期中段中考试广播稿

期中段中考试广播稿（6篇）

1.期中段中考试广播稿 篇一

六年级英语下册期中段考检测试题以及答案

听力部分

一、Listen and choose. (听音，选出你听到的单词或词语。10分)

( ) 1. A. that B. than C. tell

( ) 2. A. younger B. older C. saw

( ) 3. A. cleaned B. stayed C. had a cold

( ) 4. A. tomorrow B. yesterday C. today

( ) 5. A. watched B. washed C. water

二、Listen and number.(听音，标序号。10分)

( )1、You are taller than me.

( )2、What size are your shoes?

( )3、I watched TV last night.

( )4、What did you do?

( )5、Zip is thinner than Zoom.

三、Listen and choose. (听音，根据问句选择正确的答语。10分)

( )1.A. Yes,I did . B. Yes , she did . C. No , he didn’t .

( ) 2. A. I wear size 37 . B. I’m 12 years old . C . I’m 45 kilograms .

( )3.A I watched TV . B. I went to a park. C . I went there by bus .

( )4.A. 46 kilograms B. 1.60 metres C . size 36

( )5.It was beautiful . B. She went there by bus . C .He went to Hainan .

四、Listen and write. (听音，将下面的句子补充完整。5分)

1.I’m _________and thinner than you .

2.---what did you do ?

---I ___________ football.

3.Your feet are ________than mine .

4.What _______you do last weekend? .

5.I _________ pictures in the park yesterday .

笔试部分

五、Think and write.(按要求写出单词的.相应形式。10分)

A.写出下列形容词的比较级形式。

1.strong_________2.low_________3.happy________4. long________

5. good______

B. 写出下列动词的过去式形式。

1.wash ________2.have________3. read ________ 4. sleep _______

5. do_________

六、Look and choose.(找出各组中不同类的单词，将序号填在题前括号内。10分)

( ) 1. A. taller B. singer C. longer D.stronger

( ) 2. A. went B. wash C. stayed D.watched

( ) 3. A. holiday B. winter C. summer D. spring

( ) 4. A. gym B. library C. size D. museum

( ) 5. A. yesterday B. today C. tomorrow D.before

七、用所给单词的适当形式填空。(10分)

1. A giraffe’s neck(脖子) is __________(long) than a goat’s neck。

2. Zip is ________(thin) than Zoom.

3.I ________(stay) at home with my grandma.

4. Did Amy ________(cook) yesterday?

5.I ________(watch) some children’s shows on TV last night.

八、Look and choose.(选择最佳答案。10分)

( )1.He_____a book at home yesterday.

A.read B.reads C.reading

( )2.I washed clothes _________.

A.tomorrow B.last night C.every day

( )3.John went to a park ______bus yesterday.

A.with B.by C.on

( )4.I stayed at home______my grandma.

A.and B. to C. with

( )5.You’re_____than me.

A.old B.older C.young

( )6.I have a story_____you.

A.tell B.to tell C.telling

( )7.Did he_____his clothes?

A.washed B. washes C. wash

( )8.My father didn’t_____football.

A.play B.played C.playing

( )9.____you_____your homework yesterday?

A.What B.Did,do C.Do,do

( )10.Did you do _________else?.

A.something B.anything C.nothing

九、Rearrange the word. (连词成句，注意句首字母大小写及标点符号。10分)

1. you what did do yesterday (? )

_____________________________________________ 2. and getting lower it’s lower (. )

_______________________________________________

3. stayed at and all home weekend slept I (. )

________________________________________________

4. you are heavy how (? )

______________________________________________

5. wear I 37 size (. )

_______________________________________________

十、Read and answer.(阅读短文,回答问题。10分)

Wu Yifan went to Shanghai over his summer holiday. He went there by train. On the first day he went to the science museum by bus. He took lots of pictures. He went to the beach on the second day. There were many people on the beach. He went swimming.On the third day he visited his uncle.They had a big dinner in a big restaurant.He liked the food very much.He went back home by plane.He had a good time.

1.Where did Wu Yifan go over his summer holiday?

__________________________________________

2.How did he go to the science museum?

__________________________________________

3.Did he go swimming?

__________________________________________

4.What did he do on the third day?

__________________________________________

5.Where did they have a big dinner?

__________________________________________

十一、Look and write.(写作乐园。5分)

运用一般过去时记录自己上周末的活动。

参考单词 watched TV washed clothes did homework went to a park parents

went shopping Saturday Sunday

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

____________________________________________________________________

附：

一、Listen and choose.(听音，选出下面所听到的单词。)

1. than 2.younger 3. had a cold 4. yesterday 5. watched .

二、Listen and number.(听音，标序号。)

1、I watched TV last night.

2、Zip is thinner than Zoom.

3、You are taller than me.

4、What did you do?

5、What s ize are your shoes?

三、Listen and choose.(听问句，选答语。)

1. Did you wash your clothes yesterday ?

2. How heavy are you ?

3. Where did you go last weekend ?

4. How heavy are you ?.

5. How did she go there ?

四、Listen and fill in the blanks.(听音，将下面的句子补充完整。)

1.I’m shorter and thinner than you .

2.---what did you do ?

---I played football.

3. Your feet are bigger than mine.

4.what did you do last weekend?

5.I took pictures in the park yesterday .

答案：

一、BACBA

二、35142

三、ACBAB

四、1.shorter 2.played 3.bigger 4.did 5.took

五、A 1.stronger 2.lower 3.happier 4.longer 5.better

B 1.washed 2.had 3.read 4.slept 5.did

六、BBACD

七、1.longer 2.thinner 3.stayed 4.cook 5.watched

八、ABBCBBCABB

九、1.What did you do yesterday?

2. It’s getting lower and lower.

3.I stayed at home all weekend and slept.

4. How heavy are you?

5.I wear size 37.

十、

1、He went to Shanghai.

2、He went there by train.

3、Yes,he did.

4、He visited his uncle.

5、They had a big dinner in a big restaurant.

2.中段考试总结作文350 篇二

这次段考成绩单在同学们的期盼中出现了，成绩单很快地发到手中，看着鲜红的大“语文成绩91分。语文老师给了我两个字，为什么我的阅读题做的那么差：让我直到现在还记忆犹新的一道题是!我心中知道此题的意思”就是用书面语言表达不出其意?为什么会出现这种情况呢，主要就是缺乏归纳总结的能力。缺乏勤思考的能力?以后要多往此处努力，争取提高阅读理解能力!数学成绩93分!真是出乎我的意料。原以为能考个满分呢。谁知竟考了......唉，每次考完试，妈妈都会询问我考得怎么样，我都会自信地说，每道题都会做，可妈妈总是半信半疑地看着我“我喜欢你的自信。但也不可否认你的马虎是一流的”我冲妈妈笑了笑：说“这次就看你儿子的杰出表现吧。

3.七年级上册语文中段考试卷 篇三

时间：90分钟

一、基础知识及运用（24分）

1、下列词语中加点字注音，全都正确的一项是（2分）（）A．洗濯（dí）

诱（yîu）惑

枯（gū）干

卖弄（nòng）．．．．B．饥（jī）寒

酝酿（liàng）

嘹（liáo）亮

漫（màn）湿 ．．．．C．舒（shū）活

肥硕（shuò）

伫（zhù）立

烘（hōng）托

．．．．D．绽（zhàn）开

雏（chú）形

玷污（zhān）

朗润（ruì）．．．．

2、下面词语中没有错误的一项是（2分）（）

A、蓑衣 凝成 隐密 痴想 B、收脸 零落 卑微 宽恕 C、栖息 伶仃 缀连 倔强 D、诅咒 树梢 呈清 磅礴

3、下列词语解释不正确的一项是（2分）（）A、可望不可即——只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。B、具体而微——因为整个形体非常细致，所以显得很微小。C、花枝招展——比喻姿态优美。招展，迎风摆动。D、获益匪浅——得到的益处很多。

4、下列文言语句与原文完全一致的一项是（2分）（）

A、定神细看，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

B、神定，捉虾蟆，鞭数十，去之别院。C、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” D、几处早莺争暖树，谁家新雁啄春泥。

5、请写出下列句子的修辞手法。（5分）（1）“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（）（2）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（）（）（3）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（）（）。

6、“腹有诗书气自华”，请填写出下列诗文名句。（9分）（1）《观沧海》中表现曹操博大胸襟、宏伟气魄的名句是：

_______________，______________；______________，______________（2）乡书何处达？____________________。（3）夕阳西下，____________________。（4）海日生残夜，____________________。

（5）我寄愁心与明月，________________________。（6）待到重阳日，________________________。

7、仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。（2分）

例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

时间______________，______________。时间____________，______________。

二、文言文阅读（15分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人某而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不鸿毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

1、给加点的字注音（3分）论语（）

不亦说乎（）

是知也（）

．．．

2、解释加点的字（4分）①不亦说乎（）

② 君子（）．．．③传不习乎（）

④死而后已（）．．

3、课文理解（4分）（1）《论语》十则中阐述学习和思考的辨证关系的语录是：

_______________________________________________________________（2）《论语》十则中有两句阐述如何向别人学习的语录是：（任写一句即可）_______________________________________________________________

4、翻译句子（4分）

（1）温故而知新，可以为师矣。

_______________________________________________________________（2）己所不欲，勿施于人。_______________________________________________________________

三、现代文阅读（21分）

（一）《春》（10分）

①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引＿＿（A、绊 B、伴 C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛．．．．背上牧童的短笛，这时候也成天＿＿（A、嘹 B、缭 C、燎）亮地响着。

1、请给第①段文字拟一个小标题：（2分）

2、解释第②段中加点的词。（2分）

（l）卖弄：（）（2）宛转：（）

3、在②段括号里选择恰当的词填空，分别是（）（）（填序号）（2分）

4、第①段划线句子运用了什么修辞方法？（）、（）、()（2分）

5、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？（2分）

（二）飘向大洋彼岸的红领巾（11分）

几年前，我收到丹红同学从大洋彼岸寄来的信，信中这样写道：“钟老师，您好！我离开大家已经两年多了，在这两年多时间里，我无时无刻不想念我的同学、老师。钟老师，您知道吗：①在我内心深处，一直藏着一个美丽的梦：我多么想戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员啊！可这永远也无法实现了，嗨，谁叫我当时没有完成作业让你生气呢！”

那天我像往常一样检查学生的家庭作业，检查到丹红同学的时候发现昨晚的作业她竟一个字也没有写，我气坏了，把本子狠狠地摔在地上，不问青红皂白地批评她。

丹红同学惊恐地抬起头，结结巴巴地解释：“钟老师，我不„„”

“不做作业还狡辩！”我火冒三丈，一下子打断了她的话：“你，你别想入队！”

②顿时，她愣住了，眼圈红了。

可是我万万没想到，半个月后，她竟随父母移居美国了。看完这封信，我才知道她没有完成作业是因为发了高烧，那天她还是带病坚持来学校上 课的啊！

③我的心被强烈地震撼了：多好的孩子，多么纯真的感情啊，虽然远离故土，可她依然深深地眷恋着我们的少先队组织，她的心依然和祖国紧紧连在一起。

于是，我把情况向大队部作了汇报，大家被深深地感动了。为了那颗诚挚的童心，特别批准她为少年先锋队队员。一条鲜红的红领巾飞跃千山万水，寄到了丹红同学手中。

很快我收到了她的来信，④信中夹着一张彩色的照片：在一片绿茵茵的草地上，一位漂亮的小姑娘身穿雪白的连衣裙，胸前系着那条鲜艳的红领巾，⑤她正深情地行着一个庄严的队礼！照片的背面写着：敬礼，老师！敬礼，队旗！敬礼，我亲爱的祖国妈妈！

1、文中第①句写丹红的美丽的梦指：

_______________________________________________________。移居美国前没有实现这个美丽的梦的原因是：

___________________________________________________。（2分）

2、第②句写丹红“顿时愣住了，眼圈红了”表现了丹红当时怎样的心理？（2分）

______________________________________________________________。

3、第④句有关照片的描写有什么作用？（2分）

____________________________________________________________

4、塑造了丹红这个可爱的人物形象运用了_________、_________、____________描写方法。（3分）

5、第⑤句集中表现了丹红________________________的思想感情。（2分）

四、作文（40分）

“ 理想”就是对未来的想象和希望，是对美好未来的设想，也是我们前进动力的源泉。我们每个人都有属于自己的理想，有了理想，我们的生活才会有方向，奋斗才有目标。

请以“我的理想”为题写一篇文章。

要求：不少于500字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。七年级上册语文中段考试卷（答题卡）

班别________ 姓名__________座号_______评分_______

一、基础知识及运用（24分）

1、（）

2、（）

3、（）

4、（）（8分）

5、请写出下列句子的修辞手法。（5分）

（1）（）（2）（）（）

（3）（）

（）

6、“腹有诗书气自华”，请填写出下列诗文名句。（9分）

（1）________________________，________________________；

________________________，________________________。

（2）________________________。（3）________________________。

（4）________________________。（5）________________________。

（6）________________________。

7、仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。（2分）

_______________________，_____________________________________。

________________________，___________________________________。

二、文言文阅读（15分）

1、（3分）（）（）（）

2、（4分）①（）②（）

③（）④（）

3、（4分）（1）___________________________________________________

（2）________________________________________________________

4、（4分）（1）___________________________________________________

（2）___________________________________________________________

三、现代文阅读（21分）

（一）《春》

1、______________（2分）

2、（1）（）（2）（）（2分）

3、（）（）（填序号）（2分）

4、（）、（）、（）（2分）

5、_______（2分）

（二）飘向大洋彼岸的红领巾（11分）

1、_____________________________________________________。

___________________________________________________。（2分）

2、______________________________________________________。（2分）

3、________________________________________________________（2分）

4、________________、________________、____________。（3分）

5、______________________________________（2分）

四、作文（40分）

七年级上册语文中段考试卷（答案）

一，1、C

2、C

3、B

4、C

5、（1）引用

（2）反复

拟人

（3）排比

拟人

6、（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

（2）归雁洛阳边。（3）断肠人在天涯。（4）江春入旧年。（5）随风直到夜郎西。

（6）还来就菊花。

7、示例：时间好比一把尺子，它能衡量我们奋斗的进程。时间如同一面战鼓，它能激励我们加快前进的步伐。（比喻恰当即可）

二、1、lún yuâ zhì

2、“说”通“悦”，愉快。②道德上有修养的人 ③ 老师传授的知识 ④ 停止 3、1）学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。或：择其善者而从之，其不善者而改之。4、1）温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以做老师了。（2）自己所讨厌的事情，不要施加给别人。

三、（一）

1、春花图

2、（1）炫耀（2）、形容声音圆润柔媚。

3、B、A

4、拟人、比喻、排比

5、春风

（二）1、想戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。没有完成作业而让老师生气

2、表现丹红失望、伤心的心理。

3、写出事情发展的结果，丹红加入少先队的梦想成真。

4、语言、外貌、动作

4.中段考试总结会英语老师发言稿 篇四

一、学习情况分析

成绩优异的有：陈岚芳 丘燕华 李 丽 王 佳 曾湘生 赵开双 姚焕宾 姚爱娥 钟惠媚 陈思敏

书写认真的有：杨雨静 魏一童 李伟贞 钟惠金 陈岚芳 丘燕华 李 丽 王 佳 曾湘生 赵开双 姚爱娥 钟惠媚 陈思敏 李丽芳 进步较快的有：曾煜 李晴雨 向琴艳 曾秋瑾

二、期中考情况分析：

1、总分，平均分及在镇上的排名

2、期中考满分学生名单 赵开双

三、如何有效复习，迅速提高英语成绩

1、准备好三、四、五、六年级(上下)册英语书每天认读理解背诵15-20分钟，家长检查背诵、翻译汉语。这样做对学生的听力和口语以及作文很重要。甚至会影响孩子的一生学业。

2、请家长经常给孩子听写，内容以书后*词为主，每个学生都必须掌握。要求：家长念中文，学生写英文。一定别忘检查，改错。对于基础差的学生来说这是提高成绩的捷径。希望家长务必努力做好。

3. 对话和课文：会背诵、默写和翻译。这对于学生的阅读和写作很有利。英语课文和对话内容很短很容易记住。

4. 英语习题及试卷：及时完成，并用红笔改正错误。

5. 如果以上你都做好了，孩子还是没有较大的进步：我建议你还可以：借助光盘多听多看;参加一些专业辅导等等，只要有利孩子学习的都可以试试。

四、家庭作业建议

1、给孩子提供一个良好的作业环境

2、控制孩子做作业的时间。

3、要养成书写工整，作业认真完成的习惯。

4、督促孩子养成检查作业的习惯。

5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯。

五、敬请配合

1、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

2、重视学生单元测验、读书、看书的签字。每次单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。

3、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。 结语：

5.期中段中考试广播稿 篇五

同学们,下午好!今天是2014年10月21日。距离11月5日期中考试还有15天。

今天我给大家做期中考试动员，目的只有一个，希望我们同学认真准备，搞好期中复习，以便能在期中考试中能发挥出理想水平，考出理想的成绩。本次期中考试的重要性，我想我们同学心理都非常清楚。

首先，本次考试是大家进入高中的第一次大考，学校重视，老师重视，家长重视。俗话说，良好的开端，成功的一半，相信我们每一名同学都渴望在高中学习生涯中有一个良好的开端，我相信我们同学也一样重视。

其次，本次考试是一次阶段总结考试，考试范围为我们上高中后的学习内容，我们同学肯定也想知道自己上高中后到底学得怎么样？别的同学学得怎么样？期中考试我们将揭开谜底。

（我补充说明，初高中的学习有一定的联系，但联系并不大，初中学习优秀并不等于高中学习就一定好，往届有很多成绩优异的同学都是在高中阶段后来居上。所以本次考试给“黑马”提供了展示的机会，本次考试的成绩排名充满了很大的未知性。上高中后谁的学习时间安排好，谁学的认真，谁进高中后一直锲而不舍，保持学习的惯性，谁在学习上付出多，谁在期中考试中考试状态调整得最好，谁就会笑傲期中考场。成为高中学习上的黑马。在大家的心目中，肯定谁都不愿自甘落后，所以本次考试值得我们每一名同学去拼，去博。去证明自己）

最后，期中考试过后，我们如何安心面对那张成绩单？如何让我们无悔地面对刚开始高中生活？如何面对父母？给父母一个满意的交待。初中升高中的考试给了大家人生第一次重大选择的机会，（其实不仅是你们自己选择，是你们的父母和你们一起在选择。）我们选择了罗中，我们来到了罗中，我们要感谢上苍，给了我们重新和别人竞争的机会。跨进罗中就等于你一只脚跨进了大学本科，我们要冲击的是重点本科的机会。我们要让父母放心，我们要让我父母快乐的的生活，我们就要考好每一次大型的考试。

现在，我们同学应该为即将到来的期中考试做点什么呢？我想我们同学要做好三个方面的准备：纪律准备，知识准备，心理准备。

纪律准备，就是希望我们同学在接下来2周时间里，从自身做起，严格要求自己，遵守学校的纪律，给自己，给他人创造良好的学习环境。要做到这一点，要求我们同学要从身边做起，从小事做起，规范自己。

知识准备：考试考什么？考的不就是我们学过的知识吗？如果在考前我们能做好充分的知识储备，把平时老师强调的所有的基础知识，基本技能都掌握，那么考试对于我们同学来说是一种播种和精心护理之后收获的感觉。由于高中阶段我们同学所学学科很多，需要学习的知识很多，课时安排很紧，估计很多学科老师没有过多的时间甚至没有时间带同学复习，这就要求我们同学在完成各学科新知识同步的基础上要另外制订切实可行的个人复习计划。搞好各科的复习。俗话说：“不打无准备之仗，有备无患。

心理准备：考试一考知识，二考心理，很多平时学习很棒的同学在考试时发挥不出自己的水平就是由于心理调试方面没做好。如何调试考试心理，一般有这么两点：

1．考前充分的复习对考试的心理能起稳定作用。

我们经常说：“艺高人胆大”意思就是说一个人武艺高强就没有什么害怕的。如果我们通过平时的努力学习把该掌握的知识都掌握到了，心里非常有底，考试时一看卷纸题型基本上都会。那就谈不上有大压力，就不会太紧张。

2．要明确考试的作用。考试主要有这三大作用帮助巩固知识，了解学习水平，积累大考经验。帮助巩固知识：通过考试的检测能从外界因素的角度督促同学复习知识，加深同学对所学知识的理解。

（在这里，我要和我们同学强调，罗中每一次大型考试都启用电子监控，我们都会做到严格考风考纪，对于考试违纪的同学我们将严格给予纪律处分，只要抓住违纪同学，我们将立刻张榜公布，然后再通知家长。对于想通过考试舞弊得到好成绩的同学千万不要有这样的念头，我们监考老师看不到的，电子监控一定能看到。）

最后，我想谈谈同学们应该如何进行期中复习，供各位参考: 1.要珍惜时间，合理安排时间

以后每次考试前，每一位同学除上课自习认真学习外，还应把自己早读前10分钟，中午午休前20分钟，下午5：00到5：30，晚上6：30到7：00的30分钟等，甚至课间10分钟可以用5分钟，所有有效时间都利用上，针对不同科目特点，做好复习计划，文科科目，读写结合，边背边写。理科科目适当多做题，注重过程，养成良好解题习惯，勤学好问，多思考，多请教。把教材要一遍，把做过的导学案、周测的错题做整理。每一天在学习完新课后一定要抽时间复习前面学习过的内容。在这2周里周末就不要玩了，用1天来整理复习前面学习的内容。.2．小组内同学相互帮助，相互鼓励，相互交流

各班各小组长要提醒本小组同学的学习，小组内不同同学的学习情况往往不同，有语文厉害、有数学厉害的等大家相互帮助，实现同学之间优势互补。大家在相互学习中还可以发现自己还没有注意到的问题并及时得到解决。协作双方都实现了用别人的大脑丰富自己的目的。大家一起学习相关内容，往往能提高学习效率，就拿记单词来说，两个同学一起记往往记得又快又牢，弥补学习的枯燥。因此，希望各小组组长负起责任来，组织本小组同学认真复习准备考试 3.各学科做一到二套模拟题调整考试状态：

要在考前各科都做一到二套模拟题并总结暴露出来的问题，是知识不扎实，还是审题计算马虎；是时间把握得不科学，还是难题找不到切口；是考试方法有问题，还是心理压力过大，一定要把问题找准。只要找准，复习阶段就可以得到矫正、补充和提高。这个模拟题不一定要等老师来出题，我们有很多科是没有复习时间的，模拟题是同学们自己找资料书来做，利用周末进行模拟测试。尤其是中段考试，有很多题可能是书本或导学案的原题，如果你做熟悉了，那么考试的效果就是非常的明显了。

总之，希望通过今天的动员，同学们能从曾经松散懒散的学习状态中走出来，从干扰自己的学习的事务中走出来，从曾经热衷的玩耍中走出来，做到入室即静，入坐即学。态度决定一切，紧张起来，积极投入到备考复习中来，考好我们进入高中的第一次大考。在此，预祝同学们能在期中考试中发挥自己最高的水平，交出一份令自己，家长，老师都满意的答卷，都能实现自己预期的目标！

下面有2个通知

1、禁止把早餐的粥和炒粉带入到课室，一经发现将严肃处理。

6.金澳小学语文课组中段考试小结 篇六

在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，老师们团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，半个学期过去，现总结如下：

一、认真学习洋思教学模式，更新了教育观念。本学期的新教师比较少，开学初，新教师就认真学习了洋思模式方案，虚心请教老教师，之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。

二、开展组内听课评课及教学总结活动。认真积极地开展组内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。公开课是大家相互取长补短的很好途径。每次活动，我们都认真抓好 以下环节：集体备课，组织听课，评课、总结。

三、进一步落实集体备课制度。“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。

四、教学常规检查常抓不懈，落实到位。为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每周的常规检查，都狠抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项 任务。总之，在这半学期中，教师们工作负责，敢于大胆创新，都取得了一定的成绩。如：罗燕玲老师的示范课，上得是津津有味，韵味十足。其他的新教师如张宝华老师，上课也有她自己的特色。接下来还有几位老师的公开课，希望认真做好准备，好好晒一晒，晒出自己的风格。

不过，我们虽然取得了一定的成绩，但也看到了困难和不足，如备课活动开展得还不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意，中年级段老师对学生的课外阅读指导还不够，对学生语文综合素养的提高关注不够。个别年级平行班成绩差距较大。还有一些细节的问题，比如教学反思的撰写和练习课登记不及时等等，不过我们相信，只要我们大家切实更新教育观念，在总结经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我坚信，我们组在以后的教学道路上，各方面的工作会做得更好，期末成绩会更上一层楼！

金澳小学语文科组