大学英语四六级单选题

大学英语四六级单选题（精选8篇）

1.大学英语四六级单选题 篇一

【0001】 The headmaster hurried to the concert hall only _________ the speaker_______.

【译文】 校长匆匆来到音乐大厅，结果发现演讲者早已走了。

A. to find; left B. to find; gone

C. finding; left D. finding; gone

【答案及简析】 B。 不定式表结果时,常指出人意料的结果。第二个考察点是find+宾语+形容词(补语)，表状态。

【0002】 ―I failed again. I wish I _________ harder.?―But you _________.

【译文】 ――我又失败了。我真该努力学习。――但是你没有哇。

A. had worked; hadn’t B. worked; don’t

C. had worked; didn’t D. worked; didn’t

【答案及简析】 C。 第一空表达与过去事实相反的愿望,所以用过去完成时态表虚拟语气。第二空说明过去的事实,用一般过去时态。

【0003】 ―Why not go out for a walk before breakfast? ―Oh，yes. _________ is my favorite time of day.

【译文】 ――早饭前你为什么不出去散步呢? ――嗯。是的。那是我一天最美好的时光。

A. In the early morning B. Early morning

C. The early of morning D. The early morning that

【答案及简析】 B。 空处缺少一主语,而非状语。

【0004】 It was not until liberation that _________ to his hometown.

【译文】 直到解放他才回到家乡。

A. did he return B. was he returned

C. he did return D. he returned

【答案及简析】 D。 此句为强调结构： It is/was…that…强调之前的句子为： He didn’t returnedto his hometown until liberation.要注意not…until…句型变成强调句后的not的位置

【0005】 ―I?d like a pen which _________ well.―Will this one _________?

【译文】 ――我很想又一只好写的笔。 ――这只笔如何?

A. writes; do B. writes; work

C. is written; do D. is written;work

【答案及简析】 A。 此处write作不及物动词,表事物的性质,类似词： sell，wash等。第二句用do来代替上句的write well。

【0006】 --Can you finish the writing on time?? --_________.?

【译文】 -- 你能按时完成你的协作么? --没问题。

A. Never mind B. With pleasure

C. No problem D. All right

【答案及简析】 C。 No problem表示“没问题”

【0007】 --When _______ we meet again?? --_______ it any time you like.

【译文】 -- 我们什么时候再相聚? --你喜欢何时见面都可以。

A. will; Do B. will; Make

C. shall; Do D. shall; Make

【答案及简析】 D。 “完全可以”。其他不合题意。

【0008】 Look! There are lots of ________ birds flying over the trees.

【译文】 看!树上有许多好看的红色小鸟。

A. funny red little B. funny little red

C. little funny red D. little red funny

【答案及简析】 B。 shall用于第一

【0009】 They couldn’t eat in a restaurant because ______ of them had _______ money on them.

【译文】 他们不可能在餐厅吃饭，因为谁都没带钱。

A. all; no B. any; no

C. none; any D. no one; any

【答案及简析】 C。 三人称,在问句中表示征求对方意见。

【0010】 --Shall we meet right now??--Sorry. I’m too busy to _______ for the moment.

【译文】 --我们可以马上见面吗? --对不起，此刻我忙得抽不开身。

A. get through B. get away

C. get off D. get together

【答案及简析】 B。 只要你记住“限数描大形,新色国材名”这句话,此题就迎刃而解。

2.大学英语四六级单选题 篇二

一、理解句意, 整体把握

做题时, 一定要通读全句, 理解整句话要表达的意思, 切忌在没有弄懂句意的情况下, 根据只言片语, 以偏概全, 盲目做题。例如:The number of students admitted annually to this school ( ) from more tha n 1, 000 in the year 2000 to some 2, 000 las year.A.increases、B.has increased、C.is increasing、D.increased。答案:B。有些同学误选D, 他们没有看懂原文, 把last year看做了时间状语。

二、注意语境, 捕捉句子中暗含信息

近年来, 单项选择题设置特定的语境对语法和词汇进行考查, 这样, 准确了解语境信息是成功解答语境单选题的钥匙, 而语境信息在题干中可以是单词、短语或完整的句子。例如:———I stayed at a hote l while in New York.———Oh, d id you?You ( ) with Ba rb a ra.A.could have stayed、B.could stay、C.would stay、D.must have stayed。答案:A。

三、分析句子结构, 明确句子成分

分析句子结构, 明确句子成分特别是选项在句子中所充当的成分, 有时对于我们选择正确答案是很必要的。在分析过程中, 要特别留意标点符号, 句子中的and、but、or等并列连词和从属连词, 从而判断出这是一个简单句、并列句, 还是主从复合句。例如:At last, we found ours elve sina pleasant park with trees providing shade and____down to eatour picnic lunch.A.sitting、B.having sat、C.to sit、D.sat。答案:D.

四、细心观察, 注意相似句型之间的差别

有些句型看上去极其相似, 解题时必须细心审题, 加以辨别, 找出所考查的句型。

五、留意日常交际用语

高考中经常会考查日常交际用语方面的内容, 因此要注意两个不同民族的交际习惯, 熟悉中、英两种文化的差异, 掌握各种情景中交际应酬的用语, 避免汉语式英语。

六、注意排除思维定式的干扰

3.七招妙解英语单选题 篇三

一、巧抓时间状语。即从试题所提供的时间状语上确定时态

例1 He______in Ningxia since 1958．

A．isB．wasC．1ivesD．has been

简析 时间状语since 1958意为“自从1958年以来(直到现在)”，由此可以推断句中的谓语动词应用现在完成时，故可迅速得到正确答案D。

例2 ——When____this kind of computer____?

——Two years ago．

A．was；usedB．did；use

C．is：usedD．does；use

简析 解该题时，如抓住时间状语Two years ago,就可以确定上句中谓语动词的时态应是一般过去时，从而可先排除选项C和D。再结合有关的语态知识，可知B项也是错误的。

二、分清复合句中的动作先后顾序来确定时态

例3 ——Didyou seeTom atthe party?

——No，he_____by the time I got there．

A．leftB．was leaving

C．had leftD．has left

简析 审题后可以发现，下句意在回答“他在我到达之前就已离开了”。“我到达”是过去的动作，且“他离开”是在此之前发生的，故答案选C。

例4 ——The train is leaving right now，but David hasn't arrived yet．

——Well，he said he_____here on time．

A．cameB．will be

C．would comeD．can be

简析 该题“他说他将准时到达这儿”一句中，“说”用一般过去时，而“到达”在此之后，从而可以确定空格处的动词应用过去将来时，所以C项正确。

三、并列句中有几个动词同时使用，表示动作连续发生，时态要求一致。若由but连接，时态视具体情况而定

例5 On Sunday morning，Mrs．Black went to the supermarket，______some applesand visited an old friend of hers．

A．boughtB．buyingC．to buyD．buy

简析 根据“去超市”、“买苹果”、“看望老友”三个动作连续发生，可迅速得到正确答案A。

例6 ——What can I do for you，sir?

——Yes.I bought this radio here yesterday，but it______.

A．didn't workB．won't work

C．can't workD．doesn't work

简析 分析试题可以看出“买收音机”是“昨天”(过去)发生；但“收音机不响”应指现在，应选D。

四、确定时态时，应注意替代。即在表示时间、条件等主从复合句中，主句用将来时，从句用一般现在时代替一般将来时

例7 ——It's time to do your homework，Jack．

——Yes,Mum．I'll turn off the TV as soonas the programme______．

A．endsB．end

C．will be endedD．will end

简析 因为主句反映的动作是将要发生的，则从句用一般现在时，故选A。

例8 If it_____tomorrow，I will go bycar．

A．rainB．rainsC．will rain D．is rain

简析 初步审题后，可以发现选项D本身就是错误的，可先去掉。再根据该题是if引导的条件状语从句，当它的主句是一般将来时时，从句要用一般现在时来替代一般将来时，又可排除A和C，故选B。

五、依靠“理解句意，把握语境，弄清表达意图”来确定时态

例9 Don't make so much noise．

We_____to the music.

A．listenedB．listen

C．are listening D．have listened

简析 该题的“Don't make so muchnoise．(不要发出如此大的噪音。)”是一个关键的信息句。据此，可弄清说话人当时应正在听音乐，从而可推断出空格处的动词应用现在进行时，故选C。

例10 Mr．Huang_____a book aboutthe moon last year，but I don't know whether he has finished it.

A．has writtenB．wrote

C．had writtenD．was writing

简析 考生在解该题时，如不领悟句意便定时态，可能会受last year的干扰而误选B项。理解句意可知：前半句说明“去年写书”；下半句说明“不知是否已完成”。前后推断，得到“写书”未完成，故选D。

六、在宾语从句中，如从句部分表达的内容是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句是什么时态，从句的时态都用一般现在时

例11 Weweretoldthatlight____much faster than sound．

A．travelsB．traveledC．wasD．will be

简析 光传播的速度比声音快，这是客观事实。虽然该句中的主句是一般过去时，但此时从句应用一般现在时，故A项正确。

例12 When I was young，my grandmother told me that the earth_____round．

A．isB．wasC．has beenD.had been

简析 地球是圆的，这是一个普遍真理，故从句应用一般现在时，所以A项正确。

七、有些动词(如：feel；taste；smell；get；become；look等)，既是行为动词，又可作系动词。在解题时，应弄清其在句中的作用，再确定时态

例13 ——Do you like the cloth?

——Yes，it______very soft．

A．is feelingB．feltC．feelsD．is felt

简析 从句意“它摸起来很柔软”上判断，“摸”表示的是现在的状况或性质，确定feel是系动词，故选C。

总之，动词时态的运用是非常灵活的，同学们要在中考中轻松取胜必须做到以下几点：

1．牢固掌握各种时态的基本用法，这是解题的前提。

2．考前进行专项强化训练，通过不断总结、归纳来提高解题能力。

3．应试时应认真审题，忌定势思维,以提高解题的准确性。

4.大学英语四六级单选题 篇四

A.B.C.D.3.B 考查标志的识别。句意：下面哪个标志表示“禁止吸烟”。四个选项都是警示标志，图A是“禁止游泳”；图B指“禁止吸烟”；图C表示“禁止拍照”；图D表示“禁止停车”。故选B。(2016•甘肃白银)29.Which of the following signs means that you can go out here?

B考查标志辨认。句意：哪个标志表示你可以从这里出去。A图ENTRANCE意为“入口”；B图EXIT意为“出口”；C图PLEASE PAY HERE表示“付款处”；D图CAUTION: FLOOR/SLIPPERY WHEN WET表示“地面湿滑；小心地滑”；结合句意可知应选B。(2016•湖北咸宁)31.—What does the sign mean? — It tells us _________ in public.A.didn’t smoke

B.don’t smoke

C.not to smoke

D.not smoke 31.C考查图标和非谓语动词。句意：——标记意为什么？——它告诉我们在公共场所不可以抽烟。A一般过去时，不抽烟；B一般现在时，不抽烟；C不定式，不抽烟；D原形，不抽烟。根据tell sb.to do sth.可知。故选C。

(2016•江苏扬州)15.—He never tells us he can make model planes.—In fact he can and often wins in the competitions.________.A.Actions speak louder than words B.Many hands make light work C.No pain, no gain

D.The early bird catches the worm

15.A 考查英语歇后语辨析。句意：——他从未告诉我们他会做飞机模型。——事实上他会做而且经常在比赛中获胜。________ A项意为：事实胜于雄辩。B项意为：众人拾柴火焰高/人多力量大。C项意为：不劳无获。D项意为：早起的鸟儿有虫吃/笨鸟先飞。他会做飞机模型而且经常获胜，但是他不放在嘴上到处宣扬。可知选项A符合题意。故选A。(2016·江苏盐城)15.“_____”is used for saying that what you do is more important than what you say you will do.A.Every dog has its day.B.Practice makes perfect.C.Many hands make light work.D.Actions speak louder than words.15.D 考查谚语的用法。句意：被用于描述做比说更重要的谚语是：行动胜于语言。A：“凡人都有得意日”；B“熟能生巧”；C“团结力量大”；D“行动胜于语言”。故选D。29.(2016•江苏无锡)12.—Steve, I hear that Peter has won another championship.—It’s not surprising.________.He practises hardest in the team.A.Every dog has its day B.No pain, no gain

C.Many hands make light work D.Actions speak louder than words 12.B 考查谚语。句意：—斯蒂夫，我听说彼得又获得了一项冠军。—不奇怪，不劳无获，他在队伍里面训练最勤奋。No pain, no gain意为“不劳无获”，符合上下文。故选B。(2016·江苏淮安)11.Doctor Ma is always careful with the operations.He often says “_____”.A.A miss is as good as a mile B.Many hands make light work C.No pain, no gain

D.A friend in need is a friend indeed

11.A 考查谚语的理解。句意：马医生总是认真地对待手术。他常说“_____”。A项意为“失之毫厘，谬以千里。”；B项意为“众人拾柴火焰高”；C项意为“不辛苦，无收获”；D项意为“患难见真情”。根据前句中“马医生总是认真地对待手术”可知，手术是不能出错的，只有A符合题意。

(2016•湖北咸宁)38.—It shouldn’t take long to clear up after the party if we all volunteer to help.— That’s right._________

A.Many hands make light work.B.Something is better than nothing.C.The sooner begun the sooner done.D.Practice makes perfect.38.A考查谚语。句意：——如果我们都志愿帮忙，聚会后不应该花这么长时间来清理。——当然，人多好办事。A人多好办事；B有总比没有强；C早开始早完成；D熟能生巧。根据句意“都帮忙的话，很快清理完”可知是人多好办事。故选A。

(2016•湖北咸宁)27.— Michael, how much do you know about _________? — People usually eat rice dumplings to remember Qu Yuan.A.the Middle Autumn Festival

B.the Spring Festival

C.the Dragon Festival

5.大学英语四六级单选题 篇五

A．知识转化为行为的过程受多种因素影响 B．知识和信念是行为产生的必要条件 C．知识是建立积极信念和态度的基础 D．具有积极的信念，才能主动形成健康行为 E．有了正确的知识和信念，行为必然会改变 2．社区护士小王在安排家庭访视顺序时，下列安排不恰当的是()。

A.先访视新生儿后访视传染性病人 B．先访视急性病患者后访视慢性病患者 C．先访视个体后访视群体 D．先访视重症患者后访视轻症患者 E．先访视经济损失大的患者后访视经济损失小的患者 3．社区居民小王因为右腿胫腓骨骨折术后固定，需要使用腋杖，小王的身高为175cm，护士为其调整腋长最合适的长度应为()。

A．115 cm B．125cm C．135cm D．145cm E．15 5cm 4．某社区卫生服务中心在为居民进行健康教育时，指导居民应定期进行体检，这种预防措施属于()。

A.三级预防 B．二级预防 C．一级预防 D．临床期预防 E．病因预防 5．在整个儿童时期，发病率和死亡率最高的阶段是()。

A．婴儿期 B．幼儿期 C．学龄前期 D．学龄期 E．青春期 6．在健康教育宣传资料中，最简练和最富于宣传性的形式是()。

A．标语 B．宣传画 C．宣传册 D．宣传栏 E．宣传单 7．某社区卫生服务中心对建立健康档案提出以下要求，其中不正确的做法是()。

A.健康档案记录要真实准确 B．健康档案要及时更新 C．健康档案应书写规范、清楚 D．一定要做到全民建档 E．健康档案基础内容应无缺失 8．下列传染病中，发现病人或疑似病人后均需2小时内报告的是()。

A.鼠疫、登革热、霍乱、流行性出血热 B．鼠疫、霍乱、肺炭疽、狂犬病 C．鼠疫、霍乱、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感 D．炭疽、霍乱、艾滋病、鼠疫 E．鼠疫、霍乱、病毒性肝炎、肺结核 9．下列不属于社区护士职责的是()。

A．参与完成杜区儿童计划免疫任务 B．参与社区传染病预防与控制工作 C．参与对社区人群的健康教育与咨询 D．承担就诊病人的诊断工作 E．参与社区诊断工作 10．下列高血压的危险因素中属于不可改变的危险因素的是()。

A.缺少体力活动 B．高钠低钾饮食 C．腰围≥90cm D．吸烟 E．高血压家族史 11．社区精神护理三级预防的主要目标是()A．减少精神残疾 B．去除治病因素 C．精神疾病边缘者的及时就诊 D．去除危险因素 E．精神疾病急性期患者的持续治疗 12．产妇小李，产后42天，社区护士在给其进行产后指导时，下列内容错误的是()。

A．哺乳的妇女不宜服用含雌激素的避孕药 B．应多进食营养丰富的汤汁以促进乳汁分泌 C．产后未来月经之前不必采取避孕措施 D．应用温水擦洗乳房，以免引起局部皮肤干燥、皲裂 E．如因病或其他原因不适宜哺乳可采取适当的方法退奶 13.社区医务人员在脑卒中急性期承担的第一项任务是()。

A．快速转运 B．呼叫急救系统 C．现场识别 D．紧急处理 E．专科治疗 14.王某，75岁，患老年性痴呆3年，下列家庭护理措施不正确的是()。

A．鼓励病人回忆往日的经历 B．减少白天睡眠时间，以保证晚上的睡眠 C．环境舒适，墙壁颜色鲜明 D．帮助病人确认现实的地点、时间，维持对现实的辨识能力 E．经常变换作息时间，以训练大脑功能 15.李奶奶患2型糖尿病8年，其餐后2h血糖控制在以下哪个范围最为理想()。

A.4.4～8.O B．7.0～9.O C．4.4～6.1 D．10.O～12.O E．8.0～10.0 16．刘先生夫妇与父亲、15岁的女儿一起生活，刘先生夫妇都在外企公司工作，刘先生的父亲已退休，但是家里的权威人物，该家庭的权力结构类型是()。

A．工具权威型 B．传统权威型 C．民主权威型 D．分享权威型 E．感情权威型 17．下列有关慢性病的发病特点描述不正确的是()。

A．发病隐匿 B．一果多因或一因多果 C．对生活质量影响大 D．不可预防 E．潜伏期长 18．王某，男，45岁，在地震现场经快速地评估发现，呼吸35次／分，对救护员的呼叫、拍拭无反应，根据START检伤分类标准，病人应使用以下哪种颜色的标识()。

A．绿色 B．红色 C．蓝色 D．黑色 E．黄色 19．某社区护士参与一项施工事故抢救伤员的任务，对于以下伤员情况，护士需要首先处理的是()。

A.固定骨折 B．休克 C．解除窒息 D．止血 E．伤口包扎 20．对抑郁症有自杀倾向的病人，下列干预措施不正确的是()。

A．改善病人的情绪和睡眠 B．避免直接与病人讨论自杀的话题 C．密切观察病人病情变化，掌握病人的心理活动 D．与病人达成协议一旦自杀观念固定持续存在时及时告诉家人 E．各种危险品妥善保管，及时清除安全隐患 21．排列社区健康问题的优先顺序依据的原则不包括()。

A．严重性 B．普遍性 C．紧迫性 D．可干预性 E．重要性 22.居民老王为慢性阻塞性肺气肿患者，社区护士指导其练习腹式呼吸，吸气与呼气时间之比为应为()。

A．1: 2 B．1:1 C．2:1 D．1：1.5 E．1.5：1 23.下列城市健康指标中属于“居民健康指标”的是()。

A．卫生常识普及率 B．婴儿死亡率 C．疫苗接种率 D．制定初级卫生保健发展规划 E．卫生事业费用占GDP的比例 24．一般成人记忆开始减退的年龄是()。

A．45岁 B．50岁 C．40岁 D．60岁 E．55岁 25.社区居民老李于今年1月诊断为慢性稳定性心绞痛，正在进行治疗，未出现异常症状，老李应该至少多久做一次心电图检查()。

A.8-12月 B．6-8月 C．3-6月 D．1-3月 E．0.5-1月 26．表示某特定时间一定人群中某病病例数（新旧病例）所占的比例的指标是()。

A.患病率 B．发病率 C．罹息率 D．感染率 E．病死率 27．下列不属于社区护士职责的是()。

A.参与社区诊断工作 B．承担就诊病人的诊断工作 C．参与对社区人群的健康教育与咨询 D．参与社区传染病预防与控制工作 E．参与完成社区儿童计划免疫任务 28．关于知一信一行模式，描述错误的是()。

A．知识是建立积极信念和态度的基础 B．知识和信念是行为产生的必要条件 C．具有积极的信念，才能主动形成健康行为 D．知识转化为行为的过程受多种因素影响 E．有了正确的知识和信念，行为必然会改变 29．小儿动作发育一般遵循的原则不包括()。

A.由上到下 B．由远到近C．由粗到细 D．由低级到高级 E．由简单到复杂 30．辅食添加遵循的原则错误的是()。

A．由少到多 B．由稀到稠 C．由细到粗 D．由粗到细 E．食物多样化 31．女性的生理最佳生育年龄为()。

A.20-22岁 B．22-25岁 C．25-30岁 D．30-32岁 E．30-35岁 32．慢性病的特点不包括()。

A．病因复杂 B．病程漫长 C．导致功能丧失和残疾 D．患病率和死亡率高 E．高龄化趋势 33．最简练和最富于宣传性的一种健康教育形式是()。

A.宣传画 B．标语 C．宣传册 D．宣传单 E．宣传栏 34．冠心病病因中属于不可改变的因素是()。

A．高血压 B．超重 C．运动不足 D．吸烟 E．年龄 35.糖尿病病人最常见的急性并发症是()。

A.感染 B．糖尿病酮症酸中毒 C．血管病变 D．神经病变 E．青光眼 36.慢阻肺最主要的致病因子为()。

A.粉尘 B．烟雾 C．空气污染 D．感染 E．吸烟 37.阿尔茨海默病最常见的表现是()。

A.智能障碍 B．定向力障碍 C．人格改变 D．记忆障碍 E．睡眠障碍 38．下列属于甲类传染病的是()。

A.鼠疫 B．非典 C．乙肝 D．艾滋病 E．手足口病 39.成人胸外心脏按压深度至少为()。

A．3cm B．4cm C．6cm D．7cm E．2cm 40.下列有关高血压易患人群的描述不正确的是()。

A．吸烟 B．年龄≥50岁 C．高钠低钾饮食 D．男腰围≥90cm E．高血压家族史 41.男性，45岁，在工作中不幸被烧伤，剧痛，感觉过敏，有水泡，属于()。

A.I度烧伤 B．浅Ⅱ度烧伤 C．深Ⅱ度烧伤 D．Ⅲ度烧伤 E．Ⅳ度烧伤 42.社区急救的基本原则不包括()。

A.先排险后施救 B．先重伤后轻伤 C．先运送后施救 D．急救与呼救并重 E．紧密衔接，前后一致 43．脑卒中生存率的“7D”不包括()。

A.发现病人 B．快速转运 C．早期检查 D．收集资料 E．用药 44.下列有关腋杖长度的最简单方法()。

A．身长减去31厘米 B．身长减去41厘米 C．身长减去51厘米 D．身长减去61厘米 E．身长减去71厘米 45.社区对妇女、儿童、老年人等特殊人群及处于疾病或经济困难中的弱势群体提供帮助称为社区的()。

A．空间功能 B．连接功能 C．社会化功能 D．援助功能 E．传播功能 46.现在尚健康，但本身存在某些致病的生物因素或不良行为及生活方式的人群称为()A．健康人群 B．临床期病人 C．恢复期病人 D．高危人群 E．残障期病人 47.1周岁到满3周岁前称为()。

A．新生儿期 B．婴儿期 C．学龄前期 D．幼儿期 E．学龄期 48．判断力减退 C．性格改变 D．东西摆放整齐 E．失去做事的主动性 49.社区护理主要针对的对象不包括()。

A．急性伤病人 B．手术后病人 C．残疾者 D．慢性病病人 E．老年人 50.下列不属于日常生活活动能力评估内容的是()。

A．进餐 B．洗澡 C．穿衣 D．购物 E．上下楼梯 51．张某，女，45岁，洗浴过程中，突然昏倒在浴室，面色呈樱桃红色，瞳孔散大，呼吸、心跳停止。抢救者首先应采取的措施是()A．立即开放气道 B．立即移至通风空气清新处 C．立即行心肺复苏 D．立即催吐 E．立即彻底冲洗体表 52．关于知一信一行模式，描述错误的是()A．知识和信念是行为产生的必要条件 B．知识是建立积极信念和态度的基础 C．知识转化为行为的过程受多种因素影响 D．有了正确的知识和信念，行为必然会改变 E．具有积极的信念，才能主动形成健康行为 53．社区精神护理三级预防的主要目标是()A．减少精神残疾 B．去除治病因素 C．精神疾病边缘者的及时就诊 D．去除危险因素 E．精神疾病急性期患者的持续治疗 54．下列对健康社区基本要素的描述错误的是()A．健康政策 B．健康人群 C．健康管理 D．健康设施 E．健康环境 55．有关社区护士基本条件的描述正确的是()A．必须通过学校设置的社区护士岗位培训 B．从事护理工作3年以上 C．必须是护理本科毕业 D．有护士执业资格，但不必注册 E．必须通过卫生行政部门规定的社区护士岗位培训 56．社区健康档案的内容不包括()A.社区卫生服务资源 B．社区居民健康状况 C．社区政治经济情况 D．社区基本资料 E．社区卫生服务状况 57．下列有关检伤分类的标志叙述正确的是()A．黄色表示第一优先的伤员 B．紫色表示第一优先的伤员 C．绿色表示第一优先的伤员 D．红色表示第一优先的伤员 E．黑色色表示第一优先的伤员 58．最简练和最富于宣传性的一种健康教育形式是()A．标语 B．宣传单 C．宣传画 D．宣传栏 E．宣传册 59．下列属于甲类传染病的是()A．炭疽、霍乱 B．鼠疫、霍乱 C．鼠疫、炭疽 D．鼠疫、登革热 E．炭疽、登革热 60.刘先生夫妇与父母、15岁的女儿一起生活，刘先生是家中的经济支柱，也是该家庭中 的权威人物，该家庭的权力结构类型是()A．感情权威型 B．民主权威型 C．工具权威型 D．传统权威型。

E．分享权威型 61．下列对家庭访视的注意事项的描述错误的是()A．态度应大方稳重，合乎礼节 B．应签订家庭访视协议，确定双方的责任、权力和义务 C．明确服务项目与收费标准 D．应加强病人安全问题的防范 E．访视时间尽量长，避开吃饭、会客、外出时间 62．为新生儿首次接种乙肝疫苗的首次剂量，下列选项中正确的为()A．5mg B．10ug C．30ug D．10mg E．5ug 63．《国家基本公共卫生服务规范》要求，对于原发性高血压病人，社区卫生服务机构每年应至少提供几次砸对面的随访()A．1次 B．2次 C．3次 D．4次 E．5次 64．排列社区健康问题的优先顺序依据的原则不包括()A．严重性 B．可干预性 C．普遍性 D．紧迫性 E．重要性 65．关于老年人患病特点的描述，错误的是()A．病情发展变化迅速 B．起病隐匿，症状典型 C．多种疾病并存 D．并发症多，病死率高 E．病程长、恢复慢、致残率高 66．下列影响健康的因素中，属于社会环境因素的是()A．噪音 B．人口状况 C．遗传 D．老化 E．微生物 67．下列属于慢性非传染性疾病的共同危险因素的是()A．血糖升高 B．不健康饮食 C．肥胖 D．血压升高 E．血脂异常 68．下列不属于家庭内资源的是()A．健康照顾 B．经济支持 C．情感支持 D．医疗资源 E．结构支持 69．心梗病人最好在心梗几个月后再进行运动()A．1月 B．3月 C．5月 D．6月 E．8月 70.引起慢性阻塞性肺疾病发病的最重要的危险因素是()A．遗传因素 B．外伤 C．大气污染 D．吸烟 E．感染 71．下列关于母乳喂养的描述错误的是()A．断奶时间一般选择在春秋季节开始 B．母亲患有活动性肺结核时不宜母乳喂养 C．婴儿出生后可以立即吸吮 D．应定时进行哺乳 E．哺乳后将婴儿竖起排背，以减少溢奶 72．老年性痴呆病人早期记忆障碍的特点是()A．记忆错误 B．近事遗忘 C．远事遗忘 D．逆行性遗忘 E．病理性赘述 73．张某，男，33岁，患工型糖尿病5年，居家注射速效胰岛素治疗，突然出现极度饥饿、软弱、手抖、出汗、头晕等，下列最合适的处理方法是()A．立即打电话询问社区医生 B．让患者平卧并协助活动四肢 C．让患者卧床休息至症状消失 D．立即给一些口服糖块 E．立即送至附近医院 74．下列属于Ⅱ度压疮的临床表现的是()A．皮肤破坏深达肌肉或骨 B．皮肤破坏深达皮肤全层，但未穿透皮下组织，在筋膜之上 C．皮肤破坏深达皮肤全层，穿透皮下组织 D．深层皮肤有破坏，累及表皮或真皮 E．有红斑出现，但皮肤完整 75．脑卒中恢复中期的病人，应至少多久随访一次()A．1个月 B．2个月 C．3个月 D．6个月 E．12个月 76．下列关于社区卫生服务的描述中，完全正确的是()。

A．社区卫生服务的地点是社区医院 B．社区卫生服务提供的时间，应适应居民的需求 C．社区卫生服务的内容就是对居民进行健康教育 D．社区卫生服务的对象是社区中的患病人群 E．当居民的健康问题得到解决后，社区卫生服务即可停止 77．下列家庭资源中属于家庭外部资源的是()。

A．情感支持 B．经济支持 C．维护支持 D．医疗资源 E．结构支持 78．表示在某一局限范围、短时间内发生新病例的频率的指标是()。

A．患病率 B．发病率 C．罹患率 D．感染率 E．病死率 79．关于社区健康教育的特点，错误的是()。

A．以患病人群为教育对象 B．以健康为中心 C．以社区为基本单位 D．具有连续性，贯穿于人的一生 E．有组织、有计划、有评价 80．下列属于慢性疾病的不可变危险因素的是()。

A.饮酒 B．年龄 C．高钠饮食 D．超重 E．吸烟 81．社区居民王女士，于3月前顺产1女婴，母乳喂养，发育良好，目前婴儿可添加的辅食是()。

A．鱼泥 B．蛋黄 C．菜泥 D．菜汤 E．烂面 82．王先生，35岁，与父母、妻子、儿子生活在一起，该家庭类型属于()。

A．复式家庭 B．核心家庭 C．联合家庭 D．主干家庭 E．单亲家庭 83．慢性阻塞性肺疾病病人的首发症状通常是()。

A.喘息 B．胸闷 C．慢性咳嗽 D．咳痰 E．气短或呼吸困难 84．社区居民李大妈患高血压5年，日前纳入社区慢病管理，按照《国家基本公共卫生服务规范》要求，社区卫生服务机构每年应至少为李大妈提供几次面对面的随访()。

A．1次 B．2次 C．3次 D．4次 E．5次 85.社区居民李奶奶，患尿失禁，经医院检查尿失禁的原因是由于泌尿系炎症造成逼尿肌反射，使膀胱收缩而产生的，李奶奶尿失禁的类型为()。

A．损伤性尿失禁 B．压力性尿失禁 C．急迫性尿失禁 D．充盈性尿失禁 E．炎症性尿失禁 86．社区护士小王计划针对社区中的高血压病高危人群开展一系列的健康教育，其健康教育的内容应侧重于()。

A．高血压用药相关知识 B．高血压非药物治疗相关知识 C．日常保健相关知识 D．高血压高危因素预防相关知识 E．高血压康复相关知识 87.急救人员在进行胸外心脏按压时，按压的部位应为()。

A．胸骨中段 B．胸骨上1/2段 C．胸骨上1/3段 D．胸骨下1/2段 E．胸骨下1/3段 88．社区居民李先生，于6个月前患慢性稳定性心绞痛入院，经治疗病情稳定出院，目前无异常症状，李先生需要多久做一次心电图检查()。

A．0.5-1月 B．1-3月 C．3-6月 D．6-8月 E．8-12月 89．社区护士小孙准备给社区居民开展一次关于测量血压的方法的健康教育，下列最适宜的康教育方法是()。

A.示教与反示教 B．讨论 C．角色扮演 D．讲授 E．案例分析 90．某社区卫生服务中心对该中心的社区干预情况进行评价，下列社区干预评价指标中属于结果评价指标的是()。

A.知识回答正确率 B．实施记录及时 C．时间安排合理 D．居民参与积极性 E．人员安排适当 91．社区精神护理三级预防的主要目标是()。

A．去除危险因素 B．去除致病因素 C．精神疾病急性期患者的持续治疗 D．精神疾病边缘者的及时就诊 E．减少精神残疾 92．小李被派参加某地地震救援工作，其任务是在现场进行检伤分类，这项工作要求医务人员在多长时间内要做出判断()。

A.2分钟 B．5分钟 C．8分钟 D．10分钟 E．30分钟 93.下列有关访视顺序的安排不恰当的是()。

A.先新生儿后传染性病人 B．先急性病后慢性病 C．先经济损失小后经济损失大 D．先群体后个体 E．先重症后轻症 94．下列传染病中，发现病人或疑似病人时均应在2小时内报告的是()。

A．传染性非典型肺炎、鼠疫、霍乱、疟疾 B．鼠疫、霍乱、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感 C．肺炭疽、鼠疫、霍乱、登革热 D．鼠疫、霍乱、流行性出血热、艾滋病 E．伤寒，鼠疫、霍乱、炭疽 95.社区居民赵阿姨，64岁，患糖尿病10年，最近由口服降糖药改为注射胰岛素治疗，社区护士在指导其胰岛素的保存方法时，不正确的是()。

A．应置冰箱冷藏室内存放 B．胰岛素最适宜的保存温度是2-8℃ C．乘飞机旅行时，最好放行李箱内托运 D．已开启的胰岛素可以保存3个月 E．未开启的胰岛素可以保存2年 96.下列影响健康的因素中，属行为和生活方式因素的是()。

A.遗传因素 B．辐射 C．法律制度 D．滥用药物 E．微生物 97．引起脑卒中最重要的、独立的危险因素是()。

A．酗酒 B．吸烟 C．高血压 D．心脏病 E．糖尿病 98.产妇小张，目前为产后1周，渐渐能独立照顾孩子，同时也承受许多压力。根据美国妇产科专家Rubin的理论，目前小张所处的心理调适阶段为()。

A．依赖期 B．焦虑期 C．依赖一独立期 D．抑郁期 E．独立期 99．抑郁症的主要症状为()。

A．注意力不集中 B．思维迟缓 C．言语动作减少 D．情感低落 E．食欲紊乱 100．患者王奶奶，长期卧床，为避免压疮的发生下列干预措施不正确的是()。

A．定时翻身 B．改善营养不良 C．避免皮肤过度潮湿 D．使用橡皮圈 E．保持床单位平整 101．下列影响健康的因素中，属于社会环境因素的是()。

A．噪音 B．人口状况 C．遗传 D．老化 E．微生物 102．社区健康档案的主要内容不包括()。

A．社区卫生服务资源 B．社区居民健康状况 C．社区政治经济情况 D．社区基本资料 E．社区卫生服务状况 103．关于健康教育的知一信一行模式，下列描述错误的是()。

A．知识和信念是行为产生的必要条件 B．知识是建立积极信念和态度的基础 C．知识转化为行为的过程受多种因素影响 D．有了正确的知识和信念，行为必然会改变 E．具有积极的信念，才能主动形成健康行为 104．下列不属于家庭内资源的是()。

A．维护支持 B．经济支持 C．情感支持 D．医疗资源 E．结构支持 105．健康社区基本要素中不包含的内容是()。

A．健康政策 B．健康人群 C．健康管理 D．健康设施 E．健康环境 106．在健康教育宣传资料中，最简练和最富于宣传性形式是(’)。

A.标语 B．宣传单 C．宣传画 D．宣传栏 E．宣传册 107．张某，女，45岁，洗浴过程中，突然昏倒在浴室，面色呈樱桃红色，瞳孔散大，呼吸、心跳停止。抢救者首先应采取的措施是()。

A．立即开放气道． B．立即移至通风空气清新处 C．立即行心肺复苏 D．立即催吐 E．立即彻底冲洗体表 108．根据《中华人民共和国传染病防治法》规定的疫情报告制度，需要在发现病人或疑似病人后2小时内报告的传染病是()A．甲类传染病 B．甲类传染病和乙类传染病 C．甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感 D．甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、艾滋病 E．所有传染病 109．张某，男，33岁，患I型糖尿病5年，居家注射速效胰岛素治疗，突然出现极度饥饿、软弱、手抖、出汗、头晕等，下列最合适的处理方法是()。

A．立即打电话询问社区医生 B．让患者平卧并协助活动四肢． C．让患者卧床休息至症状消失 D．立即给一些口服糖块 E．立即送至附近医院 110.社区居民张某患心梗经治疗好转出院，社区护士应告诉患者恢复运动的最佳时间是在()。

A.1个月后 B．3个月后 C．5个月后 D．6个月后 E．8个月后 111.刘先生夫妇与父母、15岁的女儿一起生活，刘先生夫人的收入是家里最高的，家里的事情也由夫人说了算，该家庭的权力结梅类型是()。

A．感情权威型 B．民主权威型 C．工具权威型 D．传统权威型 E．分享权威型． 112.社区护士为1月龄婴儿接种乙肝疫苗的剂量，接种的正确剂量是()。

A．5mg B．10ug C.30ug D．10mg E．5ug 113.社区居民孙阿姨患原发性高血压，纳入社区高血压病管理，社区卫生服务机构每年应至少为孙阿姨提供几次面对面的随访()。

A.1次 B．2次 C．3次 D．4次 E．5次 114．关于老年人患病特点的描述，错误的是()。

A．病情发展变化迅速 B．起病隐匿，症状典型 C．多种疾病并存 D．并发症多，病死率高 ． E．病程长、恢复慢、致残率高 115.社区护士小赵主要负责社区重症精神疾病患者的管理工作，其社区精神护理三级预防的主要目标应是()。

A．去除治病因素 B．精神疾病边缘者的及时就诊 C．去除危险因素 D．减少精神残疾 E．精神疾病急性期患者的持续治疗 116.下列属于慢性病的中间危险因素的是()。

A．吸烟 B．不健康饮食 C．遗传 D．缺乏身体活动 E．血脂异常 117.社区护士小王准备去居民家中家访，下列做法不正确的是()。

A.态度应大方稳重，合乎礼节 B．应签订家庭访视协议，确定双方的责任、权力和义务 C．明确服务项目与收费标准 D．应加强病人安全问题的防范 E．访视时间尽量长，以收集到足够多的信息 118.排列社区健康问题的优先顺序依据的原则不包括()。

A．严重性 B．可干预性 C．普遍性 D．紧迫性 E．重要性 119．老年性痴呆病人早期记忆障碍的特点是()。

A．记忆错误 B．近事遗忘 C．远事遗忘 D．逆行性遗忘 E．病理性赘述 120.2002年出台的《社区护理管理的指导意见（试行）》明确规定了社区护士的基本条件，下列描述正确的是()。

A.必须通过学校设置的社区护士岗位培训 B．从事护理工作3年以上 C．必须是护理本科毕业 D．有护士执业资格，但不必注册 E．必须通过地（市）级以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训 121.社区居民老李患脑卒中1年，社区卫生服务中心对其进行随访的。时间间隔应为()A．1个月 B．2个月 C．3个月 D．6个月 E．12个月 122.引起慢性阻塞性肺疾病发病的最重要的危险因素是()。

A．遗传因素 B．外伤 C．大气污染 D．吸烟 E．感染 123.社区护士小王在产后访视中为产妇进行母乳喂养的指导，下列内容错误的是()。

A．断奶时间一般选择在春秋季节开始 B．母亲再次妊娠应停止哺乳 C．每次哺乳时应尽量让婴儿吸空乳房 D．应定时进行哺乳 E．哺乳后将婴儿竖起拍背，以减少溢奶 124．下列属于Ⅱ度压疮的临床表现的是()。

A．坏死组织侵入真皮下层和肌肉层 B．浅层组织坏死，溃疡形成 C．皮肤完整，局部充血 D．皮肤因水肿而变薄，表皮有水泡形成 E．坏死组织发黑，脓性分泌物增多 125.在检伤分类中，根据伤员情况、危及生命的程度、优先救抬的顺序将伤员分为四类，表示危险程度的四种颜色是()。

A．红、黄、蓝（绿）、黑 B．红、黄、蓝（绿）、白 C．红、蓝（绿）、黑、白 D．红、橙、黄、蓝 E．红、黄、黑、白 126．下列关于社区健康档案的描述错误的是()。

A．应该实行动态管理 B．是确定社区中主要健康问题的依据 C．是制定卫生保健计划的重要文献资料 D．是了解社区卫生工作情况的资料来源 E．均由社区医生负责填写 127．宋某，男，45岁，与其父母、妻子、儿子共同生活，他们家庭的类型属于()。

A．夫妇家庭 B．核心家庭 C．联合家庭 D．主干家庭 E．复式家庭 128．教给糖尿病病人如何使用血糖仪，最好的健康教育方法是()。

A．讨论 B．讲授 C．角色扮演 D．案例分析 E．示教与反示教 129．下列对于慢性病的特点的描述，错误的是()。

A．对生活质量影响大 B．发病隐匿，潜伏期长 C．病程长 D．一果多因或一因多果 E．不可预防 130．产妇刘某，产后1周，社区护士小张到刘某家进行产后访视，此种家庭访视的性质属于()A．预防性家访 B．评估性家访 C．连续照顾性家访 D．干预性家访 E．急诊性家访 131．学龄儿童意外伤害发生率最高的场所是()。

A．家庭内 B．学校或上学途中 C．公园 D．游乐园 E．居民小区中 132．引起脑卒中最重要的、独立的危险因素是()。

A．酗酒 B．吸烟 C．心脏病 D．糖尿病 E．高血压 133．产妇小李，产后42天，社区护士在给其进行产后指导时，下列内容错误的是()。

A．哺乳的妇女不宜服用含雌激素的避孕药 B．应多进食营养丰富的汤汁以促进乳汁分泌 C．产后未来月经之前不必采取避孕措施 D．应用温水擦洗乳房，以免引起局部皮肤干燥、皲裂 E．如因病或其他原因不适宜哺乳可采取适当的方法退奶 134．下列不属于社区卫生服务的工作内容的是()。

A．为产后妇女进行产褥期保健的指导 B．为卧床患者的家庭提供支持 C．为阑尾炎患者进行阑尾切除手术 D．组织糖尿病病友俱乐部 E．为符合条件的老年人进行健康检查 135.甲型肝炎的主要传播途径是()。

A．血液传播 B．密切接触传播 C．粪一口传播 D．性接触传播 E．虫媒传播 136．下列有关检伤分类的标志叙述正确的是()A．黄色表示第一优先的伤员 B．紫色表示第一优先的伤员 C．绿色表示第一优先的伤员 D．红色表示第一优先的伤员 E．黑色色表示第一优先的伤员 137.下列关于健康与疾病的描述正确的是()。

A.真正健康的人占绝大多数 B.健康就是没有疾病 C.健康与疾病之间有明显的分界线 D.健康是绝对的 E.疾病与健康可以相互转化 138.李女士在家中被热水烫伤手腕,伤处皮肤发红、痛觉明显,皮肤表面干燥无水泡,其烫伤的程度为()。

A.I度 B.浅I度 C.深度 D.亚度 E.IV度 139.从灾害的类型看,地震属于()。

A.气象灾害 B.地质灾害 C.地貌灾害 D.天文灾害 E.环境灾害 140.排列社区健康问题的优先顺序依据的原则不包括()。

A.严重性 B.普遍性 C.紧迫性 D.可干预性 E.重要性 141.糖尿病病人空腹血糖控制的理想目标是()。

A.6.1~7.0mmol/L B.8.0~10.0mmol/L C.7.0~9.0mmol/L D.4.4~8.0mmol/L E.4.4~6.1mmol/L 142.唐大爷,72岁,患慢性阻塞性肺疾病多年,长期进行家庭氧疗,其合适的氧流量是()。

A.7.5~8.5L/ min B.1.5~2.5L/ min C.5.5~6.5L/min D.9.5~10.5L/ min E.3.5~4.5L/ min 143.王女士,女性,66岁,头晕、头痛、乏力20年,加重伴恶心、呕吐、烦躁不安1天,查体:血压180/ 130mmHg,意识模糊。左侧肢体活动受限,心界扩大。该病人最可能的诊断是()。

A.2级高血压 B.1级高血压 C.临界高血压 D.3级高血压 E.高血压危象 144.关于老年人外貌变化的描述,错误的是()。

A.头发变白一-般从两鬓开始 B.皮肤松弛以面部表现突出 C.脱发男性较女性常见 D.牙齿松动易脱落 E.体重较年轻时下降 145.老年性痴呆病人照顾过程中不正确的做法是()。

A.经常更换房间的布局,保持患者的新鲜感 B.病人使用的物品、卫生间、房间等有明显的标识 C.不让病人单独外出或待在家中 D.不要频繁更换看护者 E.生活环境布局简单 146.关于社区健康教育的特点，错误的是()。

A.有组织、有计划、有评价 B.以健康为中心 C.以患病人群为教育对象 D.以社区为基本单位 E.具有连续性,贯穿于人的一生 147.表示在某一局限范围、短时间内发生新病例的频率的指标是()。

A.感染率 B.病死率.C.患病率 D.发病率 E.罹患率 148.下列不属于社区康复护理的主要任务的是()。

A.老年人生活质量的评估 B.评估康复对象的状况 C.日常生活能力的训练 D.继发性残疾和并发症的预防 E.肢具的使用指导及训练 149.下列属于社区人群预防冠心病的一级预防手段的是()。

A.病情急变的抢救 B.康复护理 C.建立健康生活方式 D.并发症的预防和治疗 E.社区人群的监测和发病筛选 150.重性精神疾病社区管理三级预防的主要目标是()。

6.理论考试单选题 篇六

1.以下哪条不属于健康标准？ 答案；C A；生理健康 B；心理健康 C；精神健康 D；以上都是 2.闭和性肌肉、韧带撕裂触及损伤处时有（）。答案； A；凹陷感和剧烈疼痛 B；表面凸起和剧烈疼痛 C；表面平坦和剧烈疼痛 D；表面不变化仅皮下淤血 3.健身锻炼是属于（）锻炼的范畴。答案；C A；力量耐力 B；无氧耐力 C；有氧耐力 D；速度耐力

4.踝关节韧带扭伤占运动损伤总数的（），在关节韧带扭伤中占首位。答案；C A；1% B；5% C；8% D；10 5.最大力量练习时，它的负荷强度一般掌握在（）。答案；C A；50%～60% B；60%～70% C；80%～95% D；75%～90% 6.运动中腹痛多数在中长跑时产生，主要是因为准备活动不充分，开始运动过于剧烈，或者跑的过快，内脏器官尚没有达到竞赛状态，致使（）功能失调，引起腹痛。答案；A A；脏腑 B；呼吸 C；血液循环 D；精神紧张 7.决定运动负荷的因素是（）。答案；D A；运动强度和运动频率 B；运动速度和运动时间 C；运动节奏和运动时间 D；运动强度和运动时间 8.对运动效果和人体运动安全有直接影响的因素是（）。答案；D A；运动频率 B；运动时间 C；运动节奏 D；运动强度 9.奥林匹克标志五环含意是（）。答案；B A；五种颜色 B；五大洲的团结 C；五个运动项目 D；五大海洋

10.体育锻炼者在锻炼过程中，从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评定的方法是（）。答案；C A；全面体格检查 B；健康诊断 C；自我医务监督 D；机能测试 11.以下哪种训练方法是发展快速力量最常用方法。答案；B A；大重量的极限力量练习 B；中小重量的快速练习C；长距离的跳跃练习D；小重量多重复次数的练习

12.人类形态学把（）作为一个综合反映人体的围度、宽度和厚度发育状况的整体指标。答案；D A；身高 B；胸围 C；肌肉力 D；体重 13.力量分最大力量，（）和力量耐力。答案；C A；绝对力量 B；最小力量 C；速度力量 D；爆发力量

14.追求肌肉发达的锻炼可采用（）重量而重复次数在7～12次的练习。答案；C A；较小或中等 B；中等或较大 C；超大 D；极限 15.耐力锻炼的效果与运动频率的关系基本上成（）。答案；A A；正比 B；不等 C；对等 D；反比 16.体育运动中最常见的关节损伤是（）。答案；C A.腕关节 B.肩关节 C.踝关节 D.挫伤

17.训练水平高的运动员的肺活量可达到（）mL以上。答案；C A；3000 B；4000 C；5000 D；6000 18.（）提出“健全的精神，寓于健全的身体”这一著名格言。答案；B A；亚里士多德 B；尤纳利 C；盖伦 D；卡拉卡

19.体育的自然功能主要反映在健身、健美、、保健，（）等方面。答案；B A；养生 B；益智 C；健心 D；娱乐 田径长距离赛跑总是逆时针方向、向左侧转弯绕圈，主要科学依据是（）； 答案；B A；保护偏左的心脏 B；左脚比右脚有力 C；裁判员的视觉习惯 D；大多数跑步人的习惯 21.在耐力素质锻炼中，常采用的越野跑属于（）。答案；B A；比赛法 B；重复练习法 C；变换练习法 D；综合练习法

22.人在完成某种运动表现的力量，若不考虑与本人体重的关系，称为（）。答案；A A；绝对力量 B；最大力量 C；相对力量 D；爆发性力量 23.肌肉的收缩放松有赖于（）的供应。答案；C A；蛋白质 B；糖 C；能量 D；血液

24.根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指（）。答案；D A；竞技体育 B；体育教育 C；健康教育 D；体育运动 25.运动中最易发生痉挛的肌肉是（）。答案；A A；小腿腓肠肌 B；足屈拇肌 C；股四头肌 D；肱二头肌

26.运动中腹痛一般可采用减速慢跑，加深呼吸，按摩疼痛部位或（）等方法处理，疼痛常可减轻或消失，如果疼痛仍不减轻或消失，甚至加重，就应该停止运动。答案；C A；慢走 B；快走 C；弯腰跑 D；停下来

27.人体在体育锻炼过程中，无论是运动器官还是内脏器官都有一个适应过程，这个过程是通过（）的调节，才使机体从不适应到逐步适应。答案；B A；周围神经系统 B；中枢神经系统 C；植物性神经 D；迷走性神经 28.武术“内外合一，形神兼备”的特点主要通过（）体现。答案；C A；套路运动 B；搏斗运动 C；武术功法和技法 D；硬气功

29.目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课等。答案；B A；体育俱乐部 B；选修体育课 C；专项体育课 D；网络体育课 30.长期坚持体育锻炼的人，骨密质可增厚（）毫米。答案；B A；0.5-1.0 B；1.5-8 C；8-12.5 D；12-20 31.当人体长时间在高温环境或日光下曝晒，易引起一种疾病，称（）。答案；D A；热伤风 B；灼伤 C；晕厥 D；中暑

32.运动损伤后皮肤和粘膜的完整性遭到破坏，伤口与外界相通的损伤称（）。答案；C A；擦伤 B；肌肉拉伤 C；开放性损伤 D；闭和性损伤 33.（）提出了“体育乃是一个由儿童至成年整个发展过程的一个部分”的学说。答案；D A；英国哲学家洛克 B；前捷克教育家夸美纽斯 C；法国教育家顾拜旦 D；法国起蒙思想家卢梭 34.健美操是融体操、舞蹈和（）为一体的一项运动。答案；C A；武术 B；拳击 C；音乐 D；柔韧

35.下列不能缓解和消除肌肉酸痛的方法是（）。答案；D A；热敷 B；按摩 C；口服维生素C D；冷敷

36.傍晚锻炼结束与睡觉的间隔时间要在（）以上，否则，会影响夜间的休息。答案；C A；15分钟 B；30分钟 C；1小时 D；2小时

37.进行较剧烈的体育锻炼如球类比赛、快速跑、健美操等，运动后应多补充一些碱性食物，如（）。答案；A A；蔬菜、水果 B；动物蛋白 C；维生素 D；矿物质

38.根据学校的特点，大学生在制定锻炼计划时，应以（）为锻炼周期。答案；C A；一个月 B；三个月 C；一学期 D；全学年

39.体育运动中因外力作用使关节面失去正常的连接关系称（）。答案；B A.关节损伤 B.关节脱位 C.关节扭伤 D.关节部位骨折

40.评价和掌握运动负荷，一般以脉搏平均（）次/分的超常态运动负荷指标，作为达到提高有氧代谢能力的标准。答案；A A；130 B；140 C；150 D；160 41.世界卫生组织对健康提出的定义：“健康是指在身体、（心理）和社会各方面都比较完美的状态，而不仅是没有疾病和虚弱。”

42.健康五要素说中包括身体、情绪、智力、精神和（社会）等五个方面。43.（心肺耐力）属于与健康有关的体能。

44.体育锻炼前应该注意（知晓自己的体能和健康状况）、了解自己的锻炼动机强度和体育锻炼的方法。45.测量心肺功能适应能力的方法不包括（仰卧起坐测试）： 46.仰卧起坐主要测量的是（腹部）的肌肉。47.（次数）是通常情况下用来表示负荷量的。48.（密度）是通常情况下用来表示负荷强度的。

49.“百分之十原则”是在哪一项训练原则中提出的（循序渐进原则）50.不是缓解过度锻炼症状的方法（继续增加锻炼时的运动强度）； 51.运动处方的组成为（锻炼目标→准备活动→锻炼模式→整理活动）： 52.整理活动的目的不包括（有助于肌肉温度的提高）：

53.准备活动的目的不包括（降低因运动而引起肌肉酸痛的程度）： 54.为提高健康有关的体能水平，每周建议的锻炼的次数为（3～5次）： 55.长时间的跑步所主要采用的呼吸方式是（腹式呼吸）：

56.运动强度的大小一般可以通过心率指标来确定。假设一名体育爱好者今年的年龄为20岁，那么他的最高心率为（200）：

57.游泳锻炼方法和其他锻炼方法相比独有的特点是（消耗能量较多，但心率相对处于较低的水平）： 58.关于步行锻炼法的描述错误的是（和跑步比起来可以消耗掉更多的能量物质）： 59.可以作为评价肌肉耐力的方法（俯卧撑）：

60.关于仰卧起坐的测量，说法不正确的是（可以使用肘部撑垫或者借助臀部上挺和下落的力量起坐）： 61.体块指数（BMI）的计算公式是（体重（kg）/身高的平方（㎡））： 62.为改善健康状况所需的最小运动量叫（健康阈）：

7.大学英语四六级单选题 篇七

一、单选题的结构特点及其哲学思想

选择题的结构分为两部分:题干和选项。题干与选项均为明确的已知部分, 而未知部分是题干与选项之间的关系, 主要分为两类:匹配性和非匹配性。选择题的目标就是通过某种方式去寻求未知部分的解决, 即明确题干与选项的关系是否匹配, 排除不匹配的选项, 选取匹配的选项。单项选择题, 简称单选题, 要求同题干相匹配的选项有且只有一个, 即匹配选项具有唯一性。作为数学知识的考查方式, 单选题的题型结构特点决定了单选题的解题思路和解题方法。

单选题的题型结构体现了“原因与结果”的哲学思想。单选题的“题干与选项”二元形式依据的哲学思想属“原因与结果”的范畴。单选题的题干即为原因 (相对) , 选项即为结果 (相对) 。

单选题的题型结构中体现了“矛盾规律”的哲学思想。首先, “矛盾”体现在选项中, 单选题中的四个选项具有互异性, 即互不相同, 所以选项之间是相互矛盾的。其次, “矛盾”体现在题干与选项之间, 即非匹配选项与题干是矛盾的。所以, 在解单选题时, 判断题干与选项是否匹配, 即判断题干与选项是否矛盾。

单选题的选项设置体现了认识论和世界观的哲学思想。首先, 如果定义匹配性选项为正确选项, 非匹配性选项为错误选项, 那么选项之间体现了“真理与谬误”的关系, 这是辩证唯物主义认识论中“真理发展规律”的范畴;其次, 出题者创设选项的规律性 (一部分单选题) 体现了“量变质变规律”, 这是辩证唯物主义世界观的范畴。

例1 cos300°= () 。 (2010年高考全国卷文I、一、1)

分析选项可知, 假若以0作为事物保持自己质的数量界限, 即哲学中的“度”, 那么A和B、C和D之间可认为是量变, A、B与C、D可以认为是质变。“度”的理解和把握有利于应对者排除非匹配性选项, 选取匹配性选项。

二、单选题的解题思路及其哲学思想

单选题的题型结构“题干与选项”决定了解题的出发点和思路:其一, 从题干入手, 即为顺向思路;其二, 从选项入手, 即为逆向思路。

顺向思路, 即从题干出发, 合情推理, 求取匹配性选项, 所以要求应试者对题干有充分的认识, 并能将之推导求解, 否则将无法与选项联系和匹配。

逆向思路, 即从选项出发, 联系题干, 排除非匹配性选项, 选取匹配性选项, 所以要求应试者对各选项及其之间的关系有充分的认识, 并能根据选项之间的关系归纳、演绎出相应的数学形式与题干联系, 进而判定是否匹配。判定的过程, 就是判断、确定真假的过程。

单选题的解题思路, 是寻求真理的道路, 强调探寻真理的客观性, 要求应对者通过实践检验真理, 即体现了“实践是检验真理的唯一标准”, 这是辩证唯物主义认识论中“真理发展规律”的范畴。顺向思路和逆向思路虽然方向相反, 但是目标是统一的, 这体现了唯物辩证法的“对立统一规律”。良好的理解与运用顺向或逆向思路, 能促进师生解题思维的条理性, 促进师生解题方法的多样性, 促进师生解题效率的高效。

三、单选题的解题方法及其哲学思想

1. 顺解法

顺解法是顺向思路的基本方法, 是最普遍的方法, 要求应对者对题干有充分的认识。数系运算类题目适合用顺解法, 可直接根据题干已知进行计算求解。

例2复数 () 。 (2010年高考全国卷理I、一、1)

A.i B.-i C.12-13i D.12+13i

顺解法体现了唯物主义辩证法中必然性与偶然性的范畴。体现于题干在一定解法下得到相应结果的必然, 正如例2的题干必然求解得到i, 即同选项A匹配。

2. 特解法

特解法是解单选题的重要方法, 从不同思路上可分为特值法和特例法。

特值法即特殊取值的方法, 是逆向思路的重要方法, 所以要求应对者对选项充分认识。特值法通过对比选项之间的关系, 用有限个满足各选项要求的特殊值分别去判定与题干的匹配性, 排除不匹配选项, 选取匹配选项, 所以特值法往往与排除法结合使用。

例3不等式<0的解为 () 。 (2010年高考全国卷文II、一、2)

A.{x|-2

C.{x|x<-2or3

分析题干可知, 顺解法对于学过不等式运算的应试者来说是非常容易的, 但若应试者未具备相应的知识和技能, 同样可以通过逆向思路来解此题。首先, 充分认识并对比选项, 即明晰选项之间的共性和个性, 本题四个选项的共性均是以-2或3为端点的区间;其次, 根据对选项之间关系的认识, 划分区间为 (-∞, -2) 、 (-2, 3) 、 (3, +∞) , 并分别选取相应区间上的特殊值带入题干讨论, 例如分别选取“-3”“0”“4”带入题干不等式左边分别得“6”;再次, 根据题干要求为“左边小于右边”, 排除区间 (-∞, -2) 和 (3, +∞) , 即A、B、D为非匹配选项, 则匹配选项 (正确解) 为C。

特例法即特殊实例的方法, 是顺向思路的重要体现, 要求应试者对题干有充分的认识。特例法通过将题干中抽象的条件转化为具体的条件, 再按照题干要求对具体条件进行推理求解, 选取匹配选项。

例4如果等差数列anx x中, a3+a4+a5=12, 那么a1+a2+…+a7= () 。 (2010年高考全国卷文II、一、6)

A.14 B.21 C.28 D.35

分析题干可知, 易有a4=4 (等差中项) , 显然对d可任意取定特殊值皆不影响其结果, d的确定也就是“特值法”, 又因为d影响等差数列{an}的取定, 所以取定{an}也是特例法。不妨令d=0, 则有a1+a2+…+a7=7a4=28。所以匹配选项为C。

特解法体现了唯物辩证法中“联系”的观点。例3从选项着手, 通过具体数值去判定区间, 体现了解集与单个解的联系, 因为“假若解集区间匹配, 那么区间内任意数值必然匹配”, 其等价逆否命题为“假若任意数值解不匹配, 那么该数值所在区间不匹配”, 这就是整体与部分的统一性。

特解法体现了“普遍性与特殊性”的辩证关系, 即特例不失一般性。假若命题普遍性成立, 那么命题的特殊性也成立, 其等价命题为“假若命题的特殊情形不成立, 那么命题的普遍性不成立”。因此, 在一定条件下, 可以用特例来否定选项, 起到排除作用;也可用特例来肯定选项, 这是单选题自身选项的唯一性所带来的优势。在例4中题干中的条件默认为一般普遍性, 只需寻求一个满足普遍性的例子来讨论, 特殊的即具体的, 具体的例子比抽象的、一般的形式更清晰, 也更容易讨论, 所以由特例得到的结论不违背一般性结论, 而且容易理解和取舍。

特解法还体现了“归纳与演绎”的辩证思维方法。其客观基础是事物本身固有的个性和共性、特殊与普遍的关系。

3. 排除法

排除法是解单选题的重要方法, 即通过排除非匹配选项, 使得选项范围缩小、选对概率增加的方法。排除法的对象是选项, 是针对是非匹配选项实施的真假判定方法。排除法的实施需要结合其他方法, 如例3便是排除法与特值法的结合运用。又如在例1中, 从选项看, 选项分为正数和负数, 其绝对值也分为;从题设看, 余弦函数值在平面直角坐标系中的分布为:角度为第一、第四象限时, 函数值为正数;角度为第二、第三象限时, 函数值为负数。所以, 由角度为300°在第四象限知道其函数值为正数, 因而排除A、B选项, 使选择范围缩小, 选对概率由25%提高至50%。

8.大学英语四六级单选题 篇八

关键词：复合句 分析能力 有效策略

概述：高考英语单选题对疑难长句的考查主要是对主从复合句的考查，主从复合句是英语中非常重要的句子结构，在高考各类题型中都有不同难度的考查，在单选题中尤其重视对定语从句、名词性从句及特殊句式的考查，这也是学生考试中失分较多的地方，做这类题需要学生有一定的句子结构分析能力。因此教师要借助于对高考题的分析把握复合句的考点方向，通过在各类题型理解复合句提高学生句子结构分析能力提高做题的准确率。笔者从事高三英语教学多年，对高考题中考查疑难长句有个人浅显的研究，通过高考原题分析，把握考题特点，破解考题规律，有效指导学生提高做题效率。

一、 通过高考原题分析，把握考题特点，破解考题规律

笔者从2011年高考题中选出了具有代表性的考查学生句子结构分析能力的题目，考题分析如下：

1. （22 江苏2011卷） The fact that so many people still smoke in public places

_____that we may need a nationwide campaign to raise awareness of the risks of smoking.

A. suggest B. suggests C. suggested D.suggesting

阅读选项可知，该题考查非谓语动词及谓语动词的区别，需要对句子结构分析，本句的主语是The fact， 其后是that引导的同位语从句，空格后是that引导的宾语从句，空格处应是谓语动词，根据句意应用一般现在时且第三人称单数，故选B项。

2. （38 上海2011卷） The message you intend to convey through words may be the exact opposite of_____ others actually understand.

A. why B. that C. which D. what

The message 是主句的主語其后是省略了关系词的定语从句，of 之后是宾语从句，其中understand缺少宾语，因此选D项。

3. （24 福建2011卷） She has a gift for creating an atmosphere for her students

_____allows them to communicate freely with each other.

A. which B. where C. what D. who

考查定语从句， an atmosphere与修饰它的定语从句被for her students隔开形成间隔定语从句，该从句缺少主语，所以选A项。

4. （33 福建2011卷） It was April 29， 2011_____ Prince William and Kate Middleton walked into the palace hall of the wedding ceremony.

A. that B. when C. since D. before

去掉It was及that 后，April 29， 2011不可以单独作时间状语，所以不是强调句而是when引导的定语从句。

总结：以上题型具有以下特点：第一，对复合句的考查有直接考查，例如（38 上海2011卷）（24 福建2011卷）（33 福建2011卷），有的是间接考查，例如（22 江苏2011卷）考查的是谓语动词但需要句子结构分析；第二，以定语从句和名词性从句居多，主要是对关系词引导词的考查；第三，考题设计贴近学生生活且具有时代性；第四，题干设计科学，题干提供了足够的信息，对答案加以限制保证了答案的唯一性，而且没有累赘，没有加大学生的阅读负担，题目的信度和效度都恰到好处。

二、 加强语法基础训练，实施有效解题策略

首先，加强语法专项学习及训练，提高学生疑难长句句子结构的分析能力，尤其是学生对定语从句、名词性从句、状语从句、 it句型、各类特殊句式及非谓语动词的的熟练掌握，在基础年级加强语法基础知识教学，教学中让学生感知高考相应的考点、重点及难点；高三复习时通过高考真题及创新题强化学生的句子结构分析能力及解题能力。

其次，在语篇教学中有意识让学生理解疑难长句，在高中牛津英语教材中，每单元都有两篇课文，文中都有较复杂的句子，在教学中划出具有代表性的一些较复杂的长句，让学生分析理解，而且在高考各种题型中都能体现高考对学生理解复杂句能力的考查，在完形填空、阅读理解及任务型阅读中都会出现，在阅读练习中就要求教师抓住可以提高学生分析句子能力的机会，学生对复杂句的分析能力加强了，学生的阅读速度及阅读理解的解题能力也相应地提高。最后，转变教学观念在教学中体现新课程理念要认识到学生才是学习的主体，教学要面向全体学生，让每一位学生参与到课堂学习中成为学习的主人，复杂句教学枯燥乏味，教师应充分应用新课程理念使语法课堂生动起来，给学生提供在做中学的机会以提高学生学习英语的效率。