难忘的而第一次范文

难忘的而第一次范文（共10篇）

1.难忘的而第一次范文 篇一

难忘的一次错误

“最大的失败是失败了不觉悟。”这是卡莱尔说的一句话，这句名言使我受到了不少的启发。

记得那是三年级的一个早晨，轮到我们这组值日，我想偷点懒便迟去了一会，我一路上慢悠悠地走着。当我来到学校时，已经是7点55分，同学们早就扫完地坐在班上做课前准备了。我来到班上不一会便上课了。老师来后，我们这组组长立刻跟老师说了我今天没来扫地，老师让我明天早上不扫一天就行了，我随口答应了。第二天早晨我还是晚了一步，这件事像长了翅膀一样传到了老师的耳朵里，老师把我叫进办公室，谈了很长时间。首先我还不以未然的站在办公事里，突然她说：“你为什么总是不去扫地。”我昂着头一句话不说。“我希望你能知错就改，做老师心中的好孩子，努力作一个全新的自己”最终我还是被老师那诗一般的语言所感动了。随后几天我天天准时到校值日，为了弥补我以前的过错我一个人包揽了扫地倒垃圾等几项工作。这时老师来了，他看见我这么辛苦的工作着，老师脸上露出了笑容。说：“错误是不可避免的，但是不要重复错误”。我点头答应了。

我看着老师那笑容，我心里比吃了蜜还要甜，我开心极了，暗暗下定决心一定要改掉偷懒的毛病，作学生的好榜样。

2.环保的而作文700字 篇二

但是，还有一些美中不足的地方：

旁晚，我在河边散步时，还会听到这样的声音;“南河的水好多了，还可以嘛!”但我却不能认同，虽然现在河水比以前几年好多了，但是还是有很多不足的地方。白天，我走在河边时，还会看见许多垃圾在南河上漂浮，尽管已经有工人在水上打捞垃圾了。有时，甚至还会发现有人在南河边倒垃圾，搞得南河的水污染更加严重了。有人前去阻拦，倒垃圾的人不但不理，反而大骂别人。显然公民的素质与环境有着直接关系，要是大家多走一些路，把垃圾丢在垃圾桶里的话，那环境将好得多了。

像这样的事例举不胜举，有些公民把随手吃完的垃圾袋挥之而去。其实他们再走一段路就会看见垃圾桶，只要“上前走一小步”，就会使社会的“文明迈一大步”，何乐而不为呢?

在我们的校园里也存在一些类似的情况。有些管不住自己嘴巴的同学，总是要多多少少带一些零食进校园，而我们的校规是不能带零食的。一些同学将吃完后剩下的垃圾随地乱扔，有的同学甚至把水装在气球里，从高空向下仍，把地面打湿了一大片。污染环境不说，还浪费我国的水资源。要知道，我国还是一个被列入贫水名单的缺水大国呀。

今年是奥运年，如果许多外国朋友来我国各地旅游的话，看见我们的城市乡村到处有许许多多的垃圾，那我们中国人的形象在他们的眼里岂不是又下了一个台阶?

3.信念 是做出来的而不是说出来的 篇三

——有感于电视剧《士兵突击》中许三多修路

通过观看电视剧《士兵突击》，其中许三多修路一幕让我感触很深。空旷的天、荒芜的地和百无聊赖的人，就连班长老马——一个老兵、一个曾是全连最优秀的班长都开始迷失自我，每个人都在千方百计恨不得上天下地寻找打发时间的办法时，许三多却一直在做“有意义的事”。许三多的修路不仅要克服恶劣的自然条件，还要面对四个人拆墙的窘迫情况，他没有说什么，可是他却做到了，他用自己的行动诠释了不抛弃不放弃的信念。许三多一个憨厚、木讷“不是比别人少根筋，而是比别人多根不该多的筋”的人，心中除了纯朴的近乎原始的善良外，就是那句“做有意义的事，就是好好活；好好活，就是要做很多很多有意义的事”。

许三多能在缺少工具、没有原料、不被理解甚至是在别人的蓄意阻挠下，完成他的工作，这不论是从路的本身还是从他的动作本身来看都可以用“创举”两个字来形容了。

其实，大智若愚也罢，憨厚木讷也好，真正让我感触最深的还是他的心态，他的积极向上、乐观开朗的心态。不论环境怎样平凡，只有保持积极的心态坚定的信念才能不迷失自我；不论岗位怎样平凡，只有保持坚定的信念才能实现自我。“许三多”突然在中国走红，还大步走向世界。1月13日，美国《芝加哥论坛报》报道：《在中国，人人都爱许三多》，其中写道：“在当今中国，拉关系和巧算计似乎才能确保功成名就，单单百折不挠常常不能奏效，许三多立志通过艰苦付出取得成功的决心对此似乎具有振聋发聩之效”。可不是？在一部电视剧里的主人公身上，众多中国人获得了振聋发聩的启迪，感悟着人生的意义。其实，“许三多”原型就生活在我们当中。

4.师恩难忘范文 篇四

义务教育课程标准实验教科书（河北大学出版社）七年级语文下册

秀林镇中学杜喜梅

[教学设计思路及重难点确定]

这篇课文通过记叙作者成长过程中给他巨大影响几个老师的故事，表达作者对老师的真挚感情。教学本文，应引导学生感知老师的光辉形象，把握作者的思想情感；探究文章动人心弦之处，品析鉴赏本文的朴实的语言和真挚的感情，另外，还应引导学生联系生活实际，谈谈自己对老师的印象。课堂教学采用自读法、讨论点拨法、品读法等教学方法，注重合作研讨。注重多层对话，全面挖掘课文各方面的资源，力求使学生在语文学习获得收获。

[案例描述]

（这一片断是人物形象分析部分）

师：文中使作者难忘的老师有四位，每位老师都有其特点，我们写作文时一定要善于抓住各自的特征进行描写。现在通过对课文字词句的分析，体会一下在作者心中王少诚老师是一位怎样的老师，为什么难忘。

生1：他收入微薄，勉强糊口，却从无异议。这句话中的“从无异议”表现出王少诚老师爱教师这一职业，任劳任怨。

师：你是从王老师热爱教师这一职业来说的。

生2：远远地听到他一声咳嗽，我们这群赤脚小鬼便四处逃窜。这一句中的“远远地”一词表现出老师的威严。我们害怕老师。

师：这一句很形象，写出了对老师的敬畏。

生3：从不迟到早退，工作非常认真负责。这一句表现王老师工作认真。

生4：手执红笔，念一句，我跟一句，他随手在句末画一小圆圈，表示教过了。这一句表现老师教学认真。

师：看来，王老师是一位教学认真的老师。

生5：王老师眯缝着眼，抚摸着我的头，亲切地笑了。这一句用了老师赞赏、爱护“我”。

师：这一句用了什么描写手法？

生5：这是神态描写和动作描写，很形象。

师：这样分析就好了。形象地写出了老师爱学生。

生6：王老师极力说服我的家长，希望我能继续念高小。这一句写出了王老师为了我能继续上学用尽了心。

师：当然作为学生，尤其是现在作为北大校长的王梓坤来说更是感激

不尽。老师的人格对我的成长有很大的影响。

生7：王老师胖胖的身子，戴着深度的眼镜，很少说话；但说一句就

算一句，我们都很怕他。本句中的“说一句，算一句”可以表现出王老师很严厉。

师：看来王老师是一位严师。

生8：国家不发工资，学生每人每期交几十斤谷子，作为报酬。表现

王老师是一个默默无闻的人，爱教师这一职业。

师：默默无闻。

生9：他既懂古文，又知道许多新事物。这一句表现王老师学识渊博。

师：从以上的分析可以看出王老师是一个的老师。

生思考总结回答。

师生共同明确：

默默无闻、教学认真、热爱学生、学识渊博、关心学生发展前途的敬

业的严厉的老师。

这样的老师学生谁不爱，能忘记吗！

[学生反馈]

（课后，我随机了解了一些学生）

师：这节课，大家有什么感受？

生2：老师，这节课我的收获很大，我知道如何分析人物了。但总觉

得有点过。

生6：老师我觉得我找的句子不错，但不能很好地去分析，通过本节

课的学习我知道了。

生1：一开始同学们发言很多，我也发言了，可是不知怎么，后来就

不敢发言了。

生10：老师，其实很多同学看是看了，只是没看几遍。虽然很想发

言，但又不敢说了。

师：高菊，你预习了吗？

生12：（小声说）没有。

[教学自我反思与评价]

这是我2008年12月15——26日参加石家庄市农村骨干教师首批培训回来后的一节汇报课。自认为上得比较成功的。

《师恩难忘》这是一篇深情而又朴实的记叙文。是一首歌颂老师的赞歌。上完《师恩难忘》。坐在办公桌前，静静地思索回味课上设计的几个问题，特别是对人物分析这一话题，更是洋洋得意。

大家知道，课堂上，问题的提出是循着课题提出来的，所以这一问题的设计能够引导学生感悟“抓住关键语句读懂课文”的方法，增强学生自主探索的能力。在教学过程中，只有将预设和生成结合起来才是学生思维解放的保证，是课堂精彩的源泉。在这堂课上一个主问题的设计往往能贯穿整个教学过程，对王老师的分析是预设，但学生在感悟和理解时的发言及由此展开的讨论是没有想到的，也是无法去设想的。从课堂教学过程来看，学生的分析还算到位。

课堂生成不是无规律可循，应该是在师生自由平等的交流中自然产生的，就好像两个人在闲聊，顺着一个话题能够越谈越深入，越谈越有劲，越谈越话越多。所以，我觉得教师课堂生成的能力应该是可以通过日常的课堂教学自觉培养的，但是如果课堂预设的过细，或课堂上过于强调执行教案，那课堂生成则很难出现。课堂生成强调师生交流的自由平等，但同样强调教师的“心中有数”，不能“偏题”、“跑题”，这就需要教师还要有较强的课堂调控能力。

教师的适时而精当的评价是对学生最好的激励。这是我在27中听余映潮先生公开时的深切感受。每一节课每一个问题要几个人回答，我甚至有些担心，学生能否分析到位。通过听余老的课我发现教师要给学生铺设的台阶，让学生骑上马，学生思考回答后再给予激励性评价送一程，对每位学生的评价绝不重复。本节课我也在努力学习余先生的做法，对学生的确起到了激励作用。

造成个别学生不敢回答的原因是什么？

因为这是一节公开课。放手让学生自己学，对学生而言，他们无法兑现我的教学意图；对教师而言，我不能按时完成教学计划。一句话，“我”太重要了，“教”远比“学”更为重要。我忽略了学生的学习热情和学习能力，人为地加快了学生阅读文本的速度。

回顾案例片断，我还发现，学生课前的预习确实有着明显的不足。当我问起通过对课文字词句的分析，体会一下在作者心中王少诚老师是一位怎样的老师，为什么难忘时，而能说出准确抓住字词的学生屈指可数，其阅读能力可见一斑。因为，阅读能力当中，感受能力、筛选信息的能力尤其重要。从学生发言中，可见绝大多数学生的注意力并没有在课文的前部分，可正是这一部分，最能表现出作者对启蒙老师的难忘。从这里，我们可以说，我们的学生筛选信息和概括表达的能力是明显有欠缺的，就这一点，足以让你我感到为之遗憾，并为语文教学的任重道远而汗颜。

感情丰富的文章，必须有热情洋溢的朗读。反复读一读，文本的字词句段，会通过朗读者的口、眼、手指（指读）三条渠道进入大脑，课文的内容与意旨，随之逐渐融化为学生自己的信息。学生的“读”是教师所不能代替的。在现实中，教师往往为了强化“主导”作用，不论什么课文什么课型，只有挤走学生朗读的时间，在学生还未读通读懂的情况之下，越俎代庖，替学生读通读懂了。

5.作文难忘的初中生活[范文] 篇五

春天，花儿都开的时候，几个女孩子坐在树下的凳子上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。

秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天;高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。难忘初中的那座教学楼。

它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说:“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲!” 难忘初中的老师。

记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。

难忘初中的同学。闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!

6.难忘的温暖作文[范文模版] 篇六

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的难忘的温暖作文，希望能够帮助到大家。

难忘的温暖作文1

母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

——题记

夜，深了。表在袋里滴滴答答地走，那声音依稀听得见……

寂静的夜呵，是谁把笔在手上不停地转来转去？指尖又为何上下加速地敲着桌面？又时不时望望门？桌面上的热奶泛起的烟圈又怎么会飘进心底泛起一丝涩？

困惑着，困惑着，思量着，思量着。思绪儿便自顾自地织成丝网，我不由忆起刚刚的事儿——还是在这样安寂的环境里。

“还是不对……怎么会呢……”“刺啦——”笔尖快速划过纸面，随着“沙”的摩擦声便在楷体上打删除记号。我嘴里喃喃着，左手正写，右手又去拿新的纸更替了。于是蚂蚁排衙似的纸被毫不留情地搓成一团，弃在一旁。就在我“山重水复”之时，思绪骤然而至，思如泉涌。笔尖开始快速抖动，计算开始加快，列式、带入，一气呵成。正欲欢喜之时，思绪却像断了线的风筝，只剩细长的丝线绕满心扉思维瞬间混乱。是热？细密的汗水爬满手心，豆大的汗水似是呼之欲出，脊背，颚间，鬓角。该死的蚊子此时出现，弄得人哪里都痒痒，不经道：“怎么又有蚊子！”急得我只得抬起左脚向地下微微蓄力一跺，好做个声势赶赶蚊子。

少时，忽感觉穿堂风吹来，余光瞥见房门似是开了。伴着门的吱嘎声，量身影，似是母亲进来了。我倒无心计较谁进来了，只是眉头紧缩，鼻子重哼一声，嘴巴一啧，来表露我的不满。许是见状，总觉后背无形投来了什么，母亲有什么话也被我这举动搪塞过去了。顷刻，她便悄悄地，悄悄说了句记得喝，悄悄地放慢脚步离开，悄悄地在门口逗留了下。有似与房外看节目的父亲叙说什么，便又悄悄地离开了。

门合上的那刻，思路却突然“柳暗花明”了。几下追忆起刚刚的思路。可与此同时，我心底竟还有一丝愧怍。心底宛若跌入一片落花似的清水涟漪阵阵。甜滋滋的热奶，怎喝得我在鼻头泛起一丝酸，眼角泛起一丝涩？望见角落的电蚊香，眸子怎陷进了深深的海……

于是乎，我单手手托下颚，面着墙，踌躇不安做着各种小动作。想是什么亏欠？是忘了道谢？哦，不，好像要更深更远些。

我，睡了。梦里忆——母亲来后我们对视而笑，眼底的无声之言好像听得见……

难忘的温暖作文2

眼睛是心灵的窗户，眼睛是帮我们观察世界的友人，眼睛是表达思想的源泉。我看到过无数双眼睛，但令我最难忘的却是那一双温柔的眼睛。

春天的雨来得急，也可怕极了，雷声肆意。这样的天气，我宁愿捂严耳朵呆在屋子里，也不愿意去参加那千篇一律的补习班。但小考将近，我去了也许受益匪浅，归根到底我也没有损失。于是，我拎着几本书，撑着花格子淡青色的雨伞便出了门。

雨越下越大，丝毫没有减弱的意思，行走也变得艰难起来。此时的我顿生后悔之意。正苦闷着，没有注意脚下的路，于是我连人带伞一并摔在地上，书本也散落一地，正好摔在一家文具店的门前。

文具店的老板娘是一个中年妇女，她整天忙着刺绣，她见我摔倒了，赶忙放下手中的活计，从藤椅上探了探身子，双手扶着藤椅把手想站起来，终究还是没起来。只是望着我，那双眼睛，黑得仿佛就是一对黑色的水晶棋子，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银，她的眼睛很温柔，很深邃，给这凶残的风雨增添了几分仅有的温暖。我正想着怎么会有这么好看的眼睛，但看到她的嘴角竟有一丝笑意。顿时，怒火从我心中熊熊燃起——见人摔倒不搀扶一把也就算了，竟然还嘲笑我！我压制住心中的怒火，抖抖雨伞，捡起散落在泥水中的书本，拖着湿了大半身的衣服匆匆前行，希望能把这可耻的嘲笑抛在身后。

春天的雨来得急走得也快。待补习结束时，雨已经停了。为防止再次摔跤，这次，我走得很慢。经过来时摔过跤的那条路，大老远就看见那家文具店的老板娘坐在藤椅上探身向这里张望，我挺起胸脯，大步地从她面前走去，我不想看她那略带嘲笑又奇怪的表情。

“小姑娘，你等一等……”刚走到她眼前就被叫住了，“你看，这是你的书么？”我再次对上了她那双温柔的眼睛。我突然间想起，我的书本的确不见了。我走过去接过那本书，书上一点泥水也没有了，估计是被她擦拭干净了吧！但在这时，我又想起中午她嘴角的一丝讥笑，心里有些纠结：我是该谢谢她还是直接走人呢？我低头沉思着，这才注意到她的身体一一她竟然没有双腿！

此刻的我终于明白我误解她了。当我摔倒时，她的笑分明是为自己不能对我给予帮助而感到抱歉和惭愧，更是对我的抚慰和鼓励啊！透过她那双温柔的眼睛，我看清了她的心，就如她手中的刺绣一般美丽。

一股暖流悄悄涌入心房，我记住了她那双温柔的眼睛，那眼睛正如春日里的阳光，温暖明媚。在这多雨的季节里变得暖暖的，弥漫了感动久久……

难忘的温暖作文3

窗外，雨不停地下着。我站在窗前，望着那绵绵不断的小雨，又使我陷入了回忆之中，又令我想到了那件事。那件事使我难忘，那件事使我温暖，那件事使我永生难忘。

记得那时，我因在学校值日，所以才没让家长来接我。值完日后，我只能独自回家，走在回家的路上，走着走着，天空突然下起了小雨，我慌了，跑了起来，因为我想在雨下大之前回到家里，可是老天好像是故意和我对着干呢，刚跑几步雨就下大了，无奈之下，我随着众人来到一家超市的屋檐下避雨，望着天空，看着雨丝毫没有想要停下来的意思。我心里十分着急，这次要回家晚了，此时父母在家也应该十分着急吧！可是这雨不停下来我也没办法呀！转过头去，看到一个胖女人，这应该就是老板娘吧，她正怒气冲冲的看着我们这些避雨的人，她应该不太欢迎我们。终于，她说话了，：“你们都干嘛呀，我还要做生意啊，你们都站在我的店门口还让不让我做生意了。”一名中年男子站了出来，很有礼貌的反驳她，说：“大姐，你好，对不起，我们打扰你了，你就让我们就在这站一会，等雨停了我们就走，再说了，下这么大的雨，应该不会有人来买东西吧！”老板娘楞了一下，说：“有没有人来买东西你就不用操心了，反正你们碍着我了，请你们立刻离开。”说着老板娘把我们轰了出来。

雨不停地下着，正当我们绝望着准备淋着雨回家时，对面另一家超市的老板走了出来，说：“大家到本店来避避雨吧，淋着雨对身体不好。”面对老板的热情邀请，我们不好拒绝，不好意思的走了进去。大家在店里有说有笑的，老板人也很好，这个超市比刚才那个超市小了一点，一个人突然问：“老板，我们在这会不会打扰你做生意了？”老板却笑着说：“没事，反正下着雨呢，没人来买东西的。”说完，不知是谁说了一句：“老板来盒烟。”不知是谁起的头，之后大家纷纷开始买东西了，“来包卫生纸”“给我拿一瓶可乐”“给我拿个打火机”……这时，老板也急了，说：“你们干什么啊，我是让你们来避雨的，不是让你们来买我的东西的。”“老板，我们想买东西的，这些东西我们有用，早晚都得买，再说了，也是为了报答你嘛。”在场的人基本上都买了，我也买了两块橡皮，尽管我不需要。对面的那个超市的老板娘看到后，气的想蹦起来，我估计她十分后悔吧。

雨不知不觉中停了下来，老板热情的把我们送走，走在回家的路上，我回忆这件事时，感到十分地温暖，这份温暖使我久久不能平静。

这份温暖是我最难忘的温暖。

难忘的`温暖作文4

难忘的小学生活，好似一首精美绝伦的钢琴交响乐，跌宕起伏。时而雄伟壮丽，好似奔腾的骏马，雄姿潇洒。时而寂然无声，好似走在曲径通幽的林间小路上。有波折，有欢喜，有磨难，有激动......回首遥望，五年来，有悲有喜，有些事越来越模糊。可是，那只颤巍巍举起的小手，那双盈满温暖的双眼，却令我记忆犹新。

刚入学的第一天，语文课上，马老师让我们每人做自我介绍：“谁愿意第一个上台来做自我介绍呀？”半晌，教室里鸦雀无声，没有一个人举手。马老师四下里巡视了一遍，目光

刚好与我对视，虽然相隔甚远，但是我从老师的目光里看到了希望、鼓励，好似妈妈一般，在对我说：“你来试一试吧！”。我低低地举起小手，手腕抵在课桌上，既希望马老师

看到，又希望她看不到。我偷偷看了一眼马老师，她微笑着看着我，似乎冲我点了一下头“你一定行！”我也不知道哪儿来的勇气，颤巍巍地把小手举起，手肘支撑在课桌上，身

体做得直直的。

马老师眼睛一亮：“请后面这位同学上台吧！”

我长吸一口气，跑到讲台上：“大...大家好！我叫王伯韬！今年六岁了！谢谢大家！”说完，我有些局促地站在讲台上，向马老师望去。马老师满面笑容，伸出双手为我鼓掌，台

下的同学们也鼓起掌来。

我不记得当时是怎么回到座位上的，只觉得马老师那温柔的目光，那温暖的笑容，一直包围着我，让我特别自豪，似乎自己做了一件很了不起的事。

如今看来，当时我做的自我介绍，是那样的稚嫩。可是，马老师那温柔的目光，饱含着鼓励与希望，充盈着温暖，激励我前进。

当我竞选中队长落选时，她鼓励我“下次你一定行！”。当我考试成绩不好时，她鼓励我“加油，你一定会进步的！”。当我演讲比赛获得一等奖时，她为我开心“你很棒！”。

当我遇到困难想要放弃时，那温暖的目光又鼓励我“坚持下去，你能行！”。

那温暖的目光，让我充满自信！

穿过那温暖的目光，我仿佛听到了一首美妙的钢琴曲，渐渐涌上高潮......

难忘的温暖作文5

做一件温暖他人的事情，也许并非要轰轰烈烈，也许是一句温暖的话，也许是一个鼓励的拥抱，也许是是被醇香浓烈的清茶。它都给人带来心灵那份最真挚的温暖。还记得刚开学的时候，发生的一件事情。使我温暖，使我难忘的一件事。

“飕飕”的凉风肆虐地在空中盘旋着，偶尔有几个可恶的，甚至往我衣服里面钻。我不由得往衣服里面缩了缩。顶着寒风奔来学校的我，不免一副狼狈样。到了班级才发现来了也没有多少人。我无意间走过垃圾桶的角落，发现里面，满是垃圾。于是，我立即放下书包，往楼下走去。

这狂风确实一点颜面也不给，一阵风吹过，筒里的垃圾也随风在空中飞舞。看看我，左手一把扫帚，右手一个垃圾桶，又空不出手来拾。这要我如何是好，难道看着垃圾满天飞吗？旁边的人就像没看见我一样，与同学聊天的依旧在聊天，就算看见了，也故意扭过头去，好像我会赖上他们一样。我无目的地一边任意随着垃圾飞，又一直弯腰去捡。

就在我无望时，她来了——

她一边走路一边嘴里念叨着：“语文背诵的段落还不熟，要赶紧上班。”她继续潇洒地走，无意瞟见了我无奈的表情，毅然走上前来。没有嘲笑我，而是关切的问：“怎么不用扫帚挡着呢？我帮你吧。”还不等我说话，他就一个人帮我捡起垃圾来。也不知过了多久，我才回过神来，自己走到垃圾桶旁边往里面倒垃圾。暮然回首，她还在弯着腰帮我捡着刚刚飞落下来的垃圾，那一个个低头的动作还在继续，我心里一震。鼻子里酸酸的，仿佛此时的狂风化成了一阵阵和煦的清风轻抚着我，仿佛有一股暖流从我的脚心一直蹿到了心里。当我还沉静在感动时，她拍了拍手中的尘土，笑着对我说：“下次出来倒垃圾一定要用扫帚挡着垃圾桶，要不然着垃圾真的要满天飞了。”“嘿嘿——”我们俩都站在垃圾桶旁边大小，我笑得是自己刚刚的狼狈样，可我却不知道她在笑什么。正当笑的开心的时候，她却大叫起来：“呀！书还没背完呢！我得先走了，回见哦。”我捂着嘴偷笑了一会儿。可是，“哎，等一下。”虽然我叫的分数足够高，但是她已经走远了。我不禁懊悔起来，我还没有说声谢谢，问一下她的名字呢。

虽说这是个遗憾，但是也许对于她来说是件小事，可却给我的心灵带来许多温暖。无论是那个弯身的动作，那个关切的话语，那个微笑。都让我深记至今，真心的向你说一声“谢谢！”

难忘的温暖作文6

在我记忆的长河中，有一朵小小的浪花，它虽然来得突然，去得匆匆，却给我留下了难以磨灭的印象。随着花开花落，云卷云舒，时间如清风般从指尖悄然划过，但他带给我的回忆却不会因此而消逝，记忆中的老爷爷，使我久久不能忘怀。

那是一个下雪天，我裹着一团衣服，像个粽子似的在大风中走着。天色暗暗的，白雪在空中舞蹈，大风在空中呼啸。

总算到公交车站了，我冻得哆哆嗦嗦的。好想找一个座位坐下来暖暖身子啊！我环顾了四周，座位上挤满了人，两人坐的位子挤满了三个人。连公交车站的台阶都成了他们的座位。由于天早，大家都带了早饭在等车的时候吃，于是马路牙子上出现了一排吃早饭的队伍，堪称是一道风景线。

可是我却注意到了一位“不合群”的老爷爷。他缩在车站的一边，只穿了一件毛衣和工装，头发极短，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。眼睛不大，但炯炯有神，好像能把世界上的一切痛苦看透。最引人注目的是他从口袋里拿馒头的时候掉了一个，他急急忙忙又小心翼翼地把馒头捧起来。一边用手指抚摸，一边用嘴轻轻地吹气，见实在去不掉上面的灰尘，他就开始撕皮，他心疼地咂咂嘴，好像是在撕他的皮一样。

公交车来了，哇，我从来没有见过如此“饱满”的公交车！说得夸张些，这辆公交车就像一个巨无霸汉堡。我看着这辆岌岌可危的公交车，心中划过一丝担忧。

我和大家都死死地看着这辆公交车，等车门一打开，我们就冲了进去！无奈我的力气还是太小，我左挤右冲都不是办法。我的脸贴在售票机上不能动弹，我会被后面的人群给压死的！我的脸通红，脑袋也涨涨的。正当我万念俱焚的时候，有一只瘦拉住了我的书包带，把我一把拉开。那是一双什么样的手啊！指骨上绷着一层枯黄的干皮，为了救我使出了全身的力道。青筋暴起，手汗横流。这只手的主人就是那位老人。这时司机顺势一开门，所有挡在门那儿的乘客都滚了下去，嫉妒又无奈地看着我们，我，就成了这辆车的最后一块佐料。

我的眼眶不禁湿润了，这位老人他明明可以坐在位子上，装作一切都没有发生。但他没有，他在别人需要帮助的时候，不顾自己的安危，毅然伸出了援手。

难忘的温暖作文7

一碗香甜而又可口的米粥，牵起了已然定格在记忆深处的那一段温暖而美好的时光，那一抹淡淡的微笑时时浮现在我的脑海中，挥之不去，令我难忘。

——题记

滚沸的水裹挟着米粒白嫩而又娇小的身躯。只见米粒无尽的翻滚着，一会儿卷起，一会儿落下，所有的小不点儿从先前的你看我不顺眼，我看你不舒服的架势，转化为并肩作战的趋势，直到最后和水融为一体，浓稠而香糯。

掀开锅盖，从锅中冒出的袅袅白烟迎面扑来，我的脸颊被白汽萦绕着。那白汽触碰着我的嗅觉，热气中夹杂着一股淡淡的米香味，直到这种味道变得浓郁，我才小心翼翼地拿起勺子，轻轻地在锅里搅拌几下，轻拿起碗，一小勺、一小勺仔细地盛到碗里，生怕一个不小心，这小小的心意便化为泡影……此时，思绪万千，爸爸不在家，弟弟不懂事，而妈妈的胃病又犯了。

记得从前爸爸在家时，每逢妈妈犯了胃病，爸爸总是会为妈妈熬上一碗热气腾腾的米粥，来让妈妈的胃“回心转意”，不再折磨妈妈……我从零碎的记忆中缓过神来，准备把这碗亲自熬制的米粥给妈妈送过去。

我轻手轻脚地推开门，走了进去，轻声唤起了躺在床上的妈妈，“妈，起来，我给你熬了一小碗粥，喝了它，胃痛也许会缓解一些。”说完，我便扶妈妈坐了起来。“来，小心烫。”我拿着勺子，端着碗，一勺一勺地喂到妈妈嘴里。

猛然间，我发现了妈妈蓬松的头发中夹杂着的根根银丝，它们似乎在跟我诉说着生活的艰辛与不易。妈妈那双炯炯有神的大眼睛也失去了往日的神采，略微有些浮肿，眼角上爬满了皱纹。妈妈的胃病多半是经年累月积攒下来的，你想啊，每天为了我和弟弟起早贪黑，早饭几乎都是草草地吃几口了事……

一小碗米粥下肚，妈妈苍白的脸色好了许多。我端起碗正欲走，这时妈妈用她那枯瘦而又粗糙的大手拉住了我的小手，她没有说话，只是露出了淡淡的微笑，那抹微笑如春风拂过我的心田，我也以一个大大的微笑来回应她。接下来的日子里，我坚持熬粥，直到妈妈好起来。

7.难忘的经历的作文[范文模版] 篇七

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的难忘的经历的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

难忘的经历的作文 篇1

今天是周一，艳阳高照。我早早来到学校，心情急切，期待着第二节数学课，上周星期五进行了一堂数学测验，不知考得怎样？

可是，老师同样很快报完了分数。还是没有我。我心想；糟了，我在八十分以下。我听到了自己的分数七十九分。我自言自语想：怎么办？这么差。烦恼像蜘蛛肚子里抽出的黏糊的丝，一圈一圈的在我心上慢慢地缠绕着，越缠越紧，叫我心慌。我先看试卷，原来判断题和选择题扣了二十分呀，我看了看，拿出纸和笔开始画图，终于，我明白怎样错了，并弄清了它的意思，更正了过来。

正所谓：虚心使人进步，骄傲使人落后。我以后考试一定要用心仔细地作答，还要检查，不能骄傲，看清题目再做答，可不能像今天这样了。

难忘的经历的作文 篇2

每个人都会经历许许多多的事，喜怒哀乐是大家的家常便饭，那么有没有你们难忘的经历呢？我就有一次难忘的经历。

那是一个下着小雨的下午，是我们学校校长杯的第一场比赛，我们五（1）班男生和五（5）班男生比赛。我们班男生信心满满，没办法，谁让我们班兵强马壮呢？但有两个例外，就是我和我的好兄弟，我们两个看上去太矮了，可我们两个偏偏还一个前锋，一个后卫，一共上去5个，我们就上去两个，未免令人有点心寒。

比赛开始了，一开始，比赛的不是两个班的足球队，而是两个班的拉拉队。你听，“五（1）班加油”“五（5）班加油！”两个班的人，一个比一个嗓门大。足球队开始比赛了，我们班的主力前锋一开始就带球冲过了（5）班的防线，往球门里踢，没想到对方的守门员比较顽强，拼命守住了球，让他给拦住了。接着，他们班守门员，把球给了他们班的前锋，结果被我们班的主力先锋给拦下来了，一下子就把球从我们班的守门员面前抢到了中场，然后往对面球门一踢。哇，球竟然进了，我们的主力前锋，赢下了这场比赛的第1个球。接着比赛继续，我们班主力前锋趁对方前锋不注意，把球抢到了自己脚下，绕过后卫，斜着往门里一踢，又进了。接着我们刚想开始踢，结果，终场的哨子就吹起来了，我们只好下场。

上场的哨子又吹响了，我们班队员生龙活虎地迎战（5）班，（5）班的队员们也力挽狂澜。最终，我们以5：3赢得了胜利。

我们踢完了比赛，雨也停了，紧接着太阳就出来了，同学们说：这是我们胜利的曙光。

这真是一次难忘的经历啊！

难忘的经历的作文 篇3

三年级那一年，我报名了管乐团，我绝对不是因为一时兴起或三分钟热度，而是我早有准备，在二年级时就学了长笛，准备用长笛报考管乐团，因为我勤奋的练习，终于不负众望地考上了乐团。

一进乐团，发现乐团学生的教养和气质都非常出众，并且功课必须是不错的，如果连课内的功课都顾不好的话，就没有资格参加管乐团了，乐团老师常说：“在乐团里1+1不等于2，一个人出错就等于全团出错，所以在每场表演中都要全神贯注，才能谱出完美的音符”。

之前就有表演经验的我，在乐团第一次公演中，显得比较自在，而第一次表演，就深受大家好评，这使我们乐团团员信心大增，并把握每次出场机会，让大家大饱耳福。这几年来，大部分的团员从自己拿的是甚么乐器都不懂，到能够轻松驾驭它，花了非常多的心思和汗水，每一次的表演，我们都乐在其中，并从中获得成就感，我想，这大概就是我喜欢管乐团的原因吧!

往后，我们取得参加全国赛的资格，实力渐渐受到肯定，虽然不是音乐科班，但我们却有着和全国各地高手较劲的实力，我们为了准备全国赛要表演的曲目，忙得焦头烂额，还必须牺牲假日出去玩时间来练习，但我也不觉得可惜，因为能够代表学校乐团出去比赛实在是件很光荣的事。

全国赛结果出炉了，我们获得了不错的成绩，这次的比赛，除了让我们见识到其它乐团的优点外，还让我们有了一次参加全国赛的重要经验，经过这次的比赛，团员们都成熟了许多，音乐渐渐离不开我们的生活，除了一起来乐团玩音乐外，常常自己在家也喜欢放音乐来听，舒缓一整天读书的疲劳，如果让我再选一次社团，我还是会毫不犹豫地选择管乐团的。

难忘的经历的作文 篇4

我上幼儿园时，向小朋友借过一次书，到现在还没有忘记。

记得上大班时的一个星期五，一个小朋友带来了一本有趣的小书，书上画着各种各样的可爱的小动物，我很喜欢。书是她爸爸从国外带回来的，我想借来看一看。我问她：“英英姐，能把书借给我看看吗？”没想到她很痛快地答应了。当时，我真高兴！

放学后，我拿着书蹦蹦跳跳地回了家。一到家，我急忙翻开书看了起来。吃晚饭时，我一边津律有味地看着书上那些顽皮的小猴子，一边吃着蛋糕。一不小心，一大块蛋糕掉到了书上，书变得脏乎乎的。当时我真不知所措，很着急。这可怎么办？最后我想干脆装作不知道，还给她。

星期一我把书还给了她。不一会儿，她发现了，问我：“书怎么这么脏？”我说：“我不知道，借的时候就那样啊。”她很生气。

后来，妈妈知道了这件事，给我讲了一个关于诚实守信的故事，最后教育我说：“做人最重要的是诚实。做了错事，要敢于承认错误，这才是好孩子。”听了妈妈的话，第二天，我向小朋友认了错，她原谅了我。后来她一有好书，还借给我看。我们俩成了很要好的朋友。

这次借书，让我明白了书是很重要的，但还有比书更重要的东西呢！

难忘的经历的作文 篇5

一年春日，恰是爬山的最好日子。清风徐徐，阳光暖暖，我与朋友在这一天向着高山爬去。这是一次难忘的爬山经历。

山脚下有一片湖泊，是由山间无数条小溪流汇聚而成的。当我与朋友来到了这座山下的时候，看着这片凌凌波光的小湖，拿着相机喜欢拍照的朋友咔嚓咔嚓的拍了不少的照片。接着，我们就朝着山顶出发了。

登山的路有很多条，有蜿蜒的.石板路，一直向上，直到山顶。有长满杂草的小道，这是由不少游客踏至而成。当然了，这一座有名的高山，自是少不了那一条宽阔的大马路。大马路上行驶着不少的游览观光车，爬山的游人也是最多的。但是在这一次爬山中，我与朋友选择了一条山道，也就那种两旁长满杂草的泥巴小路。

爬山途中，我与朋友一会儿爬着接近九十度的大上坡，一会儿悠悠的走着平缓的小路。整个过程中，我和朋友也一直都在欣赏着山间的风景。少有人际的小道里，山间的环境也是最为清幽，风声中喝着鸟鸣，然后掺杂上我与朋友时不时的欢笑声。

这次爬山，我与朋友体验了一种全然不同的山间风光。在爬山的途中，朋友比我更是兴奋，相机咔嚓咔嚓的，将我们整个爬山过程都记录了下来。随着我们越来越接近山顶，人声也就越发的鼎沸起来。山顶的人可多了，尤其是一方的看台上，由于视线开阔，一望无际，无数的人都在寻找着空处，去一览壮阔的风光。

我与朋友也挤进了人群，然后合了几张影，这美丽的画面就定格在了这张相片里。这是一次难忘的爬山经历，以至于今后每次我去爬山的时候都喜欢循着山间的小路走去。

难忘的经历的作文 篇6

暑假里，我报了一个写字班，有一次，我去练字，发生了一件令我现在还难以忘记的事。

我们练了一会儿字，老师宣布下课。同学们纷纷都去打乒乓球，我很好奇，就走上前去，说：让我来试试吧！刚开始，球和球拍都不听我的话，有时我把球发偏了；有时左手中的球丢下来了，右手中的拍子却却没有打着。而对方发球时，我还没有准备好，球就像一道闪电一样朝我飞了过来，急得我手忙脚乱。其他同学们却都哈哈大笑起来，有人说：他连乒乓球都不会打，真是太丢人了！也有人说：他真笨！还有人说：他根本就不会打，还在这里逞能！我不好意思地低下了头，心里难过极了。

就在这时，有一位同学站了出来，拍了拍我的肩膀，温和地说：不要半途而废，坚持就是胜利，加油！听了这句话，我那颗已经冰冷的心，仿佛冲进了一股巨大的暖流，霎时间立刻充满了信心和决心。在这位热心人的帮助下，我开始加强练习，渐渐地，我越来越熟练了。我和这位乐于助人的好同学成了好朋友，我们互相学习，互相帮助！

难忘的经历的作文 篇7

每个人的一生都会遇到许许多多的事。当然，我也不例外。

我的一生中遇见过伤心的事，后悔的事，高兴的事。因时间的飞逝，我也渐渐的淡忘了。可有一件事，像是刻在了我的心里，使我终生难忘！

那还是我小学的时候，一次放假。我便约了几个小伙伴，一起去爬山。

那天，我们各自带着自己喜欢吃的东西来到山上游玩。不一会儿，我们就爬到了山顶。好大的风啊，我们坐在石头上。一边吃东西，一边说笑话。

往下一望，啊。好多房子啊。我们便开始寻找自己的家了。这时听见一个人喊：“看，那边有一个果树林。肯定很凉爽。我们去那边玩吧。”我们几个人一起看着那里，确实在山腰上发现了一片果树林。于是我们就商量着去那片果树林里玩。

来到了果树林，树上竟然摘满了橘子。我带头爬到树上去摘橘子，刚摘没几个，啪啪！一根树枝短了，我一紧张，失去了平衡。往后一躺，摔了一个四脚朝天。这时从远处走来一位老爷爷，看了看我，又看了看地下的橘子。顿时恍然大悟，刚张开口想要说什么，我知道老爷爷要批评我了，我便准备低下头去，接受这位陌生的老爷爷的批评。刚刚想到这里，便听见了一个沙哑的声响说：“小朋友，你们刚才的事。我都看见了，你没摔坏吧。用不用上我家里去檫点药呀？”我回过神来，慌慌张张的说：“不用了。”便拉着小伙伴走了。

现在我想起来，我到别人的树林里去偷橘子而摔了一跤，他竟没骂我活该，还问我摔着没有。我连一句谢谢也不说一声，就慌慌张张的走了。现在想起来，真后悔。以后哪天要有时间，我一定要上他家去道歉！

难忘的经历的作文 篇8

当我们感到大地一阵寒风–“冷飕飕”，就知道恼人的冬天来了。来了﹗它悄悄探出头来，无声无息，将整个身子挺立在空气中，傲视着大地万物。它像一座大冰床怖满了天地各个角落，身上的寒气无孔不入，发出呼﹗呼﹗呼﹗的声音不断，宛如在寻找比武练功的对象，枝头上的花儿看见它，原本眉开眼笑的脸庞变得愁眉不展，害怕的啜泣起来。瓜架上的南瓜撞见它，慌慌张张的逃跑，一不小心连身上的藤蔓都扯断了。就连我也抵不过他的“寒风刺骨”真叫我“不寒而慄”。

由于寒流来袭使温度骤降，我的身体来不及适应气温变化而感冒。每次出门前妈妈总是会对我耳提面命，交代一番﹕“天气凉了，要多穿一件衣服再出门。”但迷糊的我老是没把话听进去，现在得了重感冒才悔不当初。

还记得寒流来那个晚上，我高烧不退、喉咙疼痛。妈妈见到我无精打采的样子感到十分困惑，一量体温才惊觉事态严重，连忙让我服药退烧。但是过了一阵子高烧仍没减退的迹象，心急如焚的她赶紧用热水帮我擦拭身体，一整夜妈妈都没阖过眼，深怕有个闪失，造成不必要得遗憾。幸好，擦澡后我烧退了，这时妈妈才笑颜逐开放下心中那块大石头，等天亮后爸爸再带我到附近诊所就医。

当时我的心中懊悔不已，如果听妈妈的话就好了﹗不但不会生病，也不用让妈妈整夜为我担心害怕，这一次生病可真得让妈妈忙得焦头烂额。事后，妈妈语重心长对我说﹕“妹妹，希望你能记取这次教训，别再重蹈复辙，身体健康比什么都重要。”

8.难忘的而第一次范文 篇八

那是一个阴云密布的下午，天气十分闷热。而我，当时正在和20几位同学坐在一个凉爽的课外班教室里听老师讲课。

转眼，下课铃响了，我拎起书包走出教室。当我正忙着寻找妈妈时，给我们讲课的老师出来对我说：“你妈妈让你自己回家，不用等她。”听后，我大吃一惊，因为我从来没有走过夜路啊!

天黑了，路灯渐渐亮了。我一个人匆匆地行走在回家的路上。大约十几分钟后，我到了一条小巷口，因为这是回家的必经之路。我站在巷口，望着黑暗而寂静的巷子，咽了几次口水后，身体不禁打了一个寒颤。经过一阵思想斗争后，我无奈地鼓足了勇气，匆匆走进了小巷。

刚开始，我还能听见背后的车笛声。慢慢地，陪伴我的除了匆忙的脚步声就是“咚咚”的心跳声。当时，我不禁全身鸡皮疙瘩，就连头发也似乎竖了起来……

终于快到出口了。我正想加快几步，突然感觉被什么东西绊了一下，顿时一身冷汗。我吓得大叫起来。但我定睛一看，原来是一根掉在地上的绳子。

我慌张地走出巷子，便跑向了家。当我十分生气地问起妈妈为什么不接我时，她却说：“我不去接你，是想让你尽快成长起来。”

9.这件事真让我难忘范文 篇九

记得那是我读三年级的时候，在我脑海里有许多有趣的事，其中有一件最令我难忘。

那是一个星期六的早晨，太阳冉冉升起，阳光明媚，万里无云。我清早起来，把该做的事做了，我就收拾好东西，提着两个装满衣服的袋子往车站走去。来到了车站，我就急忙上了去放马坪草场的公交车。车上只有两个空座位了，我赶紧跑到空位前面，说时迟，那时快，我马上坐在一个空位上。

这时又来了两个人，一个是比我还小的小弟弟，他衣着简朴，看上去很有礼貌而另一位呢？就是一位身穿破旧的衣裳，脚上穿着一双谷草编制成的草鞋，看上去差不多七十岁了。他们陆续走了上来，小弟弟走在前面，老爷爷走在后面。那个小弟弟站着，顿时我心里想，真是个木头人，有位置不坐，反而站着。这时，我疑惑的问题有了答案，原来小弟弟不坐这个位置，是因为他要把这个位置流给老爷爷。这时，我感到脸红了，这位只有九、十岁的小男孩都知道助人为乐是什么道理。而且小男孩上车还是不慌不忙的，我呢？就怕别人坐了位置，还急忙上车。

10.难忘的一堂课范文 篇十

日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。童年的事比天上的星星还要多，数也数不清。有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人.......在我的脑海中，有这么一堂课，我一直都没有忘记。

那是风和日丽的一个下午，我们的数学老师心情沉重地拿着数学考卷走进我们的教室。只见他一手拿着木棍，一手拿着试卷。当他踏进教室门的那一刻，直接把门给栓住了。此时，班级静悄悄的，没有同学发出一丝的声音，唯一能听到的就是同学的呼吸声。谁也不知道接下来会发生什么事情。最后，还是数学老师的声音打破了班级死一般的沉静。只听数学老师开始说：

同学们，接下来我想和你们说一说我儿子的事情。我的儿子去年参加高考，离本科线还差13分，当这个成绩出来时，我的儿子一句话也没有说，直接把自已关进房间里，我不知道他在干嘛。第一天，他没有吃饭，没有出房间；第二天，他还是没有吃饭，也没有走出房间；第三天还是一样。此刻，我和我爱人很担心他，担心他会不会做傻事，担心他三天三夜没吃饭。直到第四天，我的儿子走出了房间，开口对我说：爸爸，我想要回学校复读一年。而我也答应了他，毕竟是儿子自己做的选择。我只对他说一个字：好。等到第二年，我儿子又迎来了高考，当高考成绩出来地那一刻，他儿子哭了，因为他超过了本科线27分。他如愿以偿地上了理想中的大学。而我也哭了：因为儿子实现了他的目标。当老师讲完了这个故事后，我们全班都哭了。被他儿子那份坚持不懈地精神感到地哭了，也被老师的那份父爱感到地哭了。

当老师讲完这件事情后，回过头来问了我们一句：你们有什么理由不奋斗呢？

是啊，我们有什么理由不奋斗呢？我们都是农村的孩子，我们的爸爸妈妈都是农民出身，未来的路很长，我们必须努力，必须好好读书，才能走出这座大山。而在那次的数学考试中，我只考了27分。所以我们有什么理由不奋斗呢？