群众路线教育发言

群众路线教育发言（共10篇）

1.群众路线教育发言 篇一

践行民政工作宗旨 切实保障改善民生

按照大会安排，我代表平罗县民政局就深入开展党的群众路线教育实践活动作如下表态发言和郑重承诺:

一、精心组织，加强学习教育

开展教育实践活动，深入学习是首要任务。一是党员领导干部要带头学，引导全局干部职工迅速投入到群众路线教育实践活动中来，把思想和行

动统一到县委、政府的决策部署上来，凝聚起推动民政事业科学发展的强大动力。二是通过个人自学、集中培训、专题辅导、交流讨论等方式，组织党员干部认真学习十八大报告、十八届三中全会精神及自治区、市、县党委有关会议精神，不断深化学习教育效果，为教育实践活动奠定扎实的基础。三是结合民政工作实际，自觉深入实际，开展实践活动，向群众学习，在为民服务的工作实践中不断历练本领和能力。始终真心实意地贴近群众、融入群众，牢固树立权为民所用、情为民所系、利为民所谋的思想，与群众打成一片，积极主动地为群众办实事、做好事、解难事。

二、开门纳谏，认真查摆问题

一是将“面对面”与“背靠背”结合起来，通过召开座谈会、问卷调查、个别访谈、设立意见箱和热线电话等形式，广泛听取党代表、人大代表、政协委员、基层单位、服务对象等社会各界的意见建议。二是与“下基层”和“百村万户”环境综合整治活动结合起来，深入联系点渠口乡宏潮村、红旗村等4个村和城关镇阳光社区了解民情，听取意见，接受群众评议。三是与民主生活会结合起来。组织召开一次高质量的民主生活会，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆问题，深入开展批评和自我批评。四是与推进社会组织党组织开展“亮身份、做表率、争一流、促发展”主题活动结合起来，加强社会组织党组织建设，促进全县社会组织健康快速发展；指导村（居）委会建立和完善便民为民服务体系，整合服务基层党员资源，提升服务群众的功能和水平。

三、发挥职能，扎实推进工作

一是争取立项建设平罗县救灾物资储备库。创建区级综合减灾示范社区1-2个，创建国家级综合减灾示范社区1个，进一步提高全县救灾减灾工作水平。二是建立城乡低保民主评议和公开公示长效机制，进一步规范低保申报、审批程序，确保困难群众应保尽保。三是整合社会各类关爱资源，多方筹措资金，抓好慈善助学、助医、助残工作。四是争取自治区城乡社区服务设施建设项目，建设3个城镇社区服务站、1个农村社区服务站。五是积极争取区、市支持，加强城乡社区养老服务设施建设，年内完成3个城镇社区居家养老服务站、1个农村社区居家养老服务站建设。六是大力开展科技拥军、文化拥军、行业拥军等活动，挖掘、宣传和推广一批双拥先进典型和事迹，打造一批双拥文化精品，全力争创全国双拥模范县“六连冠”。七是规范地名命名、科学设置地名标志、建立平罗县地名数据库平台，争创全国地名标准化建设示范县。八是启动平罗县殡仪服务中心、平罗县穆斯林公墓（红崖子）和陶乐马山头公墓二期工程建设，进一步提高全县殡葬管理水平。九是争取平罗县穆斯林敬老院建设。积极引导社会力量建设养老服务设施，重点推进平罗县惠众养老服务中心建设。

四、注重创新，建章立制

一是围绕解决“四风”方面突出问题，建立联系群众服务群众的长效机制、推动改进作风长效机制、优化发展环境机制、监督约束机制、厉行节约、反对浪费等一系列制度，推动改进作风常态化、制度化。二是围绕群众关心的热点、难点问题，规范城乡低保、社会组织、婚姻登记、收养登记、地名命名等审批程序，打造阳光民政。三是建立城乡低保民主评议和公开公示长效机制、慈善救助、大病救助长效机制、城乡居家养老服务、殡葬管理等长效机制。对全县社会组织、福利企业、城乡低保、殡葬市场进行全面规范和清理。

通过党的群众路线教育实践活动的深入开展，把发展民政事业建立在真抓实干上，始终坚持不搞形式主义、自觉克服官僚主义、享乐主义和奢靡之风。特别是面对复杂矛盾和艰巨任务时，能够切实做到敢于担当，不回避、不推诿、不懈怠，确保教育实践活动深入开展，取得实效。

2.群众路线教育发言 篇二

一、弘扬优良传统的历史必然

中国共产党92年的历史证明, 坚持群众路线, 保持党同人民群众的血肉联系, 是党的作风建设的核心问题。我们党成立以来革命、建设和改革的实践充分证明:党的最大优势是密切联系群众, 最大危险就是脱离群众。

1. 马克思主义的群众观

《共产党宣言》指出:“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”。马克思主义哲学历史唯物主义部分关于人民群众是历史的创造者的观点告诉我们:人民群众的社会实践是社会物质财富的源泉、是社会精神财富的源泉、是实现社会变革的决定力量。

2. 党的群众路线的提出

中国共产党创建之初, 就明确认识到依靠广大人民群众的重要性。中共二大提出:“我们既然是为无产群众奋斗的政党, 我们便要‘到群众中去’, 要组成一个大的‘群众党’。”毛泽东在1929年4月的一次讲话中强调, 每个共产党员都要树立争取群众的观念, 要像和尚念“阿弥陀佛”一样, 随时都要叨念“争取群众”。1929年9月由陈毅根据周恩来等人意见起草的《中央给红军第四军前委的指示信》, 第一次明确地提出了“群众路线”这个概念。信中说一切工作都要依靠群众, “筹款工作亦要经过群众路线, 不要由红军单独去干”。党的七大, 群众路线被正式确定为党的根本的工作路线和组织路线。

3. 党建工作经验的决定

在两届党代会之间的5年里, 在全党开展一次集中学习教育实践活动, 既是加强和改进党的建设的一项创举, 也是这些年来党建工作的成功经验。例如, 在1998年开展的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育;从2000年12月开始的全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动。2004年开展的保持共产党员先进性教育活动;2008年以后开展的深入学习实践科学发展观活动。2010年以后开展的创先争优活动等。我们党成立92年、执政64年来, 始终把坚持群众路线、密切党同人民群众的血肉联系作为立党兴党的根本出发点和落脚点, 从而保证了党在各个时期历史任务的完成。

二、巩固执政地位的现实要求

我们党历来重视密切联系群众、抓好党的作风, 将其提到党的性质、宗旨和世界观的高度。早在1945年, 毛泽东同志在党的七大上就提出了著名的“三大作风”, 即理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。新中国成立前夕, 毛泽东同志又提出“两个务必”的要求。

1. 夯实基础之举

进入新世纪新阶段以来, 世情国情党情发生了新的深刻的变化。以习近平同志为总书记的党中央, 更加重视坚持群众路线, 密切党群干群关系, 作为治国理政的根基。2012年12月4日, 中央政治局会议通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。反映了广大干部群众的呼声和愿望, 表明了中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的鲜明态度和坚定决心, 体现了中央关心群众生活、注重改善民生的为民情怀。

2. 党的性质、宗旨、思想路线决定了我们党必须持久地开展群众路线教育

中国共产党是中国工人阶级先锋队, 同时是中国人民和中华民族的先锋队, 代表中国最广大人民的根本利益, 这就要求我们必须代表广大人民群众。党的宗旨是全心全意为人民服务, 这就要求我们党必须以广大人民的利益为中心, 为广大人民服务。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是党的思想路线的核心内容, 其中的求真务实正是群众路线教育实践活动的主题之一。

3. 党的执政地位面临考验和挑战

十八大报告所提出的“四大考验”、“四大危险”, 是摆在我们党面前的重大而紧迫课题。四大考验:一是长期执政考验。二是改革开放考验。三是市场经济考验。四是外部环境考验。四大危险:一是精神懈怠的危险。二是能力不足的危险。三是脱离群众的危险。四是消极腐败的危险。当前, 在群众路线教育中尤其要加强反腐倡廉教育和廉政文化教育, 做到干部清正、政府清廉、政治清明。

三、实现美好愿景的迫切需要

习近平同志关于中国梦的重要论述, 揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向, 党带领人民圆梦必须切实加强党的群众路线教育。

1. 中国梦的提出

2012年11月29日上午, 习近平同志带领中央政治局常委参观《复兴之路》展览后指出, 现在, 大家都在讨论中国梦, 我以为, 实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这一命题的提出, 为我们指明了当前党带领人民群众奋斗的宏伟目标。

2. 中国梦的内涵

习近平同志在十二届一中全会上指出, “中国梦是民族的梦, 也是每个中国人的梦”。这就对中国梦进行了全新的诠释, 进一步揭示了中国梦的本质属性。他所强调的“实现国家富强、民族振兴、人民幸福”则是中国梦的科学内涵。这里, 他把人民群众能否过上幸福生活作为中国梦的重要内容, 为我们党的群众路线赋予了新的内涵。

3. 中国梦的践行

2013年3月17日, 习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上的讲话中指出, 实现中国梦必须走中国道路即中国特色社会主义道路, 必须弘扬中国精神即以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神, 必须凝聚中国力量即中国各族人民大团结的力量。讲话掷地有声、催人奋进, 是指引全党全国人民凝心聚力共同实现伟大中国梦的行动纲领。我们要实现“中国梦”的美好愿景, 就要切实加强以“为民、务实、清廉”为主题的群众路线教育, 进而弘扬中国精神, 凝聚中国力量走中国特色社会主义道路。

摘要：坚持群众路线, 保持党同人民群众的血肉联系, 是党的作风建设的核心问题。在全党开展以“为民、务实、清廉”为主题的群众路线教育实践活动, 是弘扬优良传统的历史必然、巩固执政地位的现实要求、实现美好愿景的迫切需要。

3.群众路线教育 篇三

一、群众路线教育是爱和善的体现

哲学包括真、善、美、知、情、意等各个领域。在对善这一定义上，亚里士多德对广义的善除了帮助，互助等等包括技能之高超都算。

在西方，柏拉图是最早对爱与美进行哲学思考的哲学家。人因为有爱，所以在世界万物中成为最高贵、最善良的。爱使人发现了美，給人们带来了秩序、欢乐和希望。

一个人死后能让人记多久，共产党人焦裕禄在兰考偏远的葡萄架村治理了三害，带领大家栽种了梧桐树，防风固沙，他高大而消瘦的身体在过度的劳累中积劳成疾，严重的肝病慢慢吞噬着焦裕禄的生命，焦裕禄将自己的青春和生命献给了兰考，焦裕禄谱就的一曲共产党人之歌打动了无数人的心，焦裕禄和他的梧桐树永远的埋在了一起。

我认为，爱就是在不妨碍别人的基础上不求回报的付出。爱在于心，善在于行;爱是主观，善是客观;爱是出发，善是结果。我国涌现出的这些践行群众路线的好榜样正是这样，正是他们的爱和善的行动，忘我的工作，在自己平凡的岗位上做出了不平凡的事情，为群众谋福利，为老百姓带来了实惠，做出了功在当代利在千秋的丰功伟绩。

善良，善意，大善，是先于你“对谁善”而存在的。你先是一个善良的人，然后你对别人善良有善意。所有的一切都是基于爱而产生，如果没有对不会有善意的行为，就不会有群众得到的实惠，爱和善的付出就是去经历、去求证、去完满更深层次的爱，让更多多的人受益。

二、群众路线教育中的伦理责任

伦理责任是指从政者必须具备务实的态度，为自己言论行为的后果承担责任。它不同于政治责任，伦理责任是道德的范畴，不具有强制性才，而政治责任是一种法律规定，具有强制性。伦理责任和政治责任意识紧密相关，政治责任意识是人们从政治的高度，对自己本职工作热爱和负责的精神，是人们干好本职工作的前提和动力。一个人只要热爱本职工作，只要对本职工作尽心尽责，就会产生政治责任意识，即强烈的政治责任感。“基层党组织的责任不仅仅是管理与服务，更重要的是付出真情，爱吾爱，以及人之老幼，那么我们的党才能更加强大”，这是80后年轻党员的真挚信仰，为所爱的家人辛勤劳作，她就是现任上海友谊路街道宝山八村居民区党总支书记苏莉，强烈的责任感使她时刻不忘党为人民服务的宗旨，以群众为基础扎根在基层。杨善洲到大亮山办林场、搞绿化，解决了几个村吃水难的问题，解决了人民群众的路、电，使群众生活逐步提高，将政府奖给自己的十万元绿化奖金捐献给当地宝山一中，作为助学金杨善洲向大亮山倾注的是一名老共产党员的心血。这些无不证明作为一名优秀共产党员所具有的高度的政治责任感和强烈的伦理责任，以及他们不求回报，甘愿付出的工作态度。

三、群众路线教育中体现的自制

自制，即自制力，自我控制力、自我约束力。苏格拉底将自制归结为德尔斐神庙上的“认识你自己”。柏拉图认为“自制就是自我认识”。亚里士多德更是特别强调自制、强调自制的作用。他甚至将自制看做是健全的心灵对快乐的控制。在现实生活中真正了解自制的含义，并掌握大量正确的知识，做出了合乎德性的选择行为之后，有的人能将好的选择贯穿行为当中，使之合乎德性。反之，有些人在实际行为中，却不能将好的选择贯穿到底，逐渐偏离了德性，走向恶行。

践行群众路线是自制的重要体现，群众路线使行为合乎德性合乎伦理，抑恶扬善，在困难面前选择付出，一个人能否最终获得成功往往不是由他的能力决定，而是由自制来推动的。因此，在培养一个人足够多的正确知识并教给他们正确运用的同时，培养他们的自制力对推动他们取得最后的成功作用是至关重要的。

结束语

永远年轻的焦裕禄、人民群众永远离不开的好干部沈浩、情注大亮山的杨善洲、基层党支部书记苏莉、奉献自己，富了百姓的王伯祥、当代农村干部的杰出代表吴仁宝等等。

4.二中群众路线教育的表态发言 篇四

会上的表态发言

盘县二中支部书记、校长 彭书

尊敬的各位领导、同志们：

根据安排，我代表盘县二中就贯彻落实党的群众路线教育实践活动作表态发言，二中将坚决按照县委、县政府、教育局的安排和部署进行落实，扎扎实实抓好党的群众路线教育实践活动工作。现郑重承诺：

一、积极参与，在理论学习上下功夫

把学习教育放在首位，打好活动开展的思想基础，我们将以学习总书记一系列重要讲话为重点，要落实为民、务实、清廉的要求，就必须做到在任何情况下都要牢记党的宗旨，用 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的整风精神，力戒“四风”，始终对人民群众深怀敬畏之心，始终对人民群众充满浓厚的感情，始终做到心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众，把群众路线教育实践活动的成果真正转化为爱民、亲民、为民、富民的不竭动力。我们二中党支部，要在这次教育实践活动中，积极主动，走在前列。领导带头和干部参与的统一、反对“四风”和大树正风的统一、整风精神和改革精神的统一、搞好活动和促进发展的统一；工作中用理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”对照自己。任何决策必须充分考虑可持续发展，“功成不必在我”。

通过学习让全校领导班子充分理解：我们手中的权力

是人民赋予的，只能用来为人民谋利益。行使权力就必须为

人民服务，对人民负责并自觉接受人民的监督，决不能把权力变成牟取个人或少数人私利的工具。各级干部都要自重、自省、自警、自励、讲党性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私，永葆共产党人政治本色。学校不是校长一个人的，学校是全校教职工的，学校的事全校教职工要积极主动参与管理；学校是全体师生的家，全校师生爱护学校要像爱护家一样。物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义；学校努力既要让教职工过上殷实富足的物质生活，又要让教职工享有健康丰富的文化生活。

二、抓走访调研促问题整改落实。

深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见，尤其是对学校领导班子和领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的意见。要采取集中学习、个人自学、学校培训、集体讨论等形式，反复学习，掌握精神实质，撰写心得体会，学深学透。深入广大师生员工，广泛开展调查研究，通过召开座谈会、个别谈话、问卷调查、设立意见箱等形式，获取第一手资料，倾听群众心声，了解群众期盼，梳理主要问题，摸清整改重点。在查摆问题、开展批评环节，重点围绕为民务实清廉要求，认真查摆“四风”方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。班子成员之间、支部党员之间要开展交心谈心活动，敞开心扉，坦诚相见。学校领导班子要组织开好一次严肃认真、实事求是、民主团结的高质量专题民主生活会，班子成员要深入查找领导班子和领导干部作风方面群众反映强烈的突出问题，自己动手撰写对照检查材料，深刻分析发生问题的原因，提出整改措施和办法。要选准突破口和切入点，紧紧依靠群众，集中时间

抓好整改，集中力量解决突出问题。要注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动，推动改进工作作风、密切联系群众工作的常态化、长效化。

三、结合实际，在推进工作上见实效。

我们将把开展活动落与实际工作结合起来，在工作中发现问题、在工作中整改，着力解决教师公租房的建设，录取清华北大有新的突破，学生人数大幅度增加，学生教师住宿紧张，校外住宿人数增加，学生住宿人数等增加了学校管理的难度；新课改的全面推开，教学观念和管理观念的转变，突破辅导尖子生的瓶颈等问题。狠抓安全教育，确保师生平安，狠抓师生工作和学习纪律，狠抓科研教改，狠抓学生培养，狠抓奥赛辅导，确保教学质量逐年提高，完善师生文化生活设施和体育设施，建设教师周转房，建设师生舞厅，建设师生阅览室，减轻师生心理负担，提高教职工待遇，让师生能够愉快的生活和学习，以体育竞赛和文艺汇演为平台促进学生全面发展，以尖子生辅导和奥赛为抓手，实施拔尖人才的培养，确保2014年录取清华北大有新的突破；以学困生辅导为基础，整体推进教育教学质量的提高。把教育实践活动与推动党员干部履职尽责结合起来，尽心尽责服务学校，服务教师、服务学生，切实维护广大师生的利益，调动广大教师的积极性、主动性、创造性，充分发挥其主人翁意识，为盘县二中发展贡献其智慧力量。

总之，在县委统一安排部署下，盘县二中一定会切实

把第二批活动作为一项重大政治任务谋划好、组织好、推进好，做到统筹兼顾，从严从实推进，始终做到思想上不放松、标准上不降低、力度上不减弱，引导全校广大党员干部坚定

5.群众路线教育发言 篇五

“四风”问题严重违背党的性质和宗旨，损害党群干群关系，影响各项工作的有效落实。充分认识“四风”的危害性和整治“四风”的重要性,关系到党和国家工作大局和我们党执政基础的稳定性。

按照办公室党支部标准从高、过程从细、要求从严的要求，我们联系工作实际，从思想上和行动上坚决克服“四风”，从中查找出两个方面的问题。一是思想认识还有待提高。表现在片面认为办公室是综合协调部门，主要任务是服务，不存在产生“四风”的条件，在思想上还有模糊认识，在学习上不够深入，查摆问题不能联系自身实际。二是深入基层还不够多。一些同志平时主要忙于起草材料、处理文件，很少带着问题深入基层了解情况和进行工作调研，接触实际工作少，对基层情况了解更少。

对此，我们认真进行了反思和剖析，查找病灶，对症下药，边学边改、立行立改。

针对思想认识不够高的问题，我们狠抓了理论学习和思想教育。一是严格保证学习时间。按照市委市政府要求，认真开展学习教育活动，对于机关每周五下午的集体学习，做到无特殊情况全员参加。工作再忙也保证学习时间，因处理工作耽误集体学习，要利用空闲时间回头“补课”。二是狠抓学习质量。一方面要求对所学习的内容要认真记好笔记并进行严格检查，已经对学习笔

6.群众路线教育实践活动研讨会发言 篇六

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。群众路线的实质，就是保持党同人民群众的血肉联系，代表人民群众，为人民谋利益。学习、掌握、运用好党的群众路线这一重要法宝，用更高的标准、更严的要求深入群众进行教育实践活动，努力在践行党的群众路线上当先锋、做表率。

一、要坚定理想信念，增强政治责任。通过学习，认为“四风”产生的根源主要还是党性不纯、理想信念不坚定。作为一名党员，遵守党的政治纪律，与党同心同德这是应有的品德，也是起码的要求。因此，首先要坚定理想信念，做到在大是大非面前始终保持清醒头脑，坚定政治信仰。我们都懂得，党的力量是由每个党员凝聚而成的，只有紧密团结在党的周围，党才能坚不可摧。维护党的团结，更是我们应尽的责任和义务。要坚决做到，不利于党的团结的话不说，不利于党的团结的事不做。对不利于党的团结和事业、违背中央决定、丑化党和国家形象的言论行为进行自觉的抵制。

二、要把住关键点，坚决反对和克服“四风”。开展群众路线教育，我深刻领会到，优良作风具有无声的力量，能让干部和群众心连心，而不良风气是一道无形的墙，隔离了党和群众的血肉联系。在第一批教育实践活动之所以能够取得重要成果，其中一项重要做法，就是中央领导干部带头示范、带头下基层调研、密切联系群众，带头开展批评和自我批评。习总书记带头全程指导联系点教育实践活动，并列举了“四风”的20种表现，让人深感警醒！联系我局实际，广大党员干部，爱岗敬业，开拓进取，积极工作，整体和主流是好的。但个人“四风”问题或多或少存在，比如：宗旨意识淡薄、脱离实际、脱离群众、不思进取、不求创新、观念保守、纪律松弛等等。在党员、干部队伍和工作中也不同程度存在。这些问题必须痛下决心，坚决纠治。深刻认清“四风”的危害性，并且要有坚定纠正“四风”的信心和决心。否则，就会耽误工作，贻误事业；就会影响党的形象和威信。这就要求我们通过群众路线教育实践活动，以整风的精神开展批评与自我批评，对作风方面存在的问题进行大排查、大检修、大扫除，我个人也决不回避矛盾和问题，以便更好地发挥核心领导作用、战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

三、要把握立足点，切实增强服务意识。做为一名招商干部，首先要知道工作主体，服务对象是招商企业、是客商，本质就是群众工作。搞好群众服务，对贯彻党的群众路线有着更为特殊的意义。通过近两个月学习、交流、体会，我认为，践行党的群众路线，就是要解决好如何为企业、为客商服务的问题；要深入基层、主动出击、登门服务，坚持把服务做的到位、做的扎实。否则，离开了群众服务，也就失去了工作的目的和意义，更谈不上有所作为。实践反复证明，我们必须不断增强服务意识，无论面向企业，还是广大人民群众，搞好服务，都要始终以群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应为评判标准；要以焦裕禄、于海河精神为榜样，亲民爱民、艰苦奋斗、心系群众、无私奉献，千方百计为群众着想，实实在在为群众服务。

四、要突出着力点，强化务实精神，察实情、干实事、求实效。这次党的群众路线教育实践活动的主要内容是六个字：“为民、务实、清廉”。“务实”就是要解决官僚主义、形式主义的问题，具体地说就是要解决我们每个党员干部的精神状态和工作作风问题。强化“务实”精神，一是要实事求是，要深入实际、深入群众，认真开展调查研究，不能主观臆断，凭空拍脑袋、拍胸脯。要通过细致的调研去开展工作，从而做出科学、正确的判断。二是要实实在在，讲实话，干实事。不说假话、大话、空话。防止形式主义，严格执行八项规定，反对铺张浪费，坚持勤俭节约，不讲阔气、不搞花架子，反对形象工程，树立正确的政绩观。三是要实干，要重实绩，求实效。克服我们干部队伍中存在的不思进取、不讲奉献的作风问题。三是要清廉，要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受群众监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变的自觉性。

7.群众路线教育发言 篇七

正确处理远和近的关系, 进一步拉近干部与群众的距离。这是践行群众路线的具体表现, 要求我们始终保持与人民群众的血肉联系、鱼水深情。只有面对面, 才能手拉手、心连心;只有接地气, 才能察实情、解难事, 真正培养起对群众的感情、对事业的激情。必须健全干群联系的长效机制, 推动党员领导干部沉下身子、放下架子、静下心来, 深入学校、深入师生, 了解群众所思所盼, 关注群众所忧所急, 解决人民群众关心的热点难点问题。

正确处理上和下的关系, 坚持对上负责和对下负责的一致性。党和国家高度重视教育, 人民期盼有更好的教育, 要求我们吃透上情、摸清下情, 结合实际创造性地推进教育改革发展。我们做任何事情, 都要向上看看, 向下看看, 多想多干党和人民需要我们干的事情。只有始终坚持对上负责和对下负责的一致性, 才能使“立党为公、执政为民”化作具体行动, 才能真正深入基层调查研究, 亲近群众、联系群众、服务群众, 从而做到为党分忧、为国尽责、为民奉献, 形成共同推动教育事业科学发展的生动局面。

正确处理多和少的关系, 更加关注教育相对落后地区和特殊群体。中国特色社会主义教育是惠及全民的公平教育, 要求我们既要注重教育的整体发展, 又要对困难地区和群体给予格外关注、格外关爱、格外关心。我们不能只重视教育发展的平均水平, 而忽略少数困难地区和特殊群体存在的实际问题。要合理配置教育资源, 重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜, 支持特殊教育, 提高家庭经济困难学生资助水平, 积极推动农民工子女平等接受教育, 多做雪中送炭的工作, 切实促进教育公平, 保住民生底线, 让每个孩子都能成为有用之才。

正确处理大和小的关系, 切实重视那些关系群众切身利益的“小事”。凡事要从大局出发, 需要善于观大势、谋大事, 维护教育改革发展的全局。“大”和“小”又是相对的, 大事和小事是可以相互转化的, 需要我们善于见微知著、以小见大。群众利益无小事。而且凡大事必做于细, 必从小事做起。我们在谋全局、抓大事的同时, 也要高度重视这些自以为是“小事”的大事, 办好每一所学校, 为每一个孩子提供适合的教育, 找准四两拨千斤、牵一发动全身的切入点和突破口, 把工作做深、做细、做透, 带动全局发展, 提高教育工作科学化水平。

正确处理内和外的关系, 自觉相信主动依靠群众推进教育改革发展。我们要多交群众朋友, 多听群众意见, 充分发挥广大师生员工的积极性主动性创造性, 善于调动全社会力量关心支持教育事业;要真心诚意拜人民为师, 向群众学习, 尊重基层首创精神, 充分发现、大力推广先进典型, 深入推进教育管理体制、办学体制和人才培养体制改革, 促进教育事业不断迈上新台阶。

8.群众路线教育发言 篇八

一、从群众中来

“从群众中来”，就是把广大群众在长期实践中所积累的斗争经验，所提出的愿望、要求和建议，集中起来，加以分析、综合和提高，使之系统化、条理化，从而形成符合实际情况的工作指示、方针和政策。结合到群众文化工作中，从群众中来，就是充分了解群众文化工作的发展情况，存在的困难、问题，需要政府层面支持和解决的事项，并借鉴和吸收民间优秀的文化成果，总结、提炼群众文化工作的新举措、新方法，创新群众文化工作方式，使群众文化活动开展的更好，发展的更健康。

1、青海群众文化现状

青海是文化发展的后发之地，有着得天独厚的文化资源，党的十七大以来，青海不断强化政策扶持，加大文化投入，把改善文化民生放在突出位置，覆盖城乡的公共文化服务体系不断健全，乡镇文化站建设工程、文化信息资源共享工程、文化进社区工程、文化进村入户工程等扎实推进，公共文化服务能力明显增强；始终抓好艺术创作生产的正确导向，创作了一批展现民族特色和时代特征的优秀艺术作品，一些市场化运作剧目赢得了社会效益和经济效益的双丰收；充分挖掘和利用民族文化资源，发挥文化产业聚集区、文化产业基地、文化产业群的带动效应，促进了文化产业的快速发展；加大文化遗产保护力度，以热贡文化生态保护区建设为代表的一系列非遗保护工作不断取得新突破，大遗址保护和玉树地震灾后文物抢救保护工作卓有成效；坚持文化走出去，对外文化交流日趋活跃，打造了国际诗歌节、“水与生命”主题音乐会、民族文化旅游节等品牌活动，彰显了“大美青海”的无穷魅力，走出了一条适合青海实际的群众文化发展之路。然而，我们在肯定成绩的同时，也不能忽视我省群众文化工作中还存在的一些问题，我们的文化艺术行业编剧、作曲、编导等人才奇缺；文化专业人才数量不足、质量不高现象突出；现有人员不能及时进行培训深造，致使重要岗位技术人员业务技能知识滞后。现有的公共文化服务不能满足基层群众的文化需求，民族民间文艺团体发展相对缓慢，不能有效地利用区域优势和社会力量开展特色文化活动；州、县文化行政管理上，职能交叉、多头管理、职责不清现象比较普遍。公共文化的研究、发掘、创作不能跟进时代发展，品牌文化活动打造、精品剧目创作无法取得突破性进展。

我省群众文化产业取得的成绩是我们立足现实，把握未来，充分结合省情、社情、民情的结果。要想推动青海群众文化产业的发展，我们也只有清楚的了解和认识青海群众文化的发展现状，存在的问题和困难，才能实事求是的发展我省群众文化事业。

2、积极吸收借鉴省内外优秀文化成果，为文化繁荣发展提供强大动力

十八大报告特别指出，要“促进文化和科技融合，发展新型文化业态，提高文化产业规模化、集约化、专业化水平。构建和发展现代传播体系，提高传播能力。扩大文化领域对外开放，积极吸收借鉴国内外优秀文化成果。”这无疑为我省文化繁荣发展提供了强大动力并指明了发展方向。

积极吸收优秀的外来文化成果，是提高民族文化素质的不可缺少的一个重要方面。纵观世界文化发展史，可以看出，不同国家，不同民族的文化，互相开放、互相交流、互相吸收，同时又不断分化，是各民族文化发展的一条规律。如果将自己仅仅局限于本民族单一的文化之中，就会使民族文化滞后。西方资本主义在长达数百年的发展过程中，在创造工业文明的同时，也创造了丰富的文化艺术，在些领域、在某些方面处于世界领先地位。我们的文化建设要“面向现代化、面向世界、面向未来”，就要以博大的胸襟和开阔的视野，大胆吸收资本主义的一切优秀文化成果，包括科学技术、文化教育、文学艺术、思想理论。而我国是一个多民族国家，各民族在长期的发展过程中，形成了各具特色、各有所长的文化特色。所以凡是一切能丰富我们的文化生活，提高人们的精神境界，加强民族之间相互了解的新思想、新科学、新文化，我们都要博采众长，融会贯通，为我所用。

二、到群众中去

“到群众中去”，就是把形成的工作指示、方针、政策再拿回到群众中去，让群众照着去办，化为实际的行动，并使之在群众的实践中得到检验、丰富和发展。实践、认识、再实践、再认识……使认识一步步地深化和丰富，各项工作决策一次又一次地得到修正和补充，越来越正确起来。同样，结合到群众文化工作中，到群众中去就是在充分了解群众文化需求、期盼的情况下，切实解决群众文化工作中存在的问题和困难，夯实群文事业基础。并把反映社会主义核心价值观的、反映社会主义和谐社会的一些优秀作品送到群众中去，不断丰富群众文化生活，满足群众文化需求。

1、以先进的发展理念，引领群文工作稳步发展

9.群众路线教育发言 篇九

2013年9月

我主要分管房产、公积金，根据公司统一安排，现将我党的群众路线教育实践活动中学习存在的问题及下一步工作打算向各位领导做以汇报。

通过这段时间的学习，我在解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上有了新的认识。按照上级党委的统一安排部署，我个人在近期重点研读了《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，收益匪浅。通过学习、查摆、对照，结合自己的工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，主要有以下几个方面。

一、存在的主要问题

1、对形式主义危害的认识上存在不足。

主要表现在：

一是在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。

二是工作布置后，跟踪督导少，深入检查不严，具体落实不够。

2、对官僚主义危害的认识上还存在不足。

主要表现在：

在实际工作中，与公司主要领导沟通少，关心班子少，与班子其他同志沟通不够，不能有效处理好与班子成员的关系。

13、政治理论学习不扎实，运用理论指导实际工作存在差距。

主要表现在：

一是学习的自觉性不高、学习不系统，广度和深度上还有待加强。

二是学习态度上坚持的不好。总是忙于事务性工作，学习断断续续，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

三是学用结合的关系没有处理好。特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。在运用上不熟练，从力度、深度和速度上仍然有待提高。

4、改进工作作风上有待加强。

主要表现在：

一是欠缺创新意识和开拓意识，对新问题、新情况，探索得不够。没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

二是对相关专业的政策法规研究不够，工作方法较简单，深入基层调查研究不够，工作效果不够理想。

三是劳动纪律性有待加强。有迟到早退现象，没有发挥好党员干部模范带头作用。

5、为群众服务意识不强。

主要表现在：

一是深入基层调研比较少。深入基层的主动性不强，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心职工。

二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报，不够全面系统，与干部职工交流少，直接听取基层群众意见不及时，对干部思想状况和基层干部生活情况不了解，帮助干部职工解决

实际困难不多。

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”问题的根源是理想信念问题、思想作风问题。

二、改进措施及工作打算

1、强化政治理论学习

要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别是要认真研读上级党委下发的一系列党的群众路线教育实践活动的文件、通知、要求，在领会精神实质下工夫，切实提高思想理论水平。

2、发挥模范带头作用

正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范以上率下。切实发挥好党员领导干部的模范带头作用，帅先垂范；加强与班子、与基层的深入沟通，提高广大职工群众的满意度。

3、改进工作作风

要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要深入到基层、到厂队、车间，时刻把职工的需求和冷暖挂在心上，诚心诚意为职工群众办实事、解难事、做好事。在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头服务基层，带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。

4、解放思想、务实创新，增强工作实效

进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，认真贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。针对公司的经营状况及可持续发展，能够提出新思路，拿出新举措，开创新局面，不断提高

工作成效。

10.群众路线教育发言 篇十

根据第二批党的群众路线教育实践活动的统一安排，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照“三严三实”、“讲政治、重公道、业务精、作风好”的具体标准，本着严肃、认真、深刻、准确的原则，通过紧密联系自身实际认真查找“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析产生问题的根本原因，明确努力方向和初步整改措施，现作如下交流发言，敬请各位领导和同志们批评监督。

一、党的群众路线教育实践活动为每个党员敲响思想的警钟。

党的群众路线作为我党的生命线和根本工作路线，在党的政治生活中占据极为特殊的地位，发挥着重要的作用。但近年来，群众路线的贯彻实施较之革命战争年代发生了一定程度的扭曲，出现了较为严重的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风倾向。作为一名80后共产党员，没有经历过革命战争的洗礼，也没有经历过艰苦困难时期的锻炼，成长在新时期，工作在和平年代，特别是进年来我国经济社会稳步发展，导致一些不实的作风、一些享乐的念头、一些官僚的做法无形地在我们身上体现。通过对党的群众路线的学习，对习总书记关于为民务实清廉为要求的群众路线教育实践活动一系列讲话精神的学习，让我深刻领会了做一名共产党员，一定不能忘记群众路线这个党的生命线，深刻领 会了“从群众中来、到群众中去”在任何时候都是我们党工作的基本方针和路线。我们也只有时刻牢记党的群众路线宗旨，才能摒弃“四风”遗毒，才能在工作中真正做到想为群众所想、急为群众所急，真正为老百姓办事、办好事。

二、组工干部要努力成为讲政治、重公道、业务精、作风好的模范干部。

习总书记在全国组工会上强调，实现党的十八大确定的各项目标任务，关键在党，关键在人。在党的群众路线教育实践活动中，组织部门更应该自觉走在活动前列，努力把各级组织部门建设成为讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门。组织部门肩负着为党的事业选贤用能的重要任务，选什么样的人，用什么样的人，就有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风。因此，作为一名组工干部，首先要人品正，要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，时刻用党章、用共产党员标准严格要求自己，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白做官;其次要服务好，干部工作事关党的事业发展，事关国家长治久安。选人用人要紧紧围绕事业发展这条主线，把那些能干事、敢干事、能干成事的干部，通过有效的体制机制选拔出来;第三要作风硬，最核心的是坚持公道正派，要着眼于党的事业发展需要选人用人，公道对待干部，公平评价干部，公正使用干部，敢于坚持原则，让好干部真正受尊重、受重用，让那弄虚作假、不干实事、会跑会要的干部没市场、受惩戒。

三、认真查找自身不足，努力使自己成为一名合格的组工干部。

（一）存在问题：一是存在学习重形式轻实效，缺乏持之以恒的学习态度和学习精神，为写材料而被动学习，学习内容局限于联系工作的相关领域的形式主义。久而久之造成知识面狭窄，工作思路不开阔，理论水平低、对政策一知半解，用科学的理论指导实践的能力不强，解决实际问题的能力不足。比如：在基层服务群众过程中，因对政策、法规、科技方面的知识掌握甚少，无法解答群众提出的一些看似简单的疑问。平时只满足于参加单位组织的集中学习，自学时间甚少；存在实用主义，工作中涉及到业务知识才来临时抱佛脚，而对党的理论、法律法规、国家政策等方面的内容则觉得枯燥乏味，不愿深学细想。二是存在调查研究浮于表面，对全县干部队伍情况认识不深、把握不准的形式主义。平时蹲在办公室多，沉到乡、村基层少；完成任务式的调研多，蹲点调研、随机调研、驻村调研少；带着问题调研、独立调研少。多数调研按领导安排开展，跟着领导走，没有主动到基层实地走访掌握“第一手资料”、没有落实“一线工作法”要求，调查研究的面狭窄，对干部队伍实际了解不全面。比如：在参加非领导职务干部调研、领导班子分析研判等调研中，主要是跟着领导跑，陪着领导看，没有提出更多好的意见建议。三是存在工作不重实效，以领导的指示为方向，习惯于完成领导安排的工作，主动思谋干事少的形式主义。工作注重形式上的落实，轻潜在效 果的考虑，习惯于完成任务，凭老经验、用老办法行事，工作不切合实际、不重实效，没有科学合理的分配好上班时间和业余时间，上班时间上网看新闻、找资料的时间过长，甚至花费时间浏览一些业余爱好方面的与工作关系不大的网页，影响工作的高效推进。四是存在怕越位不担当的官僚主义。过多注重与主要领导的上下级关系、与同事之间的“和谐”关系，认为部内从领导班子成员到一般干部职工都有各自的分工，因此在主动思考、谋划工作和与其他同志之间相互配合、相互补台等方面做得不好，致使工作中出现纰漏和协作空隙，影响办公室工作的整体推进。比如：对分管领导提出的工作意见，一味的附和支持，不谈自己的看法，不发言不出声，其实这是怕负责不担当的表现。五是存在不愿听取不同意见，主动沟通交流不够的官僚主义。对自己熟悉的工作，习惯凭经验、按老程序来处理，自我肯定、自我感觉良好，对别人提出的意见建议不甚了了，不思考、不比较、不分析。平时主动与领导、与股室同时之间的沟通交流不够，主动提出意见建议不够。如：在处理干部调动手续接转、股所级干部任免审批等常规工作时，没有虚心听取服务对象、股室同事的意见，固执地老套路办事，在一定程度上造成手续繁杂、来办事人员往返跑等情况。六是存在工作标准不高，对己要求不严，“过得去”思想严重的官僚主义。平时碌碌工作多，大胆履职少，对“零错误、零失误、零延误”的工作要求落实得不扎实，有只求过得去、不求过得硬的思想，存在混日子、效率低、得过且过现象，比如： 之前曾有因干部工作程序没严格走完，在常委会上被当场指出的情况，这与自己工作思谋不深不细、考虑不周全标准不高有直接关系。七是存在思想懒惰，工作懈怠，缺乏干事创业激情，工作安于现状，不立新目标，缺乏新动力的享乐主义。工作动力不足，怕接触矛盾、怕面对困难，稳字当头、推字为先，没有勇于直面复杂问题、急难工作的劲头。比如：在工作中按部就班，拼搏奋斗的精神有所松懈，领导安排什么做什么，被动应付，觉得多一事不如少一事，总认为自己表不了态、解决不了问题，完成领导安排的任务就行。八是艰苦奋斗精神减退。有时有上班迟到、上班时间外出办私事情况。面对业余时间、节假日加班加点工作有牢骚怨言，厌倦加班、怕遇突发事件，有时想到先进先辈鞠躬尽瘁、生命不息、奋斗不止的奉献精神，感觉自惭形秽。九是勤俭节约的思想树得不牢，对奢靡之风的危害认识不足，有相互攀比思想偶尔也有吃请和请吃现象。比如：有比工作是否轻松、条件是否优越情况；艰苦朴素的精神不够，有比待遇高低、比工作轻重情况。在工作和生活中，有时碍于面子上过不去，参加了吃请和请吃，没有做到既有人情味又按原则办事的要求。面对朋友的邀请，有吃有请情况；回老家面对亲戚，也有过吃请、请吃情况；在日常工作中，也有以工作交流为名，参与乡镇、部门吃请。

（二）产生问题的原因分析：一是理想信念不坚定。我2002年7月师范毕业，2003年2月参加事业单位召考录取，同年7月成为一名小学教师，2006年7月加入中国共产党，2010年10月 通过公务员考试成为一名国家公务员，并在2012年4月通过公开选调到县委组织部工作。回想成长经历，我认为是党给了我机会、培养了我，再结合过去所学的党的历史及工作经历，我对党的认识逐步加深。但是，通过剖析发现，作为一名党员，我对党的认识还是停留在比较初浅的层次，对共产主义远大理想的理解还很浅薄，没有真正将人生理想与其结合起来，世界观、人生观、价值观“三观”的改造还不彻底，还没有达到共产党员应有的思想境界。特别是受一些传统观念和日新月异的社会新思潮影响，加之对中国特色社会主义理论体系学习研究不深入、不透彻，致使出现了认识模糊、思想迷惘。深究根本原因就是精神上不“充电”、不“补钙”，理想信念弱化了。二是宗旨意识减弱。自己生在农村、长在农村，家里祖辈都是农民，很多农活我都干过，父母依然在农村务农。参加工作后，我又被安排到乡镇工作，日常工作都是与农民群众打交道，经常走村入户，进田间地头做群众工作，自我感觉与农民群众是说得上话、有深厚感情的，党的宗旨意识也是比较强的；但随着生活、工作环境的改变，自己的心境也变了，想问题、办事情的立场、角度也发生了变化，打官腔、端架子，唯领导是从，扯虎皮拉大旗，接触群众越来越少，与群众的距离渐渐拉远，情感也渐渐生疏，怕接触群众的思想抬头；片面认为自己的成长，是组织、领导和同事的培养、关心和帮助的结果，对群众的感恩之心有所淡化，忘记了权力是人民赋予的，而把服务群众看成是一种负担。这些问题的出现，究其原因就是自己没 有强化宗旨意识，没有真正把群众装在心中，对群众没有感情，缺乏像臧金贵那样一心为民、忘我工作的公仆情怀。三是党性修养松弛。作为一名普通组工干部，总认为只要在原则性问题上守住底线，在“小节”上对自己放松一点也没有关系，对一些社会不良风气见惯不怪，觉得请人吃个饭、相互赠送点土特产都是小问题，迎来送往很正常，能增进感情；总认为大家一起吃饭，是为了交流经验、增进感情、促进工作，还会担心别人说你不近人情、不合群而影响工作，这样你邀我约，时间长了也就习以为常了。这是因为自我警示教育不够，对身边发生的善自刚、王明洲等违法违纪案例没有进行深刻反思、警醒，实际上这些人出事，往往都是从不拘“小节”开始的，收一瓶酒或一条烟觉得问题不大，长此以往铸成大错。对照这些案例，我在“四风”方面也存在着一些问题，究其原因就是党性锻炼不够，党的意识谈化、党性修养减弱，没有时刻用共产党员的标准来严格要求自己。四是纪律约束松懈。总认为无位、无权，不会出现大问题，好多党规党纪对我来说离得太远、与我无关，从思想上就放松了党的纪律意识，不知不觉中放松了对自己的严格要求，生活中不注重细节，忘记了党员干部应有的形象，遵守纪律看风向、随大流，没有定力，没有养成良好习惯；崇尚“独善其身”，认为只要管好自己就行，对社会上影响党的形象、党的威信的言论，没有坚决反对，没有做到“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。究其根源，就是放松了自我约束，没有 了“日三省吾身”的警觉性。