大学生恋爱观论文 思修作业

大学生恋爱观论文 思修作业（精选10篇）

1.大学生恋爱观论文 思修作业 篇一

关于大学生恋爱观的调查问卷

1、你的性别是： A 男

B女

2、如果当恋爱失败时，你认为对你以后的学习/生活意为着什么？ A生活没有意义，学习没有动力 B经验的积累

C无所谓，再找一个

D从此可以解脱，集中精神去学习

3、你怎样看恋爱中的大学生同居或婚前性行为？

A很正常，支持 B不反对，不支持 C反对 D无所谓

4、你心中最喜欢的异性类型是【限选两个】（男生）[多选题] A温柔体贴 B活泼大方 C时髦靓丽 D独立性强 E家庭观强 F千依百顺 G学识渊博 H沉默保守 I个性鲜明 J冰清玉洁

5、你心中最喜欢的异性类型是【限选两个】（女生）[多选题] A活泼健谈 B稳重成熟 C风趣幽默 D关怀体贴 E学识渊博 F浪漫诗意 G有威慑力 H内敛沉默

6、你是通过什么渠道认识到你的恋人的？ A校友、同学关系 B朋友介绍

C社会活动中认识 D网络

E本来不认识，偶然邂逅，觉得好就主动追 F还没男（女）朋友

7、你觉得和恋人见面的频率是多少才合适? A天天在一起

B隔上

一、两天在一起 C一周见上两、三次 D每月一两次

8、你认为恋人间在开销方面应该是？ A花男的钱多女的少 B花女的钱多男的少 C谁有钱花谁的 DAA制

9、就业时，你有可能获得一份理想工作，但是必须在恋人和工作之间作出选择，你会： A以工作为重，终止爱情 B以爱情为重，牺牲工作 C不知道该怎么办 D其它：

10、如果你有男/女朋友，你们恋爱的未来是什么？

A两人一起考研或找工作，直到走向婚姻 B尽量朝同一个目标奋斗 C未来有太多的变数

D管不了那么多，现在快乐第一 E其它

12、那你渴望谈一次恋爱吗？ A渴望 B不渴望

13、你的初恋是什么时候？

A16岁以下 B17~18岁 C19~20岁 D20岁以后 E没谈过

14、你选择男（女）朋友的主要依据是什么？ A人品好

B长相好

C家底好

D志趣相投

15、你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是？ A看到大家都有男朋友或女朋友，觉得自己单身没面子 B弥补内心空虚，寻找精神寄托 C对方追求激烈，自己不好意思拒绝 D彼此被对方的某些优点所吸引

16、你对恋爱的态度是？ A共同努力、坚持到底

B顺其自然

C跳板 碰到更好的就换

17、你觉得在大学里谈恋爱与婚姻的关系能挂钩吗？ A两个是不同的概念，大学玩玩而已

B有想结婚，永远在一起

C恋爱不一定结婚，有现实问题阻难，无能为力

18、就大学生谈恋爱对自身的影响，你怎么看？ A学习、生活更有动力

B分散精力、浪费时间、成绩下降 C只有“两人”世界，脱离集体 D影响正常的同学交往 E因人而异

19、你对恋爱的态度是？ A支持

B是自己的事，自己理 C正常现象 D反对 E没想过

20、你对异地恋的看法是 A距离产生更美； B关系难以长久； C不绝对，因人而异

21、你认为是否应该设立专门机构，辅导学生的恋爱观？ A是 B否

22、如果父母知道你在恋爱，他们会 A赞同

B认真分析，说教

C暴力惩罚

23、和一个自己不喜欢而又非常有钱的人恋爱可以吗？ A 非常好，锦衣玉食，又有面子

B 可以，至少下半辈子不用愁吃愁穿了

D 不太好

E不好

24、对韩剧中唯情至上的恋人您相信吗？ A 非常相信

B 相信

C 不太相信

D 不相信

2.大学生恋爱观论文 思修作业 篇二

大学生恋爱误区分析

作者：李霄晗

(西南大学工程技术学院学院，重庆市***)

摘 要：大学恋爱的弊在哪里？大学恋爱的利在哪里？一个关于大学生恋爱的调查报告；我的个人体会

关键词：

大学生，恋爱，恋爱观，利与弊，调查

收稿日期：2012-6—22

作者简介：李霄晗，工程技术学院2011级学生。祖籍湖南省郴州市，理想主义者，热爱祖国，热爱科学，热爱演讲。

席专家：

正文：

爱情，自古就是人生中敏感而充满诱惑的一个主题。多少人为它迎难奋进，不畏一切；又有多少人为它肝肠寸断，痛不欲生。它是玉液琼浆，也是穿肠毒药；它是披荆斩棘的支柱，也是看破红尘的向导。它引导人们相知相守，一世相伴，也致使人们相怨相难，抱恨永生。沈园的凄寥，化蝶的壮丽，西厢的谈笑，红楼的泪珠，这一个个诉说爱情的故事，拨动了多少人的心弦，引出了多少辈的思索。人们是怎样看待恋爱的呢？大学生身心都已经成熟，正是人生最灿烂最美丽的时期，爱情对他们来说，早已不是一件遥远的事情了。那么，他们又是怎样看待恋爱，将怎样选择恋爱对象的呢？如今的大学校园里，成双成对早已不成为什么惊奇之事，那么，他们又是怎样看待自己的爱情，怎样选择自己的恋爱对象的呢？ 大学是个丰富多彩的世界，多数大学生投入爱河使得恋爱成为大学时代的一种普遍现象，在此很有简要分析一下大学生这种恋爱现象的利与弊。等看清利弊后再思考是否值得在美好的大学时代去恋爱。

一、大学恋爱的弊在哪里？(一)恋爱给恋人们本身的影响 恋爱是一场耗时间的战争，这场战争里面没有人胜利，可是男男女女还是乐此不疲。大学的课业相对较少，课余时间用于发展自己的业余爱好的话你会活得很充实，但是如果你把这些时间花在约会上的话，那么你的口袋里面的钱包必须是要经得起考验的，从男生的角度考虑。对于女生的话，投入的时间可不比男生少，甚至更多。，至于其他方面的影响就因人而异了，不过很多的体现是在时间和金钱上比较直观一点。对于心理或者说是心灵以至精神世界的影响就比较难考虑了，即使你进行调查也没用，很少甚至是没人愿意把自己的心掏出来给人看吧！(二)男生的恋爱

多数男生对于大学恋爱抱着的幻想较少，很多都是认为这样的感情到最后就是一个字“分”，而目的只有一个“玩”。这样的感情比较“单纯”，当问到婚姻问题时候他们抛出的那句话一定是最经典的“想那么多干嘛？”。更有甚者，不少男生拿与自己交往的女生的美丑，个数，名声等进行攀比，有些可笑。要是女生知晓这一切不知会抱什么感想，当初对于自己信誓旦旦的人把自己拿去当成攀比的资本。我想痛苦也许居多点吧。女生天生是美好与幻想的代名词，大多数男生讨厌“睡美人”和“灰姑娘”。可是几乎全部的大学女生都对“白马王子”有不可抗拒的期待。须知感情是一种平淡的情愫，不管是爱情还是亲情或者是友情。

二、大学恋爱的利在哪里？(一)恋爱中学到的东西

很多男女在大学的恋爱是自己的初恋，这样的感情单纯质朴不带金钱功利等色彩，所以不管别人怎么看自己都是陶醉在自己编织的爱网里面。当然由于初恋的成功比例系数较小，所以很多感情不是很美好甚至遭受很多的磕磕绊绊，但是回想一下这样的感情是一种经历更是对人生的一种考验，是我们走向成熟的必经之路。在大学恋爱里面粗线条的男生也开始懂得对于女生的关心也懂得更多关于女生的世界，不管结果如何，习得的东西是课堂无法给予的。这种对于心爱的发乎内心的关心一次产生便无法忘记，将来也很容易唤起他内心的这一面，对于婚姻是一种好的前奏。关爱不管是对于至爱，至亲，还是至信都是需要的，而没人教诲我们，但是我们在与别人的情感交流中体会到了。恋爱也是一种情感交流而且是很深入的一种情感，于是更容易唤出我们的关心。其实男生很多的温柔，很多的关爱都是从恋爱中学会的。可以这么说吧，恋爱是男生的一个好的教师，教的东西很多，很多。

(二)恋爱的真谛

大学生很多还是孩子，叛逆心很重。有个人管着，呵护着，携手同行着，不会让你感到那么的无助，也给亲人，朋友还有很多关心我们成长的人少添了很多的麻烦不是吗？也许那些信誓旦旦的誓言我们不一定会实现，但是此刻我们在彼此身边，这些才是我们最值得的珍惜！抱着这样的态度很多人的恋爱美满很多。三、一个关于大学生恋爱的调查报告 就这样的问题，我在网上看见有一组大学生开展了一次问卷调查，具体报告如下：

1、在第一部分中: ⑴对于“如何看待大学生恋爱”这个问题，多数人持无所谓态度（66.5%），支持的比例也不小，占30.5%，反对者仅10票。

⑵“恋爱最大好处”这道题,排前三位的是：恋爱可以丰富生活，可以促进学习，共同进步，可以在难受无助之时有人依靠。同样，有28%的人认为恋爱最大的坏处就是“容易受伤”。

⑶约有1/3的人坚信人世间有永恒不变的真爱，1/3的人只是有时相信，有时不信，摇摆不定。不相信的人也占了约1/5。⑷同时处于爱我的人和我爱的人之间，请问该作何选择？近一半的人都选择了爱我的人，1/3的人选择了我爱的人，还有17.1%的人两种都不选择。

2、进入第二部分：

选择恋爱对象，每个人心中都会有自己的一个度尺。那么，大学生心中选择恋爱对象的标准是什么呢？该组还要求了排序，结果发现第一，第二的分别是：

⑴内涵修养 大半数大学生都会将该项放在自己的首选标准的位置上

⑵兴趣性格 也有过半选票

从以上两个选项中可以看出，大学生已经开始重“内”而轻“外”。

3、最后，我们来看看第三部分。

⑴在调查中，已经有过恋爱经历的或目前正在恋爱的人数占总人数的45.4%，而从未有过恋爱经历的占54.6%。

⑵在有或曾有过恋爱经历的人中，对于“为什么恋爱”这个问题，3/4以上的人都选择了“因为爱所以爱”。

⑶约有一半以上的有或有过恋爱经历的人认为恋爱是不会影响友谊的。

⑷67.9%的有或有过恋爱经历的人会为了对方而改变自己。

⑸有73.8%的有或有过恋爱经历的人会把恋爱和婚姻联系在一起.。

(二)而在性别差异上，男生和女生的选择存在着一定的差异。

1、在看待大学生恋爱的态度的问题上，男生持支持态度的明显多于女生。

2、女生多数认为恋爱最大的坏处是容易受伤，而男生则认为是花费太多。

3、爱情选择标准排序，女生的前三位是：内涵修养、兴趣性格、处事能力。而男生的前三位是：内涵修养、兴趣性格、身材相貌。故可见在第三位的选择上，女生注重男生的能力，而男生注重女生的长相。

四、我的个人体会

我是一名普通的大学生。在如今，就在我身边人的言行和观察中，我发现，许多男生都渴望有自己的女朋友。人间有爱，这是美丽的，但是我发现身边许多男生有这么些恋爱观： 1.只是玩玩。

2.在意女生的长相和身材。3.在意对方是不是处女。4.希望和对方发生性关系。5.恋爱不投入，不专一。

我认为，以上观点都不是人间真正爱情的观点。爱一个人，为什么要那么挑剔？爱一个人，为什么只是玩玩？爱一个人，为什么要让对方伤心？爱一个人，为什么要在意对方是不是处女？爱一个人，为什么要急着和她上床？爱一个人，为什么不专一？

我想，这些都是如今多数男生的恋爱观。

而我，我认为，爱一个人，只要无论何时何地，心中有一个牵挂就会，没必要把一切淫荡的想法挂在脑中。真正爱一个人就要一直对她好，对她一心一意，为什么要那么花心？

男生，在谈恋爱时不要抱着不适合就分手的想法，一定要慎重地考虑清楚，女朋友就是你未来的老婆，结婚只不过是多一张无用的纸而已，结婚并不是为爱情加了锁，真正的爱情从来就不需要任何的束缚。一旦你选择了恋爱，就要有一种责任感，你要为你父母的儿子、你老婆的丈夫、你未来孩子的爸爸负责！

单身并没有什么不好，你一样可以关心你喜欢的人，这样可以让大众觉得你是一个很好的朋友；而恋爱中的人，关心别人则会引发醋意，从爱情观说也是对爱情不够忠诚，但不关心别人则又失去很多友谊，一旦你分手了，就赔了夫人又折兵。所以现在单身，不是说你不向往爱情，而是证明你对未来的她的一份痴情。

一个优秀的人单身说明这人足够优秀，一个再优秀的人早恋说明这人的优秀只是表面而已，真正希望对方好的，就是默默在背后关心对方。最好的承诺，不是爱你一万年，而是根本不需要承诺。

爱情作为人类的基本情感之一，是一个古老而又常新的话题，也是大学生宿舍“卧谈会”中的热门内容。大量事实证明，最让大学生心醉与神往的爱情，同时也是大学生最大的“烦恼源”。大学生在校期间，怎样正确对待爱情，怎样正确处理爱情与人生、事业的关系，这对于大学生的成长进步以及今后的家庭幸福，都有着极其重要的意义。

摆正爱情的位置——爱情诚可贵，事业价更高。爱情这个闪闪发光的字眼，古往今来叩开了许多青年男女的心扉，谱写了许多优美动人的篇章。梁山伯与祝英台、罗米欧与朱丽叶、马克思与燕妮等一个又一个美好的爱情故事，为世人所传颂。体现了人们对幸福、美满爱情的渴望和对崇高、圣洁爱情的追求。毫无疑问，爱情是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，在人生中占据着重要位置。爱情对于情窦初开的年轻大学生来说，更是生活的“诗歌和太阳”。

这就是我的恋爱观！谢谢！

参考文献： [1] 百度知道 [2] 百度文库

[3] 中国大学生恋爱观调查

3.思修作业：大学生新形象 篇三

当代大学生的崭新形象

在当代的大学生人群中，80年代末和90年代初出生的青年已成为主体。当代大学生生长在一个新的环境里，在新的历史时期也有了不同的责任与使命。所以当代大学生在社会中显然应该有一个新的形象。

不得不说，中国的年轻一代一向饱受诟病。长久以来，社会的各个方向都充斥了对“废掉的一代”的批评。在学校与社会接壤的大学校园中，这种声音更为汹涌。大学生的形象在许多人眼中都是缺少理想和信仰的、功利且缺乏基本道德修养的、淡漠了责任意识的。一些权威人士甚至将以上大学生形象归纳为社会问题，他们认为：承载着民族希望的大学生们即未形成正确的当代价值观，又未能将优秀的传统价值观传承下去。大学生的精神世界和动手能力“双匮乏”。

面对千夫所指，身为一个大学生的我感受到了来自社会舆论的压力。的却，发出议论的前辈们生活在较为艰苦的时代，他们经历过中国社会多次深刻且痛苦的转折，性格在年少时就被磨练得十分坚忍，数十年的社会经历更让他们取得了无数的宝贵经验。相比生长于经济飞速发展，物质十分丰富的当代年轻大学生们，长辈们的却更加稳重和成熟。

但是，这些性格上的坚强与成熟可以成为发出对大学生指责的底气吗？自从二十世纪八十年代以后，中国社会发生了巨大的变化，思想层面的改变更是翻天覆地。当代大学生的行为模式在前辈们眼中或许乖戾而叛逆，但只有时代才是衡量一切行为方式的尺码。前辈的理解力没错，判断力也没错，价值观更没有错，只是他们需要更换一种思考问题的思路，转变一下看待大学生形象的视角。

当代大学生拥有较为优渥的生活条件，开放便利的社会环境，但这些条件并非所谓令大学生“空虚”的起因。这个最新的信息时代令大学生的素质可以更加全面，反应更加敏锐，知识更加广泛，取得超越前辈的基础。

当代大学生往往个性突出，要求展现自我，表达观点。伴随着个别年轻人所做出的极端表现，这些行为经常被指为年轻人具有偏离主流路线的叛逆性格。要求大学生形成执着沉稳、从一而终的性格并无过错，但作为新一代还要保守的复制前一代的性格简直是新时代的悲剧。突出的个性赋予了我们新的优势，与保守形象始终缠绕的中国50后、60后们相比，当代大学生们拥有他们望不可及的新

素质，那就是创新。

还有一种言论说，在大学生们空虚的精神世界被肤浅的影视明星充斥，缺乏真正的偶像。我不知道，什么是真正的偶像。是伟人吗？当然，伟人从烽火中解救黎民，推动历史，他们的坚强身影是过去那些年代里尚在幼年的长辈们日夜仰羡的对象。然而对于当代大学生们，他们虽英明仍在，形象确已模糊了。这绝非因为年代的久远，而是感受上的偏差。我们已经回不去那些沉重的岁月了，更无法效仿伟人的行为与成就。但这并不标志着我们缺失了价值观。其实，在我们大学生人群之中就存在着活生生的偶像。英勇救援落水儿童的长江大学学生，深入贫困地方支教的年轻大学生们，网络上那些为了正义目的呼喊的声音。他们或许无法在历史上留下铿锵数笔，但他们仍然为所有当代大学生所崇拜。他们发出的力量汇聚为当代大学生的崭新形象。

当然，当代大学生的性格与能力绝非十全十美，其中还存在着很多缺陷。许多大学生所做出的不成熟行为也使得大学生形象受损。但若因此判定当代大学生荒唐颓废，显然是错误的。

我认为，事实上造成这些偏颇印象的本源就来自于以下几点：一种精神对另一种精神的刻板印象，两种生长在不同时代背景的人群因相互之间缺少交流和相互包容而产生的不理解，还有长辈们因经验丰富则不免居高临下而看不清楚细节。

其实，一代人与另一代人不过是以不同的一段岁月为区间的两个集合，在社会与历史的天平上，我们永远等值。

4.大连理工大学思修小班讨论作业 篇四

姓名:陈晨学号:201292163 院系班级:软1214班 主讲教师:韩秀丽

案例(材料)名称:继承爱国传统,弘扬爱国精神

主要观点及分析:爱国是我们必不可少的精神,是我们当今大学生必备的素质.我们出生在一个沐浴着改革开放大发展春风的美好时代，成长之后我们只有在电视电影中才能看见老一代党员在战火中斗争。可那只是千千万万烈火金刚的缩影啊！没有生在那个年代，我们无法感受董存瑞舍身炸碉堡的壮烈；我们无法体会铁道游击队的英勇；我们无法体会地道战的智慧；我们也无法见识战场搏杀的凄惨。可是，党的新一代整体思路就在我们的身边啊！我们中华民族是一个历史悠久的民族，在五千多年的历史长河中，我们创造了璀璨的文化，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这些民族精神，是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。

方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女，用自己的勤劳和智慧，缔造了强汉盛唐，领世界风骚几千年，何等风光？自古以来，无数仁人志士以爱国为崇高之志，以报国为终生之责。有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲俺，有“精忠报国”的岳飞，有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，有以“警世救国”自箴自策，三易其志的鲁迅，也有“为中华之崛起而读书”的周恩来。从孙中山到陈独秀，从林觉民到秋谨，从李大钊到毛泽东，为了中华的崛起，为了雪耻报国，为了振兴华夏，为了腾飞于世界，我们的前辈发愤图强，凝聚了以爱国主义为核心的伟大民族精神。它是中华民族五千年悠久历史文化的积淀，是一种巨大的精神力量，使我们中华民族的宝贵精神财富，推动着中华民族的前进和不断发展。

正是靠着这种伟大的精神，亿万中华儿女迎来了崭新的一天。这一天，1949年10月1日，我们伟大的领袖毛主席，在天安门城楼上向世界发出了最雄伟的声音“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，宣告了新中国的成立，开启了新的历史篇章。社会主义制度建立了，社会主义改造完成了，中国社会发生了最深刻的变革；改革开放成效显著，人民的生活水平提高了；国民生产总值增长速度居世界首位，令亿万中国人信心倍增；申奥成功了，又使无数中华儿女为之骄傲；加入wto了，也让无数国人自豪。也正是靠着这种精神，中国迎来了航天史上的最光辉的篇章。XX年10月15日，一个永远值得记住的日子，我国宇航英雄杨利伟乘坐“神舟五号”载人飞船进入太空，在绕地飞行14圈后成功返回。它是我国航天史上的又一里程碑，它使我国成为了世界上第三个能独立发射载人航天器的国家。而这一切的一切，都源于我们伟大的民族精神。

大学的我已经20岁了,二十年前的祖国是一个正在前进的国家，看那古老的长城挺起不屈的胸膛，奔腾的长江翻卷晶莹的浪花，千里草原回荡深情的马头琴声，拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌笑语。科技的发展，山河的统一，让二十年的祖国屹立于世界之林。

如今的我们已经二十岁了，与祖国共同度过飞了二十年的春秋，而那些曾经被认为“垮掉的一代”的80后逐渐有了扛起环保大旗为绿色而战的吕春明；穷且益坚温暖了我们的洪战辉；用爱照亮世界，点燃大山深处希望的徐本禹，不畏强暴用孱弱的身躯捍卫着奥运圣火的金晶„„那些脚踏实地，也仰望星空；追求唯美世界，也渴望生命高度的80后，展现着自己，张扬着青春。对于那些还年少的90后甚至00后们，人们在骄纵的同时，也习惯了他们的时尚，激情，理性，创新，展示着生命的无限潜力。但是与此同时正在高等学府中接受教育即将步入社会的我们，就理所当然的成为了新的讨论对象。

二十岁的我们在成长中不免接受历史的教育，但很多时候，过去的那些峥嵘岁月对我们来说就是书上的黑白记忆。残缺的照片，模糊的影迹，还有那烽火里的一切缱绻美好，都定格在一瞬。于是我们在潜意识里一直拒绝着那些屈辱的岁月，那些泪水与血的歌声，那些孑然走着的先辈。即使是瞿秋白手中的那束野花；方志敏身上的那份清贫；焦裕禄窗前的那盏油灯；孔繁森雪原上留下的那串脚印，对于我们都仅仅只是模糊而又敬佩的存在。于是二十岁的我们作为一个特殊的符号被人们挂在嘴边，认为是在历史中找不到影子，在未来中找不到将来的一辈。

5.大学生恋爱观论文 思修作业 篇五

为了深入了解大学生对中国传统节日的认识，我们邀请您来完成我们的调查问卷。此问卷仅仅用于调研，采用匿名的形式，感谢您的参与。

1.年级：专业：

性别：家庭住址：（省、市）

2．你喜欢过传统节日吗？

A喜欢，可以了解中国的传统文化和习俗B喜欢，可以放假C不喜欢，觉得太老土没意思

3.你的家乡过传统节日的气氛浓厚吗？

A很浓，很有气氛B还可以，没以前浓C一点气氛也没有

4.你能背诵二十四节气诗吗？

A能B不能

5．在除夕里，你参了哪些习俗？（多选）

A贴春联B年夜饭C拜访亲友D拿红包

6．你知道有哪些元宵节的习俗吗？

A观花灯B跑旱船C闹社火D踩高跷E吃元宵F猜灯谜

7．清明节里，你参与过哪些习俗？

A扫墓B植树C没有

8．端午节里，你知道它的日期和来历吗？

A都知道B都不知道C只知道日期D只知道来历

9．中国情人节是指哪天？

A元宵节B七夕节C两个都是

10．你是否有过“中国的传统节日很被动、没意思”的想法呢？A从来没有B有时候有C说得很对，我就是这样想的11．有人认为现代人都热衷于过洋节日，你认为是哪个原因呢？ A西方节日本身很有趣B商业化的结果

C传统继而的传承保护不够

12．你认为过传统节日和过洋节日有矛盾吗？

A不矛盾B有一点C矛盾

13．那你更重视哪个节日？

A洋节日B传统节日C都重视D都不重视

14．你更加看重过传统节日时的休假时间吗？

A是的B有一点C不是

15．中国的传统节日的内涵是否随着现代化的进程开始枯萎呢？ A有一点B没有C就是这样

16．我们需要保护我们的传统节日吗？

A是的B没必要

17.你认为发展传统文化哪个更重要？

A在宣传上注重弘扬传统文化，如此其内涵

B不要商业性太强的传播

C庆祝活动要有创新

6.思修作业 篇六

“在柴老师的思修课上听老师讲幸福力是一件很幸福的事”，经过这几次课下来，我得出这样的结论。自己原来想象中的思修课一直是枯燥无味的，然而柴老师不仅结合课本而又超越了课本，很多精彩的小故事让大家精神高度集中。我想，柴老师就是这样一个精益求精的人吧，每一节课她都把最好的状态呈现给我们。不仅如此，柴老师很慷慨地将她悉心钻研着的幸福观的内容也分享给大家，我从柴老师思修课上所讲的幸福观内容——（认知幸福，感受幸福，创造幸福，传递幸福）中受益良多。

从学习上来说，现在回想起来我自从上小学起就把学习当作了一种负担，一种责任，努力的学习，为了上好的高中，好的初中，好的大学。如果没有听柴老师的课，我觉得我还会一直这样很累地走下去，把本来该感受到的幸福拒之门外。认知幸福，当听到老师讲这个词的时候我有一种忽然想通了很多事情的感觉。幸福是需要认知的，原来幸福不是自己来到你面前的，我想不仅是我，很多同学和我一样在认知幸福上有着不足之处。“你们成长的环境太好了”，长辈们一直在说，“以至于不懂得珍惜好的条件。”是啊，我们成长的环境很好，然而在这样的环境下还是有着这样那样的烦恼和不足。幸福就是知足，在听了柴老师的课之后我还想补充一点，幸福需要感恩。感谢这美好的环境，感谢这美好的生活，感谢我们能享受学习，感谢„„当想到了这些，我们有什么理由不感到幸福呢？在柴老师兴奋地讲解的时候，我开心地笑了，想到我的家人，想到我的朋友同学，想到我现在所拥有的条件，我感到很幸福，真的很幸福。

生活中，一直以来我都认为自己是一个很乐观的人，无论遇到什么事情我总能找到安慰自己的方法。但是听到柴老师讲的幸福观，我认识到，仅仅拥有乐观是远远不够的，生活中会有很多意想不到的事情发生，拥有了强大的内心才能抵抗外界的艰难险阻。我们总是不够让自己满意，很多时候是因为有许多定势的思维牵绊着我们，当你敞开胸怀，放飞思想的时候，你会感到幸福就在身边。有一次课上听柴老师讲的她们家经历的一件让柴老师感到“天塌了”的事，我感到了柴老师的坚强与智慧。我想，感到幸福的人不一定是最幸运的人，而是无论面对什么样的困难，他都能够找到最好的方法。

很感谢能在思修课上听到柴老师的幸福力，相信很多人也都和我一样受益匪浅。

“成长是自己的事情，别人替代不了。”“当你失利的时候告诉自己，不是我失败了，而是我暂时没有成功。”我会一直记得老师讲的每一句话，带着一颗感恩，知足，积极向上的心去寻找自己的幸福。

赵京

7.思修作业题目 篇七

题目：读《××××》有感

字数不少于1500字，电子版+打印稿

附：相关书目

《周易》 ；《论语》 ；《孟子》 ；《老子》 ；《庄子》 ；《公孙龙子》 ；《荀子》；《正蒙》 ；《理想国》；《哲学原理》 ；《人类理解研究》 ；《论人类不平等的起源和基础》 ；《纯粹理性批判》；《历史哲学》；《实用主义》 ；《猜想和反驳》；《科学研究纲领方法》 ；《存在与时间》 ；《真理与方法》(上卷)；《1844年经济学—哲学手稿》；《关于费尔巴哈的提纲》 ；《德意志意识形态》；《反杜林论》 ；《自然辩证法》 ；《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》 ；《唯物主义和经验批判主义》；《哲学笔记》 ；《实践论》 ；《矛盾论》 ；《反杜林论》 ；《大学》；《焚书》；《道德形而上学原理》 ；《正义论》 ；《十三经概论》；《史记》 ；《中国封建社会经济史》 ；《剑桥中国晚清史》(上、下)；《孙中山与中国民主革命》；《中国现代思想史论》；《传教士与近代中国》；《蒋介石传》；《罗马帝国衰亡史》；《君主论》；《风俗论》 ；《苏联兴亡史》 ；《第三帝国的兴亡—纳粹德国》

作业二：社会调查

题目任选其一：

1、大学生生活消费支出情况调查报告

2、大学生生活习惯调查报告

3、大学生诚信调查报告

4、大学生恋爱问题调查报告

5、大学生人际关系调查报告

6、大学生维权意识调查报告

字数不少于2000字，电子版+打印稿

打印稿及电子稿格式要求：

1、纸张A4。

2、上、下、左、右页边距分别为2、2、2.5、2（单位：厘米）。

3、题目：四号加粗字体，宋体，居中

4、姓名、班级、学号置于题目的下一行，小四号字体，不加粗，宋体，居中。

8.思修作业 篇八

作为一名大学生志愿者，我经常参加校内校外的志愿服务。同时，我作为人文学院青年志愿者大队的一员，也积极参与部门组织的志愿服务。可以说志愿服务带给了我最好的锻炼机会和课外实践的舞台。参加了志愿服务后，突出的感受就是通过志愿服务这个平台，开拓了我的眼界，让我开始学会融入社会，对奉献过程中得到的收获也更加深刻，做志愿者工作的时候，我们有时候要在别人睡懒觉的时候早起，奉献出自己宝贵的课余时间来为人民服务。或许没有认能体会我们的辛苦，但志愿服务精神不就是享受其中吗。

我认为作为一名高素质人才，我们应该多多参与志愿服务，关注热点事件。当代大学生，缺少一种对社会问题的关注的热度，作为一名文科专业的学生，我认为我们更不能只埋头手机游戏和视频中，充耳不闻天下事，做一个“书呆子”，应该树立一种博大的胸怀，博爱的精神，去关心自己国家的大事，关注周围的小事，力所能及的为社会贡献出自己的一份力量。

现如今，艾滋病作为一种高危疾病被人所关注和恐惧，本次活动的主要目的是：在参与活动人员之间宣传防艾知识，使更多的人加入到社会对艾滋病病人的关爱行列中来，同时也促进更多的大学生志愿工作者积极参与关心艾滋病病人的治疗和生活，使艾滋病病人对治疗和生活充满希望和信心，让他们能够被人所关爱和理解。并且也希望通过全体人员的努力为防艾献出自己的一份力量。此外，也想通过本次的活动吸取一些经验教训，取长补短，有利于把以后的活动做得更好。

上个月，为了响应“5.8博爱周”的要求，我和部门成员到江夏学院做有关防艾的志愿服务。主要工作就是通过做游戏的方式来宣传艾滋病，让大学生认识艾滋病并学会预防它。活动内容比较简单，但这是我第一次参与到宣传防艾的活动中来，所以深有感触，特在此说一下自己的心得体会。

本次活动包括三个阶段，即前期准备，中期活动以及后期总结。前期准备主要包括根据活动主题制定活动策划，联系本次活动举办地点江夏学院的青协部门负责人并协商场地安排及活动具体时间，并做好活动人员分工，筹备好活动所需物品，与公卫的青协成员一同到场地举办活动（本次志愿活动同公卫成员一同举办）。

中期活动主要包括向校园内的学生发放防艾知识宣传手册，让同学们了解更多的有关艾滋病的知识，对艾滋病有更深刻的认识；然后是邀请同学们积极参与我们的游戏，在游戏环节中有防艾知识的问答题，寓教于乐，然后根据参与者完成游戏的进度发放奖品；其次就是向同学们发放红丝带，旨在让同学们了解它的含义，支持并关爱艾滋病人，以红丝带为纽带将我们紧密相连共同抗击艾滋病；其次邀请同学们与我们的志愿者一起与红丝带合影留念，意在表达对艾滋病患者的祝愿及对艾滋病卫生事业更进一步的祝福，并在宣传横幅上签上自己的名字，以表支持防艾的宣传；最后，全体人员合影留念，此次活动圆满落下帷幕。

后期总结主要是整理活动场地，参与人员撰写活动总结。艾滋病目前以迅雷不及掩耳之势在全世界迅速蔓延，成为迄今为止全世界都不可能治愈的顽症，无论是在国外还是国内，很多人群都受到艾滋病病毒的侵袭，给病人和家属带来无休止的歧视与排斥，也给人们带来恐慌。当前，艾滋病疫情形势严峻，学校虽然不是 艾滋病高危人群聚集的场所，但是由于艾滋病病毒的感染者已经呈现出由高危人群像一般人群传播的趋势，因此，面向学生做好预防艾滋病的宣传至关重要。

本次的志愿活动也是一个很好的机会，向大家宣传艾滋病的有关知识，增强大学生的防艾意识，同时也促进了大学生之间的交流。

通过本次的活动，我们将志愿者的精神传承下来，吸引了更多的人投入志愿服务中。在志愿者活动里增强了大学生的实践能力和创造能力，我们也得到了很多的快乐与心灵的满足，这些是在书本里学不到的。同时我们也要反思自己在这些活动中还有什么不足并改正，让我们以后的志愿者活动中做得更好。

首先，本次活动参与人员分工明确，前期准备工作充足，为活动圆满举行奠定基础。

其次，本次活动内容创新，通过具有创意的小游戏能吸引同学们积极参与并有所感触。

最后，本次活动的问题与反思：活动前期准备充分，但是活动中期没有明确人员安排，导致活动进行中略有人员分配不均的问题，致使现场略有混乱。针对该问题，应吸取此次经验，在下次活动中，继续保持前期充分准备的优点，做好活动中期的人员安排。

9.思修结课作业 篇九

闫天赐 药学院 中药一班 指导教师 赵艳

1.我的诞生

1998年阴历10月14日的傍晚，一个小女孩来到了这个世界，那个小女孩就是我。其实在我没出生的时候，妈妈曾经让算命老先生预测过，老先生坚定的认为我一定是个男孩子。但我确确实实是个女孩子，就这样，爸爸给我起了一个意义深远的“男孩子”的名字——闫天赐。带着这个独特的名字，我开启了我奇妙的人生旅程。

2.我的成长路

一个人的成长必定离不开家庭和学校，下面，我就就这两个方面来谈谈我的成长之路吧!2.1我的家庭铸就我的性格

我出生在一个幸福的家庭，慈祥有智慧的奶奶、幽默风趣的男神爸爸、缺点多多但优点也多多的妈妈，后来也有了我可爱的弟弟。记得韩愈《师说》里有一句话：“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”是的，无论是爸爸、妈妈、奶奶，还是弟弟都教会了我许多东西。

我的奶奶，对我影响最深，奶奶那个时候由于各种原因吧，没有上过几年学，可以说如果奶奶有机会继续上学的话，那一定是博士，所以我经常叫奶奶博士奶奶。奶奶不像村子里其他老人一样重男轻女，而是把我和弟弟看的同样重要，甚至要更疼爱我一些。我和弟弟都是奶奶带大的，她没有像其他奶奶一样只要我们不哭，不淘气就好。而是相当注重我们的教育方面，他十分看重我们的学习，对我们要求十分严格。印象中最深的一件事，那是一次我写语文作业，遇到一个不会写的字，我问奶奶，奶奶那里还记得，她并没有说让我放着或是上学去问老师，而是带着我到处去询问，最后终于得到了答案。于是我学会了不积攒问题和勤学好问。

我的爸爸，我的男神爸爸，一直用他的行动来影响着我们。印象中的爸爸，一直都很讲道理，就拿看电视和写作业这件事来说，要是妈妈看到我和弟弟在没写完作业之前看电视，会毫不犹豫的把电视关掉，让我们立刻去写作业。而爸爸会和我们商量，让我们自己确定再看多长时间，然后再自觉去写作业，事实证明爸爸的方法很有效。爸爸教会了我们自律。爸爸的鼓励向来充满力量。那是刚上初中时，对于第一次离开家住宿的我来说，简直是从天堂到地狱。每次回家我会哭一次，上学走之前又会哭一次。那一次是爸爸送我去上学，我告诉他我不想去那个学校，并且抱怨和家里比学校的条件有多差之类的话。我清楚的记得，爸爸告诉我：“你不要把你的这个学校看得那么重，增加自己的烦恼，其实它只是一个翘板，他会把你带到你更想去的地方。”还有一次，我和同学吵架，简直要把我气炸了。因为我只是把他的缺点告诉他我觉得是对他有好处，哪知道他不但不感谢我，反而骂我多管闲事，态度十分恶劣。我把这件事告诉了爸爸，他告诉我：“闺女，你不用生气。这个世界上，有三种人。第一种人素质最高，你可以毫不犹豫的指出他的缺点，他会感谢你。第二种人，你要用稍微婉转的语言来告诉他，他会理解你的好心。第三种人，你就无需浪费口舌了，因为你无论用什么样的方式来说，他都不会领情。”所以说，有时候要学会沉默。爸爸教会了我换种角度思考问题。

我的妈妈，一个乐观的人。如果说爸爸教会我做事之前要三思的话，那妈妈就教会我，想做什么就去做，即使失败也比没做这件事而悔恨要好。妈妈是一个喜欢运动的人，她说她曾经得过女子三千米的亚军，我还曾经问过她，是不是比赛一共就三个人。或许我的运动天赋遗传自妈妈吧，记得初中练体育那段时间，每当我快要放弃的时候，总会想起妈妈的话，咬牙坚持下来，最终我体育得了满分。高三快要坚持不下去地时候给妈妈打电话，她总会告诉我，如果我很烦的话，就什么也不要做，去跑一跑，清理一下自己内心的垃圾，再整装待发。我学会了整理好心情再出发。

我的弟弟，同样是我的男神，一个帅气潜力无穷的弟弟。弟弟是一个特别爱思考的人。一般情况下他是不怎么爱说话的，但他一说话就是语出惊人。记得一次我们在争论一个问题（我们经常会因为意见不同而争论得不可开交），具体是什么问题我忘了，只记得我抓住一个点不放，无论我说什么我都用那个点来反驳他。他很淡定对我说：“你这样不好，你把自己观点说完之后，应该认真听一下别人的观点，也许听完你会觉得人家说的更有道理，这样也不至于太尴尬。”我顿时哑口无言。还有一件事，有点不好意思说。那是在上高一的时候，我在漂流瓶上认识了一个小男生，挺聊得来的，于是我们就开始了一段网恋吧，其实也算不上恋爱，就是给彼此空虚的心一个慰藉吧。当时聊的内容也挺积极向上的，互相鼓励着学习，当然也时不时有几句甜蜜的话。他一直知道我的密码，那次我没在家，是他上我QQ找一个哥哥发给我的的资料，那个小男生正好发消息过来，妈妈就在旁边，他意识到之后立刻关掉了我的QQ。等我回家之后，他偷偷的把我叫到他房间，很认真的说要和我谈谈。我把实话告诉了他，他信誓旦旦的说帮我保密，我问他为什么。他的回答让我惊讶了：“就算告诉爸爸妈妈，对你也不一定是好事，还有可能会影响你的学习，这样你们还可以互相鼓励。”那个时候，我觉得我的弟弟真牛，他考虑到了我并没有考虑的问题，我为有个这样的弟弟而自豪！弟弟教会了我把眼光放长远一点。

我相信在未来的道路上，我依然会从家人身上学到更多东西，活到老，学到老。

2.2求学——我的成长与改变

想起我上幼儿园时，那可真是辛苦呀，辛苦不不止我自己，还有奶奶。没上学之前，我是一个特别腼腆的小姑娘，一见到陌生人就哭，不和别人接触，完全处于一个封闭的状态。所以刚上幼儿园我当然接受不了了。我必须让奶奶陪着我上学，她一走我就哭，所以我在里面听课，奶奶在外面等我，我是不是看看奶奶有没有走。真应该感谢奶奶没有放弃我，我听爸爸说过，他就送我上过一次学，就把我领回来了，他当时真想不让我上学，因为看起来我太痛苦了。对了，我除了让奶奶陪我，我也不张口读书，只是听老师讲。我这种状态的结束以妈妈的一顿暴打而结束。我还记得，妈妈对我忍无可忍了，让我张口读书我就不听。于是，妈妈开始追着我满校园的打，打完之后，逼着我念出声来，就这样我开始读书了。说来，我还要感谢妈妈的一顿暴打呢！

那我是如何变成了现在这样开朗活泼的？这还要从初中说起了，初中真的是我人生中的一个重大转折。我很幸运初中选择了芦新村学校，那是一个教学方法独特的学校。它注重的是培养学生的能力，把课堂还给学生。由于我小学时成绩不错，所以一上初中我就成为了我们那个小组的组长。对于性格腼腆并且不善于和别人交往的我来说无疑是一个巨大的挑战。小组长不仅要负责这个组的学习，还要负责纪律，而且上课讲课回答问题都是由小组长组织。好在我有着一颗负责人的心，并没有放弃，和我们的组员一起成长。让我记忆深刻的是一次有一个组员不听话，我提醒他，他对我的话视若无睹，我十分生气，扣掉了他的分。他是一个男孩，可能觉得我没有给他面子吧，和我争吵了起来，最后我们俩打了一架，被老师叫去问话。那次打架对我影响很大，毕竟那是我第一次打架。由此，我学会了，权力越大责任越大，处理问题时要冷静，要选择合适的方式方法。初中的大熔炉锻炼了我的许多能力，语言表达、人际交往、组织管理能力都有了很大提升。

高中可以说是对我能力的进一步加强吧。高中时担任了班长以及纪检部部长的职位。由于初中打下的基础让我在处理各种问题是游刃有余，不过也经常遇到各种挫折吧。但我学到的是，一切挫折都没有你想的那么不可克服，其实只要你坚持，一定能找到解决办法。而且所有的问题都没有你想的那么糟糕，所以出了问题要往好处想。

按理说，上了大学更上一层楼才对，但是，我觉得我迷茫了。

3.我的迷茫与感悟

2016年8月22日，踏上了来石河子的火车，内心充满着期待与不安，有一丝欣喜，又有一丝恐惧。欣喜着脱离了高中的苦海，终于不用再“起早贪黑”了。又恐惧着从遥远的河北省来到新疆，会不会不适应，会不会宿舍里都是新疆的，从而遭到排斥。前方有着太多的未知，内心也是惶惶恐恐。就带着这样一种心情开启了我的大学生活。

上大学之后发生了好多事刷新了我的世界观与人生观，我迷茫，不知所措，直到现在还有一丝惶恐。上了大学，我发现人与人之间的关系没有我想的那么简单了，并不是你对她好他就一定对你好，你还要看人家领不领情。所有的人，在发生事情时，最先想到的就是个人利益，哪怕是牺牲一点个人利益都不行。以前的话，谁有什么缺点大家会互相指出，现在，你指出人家的缺点人家会以为你在害人家。不知道是大家都变复杂了，还是我变敏感了。总之，对于这样的事实，我有点接受不了。于是，我迷茫了。还有一件让我迷茫的事，来到大学之后总觉得自己很忙，但其实连自己在忙些什么都不知道，是我没有目标吗？还是我根本不知道自己想要什么？于是，我又一次迷茫了。

尽管迷茫很多，但生活仍要继续，也许我们应该试着去接纳生活的样子。所以，我也有一些感悟。一学期马上就要过完了，回头想想自己经过的大学生活。发现自己变得敏感，变得内心脆弱，变得没那么单纯。现在想想，何必那么累，你简单了，你的世界就简单了。生活真的是一面镜子，你以什么样的态度去面对，他就会给你什么样的回复。你担忧，伤心，后悔的过一天也是过，高高兴兴的过也是过。何必让自己那么难过呢。上了大学你发现有许多自己不喜欢做的事，但必须去做。不要去生气，生活就是这样，要先把该做的事做好，再去做喜欢做的事。况且每一件事都有他存在的理由，你肯定能从中学到些什么。所以，既然做一件事，就心无旁骛把它做到更好。和最好的朋友相处也要不失客气，不要觉得谁就有义务去帮你做什么，不要指望任何一个人为你做任何事，人家帮你要学会感恩，学会大度一点，把人往好处想。渐渐地学会了平淡自己的情绪。

总是会怀念以前，觉得那时候的我为什么不珍惜，上了初中开始怀念小学，高中又在怀念初中，现在上了大学又想回高中。我们总是在怀念当中，殊不知现在就是最好的生活，不要再让自己来怀念现在，珍惜现在所拥有的，我的同学，我的朋友，我的老师，我的不想学的课程，现在的每分每秒的是美好的，做到珍惜，好好体会，方可无悔。

10.大学生恋爱观论文 思修作业 篇十

新任主席习近平在五四青年节发表了一番讲话，意在激励青年们在社会主义社会中再接再厉做出努力学习为社会主义，同时总结了青年朋友在进来社会主义建设中的作用。

在学习习近平主席的讲话的同时我也了解了一下其他主席对于青年朋友的评价：毛泽东同志赞扬青年是“早晨八、九点钟的太阳”； 邓小平同志满怀深情地指出，“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”； 江泽民同志强调，“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，党的十六大以来，党中央要求全党都“关注青年、关心青年、关爱青年”；从中可以看出，青年朋友在祖国发展的每个时期都起着至关重要的作用。

在学习中我了解到习主席殷切地希望我能够：

第一，希望广大青年坚持远大理想。

第二，希望广大青年坚持刻苦学习。

第三，希望广大青年坚持艰苦奋斗。

第四，希望广大青年坚持开拓创新。第五，希望广大青年坚持高尚品行。

习主席提出的希望显示了我们青年人的重要性，更是显示了主席对于青年朋友的重望。

作为一名青年，一位大学生，更应该学会学习，学习进取，处处为同学做出榜样。一位学生，尤其是一位大学生，首先要坚持学习，学习本专业的知识，俗话说“人要活到老，学到老”，充分地告诫我们青年人要做学习型的人。要跟同学一起交流，自己就要拥有满腹经纶；同时要拥有专业知识，专业素养，以此来提高自己的专业知识水平，做一名合格的大学生。

其次，要会学习。学生不同于一般的职业，是人类灵魂的继承者和传递者，是学习知识的黄金时期，是祖国未来的缔造者，更是祖国未来发展的开拓者，相当作为一名大学生更要担负起这项建功立业的伟大使命。

讲话精神落实到实际中，我们应该做到上课认证听讲，课后认真完成作业，拿出中学学习的劲头认真学习每一门科目，不仅仅是专业的科目，还有人文科目等等，因为人文科目的学习可以提高我们的人文素质，成为一个德艺双修的人，而不是一个高智商的怪物。

展望未来，祖国的建设任务任重而道远，为了祖国的未来，未来我们的未来，让我们努力学习，做一个对社会有用的人吧！