小学一年级上学期数学期末试卷

2024-08-23

小学一年级上学期数学期末试卷(共11篇)

1.小学一年级上学期数学期末试卷 篇一

贵阳市一年级上学期数学期末试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、计算(共24分)(共2题;

共24分)1.(18分)看谁填得又对又快。

2.(6分)(2019一上·龙华期末)算一算。

1+7=        10-3=        4+3=        9-4-2= 8-4=         2+8=        7-1=        5+3+2= 6+9=        11+5=        18-5=        16-1-3= 15-5=        13-2=        7+8=        5+8+7= 二、填空(每空1分,共31分)(共9题;

共31分)3.(3分)(2020一上·嘉陵期末)________个一和________个十合起来是16。20里面有________个十。

4.(3分)用2 个在 摆数,可以摆出(20)________、________三个不同的数。

5.(5.0分)看规律填一填:10、________、6、4、________ 6.(1分)(2020一上·景县期末)个位上和十位上都是1的两位数是________,这个数读作________。

7.(1分)(2020一上·醴陵期末)把下列各数按从小到大的顺序排列。

16     9     7      10     20 ________<________<________<________<________ 8.(6分)7+________=17 9.(4分)把下列物体分成两类,填写像一个序号 平面图形:________ 立体图形:________ 10.(4分)(2019一上·石林期中)数一数(1)一共有________只小动物,(2)从左数 排第________,排第________,(3)前面有________只小动物,后面有________只小动物。

(4)从右边起圈出3只小动物。

11.(4分)圈出正确答案。

(1)的右边是()。

(2)在 的(左右前后)边。

(3)的左边有(1 4 5)种水果。

三、选一选,在正确的口里打“√”(共10分)(共5题;

共10分)12.(2分)(2017一上·罗湖期末)高的画“√”,矮的画“0”。13.(2分)在正确的圆点图下面画“ 14.(2分)A.9时半     B.10时半     C.9时     15.(2分)10+6=()A.15     B.14     C.16     D.17     16.(2分)(2019一上·慈溪期末)小明看一本书,今天从第3页看到第10页,今天他看了()页。

A.6     B.7     C.8     四、解决问题(共15分)(共5题;

共15分)17.(3分)列式计算。

(1)两个加数都是2,和是多少?(2)减数是6,被减数是8,差是多少?(3)两个加数的和是14,其中一个加数是3,另一个加数是多少? 18.(3分)(2018一上·青岛期末)看图回答 =(根)19.(3分)把结果相同的算式用线连起来.20.(3分)把差是5的两个数连上线。

21.(3分)小明要写15个大字,上午写了5个,下午又写了4个,他还要写几个大字? 参考答案 一、计算(共24分)(共2题;

共24分)1-1、2-1、二、填空(每空1分,共31分)(共9题;

共31分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、三、选一选,在正确的口里打“√”(共10分)(共5题;

共10分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、四、解决问题(共15分)(共5题;

共15分)17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、20-1、21-1、

2.小学一年级上学期数学期末试卷 篇二

1. 下列各组数中,数值相等的是().

A. 32和23B.-23和(-2)3

C.-32和(-3)2 D.-(3 × 2)2和-3 × 22

2. 下列说法正确的是().

A. 0.680有2个有效数字

B. 近似数7.9万精确到个位

C. 近似数3.054精确到千分位

D. 6 000有1个有效数字

3. 下列计算正确的是().

A. x5-x4=x B. x+x=x2

C.-x3+3x3=2x3 D. x3+2x5=3x8

4. 下列各等式成立的是().

A.-a+b=-(a+b)B. 3x+8=3(x+8)

C. 2-5x=-(5x-2) D. 12x-4=8x

5. 某种型号的电脑降价30%后,每台售价为a元,则每台电脑的原价为().

A. a元 B. a元

C. a元 D. a元

6. 体育课上,王军、李明两人练习赛跑,王军每秒跑7 m,李明每秒跑6.5 m.王军让李明先跑5 m,设x s后王军可追上李明,则下列方程中正确的是().

A. 7x=6.5x-5B. 7x-5=6.5

C. (7-6.5)x=5D. 6.5x+5=7

7. 小明在做作业时把方程3x-=x+□中的最后一项漏掉了,怎么办呢?他想了想,便翻开了书本后面的答案,发现此方程的解是x=-.他经过计算很快补上了这一项,他补充的这一项是().

A.-1 B.-2 C.-3D.-4

8. 张先生携带30 kg行李到机场乘飞机,按照规定,旅客最多可免费携带20 kg行李,超重部分每千克按飞机票价的1.5%购买行李票.张先生购买了12.75元的行李票,则他的飞机票价应是().

A.850元B.750元C.700元D.650元

9. 图1是由若干个相同的小正方体组成的立体图形,从左面看得到的平面图形是().

10. 如图2,直线AB、CD相交于O点,若∠DOE=∠BOD,OF平分∠AOE,且∠AOC=28°,则∠EOF的大小为().

A. 52°B. 62° C. 68° D. 70°

二、填空题(每小题3分,共18分)

11. 绝对值等于10的数是.

12. 下面是一组按一定规律排列的数:

,,,,….

第n个数是.

13. 一个多项式加上-2+x-x2得到x2-1,则这个多项式是.

14. “x与2的差的5倍”用式子表示是.

15. 如图3,B处有一只蜘蛛,D处有一只虫子,蜘蛛要想尽快捉住虫子,它应选择,理由是.

16. 如图4,数轴的原点已标出,A点表示的数是-4,B点表示的数是7.下面四个结论:

①数轴是直线;

②数轴上原点左侧的部分是射线AO;

③射线OB上的点表示正数;

④A、B两点的距离为11.

其中正确的结论有(填序号).

三、解答题(共52分)

17. (6分)计算:(-2)4 × -(-2) ÷ -|-17|.

18. (6分)图5中有6个大小一样的小正方形纸片,现要把它们拼接在一起,拼成一个正方体的平面展开图,然后折成一个正方体.怎样拼接才是正方体的平面展开图?请在图6中画出设计图.(至少画出三种)

19. (7分)解方程:=-1.

20. (7分)有一道题要求计算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中x=,y=-1.甲同学错把x=看成x=-,但计算结果仍然正确,你知道其中的原因吗?

21. (8分)如图7,∠AOC=108°,∠BOC=36°,图中有没有互补的角?如果有,请写出来;如果没有,请简要说明理由.

22. (8分)下面是小颖与小鹏关于暑假参加活动的对话,请你根据对话内容解决相关问题.

小鹏说他知道小颖出发的日期和回来的日期,你认为他说的是真的吗?如果你认为是真的,请求出小颖出发的日期和回来的日期.

23. (10分)学校组织七年级学生去庐山景区写生,从客运公司了解到的情况是:每辆45座客车每天的租金为250元,每辆60座客车每天的租金为300元.下面是小英和小刚根据去景区的学生总数进行的对话.

根据上面提供的信息,你认为租用哪种客车更合算?需要租用几辆车?

(答案在本期找)

3.小学一年级上学期数学期末试卷 篇三

共21分)1.(4分)确定一个物体的位置,一般要用_______个数据,它们的顺序不同,表示的位置就_______。

2.(2分)当a=4.2、b=1.5时,5a+4b=_______ 3.(2分)在5.13,5.25,五个数中最大的数是_______,最小的数是_______,_______和_______大小相等。

4.(2分)两个数的积是2.385,如果一个因数缩小到原来的,其结果改变为_______。

5.(2分)圆有_______条对称轴,等腰梯形有_______条对称轴,等腰三角形有_______条对称轴,长方形有_______条对称轴,正方形有_______条对称轴,等边三角形有_______条对称轴. 6.(2分)一个直角三角形,三条边分别是5厘米、4厘米、3厘米,它的面积是_______平方厘米,用两个这样的三角形拼成的长方形面积是_______平方厘米. 7.(2分)0.3875875…用循环小数的简便记法是_______,保留三位小数是_______. 8.(2分)3.制作小组10个同学扎灯笼,男同学每人扎3个,女同学每人扎5个,一共扎了42个灯笼,男同学有_______人,女同学有_______人。

9.(2分)7.263扩大到原来的100倍,结果是_______,再将现在的小数点向左移动_______位就变成了0.7263。

10.(1分)计算,得数保留两位小数 0.63×2.24=_______ 91.4÷9.7=_______ 二、请你当裁判。(共6分。)(共6题;

共6分)11.(1分)断对错. 0.26×2.7+0.26×7.3=0.26×(2.7+7.3)12.(1分)袋子里有一些铅笔,如果任意摸出两支,全是红色铅笔,那么袋子里一定全是红色铅笔。()13.(1分)3.85÷0.7、38.5÷7和385÷70三个算式的商相等.()14.(1分)方程一定是等式,等式不一定是方程。

15.(1分)一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积也扩大10倍。()16.(1分)平行四边形是一种特殊的梯形。()三、选择。(共4分。)(共4题;

共4分)17.(1分)图中两个平行四边形的面积相等,比较甲、乙两个三角形的面积,结果怎么样?()A.甲>乙    B.甲=乙    C.甲<乙    18.(1分)当x=3,y=6时,5x-2y=()A.3    B.9    C.27    19.(1分)小明把5x﹣8错写成5(x﹣8),结果比原来()A.多8    B.少8    C.少40    D.少32    20.(1分)750÷15,如果被除数增加1500,要使商不变,除数需增加()。

A.1500    B.30    C.15    四、计算。(共39分)(共5题;

共39分)21.(9分)口算下列各题. 0.5×80=              0÷0.73=         2.5×4=          0.8×125= 5.3×99+5.3=      0.49÷4.9=      3.12÷0.01=    0.56÷0.7= 22.(6分)用竖式计算。

①0.72×5 = ②2.4×0.8 = ③0.56×0.04 = ④19.4÷12≈(得数保留两位小数)⑤400÷75 =(用循环小数表示结果)23.(6分)口算。

0.24÷0.6=      4.2÷0.01=              70÷0.5= 0÷9.84=        0.28×5+0.72×5=       10.78×0.75×0= 24.(12分)计算下面各题,能简算的要简算. ①4.5×3.7+3.57 ②4.68×2.5+5.32×2.5 ③12.5×2.5×32 ④0.29×99 ⑤7.2÷1.2÷6 ⑥4.8﹣4.8÷1.6 ⑦28.98÷6.3﹣3.15 ⑧(10﹣0.8×11)÷0.15 25.(6分)直接写出得数 10.1-1.01=        10+2.2÷0.01=(1.25+0.125)×8= 0.707÷0.07=        1÷0.25×4= 3.087÷2.9≈(用“四舍五入法”精确到十分位)五、请你当回设计师。(4分)(共2题;

共4分)26.(2分)按要求涂色。要求不可能摸到红、黄、绿以外的积木;

可能摸到红色积木;

摸到绿色积木的可能性最小;

最容易摸到黄色积木。

27.(2分)分别画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的图形. 六、解决问题。(共26分)(共5题;

共26分)28.(5分)单位:cm                                     29.(5分)文文家新房子装修,打算给长方形的客厅铺上木地板,客厅长7.5米,宽4.6米,家居市场给出的木地板的价格是每平方米120元。他家客厅木地板大约需要多少钱? 30.(5分)小玲的房间地板面积是14平方米,如果选用边长0.3米的正方形地砖铺地,至少需要多少块这样的方砖?(得数保留整数)31.(5分)工程队铺设一条长1500米的公路,已铺设了4天,每天铺设150米。余下的每天铺设180米,还要几天铺设完成?(用方程解)32.(6分)甲乙两辆汽车分别从相距路程为450千米的两地同时出发,相向而行,途中甲车发生故障停了1小时,结果经过3.5小时两车相遇.已知乙车平均每小时行90千米,甲车平均每小时行多少千米? 参考答案 一、填空。(共21分)(共10题;

共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、请你当裁判。(共6分。)(共6题;

共6分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、选择。(共4分。)(共4题;

共4分)17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算。(共39分)(共5题;

共39分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、五、请你当回设计师。(4分)(共2题;

共4分)26-1、27-1、六、解决问题。(共26分)(共5题;

4.五年级上学期数学期末试卷分析 篇四

东街学校孔来运

本试卷难易程度适中,基础知识较多,能力方面较为突出,对学生新学知识有较多的应用。培养了学生观念,分析能力,题量教学适中,分值合理,对学生来说,取得好的成绩较为容易,现对试卷逐一分析:

第一题,实践应用,学生失分较多。

二、三题,基础知识多,综合性强,大多数学生掌握较好,填空题的4、6个别学生失分,选择分值较高,失分严重。

第四大题,发现规律,一半学生出错,平时练习太少。

第五,六,七,八大题计算题,既考查了学生的计算能力,又考查了学生的分析能力。第九大题应用题,1、4题学生做得较好,第2小题失分较多,原因是学生没有看懂表格,教师平时训练太少,有待于以后训练。

5.小学一年级上学期数学期末试卷 篇五

许昌县实验中学 刘冬冬

本试卷共有三种题型,分别为选择题、填空题、解答题,覆盖了整册书各章节的重点知识,考查的知识点比较全面,具体分析如下:

1.选择题,共8道,考查了全册书各章节的基础知识,在本大题中,失分较多的是第1、8小题。第1小题考查的是整式的乘法,难度不大,但部分学生审题不认真,故选择A导致失分。第8小题主要考查等边三角形的判定,分析失误的原因是少数基础弱的学生分析问题的能力较差。除此之外,其它各题得分较好。

2.填空题,共8道,其中第15题,多项式的运算,少数学生不认真看题,计算不过关、或用错周长的公式丢掉分。

3.解答题,共6道,其中失分较严重的是第18、21题;第18题考查了混合运算,失分的学生是因为没考虑到分式有意义需满足的条件,还有一部分学生是因为书写过程不到位扣分;第21题主要考查了列方程解应用题,平时基础较差,分析问题能力差的学生失分较大.其它各题绝大部分学生掌握很好。二.学生成绩分析:

这次考试结束后,有些学生进步很大,但也有学生退步的。通过试卷分析发现,这次的考试主要是基础题,但还是有一些学生不及格,这就说明平日里学生学习不扎实。在近阶段的教学中,还存在很多的不足,主要表现在以下两方面:

1.对于讲过的重点知识,落实抓得不够好。

2.在课堂教学时没有给学生足够的时间思考问题,久而久之,一部分同学

就养成懒惰的习惯,自己不动脑考虑问题。三.改进措施

1、抓好基础,搞好数学核心内容的教学,注重对支撑初中数学知识体系的基础知识、基本技能、基本方法的教学,是学生发展的前提,只有具备扎实的数学基础,才能为学生能力提高创造条件。因此,教师的平时教学要依照课程标准要求,加强对基础知识的教学,尤其是要搞好数学核心内容(包括基本概念、定理、公式、法则等等)的教学,不仅要注重这些基础知识的本身的教学,而且要揭示这些知识的来龙去脉和内在联系,让学生体会数学知识的发生、发展过程,把握蕴涵其中的数学思想方法。

2、关心数学“学困生”,从试卷分析中,这些考生对容易基本题也不会做,说明这些学生在初中义务教育阶段没有掌握基本数学知识,从而成为提升初中数学教学质量的一大“颈瓶”,这不得不引起我们认真反思。

(1)抓好数学概念的入门教学,是提高理解能力的关键。“不懂”是他们最难过的门槛,数学概念是反映一类对象空间形式和数量关系方面本质属性的思维形式。加强数学概念教学,既可以帮助“学困生”加强对数学理论知识的理解,又可以培养学生逻辑思维能力,起到“治本”的效果。讲概念要寻根求源。因为几乎每一个数学概念的引入都伴随着一个数学问题的背景,让“学困生”了解问题来龙去脉;具体到抽象、以旧引新引入新概念,用置换或改变条件的方法引入新概念。如:等式和不等式、方程与等式等等,让他们了解数学概念之间联系与对立,减少概念之间的混淆,让“学困生”用准确的语言讲述概念。通过语言对“学困生”有组织、有系统的训练,重视引导“学困生”对概念中的关键字、词的理解,逐字逐句地推敲,如分辨“解不等式、不

等式解、不等式解集”这三个既有联系又有区别的数学概念。

(2)针对“学困生”的“双基”的教学,“学困生”苦于缺乏学习的基础,数学的基本知识和基本技能的缺乏。数学知识可以分为思辨性的和程序性的两类。基础教育中的数学内容,很多属于程序性知识。

(3)培养学生良好的学习习惯也教学中的重中之重,许多思维灵活的学生能掌握住老师所讲的全部内容,但就是老爱犯审题不认真的习惯,而这一点不是

一、两天能改掉的问题,这也与学生平时的生活习惯密切有关,所以也是老师们感到头痛的地方,因此需要老师持续不断地进行监督。

6.小学一年级上学期数学期末试卷 篇六

一、试题分析

1、试卷结构

本试卷共三大题23小题,满分100分,考试时间90分钟。第一大题为选择题,共10小题,每小题2分,共20分;第二大题为填空题共5小题,每小题15分;第三大题为解答题,共8个小题共65分。试题结构合理,分值安排和中考不符。

2、内容与范围

从考查内容看,几乎覆盖了华师大版七年级上册册数学教材中所有主要的知识点,试题主要考查了有理数、整式的加减、图形的初步认识、相交线和平行线四个章节。试题所考查的知识点隶属于数与代数、空间与图形、实践与综合应用三个领域。纵观全卷,所有试题所涉知识点均遵循《数学新课程标准》的要求。

3、试题特点

从整体上看,本次试题难度适中,符合学生的认知水平。试题注重基础,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点,以能力立意命题,体现了数学课程标准精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导和培养。有利于良好习惯和正确价值观形成。其具体特点如下:

(1)强化知识体系,突出主干内容。

考查学生基础知识的掌握程度,是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低,关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主,既注意全面更注意突出重点,对主干知识的考查保证了较高的比例,并保持了必要的深度。例如:1、2、4、6、7、11题等基础试题。

(2)贴近生活实际,体现应用价值。

七年级上册期末考试卷“人人学有价值的数学,”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过填空、选择、解决问题等形式(例如:填空题5题、解答题18题、20题都与生活息息相关)让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性及应用价值。

(3)试题更注重对应用能力的考查。

为了考查考生综合应用方面的能力,或者说考查考生运用所学知识解决实际问题的能力(即所谓建立数学模型的能力),本试卷能够联系生活巧设题目,例如;解答题16题借助小乐同学的计算过程考查学生的有理数的四则混合运算能力;再如:解答题20题真正的考查了学生能否学以致用。

二、学生答题情况分析

本次考试,根据抽样卷统计,得分情况是: 从以上统计数据可以看出:

1、学生的基础知识和基本技能不扎实。如第1、2题主要是考查基础知识难度低,但得分率仅为左右;又如第16、19题涉及的内容主要是有理数、代数式、的基本运算,难度不高,但得分率不到;再如第5、12题,主要考查学生的识记能力和简单的建模思想,要求不高,但得分率仅为。

2、学生的数学能力特别是分析问题、解决问题的能力较差。如,第22题主要是考查学生的探索发现能力,为了降低难度,本题设置了3个连贯的小问题,逐层深入,为问题的最终解决做了铺垫,但得分率仅为;又如第20题(2)是将

实际问题转化化为数线段问题

但得分率为。

3、运算技能偏低。计算上产生的错误几乎遍及所有涉及到计算的问题。其表现是:算理不清,不能正确应用符号语言表明数学关系,计算技能低,不能按照一定的程序步骤进行运算,不善于通过观察题目的特点寻求设计合理简捷的运算途径,造成解题速度慢,在大量的“相对难度”的试题上浪费了时间。如第10、19题。

4、在推理论证过程中不能合乎逻辑地、准确地表述自己的思想,出现层次不清、逻辑不严密、语言表述混乱的现象。例如:第23题。

三、今后教学工作的措施 1.立足教材,夯实“双基”。

立足教材。试卷中大多数题相当于教材中的随堂练习题和习题,我们在教学中,要立足教材,重视教材,研究教材,挖掘教材,创造性地使用教材。特别要注意教材中典型例题和习题的研究与延伸,讲清、讲深、讲透初中数学中的基础知识,锤炼学生扎实熟练的基本功;同时,我们在教学中也要注意,有些内容的难度有所下降,但能力的要求没有下降,需要通过一定的综合培养进行提升。一是注意表达要有逻辑性,推理要严谨、严密,不要漏掉重要的得分点,否则即使答案正确,也会被阅卷老师视为理由不够充分而扣分。二是书写要整洁规范。

2.重视过程,培养能力。

(1)重视数学阅读过程,培养数学阅读能力。学习语文知识要阅读,学习数学知识也要阅读,在阅读中掌握概念,在阅读中体会定理内涵,在阅读中理解题意,在阅读中体会证明题的推理过程、寻找逻辑关系。审题就是一个阅读过程,教师要在“细”字上做文章。

(2)重视数学运算过程,培养运算能力。数学离不开运算,运算离不开法则,法则离不开算理。运算的过程,就是法则的展开过程,算理的充实过程。在教学中,要充分展示运算过程,让学生明白每一步的算理。

(3)重视数学分析过程,培养分析能力。

7.小学一年级上学期数学期末试卷 篇七

共24分)1.(4分)在下图中,找到7.8,8.9,7.09的位置,并比较它们的大小。

2.(3分)在横线上填上“>”“<”或“=”。

65角_______6元5角        39+4_______44      73-8_______50+15 3元4角_______3角4分      63-7_______60      35-2_______35-20 3.(3分)把“1”平均分成1000份,其中的78份用分数表示是_______,用小数表示是_______。

4.(1分)用字母表示乘法的分配律_______. 5.(2分)算出下面三角形中∠3的度数. ∠1=20°,∠2=50°,∠3=_______° ∠1=60°,∠2=45°,∠3=_______° 6.(2分)判断对错 面积相等的两个梯形可以拼成一个平行四边形 7.(3.0分)按规律填数。

(1)342,352,_______372,382,_______。

(2)4162,_______,4362,4462,_______,4662。

8.(2分)写出含有字母的式子. 直角三角形的一个锐角是x°,这个直角三角形的另一个锐角是_______°. 9.(2分)用三根小棒围成一个三角形,蓝色小棒长6分米,黄色小棒长3分米,现在要配一根红色小棒,则红色小棒的长应大于_______分米,而小于_______分米。

10.(1分)_______      _______ _______       _______ 11.(1分)5.2与8.8的和除以,商是_______ 二、判断题.(共6分.)(共6题;

共6分)12.(1分)2÷n=4是方程。()13.(1分)判断对错. 7.4×0.1=7.5 14.(1分)直角三角形中可能有两个直角。

15.(1分)一个三角形中最多只能有一个直角。()16.(1分)判断题.5900千克=5.9吨 17.(1分)把0.08扩大100倍是0.8。

三、选择题.(共12分)(共6题;

共12分)18.(2分)3.6()3.9。

A.>    B.<    C.=    19.(2分)直角三角形也可以是()。

A.等腰三角形    B.等边三角形    C.钝角三角形    20.(2分)甲、乙两车从A地开往B地分别需要用10个小时和15个小时,若乙车先出发3小时,则甲车出发()小时后能追上乙车. A.7    B.6    C.5    D.4    21.(2分)比a的5倍少8的数是()A.8a-5    B.5a-8    C.5a+8    D.(a-8)×5    22.(2分)n表示任意自然数,2n就是()A.质数    B.合数    C.奇数    D.偶数    23.(2分)下列图形中不能密铺的是()。

A.三角形    B.平行四边形    C.正五边形    四、画出从不同方向看到的形状.(3分)(共1题;

共3分)24.(3分)画出从三个不同方向看到的图形。

五、计算.(共30分)(共3题;

共30分)25.(6分)5个11.5相加,和是多少? 26.(6分)求未知数x(1)5×0.8+5x=18.5(2)x﹣ x=(3):x= :

27.(18分)怎样算简便就怎样算(1)5.09-(0.09+1.23)(2)7.21+5.6+4.4+2.19 六、解决问题.(25分)(共5题;

共25分)28.(5分)男子110米栏比赛规定:途中共有10个栏,从起点到第一栏是13.72米,第10个栏到终点是14.02米,第1栏到第10栏,每两栏之间的距离都是相等的。两栏之间的距离是多少米? 29.(5分)一本书有242页,丽丽看了8天后还剩2页,丽丽平均每天看了多少页? 30.(5分)列方程求解。

一个数的6倍是42,这个数是多少? 31.(5分)小华看一本120页故事书,已经看了3天每天看10页,剩下的计划6天看完,平均每天看多少页? 32.(5分)乐乐的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚,总钱数为5.1元,你知道1角和5角的硬币各有多少枚吗?(借助列表解答)参考答案 一、填一填.(共24分)(共11题;

共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、二、判断题.(共6分.)(共6题;

共6分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、选择题.(共12分)(共6题;

共12分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、四、画出从不同方向看到的形状.(3分)(共1题;

共3分)24-1、五、计算.(共30分)(共3题;

共30分)25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、六、解决问题.(25分)(共5题;

8.小学一年级上学期数学期末试卷 篇八

共20分)1.(2分)(2020六上·镇原期末)________:25= =12÷________=________(填小数)=________% 2.(2分)快乐双休日。

星期日,红红从家向________走________米到笑笑家,再向________走________米到邮局寄信;

东东从家向________走________米到笑笑家,再向________走________米到红红家,最后向________走________米到超市买文具;

笑笑从家向________走________米到东东家,再向________走________米到医院看牙。

3.(1分)看图列式计算. ________ ________=________ 4.(1分)一个数的5倍再加上它的3倍,正好是168,这个数是________?(用方程解)5.(1分)(2020六上·天河期末)把4:0.4化成最简单的整数比是________,比值是________. 6.(1分)在一块长是16厘米,宽是12厘米的长方形的铁皮上剪一个最大的圆,这个圆的周长是________厘米,面积是________平方厘米。

7.(2分)(2020六上·尖草坪期末)用3个棱长2厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是________平方厘米,体积是________立方厘米。

8.(2分)(2019六上·新会月考)一只挂钟的分针长0.2分米,经过30分钟后,分针的尖端所走的路程是________分米。

9.(2分)用火柴棒按图所示的方式搭三角形,并填表. ________ 10.(1分)(2020六上·天峨期末):

的比值是________,化成最简整数比是________. 11.(1分)(2019·陆丰)六(1)班有50人,今天有49人到校,1人请假,今天的出勤率是________. 12.(2分)(2019六上·河北期末)把一个圆分成若干等份,拼成的长方形宽2cm,这个长方形的长是________cm,面积是________ cm ²。

13.(2分)(四上·嘉兴期末)观察下面四幅图。

(1)按此规律继续画下去,第(5)幅图中有________个O。

(2)按此规律继续画下去,第(27)幅图中有________个O。

(3)按此规律继续画下去,小明画的图中有1002个O,他画的是第________幅图。

二、选择题(共10分)(共5题;

共10分)14.(2分)(2019六上·虎林期末)把30%的百分号去掉,原来的数就()A.扩大100倍     B.缩小100倍     C.不变     15.(2分)(2012·广州模拟)甲、乙两人行走某段路程的天数之比是5:4,乙、丙两人行走该段路程的天数之比是3:2,那么甲走15天的路程丙要走()天. A.6     B.7     C.8     D.10     16.(2分)(2019·新罗)等腰三角形两条邻边分别长3厘米、6厘米,这个等腰三角形的周长是()。

A.9厘米     B.12厘米     C.15厘米     D.12厘米或15厘米     17.(2分)用18.84米篱包围成一块菜地,围成()的面积最大. A.长方形     B.正方形     C.圆     D.平行四边形     18.(2分)小李十月份比九月份交的水费少3.6元,比九月份节约了15%,小李九月份交水费()元。

A.27.6     B.24     C.20.4     D.36     三、计算(共24分)(共3题;

共24分)19.(5分)(2018·历下)解方程或比例。

(1)x:

=4:10%(2)x-x=(3)x-75×20%=15 20.(15分)计算下列各题,能简算的要简算。

(1)48×(2)× + ÷3(3)×(4)× + 21.(4分)(2018·梁平)解方程或比例。

(1)x:

=10:6(2)3.4x+1.3x=94(3)x-= 四、操作与解答(共20分)(共3题;

共20分)22.(6分)(2018五上·始兴期末)看图回答(1)图A是以OP为对称轴的轴对称图形,请把图A的另一半画出来。

(2)把完整的图A向右平移9格。

23.(8分)下面每个小方格的面积为1cm2,两个组合图形的面积分别是多少? 24.(6分)(2020六上·龙华期末)某地准备在街道两边种种植梧桐、柳树、小叶榕、香樟、杨树中的一种,种植哪种取决于居民的喜受情况。以下是调查结果。

根据统计图,回答下列问题。

(1)一共调查了多少人?(2)最喜欢小叶榕,梧桐,柳树,杨树各多少人?(3)补全条形统计图。

五、解决问题(共26分)(共5题;

共26分)25.(8分)苏宁电器清仓处理部分电脑,每台售价3000元,亏本20%,每台电脑的原价是多少元? 26.(4分)(2019·宁乡)修路队三天修完一条长560m的公路,第一天修了全长的,第二天和第三天修路的长度比是3:4.这三天,哪一天修的路最长? 27.(4分)想一想、说一说怎样巧妙地测量下面物体的周长? 北京十三陵风景区有一个楠木大殿,殿中有许多根很粗的圆柱形的柱子.你用什么方法可以知道这些柱子有多粗? 28.(5分)(2019·苏州)实验小学四到六年级开展了捐书献爱心活动。六年级捐书240本,占捐书总量的30%,五年级与四年级捐书数量的比是3:4,四年级捐书多少本? 29.(5分)从甲地到乙地,如果骑自行车,每小时行15km,4小时到达;

如果坐公共汽车,每小时行30km,小明从甲地出发骑1小时后,自行车坏了.他又坐公共汽车到达乙地,问小明从甲地到乙地的平均速度是多少? 小明、小王是这样算的:平均速度= 他算的对吗?若不对应怎样计算? 六、附加题(附加10分)(共2题;

共10分)30.(5分)25米比20米多________%,20米比25米少________ %。

31.(5分)用篱笆围成一个梯形养鸡场地(如图所示),一边利用房屋的墙壁,篱笆的长是65米,养鸡场的面积________. 参考答案 一、填空(共20分)(共13题;

共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、二、选择题(共10分)(共5题;

共10分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、计算(共24分)(共3题;

共24分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、四、操作与解答(共20分)(共3题;

共20分)22-1、22-2、23-1、24-1、24-2、24-3、五、解决问题(共26分)(共5题;

共26分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、六、附加题(附加10分)(共2题;

9.小学一年级上学期数学期末试卷 篇九

共5分)1.(1分)数对(4,3)和(3,4)表示的位置是一样的.2.(1分)“ ”这是一条线段。

3.(1分)判断对错. 红领巾上的最大角是180° 4.(1分)火眼金睛判对错. 59×5+5=(59+1)×5运用了乘法分配律. 5.(1分)三角形中有一个角是70°,那么这个三角形一定是个锐角三角形。()二、我会选。(共10分)(共5题;

共10分)6.(2分)比最大的五位数大1的数是()。

A.1000000    B.100000    C.10000    D.1000    7.(2分)钟面上8时整,时针和分针组成的较小角是()。

A.锐角    B.直角    C.钝角    D.平角    8.(2分)下面算式中()运用了乘法分配律. A.42×(18+12)=424×30    B.a×b+a×c=a×(b+c)C.4×a×5=a×(4×5)9.(2分)782435 >78□435中,□里可以填()。

A.3    B.1    C.4    10.(2分)(60×25)×8=60×(25×8),运用了乘法的()A.交换律    B.结合律    C.分配律    三、我会填。(共22分)(共10题;

共21分)11.(2分)把横线上的数改写成以“万”为单位的数. 俄罗斯的国土面积居世界第1位,约为17100000平方千米_______;

加拿大的国土面积居世界第2位,约为9980000平方千米_______;

我国国土面积居世界第3位,约为9600000平方千米_______. 12.(2分)如图,已知∠1=35°,则∠2=()。

A.165°    B.160°    C.145°    13.(2分)截止2019年6月,广西壮族自治区常住人口达到了四千八百八十五万九千零四十九人,这个数写作_______,省略万后尾数约_______人。

14.(4分)在横线上填数。

在16490375>16□98279中,□里最大填_______;

在876508<8□0058中,□里最小填_______。

15.(1分)根据2400÷15=160直接写出得数。

160×15=_______        2400÷16=_______        4800÷30=_______ 7200÷15=_______       240÷15=_______         320×15=_______ 16.(2分)如果把水位上升10米记作+10米,那么下降15米应记作_______,读作_______. 17.(1分)长方形、正方形_______的两条边互相垂直,_______的两条边互相平行。

18.(2分)果农们要将690千克的苹果装进纸箱运走,每个纸箱最多可以盛下20千克苹果,需要_______个纸箱. 19.(2分)按规律填数。

90,85,80,_______,_______。

41,44,47,_______,_______。

20.(3分)口袋里有3个红球和1个白球,球除颜色外完全相同,从中任意摸出1个球,要使摸出红球和白球的可能性相同,可以_______。

四、我是计算小能手。(共34分)(共3题;

共34分)21.(8分)直接写出得数. 35×40=     630+80=   2400÷60=   24×3=    61×29≈ 880÷80=    25×4=      50×11=     0÷29=    536÷90= 22.(8分)列竖式计算。

①307×43= ②640×29= ③855÷95= ④989÷43= ⑤765÷74= ⑥922÷46= 23.(18分)下面计算有无错误,如果有,请改正。

(1)42×(20+7)=42×20+7 =840+7 =847()(2)58×14+58×6 =58×(14×6)=58×84 =4872(3)16×24+12×16 =(16+12)×(24+16)=28×40 =1120()(4)450 ÷15÷3 =450÷(15÷3)=450÷5 =130()五、探索与实践。(共5分)(共2题;

共5分)24.(2分)(1)画一个130度的角.(2)过A点分别画已知直线的平行线和垂线. 25.(3.0分)我会操作。

(1)超市在小区的_______偏_______(_______)的方向上,距离是_______米。

(2)体育馆在小区的_______偏_______(_______)的方向上,距离是_______米。

(3)医院在小区的_______偏_______(_______)的方向上,距离是_______米。

六、解决问题。(共24分)(共5题;

共24分)26.(4分)696是12的多少倍? 27.(5分)下面表格是部分商品的价格 名称 冰箱 空调 彩电 洗衣机 微波炉 价格 2340元 3500元 2800元 2650元 550元(1)李老师买了一台冰箱和两台空调,他总共花了多少元?(2)刘娟想买1台冰箱,1台空调和一台彩电,她带了10000元,她带的钱够用吗?(3)你还能提出什么数学问题? 问题:

解答:

28.(5分)王爷爷想买一台1200元的冰箱,先付500元,余下的部分每月付260元,几个月能全部付清? 29.(5分)工厂计划每月生产玩具2600个.实际提前2个月完成了全年计划,实际每月生产完成多少个? 30.(5分)粮店有大米1750千克,卖了4袋,每袋重100千克,还剩多少千克大米没卖? 参考答案 一、我是小法官。(共5分)(共5题;

共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、我会选。(共10分)(共5题;

共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、我会填。(共22分)(共10题;

共21分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、我是计算小能手。(共34分)(共3题;

共34分)21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、五、探索与实践。(共5分)(共2题;

共5分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、六、解决问题。(共24分)(共5题;

10.小学一年级上学期数学期末试卷 篇十

共5分)1.(1分)互质的两个数中,至少有一个是质数. 2.(1分)1.01010……是循环小数,简单写法记作:

。()3.(1分)把分数的分子和分母同时加上4,分数的大小不变。()4.(1分)两个小朋友玩游戏,掷骰子决定输赢。小芳说:“朝上的一面是2的倍数我赢。”小雨说:“是3的倍数我赢。”这个游戏规则是公平的。()5.(1分)平行四边形的面积一定大于三角形的面积。

二、我会选。(共10分)(共5题;

共10分)6.(2分)下列各式中,计算结果大于9.6的算式是()。

A.9.6÷0.8    B.9.6÷1.2    C.9.6×0.8    7.(2分)一个平行四边形的底是10厘米,高8厘米.连接相邻两边的中点,沿这条线段剪去一个三角形,剩下的面积是()平方厘米. A.70    B.60    C.50    D.40    8.(2分)被2、3、5除都余1的最小数是()。

A.21    B.31    C.61    D.121    9.(2分)下面说法正确的是()。

A.如果a÷b=3(a、b都是整数),那么a和b的最大公因数是b,最小公倍数是a。

B.最简分数的分子和分母没有公因数。

C.一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍,则它的体积扩大到原来的6倍。

D.某工厂有甲、乙两个车间,甲车间中男工人占整个车间总人数的,乙车间男工人也占整个车间总人数的,这两个车间的男工人人数相等。

10.(2分)28和84的最大公约数和最小公倍数分别是()A.12、88    B.6、72    C.28、84    D.18、108    三、我会填。(共22分)(共10题;

共22分)11.(2分)25 是3和5的倍数, 里填_______。

12.(4分)把5米长的铁丝平均分成8段,每段_______米,每段占全长的_______%. 13.(2分)把12个桃平均分成6份,每份是它的 _______。

14.(2分)一个大型长方形园林,长1500米,宽1200米,它的面积为_______平方米,合_______公顷。

15.(2分)最小的合数的倒数是_______,最小的质数的倒数是_______. 16.(2分)7.0384384…简便记法是_______,精确到百分位约是_______. 17.(1分)_______÷_______= = _______= _______= _______ 18.(4分)甲、乙两人做同样的零件,甲5小时做8个,乙3小时做5个,_______做得快一些。

19.(1分)下图是用一个正方形和两个完全一样的直角三角形拼成的.已知直角三角形的两条直角边分别是3厘米、6厘米,求拼成的平行四边形面积. _______平方厘米 20.(2分)甲级铅笔5角钱一支,乙级铅笔7角钱一支,用7.5元可正好买甲级铅笔_______支,乙级铅笔_______支。

四、我是计算小能手。(共29分)(共3题;

共29分)21.(8分)直接写得数。

0.8÷0.2=    4÷0.4=    0.3÷3=     4.9÷7= 4.4÷1.1=    7.2÷4=    1÷0.25=    3.9÷0.3= 22.(12分)直接算出得数 2.1÷2=        3.8+1.02=      7.5×0.4=         2x-0.7x= 3.2×0.5=     9.6÷0.06=     3.57÷0.7=        4.5+0.76=   23.(9分)脱式计算,能简算的要简算.(1)12.5×0.7×0.8×1.2(2)32.5÷2.5﹣9.72(3)8.1÷4.5÷0.2 五、探索与实践.(共9分)(共2题;

共9分)24.(5.0分)作图题:请在下面的方格纸中画出一个三角形,一个平行四边形和一个梯形,使它们的积都是6cm2。(每个方格表示1cm2)25.(4分)填一填,画一画。(每个小方格的边长表示1cm)(1)用数对表示上图中平行四边形各顶点的位置。

A(_______,_______)B(_______,_______)C(_______,_______)D(_______,_______)(2)以上图中的虚线为对称轴,画出平行四边形ABCD的轴对称图形。

(3)把三角形EFG向右平移5格。

六、我会解决问题。(共25分)(共5题;

共25分)26.(5分)李大伯的葡萄园喜获丰收,一次摘下1.685吨葡萄,开始计划用能装24千克的大筐来装,后来改为小筐来装,大筐每筐装的葡萄是小筐的1.5倍。改为小筐装运后,需小筐多少个? 27.(5分)每一个油桶最多装4.5kg油,购买33kg,至少要准备多少个这样的油桶? 28.(5分)如图:梯形ABCD的面积是15.6平方分米,AB=5.2分米,DC=2.6分米,求三角形ECD的面积。

29.(5分)李叔叔家有一块菜地(如下图),这块菜地的面积有多少平方米? 30.(5分)明明和亮亮各有5张数学卡片,分别是1,2,3,4,5和6,7,8,9,10,两人同时出卡片. 如果积是大于24的数明明获胜,积小于24的数亮亮获胜,游戏公平吗? 参考答案 一、我是小法官。(共5分)(共5题;

共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、我会选。(共10分)(共5题;

共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、我会填。(共22分)(共10题;

共22分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、我是计算小能手。(共29分)(共3题;

共29分)21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、五、探索与实践.(共9分)(共2题;

共9分)24-1、25-1、25-2、25-3、六、我会解决问题。(共25分)(共5题;

11.小学一年级上学期数学期末试卷 篇十一

2014—2015学第一学期

一、试卷分析

本次数学试卷立足课本,关注过程,重视方法,体现应用,题量适当,范围全面,难度适宜,为不同的学生在数学上取得不同的发展提供了一次平台。试题以课本内容为基本依据,涉及到知识(概念)的形成过程,解题的思考过程和对知识的实际应用,采用填空、判断、选择、计算、操作、解决实际问题、思考题形式,进行重点考查。用不同的形式引导学生自主地重视数学基础知识和技能以及学习过程方法的掌握。注重培养学生根据情境分析处理数学信息和应用数学知识解决实际问题方面的能力,引导小学数学课堂教学改革进一步向深入迈进。

二、学生答卷情况分析 1、学生答题总体情况

本次期末检测中,二年级共有312人参加,全年级平均分101分, 90分以上的有158人,优秀率97.5%,及格率100%.

2、典型错误举例

第一大题填空。第2小题,角的顶点不明白。之前讲的比较少,对这部分内容重视程度不够。

第二大题判断题,第4小题,分针从12走到来,走了6小时,有的学生不理解。

第三大题选择题,3个8相加,判断错误的是哪个,个别学生理解有误。第四大题计算题,有的学生不能够认真看清符号,直接就算,导致个别学生出现错误。

第五大题实践操作题,第三3小题,后两个钟表有的学生不知道是几点,错误率较高。

第六大题解决问题,个别学生分析问题能力有待提高,尚有个别学生计算不准确。

最后一题是思考题,拔高题型讲的比较少,部分学生不理解题意,学生出错较多。

三、存在问题

1、极个别学生的良好的书写习惯没有养成,卷面不够整洁,书写不够整齐。

2、个别孩子计算粗心,性情浮躁,不能认真地进行计算。尤其是在第四题计算中,有的将减法和除法混淆,不认真计算导致错误。

3、缺乏良好的读题、审题习惯,没有弄清题意就盲目答题,把要求读作的题做成了应用的口诀加。

4、学生学得太死,对所学知识不能灵活运用,平时练过的题在本次试卷中题型一变换,部分学生就不会答了,或是答非所问,造成丢分严重。

5、学生分析问题的逻辑及方式有待提高,理解、分析应用题能力相对薄弱。本次试卷中的“解决问题”的题型难度并不大,但个别学生分析能力差,出现的错误较多。在今后的教学过程中应注意多样化的方式。

6、部分学生没有养成检查的良好习惯,因此,卷子上原本可以得到的分数却丢失了。

三、改进措施

1、在教学中加强基础知识的训练与巩固,多设计一些有层次的训练,以提高学生对基础知识的灵活运用。

2、平时要让学生多读、认真读,指导学生会读题,有条理地读、完整的读。

培养学生在读的过程中分析出条件和问题之间的关系,找出解决问题的方法,从而提高学生分析应用题的能力。

3、强化学生学习习惯的培养。培养学生认真审题、独立思考、独立解答及认真检查的良好习惯。

4、加强对各层次学生的针对性辅导。对优生要拔高要求,对学困生要多鼓励、多辅导,从而提高教学质量。

5、从学生的答题错误中反思自己教学中的不足,关注学生的学习过程和方法,多为学生提供实践的机会,采取多种形式加强学生的计算能力和准确率。

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