小学童年的读后感600字优秀学生六年级

小学童年的读后感600字优秀学生六年级（精选10篇）

1.小学童年的读后感600字优秀学生六年级 篇一

童年是怎样的?对于21世纪的我们来说，绝大多数是无忧无虑的，被父母宠溺着。然而，读了鲁迅先生的《五猖会》，封建社会的教育给我们带来了或多或少的感触……

这篇文章是鲁迅先生对看庙会这件事的回忆。作者在前面的几段中，花大量笔墨描写了庙会的场景，透过这些文字，我们能感受到小鲁迅非常喜爱庙会，“要到东关看五猖会去了，这是我儿时所罕逢的一件盛事。”看这个句子，鲁迅先生对看五猖会做了高调的预示，也从字里行间流露出了兴奋之情。写出儿童的天性——好玩。然而，父亲却突然要求小鲁迅背书。“我似乎从头上浇了一盆冷水，但是，有什么法子呢?”作者用一个比喻，一个反问，把此时的无奈与沮丧描写的十分到位。

读了文章的内容，我不仅感受到鲁迅先生文章的优美，更在脑海中浮出一个问题：孩子的童年该是怎样的?

鲁迅先生的童年是有烦恼的，当然，这是透过这篇文章表现出来的。小鲁迅对背的内容理解吗?当然不理解。只从“强记着，梦似的背完了，然而我一字也不懂，”就能看出。那不理解的内容背了不也毫无意义吗?但从父亲的话中，我们不禁感受到当时父母对子女的教育观念之陈腐。“给我背熟，背不出，就不准去看会”。

儿童的童年应该是五彩的，但在鲁迅先生那个年代，陈腐、错误的教育观念压迫着孩子的天性，让一抹黑色涂在了童年的画板上，鲁迅先生的童年是有遗憾的，虽然我们知道鲁迅先生小时候的生活很多时候是快乐的，但不可否认，封建教育或多或少带来了一些不好的影响，所以我认为鲁迅先生的童年是被封建教育压抑的。

2.童年600字小学六年级优秀作文 篇二

在我6岁的时候，发生过一件有趣的事。那是一个阳光明媚的下午，我和表哥表姐玩游戏。玩了一会，觉得无聊起来。这时表哥提议道：“我带了一副扑克牌，我们来玩扑克‘二十四点’吧!”我们一听，觉得新鲜，便答应了下来。

开始玩牌，表哥给我们发牌，发完他正儿八经地说：“我给每人发了4张牌，你们要把它通过加减乘除的运算，得到24这个数，谁先算出谁赢，输的人要洗牌哟!”哥哥一脸坏笑。

我听后，翻过牌“J、4、7、J”，算来算去总算不出。这时，表哥和表姐已经算好了，我输了，只好去洗牌。于是，我将所有牌收好，不情愿地走向卫生间。表哥表姐看后在外面说笑，开心得意。

我开始洗牌了，把牌放进盆里，放满水，开始仔细地洗纸牌。我对纸牌又搓又捏，纸牌它已变得皱巴巴了，拿起一闻，有种怪味。我想到平时妈妈洗衣服都要加洗衣粉，洗完衣服又干净又清香。对，一定是这样。我倒了一勺洗衣粉，又开始洗，边洗还边疑问：表哥为什么要让我洗纸牌呢?难道是因为纸牌太脏了?终于洗好了，可牌都泡花了，怎么弄都不行。我急了，哇哇大哭。躲在外面的表哥表姐赶紧安慰我：“哎呀，我让你洗牌，是让你把牌重新打乱，不是用水洗啦!”我听完，气急败坏地说：“你怎么不早说呐，害我把牌毁了。”我们又开始打闹成一团，嘻嘻哈哈地互相取笑。

现在我长大了，这种“洗纸牌”的傻事我也不会做了，但每次回想，还是会哈哈大笑呢!

3.小学童年的读后感600字优秀学生六年级 篇三

过年回家，拜年的首选自然是外婆家。外婆家有个大院子，家畜颇多，既能撵鸡追鸭满院跑，又能端椅搭伞睡大觉。

最近，我的兴趣从鸡鸭鹅转移到了那只被单独隔离的黑猪。它是只母猪，大约4岁，胖极了。以前外婆总不让我靠近它，这次我定要去会会它。我一手拿个装猪粮的盒子，一手拿着钥匙串，大摇大摆地进了屋。屋里黑灯瞎火的，只见一双黑亮的眸子紧盯着我，嘴里还喘着粗气，嘿!它在紧张呢!我摸索了好一阵才开了灯，随后打量起面前的大母猪。他浑身上下都带有些泥土，像是刚刚洗了泥水浴。尾巴上毛不多，很短。四肢脏兮兮的，隐约露出些白毛。面容狰狞，像是不习惯我的存在。我看够了，便举盆把食物上去，只是我手短，根本够不着食槽。想了想，我把盆放下，打开了铁门。

这样做的后果就是——我夺门而出。铁门在刚才的一瞬间，那只黑猪就凶神恶煞地扑了上来，我跑，它追。也不知怎么就惹着他了，我撒开丫子，用尽毕生气力往田里跑。眼见外婆就在不远处，我叫道：“救命啊!母猪杀人啊!”那猪竟似通了灵，从我身后奋力一跃，直接飞到我面前。我惊讶地望了看路，脚下一滑，身子直直倒进一旁的田里。所幸母猪并没有跳下来补压一次，水稻田里的水也都已经抽走了，否则我不是被压没了半条命，就是淹了个半死。外婆把我救上去后，笑得合不拢嘴：“看看你这个狼狈样，早就和你说过别惹它，非不听!活该!”

4.小学童年的读后感600字优秀学生六年级 篇四

你看这两个小孩，在扶着一位受伤的小女孩，你瞧那些孩子正在欢乐玩耍!看到这些无不让我憧景起来，于是我便想到了那个关于我的故事。

那一抹天使的微笑

那一天，乌云密布，像是老天爷在哭一样，我不知不觉的发了烧，老师心急如焚，火速把我拉进了一家小医院!

39.9!天呐!这是一个多么惊人的数字啊!顿时，我的心像玻璃一样碎了一地，老师则是背着我，我的手牵着老师的手，不敢放开，老师的手暖暖的，好似一股暖流，慢慢的我的生体异常温暖。

老师把我送进公交车，一路上驱寒温暖，下了车我们来到一家大医院，我轻轻推开了院门，只是突然间我看见那两鬓白发，我不禁泪角泛起了泪花。打完针后，我一路上扬心酸不已，回到被窝后，我依然在哭。

这个故事，我讲了很多遍，也可哭了很多遍，可我依然觉得很感人，是她让我在和谐的校园中成长，是在和谐的校园中欢乐成长，是她，在她爱的羽翼下我成长，是和谐的校园，在和谐的校园下爱的羽翼中成长，是她让我懂得爱，珍惜爱，是和谐的校园让我懂得爱，珍惜爱。

5.童年700字小学六年级优秀作文 篇五

上小学之前，妈妈在家里教我拼音，学完了几个就写一写。有一次，妈妈感觉我学了这么长时间，应该会了，就让我背着写，没想我却哭了。妈妈问我怎么回事，我很委屈地说：“妈妈，我真的不会背过身去写。”哦，小家伙，怪不得人不会呢！

去老家，我最喜欢吃刚刚炒好的板栗。大大的衣兜里，满满的如同刚出来的热铁，慢慢掏出香喷喷的一粒，就好像，我也从四十大盗那里，拾到了一块沉甸甸的金币！当然，板栗来得快，去得也快——大家连吃带玩，用不了几分钟就只剩下一堆板栗壳。闻着别人家喷香的带甜味儿的板栗香，我们的口水都要流下来了！一个坏点子也从脑海里冒出来了。

翻过一座矮墙，踮起脚尖，一闪身躲进了院子的竹林里。探头探脑的我们在暗中窥视着这家主人的一举一动。时间一分一秒的过去，我们的身上像爬满了蚂蚁，焦急地走来走去。终于，这家主人熄了火，悠闲地踱着步子，走进了厕所。等不及了的大家像腿上的弹簧松开了一样，三步两步地跨进了屋，只留一个人在外面看守。七八个人一人两大口袋地装。大家都汗淋淋的，倒不在乎拿多少，只求速战速决。一大锅板栗被我们这帮童子军“扫荡”得只剩下了一半多。哈哈，这下可要好好享受大餐啦！

正沉浸在胜利的兴奋中时，在外面看守的人急急地来传达信息：这家主人快出来啦。大家赶紧跑出门，跑了没几步，这家的狗就窜了出来，硬是把最后那个人的鞋扯下来了。大家一见这情况，立即摆好架势。几秒钟后，板栗像冰雹一样向嘴里叼着鞋的狗砸去，虽然没有一块砸中狗，但看上去狗被吓的不轻，丢下鞋落荒而逃。大家乐得一起鼓掌，哼着歌走到村口的大磨盘上，津津有味地吃着板栗，边吃边讨论下次该到哪一家“扫荡”。

6.六年级600字优秀读后感 篇六

书中的好汉，都是被逼上梁山。究其原因，有的是一时的义气相助而犯法，因为金翠莲打抱不平，打死了郑屠从而亡命江湖;有的被小人陷害：为林冲的妻子而设计陷害林冲，让林冲带刀进了白虎堂，从此雪夜上梁山……一个个精彩的故事，终凑得梁山泊一百零八将，东征西战，后被招安，战辽国，捉王虎，败王庆，最后在征方腊时悲情结束，一百零八将只剩三十三人。这样的故事，值得我们每一个人深思。

这本书中，宋江的待人谦和、仗义疏财、大度给我留下了深刻的印象。他仗义疏财，使得他无人不晓，无人不敬，对他人的帮助使得自己在危难时刻一次次被帮助。这告诉我们乐于助人是重要的，对别人伸出热情的手，别人也会用热情的心来回报。擒得敌军将领时，总是亲自解开绳索，敌将也总会心怀感激而归顺，使得宋江帐中添得许多虎将。更可贵的是，宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿。尽管朝廷奸臣当道，宋江等人迟迟不能升迁，帐中大将也滋生叛逆朝廷之心，可宋江仍然忠心不改，为自己的国家出心出力。我对宋江充满了敬意。

另一个给我留下深刻印象的，便是李逵。他的路见不平一声吼，他的武艺高强，他的莽撞急躁，被施耐庵描绘的栩栩如生，也在我的心中如过电影般浮现出一个对宋江忠心耿耿的黑旋风。我喜欢李逵的勇敢、仗义、耿直：他曾为母报仇，怒杀四虎，还为宋江攻城拔寨。可我却不喜欢他的莽撞。他过于急躁，不问清楚是非就胡乱杀人，有时，只图一时之快，一人杀入城中，使得弟兄们为他牵肠挂肚。可见，胡乱的莽撞不能成大事，遇事需要三思而后行，否则会引来灾祸。

一本《水浒传》，让我沉浸在英雄好汉的世界中。他们同生共死，所向披靡。闭上眼睛，仔细回忆水泊好汉的故事，想起连环马，曾头市、征方腊几场战，好汉们也曾输过。可是他们没有放弃，没有投降，想尽破敌方法，最终大破连环马，活捉曾头市和方腊，取得最终的成功。这也给我们启示：当遇到挫折时，我们不能轻易放弃，要仔细分析，才能取得最后的成功。

7.小学童年的读后感600字优秀学生六年级 篇七

“池塘边的榕树上知了在声声鸣着夏天……”每当我听一这首曲调欢快的歌儿――《童年》，我就会想起我那快乐而又美好的童年。是啊，童年是快乐而又美好的，童年的趣事自然也是不计其数。不过，留给我印象最深的还数一同与几位阿姨和小伙伴去农家乐摘桃子的那一次，它让我记忆犹新，仿佛就在在昨天发生。

那是春姑娘快要与我们说“再见”的一个周末，我与几位阿姨和小伙伴一起去农家乐摘桃子。走进农家乐后，我们交了钱，就提了几个桶往里走，“天啊……这实在是……太壮观了!”我不禁叫出声来，这里面映入眼帘的除了桃子还是桃子，一个个硕大的桃子在枝头摇摇晃晃地荡着，仿佛在说：“快来摘我吧，我最甜了!”于是，我迫不急待地跑到一棵桃树前，伸手就朝一个大桃子摘去，可这个桃子仿佛与我有仇，怎么拽都拽不下来。我的耐心被彻底磨光了，于是叫来姐姐，让她拉着我的衣服，然后我把桃子紧紧抓住，我们俩就同时用力地往后拽，终于，费了九牛二虎之力，总算把桃子拽了下来。可是由于用力过猛，我俩险摔一个大跟斗，还好只是向后踉跄了几步，再看看桃子，它仿佛正裂开嘴边笑边说：“活该，活该，谁让你要摘我呢?”我气急了，在心里大声冲它嚷“笑什么笑，你再笑，一会儿吃桃子，我第一个把你吞进我的肚子里!”终于，在我们的努力下，桶渐渐地满了志来，望着这些我们用汗水换来的胜利果实，我心里比吃了蜜还甜，于是我们便开心地吃着，甜甜的大桃子。

童年的欢乐就像一个被打碎的玻璃球的碎片一样，你拾到的`碎片多一点，你童年的欢乐就多一点，如果你拾到的碎片少一分，那你的快乐就少一分……

8.小学六年级优秀日记600字 篇八

到了机场，我才發现坐飞机不是一件容易的事：我们先排队领取登机牌，把行李托运，然后要通过安检。值得注意的是，液体是不能带上飞机的，所以在安检之前，我们都把矿泉水瓶丢进了垃圾桶;随身携带的一些小工具也被禁止带上飞机，爸爸只好把它们丢弃。

过了一会儿，汽车带着我们去登机，我看到宽阔的机场上停着好多飞机，机身上的图案各不相同。我们乘坐的是首都航空JD5547，飞机的尾翼是红色的，上面有一只黄色的貔貅。

终于登机了。一位身穿制服的空姐笑盈盈地迎接旅客进入机舱，我们找到自己的座位就坐。漂亮的空姐和帅气的空少们在认真地做着准备工作，接着他们向大家演示呼吸器、安全带的使用，告诉大家乘坐飞机的注意事项，大人们一个个关闭了手机。到了七点，飞机排着队进入跑道准备起飞。

飞机开始加速，发出“轰——”的声音，像一支离弦的箭，一下子把我们带到了空中，转眼之间，已经冲上了云霄。我透过窗户往外看，呀!车子小得像蚂蚁，房子小得像一粒粒豆子，马路变成了尺子，江河变成了一条条弯弯曲曲的丝带，高山变成了包子。身边飘浮的云有的像温顺的绵羊，有的像可爱的小熊，有的像飞跃的巨龙……飞机越飞越高，云层被甩在了我们的脚下，地面的景物消失了，这个时候，窗外又是另一番神奇的景象：翻滚的云海一望无际，白茫茫一片，它又像是一块巨大的白布擦洗着太阳，难怪阳光这么耀眼，天空这么明亮。看着看着，我感觉自己仿佛就是孙悟空，一个筋斗云来到了天庭。

9.小学童年的读后感600字优秀学生六年级 篇九

话音刚落，教室里的同学都仿佛收到了什么紧急警报，不约而同地迅速收起手头上的试卷和课本，乖乖地坐等老师。教室在在一分钟里闪电般地恢复了寂静，

这是初冬，天气尚未冷得彻底。风吹过来，甚至还是和煦的。暖阳迎面照在社会老师的脸上，这使她看起来就像一位自带金光的圣人。她抱着一大叠试卷，面带微笑地走了进来。这等壮观的场面，让我们都产生了一种自己成绩很理想的感觉。

并没有让我们等待太久，试卷就从课代表手中飘落到一张张课桌上。我的卷子一落到桌上，视线就急不可耐地跑到答题卷的右上方。这一回，现实终于给了我一个满意的回馈，失踪已久的九字头终于回到了我身边。要知道，在考试前，我几乎是不分昼夜，废寝忘食，一时半刻都手不离书，一遍又一遍地背诵记忆，恨不得把每个字都吃进去。现在看来，这种苦心没有白费。此刻，我的心脏在胸腔里难以控制地剧烈跳动，怦，怦，怦。但脸上还是淡然自若的样子，努力克制着自己，保持着低调，不把欢喜表露出来。

“几家欢喜几家愁”,我也许是欢喜的那种。

而讲台前的那一位，前一秒还在自得其乐地玩折纸，一脸满不在乎，发试卷这样的大事似乎与他无关。但后一秒，试卷到了他手上，情势就急转直下了。只见他双手抄起答题卷，正反面匆匆翻看一下，立刻神色大变，眼神变得锐利，上牙还不时地咬一下下嘴唇，眉头拧着，成了“川”字。再仔细一看，头顶的汗也隐隐冒了出来，眼镜也渐渐蒙上了一层薄雾，好像真的担心自己见不到明天的太阳。

10.童年700字小学六年级优秀作文 篇十

又是一个雪夜，漆黑的夜与冰魂雪魄的雪交织在一起，似乎在商议着什么，随时间催促，雪更是肆无忌惮地飘落，气势汹汹地向大地，房屋，绿树，稻田……迎面扑来。此时，在这漫天雪地中，画家增添了一道色彩——一位瘦弱的老人披着一件褪色的棉衣，她正在给爱犬增衣，望着蜷缩一角的一条生命，何不使人心生怜悯?只见她又迈出大步向厨房走去，随后端出一盆热气腾腾的饭，小心翼翼地放在地上后，便看到远去的身影，狗也慢条斯理的品尝着。

我在姥姥温暖且舒适的屋里赏雪，屋里很清净，地扫得干干净净，桌椅也如此整洁，门窗封得严严实实，不给雪留丝毫机会。烤红薯的香气氤氲屋内，殊不知明年的雪夜又为何景。

品一口清茶，细细回味着，往事在我脑海中若影若现……

记得那年，我正小，当走进校园时，我幻想憧憬着日后的一切如此美好啊!可终是逃脱不过生活的刁难，经历分别、挫折、难过、快乐……快乐时有一群朋友嘻戏玩闹，伤心时有一群小伙伴安慰。直到六年级的分离，事实的残酷往往使人接受不了，可能是家人离去，又可能朋友疏远带来的痛苦……但又信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，化悲伤为动力，努力换来成果。

若提起儿时常干之事，莫过于捕蝉，在浅水沟内捉小蝌蚪，并观察它变为青蛙的过程，用弹弓打鸟……记得某次我还把一只死去的鸟埋葬了呢!那时正年幼的我在家门口玩乐，无意间踩到只鸟，谁成想那鸟丧了命，便把它埋入土中，以表歉意。妈妈把哥哥的弹弓藏了起来，多么荒唐可笑啊!