七年级下册政治月考卷

七年级下册政治月考卷（8篇）

1.七年级下册政治月考卷 篇一

七年级政治下册月考试题

初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐七年级政治下册月考试题。希望您学习成绩突飞猛进。请参考!

七年级政治下册月考试题

一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出来。2分×16=32分)

1、一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的

A.形象B.服饰C.自尊D.地位

2、小康在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水，你认为

A.小康当众被老师批评教育很没“面子”B.小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊

C.小康敢于正视自身的不足，这是对自尊的有力维护

D.老师的行为破坏了小康的良好形象

3、小张和小度曾经是一对好朋友，因为一件小事发生摩擦而互不理对方。后来在一次演讲比赛中，小张发挥出色获得了一等奖，小度由衷地向小张竖起了大拇指，这不经意间的举动使小张和小度和好如初，小度的方法是

A.从欣赏的角度来善待小张，播撒尊重、关爱和友谊

B.不做有损小张的事情，以赢得小张的尊重

C.以期望的角度善待小张，使小张感受到小度的热情和关爱

D.能约束自己的行为，认识到自己行为的错误

4、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了

A.不要因为贫困而自卑B.自尊的人最看重自己的人格

C.武力不能战胜正义D.做什么事都要讲实效

5、对待善意的批评与议论，我们应该

A.及时予以回击，得理不让人B.斤斤计较，患得患失

C.有则改之，无则加勉D.必要时运用法律武器捍卫自尊

6、文芳同学有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习。有的同学也想给她提出意见，指出她的缺点错误，但是文芳的个性较强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该

A.直截了当地提出批评建议

B.为了不刺伤她的自尊心，还是不批评她比较好

C.无所谓，我不批评她，还有老师和其他同学会指出来

D.在适当的场合，婉转迂回地提出批评建议

7、假定你走在街上，有人用责怪的目光盯着你，因为你毫不在乎地往地上土了一口痰。这说明

A.他人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

C.他人不懂得自尊D.自尊与尊重他人没有必然的联系

8、下列说法错误的是

A.自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价B.自信永远是一种科学的进取精神和冷静的态度

C.自信就是顺其自然、随遇而安D.自信永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量

9、自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是

A.都不相信自身的潜力B.都是过度自信的表现

C.所追求的目标都是真实的D.都以自我为中心

10、创造“疯狂英语”的李阳在少年时代十分孤僻，很少与人交往或交流，甚至因牙病就医时，因医疗器械漏电被击痛也隐忍不说，结果被烧伤。从中可以看出当时李阳存在心理

A.自信B.体谅他人C.自负D.自卑

11、成绩不仅仅指奖杯和鲜花，今天比昨天做得更好就是成绩，因为我们进步了。下列体现我们进步的有

①我课堂上随意讲话少了②你找到了锻炼嗓门的诀窍③他擅长与人打成一片④我不能在同学面前出丑⑤小霞的舞姿更优美了⑥我必须在如何时候都不落后于人

A.②③④⑤B.①②③⑤C.①②⑤⑥D.①③④⑥

12、自信的基础是

A.发现自己的长处B.找出自己的短处C.善于挑战D.接受挑战

13、撑起自信的最重要的支柱是

A.精神B.魄力C.实力D.动力

14、自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使人

①不知所措②沮丧③颓废④走向自卑

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④

15、升入中学后，同学们往往比较注重外貌的修饰、言谈举止的文明，在意老师、家长和同学们的评价，这主要源于同学们

A.希望别人了解自己B.期望他人尊重自己C.关注自己的形象D.渴望别人的表扬

16、自尊的人，往往能赢得他人的尊重。这是因为

A.能够找借口开脱自己，特别善于约束别人B.不怕任何困难挫折，知道如何利用别人

C.能够严格要求自己，非常注意尊重别人D.荣辱观念特别强烈，懂得怎样抬高自己

二、多项选择题(下列各题的备选答案中，至少有两项最符合题意，请选出来。3分×6=18分)

17、在日常生活中，尊重他人最基本的表现是

A.对人有礼貌B.尊重他人的劳动C.专讲他人的.好话D.尊重他人的人格

18、七年级(1)班有一位学生长得胖胖的，而且个头又矮，他们班的李刚就在其背后给他起了个绰号“地主婆”，李刚的这种行为被老师知道后，老师把他叫到办公室，假如你是老师的话，你将

A.李刚，你想得到别人尊重的话，就先去尊重别人

B.尊重他人是一种美德，同学之间应该相互尊重

C.你也有缺点，我也让同学们给你起个绰号

D.要善于尊重别人，既尊重他人的优点，也尊重别人的缺点

19、关于“自尊”的理解正确的是

A.即自我尊重B.不向别人卑躬屈膝

C.不允许别人歧视、侮辱D.是一种健康良好的心理状态

20、每个人的能力，都是一座待开发的金矿。回首走过的成长之路，你一定说过无数次“我能行”。这里的“我能行”包括

A.思想上相信“我能行”B.行为上表现“我能行”

C.情感上体现“我能行”D.每件事的“我能行”

21、自信者往往具备的心理品质主要有

A.乐观B.谦虚C.好奇D.专注

22、选择下列选项中对一个人的成功具有十分重要意义的心理品质

A.自尊B.自信C.自负D.自立

七年级思想品德试卷第二卷

三、综合探究题(30分)

(一)、简答题(9分)

做自尊自信的人是我们每一位同学的渴望，而要懂得什么是自尊，什么是自信，怎么样做一个自尊自信的人，品尝快乐人生三句话是个好办法。

(1)你知道快乐人生三句话是哪三句话吗?(3分)

(2)你打算怎样做一个自尊的人和自信的人?(6分)

(二)、辨析题(9分)

自卑是缺少自信心的表现，而爱慕虚荣和有嫉妒心则是自尊心的表现

(三)、实践探究题(12分)

27.我们因北京成功举办北京奥运会而自豪，我们因北京奥运会让世界惊叹而感到骄傲。世界给了北京一个机会，北京没有辜负世界的希望，把北京奥运会办成了历届奥运会最成功的一届。如今世界又给了上海一个机会，上海一定能通过各种努力，把这一届世博会办好，让世界再次了解中国，再次了解上海。我们为成功举办北京奥运会感到自豪和骄傲;我们为上海世博会的即将开幕感到欢心鼓舞、信心倍增。让每个中国人都热起来，都积极参与到上海世博会的各项活动中来。——一个记者的手记

结合上述材料，回答：

⑴你认为这段文字透露出作者一种什么样的精神状态?(2分)

⑵这则材料给你什么启示?(4分)

⑶在当今世界国际交往越来越频繁的时候，作为中国人我们应该怎么做?(6分)

2.七年级下册月考语文试卷分析 篇二

石桥镇中张立新

月考结束了，对试卷进行详细准确的分析是很有必要的。希望能从中吸取经验和教训，了解学生对知识的掌握情况，以便及时调整教学方法，为接下来的教学工作找到新的侧重点。

此次测试共分三个方面，一是积累部分，二是阅读部分，三是写作部分。积累既有对基础知识字词，还有文学常识，既注重基础，还注重学生的语文实践能力。阅读部分既有课内的，也有课外阅读，其中文言文阅读一篇，现代文阅读两篇。以下着重对积累部分的名著阅读题以及阅读部分的考题进行分析。

（一）名著阅读

名著阅读部分分两小题共4分，均为填空题，得到3分以上的学生仅有0.15%

两道题目都是基于课内文章进行适当延伸，其中第一题是考察学生对外国作家作品的了解，此题虽在课本附录部分有提及，但由于七年级刚刚接触名著阅读，课内重视不足，因此得分率不高。第二题是考察学生对国内作家作品的了解。

（二）阅读部分

1.文言文阅读

此题选取课内重点篇目《伤仲永》，共设小题。其中第16、17、19题属于课内知识巩固题，得分率较高，85.13%的学生能够答对；第18题考察文言文虚词的用法，得分率较低，53.52%的学生答对；第20、21、22题属于课外知识探究，学生完成情况不是很好，只有46.33%的学生能够得到5分（总分8分）。

2．现代文阅读

现代文阅读共两篇，课内与课外都有，但此题的得分率不高。

阅

（一）是课内文章《最后一课》的探究题。共设4小题，都属于课内知识巩固，得分率较高，能够得到9分（总分11分）。

阅

（二）是课外阅读题，选取了《牵挂》。共设5小题，分值12。其中11、12、15题可以直接从文中得到答案，答题情况较好，78.33%的学生得到4分以上（总分6分）；

13、14属于能力延伸题，学生由于比较少接触这类题型，答题情况不是很好，总共6分的分值得到4分以上的有38.26%。

（三）改进方向

1．注重知识的积累，强调语言的运用

语文知识的积累，包括字词积累、诗文积累(包括名著)及文化常识积累等，这是语文素养形成和发展的基础，历来是初中语学教学的重要任务之一，积累的目的在于运用，生活处处有语文，语文就在生活中，要在教学中创设生动的运用语言的生活情景，以引导学生在生活中学习语言，联系生活实际运用语言，只有让语文走向生活，才能促使学生更主动地去提高自身的语文素养。并不是你告诉学生了，他们就会掌握。

2.古诗文阅读

加强文言文的课堂教学，在文言文的课堂教学中，一定要认真落实对文言词语的记忆和理解，加强对文言句式的理解，对文言语句的翻译，要指导学生直译和意译相结合，注意语句的通顺。教学中要加强学生对文言语感的培养，要求学生多背诵一些经典的文言文，可适当选择一些与课内文言文难度相当的，人文内涵较强的短文给学生训练，重点还是在夯实课内知识的前提下适当向课外延伸。我想，课外文言文，考题在课外，知识在课内。当然，还要指导学生掌握一些解答课外文言文的技巧。

3.课内外结合，做好阅读训练

3.七年级下册政治问题 篇三

4.情绪与个人态度的关系？P655、为什么情绪需要调控？P666、调节情绪有哪些方法？P667、情绪表达是个人私事吗？(为什么表达情绪时应关心他人？）（为什么我们要学会在合适的场合用合理的方式发泄情绪？）P688、情趣来源于哪里？（情趣与兴趣的关系？）P719、不同的生活情趣对人的生活会有什么影响？（如何辨别情趣的雅与俗？）（高雅的生活情趣与庸俗的生活情趣分别对个人有怎么样的影响？）P73-7410、列举生活中的高雅的生活情趣与庸俗的生活情趣。

11、高雅的生活情趣源自何处？P7512、怎样在日常生活中追求高雅的生活情趣？P76-7813、我们应该怎样正确看待好奇心？P76最后一段

14、为什么要避免从众？（盲目从众有何危害？）P7715、什么是情操？高尚的情操具体表现在哪里？P7916、我们身边的哪些诱惑P82-84(绿色标题)

17、我们应该如何对待金钱的诱惑？P8218、如何看待电子游戏机的诱惑？P8319、为什么要自觉抵制黄赌毒与邪教的诱惑？P84-8720、为什么我们应自觉抑制不良诱惑？(为什么要分辨并自觉抵制不良诱惑？）P8721、不良诱惑可以战胜吗？P88第一段

22、怎样才能战胜不良诱惑？P89(段落加补充相关链接)

23、青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？（我们周围存在哪些侵害？）P9124、青少年容易受到侵害的原因是什么？P92第一段

25、为什么要加强对青少年的保护？（青少年为什么要加强自我保护？）P9226、面对突发事故和侵害，我们青少年应怎么办？P92最后两点

27、青少年身边有哪些方面的保护？P9328、面对不法侵害，我们应如何保护自己？P94-97四点

29、女生自我保护的防护衣有哪些？P9430、我国专门保护未成年人的法律主要有哪两部？P9731、防范侵害，保护自己的应对策略？（9个情况，表格1）

4.七年级下册政治月考卷 篇四

七年级下册英语试题听力部分

第一题

1.I can play the guitar.2.It’s twelve fifteen.3.It’s 6:00 o’ clock.4.I usually get up at 7:00 o’ clock.5.I can play chess.第二题

6.I get to school by bus.7.Are you Helen?

8.How far is it from your home to school?

9.Can she dance?10.How far is it from your home to school? 第三题

11.Hi Helen!How do you get to school? I get to school by train.12.How many minutes from your home to school?It’s about twety five minutes.13.How far is it from your home to school? About 15 kilometers

14.This is his? His dad.15.What’s he doing? He is listen to music

第四题：

5.七年级英语下册月考试题及答案 篇五

Ⅲ.11.T 12.F 13.T 14.F 15.F Ⅳ.16.C 17.B 18.A 19.C 20.B

Ⅰ.1.A 考查特殊疑问词的用法。提问交通方式应该用疑问词how。而how often用来提问频度，when用来提问时间，what用来提问物等，故选A。

2.B 主语the old man是第三人称单数，且sometimes表示此句用一般现在时，所以用goes;on foot步行，固定搭配，故选B。

3.B 考查介词的用法。在平日或周末用介词on，在几点钟用介词at，故选B。

4.D My sister and I是两个人，动词用are。do one’s homework中的one’s根据主语进行变化，在这里应变成do our homework, homework为不可数名词，故选D。

5.C 考查介词短语的用法。in time及时，on time按时。根据句意“你必须按时归还我的钢笔”，故选C。

6.B 考查的是动词want的用法。行为动词want后面常跟动词不定式want to do sth. ，故选B。

7.D 句中有usually, 表示时态该使用一般现在时，而主语Yu Ping是第三人称单数，助动词该用does，行为动词该用原形do，故选D。

8.C 第一句是一般现在时，用第三人称单数cleans, 第二句是现在进行时，用is playing，球类运动前不加the, 故选C。

9.B 答语Once a month.属频度，how often用来提问频度。而how用来提问方式，how long用来提问一段时间，how much用来提问价格或不可数名词的量，故选B。

10.D 考查时态。at the moment此刻，现在。句子时态应为现在进行时，故选D。

11.A 考查固定句型。It’s time for sth.该做某事了，是做某事的时候了。相当于It’s time to do sth.，而动词let后面要跟动词原形，故选A。

12.D another用于泛指三者以上的不定数目中的“另一个”;others用作代词，泛指“其他人或其他物”;the other表示两者中的“另一个”;other修饰单数或复数名词，故选D。

13.C how long用来提问一段时间，而选项A不完整，选项B、D均表示频度，故选C。

14.B What do you think of …?是常用句型，它的同义说法是How do you like …?故选B。

15.C 句意为“物理对我来说太难，我一点也不喜欢。”A、B、D三项不符合语境，故选C。

Ⅱ.(A)16.D 17.A 18.E 19.B 20.C (B)21.D 22.A 23.F 24.E 25.B

Ⅲ.26.B American是以元音音素开头的单词，应该用不定冠词an; 而a用在辅音音素开头的单词前;定冠词the用于特指某人/物，不符合语境，故选B。

27.D 根据短文意思，该句应该用一般现在时，主语是she，谓语动词用第三人称单数lives，故选D。

28.B be后面的主语是four people，是复数，因此be动词要用are，故选B。

29.C 考查的是it’s与its的区别。it’s=it is，是it is的缩略形式，而its表示“它的”,故选C。

30.A 考查both和all的用法。both表示“两个人或物都”，而all表示“三个或三个以上的人或物都”。根据短文意思，句子主语they表示Kate一家人及小猫Mimi，故选all而不选both;both和all与be连用时，必须放在be的后面，故选A。

31.D 根据Look!提示，该句应用现在进行时，故选D。

32.B 考查短语do one’s homework的用法。其中one’s要与句中的主语保持一致，该题主语是he，故选B。

33.C 根据短文意思，该句应用一般现在时，故选C。

34.A 考查动词speak，say，talk的用法。该句的it指的是Chinese, 讲某种语言应用speak，故选A。

35.D 本题考查固定搭配。like doing sth. 喜欢做某事，故选D。

Ⅳ.(A)36.English writing, math, science, biology, music and art由文章第一句可知。

37.at school由第二段第一句可知。

38.hot dogs and hamburgers 由第二段第二句but they like hot dogs and hamburgers best.可知。

39.30 hours由They go to school on weekdays and have classes for six hours every day.可知他们每天上课6小时，每周上课5天，6×5=30(小时)

40.after dinner/supper由文章最后一句可知有时孩子和父母在晚饭后一起进行家庭活动。

(B)41.C 由She works in a Children’s Hospital in Beijing.可知。

42.C 由第一段She works hard in the day and … 和文章第二段He works hard, too.可知。

43.A 由第二段He teaches English in a junior high school in Beijing.可知。

44.D 由第一段She learns Chinese from the Chinese doctors and her Chinese friends.可知。

45.B 由第一段She is also learning Chinese medicine there.和 … reads English books on Chinese medicine at night.可知她对中医有所了解。其他三项都符合文章意思。

(C)46.He has six lessons every day. 47.He has five English lessons every week.

48.Morning classes begin at 8:00. 49.School is over at 16:10 in the afternoon.

50.Twice a week. 第三部分 写作

Ⅰ.(A)51.once 52.rest 53.walks 54.keep 55.reading

(B)56.drawing 57.return 58.boating 59.borrowing 60.interesting

Ⅱ.61.What day 62.How often 63.What time; begin 64.Are; playing 65.Why does

Ⅲ.参考范文：

Lost

Liu Ming lost his bag on the playground on Tuesday. It’s blue. There are some books and a pencil-box in it. Please call 010-65002883. Thanks a lot.

My School Life

6.七年级下册政治期末试卷 篇六

一、选择题（共45分）下列1—15小题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共30分；16—20小题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出，并将其字母代号填入卷首答题表表格相应的空格中，每小题3分，共15分。

1、进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（）

A、新同学B、新老师

C、学生自身成长的新起点D、新教室

2、生活在校园里，同学之间交往是平常的，对男女生交往的错误认识是（）

A、男女生之间的正常交往是不可避免的B、男女生性格存在差异，正常交往可以互补

C、男女生的交往不应该超出同学友谊的正常范围

D、男女生的交往与同性之间的交往方式完全是一样的3、真诚坦率的人最容易受到信任，正直勇敢的人会赢得尊重，谦虚宽容的人总是广受欢迎，热情开朗的人缩短了与他们的距离，这表明（）

A、社会交往是人类必不可少的活动

B、学会交往，首先要懂得尊重，学会尊重

C、礼貌是人际关系交往中必备的素质

D、文明交往是一门学问，也是一门艺术

4、少年时代的鲁讯，因迟到被老师批评后在自己的课桌上刻了一个“早”字，时刻提醒自己抓紧时间，养成不迟到的习惯。这种纠正不良习惯的方法是（）

A、转移注意法B、自我暗示法

C、朋友帮助法D、合理宣泄法

5、联合国教科文组织提出了“终身学习”“学会学习”的崭新理念。其实，在我国古代就已经出现了类似终身学习的思想。下列说法能体现这一思想的是（）

A、学而不思则罔

B、三人行，必有我师。

C、千里之行，始于足下

D、吾身也有涯，而知也无涯

6、对于老师工作中的疏忽、缺点应采取的态度是（）

A、宽容并建议B、决不放过

C、强烈反对D、不要提出

7、学校准备举行校运会，但你没有这方面的特长，你会（）

A、认为事不关己

B、积极要求参加比赛

C、做好后勤工作，为班集体出一份力

D、认为太浪费时间和精力，不参加了

8、悦纳自己就是（）

A、只要自己开心就可以了，不管别人怎样

B、要勇敢地接受自己的缺点，不足或缺陷

C、千方百计令自己开心

D、寻别人的开心

9、以下说法正确的是（）

A、18岁以后，我才有能力孝敬父母

B、我长大了，不需要老师和家长干涉我的自由

C、人们在人格和法律上都应该是平等的D、交往路上遇到的人都是朋友

10、无论你步入哪一个社会场所，会成为帮助你成功的第一张“名片”的是（）

A、尊重B、热情

C、谦逊D、礼貌

11、下列属于化解“爱的冲突”的正确途径是（）

A、发生冲突时，保持沉默，不予理睬，避免争吵

B、向好朋友、好同学诉苦，发泄心中不满

C、努力挣脱父母的约束

D、换位思考，加强与父母的沟通和交流，谋求相互理解

12、“一切书都是为了帮助你的思想，而不是为了代替你思想而写的。”瞿秋白的这句名言告诉我们（）

A、中学生不必读课外书

B、在学习中必须树立正确的学习观念

C、一本好书可以代替你思想，坏书则不能

D、中学生应该熟读群书，不必有自己的思想

13、进入中学后，我们每个人都想在一个好的班集体里学习、生活，都想创建一个好的班集体。良好的班集体应该是（）

A、学校按照考试分数画线编出来的快班班集体

B、各想各的、各做各的自由的班集体

C、团结协作、人尽其才、目标一致的班集体

D、设施齐全条件优越收费很高的班集体

14、西方有句名言：“上帝分配给人两只耳朵，而只给我们一张嘴。”你知道是为什么吗？（）

A、善于倾听是文明交往的一种艺术

B、体现了沉默是金

C、礼貌是文明交往的名片

D、交往是人的基本需要

15、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话说明了（）

A、一个优秀的集体需要每个成员的共同努力

B、一个优秀的集体需要很多人

C、只要有一千人以上就能形成一个优秀的集体

D、个人的荣誉要靠优秀的集体

16、迈进中学大门，在我们七年级学生面前展现了中学生活的各种新变化，包括（）

A、自主管理的要求更高了

B、学习科目增加了

C、课程学习难度增大了

D、校园生活多样化了

17、“有则改之，无则加勉”这句话告诉我们（）

A、要善于发现自己的缺点

B、认识自己主要靠自我观察

C、要重视他人的评价

D、经常自我检查，以保持优点，改进缺点

18、物理学家丁肇中进行科学研究时，经常废寝忘食，连续几天呆在实验室里，有人问他：“你这样不觉得苦吗？”他回答说：“我觉得很快乐，因为我有兴趣，我急于要探索物质世界的秘密。”从丁肇中身上，我们可以看出（）

A、兴趣有着强大的推动力

B、学习的兴趣是天生的C、学习的过程中没有任何快乐

D、有兴趣的学习，也会让人享受成功的喜悦

19、我们应如何顺利度过“中学新生困难期”（）

A、自觉遵守规章制度

B、尽快建立新的人际关系

C、主动适应新的学习生活

D、制定适应中学生活的计划

20、下面能够体现老师工作作用的是（）

A、老师是我们成长的引路人

B、老师是文化知识的传播者

C、老师是我们心灵的保健医生

D、老师是榜样，言传身教，让我们受益终身

二、判断是非（下列各题中，正确的在括号内填上“√”，错误的填上“×”，并将答案填写在卷首的答题卡表内。每小题1分，共5分）

21、班级是成长的园地，只要在好班学习，就一定是最优秀的学生。（）

22、要以宽容的态度对待朋友间的矛盾，主动和朋友和好。（）

23、家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一位老师。（）

24、热情开朗的性格是人生来就有的良好性格特征。（）

25、学习有法，而无定法，贵在得法。（）

三、简答题（24分）

26、请你谈感想：（6分）

（美）马克•吐温说：“当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。”

（1）这段文字中包含了个人成长的三个不同时期，他们分别是____________、____________、____________。

（2）14岁时“我”眼中的父亲是天底下最不通情理的人，原因是

________________________

________________________________________________________________________。

（3）你眼中的父亲是

____________________________________________________________

________________________________________________________________________。

27、七年级学生潞潞对她的小学同学说：“新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。于是，我越来越不敢和同学们交往了，而我又很想在新的班级中找到新的朋友，我感到很苦恼。”阅读上述材料，回答以下问题。（6分）

（1）潞潞在与新的同学交往过程中所出现的是一种什么心理？（2分）

（2）请你帮她想想办法，摆脱苦恼。（4分）

28、某考场，一个女生在考试时，因为紧张而导致许多原来会做的题目做不出来，一怒之下撕了试卷并哭着离开了考场，考试当然失败了，请问：（4分）

（1）这个女生考试失败的原因是什么？（1分）

（2）这个女生怎么做才能改变这种状况？（3分）

29、著名教育家叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”同样，著名教育家叶圣陶先生在《改变学风》中指出：“大凡传教技能、技巧，讲说一道，指点一番，只是个开始而不是终结。要待技能、技巧在受教者身上生根，习惯成自然，再也不会离谱、走样，那才是终结。”（8分）

（1）你对“教育就是要养成习惯”是如何认识的？（2分）

（2）为使“技能、技巧在受教者身上生根”，你认为应该怎么做？（6分）

四、分析说明题（共18分）

30、某校七年级某班召开“师生交流会”。会上，同学们畅所欲言，给老师提出了许多意见和建议，这些意见和建议大部分被老师们所接受。如：希望老师上课时讲的时间再少点儿，多给学生讨论和练习的时间；允许学生有不同观点；老师对学生要一视同仁，要允许学生犯错误并帮助学生改正错误；老师的穿着不要太土气、太落伍……同时，同学们也提出了处理师生关系中所遇到的一些困惑，同学们相互交流了自己的做法，老师们也提出了一些建议。

根据材料，请你仔细想一想并回答：

（1）“师生交流会“体现了一种怎样的师生关系？（2分）

（2）请描绘你心中良好的师生关系。（3分）

（3）结合你个人情况，谈谈为建立良好的师生关系你打算怎么做？（4分）

31、小刚很想拥有良好的学习成绩，因此平时比较刻苦用功，每天放学回家就开始写作业，晚上学习到夜里12点才睡觉，早晨5点起床背书。以至于上课时常打瞌睡，平时除了老师布置的作业，其他的课外书也从来不看，结果成绩仍然不理想。（9分）

（1）根据材料，找出小刚学习方法中不当的地方。（3分）

（2）小刚该如何改进自己的学习方法呢？（3分）

（3）大教育家孔子根据实践总结出很多至理名言，有哪些名言是关于学习方法的？（至少列举2例）（3分）

五、实践探究题（8分）

32、进入了初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么令人好奇，同学们在此过程中，也常会感到不满，也会幻想自己更美好更可爱，幻想自己有惊人之举。如果两者之间比较接近，就会产生自信、自尊、自豪的积极体验与满足感。反之，就会导致自怨、自卑，从而影响自己健康成长。

请你结合“认识自我“这一单元所学的知识，设计一次“放飞理想的翅膀”班级实践活动方案。（8分）

7.七年级政治下册复习提纲 篇七

一、特殊的保护 特殊的爱p103_107

家庭保护和学校保护

1、什么是未成年人?(定义/含义/保护对象)

凡未满18周岁的公民都是未成年人。

2、为什么(国家/法律)要对未成年人进行特殊保护?(必要性)

①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。

②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。

③现实生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生

3、专门保护未成年人法律：《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》。

4、《未成年人保护法》的主要内容(我国对未成年人保护的四道防线)：分别是

家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

家庭保护：要求父母或监护人依法履行对未成年人的抚养，监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。

学校保护：要求学校等教育机构对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。

社会保护：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。

司法保护：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门对未成年人实施专门保护措施。

二、善用法律保护自己p108_114

5、我们维护权益的最有力的武器就是法律。

6、能够为我们提供法律服务和帮助的机构有：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。

7、维护合法权益的有效途径(手段)有：

(1)非诉讼手段，它是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：

①通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体反映问题，寻求帮助，以解决问题;

②通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。

(2)诉讼手段，俗称打官司，它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。

8、诉讼手段可分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

刑事诉讼是依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的活动;

民事诉讼是依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动;

行政诉讼俗称“民告官”，是依照司法程序解决行政争议案件的活动。

9、 守法护法维权有什么重要性?

我们自觉依法律己、依法办事、依法维权，既能保护自己的健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。

10、为什么要同违法犯罪做斗争?(意义/重要性/必要性/义务/责任)

同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。既保护自己健康成长，又维护法律尊严和社会稳定。

11、我们要如何对待违法犯罪行为?

①我们要善于用法律武器维护自己的合法权益，也要维护国家、集体、他人的合法权益，这是我们每个公民的义不容辞的责任。

②我们青少年在与其作斗争时既要勇敢，又要机智。力求在保护自己前提下，巧妙地将不法分子抓获。

12、怎样同违法犯罪做斗争?(方法/手段)我们青少年与违法犯罪分子作斗争的具体方法有：

(1)设法稳住歹徒，(2)记住歹徒相貌，车牌号码

(3)了解歹徒去向，(4)及时拨打“110”报警电话。(5)告诉老师、父母。

13、为什么要依法律己、依法维权、与违法犯罪作斗争?P113

①我们自觉依法做事、依法维权，既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严，社会的稳定。

②违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

14、青少年如何与犯罪分子斗争?P114

①我们青少年在与其作斗争时既要勇敢，又要机智。力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。

②许多事实告诉我们，面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。

15、未成年人应如何提高自我保护能力?

①提高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。

②运用智慧保护自己。

③积极争取家庭、学校、社会等方面的保护。

④求助法律和有关部门保护自己的合法权益。

8.七年级下册政治月考卷 篇八

①中德文化差异影响了实践生活差异 ②中德文化差异影响人们的交往方式

③德国文化在某些方面优于中国文化 ④德国文化的某些方面值得我们借鉴

A.②④ B.①④ C.③④ D.①③ 6．清明节，又叫踏青节、三月节、祭祖节、扫墓节、扫坟节、鬼节等，已有2500多年历史，是中国最重要的传统节日之一，它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，直到今天，这个节日不但没有被弱化，其内涵反而在不断丰富和发展，这说明

A.文化现象丰富多彩、无处不在 B.传统习俗具有相对稳定性

C.文化对人具有潜移默化的影响 D.强化了以改革创新为核心的民族精神

7．一台老式缝纫机、一张斑驳的老粮票、一把沉甸甸的铜制门锁••这些已逐渐退出历史舞台的老物件，如今又重新唤起人们的关注。某地开展的“城市记忆——老物件里捡拾难忘岁月”主题活动获得市民积极响应。老物件也具有大魅力，是因为 ①老物件是展现中国传统文化的重要标志 ②老物件是对特定时代经济、政治的反映 ③老物件是维系民族生存发展的精神纽带 ④老物件是特定时代精神文化的物质载体

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

8．2015年1月9日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。习近平首先向获得2014年度国家最高科学技术奖的于敏院士颁发奖励证书，并同他热情握手表示祝贺。李克强讲话指出，我国经济发展进入新常态，要保持中高速增长、向中高端水平迈进，必须依靠创新支撑。国家重视科技创新的文化生活依据是 ①文化与经济相互影响，相互交融，科技创新有利于促进经济发展 ②大众传媒是文化传播的重要途径，科技创新有利于大众传媒手段更新 ③科技是民族文明程度的重要标志，具有实用性和整体性的特点

④科技是推动文化发展的重要因素，现伐科技的运用能够促进文化的传播与发展 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 9．春节前北京小学举办了“行君子品做有德人”《弟子规》文艺演出。孩子们互相礼让，彼此支持，既乐在其中，又学在其中。该校校长说：“孩子到学校首先要学做人！我们就

是想让孩子在中华优秀传统文化的滋养下成为一名优秀的中国人！”校长所思和学校所为从具体上说，遵循的文化生活道理是

①文化影响人们的思维方式，影响人们的认识和实践活动 ②正确的“三观”形成对人的终身发展产生积极深远的影响 ③参加健康的文化活动能够提高科学文化和思想道德素养 ④人们总是在有形的文化氛围中提升自己的知识和道德水平

A.②③ B.②④ C.①② D.①④

10．有人认为，偌大的中华，如果没有一种道德的凝聚力，那么各种啼笑皆非将俯拾皆是，一个没有独立文化的民族犹如一盘散沙，只能在屈辱中生存，在解体、灭亡的边缘徘徊。这一观点说明（）

A．文化已经成为综合国力的重要标志 B．文化的力量熔铸于民族的凝聚力之中 C．文化发展面临严峻的挑战 D．文化在综合国力竞争中越来越突出

11．“比”、“从”、“北”、“化”四个字由“人”字以不同结构构成（如图为甲骨文），高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代文化的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比”后，总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆，即“北”；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用，进入“化”的阶段。上述材料说明

①文化产生于人类的实践活动

②文化的创新要立足于优秀的传统文化 ③内涵丰富的汉字文化一脉相承

④优秀文化能够增强所有人的文化素养

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

12．在路遥的《平凡的世界》里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的《红高粱》中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈„„故乡是作家摆脱不了的存在。这说明

A.文化对人的影响深远持久 B.优秀文学作品对经济发展具有促进作用 C.不同地域的文化渐趋融合

D.文化的力量集中表现为民族精神的力量 13．2014年 6月27日零点，《变形金刚4》在中国内地全面公映，24小时之内拿下近2亿票房，创造了中国影史上全新的票房纪录。近年来，从肯德基、麦当劳的快餐文化，再到美国的好莱坞大片电影文化，无一不体现着美国文化对中国社会的影响。有人士表示发达国家通过这种方式进行文化渗透，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们（）

①文化与经济、政治是相互交融的 ②世界多极化趋势已经形成

③必须警惕发达国家的文化霸权主义 ④美国文化促进了各国文化发展

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

14．坚持十四年，以家庭的力量撑起爱心小院的农家妇女高淑珍获得《感动中国》2012年度人物荣誉。从给一个孩子当妈，到给100多个孩子当妈，从给健康孩子当妈，到给残疾孩子当妈，高淑珍用实际行动使“幼吾幼以及人之幼”传统美德在当代得到完美绽放。这一事迹表明

①中华传统道德对今天人们的价值选择有着深刻影响 ②中华传统道德以其先进性推动中华文化从历史走向未来 ③中华传统美德是维系民族生存和发展的精神纽带

④中华传统美德仍显现于今天我们构建和谐社会的努力中 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

15．无论是公元2世纪东传的佛教文明与中华文明的融合，还是起始于西汉“丝绸之路”上的东西方文化交流，无不证明中华民族始终在吸纳异质文化，同时也在感染异质文化，从而造就了几千年的多样文化共生并存、相辅相成的融合态势。材料体现的文化生活道理有（）

①商业贸易是文化交流的重要途径 ②文化交流导致世界文化的多样性 ③中华文化具有很强的国际影响力 ④中华文化具有极大的包容性

A．①② B．③④ C．②③④ D．①③④

16．费孝通晚年提出“文化自觉”论。他说，生活在一定文化中的人对其文化要有“自知之明”。“自知之明”是为了加强文化转型的自主能力，取得适应新环境、新时代文化选择的自主地位，然后经过自主的适应，和其他文化一起取长补短，共同建立一个共同认可的基本秩序和一套多种文化都能和平共处、各抒所长的共处原则。下列对“文化自觉”理解正确的是（）

①是民族文化创新发展的基础 ②主要强调了文化对人的影响和作用

③可以概括为各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 ④包括对自身文化的反思和学习他人文化的长处

A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

17．为了进一步做好中国文化的对外宣传，塑造良好的中国形象，文化部推出新版官方英文网站——中国文化网。该网站在设计上融合了中国文化特色和国际流行元素，突出网站的实用性、时尚性和交互性，注重与微信、微博、脸书等新媒体的互联互通。该网站（）

①融入时代元素，增强了中国形象的现代感 ②融入传统元素，彰显中华文化的包容性 ③利用网络平台传播中华文化，促进文化理解 ④创新文化传播方式，促使中外文化趋于同一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

18．网络流行语“no zuo no die（不作死就不会死）”，2014年被“美国在线”录入俚语词典 Urban Dictionary，引发大量网民围观。这表明 ①现代传媒具有文化传递、共享的强大功能

②文字是文化的基本载体，是人类文明程度的标志 ③文化在交流中融合发展，具有明显的时代特征 ④面向世界、博采众长是文化创新的源泉和动力

A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 19．“猜谜语、出谜语”这种文化活动在中国源远流长，为弘扬中华优秀传统文化，丰富群众文化生活，中央电视台科教频道联合中国民间文艺家协会、中华灯谜学术委员会举办首届大型电视益智竞技节目《中国谜语大会》，深受观众好评。这表明 ①文化多样性是人类文明进步的动力 ②文化是民族的，同时也是世界的

③丰富文化形式有利于推动文化传播 ④文化创新是文化继承的客观要求

A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 20．《唐代诗词108部系列微电影》用讲故事的方式重新解读、建构唐诗精华和精神本质，更适应了当今人们的欣赏和观影需求。用微电影来演绎唐诗故事，这意味着（）A．新兴媒体已成为文化传播的主要手段 B．科技进步是推动文化发展的决定因素 C．文化创新能够促进文化的发展和繁荣 D．新传媒文化代表先进文化的前进方向 21．“素胚勾勒出青花瓷笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”,韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的

A.包容广纳 B.推陈出新 C.博大精深 D.源远流长

22．中华优秀传统文化强调人在社会中的地位与责任，注重自强不息、刚健有为的理想信念和道德追求，这是中华民族最根本的精神基因。下列诗词名句与上述材料体现的人文思想不一致的是（）

A.地瘦栽松柏，家贫子读书（陈汉卿）

B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索（屈原）C.俭，德之共也；侈，恶之大也（左传）

D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（郑板桥）

23．中国汉字拼写大赛在CCTV10热播！央视主持出题，社科院专家为考官，最标准纯正的发音与笔划，带你进入最奇妙博大精深的汉字世界！活动旨在通过汉字拼写大赛，让大家重视汉字、重视我们中华民族最基本、最传统的东西，将中国博大精深的汉字文化继续传承下去。同时记述中国象形文字发展历程的《汉字》国际巡展也在首都博物馆开幕，意味着古老中国文字艺术展将开启它奇幻的世界之旅。这是因为 ①汉字是中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标志

②汉字蕴藏着丰富的文化内涵，是维系中华民族共同生活的精神纽带 ③汉字是中华民族历史文化的长期积淀和集中展示

④汉字是中华文化的基本载体，记载着中华文化发展的基本轨迹 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

24．从公园跳到广场，从国内跳到国外，广场健身操舞已成为我国最为普及的健身活动之一。国家体育总局宣布，将在全国推出由专家创编、适合不同人群、编排科学合理、群众简单易学的“新国标”，并按照引导、扶持、规范的方针，推动广场健身操舞健康有序发展。这表明

①中华传统文化形式多样、异彩纷呈 ②文化创新是社会实践发展的内在动力 ③国家对文化活动加强管理、正确引导 ④我国大力发展人民大众喜闻乐见的文化

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

25．丝绸之路自古是中华民族与东西方交流的重要之路，伴随着中国“一带一路”战略的提出与实践，中国与亚欧非各国在经济、文化等各方面的联系越来越紧密，对世界经济和文化的发展具有重要意义。这表明 ①丝路发展的经济意义大于文化意义 ②商贸活动是文化传播的重要途径

③随着经济的合作各国文化间的差异会越来越少 ④经济与文化相互影响、相互交融

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

节、文化周、艺术周、电影周、电视周和文物展等文化交流活动。这些文化交流活动推动了中华文化面向世界、走向世界。

（1）结合材料一，运用“文化的作用”的知识，谈谈广东省“以文化驱动城镇转型”的依据。（11分）

（2）结合材料二，运用“文化的多样性与文化传播”的知识阐述应如何正确处理好我国与外国之间的文化交流？（12分）27．（18分）作为一部梳理中国历史廉政文化的大型纪录片，《鉴史问廉》一开播就在全国引起广泛好评。部分评论摘录如下：

题材严肃的纪录片，“消化”起来并不晦涩。一个个动人的历史小故事，一句句朗朗上口的楹联诗词，悄然间将“不想腐”“尚廉洁”的理念吹拂入心。回应解答百姓关心的现实问题。进一步明晰和梳理廉政文化基因，使人们在文化的浸润和艺术的熏陶中，逐步校正自己崇廉尚法的人生观价值观。有形可视的影视化表达，老百姓更容易接受，也更爱看。它有政治的热度、文化的温度、历史的厚度，反映了我国社会当下的作风新状态、政治新生态、反腐新常态。

结合材料，运用文化生活的相关知识分析《鉴史问廉》成功的原因。（18分）

28.（9分）抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民客服经济力、军力，政治组组力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志，左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，”狼牙山五壮士”、“八百壮士”等千英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱囚主义的壮丽史诗。

在惊天地，泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的杭战精神．中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节．不畏强暴血战到底的关雄气概，百折不挠，坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。

结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。（9 分）

参考答案

1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】C

4.【答案】A 5.【答案】B 6.【答案】B 7.【答案】D 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】B 12.【答案】A 13.【答案】B 14.【答案】C 15.【答案】D 16.【答案】D 17.【答案】B 18.【答案】C 19.【答案】C 20.【答案】C 21.【答案】D 22.【答案】C 23.【答案】B 24.【答案】D 25.【答案】C 26.【答案】

（1）①文化作为一种社会精神力量，能够对社会发展产生深刻影响。以文化驱动城镇转型建设有利于建设幸福广东，构建和谐社会。（2分）

②文化与经济、政治相互影响、相互交融。以文化驱动城镇转型有利于促进广东经济和民主政治的发展，为我省城镇化发展提供方向保证、精神动力和智力支持。（3分）③优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量，促进人的全面发展。通过文化惠民工程能满足人民群众的精神文化需要，维护人民群众的基本文化权益。（3分）④文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。以文化驱动城镇转型有利于提高广东文化“软实力”，增强区域竞争力。（3分）

（2）①对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。(3分)②尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。（3分）③尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（3分）

④我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影

响力。（3分）27.【答案】

①重视对优秀传统文化的继承和发展，借助历史小故事和楹联诗词等经典的文化形式使廉政理念易于被人们接受；

②文化对人的影响是潜移默化和深远持久的，借助影响深远的历史故事，潜移默化地影响人们的文化判断和选择；

③人民群众既是文化创造的主体，又是文化享受的主体。创作人民大众喜闻乐见的先进文化，关注人民的根本利益，反映社会主义核心价值观的要求，文化才能永葆生机和活力。

④大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能，《鉴史问廉》通过发挥大众传媒的这一功能，使廉政文化的影响力增强。⑤一定的政治决定一定的文化，《鉴史问廉》倡导的廉政文化符合我国社会当下的作风新状态、政治新生态、反腐新常态。

⑥如从文化创新、优秀文化的作用、弘扬中华民族精神、有利于提高公民的思想道德修养等角度作答也可酌情给分（每点3分，共18分）28.【答案】