图书馆长

图书馆长（共8篇）

1.图书馆长 篇一

图书馆馆长职责

1、贯彻执行党的路线、方针、政策，执行国家有关文化事业和公共图书馆的法规，主持全馆工作；

2、制定本馆工作责任目标，组织、布置、督促、检查馆内个部门目标任务的完成；

3、负责安排和管理好本馆的人事安排和经费管理；

4、开展各项工作，督促检查，总结计划实施情况，保证全馆工作目标任务的完成。

5、完成上级领导交办的其他工作任务。

图书馆副馆长职责

1、正确贯彻执行党的路线、方针、政策，执行国家有关文化事业和公共图书馆的法规，完成上级主管部门布置的工作目标任务；

2、按照图书馆各项事业标准来管理和实施各项业务工作的开展；

3、制定各项业务工作的实施计划，开展各类读者活动；

4、协助馆长全面完成馆内各项工作目标任务。

2.图书馆长 篇二

高校图书馆在新时期中的定位

在高等教育发展的进程中, 高校图书馆从最初重要的地位一度成为了不受重视的“教辅”单位, 而随着全球信息网络技术的发展, 图书馆在信息技术的开发应用、数据资源的建设发展等方面逐渐走在了学校的前列, 客观上决定了图书馆作为高校信息中心的地位。

作为图书馆的建设工作者, 胡越馆长认为:随着高校信息化建设的不断深入, 图书馆作为数字化校园中一个重要的节点, 不论是在资源建设、网络信息服务, 还是在教育教学、人才培养乃至整个学校的发展建设上, 都应该发挥更重要的作用。而且图书馆工作应该具有强大的向心力, 才能够释放出更大的能量迎接工作中不断的挑战。我们应当看清整体趋势, 把握住教育信息化发展的进程, 以全新的理念来理解图书馆工作的重要性。过去有一段时间, 图书馆界曾流传图书馆开始消亡的悲观情绪, 但是, 如果我们把它当作前进中的困难、挑战下的机遇, 充分发挥高校图书馆作为信息中心和资源中心的先天优势, 与校园网建设有效结合起来, 将图书馆的资源优势有目的地与教育教学相结合, 图书馆一定会快速的发展起来。

当前图书馆文献采购的特点

图书馆文献采购具有一定的特殊性, 直接照搬政府采购的设备采购模式是不切合实际的, 我们需要针对高校图书馆的具体情况制定出一套合理可行的操作规范, 解决大家在现实中所面临的具体问题。

首都师范大学图书馆馆长胡越

对于图书馆文献采购与一般采购的区别, 胡越馆长也详细进行了分析, 他提出, 图书馆文献采购与一般设备采购的不同之处主要有三个方面:

1.文献作为一种特殊商品, 我们所购置的是信息、商品和服务三者的统一。图书馆在文献采购过程中决不仅仅是购买图书这样一种商品, 而十分重视图书采购过程中配套的一些信息服务和产品服务, 如书目信息、采访信息、编目信息等以及诸如到书周期、订到率, 加工周期和质量保障等。

2.文献采购不同于一次性的设备采购, 它是一项长期的采购过程:每年、每月、每天都有新的文献出版, 需要持续不断的进行采购工作。

3.高校图书馆在文献采购上实际是扮演着两种角色:一方面它是文献的购买方, 是具体的采购部门, 这是不容否认的;但是, 我们又应该看到, 图书馆作为管理全校文献资源的单位, 又处于类似设备处的, 管理全校文献类固定资产的职能部门;这种双重角色使它在文献采购的招投标中处于十分特殊的位置。

因此, 在文献采购的招投标的过程中, 评委的选定就不同于设备采购:图书馆人员不但应该参加评审工作, 还应该发挥重要的作用。但并不是说不考虑监督机制, 招投标的监督机制表现在:

1.过程公开:也就是说招标的全过程 (发标、开标、评标) 充分体现公开的原则。

2.程序标准:一整套针对性强、合理有效的文献采购招投标规范流程和评标标准。

3.人员组成合理:包括业务、管理、职能、监察、法律等方面人员组成的评审机构。

开放自己的意识和理念

一个部门一个团队在学校的地位不是争出来的, 而是依靠开拓创新、依靠实际行动做出来的。而进行人才培养和高级人才队伍的建设则是图书馆工作的重中之重。胡越馆长说, 在若干年前, 图书馆是非常封闭的, 而现在的大学图书馆则需要向社会开放。其实, 大学图书馆开放的不仅仅是服务和功能, 更重要的是开放自己的意识和理念, 请进来, 走出去, 走一走、看一看, 学习更多的新的理念和技术, 这是我们进行交流和培训的一个非常重要的目的。

胡越馆长是身体力行的领军人物, 他对于开展馆际间学术交流与合作非常重视, 在首都师范大学新馆建设的设计阶段就为此专门规划了学术交流的专用空间, 而事实证明, 这是一项极有远见的正确选择:新馆建立以来的数年间, 这里已经成为高校图书馆领导者与技术精英的汇聚地。多种高层次的学术研讨与技术合作会议为促进全国高校图书馆水平的提升起到了不可忽视的积极作用。

在2008年10月中旬召开的“高校图书馆:学科化、个性化服务的发展国际学术研讨会”则邀请了国内外百余位图书馆界知名专家、学者以及百多所大学图书馆馆长来到首都师范大学图书馆汇聚一堂, 共同研讨高校图书馆建设及发展的热点话题, 并将出版专题论文集和展示研究成果。研讨会还将以举办专场技术报告的形式, 深入介绍展示国内外最新的图书馆装备及新技术服务手段, 使大家不仅有学术理论上的收获, 还会有直观的现场体验。

跳出圈子吸收外界精华

胡越馆长多年来在实际工作中展现出许多超前观念与理念, 是什么原因使其能够具有这种独到的眼光, 并提出这么多具有前瞻性的见解呢?

胡越馆长笑着回答说:这也许和我的经历有关, 因为我不是学图书馆专业的, 所以在许多时候我会站在不同的角度来看问题。图书馆工作其实就怕陷在自我的圈子里, 由于历史原因, 有一段时间图书馆工作的领导者都会偏重于在学术研究方面的成绩, 大家都力求通过建立起自己的学科体系来提高自身的地位。这是历史的必然阶段, 但不可以长此以往, 图书馆的发展应该与学校整体教学体系建立起密切的联系, 要找准自己的定位, 所以我们有时候应该站在其他学科、其他体系、其他部门的角度来认识图书馆所起到的作用, 这样才能够把握准确图书馆的发展方向;仅仅注意图书馆本身的情况是完全不够的。

因此, 我愿意更多地看别人的东西, 跳出自己的圈子吸收更多的外界精华。比如实现图书馆信息中心和资源中心的发展目标, 我就需要更多地了解网络中心的想法、了解教务处的想法, 并创造更多的机会让各个部门之间进行深入探讨。

中小型图书馆的共同发展

利用北京市教委重点支持市属市管高校成立网络图书馆的大好时机, 由首都师范大学牵头, 把34所高校联合起来, 搞资源建设、队伍培训, 使大家能够在“共建”中得到好处, 给其他的馆以示范效益, 让大家能够看到我们虽然是中、小馆, 但联合到一起便能做大事, 这对各校、对首都师范大学自身都具有非常重要的意义。

胡越馆长清醒地认识到:首都师范大学在全国高校中所处的位置应该是属于中间阶层的, 得益于此, 我能够知道大学里中小型图书馆的现状和需求。中小馆通过搞联合、搞资源共享, 可以将大家的积极性有效地带动起来, 所产生的实际意义和成效往往超出我们的想象。

胡越馆长还说:“认识到高校图书馆的优势与缺陷, 并通过在中国图书馆学会中的工作, 不断敦促、帮助高校图书馆的建设发展和完善, 是我的职责所在。”公共图书馆对社会公众的影响力是非常巨大的, 因为他们的各种活动具有很强的社会效益;在这方面, 高校图书馆就显得比较薄弱了。所以在加强公众影响力方面, 高校图书馆就应该多借鉴公共馆的优势, 要与之多进行合作、互动, 做到共同发展。

随着国家对高校建设投入力度的不断加大, 高校各方面水平都进入稳步提升之中, 其中作为高等院校三大支柱之一的高校图书馆的建设及配套服务也逐渐成为各界关注的焦点。同时大量新型的教育装备以及新技术手段的不断应用, 对于图书馆个性化和学科化服务的建设提供了契机, 这也是现代化高校图书馆发展的必然趋势。我刊将不断关注这一领域, 继续做出相关报道。

3.吃猫粮的图书馆馆长 篇三

这家伙从不看书，每天都要遛出图书馆玩耍一阵，坚持占据图书馆里最舒适的位置睡觉，只吃一种颗粒状的饼干类食物……

好吧，我想你们已经知道了，这位馆长大人……是一只猫。

猫馆长：喵晓咪 微博http://weibo.com/catinlibrary

所属单位：卡图摄影图书馆

上班地点：中国北京朝阳区百子湾路32号二十二院街院街国际艺术区6-015号

开馆时间：周二至周日9:00至17:00（周六日12∶00至17∶30半开放），周一闭馆。

带着相机去卡图

卡图摄影图书馆地处北京二十二院街国际艺术区内，虽然没有国家级图书馆一样的大个头，却精致可爱，门口是精心布置的安静小院，而后院还拥有一片小树林。书架上摆放的除了专业的摄影画册、书籍，还有令人内心长草的经典款相机。对于来到这里体验摄影魅力的朋友，他们还提供美味的咖啡和茶点。如果愿意，你还可以参加免费的摄影培训讲座。

然而，这还不是你必须要带着相机去卡图的原因。当你见到这里的馆长猫喵晓咪——一只超有镜头感的猫，就知道手边有台相机的重要性了。

在看我？这就对了！

喵晓咪，3岁，2011年7月份成为馆长，而在这之前的几天，小家伙还是在社区里流浪的可怜虫。现在，单从喵晓咪的身材判断，就知道图书馆的待遇相当不错了。

每天喵晓咪的工作就是在软垫子上睡觉，出门遛弯，偶尔接待一下热情的学员，以及想方设法求关注。图书馆的工作人员透露，为了在摄影培训课上求得更多人的关注，喵晓咪一定要在上课时站在投影仪的正前方，看到屏幕上出现自己圆胖的猫头，才会心满意足。

因此，在去图书馆会见馆长时，请一定要把眼神和镜头的焦点，都毫无保留地停留在它身上哟。

喵晓咪

中华田园大家猫 绝育女 3岁左右

喜欢凑热闹，哪儿人多往哪儿扎，最不喜欢受人冷落。

猫馆长推荐课

卡图摄影图书馆里除了摄影图书，还定期举办各种摄影培训班，为热爱生活，喜欢摄影的朋友们提供学习和交流的机会。除了零基础培训班、中级摄影培训班、还有一对一的定制摄影培训课，感兴趣的朋友可以去看看。

卡图摄影教育机构网站：

http://www.kato.hk

4.数字图书馆馆长致辞 篇四

大家好！我代表中国人民大学数字图书馆全体管理人员欢迎大家的到来，在这个庆典上，我将简单介绍一下这个数字图书馆的基本情况、发展历程和未来展望。

基本情况：

中国人民大学网络教育学院数字图书馆筹建于 2003 年 5 月，当时国内数字图书馆系统和远程教育平台的结合尚处在探索及磨合的阶段，学院数字化图书馆筹备小组经过前期调研，最终选中北大方正集团 Apabi 数字化图书馆解决方案。

目前，网上人大数字图书馆共藏书 16000 多种，副本共计 46000 余本，按照常用的中国图书分类法分类，涵盖了政治、法律、文化、科学、教育、体育、理科学、经济、文学、历史、综合性图书等多种类目，既重点考虑了现有的 9 大专业，又顾及了学生的综合素质的培养。使用时，读者首先要登陆到图书馆平台查询图书，进行下载借阅；其次，对图书的管理与使用要通过 Apabi 阅读器，通过 Apabi 阅读器读者可以对借来的图书按照自己意愿分类以便于阅读，阅读图书时还可以实现对图书文字进行划线、批注、查找、圈线、复制，以及字体、背景颜色、界面的变换等操作。

目前上线运行的数字图书馆可以实现全体学生在任何地方、任何时候对任何图书进行借阅，或者在线浏览，人大

网院数字图书馆无疑会为远程教学提供了强有力的支持。

发展历程：

中国人民大学网络学院本着“提升服务水平，确保教学质量”的出发点，在 2003 年年初进行了数字教学资源库的整体规划，数字图书馆赫然出现在规划之首，成为近时期为学生支持服务的重要任务。

经过初期的产品调研，得出结论：数字图书馆的建设是一个庞大的系统工程，应当分层次多步骤进行，此外，市场上已经存在相对较为成熟的数字图书馆管理平台，图书资源也是相当丰富的。经过论证，我们决定借助外部力量，本着优势互补的原则，合作共建数字图书馆，前期的工作重点着眼于电子图书，尤其是教参书资源的引进。根据我们的教学特点，我们对几大数字图书馆厂家提出了我们的特色要求，既必须打破只能在局域网范围内借阅的规定，实现让我们的学生随时、随地上网借阅的功能。在经过大量的产品考察交流之后确定了可能的合作伙伴，其中方正 Apabi 数字图书馆成为首选，原因是方正 Apabi 数字图书馆的技术较为先进，产业流程规范，相对比较彻底的解决了图书资源的版权问题，可以免除版权纠纷等后顾之忧。

确定了合作伙伴后，2004 年 6 月份，数字图书馆工程开始正式实施。经过了电子图书的选择，用户管理系统的开发，以及图书资源的陆续导入，7 月 19 日人大网院数

字图书馆正式上线。随着顾院长鼠标的轻轻点击，我国现代远程教育历史上第一家真正的数字图书馆诞生了。中国人民大学网络学院再一次举起的服务创新的大旗，将引领我国高等网络教育的服务水平再上新台阶。

未来展望：

人大网院数字图书馆是高等远程教育资源建设历程中的一个重要里程碑，然而，目前的数字图书馆并非已经完善了，还依然存在很多不足，主要体现在几个方面： 1、资源种类单一，主要是电子图书，缺少电子期刊、报纸、论文等教学资源； 2、库藏图书相对较少，应当在今后的工作中加大图书采购的力度； 3、图书馆仅仅是实现了信息资源的提供，无法实现知识的深层次挖掘，缺乏智能化，个性化。

为了向学生提供更好的教学资源服务，数字图书馆的建设还应当着眼于以下几点进行补充和完善：、自有教学资源的数字化，包括纸质教材、试题库、学科文献等，数字化后分类入库，利用数字图书馆统一管理；、对数字图书馆和其他资源库进行统一整合，作为网络课程或 智能教学系统的基础资源库；、加强与其他院校机构的合作，实现资源共享，避免重复建设。

我们相信，数字图书馆在行业各界的支持参与之下，会

5.图书馆馆长工作职责 篇五

1在学校教导处的领导下，认真做好本校图书馆的建设、开发、利用。

2负责全馆日常工作，主持馆务会议，根据学校工作意见确定本馆工作任务并做好人员安排，按要求检查工作完成情况。负责图书馆对外事务，组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。制订本馆有关各项规章制度、管理细则，随时处理、解决各种业务问题。负责收集、汇总全馆各部门的资料、数据，完成本馆的工作计划、工作总结，及时上报各种检查所需的资料、数据等。根据学校财务预算及办学方向，制订本馆文献采购计划（含纸质图书、报刊、电子读物等）。

图书管理员岗位职责 学校图书管理员是教学或教学辅助人员，是为学校图书文明窗口建设、学生读书习惯和能力养成、教师教研进修提供支持和帮助的重要业务岗位。图书管理员应不断进修提高，具备阅读课教学指导能力，学习掌握数字图书馆、图书数字化、图书管理信息化等新知识和技能。具备中级职称的图书管理员应能培训和指导初级职称的图书管理员的业务工作。具备高级职称的图书管理员，在具备中级职称的基础上，还应具备扎实的图书情报学理论研究、课题研究、著书立说的能力和成果。图书管理员均需参加上级业务主管部门组织的专业培训，并获得上岗资格证书。根据教学、教研、教改以及学生阅读需要，根据教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》要求，定期购入高性价比的书刊等文献资料，组织、接受团体或个人的文献捐赠、征集，努力提高藏书质量，保证馆藏建设的持续性。主动与各部门、各教研组联系，积极收集本校教师及学生的有关教学、教研、教改资料，形成具有本校特色的校本资料馆藏。应按本标准《图书馆（室）管理规则》进行科学管理，做到分类合理、著录规范、编目清楚、排架有序、查找快捷。牢固树立“读者第一”的服务观念，按时开放、热情服务，耐心解答读者咨询，及时向读者宣传、推荐图书，主动协助师生查找所需文献，指导师生进行文献资料检索和科研课题查新。配合学科教师做好学生读书活动组织工作，并创造条件向社区开放。学校教导处应定期对图书管理员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。

6.图书馆馆长管理理念探析 篇六

唐晓燕

（广东女子职业技术学院 图书馆，广东 广州 511450）

摘要：通过结合本人在工作实践中的思考，对图书馆馆长在管理过程中应该确立的服务、资源、特色立馆、资源开发、人才、效益、形象和创新这八大理念进行了探索性地分析。关键词：图书馆馆长；管理理念 ；服务理念；资源理念；特色立馆理念；资源开发理念 中图分类号：G251文献标识码：A文章编号：

理念是分析问题、处理事物的思想观念，图书馆馆长的管理理念是图书馆一馆之长行使管理职权、进行科学决策时的指导或支配自己的思想观念。观念工程历来是系统工程中的先导工程。馆长们是否具有与时俱进的科学的管理理念事关图书馆事业的成败，真可以说“差之毫厘,谬以千里”。为此,本人特对此进行一种理性的思考，以期待产生抛砖引玉的作用。

一、服务理念：以人为本，读者至上，不断强化服务的理念

服务是图书馆各项工作的出发点和归宿。“以人为本”的实质是指人类的一切活动都要以人的生存、安全、自尊、发展、享受等需要为出发点和归宿。以人为本在图书馆具体体现为以服务读者为根本，满足读者在教学科研、休闲娱乐等活动中对信息资源的需求。以人为本要求把图书馆的服务和管理工作都纳入到以人为中心的轨道上来，以读者为本，以馆员为本。图书馆作为文化教育机构、社会文献信息中心的性质与任务决定着它以服务社会、服务读者为根本宗旨。它的基本职能就是直接或间接地满足读者需求，因此，服务是图书馆各项工作的出发点和归宿，是否提供优质的服务是评价图书馆工作优劣的尺度。

馆长及馆员们的服务理念至关重要。图书馆要搞好对读者的服务涉及的内容很多，但首要的是服务理念的问题，只有从“以书为本”转化为“以人为本”的观念，坚持“读者至上”，“服务第一”的理念，才能增强为读者服务的自觉性和自主性，也才能把服务植根于每个员工的心目中，落实到每一项工作上。馆长推动全馆员工坚持以读者为根本，尊重读者的地位、维护读者的权益，以充分优质的服务满足读者的需求，让图书馆的信息资源能通过用户为社会做出贡献。

强化服务理念重点要抓好参考咨询和读者培训。参考咨询是发挥图书馆情报功能、开发文献资源、提高文献利用率的重要手段。要搞好参考咨询，图书馆员要通过多种途径采取多种措施为读者在利用文献和寻求知识、情报方面提供切实有效的帮助。它以协助检索、解答咨询、专题文献报道、情报检索服务等方式向读者提供事实、数据和文献检索。馆领导要重视开展用户教育培训。培训内容可包括用户检索文件和利用文献信息的技能和方法、常用网络查询工具的功能和使用、网络信息类型及特点、网络信息鉴别以及文件下载方法、新的服务、新技术介绍等。逐步推进为教学科研提供二、三次文献信息的服务。

馆长们的服务理念还应包含服务社区和服务社会的意识。在《公共图书馆宣言》里写道：社会和个人的自由、繁荣与发展是人类的基本价值。人类基本价值的实现取决于信息灵通的 1

公民在社会中行使民主权利和发挥积极作用的能力。人们的建设性参与和民主社会的发展有赖于令人满意的教育和自由与无限制地利用知识、思想、文化和信息。因而应创造条件，在条件成熟或许可的时候，真正实现人人享有平等、自由利用图书馆的权利。这样才能更好地更直接地发挥图书馆服务社会的功能。

二、资源理念：构建资源丰富，结构合理，纸质资源与数字资源相结合的馆藏理念

强化信息资源建设概念。从最初的“藏书建设”,到“文献资源建设”,再到“信息资源建设”,这是图书馆馆藏建设中一个由简到繁、由小到大的重大发展和变化的过程。“藏书建设”从藏书补充到藏书组织或典藏的整个过程,包括了搜集、登录、馆藏布局、排架、保管、剔降等众多的内容。文献资源应当是:“人类以各种方式创制生产的,在社会上广泛分布、积累贮存、传播利用的全部文献之总和。”文献资源建设应是“以社会文献需求为依据,以知识创造为基础,组织文献生产、营销和采集活动,对文献资源进行合理配置,最终形成强有力的社会文献保障体制。” “信息资源”就是文献资源或数据资源,或各种媒介和形式的信息集合,包括文字、声像、印刷品、电子信息、数据库等。它强调的“信息资源”是指人类社会活动中经过加工处理有序化的、大量积累的有用信息集合。

重视构建丰富的馆藏资源。现时代的图书馆已进入到从最初的“藏书建设”,到“文献资源建设”,再到“信息资源建设”阶段，因此要重视构建丰富的馆藏资源。资源丰富意指资源在合用的前提下，各种媒介和形式的信息资源多多益善。这是一般性的理解，但并非所有图书馆都建成文献资源的博物馆，因为投入始终是有限的，尤其是对高职院校的中小型图书馆而言，投入是制约资源建设及各项发展的关键因素。因而资源丰富只能是以有限的投入为制约，追求资源效用的最大化，也即合用的资源尽可能多。

追求资源结构的科学合理。结构合理并非重视广而全，而是因校制宜，以合用为度。不同的学校所设计的专业、课程不同，培养的目标及突出的重点不一，因而产生的对资料的需求不一样。我们所追求的是各类信息资源与各校不同的需求相吻合，或在普遍供不应求的状况下，平衡各类需求的比例便是合理的结构。为检验结构比例的合理性，还可通过资源的最终使用情况的统计调查，从各类信息资源的利用率来分析结构合理性。合理的结构体现在从内容看，各类资源的比例结构与专业课程设计的要求相吻合，与读者对它的借阅、利用情况相吻合；从资源载体看，纸质资源与数字资源，实体资源与虚拟资源的比例适当。要适时适量地采购和利用电子图书、光盘音像资源及数据库，力求与时俱进地跟上或满足读者对新的信息资源的需求。加速电子文献资源建设，以适应信息高速发展的潮流。电子文献信息密度大，出版周期短，图文声并茂，操作简便，网上交互功能强，要设法利用网上文献，丰富完善馆藏。在网络环境下，馆藏资源和网上资源共同构成图书馆信息服务的资源基础，任何图书馆离开网络资源只靠自己有限的馆藏文献资源来提供广泛的信息服务是不可想象的，有网络文献资源作后盾，这不仅使图书馆有了可靠的文献资源保障，而且节约了经费。但无纸信息社会是夸大其词的不可能实现的预言，在可预见的时期内，不同的资源将和平共处。不同的资源各有其利弊，只有结构合理，比例适当才能发挥不同载体的资源相互弥补的作用，才能更好地满足不同读者的不同需求。因此，我们馆长们在狠抓信息资源建设的过程中，要设法推动这一工作。由于多种客观因素的制约，推动这一工作的难度很大，但始终不渝地推动图书馆的现代化建设是我们馆长义不容辞的职责所在。

三、特色立馆理念：满足专业需求，追求特色立馆，走共建共享之路的理念

追求特色立馆，推进资源共建共享。办学校要有特色,办图书馆同样也要办出自己的特色。否则在图书馆网络不断完善,文献资源共享逐步普及,服务质量和管理水平日渐提高的今天,一个毫无特色的图书馆不仅会逐渐被大家忽视,甚至到最后会完全失去存在的价值。但也不是不要重视自身的基本馆藏资源建设，仅仅依赖馆际互借，资源共享，事实上即不方便，交易成本也很大。之所以强调和实行各馆特色馆藏的建设,客观上能促进高校图书馆旧有观念的转变,冲破小生产经营方式的束缚,实行开放式办馆和开放式服务,增强资源共享意识。此外，建设特色馆藏有利于缓解经费紧张的矛盾。如果各馆都强化特色馆藏建设,经费相对集中投入购置特色文献,减少非特色馆藏的支出,普遍开展馆际互借、资源共享活动,就能使有限的经费发挥也最佳效益。再次，建设特色馆藏还有利于实现高校文献资源的合理布局，提高办馆效益。

馆长要设法推动特色立馆工作。首先，要努力建设特色馆藏，根据本校办学特色,围绕学校重点学科、重点课程、重点科研项目收藏具有鲜明学科、专业特色的文献和相关文献,建设重点学科专业馆藏,形成馆藏特色。其次，在本馆特色馆藏的基础上,根据本校办学任务、特点和优势,建设具有本馆特色或地方特色的专题数据库,供用户网上检索利用。此外，还要相应地开展特色服务、实行特色管理。特色馆藏一经建立,高校图书馆应调整馆藏布局,组建特色馆藏文献室,集中馆内精良人员对特色文献进行深层次的加工、开发,围绕特色馆藏开展一系列特色服务,以求得特色文献能充分发挥其作用和效益。

四、资源开发理念：藏用并重，拓展服务项目，力求开发资源的理念

藏用并重，以藏促用。转变重藏轻用的旧式藏书楼的理念，改变图书馆仅仅是知识的宝藏，被动地静候着读者上门来给予借阅服务的传统服务模式。图书馆应该注重藏用结合，以藏促用，藏用并重。为此，图书馆的工作人员应该变被动服务为主动服务，主动去为人找书，为书找人，宣传图书，推动读书，为读者搞好导读，办好宣传橱窗，搞好读者培训，提高读者利用各种信息资源的能力。也即搞好传统的各种服务，推动信息资源的充分利用，挖掘信息资源利用的潜力和空间。

大力拓展服务项目，搞好信息资源开发。一方面要不断挖掘信息资源,加工信息内容本身,创造和生产新的信息产品；另一方面建立信息库存,开通信息渠道,加速信息传递。馆长们在开发理念的支配下，推动图书馆利用自身的资源优势, 加强数据库的建设，建设一批大容量的、有特色的、标准化的、规范化的数据库。为推动这一工作，馆长们要采取多种措施，设法培养和造就出一批具有高层次开发能力的人才队伍。有了这支高素质的人才队伍，才能通过对馆藏文献的多层次开发、加工、整理,将蕴藏在文献中的有价值的信息、知识挖掘出来,才能在综合消化多种知识的基础上创造新知识,形成再生性文献信息产品,如研究进展报告、综述、评论、专题研究报告等,以最有效的途径、准确、快捷地传递给用户,把馆藏静态的文献资源激活成动态的信息流服务读者，服务社会。

五、人才理念：重视以人为本，开发人力资源，树立开放的人才理念

馆长们一定要把人才当作最为宝贵的财富，全力吸引人才、留住人才、开发人才和利用人才。首先，要有重视人力资源的理念。人力资源是最宝贵的资源，有了高素质的专业人才队伍才有图书馆事业的发展，为此一馆之长要为人才的成长和施展才干创造尽可能良好的软、硬环境。如优美的工作环境，先进的科研设施，尤其是绿色的人际关系。馆长要切实践行“三个代表”，做好送温暖工程，在科学发展观的指导下追求人际的和谐与人才队伍的相对稳定。重视馆员的价值，提高馆员的地位和作用，从物质上和精神上引导馆员行为目标与

图书馆相一致，激发馆员的内在动力，强化工作上的自觉性。其次，要有开发人力资源的措施。使之人尽其才，才尽其用。注重培养与使用并重，提素与挖潜并行。一是创造条件，采取外送内训等各种措施手段，加大培养力度，重视素质的提升；二是放手大胆使用，使其在干中学，学中干；三是引入适度的竞争机制，建立健全应有规章制度，用制度约束人，用目标鼓励人，用竞争去激励人；四是要宽严适度，奖罚分明；五是馆长自身要率先垂范，以身作则。唯有这样才能最大限度地调动人的积极性、主动性和创造性；才能实施有效的组织领导。三是要有开放的宏观的人才意识。现代图书馆馆长应从封闭的人才观念向开放的人才观念转变,对人才问题、人力资源问题要高瞻远瞩,眼界开阔,要从本馆的狭小的眼光转变为面向全校、全地区、全国的人才大市场观念，突破区域观念，从大范围优选人才，突破本位主义，舍得向社会输送人才，唯有人才适度流动才能实施对人力资源的优化配置，才能产生优化的效应；从“听话”、“勤恳”、“按部就班”的“守业型”标准,向敢想敢干、敢于开拓创新的“创业型”标准转变;从过去那种“没有功劳也有苦劳”、“只能上不能下”的干部晋升观念,转变到“只讲功劳、不讲苦劳”,“既能上也能下”的观念上来。馆长要力推人事制度改革，讲究人才结构，计较用人成本，从制度上推动人才效应。

六、效益理念：注重社会效益，讲究经济实效，追求效用最大化的理念

注重社会效益。图书馆绝对是社会福利事业的一个组成部分，是人们分享社会进步成果，公平占有信息，提升知识素养，积极参与社会的一个重要渠道。为此它要以追求社会效益为主，绝不能把它变成赢利的实体。

讲究经济实效。但图书馆也不应是毫不讲求投入成本，没有任何产出理念的单位，它虽不追求实现赢利最大化，却应该追求在一定的社会效益的产出下，追求尽可能少的成本投入，或者说在一定的投入成本下，尽可能开发出更大的社会效益，服务效益，追求总效用的最大化。为此，馆长们在考虑问题，决策事情时，也一定要有追求经济而实效的效益观，例如，购书搞招标，这不仅在廉政建设上有了保障，而且把竞争的压力给了商家，把竞争中的让利留给了本单位；有些业务如编目、保洁、保安可外包，走利用社会分工之路，便于管理，利于节约成本；用工制度可适度采用灵活的聘用工、临工和学生工制度，这种用工制度对社会就业和用工单位是一种双赢；资源也要走共建共享之路，不必要大而全，小而全；效益观念还体现在尽可能为用户提供多样化、个性化的信息服务。图书馆的一切活动都必须以满足读者需要为最高目标，以追求一定投入下的服务效用最大化为行为准则。

七、形象理念：塑造自身形象，注重图书馆形象，以有为求有位的理念

馆长要重视自身形象和图书馆形象的塑造。馆长的素质与修养对该图书馆事业的发展至关重要。一个称职的馆长,不仅要具备领导者最基本的行政领导素质,还要使自己成为知识型与管理型相结合的复合型人才,要有较强的事业心和责任感,注重自身素质的培养,做一个政治强、业务精、工作实、作风正的高素质馆长。作为现代图书馆馆长要有战略眼光，要准确把握现在，预测未来；具有深厚的理论功底，及时掌握现代技术；具有较高的道德修养，心胸开阔；具有较高的专业素质，熟悉本专业的业务流程；具有较强的组织工作能力，协调好人际关系，减少摩擦，营造良好的人文环境。具有这种高素质的馆长，并且能严以律已，身体力行，率先垂范，才能通过权力和非权力影响力树好自身的形象。并借以形成强大的亲和力、感召力、凝聚力，从而赢得本馆工作人员的信赖与支持，推动本馆工作的顺利开展。诚然，馆长素质要达到这样的高度相当不易，人无完人。这种要求只能是相对而言，是馆长们努力的一个方向。馆长们的成长也需要一定的土壤和环境。有能力有魄力的馆长还得注重图

书馆整体形象的塑造。全面提升馆员素质，创造性地推进图书馆工作，在馆际共建中有贡献，在读者服务中有好评，在教学科研中离不了它的优质服务，总之，使整个图书馆以有为求有位，逐渐地改变人们对旧式图书馆的种种偏见，逐步地树立新型图书馆的形象。

八、创新理念：与时俱进，全面创新，以创新求发展的理念。

创新是一个民族的灵魂，也是图书馆事业发展的永恒主题。创新,是人类延续至今并具旺盛生命力之所在,创新就意味着发展。从20世纪50年代至今图书馆所发生的变化,比历史上任何时代都更激烈、更迅速。毋庸置疑,这些变化是由计算机及远程通讯技术广泛应用引起的。技术已大大推动了我们的记录保存活动,而且成功地促进了图书馆之间的资源共享。开拓创新也是馆长的重要素质。为此，现代图书馆馆长也要树立起创新理念，用现代创新思维观念衡量自己所作所为，推动传统图书馆向现代化图书馆过渡。处于网络环境下的图书馆要想保优势,就必须在文献信息的收藏与开发上创新、还有服务创新、技术创新、管理创新等。怎样才能有效地实现创新呢?首先，创新要符合实际。即图书馆的创新应以读者信息需求为依托，以图书馆的内部条件为基础，确保创新目标的实现。其次，创新要全面系统。按照系统论的要求，系统整体功能的提高要靠系统内部各要素的共同改善来实现。图书馆作为一个系统，其创新应包括信息产品、技术、规章制度、组织结构及管理思想等一系列内容的创新。只有不断创新，才能真正有助于图书馆管理目标的实现。一个勇于开拓、不断创新的馆长才会给图书馆带来生机与活力。

科学理念的确立并非易事，有来自自身对问题认识深刻程度的制约，更有来自外部多种客观条件的制约，确立理念的过程是深化认识的升华过程，是不断排除外部种种干扰坚持不懈的过程，没有矢志不渝、执着追求的精神，不但不能确立科学理念，很可能会产生信仰危机。然而一旦确立了正确的管理理念，馆长们就有了有效推动图书馆建设和发展的指导思想及宏伟蓝图。方向对了，路子清了，宏伟蓝图的实现有待全馆成员的共同努力，但终将会一步一步地迈向成功。

[参考文献]

[1]何庆来.论新世纪的图书馆管理创新[J].图书情报工作,2000,(5).[2]张科.从“以书为本”到“以人为本”[J].社科纵横,2001,(5).[3]陈志仁.高校图书馆馆藏特色建设浅议[J].佛山科学技术学院学报,2000,(1).[4]张炬.怎样当好图书馆馆长[J].图书馆学研究,2000,(3).[5]曾伟清.以人为本＿＿高校图书馆的服务与管理理念[J].图书馆论坛，2004,(5）.[6]樊怡菁.图书馆服务质量管理的新理念[J].图书馆论坛，2003,（4）.A Tentative Analysis of Management Notions for Curators of Libraries

TANG Xiao-yan

(Library of Guangdong Women’s Polytechnic College, Guangzhou 511450, China)

Abstract: This paper practically assays the establishment of notions such as service, resources, library establishment with characteristics, human resources, benefit, good model and creativity.Keywords: curators of libraries;management notion;service notion;resources notion;notion of library establishment with characteristics;notion of resources development

收稿日期：2005－04－06

7.全国电化教育馆馆长会议召开 篇七

陈小娅指出, 电教馆系统要围绕教育部的中心工作, 认真贯彻落实《规划纲要》关于“加快教育信息化进程”的精神, 为加快教育信息化特别是基础教育信息化的进程提供有力的支撑、做好服务。具体包括:积极推进教育信息化基础设施建设, 为多媒体教学在班级中的运用创造条件;继续加强资源建设, 促进优质教育资源共享;大力开展教师培训, 提高教师专业化水平;加强服务体系建设, 把服务工作做好做实;加强队伍建设, 充分发挥电教馆系统的整体优势。

据中央电教馆有关负责人介绍, 全国电教系统将以推进基础教育信息化公共服务平台建设, 优质教育资源开发、应用及共享机制的建立, 国家中小学教师远程培训和中小学教师教育技术能力建设计划的实施为重点, 积极推进各项工作的进行, 更好地发挥电教馆系统的整体功能作用和优势, 为加快我国教育信息化进程, 为深化教育改革、推动教育创新、提高教育质量, 作出新的贡献。

8.图书馆长 篇八

孔雀南飞，难耐财富诱惑

在调任广州美术学院图书馆馆长之前，萧元在《芙蓉》杂志担任主编。萧元，湖南宁远人，1957年11月出生，曾任湖南人民出版社政治理论室副主任。萧元在《芙蓉》杂志当主编期间，大胆招聘韩东当编辑，当时韩东不过是一个体制外的作家。萧元把他招到麾下，在业界引起了不小的轰动。

之后几年，在萧元的主持下，又成功推出了尹丽川、李红旗、乌青、沈浩波、巫昂等一批作家。由于过多推出外省的作家，引起了湖南部分作家的不满，他们在网络上对萧元的理念和作为展开了攻击。巨大的压力，让萧元在接到广州美术学院的邀请后，决定借坡下驴，远离是非地。

到广州后，萧元不仅被任命为广州美术学院图书馆馆长，还被聘请为美术研究所研究员和硕士生导师，受到了同行的赞许。然而让萧元隐隐感到不满的是，过去几年时间，他虽然担任《芙蓉》杂志主编，但收入并不高。目睹了广州的繁华，萧元希望过人上人的想法潜滋暗长。

2003年正是广州房价最低的时候，萧元的目光落到了炒房子上，不久他将买的房子卖了出去，净赚12万，之后他不断地买房卖房赚到了第一桶金。有了钱，萧元开始筹建他自己的收藏馆，可是他失望地发现，凭借他手里的这点资金，根本收购不了多少名家作品。究竟到哪里能弄到称心如意的作品呢？就在萧元郁闷不已时，一次偶然让他眼前一亮。

2003年底，美术馆管理绘画作品的教师提出，希望将图书馆收藏的画作进行数据化处理，以方便教师和学生观察。在摄影过程中，萧元第一次见到了图书馆的藏画，当齐白石、郑板桥、张大千、八大山人等大师的作品一一展现在他的面前时，萧元的眼睛都直了。

如果不是随后发生的一件事情，萧元还只是把对这些画作的迷恋埋藏在心底。

12月11日，萧元以教学的名义从图书馆借了一幅张大千的画作，可是回到办公室打开仔细观察时，根据他的经验断定这幅画是赝品，而最有可能的是，该画在之前被借阅的过程中就被人掉了包。两天后，萧元归还了画作，他发现图书馆保管人员并没有对画作进行严格的检查，只是简单地查看了图书馆的钦印，就放到了藏画箱。

几乎形同虚设的保管程序，让萧元涌出一个大胆的想法：既然别人能掉包，为什么自己这么傻呢？

之后一段时间，他对图书馆的安保措施进行了全面的了解，他发现藏画库的工作人员没有编制，是聘请的兼职临时工，平时只负责核对数目。为了方便出入，半个月后萧元以加强图书馆管理为名，把三道门的钥匙全部弄到了手里。

2004年3月份的一个周末，萧元趁着没人，用钥匙打开画库，他精心挑选了郑板桥、张大千和齐白石的几幅画作，晚上回到家之后他就在房间里临摹画作，五天之后，他将临摹好的画作退还藏画库。颇为搞笑的是，半个月后萧元又再次借阅了张大千的画作，发现竟然不是自己临摹的，这下萧元彻底放心了，就算查起来，这样重复掉包也不可能查到他。

艺术库房，大师竟监守自盗

有了第一次的成功“经验”，萧元驾轻就熟地玩起了“狸猫换太子”。很快，他的手里就弄到了数十幅书画大师的作品，可是让萧元失望的是，有些大师的作品是不可能临摹出来的。

出于安全考虑，他决定只挑选临摹难度不大的字画。6月份的一天，萧元将潘天寿的画作《英雄独立》借到家里，虽然该作品的画面很简单，但萧元几次临摹都不尽满意，他只好暂停下来。为了不引起藏画库工作人员的怀疑，两天后他按时将画作退还了回去。之后几天，萧元认真地研磨起了潘天寿的用笔和构图，经过一个星期，萧元大体上掌握了潘天寿的绘画技法，半个月后，萧元以教学的名义再次借出了《英雄独立》，然后神不知鬼不觉地来了个偷梁换柱。

《英雄独立》成功到手了！为此他狠下功夫，在工作之余大量阅读书画方面的知识。而萧元在书画方面确实有天赋，不到半年时间，他就对齐白石、张大千等大师的画风了如指掌。一“技”傍身，萧元的临摹功夫开始发挥作用了。

到2004年10月份，他窃取的画作就超过了100幅。起初萧元窃取这些名画是计划打造他的私人博物馆，可是随着画作的增多，萧元隐隐觉得这样做的风险太大，因为画作上都印有图书馆的钦印，一旦公开无异于不打自招。

但很快，在书画界混熟了的萧元就为这批画作找到了最好的出路——拍卖！因为按照拍卖规则，拍卖行不会管画作的来历，也不会要求提供藏家的姓名，他完全可以幕后处理。

11月初，萧元将张大千的一幅作品委托给中国嘉德国际拍卖行进行拍卖，最后成交价高达五百万，沉浸在喜悦中的萧元整夜未眠。几天之后，萧元又将齐白石的一幅画作委托给了中国嘉德国际拍卖行，不久他的账户上就打进了210万。接连拍卖成功，萧元的欲望彻底被点燃了，以至于后来他在接受审讯时这样描述：“几万元甚至几十万元摆在我的面前，对我来说没有诱惑力，但如果是几百万甚至几千万这样巨大的数字，我就没法控制住自己，沒有抵挡住它的诱惑。”

为了尽快出手，除了和嘉德国际合作，萧元又把作品委托给了多家拍卖行，尽管每件画作上都印有“广州美术学院图书馆馆藏”的字样，拍卖行并没有对画作的来源提出质疑。事实上，萧元的窃画行径差点曝光。有一次，学院为了筹备校庆展览把藏画找了出来，发现了被窃的迹象，可是学院领导并没有报案——如果调查下去，肯定会牵扯很多人，学院的领导自然不希望家丑外扬。

学院领导的态度，动辄百万的诱惑，萧元窃画送拍彻底驶上高速路。随着不断地送拍，他手里的资金迅速增加，到2005年底，他的资产达到了3000万。有钱在手，萧元开始疯狂地炒房，由于房价上涨迅速，他的资产迅速膨胀，可是这个梦想直到东窗事发也没有实现。

东窗事发，艺术家已然没落

就在萧元计划着将窃画拍卖进行下去时，他的好梦戛然而止了。2005年底，新校区的美术馆落成，图书馆藏画全部移交给了美术馆，萧元惶惶不可终日，直到一个月后看到没有任何风吹草动，他慌乱的心总算平静下来。

被切断了画的来源，萧元只好对剩下的画作进行利用，争取赚到更多的钱。

2007年，萧元将一幅作品委托给中国嘉德国际拍卖行，并确定起拍价为400万元，可是拍卖前，嘉德国际却私下将画作转给了浙江一通拍卖有限公司拍卖，最后的成交价缩水了一大截，萧元恼羞成怒，可是他根本不敢找嘉德国际索要违约金，因为他知道只要媒体一介入，有关画作的方方面面都会被挖掘出来，而他更是难以独善其身。

更大的打击是，在随后的一次送拍中，他委托的一幅八大山人的作品又被鉴定成赝品，颇为搞笑的是，拍卖行却同意进行拍卖，并把拍卖底价定为十万元。

萧元断定这是拍卖行故意压价，然后联合藏家将画作弄到手里。更让他没有想到的是，在随后送拍的几幅作品中，不是没有卖出理想的价钱，就是被拍卖行认定画作是赝品。

这边问题不断，那边丝毫没有阻止萧元享受有钱人的生活，他不断购买房子，最多的时候达到9栋之多，接着他又迷恋上了汽车，并购进了两辆豪车。出于安全考虑，不久后萧元又通过黑道购进了枪支和子弹。陶醉在人上人生活中的萧元丝毫没有意识到即将东窗事发。

2014年4月底，萧元将一副齐白石的作品委托给了香港一家拍卖行。拍卖会上，有广美校友发现了画作上钤有广美的印章，于是举报到学校。学校的领导非常重视，对藏画进行了严格的盘点，发现多幅名家作品被掉包，于是三天后报了警。5月6日，警方在番禺雅居乐峰会的别墅将萧元抓获，随后侦查機关在他的住处搜查到18幅尚未卖出的字画，其中包括齐白石、程十发、张大千等名家的作品。

在接下来的一年时间里，公安机关对萧元的窃画案进行了严格的调查取证，震惊地发现萧元通过“狸猫换太子”的方式先后窃取了143幅名家作品，其中125幅通过拍卖，拍卖所得2700多万元，如果加上佣金、保险等费涉案金额为3470.87万元。随后，公安机关委托省文物鉴定委员会对剩下的画作进行鉴定，认定这批画作的价值为7600万元，两项金额的总和超过了一亿元。

2015年7月26日，萧元窃画案件在广州中院一审开庭，检方指控萧元利用掌管画库钥匙的职务便利，监守自盗。萧元对犯罪事实供认不讳，但对公安机关认定未拍字画价值7600万元提出了异议。

萧元的律师认为，省文物鉴定委员会没资质对涉案的18幅作品的价格进行鉴定，因为价格鉴定应该由价格认定中心进行。律师还提出，案发在前，拍卖在后，由于市场价格的变化，文物的拍卖价格已经出现了巨大变化。根据相关规定，在计算贪污的金额时，应该以案发时间为基准日来认定125幅作品涉及的贪污金额。

萧元通过“狸猫换太子”的方式窃取了143幅名家作品，可惜他是聪明反被聪明误，更可悲的是他至今依然没有意识到自己的犯罪行为，他在审判席上表示愿意拍卖自己全部财产，积极赔偿损失。只可惜这样已经无法弥补他造成的损失，按照民法保护善意第三人的法则，只要拍卖是公开依正规程序进行的，买家是善意第三人，为了维护交易的稳定性，买家不用退还文物。画作已经无法追回，但可以预见的是，等待萧元的一定会是法律的严惩。