家庭教育小故事范文

家庭教育小故事范文（共9篇）

1.家庭教育小故事范文 篇一

励志小故事

一位青年满怀烦恼去找一位智者，他大学毕业后，曾豪情万丈地为自己树立了许多目标，可是几年下来，依然一事无成。

他找到智者时，智者正在河边小屋里读书。智者微笑着听完青年的倾诉，对他说：“来，你先帮我烧壶开水！”

青年看见墙角放着一把极大的水壶，旁边是一个小火灶，可是没发现柴火，于是便出去找。

他在外面拾了一些枯枝回来，装满一壶水，放在灶台上，在灶内放了一些柴便烧了起来，可是由于壶太大，那捆柴烧尽了，水也没开。于是他跑出去继续找柴，回来的时候那壶水已经凉得差不多了。这回他学聪明了，没有急于点火，而是再次出去找了些柴，由于柴准备充足，水不一会就烧开了。

智者忽然问他：“如果没有足够的柴，你该怎样把水烧开？”

青年想了一会，摇了摇头。

智者说：“如果那样，就把水壶里的水倒掉一些！”

青年若有所思地点了点头。

智者接着说：“你一开始踌躇满志，树立了太 多的目标，就像这个大水壶装了太多水一样，而你 又没有足够的柴，所以不能把水烧开，要想把水烧 开，你或者倒出一些水，或者先去准备柴！”

青年恍然大悟。回去后，他把计划中所列的目标 去掉了许多，只留下最近的几个，同时利用业余时间 学习各种专业知识。几年后，他的目标基本上都实现 了。

只有删繁就简，从最近的目标开始，才会一步步 走向成功。万事挂怀，只会半途而废。另外，我们只 有不断地捡拾“柴”，才能使人生不断加温，最终让 生命沸腾起来。

2.家庭教育小故事范文 篇二

王××,男,11岁,身体魁梧,性格暴烈。开学第一周同学之间完全陌生,互相不知道姓名等信息,各方面表现正常。第二周的星期二晚上下自习后他因为同寝室同学一个善意的提醒就大发雷霆,仇视所有人(包括他的父母),经过生活指导老师的耐心教育,他又恢复了正常,我也以为新生,也许是在家当小皇帝惯了偶尔发脾气正常,所以就没有放在心上。过了几个星期后,他又表现不好了,周末回家作业经常不做,问他说:作业不想做;在学校谁也不能惹他,否则会发脾气难以消停。于是我跟他父母通电话反映情况,希望家长配合教育。如此又过了几周,他不仅故伎重演,还变本加厉,班级内同学都不敢提醒他了,同桌也不愿意与他坐一起了,因为大家都觉得他太可怕了。怎么会这样呢?他在家到底是怎么样的一个人,他为什么那么恨自己的父母及亲人。我要争取家长配合教育。

经过和他母亲及其亲属的接触了解到,他的父母亲是个简单粗暴的人。因为孩子从小脾气就大,家长又因为他是家里最小的孩子,早期对他没有加强教育,到了学龄阶段才意识到问题的严重性,遇到问题就实行棍棒教育,由于家长平时比较忙,根本就没时间管,他留在家里由年迈的爷爷奶奶管理,爷爷奶奶管不住他,有时候家人不能及时满足他的要求,他就越来越暴力了,十岁那年还因为他母亲教育了他,他竟然出手打了他母亲。

为了帮助他改变自我,我经常找他单独谈话,鼓励他,从正面引导他,提醒他。有一次,他因为旧疾复发,我亲自带他去三甲医院检查诊断,后来又从生活上关心他,渐渐地也许是他那不羁的性情受到了感动,偶尔能交作业了。他有时犯了班规班纪我也不是像对其他学生那样严厉批评,我尽量用宽容的心态去对待他,感化他。现在他上课专心听讲,交作业的次数多了一些,但是我知道他那暴力的性格绝对没有彻底改变。本学期结束了我不知道下学期他会变成什么样?他还会冥顽不化吗?可有一点我很清楚,无论再暴力的学生只要我们多加关爱,多加尊重,长期下去他会有所改变的。如果这个学生下学期还能来上学,我会再多一些理解沟通的谈话。抽一点儿时间,以平等的姿态,多和他谈谈心,能及时知道他的心里想些什么,能知道他们最担心的是什么,尽其所能解开他心中的郁结。再多一些宽厚真诚的爱心去教育他,以便他走出暂时的心灵阴影,而步入人生灿烂的阳光地带。

刘××,男,6岁,身材矮小、不善言谈、喜欢独处。记得每次在课上观察刘××的时候,他总是自己一个人摇着小脑袋,东瞅瞅、西看看,本来我也就以为这无非就是性格活泼,爱玩爱闹而已,但是后来发生的一件事震惊了我。

有一次放学回家,当我骑着脚踏车,路过十字路口等红绿灯的时候,发现刘××也在等红绿灯,小脑袋不停地看着过往的车辆,可是他接下来的举动,现在想起来还有一丝后怕,他突然走出斑马线,径直走向马路,旁边的轿车疯狂地摁着喇叭,他只是默默回了下头,我马上从脚踏车上跳下来,把他抱回斑马线,我马上跟他的父母进行了电话联系,让他的父母来接他,在那个夜晚我跟刘××的父母进行了一次漫长的谈话。

通过他父母的描述,刘××从小就跟别的孩子不同,哺乳期中,刘××竟然不会吃奶,别的孩子能说话的时候,他却迟迟不会发音,长大一点的时候,叔叔阿姨给他买的玩具他总是自己把它排成一排,帮他收拾之后,他会有强烈的情绪反应,晚上看电视总是一会打开,一会关掉,尤其是大小便的训练,到了四岁才完成。刘××对某些特别声音表现出一种恐惧感,比如吸尘器、理发电动推剪、引擎启动声等等,刘××的父母文化水平并不高,认为无非就是孩子发育晚而已,也就没放在心上。

经过他父母的描述,我马上意识到问题的严重性,我建议他的父母带刘××去医院检查一下,周末刘××的父母带着刘××去医院做了全面检查,确诊为自闭症,这个结果对于刘××一家来说,如晴天霹雳,刘××的父母带着他去参加复建治疗班,帮助刘××进行语言和肌肉训练,我经过长时间的资料查阅,建议控制刘××的饮食习惯,刘××对面筋特别过敏,所以我建议刘××吃饭的时候,所有含面粉的食物都不能吃,洋葱、辣椒等调味品也不能吃,多让他吃青菜等有机蔬菜。

在学校中,我尽量使课堂充满欢乐的氛围,音乐是有效的疗伤药剂,时刻关注刘××的举动,下课的时候经常跟他聊聊天,让他保持愉悦的心情;课堂上经常举办一些才艺表演,鼓励刘××上台表演,提升他的自信心,经常跟他的父母进行沟通,掌握刘××的治疗进展。

3.教育意义的小故事 篇三

这是一道重在考查三年级小学生思想品德的题：“在书店里买书，营业员阿姨多找你10元钱，你会怎么办？”此题的成人格式化的答案是：退回给营业员阿姨！否则，答题的小学生便思想品德有问题。可是孩子的答案却丰富多彩：我退给营业员阿姨3元，剩下7元再过买一本书；我回家交给我妈妈，因为妈妈下岗了；我去交给警察叔叔，可警察叔叔自己买糖吃怎么办？我还给营业员阿姨，但阿姨必须给我买一支冰淇淋；我用钱去玩儿游戏机……事实上，10元钱检验不出一个孩子的思想与品德。但如果用10元钱来检验一个成人的思想与品德却应该很有效。我想，如果让“河北第一秘”李真来回答，他肯定会说“退还给营业员阿姨”，如果让胡长清、张二江之流来答，也必定是“退还给营业员阿姨”。在10元钱的砝码面前，伪君子恰恰在“正确”的答案里暴露出自己灵魂的阴影、道德的败坏；而孩子们同样暴露的是童年的天真烂漫、心无杂念。当然了，也许这种对比缺乏说服力。可是当我看到孩子“我回家交给妈妈，因为妈妈下岗了”这一答案时，我的心为这个孩子对母亲的关爱而震动！我想，这个孩子的思想品德是没有任何问题的。

另外一个老掉牙的脑筋急转弯：树上有3只鸟，一枪打死1只，树上还剩几只鸟？所有成人及所有被成人误导的孩子们都会哈哈一笑：笨死了，当然一只也没剩！“树上还剩两只鸟。”这是一个二年级小女孩的答案。面对全班同学的哄堂大笑，这位小女孩说：“树上3只鸟分别是鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝。鸟爸爸被坏蛋一枪打死了，鸟妈妈吓飞了；鸟宝宝还不知道害怕，所以没有飞，飞走后的鸟妈妈看到鸟宝宝没有跟过来，就飞回来救鸟宝宝。所以说，树上还剩下2只鸟，鸟妈妈和鸟宝宝。”值得庆幸的是，小女孩碰到了一个有思想、有品德的老师，在全班同学的哄笑中，老师认真地鼓励了小女孩：“你真是有爱心的孩子，你回答得太好了！”。

在程式化的答案面前，我们都在渐渐适应机器的习惯，而忘记了我们本身，忘记我们是一个会思考的真真正正的人。并且在这可怕的循环里，一批批成人正在复制着一批批同样的孩子。当个别孩子用残存的想象力去突破成人钢筋水泥般的思想限制时，他们获得的往往是讥讽与嘲笑，而不是认可与鼓励！所以孩子们的想象力在渐渐退化、消失，连同同情与爱心一起，最终变得麻木无知，仅仅剩下一副毫无生气的思想品德僵化的躯体。

4.名人创业小故事（范文） 篇四

名人创业小故事 1．故事发生在日本，有一个23岁的小伙子赤手空拳和同伴们一起来到东京闯天下。到了东京后他们惊讶地发现：人们在水龙头上接凉水喝都必须付钱。同伴们失望地感叹道：：“天哪！这个鬼地方连喝冷水都要钱，简直没办法呆下去了。”言罢都纷纷返回故乡了。

这个小伙子也看到了这幕情景，但他却想：这地方连冷水都能够卖钱，一定是挣钱的好地方嘛！于是他留在东京，开始了创业生涯。后来，他成为日本著名的水泥大王，他的名字叫浅田一郎。哲理赏析：

田一郎的成功给我们的启发是深刻的：面对同样的情况，他与常人的看法和做法却大相径庭，他用积极的心态看到了隐藏的商机并因此而逐渐走向成功。所以，积极地面对生活，勇敢地迎接生活的挑战，才是明智之举、才具王者之风。相反，那些思想消极、意志薄弱的懦夫，就注定会一生平庸。

名人创业小故事2．有这样一个真实的故事：一个乞丐在地铁出口卖铅笔。这时过来了一位富商，他向乞丐的破瓷碗里投入了几枚硬币便匆匆离去。过了一会儿，商人回来取铅笔，对乞丐说：“对不起，我忘了拿铅笔，我们都是商人。”几年后，这位商人参加一次高级酒会，一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致谢并告知说，他就是当初卖铅笔的乞丐。生活的改变，得益于富商的那句话：你我都是商人。哲理赏析：

设想，如果乞丐一直没能遇到这样一位商人，自己一直未能觉醒，一直就甘心做一名乞丐，也许，他的人生就少了一份成功。因此，自己要能给自己定位：你认为自己只能做乞丐，当然你就只能做乞丐；你认为自己也可以成为富商，当然你就得往这个方向去努力，从而就具备了这种可能。朋友，这对你有何启发呢？（给自己定位）

名人创业小故事3．著名的汽车大王福特自幼帮父亲在农场干活，当他12岁时，就在头脑中构想出一种能够在路上行走的机器，这种机器可以代替牲口和人力。可是，当时他的父亲要求他必须在农场当助手，可是福特坚信自己可以成为一名出色的机械师。于是，他用一年的时间完成了别人要三年才能完成的机械训练，随后又花两年研究蒸气原理，试图实现他的目标，然而却没成功。随后他又投入到汽油机的研究上来，每天都梦想着制造出一部汽车。其创意被大发明家爱迪生所赏识，邀请他到底特律担任工程师。经过十年的辛苦努力，在29岁时，福特成功地制造出第一部汽车引擎。今日的美国，平均每个家庭都有一部以上的汽车；今日的底特律，已成为美国最大的工业城市之一；当然，也曾是福特的财富之都。哲理赏析：

人人都可以成功，人人都可以创造奇迹。可现实生活中有很多人却没能成功、没有创造奇迹，原因有三：

其一有的人想都不敢想；

其二有的人虽然想了却不一定去做；

其三有的人想了、也做了，却没能坚持到底。

必须承认福特是一个敢想也敢做的热血青年，最可贵的是，他还能做到坚持不懈。《增广》有语：十年寒窗无人问，一朝成名天下知。坚持不懈是成功的秘诀。

名人创业小故事4．罗杰罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，罗杰罗尔斯从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是校长没有批评他，反而说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长。”当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起，“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和谩无目的。在此后的 40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。哲理赏析：

信念是一面旗帜，这面旗帜任何人都可以免费获得。也许，在成长道路上，我们缺乏的不是机遇、也不是聪明才智，而是信心、信念。不要怀疑自己，要相信你一定行！记住--天生其人有其才，天生其才必有用！

5.英雄小故事[范文模版] 篇五

1932年10月8日刘胡兰出生于山西省文水县云周西村一个中农家庭。

1945年10月，刘胡兰背着家人只身到汾河贯家堡村，参加了妇女解放培训班，被选为小组长，潜心学习。在当地召开的反霸群众大会上，登台发言，揭露并痛斥恶霸

[2]地主和封建习俗残害人民的罪行，受到区里表扬。结业回村后，担任村妇救会秘书，组织妇女办冬学，帮助烈军属解决困难，支前和慰问部队等。与党员一起，发动群众斗地主、送公粮、做军鞋，动员青年报名参军。[1]

1946年春，县里下达200斤纺棉花任务，限期20天完成。她带领妇女昼夜苦战，提前2天完成，获全县第一名。

1946年10月，刘胡兰和留下来的同志一起向各村党组织传达党的指示，组织群众掩埋粮食。

1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将反动村长石佩怀处死。阎锡山匪军决定实施报复行动，大举进袭文水一带。为保存实力，中共八地委决定平川地区大部份干部转移上山。她以自己年纪小、熟悉环境为由，主动要求留下来，党组织同意了她的请求。十二团三营连长王本固负伤，她将王本固隐蔽在一户军属家，用自己平时节省的钱给他买药治伤，并精心护理直至痊愈返队。12月，敌人频繁出击云周西村，并捕走地下工作人员石三槐等，形势日险。家人劝其撤退但她仍坚持等上级通知。

1947年1月11日夜，上级通知她转移。次日拂晓，国民党却突然包围了云周西村，把先期被捕的石三槐押解回村，强令全村群众到观音庙集中。刘胡兰因叛徒告密而被捕。她也随同群众来到会场。国民党当场又抓捕了石世辉、陈树荣、刘树山、张年成等，并胁迫她出场坦白。审讯中，国民党千方百计，软硬兼施，想诱使其供出同党，并相许给她土地。刘胡兰百般不从，从容就义，年仅15岁。

毛泽东主席知道后非常伤心，专门为刘胡兰题字：“生的伟大，死的光荣”。

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黄继光

1952年10月14日，联合国军开始向江原道金化郡上甘岭597.9高地和537.7北山高地发动疯狂进攻。上甘岭位于五圣山上，是志愿军中线的大门，也是扎进联合国军心窝的一把钢刀。在不到4平方公里的高地上，联合国军动用两个师的兵力，在飞机、坦克、大炮的配合下，连续发动了进攻。志愿军与联合国军展开了激烈的争夺战。

1952年10月19日晚，黄继光所在的第2营奉命向上甘岭右翼597.9高地反击，必须在天亮前占领阵地，为整个反击战的胜利奠定基础。联合国军设在山顶上的集团火力点，压制住志愿军反击部队不能前进。营参谋长命令第6连组织爆破组炸掉它。第6连向敌军发起五次冲锋，未能摧毁敌军火力点，而且一个又一个战友倒下去。这时离天亮只有40多分钟了。时间就是生命。在这关键时刻，站在营参谋长身旁的黄继光挺身而出。他掏出早已写好的决心书交给参谋长，恳切地说：“把任务交给我吧，只要我有一口气，保证完成任务”。黄继光在决心书上写道“坚决完成上级交给的一切任务，争取立功当英雄，争取入党”。营参谋长转过身，沉思片刻，面对黄继光坚定地说：“黄继光，这次任务就交给你。我任命你为第6连第6班代理班长，一定要完成任务。”

参谋长当即任命黄继光为6班班长。黄继光接受任务后，立即提上手雷，带领两名战士向敌军的火力点爬去。他们在照明弹的亮光下巧妙地前进，当离敌军火力点只有三四十米时，一名战士牺牲，另一名战士负重伤。黄继光的左臂被打穿，血流如柱，面对敌人的猛烈扫射，他毫无畏惧，忍着伤痛，仍然一步不停地向敌军火力点前进。在距敌军火力点八九米的时候，他举起右手将手雷接连投向敌军，但由于火力点太大，只炸毁了半边，当部队趁势发起冲击时，残存地堡内的机枪又突然疯狂扫射，志愿军反击部队的冲锋受到阻止。这时，黄继光再次负伤倒下。天就要亮了，这时黄继光身边已无弹药，身体又多处受伤，他顽强爬向火力点，冲着敌军狂喷火舌的枪口，挺起胸膛，张开双臂，扑了上去。刹时，敌军正在喷吐的火舌熄灭，正在吼叫的机枪哑然

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失声。黄继光用年轻的生命为部队开辟了胜利前进的道路。在黄继光英雄壮举的激励下，部队高喊着“冲啊！为黄继光报仇！”踏着黄继光爬行过的道路，很快占领了阵地，全歼守军两个营。

战友们冲上“零号”阵地时发现，黄继光敦实的身躯仍然压在敌人的射击孔上，他的手还牢牢地抓着周围的麻袋，宽阔的胸膛还紧紧地堵着敌人的枪口……人们看到，黄继光的腿已被打断，身上有七处重伤，他的身后有一道长长的血印。牺牲后的黄继光全身伤口都没有流血，地堡前也没有血——血都在路上流光了！可以想见，在最后时刻，黄继光是以何等坚强的毅力，拖着重伤的身躯，爬到敌人的地堡前，又一跃而起的。

令人遗憾的是，由于黄继光从小家境贫寒，从来没有去照过一次相。牺牲后虽有人拍照过遗体，形象却十分惨烈且面容难辨。在宣传英雄事迹的时候，因找不到一张可用的照片，只好用一幅舍身堵枪眼的素描画来代替。

他牺牲时只有21岁。被中国人民志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号。

董存瑞

董存瑞出身于贫苦农民家庭，读过一年书，当过儿童团长，1945年8月参加八路军，1947年3月加入中国共产党。1948年初春担任中国人民解放军东北野战军第11纵队32师96团2营6连2排6班班长。先后荣立大功三次、小功四次，荣获勇敢奖章三枚、“毛主席奖章”一枚。1948年5月25日，在解放隆化县的战斗中英勇牺牲，当时未满19岁。

1948年5月25日凌晨，天还没亮，阵地上一片寂静。战士们焦急地等待着总攻的信号。随着三颗红色信号弹腾空而起，我军强大的炮火，把苔山上的敌人火力全给压住了。在硝烟弥漫、烈火滚滚中，苔山顶峰的砖塔，被我军的大炮轰倒了，炮楼也被

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打掉了，不一会儿，胜利的红旗就插上了苔山的顶峰。下午3点30分，第二次总攻开始。六连向隆化中学发起冲锋。突然，敌人的机枪像暴雨般横扫过来，把战士们压在一条土坡下面，抬不起头来。原来，这是隆化中学东北角横跨旱河的一座桥上喷出来的6条火舌。狡猾的敌人，在桥上修了一个伪装得十分巧妙的暗堡，拦住了我军冲锋的道路。董存瑞看到战友的伤亡不断在增加，特向连长请战，要求把这座桥型暗堡炸掉。但是连长说：“你已经几次完成爆破任务了……”，没等连长说完，董存瑞抢着说：“我是共产党员，我的任务不只是炸几个碉堡。现在隆化还没有解放，怎么能算完成任务呢?就是只剩下我一个人，也要完成任务。”连长和指导员商量了一下，对董存瑞说：“好，你去吧，千万要注意隐蔽。”董存瑞紧攥拳头说：“放心吧，不完成任务就不回来!”说着他从衣兜里掏出一个小纸包，递给指导员说：“如果我牺牲了，这就是我最后的一次党费。”指导员接过小纸包，紧紧地握住董存瑞的手，深情地望着他说：“你一定要回来，我们都等着你胜利归来!” 董存瑞挟起炸药包，弯着腰冲了出去。在战友火力掩护下，他一会儿匍匐前进，一会儿又借着战友扔出的手榴弹的烟雾，站起来一阵猛跑。桥型暗堡里，敌人的机枪越打越紧，子弹带着尖利的啸声，从他的耳边掠过。在快要冲进开阔地时，董存瑞指着前面的一个小土堆，对身边的战友说：“你就在这儿掩护!”一阵手榴弹把敌人碉堡前的鹿砦、铁丝网炸了个稀巴烂。董存瑞趁这机会，冲进了开阔地，敌人的机枪更疯狂地朝这边射击，子弹打得他身边的尘土直冒烟。董存瑞沉着机智，他忽左忽右地爬着。敌人的机枪打紧了，他就伏下不动。敌人的机枪稍一停，他就飞也似的向前跃进几米。敌人的机枪又慌忙朝他打过来，突然，董存瑞扑倒了，但是一会儿又猛然爬起来，一阵快跑跳进旱河沟里，进入了敌人的火力死角。他的腿受了伤，鲜血直流。他抱着炸药包迅速猛冲到桥下。这桥离地面有一人多高，两旁是砖石砌的，没沟、没棱，哪儿也没有安放炸药包的地方。如果把炸药包放在河床上，又炸不着暗堡，河床上又找不到任何东西代替火药支架。怎么办?身边后的战友清清楚

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楚看着这一切，急得直攥拳头。突然，身后响起了嘹亮的冲锋号声，总攻的时间到了。惊天动地的喊杀声由远而近，威震敌胆。大批的后续部队像潮水般地涌了上来。就在这个时候，桥型碉堡上的砖头一块块被推开了，子弹像急雨一样，“哗哗”地向冲锋部队射去。董存瑞不动了，他抬头看了看桥顶，又扭头向后望了一眼，略略愣了一下，突然身子向左一靠，站在桥中央，左手托起炸药包，紧紧贴住桥型暗堡，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着火花和白烟!董存瑞巍然挺立，纹丝不动，像是一尊雕塑。这时他高声喊道：“为了新中国，冲啊!”突然间，一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。“为了新中国，冲啊!”董存瑞的战友们高喊着这震撼山河的口号，冲进了隆化中学。血一样鲜艳的红旗，升起在隆化城上空，高高飘扬。

董存瑞是人民解放军的六位经典英烈之一，全国战斗英雄，模范共产党员。朱德委员长为董存瑞烈士纪念碑写了“舍身为国，永垂不朽”的光辉题词。

赵一曼-中华民族抗日英雄

1935年11月，在与日军作战中，赵一曼为掩护部队腿部负伤后在昏迷中被俘。日军为了从赵一曼口中获取到有价值的情报，找了一名军医对其腿伤进行了简单治疗后，连夜对其进行了审讯。

在狱中，日本人动用酷刑，她没有吐露任何信息。赵一曼忍着伤痛怒斥日军侵略中国以来的各种的罪行。日军见赵一曼不肯屈服，使用马鞭狠戳其腿部伤口。身负重伤的赵一曼表现出了一个中国人保卫民族的决心，痛的几次昏了过去，仍坚贞不屈说：“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。”没说出一字有关抗联的情况。

1935年12月13日，因赵一曼腿部伤势严重，生命垂危，日军为得到重要口供，将她送到哈尔滨市立医院进行监视治疗。赵一曼在住院期间，利用各种机会向看守她的警察董宪勋与女护士韩勇义进行反日爱国主义思想教育，受到教育的两人决定帮助赵一曼逃离日军魔掌。

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1936年6月28日，董宪勋与韩勇义将赵一曼背出医院送上了事先雇来的小汽车，经过辗转后，赵一曼到了阿城县境内的金家窝棚董宪勋的叔叔家中。1936年6月30日，赵一曼在奔往抗日游击区的途中不幸被日军追上，再次落入日军的手里。赵一曼被带回哈尔滨后，日本军警对她进行了老虎凳、灌辣椒水，电刑等酷刑。但她始终坚贞不屈，没有吐露任何实情。日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报，决定把她送回珠河县处死“示众”。

1936年8月1日，日军将她押往珠河。8月2日，日军将其绑在大车上，在珠河县城“游街示众”。此时，赵一曼牺牲之前，面对敌人的屠刀，她高呼“打倒日本帝国主义”、“中国共产党万岁”的口号。当赵一曼昂首走到小北门外的草坪中央时，几个军警的枪口对准她。一个日军军官走到赵一曼跟前问：“你还有什么话要讲吗？”赵一曼怒视着，把手中的纸卷递过去说：“把这些话传给我家乡的儿子！” 日军官看过字条，向军警们猛一挥手，罪恶的子弹射进赵一曼的躯体，牺牲于珠河县（今黑龙江省尚志县）小北门外，年仅31岁。

聂荣臻评价赵一曼：“赵一曼同志早在二十年代就参加了我党领导的轰轰烈烈的干革命斗争，并为民族解放献出最宝贵的生命！表现了中华女儿的英雄气慨和共产党员的高贵品质。她的伟大的英雄形象和光辉业绩永远激励着中华儿女坚毅不拔开拓前进，为全人类的解放奋斗不息！抗日民族英雄赵一曼烈士永垂不朽！

狼牙山五壮士

1941年，侵华日军对晋察冀根据地河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行了连续的“扫荡”，制造了田岗、东娄山等多起惨绝人寰的惨案，妄图以凶残的“三光”政策，“蚕食”我抗日根据地。[5]

1941年9月23日，日军分三路向易县进军，妄图包围杨成武司令员指挥的晋察冀军区一分区。

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24日，3500名日伪军突然包围了狼牙山地区，将邱蔚团以及易县、定兴、徐水、满城四个县的游击队以及周围人民群众共2000多人围住，形势十分严峻。

邱蔚团长急速将此情报告杨成武司令员，为解救游击队员与当地百姓，杨成武司令员制定了“围魏救赵”的作战方案，命令3团、20团佯攻管头、松山、甘河一带日军，促使日军从狼牙山东北方向调兵增援，以便于被围的游击队员与人民群众从狼牙山东北方向突围。

邱蔚团长根据此作战方案将掩护部队转移的任务交给7连。午夜，邱蔚团长指挥部队及当地群众从盘陀路安全地转移到了田岗、牛岗、松岗一带。清晨，日伪军误以为邱蔚团已经被包围，在飞机、大炮的掩护下，500多日伪军凶猛地向狼牙山方向攻来。

7连战士早就在敌人必经的路上埋下地雷，炸得日伪军丢下五十多具尸体慌忙地逃了回去。日军指挥官深信邱蔚团已被围住，命令部队再次疯狂地向狼牙山方向进攻。激战中，7连战士大部分牺牲，连长刘福山身负重伤，生命垂危。为了让大部队及7连受伤的战士能安全地转移，指导员蔡展鹏命令马宝玉这班留下坚守。为了拖住并吸引日伪军，马宝玉带领葛振林、宋学义等5名战士边打边向棋盘陀方向撤退，把日伪军引向悬崖绝路。当他们退到棋盘陀顶峰时子弹已经全部打光，他们就举起石块向日伪军砸去。日伪军发现他们已经没有子弹了，蜂拥向山顶冲来，并叫喊道“捉活的，捉活的！”

马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才5人宁死不屈，为了不让日伪军活捉与武器落到日伪军手中，砸碎枪后，高呼：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”等口号纵身跳下悬崖。马宝玉、胡德林、胡福才三人壮烈牺牲，但副班长葛振林、战士宋学义被山崖上的树枝挂住，幸免于难。

班长马宝玉等五名战士的英雄壮举迅速传遍全军全国，5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被誉为“狼牙山五壮士”。

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八女投江

1938年夏天，日本关东军纠集伪蒙、伪满军在松花江下游展开了“三江大讨伐”，东北抗联第4、5军为摆脱困境决定向西转移，遭到日军多次围追堵截，牺牲了很多抗联战士。10月，东北抗日联军第5军第1师的一支百余人的队伍被乌斯浑河挡住了去路，队伍中有第5军妇女团的八名女战士，她们是：冷云(原名郑志民)、胡秀芝、杨贵珍、郭桂琴、黄桂清、李凤善、王惠民、安顺福。抗联战士们发现了日军，急忙向外冲。冷云（郑志民）比较冷静，命令七名女战士卧倒，敌人没有发现她们，向大部队逼近。

此时情况十分危急，在此生死关头冷云果断地组织女战士殿后，从背后袭击敌人，吸引日军火力，掩护大部队突围。敌人一下子慌了神，以为中了埋伏，慌忙抽出一部分兵力向她们还击，大部队乘机突出了日军的包围圈。冲出去的同志最后听到她们齐声喊――“快往外冲啊！保住手中枪，抗战到底！”日军在得知她们只有八名女兵时，变的更加猖狂边打边叫：“乖乖投降吧！皇军不会亏待妇女！”当大部队发现还有八名女战士没有冲出日军的包围后，多次组织抗联战士回来营救，因日军火力强大未能成功。

在背水作战至弹尽的情况下，八名女战士面对日伪军逼降，誓死不屈。冷云坚定地对大家说：“同志们，我们是共产党员、抗联战士，宁死也不做俘虏！为祖国的解放而战死，是我们最大的光荣！”她们投出了最后一颗手榴弹，趁敌人卧倒的机会，毁掉枪支，挽臂涉入了冰冷的乌斯浑河，高唱着《国际歌》“……满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”集体投江，壮烈殉国。牺牲时，她们中年龄最大的冷云23岁，最小的王惠民才13岁。八名女战士为中华民族的解放献出了她们年轻的生命，写下“八女投江”的壮丽篇章。

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江姐

1947年春，中共重庆市委创办《挺进报》，江竹筠具体负责校对、整理、传送电讯稿和发行工作。《挺进报》在几个月的时间，就进行到1600 多份，引起了敌人的极大恐慌。夏，彭咏梧任中共川东临委委员兼下川东地委副书记。江姐以川东临委及下川东地委联络员的身份随丈夫一起奔赴武装斗争第一线。负责组织大中学校的学生与国民党反动派进行斗争。

1948年春节前夕，彭咏梧在组织武装暴动时不幸牺牲，头颅被敌人割下挂在城门上示众。江姐强忍悲痛，毅然接替丈夫的工作。她对党组织说：“这条线的关系只有我熟悉，别人代替有困难，我应该在老彭倒下的地方继续战斗。” [7]

1948年6月14日，由于叛徒出卖，江姐不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞监狱。国民党军统特务用尽各种酷刑：老虎凳、辣椒水、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑，甚至残酷地将竹签钉进她的十指，急欲从这个年轻的女共产党员身上打开缺口，破获领导川东暴动的党组织和重庆中共地下党组织。面对敌人惨无人道的酷刑摧残和死亡威胁，江姐始终坚贞不屈，“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”

1949年11月14日，在重庆即将解放前夕，江姐被国民党特务杀害于渣滓洞监狱，牺牲时年仅29岁，为中国共产党追认的女烈士。

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抗日英雄——小海娃

一天，海娃接到了一个重要的任务。原来啊这天鬼子的大部队进山去抢粮食了，炮楼里只剩下了“猫眼司令”和几个鬼子兵，正是我们八路军端掉鬼子炮楼的绝佳时机。海娃爸爸就把攻打鬼子炮楼的路线图画好装到一封鸡毛信里，叫海娃马上送给二王庄的张连长，通知他们来打炮楼。

海娃二话没说，就勇敢的接受了任务，赶着羊群就上了路。

没想到，一出山沟，就碰上了鬼子！“这可怎么办？要是鬼子搜身，鸡毛信不就暴露了吗？不行，我得想想办法。”说时迟那时快，看着羊群，海娃灵机一动，诶，就把鸡毛信藏在了“老头羊”肥肥的尾巴下面。两个小鬼子把海娃从头到脚搜了一遍，什么也没发现。就把海娃和羊群带到了一个打谷场，杀了羊吃肉，幸好，“老头羊”没有被杀到。

鬼子吃饱了，就把海娃夹在中间睡大觉。海娃心中装着任务，哪睡得着啊！到了深夜，他看鬼子睡得像死猪一样，就悄悄的从鬼子窝里溜了出来，取出鸡毛信，撒开双腿、就像兔子一样直奔二王庄。要到二王庄的时候，鬼子才追了上来。望着这群愚蠢的小鬼子，海娃计上心头，把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子正在山路上迷迷糊糊呢。这时，海娃的手中了一枪。跑在前面的海娃突然高声喊起来：“八路军叔叔，快打鬼子啊„„”霎时间，四面里的八路军瞄准鬼子的脑袋，乒乒乓乓的就开了火，打得鬼子是希里哇啦的就丧了命啊！

张连长根据海娃送的鸡毛信又成功地捣毁了敌人炮楼，“猫眼”司令还在睡大觉呢就被八路军给活捉了。

6.文明礼仪小故事教案（范文） 篇六

教学目标：

1、通过学习小故事张良拜师的故事让学生体会内容的含义.2、通过学生的讨论交流，真正成为文明礼仪的践行者。教学准备：课件 教学课时：一课时 教学过程：

一、导入

谈话式导入：从古到今,文明礼仪一直渗透到我们的生活中,古今中外有许多小故事,至今深深的教育着我们,下面请听<<傲慢的小老鼠>>

二、引入小故事

傲慢的小老鼠

从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。

一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。

三、学生讨论

1、小组讨论，谈谈你的感受及今后我们应怎么做？

2、汇报交流。

四、教师总结：

7.小故事·大德育 篇七

一、“小故事”承载“大德育”:两个真实案例

镜头一

试卷发下去之后, 一个女同学过来找我, 怯生生地跟我说:“老师, 我应该是满分。我的这个选择题是对的。”我接过来试卷, 仔细看了看, 试卷上有刚改动过的痕迹, 虽然正确答案是B, 但试卷上被新笔迹改成B的D还是能够看出来。我笑了笑, 说:“哦, 那也许是老师判卷时粗心了。”

第二天上课的时候, 与讲课内容相衔接, 我自然地引入了一个故事。一听说老师要讲故事, 学生们都非常兴奋, 个个瞪大了眼睛。我讲述了下面的故事。[2]

从前, 有一位聪明的国王, 他决定从王国的众多孩子们中间挑选一个做自己王国的宰相。

国王的方法很独特, 他给每个孩子发一些花种, 并宣布谁能培育出最美丽的花朵, 谁就能够成为宰相。

孩子们得到种子后, 开始精心培育, 从早到晚地浇水、施肥、松土, 谁都希望自己能够成为王国的宰相。

有一个出身贫穷的小男孩也分到了一些花种, 虽然尽心尽力地培育, 但是花盆里的种子始终没能发芽。

最后, 比赛的日子到了。富人家的孩子们个个都穿着漂亮衣服走上街头, 他们捧着盛开的鲜花, 盼望得到国王的垂青。国王乘着马车缓缓地巡视在花海里, 但是, 面对着朵朵争奇斗艳的鲜花, 他一点都不兴奋, 直到他看到那个捧着空花盆的小男孩儿, 国王的脸上才露出了欣慰的笑容。

这位捧着空花盆的小男孩儿得到了宰相的职位。因为, 国王发的花种全部都是煮过的, 根本就不能够发芽开花, 国王是想通过这样的方法选到具备诚实品性的人做王国的宰相。

第二天, 这位女生拿着试卷到办公室找到我, 对我说:“老师, 对不起, 我错了。我的试卷不应是满分, 我应该做一名诚实的好学生, 我应该向那位贫穷但诚实的小男孩学习”。我欣慰地对她说, “老师相信你”。

镜头二

期中考试过后, 由于考试成绩普遍不理想, 全班同学士气低落。

看到这种情况, 我没有多说什么, 只是给全班同学分享了下面的故事。[3]

一个青年背着个大包裹千里迢迢来找无际大师。他说:“大师, 我是那么孤独、痛苦和寂寞。长途跋涉使我疲惫至极, 尝尽了人间的辛酸与苦辣, 为什么还不能找到心中的阳光?”

大师问:“你的包裹里装的是什么?”青年说:“它对我可重要了。里面装的是我每次跌倒时的痛苦, 每一次受伤后的哭泣, 每一次孤寂时的烦恼……靠了它, 我才能走到您这儿来。”

于是, 无际大师带青年来到河边, 坐船过了河。上岸后, 大师说:“你扛了船赶路吧!”青年很惊讶:“它那么沉, 我扛得动吗?”“是的, 孩子, 你扛不动它。”大师微微一笑说:“过河时, 船是有用的。但过了河, 我们就要放下船赶路, 否则, 它会变成我们的包袱。痛苦、孤独、寂寞、灾难、眼泪, 这些对人生都是有用的, 它能使生命得到升华。但如果时刻不忘, 就会成为人生的负累。放下它吧!孩子, 生命不能如此负重。”

青年放下包袱, 继续赶路, 他发现自己的步子轻松而愉快, 比以前快多了。原来, 生命是可以不必如此沉重的。

听完这则故事之后, 同学们似乎都陷入一种欣喜的凝思之中, 大家都在思考着什么, 眼中似乎闪动着希望的光。作为教师的我, 在讲完这则故事之后, 似乎已经没必要再多说什么, 再多讲些什么大道理。渐渐地, 大家开始讨论起来, 各抒己见。我发现, 同学们所讨论的内容已经超出了如何应对考试受挫的话题, 话题已经逐步延伸到生活中, 讨论应该以怎样的心态面对生活中的各种挫折, 怎样看待受挫、痛苦、孤独、寂寞与眼泪, 并讨论怎样才能放下精神包袱, 走向新的起点。说实话, 这样的德育效果是超出我的想象的。讲一个小小的故事真的要比讲一大堆条条框框的大道理要有效得多。

二、关于“故事德育”的几点反思

在上述两个真实的德育情境之中, 小小的故事, 却发挥着巨大且持久的德育功能。然而, 在我们强调“故事德育”的理念及方法时, 还必须反思以下三个方面的问题。

首先, 我们是否可以认为, 只要儿童听 (读) 故事, 儿童的品格就会得到发展呢?答案并不是那么肯定, 儿童听 (读) 故事与儿童品格发展之间发生因果联系是需要中介的。新品格教育者认为, 儿童听 (读) 故事就能发展品格的观点是很难站得住脚的, 道德故事的主要意义在于它能承载某种价值观并激发儿童的道德想象。儿童之所以能在听 (读) 故事的过程中产生强烈的情感共鸣进而感性模仿, 正是因为叙事者所选择的故事或故事的叙事方式与儿童头脑中的道德图式契合, 叙事过程与儿童叙事思维特点契合。因此, 好故事与美德之间的链接不取决于故事本身, 而取决于儿童在听 (读) 道德故事的过程中所产生的道德想象, 以及在此基础上的合理引导。道德想象是把道德故事和儿童的道德生活串联在一起的绝妙思维工具。[4]所以, 我们在运用故事德育的过程中应着力培养学生的道德想象能力。

其次, 我们究竟应该选择哪些故事进入德育课堂呢?对于故事甄选的标准, 有学者指出, 第一, 选择具备积极正面榜样力的故事。故事甄选必须首先坚持正面的价值导向原则, 即坚持选用体现正向积极意义的核心价值观的故事体裁, 比如爱国主义体裁、勤劳简朴体裁等等。第二, 选择具备感染力、能够打动人心的故事。故事甄选还要考虑感动原则, 选用的故事必须具有撼人心魄的力量, 真正做到引人入胜。当然, 这不是说一定要选用情绪激扬的故事场面, 而有时, 那些安然静怡、超然洒脱的故事意境更具备无声却撼动人心的长久力量, 并往往令人回味深长, 甚至终生难忘。第三, 选择可以激发个体反思力并对个体保持充分开放性的故事。虽然故事的选用是针对全体教育对象的, 但选用的故事情节不可僵化, 故事结局不可固化。即使是真实的历史故事, 也要挖潜其中开放性的一面, 以供个体反思。也就是说, 选用的故事应具备针对每个个体可反思的价值以及开放的可反思空间。[5]

再次, 我们应该怎样“叙”好这些甄选过后的故事呢?笔者认为, “叙”应遵循三个基本原则。一是感动性原则。不论所叙之事到底是真实的还是虚构的, 都要“叙”出感动, “叙”出真情实感来, 强烈的感动才能带来深刻的感悟。增强故事内容的感动性、叙述风格的感染力和叙述过程的移情性, 是提高叙事德育效果的关键所在。感动性的强弱一般以“感动指数”来表示。感动指数指叙事德育产生的情感感动和情感共鸣系数。从“无动于衷”到“震撼心灵”一般以“0—1”的幅度来标识。从0开始, 越接近1, 感动指数越大, 感动程度越高、越强烈。[6]二是启发性原则。小故事之中大道理的展现需要借助恰当的“叙”的艺术。故事中的大道理是否能够被学生接受, 并触动学生的心灵, 关键在于“叙”的启发艺术。“叙”事要善于“留白”, [7]恰当留下“空缺”, 留给学生进行道德思索的动力及时空, 也就是说, “叙”要坚持启发性原则。三是审美性原则。故事德育的一个基本理念是德育的“无痕”, 不直接讲大道理, 而是把道理蕴含在美的世界之中, 让学生自然而然受到熏陶, 并把其中蕴含着的道理内化。所以, 从“叙”的载体选择、方式选择、时机选择等诸方面都必须坚持“叙”得优雅、自然、恰切、生动。这样美的“叙”的方式本身就会强化故事自身的德育功效, 使善与美在叙事过程中达至浑然天成之境。

参考文献

[1]张秀青.用精彩故事塑学生心灵[J].新课程学习 (基础教育) , 2010 (9) .

[2]凯歌.小故事里的大道理[M].北京:地震出版社, 2004:163.

[3]陈方南, 宣小贵.几则故事的教育启示[J].教育文汇, 2005 (12) .

[4]郑信军.从“听”故事到“说”故事[J].课程·教材·教法, 2007 (9) .

[5]李西顺.故事:一种德育课程[J].教学与管理, 2011 (28) .

[6]李季.拨动“情”弦:有效德育叙事的艺术[J].小学德育, 2009 (8) .

8.生财小故事 篇八

一个草鸡蛋的市场价一般在4毛钱左右，而南京六合的土鸡蛋却是1.2元一个仍供不应求，被当地人称为“活珠子”。这种比普通鸡蛋销售价格高出3倍的“活珠子”原来是草鸡蛋孵化13天后形成的一种鸡的活体胚胎。1998年的一天，六合一位专给别人孵化雏鸡的师傅，因为肚子饿就偷偷拿了两个孵化了13天的种鸡蛋煮熟后吃，觉得味道特别鲜美，从此一传十，十传百，现在“活珠子”已经成为六合区的一项支柱产业，一年可创产值8000多万元。

秸秆里淘金2亿元

山东惠民县农民大力发展农作物秸秆综合利用，一年时间共增收近2亿元。惠民是农业大县，过去大量的农作物秸秆作为烧柴用，不仅造成了资源浪费，而且村里柴草成堆，严重污染了环境。近年来，这个县引进秸秆转化技术，并探索出还田、青贮、颗粒饲料加工等8种综合利用模式，使农业增加了效益，农民提高了收入。

红薯每公斤14元

浙江省遂昌县黄沙腰镇农民郭奕城，每年仅靠种红薯，便可收入上万元，其中的秘密，就是加工烤薯产品。烤薯是把从地里挖回的红薯经过短暂储藏后经高温消毒、脱水等工艺加工而成的一种休闲食品，市场上每公斤只能卖到3角钱的鲜薯，经标准化加工成烤薯后身价猛增，每公斤卖到了14元以上。

草席网上销海外

新年刚过，浙江省缙云县草席加工户应光华、应周满便忙得不亦乐乎，他们刚把加工的1.8万张草席销往日本，又接到了6000张草席的订单。缙云县前路乡农民上世纪90年代就种席草，加工草席，可是由于信息不灵，草席销路一直不畅。具有经营头脑的应光华、应周满通过村里开办的“农技110”服务站，将草席的销售信息发布在网上，加强了与外界的沟通，客户一下子多了起来。不仅将4批草席销往江西等省，还将3批草席销往韩国、日本等国家，销售额达40多万元。

花生藤赚外汇

最近，江苏省赣榆县海头镇胡村农民朱明星接到了一份洋订单，而外商订购的商品，竟然是过去放都没处放的花生藤，订购量达2000吨。海头镇常年种植花生近万亩，作为附属产品的花生藤堆积如山。朱明星偶然得知东南亚国家需求大量花生藤颗粒产品，并在我国设立了办事处的消息后，组织村民与外商做起了花生藤颗粒加工的生意，仅此一项，农民每种一亩花生就可额外收入400元以上。

小竹签串出大生意

成都市的沈德阳靠着最简单的手艺——削竹签，从成千上万的麻辣烫老板手中分了一杯羹，用小竹签串出了财富。几年前，沈德阳的一个亲戚在县城开了家麻辣烫店，生意不错，但经常为买竹签发愁，于是沈德阳便帮这个亲戚削了一批竹签。后来，他发现很多麻辣烫老板们都有这个需求，便以每公斤4毛钱的价格买来竹子，做起了竹签生意。除了卖麻辣烫的之外，卖糖葫芦的、烤羊肉串的都是他的客户，每天收入都在70元以上。

淤泥也能变钞票

以前人见人厌的淤泥，如今也能变成钞票，这是安徽省怀宁县清河乡农民陈中元的增收新门路。一个偶然的机会，陈中元发现，往年兴修水利时清理出的水库、池塘、沟堰淤泥，作为肥料施放在农田中，既可以减少化肥用量，降低种粮成本，又可以增加地力，于是便做起了买卖淤泥的生意。新年刚过，陈中元就开着农用车，四处收购淤泥，这些淤泥成本低廉，在一些种植大户当中非常抢手。

大棚脐橙好卖钱

浙江省嵊州市果农周诗祥在大棚里种植美国脐橙，效益比露天种植高出4倍。随着美国脐橙种植的日益普及，其市场价格也呈不断下降的趋势。为了增加收入，周诗祥在自己的果园里建起了大棚，改露天种植为大棚种植。周诗祥的大棚美国脐橙比露天美国脐橙提早15天上市，价格达到每公斤5元。

1只羊卖3只的价

买来120元一只的羊，一转手便卖到每只300多元，这样的好事发生在青海省海北州金滩乡。金滩乡的农民祖祖辈辈在草山上牧羊，随着退耕还林政策的实行，政府号召舍饲喂养，而把牛羊关在圈里养，必然会降低养殖数量。为了增加收入，乡政府带领村民走牛羊育肥的道路。农民在家里盖暖棚育肥，将别人繁殖好的羊买回来，用青稞、牧草、胡萝卜等饲料催肥三、四个月后再出售，变一年出栏一次为四季出栏，不仅可以弥补羊只少的问题，而且还可以使现在的一只羊卖出过去3只羊的价格来。

木疙瘩赚到600万

9.家庭教育小故事范文 篇九

盲人点灯：禅师见盲人打着灯笼，不解，询问缘由。盲人说：我听说天黑以后，世人都跟我一样什么都看不见，所以我才点上灯为他们照亮道路。禅师说：原来你是为了众人才点灯，很有善心。盲人说：其实我也是为自己点的灯，因为点了灯，在黑夜里别人才看见我，不会撞到我。禅师大悟：为别人就是为自己。

工人向朋友抱怨：“活是我们干的，受到表扬的却是组长，最后的成果又都变成经理的了，不公平”。朋友微笑说：“看看你的手表，是不是先看时针，再看分针，可是运转最多的秒针你却看都不看一眼”。日常生活中，感到不公平就要付出努力做前者，抱怨是没有用的。

老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死，后退一步则亡，你该怎么办”?小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去”。天无绝人之路，人生路上遭遇进退两难的境况时，换个角度思考，也许就会明白：路的旁边还是路。是什么限制了你的能力 否定性思想

比如：不可能、没办法、怎么会？没想过、不知道等等，这些词汇会让你的大脑停止思考，不会再为结果找答案。没方法等于没能力。

是什么限制了你的能力 推卸责任

比如：没看见、不知道、不是我的错、因为···所以···，这些词汇会让一个人心安理得的让这件事情和自己没关系，损失了很多次成长的机会。

是什么限制了你的能力 金钱

金钱会锁定一个人的能力，不给钱就不干活，钱给的少就不去做，久而久之自己丧失了赚钱的能力。

是什么限制了你的能力 怕犯错

怕犯错的人不敢去做更多的事，出了错第一时间先给自己找理由找借口，失去了很多次尝试的机会，没有结果意识，经常为了对和错争论的面红耳赤。是什么限制了你的能力 懒惰

不想干，也不愿意去想，安于现状、与世无争、承受不了压力，只想不劳而获，每天做着美梦，温水煮青蛙，这种人是舒服死的。你的能力停止于你的思想、行动、感悟！

生活，在坎坷中前行，在忙碌中收获，在悲喜中经历，在痛苦中领悟，在得失中选择，在奋斗中坚定，在平凡中精彩，在知足中快乐，在宁静中储蓄，在遗忘中洒脱，在阅历中成长，在历练中坚强。生命，是一段旅途；生活，便是其中的过程。翻山越岭，还是涉水乘舟，一切全凭自己。

你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天。你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。

彩虹，在大雨后出现； 腊梅，在风雪中吐蕊； 雄鹰，在险峰上空盘旋； 人，在困境中成长。

不要将家人的感情、爱人的关怀、朋友的问候视为理所当然。要珍惜这些生活中支持你的情感力量，是因为这世界上有他们的存在，我们才生活的更有意义。

当你还可以给予时，不要轻言放弃;当你还可以努力时，不要告诉自己“不可能”;当你主动停止尝试前，没有任何一件事是已经结束的。

不要害怕面对风险。最大的风险是惧怕风险，放弃挑战与尝试。有一种幸福叫“上有老”。

父母在，家才是你安魂入梦的地方。回到家来，亲热地叫一声爸妈，我们才能充分感知一个家的温馨和踏实。

因为父母尚在，我们可以孝敬他们，感受那份永远不会苍老的父爱母爱。而无论在外面遇到多大的风雨，家庭的港湾是我们永远温暖的怀抱。

有父母，有家，有爱，无论多么的辛苦和劳累，都是幸福的。祝天下的爸爸妈妈们平安幸福，健康长寿！

别把命运寄托在痴妄上，天上落下的，除了雨滴，还有板砖，不要被敲打得痛彻心扉时，才知道慨叹人生的真实。别随心所欲地走在路上，在没有回程的旅途中，除了风景，还有陷阱，不要被伤害得身心俱疲时，才懂得认真地面对生活。路有时不在脚下，而在我们的心里，壮年为梦想拼尽全力，暮年方会少些懊悔。拉面说：想成功，得有人拉一把。饺子说：脸皮不能太薄。窝头说：还是留个心眼好。豆腐说：关键阶段，需要点化。虾说：大红之日，便是大悲之时。啤酒说：别急，总有让你冒泡的时候。

面包说：渺小时，比较充实，伟大后，觉得空虚。油条说：不受煎熬，不会成熟；总受煎熬，会成为老油条。这就是人生，成功的路上离不开贵人的帮助，名师的指点，朋友的理解，远人的刺激，近人的支持。

一大爷，咳嗽厉害，让大夫给看看。大夫说：回去少抽点烟吧。

回去一个多月大爷又来找大夫了，咳嗽更厉害了。大夫就问：让你少抽点烟，你抽多少啊？ 大爷说：一天不到半盒啊。大夫又问：那你以前抽多少啊？ 大爷说：以前我不会抽啊„„ 哈哈，可见沟通不到位，一切都白费！

和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和聪明的人在一起，做事就变机敏；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫。借人之智，完善自己；学最好的别人，做最好的自己！让人舒服，才是一种顶级的智慧与软实力。

不想认命，就去拼命！付出就会有收获，或大或小，或迟或早，始终不会辜负你的努力！有一种落差是，你总是羡慕别人的成功，自己却不敢开始！你有野心，却不敢行动，你懦弱，你怕，你恐惧失败，所以你造就了现在的平凡自己、过着苦逼生活！不拼不博，人生白活！！

学会奋斗

不努力的男人只有两种结果，抽不完的低档烟和干不完的体力活；不努力的女人只有两种结果，穿不完的地摊货和发不完的牢骚！

学会珍惜

可以相信世上真的有美好坚贞的爱情，不要憧憬那么浪漫的事会发生在你身上，它只属于牛郎织女、梁山伯祝英台、还有外国的罗密欧和朱丽叶。因为他们都没有活很久，而我们是要活很久的。

学会成长