教育宣传口号

教育宣传口号（共14篇）

1.教育宣传口号 篇一

诚信是生活的通行证，法治是社会的安。

有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

正确行使公民权利自觉履行公民义务。

质量安全警钟长鸣一，健康生活和谐馨。

农产品质量安全，责任重于泰山。

发展社会主义民主，健全社会主义法制。

依法治国，执政为民。

法制宣传教育是全社会共同的责任，增强法制观念，建设法治。

加强领导干部学法用法，提高领导干部依法执政能力。

学法用法守法护法，努力提高全民法律素质。

一日学法终身受益，一人学法全家受益，全家学法社会受益。

手拉手践行法治，心连心共建和谐。

围绕中心，服务大局，全面开展“五五”普法教育。

没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。

扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家。

事事有法可依人人知法守法各方依法办事。

大力推进依法治省，全面建设小康社会。

树立宪法，弘扬法治精神。

依法行政，建设法治。

安全是增产的细胞，隐患是事故的胚胎。

增强宪法意识，推进依法治区。

您的权益需要法律保护，法律需要您的维护。

落实“五五”普法规划，构建和谐家园。

举法治大旗，倡文明新风;走小康之路，建和谐社会。

执法为民，普法惠民。

学习贯彻xx大精神，深入开展法制宣传教育。

坚持依法治国方略，建设民主法治国家。

加强社会主义法治，扩大社会主义民主。

2.教育宣传口号 篇二

一、引言

作为旅游目的地形象的重要组成部分,旅游宣传口号的重要性不言而喻。一方面,对于旅游目的地,优秀的旅游宣传口号可以塑造旅游品牌,提高景区知名度,扩大其影响力;另一方面,对于旅游消费者来说,可以通过旅游宣传口号了解旅游地所拥有的旅游资源,激发其旅游动机,并最终导致旅游行为的产生。鉴于以上原因,笔者就旅游宣传口号的设计进行初步探索。

二、旅游宣传口号分析

(一)创意的角度:吴必虎认为,“旅游宣传口号因创意角度不同可分为两大类,资源导向型和游客导向型。前者主要从旅游地资源特色的角度进行宣传,后者则主要着眼于游客需求”。根据“罗西特-帕西矩阵”,旅游产品属于重要(高度介入)型产品。这类产品是指费用较高,需要花不少时间精力决定购买的产品或服务,这类产品的沟通方式关键是使购买者产生归属感。游客导向型的旅游宣传口号从游客体验的角度出发,易使游客产生共鸣及归属感。在旅游宣传口号的设计中,游客导向型还是相当有优势的。而资源导向型则更适合有明显资源优势的旅游接待地。如今旅游地竞争日益激烈,有些旅游地从游客和资源两方面出发,既展示了当地资源,又着眼于游客需求。在突出特色的同时增加了亲和力。

(二)语言应用的角度:旅游宣传口号中修辞手法的应用十分常见。修辞手法可以增加画面感,使人们对其印象深刻,更容易激发人们的旅游动机。以下是口号中常用的修辞手法。

1、谐音:山西的旅游宣传口号——晋善晋美。这则口号运用了谐音换字的方式。把“尽”换做了山西的简称“晋”,非常自然地把尽善尽美与山西联系在一起。

2、双关:例如中国乐山的宣传口号“乐山乐水乐逍遥”。其中的乐山有两层意思,一是指乐山这个景区,二是取自“仁者乐山,智者乐水”。

3、反复:武汉的“大江大湖大武汉”就是一个范例。三个“大”字反复出现,分别修饰了“江”“湖”“武汉”,体现了武汉的壮美和大气。

4、比喻:比喻是非常常见的修辞手法。如意大利的旅游宣传口号——一座露天博物馆;“夏威夷似乎微笑的群岛这里阳光灿烂!”。

5、引用:运用“引用”这一修辞方式容易使人们产生认同感并加深印象。如新疆的口号——掀起你的盖头来。这句话出自脍炙人口的同名新疆歌曲。

6、对仗:它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态,使语句更具韵味,增加词语表现力。

7、夸张:埃塞俄比亚的旅游宣传口号——“埃塞俄比亚,享受13个月的阳光”也恰到好处了运用了夸张这一修辞手法。这一旅游宣传口号突出了当地独特的气候资源。

8、排比:“青岛看市、烟台观海、日照看滩、蓬莱看岛”,这一口号是之前山东用过的旅游宣传口号。从不同角度反映了各城市的特色,具有极强说服力。

9、列锦:如青岛的“红瓦绿树,碧海蓝天”,八个字描绘了四个景物,使得一幅优美的画面展现在游客眼前。

10、顶针:这是一种比较常见的对联手法,也很能体现汉字的特色。如黄山的“天地之美,美在黄山”。

(三)品牌定位的角度:科特勒把品牌定位定义为“设计公司的产品服务以及形象,从而在目标客户的印象中占有独特的价值地位”。在口号的设计中,常用的品牌定位方法有以下几种。

1、比附定位法:比附定位就是攀附名牌的定位策略。运用比附定位的方法要合情合理,否则会使人们觉得牵强附会。同时也要注重突出自己的特色。例如苏州的“游览东方水城,品苏式生活”。这一口号用威尼斯的品牌宣传了苏州,但又没有完全被其光环遮盖,后半句的品苏式生活便体现了苏州的特色。

2、比较定位法:比较定位法是指企业为了突出自己品牌的特点,在某方面把自己的优点与知名竞争对手的弱点相比较来达到推销自己的目的的方法。苏州乐园的口号是“迪士尼太远,来苏州乐园”。与举世闻名的迪士尼相比,空间距离短便是同样作为主题公园的苏州乐园的优势。同时,无形中便给接受者传递着苏州乐园可以与迪士尼相比肩的信息,提升了苏州乐园在大众心目中的地位。

3、领先定位法:领先定位法是指产品在某大类产品中占据第一位置。这种方法适用于独一无二或无法替代的旅游资源。例如桂林之前的旅游宣传口号“桂林山水甲天下”。

4、市场缝隙法:市场缝隙定位法是从新角度出发,发展人无我有的特色产品。拉斯维加斯拥有“世界娱乐之都”和“结婚之都”的美称。此地曾提出WHHSH(What happens here,stays here在这里发生,在这里结束)的旅游宣传口号。这个宣传口号暗示人们在拉斯维加斯,可以放纵自己,做平时不敢做的事情,当你离开时,一切就像什么都没发生一样。虽然这个旅游宣传口号在美国引起轩然大波,但它却达到了惊人的宣传效果。

5、情感定位法:情感定位法是指运用产品冲击消费者的情感体验进行定位。从马斯洛的需要层次的理论来分析,旅游是出于后三个需要,属于精神上的需要,带有浓烈的感性色彩。所以,情感定位法容易使游客产生共鸣并前往旅游接待地。

三、旅游宣传口号设计中存在的问题

(一)语言应用

1、区别度不够:在各旅游地的宣传口号中,“精彩”、“绿色”“美丽”“魅力”这些词语被反复使用,致使很多城市的口号都极为雷同。另外,很多城市的旅游宣传口号中都有“某某之都”,例如成都的“休闲之都”,南京的“博爱之都”,句式单一无创新,难以给大众留下深刻的印象。

2、缺乏美感:有些城市为了迅速提高知名度设计出一些哗众取宠毫无美感的旅游宣传口号。例如合肥的“两个胖胖欢迎您”。这一旅游宣传口号虽然可以在一时间引起人们的注意,但不能达到旅游地吸引旅游者前来消费发展旅游业从来拉动当地经济发展的目的。

(二)内容

1、名不副实:很多旅游地的宣传口号都过于夸张。例如重庆的旅游宣传口号——“没来过重庆,不了解中国”。虽然重庆值得一览,但是如果说没去过重庆就不了解中国便有些夸大其词了。

2、空洞:一些旅游接待地的旅游宣传口号十分空洞,难以引起人们的兴趣。例如南京的旅游宣传口号是“博爱之都”,没有什么实质性的吸引力。

(三)品牌定位

有的旅游接待地运用了比附定位法来设计旅游宣传口号,可是没有使用恰当,使得旅游目的地完全被品牌旅游地的光辉所遮盖。例如咸阳的旅游宣传口号——“中国金字塔之都——咸阳”。埃及是金字塔之都,而咸阳拥有众多古塔。咸阳的这个旅游宣传口号不但没有凸显自己的特色,反而因为不恰当的比附使自身的优势被埃及所遮盖。

四、对我国旅游宣传口号设计的建议

笔者根据上文总结出几点旅游宣传口号设计中应遵循的原则,以便参考。

(一)突出特色:“物以稀为贵”。在其他条件相同的情况下,游客优先选择的必定是具有自身特色,其他旅游接待地所不具有的旅游资源。

(二)因时而变:一是根据景区在不同的发展阶段所处的状态而改变,二是根据整个时代背景而变化。由于旅游产品生命周期,旅游地要不断开发调整,反映旅游需求的热点、主流。

(三)因地制宜:旅游宣传口号要根据不同地区的消费者而设计,要具有市场的针对性,把握好目标市场客源的心理,设计出容易使得目标市场的游客引起共鸣的口号,才能吸引更多的旅游者。

(四)富于美感:旅游宣传口号不仅仅要起到吸引众人注意力的作用,更重要的是给人好的印象,激发潜在旅游者前来游玩的动机。

(五)通俗易懂:旅游宣传口号的受众是广大的消费者,因此旅游宣传口号必须符合大众的文化品位能起到良好的宣传效果。

五、结语

3.雷人教育口号解读 篇三

【关 键 词】教育口号；基础教育；全面发展

教育口号是指教育中的口号，或者有关教育的口号。凡是为实现一定教育目的、完成一定教育任务而提出的，反映一定教育思想、内容与方法，具有纲领性和宣传鼓动作用的简短语句，都可归结为教育口号。①在我国，教育口号作为一种教育语言，一直以其特有的方式影响着教育工作者、广大家长和学生，影响着我国教育事业的改革与发展。如今，“只要学不死，就往死里学”；和“只为高考狂，冲进重点孝爹娘”等雷人教育口号已经对学生、家长和教师产生了不良的引导，使部分地区、部分学校的教育走向歧途。

一、雷人教育口号现状

当前，“提高一分，干掉千人”；“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱”等令人汗颜的口号充斥在校园里，充斥在学生的生活中。按照情感和指向的不同，将雷人教育口号分为激励型教育口号和威胁型教育口号两种类型。

1. 激励型教育口号。激励型教育口号在高中校园里更为常见：“拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔，拼一个秋冬春夏！贏一生无怨无悔！”人生只需要拼一个春夏秋冬吗？“勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！”“十二载卧薪尝胆欲酬壮志，八个月秣马厉兵誓创雄关。”“十年磨剑，梦想驻清华，六月试锋，腾飞在北大。”这些口号听起来相当鼓舞人心，但其背后暗含的价值取向却值得我们深思。是不是只有北大、清华才能成就学生的美好人生？我国的现代化建设，既需要知识型人才和科技型人才，更需要技术型人才和普通劳动者：既要发展第一产业，更要发展第二、第三产业。难道普通劳动者和第二、第三产业从业人员没有出路？①

2. 威胁型教育口号。同样，威胁型教育口号也不少，“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。”“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”“只要学不死，就往死里学。”“身前何必久睡，死后自会长眠。”教育讲究温文尔雅，而不是暴力和血腥。但地狱、流血等充满恐怖色彩的词语却频频出现在教育口号中，给学生带来莫大的压力。学校、老师和家长强调学习的必要性、学习时间的重要性无可厚非，但不应该过分渲染。教育口号不能随意而提。

二、雷人教育口号影响

尽管呼喊这些雷人口号的目的是鼓励学生，激发学生的学习动机，但不可否认这些雷人口号在一定程度上已经给基础教育造成了不良影响。

1. 违背人性。学习原本是件快乐的事情，但随着雷人教育口号的宣传，学生越来越多的自由时间被无情地剥夺。学生过着“宿舍—教室—餐厅”三点一线的生活，每天都有写不完的作业，考不完的试。即便是刚入学的小学生，其书包里也塞满了各种学习资料。学习成了学生的苦差事，没有快乐而言。虽然国家规定要求减轻学生负担，促进学生全面发展，但透过雷人教育口号可以看到很多学校实则变相给学生增加负担。学校为了追求更高的升学率，采用严格的管理，有些地区为了扩大优质生源，甚至出现了超级中学，严重破坏了原有教育资源的平衡，造成了教育的不公平。

2. 偏离教育本质。教育的本质是促进个体的健康成长，而不是雷人教育口号中所体现的升学为王、分数至上。学校在高升学率的追求下，一系列培养目标、课程计划均以高考为中心，忽视了对学生全面发展的培养。同时，教师的注意力也集中在考试上，围绕着“分、分、分，学生的命根”对学生进行教学，忽视了学生的身心健康。雷人教育口号的使用，不仅违背了人性，还偏离了教育的本质，与新课程改革理念背道而驰，扰乱了学校的教学秩序，使学校教育变得生硬、无趣。

3. 扭曲学生的价值观。学校过于提倡“我心一片磁针石，不读清华不肯休”类似的教育口号，用一种“唯高考是图”方式来引导学生，给学生留下难以磨灭的印象，使学生误把高考当作人生唯一的独木桥。长此以往，学生的考试成绩或许有所提高，但其价值观却产生扭曲，综合素质也在下降。很多学生在进入大学后，降低了对自己的要求，开始幸福地过日子，荒废了自己的大好青春。因为“拼一个春夏秋冬”，便可以“换一生无怨无悔”。同时过度的知识学习，使学生的身体健康和心理健康受到双重威胁。长此以往，学生的抗压能力、抗挫能力变差，更有甚者在高考路上稍有不如意便选择了自残、自杀等不归路。不得不说，这是教育的失败。

三、雷人教育口号成因分析

雷人教育口号为什么会出现呢？其出现主要受到以下几个方面的影响：

1. 社会文化的引导。当前社会对高学历、高文凭的过分追捧使得雷人教育口号有了存在的基础。很多用人单位的招聘简章中甚至出现了非“985”、“211”高校的毕业生没有资格参加应聘的条例，使得很多学生不惜一切代价也要冲进名校。于是高考对于就业变得至关重要，高中的三年也变成决定学生命运的三年。在“文凭至上”、“学历至上”环境中，学生的综合素质、全面发展自然受到忽视，“重分数，轻素质”的现象屡见不鲜，于是“没有高考，你拼得过富二代吗？”“只要学不死，就往死里学”等雷人口号便随之而来。

2. 学校的管理与评价制度的推动。社会舆论的评价在很大程度上促使了学校对学生考试成绩的过分重视，不少地区以升学率高低论英雄，升学率高的学校便被追捧为好学校。很多学校不得不以提高升学率来提升学校名气和声誉。在应试教育体制影响下，学校自身的评价机制也逐渐僵化，从而助长雷人教育口号的传播。

3. 教师和家长的妥协也使得雷人教育口号得以流传。学校大力宣传“不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活”的口号，教师也受其影响，加之教师考评对学生成绩的侧重，教师也变得“唯分是图”“重知识，轻能力”，忽视了对学生的全面发展的培养。于是，雷人教育口号就在社会、学校、教师和家长的默许下存在着，传播着，并影响着学生的身心发展。

四、雷人教育口号应对策略探讨

教育口号是对教育方针的诠释，是对教育政策的解读，是对教育理念的标示。②只有正确、积极的教育口号才能够充分发挥其宣传和鼓动作用。面对雷人教育口号，需要理性的引导。

1. 在教育口号中传递正确价值观念。教育是有目的地培养人的社会活动，学校教育是社会发展到一定程度而分化出来的一种专门教育形态。随着学校教育的制度化，学校教育在整个教育系统中的地位也日益突出，并成为教育的“轴心”。③学校教育在人的发展中起着重要的主导作用，学校应明确办学理念，以人为本，促进学生的全面发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出，把育人为本作为教育工作的根本要求。坚持育人为本，推动教育事业科学发展，就是要在教育过程中把人的全面发展放在中心地位，构建育人为本的教育发展观和教育价值观。④学校应该把育人为本落实到实处，以促进学生的全面发展为着力点。

2. 在教育口号中使用丰富的语言。教育口号应当在正确的价值倾向的基础之上，借助于丰富的语言表达出来。教育的对象是富有灵性的人。教育口号内容的表现，既要贴近现实生活，充分挖掘贴近现实生活的、容易为倾听者理解的话语，又要遵循建构主義的法则，还原倾听者的主体地位，变主客体对立的规训主导教育为主客体消融的自主体验与习得。⑤同时，教育口号应追立足学生需求，并适当体现人文关怀，基于“以人为本”的核心理念，体现社会、学校、教师对学生的关爱。不能以领导者的身份对学生发号施令，而是以一种平易近人的语言来启发学生、引导学生，使学生产生亲切感和认同感。

3. 将教育口号传达的理念落实到行动中。一个理想的教育口号，要能“顶天立地”。顶到天，充满理想，昭示方向；立于地，充满力量，改变实践。口号喊得响，行动也必须干得漂亮！⑥真正的地教育不能仅靠呼喊教育口号实现。教育工作者不仅要把口号喊得漂亮，更要做得漂亮。教育口号在避免了一些过于情绪化、非理性的表达之后，更需要将口号中的理念积极落实到行动中。只有在行动中，教育的成果才能渐渐丰硕。

总之，教育口号作为一种特殊的教育语言，对学校教育、学生发展具有一定的引导作用。只有对教育口给予充分关注，雷人教育口号才会消失，教育口号才能回归理性，教育的本质才会突显。

注释：

[1]程斯辉.李中伟当下教育口号使用中值得注意的问题[J].教育科学与研究，2013（1）：33-35.

[2]李忠伟.程斯辉谈教育口号的拟制[J].教育科学研究，2013（9）：28.

[3]胡峰吉.学校教育责任论——兼论三局教育口号[J].教育发展研究，2013（6）：80-84.

④教育研究编辑部.2010中国教育研究前沿与热点问题年度报告[N].教育研究，2011（2）：4-14.

⑤冯铁山.让教育口号活在时间的流水里[J].中国德育，2012（7）：14-17.

4.幼儿教育宣传口号 篇四

2、不要推不要挤，关心别人爱自己。

3、端端正正坐得好，椅子不翘保安全。

4、蹲下来和孩子说话。

5、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

6、发现问题马上报，及时处理要做好。

7、饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。

8、关心下一代，汗水浇未来。

9、孩子们，我会看着你们一天天长大。

10、孩子是祖国未来的太阳。

11、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

12、今日的学校之星，明日的社会之星。

13、今天，你礼让了吗?你帮助别人了吗?

14、今天，你微笑了吗?你问候了吗?

15、排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。

16、平安校园我爱她，人人安全靠大家。

17、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友。

18、请您放手，让我们一起陪孩子成长。

19、让爱伴随我们一同成长。

20、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……

21、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

22、上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。

23、上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。

24、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。

25、授一技之长，养百年之身。

26、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。

27、同在蓝天下，和孩子共同成长。

28、危险事情我不做，远离电源好处多。

29、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。

30、消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。

31、小草正睡觉，请你勿打扰。

32、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。

33、心中时刻有平安，平安永在我身边。

34、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长。

35、新起点，新方向，我们在阳光下成长。

36、要想肠胃安，莫吃路边摊。

37、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。

38、用爱心呵护天使稚嫩的翅膀。

39、用爱心托起明天的太阳。

40、用心呵护绿色，用爱浇灌校园。

41、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。

42、咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力。

5.教育培训宣传口号 篇五

2、体验心动，品味成功。

3、快行动，有心动，亲子增强正能量!

4、心动能——心教育，新希望。

5、心态正，才能赢——心能动!

6、心心相印，动感天下!

7、心动能，新希望。

8、选择心动能，心理更轻松。

9、心动力，新未来。

10、心动能，新动力。

11、敞亮你的世界，拥抱心动能!

12、心动能，心交汇。

13、心动能，为亲子量身打造。

14、心动不如相互感动!

15、心随愿动，我想我能!

16、心动能——心动不如行动!

17、心动能，心动不如行动。

18、心动能，无限可能。

19、选择心动能，梦想一定成!

20、心动能，心更近。

21、心动能，新飞翔。

22、心动能——心理无障碍，沟通无极限。

23、心心相印，惺惺相惜。

24、心下一动，无限可能!

25、“心”者无疆，动力十足，一定能行!

26、心动不如行动，心动能是您最佳的选择。

27、心动能——心理教育我先行!

6.英国教育的宣传口号 篇六

1、舞炫英伦，激扬青春。

2、拥抱璀璨人生。

3、比你想象中更精彩。

4、闪动精彩，成就未来。

5、播种希望，逐梦英伦。

6、英国教育，耀目之旅。

7、换个角度看世界。

8、我，可以如此耀眼。

9、英空浩瀚，我心飞扬。

10、精彩旅途，由此启程。

11、宇内存知己，英伦若比邻。

12、精英之路。

13、英国，你自由挥舞的.天地。

14、灿若明星，精彩英伦。

15、与英国共舞，与精彩同台。

16、乘载梦想，放飞希望。

17、绽放精彩人生。

18、闪耀英伦。

19、勾勒完美的人生轨迹。

20、新的方向，让你的想象流畅。

21、梦想，从这里起航。

22、未来之旅，灿若银河。

23、绽放，就在此刻。

24、英有的选择，你前行的方向。

25、旋在群星，我更闪耀。

26、绚烂人生，精彩旅程。

7.教育宣传口号 篇七

一、切实加强对法治建设工作的领导

将法治宣传教育和依法治教工作列为教育系统工作重点，纳入对县区教育事业及市直学校目标管理综合考核内容。2015年，制定下发了《玉溪市教育局关于落实〈“市委贯彻落实中共中央依法治国若干重大问题的决定的实施意见”任务分工方案〉的意见》（玉教办〔2015〕7号）、《玉溪市教育局关于创建“法治示范学校”的实施办法》（玉教办〔2015〕14号）、《关于印发〈2015年市直教育系统进一步加强法治工作的意见〉的通知》（玉教办〔2015〕22号）等文件，并于4月15日召开市教育局法治工作会， 7月9日召开创建“法治示范学校”意见征询暨动员会，7月28 日召开“法治示范学校”创建实施工作局长办公会，认真研究解决法治工作中的困难和问题，积极推动教育系统法治工作健康发展。

二、深入开展干部职工法治宣传教育

坚持围绕教育改革发展的中心任务，积极组织开展针对机关干部和师生员工的法治宣传教育活动，在局机关和市直教育系统广泛深入地开展宪法及国家基本法律、教育法律法规的学习宣传，重点宣传普及了宪法、教育法、教师法、行政许可法、民办教育促进法、禁毒法、物权法、预防未成年人犯罪法、行政诉讼法、国家赔偿法、国家公务员条例等法律法规。积极组织干部、教师参加法治培训和考试。2015年6月12日，邀请市委党校张冬老师为市教育局、教科所全体干部职工举行“依法治教”专题讲座；组织全局干部职工参加玉溪市2015年普法考试，参考率100%，优秀率100%；全年组织市教育局11名干部参加市级行政执法培训；组织全市教育系统干部、教师28人参加省教育厅举办的依法行政专题培训班。

三、不断深化校园法治文化建设工作

全市各级各类学校把课堂教学作为中小学法治教育的主要途径，积极发挥课堂教学主渠道作用，注意结合各个学段学生的特点，认真组织实施小学《品德与社会》、初中《思想品德》、高中《思想政治》等教材中法治教育内容的教学和考试，在其他学科教学中渗透法治教育；坚持聘请政法干警作为法治副校长（法治辅导员），开辟“法制第二课堂”，积极组织开展法治讲座、法律知识竞赛等活动，重点开展教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、食品安全法、道路交通安全法、突发事件应对法、国防教育法等法律的宣传教育，不断提高广大学生学法、知法、守法、用法的自觉性和主动性。全面部署和安排中小学生法治知识宣传、竞赛等活动，努力实现中小学生法治宣传教育全覆盖。2015年组织全市32 816名中小学生参加了首届全国青少年学生法治知识网络大赛；组织全市69 325名中小学生参加了云南省第二届中小学生法律知识网络学习和竞赛活动；全市所有中小学都组织开展了“宪法晨读活动”。

四、积极推进“法治示范学校”创建工作

2014年，联合玉溪市依法治市办印发了《玉溪市进一步深化法治学校创建活动实施方案》。2015年7月，制定下发了《玉溪市教育局关于创建“法治示范学校”的实施办法》（玉教办〔2015〕14号）。2015年8月，正式启动全市25所学校的创建工作。2015年9月，下拨资金50万元，对2015年规划创建市级“法治示范学校”的3所市直学校、22所县区学校分别给予2万元的工作经费支持。目前，25所学校已相继成立创建工作领导小组，制定了创建“法治示范学校”工作方案，正在逐步落实各项创建措施、积极开展创建工作。

五、认真贯彻落实依法行政要求

8.教育强镇宣传口号 篇八

建设教育强镇宣传口号

1、创建教育强镇，造福大束人民

2、富不读书，富不长久；穷不读书，穷根难断

3、读书改变命运，知识创造财富

4、没有良好的教育，就没有孩子的未来

5、家有小洋房，不如培养成才郎

6、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育

7、知识改变命运，教育成就未来

8、群策群力，同心同德，全力建设教育强镇

9、落实科学发展观，创建教育强镇

10、创建教育强镇，构建和谐社会

11、创建教育强镇，促进社会主义新农村建设

12、党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣

13、社会发展，教育先行，教育创强，全民有责

14、千家万户关爱孩子，万众一心支持教育

15、全面贯彻教育方针，促进教育均衡发展

16、发展特色教育，推进素质教育

17、加强综合治理，优化育人环境，共创教育强镇

18、树立终身教育观念，构建全面教育体系

9.爱国教育宣传精选口号标语 篇九

62、为国之道，在于利众。利众之本，必学德能。

63、倾国倾城，九洲同庆。

64、爱国，是一种极高贵的感情活动。

65、为他的国家说谎是每一个爱国者的职责。

66、天下兴亡，匹夫有责。

67、鞠躬尽瘁，死而后已。

68、乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

69、一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。

70、为了新中国，冲啊。

71、气蒸云梦泽;波撼岳阳城。

72、爱我中华，爱我国家;为国复兴，振兴中华。

73、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

74、唱响爱国风，实践爱国心。

75、祖国，我的骄傲，我的依靠。

76、当须徇忠义，身死报国恩。

77、我以我血荐轩辕。

78、除非你能消除人类的爱国之心，否则世界就永远不会太平。

79、热爱自己的祖国是理所当然的事。

10.加强宣传教育,夯实基础管理 篇十

关键词：国有企业；计划生育；管理计划生育是我国长期实行的基本国策。企业计生工作是落实国家计生政策的重要环节，对于缓解人口增长压力，促进经济持续发展，推动社会和谐进步有着重要的积极意义。随着改革进程的深入，国有企业逐步转换经营机制，在强化生产经济职能的同时，其社会管理职能正在不断剥离。在这种新形势下，计生工作的内容、对象、方法均发生新的变化，对计生工作的管理机制与管理形式提出新的要求。本文结合作者从事企业计生工作的实践经验，分析当前企业计生工作存在的问题，并提出相应的对策建议。

一、新形势下基层计划生育工作的难点

国有企业计生工作的重点，关键在基层。随着经济社会的发展和国有企业改革的深入，国有企业计生工作出现新的工作难点，面临新的压力与挑战，主要表现为：

1.管理人员管理难

企业改制后，基层的计划生育工作由专职改为兼职干部管理。由于是兼职的管理人员，平时工作头绪繁多，较少精力投入计划生育管理工作；另外兼职人员更换频繁，给日常工作的开展带来较大的困难。

2.青工管理难

青工正处于婚育高峰，是计生工作的重点管理对象，但是当前对青工的计生管理却越来越困难。原因是按照新的婚姻登记制度，结婚登记不再需要单位证明，还有部分职工的户口在外地地。因此单位对这些人的婚育情况无法及时掌握，特别是对于男职工的生育状况更难以知晓。

3.流动人口管理难

随着企业改制的发展，流动人口不断增加，也给计生工作带来新的挑战。企业的部分新进员工、员工配偶都是外地人口，地域来源广泛，管理难度增大；部分外包工和临时工，其户口均在原籍地，随意更换单位，很难掌握婚育情况。

4.改制单位管理难

企业改制单位转型后计生管理工作仍由原单位主管。但是由于单位之间权责关系的变更，企业对改制单位缺乏有效的行政管理手段，使计生管理难以落到实处，这对企业的计生工作造成较大影响。

二、加强基层计生工作的应对策略

针对当前基层计生工作的主要难点与问题，企业计生办应坚持以“党的十八届三中全会精神”为指导，强化优质服务理念，提升宣传教育的影响力，夯实基础管理手段，从“服务”与“管理”两个方面，提高计生工作质量。具体措施包括：

1.强化目标管理责任制，加强队伍建设

首先，要建立健全各项工作制度，明确落实工作责任。计生办每个工作年度都应制订完善的工作计划，并通过有效监管措施，通过企业计生办、基层单位、员工个人之间层层落实责任，狠抓目标、任务的实现。其次，要建立专业的计生机构与工作队伍。在人员安排上配备热心计划生育工作、责任心强的员工从事计生工作，维持稳定的工作队伍。再次，要加强业务培训。计生工作人员既需要一定的政策水平，又必须具备统计等专业性较强的工作技能。因此，对新上岗的计划生育工作者，应重点加强相关政策法规的理论培训，充实基础知识，打下良好的工作基础；同时还要针对日常工作中存在的问题，采用多种方式进行培训，进一步提高业务水平。

2.强化宣传服务，打造企业新时期人口文化

当前我国人口生育率已处于较低水平，计生工作任务与要求也出现新的变化。针对当前育龄群众的新需求，计生宣传以计生政策与生殖健康科普知识为主，并注重宣传形式的灵活多样与实效性。采用企业内部网页、板报、小报、液晶显示屏、标语等形式，用简单的图片、通俗的文字宣传计划生育知识；利用培训与讲座的形式，进行面对面的宣传沟通，针对不同文化程度的育龄群众，侧重不同的宣传主题；抓住每年世界人口日、男性健康日、知识竞赛等，重点做好计划生育的孕前知识、产后知识、男性健康等知识的宣传。通过建设广场文化、街道文化，增强计生宣传工作的全面渗透力，创建企业生育文化氛围。

3.坚持企业计生工作的服务理念，提升优质服务

在计生服务管理中，坚持“以人为本”的方针，提升优质服务，围绕服务对象的生殖保健、优生、优育、优教等各个方面开展工作，并不断拓宽服务范围。通过健康教育、查体等服务措施，提高育龄群众的生殖健康水平；通过实施“出生缺陷干预”，提高出生人口素质；加强特殊人群的计生服务，做好特殊育龄群体的家访、随访工作，及时发现并解决问题；加强避孕药具管理，保证发放避孕药渠道畅通、按需供应、保质保量；发现计划外怀孕及时做好补救措施，并做好上报工作。

4.建立经常性工作机制，夯实基础管理。

建立经常性工作管理机制是提高计生工作水平的关键。通过完善管理制度、规范工作程序，减少工作中的随意性，增强原则性与公平性，做到有规可循，有章可依，提高依法管理水平；在统计报表上，定期做好生育指标清查与数据库系统维护，准确、及时上报统计资料，为制定计划和指导工作提供可靠数据；对于流动人口计生工作，坚持依法管理、属地管理的原则，对流动人口提供同等管理、同等服务，并通过开展流动人口清查，加强信息采集与反馈，杜绝流动人口的管理漏洞。

三、结语

随着经济的发展与社会管理法制化水平的提高，近年来计生工作不断加强，取得可喜成果，但由于计生工作的内容、对象、方法的新变化，在基层单位的计生工作中出现不少新问题，增加了基层单位开展计生工作的难度。针对当前企业计生工作的新情况与新问题，企业计生办应坚持以“党的十八届三中全会精神”为指导，与时俱进，求真务实，强化优质服务理念，提升宣传教育的影响力，夯实基础管理手段，进一步提高计生工作管理水平。

参考文献:

[1]李萍. 加强企业计生队伍建设之我见[J].现代企业教育,2013(2)

[2]谭耘. 企业计划生育工作管理对策分析[J].办公室业务,2013(7)

[3] 陈国华.对我国企业计划生育工作的认识与建议[J].健康必读.2011(3)

[4] 陈文斐. 以人为本，做好企业计划生育工作[J].湘潮,2013(7)

11.学校教育感恩宣传口号 篇十一

1、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。

2、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。

3、拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。

4、感恩于心，回报于行。

5、学会感恩学会做人。

6、滴水之恩，当涌泉相报。

7、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。

8、感恩是世界上最美好的东西!

9、感恩不仅是一种品德，更是一种责任。

10、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。

11、孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的`人，才能算是一个完整的人。

12、知行合一，让我们在体验中学会感恩。

13、学会感谢，感谢让你变成坚强的人;学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。

14、常怀感动之情，常为感恩之行。

15、感恩从心开始让爱温暖彼此。

16、拥有感恩的心，做感恩的事，成为感恩的人。

17、感恩，从小事做起!

18、启蒙之道，恩师之情;师恩难忘，师情永存。

19、感恩生活从感谢母亲开始。

20、感恩是一种美德，也是一种责任!

21、心怀感恩，共创温馨。

22、人人都需要真心，爱心，善心，还有感恩之心。

23、只有懂得感恩，才能成为一个有用的人!

24、懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码道德准则。

25、注意观察身边的事，感恩就在你身边!

26、感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

27、社会关爱我们，我们感动;我们回报社会，我们行动。

28、感恩是人心底最柔软也是最坚强的部分!

29、母爱是一种巨大的火焰。

30、拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。

31、谁言寸草心，报得三春晖。

32、感恩是一种方式，感恩更是一种境界。只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴。

感谢母校的口号(五)：特殊教育学校的宣传标语

特殊教育学校的宣传标语

1、思源致远，爱国荣校。

2、汇百年积蕴，展特校风采。

3、源远流长立百年基业，根深叶茂育五洲英才。

4、百年沧桑，薪火相传;世纪学府，弦歌不辍。

5、百年特校，弦歌不辍;盲哑学子，振翮远翔。

6、聚百年积蕴承前启后高擎盲哑精神大纛，创一代伟业继往开来再展特殊教育宏图。

7、金秋相约话如歌盛世，母校再聚望似锦前程。

8、讴歌百年华诞，续写世纪新篇。

9、桃李盈门，同贺盲哑百年华诞;芝兰满室，共谋特教发展大计。

10、淡泊宁静，志存高远;崇尚学术，追求真理。

11、厚德积学，励志敦行。

12、血脉流贯弦歌不辍，薪火相传松竹常青。

13、百年峥嵘岁月写就辉煌昨日，一代特教新人描绘灿烂明天。

14、向关心支持学校建设与发展的海内外校友及社会各界爱心人士致敬!

15、热烈欢迎海内外校友回母校，共商学校发展大计!

16、团结进取，开拓创新，为把长沙市盲聋哑学校办成国内外知名特效而奋斗!

17、校友是母校靓丽的名片，母校是校友温馨的家园。

18、四海关爱，暖流荡漾湘江畔;百年真情，学友欢聚麓山脚。

19、百年沧桑，弦歌不辍;鸿庠承运，薪火相传。

20、处千载盛世，发百年积蕴;润一代鸿业，谱特教新章。

21、百年奋斗，百年辉煌，任重道远，弘毅自强。

22、百年历程，百年沧桑;百年奋斗，百年辉煌。

23、凝聚爱心、团聚校友、展望前程、共商大计。

24、百年历史，百年创业，百年辉煌!盲哑的明天会更美好!

25、新世纪，新盲哑!新机遇，新发展!

26、春风已百度化育桃李芳馥，俊彦布五洲播扬盲哑嘉名。

27、叶茂枝繁承先启后一百年春风育桃李，东临紫气继往开来二十一世纪展宏图。

28、百年传承育华夏英才，薪火相继铸世纪辉煌。

29、一百载辛勤耕耘，硕果累累;新征程鲲鹏展翅人才济济。

30、时光如水，忆往昔岁月峥嵘;岁月如歌，看今朝再谱新篇。

31、爱我盲哑兴我盲哑强我盲哑。

32、新老学子同喜同贺，庆世纪新辉煌;全校师生且歌且舞，祝盲哑更美好。

33、齐心协力开拓奋进为盲哑增辉为校史添彩。

34、以两个文明建设的新业绩迎接建校100周年。

35、育残成才，建百年大业;与时俱进，创全国名校。

12.机关作风教育整顿活动宣传口号 篇十二

铜仁市农业资源区划中心办公室编 2007年5月8日

市农业资源区划研究中心

机关作风教育整顿活动宣传口号

1、勤奋好学、学以致用；

心系群众、服务人民；

真抓实干、务求实效；

艰苦奋斗、勤俭节约；

顾全大局、令行禁止；

发扬民主、团结共事；

秉公用权、廉洁从政；

生活正派、情趣健康。

2、自觉发扬党的光荣传统和优良作风，努力推进区划工作再上新台阶。

3、加强作风建设，实现和谐铜仁。

4、弘扬新风正气，抵制歪风邪气。

5、知荣辱、讲正气、树新风、促和谐。

6、转作风、树形象、抓开局、促落实。

7、强化纪律意识，转变工作作风。

8、转变作风树形象，振奋精神促管理。

9、发扬求真务实精神，大兴求真务实之风。

10、牢记“两个务必”，永葆政治本色。

11、培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

12、坚定理想信念，强化宗旨意识，加强道德修养。

13、全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设。

14、牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风。

15、牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线。

13.浅析建筑企业工会宣传教育工作 篇十三

建筑企业工会的宣传工作应适应建筑企业的特点，随着建筑企业的发展不断地变化。工会宣传工作还存在诸多不适应的问题，要认真解决这些问题，切实加强工会宣传工作。

一、新形势下建筑企业工会宣传工作面临的问题

1.不适应建筑企业职工队伍组成的多样化。建筑企业职工队伍组成主要包括企业经营管理群体、专业技术人员群体、普通职工群体、驻外地施工队伍、农民工群体等，他们的思想觉悟和认识水平参差不齐，如果不注重对象的这种特殊性，就会大大降低工会宣传工作的实际效果。因此，工会宣传工作一定要考虑不同群体的接受程度，在增强差异化、针对性上下功夫。

2.工会宣传工作在建筑企业还存在“空白”领域。如建筑施工企业特点是点多、面广、流动性强，一线员工、农民工等长期在工地工作生活，组织结构和人员组合也是随工程建设项目的变动而变动，在一些偏远的项目，尤其是人数较少的项目，由于工会组织不健全，企业工会宣传工作存在空白点。

3.企业实施重组改制，使工会组织收到冲击，工会宣传工作弱化。随着建筑市场的竞争日趋激烈，企业机构也在进行改革，许多企业工会进行合并、精简，工会干部几乎全部转为兼职，有的身兼数职。在这种情况下，工会的宣传工作自然也被削弱了。

4.工会宣传模式和手段陈旧落后。宣传手段单一，利用新的技术手段和新媒体不够，与基层实际情况和职工需求贴的不紧，缺乏时效性、针对性。

二、建筑企业工会宣传工作的内容

1.形势任务的宣传。对国家、对所在区域、对所在单位和对工会自身面临的国内外形势与改革、发展、稳定任务的宣传。

2、理论路线的宣传。对党的路线方针政策和基本纲领的宣传，以及对工会理论、法规的宣传等。

3、思想道德的宣传。对爱国主义、社会主义和集体主义的宣传，对社会主义公德、职业道德与家庭美德的宣传等。

4、先进文化方面的宣传。组织读书会、演讲会、精神文明建设活动、群众性的业余文艺、体育活动，以及各种科技、文化、业务学习提高活动等。

三、做好建筑企业工会宣传工作的具体措施

1、各级工会要增强宣传工作的针对性。当前，职工群众的思想上选择性、独立性、多变性、差异性明显增强，各级工会要深入分析职工群众的思想动态，搭准职工群众的思想脉搏，因地制宜，对症下药，切实防止“一刀切”、“一锅煮”，做到“一把钥匙开一把锁”。根据职工队伍变化的客观实际，在强化传统工作对象的同时，更多地针对“白领”阶层、“三高”群体，用他们乐于接受的方式开展思想宣传工作。

2.要充分发挥工会的组织优势，不断拓展职工宣传工作领域。通过扩大工会组织的覆盖面，更好地发挥工会“职工之家”的作用，消除工会宣传工作在企业中的“空白”点。尤其对一线职工、困难职工、农民工等群体，要向他们认真宣传国家的劳动就业、收入分配、技能培训、社会保障、安全卫生等方面政策，切实提高他们的维权意识，实现好、维护好、发展好广大职工特别是普通职工的根本利益。

3.切实加强工会宣传队伍建设，不断提高工会宣教工作水平。近年来，工会干部兼职化、老龄化倾向明显，加上受社会上关于工人阶级、工会问题的错误思潮和模糊认识的影响，工会宣传工作基础受到很大影响。各级党组织要认真贯彻中央关于加强群团组织建设的有关规定，从扩大党的领导基础、巩固党的领导地位的高度，加强工会组织建设，配齐配强工会干部。要在岗位分工、专兼职干部配备和思想理论武装、专业技能培训等方面下功夫，不断提高工会干部的学习能力、创新能力和应对重大及突发事件的能力，培养一批站稳政治立场、坚定理想信念、本领作风过硬、群众感情深厚的人才队伍。各级工会和工会干部要认真研究新情况、适应新形势、学习新技能，特别要重视对青年干部的培养、锻炼和使用，充分发挥他们掌握现代传播技能、贴近新一代职工群体的优势，创新工作载体和手段，采取职工群众喜欢的活动方式、接受的话语模式和熟悉的事实材料，变抽象为具体、变深奥为生动，让更多的人听得到、听得懂、听得进，弘扬主旋律、传播正能量。

4.创新工会宣传形式。坚持主题教育实践，凝聚职工思想共识。改进形势宣传、成就宣传、典型宣传、主题宣传，突出理想信念教育和社会主义核心价值观教育，创造更多更好职工群众乐于接受的形式，组织文艺小分队、报告演讲团深入基层巡回演出，让职工群众爱听爱看，产生共鸣，形成共识。大力弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神，发挥劳模示范引领作用。及时发现、培育、宣传、推广一批艰苦创业、自主创新、岗位成才、共克时艰的先进集体和个人。通过开展专项劳动竞赛、创优争先、技术比武、小改小革等活动，使职工的自身价值得到体现，精神创造成果得到升华。以职业道德为重点，以先进典型为宣传标杆，引导职工自觉遵守职业道德规范和文明创建标准，使职工群众把实现个人理想与企业发展进步和为国家振兴作贡献统一起来。企业还要根基实际，量力开办工会刊物，为不同层次、不同需求的职工搭建平台，引起企业和职工的广泛关注。

5.高度关注并发挥新兴媒体作用，为加强工會网络舆论阵地建设创造良好条件。做好新时期建筑企业工会宣传工作，必须充分认识互联网等新型传媒的重要，要重视工会新闻网站建设、运用和管理，力求快捷的把有价值的工会信息向社会传播，并通过互联网了解和掌握职工群众的思想动态，采取有针对性的措施，进行必要和及时引导。

参考文献

[1]章铮杨冬梅编著.工会工作规范文本与操作流程实务[M].红旗出版社，2013.7.

14.学校法制教育宣传标语口号 篇十四

1、依法行政，建设法治**。

2、推进依法治市建设，建设平安、法治咸阳。

3、路无规不畅，国无法不宁。

4、发展社会主义民主**，建设社会主义**文明。

5、加强法制宣传教育，提高全民法律素质。

6、人人学法用法个个懂法护法。

7、加强青少年法制教育，关心下一代健康成长。

8、预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长!

9、守法、护法，建设平安社区。

10、积极开展法治荆州建设，提高全市法治化水平!

11、积小善为大善，积小德为大德。

12、宣传宪法知识，维护宪法权威!

13、弘扬宪法精神，构建和谐社会。

14、诚是做人之道，法乃治国之本。

15、法律和人生相伴，平安与和谐同在。

16、法制雷州重在行，和谐家园我先行。

17、金山，银山，法治是靠山。

18、人人都是法治主体，个个都有创建责任。

19、守法，法有情有义;违法，法铁面无私。

20、牢固树立依法治国的观念，执政为民的观念，依法行政的观念，依法维权的观念!

21、法是铁律是轨，不循法律要出轨。

22、法律意识心中有，幸福生活保长久。

23、建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

24、依法行政，依法办事，大力推动法治**建设。

25、崇德明礼民安定，尚法守制国昌隆。

26、提高农产品质量安全水平，确保人民群众身心健康。

27、加强农村普法教育，推进农村法制建设。

28、依法规范市场行为，维护市场经济秩序。

29、深化法治县创建活动，全面实施依法治国方略。

30、深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质。

31、深入开展“12.4”法制宣传日活动。

32、依法治国，执政为民。

33、发展社会主义民主**，建设社会主义**文明。

34、依法行使权利，自觉履行义务。

35、知律法于心，守法律于行。

36、法擎利剑斩邪恶，律做天平判是非。

37、深化法制宣传教育，增强全民法律素质!

38、开展法制宣传，推进“四城同创”!

39、为了我们的生活环境，请不要随地大小便。

40、贯彻依法治国方略，推进“法治咸阳”建设。

41、合法收入心安理得，非法敛财寝食难安。

42、加大法制宣传教育力度，掀起全民学法用法新**!

43、推进依法治国，建设社会主义**文明。

44、加强法制宣传，为建设社会主义法治城市营造良好的法治环境。

45、健全社会治安防控体系，加强社会治安综合治理。

46、执法为民，普法惠民。

47、深入宣传法律法规，全面提高依法办事的能力和水平!

48、增强全民法治观念，推进法治社会建设。

49、树立质量法制观念，提高全民质量意识。

50、诚信是生活的通行证，法治是社会的安全网。

51、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。

52、法制宣传教育是全社会共同的责任。

53、弘扬法治精神，服务科学发展。

54、雷州人人有杆秤，和谐法治是准绳。

55、执法为民一身正气，维护正义两袖清风。

56、法制意识心中有，和谐生活更长久。

57、知法守法用法，和气和谐和美。

58、做人要诚信，做事要守法。

59、依法行政，保障公民和法人的合法权益。

60、弘扬宪法精神构建和谐社会。

61、加强法制宣传教育，提高全民法律素质。

62、健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。

63、爱护公物人人有责，文明规范人人遵守。

64、开展普法教育，营造发展环境。

65、加强法制宣传教育，提高全民法律素质!

66、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

67、强化执法监督，保障执法为民。

68、正确行使公民权利自觉履行公民义务。

69、以事实为依据，以法律为准绳。

70、学习贯彻十七大精神，深入开展法制宣传教育。

71、依法行政，公正司法。

72、手拉手，参与法治建设;心连心，共建幸福家园。

73、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长!

74、增强公职人员的法制观念和依法办事能力。

75、法律是你的黎明，而不是你的黄昏。

76、祖国在我心中，法律伴我成长。

77、没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。

78、加强发展环境综合整治，深化法治犍为建设。

79、坚持依法行政，发奋建设法治**。

80、国法展示社会和谐，党纪高悬玉宇澄清。