模糊性表现手法平面设计论文

模糊性表现手法平面设计论文（10篇）

1.模糊性表现手法平面设计论文 篇一

众所周知，任何设计都需要对比的形式，平面设计也自然有它基本的形式法则和对比现象。在现代平面设计中，对比是手段而不是目的，它是图形设计中的一种基本形式法则。根据我们的经验，可把平面设计中的对比手法分为三类，即形的对比、色彩的对比和感觉的对比。

1、形的对比

对于各种性，有直线就有曲线，有竖线就有横线，有方就有圆，有长就有短，但对比的最基本要素是主次关系和统一的效果。在形的对比中，谁是主角谁是配角是十分明确地，但这还要看形在视觉上和心理上给人的感觉而论。统一是形式问题，用大去统一小，用整去统一缺等都能产生一些较好的效果。

2、色彩的对比

任何一种色彩的对比都有三种基本的要素，即色相对比、色度对比、冷暖对比。

这三种对比是色彩对比的设计因素和前提，离开了这些对比关系，就不存在色彩对比;繁殖，若能控制好，就能达到各种色感没的境界。平面设计中的色彩对比，坑内是强烈的，也可能是微妙的，但无论是怎么样的一种对比，就好比音乐中的交响曲一样，没有和声没有配器，智慧产生单调、生硬的效果。济南最专业的平面设计公司讲，所以色彩的对比同样不能忽视色阶的过度，一幅成功的色彩设计，往往色阶的处理是它成功的妙处所在。设计时往往既要把握好大对比中的小对比，又要控制征服作品的色彩基调及诸多视觉心理的有机组合。处理好色彩的对比关系，就能有效提高平面设计的视觉效果。

3、感觉的对比

感觉的对比是心理和视觉情绪上的反映，比如轻重、静动、刚柔、快慢、等。由于人们的认识红多首先是通过感觉，于是强调感觉的某些刺激给平面创意设计的对比形式开辟了更加广阔的天地。平面创意设计时一门视觉艺术，视觉作为感觉的器官是不可能孤立存在的。在平面创意设计中强调感觉的某些刺激，将有助于作品与观众在最初认识的基础上加强进一步的情感交流，与观众产生思想上的共鸣，并留下难忘印象。能作用于感觉刺激的手段是多种多样的。美御品牌设计公司认为，

比如情感，广告设计越来越受到人们的青睐和中式，它除了有视觉效果外，更偏重于心理方面的作用。这种平面设计画面优美，情调高雅，富有人情味和艺术魅力。

对于平面设计还有很多表现手法，例如：直接展示法、突出特征法、对比衬托法对、合理夸张法、以小见大、运用联想法、富于幽默法、借用比喻法、以情托物法、悬念安排法、选择偶像法、谐趣模仿法、神奇迷幻法、连续系列法等等。

只要我们在设计时，时刻保持灵活的头脑，善于发现，能根据事物本身，发挥自己的想象，将以上平面创意设计表现运用到设计中去，就可以设计出满意的作品，甚至成为设计界的经典。

[平面广告艺术表现手法]

2.模糊性表现手法平面设计论文 篇二

广告的存在历史悠久，自人们“物物交换”进行生存物品交易，便开始伴随着出现了某种意义上的“广告”。广告即为“广而告之”，意为向广大的群众告之某样事物。因此可以这样认为，在原始社会时期，人们将自己的物品陈列出来，进行介绍和推荐的时候，就意味着最原始的“广告”的诞生。随着商品经济的不断成熟和人类文明的开化，广告渐渐变成商品或者理念必不可少的“推销员”，甚至是广告主和设计者自身的情感也被逐步的融入其中。而在这个过程中，广告设计的表现手法便担任了情感“联络员”的职责。

2 常见的广告设计表现手法

无论是语言表达还是画面展示都有诸多不同的手法，同样，一种完整的广告设计也有很多变化多样的手法。但都有一个共同目的——引起观看者的注意，进而产生兴趣，最后传播信息和情感。日常广告作品的设计中常常会出现一些显而易见的手法，例如：展示、图解、比较等；也会有一些比较能够引发思考的手法，例如：象征、比喻、反常、拟人等；也有部分设计者利用文学思维中的夸张和幽默的方式来进行广告的设计。这些常见的广告表现手法有的是直观传达信息情感，有的则蕴含了设计者、广告主的情绪，需要观赏者带着一定的思考和感受又或是在一定的场景和心态下来进行理解和赏析。

2.1 幽默手法的情感表现

幽默是一种比较乐于被人们所接受的表达方式。无论是言谈举止还是应用于设计领域的表达，幽默都是能够让观看者印象深刻的一种方式，平时交谈中会觉得更喜欢“幽默”的人。同样，在广告设计表现中，设计者也会用一些夸张、置换、反讽的方法，让观看者抱有微笑，体会画面当中那些含蓄巧妙的信息和理念。幽默的设计表现手法可以让受众在一种愉悦轻松的氛围中，不知不觉的接受广告所要传达的信息。例如乐事薯片的一款视频广告《薯片的魅力》中，两位老态龙钟、鹤发苍苍的夫妻坐在摇椅上，依依不舍的与自己的孙儿道别，直到一包乐事薯片被撕开，那种清脆的响声，令两位原本颤颤巍巍的老人瞬间有了活力，争抢着一包美味薯片。期间发生了各种“小摩擦”，甚至不顾假牙挤掉的“风险”和白头偕老的“情意”，可爱的画面和小动作让观众忍俊不禁的同时也感受到了薯片独特的“魅力”。

2.2 象征手法的情感表现

象征手法出现在设计的多个领域，不仅仅是倾向于美术方面的画面表达，也常被音乐舞蹈类的艺术创作所运用。象征手法可能更加注意的是所表达事物的“意象”，对于设计者来说，通过一定的艺术化形象视觉感受来表现某一些独特的意念。在广告设计的领域中，这些视觉感受可以使来自于物体图形，也可以是色彩符号，既能够是具象性的，也能够是抽象性的。例如中央电视台临近春节时期所播放的公益广告片《回家》，在多个单元的视频中，常常看到“饺子”、“鞭炮”、“春联”等，这些春节常见物品就像是一种节日的公告，象征着这一时期的到来。在中国漫长的传统文明中，对于“春节”的认知大多涵盖于这些物品当中，因此在片子里看到了这些带有象征意味的“符号”，哪怕不用特地强调也能知道这一时节。此外，近年来地域文化经济的交流融合衍生出来的“春运”也被运用在宣传片的情节当中，象征着人们对于“家”的期盼与爱，也象征着“归家”的情怀。广告片投放于春节前，更加容易让观众带着春节的“情怀”去体察广告所传递出来的信息。

2.3 拟人手法的情感表现

在广告设计领域的拟人手法可以给予无生命状态的事物一定的人格化，让这些没有“生机”的事物具有一定的“人“的特性，像是赋予他们一定的表情、性格或者是一种人为性的动作，让原来死气沉沉的事物变成更容易被接受的东西。这样就能够更加通俗的表达主题，提升受众观看时的愉悦性和审美的思考，进一步引起对广告对象的注意，达到广告产生的目的。例如可口可乐“青柠“口味的一组平面广告，就曾经尝试将两只普通的青柠处理成搏斗厮杀的造型状态，不仅是两只青柠拥有的“人类”持刀的动作，而且青柠汁肆溢的“血腥”场面更是如同人类的搏杀的场景。这些改变让整个广告看上去更容易理解，并且趣味十足，容易记忆。

2.4 反常手法的情感表现

从字面意思来讲，反常的设计表现手法即是违反常规、不同于平常，不太合情合理的一种表达方式。通过独特、奇异的感受，将平常的事物处理成变异的、怪诞的、相互矛盾和悖逆的状态，利用受众一定的好奇心和猎奇心，引起他们的惊讶和关注，产生一种比较深刻的心理印象，进一步达到传播信息和情感的目的。像是平面设计大师福田繁雄的“错视”表现手法，通过日常不能出现的事物状态来引发观众的探究。

3 结束语

广告设计的表现手法是提升广告商业价值、审美艺术价值的重要手段，更是让观众深刻记忆产品及信息的工具，更好地运用表现手法服务于广告的画面视觉和情感抒发，是体现广告存在于传播目的的重点。生活中，多看多察，积累丰富的广告设计表现手法方面的资源与经验，这些都让我们的广告作品更加优秀。

摘要：经济社会的飞速发展为广告设计的不断提升早创造了一个良好的环境。随着受众审美要求的不断提高,广告设计的创意也不断融入了人类的情感,逐渐变得以人为本。文章从设计表现手法方面入手,通过幽默、象征、拟人、反常四个出发点展开立足于情感的设计表现的研究。

关键词：广告设计,表现手法,情感

参考文献

[1]管小辉.平面广告的人物情感表现研究[D].北京林业大学,2014.

[2]袁沛杰.三维形态在平面设计中的应用与研究[D].山东轻工业学院,2012.

3.《诗歌鉴赏之表现手法》教学设计 篇三

【教学过程】一、导入

课前播放古筝独奏《春江花月夜》。

刚才我们听到的是古筝经典名曲《春江花月夜》。它气韵优雅，与我们曾经学过的唐诗《春江花月夜》一样属于艺术瑰宝。我国是一个诗的国度，千百年来积淀下无数像《春江花月夜》这样脍炙人口的诗歌。我们欣赏诗歌的美，领会诗歌的意境，离不开对表现手法的掌握。

今天，我们就来学习如何鉴赏诗歌中的表现手法。

二、《考纲》对诗词鉴赏的要求：

(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

(2)评价思想内容和作者的观点态度

三、引导学生回顾日常学习中曾经接触过的诗歌中常用的表现手法。

（虚实结合、衬托、对比对照、抑扬、动静结合、细节描写、正侧面描写、托物言志、以乐景写哀情等）

请辨别下列诗句所运用的表现手法：

1、去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

——崔护《题都城南庄》明确：虚实结合

2、人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

——王维《鸟鸣涧》明确：以动衬静

3、越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

——李白《越中览古》明确：对比

4、宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

——李商隐《贾生》明确：先扬后抑

5、烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。

更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。

——王昌龄《从军行》明确：对写法

6、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

——王冕《墨梅》明确：托物言志

7、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

——王维《送元二使安西》明确：以乐景写哀情

8、黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。

——赵师秀《约客》明确：细节描写

为了方便同学们记忆，我们把常用表现手法编为口诀，请同学们背诵下来。

动静正侧虚实生，细节描写见真情。对面落笔写他人，以乐写哀情谊浓。擒纵抑扬表主旨，渲染烘托显技能。

三、高考金题回放

1、阅读下面这首宋词，回答问题。

鹧鸪天代人赋①辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。

词的最后两句作者用了哪种写作手法？

参考答案：运用了对照（或对比）的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情。

2、阅读下面这首诗，回答问题。

琅玡溪①[宋]欧阳修

空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。

不知溪源来远近，但见流出山中花。

[注]①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅玡溪在滁州琅玡山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。

请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。（4分）

参考答案：实写山花随溪水流出的景象，虚写山中的春意，以及溪源之广、溪流的曲折。虚实结合，激发了读者的想象，丰富了画面的内涵。

四、请同学们结合以上高考题的参考答案，总结答题思路（三步走）。

明确：(1)明手法（准确指出用了何种手法）。 (2)阐运用（结合诗句阐释为什么是用了这种手法）。 (3)析效果（此手法刻画了怎样的人物形象或表达了诗人怎样的感情）。

五、巩固练习

1、阅读下面这首词，回答问题。

虞美人 蒋捷

丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去觅归舟。 天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。

结合下片内容，赏析“海棠红近绿栏杆”一句。

参考答案：答案运用反衬手法，以海棠临栏、红绿相映的艳丽之景衬托凄凉乡愁，突出乡愁的浓重。

2、阅读下面一首唐诗，回答诗后的问题。

除夜高适

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

诗歌第三句运用了一种特殊的表现手法，试简析之。

参考答案：诗人客居他乡，油然而生孤寂的思乡之情，但诗人撇开自己，从对方入手，想像故乡亲人思念千里之外的自己的情景。

4.企业画册设计中的表现手法 篇四

对于产品画册来说，相应地就要求创意出新，制作精良。因此对于设计师来说，也就提出了更高的设计标准。 在产品样本中，尤以单一类产品画册为众多。

对于这一类画册设计，在确立了企业和市场之间的关系后，一般可以三种方法进行创意定位。

第一种是着重产品形象的塑造。此类方法以强调产品的独特功能和优美造型为突破口，配合文字的说明和版面的设计，从而塑造出赏心悦目的产品形象，

第二种是塑造晶牌兼顾产品。从单类产品的开发到树立品牌形象，又借品牌形象推出系列产品来巩固晶牌覆盖市场，这已是企业营销行为的长期策略，目的是将受众对产品的认可转移到对品牌的信赖，从而产生更广的市场开拓效应。但此种方法在操作时，往往会在兼顾实物和品牌形象，特别是当二者集中表现时 (如封面) 显得较为困难。因此在设计时，除了考虑企业的要求外，必须对二者的关系进行认真的分析，从形状的美观到色彩的对比，从视觉的强弱到表现的便利等角度来决定创意的侧重点，是以品牌衬托产品还是以产品带出品牌?是单独渲染品牌还是使产品与品牌叠现交辉? 对于系列画册的

5.模糊性表现手法平面设计论文 篇五

一、园林小品的概念及分类

园林小品是指园林中供休息、装饰、照明、展示和为园林管理及方便游人之用的小型建筑设施。园林小品虽然体量较小，但是它们却以各种形式分布在空间环境中。它所包含的内容也是丰富多彩。园林小品的基本分为以下几类：

1．供休息的小品。包括各种造型的园椅、园凳、园桌和亭、台、楼、阁等。这些提供给游人的休息性园林小品满足了人的基本生理要求，使游人在游览疲惫之余，能够使身心在休息中得到放松。

2．装饰性小品。包括各种固定的和可移动的花钵、饰瓶，可以经常更换花卉，各种景墙、花架、雕塑小品、景观水池、景窗等。园林小品本身就具备一定的装饰性和观赏性，既提供休息或传递信息，又兼具装饰性。

3．照明小品。各种各样造型的园灯、彩灯、独特创意的广告发光箱、结合灯光照明的喷泉等。无论是园灯的基座，灯柱的立面，还是发光的灯头，可以通过色彩、质感和形态等方面的变化来展现艺术性。4．展示性小品。各种布告板、导游图板、指路标牌以及动物园、植物园和文物古建筑的说明牌、阅报栏、图片画廊等。这些展示性的园林小品主要起到的作用是传递信息，对游人起到宣传和教育的作用。5．服务性小品。方便清洁环保的饮水泉、洗手池、废物箱，垃圾桶，提供通讯的公用电话亭、信号塔，起保护作用的栏杆、格子垣、花坛绿地的边缘装饰等。服务性园林小品主要是针对公共卫生设施这一方面的，根据游人的要求设置不同类型的服务性小品，给游人提供最基本的要求。

二、园林景观设计中小品的表现手法和作用

1．色彩表现：色彩是视觉感官所能感知到的最敏感的要素，虽然园林小品的色彩作用是很微弱的，但园林小品是人们活动的载体，伴随着园林小品的展示作用，那些色彩鲜亮的园林小品作品往往更容易成为景观空间的主体，成为城市风格特征的一个表现形式。不同材质的园林小品有着不同的色彩，那些天然材料的自然色彩装点着的园林小品，使园林小品作品呈现出表里如一的色彩和光泽度。

6.写作手法和表现手法 篇六

中文名称：表现手法

别名：艺术特色

表达方式有：记叙、描写、抒情、议论等

结构技巧：过渡、呼应等

目录

表达技巧

不同文体

具体手法

·诗歌手法

情感表达

议论文体

叙事线索

展开

表达技巧

不同文体

具体手法

·诗歌手法

情感表达

议论文体

叙事线索

展开

表达技巧

一、表达技巧主要包括：

①表达方式(记叙、描写、抒情、议论、说明);

②表现手法(托物言志 写景抒情 叙事抒情 借物喻人 直抒胸臆 欲扬先抑 顺叙倒叙插叙对比衬托 卒章显志 象征 用典 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 渲染 虚笔 虚实结合 直接抒情 间接抒情 动静结合 动静相衬 大手笔 层递 深化主旨 以小见大 点面结合 主次 远近通感 白描 绘声绘色等)

③选材剪材;

④结构技巧：过渡、呼应等。

⑤意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法(比喻、比拟、拟人借代、夸张、对偶、排比、反复等)的运用、社会自然环境的描写等。

一篇文章，不管作者选择什么样的表达技巧，都是为了更好地表情达意。因此，分析语言、理解文章内容、理解作者意图和情感，必须认识表达技巧的作用。

二、在鉴赏现代文阅读中，表达技巧包括：

1、表达方式：叙述、说明、议论、抒情、描写。

2、表现手法：想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞。

3、结构技巧：承上启下、悬念、首尾呼应、前后照应、铺陈、铺张、铺垫等。

不同文体

抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法;

记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等;

议论文的写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等;

小说体的表现技巧：描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。

古诗词的表现技巧：赋比兴、用典、衬托、对比、渲染、托物言志、画龙点睛、以小见大、卒章显志(也叫篇末点题)、欲扬先抑、联想、想像、语序倒置

具体手法

托物言志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，对比，衬托，卒章显志，象征，想象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴，以乐衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念，点面结合，开门见山，伏笔 ，照应开篇，点题，首尾呼应,讽刺.

诗歌手法

诗歌的表现手法很多，我国最早流行而至今仍常使用 的传统表现手法有“赋、比、兴”。《毛诗序》说：“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”

这“六义”中，“风、雅、颂”是指《诗经》的诗篇种类，“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。

赋

是直接陈述事物的表现手法。宋代学者朱熹在《诗集传》的注释中说：“赋者，敷陈其事而直言之也。”如，《诗经》中的《葛覃》《芣苢》就是用的这种手法。

比

是用比喻的方法描绘事物，表达思想感情。刘勰在《文心雕龙·比兴》中说：“且何谓为比也?盖写物以附意，扬言以切事者也。”朱熹说：“比者，以彼物比此物也。”如，《诗经》中的《螽斯》《硕鼠》等篇即用此法写成。

兴

是托物起兴，即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和表现思想感情的写法。唐代孔颖达在《毛诗正义》中说：“兴者，起也。取譬引类，起发己心，诗文诸举草木鸟兽以见意者，皆兴辞也。”朱熹更明确地指出：“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”如《诗经》中的《关睢》《桃夭》等篇就是用“兴”的表现手法。

这三种表现手法，一直流传下来，常常综合运用，互相补充，对历代诗歌创作都有很大的影响。

诗歌的表现手法是很多的，而且历代以来不断地发展创造，运用也灵活多变，夸张、复沓、重叠、跳跃等等，难以尽述。但是各种方法都离不开想象，丰富的想象既是诗歌的一大特点，也是诗歌最重要的一种表现手法。在诗歌中，还有一种重要的表现手法是象征。象征，简单说就是“以象征义”，但在现代诗歌中，象征则又表现为心灵的直接意象，这是应予注意的。用现代的观点来说，诗歌塑造形象的手法，主要的有三种：

比拟

1、比拟。刘勰在《文心雕龙》一书中说：比拟就是“或喻于声，或方于貌，或拟于心，或譬于事。”这些在我们前面列举的诗词中，便有许多例证。比拟中还有一种常用的手法，就是“拟人化”：以物拟人，或以人拟物。前者如徐志摩的《再别康桥》：轻轻的我走了，/正如我轻轻的来;/我轻轻的招手，/作别西天的云彩。/那河畔的金柳，/是夕阳中的新娘;/波光里的艳影，/在我的心里荡漾。把“云彩”“金柳”都当作人来看待。以人拟物的，如，洛夫的《因为风的缘故》：……我的心意/则明亮亦如你窗前的烛光/稍有暧昧之处/势所难免/因为风的缘故/……以整生的爱/点燃一盏灯/我是火/随时可能熄灭/因为风的缘故。把“我的心”比拟为烛光，把我比作灯火。当然，归根结底，实质还是“拟人”。

借代

2、借代。就是借此事物代替彼事物。它与比拟有相似之处，但又有所不同，不同之处在于：比拟一般是比的和被比的事物都是具体的、可见的;而借代却是一方具体，一方较为抽象，在具体与抽象之间架起桥梁，使诗歌的形象更为鲜明、突出，以引发读者的联想。这也就是艾青所说的“给思想以翅膀，给感情以衣裳，给声音以彩色，使流逝变幻者凝形。”

塑造诗歌形象，不仅可以运用视角所摄取的素材去描绘画面，还可以运用听觉、触觉等感官所获得的素材，从多方面去体现形象，做到有声有色，生动新颖。唐代诗人贾岛骑在毛驴上吟出“鸟宿池边树，僧推月下门”，但又觉得用“僧敲月下门”亦可。究竟是“推”还是“敲”，他拿不定主意，便用手作推敲状，不料毛驴挡住一位大官的去路，此人乃大文豪韩愈，当侍卫将贾岛带到他的马前，贾据实相告，韩沉吟良久，说还是用敲字较好。因为“敲”有声音，在深山月夜，有一、二记敲门声，便使得那种情景“活”起来，也更显得环境的寂静了。前述《枫桥夜泊》的“乌啼”“钟声”，也是这首诗的点睛之笔。还有白居易的《琵琶行》中的音乐描写，“大珠小珠落玉盘”一段，更是十分逼真，非常精彩!现代的如黄河浪的《晨曲》：“还有那尊礁石/在固执地倾听/风声雨声涛声之外/隐隐约约的/黎明/灵泉寺的晨钟/恰似鼓山涌泉的/悠远回应/淡淡淡淡的敲落/几颗疏星/而涨红花冠的/雄劲的鸡鸣/仿佛越海而来/啼亮一天朝霞/如潮涌。这首诗也写得很好。所以我们如果掌握了用声音塑造形象的手法，那将为诗歌创作开拓一个更加广阔的领域。

双关

3、在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞手法叫做双关。 双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深寓意，给人以深刻印象。

双关又分为两种：

1、意义双关 【例】《红楼梦》中“将那三春看破，桃红柳绿待如何?把这韶华打灭，觅那清淡天和”。“三春”表面指暮春，内含元春、迎春、探春三人的境遇。

2、谐音双关 【例】“道是无晴却有晴”中的“晴”表面上是晴天的晴，内含感情的“情”。

总结

无论是比拟还是借代，都有赖于诗人对客观事物进行敏锐的观察，融入自己的情感，加以大胆的想象，甚至幻想。可以这样说，无论是浪漫派也好，写实派也好，没有想象和联想，便不成其为诗人。比如，以豪放称著的李白，固然想象丰富，诗风雄奇，而以写实称著的杜甫，也写出了诸如“安得广厦千万间……何时眼前突兀见此屋……”(《茅屋为秋风所破歌》)和“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕乾。”(《月夜》)等等浮想联翩的佳作。

叙事角度

第一人称叙事法 由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。第一人称的作用：①是事件的见证者，是文章的线索人物 ，也可以自己的亲身经历。 ②推动故事情节的发展 ③体现出文章的真实感和亲切感

第二人称叙事法 第二人称常用于书信，一般记叙文中很少通篇采用，但在叙述过程中，像是作者直接与读者对话，便于直接抒情，在文章的某个局部，转变为第二人称。好处：增强文章情感，便于抒情，引起读者的共鸣。

第三人称叙事法 用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。好处：使文章客观真实，更使人信服。

顺叙法

顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，就会容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。

倒叙法

倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。

插叙法

插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。

补叙法

补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。

分叙法

分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。

详叙法

7.模糊性表现手法平面设计论文 篇七

一、夸张的表现手法的概念以及其对广告招贴的重要意义

通过对夸张的表现手法的研究, 我们可以给这样的表现手法下一个定义:为了更好地满足表达的需要而有意识地进行合理的“言过其实”的处理, 即对于客观的人或者事物进行一定的扩大或者缩小的处理。对于夸张的表现手法来讲, 其必须要以客观事实作为夸张的基础, 并要以现实生活为依据进行合理的、丰富的想象以此来对所要宣传的产品或者思想进行变形、夸大, 从而达到强调其特征的目的, 使受众群体能够在更短的时间内全面的了解广告招贴所要表达的内容。

于广告招贴设计来讲, 通过合理的夸张能够有效地引导受众群体进行思维活动, 促使其产生联想和想象。众所周知, 知识和想象力相比, 知识远远不如想象力重要, 因为知识是有限的, 而想象力则是无限的, 想象力是概括世界的一切, 正是因为有想象力的存在, 所以才有了知识的进步, 想象力就是知识进步的源泉。对于广告招贴设计来说, 其是视觉传达的一种十分重要的表现形式, 广告招贴的受众群体是主要是那些具有很强流动性的观众, 例如:行人, 等公车的人等。基于受众群体的这一特点, 广告招贴设计就必须要强调时效性和视觉冲击力, 要能够通过新颖的创意来突出主题, 使受众群体能够受到吸引而驻足观看, 继而使其能够在短时间内明白广告招贴所要表达的含义。基于这样的情况, 设计师在进行设计时, 就必须要抓住所要变现的对象的典型特征, 通过合理的夸张与想象, 来丰富画面, 增强画面的视觉冲击力和吸引力, 使其能够在夸张之后可以将所要表达的对象或者情感更加直观地展现给受众群体, 继而引发受众群体的情感体验, 最终形成共鸣和联想。这样的表现形式, 能够使受众群体更好地了解夸张背后所蕴含的信息, 有利于提高广告招贴形象事物的理解效率。

二、夸张手法的分类

(一) 对内部特征进行的合理的夸张

对内部特征进行的合理的夸张就是指:对于任何一件产品来说, 其都有与其他产品不相同的独特的诉求点, 也就是这件产品所能够满足的人或者事物的某种需求的特质。设计师在进行广告招贴设计时, 通过想象和对比等手法对这些特质进行主观的夸大, 就是我们所说的内部特征夸张。这样的夸张手法能有小的突出产品所想要表达的形象以及对产品的感受, 使画面能够更加直接将的主体思想传达出来, 让受众群体能够用更短的时间了解到商品所具有的特性, 继而判断其是否能够满足的自己的需求。此外, 通过对一些夸张场景的制作, 还能够有效地增加画面的震撼力和趣味性, 使广告招贴能够更好地吸引消费者的眼球。

(二) 对外部特征进行的合理的夸张

对外部特征进行的合理的夸张就是指在广告招贴设计的画面之上, 单纯的对产品的外部特征进行夸张。一般来说, 外部特征夸张就是指通过对比的手法将广告招贴画面中的产品进行主观的扩大, 使其能够占据画面上更大空间, 以此来凸显主题。外部特征夸张是一种非常直观的夸张手法, 它可以通过对产品外部特征进行放大, 以此来达到增强视觉冲击力、吸引受众注意的目的。这种夸张的手法的夸张依据是因为人们往往更喜欢关注那些体积较大的事物。

三、进行夸张手法的合理运用所必须要遵守的原则

(一) 要确保形象合理

对于夸张的形象来说, 其必须要合情合理, 要符合人们的欣赏习惯和审美情趣。设计师在进行夸张设计时, 不能够单纯地追求画面的刺激感, 还要保证受众者能够在用一种愉悦的心情去欣赏招贴设计。如果单纯地为了夸张而夸张或者是过渡的夸张, 就会使画面因为过于荒诞, 致使美感丧失。如果夸张不能够合情合理, 还会使受众群体出现逆反心理, 降低其对产品的信任度, 继而会影响购买欲。由此可见, 在进行夸张设计时, 必须要确保夸张的形象合情合理。

(二) 要确保定位的准确

每一件商品都有其独特的诉求, 即使是同一类型的商品, 其诉求也不会相同, 而且, 对于这些诉求点来说, 期都是大量市场调研和分析的产物。基于这样的情况, 对商品进行宣传时, 就必须要以商品的诉求为着手点, 在对其进行夸张处理时, 也必须要以这些诉求为基础, 这就是我们所说的定位准确原则。这一原则要求设计师必要分清主次关系, 要确保辅助元素不会喧宾夺主, 在进行夸张时, 所选用的主体必要合理准确, 只有保证了准去性原则, 才能够更好地突出商品的特性。

(三) 要保持创意的新颖

当前, 是一个信息化高度发展的时代, 伴随着大量的广告信息的诞生和消失, 人们已经渐渐的呈现疲劳的状态。在这样的情况下, 要想更好地吸引人们的注意力就必须要做出创意新颖的广告招贴设计, 在运用夸张手法进行设计时, 也必须要遵循这一原则。换言之, 夸张手法的运用必须要能够给人一种“既在情理之中, 又在想象之外”的感觉, 创作招贴设计时, 设计师必须要全面的发挥想象力, 大胆地进行夸张处理, 只有这样才能够让受众群体在夸张的画面中感受到商品的价值, 继而判断其是否能够满足自身的需要。

四、广告招贴设计中夸张手法的具体应用

(一) 夸张在图形中的应用

图形是广告招贴设计的重要组成部分, 其具有“可意会, 不可言传”的奇妙作用, 它能够用最为简洁但冲击力更强的“语言”将所要展现的内容传递给受众群体, 与其他元素相比, 其生动性、直观性更强, 表现力也更加丰富, 此外通过对图形有效地夸张, 还能够有效地深化并拓展招贴的诉求, 使其更加具有意境。因此, 我们必须要通过对图形的比例、情节等因素进行合理的夸张来创作广告招贴画。当前, 在计算机技术飞速发展的今天, 设计师可以通过强大的电脑软件, 例如:奥多比公司出品的Photoshop或Illustrator来完成对图形的夸张工作。

对于形象的夸张设计来说, 其夸张的主要对象是所要表现的对象的外部形状以及内部结构, 通过对这两者进行有效地夸张, 往往会使视觉画面形成出人意料的效果:既揭示了事物所具有的内在的鲜明的个性, 同时还揭示了事物形象的特征。通过这样的夸张能有效地唤起消费者对产品的情感, 在进行视觉传达的同时, 使消费者能够自然的体会广告招贴所要表达的主体, 深化产品的诉求点。

在进行广告招贴设计时, 可以对情节进行一定的、合理的夸张, 从而使画面变得更加曲折、更加匪夷所思, 继而形成一种十分独特的美感, 给受众的想象力创造一种延伸的空间。这样的夸张形式不但能够有效地激发受众的审美情趣, 还能够将招贴所要表达的思想理念更好的传递给受众。对于这样的夸张形式来说, 需要注意的是, 情节的夸张不能只是为了单纯的增加画面的滑稽程度和刺激程度, 而要是要通过对生活中真实存在的因果关系进行夸张来衬托广告招贴的主体。

(二) 夸张的表现手法在招贴中文字的表现

文字和图形一样, 都是广告设计中的重要组成元素。对于文字来讲, 其是广告传递信息的重要途径, 对于那些不能够用视觉元素来表达的信息来说, 就必须要用文字进行辅助说明。因此, 我们可以将文字和图形一起看成是招贴的灵魂。夸张在语言文字中的运用, 有着多种多样的表现形式, 通过这些广告语能够让受众更好的理解主体, 并对主题进行把握。通过对文字的夸张的研究我们法相, 对于广告招贴语言文字的夸张来说, 其可以分成:逆反性夸张、超前性夸张以及兼容性夸张等。设计者可以根据所要表的的内容的不同而有选择性的运用。例如某去屑洗发水的广告语:头屑服输了。设计师将头屑与该洗发水之间的关系比作了战争管理, 通过这一广告语, 受众群体能够很自认地联想到该洗发水见效快, 功效好的特点。这就文字的兼容性夸张。

结束语:

综上所述, 夸张是广告招贴设计中十分重要的一种表现手法, 它能够有效地增强广告招贴的视觉冲击力, 更加形象、直观的展现所要表达的主题。但是, 在运用夸张这一表现手法时, 必须要遵循一定的原则, 例如, 合理性原则、准确性原则。只有这样才能够更好的发挥夸张这种表现手法的作用, 才不会因为过度夸张而是受众群体产生厌烦或抵触的情感。

摘要：招贴设计是当代社会传递信息和交流信息的一种重要的方式, 是平面设计的重要组成部分。当前, 伴随着生活节奏的不断加快, 招贴设计的设计要求也在不断地发生着变化:其必须要在保证信息传达准确的基础上, 不断强化视觉冲击力。为了能够满足这一要求, 设计时就必须要打破原有的、陈旧的设计思想, 努力寻找新的、能够满足社会需要的表现手法, 夸张就是很重要的一种表现手法。

关键词：夸张,表现手法,广告招贴设计,合理应用

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8.模糊性表现手法平面设计论文 篇八

一、展示剧照——最有效的视觉表现手法

用剧照来进行视觉表达是用得最多最传统的电影海报设计方法。在今年的贺岁电影《满城尽带黄金甲》的系列海报中，其中一幅是全家福剧照。皇后(巩俐)和皇上(周润发)坐前排，后面站着三个皇子(中为周杰伦)，利用这样一幅剧照，便把电影中的最耀眼的三个大明星展示出来，通过人物编排位置，各个人物情态传达出电影的基本情节信息，同时展示出奢华的电影场景，给人留下极为深刻的印象，可谓一箭双雕。可见剧照虽然是最简单的海报视觉表现手法，但是它不仅能介绍到剧情，还能展示出人物、显示出场景。可谓最有效最直观的视觉表现手法这种样式的设计对图像的要求比较高，不仅需要好的图片、照片，还需要较好的摄影技术和运用电脑和其他手段对图形进行组合构成的能力。展示剧照在意识形态上最为大众所接受，突出了设计的大众化特征及海报设计的社会效应。

二、展示人物——最大限度的利用和扩大人物的影响力

在《I. robot》(中译《机械公敌》)的海报中。突出展示了男主角Will Smith的人物形象，海报画面除了简洁的背景就是Will Smith的电影中的主要人物形象，海报充分利用了Will Smith的明星影响力来扩大电影的影响力。电影《山乡书记》的海报中，突出展示了禾木主演的老书记形象，从海报中能感觉到主角的角色形象，继而在观众中创造了其形象并扩展了其影响力。由以上两个例子可以看出，海报中展示人物的视觉表现手法一方面可以成功的利用演员的明星效应：另一方面也是一种在塑造电影人物形象、创造电影影响力的重要方法。此类的电影海报还有《BRUCE WILLIS》(《哈特的战争》)、《BANDOF BROTHERS》(《兄弟连》)、《PATTON》(《巴顿将军》)等等。这是一种高效而且互惠的手法。这种直接的写实的诉求，强调写实的插图效果，的确有它的视觉力量。早期的以单独的人物形象为主要元素的海报设计中，用得相当成功的是英国插图画家阿尔佛雷德·里特(AIfred leete，1882-1933)设计的招募人员海报，就是以写实的方法，画了英国当时的国防大臣霍拉修·基什奈(Horatio Kitchnener，British Secretaryof War)用手指着观众，标题是：“英国人，祖国需要你参军!”(“I WANT YOU FORU，S，ARMY”)这张海报原来只是准备用语“伦敦论坛”杂志封面的。英国战时征兵委员会通过讨论，决定广泛印刷张贴。因此广为流传，之后并在世界各国产生了许多模仿的作品，直到今天的许多电影海报中也常用到这种视觉表现手法。

三、展示场量——暗示更多的电影信息和意境

经典电影《CLOSE ENCOUNTERS OFTHE THIRD KING》(《第三类接触》)的海报是一个这样的场景：下方一条通向远方的公路，两边是山，前面上方是一个巨型的飞碟，并洒下光束笼罩着公路。这个电影场景的视觉表现手法用得是相当的得当。星星点点的天空预示着未知，巨大的预示着神秘。通向远方的公路预示着可能。这便把这部电影的特点完美地展现了出来：神秘、未知、探索。早期以环境背景为海报主体以“装饰艺术”运动较为明显，“装饰艺术”重视色彩明快、线条清晰和具有装饰意味，当时法国大量的艺术家和设计家从事商业海报和其他平面设计，在这些领域中发展了这场运动的风格，他们不少是为推销产品而创作的，那些广告、海报都具有特别的形式主义特色，色彩明快、构图特别，不是简单的产品照片或者效果图而已，而是大部分采用巴黎的华贵夜生活作为主体，具有相当的时代感。至今，以华丽的场景作为电影海报的主体也成为电影海报设计中一种主要的表现形式。

四、局部放大——定能吸引你的眼球

人的视觉中心点很敏感，对电影海报的中心认知也不例外。电影《JARHEAD》(《锅盖头》)海报中，以凹凸不平的刻有"JARHEAD'’的钢制掉坠局部为主体部分，突出强调了电影主题，“JARHEAD”是对美国海军陆站队士兵最形象的称呼。讲述了一个士兵经历的战争遭遇。运用简单的几何图形增强视觉中心的冲击力，色彩上黑与白的强烈对比。使之成为简洁明快的海报设计作品。电影《PIANIST》(《钢琴师》)的海报以钢琴师的手指触碰到钢琴的局部部分作为主体，就算没有文字部分，也直接在视觉上第一时间传递了电影的信息内容。

五、剪影效果——以虚表实

运用摄影、拼贴等技术，将元素打散重构。把现实的影像变成有着抽象意义的影像图形。电影《众神与将军》《GODS ANDGENERALS》(《众神与将军》)中以人物动态的剪影为主体，图形动态效果与文字在位置、重心、对比等方面的综合应用，使版面分割的面积产生差异，但面积的重量感又相似。形成均衡画面的效果。其中简洁的文字编排，形成具有超强视觉冲击力的平面设计作品。图形文字与大面积的空白形成虚实对比。空白空间的大量使用，更好地突出了主题，使这张电影海报传达出了清晰、有力的信息。

9.模糊性表现手法平面设计论文 篇九

1．修辞手法 凡是使句子更加生动形象，富有表现力和艺术美感的方法或手段，都可称为修辞手法。修辞手法是针对具体的句子而言的。修辞手法的种类很多，内容博杂。但高考语文考试大纲要求学生掌握的修辞手法（辞格）共有八种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。诗歌中的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、设问、反问、顶真、起兴等。

⑴、比喻：用一种事物或情景来比作另一种事物或情景，可分为明喻、暗喻、借喻、博喻。有突出事物特征，化抽象为形象的作用。

比如“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”诗歌巧妙地把抽象的“愁”比做滚滚东去的江水，写出了愁绪的多与绵长。

例析：阅读下面一首宋词，然后回答问题。柳梢青·送卢梅坡

刘过泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。

[注]①泛菊：饮菊花酒。②吹梅：吹奏《梅花落》。

问：作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。

简析：这首诗主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻来表现思念之切。

⑵、借代：借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。例如李清照的《如梦令》“知否？知否？应是绿肥红瘦。”诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。①借用人（或物）的标志、特征去代替人（或物）的名称。例析1：朱门酒肉臭，路有冻死骨。——杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》简析：“朱门”指代居住在骊山宫的显贵之家，反衬宫门之外的凄惨景况。②借用事物具有代表性的部分去代替事物的整体例析1：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》简析：“帆”，原指挂在船桅上利用风力使船前进的布篷，这里诗人以“帆”代指整个船。例析2： 樯橹灰飞烟灭——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》简析：“樯”是船上的桅杆，橹是比桨长大的划船工具,安在船尾或船旁。这里用樯橹代战船。③以客观存在的具体事物去代替概括抽象的事物例析1：① 举酒欲饮无管弦。——白居易《琵琶行》简析：“管”是一种类似于笛的乐器，“弦”是乐器上的肠线或金属丝。这里，诗人用“管”“弦”指代音乐。例析2：想当年，金戈铁马，气吞万里如虎

——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》简析：“金戈”指金属制的戈,“铁马”指配有铁甲的战马。这里“金戈铁马”用来代指精锐部队。

⑶、夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。

李白的作品中表现极为突出，如：“白发三千丈，缘愁似个长”“危楼高百尺”等。例析1：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。与夏十二登岳阳楼

李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。问：对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。简析：第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想像神奇，在云间连榻，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。

⑷、对偶：用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。

例析：阅读下面一首诗，回答问题春行即兴

李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。问：这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。简析：这首诗的第三、四句修辞方法是对偶，“芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”。

⑸、比拟：把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。

例析：阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。咏白海棠（薛宝钗）珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影，冰雪招采露砌魂。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。咏白海棠（林黛玉）半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。(据人民文学出版杜1996年12月第2版《红楼梦》第三十七回)咏物诗讲究形神兼备。以上两诗，颔联都着眼于白海棠之“白”，但绘形写神各有不同。

“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂”一联，前句以洗尽胭脂，极言其自然本色之美，后句以晶莹剔透的冰雪，喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用，显得新颖别致：“洗”“招’二字，运用拟人手法，生动地传达出白海棠的情韵神态；而“秋阶”“露砌”的映衬，更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”一联简析：“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”一联，前句以梨花之白，形容白海棠的“白”，较之“洗出”句，更侧重于表现“白”的鲜艳洁净，后句再以梅花之魂赋予了白海棠孤高傲世的精神；“偷来”“借得”，巧用了拟人手法；而“偷来”一词，贬词褒用，想象新颖，灵巧别致。

⑹、设问和反问：设问是先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味。反问是用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。例析1：“问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。”简析：以设问开篇，点明题旨，领起下面分层次地叙述三国人物的英雄业绩。例析2：王安石的《题乌江亭》：“江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？”简析：使用反问句式，语气冷峻，强调了历史之必然。

2．表达方式：表达方式亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运用形式。

常用的表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论和说明(诗歌中没有“说明”这一种)。记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。

描写：用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。如：《孔雀东南飞》中对刘兰芝的描写：“足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。”其中白描是诗歌鉴赏中常见的一种表现手法。

议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。例如：秦观的《鹊桥仙》中：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？”柳永的《雨霖铃》：“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节？” 抒情：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。（抒情，有直接抒情，也有间接抒情。间接抒情在诗歌鉴赏中一般表现为借景抒情、情景交融、乐景哀情、托物言志等，而这一般又称之为表现手法）例析1：阅读下面一首唐诗，按要求答题。端居①

李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

[注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。

问：这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。

简析：这首诗在艺术手法上，第三、四句的最大特点是寓情于景，情景交融。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、月“色”的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。

例析2：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。暮春浐水送别

韩琮绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。行人莫听宫前水，流尽年光是此声。

问：这首诗是怎样融情于景的？请作简要赏析。简析：这首诗将友情、世情等浓缩为“古今情”，融入“绿暗”“红稀”“暮云”“宫前水”等意象组成的一幅感伤画面之中，形成融情于景的特色。

一般说来，记叙文多采用叙述、描写和抒情的表达方式，议论文多采用议论的表达方式，说明文多采用说明的表达方式。当然，表达方式的运用也不是绝对的，如记叙文里也可以使用少量议论或说明，议论文里同样也可以使用少量的叙述、描写或说明，说明文里也可以有叙述或描写。至于杂文、游记、随笔等更细的分类文体，表达方式则更加灵活。总之，表达方式的使用，一切服从文体和表现主题的需要。

3．表现手法表现手法也可称为表现方法（或表达技巧），凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。常见的表现手法有：赋、比、兴、烘托、象征、用典、白描、蒙太奇、托物言志、借景抒情、心理刻画、寓庄于谐、联想和想象，等等。

例析：简析陶渊明的《归园田居》(其三)：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。„„”句的表现手法简析：该句纯用白描手法，寥寥几笔就为我们勾勒出了田园生活图景，表现了诗人对田园生活的热爱。

白描，原是中国画的一种技巧。这种画法，不用色彩的烘染，只用黑线勾描物象。在文学创作上，白描指不加渲染、烘托，不用华丽辞藻，而以最经济、最省俭的笔墨，勾勒出鲜明生动的形象。其特点是：抓住被描写对象的主要特征，寥寥几笔，形神逼肖。

4．区别与联系表现手法和修辞手法：表现手法和修辞手法都能增强文章的表达效果，但表现手法是用以增强文章的整体或某一部分的表达效果，而修辞手法则是增强文章中句子的表达效果，主要着眼于对句子的修饰；表现手法是从宏观角度表现文章的，而修辞手法是从微观角度表现文章的。表现手法和修辞手法的界限也不是绝对的。比如，反复是一种修辞手法，但它如果间隔使用，对文章的整体表达效果就非常明显，也可视为表现手法；比喻是一种修辞手法，有时也可以是一种表现手法；等等。总之，在具体的语言环境中，当某种修辞手法在文章中产生了一种整体的效果，增强了文章的表现力，或是某种修辞手法在文章中反复使用后产生了整体的表现力，那么这种修辞手法也可视为表现手法。表达方式、修辞手法与表现手法是中学语文教学中经常接触到的概念，不可回避，我们必须在具体的语文实践活动中认真体会，才能真正将它们区分开来，并娴熟地运用。

例示：1．试分析下面这首诗的表现手法及作用。白梅

（王冕）

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

答：本诗所用的表现手法及作用如下：⑴衬托，以冰雪林衬托梅花的坚毅耐寒；⑵对比，与混芳尘的桃花对比，显示梅的高洁守志；⑶托物言志（象征），借梅花的形象表达作者的理想追求。2．阅读下面这首词，回答问题： 青玉案·元夕

（辛弃疾）

东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

【注释】①青玉案：词牌名。②花千树：形容灯火之多，如千树繁花齐开。③宝马雕车：指观灯的贵族豪门的华丽车马。④凤箫：《神仙传》载，秦穆公之女弄玉，善吹箫作凤鸣声，引来了凤。故称箫为凤箫。⑤玉壶：比喻月亮。⑥蛾儿雪柳：元宵节妇女头上戴的装饰物。⑦阑珊：零落。全词主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的感情？

答：主要运用了反衬（或衬托、烘托）的表现手法，以元夜的繁华热闹反衬“那人”的孤独寂寞，表达了作者不趋流俗，甘于寂寞，保持志士操守的高洁品性。这首词着力用反衬法。上片渲染元宵节灯火辉煌，车水马龙，一片繁华热闹景象；下片开头，又描绘观灯女子的盛装艳服，笑语欢快的情景。这一切都不是本篇要写的主要对象，而只是陪衬。最后点出“灯火阑珊处”的“那人”，一位忧愁、孤独、自甘寂寞者，才是作品的主角。前面热闹非凡的场景，是衬托灯火阑珊处的冷落；那笑语欢快的一群观灯者，是衬托“那人”的寂寞孤独。但是，作者描写这样一位孤独者，用意何在？梁启超在《艺蘅馆词选》中评论说：“自怜幽独，伤心人自有怀抱。”联系作者身世看这首词大约作于被罢职闲居期间，置身热闹之外的“那人”形象里，实有作者自身的影子在，或者简直就是作者人格的化身，以“那人”自比，抒发了词人满面腔的闲愁与寂寞。就修辞而言，本词主要用了如下几种：比喻：“花千树”——将元夕的焰火比作千万棵繁花锦簇的花树；“更吹落星如雨”——焰火像被吹得如雨落下的星星；“玉壶”——喻月亮。借代：“蛾儿雪柳”——用元宵节妇女头上戴的装饰物代年轻美貌的女子。3．贺铸《青玉案》“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，和李白《秋浦歌》“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜”，各用了哪些修辞手法？提示：贺铸《青玉案》“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，运用了设问、比喻、排比的修辞。李白《秋浦歌》“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜”，运用了夸张、比喻 表达方式共有五种：

记叙、描写、议论、抒情和说明。

基本的表达方式有三种：记叙、议论和说明。写作手法：

以小见大 借物喻人 欲扬先抑 喻抑先扬 联想和想象 卒章显志 层层铺垫 层层深入 象征 托物言志

情景交融 修辞手法：

比喻

拟人 夸张 比拟 借代 对偶 互文 顶针 排比 回环 反问 设问 双关 对比 引用 通感 最佳答案

表达方式主要有：叙述、议论、说明、描写、抒情。

表现手法是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法，又称艺术手法。如文学创作中各种叙述、描写以及讽刺、夸张、象征、比喻、对比、借代、拟人、排比、对偶、层递等。应该说表现方法包括了表达方式。

修辞手法是根据表达需要，运用有效的语言手段来提高语言的表达效果，使语言表达具有准确性、鲜明性和生动性的语言运用方式。常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。除此之外，课文里还涉及到的有对比、借代、引用、双关、反语、顶针和呼告等。学习修辞，不要死抠名词术语，要结合具体的语境，体会修辞的表达效果，并能学会运用修辞手法造句。

写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志,借景抒情,等等。

一、表达技巧：在诗歌鉴赏里，表达技巧往往就是表现手法、艺术手法。表达技巧包括：修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、衬托、借代、对比

1、表达方式：描写、议论、抒情。抒情包括直接抒情和间接抒情。直接抒情和间接抒情。直接抒情就是直抒胸臆，间接抒情包括借景抒情、寓情于景、情景交融和怀古伤今。

2、写作手法（表现手法）：象征、联想、想象、白描、衬托、对比、托物言志、借景抒情、寓情于景.二、在鉴赏现代文阅读中，表达技巧包括：

1、表达方式：记叙、说明、议论、抒情、描写。

2、表现手法：想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染等。

3、材料安排：主次、详略、繁简。

4、结构：承上启下、悬念、照应、铺垫等。

5、修辞手法：比喻、反复、排比、反问、拟人、夸张等

表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式，首先是字词、语句上的修辞技巧，种类很多，包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等；从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品：

【不同文体的表现手法】

抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；

记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；

议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；

小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。

【具体表现手法】

托物言志

写景抒情

叙事

抒情

直抒胸臆

顺叙

倒叙

插叙

对比

衬托

卒章显志

象征

想象 联想

照应

寓情于景

反衬

烘托

托物起兴

美景衬哀情

渲染

虚实结合 侧面描写

正面描写

直接抒情

间接抒情

欲扬先抑

最佳答案

文学作品的表达技巧有三个层面的内容：

⑴、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等；

⑵、表达方式及表现手法：记叙、议论、描写、抒情。

表达方式： 诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现，我们要了解一些常见的艺术手法。诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。抒情可分为直接抒情(直抒胸臆)；间接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）。描写：动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。

表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想等。

⑶、篇章结构：首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。

中学语文的一些表达技巧 2009-04-24 20:13 中学语文的一些表达技巧

表达技巧主要包括：

①表达方式(叙述、描写、说明、抒情、议论等)；

②表现手法（托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 用典 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等）；

③选材剪材；

④行文的结构；

⑤意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法（比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等）的运用等。

二、在鉴赏现代文阅读中，表达技巧包括：

1、表达方式：记叙、说明、议论、抒情、描写。

2、表现手法：想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染等。

3、材料安排：主次、详略、繁简。

4、结构：承上启下、悬念、照应、铺垫等。

5、修辞手法：比喻、反复、排比、反问、拟人、夸张等

最佳答案

比喻,就是利用一种相似的东西,来说明另一个东西.但是你用来比喻的东西常常是大家熟悉的,而且具体的,来形容说明的东西常常是很有内涵,或者抽象的.常用的词有好像,好似,像,像...似的.高级一点的有如,一般,等等.比如,今晚的月亮像明镜一样.就是说今天的月亮很圆,很亮,甚至都像镜子一样可以反光的境界.拟人,就是赋予一些没有声明的东西一些人性化的性格或特点.比如向日葵迷恋的看着太阳,到了夜里,又深沉的弯下了腰.向日葵花盘向日光是有科学道理,但是迷恋的看着什么什么,是人才特有的,而且弯着腰,腰本身是人体的一部分,弯腰也是人的特点.夸张,就是夸大的手法描写一样东西.比如,今天的天气特别热,仿佛街上的广告牌都被太阳晒化了.天气再热,也不可能把广告晒化了.所以是典型的夸张.借代,就是借一个人身上特有的东西或者特点.比如这个人脑袋大,我们在不引起误会的同时,在后边的文章,就可以用大头来代替这个人.或者说有个少先队员,也可以用红领巾来代替.借喻,跟借代差不多.但是借以用的东西,不是这个人身上的一部分,而是形容这个人.比如,上文里提到,这个人往那一站,好像一个细脚伶仃的圆规.下文再提到圆规,就是说那个女人.但是,注意,她身上没长圆规,而且也没那么大的圆规,所以是一种借喻手法.排比,就是重复几次的句式,描写的是一类相关的东西.比如毛主席是我们的领袖,是我们的朋友,更是我们的救世主.等等.对偶,就是相关的俩东西.是将字数相等、结构相同或相似的两个词组或句子成对地排列起来的修辞法。骈文多用对偶.但是现在没必要特意写,你能辨认出来就可以了.在诗词里,又叫对仗,但是从我的理解看,对仗是更工整的对偶,更严格的对偶.一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

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二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

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三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

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四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果



五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

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六、描写角度：正面描写、侧面描写

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七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

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八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

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九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

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十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

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十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

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十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

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十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

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十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

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十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境

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十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

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十七、议论文三要素：论点、论据、论证

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十八、论据分类为：事实论据、道理论据

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十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证

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二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）

 二

十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

 二

十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语

 二

十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

 二

十四、其他：



（一） 某句话在文中的作用：



1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；



2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 

3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）



（二） 修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。



1、比喻、拟人：生动形象；

 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。



2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

 答题格式：强调了＋对象＋特性

 3；设问：引起读者注意和思考；

 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考



 反问：强调，加强语气等；



4、对比：强调了……突出了…… 

5、反复：强调了……加强语气



（三） 句子含义的解答：

 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。



（四） 某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……  形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。



（五） 一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

 不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。



（六） 段意的归纳

 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

 格式：（时间＋地点）＋人＋事。

 2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么， 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

 3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样， 格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 文阅读中会让你回答

某某关键词的作用

10.广告的表现手法 篇十

1.直接展示法

它将某产品或主题直接如实地展示在广告版面上，着力渲染产品的质感、形态和功能用途，将产品精美的质地引人入胜地呈现出来，给人以逼真的现实感，使消费者对所宣传的产品产生一种亲切感和信任感。2.突出特征法

在广告表现中，这些应着力加以突出和渲染的特征，一般由富于个性产品形象与众不同的特殊能力、厂商的企业标志和产品的商标等要素来决定。3.对比衬托法

对比手法的运用，不仅使广告主题加强了表现力度，而且饱含情趣，扩大了广告作品的感染力。对比手法运用的成功，能使貌似平凡的画面处理隐含着丰富的意味，展示了广告主题表现的不同层次和深度。

4.合理夸张法

借助想象，对广告作品中所宣传的对象的品质或特性的某个方面进行相当明显的过份夸大，以加深或扩大这些特征的认识按其表现的特征，通过夸张手法的运用，为广告的艺术美注入了浓郁的感情色彩，使产品的特征性鲜明、突出、动人。

5.以小见大法

在广告设计中对立体形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。为接受者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。

6.运用联想法

通过联想，人们在审美对象上看到自己或与自己有关的经验，美感往往显得特别强烈，从而使审美对象与审美国微软公司者融合为一体，在产生联想过程中引发了美感共鸣，其感情的强度总是激烈的、丰富的。

7.富于幽默法

幽默的表现手法，往往运用饶有风趣的情节，巧妙的安排，把某种需要肯定的事物，无限延伸到漫画的程度，造成一种充满情趣，引人发笑而又耐人寻味的幽默意境。

8.借用比喻法

比喻法是指在设计过程中选择两个在本拷贝各不相同，而在某些方面又有些相似性的事物，“以此物喻彼物”，比喻的事物与主题没有直接的关系，但是某一点上与主题的某些特征有相似之处，因而可以借题发挥，进行延伸转化，获得“婉转曲达”的艺术效果。9.以情托物法

艺术的感染力最有直接作用的是感情因素，审美就是主体与美的对象不断交流感情产生共鸣的过程。以美好的感情来烘托主题，真实而生动地反映这种审美感情就能获得以情动人，发挥艺术感染人的力量，这是现代广告设计的文学侧重和美的意境与情趣的追求。

10.悬念安排法

在表现手法上布下疑阵，使人对广告画面乍看不解题意，造成一种猜疑和紧张的心理状态，引起观众进一步探明广告题意之所在强烈愿望，然后通过广告标题或正文把广告的主题点明出来，使悬念得以解除，给人留下难忘的心理感受。

11.选择偶像法

这种手法抓住人们对名人偶像仰慕的心理，选择观众心目中崇拜的偶像，配合产品信息传达给观众。诱发消费者对广告中名人偶像所赞誉的产品的注意激发起购买欲望。

14.连续系列法