡导党员干部、班主任、任课教师走进学生，积极开展师生谈心活动，将以人为本的德育理念落到实处，建立更加和谐的师生关系，培育学生健全人格，促进学生健康和谐发展。

政教处要突出班级建设重心，完善班级量化管理体系和班主任工作评价体系，加强对班主任工作指导力度，规范班级量化考评工作，优化以示范班、示范寝室为核心的争先创优机制，营造浓厚的育人工作氛围；突出德育特色建设重点，加强“文明储蓄”校本课程研究，锤炼品牌。

14、加强德育队伍建设。进一步完善德育网络，健全德育工作队伍；进一步彰显班

主任在班级管理中的地位和作用，加强以班主任为核心的德育工作队伍建设与管理，启动“四个一”工程（即每一位班主任每学期读一本教育专著、记一本读书心得笔记、撰写一篇班级管理或德育工作研究论文、每月编写一篇教育案例），坚持“以会代训”，精心组织班主任例会、班主任研讨会和班级管理经验交流会，落实班级管理常规，引导班主任积极探索班级管理的有效途径，创新工作方法，促进班主任自身素质和专业化发展水平的提高；进一步规范学生会、班委会、团支部等学生组织的管理，不断提高学生干部自治、自理、自律、自强的意识与能力；注重家庭教育、社会教育与学校教育的有机融合，办好家长学校，通过家长培训会、给家长的一封信、教子经验交流会等形式对家庭教育的内容和方式方法进行引导，密切家长与教师、与学校的关系；积极开辟校外德育基地，强化社区教育，营造良好的社会育人环境。

15、建构德育教育系列。

新的一年，我们要以加强未成年人思想道德教育和全面提升学生的文明素养为目标，以“文明习惯伴我行”为主线，以道德讲堂为载体，整合校内外教育资源，构建德育教育系列，富有成效的组织开展形式多样、丰富多彩的主题教育实践活动，为学生的良好品德形成搭建平台，让学生在道德实践中体验真情、明晓事理、健全心理、升华思想。

一是继续深入开展群体性文明创建活动，推动文明储蓄教育深入开展。政教处、校团委要围绕思想道德教育目标，切实担负起示范班和示范寝室创建等群体性文明创建活动的组织与管理责任，充分发挥国旗下讲话的德育功效，精心组织国旗下讲话，做到学期有计划，周周有主题，实现主题教育内容系列化；突出学生良好学习习惯养成教育重点，抓实文明储蓄教育，加大对良好学风形成的教育、管理、督察力度，坚持日查月评制度，大力实施学生综合素质评价，引领学生崇尚文明、践行文明，规范学生的不良行为；扎实推进道德讲堂建设，遵循规定流程，突出道德认知与道德实践重点，结合学生身心发展特点和时代特征，采取学生喜闻乐见的方发，吸引学生广泛参与，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性，增强学生崇尚文明的意识和能力，促进学生健康和谐发展。

二是抓实德育教育实践活动，全面提高学生的文明素养和育人水准。在德育教育实践活动中，坚持实践教育与课堂教育相结合，凸显以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新的时代精神和社会主义荣辱观等社会主义核心价值理念，捕捉重大节日、重要纪念日等教育契机，组织开展“中国梦·我的梦”主题教育，组织开展日行一善、“认星争优、做美德少年”等文明习惯养成教育实践活动，组织开展以“爱祖国、爱家乡”为主题的“学雷锋，做美德少年”、网上祭英烈、向国旗敬礼等系列网络寄语教育和经典诵读活动，把“做一个有道德的人”主题教育实践活动引向深入，增强德育的针对性和实效性，全面提升育人水平，真正实现“为学生负责”的教育愿景。

兴山县昭君镇初级中学

9.2023至2024学年第二学期三班班主任及数学教学工作总结 篇九

——2016-2017学年第二学期

本学期的英语教学要以围绕培养学生兴趣为出发点，以夯实基础知识和技能，提高学生的语言运用能力和大面积提高英语成绩为目标，以聚焦课堂教学质量为抓手，全面贯彻“面向全体学生，关注学生情感，激发学习兴趣、发展学习策略、培养文化意识、倡导体验参与等教学理念，全心全意做好教学工作。

一、学生状况分析：

七年级16 班及17 班学生英语水平不等。另外，两班学生在情感态度,学习策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：个别学生不明确学习英语的目的;有些同学对学好英语缺乏自信，不敢用英语表达;缺乏小组合作意识;一些学生没养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。

二、教学目标： 1.能力发展目标

指导学生进行拼读和预习，培养自学能力;对语言点的归纳能力;增强用英语谈论活动的能力;培养拼读英语单词的能力。2.思想情感目标

培养热爱学习好习惯;增强自信心;进行爱国主义教育;发展社会交往素质;尊敬长辈，与人和睦相处;培养独立自主的能力。3.认知目标

课文：听懂课堂用语，并做出反应;学会预习课文，初步理解课文大意;听懂课文语音材料;学会查字典。书面表达：对人物特征进行描述;能用正确的所谓写信;描写人物;

三、本学期教育教学具体工作：

教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。

1、课前准备：备好课。

每一次备课都要认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。

2.多听课，学习有经验教师的教学方法，不断提高自身的教学水平

听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。

3.钻研教材，认真备课。

认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。

4.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

七年级学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

6.热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

在教学工作中，要努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做朋友，学生才会愿意接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。7.尽量地去了解学生的心理特征。

农村学生大多性格内向，有相当一部分学生表现为胆小，在学习不愿意开口。针对这种情况，要尽量去了解每一个学生，摸准他们的心理脾气，在教学中尊重他们，关心体贴他们，及时鼓励他们。对那些双差生，我满怀热情地关心爱护他们，决不嫌弃、歧视，而是不厌其烦地说理教育。在学习中尽量降低对他们的要求，尽力鼓励他们，尽量地捕捉他们的闪光点，从思想上点燃他们进取的火花。

8.要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。

四、教学措施

(一)确保基础知识过关，具体方法如下：

1、单词过关：每天记听写30个生词，利用课外时间，由科代表主持，各学习小组长听写、改正。

2、词组过关：把学过的词组归纳，方便学生记忆。用词组造句和中译英训练。在各个组内进行竞赛。

3、句型过关：组织学生结对子，一有空就你问我答，营造学习氛围，同时加强笔头的练习，使学生能熟能生巧。

4、课文过关：把课文分段，按学习组为单位，进行朗读比赛，对学过的课文尽量做到人人会背，有些课文还要求学生会默写。(二)采取科学教学法

1、Daily report：值日生介绍自己、家庭成员或朋友的情况，其它学生可互相提问题，询问个人职业;

2、建立良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心;

3、教师设计好导学案，学生自学讨论。听说领先，读写跟上。抓好英语的常规教学，鼓励学生自主探索，合作探究，共同提高。

4、引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用;

5、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体验学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

五、教学进度安排 第一周：复习上学期内容

第二周：Unit 1 Can you play the guitar ? 第三周：Unit 2 What time do you go to school ? 第四周：复习Unit 1 Unit 2 第五周：Unit 3 How do you go to school ? 第六周：Unit 4 Don’t eat in class ? 第七周：Unit 5 Why do you like pandas ? 第八周：复习Unit 3 Unit 4 Unit 5 第九周：Unit 6 I’m watching TV.第十周：五一放假Unit 7 It’s raining!第十一周：Unit 7 It’s raining!复习Unit

6、Unit 7 第十二周：Unit 8 Is there a post office near here ? 第十三周：Unit 9 what does he look like ? 第十四周：复习Unit

8、Unit 9 第十五周：Unit 10 I’d like some noodles.第十六周：Unit 11 How was your school trip ? 第十七周：Unit 12 What did you do last weekend ? 第十八周：复习Unit

10、Unit

11、Unit 12 第十九周：期末考试复习第二十周：期末考试复习

10.2023至2024学年第二学期三班班主任及数学教学工作总结 篇十

本学期，我校党支部在局党委的正确领导下，认真及时完成上级党委布置的工作，紧紧围绕学校教育教学中心工作，充分发挥支部的政治核心作用和战斗堡垒作用。主要工作有：

一、重视并抓好思想建设，以扎实的学习提升党员政治素养，保障政治安全。严格落实学期初制定的“三会一课”工作计划，扎实推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。认真组织党员学习党章，系列讲话，《机关工作条例》，观看《南粤党旗红》纪录片等，除了组织党员集中学习，还利用党员微信群推送生动形象的手绘版《党章》，我省第十二次党代会报告，“两学一做”制度化常态化应知应会知识、习总书记的系列讲话等学习资料，生动丰富的学习资料，机动灵活的学习方式受到党员们的欢迎。书记带头上好党课，温映浩书记在“两学一做”学习教育常态化、制度化学习交流会上将“两学一做”精神结合学校实际工作为全体党员详细阐述了党员如何将“两学一做”内化于心，外化于行。除了抓好党员学习外，还重视党员干部的学习提升，本学期我参加了为期三天的区支部书记培训，我珍惜这宝贵的学习机会，三天的学习让我经历了思想洗礼和精神升华，回校后与党员干部分享学习心得，并将学习收获一点一滴落实到工作实践；

二、抓作风建设，以良好的服务促工作作风的转变，提升教育教学质量。我校在岗党员37名，平均年龄40岁，是学校的中坚力量，党员爱岗敬业，工作出色。在此基础上学校对党员提出大力践行社会主义核心价值观，进一步增强党员教师的身份意识，争先意识和服务意识，争做“四个合格”党员，要求党员在工作中任劳任怨，敢于担当，为他人、为群众、为学生服务，用实际行动做好表率。充分发挥优秀典型的示范作用，我校罗小倩副校长是市优秀党员，她的援疆事迹被区组织部制成纪录片，学校支部大力宣传号召全体党员全体教师学习她在援疆工作中的克服困难，甘于奉献的服务精神。抓工作作风的同时抓好廉政建设，坚决执行八项规定，继续筑牢反腐倡廉防线，保持学校党员干部的纯洁性，做到风清气正、警钟长鸣；

三、抓好组织建设，创新工作方法。梳理好党员名册、入党申请人名册、干部名册，党小组名册。进一步完善组织机构，工作制度。进一步抓好后备力量的培养。按照上级指示做好入党积极分子的培训、培养工作，从严要求把好入党积极分子的政治关，思想关。创新工作方法，在互联网＋时代充分利用网络做好党务工作。例如利用微信群推送学习资料，发布通知，收缴党费，汇报工作进展等。

四、努力方向

1.进一步创新工作方法，增强支部活力，进一步提升支部凝聚力和战斗力。2.进一步深入党员，密切联系群众。充分挖掘看似平凡日常工作中的闪光事例，全面、及时、准确地掌握教职工心声，做全体教师的贴心人，营造和谐奋进的工作氛围。3.进一步加强学习，不断提升思想觉悟及工作水平。