第八周计划书

第八周计划书（精选4篇）

1.第八周计划书 篇一

第八周工作计划 1、呼啦圈训练力度必须继续加大，保证时间的充裕、训练手段多样有效，所有负责参与的.老师要提高思想共识，齐心协力拿下今年田径运动会上表演的机会。 2、岗位设置工作小组的工作会议，继续领悟、探讨文件精神，为我校岗位设置方案做好准备。 3、周一下午7位老师参加计算机中级培训开班仪式，注意组织纪律与学习要求。 4、周二下午4：00语、数、综合科科组长到江义学校参加科组会议。 5、种植地管理工作逐渐进入班任工作日程，安排学生加强管理。利用种植课一方面是种植地管理，另一方面组织学生对负责的花草带进行除草。 6、值日教师要注意加强学生课间管理。 7、学校田径队要加大训练力度，注意调整运动员竞技状态与运动保护相结合，全力做好备战。

2.中一班第八周工作计划 篇二

上周情况

分析

1、已经开展主题活动《美丽的春天》，幼儿对春天的明显特征已有所感知和发现，中一班第八周工作计划。

2、已加强班级卫生消毒工作，并加强幼儿预防疾病的意识。

3、进行了“小手牵大手，共走长征路”远足活动

3、幼儿通过参与漫漫长征路的活动，体验了红军战士不怕苦、坚持到底的精神，同时也表现出了较强的组织纪律意识，家长配合有序，得到了家长们的一致好评。

主题

名称《美丽的春天》

一周工作重点

1、继续《美丽的春天》的主题活动，引导幼儿观察初春的自然景色，感知春天的到来及了解春天与自己生活的关系。

2、加强对春季手足口病的预防。

3、结合主题的开展继续丰富活动区相关材料，并培养幼儿坚持性。

4、收集“小手牵大手，共走长征路”远足活动中的照片。

学习

活动

重点

1、继续进行《美丽的春天》的系列活动，运用多种简单的技能表达对春天的感知和体验，并学习简单的评价。

2、继续复习新早操动作，同时进行队列练习整齐。

运动

活动

重点早操

活动练习早操，关注幼儿动作的准确性。

加强器械操练习(动作有力，能按指令转向)

注意活动中的安全意识和保健意识。本周新游戏

故事欣赏：春天的电话

体育

活动

游戏

活动

重点结构性

游戏

1、学会合作，学习观察，学习做观察记录，工作计划《中一班第八周工作计划》。

2、学习举手发言和认真倾听。

非结构性游戏

生活

活动

重点入离园注意安全，提醒小朋友不疯跑。

增加喝水的次数。

继续学习巩固洗手、洗脸的方法和顺序，学习搓拧毛巾。

提醒儿童安静进餐，保持桌面和地面干净整洁。

饮水

盥洗

餐点

睡眠

入厕

环境

创设活动区引导小朋友在活动区时间多观察自然角的生长掌情况

墙面继续展示春天、学雷锋主题活动的认识过程

家长

工作

1、鼓励和培养幼儿不怕困难、团结互助、坚持不懈的革命品质，并收集相关图片和资料

2、做好手足口预防工作，坚持使用接送卡接送孩子。

星期学习活动体育活动游戏活动家园协同

一

上

(莫)清明节放假

下

(曾)

二

上

(曾)清明节放假

下

(莫)

三

上

(莫)小蝌蚪(艺术)圆溜溜的皮球(滚球)智力游戏单词联想指导幼儿学会听前奏、间奏，唱准歌词，体验乐曲诙谐，欢快的情绪特征。

下

(曾)鼻子哼哼(健康)许多小鱼又来了(躲闪跑)故事欣赏：春天的电话

四上

(曾)★小草的眼睛(语言)炸碉堡(投掷)故事《巧渡金沙江》指导幼儿正确感知4、5数字的笔画特征，知道它们都是两笔写成的数字。

下

(莫)两笔写成的数字(数学)跨栏接力赛(跨)春天的颜色

五

上

(曾)树上的红星星绿星星(艺术)翻山越岭(攀爬)语言游戏：说相反指导幼儿讲述自己的观察，并能大胆尝试根据自己观察进行写生绘画创作。

下

3.09年下第八周教学工作计划 篇三

本周主题：《红黄蓝绿》

（二）主题说明：

在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，他们感知美丽、丰富的色彩藏在哪里，玩玩色彩游戏，做做色彩球、彩色花„„在这些有趣的活动中，儿童建构着自己的语言、空间、数理、交际等各项智能。

家长工作：

1、家长带孩子外出游玩是，注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并及时记录孩子的语言表达。

2、建议家长多带孩子到大自然中去，开展观察、种植、收集、捕捉

等活动，提高幼儿的动手能力，发展孩子的语言。

保育工作：

1、学习做一些简单的自理事物。

2、学习管理自己的物品。

10月27日星期二下午

活动一：计算活动：《画线》

活动目标：

1、能根据样图画出一样的线条。

2、发展幼儿的观察能力。

活动准备：

幼儿用书，教师示范图三张。

活动过程：

一、引题：今天老师带来一些好玩的图片和线条，小朋友看看，他们有什么不一样？

二、基本部分：

1、一一出示图片，让幼儿观察图片上的线条是怎么分布的？

2、那老师给你线条，你要把他摆成和这个一样的，你会吗？谁来试试？

3、请个别幼儿上来操作，大家一起讲讲他的方法好不好，还有没有不一样的画发？

4、幼儿自己操作，教师引导个别幼儿操作。

三、结束部分：

教师讲评幼儿的操作情况，鼓励表扬幼儿。

活动二：《拾豆豆》

活动目标：

1、会手、脚、膝着地快速爬，并能爬越障碍物。

2、动作协调、灵敏，能克服困难。

活动准备：

1、将垫子折叠放在要爬的垫子下面，呈坡状。

2、拱形门、豆豆若干。

活动过程：

一、准备活动

1、以小蚂蚁的运动引发兴趣。

小蚂蚁们，今天的天气可真好，我们到外面做做运动，锻炼身体好嘛？

2、幼儿与教师一起做模仿操：点点头、动动手、踢踢腿、弯弯腰、蹦蹦跳。

二、练习爬越

1、教师和幼儿围站在布置好的场地四周。

2、小蚂蚁，在山坡对面有许多豆豆，我们一起爬过山坡，钻过山洞，去拾豆豆吧！

3、请一位幼儿示范爬，讨论怎样才能又快又稳地爬过小山坡。

4、幼儿分组练习，注意速度和爬越障碍物时手脚的协调性。

三、游戏：拾豆豆

1、小蚂蚁快速爬过小山坡，钻过山洞，拾起一粒豆豆后跑回来，每只蚂蚁每次拾一粒，直至将豆豆拾完，看哪一组拾得最快。

2、根据幼儿的兴趣，游戏可再进行一次。

10月29日星期四下午

活动一：《亲亲绿色》

活动目标：

1、理解故事内容，了解大家喜欢绿色的原因。

2、能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。

活动准备：

1、挂图第11号，故事磁带。

2、绿色的透明玻璃纸，自制教具树、青草、小草。

活动过程：

一、引题：

教师通过出示教具来引起幼儿的兴趣。今天，我们班来了几位客人，你们想知道他们是谁吗？（教师出示树、青菜、小草）。小朋友，这些小客人都是什么颜色的呀？你们喜欢绿色吗？绿色宝宝也喜欢你们，还给你们带来了一个故事，你们想听吗？

二、基本部分：

1、分段欣赏故事，帮助幼儿理解故事内容，知道我们的生活离不开绿色。

（1）教师讲述故事1—2。提问：绿宝宝担心什么问题呢？谁帮助了绿宝宝？

（2）小结：原来，绿宝宝担心大家不喜欢自己了。小木偶能帮助它解决问题吗？我们继续来听一听。

（3）教师讲述故事3—4。提问：谁喜欢绿宝宝啊？为什么喜欢呢？教师引导幼儿说说句式：“喜欢，喜欢，我最爱。。。”（用动作来表现）

（4）小结：绿宝宝，知道了还是有朋友喜欢它，所以就很高兴了。那我们再来完整的听一听故事《亲亲绿色》

2、教师完整讲述故事一遍。提问：老师讲的故事好听吗？故事名字叫什么？那小朋友想一想了，还有哪些动物朋友喜欢绿宝宝呢？那你

还喜欢什么绿宝宝？

3、亲亲绿色，你喜欢绿色吗？如果让你对绿色说句话，你会说什么呢？老师先来说一句：“我喜欢绿色，因为你是树叶宝宝的颜色”。

4、看看绿色世界。幼儿透过绿色的透明玻璃纸看看周围变成什么颜色了。教师引导幼儿说一说自己看到的景象。

三、结束部分：

小结：秋天到了，大地变成了五颜六色真漂亮。小朋友喜欢红色、黄色、蓝色，也喜欢绿色。在我们的生活中到处充满了绿色。有的大树的树叶永远都是绿绿的，就是常绿树。绿绿的草地，把草坪变成了一块绿地毯，让我们居住的地方更舒适。还有那绿色的瓜果蔬菜和绿油油的麦田。它让我们的空气更清新，让我们的食物更安全，绿色，是一个我们离不开的颜色。

活动二：计算《分类》

活动目标：

1、学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量。

2、培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。

活动准备：图形拼图一幅，标记卡、数字卡若干，各种图形若干，幼儿

操作材料

活动过程：

一、集体教学活动

1、学习用两个特征标记对图形进行分类。以集体、个别、小组的形式，学习用两个标记卡记录三角形、长方形的不同点。

2、学习按标记记录数量，幼儿一次按标记集体、分组操作记录相应图形的数量（用数字卡表示）。

3、引导幼儿学习讲述操作结果，要求幼儿看着标记图，说一说，图中有几个什么样的图形。

二、幼儿操作活动

1、分类游戏（幼儿分别取自己的图形卡片）

看一看，说一说，你的图形是什么颜色的什么形状的。看教师出示标记图，图形特征与标记相符的幼儿，举起卡片站起来。送图形回家，要求图形必须符合门牌号。

2、记数活动

看图按标记记录。学习记录后，说说这幅图里有几个什么样的图形。

1、幼儿操作，教师巡回指导，作个别指导。

三、结束部分：

4.古城学校小学部第八周工作计划 篇四

(2011.4.18--2011.4.24.)

周次学校工作带班教师

周一

1、收齐周末作业，各任课教师检查好，古城学校小学部第八周工作计划。

2、开展网上教研，每位教师按配档表完成教研任任务，上周通报小学部第六名，望各位老师再接再厉。

3、各级部要按进度上好课，并进行期中复习，迎接好市抽测复习。教办将加大奖励力度。

4、王宗文老师对选出的写字比赛选手进行统一辅导，准备取得好成绩。

5、各英语教师加紧准备风采大赛，辅导好参赛学生。

6、完成寿光市财政局借款工作，以级部为单位，打好存单上交总务处。

7、召开古城学校小学部家长委员会第一次会议，每班一人，9点到校。会议地点：实验楼二楼最西教室。王素贞

周二

1、继续准备小学素质展示(古诗、读报、口算、数学实践等)各项比赛。

2、学校以班级为单位进行读报比赛。

3、科学教师(杨秀梅、张琴、桑田田、张瑞芹)按教办网要求准备好相关科学实验、小制作。加紧对学生实验进行辅导。

4、下午第一节开好班队会，强调好卫生，路队，到校时间，中午纪律等。

5大课间与第三节进行全面的卫生扫除，重点是各卫生区与办公室。孙建滨

周三

1、王丽、林静老师汇总各校音乐试题，工作计划《古城学校小学部第八周工作计划》。

2、准备英语风采大赛事宜。刘振明

周四

1、学校将对教师常规进行一次详细检查，检查内容为导教案、单元过关、学生各科作业、教师读书笔记、理论笔记、听评课记录。

2、以级部为单位把读报比赛，并把比赛成绩按学生20%上报教导处。

3、红领巾督察岗将对放学路队进行专项检查。董少君

周五

1、吴汇泉负责把网上教研情况进行汇总于周五上交教导处。

2、强调好放学路上的安全。董少君

上周工作重点写字比赛，英语风采大赛辅导，综合实践活动展示。

今周工作重点常规检查英语风采大赛比赛

上周考勤通报林静请假四节

上周信息王素贞王洪玉2篇郭淑霞郭素娟王海玲1篇

古城学校小高部第八周工作计划

2011.4.18-2011.4.2

4本周工作：

周一：

1.各任课教师要按进度上好课，并进行期中复习，迎接好市抽测复习。教办将加大奖励力度。

2.各任课教师收齐并检查好周末作业，作业完成情况书面形式上报。

3.各任课教师根据网上教研配档表完成好网上教研，学校周五就个人完成情况检查通报。

4.各班主任抓好学生上操，各教师必须跟操，学校每天都检查。

5.各英语教师加紧准备风采大赛，辅导好参赛学生。

6.各班主任：古城学校小学部召开家长委员会第一次会议，每班一人，9点到校。会议地点：实验楼二楼最西教室。

周二：

7.各任课教师继续准备小学素质展示(古诗、读报、口算、数学实践、综合实践小故事等)各项比赛。

8.各语文教师：学校以班级为单位进行读报比赛。

9.各科学教师(杨秀梅、张琴、桑田田、张瑞芹)按教办网要求准备好相关科学实验、小制作。加紧对学生实验进行辅导。

10.各班主任：下午第一节开好班队会，强调好卫生，路队，到校时间，中午纪律等。

11.各班主任：大课间与第三节进行全面的卫生扫除，重点是各卫生区与办公室。

周三：

周四：

12.各任课教师：学校将对教师常规进行一次详细检查，检查内容为导教案、单元过关、学生各科作业、教师读书笔记、理论笔记、听评课记录。

13.各班主任：把读报比赛，并把比赛成绩按学生20%上报教导处。

14.各班主任：红领巾督察岗将对放学路队进行专项检查。

周五：

15.各任课教师布置好周末作业。强调好放学路上的安全。

希望各位教师对照工作计划，认真实施，高质量完成好本周工作。