职教中心XX-XX学年第二学期开学工作汇报

职教中心XX-XX学年第二学期开学工作汇报（共10篇）

1.职教中心XX-XX学年第二学期开学工作汇报 篇一

根据局党组的安排，我们组于8月31日至9月2日对Xx县职教中心的开学工作进行了检查，2012—2013学年职教中心秋季开学工作检查情况汇报。在3天里，我们采取进学校、进课堂、问学生、查资料、听汇报和看效果等形式，重点检查了学校师生到位、教学秩序、规范收费、安全稳定等方面情况。针对检查中所了解到的情况，我们及时向县教育局和学校作了反馈和交流。现就有关情况汇报如下：

一．总体情况

在职教中心，我们对学校发展情况进行了重点调查，并分别与部分教师和学生进行了座谈和交流，了解了学校各方面的情况。检查结束后，我们召开了职教中心领导班子座谈会，分别作了检查工作的情况反馈和交流。

通过听、看、访、查等形式，深入实地了解后，我们的总体感受是：Xx县职教中心2012年—2013学年秋季开学工作准备充分，贯彻落实市县教育工作会议精神行动迅速，教师按时到岗，开学收费透明规范，学生报到基本正常；职高课改工作稳步推进，学校行政领导率先垂范；学校校容整洁，校园布置比较规范，师生精神状态良好，教育教学管理正常有序。

二．开学常规工作有序进行

1、常规教育教学扎实主动。

一是认真贯彻落实市教育工作会议精神和《Xx县中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2015）》。二是严格贯彻落实县教育局《关于2011-2012中小学开学及放假时间的通知》精神，统一开学时间，组织学生入学。三是学校各项工作有计划、方案。建立各项日志，填写较完善。四是教材、教辅、作业本均已到位。五是学校坚持每周一次的国旗下讲话，对学生进行爱国主义、文明礼貌、安全等方面的教育，工作汇报《2012—2013学年职教中心秋季开学工作检查情况汇报》。六是基本能够按照国家课程标准，开齐课程，开足课时，开设健康教育课程、国防教育课。七是学校坚持每周一大扫，每天一小扫制度，组织学生进行校园卫生清扫，基本无卫生死角。各功能教室、楼道等场所较干净整洁，确保学校开学工作有序开展。档案资料规范认真，校园环境干净整洁，文化育人氛围浓厚。

2、教师按时到岗，学生基本到位。

截止8月15日，学校应到教师146人，实到146人（其中请病1人）到位率为100%。本学期初应到学生464人，实到学生464人，到校率为100%。学生无辍学现象。

3、职高课程改革稳步推进。

学校成立了课改实验工作领导小组，由范永刚校长任组长、分管教学的雷增林副校本_资料,来.源/于;贵_州学,习.网ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ长任副组长，全面规划、组织、指导及评价学校新课改实验工作的全过程，并从人力、物力、财力等方面给予大力支持，积极开展校本教研、校本培训，促进教师专业化水平不断提高。修改完善了《中心课堂教学常规》、《作业布置、作业批改的要求》、《校本课程开发制度》等多项教育教学制度，制度的完善，使教师的工作有了标准，学校的管理有了章法。

4、狠抓安全工作，确保学校的稳定。

学校在开学前开展了安全排查和整治工作，对校园内的校舍、电路、实验室、部室等重点部位进行了详细检查，对查出的安全隐患现场整改。开学后，学校做到了安全防控措施同步跟进，落实了门禁制度，加强了对宿舍的管理，制订了相关制度和责任书，明确宿舍管理的责任人。定期组织对学生寝室进行抽查、统查。对校园部分小卖部食品进行了抽查，没有发现过期、变质的食品。

三．存在的问题和困难

1、学校外部卫生环境需要进一步整治。

职教中心坐落在官庄村，学校花费财力物力，动员师生每年多次为村民义务清理生活垃圾。但是村民仍随意在学校周边丢弃生活垃圾，屡禁不止，给师生出行带来诸多不便，影响校园外部环境的整洁。

2、交通安全工作需要进一步重视。职教中心学生来自全县各个乡镇，周日往返于合黑公路，该路段交通拥挤，无牌无照摩托车繁多，安全隐患大。应重视和提高师生的交通安全防范意识。请求地区教育局帮助协调交通局整治该路段交通秩序。·························

Xx职教中心检查组

2012年9月2日

2.职教中心XX-XX学年第二学期开学工作汇报 篇二

实训处工作总结

本学期实训处在校长室的正确领导下，各部门大力支持与配合下，深入贯彻科学发展，坚持以“服务为宗旨，就业为导向”的办学方针，办“健康+特长”的办学理念，围绕学校中心工作，回顾过去，现将本学期工作总结如下：

一、组织学生课余时间网上学习

为加强对学生课余生活的安全管理，充实学生的课余生活，将继续做好学生课余时间网上学习的活动工作。此项工作启动一年半来，取得了良好的效果，很好的控制了住校生外出现象，同时也提升了我校学生的计算机操作能力和信息掌握能力，为今后走向工作岗位打下良好的基础。

二、精心组织资格认证及各类考试工作

1、职业资格证书考试

为切实做好职业资格证书考试工作，我们于5月26日组织安排08秋级各专业学生参加职业资格证书考试。本次考试共有9个班级，参考人次为197人。通过鉴定考核，本次鉴定合格率：100%；优秀率：87%。

为提升计算机专业课教师的专业技能水平，经联系宣城市广业培训学校技能鉴定站，为我校计算机专业课教师的高级职业资格进行鉴定。本次共14名计算机专业课教师参加鉴定，经理论知识、实际操作的考核，通过率100%。

2、NIT工作

经省NIT考试机构（安徽省大中专就业指导中心）考核认定，我校被誉为2008年度全国计算机应用技术证书考试优秀培训基地（考点），实训就业处滕德虎主任和季晓宝老师被评为全国计算机应用技术证书考试工作先进个人，大大的提高了我校在全省职校中的知名度。

针对我校学生实际情况，NIT以“以考代练，以考促学”为目的，提高学生学习兴趣，加强学生自主学习能力，从而提升教学质量。我处室于5月16日组织安排181人参加此次考试，本次NIT所涉班级共12个，模块3个（Word、Excel、WinXP）。经联系省大中专就业指导中心得知，本次考试通过率85%以上，有效得体现了学生学习的积极性和教师的教育教学质量。

三、校内实训工作

为优化学生实训环境，提高学校办学水平，积极制定和完善相关实训制度，改善实训条件，布置芜湖市2010年中职院校技能大赛选拔辅导。主要做了如下工作：

1、学期一开始，将电子电工、缝纫、数控和电焊四所实训室进行检查维修，协助实训教师购置实训器材；

2、对各专业实训课进行了规范管理，完善时序制度，严格实训记录，实施过程性考核。

3、根据芜湖市中职院校技能大赛规程，结合我校实际，进行了网页制作、图像处理、动画制作和计算机组装四个项目的选拔赛，制定了辅导教师辅导计划。

4、积极参加安徽省第十届“讯飞杯”中小学生电脑作品制作大赛，并认真组织相关专业课教师针对所参赛项目给学生进行辅导。苦尽甘来，硕果累累，在省中职类，动画制作项目获得二等奖、程序设计项目获得三等奖，市中职类，动画制作项目获得二等奖、网页设计项目分别获得一等奖和三等奖；程序设计项目分别获得一等奖、二等奖和三等奖；图像处理项目分别获得一等奖、二等奖和三等奖。

四、校外实习工作

为拓宽学生就业渠道，扩大就业面。现于芜湖工业园区多家企业进行合作，并签订相关协议。在5月18日，我校同芜湖欧宝机电有限公司、芜湖崭亮电子有限公司、芜湖中达电子有限公司、繁昌华泰服饰有限公司四家企业就校企合作定向培养进行签字授牌仪式。

在学生实习过程中，为进一步加强实习管理力度，建立校企沟通桥梁，创建芜湖经济开发区实习指导办事处（以下简称办事处），全面管理经济开发区实习生的工作、生活。经校办公会讨论决定，校中层干部从6月份起需每一个月轮流一次在办事处进行脱产挂职。6月份即将结束，办事处在学生实习过程中不但能深入了解实习生的工作、生活情况，而且还是学生的“指明灯”、校企、企业与学生的桥梁。

本学期共输送164名实习生到企业进行顶岗实习，安排如下：

3月15日，组织安排08春计（1）、（2）两个班共11人赴芜湖正海兴源汽车内饰有限公司实习。

3月17日，组织安排08春计（1）、（2）两个班共19人赴联想（上海）公司实习。

6月28日，组织安排08秋船舶班共12人赴芜湖新联造船厂实习；安排08秋

软件工程班共12人赴芜湖正海兴源汽车内饰有限公司实习；安排08秋数（1）、（2）、（3）三个班共27人赴芜湖欧宝机电有限公司实习；安排08秋计（1）、（2）、（3）三个班共57人赴芜湖三安广电有限公司实习；安排08秋服装班共5人在繁昌华泰服饰有限公司实习；安排08秋计（1）、（2）、（3）三个班共21人赴芜湖美的洗涤电器制作有限公司实习。

让家长做到知晓、放心、情愿。在每次输送学生顶岗实习前，都召开实习生家长会议，使家长、学生做到了解实习、认识实习、支持实习。实习生家长必须签订《学校、家长联合管理实习生协议书》，主要是做到学校、家长双方共同跟踪管理，如有特殊原因需终止实习的，必需按照流程办理好辞职手续，促请子女到校签订《自主实习协议》，未按规定时限内签订的，依照校相关文件精神，按自动退学处理。本学期还将继续做好学生实习、就业工作，对未实习的班级及学生进行组织安排，真正做到为学生终身可持续发展服务。

五、加大实习指导教师考核力度，规范实习指导工作

为进一步做好实习生指导工作，促使实习生工作又好又稳进展。本学期制定并完善《实习指导教师工作职责》、《实习指导教师工作考核制度》。要求实习指导教师深入到学生的生活、工作上去，做好心理健康、安全教育等工作；要严格按照计划实施全面跟踪，遇到问题及时发现，及时处理；对未服从学校推荐的学生，要求到校签订《自主实习》协议；要求认真填写《实习指导工作记录》，每月底上交《班级实习管理月报表》并及时递交实训处进行汇总。以上均做为实习指导教师的综合考核项目。

回顾本学期工作，做了大量的努力，使得实习、实训工作卓有成效，我们将积累经验，为我校后继发展奠定良好的基础。在今后的工作中，我们将围绕学校中心工作，踏实进取，为学校创声誉、创佳绩而努力，为地方经济发展而服务，为省创建职教强省而奋斗。

实训处

3.职教中心XX-XX学年第二学期开学工作汇报 篇三

2017—2018学年第二学期开学情况汇报

根据市教育局的安排部署，我校于2月27日正式开学，现将开学情况汇报如下：

一、开学工作准备情况

为了充分做好开学准备工作，我校于2月25日在会议室组织召开了春训整风会议，传达了华阴市和市局春训整风会议及领导讲话精神，总结了去年我校工作中取得的成绩和存在的不足，学习了完善后的《玉泉初中量化考核细则》，宣布了新学期工作的调整，对新学期教学常规管理和德育工作作了要求，召开了年级及各处室会议，安排布署了开学工作。

校办制定了本学期学校工作计划，教导处制定了教育教学工作计划，各部门及教师个人制定了教学工作计划、教研工作计划、德育工作计划、安全工作计划等。

在2月26日上午已将各科计划表格、听课本、备课本按时发放到每位教师的手中，教室“三表”已打印上墙(课程表、作息时间表、值周表)，按国家规定已开足开全课程，并严格按课表上课。

二、教师到岗、学生到校情况

1、教师到岗情况：应到87人，实到87人，无请假人员，所有到岗教师都能全力以赴，投入到教育教学工作当中。

2、学生到校情况：截止2月27日上午，我校总共报到850人（七年级报到284人；八年级报到298人；九年级报到268人）。其中贫困生62人，随班就读残疾学生4人，无送教上门残疾学生。

三、校容校貌

2月25上午和26日上午我校组织全体教师彻底打扫了校园卫生，打扫了校门口、操场、花坛、厕所，以及校园内的卫生死角，26日下午各班主任组织学生打扫了教室，使校容校貌得到了很大的改观，以崭新的面貌迎接学生的返校。

四、收费情况

我校严格按照上级规定的收费标准，公开收费项目，在学校收费公示栏中详细出示收费标准，使每位家长明明白白交费。

为了切实贯彻落实国家和省规范教育收费、治理教育乱收费工作，我校在收费工作中，严格执行教育收费公示制度，按规定的内容和方式实行公示，没有乱收费行为，收费票据填写规范认真。

五、办公用品及课本发放情况

我校2月26日前，均将教师公用品备课本、会议记录、听课记录、工作笔记、教材、教学参考、教学计划、班务计划等发放到位，学生的免费教科书、作业本等也已发放到位，学校食堂原材料、各种食材、工作人员等全部到位。

六、教师备课上课情况

2月26日前学校各科计划表格、听课本、备课本按时发放到每位教师的手中，26日下午在全体教师会议上检查了各位老师的计划、备课情况，作业设置情况。

通过检查不难看出，各位教师备课认真，环节齐全，备课节次符合要求（3节）。27日上午各位教师精心授课，坚持先备课后上课，严格按课表上课，不搞花架子，学生作业布置精而少，做到了课课有作业，堂堂有任务。

我校坚持领导带课制度，教学副校长、德育副校长、教育主任、教育副主任等领导均带本年级的重要课程。

七、免费教材发放情况

我校严格按照市教育局和新华书店的相关文件为学生发放了所有免费教材，2月26日下午已将免费教材发放到学生手中。

八、工作亮点

1、安全是一切工作开展的基础，我校高度重视开学安全工作。依据《华阴市教育局关于做好2018年春季开学法制教育和安全大检查工作的通知》的文件精神，2月26日下午，我校安全巡查小组在安校长的带领下，对综合楼、教学楼、宿舍、食堂等场所进行了全面的安全隐患大检查，重点对用电和消防设施设备进行了仔细检查，共排查出两处安全隐患，此两处安全隐患已于2月27日整改到位，消除了安全隐患。印发了《玉泉初中2018年春季开学报到工作安排》，明确了开学期间区域安全人员及安保职责，确保了开学工作顺利进行。

2、我校多次召开行政会，对开学各项工作进行了安排，做了大量开学准备工作，要求全体教师制定好自己新学期的目标、措施及对学校工作的建议。

3、班主任老师提前通过班级微信群，告知学生及家长开学报名注意事项，使我校2月26日的报名工作井然有序。

4、进行了全面的安全隐患大排查，详细安排了开学报到期间的区域安全安保工作。

5、学校与各处签订了各种安全责任书，教师个人签订了师德师风承诺书。

6、各班教室全部更新了板报，内容新颖，符合各年级段学生的特点。

玉泉初中

4.职教中心XX-XX学年第二学期开学工作汇报 篇四

本学期我担任四年级和一年级的四个班的美术教学工作，转眼间，一学期就要结束了，回顾本学期的美术教学任务，基本上是比较顺利的，当然也在工作中发现了一些问题，我对本学期中美术教学工作总结如下：

课堂以学生为主，课堂围着学生转。

美术课教学在学生已有的知识基础上，巧妙设计备课，并针对这几个班的不同特点，培养学生继续发扬优点，弥补不同的只是缺陷，四一班的学生纪律好，一整节能按照预设的课程进行，我就以多教知识点，系统总结美术知识为主，当然，他们也有缺陷，一节课过于安静时，往往一些学生回答问题不积极，跑神的现象出现，我采用对学生编号，随意说出编号，学生回答问题，这样学生的注意力会集中许多。四四班的学生较为活泼，想象力丰富，学生较为聪明，有些地方只要提一下，学生立马就懂，但是一节课，他们的话题容易跑偏，需要不停地将他们重新带回课堂，在这个过程中，就有许多生成的部分，在色彩纯度的讲解中，就跨到了对比色中，他们发现加入对比色色彩会更深，颜色更稳，最严重的问题就是容易起哄，纪律差，我采用多关注、多表扬的方法，当他们有一点进步，就进行表扬，当他们要捣乱的时候就单独对他说：“这节课没有上一节表现好。”当他重新认真绘画时，在进行表扬并让全班向他学习，其实班级乱也就是因为个别人，只要达成协议，一节课还是比较顺利的。

在学生作业方面，评价不在单纯的评价为：优、良、及格，而是根据学生的作品评价出优秀的部分，先增强学生的自信心，然后把作品中不足的地方引导学生修改，评价通过自评，互评，师评，每节课评一些优秀作业的形式进行，开始学生不懂评价，就将一些固定词汇让他们套用，一个月后他们能够用词汇评价，有一些学生甚至可以以自己的话语进行评价，这便是进步，在家长会时，百幅画展推荐学生，学生能说出为什么推荐他，这些学生在绘画时，能自行搭配颜色，比较省心。

在教学之余，我也会自己画一些作品送给学生，既增进自己的业务水平，也提高了学生的学习积极性。

当然，也有不足之处，例如对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不理想，社团学生水平参差不齐，都是比较重点培养一些画的比较好的，有一些会进行帮带，在绘画较好的学生作品完成后，会让他们帮助这些绘画不好的学生，可是效果不是很明显。

针对这一不足之处，我这准备在下学期，除了帮带的方法之外，还要进行小组帮助，在评价方面，以一组的成绩做最终成绩，让学生从一开始进行帮助，从起形开始努力，我也会在注重优生培养的空间多分一些给绘画不好的学生，使他们进步的空间更大。

5.职教中心XX-XX学年第二学期开学工作汇报 篇五

划

一、主要工作及措施

.开展扎实有效的备课组活动，坚持每两周一次活动，统一备课，统一教学进度，统一作业，统一测试，统一练习。

备课组是开展教学教研活动最基层、最小的单位，可发挥它机动灵活的优势，随时随地的开展活动，大型活动如中考研讨、集体备课、集体听评课、模拟考试试卷分析，小型活动如一道题的解法、一个考点的把握、教材细节的处理、重点练习的选择，重要的是将这些活动具体化、精细化，抓落实，留下必要的过程性材料，做到务实、高效。

2.积极组织本备课组教师参加学校、年级部、学科部、县教研室的各种教学教研活动，提升个人的教学教研水平。

3.以郎海艳、杨冰华、哈婵凤老师牵头，做好《电子白板在初中化学教学中的有效应用》的课题研究的收尾工作，做好个人资料的整理、收集、上交等工作，按照课题组的任务分配，配合课题组长，完成课题结题报告。

4.加强中考备考研究

①

分析近三年宁夏中考试卷，对照中考试题，逐题分析，找到每一个题目考察的知识点在课本中所对应的内容，并在课标中找到对应的考点，做到中考试题、课本知识点、课标考点三对照，将其以表格的形式打印下发到每一位教师的手中，使教师带着中考考点和课标考点进教室，做到心中有本，手中有纲，有的放矢。

②

认真分析、研究XX年中考化学考试说明；

③

按照县教研室和学校的安排，组织教师参加XX年区级、市级中考信息发布会，从中捕捉XX年的中考最新动态；

5.认真做好中考复习备考工作

①

做好中考备考计划，做到教学进度、教学内容、教学资料三统一，稳步推进新授课和中考备考工作的进行；

作为毕业班，本学期的主要教学任务分两大块；前九周为新授课阶段，内容为第八至十二单元，第十到十九周为中考复习备考阶段；新授课阶段的重点是扎实推进课堂教学，不贪多求快，力争讲清讲透，以中考考点为网络，适当拓宽加深，力求一步到位，不吃夹生饭，若留下知识死角、盲点，将来再回过头来复习，那将是事倍功半的事情，对于第十二单元的内容，以了解为主，可适当穿插一些日常生活常识，以激发学生的学习兴趣；复习备考阶段，主要以《学习之友》《中考档案》为主要依据，以每章节的考点为抓手，提高课堂效率，巩固基础知识，进一步树立学习基础薄弱的学生的学习信心，以降低低分率。同时紧盯考点不放松，演练近年来中考中的各种题型，同时配合学校组织的模拟考试和自己搜集整理的各种综合试卷，培养学生的答题能力和应试技巧，让其在心理上从恐惧考试过渡到接受考试。

②

协助初中部、年级部、班主任，组织协调全年级的中考实验操作的考练工作；

积极调动协调多方因素，及时搜集实验考查的考试内容，题目确定后，及时与实验室协调，专门准备两个实验室，按学生分组实验的要求准备好实验仪器和实验器材。该项工作分三步进行：第一步是讲练阶段，约一周时间，要求所有任课教师三人一组，负责一个实验，全年级统一由一位教师讲解，利用课堂和晚自习时间，根据考试要求，分步讲解操作要领和操作的注意事项，然后将学生带入实验室，做学生分组实验，力求人人会做，人人过关；第二步，准备二次实验模考，模拟实验考察环境，要求学生独立操作，独立完成，当场指出不足和漏洞，查漏补缺；第三步，考试时，要求任课教师全部到场，组织学生参加考试，做好学生的情绪安抚和侯考工作，有不足随时进行调整和补救。

③

认真做好四次模拟考试的命题、试卷批阅、成绩跟踪分析工作，并据此调整和修订下一步的教学工作；

④

发挥和调动组内教师，加强与兄弟学校的沟通与联系，互通有无，及时搜集最新的中考信息和资料。

⑤

每位教师结合自己对近三年中考试题的分析及新课标的理解，捕捉到的XX中考最新动态，命制出一套高质量的中考模拟试题。

6．大胆放手，给青年教师搭建成长的平台，做好青年教师的培养工作；

我组教师年龄结构合理，新老搭配，除了原有的经验丰富的老教师，又有龚乐和马小娟这样新鲜血液的输入，她们思维活跃、基本功扎实、信息技术应用娴熟，谦虚好学，踏实肯干，本学期我们会在日常教学中，充分发挥老教师的指导引领作用，适时的给青年教师放任务，压担子，给他们多创造实践的机会，不折不扣的落实贺兰一中的“三五十”工程、青蓝工程，使青年教师在实践中成长，在挫折中成熟，尽快完成角色转换，形成自己的教育教学特色。

6.职教中心XX-XX学年第二学期开学工作汇报 篇六

作总结

在本学期，我们高三生物备课组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，完成本学期的教育教学工作。

首先，在学期之初，我们还对上本学期的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。其次，我们就制定了较详尽的备课组组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，全面开展自然分材教学模式的探索；最后，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用；现将本学期的教学工作总结如下：

一、认真备课，集思广益

执行本备课组计划，本组老师积极参加学校举办的各项教研活动，以及集体备课活动，高三生物课用浙科版教材，采用自然分材教学还是首次，研究进度、教法、学法，然后进行实施，进行推磨听课、点评公开课，在评课中大家畅听欲言，相互指出优缺点，并提出个人的意见和建议，使课堂教学真正落到实处。

二、点面结合，整体提高

本组老师3个人，每人都尽心尽责，承担高三年级6个班的生物课，全体老师认真上课，上好每一节课，认真对待，课后认真批改学生作业，认真辅导学生，解答学生疑难问题。做好阶段性的章节复习和测试工作教学。期中、期末考试和平时测试后都认真进行试卷分析和学生成绩的统计分析工作。

四、积极研讨，交流合作。

教学上的合力，是提高教学质量的支撑。本学期，我们利用学校组织各种活动，在备课组内外开展了广泛的听课活动，而且每个人都开设了公开课。利用听课、评课等形式，开展相互学习、取长补短。

五、团结协作、乐于奉献

本组全体教师团结协作，齐心协力，真诚对待，相互帮助，友好相处。对组内和学校布置的任务，各位教师从不推诿，认真、高效地完成，取得了显著的成绩。李文秀老师在县优质课中取得三等奖成绩。

7.职教中心XX-XX学年第二学期开学工作汇报 篇七

结

本学期，教务处以“为让每个学生都能得到发展并可持续发展，让每个教师都能自主发展并能感受幸福”的办学理念为指导，以学校工作计划为依据，发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能，扎实推进特殊教育课程改革，优化课堂教学，关注学生的综合发展，全面提高我校的教育教学质量。圆满完成本学期教务工作，现将主要工作总结如下：

一、认真抓好教学常规管理工作

.加强教师“八个一”工作落实到位。按照八个一要求，采用分科组管理模式，督促教师认真备课、上课、听课、教后反思、撰写读书笔记和论文等。同时加强课堂教学检查力度。不定期组织课堂巡查，督促教师认真上好每一节课，根据学生情况，提供最适切的教育方式和教学内容，最大限度满足学生的特殊需求，确保每一位学生学有所获。鼓励教师积极参加各项教学技能竞赛，本学期我校多位教师的、课例、微课在市比赛中获得很好的成绩。

2.加强教研组教研活动管理到位。要求各科组认真做好学期工作计划、按照计划认真开展教研活动，做到有组织、有内容、有负责人，无特殊情况不得暂停科组教研活动，确保教研活动的时间和质量。

3.认真落实公开课及教研主题活动安排。本学期，各科组制定了本学期的教研活动主题，并围绕主题开展一系列的公开研讨课。本学期共开64节次公开课，其中校级（外）以上的公开课共32节，学科带头人汇报课4节，科组级16节，新教师汇报课12节。具体情况如下：

级别

姓名

总计

学科带头人汇报课

（4节）

陈xx、朱xx

36节

校级公开课

（10节）

徐xx、杨xx

校外公开课

（22节）

陈xx、何xx

4.做好期中、期末评估考查工作安排。教育评估与考查是检验教育教学成效的重要环节，期中、期末要求各科任教师根据学生情况选择有效合理的评估方法和评估内容，分不同层次进行评估和测验，并针对评估结果调整教育教学方法及教育计划。

二、教研工作

（一）开展教学开放日，促进学校教研教学发展。

.校本部举行全市教学开放日活动。5月12日，东莞市随班就读工作研讨会暨特校课堂教学观摩活动在我校顺利举行！本次活动得到了上级领导和部门的高度重视，出席活动的领导和来宾有东莞市教育局何炳基副局长，市教育局教研室王健主任、严考全副主任，东莞市随班就读工作指导中心主任、东莞xx学校徐淑兰校长、侯大行副主任，东莞市康复实验学校王曙光校长，东莞市特殊幼儿中心李芬芳主任等，以及来自广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部的副理事长卢莹老师以及来自全市各个镇街（园、区）的特殊教育辅导员和骨干教师代表约200余人。活动有三个主要内容：一是特殊学校课堂教学观摩活动；二是东莞市特殊教育研究会成立大会；三是随班就读工作研讨会。在第一部分课堂教学观摩活动中，我校教师们面向全市随班就读骨干教师开设了22节公开课供观摩研讨，涉及培智生活语文、生活适应、艺体、个训康复等8个学科。通过走进真实的特殊教育课堂，让普校随班就读骨干教师初步了解特殊儿童身心发展的特点及课堂教学内容及方法。

2.分校区举办“掌握技能融入社会”教学开放日活动。6月2日早上，东莞xx学校分校区“掌握技能，融入社会”教学开放日活动在一片温馨祥和的氛围中拉开了帷幕。市教育局职成科、基教科领导、市残联教育与就业部领导参与活动并作重要讲话，我校九年级和职高部的学生家长们应邀参加了本次活动。本次活动共分为“成果展示”、“掌握技能”、“融入社会”三个版块。在各个版块观摩中，嘉宾和家长们看到了客房服务专业学生现场展示熨烫衣服、摆台等技能,社区服务专业学生现场展示了榨豆浆,手工兴趣小组的学生现场展示了制作发饰的技能；还有面点制作专业学生做的蛋挞和双皮奶，社区服务专业学生种植的无公害蔬菜。现场熙熙攘攘，家长们都纷纷购买学生们制作的成品以示支持。通过本次活动，嘉宾和家长们对我校职高阶段的教育教学工作有了更深入的了解。家长们纷纷给予开放日活动很高的评价，不但体验到孩子成长的快乐和进步，了解了我市辅助残疾人就业的政策，更感谢老师们辛勤的付出。

（二）积极推动各科组教研活动

.组织教研组成员积极申报学校小课题、市级立项课题。其中校级小课题12项立项。推荐6项课题申报市级立项。

2.组织教师参加东莞市计算机教育软件评审活动，共上报60个件多媒体课例、微课、参加市的比赛。共20多人次获奖。其中市里选送了5个课例、6个微课和6个上送省参赛。

3.组织教师参加第一届“全国融合教育发展与挑战”高峰论坛论文评比、东莞市首届特殊教育论文大赛和省特殊教育学会举办的教育评价征文比赛等，学校共上送三十余篇论文参赛。其中叶明论文在第一届“全国融合教育发展与挑战”高峰论坛作论文宣读与研讨。

三、其他工作

.认真做好招生面试和新生录取工作。

一是做好招生工作。实行网络预报名、现场叫号等方式，提升报名工作效率。

二是做好评估工作。进一步完善新生（含中职新生）入学面试评估办法，通过PPT评估测试、实操操作等环节，分别从认知、语言、社交、实操、自理等方面全面考查学生的综合能力水平。

三是做好新生录取工作。认真统计新生材料，确保准确无误；电话通知到每一位新生家长，组织有序发放《录取通知书》及《新生入学须知》。

毕业生工作

一是做好毕业班家长和学生报读工作。为了让家长和学生更好地了解佛山启聪学校，帮助家长们为孩子们填报升学志愿。5月10日我校启聪八、九年级的22个家庭共42人在廖健华副校长的带领下到佛山启聪学校进行参观学习。6月2日组织九年级智障班家长到分校区观摩职高部教学开放日，了解职高办学情况。

二是认真做好听障学生升学考试工作。重视升学考试工作，重点检查升学班级的教育教学工作，组织学生报名、安排老师陪同赴考广州聋校、佛山启聪等职业高。通过共同努力，启聪班今年中考取得优良成绩，报考佛山的9人，录取了9人。报考广州的3人。录取了3人。

三是组织毕业班毕业考试、毕业典礼，做好毕业证办理及发放等工作。今年开始毕业证统一由教育局学籍管理中心编号管理。6月22日，毕业班毕业考试，晚上毕业班聚餐，6月23日举行毕业典礼。

3、接待兄弟校参观交流工作

本学期接待了华南师范大学特殊教育学院实习生实习和广东省儿童救助保护中心等兄弟学校来校跟岗交流。教务处安排了三（1）、三（2）、四（1）、四（2）、七（1）、七（2）、八年级、九年级等三个年级段共11个班级跟岗，随堂听课，并就教育教学的管理、教材的使用、校本课程的开发以及教师的培训等内容与来宾们展开交流和研讨，取人之长，补己之短，共同提高教育教学的质量。

4.学籍管理工作

继续按照教育局学籍管理中心的要求，做好学生学籍管理的相关工作。并就我校的特殊情况与教育局协商解决一些问题学籍的补录工作。

四、存在问题及努力方向

教务工作比较繁杂琐碎，对于一些细节方面有时候做的还不够，对于教学管理方面力度还需要加强。存在问题如下：

科组教研活动有待进一步加强实效性。下一学期将制定教研组管理制度，进一步规范教研活动。

继续改进招生评估面试环节不足。

8.职教中心XX-XX学年第二学期开学工作汇报 篇八

本学期，幼儿园的教育教学工作在上级幼教部门的关心和园领导的正确领导下，以课程游戏化建设为总抓手，以不断挖掘课程资源、加强区域游戏研究、改进班级和公共环境为重点，进一步加强教师理论培训，全面提升教师的课程游戏化理念，努力改善幼儿园的整体环境，带动全体教师投入课程游戏化的建设，团

结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。

一、加强学习培训，提高教师专业水平

本学期，我园继续加强对全园教师的培训，以多种形式鼓励和组织教师学习，突出针对性、实效性，切实提高教师专业水平。

1.加强了教育理论学习，树立正确的课程游戏化教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周星期一为幼儿园全体教师集体备课，每周三为业务学习时间，老师们互相探讨、相互指导，课程实施水平有了大幅度提高。

开展教师读书研讨活动，对《0-8岁儿童学习与环境创设》这本书，教师分八个区域的章节内容先自主阅读、学习，每周研讨时以年级组为单位，教师摘取其中一章节用图文方式，用展板形式描述出自己的心得体会。组长展出本组教师制作的展板，简要阐述本组教师的体会与全体教师分享。最后南师大学前教育系徐莹莹主任讲述本章节内容核心，提出问题现场研讨。本学期的八次研讨教师们收获颇深，在理论的指导下，老师们科学、合理创设区域的能力有了进一步提升。

组织教师到姐妹园观摩课程游戏化实施情况；派骨干教师到上海、江阴、泰兴、靖江等地学习、观摩；支持鼓励教师参加学历提高的培训，配合区教育局完成各项培训任务，促进教师整体专业水平的不断提高。

2.加强年级组学习，重视年级组学习对教师发展的促进作用。

本学期小班组进行了“游戏活动中教师的观察记录与分析”案例分享与研讨活动；中班年级组开展了“课程游戏化背景下的儿童学习环境与创设”案例分享与研讨活动；大班年级组展开了实施“一餐两点”自主进餐的收获与困惑的交流与研讨活动，这些活动的开展进一步拓展了老师们的课程游戏化研究思路，以年级组为学习共同体，相互交流研讨，充分发挥骨干教师的引领作用，带动更多教师进步与成长。

二、深化园本教研，改善教育教学行为

1.本学期，我们结合上学期末省课程游戏化专家视导组专家们的意见反馈，制定了整改方案。根据幼儿园教育教学的实际问题和各层次教师的发展情况，深入开展园本教研。教研重点为依据课程资源介绍，“预设幼儿的学习及经验，开发园本课程资源“、“科学、合理规划游戏区域”、“区域活动的材料投放与游戏的有效开展”、“民间游戏在我园的开展”等内容进行年级组研讨和全园交流。以“观察分析”和“课程设计与组织”教学基本功竞赛、“青年教师一人一课观摩”，“40周岁以下教师优秀教育论文、教育随笔评比”、“名师开放活动”、“指导结对园九龙幼儿园开展班级区域游戏”，“骨干教师指导南师大实习生”等形式，组织全园、年级组、青年教师等开展教研，推动岗位练兵，实践反思，为教师提供更多锻炼的机会、展示的平台，促进教师掌握教育教学规律，改善教育教学行为，提升课程游戏化执行能力。

2.加强教育科研活动，做好课题实验的结题和新课题申报工作，15年底我园申报的江苏省教育学会十二五规划课题《多媒体技术在幼儿园音乐活动中运用策略的实践研究》在园领导的关心和全体课题组教师的共同努力下，经过三年多的实践研究，圆满结题。本学期我园又成功申报了两个泰州市教科研课题，现正进入第一阶段的研究工作中。

三、强化内部管理，提升班级保教质量

1.园领导坚持深入教学第一线，多听随堂课，指导教学实践；不定期检查教师各类笔记，及时发现问题，加强指导，督促教师的教育教学工作，追求教学的最高效益。

2.加强班级一日常规管理。要求每位教师加强对《指南》和《专业标准》及新颁布的《幼儿园规程》的学习，结合实际工作认真领会，查找不足，规范保教行为，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成班级各项工作，让幼儿和家长满意。园领导和行政值班人员加强班级一日常规的检查，发现问题及时指导，推进一日活动常规化、科学化，不断优化保教质量。

3.加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育。开展了“庆三八亲子活动”、“亲子清明祭扫”、“对家长开放半日活动”、“小、中、大班亲子阅读交流暨家长会”、“大班毕业典礼暨汇报演出活动”等等，通过这一系列活动拉近了家长和幼儿园的距离，使我们的教育得到了家长的认可。

9.职教中心XX-XX学年第二学期开学工作汇报 篇九

作计划

为了更好地完成学校工作计划提出的各项工作任务，提高教育教学质量，进一步树立良好的班风和学风，形成准规守纪，勤学向上的班集体，特制定班主任工作计划。

一、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的。——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,许多学生通过一个学期的努力，已经熟悉了本校初中部的学习生活节奏与方式，顺利完成了从小学生到初中生的转变，但是仍有少数一些学生，没有完全完成这一转变。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取本班的每一个学生有明显进步，在学习成绩和综合能力上都有一个较大的提升。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、本学期目标:

.进一步通过加强班级文化建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2.巩固良好班风,完善班级部委管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4.与学生融洽相处,进一步建立“亦师亦友”的新型师生关系。

5加强家校沟通与交流，完善家长委员会的常规工作制度。力争将学校教育与家庭教育结合起来，使之形成教育之合力。

四、具体措施

思想教育:

.利用每周班会时间，加强对学生的思想教育工作。教育学生做好人，学好习，培养好学生的自身综合素质。

2.定期召开班干部会议,打造更为稳固高效的部委制管理模式，及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好重点学生的的思想工作。

4在上学期的基础上，加强班级“健康、团结、进取”的文化建设，并与学生的学习生活实际相结合。

常规工作:

.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

2.每半个月换一次座位，各组人员进行互动。

3搞好班级的卫生工作、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。

5.加强学生的体育锻炼，抓好晨跑的纪律。

学风建设:

.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

2.做好“后进生”转化工作,并且加强与这部分学生家长重点联系，共同商议，确定学生的补差措施与办法。

3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展富有本班级特色形式多样的活动。

4.加强学生的作业管理，强化班级管理中学习部的作用与职能，充分发挥学生干部的带头与引领作用。

(四）家校联系工作、在学校德育处的统一安排和指导下，建立本班家委会工作，并不定期多种形式组织相关活动。利用家委会宣传学校和班级的亮点。

2、组织至少一次亲子活动，增进学生与家长的沟通与了解情况。

10.职教中心XX-XX学年第二学期开学工作汇报 篇十

本学期，学校继续推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设生态、文明、健康的校园文化，全面推进社团建设，丰富学生校园生活，让学生学玩结合，充分展现了学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。现将本学期学校社团建设情况汇报如下：

一、学生社团建设内容：

本学期学校学生社团课程开设同学校绿色课程建设融合，设置了三个层面四大类的社团课程。

三个层次分别为：校级、年级、班级，四个类别为书法艺术类、体育技能类、阅读思维类、运用创新类。、校级社团：以体艺教师为主、外请教师为辅，针对学校特色、各项赛事和活动需要成立各支队伍。

书法基础班：孟xx

一年级：读写训练

一、快乐思维

一、舞台剧

一、硬笔书法

一、折纸

一、青蛙故事一。

二年级：上述课程全部改成二。

三年级：阅读赏析

三、快乐思维

三、英语天地

三、舞台剧三。

四年级：上述前四门课程改成四。

五年级：上述前四门课程改成五。

六年级：安全课程、绿色课程、鹤鸣诗社和英语天地六。

班级社团：课本剧微社团。

2、此课程建构完成后，社团做到了全员覆盖，学生参与率100%，教师参与率也由于阅读思维类社团的系统开发提升为74%，本学期共开设社团43个，72名教师参与社团活动指导，占教师总数74%，外聘教师11名，占教师总数11%。

二、社团校本教材的开发

校本教材开发随着学校有层次的推进在原先基础上大幅度提高，阅读思维类已经全部开发完毕，下一步逐年完善并推进，今后学校会继续研究其他类社团课程校本教材的开发。

校本开发过程中也发现部分问题，比如教师开发教材的能力不一，部分能力强的教师或团队要将开发校本教材的经验、成果辐射至所有社团，培养所有社团教师自主专研、自主开发或团队开发教材的能力。

三、精品社团打造

、足球特色

该社团是我校体育明星社团，也是我校体育传统项目，连续三年通过区传统项目的审核验收，本还通过市级体育传统项目的验收，该项目已经辐射至全校进行全员普及并每年有班级、年级的足球联赛。

该社团在市、区各级比赛中均获得好成绩，今已获得区长杯足球联赛、市长杯足球联赛冠军，完成了既定目标。

2、舞台剧特色

该社团是我校艺术特色社团，也是我校作为市艺术特色学校打造的品牌之一，舞台剧社团开展红火，形成班班有剧目、月月有展示的局面。

3、书法特色

结合学校“兰亭书法”学校的创立，今重点打造该社团，从专职教师的配备到两间专业书法教室的打造和书法教学软硬件的添置，已初步完成规模，相信该社团会成为我校乃至全区全市另一支明星社团。

4、外聘教师社团

学校本学期完成了“鹤鸣”新民乐社团的第一阶段的建设、运行工作，取得了良好的反响，各器种开设正常，学生学习成果明显，每学期开设12课时。

四、社团课题研究

为了让社团更好的良性发展，还需加强社团教师更多的理论研究学习，还需纵深度多元探究发展，因此学校将社团课程同学校“绿色课程”的省级课题融合，从学校宏观发展上进行整体课程架构。这样就能让社团教师一起加入学校的整体课程建设中来，一起参与课题研究，从理论上充实社团课程内容，并指导社团课程的深入开发研究。

五、学校网站中社团专栏建设

我们在校园网上建立学校社团专栏，下设活动计划、人员、小结、记录、精彩瞬间、学生作品、成绩等子栏目，集中体现学校社团活动规范性和日常活动情况，老师们能做到每周上、每月传，及时更新社团工作的实时开展。

六、学生社团建设成效

学生社团的扎实有序推进，涌现了一批品牌社团和特长学生。在社团活动中，学生参与率、教师参与率空前，在校内、校外，学生、家长中已形成良好的氛围。学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质和时间能力得到了提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面推进，很大程度上提升了学校的办学综合效益。