曹文轩作品读后感(共11篇)
1.曹文轩作品读后感 篇一
曹文轩的作品读后感
曹文轩的作品读后感1
今日我又拜读曹文轩的小说集中的《野风车》,这篇文章的主要内容是:
二疤眼子父子静静地坐在这架在微风中飘摇的破风车下面,彷徨中二疤眼子的父亲眼里突然一亮,脑海里迸出了要花时间把这架老掉牙的风车收拾一下的念头,他要在天旱时让这架旧风车大显身手……经过半个月的精心修理,这架风车终于修好了。一个晴朗的上午,庄重严肃的扯蓬仪式开始了,二疤眼把八面蓬扯起来,他父亲抡起斧头果断的砍断套风车的绳索,刹那间,风车呜呜的转动了,一股股清澈的.河水流进了干渴的稻田……
通过读这篇文章,我懂得了无论在工作和学习中遇到多大的难题,都要象二疤眼子父亲那样按规矩办事,认真仔细,不能一心二用,马马虎虎。就拿我们学校的地震演练来说,演练中有的同学嘻嘻哈哈不按演练预案进行,我行我素,上窜下跳一点不把演练当回事,这样做的后果是严重地:当大的灾害来临时他们会不知所措,乱成一团,最终酿成悲剧。所以我们办任何事都不能心不在焉。
虽然大家对这个道理很清楚,但是我还是要再次提醒大家,希望同学们铭记在心,凡事千万要认真、认真再认真,那样你才能在生活学习中走的更高、更远。
曹文轩的作品读后感2
艾地是在油麻地小学西北角的一个极小的草房子旁,秦大奶奶的家前。
秦大奶奶,她给我的第一个印象就是倔强。明明有一个更好,更舒适的房子等着她来安家,可她无论怎样都不肯搬离自己的老房子,这又是何苦呢?接下来,秦大奶奶似乎更加变本加厉,故意将家禽放进油麻地小学,存心捣乱。在此时,我已经被惹火了,这个老太婆怎么还得寸进尺呢!但是,慢慢读着读着,秦大奶奶就在我的眼中完完全全改变了形象,她在乔乔不小心落水时奋不顾身就起了乔乔,自己却落入水中。当她被村民救上来时,几乎断了气。后来,秦大奶奶与油麻地的学生、老师相处甚好,也令我了解到了秦大奶奶善良的`一面。
最后,这位可敬的老人最终还是去了,依旧是落水,为了油麻地小学的一个南瓜,只为一个南瓜……
曹文轩的作品读后感3
今天,我读了《草房子》中的一篇文章,叫《艾地》。这是曹文轩著的一本书,共199千字,属于长篇小说。
这本书主要写了:油麻地人为了建学,用了秦大奶奶的.地,并给秦大奶奶在别处建了房,还划了一小块地给秦大奶奶,但秦大奶奶死活不去,只好在油麻地小学中给秦大奶奶划了一小片地。结果,秦大奶奶感到学校试图把她挤走。于是,她把鸡,鸭,鹅赶到教室,办公室内,让它们随便拉屎,秦大奶奶还摘学校豆荚……使学校不得安宁。
自从秦大奶奶落入水中被救上岸来,就对学校产生了深厚的感情,她把自己所有的鸡、鸭、鹅全部卖掉。而且,如果看见别人摘学校的豆荚,就会上前阻止,并告诉他们这是学校的豆荚。结果有一次,为把学校种的南瓜捞出来而落入水中,再也没有醒过来。
秦大奶奶刚开始虽然做得并不好,但是她是善良的,我们要善于发现别人的内在,宽容地对待别人,你就会更好的认识到别人的本性,发现世界上好人很多,是那么的美好。
曹文轩的作品读后感4
一个乡村男孩儿,一个来自苏州城的女孩儿,两地相隔如此之远,之间却产生了清纯无邪的情感,就在此时,一个渴望幸福的男孩以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚,当几个孩子刚走进一座木屋时雪崩却发了……这样一个又一个精彩的小故事,全都由曹伯伯给我们生动而又形象地展现了出来。而直到今天,有一个故事至今都让我难以忘怀——《蓝花》。
《蓝花》这篇文章讲述了一个名叫银娇的奶奶是专门为别人帮哭的。银娇奶奶每次帮哭得时候哭得总是最伤心的,有时甚至哭得连路都走不起来了,情景让人十分焦急,毕竟是年过七旬的老太太了,不管怎样身体是最重要的呀,没有了好身体也不能去帮哭,可固执的.老太太说:“一直要到自己实在撑不住的那一刻才会停止我有生以来的第一份工作也是最后一份工作……”话还没有说完银娇奶奶就永远闭上了双眼。这个故事令我十分感动,一个人为了自己一个平凡而又普通的职业,贡献出了自己的一生,这种崇高的品质是值得我们每一个人去学习的。
《野风车》这本书清新纯美,格调高雅,故事精致而富有智慧,对我们这些学生们都是一个良师益友啊!
曹文轩的作品读后感5
在我读过的小说中,唯有曹文轩的作品触动了我的心。曹文轩的`小说大多是纯美风格,他的笔触细腻,笔尖一转,常常给你一个意想不到的结局。
《草房子》这篇小说主要讲述了桑桑在草房子里的生活以及身边形形色色的事和形形色色的人。杜小康是我最欣赏的人。他经历了许多事情,当他咀嚼着那大芦荡给予他的那些美丽又残酷的生活时,他不再是那个懵懂的青少年,他是一个真正意义上的男子汉。
《根鸟》根鸟是个小男孩,他在一日收到了一封写在布条上的求救信。原来一个名叫紫烟的女孩在悬崖上采花时不慎掉进峡谷,那个开满洁白的百合花的山峡和紫烟不时出现在根鸟的梦里。根鸟决心找到那个峡谷,救出女孩紫烟。在路上,根鸟历经千辛万苦,还有几次差点就放弃了,找到了那个美丽大峡谷。
读曹文轩的书令我感动,感动后好象领会了什么。
2.曹文轩作品读后感 篇二
会上,人民文学出版社、天天出版社社长管士光介绍说,2014年1月,中国出版集团在旗下的人民文学出版社、天天出版社成立了曹文轩儿童文学艺术中心,以作家品牌为核心,在图书出版、国际合作、影视改编、游戏动漫等多领域开展“全版权”运营,两年多来取得不少成绩。就出版主业而言,中心已推出的曹文轩图书集群共计7大产品线、54种图书;“中国种子世界花”图画书系列活动频频走进各大国际书展;与腾讯、喜马拉雅等优质内容平台签订电子版权合作项目也取得较好成果;《火印》《青铜葵花》等作品动画、儿童剧的改编也已在进行中,等等。随着曹文轩作品“全版权”工作的不断发展和更多合作单位的加入,更多引领性的探索也将继续下去。
中国儿童少年基金会项目部副主任刘鹏、《青铜葵花》舞台剧编剧薛梅、喜马拉雅电台副总裁杨申、腾讯袋鼠跳跳总裁贺亮、Upup立起来剧场创始人牟艾莉、北京乐创奇点国际文化艺术有限公司创始人翁纯璞等,从投资、内容开发、舞台表现、多种媒介、多个平台等角度进行研讨,为打通文学作品的全产业链,打造立体、全面、丰富的少儿文化产业建言献策、提供借鉴。
3.曹文轩作品集读后感 篇三
在《红葫芦》第三节中,湾,妞妞在小岛上假想着过日子,找来树枝芦苇,割了一些草盖了一所房子,建了一个鸡栏,用泥做了照,锅碗盘子,找了一些野菜美美吃了一顿。霍尔认为游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的重演,不同年龄的儿童以不同的形式重演祖先的本能特征。中国心理学家认为游戏具有社会性,它是人的社会活动的一种初级模拟形式,儿童在与成人的交往中渴望参与成人的一些活动,可是又受到身心发展水平的限制,游戏恰恰可以解决这一矛盾,角色扮演游戏可以帮助儿童摆脱自我中心的倾向,学会更好的理解他人的想法和情感,妞妞和湾的过家家游戏不仅仅是对他们所了解的大人的生活的模仿与重复,也是用以增进同伴感情,加深互相了解程度的一种儿童的社会交往手段。
在另一情节中,湾在小岛每棵树上刻上班中同学的名字,忘情的和他们玩耍,或是拉一拉这棵白杨树上的一根枝条,或是用拳头打一下那棵白杨树的枝干有时还煞有介事的叫着。弗洛伊德认为少年儿童在游戏时也有潜意识成分,游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段。湾的父亲坐牢,邻里的冷漠甚至害怕,同班同学的孤立,都给他带来相当大的心理创伤,在儿童时期,儿童会自然表现出对社会行为的向往,对社会群体的试探去亲近,湾自内心渴望与同伴们玩耍,渴望得到邻里的关爱,他人的理解与关怀,现实的生活给他很大的落差,也在心理上形成了较大的缺憾,为了弥补现实中的缺憾,湾只能通过假想与角色扮演的游戏方式,获得在幻想中他人的理解与关怀,同伴的喜爱,获得在童年应有的娱乐的快感,进而遗忘,修补父亲坐牢造成的心理创伤。
在《我家姐姐花一朵》中,细米,红藕每天争着送梅老师回家,细米红藕只见也因为这个原因引发不和引起争执,红藕不接受细米的邀请去赶集,细米吃掉妈妈给红藕的香瓜。低年级儿童对教师怀有的是一种尊敬与依恋之情,他们接触学校不久,所以集体意识不强,同学之间关心不会表现于外表,在他们眼中,老师才是学习,同学交往的班集体中心。所以细米红藕才会为了得到老师梅纹的注意,吸引老师目光而争先表现自己,主动的关怀老师。
在后面的情节中,细米酷爱雕刻,平时总喜欢在课桌,家具,地面上刻刻画画,引起家人不满,在爸爸眼中他是一个“朽木不可雕”,在母亲眼中他是一个“顽皮的倔孩子”,梅纹的出现改变了一切,细米开始变得乖巧听话,在雕刻方面也由泄愤开始向专业学习转变。儿童的学习活动是由不同的动力因素组成的,整个动机系统所引起的心理因素主要是需要及其表现形态,诸如兴趣爱好理想等,学习动机的激发是利用一定的诱因使已经形成的学习需要从潜在状态转入活动状态,使学生产生强烈的学习愿望或者意向,从而成为学习活动的动力。细米的雕刻爱好本来是起到愉悦心情的作用,是在家长眼中的一种负面情感需要,梅纹的引导与鼓励是其产生了学习的动机(获得赞赏与肯定),进而获得的积极的学习动力与方向,表现的叛逆性也相对减校
4.曹文轩作品推荐 篇四
本书曾获第六届全国优秀儿童文学奖;北京市庆祝新中国成立55周年文艺作品荣誉奖。
少年细米生来就是一个爱脸红的男孩儿,他与表妹红藕两小无猜,一同长大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飘来一叶巨大的白帆,自帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩儿。这些从苏州城里来这里插队的女知青,给平静的乡村带来了一股新鲜而迷人的气息,而其中的梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感与精神力量,使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程。
小说深谙人情与人性的微妙,写就了一段可以与日月同在的情感故事,以优雅的笔调完成了一个少年的心灵雕塑。安宁的村落、寂静的麦田、旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的炊烟,与四季优美的乡村风景一道,参加了这个东方少年的成长加冕礼。
根鸟
当山风将根鸟吹醒时,他看到那些白色的鹰仍在空中飞翔着。他让整个身体伏在地上,将脸埋在百合花丛中,号啕大哭……
一个少女到悬崖上采花,掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了,一飞冲天,去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间,他决定以梦为马,度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前,他在痛苦中品尝着快乐。
这是一部迷人的、梦幻般的小说,它让人在梦幻中游走,在真实中体验人性。
红瓦黑瓦
风吹着那封信,发出清脆而单调的纸响。后来,我将它丢入大河。它随着流水,一闪一闪地去了……在我的身后,是红瓦房和黑瓦房,是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。
本书是作者根据他的40余万字的长篇力作《红瓦》(该书曾获国家图书奖、北京市文学艺术奖)提炼创作而成的一部少年长篇小说,从小说反映的内容和生活来看,可以视为《草房子》的续篇。小说以油麻地为背景,从一个中学生的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。
全书情节起落跌宕、震撼人心,关怀与情意荡漾在字里行间。
青铜葵花
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活、一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方。
作品写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;作品写美——大美,将美写到极致;作品写爱——至爱,将爱写得充满生机与情意。
野风车
一片旷野,没有树林,没有村庄,没有行人,只有这么一架孤独傲慢的风车。
这架风车的主人是二疤眼子和他的父亲。
本书收录中短篇小说15篇,是作者从多年创作的百余篇中短篇小说中精选出来的。
它们都是受到广泛赞誉的名篇佳作:一个乡村男孩与一个来自苏州城的女孩之间清纯无邪却又有点微妙的情感、一个渴望幸福的男孩以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚、几个孩子刚走进一座木屋时雪崩发生了……作品清新纯美,格调高雅,故事精致而富有智慧,对少男少女的心灵挖掘细致而深入。
5.曹文轩《根鸟》读后感 篇五
每天,老师都会让我们阅读30分钟,今天我阅读的是《根鸟》。
在这里我想说,乞讨不一定是件卑下的事情。是为了自己的梦想而奋斗,那些人的目光中虽然有着深深的鄙夷。但你要感谢这种目光,因为它反而是你在那一刻突然地从羞耻感里解脱出来。这就像是一桩被隐藏着的不光彩的事情,忽然被揭穿了,那个因藏着这件不光彩的事情而日夜在心中惴惴不安的人,反而一下子变得十分坦然了一样。
所以乞讨不一定是件卑下的事情,而要分不同的情况和事物。
6.曹文轩《根鸟》读后感 篇六
翻开书的第一页,一股书香向我迎面袭来,随之进入我眼帘的就是八个字:十四、根鸟、白鹰、紫烟。
……我想……
很多人认为根鸟的父亲很傻,为什么让自己亲生骨肉去追一个虚幻的梦呢?但是我认为并不是这样的。因为就是根鸟的父亲让根鸟学会了做一个有理想,执着,坚持梦想的人,从而我也感受到了他温暖阳光一样的那颗心。后来,尽管根鸟遇到了长脚被骗到了鬼谷。又经历了诱惑,但他最终还是坚持了自己,踏上了坚定的旅程。
大多数人认为根鸟应该和秋蔓结婚,为这本书画上一个圆满的句号,为这本书增添几分色彩。但我认为追梦就要追到底,不能贪图安逸,失去了自己的梦想。
7.曹文轩《根鸟》读后感 篇七
《根鸟》主要讲的是有一片树林被伐掉了,树根也刨了出来,我在这些树根中拿出来一根树根拿回家,花了三天时间,雕出了一只鸟,我叫它根鸟。有一天,根鸟飞走了,我很担心,过了几天,我去了那片被伐的树林,发现地上长出了一棵棵树,叶子跟根鸟的羽毛一样,我回到家,发现根鸟回来了,它的羽毛纵横交错,它从身上啄下一片羽毛,种在地上,直到羽毛啄完,才飞走。
现在,我窗前有一片树林,我想,外国也有这样的树吧!我觉得这篇文章告诉我们要保护森林,爱护大自然,把树砍掉了,小鸟没家了,空气变脏了,废气越来越多了。树种了下去,小鸟有家了,空气干净了,废气少了。
8.曹文轩桂花雨读后感 篇八
暑假期间,我读了曹文轩伯伯写的《桂花雨》。
书中写到了一个家族对桂花树的守护和那个时代儿童的“摇花乐”“桂花雨”等情节,八月那几天,这世上独一无二的花香,无形飘散,还能飘出数里地。每当桂花盛开的时节我都会想起《桂花雨》,“一阵风来,纷纷飘落,如成千上万的小型蝴蝶,但蝴蝶已失去飞行能力,摇摇摆摆地坠落在地上„„”我也幻想着和《桂花雨》里揺花的孩子一样在花海里玩乐。
读了《桂花雨》我感受到了桂花节时村里儿童们的乐趣和村民们的淳朴善良。婉灵是个善良自爱的小女孩,村里的大人和小孩都不和玩耍,但她并没有心生怨恨,而是默默地承受,依然保持内心的善良。这一切都是因为外婆的善良和自爱感染了她,每当村里人向外婆和婉灵投来冷漠,不屑甚至是鄙夷的目光时,外婆什么也没有说,没有和人争辩、解释,只是平静的笑笑。婉灵的外婆没有给她讲什么大道理,只是用心的爱她,为她做了很多新鞋、新衣,把她的衣服洗的干干净净。在婉灵伤心的时候外婆总是陪在她的身边,不让她感到孤独,让她知道还有外婆爱她。
和婉灵的善良自爱形成鲜明对比的是:长腿二鬼的打击报复和自我放弃。长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是同等的,一样的不能摇桂花,但长腿二鬼却一心想要烧毁桂花树。当婉灵在看到桂花树着火时,她尽全力去扑火灭火,“谁也无法相信,瘦弱的婉灵双手提着满满的一桶水,居然还可以奔跑。”婉灵的遭遇在我们身边也会发生。
在我刚开始上小学的时候,班里有个别同学,因为刚刚到了一个新的环境不适应,不愿意和别的同学交流玩耍,上课时不注意听讲,老有小动作等等。通过阅读《桂花雨》我觉得应该在课间时间积极主动和这些同学做一些互动的活动,主动和他们玩耍,一起好好学习,共同进步,互相帮助。
9.曹文轩青铜葵花读后感 篇九
雨季已过,多日不见的阳光正象流水一样,漫泻于天空,一个特别的机遇,让城市女孩葵花和乡村哑巴男孩青铜成了兄妹,她们一起度过了许多美好的时光。十二岁那年,市长要把葵花接回城里去,大家都不舍得让她离开,当然葵花也不想离开……
葵花被接走了,青铜为此常常遥望葵花常去的地方,数日后,青铜因想念葵花而晕倒了,他醒来后,大喊了两声“葵花,葵花”。是那么的有劲,竟然他能说话了!
青铜非常善良,对自己的妹妹是那么的亲!记得在最后青铜大喊了两声“葵花,葵花”。()这也许是他的心声,我想不到一个哑巴男孩能说出那么震撼人心的话!正是那个撕心裂肺的呼喊,让我懂事了许多。
我对我表妹可不是那样。她到我家来,拿我几张贴画我都要和她斤斤计较。有一次,她把我精心制作的贺卡上的贴画撕了下来,贺卡也变的破烂不堪。我一气之下说出了妈妈平时教训我的话,是那样的严厉,那样的无情!。她想哭又哭不出来。当时真想把她弄哭,出出气。我对她不像青铜对葵花那样,亲如手足。
如今我看了《青铜葵花》我羞愧,难过。毕竟她是我表妹呀,她也有妈妈呀,也是妈妈的宝贝,我怎么说也不能那样训她,我真后悔!
每次想起那件事,我就觉得自己象一个恶魔,一点“善良”也没有。
青铜,这个善良而正直的孩子令我无比佩服,他做事能把善良放在心中。
不论大人还是孩子,坐什么事都要把善良放到心中,想一想,然后再去做,就象青铜一样永远把善良放在心中。
10.曹文轩青铜葵花读后感 篇十
那是一个普普通通的男孩和女孩之间成长的故事,那是一个“青铜”和“葵花”的故事,那是他们在一生命运与苦难中感动着所有读者的故事。一个特别的机缘,让一个普普通通的城市女孩:葵花,和农村男孩:青铜,成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大……
因为一个意外,一场大火,年仅五岁的青铜耽误了治病,从一个本来说话流利的孩子,变成了一个哑巴。从此,他的世界变了。当同岁孩子到了年龄都去上学时,他却没有上学。不是他不想,而是学校不收……他遇见了葵花,他们一起成长。青铜放弃了自己上学的梦想,为了让葵花上学;青铜在白雪皑皑、冰天雪地的大冬天里,卖掉了自己脚上的芦花鞋,为了让葵花照一张相;青铜辛辛苦苦捉了最大的萤火虫做了十盏南瓜灯,为了让葵花晚上写作业看得更加清楚;青铜顶着葵花默默地站了一个晚上,为了让葵花看一场戏;青铜吹疼了腮帮子做了一串在这世界上独一无二的冰项链,为了让葵花报幕时变得更加美丽……
葵花也是个懂事的孩子,她为了给贫困的家省钱,没有参加拍照;故意把考试考差,还是为了给家里省钱;为了给青铜编双芦花鞋,放学之后就去采芦苇花,;为了赚钱给奶奶治病,甚至独自一人跑到江南捡银杏;为了让青铜被人看得起,葵花想方设法教哑巴哥哥识字……
作者曹文轩说道:每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝对不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大后才可能是一个强者!是呀,他们的生活虽然艰辛,但这没有血缘关系的“家人”却没有一个愁眉苦脸的,他们在一起总是有说有笑,心里惦记着的是眼下的生活,向往着的是以后的好日子,因为平凡的他们相信,风雨之后总会有灿烂的彩虹,苦难是永恒的,用不着为自己的一点点苦难而感到大惊小怪,只要用一颗平常心去对待这一切的一切,苦难总会过去的。
11.曹文轩《根鸟》读后感 篇十一
《根鸟》是我小学时的语文老师推荐给全班同学的一本小说。当天,我就买了回来,利用两天的时间把它读完了。当然,我的眼泪也浸湿了一整盒餐巾纸。
故事是这样的:一位叫根鸟的少年在梦里梦见一位叫紫烟的女孩掉进了一个大峡谷。从此,他踏上了寻梦之旅。他踏过了菊坡、米溪、鬼谷、蓉店,在路上遇到了旅行者、土匪及舞女,而最后,他终于来到了梦中的地方。
这本看起来乏味的小说却令我失声痛哭。令我最难忘的是:根鸟听说父亲病重,不得不半途而废重返家园的那一幕。在夕阳的映衬下,根鸟回到了家园,眼前的一切那么陌生,却又那么熟悉,根鸟径直跑到父亲的床前,可他的父亲只是张了张眼,用虚弱的声音问道:“你怎么回来了?你到达了大峡谷吗?”“没有”根鸟啜泣道“让我陪您吧!”父亲叹了口气。过了八天,父亲离开了人世。根鸟把一路陪伴他的马放走,不再想那个梦。可每每在他的梦中,他都能听到像海潮一般涌来的鹰鸣,一次又一次浸湿了他枯干的心灵。
第二天早晨,根鸟见那匹马依旧站在门口,像是安心等待他重返故地一样。根鸟用一把火烧了房子,烧了那一座记录了他与父亲点点滴滴回忆的茅草屋。从此他便了无牵挂。根鸟踏着朝霞又一次上路了。
写到这,我的视线不再清晰,我努力想克制住自己,但我做不到,我感到那一把大火,不光在我眼前,也在我心上燃烧着。那一把大火,是决心,是永不言弃的决心。我一直很喜欢一首歌,范玮琪的《最初的梦想》,其中有一句就是:“最想要去的地方,怎么能在半路就返航。”
“人生如戏,戏如人生”,但要我说,我会把人生比作一片汪洋大海,我们像这片汪洋中的一叶孤舟,从起点到达梦想,可就像这歌里的歌词一样,有许多人半路就返航了,他们口中的梦,便成了真正的“梦”。
我也听过许多这样的故事:小时候豪情满怀,立志要做一个成功者。但长大后连同学聚会也没有勇气参加。也许你会说:长大以后我只要幸福就好了,我会佩服你,因为你可以不成功就幸福,这也真的算是“**”等级了。
哈佛校训里有一句话这样说道:“幸福也许不分等级,但成功一定分等级。”我曾几百次地叮嘱自己:记住你从哪儿来,往哪儿去。自己选择的路跪着也要把路走完。我不怕,因为我的眼睛永远会注视前方。
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