有关梅花的经典诗词阅读

2024-09-23

有关梅花的经典诗词阅读（通用10篇）

1.有关梅花的经典诗词阅读篇一

赞美梅花的经典古诗词

白梅王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春.

卜算子咏梅驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨！无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故！

梅花王安石墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来

梅花绝句（之二）幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。

梅花绝句（之三）雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。墨梅张臬

墨梅居简莫恨丹青废画工，不须求异只须同。玉容不及寒鸦色，故托缁尘异汉宫。

忆梅李商隐定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，常作去年花。

早梅齐已万木冻欲折，孤根暖独回。村前深雪里，昨夜一枝开。

2.有关梅花的经典诗词阅读篇二

教学案例

濮阳市第五中学

雷利鸣

活动目标：

1、通过阅读古诗词中的梅花理解其文化内涵。

2、通过结合写作背景深入剖析每首诗词梅花独特的意象。

3、通过写推荐辞提高学生的写作能力。

4、通过介绍诗词锻炼学生的语言组织能力和口头表达能力。

5、通过对古诗词中的梅花理解培养学生高洁的品质和坚韧的性格。

活动方法：

课下：资料搜集法、分类整理法，写推荐辞；课上：个性解读法和小组交流法。活动时间：

二课时活动步骤：

第一课时

一、课堂导入

老师：梅花是中国古代文人墨客千年吟咏不绝的主题，更是国画大师们最钟爱的绘画内容。“岁寒三友——松、竹、梅”，“花种四君子——梅、兰、竹、菊”更有梅花的位置。宋代林和靖，这位赏梅爱梅的大隐士就有不断吟唱梅花的诗篇。以“梅妻鹤子”的感情寄寓于梅花之中，可谓爱梅之最的文人了。那么到底梅花在中国文化中有何独特的内涵？每首诗词展示了作者怎样的思想？对于我们又有怎样的教育意义？今天让我们品析鉴赏，首先请每个小组展示说明收集的诗词资料。

二、小组展示

学生展示：

第一组：宋文学家王安石的绝句《梅花》第二组：唐朝诗人王维的《杂诗》第三组：元朝画家、诗人王冕的《白梅》

第四组：明末清初著名的书画家恽寿平的《题唐解元小景》第五组：宋朝诗人卢梅坡的《雪梅》

第六组：宋朝著名爱国诗人陆游的《梅花绝句之一》第七组：毛泽东主席的词作《卜算子 · 咏梅》第八组：宋代著名大诗人陆游的《卜算子 · 咏梅》第九组：宋代人林逋的《山园小梅》

三、诵读展示

老师：请每个小组推选出诵读最优秀的人朗诵本组推荐的诗词。学生展示：

第一组：《梅花》，王安石：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

第二组：《杂诗》，王维：“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未。” 第三组：《白梅》，王冕： “冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”

第四组：《题唐解小景》，恽寿平： “雪后轻桡入翠微，花溪寒气上春衣。过桥南岸寻春去，踏遍梅花带月归。”

第五组：《雪梅》，卢梅坡：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

第六组：《梅花绝句》，陆游：“道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。”

第七组：《卜算子 · 咏梅》，毛泽东：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，他在丛中笑。”

第八组：《卜算子 · 咏梅》，陆游：“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”

第九组：《山园小梅》，林逋：“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。”

四、合作探讨

老师：从这些古诗词中总结一下“梅花”有何文化内涵？学生：梅花象征春天。

学生：梅花蕴含着坚强、不屈不挠的精神。学生：梅花还有不与世俗同流合污的高洁品质。学生：我觉得结合诗歌的写作背景梅花还寓意思乡、爱国之情。总结：梅花是中国传统名花，它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家为它赞美，更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻为民族的精华而为世人所敬重。中国历代文人志士爱梅、颂梅者极多。

梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春，因此梅又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。有关梅的传说故事、梅的美好寓意在我国流传深远，应用极广。

第二课时

一、推荐辞写作

老师：请给本组推荐的诗词写一段推荐辞。要求：

1、结合作者经历及写作背景深入理解诗词；

2、推荐辞要简洁突出诗词主旨；

3、推荐辞要有创新；

4、不少于50字。

二、学生写作

三、推荐辞展示

老师：请评选出本组中最优秀的推荐辞来展示。学生展示：

第一组：推荐王安石的绝句《梅花》——你看他写的梅花，洁白如雪，长在墙角但毫不自卑，远远地散发着清香。诗人通过以梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。

第二组：推荐王维的《杂诗》——诗歌前两句以记言的方式询问从家乡来的友人，后两句则仅问寒梅是否开花一事，出人意外。抒发了诗人对故乡亲人和与风物景色的思念。此诗化复杂为单纯，变质实为空灵。全诗平淡质朴，却诗味浓郁。

第三组：推荐王冕的《白梅》——探梅，寻梅，最佳去处是远山幽水，荒村古寺。在旷远静寂的冰天雪地之中，一树寒梅，傲然兀立，既显出梅的千般风韵，万种精神，同时，映照出那些身处逆境却守志如玉儒生的情怀。

第四组：推荐恽寿平的《题唐解元小景》——古人在冬天做的最雅致的事情就是“踏雪寻梅”，诗人雪后架起页轻舟进入翠微山谷中，花溪的寒气浸透了衣服，此时诗人并未看到美丽的春景，于是继续前行，过桥到了小溪的南岸，忽然与“梅花”不期而遇，诗人欢喜不已，踏遍梅花，最后依依不舍地带月而归。这是何等的浪漫？这是何等的幸福？

第五组：推荐卢梅坡的《雪梅》——光有梅花没有雪，梅花就显得没有神韵，但是，有了雪陪伴梅花，而观雪赏梅的人不会作诗来批判它们，那他也还是个俗人。天已晚了，刚刚写好一首赞美它们的诗，雪又下下来了，梅、雪、诗三者合在一起构成了最美的景色。运用对比的手法，道出雪和梅的长处和不足，借雪梅的争春，表达了人各有所长，也各有所短，要相互取长补短，互相学习。让梅花更增添了哲理的意蕴。第六组：推荐陆游的《梅花绝句之一》——陆游写过不少咏梅诗，这是其中别开生面的一首。头两句写梅花绽放的情景。以白雪堆山喻梅花之盛，语言鲜明，景象开阔。而三、四两句更是出人意表，高迈脱俗：愿化身千亿个陆游，而每个陆游前都有一树梅花，把痴迷的爱梅之情淋漓尽致地表达了出来。“化身千亿”长在梅前，与梅相连，心相印：人梅合一，凸现了作者高标绝俗的人格。

第七组：推荐毛泽东主席的《卜算子 · 咏梅》——毛主席所据陆游咏梅词反其意而用之，的确与陆游所写大相径庭。陆游写梅花的寂寞高洁，孤芳自赏，引来群花的羡慕与嫉妒。而主席这首诗却是写梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。

第八组：推荐陆游的《卜算子 · 咏梅》—— 这首咏梅词。通篇未见“梅”字，却处处传出“梅”的神韵。作者以梅自喻，对梅的赞咏中，显示词人身处逆境而矢志不渝的崇高品格。

第九组：推荐林逋的《山园小梅》——林逋是以隐士之心性、视野去观照体悟梅花，视梅花为天酬僧隐的独特风物的，表现了梅花的独特神韵与价值。全诗之妙在于脱略花之形迹，着意写意传神，因而用侧面烘托的笔法，从各个角度渲染梅花清绝高洁的风骨，这种神韵其实就是诗人幽独清高、自甘淡泊的人格写照。

3.有关写景的经典古诗词系列篇三

【篇一】有关写景的经典古诗词

《凉州词》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

《元日》

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

《赋得古原草送别》

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

《春日》

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还?

《绝句》

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

【篇二】有关写景的经典古诗词

游山作

翠峦风响异，天清云色奇。

曲肠车逶迟，气湿马寒鸣。

雾迷晓见路，林涛摧烟波。

闲卧浅草铺，醉梦魂远飞。

幽谷

水涯曲深处，绿竹斩淇波。

岸草结根奥，华石风荡坚。

畅游乌江

彩霞戏翠林，蓝天奔水游。

山涛织绢边，画廊百里延。

桔园

绿叶彼偃蹇，黄金临薆然。

香馥树行间，荣果箕难载。

途暮赋

烟岚袭青云，萧风破水滨。

晨出日曜景，下壁见彩沉。

夜色

蟾王浮空光似练，峦壑低眉岩折腰。

央影横斜千云倾，晚树重茵荇藻凌。

清菹伏丘路迥隔，孤鱼通浦奈销忧。

情犹乡土色不改，岂因穷达起异心?

【篇三】有关写景的经典古诗词

《月下独酌四首·其一》

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时相交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

《子夜吴歌·秋歌》

长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征。

《秋风辞》

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。

兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。

泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。

箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。

少壮几时兮奈老何！

《听蜀僧濬弹琴》

蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。

为我一挥手，如听万壑松。

客心洗流水，馀响入霜钟。

不觉碧山暮，秋云暗几重。

《早梅》

万木冻欲折，孤根暖独回。

前村深雪里，昨夜一枝开。

风递幽香出，禽窥素艳来。

4.诗词中经典的七言绝句阅读篇四

远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2.《泊船瓜洲》宋朝·王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

3.《枫桥夜泊》唐朝·张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

4.《滁州西涧》唐朝·韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

5.《小池》宋朝·杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

6.《芙蓉楼送辛渐》唐朝·王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

7.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐朝·李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

8.《清明》唐朝·杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

9.《望庐山瀑布》唐朝·李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

10.《泊秦淮》唐朝·杜牧

5.关于元旦的经典古诗词阅读篇五

夕转清壶漏，晨惊长乐钟。逶迤纶禁客，假寐守铜龙。予亦趋三殿，肩随谒九重。繁珂接曙响，华剑比春容。相问韶光歇，弥怜芳意浓。愿言乘日旰，携手即云峰。

2.《将牧羊庚戌元旦筮之得明夷之上六》明朝·徐渭

入地登天两不妨，从来作戏在逢场。门前昼静堪罗雀，城上春深好牧羊。披褐家门孙令尹，入山经纪卜中郎。已知此意无人会，閒坐看云点太阳。

3.《元旦集丁户部馆得存字》明朝·徐渭

敬候当兹夕，萍逢共此尊。江梅将臈去，酒雪借春存。刻烛题孤韵，呼卢彩六痕。客中难得醉，莫怪作鲸吞。

4.《元旦赐门神挂屏葫芦等物岁以为常》明朝·于慎行

节启青阳岁籥新，金人十二画为神。韶华自合留天府，御气谁期洽近臣。彩胜仍分仙禁缕，云屏况借汉宫春。却怜寂寞扬雄宅，门巷恩光接紫宸。

5.《元旦阻雨二首·洪钧一转岁开端》宋朝·谢枋得

洪钧一转岁开端，草木群生亦喜欢。安得明年此时节，江东重睹旧衣冠。

6.《典幕席上同高漫士奉和王尹元旦密州忆子诗》明朝·王恭

张掖何人独冠军，远随征骑入边尘。天涯柏酒愁中断，寒尽椒花客里春。鲁国山河应独望，甘州风物更谁亲。斑衣此日棠阴下，骨肉何须叹越秦。

7.《元旦》明朝·边贡

岁首江南久客身，宦情寥落道情深。极知佳丽非吾土，且喜逢迎有故人。城上雪痕经腊在，水边梅蕊觑年新。呼童早蜡登山屐，莫负陶家漉酒巾。

8.《尧衢写寄元旦之作依韵和酬·牢落临溪宅》清朝·陈三立

牢落临溪宅，蹉跎抱古心。老惊残岁改，醉恋远钟沉。雁骛穿霄避，豺狼拥窟深。犹期烽燧外，钟岭引孤吟。

9.《元旦与肖甫较射》明朝·徐渭

烟光海日曈，青帝早司东。候转弓犹劲，标疏的略红。耦弯双月吐，长臂一猿通。本是无争者，心知此际雄。

10.《己卯元旦和牧翁韵》明朝·程嘉燧

6.有关梅花的经典诗词阅读篇六

今天我演讲的题目是《品位经典》。

卡尔维诺曾在《为什么要读经典》中提出这样的定义:经典是那些你经常听人家说“我正在重读”而不是“我正在的读”的书。而后他又说:经典是每次重读都像初读那样带来发现的书，经典是即使我们初读也好像是在重温的书。

也许是因为太年轻吧，我实在无法理解究竟什么样的书才能被称之为经典。在我看来，那些能让我怦然心动、与之产生细微情感共鸣的书，就是我的经典。每当我从厚厚的复习资料中翻出心爱的散文时，总会有一种亲切感。总为那些温馨、朴素的文字而心动。日日夜夜，我在书中寻溯着沉睡在心底的声音。

我与读书，其实是一种关系。用心感受，是我读书的方式;思考生活，是我读书的结果。在小学，我所读的书并不多，一些感恩的书籍是我贫乏读书世界的全部。我可怜的在那些叙说母爱如何伟大的窄小感动中进退，直到有一天，我认识了张晓风。

就像宝玉初见黛玉一样，不见眉眼，不见肌肤，只是神情恍惚地说:“这个妹妹，我曾见过的”。他又解释道:“虽没有见过，却看着面善，心里到像是远别重逢一般。”张晓风的文字对于我就是这样。她的文字，像冬日和熙的阳光，一直照到我内心的阴暗处。在她的文章世界里，没有污秽，没有喧嚣，只有宁静，一种超然物外的感觉。

从生活的每一个不起眼的细节出发，引发对生活的点点思考。在张晓风的文集里，我找到了自己最本真的愿望和快乐。

或许是处于叛逆时期的原因吧，最近一直不太愿意与家人沟通。听着妈妈在紧锁的房门外不厌其烦地一遍遍叫我出去吃饭，我却更加心烦。无意中看到了书桌上那本只露出小小的一个角、被一大摞作业压在最底层的张晓风文集。我小心翼翼地把它抽出来。被繁重的学习任务踩在脚下的我，已记不清有多久没再理会它了。但那熟悉的文字却依然使我感到温暖。那篇简短的《寻人启示》使我沉思了良久。张晓风在《寻人启事》中说:孩子长大了，必须有所承受，有所承载，我所熟知的一度握在我手里的那双小手有如飞鸟，在翩飞中消失了。从她的这句话中，我读出了一个母亲面对成长中逐渐变化的孩子的怅然和无奈。我的母亲不也如此吗?面对这样一个自闭叛逆的女儿，她有多少无奈和怅然啊。轻轻地打开门，我知道该怎么做了。像晓风说的，一个吻，一个拥抱，都是母亲莫大的幸福。

读张晓风的文章，我学会了品生活，用温馨朴素的文字和不起眼的生活细节描绘生活百味。其实，能够被称之为经典的不只是张晓风的文字。像徐志摩那句经典的诗句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”这既是他虔诚的学子寻梦的跫音，又契合着他感情的潮起潮落。还有李清照的那句“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，则更是让我感概于她争渡于沉醉，争渡于迷惘，争渡于当时腐败政治和男尊女卑的封建思想，我理解了她的悲凉、她的无奈，真是怎一个愁字了得?

7.赞美梅花的诗词篇七

1、《墨梅》

元·王冕

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

2、《早梅》

唐·张谓

一树寒梅白玉条，回临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

3、《梅》

宋·王琪

不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。

只因误识林和靖，惹得诗人说到今。

4、《与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首》

宋·王安石

华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。

凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。

5、《雪梅》

宋·卢梅坡

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

6、《红梅》

宋·王十朋

桃李莫相妒，夭姿元不同。

犹余雪霜态，未肯十分红。

7、《早梅》

唐·柳宗元

早梅发高树，回映楚天碧。

朔风飘夜香，繁霜滋晓白。

欲为万里赠，杳杳山水隔。

寒英坐销落，何用慰远客。

8、《十一月中旬至扶风界见梅花》

唐·李商隐

匝路亭亭艳，非时袅袅香。

素娥惟与月，青女不饶霜。

赠远虚盈手，伤离适断肠。

为谁成早秀?不待作年芳

9、《寒夜》

宋·杜耒

寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。

寻常一样穸前月，才有梅花便不同。

10、《题画梅》

清·李方膺

挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人。

8.梅花的诗词篇八

数萼初含雪，孤标画本难。

香中别有韵，清极不知寒。

横笛和愁听，斜枝倚病看。

朔风如解意，容易莫摧残。

西洲曲

南北朝：佚名

忆梅下西洲，折梅寄江北。

单衫杏子红，双鬓鸦雏色。

西洲在何处?两桨桥头渡。

日暮伯劳飞，风吹乌臼树。

树下即门前，门中露翠钿。

开门郎不至，出门采红莲。

采莲南塘秋，莲花过人头。

低头弄莲子，莲子清如水。

置莲怀袖中，莲心彻底红。

忆郎郎不至，仰首望飞鸿。

鸿飞满西洲，望郎上青楼。

楼高望不见，尽日栏杆头。

栏杆十二曲，垂手明如玉。

卷帘天自高，海水摇空绿。

海水梦悠悠，君愁我亦愁。

南风知我意，吹梦到西洲。

忆梅

唐代：李商隐

定定住天涯，依依向物华。

寒梅最堪恨，常作去年花。

咏早梅 / 扬州法曹梅花盛开

南北朝：何逊

兔园标物序，惊时最是梅。

衔霜当路发，映雪拟寒开。

枝横却月观，花绕凌风台。

朝洒长门泣，夕驻临邛杯。

应知早飘落，故逐上春来。

墨梅

宋代：张嵲

山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。

犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。

临江仙·梅

宋代：李清照

庭院深深深几许，云窗雾阁春迟。为谁憔悴损芳姿。

夜来清梦好，应是发南枝。

玉瘦檀轻无限恨，南楼羌管休吹。浓香吹尽有谁知。

暖风迟日也，别到杏花肥。

山中雪后

清代：郑燮

晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。

檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。

红梅

宋代：王十朋

桃李莫相妒，夭姿元不同。

犹余雪霜态，未肯十分红。

早梅

唐代：齐己

万木冻欲折，孤根暖独回。

前村深雪里，昨夜一枝开。

风递幽香出，禽窥素艳来。

明年如应律，先发望春台。

渔家傲·雪里已知春信至

宋代：李清照

雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。

香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。

造化可能偏有意，故教明月玲珑地。

共赏金尊沈绿蚁，莫辞醉，此花不与群花比。

早梅

唐代：柳宗元

早梅发高树，迥映楚天碧。

朔吹飘夜香，繁霜滋晓白。

欲为万里赠，杳杳山水隔。

寒英坐销落，何用慰远客。

寒夜

宋代：杜耒

寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。

寻常一样窗前月，才有梅花便不同。

汉宫春·梅

宋代：晁冲之

潇洒江梅，向竹梢疏处，横两三枝。

东君也不爱惜，雪压霜欺。

无情燕子，怕春寒、轻失花期。

却是有，年年塞雁，归来曾见开时。

清浅小溪如练，问玉堂何似，茅舍疏篱。

伤心故人去后，冷落新诗。

微云淡月，对江天、分付他谁。

空自忆，清香未减，风流不在人知。

绝句

元代：王庭筠

竹影和诗瘦，梅花入梦香。

可怜今夜月，不肯下西厢。

上堂开示颂

唐代：黄蘖禅师

尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

西江月·梅花

宋代：苏轼

玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。海仙时遣探芳丛。倒挂绿毛么凤。

素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空。不与梨花同梦。

南乡子·冬夜

宋代：黄升

万籁寂无声。衾铁稜稜近五更。

香断灯昏吟未稳，凄清。只有霜华伴月明。

应是夜寒凝。恼得梅花睡不成。

9.古诗词的‘梅花’ 篇九

梅花不仅是它清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重，同时以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。所以古今诗人词客不惜笔墨或书其形或赞其香或誉其魂，使得梅花在诗词里永久绽放，经久飘香。

诗人说“天涯也有江南信，梅破知春近。”梅花是报春的使者。寒冬里，殊不知，“东风已有过来信，先返梅魂。”宋?晏殊道，你看，“小梅枝上东君信，雪后花期近。”(《蝶恋花》)吕本中亦言“腊后花期知渐近，寒梅已作东风信。”(《踏莎行》)唐?齐己更是在“桃未芳菲杏未红”时，先目睹了梅花“冲寒先已笑东风”的美丽姿容。(《早梅》)清?曹雪芹挥毫画梅并许下“愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。”的美好愿望。在百花殆尽，萧瑟凄清的冬季梅花粉墨登场，带来绚丽的色彩，让冬季不再沧桑，让人不再感到严寒的残酷，对未来充满希望，见梅如见春，正如英国诗人雪莱说：“冬天过去了，春天还会远吗?”那么梅花开了，春天也将来了。

诗人说梅花“雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。”凭你极目远眺，“万树寒无色，南枝独有花。”(《早梅》明?通润)任你俯瞰“溪山深处苍崖下，数点开来不借春。”(早梅清?宁调元)不管是层冰积雪时“檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。”还是“晨起开门雪满山，雪睛云淡日光寒”时都只见“奇香异色著林端，百十年来忽兴阑。尽把精华收拾去，止留骨格与人看。”(枯梅清?吴淇)梅花凌风傲雪的精神不仅留在中国文人的诗词里，也浸入了中国人的骨髓里。在汨罗江边投江的屈原，在零丁洋上叹零丁的文天祥，在黑暗里举着火把的鲁迅，他们身上都有着梅花的风骨和精神。在民族危难的时刻，无数仁人志士在寒冬里坚守，经得起这份磨难，在暗夜里渐行，有一身胆气，在孤寂中绽放，长着一颗坚贞的梅花心。梅花的风骨和精神早已深植在中国人的心中，并世代相沿。

诗人评说梅花：“耐得人间雪与霜，百花头上尔先香。”梅的香气飘荡在历史的长河里，梅花只因误识宋代林和靖，所以才有宋代诗人笔下的`“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏” ，“遥知不足雪，为有暗香来。”“暗喜春红依旧”的隐约的暗香，这种香气弥漫到了元代就成了“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”的弥天清香。到了明代更是“清香传得天心在，未话寻常草木知。”还有了陈道复雪后寻梅“折取一技悬竹杖，归来随路有清香。”的雅趣。

诗人写梅自然离不开雪的陪衬。有人说梅和雪是不相容的，所以才有“天憎梅浪发，故下封枝雪” ，“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”的佳句。也有人说梅和雪平分秋色，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅有了雪的映衬更显其志坚气香，雪有了梅的点缀更显其洁净无暇。它们成了最好的伴侣“疏花个个团冰雪，羌笛吹他不下来” ，诗人才会由衷的赞叹道“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝”!