读书交流会策划书

读书交流会策划书（共10篇）

1.读书交流会策划书 篇一

思政一班读书交流会策划书

一、活动目的为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，为增加同学们的内在素养，培养大家“爱读书，读好书”的良好风尚，丰富同学们的课余生活，思政卓越班特此举办读书报告会，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。

二、活动主题

奋斗青春最美丽

三、活动对象

2012级思政卓越班全体同学

四、活动时间

每两周的周五 下午两点半至五点半

五、活动地点

思政卓越班固定教室 D407

六、活动过程

A、1、准备工作 思政卓越班共四十人，读书交流会开始之前，同学们应通过图书馆、网络等多种途径借阅书籍，作为报告会的主讲内容。2、3、同学们在阅读书籍时，应该做好笔记，记录有价值的内容。主持人作为活动的联结者，报告会开始之前，由主持人准备好信封，信封内有40位同学的名字，以供随机抽取出作报告的同学。

B、1、实践过程 主持人放映有关“奋斗青春最美丽”系列主题的PPT，并做开幕致词。宣布读书交流会活动正式开始。

2、主持人抽取信封里的名字，随机任意抽取，被抽到的同学上台做相应主题的读书报告。

3、当第一位同学做完报告后，抽取下一位上台作报告的同学，依次类推，满5人作报告即可。

4、每位同学的报告时间应该控制在半小时左右，若时间不够，可由现场同学提问，由台上同学一一做出解释直至满半小时为止。

5、活动持续时间为两个半小时，5位同学各半小时。

七、活动总结

由班主任或班长进行本次活动的总结

2.读专业精品书读书交流会策划书 篇二

1、活动名称：读专业精品书，读书交流会活动

2、活动背景及意义：

进入大学已有一段时间的我们在逐渐适应了大学的生活之后，由了更多需要选择的问题。作为一名公共事业类管理专业的学生，我们将在本学期末进行专业分流。这是我们来到大学后的第一次重要抉择，对于我们每个人来说都具有重要的意义。这次决定不仅关系着我们以后的专业走向，更是我们离开父母独自生活后所面对的第一个重大选择。为了能使同学们对专业分流有更为全面、准确的选择，我们特意组织举办了这次读专业精品书，读书交流会活动。

3、活动时间：4月—6月为期2个月

4、活动地点：视情况而定

5、活动内容：由班委联系相关专业老师，在老师的指导下，整理出此次读书交流会的书籍目录。将班中同学以寝室为基本单位份为4组，每组成员在商讨后决定该组的阅读书目，并在规定的时间内认真阅读相关书籍。在阅读完书籍后，每组需以小组为单位，上交读后感，每月每组不得少于2篇，在读书感后需附上该组每位同学对该书的读后感（字数不限）。由班委对上交的读后感进行整理存档，并召开班会，进行读书交流会活动。

6、活动开展：

（一）活动准备阶段

①召开班委会，分配各个班委任务，并强调责任到人。具体工作分配如下：

文体兼宣传委员桂一鹂：负责具体的宣传工作，向全班同学转达此项活动的各项具体安排。学习委员兼教学信息员韩哲盈：负责联络相关专业老师，并在老师的指导下整理出此次活动的书籍目录。

组织委员兼生活委员张烽：负责此次活动过程的资料整理与活动的后续报道、总结。团支书兼心理委员：负责整理各小组上交的读后感，并请相关老师对各组的读后感作出评价，及后续展开的读书交流会班会的相关事宜。

班长兼劳动委员：负责组织此次活动的相关事宜及活动举行过程中的监督工作。

②由文体委员向全班同学宣传此次活动，并作出相关要求，请全班同学做好准备，积极参加此项活动。

③由学习委员联系相关专业老师（暂定彭金玉老师、李叔君老师、杨运姣老师、闫慧霞老师），在老师的指导下整理出本次活动的书籍目录，并上交班长保存。

④由班委邀请辅导员、班主任老师出席读书交流会班会，并对各组上交的读后感作出相关点评。

⑤将班内同学以寝室为基本单位分为4组，班长和学习委员分别各自一组，具体分组名单如下（每组第一个同学为该组组长）：

第一组：郑金婉 王梦怡 孙云鹂 陈天月 许彧 孙国赟 陈局

第二组：姚春蕾 桂一鲡 沈洁 卢俊行 徐楠 蒋浙军 崔子震

第三组：张烽 陈毅峰 王舟玲 娄文佳 仰叶伟

第四组：姜凤翔 张怡 麻铧文 李佳慧 潘洁

（二）活动举办阶段

①召开小型班会，由班委公布书籍目录供每组选择，每组在商讨后决定该组要阅读的书籍，并上报班委记录。

②每组在规定的一个月内阅读不少于2本的专业书籍，并在月底之前上交该组的读后感，每组每月不少于2篇，每篇读后感必须附上该组每位同学对阅读书籍的感想。

③班委在整理各个小组的读后感后统一存档，并上交给辅导员、班主任和相关专业老师阅读，请各位老师给每个小组相关意见。

④在老师阅读完每个小组的读后感后，由班委统一召开读书交流会的主题班会，由每组派选组员上台与全班同学交流读书心得。并确定下个月每个小组的读书目录。

（三）活动后续阶段

①由班委对每组上交的读后感进行整理存档。

②组织委员对整个活动进行全程记录，并在活动结束后及时整理此次活动的相关资料，对此次活动作出及时的报道与整理。

策划人：公共管理类101班

3.读书交流会策划书（精选） 篇三

流会

策

划

书

承办人：物理学一班刘健

2012年4月18日

一、活动目的：

培养大家对“懂礼仪、讲礼仪”的良好风尚，学习“李开复给青年学生的信”的含义，丰富大家的课余文化生活。

二、活动意义：

1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；

2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学们的尊重与信任；

3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气，引领积极的求学风尚；

4、通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神；

5、通过活动，增强同学间的感情，加强文学间的交流与合作，同时提高同学们参与活动的积极性，锻炼大家的交流能力

三、活动主题：

“读书 求知 成长 成才”

四、活动形式：

以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。（可用PPT文档形式演示）

五、活动对象：

物理与电子科学系11级各班学习委员及系学习部干事。

六、活动时间：

2012年5月8日

七、活动地点：

4#3或5502

八、活动流程：

1、前期准备：

（1）11级各班学习委员在5月8日前向自己班通知读书交流会的时间、地点，并邀请大家积极参与

（2）刘健负责选取主持人一名（开场白）

（3）邀请系学习部长舒峥参与

（4）活动开始前各学习委员布置会场，板报

2、活动实施：

（1）主持人宣布读书交流会正式开始

（2）主持人开场白介绍并欢迎系学习部长舒峥的参

与

（3）主持人询问参与者有关礼仪的书有何收获并让

参与者依次上台发表感想，最后主持人做出总结。

（4）主持人介绍李开复生平简介，并就《与未来同

行》一书询问参与者的收获

（5）邀请学习部长舒峥发表此次交流会的感想

（6）主持人向大家推荐一些有意义的书籍

（7）主持人宣布此次交流会圆满结束，感谢大家的参与

九、活动预期效果：

通过此次交流会加强同学们对文明礼仪的重视与践

4.文学社读书交流会策划书 篇四

——中国古典文学 活动时间：二零一零年四月二十五日

活动地点：

活动目的：本次活动为同学们提供了一个交流文学知识的机会，让大家从不同角度、不同层

面剖析中国古典文学，拓宽对此类文学的认知与了解，从而提高同学们的审美情

趣与文化内涵，同时加强了社员之间的合作，加深了大家的友谊。

活动对象：晴川文学社全体社员及部分热爱文学的同学

活动方案：

一、活动宣传：

1.宣传任务：进一步提高晴川文学社的知名度，将此次活动充分告知广大同学。

2.宣传方式：主要借助网络（如校园网）、海报（由宣传部成员全权负责设计、绘画、粘贴等工作）。

3.宣传时间：自本月15日起至20日止

二、具体活动步骤：

1.场地安排及布置。

2.社员到场签到。

3.每部部员与部长之间，各小组组长及组员进一步熟悉。

3.由主持人（担任）宣布交流会开始。

4.社长致辞。

5.主讲老师（）做小型讲座。

6.部分要做演说的社员按组号逐个进行发言。

7.社员在各小组组长的带领下互相交流对于中国古典文化的个人看法。

8.文编部同学每组派一人做小组总结发言。

9.社长或副社长做此次活动总结发言。

10.活动结束，收拾清扫会场。

三、交流会记录：

1.记录方式：摄影及笔录（若条件允许可考虑录像）。

2.会议内容发布：可发布在QQ群空间、校园网及社刊上。

四、具体工作安排：

1.活动经费（活动宣传材料、布置会场所需的材料等）由（2.活动宣传任务及会议记录发布工作由宣传部社员负责，宣传部长积极安排好社员的工作（分清水河与沙河两处进行宣传）。

3.场地的选取（使用多媒体设备的教室或会场）、安排及布置由学生顾问团及文编部一组同学负责。请上述社员提前一个半小时到达会场。

4.签到工作、会场的整洁工作及会议秩序由公共关系部社员负责。务必认真耐心，扮演好自己的角色。

五、活动细节：

1.在各环节进行间隙可适当播放一些古香古韵的古典乐曲，陶冶情操。

2.活动讨论时应保证各个组员均有机会发言。

六、应急方案：

1.若中途出现停电或无法正常使用多媒体设备的状况，则请演讲同学做现场演说，因

此请这些同学做好准备。

2.若出现其他危急情况由各部部长组织社员安全离开。

5.读书交流活动策划书 篇五

随着电子产品的普及，人们对于纸质书的阅读日趋减少，除了上课所必须的教科书外，大学生的阅读量很少，甚至有部分大学生教科书都不好好看，沉迷于游戏中。在此背景下，西安邮电大学十八号党员工作站举办以书是人的精神食粮为主题的读书交流活动，旨在通过学生的参与，传播多读书，读好书的理念，让学生们适时远离城市的喧嚣，静静地读一本好书!

二·活动目的

本次读书交流活动，旨在让学生们树立起多读书，读好书的习惯与理念，在校园里营造一种人人读书，人人读好书的文化氛围。对于主办方西安邮电大学十八号党员工作站的全体成员也是一个很好地锻炼机会。

三·活动时间：

20xx年12月日星期

四·活动地点：

西安邮电大学长安校区东区十八号党员工作站

五·活动准备

(一)物资准备：

投影仪一台，开水一瓶，茶杯若干

(二)前期宣传：

制作一个宣传画板，内容以宣传多读书，读好书为主，展板摆放在东区食堂门口三天。

在宿舍楼的宣传栏中公示活动举办的时间，地点。

六·活动流程

(一)主持人致开幕词，向大家说明此次活动的目的，意义。宣布活动开始!

(二)读书交流活动环节：

1，由各位分享人讲述自己的读书心得，听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到参与者之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。

注：提问人数应控制在三人以内，每人时间为五分钟

2，主持人可以列举几个书籍被改编成了电影的例子，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

注：a，时间不要过长，要分享最精彩的部分。

b，如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论

c，对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言

d，发言者说完后，在座同学可以对感兴趣的.部分进行提问

(三)：播放一个短视频(关于书的视频)

注：视频应提前准备好，并事先播放。如有问题，应及时解决，没有问题，做好备份处理。

(四)：游戏环节：

游戏名称：“你说书名，我说作者”

参与者：在场全体学生。

活动规则：首先主持人说出一个书名，并随机指定一名同学回答，如果回答错误，则表演一个节目作为惩罚。如果回答正确，则可说出一个书名，指定一个同学回答。但不准指定自己左右两边的同学。

(五)：主持人致结束词，宣布活动结束，大家一起合影留念

七·经费预算

茶杯一桶：7元

八·注意事项

1，本次活动的时间和地点如有变化，应及时通知相关人员。

2，应提前与相关人员做好沟通，了解他们需要的器具和相关资料，并尽量满足他们的需求，如不能满足其需求，应及时通知，以免发生不必要的尴尬。

6.读书交流会策划书 篇六

重历文化苦旅，感悟秋雨散文

文化苦旅行百里，山居笔记从头忆。

霜冷长河扬国学，千年一叹余秋雨。

漫漫苦旅，他踽踽独行；渺渺无疆，他独自探索。

让我们走进余秋雨，体味历史之厚重，散文之优美；

让我们解读余秋雨，领悟文化之内涵，责任之承担。

我们诚挚期待志同道合的朋友加入！

活动形式：读书交流会

策划主办单位：大学生读者协会

活动推荐书目：《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》、《霜冷长河》

（仅作参考，大家可以选择自己喜欢的书目或者文章来进行阅读，阅读一本或多本都行，当然多多益善喽）

活动流程：

一、talk show——每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会，分享自己不一样的观点和情结。其中可详谈一本，并结合亲身经历谈谈收获，向大家展示文化散文在你眼中的别样风采。

时间：一个半小时左右。

二、自由交流——书友之间进行相互提问、交流，讨论，加深对余秋雨文化散文的理解。

时间：一个小时左右。

三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结。

活动时间：暂定于xx年3月17日星期六下午2点半，活动预计时间2~3小时（给大家充足的阅读和思考时间，书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突）

活动地点：12号楼，具体教室待定，详见海报通知。

亲爱的童鞋们：

昔日顽石逗秋雨，今朝后学慕前贤。读书感悟互分享，绝胜寒窗十数年。

如果你了解并且欣赏余秋雨，那么，欢迎到这里来交流你的看法；

如果你对余秋雨有不一样的见解，那么，欢迎到这里来分享你的观点情结；

如果你只看过他的一两本作品，那么，欢迎到这里来扩大你的知识储备。

我们需要丰富的知识，但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神。

还在等什么呢，来加入我们吧，获得更多的知识，认识更多的朋友，丰富你的大学生活！

7.交流会策划书 篇七

10机设1.2班

考研与就业指导交流会

一、此次交流会的目的和意义：

如今大三的我们面对很多的选择，也有相当一部分同学对自己的未来有了打算。为此我们在部分大学生中做了调查。结果显示：其中大部分同学可能会选择毕业以后找工作这一条路，觉得考研没有必要，与其花费大量的时间考研、读研不如用这些时间在社会中锻炼自己。然而亦有不在少数的同学对此觉得不以为然，他们觉得首先社会竟争日益激烈，本科生录取率逐年增长，如今的大学生不再是以前的天之骄子，大学生在某种意义上来讲已经泛滥成灾，有些大学生甚至出现找不到工作的尴尬。其次，这部分学生认为，绝大多数稚嫩的大学生目前还没有做好踏入社会的准备，读研究生是个由学校向社会过渡的很不错的选择。所以他们更倾向于考研。还有一部分同学任然在考研和找工作之间犹豫不决，他们既觉考研进行更加深入的学习可以更加适应现代社会的需要，又担心自己经过努力而又名落孙山，这样就得不偿失了，所以这部分同学还在被是考研还是找工作而苦恼。在这样一个大的环境下我们机设1.2班全体同学相信举办一个好的成功的考研就业知道交流会十分的必要。既能够帮助找工作的同学明确自己日后学习的方向以及所要做的准备，也给那些确定考研却不知道从何做起的同学点亮了前进的道路，让那些已经开始准备考研的同学得到一些专业的意见和建议。同时相信经过授课专家的分析那些还在犹豫不决的同学也可以根据自己的性格来确定自己的选择。

二、时间：11月30号下午2：30

地点：科阶01

三、参与对象：此次活动是面向全校同学展开的一次考研就业指导交流会，主要参与人员为机电学院大三有考研意向的同学。

四、举办方：一零机设一、二班

五、前期准备工作：（1）时间地点安排：

时间由于嘉宾方面需要，以及多方面的考虑，经全体班委商议暂定于11月30号下午2：30进行。教室的选用：初步将教室定于主阶01由陈伟荣负责教室的租用。（2）活动的宣传：

1、海报的制作工作：我们班的宣传海报需要融入考研和就业两个方面的内容。同时还需要简要的介绍来此次讲座的嘉宾：机电学院院长吴南星教授、景德镇市劳动局就业科科长曹颐曹科长、恩波考研学校黄校长、昌兴航空装备有限公司马成文先生以及研究生会主席马德福学长、机设专业研究生赖勇聪学长和10机设1.2班班主任邢鹏老师，与此同时海报还需要确定时间11月30号和地点科阶01。为了避免出现很多人来挤满会场导致正真机电学院学生没有位子的尴尬海报的内容要突显本次考研就业指导交流会面向的对象主要是机电学院的同学。海报的制作工作需要大家的通力的配合于11月28号将海报做出。海报的制作主要负责人：林清友、刘欢、王槐健

2、经过大家讨论决定一共需要四张宣传海报：于11月28号之前在14栋楼下张贴一张。11月28号于二食堂门口张贴一张。11月28号于3栋楼下的宣传栏张贴一张。活动当天在科阶1门口用海报架张贴一张。

海报张贴负责人：王晓亮

3、人员的邀请：与机电学院的其他班班长共同讨论并给机电学院10届其他专业的班级发出邀请涵，邀请其他专业的同学也来参加我们班的考研就业指导交流会。

人员的邀请：陈伟荣（3）交流会所需物品的准备。

1.横幅的准备。周四之前置办一幅写有“10机设1.2班考研就业指导交流会”的横幅（长度大约七米左右适合悬挂于科阶一的教室内）。

负责人：钟宗平

2..依据到场嘉宾的年龄以及职业特点出于全面的考虑，全体班委经过商量一致决定赠与每位嘉宾保温杯一个。总共需要购买七个保温杯。需要在本周三内完成。

负责人：章伟、陈伟荣 3.交流会ppt的制作工作 关于ppt的制作要求：

1.讲座开始前需要一张写有“10机设1.2班考研就业指导交流会”的ppt。2.开始后介绍各位嘉宾，每位嘉宾一张ppt。于他们讲解问题时显示 3.互动环节也需要一个能够显示互动环节的背景 4.结束背景渲染。

整个过程中谢鹏负责多媒体的管理，包括根据主持人所主持的内容随时更换ppt的内容。

制作以及控制负责人：谢鹏

4.科阶门口用于张贴海报的架子、写有每位嘉宾名字的名牌、话筒架以及桌布的租用工作。

负责人：刘烨（4）嘉宾的邀请工作：

全体班委经过商量决定派出代表于周二负责联系市劳动局里的代表，以及企业代表。

1.景德镇市劳动局代表的邀请工作： :

根据地图所示我们找到三个可以邀请到劳动局代表的地点。分别是： 景德镇市珠山区人事劳动局。具体位于珠山北路319号，联系电话：0798（8521614）

景德镇市社会资源和人力保障局。位于沿江西路，电话：（0798）8516739 昌江区人事劳动和社会保障局。位于瓷都大道836号，电话（0798）8331826 可以根据108路公交车的实际路线来逐一拜访直到寻找到合适的嘉宾。

2.企业代表的邀请工作：班委会根据本班的实际情况讨论决定，希望能够邀请到景德镇昌河汽车公司和昌兴航空装备有限公司人事部负责人作为此次交流会的嘉宾。昌河公司：

通过上网查地图得知我们需要拜访的昌河公司具体位置如上图所示：其全称为：江西昌河汽车股份有限公司汽车销售分公司，具体地点为：新厂东路208号。联系电话：4008879988 昌兴公司：实习所去过的公司。地点电话均留有

我们已经和研究生协会讨论，研究生协会的主席和成员愿意以嘉宾的身份参加我们此次交流会。

寻找嘉宾的班级代表可根据以上信息按时找到来参加本次交流会的嘉宾。

主要负责人：陈伟荣、章伟

（5）嘉宾的接待工作:市劳动局的代表以及企业的代表由我班刘威胜负责包车接送。由于交流会于下午两点半进行，需要下午一点左右就需要随车出发把劳动局的代表和企业的代表直接接至活动的会场。

主要负责人：刘威胜

恩波考研的校长由于特意从九江远道而来。经过联系得知中午便可到达，到达后由陈伟荣接待，至交流会开始前陈伟荣负责引导黄校长到达活动地点。

主要负责人：陈伟荣

叶亮负责联系研究生嘉宾，并且引导他们到活动的地点。

主要负责人：叶亮

三、问题的采集工作：

由各班学习委员在本周和下周两周内收集班上的同学对考研的想法和问题，并提前告知大家让大家自己再准备些需要老师以及学长回答的问题，从而让大家的疑问得到真正的解决。主要以调查问卷的形势进行提问。调查问卷内容如下： 1.您决定考研？还是选择就业？ A 考研

B就业

C还未决定 2.您对考研的各个环节和步骤是否了解? A 非常了解

B 一般

C 不了解

3.您从什么时候开始计划考研？ A 大一

B大二

C大三 4.如您准备考研，考研的主要目的是？ A提升自己的专业知识和综合素质

B获取更高的文凭

C严峻的就业形势所迫

D其它 5.在决定考研和工作之前有没有结合自身的家庭情况 A 有

B没有

C不重要

6.您在考研时是优先考虑学校还是优先考虑专业？

A优先考虑学校 B优先考虑专业 C根据实际情况综合考虑 7.您在选择工作时又是以什么来优先考虑

A 现在的工资 B公司的发展潜力 C 公司的环境 D离家的远近8.选择考研还是工作的过程中最困扰你的因素是什么？（复选）A.对自己不自信不知道考得上考不上 B.无法确定自己的性格适合考研还是工作 C.家长和自己的想法出现矛盾 D.其它因素 E.不知道怎么规划自己的考研计划 F.感觉压力很大，生怕找不到工作 9.你对考研与就业讲座的期望（最想了解的信息）是什么？ Ａ知识点 Ｂ考研信息 Ｃ励志，增加信心 Ｄ工作信息 10.您认为研究生与本科生的差别主要在于：

A就业平台更高，升职机会更多 B专业素质好 C无差别 11.你坚持考研，有没有一些顾虑？例如，以后就业压力会更大或失去年龄优势。（复选）

Ａ有，很严重 B有，但轻微 C考虑过，但认为无压力 D没考虑过

12.相信“学历高，就业好“的说法吗？

A不相信，个人能力还是最重要的 B相信 C 因人而异，主要还是看自己 D没想好

13.你觉得学校对同学的考研与就业的需求，应在在哪些方面提供支持？ [多选题] A.增加考研与就业方面的方向性指导，比如说让老师开讲座介绍考研与就业的基本情况 B.增加物质方面的支持，比如说增加专门给考研同学复习用的教室 C.增加给考研成功的同学所颁发的奖金数量 D.延长就业实习时间从大三下学期就开始就业实习。14.简要说说你对我们班此次考研就业知道交流会的期望。15.您还有那些我们上述还未提到的问题急需解决。

四、交流会的记录工作。

1.做好班会记录工作。认真记录好同学普遍存在的问题，并且附上老师的建议。并且简要记录吴院长、恩波考研校长以及劳动局、企业代表所提出的一些建设性的意见。

负责人;林清友

2.由宣传委员岳林华负责拍照摄像留念。需要拍照的内容包括科阶门口我班的宣传海报，活动地点大门上的宣传海报。活动开始后整个会场的整体场面以及各位嘉宾讲话时也需要拍照留念。用照片记录好整个交流会过程的点点滴滴。

负责人：岳灵华

五、主持人的确定

目前确定由一班的李夏同学担任。活动策划人先给出主持人一些交流会开始时主持人所需准备的一些建议：

（1)包括熟悉每位嘉宾的基本情况，其讲话前对他们做些简单介绍。

(2)气氛冷淡时如何带动现场气氛（建议事先准备好一两个关于考研的励志故事，当现场冷淡时可以拿出来和大家分享，并带动现场气氛）。

(3)主持人应该事先根据策划书拟好大概的主持语言以免到时有时候不知所错。

(4)结合自己的演讲语言以及活动流程应该多多考虑如何使整讲座变得紧凑。

(5)时间的把握，为了此次活动的效果，此次的活动时间预定为2小时，所以各个环节时间的把握需要主持人有所把握。（邀请嘉宾时会告诉相关环节的时间，也给嘉宾一点准备）

六、交流会场所的布置。

会场的布置环节所有班委统一在心理辅导员晏云慧的带领下进行，主要包括

（1）横幅、班旗的悬挂。横幅悬挂于多媒体上部，班旗悬挂于多媒体旁边空闲的位置。需要事先准备好悬挂横幅所需要的锤子、钉子、以及楼梯等工具。也需要安排几个个子较高的同学悬挂横幅。由于科阶的教室比较高需要提前租借合适的梯子悬挂。悬挂时注意安全避免意外情况的发生

主要负责人：李芯桥（2）贺词的张贴、嘉宾名牌的摆放以及嘉宾所喝矿泉水的准备。由于本次活动的宣传得力，已得到学校各个协会的支持，各个协会纷纷送上贺词预祝此次活动举办顺利。介于科阶教室的整体构造贺词张贴于窗子边上的柱子上，嘉宾名牌以及矿泉水需在嘉宾入场前摆放好。

主要负责人：晏云慧

(3）多媒体ppt的控制和暖场音乐的控制。

主要负责人：谢鹏

以上3点需要在交流会开始一小时前完成。

七、考研大会具体流程

（1）交流会第一项，介绍嘉宾：

由主持人对各位到场的嘉宾进行介绍，他们分别是： 景德镇陶瓷学院机电学院院长 吴南星教授 景德镇市劳动就业服务管理局科长 曹颐 曹科长 恩波考研学校 黄校长

江西昌兴航空装备有限公司 马成文 先生 研究生会主席马德福学长 机设专业研究生赖勇聪学长

10机设1.2班班主任邢鹏老师（6-8分钟）

让班上同学对到场的嘉宾有一定的了解，同时拉近彼此之间的距离。用我们热烈的掌声欢迎到场嘉宾。

（2）交流会第二项：由邢鹏老师为此次交流会致辞（10分钟）（3）交流会第三项：由曹科长给我们分析解说以下几个方面的内容：

1.目前景德镇市的就业形势

2.景德镇市的就业前景

3.目前环境下具有什么素质的人才符合如今的就业形势

4.景德镇市目前对大学生就业有什么优惠政策

5.学历对就业的影响大不大。（20分钟）

（4）交流会第四项：由昌兴公司马助理解说和分析如下几点

1.昌兴公司目前对职员的学历有没有要求，如果有的话又有什么要求？

2.昌兴公司目前对前来应聘的人员有什么期望。（应聘者需要具备哪些专业知识及实践能力）

3.总体来说昌兴公司是更愿意接受具有3年左右实践经验的本科生还是更倾向于没有什么经验的研究生？（15分钟）

（5）交流会第五项：由恩波考研学校黄校长主要就以下问题进行讲解：

1.目前机电系的学生考研形势的分析

2.想考研的同学应该何时做哪些有必要的准备

3.介绍一些比较适合大多数人的复习方法

4.哪些同学适合考研，又有哪些同学适合就业

5.介绍一些比较受同学欢迎的考研的网站和书籍（30分钟）（6）交流会第六项：研究生学长以回答主持人问题的形势来帮助大家解答考研方面的疑惑。问题如下：

1.你们是什么时候开始下定决心考研的，又是什么时候真正开始复习的？

2.你们当初为什么决定考研？

3.回首考研的历程中你们所遇到的最大的障碍是什么

4.当初考研过程中有没有自己觉得做的最正确和做的最糟糕的事，如果有请问学长介不介意和大家分享呢？（20分钟）

5.现在作为一名研究生的想法

（7）交流会第七项：互动环节。观众在听完专家以及学长的讲话后以提问的形势直接和老师学长交流。（大约25分钟）

（8）交流会第八项：由主持人向嘉宾赠送礼品宣布考研讲座结束，大家掌声欢送嘉宾退场，然后观众陆续离场。（9）交流会第九项：班委留下打扫教室。

八、交流会所需物品清单：海报四张、胶水，双面胶若干、横幅一条、保温杯七个、海报架一个、名牌7个、话筒架5个、桌布一块、纸笔若干、相机一台、钉子若干、铁锤一个、梯子一副、矿泉水七瓶

九、交流会的花费预算：

海报的制作

5元

海报的张贴2元

横幅

40元

保温杯350元

海报架、名牌、话筒架、桌布的租用

10元

接送嘉宾的车费

80元

纸笔

3元

矿泉水

7元

总共初步估计

497元

十、交流会可能出现的一些问题及解决方法

（1）嘉宾的出席。由于部分嘉宾临时有事，无法参加。根据实际情况调整嘉宾名牌、嘉宾席位，主持人调整流程。

（2）交通堵塞，嘉宾晚场。接人方面的负责人提早和领导们量好，早些将领导们接到学校。

（3）工作衔接，为了避免工作上的漏洞，有两班班长一同监督整个工作过程以及各项事宜。

十一、收拾会场

10机设（1）（2）班的考研就业交流会到这里画上了句号，大家整理好自己的资料，按照班上举办活动的老规矩（只留下记忆，其它的什么也不留给教室）打扫我们举办活动的教室。

附录：

本次交流会得到以下组织和机构的大力支持： 恩波考研机构

景德镇陶瓷学院研究生协会 景德镇陶瓷学院风采就业协会 景德镇陶瓷学院风火轮自行车协会 景德镇陶瓷学院机电学院学生会

8.交流会策划书 篇八

1福州大学电气工程与自动化学院

第二届团委学生会主要干部交流会

策划书

二0一0

年十一月

 活动名称

第二届团委学生会主要干部交流会

 活动创意与目的加强团委学生会各部门之间的联系与交流，增强团委学生会的战斗力。

 活动宣传：宣传部、秘书处

 活动时间

2010年11月21日周日傍晚6点—9点

 活动地点

新楚楼南21

2 活动要求

1.参与人员：各部门副部级以上成员及主席团成员

2提前10分钟到场

3． 提前一天将发言稿上交给曹捷

活动流程

1．发言环节：各部门针对部门特色选择一到三个议题，写好发言稿，并由代表发言，时间为8分钟。

2．交流环节：各部门可以对发言部门针对性的提问，或者提出自己的意见看法。此环节时间为5分钟

3． 潘书记（张导）总结

 主持人：裴峰

 邀请嘉宾：潘书记、张导

 会议记录员：翁文婷、李钟玉、刘佳莉

 参考议题（各部门可以增加议题）

1.部门内部建设的特色

2.活动特色（一部一品建设）

3.宣传心得

4.活动如何落实到基层

5.部门的制度

6.当前学生会和学生会干部面临的机遇与挑战？

7.如何建立学习型的学生会

 后期安排

活动结束后，各自将周围的垃圾捡走。组织部、实践部、生活部、宣传部留下整理会场。

 材料与经费预算

9.交流会策划书 篇九

目录

活动方案

活动准备

交流环节

互动游戏

注意事项

——2 ——3 ——4 ——5 ——6 1

学生会交流会活动方案

一、活动目的：

为进一步认清形势，明确当代大学生时代使命，共同营造和谐的校园文化氛围，更好地与老师交流，把学生会工作做好，创优争先以提高学生会服务同学的能力，为我校的工作发展而共同努力；并且通过此次交流，使学生会成员能够认清形势，清醒头脑，加强合作，提高自身的综合素质，以点带面，共同构建和谐校园。

二、活动主题：

——师生心灵沟通，建谐园学生会尽职责，创优先

三、活动时间：

四、活动地点：

五、活动对象：

各系部学生会代表（包括干部代表及干事代表）

七、主办单位：

株洲职业技术学院学生会

八、承办单位：

汽车工程系学生分会

活动前期准备

一、活动场地（教室）的申请

二、嘉宾的邀请及活动宣传

三、相关资料的准备

四、会场的布置

五、接待工作的安排

六、互动游戏准备

各系工作交流环节

一、主持人致开幕词

二、请左老师作指导

三、系部代表发言（按字母顺序从后至前上台）

1、汽车系代表上台谈工作蓝图

2、会计系代表上台谈工作蓝图

3、机电系代表上台谈工作蓝图

4、经管系代表上台谈工作蓝图

5、工业设计系上台谈工作蓝图

6、电子系代表上台谈工作蓝图

四、请秋老师做活动点评

互动游戏环节

合力吹汽球（锻炼协调和配合能力）

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

场地：会议教室

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）

汽球（每组一个）

适合：全部的人

游戏方法：

1.分两组，但每组必须要有六人。

2.主持人请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破

注意事项

1、凡工作人员一律要佩带校徽穿正装

2、要求各部门互相配合保证活动各环节顺利进行

3、工作人员服从组织安排

4、保持会场安静

5、保持场地卫生

6、游戏中注意安全

汽车工程系学生会

10.读书交流会策划书 篇十

“书海翱翔，激情飞扬”

读书分享会

一、活动目的：

通过举办此次读书会活动，使全体师生牢固树立“读书提升智慧，知识改写人生”理念，养成终身学习的良好习惯，把阅读融入血液中，在校园内营造“勤读书·读好书·用好书”的良好氛围，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯。同时借助本次活动，使同学们更好地继承并发扬读书的优良传统，提升自我境界和文化涵养，全面发展自身素质，深化读书意识，呼吁每个学生参与到“让读书成为习惯”的活动中来，在学校中营造积极读书的气氛，从点滴小事做起，从自我做起！

二、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生。

三、活动时间：全年

四、活动地点：凌峰楼C

21五、活动对象：武汉职业技术学院全体学生

六、活动要求：参与的同学要积极备战，做好充分的准备。宣传过程中需要二级学院提前以展报.横幅.到班宣传等形式进行。校级要先选择好4本名著.4段美文.40首古诗。活动前将所选范围告知选手，并让团体准备节目，做好准备。出场顺序赛前抽签决定。

七、活动流程：学院推荐精英团队，每个团队人数在5-6人之间，共6个团队参加比赛，外加每个学院推荐优秀个人候选人参加本次比赛，每个学院推优人数不得超过3个

1、主持人开场：宣布本次活动开始，欢迎各位同学到来，介绍评委，简单说明本次活动开展目的及开展流程，以便增强同学们对比赛活动的了解和推动活动的顺利进行。

2、活动第一个环节：在屏幕上用PPT展示正在比赛的团体名称、组成人员、及表演的有关书籍的简介，以便观众了解表演内容。

团体表演

可采用跟读书有关的○1情景剧(在所圈定的4本名著中任选一部的某一片断进行编排，可加入创新元素。)○2美文朗诵(选取某篇美文进行有感情的朗读，可对朗读内容进行相关修改。)○3古诗擂台赛。（主持人读出屏幕上的古诗词，团体内的任一位选手进行回答出关于古诗词的上下半句，答不出可以放弃，选择下一题，进行接龙比赛。每个团队限答20题）每个团体表演时间不得超过5分钟，依据具体情况而定，共计30分钟。注：供参考的名著、美文、古诗篇目都会事先对每个团体公开，每个团体在比赛现场进行抓阄选取○1○2○3任意一种形式进行相关的比赛事宜。6个团体中至少有2个团体表现形式相同，按照4本名著.4篇美文选择。古诗词准备40首，分为2组，1组20首。根据古诗词可考团体上下句或者古诗作者及作者身世等相关问题。

3、活动第二个环节：选手和观众进入充分的互动环节。推优的个人通过现场抓阄被分成4个小组。每组5-6人。例如抓到A的选手一组，抓B的为一组，以此类推。并抽签决定顺序。

观众提问

每个小组依次上台接受提问，台下的观众对选手进行文学知识的提问，观众所提问题不涉及主题或者无人提问，可由评委委托主持人提问，所提问题均来自百科知识竞赛问题，每组限20题。其组员要在有限的时间内进行抢答，评委根据每个人的表现打分。共可提80 个小问题，共计30分钟。游戏加分（纸条上的内容与文学知识有关）

个人加分规则：每组进行观众提问环节后，进入游戏加分环节——戳气球，每个气球里面会有一个小纸条，每个人选择气球编号，将球扎破后取出纸条，纸条上要求什么内容，就按纸条上的内容进行，也不排除空白纸条，完成纸条内容的同学将获得鼓励分0.5分，如果取出纸条后在规定时间里没有完成纸条内容就不予加分。（20分钟）

团体加分环节：个人加分环节后，团体派出代表进行吹蜡烛戳气球加分。先以唱歌形式吹灭两支蜡烛，然后同个人加分形式戳气球答题，获胜团体有鼓励分0.5分（20分钟）

八、评委点评：邀请评委对参赛选手或参赛团队进行客观点评。（10分钟）

九、颁奖仪式:○1最佳读书团体奖6个○2个人奖项 ：（厚德博学奖1名，拔新领异奖5名，盈科后进奖9名）

十、奖项设置：

1、主题内容:主题鲜明、内涵深刻、思想向上，具有真情实感。（4分）

2、语言表达：语言规范，普通话标准，语言适当，表达流畅，讲究朗诵技巧，体现读书魅力。（2分）

3、仪态印象:服饰得体，仪表大方，举止自然，精神面貌良好。（2分）

4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合素质的评价，要求

根据时限恰当设计时长，超过或者过于简单的酌情扣分。（2分）

5、评委当场评分，去掉一个最高分和去掉一个最低分计算平均分即为最后得分。

十三、应急预案

(一)制定预案目的1.确保本次活动期间不发生影响活动有序进行的事端。2.确保本次活动期间现场不发生意外的事故。3.确保参加本次活动人员的安全。

(二)突发情况（部分列举）1.音响的不到位，话筒不够或者丢失 2.PPT、音乐等的不到位 3.其他影响节目的有序进行的突发情况，如表演者的迟到，主持人的大型口误，节目间的衔接过长等等 4.活动现场人员出现不满情绪 5.嘉宾未能按时出席或者出席时间不是所预料的情况 6.现场秩序的混乱，观众过少 7.现场氛围的冷场8.互动环节的冷场 9.礼品发放的不及时，或者发放错误10.有些照片现场忘了采集，采集的照片的质量不高 11.图片、文字等一些资料整理不够 12.座次安排不合理13.部门负责人出现离席，主要负责人找不理14.工作人员态度不友好，技术不熟练 15.活动中，各部门之间信息不畅通等

（三）事故处理1.现场维护秩序的有关人员立即到达相关岗位，采取相应的应对措施 2.参与活动的各部门和个人都应当服从现场处维护秩序人员所作出的决定和命令。3.活动事故发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，如出现受伤人员，及时送医院。4.活动组织者要维持现场秩序、采取疏散、隔离等措施，加强纪律管理。

（四）注意事项：1.事件第一发现人应及时向活动负责人汇报，并随时与上级保持密切联系。2.对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向部长汇报。3.活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好现场的秩序。维护秩序人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位。

主办单位：校学生会学习部承办单位：各二级学院学习部二0一四年五月十日