演讲稿我（通用15篇）
1.演讲稿我 篇一
成长与奉献 快乐的源泉
每个人都渴望快乐，什么是快乐呢？我认为，快乐就是不断的成长，快乐就是无私的奉献。这成长既有心智的成熟，又有学识的增长，更有修养的提高。这奉献,既是一腔热情、也是一种力量、更是一颗真心。
到底如何成长呢？我认为：首先要明确目标、勤于实践。有句话说：“人要走多远？不要问双脚，要问志向。”在工作实践中，我深深体验到了这句话的真谛。在青少年宫,我主要负责信息宣传和群众活动管理。在宣传工作中，我定的目标是，注重多渠道、多层次、多角度的宣传，打造立体化的宣传攻势,提高单位的知名度和美誉度。实践中，我注重做到脑勤、眼勤、嘴勤、手勤和腿勤，注重稿件速度，多记、多写、多改，为单位又好又快发展营造良好的舆论氛围。当我们连线北京新闻热线、报道青少年宫活动盛况的时候；当孩子们表演的节目走进千家万户荧屏的时候；当单位典型人物和感人事迹跃然报刊杂志的时候；当信息宣传工作在市县名列前茅的时候，我感到了快乐。
在活动管理中，我定的目标是，带领部门人员，理清思路，重在策划，让活动为青少年健康成长和全面发展服务。有数据显示，在孩子一年7860小时生命时间中，校外活动时间占49%，可见活动是少年儿童的生命。在实践中，我们静下来，潜心研究孩子的身心发展规律，在孩子成长的关键期组织活动，为他们的成长助力；我们蹲下来，了解孩子的兴趣和需求，倾听孩子内心的声音，为孩子的成长服务；我们走出去，了解学校的课改内容，采取校内外相结合的方式，给学生实践搭台。几年来，悉数我们的活动，非常的为之自豪。其中不会忘记，快乐成长大舞台上，1
孩子展示结束后和家长紧紧的拥抱；不会忘记低碳伴我快乐行游戏体验活动，孩子那积极的状态和爽朗的笑声；更不会忘记优秀活动资源进山区学校，孩子的那份渴望和张张笑脸……这些镜头、这些画面，着实让我们满足，着实让我们快乐。
到底如何成长？我认为，第二要学会尽责，勇于承担。责任是一种担当，一种约束，一种动力，更是一种魅力。工作中，我身体力行着这种责任。对领导负责，努力做领导思路的执行者，单位发展目标达成的促进者；对同事，以身作则、率先垂范，关心教师，让大家以积极的状态投入工作中；对学生，为他们准备丰富的活动盛宴，让他们自主选择，自愿参加，在活动中体验快乐与成长。每年我们组织活动多达60项，这里既有普及活动，也有提高项目，参与人数达10万人次，活动中包括让聋哑学校的孩子走进青少年宫，让偏远山区的孩子走出大山……总之，我始终让尽责融入到工作中，体现在细微处，也正是尽责，促我成长，让我快乐。
到底如何成长？我认为，第三要爱岗敬业，甘于奉献。教师的真正快乐不是索取，而是一种奉献。在我看来，奉献不是套话、也不是大话、更不是空话，奉献是每一次勤勤恳恳精心策划活动的专注，奉献是每一次踏踏实实认真组织活动的细致，奉献是日复一日、年复一年的早出晚归。清楚地记得2010年的学生艺术节，由于规模大、规格高、组织任务重，当我们冒着凛冽的寒风完成准备工作后，已是凌晨一点多。不会忘记那天是圣诞节，路边的火树银花可以见证校外人的无私，天上的明月可以记录校外人的奉献。记忆在此时清晰，何止这一次，科技节开幕式，三天筹备完成，夜以继日，活动当天，最疼爱我的奶奶离我们而去了，我强忍悲痛圆满完成了工作任务；规程验收，连续两个月不休息，两眼一睁，忙到熄灯，最终换来了各方高度的评价；部门教师参加市基本功竞赛，大家集思广益，多少次研讨到深夜，沉淀下来的是参赛教师的成长。这些既是对人体力的测试，更是对人意志力的考验，克服了多少困难，只有自己最清楚。但我深知，选择了校外，就选择了奉献。我们正用汗水见证着成长，用奉献创造着价值，我也因此深深体验着奉献者的快乐。
“几多风雨耕耘路，收获幸福满目春！”十八年来我曾被评为市级德育先进工作者，优秀少年队辅导员，县级师德先进个人、百名先进教师等等。荣誉只代表过去，未来还有很长的从教之路，我依然会在校外教育的这片热土上奉献、成长、快乐，用自己的倾情付出为青少年宫的健康发展做出新的更大的贡献。
密云青少年宫 孔海燕
二○一一年五月
2.演讲稿我 篇二
大家好!我首先感谢领导和同志们给我这个展示自我的机会,让我很荣幸地走上学校后备干部演讲选拔赛的讲台,我的内心十分激动。虽然,我不一定能讲得很好,但我还是要讲。 因为,我很想通过这个讲台,把我的心里话袒露给我的领导和同志们。
2002年大学毕业以后,上级就把我分配到咱们学校从事语文教学工作。从被分配到咱们学校的第一天,我就暗暗许下诺言:“为教育事业干一辈子,一辈子干好教育事业”。从教十年来,在学校领导的关怀下,在同志们的帮助下,我坚持认真学习党的群众路线教育,不断践行职业道德规范,使自己懂得了怎样当好一个合格而又优秀的人民教师,怎样为党的教育事业踏实工作,默默奉献。在组织的信任支持下,连续十年担当班主任工作,为自己积累下了一定的班级管理经验,自己所带的班级,班风正、学风浓,曾多次受到学校的好评。
在教学上,我深知,自己虽然大学毕业,但在教学岗位上, 还是一名新生。怎样当好一名合格的教师,怎样才能把学生教好,是摆在自己面前的新课题,还需要从头学起。因此,从登上教坛的第一天开始,自己就坚持边学边教,虚心向有经验的同志学习,苦练教学基本功,并潜心研究教材,研究教法,研究学生,使自己逐步熟悉了教育教学规律,提高了驾驭教材、设计教法和把握学生的能力。与此同时,自己坚持不断学习先进经验,不断吸取新教法,掌握新信息。在教学改革道路上,不断探索,不断尝试,教学效果日渐显著,连续三年被教育行政部门考核为优秀教师。目前自己已有十余篇论文在省级刊物上获奖或发表,并担任多家刊物的特约编辑。我始终不忘要努力做一个科研型、学者型的教师。因此,我坚持多读书,勤钻研,善思考,不断丰富自己,提高自己。在自己的努力下,获得了大学本科学历。
总之,在领导和同志们的关怀和帮助下,经过几年来的不懈努力,自己的教育教学能力和组织管理能力日趋成熟。自己的心也越来越贴近教育事业,为教育事业积极要求进步的激情在自己的心灵深处不断涌动。假如让自己担任主管教学的副校长这一职务,我将在思想上紧绷“质量立校”这根弦,积极配合校长,坚持一切以效率为导向,一切以目标为导向,在实现教学常规管理精细化的基础上,大力推行“名师工程”,大胆唱响“教研兴校”这一主旋律,在全校形成以教促教改,以教改促质量的良好工作格局。
第一,狠抓课堂常规,提高教学效率。课堂是学校教学工作的中心,课堂效率的提高不是靠1~2堂公开课,也不是靠1~2个骨干教师,而是靠每一位教师认真地上好每一堂课。而实行“推门听课”“关门评课”制将有力促进全校教师形成务实的课堂教学氛围。
第二,推行“名师工程”,促进教师专业成长。各学科通过自主报名、民主推荐的方式,选取一名既有水平又有热情的优秀教师作为本学科带头人,承担相应的责任及义务。如随时接受“推门听课”,每学期带一名新教师,每月举行一次教研活动等。如果有的教师自认为可以超越他,还可以向该学科带头人发起挑战,共摆教研擂台,一决高下。其他教师作为评委,在一个月之内可以自由地到这两名教师的课堂听课,可以共同参与两位教师组织的教研活动。最后,以民主投票的方式,决定谁是下一位学科带头人。使学校步入“名师育名师,名师促名校”的良性循环。
第三,采取多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论,进一步提高我校教师的理论水平和科研水平。
第四,开展多种形式的说课、赛课活动,不断提高教师实施新课程的能力。
第五,加强课题研究和教育教学反思的力度。要以各级研究课题为先导,进行教学研究,科研兴教,科研兴校;要重视县级及其以上课题的研究,要在教学中研究,在研究中教学。我们还要加强教学反思,组织教师认真分析课堂教学的不足之处、 成功之处,特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作,通过反思、研究,改进课堂教学,提高课堂教学效率。
第六,发挥信息技术、网络技术在教育教学和管理中的优势,进一步完善集体备课的机制与管理。
以上只是我的初步设想,感谢大家耐心地聆听我的演讲, 我将以“踏踏实实做人,扎扎实实课改”为座右铭,有信心,有决心搞好学校的教学工作,愿与大家共创学校美好的未来,愿与大家迎接学校教育辉煌灿烂的明天。
3.我不是来演讲的 篇三
还真是费了不少功夫，才有了现在的成果。记者编辑们重新把过去几年邀请的九位专家学者在“蓝色青岛大讲堂”上的演讲录音又反复听了几遍，方有了这九位学者的演讲稿的整理篇。
现在把这些掷地有声的文字集在一起，形成了一本集子，取名曰：《九学者论中国》。当我们打出样稿，置于书桌上，反复咀嚼品味时，还真的能够感受到专家们传递出的“思想的力量”，此时此刻，心里还是充满了些许激动和些许成就感。
读这本集子，可以用两个字来概括：过瘾；如果用成语来概括，那便有两个：醍醐灌顶和高屋建瓴。
宛如春风，如沐春风，品茗恰似与九位大师促膝交谈。从头翻阅，从头回忆，聆听每位专家学者的每场演讲都历历在目。大约两年的时间，邀请了九位在全国可以算作是顶尖的学者，来到海滨城市青岛演讲，这在青岛还是第一次。
“蓝色青岛大讲堂”因为近乎固执地坚持，几年下来之后除了有着很好的影响力和很好的美誉度之外，其背后也隐藏着不少故事。也许这些故事是大家感兴趣的。在这就梳理一下，来和大家一起回顾一下。
有必要回答为什么要办“蓝色青岛大讲堂”？就像所有的新闻都有一个由头一样，筹办“蓝色青岛大讲堂”的起因，该说青岛这座城市有着强烈的学习市场需求。青岛这座学习型城市，自改革开放以来，学习的欲望就没有住歇过，从上个世纪的“学上海、赶大连”，到现在的“寻标、对标、达标、夺标、创标”，始终在坚持着以不同的形式学习着。
学习力（Learning Capacity）包括学习动力、学习态度、学习方法、学习效率、创新思维和创造能力的一个综合体。学习力的具备，意味着城市的激情活力和未来竞争力的强化。基于青岛的文化市场与青岛的经济地位要吻合来考虑的，各个层面的人士在开放的大背景之下，释疑解惑，解放思想尤为必要。在经济全球化的趋势下，思想解放是一个永恒的话题，解放思想不仅是解放生产力，甚至是对生产关系的突破。可以说，一座爱学习的城市是有希望的城市。
其次，源于媒体转型的话题。商周刊作为一份财经杂志，从创办就在传统媒体的轨道上前行，采写、编辑、发行。这样的模式在不断地重复着，其影响力也在不断地浸润着。源于商周刊的办刊定位的“高度、深度、品质、品位”，注定了我们对时代前沿的关注。创刊之后曾经尝试过一些论坛，但大都是群体效应，一次邀请几个专家学者，每人讲个十几分钟，如行云流水，不够过瘾。为此同仁们集思广益做了调整，每次邀约一位专家，且必定是行内的旗帜性人物，其次每讲约3个小时，讲深讲透。
就这样因为媒体的社会责任使然，就有了讲堂的雏形，恰好国家要在山东半岛打造蓝色经济区，就取名“蓝色青岛大讲堂”。“蓝色”既可理解为配合青岛的蓝色经济建设，又可释义为“开放”的含义。
接下来就是“蓝色青岛大讲堂”怎么办的？这可是最有故事的部分了，这些故事大都聚焦在请专家的戏份上。其一是邀请什么样的专家，其二是怎么邀请的问题。关于第一个问题，编辑部自然有了一致的认识，那就是邀请最好的专家学者。第二个问题则是个难题，怎么请？怎么能请到？好多人都会问这个问题，而且很纳闷这么大牌的专家就可以轻而易举地被邀请到，回答这个问题其实还真不难，答案：真诚。
邀请余秋雨先生的时候，我们曾经被他的助手金克林先生拒绝了三次，但我们并没有气馁，乘车赶赴上海，真诚地登门，真诚说明来意，最后，金克林先生也许因为让我们这种真诚所感动，答应了我们的请求，余秋雨先生也就真的来了。余秋雨先生没有手机，所以在流亭机场接机时需要紧盯，当余秋雨先生一身黑衣，提着一个小包走出大厅，金克林先生介绍我时，余秋雨先生急忙向前跨了一步，紧紧握着我的手，用着他那特有的上海普通话说：“谢谢你，老胡。”
邀请林毅夫先生，我们追逐了约两年的时间，期间先后到北大去了三次。但是，因为时间的不凑巧，档期一次次地推迟，还好在2014年的10月份履约，林毅夫先生如约来到青岛。
越是大家，越是谦逊；越是大家，越是率真；越是大家，越是朴实；越是大家，越容易沟通和交流。
林毅夫先生来青岛的时间，大约也就24个小时，时间很短。演讲的头一天乘机来青岛，到达宾馆已是晚上九点半了。我们本想热情地要请他吃一顿饭，但是被他拒绝了。他执意地说，吃一碗面条就可以了。将近晚上十点的时候，好不容易在奥帆中心的情人坝上，找了一个小店吃了一碗面条。我们边吃着边聊着林毅夫先生的学术成绩，聊着他去英国马歇尔讲坛演讲的话题。天南海北地聊个不停，有意思的是在海边追忆着他从金门岛抱着篮球游到大陆的故事。讲到这些，林毅夫先生总是报以微笑。第二天上午的空闲时间，林毅夫先生还特意让我们邀请了五六位青岛的中小企业家座谈了一个上午。
吴敬琏先生来时已经是84岁高龄了，但他在奥帆中心剧场开讲就是两个半小时。两个半小时的时间，吴老一气呵成，中间没有任何停顿，声音铿锵有力，那对中国经济转型的点拨，让人听来如数家珍。
周其仁先生更有意思，记得那天演讲结束后，我们一起在情人坝上散步，然后在坝上找了一个露天小吃店，要了一盘蛤蜊，一杯啤酒，相对而坐。从坝上透过奥帆基地看青岛的夜色，很美很美。他兴奋地说，这不是东京湾吧！青岛的夜景真的很迷人。
这些年一直在吵吵着媒体转型这样一个概念，各个媒体也都根据自己的媒体特点，在作出一些相对应的应变。对于商周刊而言也不断地在“摸着石头过河”。
有一句大家能耳熟能详的话：“青岛是文化沙漠”。总有人把青岛这座城市比作是文化的沙漠。这是一个真命题，还是一个伪命题，倒不是我们要探究的。这其中的确有青岛自身的历史不够久远，缺少了很多积淀，同时，还有青岛的文化高点总是高不上去，点不高，面不开阔。在这样的背景下，创建一个文化青岛的品牌就显得很有必要。也许就是基于这些理由，创办了“蓝色青岛大讲堂”。
浮华与冲动都会扭曲一个人乃至一个时代的思维模式，我们能给你的也许就是静下心来，思考眼下与未来。这就是“蓝色青岛大讲堂”最想给予大家的。
正如任何事情都有其多面性一样，认死理也有其积极的一面，积极地解读那是执著。在这个浮躁的时代，能够坚信文化的力量、思想的力量，释放正能量也实属难得。精神可以变物质，也不难理解，因为，解放思想就是解放生产力。在移动互联时代，碎片化的阅读虽然有时也很励志，但是我们更多的需要在经济新常态下，那些大格局式的思考。这种思考既利于对宏观的判断，更利于对时代的尊重与超越。
《百年孤独》作者加西亚·马尔克斯一部最新作品的书名很有意思，书名是《我不是来演讲的》。书里他说：“感谢大家对知识的尊重，这令人震惊的现实在人类史上曾经只是个乌托邦式的空想，而我们这些相信一切皆有可能的寓言创造者有权相信：反转这个趋势，再乌托邦一次，还为时不晚。那将是一种全新的、颠覆性的生活方式：不会连如何死，都掌握在别人手里，爱真的存在，幸福真的可能，那些注定经受百年孤独的家族，也终于永远地享有了在大地上重生的机会。”
也许，这些专家学者们不是来演讲的，他们告诉我们的恰恰是“一种全新的、颠覆性的生活方式，在大地上重生的机会”。正是来传递思想的价值。
4.我奉献、我快乐、我成长演讲稿 篇四
泗泊河小学 何小军
国运兴衰，系于教育，教育振兴，系于教师。广大教育工作者肩负着为国储才的光荣使命，担当着为人师表的崇高职责，而我很荣幸也是这项圣神工作中的一员。
唐代韩愈曾经写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道受业解惑也。”所谓老师，就是传授道理、授与专业知识、解答疑难问题的人。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，教师应该利用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。现代教育家蔡元培还曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，必先有良好的教育。”可见教育对社会的发展起着举足轻重的作用。推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。
十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。而我还只是刚刚踏上这条路的起点，我知道作为一名教师我要做的、要学的还有很多。我们应该积极弘扬教师精神，争做教育名师。
我们应该弘扬教师爱岗敬业的精神，加强师德修养。教师首先要做到的是热爱教育事业。自从走上三尺讲台，当好一名合格的人民教师，是我的理想追求。教育是令人陶醉的事业，是我最愿意从事的事业。为此，我深知自己任重而道远。学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
我们应该弘扬教师自我学习、自我提升精神。教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。教师要自觉地接受继续教育，始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。
我们应该弘扬教师博爱精神，关心每一位学生。苏霍姆林斯基认为：“教育的秘密就是教师爱学生”。我们的爱是激发学生奋发向上的灵丹妙药，我们的爱是开启学生自信之门的金钥匙。教师必须拉近与学生心灵的距离。热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。在教学中，我要树立正确的学生观，尊重和充分信任学生，以平等的态度对待学生，并深入了解学生，真诚关心学生的进步和成长，力争成为学生的良师益友。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。当然，爱学生不是一味的迁就、放纵学生。在对学生提出严格要求的同时，又要循循善诱，耐心启发，讲清道理，说明利害关系，并加以启发。对违纪的同学晓之以理，动之以情，而不是按照自己的个性办事。应转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
总之，作为教师我们应该弘扬教师精神，贯彻教师精神，升华教师精神；我们要有目标的去努力——争做罗田名师。
5.我安全我健康我快乐演讲稿 篇五
大家好!很高兴站在这里，和这么多热爱生命、健康、安全的人一道，为大家演讲本次的主题《生命・健康・安全》。
富兰克林说过：“你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”生命很重要!
爱默生说过：“健康是人生的第一财富。”健康很重要!
孟子说：“钱，我所欲也，安全亦我所欲也，二者不可得兼，舍钱而取安全者也。”安全很重要!
生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩;它就像晚霞一样，是那么的美伦美奂;它就像鲜花一样，是那么的五彩缤纷。然而，往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。请同学们紧记：人的生命只有一次，一个碰撞，一个摔跤，都可能给人的脆弱的生命造成难以想像的危害。
记得一则哲理故事讲到：如果生命中所有弥足珍贵的东西都可以用数字的叠加来衡量，那么生命和健康为1，其它所有的东西包括知识、包括成绩、包括荣耀、金钱、财富等等，都是1后面的0，0越多，你的生命就会越加光彩，然而，一旦失去了前面的1，所有的0将会变得毫无意义。
安全是幸福之本，企业之本，是一个永恒的主题，是企业的生命线。对个人来说，安全就是孩子仰视你时的笑脸，安全就是黄昏时餐桌旁全家人的欢声笑语，安全是公园里扶老携幼的全家福;对于企业来说安全意味着发展，意味着稳定，意味着效益，意味着基础保障，意味着管理水平。
我发现生命、健康、安全是相关联的。只有关注健康，把安全紧记心头的人，才有资格获得生命，并延续。让我们珍爱自己生命吧，愿生命之花永远绽放!
6.我阅读我快乐我成长演讲稿-小学 篇六
合肥工业大学附属小学 一（3）班
韩睿莹
伏尔泰说：“读书使人心明眼亮”；歌德说：“读一本好书，就是和高尚的人谈话”。读好书，犹如交一个好朋友，与书相伴，让我们走向致远。当我还是牙牙学语阶段时，爸爸妈妈就会经常读有趣的童话故事给我听，《小红帽》，《渔夫和金鱼的故事》，这些故事常常引得我浮想联翩，《狼来了》，《海的女儿》又叫我听得津津有味。现在我已经上一年级了，学习了汉语拼音和一些字。我已经能够自己阅读一些课外书了。
读书使人明理：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。读完这首《悯农》让我深深地了解了农民伯伯的艰辛和粮食来之不易。节约是一种美德，我们大家都应该杜绝舌尖上的浪费。
读书使人进步：当我阅读《少儿大百科全书》时，在科学篇里，我学会了很多知识，知道了科学在我们日常生活中无处不在。在生物篇中，认识了许多有趣的生物和动物，使我更加热爱大自然。
读书使人快乐：童话世界是那么的美好，我好想进入书中的童话世界。帮可怜的灰姑娘想办法，为丑小鸭变成了美丽的白天鹅而高兴，为卖火柴的小女孩而感到难过，为爱穿新衣服的皇帝而捧腹大笑……
7.我让座,我快乐 篇七
车子一路走, 一路停, 每到一站都会上来一些乘客, 慢慢地, 车厢里变得热闹拥挤起来了。在北门大桥好又多公交站, 上来一对白发苍苍的老夫妻。只见老人颤颤巍巍地上了车之后, 靠在专为老弱病残的红椅子旁边站着, 谁知座位上那个自私自利的年轻人居然装作没看见, 把脸朝向了窗外, 理都不理老爷爷和老奶奶。
我和妈妈坐在后面, 见没人让老爷爷和老奶奶, 我急忙站起来叫老奶奶过来坐, 老奶奶慈祥的脸上挂着微笑说:谢谢你, 小朋友!妈妈也赶紧站了起来让老爷爷坐, 老爷爷笑了笑说:谢谢, 你们真是好人啊!我急忙说:这是我们应该做的, 您老人家安心坐吧!老爷爷问我为什么让座?我说:我们老师说了, 要尊老爱幼呀!老爷爷笑了笑, 高兴地坐下了, 还夸我是个懂事的好孩子。
8.演讲稿我 篇八
“人生乐在相知心。”宋代诗人王安石的《明妃曲二首·其一》中的诗句，被习近平主席在题为《永远做可靠朋友和真诚伙伴》的演讲中使用，他说，“中非如何知心？我以为，很重要的一点就是要通过深入对话和实际行动获得心与心的共鸣。”
3月25日习近平主席在坦桑尼亚的这次演讲，除了引用故事外，还讲述了一个中国“驴友”在网上发表的游记帖文。
“我听说了一个故事，有一对中国年轻人，他们从小就通过电视节目认识了非洲，对非洲充满了向往。后来他们结婚了，把蜜月旅行目的地选在了坦桑尼亚……”接着，一段轻松但不失温情的描述娓娓道来，“在婚后的第一个情人节，他们背上行囊来到了坦桑尼亚，领略了这里的风土人情和塞伦盖蒂草原的壮美。回国后，他们把在坦桑尼亚的所见所闻发布在博客上，得到了数万次的点击和数百条回复。他们说，我们真的爱上了非洲，我们的心从此再也离不开这片神奇的土地。”
据《小康》记者查阅，该故事引自网友李玲女士于2010年4月4日发表在网上的《非常蜜月，非常非洲——我们的坦桑旅行连续剧》一文。该帖的点击率在习近平主席演讲之后的半个月内，达到了五万四千多次。
据了解，习近平主席在演讲中能够引用该帖文，源于今年3月2日，外交部非洲司官方微博“直通阿非利加”邀请“爱非客”参加微博一周年纪念活动，李玲与众多网友在现场讲述了自己的经历和对非洲的热爱。此后，外交部非洲司工作人员致电李玲，确认核实非洲旅游的情况，李玲又做了一些描述与补充。但当李玲询问理由时，外交部工作人员并没有直接回答。
事后，经过中国外交部工作人员的提醒，李玲得知习主席在坦桑尼亚的演讲中提到了她和老公去坦桑尼亚蜜月旅行的事情。“我一开始都不敢相信。我激动得都快哭了，实在太意外了，那段演讲视频我连续看了三遍。”她告诉《小康》记者，直到现在，还经常有同事和朋友对她表示祝贺。
9.演讲稿我 篇九
各位老师：
下午好！今天我给大家演讲的题目是《我运动 我健康 我快乐》。首先感谢学校组织这一活动，让我有机会能站在这里跟大家分享作为教师在工作中的点点滴滴。一名体育教师的快乐和幸福！一个人一生能选择自己喜欢的事业，作为自己的职业,无疑是幸福的，是快乐的。很庆幸,我是快乐幸福的。体育教学让我收获了知识,收获了喜悦,更收获了点点滴滴的爱。如果人生允许让我再次选择，我依然会当一名教师,一名光荣的体育教师。
体育是力量的角逐，是智慧的较量，更是美的展示。我由衷地感到幸福，因为我是一名体育教师；我由衷地感到庆幸，因为我搭上了新课程改革这趟列车。放眼我们的体育课堂，新一轮的课程改革犹如一股强劲的飓风，给我们的课堂注入崭新的生机与活力。体育不再是“头脑简单，四肢发达”的代名词，她激励着每个学生自主、积极地参与。课堂上，孩子们小手如林，小脸儿通红，小嘴儿不休，广阔的空间生成了孩子们的自信、自主和自立。
人究竟能活多少岁，答案肯定是个未知数，因为伴随着人类步入现代社会的进程，运动正为健康指数的不断攀升发挥着不可估量的作用。不仅如此，乔丹那出神入化的篮球技艺，马拉多纳那近乎完美的上帝之手所体现出来的力与美的和谐更是世界上任何一个角落都难以拒绝的视觉诱惑，体育是力量的角逐，也是智慧的较量，更是美的展示。我由衷地感到幸福，因为我是一名体育教师；我由衷地感到庆幸，因为我搭上了新课程改革这趟列车。放眼我们的体育课堂，新一轮的课程改革犹如一股强劲的飓风，给我们的课堂注入了崭新的生机和活力。
看！孩子们在课堂上讨论得热火朝天，以前整齐划
一、呆板陈旧的课堂模式已被各显其能、民主和谐的课堂氛围所替代，孩子们在课堂上有了更多活动和思考的空间，体育不再是“头脑简单、四肢发达”的代名词，体育课也不再是单调、枯燥的技术动作练习，而是学生自主学习，自主评价，自主发展的过程，她激励着每个学生自主、积极的参与。课堂上，孩子们小手如林，小脸儿通红，小嘴儿不休，其广阔的空间生成了孩子们的自信、自主、自立。是新课程让我们朝气蓬勃、意气风发，是新课程让我们敢为人先、屡创佳绩。这段时间的教学实践，使我懂得了该怎样去唤醒学生、激励学生、提升学生。
听，体育课上传来了时而欢快，时而和缓的音乐，那是我们借助音乐来为课堂渲染气氛，调节练习强度的大小，轻松的音乐声中不时有“turn left turn right”的英语口语响起，那是 “学科互通”的理念在体育课中的渗透；生动活泼、充满童趣的主题式情景教学，让孩子们运动着、健康着、快乐着！还有那生动活泼，充满童趣的主题式情景教学，孩子们在“向小猫学本领”的故事中学会了跳跃、爬行，在“穿越大森林”中知道了如何越过障碍，懂得了团结协作的重要性。
作为一名体育教师，也许我们没有显赫的地位，但在教学中我却时常感动着：记得上学期的一节体育课上，我在巡回指导着孩子们做游戏，三年级的一名小女孩跑过来拉起我的手说“老师，我们一起做游戏吧！”。我正准备回答，小女孩忽然叫了起来：“老师，你的手怎么这么冷啊？我来帮你焐悟吧„„”，其他孩子听到了也围了过来，她们班的一名小男孩硬是把头上戴的热乎乎的帽子摘下来套在我的手上，我的手热了，我的心也热了„„课堂上还经常有孩子跑过来跟我说悄悄话：老师我会跳绳啦；老师，我的数学考了全班第一名„„在感受着这份
童心童真时，我也真切的感受到新课程理念指引下的体育教学让我们的师生关系更加和谐融洽。
我由衷地幸福，我是一名体育教师，我更庆幸自己搭上了这趟新课程理念的列车。在付出的同时，也享受着专业成长带给我们的喜悦，我到平安三中后的第一个学期的运动会中，我参加的教职工比赛中，均获得了各类比赛的一、二、三等奖，这学期的排球比赛中我们中学组也获得了二等奖。在这样的氛围里，教学相长，师生互动，和谐共进，我努力以我的关爱、引导、启迪、奉献为学生构建奔向未来的坚实桥梁„„也许我们的孩子还不够自律，也许对新课程还有不少的困惑，但我坚信在新课程理念的正确指引下，我和孩子们一定会充分享受着运动带给我们的快乐。
10.《我奋斗 我幸福》演讲稿 篇十
聊城翰林中学 初一一班 樊晓菲
很多年前，一个小男孩会说：幸福就是可以永远与小伙伴玩游戏；一位农民会说：幸福就是可以多挣一些钱养活家人；一位流浪者会说：幸福就是可以住上一个干净.漂亮的房子......现在呢？一个5岁的小孩已经会“彻夜玩游戏了”;农民也不再只追求“有钱就好”了，人们也不再只希望有个安身之处了，而是把目光转向别墅、名车。他们实现了自己的幸福的追求，那么他们现在就真的幸福了吗？读了《建设幸福中国》我才知道，幸福，究竟是什么。
想必，大家都知道大名鼎鼎的“杂交水稻之父”袁隆平吧！他为我们的水稻事业作出了卓越的贡献，他不仅成就了我们中国的发展，也令世界刮目相看。那他老人家现在的生活又怎么样呢？通过了解，我可以有一个词来形容：朴素。
从朴素中可以看出什么呢？现在的80后90后重视时髦、现代，盲目地追求幸福。却从不重视朴素节约，他们会这样说:现在是和平年代，那么节约干什么？他们是老人，能受得住，少吃一点，少用一点又没事！其实，幸福并不仅仅就是不别人夸赞、表扬，更多的是心理感受，有健康的父母在身边，每天能快乐地与他们共进三餐，这就是幸福。我们要学会体会，学会珍惜，只有这样我们才会感到身边的点点滴滴都是幸福。
达芬奇有一句这样的名言：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。也许，只有那成千上万的农民了解最深吧!人们常把农民说做没有文化，却可曾知我们每天必不可少的米饭、蔬菜，都是他们一双手种出来的啊！而身在幸福中的我们更没有理由不去学习，不去奋斗。梁启超曰：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。同学们，我们亲爱的祖**亲整等着我们使她强大啊！
其实，幸福很简单，不需要那样举一大堆数字来说明，只需要做好自己该做且不辜负所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，国家才可以幸福，因为只有一小片一小片土地，一个一个人，才可以汇成一个国家啊。
幸福是需要每个人来建设的，我们，这些21世纪的新希望，应该怎样建设幸福中国呢？首先，我们要好好学习，只有从老师那里获取知识，我们才有力量，其次，我们要从现在做起，保护环境，爱护花草树木，以养成习惯，来陶冶我们的精神情操。在生活上，我们要做到，朴素、勤劳和一丝不苟，做事也要认认真真，不马虎，做一个四好少年，进一点我们自己的力量，才能建设一个幸福的中国!
11.我创业 我自豪 我奉献 我快乐 篇十一
很多人不能成功的原因就是害怕失败，于是他们什么都不做，什么也不尝试，什么也得不到。人只有两条路，一条是成功，一条是不成功，成功当然好，不成功怎么办，不成功顶多如此而已。再试一次直到成功为止这两条路都不走，停在原地一动也不动的人是最大的失败。
家庭环境与奋斗历程
我从小生活在病痛中，因为小时候发烧没能得到及时就诊导致脑瘫，给自己和家庭带来了很多不便之处。因为身体上的原因我也遇到了很多困难，受到别人的歧视。一度曾想到过逃避这一切，想到以死亡来解决这一切。想到父母的辛勤付出自己还是放弃了，为了他们自己也要活下来，让别人知道我是可以的，我身残志不残！记得那时候别人给我起侮辱性的外号，学我走路的样子自己心里总不是滋味!常常埋怨父母为什么把我生下来？一次次回家问我父母这样的问题，父母总是无言以对，总是坐在那里像是沉思什么。从我懂事起，理解了父母的良苦用心，很多时候在外面被人欺负我总是埋在心里，不向父母诉说自己遇到的难处。9岁的手术如期在县医院进行，那时候我懂事了我没哭，但我走到手术室的时候清楚的听到父母在手术室外的哭声，我的心被震撼了。在打麻醉针的时候我明明知道自己疼，但为了不让我父母担心还是忍住了哭泣，选择了忍受。从那以后我可以说走向了成熟，经历了6次手术我也学会了忍受和坚持。
为了培养我的各种能力，我爸爸付出了很多。花钱让我参加各种培训，小时候让我去捡垃圾感受赚钱的来之不易，克服我的自卑心理。为了克服语言不清的习惯，就让我拿着很薄的纸对着墙壁说着绕口令的语言，直到薄纸湿润为止，经常找我谈论新闻时事，学校趣事，锻炼我的人际沟通能力等。一切得益于我父亲的细心栽培使我更加自信，为我自主创立工作室打下了一定的基础。
创业艰辛过程
中考成绩出来了，全家面临了选择，我爸爸毅然让我选择普通高中就读。我厌烦了传统模式教育的约束，就想到选择一个职业院校的市场营销专业从事自己喜欢的销售工作。但经过家庭会议讨论，我顺从了父母的意见。选择了眼视光技术专业，为了以后继承父亲的事业做准备，塑造成有专业技术的人。
来到常州感觉到更多的是孤独，由于自己身在他乡，生来第一次独自生活在异地，不时的想念家庭的每一个人。适者生存，不适者淘汰，自己必须去面对这一切尝试着适应和接受。经过一段时间的学习生活，逐步适应了这一切。慢慢的，在学校生活中我感觉自己走向了堕落，没有了初中时的学习压力自己总是感觉轻飘飘的，无所适从，一切都失去了目标。为了省钱我选择了网购自己生活中所需要的东西，体验着网购带来的无穷乐趣，体会着市场和网上店铺的差价，发现这个商机可以进行有效探索，第二年寒假经过初步的市场考察和调查，自己决定创业，并考虑以后搭建工作室，我有2个名字，董平鹏和董坪鑫，确立名称就取名字的最后一个字，名称取为“鑫鹏工作室”。
想法有了得付出点行动，利用空闲时间自己进入淘宝大学自学店铺建立相关知识，每天熟悉掌握淘宝商品发布规则，交易纠纷规则，开店流程以及众多论坛知识。一切都是靠自己努力学习，半个月时间基本掌握了相关流程知识。前期准备基本完成了，可是没有项目进行经营。一直挖掘可行的项目合作。创业的历程是艰辛的，因为虚拟业务的潜力大就选择了业务充值项目。第一次因为交易急切被骗，第二次为了选择低价的货源自己被钓鱼网站盗走账户，第三次因为腾讯的业务调整问题代理公司的带来权力都被消掉，代理商也拿着货款不管我们，剩下的是我面对客户的谩骂，由于我没有赔偿能力，也不能被父母知道。很多时候自己都是默默的哭泣，不敢把我的弱点展现在别人面前，自己坚持。诚信的保持是需要一定实力的，很多理解我的客户希望放弃赔付，毕竟是父母的血汗钱自己也是不忍心，但自己实在是坚持不住了，就向客户道歉解释希望能得到客户的理解，里面所遇到的故事几乎不能用语言来形容，就这样坚持了两个月。
在两个月里面我不断反省自己的得失，在自我反省中慢慢成长进步，过去的就过去了，需要新的开始。我不能选择放弃，选择放弃就是最大的失败。一切需要缘分吧，有个买家听说了我的处境和遭遇后愿意提供帮助，让我从事他的品牌鞋代理项目。因为前期的失败阴影，自己也产生了畏惧。为了打消我的顾虑，毕竟我也不熟悉产品质量情况，他就先期给我寄达了一双耐克鞋试穿，让我了解产品，并提供我先发货有钱再付款的特殊照顾，这样能缓解我的资金压力，我就答应了他的要求，做品牌鞋的代理。一切从新开始，自己学习图片处理，网店装修，不断了解品牌产品的特性。并把客户当成自己的朋友看待，一切站在客户的角度为他们选择产品。慢慢熟悉热爱自己的新行业，毕竟是实物交易很少出现交易纠纷，创业的动力不断激增，逐渐发展服装和鞋子为一体的店铺，改变了网店整体的运营思路，做出详细的在线客户群产品调查，更进一步规划自己的产品销售。产品质量与信誉是紧密相连的，直接影响到客户对你人格的肯定。真诚对待客户是最大的成功之处，因为在这期间要熟悉掌握品牌产品的特点和发展历史，只有熟悉产品才能有效的进行推广，体现对自己客户的负责。
奉献也是快乐的
赚钱固然重要，我的一切都是社会各方面的帮助发展过来的，总要有感恩的心去回报他人。之前的西南旱灾灾区的情况一直牵动着我，有多少人需要帮助？没水可喝的境地我也感受过，但我能做点什么呢？就在这时学校的李老师就让我结合创业成果展展开抗旱救灾义卖活动，把所出售产品的利润全部捐赠给灾区。这个建议很快得到了我的认同，说干就干，自己联系合作伙伴赞助。制定详细的活动策划书，设计海报，发布活动通知等。这一切的一切都是紧张而忙碌的，但我乐此不疲，自己多赚一点灾区的同胞们就能多喝一点水。在活动期间，连下两天的大雨，展销地点寒风吹着，自己感觉很冷，但为了爱心的传递我们都选择了坚持。自己突然想体验没水喝的感受，活动展销第二天中午我就开始坚持不喝水，一直到晚自习课的时间差不多7个小时，没有喝一滴水。那种口干舌燥、嘴里长皮的感受真的难以承受，难以想象灾区同胞所忍受的痛苦。自己在学校超市买一瓶矿泉水喝下去那种感受就像得到新生一样，浑身上下显得清爽舒服。三天时间的展销义卖共计收获221元的利润全部交至学校团委用于灾区，我非常满足。有朋友说我傻，我辛苦赚了去捐的钱会有多少到达灾区，都会被贪官挪用腐败掉，还是无济于事。我的想法就是也许是这样的，但毕竟自己做了自己该做的事情、自己想做的事情，而且是公益事业就不要去强调它的得失。自己做到了才是最好的。
近期我的创业事迹被扬子晚报、常州日报、现代快报、常州电视台、腾讯网、网易网等多家媒体报道。在常州市天堂居杯创业设计大赛中荣获一等奖，全国光华创业征文大赛荣获优秀奖，全国光华创业基金优秀支持项目，2010年度全国光华创业精神大奖等一系列荣誉的获得都激励着我不断前进的创业。在常州市职业院校具有影响力的职教新苑也刊登了我的创业文章，2010年7月在常州市政府的帮助下我成功进驻全国首家淘宝实体商城开启了我的实体加网店运营模式的探索之路，未来的发展之路将会高速发展。最近得到北京光华慈善基金会的通知，我非常荣幸的接到邀请飞赴美国纽约参加2011年美国NEFT创业精神大赛的活动，并荣获2011年美国NFTE青年创业家大奖，成为中国获得该奖项的第一位青年学生。这些使我欣喜若狂，坚定了我不断前进，勇于拼搏，战胜困难，实现自己的人生价值的信心。
自我感受
在创业的道路上有辛酸也有欢乐，我创业我自豪是我现在最想发出的心声。希望以我的创业历程去引导激励正在就业的伙伴们，为他人去改变自己，不断发展完善自己，最终走上创业之路，收获成功的成果，创造社会的就业岗位。
我体会着创业的艰辛历程，面对现在的就业形势，我在校期间就选择了自主创业的道路。虽然走的很艰难，但还是收获了很多。不断增强自己的各种技能知识，闲暇时间学习经营管理的相关理论知识并根据自身特点优势，不断总结探索掌握属于自己运用的销售方法。做到现在我已经运营管理了自己创建的工作室一年时间了，这里面蕴含着泪水和欢笑，收获着财富。在创业的过程中，不断反省自己的错误所在，积极改善自我缺失，不断发展完善自己的不足之处。现在两个淘宝店铺都已经加入了淘宝网诚信保障计划，正式加入了常州大学生创业的队伍。
12.我参与,我快乐 篇十二
正当我转身想再去抱一箱矿泉水的时候, 发现了一个问题:身后都是矿泉水瓶, 很多都还剩大半瓶, 有的甚至可能开盖后只喝了一两口。这太浪费啦!“矿泉水并不是被喝掉的, 而是被浪费掉的。”我这样想着。该怎么解决这个问题呢?我想了一下, 趁着去抱水的机会, 拿来一支笔, 并从小卖部买了一些贴贴纸。
接下来, 我在每瓶矿泉水瓶身上都贴上了贴贴纸, 凡有领水的同学, 我就会在贴贴纸上写他们的名字。这一来, 很多同学把没喝完的水放在桌子上, 下次折回来时候就接着喝写有他名字的那瓶, 浪费明显就少了。到上午比赛结束, 纸箱里居然还剩两瓶水呢。
午休过后, 比赛继续进行。我按照上午的办法继续分发矿泉水, 但矿泉水消耗得还是特别快。我认真观察后发现, 一方面是下午比较热, 另一方面是很多同学拿着瓶子就走, 到别处后随手一放就找不到了, 接着便回来另取一瓶。看来, 自己的办法还是不行。
我又想了一招, 趁着换水的工夫, 去超市买了一包一次性纸杯。每次, 有同学要喝水时, 我就用纸杯倒上, 喝多少倒多少。喝完后, 我还让同学把纸杯递回, 拿笔在上面写上他的名字, 然后倒扣在干净的盘中, 下次再来喝水就用写着他名字的纸杯。
第一天比赛结束后, 我统计了一下, 上午喝去22瓶水, 下午只喝掉8瓶水。于是, 我高兴地跑去告诉老师:“不用再买水了, 还剩下很多。”
老师问明情况后, 对我竖起大拇指:“勤动脑的后勤人员, 也是运动会的关键人物呢。”
13.我敬业,我骄傲演讲稿 篇十三
尊敬的各位领导、各位老师: 大家好!今天我演讲的题目是《选择教师，选择收获》。人们都说：教师是太阳底下最光辉最神圣的事业。是的，教师这一职业是光荣而崇高的。正是因为教师用爱心、耐心和恒心演绎这一角色，所以又是可爱而伟大的。
还清晰地记得自己站在人生的交叉路口上，努力地追求自己的梦想——成为一名人民教师。我努力着，奋斗着„„ 当我怀着无比激动的心情，带着一颗赤诚的心踏上了中畈小学教师的岗位。那一年我被分到了一所村完小。坐在校长的车子上，看着这一路的风景，从大路绕到泥路，一直到我看见一所古老而破旧的学校时，我的心里复杂极了：这就是我以后工作的学校吗？这么偏远、破旧„„
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我好奇。看着这一张张清纯稚幼的脸，渴求着阳光雨露的脸，心里顿时感受到自己肩上的责任。这以后每天上课开始的一声声“老师好”，那清晰的问候，给我带来了快乐和生机。下课随着一声声“老师，再见”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意，净化了我的心灵，激起我对这份工作深深的爱。
在这四年的时光里，我爱岗敬业，以学生为本，认真上好每一堂课。作为年轻教师，我严格要求自己，虚心向经验
丰富的老师学习，立足讲台，切实提高课堂教学质量。不断提高自身的文化综合素养，更新教育思想，大胆学习有益自己的教学方式。用爱去滋润孩子的心灵，拨动孩子的心弦，把爱无私地倾注给每一个孩子。
还经历过这样一件真实的事：我们班的一位女孩，父母常年在外工作，学习非常认真，所以学习成绩一直是名列前茅。她是一个聪明、乖巧、懂事的孩子，活泼的她是课堂上一道亮丽的风景。可不知怎的，我竟发现她上课时沉默了不少，有时还看到她心不在焉。课后，我关切地询问她是不是发生了什么事。她的眼中顿时闪烁着的泪花，低声地说：“我爸爸开车把别人撞死了，被警察抓起来了，要赔很多很多钱，我害怕„„”当听到这些后，我的心里非常沉重。我也忘了当时是如何安慰她，只记得告诉她：你要坚强，你已经长大了，相信这件事你家人会处理好的，你爸爸也会很快回到你们身边的，但是我想你爸爸更希望你认真学习，不要因此分心受扰。他希望等他再见到你时，你会依然告诉他你一直都在努力，以最优异的成绩报答他。听了我的话后，她不再哭泣，擦干眼泪，从那以后，懂事的她将担忧化为动力，看到那股学习劲我真替她开心。后来，她写信感谢我感谢我对她的鼓励，说是我在她需要安慰关心的时候给了她希望和勇气。我说，我也感谢她，是她愿意相信我。我的心里满是感动和幸福。
我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。虽然我的事业永远也不可能轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘，因为我坚信：选择教师这一职业就等于选择收获，收获快乐，收获幸福。让我们用慈爱呵护纯真，用希冀放飞梦想，我将用我的双手和大家一道默默耕耘，共同撑起教育的蓝天！
14.我读书我快乐演讲稿 篇十四
大家好！
我叫毕玉倩，是石岛实验小学四年级二班的一名学生，今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛，我感到非常高兴，也非常自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》
在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影......既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外,在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——读书。
我的讲话完毕，谢谢大家！
15.创客:我创新,我快乐 篇十五
鲁修:“低价”实现创新梦
“你知道吗?数字工厂将改变这个世界!”
鲁修坐在他略微拥挤的工作室中间, 办公桌上画满了各种图形。他浑厚的声音被空间放大, 仿佛在向这个时代宣告着什么, 兴奋的表情让人想到哥伦布当年发现新大陆的瞬间。
每天, 鲁修都有12小时以上耗在这间位于上海静安区的工作室里, 琢磨着如何制作出更方便、性能可靠的三维打印机。与公司创新不同的是, 他的工作并不需要有前期投入巨大的一整套生产线设备、研发团队和工人们, 多数时候只是他单枪匹马, 依托互联网的开源设计体系及淘宝网上购买的配件来让自己的想法变成现实;遇到了技术问题, 他会通过创客平台与其他人探讨, 合作解决。
鲁修是巴西人, 拥有MBA学位, 曾在国内做过律师和采矿场的总裁。2011年, 鲁修带着家人再度来到中国并定居上海, 希望在这座城市展开更有趣的人生。
2012年, 窝在家里学习中文的鲁修在上网时偶然发现了李大维创办的“上海新车间”。他激动万分, 立马加入了这个为创新提供实践可能的创客空间。
那时, 三维打印机刚刚进入普通人视野, 很多人都觉得新奇、着迷, 鲁修也一样。不同的是, 他想尝试自己动手制作一台。利用创客网络平台的开源设计, 在“新车间”里埋头钻研了3个月, 他就成功制作了第一台三维打印机。
消息不胫而走, 想要了解和学习神奇三维打印机的新车间会员和非会员们纷至沓来, 鲁修顺势开设起工作坊分享经验, 学费每人3000元。但鲁修并不打算仅仅当一名专门靠开工作坊赚钱的技术贩卖者。让他着迷的, 是为三维打印机添加各种新功能、新“特性”:“我希望设计制造完全属于自己的三维打印机!”平均每天有12—14个小时, 他都耗在实验室继续鼓捣他的三维打印机, 凌晨三四点才回家睡觉。
如今, 鲁修已经拥有了鲁修牌三维打印机, 其最大特点是便携和可折叠, 而且还带有电池。他认为, 三维打印机可以卖给那些并非住在城市的人或者借助交通工具远征冒险的人, “他们可以用来打印制造日用品”。
7个月前, 紧挨着上海新车间, 鲁修开设了一家数字工厂“新Fab”, 不大的空间里放满了将想法变成现实的设备激光切割、三维打印机等等, 以及一个个借助三维打印机制作出来的创意产物。
“我的梦想是数字化工厂能够出现在世界的每个角落, 帮助人们以极低的价格实现自己的梦想。”鲁修目前还在努力学中文, “掌握了中文, 就可以更好地和周围的人们交流创新想法, 会有更多梦想得以实现。”
既是创客又服务创客, 创新成本更低、开发时间更短——
“爱迪森”:让奇思妙想成真
2014年9月, 英特尔正式向全球发布了一款新产品:只有一枚邮票大小的爱迪森 (Edison) 通用计算平台。Edison能支持多个操作系统, 可以直接插进不同大小的各类设备中, 可使这些设备联网实现智能化, 做成那些以往只能依靠大计算平台完成的事。
让国外同行意想不到的是, Edison的创新最初居然来自中国的几个创客。
为了开发下一代移动计算机系统, 2010年清华大学—英特尔联合研究中心开始了相关研究工作, 英特尔中国研究院高级主任研究员宋继强就是其中一员。宋继强说, 中心里除了英特尔的工作人员, 更多的是清华大学的学生和老师。工作之余, 大家常常有一种“要做出点什么东西让工作和生活更便利”的冲动。
由于没有可插入的小型计算系统, 以往要在物体上实现设计效果, 需要外部链接设备, 这使得功能和美观难以兼得。有人就提出, 能不能在一个小的模块上集成计算、通信等多种功能, 同时与设备无缝链接, 搭建一个智能设备的计算平台?
“当时我们觉得这个想法太好了, 立马就开始了相关的研究工作。”宋继强说, 但问题是, 以前没有人做过类似的尝试, 这样一个临时组建的草台班子能完成任务吗?
为了实现设计初衷, 清华大学的师生们日夜在实验室里从最基础的编程、模块设计做起, 失败了又从头再来。
“我们不能做别人已经做过的事。当时还没有创客这个词, 从现在看我们做的就是创客的工作, 也正是创客的热情让我们坚持到最后。”宋继强说。经过近3年的不断尝试, 研发团队终于完成了Edison的原型架构。
英特尔副总裁、英特尔中国研究院院长方之熙表示, 除了22纳米半导体工艺和优先开发的CPU是在美国做之外, Edison的绝大部分技术, 从底层半导体设计、系统架构到半导体的实现、软件操作系统及多种应用, 都是中国研究人员完成的, 是对“中国人缺乏创新”的有力回应。
为了展示Edison计算平台的神奇功能, 宋继强和团队做了一系列演示, 自动加热的温奶器, 记录鸟觅食图像的喂鸟器;能够把照片传到手机、平板电脑等设备里的数码相机……为了这些演示, 研究团队可谓精益求精。有一次为了找到一个可以实现演示效果的杯子, 宋继强专门跑到景德镇, 请当地陶瓷名家做胚子, 光拿到这十几个杯子他们就耐心地等了近2个月。
在宋继强看来, Edison计算平台不仅可为专业设计师提供便利、开发各式各样的可穿戴设备, 其更大的意义还在于为创客提供一个实用工具, 降低了开发成本, 缩短了开发时间。小到基于乐高产品原型的盲文打印机、自行车头盔, 大到四驱无人机、火箭、气象气球, 创客们都可以在Edison计算平台上天马行空, 将自己的奇思妙想变成现实。
博士退学搞创新, 鼓捣出沉浸式头盔显示器和仿生智能眼镜——
覃政:像昆虫一样看世界
2014年12月9日, 一款完全由中国人自己研发的沉浸式头盔显示器ANTVR KIT将在国内发售。“如果发布前没有同类产品发货的话, 我们就是这个行业内全球第二家出货的公司。”这款头戴式显示器的研发者覃政说, 他是蚁视科技公司的创始人。
戴上“头盔”——头戴式显示器, 拿起“手枪”——游戏手柄, 已经感觉像一个战士。当三维的游戏画面呈现在眼前, 仿佛敌人已经向你扑来, 转动头部就能控制前进和射击的方向, 再扣动扳机打怪兽。这时候, 虚拟和现实已经分不清楚。覃政把这款产品定义为标准的头戴三维显示器, 标准意味着宽领域的应用, 可以戴上它体验任何电影和游戏。
这款产品曾经拿来与全球第一款头戴式显示器Oculus Rift作比较, 发布Oculus的虚拟现实技术公司2014年初以20亿美元被“脸谱”收购。有人怀疑蚁视的产品是否抄袭的山寨货?对此, 覃政显得非常自信:“Oculus Rift只适用于一些特定的游戏, 兼容范围没有我们的产品广, 同时我们的产品像素点的利用率更高, 可达100%, 图像不会失真扭曲。从光学方案、产品架构、电子方案和产品功能来看, 我们都是独一无二的。”
早在2009年, 覃政就已经在自家的小实验室里, 拿着从电子市场或网上淘来的零件, 敲敲打打。他的业余爱好颇有些“文理兼备”:美术、电影、光学、电子、机械……这些爱好和知识有机地结合在他的创造中。比如, 他爱电影, 就自己组装了一套三维电影放映机, 在学校给同学放电影。
2013年, 积累了许多点子、专利的覃政开始萌生了创业的念头。“刚开始做这些事情全凭兴趣, 当构想和实践越来越成熟, 还有好的商业前景, 那么为什么不把它做成产品?”正在航天五院卫星总体设计专业读博士的覃政顶着家里的压力退了学, 当起创新个体户。
覃政为自己的公司取名蚁视。这个名字包含了他的设计思路:“像昆虫一样看世界。”覃政要做一款仿生学的智能眼镜。受到昆虫复眼结构的启发, 覃政仔细研究了复眼的光学机制。“人眼是依靠柔软可变形的晶状体来看世界的, 但是智能眼镜等电子设备的材料通常是玻璃或者硬塑料, 难以模仿晶状体变形调焦的机制, 而昆虫则是依靠多个瞳孔拼接的复眼来观察世界, 这种机制更适合机械结构, 用这种方式去做显示和成像, 可能会比人眼看到的范围更广。”覃政与投资者和创客们谈论自己的这一设想, 但是“大家觉得想法太超前, 不敢投。”
他的另一个项目, 也就是即将在国内发售的头戴式三维显示器, 在筹资上进行得比较顺利。除了国内的一些天使投资, 还在北京创客空间进行孵化, 该项目于2014年5月在美国知名的众筹网站kickstarters正式上线, 1个月筹集到了26万美元。
头戴式显示器上线后, 覃政说在改进迭代这一产品的同时, 也不会放弃继续研发昆虫复眼式的智能眼镜, “做重复劳动的工匠可能会输, 但是做创造者, 成功只是时间问题。”
放弃麻省理工学院的深造机会, 与小伙伴一起搞发明——
汤洋:把“生毛豆”煮“熟”
日前在深圳举办的第十六届高交会上, 一款名为“生毛豆”的智能温度计吸引了许多人的目光。把“生毛豆”插入智能手机上的耳孔, 身边的温度立刻显示出来, 其精度可达0.001摄氏度, 温测时间最快为0.0025秒!
“生毛豆”研发团队的负责人汤洋告诉记者, 他们从2013年初开始研发“生毛豆”, 当年3月就在众筹平台kickstarter上推出, 募集资金33万美元。2014年2月, “生毛豆”在哥本哈根推出, 吸引了诸多“粉丝”。
“生毛豆”的设计理念, 还是在与几个后来成为团队成员的好朋友一起运动中萌生的。团队成员许磊说, 爬山的时候山下很热, 到了山顶则温度下降, 但已有的气象服务都只能提供大概的气温情况, 对于需要随时随地了解温度变化的登山、骑车等专业运动爱好者来说, 意义不是太大。
“以前大家了解天气情况是通过天气预报, 现在虽然有了一些手机软件, 但都是比较笼统的。这么重要的领域, 却没有人再往前走一步, 我们为什么不能发明一个可随时随地获取精确温度的东西?”许磊说。
好的创意需要行动力强的团队支撑。为了“生毛豆”项目, 汤洋放弃了麻省理工学院的深造机会, 回到深圳与昔日的小伙伴许磊共同创业, 组成了创客团队。目前, 团队成员共有5人。
经过不断的修改、完善, “生毛豆”终于“煮”成了“熟毛豆”。使用该测温装置的用户都可以在应用中的地图界面体现, 精确记录该使用地点的温度。
“每个用户都是一个基站, 随着用户数量的增加, 我们希望能形成数据库, 满足精细化管理的需求。”汤洋告诉记者, 他们根据已有的数据、资料, 做了一份400页的报告, 就不同温度对人的影响进行了系统的分析。“比如, 在特定温度下, 人的注意力更集中, 适合读书、工作;在另外的温度范围内, 则更适宜运动。”
汤洋说, 下一步, 他们还将借助中科院深圳先进院等科研机构、院校等资源, 结合中国人的特征, 进一步完善相关的资料, 为大家提供生活更舒适、工作效率更高的温度数据。
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