学生宿舍火灾安全

学生宿舍火灾安全（共8篇）

1.学生宿舍火灾安全 篇一

消防演习于9月10日周六上午准时开始，10：30顺利结束。参加消防演习的1426人中，1332人实际请假，94人身体不适，团队有事。参与率高达93.4%，符合消防演练的预期计划和要求。

疏散演练过程耗时10分钟，学生在工作人员的带领下有序疏散，没有拥挤、踩踏、摔倒等情况。

用了5分钟统计站点人数，各房间宿舍负责人尽职尽责，没有发现无故留在房间不参加消防疏散演习的人。

演习总指挥总结发言用了10分钟，学生们回到房间休息。回房井然有序，没有拥挤和意外。

其余宿舍首席代表观看了5分钟的灭火器演示。演示过程中，大家都很谦虚地学习，认真观察，也有代表上台亲身体验。此会话已成功完成，没有任何意外。

通过这次消防演习，发现宿舍区存在易燃材料堆放在走廊垃圾房、部分实习生房间使用大功率电器、部分房间私自拉电线增加电源插座数量、消防出口指示标志不够清晰完善等消防安全隐患，演习前期通过自查逐步完善达标。

通过这次消防演习，学生熟悉火灾时的逃生路线和注意事项，掌握逃生技能和技巧，了解消防安全常识，提高消防安全意识，了解便携式干粉灭火器的原理和使用方法。疏散演习没有发生意外安全事件，完全按照预定计划进行。消防演习达到了预期目的，圆满结束。

2.学生宿舍火灾安全 篇二

不少国家早已颁布火灾荷载的统计数据, 我国至今未有火灾荷载的相关统计数据发表, 在性能化防火设计计算时研究人员一般参考国外数据。然而各国国情、民族生活习惯和经济水平不同导致火灾荷载有很大的差异, 因此, 尽快组织力量, 通过实际调查和统计方法给出适合我国国情的火灾荷载数据非常必要。

1 国外火灾荷载调查统计

美国、瑞典、瑞士、英国和法国等都开展过火灾荷载的调查统计工作, 并得出结论认为, 热荷载的分布不服从正态分布, 而表现为极值Ⅰ型分布。此外, 在80%以上的情况中, 活动式火灾荷载密度低于586 MJ/m2, 而一般的民用住宅火灾荷载密度一般为360～450 MJ/m2。表1是日本关于火灾荷载的研究统计资料。我国目前尚无火灾荷载方面的资料可供使用。

2 高校学生宿舍火灾荷载调查

2.1 宿舍可燃物分析

宿舍内的可燃物分为固定可燃物和容载可燃物。固定可燃物是指墙壁、顶棚、楼板等结构材料及装修材料所采用的可燃物以及门窗、固定家具等所采用的可燃物, 它的数量可以很容易通过建筑物的设计图纸准确地求得。容载可燃物是指家具、书籍、衣物、寝具、摆设等可燃物。对于各种容载可燃物数量的计算, 可采用以下方法:

床、桌椅、衣柜等家具:以床的质量为例, 由于床体结构可能由多种木材构成, 首先确定木材的种类, 查出相应的密度;其次是确定木材的体积, 根据构成床铺木板的数量确定测量次数, 对每块木板分别测量长、宽、高, 计算出单块木板的体积, 并通过密度计算出木板的质量, 然后求出整张床的质量, 见式 (1) 。

undefined (1)

式中:M为床的质量, kg;ρ为木材的质量密度, kg/m3;a、b、c分别为木材的长度、宽度、厚度, m。

被褥、衣物、装饰织物等:对于易于测量质量的物品可直接由弹簧秤测量其质量;对于体积较大不方便称重的, 可先确定布料的种类, 查出相应的密度, 然后测量出长、宽, 最后确定其质量。

电器设备等:电器设备的火灾荷载是通过生产厂家提供的质量数据确定。

同时, 笔者也对室内装饰材料的耐火特性进行了调查, 结果见表2, 其中A级为不燃性材料, B1级为难燃性材料, B2级为可燃性材料, B3级为易燃性材料。

2.2 火灾荷载密度计算

建筑物内火灾荷载越大, 发生火灾的危险性也越大。但总的火灾荷载并不能定量的阐明其与作用面积之间的关系, 为此需要引进火灾荷载密度的概念。火灾荷载密度是指房间内所有可燃物完全燃烧所释放热量与房间特征参考面积之比, 也即房间单位面积上可燃物的发热量。确定一个封闭空间内的火灾荷载密度可以同时或单独采取以下两种方法:

(1) 应用特征火灾荷载密度 (从测量或评估中获得) 。表3列出了1983年CIBW14《工作报告》中给出的不同类型和用途建筑的火灾荷载密度。

(2) 直接计算或评估。本文主要由第二种方法求得。

荷载密度可以通过式 (2) 计算得到:

undefined (2)

式中:qf为封闭空间内的火灾荷载密度, MJ/m2;Mi为封闭空间内可燃材料的总质量, kg;Hi为可燃材料的有效热值, MJ/kg, 表4列出了1983年CIBW14《工作报告》中给出的常用有效热值理论数值;A为封闭空间内地面的总面积, m2, 此处可由宿舍的原始设计审批图纸确定。

2.3 宿舍火灾荷载调查

笔者针对某高校文昌校区的学二楼和南湖校区A2及A5楼的火灾荷载进行了实地调查, 并辅以问卷调查。调查设计出于以下几点考虑:

(1) 文昌校区宿舍和南湖校区宿舍分别建于1985年和2005年, 其建筑形式、布局等截然不同, 可作为高校新旧两种形式宿舍的代表。

(2) 南湖校区A2及A5宿舍和文昌校区的学二楼分别为艺术学院女生宿舍和计算机学院男生宿舍, 这两种宿舍内的衣物及电脑数量最多, 其火灾荷载密度可代表最不利条件下的可燃物状况。

此次调查共发放调查问卷400份, 文昌和南湖各200份, 问卷全部收回。考虑到调查结果的不稳定性及随机性, 研究人员又进行了实地考查, 在统计结果时本着建立最不利火灾场景的原则, 取所调查宿舍内可燃物数量的最大值, 见表5。

文昌校区和南湖校区的每个宿舍平均的面积分别为20.52 m2、21.36 m2, 代入式 (2) 得:文昌校区宿舍火灾荷载密度q1=697.71 MJ/m2;南湖校区宿舍火灾荷载密度q2=434.11 MJ/m2。由此可见, 新旧两种宿舍在火灾荷载密度上差别很大, 除了这两种宿舍面积上的差别外, 旧式宿舍人员数量较多, 是导致这种差别存在的因素之一, 也是造成旧式宿舍火灾危险性较大的主要原因之一。

由表5可看出, 对于同一宿舍内的可燃物, 泡沫塑料、皮革等材料的单位发热量较大, 在学生宿舍建筑的设计与管理中, 应尽量减少这类物质的数量;另外, 由于宿舍内可燃物最为集中的地方在衣柜、书桌及床铺, 应对这些地方进行重点防范。

3 结 语

高校一直是消防安全的重点单位, 尤其是大学生集体宿舍, 在很多方面有其独特性。近年来, 随着高校的扩招, 一些学校纷纷采用高层建筑作为学生宿舍, 更增大了火灾危险性。及时掌握高校宿舍建筑的火灾荷载情况, 对此类建筑的设计、消防审核验收和消防监督检查都有十分重要的意义。同时, 一旦此类建筑发生火灾, 火灾荷载数据还能为灭火指挥员在灭火剂的选择和调用方面提供参考。

我国只有尽快建立起自己的建筑火灾荷载数据库, 才可能更合理的对建筑物进行性能化防火设计。笔者所采集的数据仅限于新旧两种宿舍形式的火灾荷载最大值, 要建立符合全国高校宿舍建筑特征的火灾荷载数据库还需要广大建筑设计者和消防工作者的更大努力。

参考文献

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[9]左秋玲, 李景山, 王国际.高层教学楼火灾风险的模糊综合评估[J].消防科学与技术, 2009, 28 (2) :127-129.

3.高校学生宿舍安全用电管理技术 篇三

关键词：高校;学生宿舍;用电管理

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）10-0027-01

一、引言

各高校宿舍用电管理，一般包括两方面，即用电安全以及运行费用。其中，安全用电尤为重要，与学生们的安全息息相关。传统的学生宿舍仅仅是采取定时断电、给电以及老套的限制电流的方法，一些用电危险无法有效的避免，安全隐患也随之大大的增加。因此，新型的用电管理方法是必不可少的。

二、安全用电管理技术的实现

（一）建立安全侧管理网络。目前，许多高校均已设立用电侧管理单位，通过发放资料、知识竞赛、举办座谈会、有奖征文等活动，向所有的管理人员普及这种先进的侧管理思想。同时让同学们认识到侧管理在用电安全中发挥的作用，以及在今后社会经济发展路途中具有的重要意义。可以通过具体事例，将说服力增加，以达到学生安全用电思想加强的目的。

（二）监控用电情况。管理员对学生在宿舍中的用电状况要有全面的了解，对于其用电过程，最好做到可实时监控，施行此种方案，会合理解决学生违纪用电的问题，不仅可以满足同学们日常生活的用电需求，火灾等事故的发生几率也会减小，为学生的安全增加了一层保护罩。

三、用电管理系统中的涉及的安全管理技术

（一）房间控制模块中的技术。

1.计量技术。实现计量功能的脉冲信号，从房间内安装的控制模版发出，由接收端接收，准确且及时，这样计量技术才可达到完美实现。

2.控制技术。安装于房间内部的控制系统中，各单元的控制模块在工作时，会发出相应的指令，控制着宿舍内总电源的断开或接通。其中，继电器是控制模块中不可或缺的部分，可以运用新型的大电流中触点的磁效应，继电器也会得到保持，可以使用十二伏特电压的正脉冲信号和负脉冲信号进行驱动。

（二）恶性负载智能识别技术。

1.建立系统数学模型。高校学生宿舍智能控制与安全用电管理系统建立的基础，便是根据宿舍中用电设备产生的动态参数建立完善的数学模型。按照电器的用电特点，把用电设备分为两类，即感性与阻性负载。

2.自动识别监控。控点系统中，CPU内存储的程序会自动的追踪检测用电设备瞬间加电时达到的功率点，并度量分析其大小，并发出指令进行控制。假如智能系统中设置的恶性负载辨别功率是三百瓦，若宿舍中使用的用电设备大于三百瓦，例如，热得快、吹风机等等，系统经过辨别后，会发出切断房间总电源的指令。若宿舍中使用的只是感性负载，即充电器或者电脑，系统经辨别后，会判定其为被允许的用电设备，所有正常的用电器功率都不会叠加。如果宿舍内使用了功率为一千五百瓦的热水器时，智能系统的CPU在追踪检测用电设备瞬间加电时达到的功率点是在开放的范围内，会将其判定为正常负载。

（三）用电查询技术。

1.查询管理。每一栋学生的宿舍楼都要能够对用电量进行直接查询，用电的查询管理系统就需要安置在宿舍楼之中，起核心控制作用。

2.集成芯片。在现代工业中，此类设计的原理还是相对较先进的，包含了RS232接口、CPU存储器件以及RS485接口，此芯片可在一定程度上防止程序在运行过程中被锁死。小型的挂壁式装置就是如今常用的管理器设计方式，显示面板上采用的显示器是LCD，键盘也需要安装在面板上，方便操控供电。当系统的管理核心出现故障，或是因操作不当造成关机事故时，此智能系统中的管理微机部分负责工作可以由查询管理器替代，这种状况下，宿舍楼用电的实时查询以及定时给电任务就由此实现。

（四）管理程序。

1.设置房间号。学生宿舍楼的号码以及房间号都能编写进入用电管理程序中，为了方便管理，每个房间都设立了独立的编号。例如：3号学生宿舍楼5楼的17号房间，它在程序中的编号就为3517。

2.定时限流技术。用电管理系统中，可以根据CPU的一些功能，对宿舍楼内的每个寝室进行单独的控制，在某一时段限制性供电。

3.识别恶性负载技术。在系统核心的管理程序中，可以针对恶性负载的功率范围进行设置，可识别出恶性负载，同样可以准确的辨别些违规的用电设备。举个例子，如果识别功率的范围是五百瓦到一千五百瓦，房间内用电设备的功率一旦进入这个范围，便会被发现，之后将总电源切断，等待管理员处理，不过若是正常的用电设备，将不会识别。

4.收费管理。宿舍用电管理程序运用系统核心，实现实时监控各寝室内的电费缴纳情况。一般高校内，在每个学期开始时，均会为学生分配基本的用电量，此项工作是在学期初的一段时间内，运用给电管理程序实现自动充值。

5.其他技术。当某寝室发生电费亏欠时，可以进行自主缴费，如电费过多，还有退费的功能。一些在用电管理工作中常出现的问题，均可得到解决。特别是在高校每年的寝室调换以及电费调整的时候，此项技术便会凸显出其自身的优势。

（五）用电安全保护技术。

1.违章断电。在寝室中，若有学生使用了违规用电设备，控制系统将在十秒内将寝室中的总电源切断，在管理员将违规的用电设备收缴之后，再进行检测，若检测没有问题，将会继续送电，这些操作都是自动的，不需要人工参与，如此，安全的用电就变得更加方便。

2.实时监控。在显示器上，每栋寝室楼，每个宿舍中用电总功率都会有所显示，功率越大，功率显示条就越长。若将鼠标移动到某个房间时，控制系统会自动在屏幕上显示出此房间的用电功率，可以显示多可房间，方便进行比较和管理。

四、结语

目前，伴随着宿舍安全用电监控与管理技术的逐渐提高，学生的安全得到了初步保障，不过用电危险仍是切实存在的，宿舍安全管理也是各界关注的焦点。单靠技术还不能将这些危险完全屏蔽，更要提升高校学生安全用电意识，自主遵守用电原则，如此，宿舍安全问题才会从根本上解决。

参考文献：

[1]蔡旭斌，罗玲;《电能计量自动抄表技术的现状与发展》[J];广东电力;2003年02期。

[2]王月志，刘伯刚;《自动抄表系统》[J];电测与仪表;2004年09期。

4.学生宿舍有哪些火灾 篇四

一、学生宿舍主要存在的火灾隐患：

1．私接乱接电源。在宿舍内不少同学从室内插头处私接电源充电或其他用途，有的甚至将电线、电器从席子下穿过或与可燃物连接，或者在电线灯头、灯管等电器设备上搭挂衣物或烘烤物品。

2．使用大功率违规电器。少数同学图方便，违反宿舍防火安全管理规定，私自使用热得快、电炉、电饭锅等烧水做饭，有的使用劣质电器等，极易造成短路、超负荷。

3．点蜡烛看书。晚上在宿舍点蜡烛“加夜班”，甚至在蚊帐内点蜡烛看书，如不小心碰倒蜡烛，或是睡着了而蜡烛未熄，结果蜡烛烧到底，点燃了室内的书籍、床板等可燃物品。

4．躺在床上吸烟或乱扔烟头。男同学中抽烟的为数不少，有的烟抽完后不掐灭烟头，随手扔掉，少数学生躺在床上吸烟，烟头一旦掉在床上，极易发生火灾事故。

5．焚烧杂物。在宿舍或走廊内焚烧杂物是非常危险的`，如果人离开而火未熄，或是火太大无法控制，极易引起火灾。

6．携入或私存易燃易爆物品。不要随意燃放烟花爆竹，更不要在宿舍内存放谨防烟花爆竹。同时要加强对杀虫剂、摩丝、打火机等易燃易爆物品的管理，不应放在高温或太阳可以直射的位置。

7．外出不关闭电源。充电设备手机、充电器、充电宝、电脑等每次充电都要几个小时，同学们经常充上电之后就转身去上课，甚至外出也忘记切断电源。充电器长期蓄热，也很容易引发火灾。

8．锁闭安全通道。学生宿舍一般至少设有两个疏散楼梯和出口，但部分学校为便于管理学生出入，且考虑防盗需求，常常锁闭其中一个出口。

二、学生宿舍火灾预防措施

1．学校职能部门加强管理。职能部门应经常对学生宿舍进行检查督促，查找并整改存在的消防安全隐患。要建立防火档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行每日防火巡查，并建立巡查记录。还应加强对学生的纪律约束。不仅要对造成火灾、火情的学生进行纪律处分，对多次被查出违章用电、点蜡烛、抽烟并屡教不改的学生也应予以纪律处分。

2．增强学生安全防范意识。学校应把防火安全教育作为一项经常性工作常抓不懈。职能部门应经常对学生进行消防安全教育，如举行消防安全知识讲座，开展消防警示教育等，使学生懂得宿舍火灾隐患的危险性，明白火灾的严重性和防火的重要性，从思想上真正筑起安全防线。

3．提高学生自防自救的能力。学校定期组织师生进行防火培训，制定灭火和应急疏散预案，使他们掌握一定自防自救的知识和技能。在每幢宿舍楼组建学生消防安全小组，加强学生的自我管理和自我保护。学生安全员是学生宿舍加强安全管理的重要力量，在经过培训的基础上，他们可担负发现、处理和报告火灾隐患及扑救初起火灾的任务。

4．合理配备消防设施。按照《建筑灭火器配置设计规范》的有关规定，学生宿舍应合理地配置消防设施和器材、设置消防安全标志，如灭火器、消防应急灯、疏散指示标志等。并定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好、有效。

5.学生宿舍火灾安全 篇五

一、学生宿舍产生火灾危险性的因素

引发学生宿舍的火灾的原因大至有以下几种：

（1）电气。指违反电气安装和使用规定以及伪劣的电气产品等，包括短路、超负荷，忘记断电，乱接乱

拉，接触不良等。

（2）用明火不慎。指生活或涉及生活、照明、取暖不慎等用火，吸烟不慎等。

造成人员伤亡的危险性：

（1）大多学生宿舍都有铁栅栏锁门，这就造成通道的堵塞，人员可能得不到迅速出逃。

（2）消防灭火器具配置不全或没有配置，或失效。

（3）学生在宿舍、公寓里比较拥挤，而学生自理能力差，自我保护意识不强，消防意识淡泊等。

二、学生宿舍火灾的预防及对策

（一）新建、装修勿留隐患

随着生源增多，学生公寓的新建，与日俱增，人们往往在新建、装修过程中，忽视了防火问题，留下先天性的火灾隐患。a.有的公寓采用b1、b2、b3级装饰材料进行装修，这就降低了整个房屋的耐火等级，增加了火险因素；b.电气线路的敷设，不穿阻燃管进行保护，也没有直接预埋于墙体内，而且由于学生各种用电设备增多，乱拉乱接，易出现火灾。

（二）加强电器维护检查，严禁电器不拔插头

近几年来，因电气发生火灾占一半以上，其中，就是学生用电多，他们为了提高学习使用各种电器设备，这样很容易短路、过载负荷而引发火灾。有时使用的电器插头不拔而关机，这样，使电器线圈仍处于带电状态，长时间工作，极易造成线圈过热短路，导致火灾。这就要求做到关机拨插。

（三）勿乱扔烟头，谨慎生活用火

随手扔烟火是很多烟民的习惯。现在学生中烟民有很大的比例，俗话说“一只香烟火，能毁万元楼”。特别是夏季，极易引发火灾，烟头由阴燃到起火成灾，一般需3~5小时，起火初期很难发现，一旦成灾就无法换回。学生们在宿舍内地喜欢火锅做饭，用蜡烛照明，这样的明火极易引燃周围的可、易燃物造成火灾，甚至人员伤亡。

（四）切勿疏散出口门的封锁

学校为了对住宿生及公寓加强管理，往往对学生宿舍楼道处实行一个出口，用铁栏门锁住，这往往在发生火灾时，使人无法外逃。如南昌广电幼儿园，因铁门封锁而无法出逃，救火人员也不能迅速进场救人。这就要求学校要注意防火安全意识，应给学生留出一条逃生之路，如钥匙放在固定的地方，发生事故后好找，开一个可活动的暗口或实行专人负责全天值班。

（五）配备消防器材

学生宿舍、公寓等应配备相应数量的灭火器具。灭火器具能扑救初期火灾，可防止火事蔓延，以防不测，另外，要对消防器材定期检查，定时检验，做到警钟长鸣，以备无患。

（六）加强检查，实行每日巡查制

学校应对教学楼、图书馆、学生宿舍等加强防火检查，定时定人进行检查，实名登记。有些火灾隐患是在检查中才能发现的。隐患胜于明火，就是说明隐患的危险性。通过检查可让火灾胎死腹中。

（七）加强宣传

许多学校对学生缺乏消防意识没有重视到，应该有条件的开放消防宣传课或实行消防宣传板报等，教育学生预防火灾、扑救火灾，对学生进行消防培训，提高学生逃生的能力。

6.宿舍火灾应急预案 篇六

在学习、工作、生活中，保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，往往需要预先进行应急预案编制工作。那么优秀的应急预案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的宿舍火灾应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。

宿舍火灾应急预案1

一、处置火灾事故的组织 ：

西山学生公寓安全工作领导小组

组长：陈广

副组长：宓玉海、宋泽典

组员：孔繁明、乔传和、王莉华、刘忠萍、韩颖

二、报警程序 ：

1、发生火灾时，宿舍现场工作工作人员马上组织疏散学生离开现场。立即报警拨打消防中心火警电话（119），报告内容为：“大连理工大学西山学生宿舍几舍发生火灾，请迅速前来扑救，地址：凌工路2号”。待对方确认后，放下电话后再挂机。同时迅速报告西山学生公寓安全工作领导小组，领导小组组织有关工作人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

2、领导小组在向上级领导汇报的同时，派出工作人员到主要路口等待引导消防车辆。并组织员工救助工作人员、扑灭火灾。

三、组织实施：

1、领导小组和员工要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。

2、参加工作人员：在消防车到来之前，全体职员工均有义务参加扑救。

3、消防车到来之后，配合消防专业工作人员扑救或做好辅助工作。

4、使用器具：灭火器、消防栓等。

5、学生及无关工作人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。

四、扑救方法：

1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

五、注意事项：

1、火灾事故首要的一条是保护工作人员安全，扑救要在确保工作人员不受伤害的前提下进行。

2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。

3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

4、严禁组织学生参加灭火。

宿舍火灾应急预案2

宿舍(教学楼)消防火灾应急疏散预案

学校是教书育人的主要场所，人员密集，流动性大，而且学生大都是未成年人。

因此，必须加强学校的消防安全检查，认真排除消防隐患。现根据上级部门的指示精神，结合我校的实际情况，特制定如下消防火灾应急疏散预案：

（一）成立学校消防火灾指挥小组

组 长：李胜

副组长： 陈国秀 陈和岁 李翠蓉

（二）主要职责

1、学校的校长全面负责学校的消防安全工作，其中学校消防灾指挥小组的副组长为防火负责人。

2、消防火灾指挥小组要认真执行消防法规，规章，主持制订各部门的消防安全制度和防火安全责任制，实行目标管理，逐级落实。

3、建立健全防火制度和安全操作规程。

4、对全体师生员工进行防火宣传教育，普及消防知识，提高防火意识;制定对教职工的消防安全评价措施。

5、进行经常性的防火安全检查，防止和消除安全隐患。

6、完善消防设施，配备消防器材，改善消防安全条件。

7、确定重点防火部位，组织制定灭火方案，落实安全管理措施。

8、组织本单位的消防灭火工作，追查处理火警事故，协助调查火灾原因。

9、火灾发生时，要冷静的组织师生快速有序的逃离现场。

10、及时，详细，准确的上报火灾情况，认真传达和执行上级的指示。

（三）处理程序

1、当遇到火灾时，发生火灾区域的师生首先应在最短的时间内，在火势不大的情况下，以最快的速度在初起火灾阶段将火扑灭。

2、以最快的速度报告有关管理人员或在场的教师。各管理人员以最快的速度一面派人打开安全出口，切断电源，拨打电话“119”报警和向在校(住宿)的.师生示警，一面打电话报告消防火灾指挥小组，住宿教师应予协助。

3、向“119”报警时，内容必须完整。即必须报告发生火灾的单位的详细地址，火势情况，报警人的姓名及电话号码。

4、火灾疏散逃生的组织指挥。当学校的领导(无论何级)得到火灾事故报警后，立即赶赴火灾现场指挥师生疏散，以在火灾现场的最高级别领导为扑救现场总指挥，其他人员必须无条件地听从指挥。

5、疏散逃生的组织分工。火灾现场的总指挥负责指挥，管理人员迅速通知师生并告知按下达的指令和规定的线路有秩序地撤离，同时命令切断电源，搬走易爆易燃物品。

6、撤离顺序。

无论是教学楼还是宿舍楼，最先起火的那一层首先撤离，紧接着是先从起火的上层开始，从下层依次到上层方向撤离，然后再从最先起火的下层开始，按从上到下的顺序依次撤离。如果火灾发生在最高层，则按从高层到低层的顺序撤离。火灾点的下一层至第一层是否撤离，由火灾现场总指挥根据具体情况决定。

7、在撤离时，学生要服从指挥，不得争先恐后，相互拥挤，以防互相践踏。学生可否携带物品，一律按火灾现场最高指挥的命令执行。

8、当火势过猛，楼道被烟火封锁住的逃生办法：用水浇湿全身，用湿毛巾或衣物罩住头部，用半蹬姿势顺偻梯往下撤离。在无法通过烟火封锁时，可用湿被或床单封住卫生间门，呼救等待救援。在既被火封锁，救援人员又未能到位的危急情况下，可用绳索或将数床床单边接成条，系住一端沿布条攀沿逃生，切忌擅自往下跳。

宿舍火灾应急预案3

为维护学生宿舍区学习、生活秩序，进一步强化消防安全工作，确保学生的人身和公共财产安全，根据消防安全法纪法规的要求，结合学生宿舍楼实际情况，特制定消防安全应急预案：

一、指导思想

以“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”为消防安全工作的指导思想，增强消防安全意识。注重事前教育、事前防范，杜绝各种不安全隐患。

二、日常规范

⑴ 宿管员坚守工作岗位，把消防安全工作作为每天的首要任务认真落实。

⑵ 禁止使用电炉、电热杯、热得快等违章电器，禁止私拉乱接电线。

⑶ 禁止在宿舍、楼道内、厕所里焚烧任何物品。

⑷ 禁止在宿舍、楼道存放易燃、易爆、有毒物品。

⑸ 禁止在走廊、楼道内堆放杂物。

⑹ 灭火器材专人保管（宿管员），严禁其他人员移动或挪用。

⑺ 熟悉楼内电闸箱的位置及使用方法。

三、应急预案

火灾无情，瞬间会对人的生命及财产造成重大的危害和损失。一旦有火情发生时，宿管员要沉着冷静、临危不乱，迅速采取以下措施：

（一）火情：宿管员发现火情后，应立即切断电源，打开消防门和安全通道。

（二）自救：当火情较小时，宿管员应迅速使用灭火器扑救。

灭火时应站在火源的上风处灭火，并注意采取自我防护措施，如：使用湿毛巾、湿被子、湿衣服、沙土等。

（三）报警：当火情有蔓延趋势时，宿管员应立即报告学校保安科和有关部门，要讲清地址、起火部位、火势情况和报警人姓名。

学校保安科成员应立即赶赴现场，组织协调灭火工作。

（四）撤离：当火情快速蔓延，宿管员要组织指挥同学，根据火情就近用电话报告消防中心（电话119），从各安全通道迅速撤离火场。

（五）疏散：

⑴ 危急时刻，不要顾及财物，逃生第一。

⑵ 在深夜同学间要相互叫醒，相互帮助。

⑶ 当楼道烟雾过多时，要用湿毛巾捂口鼻处匍匐前行。

⑷ 不要盲目跳楼，情况紧急非跳不可时，可用被罩床单等物制成绳索，固定在物体上滑向楼下。

⑸ 当楼道、大门等出口被大火封堵时应退守房间，用电话等通讯工具报警求救。

⑹ 万一身上衣物着火切勿惊跑，要就地滚动压灭身上之火。

四、警钟长鸣

消防安全管理工作要做到常抓不懈，使同学们提高警惕，增强安全忧患意识，防患于未燃。

⑴ 消防安全、人人有责，从“我”做起，从现在做起。

⑵ 遵纪守法，互相监督，发现问题，及时报告。

⑶ 珍爱生命，关爱他人及学校财产安全。

⑷ 遭遇突发不可抗拒的事件，要沉着冷静、临危不乱、听从指挥，紧张而有秩序的组织撤离、疏散、抢险、救助。

宿舍火灾应急预案2

学生宿舍安全管理工作责任重大，为提高师生安全意识，确保宿舍内学生生命、财产安全，最大限度地降低事故发生后的损失，按照上级要求，结合我院实际，制定此预案。

一、适用范围

在学生宿舍内发生的突发性安全事故，经领导小组批准，启动本预案。

二、成立组织机构（附后）

三、宿舍安全教育与管理

（一）教育学生不在楼梯上追逐打闹，不从宿舍窗户向外探身张望。

（二）宿舍管理员24小时值班，保证在应急状态下安全通道的畅通;

认真落实学生宿舍晚上值班、查铺制度，并做好每天的记录。

（三）宿舍管理员结合有关人员定时在宿舍内检查各种设施；

收缴学生宿舍内的各种钝、锐器。

四、各种应急情况预案

（一）火灾的预防和教育

1.在宿舍内严禁使用明火，包括点蜡烛、烧煤汽油炉、烧酒精炉等。

2.在宿舍内严禁抽烟、严禁焚烧纸屑、杂物、燃放烟花爆竹。

3.在宿舍内严禁私拉电线，不准使用电炉、热得快等电器烧水、做饭，禁止使用大功率用电器。

4.在宿舍内严禁存放易燃、易爆有毒有害等危险物品。

5.学生要养成安全用电习惯，保护好用电设施和消防设施，不得擅自启关、移动消防器材，严禁破坏消防设施，杜绝消防隐患；服从工作人员的管理。

6.定期保养消防器材，保证应急状态下的正常使用，宿舍内的安全的通道每周打开一次，一旦出现意外情况确保畅通。

7.因违章用电、用火酿成事故，除赔偿经济损失外，还要追究当事人责任。

8.不定期进行火灾知识讲座，观看此类碟片，让学生掌握一定的自救办法。

（二）火灾应急处理

火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。同时第一时间应通知领导，要求支援。一旦发生火灾，应积极采取自救措施，首先要打开安全通道，值班老师分块处理，全方位的通知学生，立即疏散学生，针对宿舍的建筑结构安排有秩序的逃离火灾现场：南北楼共有四个通道，疏散人员时合理分配保证有秩序的撤离，一至六楼29个房间从中间划分，向两边的安全通道疏散；保证大门畅通，专人负责门口的人员疏散，疏散期间教师应提醒学生用湿毛巾捂住口、鼻。

安全地点：宽阔地带

需要特别注意的是：火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。不准学生参与救火，教师可利用一切设备灭火，及时报119、120等相关部门请求援助。

五、火灾发生后的处理，参照《消防安全管理及火灾处置预案》。

报警电话110 火警电话119 急救电话120

宿舍火灾应急预案4

时间：某年冬夜

地点：某项目部工人宿舍

事件：火灾

深夜两点钟，某工人宿舍员工大都处于熟睡状态中，突然一名工人发现宿舍内一处电线短路失火，顿时火势十分凶猛，这名工人当即发出喊叫。

现场基层应急专业组人员立即按照紧急预案的程序，积极组织自救：提醒大家不要慌乱，互相帮忙，撤离工棚；采取紧急救援措施，切断发生火灾宿舍电源，进行现场保护；迅速向现场内其他宿舍发出报警信号，向项目部安全领导小组报告，并拔打110报警电话，向消防部门求救；其他宿舍应急专业组人员获得报警信号后，立即参加援救；在消防车辆到来前，进行道路疏通、照明等救援准备工作。

项目部安全领导小组接到报警后，立即赶赴事故现场，并委派项目部值班员临时负责事故现场的指挥工作。项目部安全领导小组立即向上级安全领导机构报告，并接受了上级安全领导机构的指令。

项目部值班员到达现场后，立即接手现场指挥工作。各应急专业组人员接受项目部安全领导小组的统一指挥，按照各自岗位职责采取措施，开展工作。

事故现场保护组开展保护事故现场、人员的疏散及清点工作。现场保护组人员指引无关人员撤到安全区，经清点，发现两名人员失踪，确认他们现被困火场。

事故现场抢险组立即投入抢救被困人员及灭火自救工作，指派出两名经验丰富的抢险队员，佩带防毒面具，身披用水浇湿的棉被冲进火场，将两名被困人员救出火场。其他抢险队员兵分两组，一组人员采用现场备用的消防器材进行灭火，另一组人员转移附近仓库的氧气瓶、乙炔瓶、油漆、伙房的液化气瓶等易燃易爆危险品。

事故现场救护组立即开展对受伤人员的紧急救护工作。对两名已处昏迷状态的受伤人员，采取人工呼吸等方法进行紧急抢救，通过紧急救护两名受伤人员脱离了危险。对其他受轻伤人员进行包扎，因两名工人伤势较重，救护组向安全领导小组报告后，安全领导小组立即向急救中心求援，将两名烧伤人员护送急救中心进行治疗。

消防车辆赶赴现场后，项目部安全领导小组、各应急专业组紧密配合消防部门投入灭火战斗。通过三十分钟的紧张战斗，大火终被扑灭。随后，项目部安全领导小组作好事故现场员工的住宿等安抚工作，安排恢复工程项目的正常施工秩序，配合上级安全领导机构及政府安全监督管理部门作好事故调查及处理工作。

此次火灾事故，因发现及时、指挥统一、措施得当；各应急小组成员职责明确、技能熟练；应急救援器材及设备数量充足、状态良好。从而未造成人员死亡，两名受伤较重员工很快治愈投入工作，将损失降到了最低限度。否则，后果不堪设想。

宿舍火灾应急预案5

学生宿舍安全管理工作责任重大，为提高师生安全意识，确保宿舍内学生生命、财产安全，最大限度地降低事故发生后的损失，按照上级要求，结合我院实际，制定此预案。

一、适用范围

在学生宿舍内发生的突发性安全事故，经领导小组批准，启动本预案。

二、成立组织机构

（附后）

三、宿舍安全教育与管理

（一）教育学生不在楼梯上追逐打闹，不从宿舍窗户向外探身张望。

（二）宿舍管理员24小时值班，保证在应急状态下安全通道的畅通；

认真落实学生宿舍晚上值班、查铺制度，并做好每天的记录。

（三）宿舍管理员结合有关人员定时在宿舍内检查各种设施；

收缴学生宿舍内的各种钝、锐器。

四、各种应急情况预案

（一）火灾的预防和教育

1。在宿舍内严禁使用明火，包括点蜡烛、烧煤汽油炉、烧酒精炉等。

2。在宿舍内严禁抽烟、严禁焚烧纸屑、杂物、燃放烟花爆竹。

3。在宿舍内严禁私拉电线，不准使用电炉、热得快等电器烧水、做饭，禁止使用大功率用电器。

4。在宿舍内严禁存放易燃、易爆有毒有害等危险物品。

5。学生要养成安全用电习惯，保护好用电设施和消防设施，不得擅自启关、移动消防器材，严禁破坏消防设施，杜绝消防隐患；服从工作人员的管理。

6。定期保养消防器材，保证应急状态下的正常使用，宿舍内的安全的通道每周打开一次，一旦出现意外情况确保畅通。

7。因违章用电、用火酿成事故，除赔偿经济损失外，还要追究当事人责任。

8。不定期进行火灾知识讲座，观看此类碟片，让学生掌握一定的自救办法。

（二）火灾应急处理

火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。同时第一时间应通知领导，要求支援。一旦发生火灾，应积极采取自救措施，首先要打开安全通道，值班老师分块处理，全方位的通知学生，立即疏散学生，针对宿舍的建筑结构安排有秩序的逃离火灾现场：南北楼共有四个通道，疏散人员时合理分配保证有秩序的撤离，一至六楼29个房间从中间划分，向两边的安全通道疏散；保证大门畅通，专人负责门口的人员疏散，疏散期间教师应提醒学生用湿毛巾捂住口、鼻。

安全地点：宽阔地带

需要特别注意的是：火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。不准学生参与救火，教师可利用一切设备灭火，及时报119、120等相关部门请求援助。

五、火灾发生后的处理，参照《消防安全管理及火灾处置预案》。

报警电话110

火警电话119

急救电话120

宿舍火灾应急预案6

一、处置火灾事故的组织 ：

西山学生公寓安全工作领导小组

组长：陈广

副组长：宓玉海、宋泽典

组员：孔繁明、乔传和、王莉华、刘忠萍、韩颖

二、报警程序 ：

1、发生火灾时，宿舍现场工作人员马上组织疏散学生离开现场。立即报警拨打消防中心火警电话（119），报告内容为：“大连理工大学西山学生宿舍几舍发生火灾，请迅速前来扑救，地址：凌工路2号”。待对方确认后，放下电话后再挂机。同时迅速报告西山学生公寓安全工作领导小组，领导小组组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

2、领导小组在向上级领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。并组织员工救助人员、扑灭火灾。

三、组织实施：

1、领导小组和员工要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。

2、参加人员：在消防车到来之前，全体职员工均有义务参加扑救。

3、消防车到来之后，配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

4、使用器具：灭火器、消防栓等。

5、学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。

四、扑救方法：

1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

五、注意事项：

1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。

3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

4、严禁组织学生参加灭火。

宿舍火灾应急预案7

一、一般性火险

一、宿舍内发现起火，学生一方面组织灭火，一方面立即派人报告值班教师。

二、班教师立即赶往火险地点，利用灭火器火消防栓进行扑灭。

三、另一值班教师组织学生有序的撤离宿舍到安全地带。

四、各宿舍长负责组织本宿舍成员按顺序离开宿舍。

五、楼梯口对应宿舍的宿舍长负责本层及楼梯秩序，以免发生

人为挤压造成人员伤亡。

六、全体住生心理要镇定，不要发生恐慌。

七、值班教师及时向有关领导汇报。

八、值班教师负责按宿舍清点人数。向有关领导汇报安全撤离人数。

九、撤出人员集合地点在篮球场。

二、严重性火险一、一值班教师负责组织灭火队及时灭火。

二、另一值教师负责报火警电话：1十九、及报急救电话：120。然后负责组织学生有序的撤出。

三、楼梯口对应宿舍的宿舍长负责本层及楼梯的秩序。

四、没能及时撤离宿舍的宿舍长要稳定人心，组织本宿舍成员自救。高层的不能跳窗户，要等待救援人员及时救援。

五、值班教师负责在篮球场按宿舍清点安全撤离人数。

六、值班教师及时向领导汇报并告之安全撤离人数。

宿舍火灾应急预案8

一、处置火灾事故的组织：

组长：

副组长：

组员：

二、报警程序：

1、发生火灾时，宿舍现场工作人员马上组织疏散学生离开现场。立即报警拨打消防中心火警电话（119），报告内容为：“大连理工大学西山学生宿舍几舍发生火灾，请迅速前来扑救，地址：凌工路2号”。待对方确认后，放下电话之后再挂机。同时迅速报告西山学生公寓安全工作领导小组，领导小组组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

2、领导小组在向上级领导汇报的同时，派出人员到主要的路口等待引导消防车辆。并组织员工救助人员、扑灭火灾。

三、组织实施：

1、领导小组和员工要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。

2、参加人员：在消防车到来之前，全体职员工均有义务参加扑救。

3、消防车到来之后，配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

4、使用器具：灭火器、消防栓等。

5、学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。

四、扑救方法：

1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

五、注意事项：

1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。

3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

4、严禁组织学生参加灭火。

宿舍火灾应急预案9

一、提高全学院学生宿舍安全意识

宿舍安全关涉到每个同学的生命财产安全，仅靠学校的管理远远不够，需要每个同学的配合与支持。只有每个同学都牢固树立安全防范意识，熟悉住宿安全基本常识，熟悉应急处理方法，才能防患于未然，才能在一定程度上有效预防不安全事件的发生，才会在遇到意外情况时沉着冷静，把损失降低到最低程度。

我院在深入开展加强宿舍安全意识方面做了多项全面工作，包括宿舍安全知识培训，主要在宿舍防盗、防火、防骗等方面，让学院学生充分的认识到宿舍安全的重要性并参与其中。

二、学生宿舍应急事件领导小组

总指挥：孙世全

组织成员：刘东莲 王胜峰 刘启德 赵军圣 赵长平

三、宿舍安全事故预防方案

1、宿委会作为主管宿舍卫生、宿舍安全的学生组织。全方位的排查宿舍安全隐患。

2、不定时的排查宿舍违章电器、夜不归宿现象，一经查明，严肃处理。

3、不定时的给各学生干部培训消防器材使用，消防知识安全竞赛的活动，提高所有学生消防知识意识，宿舍安全意识。

4、对违章电器的排查实行有点到面、由面到体的三维检查，绝不放过任何一个使用违章电器的宿舍人员，并采取没收加教育相辅相成的方法从学生思想意识上提高对宿舍安全的重要性。

5、不定时的举办宿舍防火、防灾逃生大演练，让每一个学子熟悉宿舍消防器材所在地点和使用方法。

6、每周日与周四都是夜不归宿统一检查日，同时实行，突击与常规检查的方法，确保宿舍安全与卫生。

7、对私拉电线的宿舍和班级提出批评和加强思想教育两个方面进行，两方面都要抓，两方面都要硬。

四、安全事故应急预案

（一）宿舍触电事故应急预案。

1、立即切断电源。

2、救出触电者，根据情况实施就地抢救。

3、情况严重时拨打“120”，同时向上级相关领导及部门报告。

4、如引起火灾，在切断电源后立即展开灭火工作。

（二）宿舍火灾事故应急预案。

1.宿舍公寓辅导员以及应急事件小组部分成员要组织紧急疏散及扑救工作。

2.宿舍公寓辅导员以及应急事件小组部分成员要做好维持秩序工作。

3.宿舍公寓辅导员以及应急事件小组部分成员要将疏散线路告知每一位学生。

4.宿舍公寓辅导员以及应急事件小组部分成员要遇事镇定，指挥有方。

5.宿舍公寓辅导员要与学校管理人员相互帮助，相互支持。

6.宿舍公寓辅导员要熟悉防火设施和熟练地使用各种灭火器材。

7.宿舍公寓辅导员要掌握各幢楼层内人员的分布结构。

8.宿舍公寓辅导员要及时发现和排除公寓楼内的安全隐患。

7.高校宿舍火灾数值仿真模拟 篇七

近年来, 高校学生宿舍火灾屡有发生, 高等院校宿舍人员密度大, 老式建筑多, 火灾隐患多, 再加上学生安全意识淡薄, 违章使用大功率用电器, 这给学生的生命和财产安全带来极大的威胁。例如:

2008年11月14日上午6点10分左右, 位于上海中山西路的上海商学院发生火灾, 烟气把四名女生逼到阳台, 最后四人从6层楼高的宿舍跳下, 不幸全部身亡。

2008年3月13日下午5点47分左右, 位于江苏省南京学府路的东南大学老校区动力楼 (4层) 突然发生大火。受大风影响, 火势较大, 将动力楼第四层基本烧毁, 过火面积近千平方米。

2007年1月4日晚9时40分左右, 湖北荆州某大学东校区学生宿舍11栋409室发生一起失火事故, 烧毁该宿舍木制物品架及存放在物品架上的物品、物品架上方的部分壁柜、物品架旁的饮水机一台。过火面积4.5平方米, 未造成人员伤亡。这是一起因接线板输入端近端电源线老化, 磨损、加上长期超负荷运行, 在潮湿状态下发热而致覆盖在其周围的易燃物品燃烧引发的火灾[1]。

目前, 国内对高校宿舍火灾实验研究比较少, 因为实验本身不可逆, 代价太大, 只有中科大的火灾重点实验室才有条件做, 本文采用全尺寸数值模拟方法, 利用FDS软件建立模型, 设置一些参数, 获得火灾数据。

2 数值计算原理

FDS便是由美国NIST (National Institute of Standards and Technology) 开发的一种场模拟程序, 它FDS是一种以火灾中流体运动为主要模拟对象的计算流体动力学软件。该软件采用数值方法求解受火灾浮力驱动的低马赫数流动的N-s方程, 重点计算火灾中的烟气和热传递过程。由于FDS程序是开放的, 其准确性得到了大量试验的验证。因此, 在火灾科学领域得到了广泛应用。在利用FDS进行火灾模拟时均选用大涡模拟。

FDS所求解的基本方程如下:

①连续方程 (Conservation of Mass)

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②组份守恒方程 (Conservation of Species)

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③元素守恒定律 (Conservation of Momentum)

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④压力方程 (Pressure Equation)

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⑤状态方程 (Equation of State)

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式中各项含义参见文献[2,3,4,5,6]。

3 FDS建模

3.1 网格

本文参照某高校宿舍实物建立的模型:

设空间6.96m×3.4m×3.3m, 划分网格参数[2]见表1～2。

最小网格尺寸0.17m×0.17×0.17, 网格总数12160。

最小网格尺寸0.16m×0.17×0.17, 网格总数3420。

在模型中, 我们假设起火原因是由电线短路发热造成的。取红色小方块 (0.1m×0.1m×0.1m) 为火源, 热释放功率为1500kw/m2。具体模型如下: (下图经过Smokview 5.07处理) 。

3.2 模型方案设置

我们假设在T=300s时, 隔离上门被打开, 考虑到宿舍平时的通风情况, 设置V=0.2m/s的风机向里送风, 前门设置为关闭。在X=2.7m, Y=1.2m, Z=1.7m (HDO3) , X=5.7m, Y=1.7m, Z=1.7m (HDO5) , 设置感温探头, X=2.7m, Y=1.2m, Z=1.7m (SDO2) , X=5.7m, Y=1.7m, Z=1.7m (SDO5) , 设置感烟探头。

本实验设置了两组方案, 方案一为上图模型, 在其他条件不变的条件下, 方案二在其基础上设置K-11水喷头, 坐标为:

X=3.3m, Y=1.7m, Z=2.9m

模型建好后, 进行2400s的模拟计算。

4 实验结果与分析

4.1 方案一 (无喷头)

4.1.1 烟气

有研究表明:在火灾中有2/3以上的死亡者是由烟气所致[3,4,5,6,7], 烟气的流动方向也决定人员的疏散方向, 因此对烟气的研究有其重要的意义[8,9]。

通过模拟表明, 烟气在宿舍内是受限运动模式, 在初始时期, 由于烟气的密度小于冷空气的密度, 烟气垂直上升, 到达顶棚后, 成为水平方向的顶棚射流并逐步转播至整个顶棚面, 由于左右墙壁限制, 烟气向下填充, 在室内上空形成热烟气层, 随着火势旺盛, 烟气层逐渐变厚, 最后充满整个空间。

如图2当t=628s (10.5min) 时, 烟气层已经下降到1.0m处, 其能见度已经很低, 而可燃物还在剧烈燃烧, 烟气仍在积累, 学生在此时几乎无法生存。

从图3可知, 当t=655s烟气浓度达到最大值, 烟气浓度从40%上升到最大值仅用了74s。由于供风机的干预, 烟气浓度最后保持不变。

4.1.2 温度

实验中特意在Z=1.7m的高度上横向布置两个感温探测器。采集的数据如图4所示, 温度在横向方向变化的趋势比较, 燃烧初始时期, 释放热量不多, 温度上升缓慢;随着可燃物加剧燃烧[8], 温度梯度变化猛然增大, 并在t=686.92s (11.45min) 附近, 达到最高温度, 对照三条线还可以发现, 离进风口越近, 温度越高, 最后随着燃烧物消耗殆尽, 温度又逐惭下降到环境温度。

根据常虹等人的研究, 人在140℃下最多可忍受5min, 而实验中, 室内140℃以上的高温持缓了657s (10.95min) , 因此未逃离宿舍的学生将十分危险 (图4经过Origin75处理) 。

4.1.3 氧气浓度分析

由图5可知, 离火源较近的左侧上部空间首先形成无氧区, 并迅速向右边扩散, t=439.2s (7.32min) 时距地面1.7m以上已经形成无氧区, 离进风口越近氧气浓度下降的越快。由图6, 在t=501.7s (8.36min) 时, 室内和阳台距地面1.0m处上部空间已经形成无氧区, 考虑到烟气在此时的分布, 人应该迅速匍匐离开寝室;而在t=678.6s (11.31min) 时, 阳台附近氧气浓度低于0.1%, 人员无法待在阳台上。

4.2 方案二 (有喷头)

4.2.1 方案介绍

通过以上实验表明, 室内桌子、棉被、衣服、书等都易燃, 而且一旦着火, 特别在无人情况下, 会错过灭火的最好时机。如果在宿舍内安装自动喷水装置, 将有效阻止火势蔓延, 从而消除火灾。为此, 笔者对这一方案进行验证, 分别获取了感温探测器HDO3和HDO5以及感言探测器SDO2的数据。

4.2.2 实验模拟结果对比

由图7温度对照曲线, 设置喷头那组温度梯度明显下降, 最高温度下降到90.4℃, 并且高温持续时间也缩短。因此, 设置喷头能有效地达到预期降温灭火的效果。

由图8烟气对照曲线, 安装喷头在制动后, 烟气浓度的变化梯度有所减缓, 最高浓度也稍有下降, 但仍维持在较高浓度, 这是因为水滴穿过火羽落在可燃物表面造成不完全燃烧, 使烟气浓度仍然很高, 这说明安装喷头只对烟气起到一定作用 (图8经过Origin75处理) 。

5 结论

(1) 宿舍空间狭小, 烟气短时间很容易形成堆积, 并且很难消散, 即使学生避到阳台上, 也难以忍受高浓度, 高温度的烟气。

(2) 从阴燃到剧烈燃烧之前是最佳的灭火时机, 如果不能在这个时间段内灭火, 将引起横向和纵向火焰轰然现象, 火势将难以扑灭。

(3) 经两种方案实验证明, 合理安装自动喷水装置对阻止火势蔓延, 降低温度起到有效作用, 但对烟气浓度影响不大, 给学生逃生造成一定困难, 因此建议安装机械抽风机。

摘要：高等院校的学生人数众多, 住宿比较密集, 存在不少安全隐患, 宿舍火灾对学生的自身安全和财物安全构成重大威胁。宿舍灭火以及人员疏散的关键在于掌握火灾发生中的重要参数变化。笔者采用美国国家标准和技术研究院 (NIST) 开发的FDS (Fire Dynamic Simulator) 软件, 建立高校宿舍模型, 对宿舍火灾进行全尺寸模拟。通过模拟实验给出了火灾发生过程中烟气运动、纵向温度变化和氧气浓度变化的规律, 最后笔者提出一种有效的灭火防灾方案, 并进行模拟和验证, 为学校防火防灾决策提供有力的依据。

关键词：高校宿舍,FDS,最佳灭火时机,灭火方案

参考文献

[1]刘春海.浅析高校学生宿舍火灾特点及消防对策[J], 中国科技信息, 2007 (6) :172~173.Liu Chunhai.Analysis of the characteristics of collegesand universities fire and fire responses[J], China Sci-ence and Technology Information, 2007 (6) :172~173.

[2]J.E.Floyd, K.B.McGrattan, S.Hostikka, et a1.CFD FireSimulation Using Mixture Fraction Combustion and FiniteVolume Radiative Heat Transfer[J].Journal of Fire Pro-tection Engineering, 2003 (13) :11~36.

[3]邵钢, 杨培中, 金先龙.FDS中非矩形边界隧道的自动建模[J], 计算机工程与应用, 2005, 41 (36) :213~216.Shao Gang, Yang Peizhong, Jin Xianlong.AutomaticModeling for Tunnel with Non-rectangular Wall in FDS[J].Computer Engineering and Applications, 2005, 41 (36) :213~216.

[4]黎强, 刘清辉, 张慧等.火灾烟气中有毒气体的体积分数分布与危害[J], 自然灾害学报, 2003, 12 (3) :69~74Li Qiang, Liu Qinghui, Zhanghui et al.Fire smoke in thetoxic gas volume fraction distribution and harm[J].Jour-nal of Natural Disasters, 2003, 12 (3) :69~74.

[5]刘军军, 李风, 张智强等.火灾烟气毒性评价和预测技术研究[J], 中国安全科学学报, 2006, 16 (1) :76~82.Liu Junjun, Li Feng, Zhang Zhiqiang, et al.Study onAssesanent and Prediction of Fire Effluents Toxicity[J], China Safety Science Journal, 2006, 16 (1) :76~82.

[6]Noah L.Ryder, ChristopherF.Schemel, Sean P.Jank-iewicz.Near and far Field Contamination Modeling in aLarge Scale Enclosure:Fire Dynamics Simulator Compari-sons With Measured Observations[J].Journal of Hazard-ous Materials.2006 (130) :182~186.

[7]Hietaniemi J, Hostikka S, Vaari J.FDS simulation of firespread-comparison of model results with experimental da-ta.Technical Report VTTWorking Paper 4.Espoo, Fin-land:VTTBuilding and Transport;2004.

[8]J.Sutula.Applications of the Fire Dynamics Simulator infire protection engineering consulting, Fire Protect.Eng (2002) :33~43.

8.学生宿舍火灾安全 篇八

一、高校学生宿舍火灾隐患现状

随着人们生活水平的提高，电脑、电视已进入宿舍，学生生活、学习用品增多，可燃物也随着增多，住宿严重超员，学生违反宿舍安全管理规定的现象屡见不鲜，火灾隐患随处可见：

（一）私接乱接电源 为了培养学生科学、合理的生活、学习规律，学校在宿舍用电方面有严格规定，一般早上6：00供电，晚上11：00停电。在宿舍停电的情况下，有的学生从走廊、洗漱间照明灯处，甚至从消防应急等插头处私自接线引到宿舍；有的为了自己方便，在床头上安装台灯、微型电风扇、电褥子等，有的甚至把液晶电脑安置到床上，电线就在床头缠绕，电线放在床底下的垫子上，一旦买到劣质的电源线或电线老化裸露极易发生触电事故。

（二）违规使用高功率电器 部分学生为了图方便，无视宿舍管理规定，私自使用热得快、电炉、电饭锅等在宿舍烧水做饭，煮夜宵等等。有的使用伪劣电器，极易造成短路、超负荷，造成火灾事故。

（三）点蜡烛看书、躺在床上抽烟、乱扔烟头 有些学生平时不认真学习，临近考试，心里没底就点蜡烛挑灯夜战，蜡烛放在床架上，躺着或坐在床上看书，一旦打起瞌睡极易造成火灾事故。有些学生染上抽烟恶习，并随地乱扔烟头，引起衣服起火，蚊帐起火等等。

（四）安全措施参差不齐 目前许多高校都有几十年的历史，宿舍楼的建造也比较古老，多数是前苏联式的建筑，房间是木制的地板，通风不好，电线错综复杂，线路老化，没有任何消防措施，有的宿舍楼就放一两个消防栓，有的宿舍楼连用水都不方便，一旦发生火灾事故，后果不堪设想。

二、透析高校学生宿舍火灾隐患的成因

（一）高校扩招，学生住宿紧张

自1997年高校扩招以来，高校规模急剧扩大，办学主体和办学层次日趋多元化，学生成分更加复杂化，在校生人数成倍增长，办学条件、教学设施、生活设施严重滞后，宿舍设施与学生供求矛盾愈加突出，相当数量的学生宿舍已“多功能”使用。既要用作学生活动室、机房、社团中心等，后勤集团还要用来作水电中心，膳食中心等等。如此“多功能”使用，不仅使学生集体宿舍管理更加复杂化，也使学生宿舍安全隐患大大增加。

（二）管理不严，各方责任不清

随着高校后勤社会化管理模式的推进，原来隶属于学校的后勤服务部门从学校剥离，变成按市场机制运行、自主经营、自负盈亏的实体，后勤职工人心浮动，流口性加大。学校学生宿舍的管理责任相当部分转移到后勤物业管理部门，但是并没有完全划清界限。有的后勤部门注重经济效益，忽视社会效益，职责不明确，管理不到位，与学生的矛盾时有发生，宿舍管理日趋复杂。另外，许多高校租用校外集团、企业的楼房作为学生公寓来安顿学生，宿舍的生活设施、水电管理、清洁工作、保卫工作等都由社会实体来承担，校企之间的合作不够密切，甚至出现脱钩。学校责怪企业没有改善宿舍条件，消防措施不够，电费水费太高，管理人员不力等；企业责怪学校学生教育、管理工作不到位，安全宣传教育不够，学生使用高功率用电器等。

（三）学业繁重，安全意识不强

自毕业生分配制度由计划分配转为市场就业以来，高校大学生以往的天之骄子的地位受到极大的挑战。学生面临着无形的、多方面的心理压力和激烈的竞争压力。从组织发展、综合测评到各种荣誉奖励，从外语四、六级和计算机等级到各种考证。多数学生早出晚归，或者干脆吃喝都在宿舍，长期奋战；有的甚至熄灯后在床上、被子底下加班加点；有的学生甚至厌烦社团活动，觉得浪费时间和精力。如此求学状态，真的是连“身家性命”也不顾，也根本不懂得如何防火、如何自救逃生。

三、安全第一、预防为主

《中华人民共和国消防法》中规定，消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。因此高校消防安全必须走预防为主、群防群治的路子，学生宿舍防火安全必须明确责任、建立机制、增强法制观念和防范意识，提高自救自生能力，以防患于未然。

（一）加强领导，建立防火安全组织

2003年4月17日，中共中央宣传部、国家安全生产监督管理局联合发出《关于加强安全生产宣传教育工作的通知》，指出教育系统安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，事关教育改革、发展、稳定的大局，要求各高校要确实加强领导，把学校安全教育宣传工作纳入工作议程，要有专门机构负责安全教育与安全教育宣传工作，保证必要投入，重视安全教育宣传队伍建设，处理好安全与教学、安全与改革、安全与稳定的关系。

1、建立宿舍防火安全工作委员会，每栋宿舍楼的管理员和学生干部为成员，并成立安全工作小组。各级防火组织和负责人，都应制定职责范围和建立岗位责任制，并层层签订安全责任书，将防火安全责任落实到个人，每年度定期或不定期进行检查、抽查等，及时发现问题，解决问题，消除火灾隐患。

责任落实到个人，每年度定期或不定期进行检查、抽查等，及时发现问题，解决问题，消除火灾隐患。

2、建章立制，逐步实现管理的规范化和具体化。如：《学生宿舍住宿管理规定》、《学生公寓管理中心岗位职责》、《学生宿舍家具设施管理规定》、《学生宿舍水电供应管理规定》，《学生宿舍防火安全管理办法》等，并进一步宣传各项管理制度，形成人人知晓，人人遵守管理规定的良好局面，使日常管理工作有章可循，在严格合理的规章制度下逐步培养学生的行为规范，为宿舍安全管理工作规范化和具体化打下良好的基础。

3、提高管理人员业务素质，保证管理制度的全面落实。管理制度的执行和落实，如果方法不当，再好的制度也被降低作用或是半途而废。这就要求管理者在工作中不仅要敢于管理，而且要善于管理，为此要对宿舍管理人员进行培训，要求他们熟悉掌握学生宿舍各类管理规章和办法，了解学生的生活规律，在工作方法上，不能学生知道应该做单靠简单的“堵”、和“卡”，还需要“引”和“导”，引入科学的管理手段来进行管理，引导学生树立主人翁精神，发挥学生自我管理、自我服务、自我教育的良好作用。

（二）深入教育，从思想上真正筑起防火墙

一般火灾的发生，多数是由于人们的不注意、不重视引起的。高校学生宿舍消防安全工作要主动出击，积极防范，实现由被动应付向主动防范的转变，不能等到事态发展到严重关头再来应付处理。要把防火安全教育作为一项经常性工作常抓不懈，要结合火灾案例及身边发生的隐患事故有针对性的开展教育活动，各院系及主管部门和宿舍管理部门要利用班会、社团、系刊、板报、讲座等多种喜闻乐见的形式进行宣传教育活动，不仅使学生懂得宿舍存在火灾隐患的危险性，更要从思想上真正筑起防火墙，在行动上严格落实宿舍安全管理的 “十不”制度。即不乱接电源、不乱扔烟头、不在宿舍内抽烟、不在蚊帐内或床上点蜡烛、不焚烧杂物、不存放易燃易爆物品、不使用高功率用电器、不使用不合格电器、人走灭灯、排插不靠近枕头、被褥等。

（三）全面宣传，增强法纪法制观念。坚持“安全第一、预防为主”，是党和国家关于安全工作的重要方针

各高校在加大对学生安全教育宣传力度的同时，要把有关学校安全工作的法律法规和规章制度列入学校普法教育的重要内容。要经常组织学生学习“消防法”、“消防安全管理实施细则”和宿舍安全管理规定。特别要配合“安全生产月”和“119”宣传周，加大学习和宣传力度，让学生了解和掌握有关法律知识和校纪校规，做到知法、懂法、守法，提高法律素质，增强遵纪守法的自觉性。同时要充分发挥教育系统宣传媒体的作用，正确把握舆论导向，坚持团结、稳定、安全、进步的方针，大力宣传学校安全工作中的先进典型，揭露和批评疏于管理、监督不力并导致重、特大事故的典型，营造一个关注安全、关爱生命的舆论氛围。

（四）正确引导，提高自防自救能力

隐患险于明火，防范胜于救灾。高校每年应定期或不定期组织学生进行消防灭火、自救逃生等演练，使学生掌握一定自防自救的知识和技能，尽量减少在危急情况下因惊慌失措而丧失逃生机会，将损失减少到最低限度。高校没有发生过重大火灾的，可以借鉴社会发生的重大火灾事故教训，假设学生宿舍突发火灾，教导学生正确选择疏散路线和逃生方法。

1、遇到火灾时，不要惊慌失措私自行动，要听从宿舍管理员的指挥，迅速疏散到安全地方;

2、从楼梯向下层逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，用水浇湿衣服，弓着身快速有序冲出烟雾区，到底安全疏散口；

3、如果楼道被烟雾污染严重不能通过时，起火楼层以上的同学可向上疏散，直至楼顶，等待救援；