课本剧展演活动总结

课本剧展演活动总结（通用10篇）

1.课本剧展演活动总结 篇一

时庄镇中学举办课本剧创意展演活动

为丰富学生课余文化生活，陶冶情操，提高教学趣味性，营造积极健康的校园文化氛围，6月2日，时庄镇中学举办了一场别开生面的“校园文化”课本剧创意展演活动。

参加本次课本剧展演的是七年级和八年级的同学们，他们在语文组老师的辛勤指导下，利用课余时间认真排练，自己编写剧本，设计背景，选择配乐，制作道具，挑选服装；选用的题材来自学生的语文教材和阅读教材，演出的剧目内容丰富多彩——《皇帝的新装》对那个愚蠢的皇帝和官员以及那个黑暗制度、世风等进行了无情的嘲讽；《斑羚飞度》则体现了动物们的崇高的品德，让我们感悟到了生命的意义；《屠夫与狼新传》则体现了同学们风趣幽默的一面……展演现场高潮不断，气氛异常热烈，给台下的观众与在座评委留下极其深刻的印象，不时赢得在场师生的阵阵掌声。

本次课本剧展演活动是对语文课堂教学的有益补充，体现出学生对现实生活的深入思考。活动的成功开展，进一步活跃和丰富了该校学生的课外文化生活，增强了学生的表演能力和创新欲望，更培养了学生的自信心和欣赏美与创造美的能力。这种喜闻乐见的形式，受到同学们的极大欢迎。

2.展演活动总结 篇二

展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展，展示我校艺术教育成果。

二、加强组织领导

为了广泛宣传，层层发动落实，做到有组织、有计划、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合要求的优秀节目（作品）参加区级比赛，切实做好艺术展演的各项活动，确保本次艺术展演圆满成功。我校将在校级比赛的基础上选拔优秀节目（作品）参加区级比赛。特设立如下领导小组：

组  长：茆庆东

副组长：杨廷军

组委会下设办公室

主  任：杨东成

副主任：车树勤

成  员：李琴、郑咏、孙国、马静、刘茜茜、珂胡玲，朱姝娜、王亭、杨慧、黄涛

三、主题和内容

本届展演活动的主题是“阳光下成长”。展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勇于探索、勇于创新的风采才华。弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动和校园文化活动。 四、本届展演活动分四个阶段进行

（一）筹备阶段：（20XX年12月至20XX年1月）

20XX年12月召开全校相关人员会议，传达上级精神，解读实施方案，布置近期工作任务。

（二）组织阶段

第一阶段(20XX年3月-4月上旬各班开展活动阶段)

本阶段活动主要内容：以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。努力提高活动的质量和水平，做到“人人都参与”，形成班班有歌声，全校有活动的局面。

第二阶段(20XX年4月中旬，表演评选阶段)

本阶段活动主要内容：学校对班级报来的优秀作品展演，开展学校活动。

第三阶段(20XX年5月下旬，学生征文、教师论文评选阶段) 本阶段活动主要内容：对学生征文及教师论文进行评选，评出优秀作品。

（三）展演阶段：4月下旬上报节目参加区级节目、作品及参加各项艺术展演活动。

（四）总结阶段：5月校内颁发各类奖项。

具体时间要求：

3月6日下发第五届艺术展演活动”阳光下成长”活动方案

3月-4月各活动准备阶段

4月8日前上交艺术展演活动作品

4月-5月校艺术作品类评比、艺术作品展

5月下旬组织艺术作品评选

5月底组织艺术教育科研论文，评选出的优秀节目、作品、征文按要求报送市艺术展演活动组委会。

五、具体活动项目

（一）“校园音乐”大赛：

内容以“春之韵”为主题，动员全校同学积极参与。形式可以是声乐、器乐、舞蹈、课本剧等。

（二）“校园艺术作品”大赛：

内容以“青春年华”为主题，动员全校同学积极参与，形式以绘画、书法、篆刻、摄影等为主。

六、具体实施方案

（一）艺术作品选拔大赛

1.负责人：马静（绘画）、王亭（书法）、郑勇（摄影）

2.作品类型及要求：

（1）绘画作品

国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种均不超过四开（40 cm×60 cm）。

（2）书法、篆刻作品

书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。

艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍的电子文档（不超过400字）。

（3）摄影作品

单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

3.参赛时间：20XX年4月9日。

4．具体要求

（1）每个班报送绘画、书法（篆刻）、设计作品及其他共5幅。整体评出一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个。

按规定尺寸报送，无需装裱。可按在作品正面或背面署名。其他包括所在地区、学校名称、指导教师姓名等信息按艺术作品申报表填写并粘贴在作品背面。

（2）请各位老师与20XX年4月6日前按要求报送艺术作品及申报表，并同时发送电子文档。

（二）艺术表演选拔大赛

1、负责人：时训红（声乐、器乐、舞蹈）、戴金辉（校园剧）

2、节目类型及要求

（1）声乐节目

小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，演出时间不超过6分钟；

重唱：人数不超过5人（含伴奏），演出时间不超过5分钟；

独唱：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。

（2）器乐节目

小合奏或重奏：乐队人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；  独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。

（3）舞蹈节目

群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟；

双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；

独舞：演出时间不超过5分钟。

（4）校园剧（课本剧）节目

剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12 分钟。

3.参赛时间：20XX年4月16日。

（三）艺术教育论文大赛

1、负责人：车树勤

2、论文要求：音乐、美术教师每人1篇

3、参赛时间：20XX年5月26日。

七、奖项设置及奖励

本届展演活动设锦高蓓蕾奖、菁菁校园奖、锦高园丁奖、优秀创作奖：

1.锦高蓓蕾奖：声乐、乐器、舞蹈、校园剧（课本剧）节目分设一等奖、二等奖、三等奖。

2.菁菁校园奖：绘画、书法（篆刻）、摄影作品分设一等奖、二等奖、三等奖。

3.锦高园丁奖：设艺术教育论文一等奖、二等奖、三等奖。

4.优秀创作奖：为本届展演活动创作的、具有校园特色、学生特点的优秀原创节目给予优秀创作奖。

5.对本届活动中得优秀节目和作品，择优选送给相关支持媒体，展现我校学生风采才华，展示我校艺术教育成果。

希望相关处室、年级组、教研组及各班认真落实此次活动，为共同提升我校的文化品位、创设和谐的校园文化氛围而努力。

连云港市锦屏高级中学

3.欢乐腰鼓社团展演活动总结 篇三

腰鼓社团是学校大课间的一个重要组成部分，组建一支高质量、高水平的腰鼓队，既能展示学生的综合素质水平，也能体现我校在传承民族文化中的重要举措。本学期，我组三名指导教师，充分利用每周下午大课间活动课，训练腰鼓队，使这支新的队伍整体素质水平又上升了一个高度，这支腰鼓队于2016年6月代表学校在全乡师生面前进行了展演汇报，回顾本学期的活动，总结如下：

一、取得的成绩：

1、本学期，坚持间周周四下午大课间活动课的集体训练。重点加强了队列队形的训练，本学期已基本达到了一定的标准要求。

2、加强了学生节奏训练，对接受能力较快的部分学生加强了花样腰鼓的指导训练。

3、以点带面，全面提高队伍整体水平。还有一些老队员动作不规范。本学期通过每次训练，采用“一对一”帮互小组，重点训练这些同学的基本节奏，已取得明显成效。

二、存在的问题：

4.第三届大学生艺术展演活动总结 篇四

弦歌不断、青春飞扬。今年五月，为弘扬伟大的中华民族精神，体现社会主义核心价值观，展现当代大学生奋发向上的精神风貌，展示我省高等学校艺术教育的丰硕成果，由江苏省教育厅主办的以“青春〃使命”为主题的江苏省第三届大学生艺术展演活动如火如荼的开展起来。南京人口管理干部学院参加了本届艺术展演的所有比赛，截止目前，已获得声乐比赛二等奖、戏剧小品比赛二等奖、舞蹈比赛三等奖、1个优秀创作奖，4位老师获得优秀指导教师奖。

作为一所非艺术学科专业、规模不大的高校，在强手如林的竞争中能够获得如此优良的成绩实属不易，并且是在学院面临拆迁、交通及网络不便等诸多不利因素下，该院师生依然能够克服困难，积极参与，发奋努力在省级比赛中赢得优秀成绩，这更是难能可贵的。当然，这些成绩的取得是与学院党委高度重视、各级党团组织精心策划、广大学生广泛参与分不开的。

为积极筹备参加江苏省第三届大学生艺术展演活动，学院认真组织举办了以“我的青春别样红”为主题的南京人口管理干部学院第三届大学生艺术展演活动，本届艺术展演活动历时一个半月，全院近4600多人次参与，达全校学生的88.12%。从宣传力度、参与程度、节目质量等方面，比之往届都有所提高。为参加省级比赛打下了坚实基础。

一、领导重视、组织健全，为艺术展演活动提供保障

学院党委高度重视省大学生艺术展演活动，把该活动作为全面贯彻党的教育方针，深入实践“三个代表”重要思想，推进素质教育、传播先进文化、弘扬民族精神、建设健康向上的校园文化、营造良好的育人环境的重要途径，作为面向全体大学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导大学生提升人生境界，促其德智体美全面和谐发展的有效手段。

今年3月至4月，根据江苏省教育厅《关于举办江苏省第三届大学生艺术展演活动的通知》（苏教体艺„2010‟35号）精神，学院迅速制订并下发《关于举办南京人口学院第三届大学生艺术展演活动的通知》（南人管团„2011‟1号），并建立健全组织机构，成立南京人口学院第三届大学生艺术展演活动组委会，院党委副书记王国平同志担任主任，院办、宣传部、教务处、学生处、财务处、保卫处、总务处、团委负责同志，各系党总支副书记担任副主任，具体工作由院团委负责。学院领导非常重视并全程关注艺术展演活动的开展，多次对组织筹备工作提出明确的要求和具体的指导意见，亲自邀请校外专家进行指导，并亲临现场观摩各项比赛。

二、统筹规划、精心组织，为艺术展演活动奠定基础 根据学院的统一部署，学院共青团系统精心组织此次活动，每周一次的团总支书记例会重点研究本届艺术展演活动的实施方案和具体的比赛细则，及时召开各个层面的组织工作会议，为各系组织学生参赛提供了政策依据和指导性意见。本届艺术展演活动，与往届相比在节目质量，内涵层次上都得到了提高，主要是得到了各系党团组织的大力支持。各系团总支积极承办艺术展演的各项赛事，各党总支主要负责人还给予了必要的经费支持，各系党团组织认真动员学生参加艺术展演，精心组织各项排练活动积极争取获得优异成绩。在此基础上，学院组织优秀节目的演员们，首次成立了合唱团、舞蹈团和青春剧社三个院级艺术团体，不仅聘请了优秀的专业教师进行指导，还在资金上给予大力支持，这也为我院节目在省级比赛中取得优异成绩打下坚定的基础。

院团委制定了详细的时间表，本届艺术展演活动分为四个阶段

（一）第一阶段（2011年1月）为宣传发动阶段。全院各系在接到通知后，要充分宣传发动、层层落实。

（二）第二阶段（2011年3月至2011年4月）为校内选拔阶段。

1．2011年3月，系级选拔，以系为单位，发动全体学生参与，开展内容丰富、形式多样的学生艺术活动，让每个大学生有机会参加至少一项艺术活动。

2．2011年3月底—2011年4月初，院级选拔。

（三）第三阶段（2011年4月至2011年5月）为上报参赛阶段。

2011年4月底前，将评选出的优秀节目、作品和论文，上报省教育厅江苏省第三届大学生艺术展演活动的相关比赛。

（四）第四阶段（2011年5月至2011年6月）为总结表彰阶段。

2011年5月4日，我院举办2011年五四表彰大会暨“火红青春〃赤诚向党”文艺汇演对本届院艺术展演活动评出的获奖作品及节目予以表彰。

院团委还具体安排活动场所、人员、车辆，落实舞台设计、服装、道具、音响设备等，认真组织评比、排练、演出和活动宣传。无论在平时的中午晚上，还是在“五一”长假期间，院团委全体同志都全身心投入到艺术展演活动的有关工作中，为艺术展演活动的顺利开展提供了智力支持和物质保障。

三、积极参与、面广质高，为艺术展演活动增添活力

本届艺术展演活动历时一个半月，全院近2600多人次参与，涵盖了艺术表演类、艺术作品类和艺术教育科学论文类3个领域，采取了由院团委主办、各团总支分别承办的形式，共举办声乐比赛、器乐比赛、舞蹈比赛、戏剧比赛、艺术作品展、艺术教育科研论文评比等六项主要活动，共有49个艺术表演类节目、69幅艺术作品和15篇艺术教育科学论文参加了校内角逐，并参加江苏省大学生艺术展演活动的相关比赛。

3月18日，在由外语系团总支承办的器乐比赛中，由工商管理系侯世杰、朱丹妮表演的二胡、唢呐合奏《丰收的喜悦》获得特等奖、2个节目获一等奖、3个节目获二等奖、5个节目获三等奖。

3月23日，在由社会工作系团总支承办的戏剧比赛中，由工商管理系侯世杰、周长江、王庆洲、姚磊表演的群口相声《大双簧》获得特等奖、2个节目获一等奖、3个节目获二等奖、6个节目获三等奖。

3月25日，公共管理系团总支和信息科学系团总支共同承办的声乐比赛中，由工商管理系同学表演的大合唱《祝福祖国》、人口系的小合唱《相约九八》获得本次声乐比赛一等奖、4个节目获二等奖、6个节目获三等奖。

3月30日，在由工商管理系团总支承办的舞蹈比赛中，由工商管理系同学表演的群舞《明月几时有》获特等奖、3个节目获一等奖、3个节目获二等奖、4个节目获三等奖。

4月10日，在由人口经济系团总支承办的艺术作品比赛中，由工商管理系金悦撰写的书法作品《自强不息》、社会工作系刘俊撰写的书法作品《志当高远》，公共管理系葛菲的绘画作品《静物写生》、信息科学系吴星星的绘画作品《夜忆海》，工商管理系吴凤婷的摄影作品《水韵》、工商管理系李思瑶的摄影作品《春色》，人口经济系闻立斌的DV作品《QQ镜》荣获特等奖；6个作品获一等奖、19个作品获二等奖、21个作品获三等奖。

4月12日，在由教工团总支承办的艺术教育科研论文评比中，由人口经济系董军老师撰写的《大学生舞龙与校园文化建设、社区文化建设相结合的研究与探索》，人口经济系杜运伟老师撰写的《高校公共艺术教育与学生发展的关系研究》，党委宣传部倪科老师撰写的《在美术教育中深化高校审美教育》荣获特等奖，3篇论文获一等奖，4篇论文获二等奖，5篇论文获三等奖。

在此基础上，学院组建了大学生合唱团、大学生舞蹈团和大学生青春剧社三个院级艺术团体，聘请了优秀的专业教师进行指导，院团委进一步组织优秀作品和节目参加省级艺术展演活动的相关赛事，精心开展各项排练，为学院积极争取优异成绩。

四、加强宣传、及时表彰，为艺术展演活动营造气氛

本届艺术展演活动参与人数多，面广质高，影响深远。院团委充分利用广播、网络、活动简报等媒介，滚动报道比赛情况，加强宣传教育，调动了师生的集体荣誉感、归属感，营造了良好的校园文化氛围和育人环境。

2011年5月4日，由院团委与南京艺术学院联合主办的“2011年五四表彰大会暨“火红青春〃赤诚向党”文艺汇演在学院锁金村校区人口会堂隆重举行，文艺汇演期间，将我院第三届艺术展演中的特等奖节目进行了集中展示，并对本届院艺术展演活动评出的获奖作品及节目予以表彰。充分发挥了艺术展演活动在传播先进文化、弘扬民族精神、营造良好的校园育人环境中的重要作用。

五、广泛参与、积极筹备，在省级比赛中完善自我，学习先进

自4月12日以来，到5月底，我院团委积极组织院级优秀节目和作品，参加江苏省第三届大学生艺术展演活动的相关比赛。先后选送了8幅艺术作品、3篇艺术教育科研论文和3个艺术表演类节目参加省级比赛。

学院新成立三个学生艺术团体，并对参加省级比赛的同学们提出了要求，希望大家谦虚谨慎、再接再厉，内强素质、外塑形象，全面提高自身的思想、道德素质和文化、艺术修养。在省级比赛中锻炼自我，比出风格，赛出水平。同时，积极地向兄弟院校的优秀作品和先进做法虚心学习，为提高我院艺术团体的专业水平，加强校园的高雅艺术氛围献计献策、创新实践。

5月23日，在南京师范大学随园校区举行的江苏省第三届艺术展演活动声乐比赛中，我院大学生合唱团表演的小合唱《校园多美好》从61个参赛节目中脱颖而出，荣获非专业组二等奖，我院指导教师徐磊、裴清、叶刚荣获优秀指导教师奖。省教育厅厅长沈建亲自到场观看了比赛。

5月26日，在南京理工大学艺文馆举行的江苏省第三届艺术展演活动戏剧小品比赛中，我院青春剧社选送的原创小品《一张车票》经过激烈角逐，从67个参赛节目中脱颖而出，以总分第17名的好成绩荣获戏剧小品二等奖，剧本荣获优秀创作奖，指导教师蔡景彬荣获优秀指导教师奖。

5月26日，在南京航空航天大学御道街校区举行的江苏省第三届艺术展演活动舞蹈比赛中，我院大学生舞蹈团表演的群舞《红旗颂》从全省88个节目的激烈竞争中夺得非专业组三等奖。

我院参加江苏省第三届大学生艺术展演活动取得的成绩，凝聚了院领导的亲切关怀，凝聚了指导老师的辛勤指导，凝聚了相关部（系）的大力支持，更凝聚了所有参赛队员的辛勤汗水，充分体现了我院大学生的青春风貌，展示了同学们出色的艺术才华。

5.课本剧展演活动总结 篇五

总结

为了进一步丰富学生课余生活，提高学生艺术素养，培养学生健康的审美情趣，促进学生德智体美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境,更好地贯彻落实国家教育方针，推动素质教育发展，创建和谐校园。我校根据纳雍县教育局〔2012〕28号文件要求，认真组织并开展了本次艺术展演活动，现将活动总结如下。

一、成立领导小组，分工具体，职责明确，提高认识

我校成立以中心学校校长为组长，德育主任和分管体卫艺工作负责同志为副组长，行政办人员和各小学校长为成员的小学生艺术展演活动领导小组，领导小组下设办公室在中心校，由专人负责具体办公，同时各小学也成立了展演活动领导小组，认真制订活动实施方案，安排活动经费，认真动员部署，做好本校活动的组织实施。

学校为组织开展好艺术展演活动，召开了行政办人员和校长会议，会上强调了这次活动开展的目的和重要意义。通过艺术展演活动，促进了学校艺术教育发展和良好校园文化的建设，提高了学生思想道德素质和艺术素养及内涵，展示小学生的新形象。全镇各校教师统一思想认识，充分认识到艺术展演活动的必要性和重要意义，积极贡献出自己的智慧与力量。

二、结合学校实际，制定切实可行的活动方案

我校根据纳雍县教育局〔2012〕28号文件的总体部署，制定了切实可行的活动方案。学校接到通知后，召开行政领导小组会议，在广泛征求学校意见和建议的基础上，修改完善了活动方案，活动方案既体现了上级文件精神与要求，又结合学校具体实际；既为学生展示特长提供了舞台，又能调动广大学生的积极性。

三、广泛宣传动员，积极开展活动

为保证艺术展演活动参与面广，调动学生的积极性与主动性，学校采取班会、校会等形式将艺术展演活动的意义、形式、内容等

传达到每位学生，使学生心中有数，积极鼓励原创及创意好的作品。在活动开展过程中，严格筛选节目和作品。由学校安排教师专门辅导，进行分散与集中训练，开展活动后将优秀节目和优秀作品上报中心校统一开展全镇性活动。中心校于4月20日举办了第四届小学生艺术节展演活动。全镇部分村级学校和乡村学校少年宫学生表演了《三峡的孩子爱三峡》、《低碳贝贝》、《歌唱祖国》、《我们美丽的祖国》、《红菱角》、《来吧，姑娘》、《美梦成真》、《两只老虎》、《完璧归赵》、《半截蜡烛》等丰富多彩、声情并茂的合唱、舞蹈、器乐、课本剧。同时还开展了书法、绘画、摄影作品评选活动。经过激烈的角逐和评委的认真评选，舞蹈《红菱角》、表演唱《低碳贝贝》、课本剧《完璧归赵》取得优异成绩，获得参加“纳雍县第四届中小学生艺术节展演活动资格，将于5月6日参加全县的艺术展演活动。并推选出书法、绘画各3名同学参加县级的现场比赛，推荐6幅优秀摄影作品参加县级的评选活动。

我校开展的“阳光下成长”艺术展演活动，紧紧围绕主题，实

现了艺术展演与校园文化建设的紧密结合，注重引导广大学生向真、向善、向美，提高了学生的道德水准和审美能力，努力创设了良好的艺术活动氛围，培养了学生的审美能力，促进了学生身心的和谐发展，大大推进了学校艺术教育工作的改革和发展。

百兴镇中心学校

6.课本剧展演活动总结 篇六

我院为响应 “党中央教体艺函[2004]6号文件精神”和中州大学第一届大学生艺术展演活动的号召，以“弘扬民族精神，肩负神圣使命”为主题举办了工程技术学院第一届大学生艺术展演活动。此次活动坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，认真落实《学校艺术教育工作规程》的要求；艺术展演活动全力支持“促进人的全面发展“的理念，突出育人宗旨，面向全体大学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，促其德智体美全面发展；本届艺术展演活动充分体现我校艺术教育的特点，展示我院艺术教育改革与发展的成果，加强学院的精神文明建设，深入开展素质教育工作，丰富校园文化生活。

根据教育部通知和学校的相关文件精神，我院特成立了组委会，制定了工程技术学院第一届大学生艺术节展演活动的实施方案，并做了详细的部署，在2004-2005年度，发动全院学生参与，开展了内容丰富、形式多样的文化艺术活动，并且在欢歌笑语中圆满地落下帷幕。

本届大学生艺术节分为两块内容：一是积极参于学校举办的大学生艺术节的各项活动；二是成功开展学院艺术展演活动并号召各专业班级根据本专业的专业特色，在辅导员的带领下，组织开展各种健康积极向上的文艺体美劳活动。

一、积极参加全校性艺术展演活动

１、为配合学校庆国庆晚会的顺利开展，我院积极组织，选报很多项优秀文艺节目，如：报送参赛节目中我院学生小品《文艺部招聘》荣获三等奖；

我院荣获优秀组织单位二等奖。

２、我校校庆艺术展演是进一步贯彻党的十五大精神，促进我校精神文明建设，增强大学生爱国主义情感的重要举措，学院对此高度重视，专门成立了艺术节组委会，在举办学院艺术节的同时，精心选报了各类节目及作品，积极参加了学校大学生艺术展演暨二十五年校庆晚会。

其中，报送参赛歌唱类作品：由学院80名学生所排的大合唱为学校大学生艺术展演暨二十五年校庆晚会的开场节目，赢得了全校师生的一致好评；０４级食品班熬国婧同学的一曲《蓝色故乡》荣获三等奖；０４级食品班的张永钦的民族歌曲也获得好评等等。

３、参加学校艺术作品评选，为使参评艺术作品更具水平层次性，我院特在第三届科学技术文化周活动中安排“书法、绘画、摄影”比赛，从中选拔出一批具有代表性的作品在活动中展出一周，并参加学校的评比取得了三个一等奖的好成绩。因此此次活动我院被评为优秀组织单位。

二、成功开展学院艺术展演活动

为了体现当代大学生健康向上的精神风貌，表现出大学生高雅积极的审美追求，体现其思想性和艺术性的统一，使其具有时代特征和校园特色。在开学不久，就举办了“峥嵘岁月耀中秋”的迎国庆大型晚会活动，以及“歌颂祖国，畅想未来”的演讲比赛，第三届科学文化艺术周，和书画比赛等活动，在12月底成功举办了各班级元旦晚会，去省博物馆参观等一系列的活动。05年4月份特聘专家教师朱英萍给学生做艺术美学教育的讲座，收效良好。气势磅礴的“菁菁校园合唱大赛”，激动人心的“校园之星”歌手大赛也都取得了如期的效果等等。整个活动都洋溢着浓厚的艺术气息，取得了明显的成果！为了搞好本届艺术节，艺术组委员会，分团委和学生会对整个活动都经过了精心的策划，不断的改进，使整个活动紧张有序的进行，在这次活动中大家都鼓足干劲，一丝不苟。分团委和学生会则用最快的速度以海报和板报等形式向同学们宣传有关消息，调动大家的积极性，让他们积极地参与到活动中来，“功夫不负有心人”，本届艺术节的圆满结束。

总结此次活动总体上是成功的，赢得了大家的一致好评，虽然工作过程中也出现了一些失误，但我们会总结经验和教训，并会以后的工作会做的更好的。

在本届艺术节展演活动中，我院坚持传播先进文化，弘扬民族精神，建设健康向上的校园文化，营造文雅的艺术氛围，构建良好的育人环境，充分体现了我校艺术教育的特点，展示艺术教育的成果。我们坚信下一届艺术节在我们的继续努力下“百尺竿头，更进一步”。

7.逸夫小学课本剧活动表演总结 篇七

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步推动我校“书香校园”的创建工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。我校在11月2日下午开展了三——五年级的课本剧表演活动。通过课本剧表演活动的开展，进一步提高了学生的课外阅读兴趣和文化底蕴，有力地促进了“书香班级”的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：

一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

根据县教育局读书活动要求，也为了“全县书香校园创建课本剧表演”比赛选拔准备，我校及时制定了详实可行的课外阅读活动方案，按照活动方案，我们迅速在全校开展了课本剧活动的动员工作。随后各班召开读书布置会，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、落实责任，确保读书活动的顺利开展。

为确保活动有效、深入、有序地开展，我校成立领导小组，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。各班结合本班特色开展活动，保证了活动的顺利实施。

三、创新活动，为每位学生的成长导航。

学校在活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读课本，小组写剧本的活动，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。活动通过召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案各班分别召开了动员会、选课文、写剧本、选角色等系列主题班会。他们谈课本的性质，并向大家推荐有感染性的课文；怎样合理利用课余时间，有序训练；同学们互取所长，增长了知识，拓展了视野，更主要的是提高了班级的凝聚力，培养了良好的班风，也促进了学生阅读习惯的养成。

四、活动效果与改进之处

（一）初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过课本剧表演活动，使每个学生都捧起书，认真地阅读，认真地体会。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。

（二）班际课本剧表演比赛培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，加深对课本、对生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化营养，进而提高学生的综合素质。三年二班的《狼和羊》、四年一班的《半截蜡烛》、五年二班的《东郭先生和狼》被评为年级组课本剧表扬奖。其中《半截蜡烛》被选拔到县里参加比赛。

（三）促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变。通过开展读书节活动，学校的文化氛围更加浓厚。校园里，书声琅琅，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课余学生有事可做了，班级小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。

（四）班级、班主任对“课本剧”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。

（五）班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展。

我校课本剧表演活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。

富裕县逸夫小学教导处

8.2012艺术展演活动方案 篇八

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，育人为本，以学校为基础，开展丰富多彩的艺术活动，使学生参加展演活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生成为艺术教育的受益者，展演活动体现我校艺术教育的特点，体现向上的校园文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展，展示我管区艺术教育的丰硕成果。

二、主题和内容

展演活动的主题是“阳光下成长”。

本届艺术展演活动开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动，展现我管区各学校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华；体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质，努力提高展演活动的质量和水平。

三、组委会

为加强学生展演活动的组织领导，成立学生艺术展演活动组委会，并成立相应工作机构。领导小组：

组长：袁朝总校长

副组长：邹海球邹青娥奉小红 邹勇志邹青华罗益安

组员：各学校班主任

安全 纪律组成员：奉志华

四、部门方案

1、艺术作品活动

负责人：杨铁铭成员： 奉小红各班语文老师

组办单位：教导处、教研组、语文组参与对象：全管区一至九年级全体学生。作品类别：（1）绘画作品：国画、水彩/水粉画、版画、或其他画种：尺寸均不超过4开。

（2）书法：书法字体不限，尺寸均不超过4开。

作品要求：参赛作品要主题鲜明、内容健康、构思新颖，注重以艺术手法和创造性思维来表现孩子对生活的感悟和对真善美的向往，反映会元学生的生活情趣和朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

评奖办法：全管区各学校每班各交一份优秀作品，于4月19日前送交至杨铁铭老师处，学校评选出校级一等2名、二等5名、三等8名，纪念奖若干；并把获得一二三等奖的学生名单及获得一等奖的作品报送奉家中心学校，参加镇里比赛。

2、文艺展示活动

节目类别：群舞、校园集体舞、韵律操、合唱、校园剧、器乐节目

负责人：陈利品成员： 袁朝总 奉小红邹青娥黄诗琴刘鹏 各班班主任组办单位：团支部参与对象：全管区一至九年级全体学生、祥和幼儿园学生。

作品要求：合唱不超过6分钟，舞蹈节目不超过7分钟。双人舞或三人舞不超过6分钟。校园剧不超过12分钟。具体安排：双林中学广播站（指导老师：黄诗琴，刘鹏）至少出一个节目，双林中学七、八年级每班（指导老师：班主任）至少出一个节目，各小学至少出1个节目，祥和幼儿园出3个节目，于5月25日在双林中学操场进行演出（具体时间视天气而定）。

评委： 奉小红邹清娥杨亲福方颖李新林杨铁铭

罗素霞黄诗琴杨理斌奉雄鹰奉石梅

统分：邹湘艳音响及多媒体播放：康建农安全保卫：奉志华

舞台布置：袁朝总邹清娥奉小红陈利品杨理斌奉志华

设奖方法：中学：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

小学：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

幼儿园 ：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

另设特等奖1名，送奉家镇中心学校参演。

奉家镇双林中学

9.朗诵示范展演活动主持词 篇九

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家，下午好！

不忘初心，青春朝气永在；

志在千秋，百年仍是少年。

这里是由中共安徽省委宣传部主办，由安徽省广播电视台新闻综合频率、安徽省朗诵艺术学会、中共界首市委宣传部承办，中共邴集乡党委和界首读书会共同协办的“朗诵名家进校园 红色经典代代传”朗诵示范展演活动的现场，今天我们的朗诵名家来到咱们邴集中心学校，首先让我们用热烈的掌声感谢各单位对我们邴集中心学校的重视与厚爱，谢谢你们！

为认真落实《省委办公厅印发<关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育实施方案>的通知》精神，自5月开始，由省委宣传部、省委教育工委共同开展“学党史，跟党走，少年志”红色经典朗诵大赛活动，目前正在全省中小学校中如火如荼的推进。“朗诵名家进校园、红色经典代代传”朗诵示范展演活动是本次红色经典朗诵大赛的拓展活动，主要以学生朗诵展示为主、名家名篇示范展演、专家点评辅导等形式呈现。旨在进一步增强“四史”教育感染力，引导广大青少年，在朗诵艺术的熏陶中，深切感受红色经典的精神和力量，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。本次活动不仅有我们学生朗诵展示，还有名家名篇示范展演及专家点评辅导，既能让我们感受到朗诵艺术的独特魅力，更能让我们在艺术的共鸣体验中接受思想洗礼和升华。接下来，我也将隆重的为大家介绍今天到场的各位领导和嘉宾，他们是：

省委宣传部出版管理处（传媒监管处）处长、二级巡视员 莫国富

省委宣传部出版管理处（传媒监管处）、四级调研员 周经文

省委宣传部出版管理处（传媒监管处）二级主任科员 陈昱玮

上海市朗诵艺术协会会长，中国广播电视金话筒奖获得者，原上海人民广播电台主持人 陆澄

安徽广播电视台新闻频率副总监、省朗诵艺术学会副会长、中国科学技术大学客座教授 安妮

安徽广播电视新闻频率外宣部主任、双语主持人、知名语言艺术家 宇 峰

阜阳市委宣传部三级调研员 刘 源

界首市委常委、市委宣传部部长 周明敬

让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来！

在全国“双减”政策背景下，朗诵名家深入到基层学校送文化、送艺术，这对学生素质的提高、对“双减”政策的落实，必定会起到巨大的推动作用。我们也非常感谢各位领导和专家给孩子们提供这样一个学习、交流的平台，下面就有请邴集中心学校校长刘斌致辞！掌声欢迎！

10.课本剧展演活动总结 篇十

按照农垦总局教育局关于转发黑龙江省教育厅《关于举办全省第五届中学生艺术展演活动的通知》，结合我校教育的需要，于 2015 年 3－4 月组织开展了饶河农场中学艺术展演活动。通过精心组织，艺术展演活动已圆满结束，收到 了预期的效果，成为饶河农场中学教育发展中的闪光点。总结本次艺 术展演活动，主要取得了以下几方面的经验和成效。

一、认识明确，组织得力。

为了搞好本届艺术展演活动，学校组委会进行了认真研究、作了精心布置，从实效性出发，制定了活动实施方案，使全校师生对艺术展演活动的意义更加明确，深深感到：开展中小学生艺术展演活动，是全面贯彻教育方针的需要，是实施 素质教育的重要内容，是推动学校艺术教育、加强特色学校建设、丰富校园文化娱乐生活、培养学生特长，促进精神文明建设的重要措施。都把艺术展演活动列为教育工作的重要议事日程，并进行了精心的谋划，加强了组织领导，保证了艺术展演活动的健康开展。学校开展艺术展演活动之前都坚持组织了书法、绘画、摄影和文艺演出评比活动，推荐出节目及作品参加校艺术展演活动，使学校艺术展演活动开展得有声有色，收到了实效。

二、参与广泛，形式多样。

参与广泛，形式多样是本届艺术展演活动的突出特点。直接 参与师生达五千余人，形成了人人都参与的良好氛围。本届艺术展演活动突出了自我创作，活动形式新颖多样，为广大师生喜闻乐见。上演的节目有独唱、朗诵合唱和舞蹈，可谓丰富多彩，充分表现了广大师生的创造性和表现力。

三、内容健康，教育性强。

以 “阳光下成长”为主题，学生作品和演出的节目选择充分体现了 弘扬正气、崇尚科学、反对迷信、抨击邪教和不良倾向，歌颂教育的大好形势和教育成果，反映师生良好的精神风貌，具有很强感染和教育作用，使广大师生从思想、情操观念等方面得到了陶冶和升华。

四、收效显著，硕果累累。

本届艺术展演活动，由于目的明确，组织严密，指导得力，取得了丰硕成果，主要有以下几个方面：

1、促进了艺术活动水平的空前提高。艺术展演活动的开展，为广大师生提供了施展特长和才华的广阔空间，竞争意识普遍增强，“精益求精、争创一流”。

2、艺术活动辅导教师展现了很强的敬业精神和争创意识。艺术展演活动期间，为了组织好各类活动，多出精品，教师牺牲了大量休息时间，投身于学生活动的辅导和排练。也有相当一些教师为了提高辅导水平，教师相互间交流、请教、借鉴经验，才换得了艺术活动的累累硕果。

3、艺术展演活动引领了教育思想和教育观念的转变，促进了规范办学。通过艺术展演活动，广大教师对艺术教育在实施素质教育中的作用有了更加明确的认识，进一步提高了全面贯彻教育方针的自觉性。

艺术活动不仅是活跃学校生活、发展学生特长，而且对陶冶学生的情操，强化德育工作、培养学 生的荣誉感、上进心和集体主义观念有着潜移默化的作用。实践 证明，凡是艺术教育搞得好的学校，师生风气正，凝聚力强，具 有生机和活力。

饶河农场中学艺术展演活动取得的成效有目共睹，令人欣慰。我们还要进一步系统总结本届艺术展演活动的情况，找准优势和劣势，全面加强对艺术教育活动的组织和领导，采取积极有效措施，鼓励先进，督促后进，认真解决好障碍艺术活动开展的一些实际问题，努力探索，扎实工作，逐步形成有效的运行机制，再创老饶河农场中学艺术教育的辉煌。