宣传稿与新闻稿

宣传稿与新闻稿（精选8篇）

1.宣传稿与新闻稿 篇一

主持稿和节目串词

A：金龙辞旧岁 B：银蛇迎新来

C：尊敬的各位领导、各位来宾 D：敬爱的老师们 合：大家好!(鼓掌)A:欢迎来到“2013年离退休老干部联欢会”的现场 合：恭祝大家新年快乐，身体健康，阖家欢乐！

B：首先，请允许我为大家介绍一下出席本次联欢会的领导，他们分别是。。。。。谢谢你们的参与。

C：同时也非常感谢各位嘉宾的莅临，他们分别是。。。。。感谢各位领导和嘉宾的关心和支持，相信今天的晚会将会更精彩。A：回顾2012年，汇聚着教育的生动活泼和有条不紊；汇聚着教学的科研先导和务实求真！

B：回顾2012年，记录着老师们的呕心沥血和无私博爱；记录着员工们的默默无闻和忙里忙外。

C：今天，我们相约在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情 D：今天，我们相约在这里，这里将变成欢乐的海洋，激情澎湃 A：阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩 B：金钟朗朗，这是新年动人的旋律

C：首先，让我们用热烈的掌声欢迎***致辞。

感谢领导的致词 D：下面我宣布：

合：广东轻工职业技术学院2013年离退休老干部联欢会现在开始！

A：辽阔草原、美丽山岗、青青牛羊、白云悠悠挂在蓝天上 B：家喻户晓的《草原牧歌》不愧为民歌瑰宝，经久不衰 A：来自草原的上的祝福淳朴深远，B：下面请欣赏由舞蹈队为我们带来的舞蹈——《草原牧歌》 C：感谢表演者的精彩表演，优美的舞姿让人陶醉，辽阔的草原让人遐想，自然而生动地抒发了草原上人们的美好情怀。

D:离开了美丽宽阔的大草原，让我们聚焦于在座的资深的教师身上，“忠诚于人民的教育事业，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人”正是这些老教师工作的真实写照。

C:是啊，他们就像军人一样，坚守岗位，开创灿烂的未来，谱写时代的篇章。有请欧耀庭等复退军人带来歌曲——《我是一个兵》。A：是谁呼唤你来到我身边，在高原上仰望同一片天 B：多美的歌词，唱出了人们的心思

A：是的，下面就带大家去领略一下西藏的风土人情吧 合：请欣赏舞蹈《西藏情歌》

C:欣赏完这风味十足的舞蹈，你是否也想活动活动胫骨呢？ D:哎，别急、别急。下面让我们进入一个全民尽兴的活动，那就是我们的——欢乐大抽奖。

C:好，事不宜迟。在这轮抽奖活动中，我们将抽出六名三等奖和四名二等奖。下面有请我们的抽奖嘉宾••••• C：好了，一场激烈的抽奖活动过后呢，继续我们精彩的节目 D：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌 C：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌 D:愿我们的心灵化作一个赞美的音符 祝福我们的祖国繁荣富强

合：下面请欣赏大合唱《复兴之路》和《阳光路上》

A：感谢演唱者们出色的演唱，飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

B：伴随着节目高潮的到来，我们下面进行第二轮抽奖，这轮抽奖将得出六名三等奖，四名二等奖和两名一等奖，奖品一个比一个有意义哦，大家做好准备，下面有请我们的抽奖嘉宾xx上台为我们抽取幸运号。

A：又一轮激烈的抽奖活动过去了，没抽到的也别灰心，接下来还有两轮更精彩的抽奖环节和丰富的奖品。接下来让我们继续回到节目现场。

B：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切 A：婀娜的身姿、健硕的体魄，走出了多姿多彩的人生之路 B：没错，旗袍展现中华的魅力，牛仔、大衣，都是时下最流行的服饰

A：你看，一群模特儿们已经迫不及待的想要来大展身姿了 合：下面请欣赏时空穿越模特秀 C：首先出来的是经典雅韵旗袍秀 D：（旗袍表演完）哇！穿上美丽的旗袍，曼妙的身姿展现出民族的魅力。

C:伴随着节目的高潮，下面来进行我们的第三轮的欢乐大奖抽取啦，这轮抽奖活动将抽出六名三等奖，两名一等奖和一名特等奖，大家准备好了吗？有请我们的抽奖嘉宾XX。

D：如此开心快乐的时刻，我们怎么能停下来呢，看，台上的模特们开始走起来了，请继续欣赏精彩的时装表演之活力炫酷牛仔秀。C：唐装，极具中国传统特色，堪称国粹。下面有请大家欣赏雍容华贵唐装秀，展示龙的传人的魅力。

D:新年将至，但寒意未尽，大衣不仅把我们的冬天装点得暖意洋洋，更展现出我们别样的风采。请大家继续欣赏冬日梦浪大衣秀。A：模特儿们的表演精不精彩啊！（问观众）

B:接下来的会更激烈更精彩，我们最后一轮的欢乐大抽奖马上揭秘。这轮抽奖活动将抽出四名二等奖，两名一等奖和一名特等奖，大家激动吗，准备好了没？有请我们的抽奖嘉宾XX。

A:真是意犹未尽啊，快乐的时光总是那么的短暂，我们的迎新联欢会就快接近尾声了

B:下面就用优美的舞姿结束我们的联欢会，展现出我们的活力和风采。请欣赏群体舞蹈《蓝色多瑙河》。

C：感谢演员们的精彩表演，再次以热烈的掌声感谢他们，虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 D：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意 A：怀念万千祝福，在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

B：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

C：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

D：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，积极向上的集体 A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁

B：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

C：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望 合：因为，我们始终相信：明天会更好

D：快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子特别让人感动，今天我们欢歌笑语，我们畅想未来，让我们记住今天，让我们期待明天。A：现在我宣布：

合：“2012年离退休教职工联欢会”到此结束，谢谢大家！

2.宣传稿与新闻稿 篇二

1 加大创新形式的途径

1.1 创新报道方式

在现代媒介整合的背景下, 在新的传播技术和新的创新宣传形态不断涌现之时, 各种创新的新闻宣传都在呈现多功能一体化的趋势。传统的新闻媒介应该在创新的道路上进行不断的自我调整, 在新的传播技术和传播手段的引导下, 传统的新闻传播也力求“人无我有”的新型创新;在技术手段和流程变更改革下的“人有我优”型改革创新;还有在理念的更新和大胆设想下做出的创新, 力在做出“人优我特”的新型创新。

1.2 创新报道的方法

1) 从总体的媒介融合姿态发展情况看, 媒介的新闻宣传都是以传播者为中心, 到传送者, 群众的手里, 是以受众为中心。以横向到立体的传播, 从传播的单一化到创新的多元化为基本理念。通过声音、片段、图片、视频、文字等多媒体、多元化的宣传手段进行新闻的宣传和报道, 通过一个个链条式的对重大事件的概括和表述, 来达到新闻宣传报道的影响力度;

2) 可以利用信息橱窗的宣传报道方式。像很多的报纸新闻头版上都是对重大事件的要闻, 字迹简单, 概括清楚明了, 下面也不是单纯密密麻麻的文字, 而是文字上附属图片的呈现方式。这就是所谓的图片+导读式的引导和宣传。目的性很强, 除了打出了新闻的要点, 更是借鉴了网络的链接方式, 将所有重要标题和栏目放在头版醒目位置, 这样很好的起到了网上链条阅读的良好阅读氛围。信息橱窗的宣传报道创新, 可以打破以往单纯的生硬阅读, 可以提起群众的阅读兴趣, 也便于在其脑海中留下深刻的印象。这就在很大程度上起到了创新宣传的影响力度。

1.3 创新报道理念

1.3.1 人无我有

新闻创新不能只满足于内部信息, 要不断的进行内部信息的延展化, 对于新闻创新有利的外部资源, 都要纳入视野。要时刻搜索和更新有价值的新闻和信息理念。媒体内部要实现资源信息共享, 学会对外部资源的有效利用, 力求吸引更多群众的眼球, 在创新的基础上扩大传播, 要做到人无我有。

1.3.2 人有我优

通过技术手段的更新, 利用在网络上网络板块点击率很高, 互动很强的媒体下进行宣传, 可以设定不通内容的个性化板块, 思想在标题和风格类型上有所突破。加大宣传的力度, 实现人有我优的宣传特点。

1.3.3 人优我特

在现在媒体融合的背景下, 在内容上进行丰富和充实。在报道层面上进行丰富, 在报道的样式上可以独特化、风格化。根据不同板块截图的介质差异, 在选材上进行区分整合。研究不同载体的服务人群强大的需求差异, 力求新颖独特化。所以说内容的丰富和创新形式的更新再加上强有力的传播平台, 可以很好地提高新闻报道的社会影响力。

2 增大宣传力度

1) 进行新闻宣传报道, 要扩大宣传的途径和方式, 加大和注重新闻报道的真实性, 力在推动新闻宣传工作的改进和创新, 增强主流媒体的影响力;

2) 通过典型宣传创新, 提升新闻宣传影响力。

3 适应形势发展, 立足实践影响力

当前, 新兴媒体对传统纸媒的冲击很大, 但也是难得的机遇。对党报的正面宣传来说, 完全可以利用这些全新的技术手段和传播方式来增强自己的传播力和影响力, 抢占新形势下舆论阵地。

在网络迅速发展的今天, 内容的丰富, 形式的创新和整合, 都是为了适应时代形势的发展需求。新闻全球化的信息采集和传播, 为媒体提供更多的信息资源, 运筹帷幄, 做好宣传。

1) 了解自己行业的本土特点是立足点和关键, 新闻创新首先要保证新闻的原有真实性, 为了吸引群众眼球, 来造假夸大新闻的虚伪性, 只有针对媒体自身的特点创新新闻宣传, 不断提升新闻宣传报道的影响力, 才能在创新和宣传上做优, 在报道内容上做强, 才能在创新宣传上做到脱颖而出, 凸显创新活动的差异化和个性化;

2) 对资源的整合和利用, 创新不仅需要自身媒体资源的渗透, 更需要外部社会资源的造势, 建立完善的内置机构, 完成活动的创新宣传和声势推广, 提升新闻影响力的策略和选择, 掌握满足群众的多样化需求, 达到新闻报道的社会影响力;

3) 适应时代形势的发展, 立足社会的实践影响力, 就要敢于承担对社会的责任, 这也是一个媒体工作者创新宣传活动的出发点和核心。作为社会的平台宣传和推广, 就要承担推动社会进步和发展的责任和义务, 重在社会影响力是报纸新闻媒体长存发展的根本。

4 结论

网络时代的飞速发展, 让新闻创新有了更多的渠道和发展方向, 创新是一个新闻媒体发展的灵魂和根本推动力, 只有在新时代发展要求下, 不断的进行自我创新和改革, 提高社会的宣传推广力度, 造成强大的社会影响力, 才能更好地回馈人们的厚望。强大的社会竞争力会迫切要求报纸不断的进行自我改革, 内部整合和外部资源共享, 创新产生强大的社会影响力, 影响力又推动了社会同行业的竞争, 所以要不断的创新新闻宣传, 才能不断的提高新闻宣传的社会影响力。

摘要：创新是一个媒体发展的灵魂, 新闻宣传更是离不开创新, 创新是为了适应形势时局的发展, 只有不断的自我更新, 才能更加清晰地认识到所面临形势的新发展、新特点, 不断地倾听群众的呼声, 创造良好的舆论环境, 提升新闻宣传报道带来的影响力, 才能更好地为群众服务。

关键词：创新,新闻宣传,影响力

参考文献

[1]谷丰.国有企业新闻宣传工作要不断创新[J].石油政工研究, 2011 (10) .

[2]牛宏斌.加强舆论监督和创新新闻宣传[J].新闻爱好者, 2010 (11) .

[3]宋捷, 吴小敬.宣传科技产业提升新闻质量——对做好高新技术产业新闻宣传的几点认识[R].中国科技新闻学会第八次学术年会论文集, 2005 (5) .

[4]记者, 季征.有效影响舆论引导舆论主导舆论努力提高媒体公信力亲和力影响力[N].云南日报, 2008 (5) .

3.宣传稿与新闻稿 篇三

【关键词】基层新闻工作者；新闻宣传工作；措施方法；可行性建议

前言

新闻作为一种重要的信息传播媒介，对人类社会的良性发展有着举足轻重的现实意义，其与人类的日常生活与工作息息相关。新闻不仅能够对政党的纲领、宗旨和政策方针，进行有效的宣传，同时还能把政府的施政工作现状及时有效的反应给社会公众，是实现公众舆论监督的有效手段。在当今经济与科技快速发展的新时代，新闻工作呈现出了开放性、竞争性、群众性的发展趋势，新形势对新闻工作提出了新的要求，尤其是新闻宣传工作。目前，如何做好新闻宣传工作已成为业界的首要任务，同时也是社会公众关注的焦点，以下笔者在文中，将主要从新闻工作的三个新趋势入手，探究做好新闻宣传工作的可行性措施与方法。

1.基层新闻工作者在新闻宣传工作时，要做到理论联系实际，实事求是

坚持理论联系实际，实事求是，一切从实际出发，这不仅是费尔巴哈唯物主义理论的主要要求，也是我党一贯坚持和宣传的指导思想和理论方针。这对我国新闻宣传工作有着重要的指导作用，也是做好新闻宣传工作所必需要坚持的原则。目前我国基层新闻工作人员在进行新闻宣传工作时，经常会出现空谈、泛谈的现象，要不就是断章取义，宣传的信息真实性与可靠性不高，没有很好的价值意义，这是新闻宣传工作存在的一个十分严重的问题。我们一直倡导的从实际出发，并不是指社会生活中片面的、个别的社会现实，因此，随意的从社会现实中抽取一个事实来进行宣传是荒谬的，也是可笑的，根本起不到新闻应有的价值作用，甚至有时候会起到相反的效果。由此可见，基层新闻工作者在进行新闻宣传时，一定要做到理论联系实践，实事求是，一切从实际出发，但是这里的实际一定不能是片面的，要联系其特定的历史背景和发展规律，当然也不能只是一味的罗列事实，要注意自身主观能动性的发挥，只有做到这样，基层新闻工作人员才能报道出真实有价值的新闻信息，做出正确的舆论引导，满足公民的知情权。

2.基层新闻工作者在新闻宣传工作时，要以生活为基点，挖掘新素材

基层新闻工作者在新闻宣传工作时，一定要明确新闻工作是为了社会公众的生活服务的，社会的生活现实才是新闻宣传工作的永恒基调。因此，技能新闻工作者在进行新闻宣传工作时，一定要注意不能脱离生活实际，要以生活为基点，充分发挥主观能动性与创新性，拓展新思路，挖掘新素材，这是做好基层新闻工作者做好新闻工作的前提。当然，仅仅是贴近生活，是远远不能够做好新闻宣传工作的。因为，马列主义的辩证唯物主义理论告诉我们，事物总是不断运动变化发展的，发展趋势是不可阻挡的，新事物代替旧事物，是发展的永恒规律。由此可见，基层新闻工作者在进行新闻宣传工作时，除了把从生活实际出发作为基本前提外，还要充分挖掘符合事物发展规律且有着长远发展前途的新事物，这样才能保障新闻宣传工作的“新”字。另外，新事物的发展不可能是一帆风顺的，这对新事物的判断造成了困难，所以基层新闻工作人员就必须要有着丰富的社会经验和敏锐的洞察力，能够及时准确的把握生活中的新事物。只有这样才能满足新时代、新形势，对新闻宣传工作的新要求。

3.基层新闻工作者在新闻宣传工作时，要贴近群众，走群众路线

历史唯物主义认为，人民群众不仅是社会物质财富的创造者，也是社会变革的决定力量。贴近群众，在新闻宣传中树立党的群众观点。 这就要求我们每一个新闻工作者， 在新闻采编过程中必须做到全心全意为人民服务，一切对人民群众负责，虚心向人民群众学习，依靠群众搞好新闻宣传，并通过新闻宣传教育和引导人民群众。真正做到贴近群众，从内容上讲一个直接有效的办法，就是找到并且解决好长期以来人民群众对新闻宣传不满意的突出问题。一段时期以来，人民群众对新闻宣传中会议新闻和领导活动报道篇幅过长，形式主义过重的倾向很不满意，对突出事件的知情权和舆论监督的期望值等很不满意。这些都是我们当前新闻宣传中亟待解决的问题。 贴近群众也有一个渐进的过程。教条主义做法使人民群众对党的路线方针政策缺失了通畅渠道，对突发事件不能获取正确信息，对社会全貌不能全面正确地了解。 因此，对于一些长期积累而形成的问题，要辩证否定，循序稳进，切不可全面否定，矫枉过正。要真正做到贴近群众， 从形式上讲要注意新闻报道的方式方法。要用形象生动的语言，但是又要保证通俗易懂，这样才能够更吸引群众关注，更利于与群众沟通；新闻工作者的报道还要具有风格特色，通过丰富生动的细节来增强新闻宣传的感染力；新闻工作者还要做到因人而异，细分受众群体，以更贴切的方式寻求与广大人民群众，以更贴切的方式寻求与广大人民群众更多层次的贴近。

结语

综上所述，新闻宣传工作是党和政府的喉舌，对党和政府的方针政策宣扬传播起到了重要的作用，同时也是人们日常工作生活信息的主要来源，与人们的生活密不可分，新闻也对人类社会的进步与经济的发展起到了重要的推动作用。在当今时代，网络信息技术被广泛应用，信息的交流与传播的速度日益加快，这种新形式对新闻行业的发展提出了新的要求，要求基层新闻工作者在进行新闻宣传工作的时候，要注重把握新闻行业发展的新趋势，做到理论联系实际、实事求是、贴近生活、临近群众，切实做好新闻宣传工作，使其能够更好的为党和人民服务，促进新闻工作的重要作用与意义的有效发挥。

参考文献

[1]冯文才， 坚持“三贴近”原则是做好新闻宣传工作的基础，魅力中国 2009 第 11 期下 总第 97 期，310页

[2]洪 浩， 论新形势下怎样做好新闻宣传工作，研讨论文，42-43.

[3]赵国新，如何做好新闻宣传工作，宣传论文，15页.

[4]洪碧玲，新形势下做好新闻宣传工作的若干思考，福建理论学习，部长论坛，2006，5，32-37.

4.宣传稿与新闻稿 篇四

《市场配置资源》说课稿

今天我的说课内容是：人教版高中政治必修1经济生活第四单元第九课第一框《市场配置资源》，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计7个方面进行说课。

一、说教材

教材是教师执教的依据，也是学生学习的依据。因此，我首先谈一谈教材的地位和作用。本课是人教版高中必修一《经济生活》第四单元第九课第一框的内容，在此之前，前三个单元分别从生产、分配、交换、消费角度，阐述了经济生活的方方面面。本框题是第四单元的开篇，承接前三单元开始介绍我国市场经济的大环境，主要介绍了市场配置资源的利与弊，说明了市场调节的重要性与局限性，同时又为下一框的宏观调控做好了铺垫，因而在教材中起到了承上启下的作用，具有不容忽视的重要地位。

二、说学情

高一的学生正处在求知欲比较强烈的时候，但是没有一套系统的学习方法，我将利用他们的求知欲让他们去探究市场配置资源的规律，学会自主学习。另外，学生的世界观、人生观、价值观还尚未形成，因此我会在学习过程中向他们着重强调要遵守法律、诚信为本的做人准则。

三、说教学目标

根据新课程标准、教材特点以及学生实际，我确定了如下教学目标。

【知识目标】

1.了解市场经济的含义、市场规则的表现形式;

2.理解市场配置资源的方式、优点及不足，明白规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性。

【能力目标】

具有结合经济实例分析市场配置资源优缺点的能力。

【情感态度价值观目标】

树立合理利用资源、不浪费资源以及自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念。

四、说教学重难点

结合教学内容与学生情况的分析，以及教学目标的确定，我确定了以下教学重点和教学难点：

【重点】

市场配置资源的方式以及规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性。

【难点】

市场配置资源的优缺点。

五、说教学方法

科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美的统一。基于此，我准备采用的教学方法是讲授法、小组讨论法、案例分析法，培养学生的独立思考和语言表达能力，引导学生正确认识市场经济的优缺点。

六、说教学过程

分析完教材，制定好教法和学法，我再来具体谈谈这一堂课的教学过程。

在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。

环节一：新课导入

我会用多媒体播放《一分钟了解我国水资源概况》的视频。播放完毕后，向学生提问“看完这段视频之后，同学们有哪些切身感受?”进而引导学生了解到我国的水资源、石油资源、矿产资源、土地资源、人力资源等都是有限的，面对有限的资源和人们无限的需求，任何国家都会考虑如何配置资源的问题，导入本课《市场配置资源》。

通过这样的设计可以活跃课堂气氛，引起学生的注意力，激发学生的学习兴趣，寓教于理，从而起到事半功倍的效果。

环节二：新课讲授

在讲授新课的过程中，我将从整体把握教材，着重突出学生的主体作用，培养学生的学习能力。

1.市场调节

活动一：看一看

在这一部分，我会请学生观看《票证年代》和《粮油市场》这两个视频，观看完毕后，请学生自主思考资源配置的方式有哪些?

通过学生的思考与回答，引导学生认识到资源配置的方式有计划和市场两种手段。

之所以这样设计，是因为通过具体的视频观看活动，设置问题，引起学生思考，以问带学，提高学习主动性和效率。

活动二：读一读

在这一活动中，我会让学生仔细阅读PPT上面的材料，回答市场是如何配置资源的?

近几年，汽车大量进入我国家庭，汽车市场十分火爆，面对庞大的汽车购买力，国外汽车生产企业纷纷涌入我国，国内汽车生产企业争相扩大生产规模，许多原本不生产汽车的企业也试图涉足汽车产业。后来激烈的竞争迫使各家企业纷纷大幅下调汽车价格，迫使一部分汽车生产者退出汽车生产领域。

通过师生共同探究、交流，使学生认识到市场主要通过供求、价格和竞争来实现配置资源。市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反应供求关系变化，传递供求消息，实现资源配置;面对市场竞争，商品的生产者和经营者在利益杠杆的作用下积极调整生产经营活动，从而促进劳动生产率提高和资源的有效利用。

通过这样设计，可以使学生在分析具体的情境过程中，提升理论联系实践的能力，理解市场配置资源的方式和优点。

2.市场秩序

活动三：想一想

我会请同学们仔细阅读多媒体所呈现的案例，然后思考应该怎样建立良好的市场秩序?

浙江义乌小商品批发市场在建立初期，由于管理不善，市场秩序较为混乱，存在强买强卖、以劣充优、坑蒙拐骗、恶性竞争等现象，造成极为恶劣影响，致使许多经营者利益受损，纷纷关门闭市，经济发展受阻;后来政府强化管理，打击各种扰乱市场秩序的行为，建立各种管理机制、加强诚信教育和法制教育，整顿规范市场秩序，提高了市场美誉度，从而恢复市场发展生机。如今义乌的小商品市场管理规范、注重诚信，已成为我国最重要的小商品批发市场，吸引了大量中外客商。

通过学生之间的思考、教师恰当地引导，使学生理解要建立良好的市场秩序必须完善市场法规，健全市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则，并且需要加强社会信用制度的建设，使各市场主体树立诚信意识。

通过生活化的事例，使学生具体地理解建立市场秩序的重要性。

3.市场失灵

我会请学生观看PPT所展示的消防、毒品、国防、枪支图片，同桌间交流：市场是否是万能的，市场对它们能否起调节作用?并简单说明理由。

通过师生共同交流，使学生明白公共物品及枪支、危险品等都不能让市场来调节，这会影响社会安定，危害公民的身心健康，败坏社会风气。由此可知市场调节不是万能的，有一定的局限性。

接着让学生再观看一个案例，四个人为一组讨论：案例中分别体现了市场具有哪些缺陷?

有一段时间，苹果的价格很高，于是一些果农为了使自己的苹果能早点上市卖上好价钱，使用不该用的生长激素催熟苹果。这些苹果外表颜色鲜艳，但果质很差，坑害顾客。还有不少地方的农民砍掉其他果树，改种苹果。没过几年，苹果大量积压，价格直线下降，甜苹果变成了农民的“伤心果”。

通过学生之间的激烈讨论，学生会认识到市场调节存在盲目性、自发性以及滞后性的弊端。

通过设置具体的案例，使学生进行分组讨论，这既有利于增强学生的合作探究意识，又能检验学生的辩证分析能力，从而突破教学难点。

环节三：巩固提高

在这一环节，我会请学生阅读多媒体展示的材料，并从经济学角度回答网购陷阱存在的原因。

网络购物是近几年比较热门的购物方式，而网络团购更是由于超低的价格，快捷的送货方式，受到网络消费者的青睐，不过随着网络团购的不断壮大，很多消费者发现，网购虽然发展空间大，但同时也存在销售商夸大宣传、退换条件苛刻、法律条文不完善和网上转账不安全等不健康因素。

在师生共同交流的基础上，使同学们明白网购陷阱存在的原因是由于市场经济具有盲目性、自发性和滞后性等缺陷。

通过该环节，使学生学以致用，能准确理解和把握市场经济的弱点和缺陷。

环节四：小结作业

根据本目的内容特点和学生学习的特点，在师生共同回忆的基础上，我采用了归纳式小结。通过小结环节，使同学们对本课内容形成一个整体认知。

随后布置一份作业：请同学们课下自主预习下节课内容，并思考应如何应对市场调节的缺点。通过这份作业，可以加深学生对本课知识的理解，促使学生把理论内化，真正能做到理论联系实际。

七、说板书设计

板书是无声的语言，是教师口头讲述的辅助手段，是知识的高度凝集与集中。因此，我特别重视对板书的设计。

高三政治学法指导的着力点

复习中学法的指导包含的内容是多方面的，包括对复习态度的指导、对复习心理的指导、对复习技能的指导、对复习计划的指导、对复习过程的指导、对复习练习的指导等，在这些学习方法的指导中，教师应把解题能力的指导和思维习惯的指导作为重点。

1、学法指导，着眼于学生高考能力的指导

高考纲要对学生能力作了七个方面的要求：记忆能力、理解能力、比较能力、分析和认识本质的能力、判断、批判能力、综合认识和评价能力、表述能力。这些能力要求并不是一朝一夕能够形成的，这就需要教师在复习中加以培养。而能力的培养也不是教师“教”出来的，是学生在复习中“悟”出来的，是学生在复习自学中体会出来的。因而，教师在复习中，应加强对学生学法的指导，指导学生在复习中注重自身能力的培养，努力提高自己在这七个方面的能力。

2、学法指导，着眼于学生思维习惯的指导

在高考复习中，学生是复习的主人、主体，学生的复习思维习惯如何，将决定着他的高考能力的大小和高考成绩的高低。教师在高考复习中，应着眼于学生复习思维习惯的培养，指导学生在复习时侧重于学科内书本知识体系的整理、书本知识与现实实际的联系，引导学生养成每天看教科书的习惯，在对教科书的复习中，注重基础知识的掌握，注重对基础知识的理解、注重将教科书与现实生活中的重大问题联系起来思考的习惯。

学法指导的具体过程和方法

1、编写学案，为学生复习提供方法指导

学生的自主复习，往往只注重书本知识的记忆，而且手中没有什么复习资料，脑中没有什么现实中的问题，因而复习也只是流于形式，对于高考的能力题目只能是就书本而书本。这时，教师必须发挥主导作用，主动编写学案。学案的编写应和教师复习的每课时相联系，指导本课复习的目标、复习的重点、复习的难点，对于书本中的一些重点问题、难点问题应一一落实在学案中，让学生在上课之前能够对于这些基础知识就有一个理性的把握。同时，对高考能力的培养也应体现在学案中，在学案的最后教师应选择一些高考的典型试题，让学生去分析、去研究。学案发放到学生手中后，教师还应该对学生如何用好学案加以指导，如：如何根据学案去读书本知识、如何根据学案去整理书本体系、如何根据学案去解决高考题目，等等。

2、指导审题，教会学生审题的方法思路

在高考中，审题是最为关键的一步，不少学生因审题能力较弱，往往答非所问，得分率较低。因而，在复习中应着重培养学生审题的方法。例如：对于选择题，首先要读懂选择的主干的意思，用自己的语言加以描述;其次要注意主干的关键字、关键词，如说明了什么、表明、主要是指、最等等;再次要分析不同题肢的表述的正确性，对于错误的题肢加以排除，对于正确的题肢加以比较;最后再联系题目的主干，将与主干有直接联系的题肢选出来，这样就能保证选择题的正确率。对于主观性题目，首先应读懂题目的意思并且用自己的语言加以表述，其次，寻找题目的关键字和关键词，再次，应对于题目所问的问题进行定位，是属于经济常识、还是哲学常识或者政治常识，如果属于经济常识，应定位于哪一课、哪一节或哪一框的内容，最后才能构思问题的答案。

3、指导学生分析问题，教会学生组织科学严谨的答案

5.宣传稿与新闻稿 篇五

“五月的花,绽放火热的激情；五月的风,张扬蓬勃的力量。毛泽东同志曾说过：‘人总是要有点精神的。’是的，一个人不能没有精神，一个团队更不能没有精神。我觉得，忠诚应是警察该有的精神……”市公安局报告厅内，一位民警深情地讲述着对公安精神的理解。他的演讲引起大家的共鸣,台下400多名民警报以热烈的掌声。

这是##月###日市公安局“践行能力作风准则，塑造###公安精神”演讲比赛现场的一个镜头。

自3月初省公安厅在全省公安机关开展“###公安精神”大讨论活动以来，我市公安机关领导高度重视，积极组织开展了演讲、主题征文等活动，在公安局域网开设了“学准则、找不足、强素质”“学哲学、用哲学”暨###公安精神大讨论活动专栏，并向全市公开征集公安精神内容表述。为进一步检验全市公安民警在“###公安精神”大讨论活动中的学习成果和实践感悟，市公安局举办了这场“践行能力作风准则，塑造###公安精神”主题演讲比赛。活动得到了全市各级公安机关和广大民警的积极响应，形成了领导重视、上下联动、相互配合、全警参与的生动局面。

参加演讲比赛的民警中，既有工作多年的“老公安”，也有从事公安工作不久的“新警察”；既有畅谈自己在大讨论活动中深切感悟的娓娓道来，也有结合本职工作来述说公安精神的高亢呐喊。经过前一天的预赛，8名优秀选手脱颖而出，进入了18日的决赛。

“除了奉献，如何理解我们刑警在攻坚克难、抓捕守候时，都会选择像张建清、黄如久一样披星戴月、风餐露宿呢？！除了奉献，如何理解我们刑警长期忍受高强度工作、超负荷运转带来的积劳成疾呢？！”伴着时而柔和、时而激越的配乐，来自市局刑警支队杨光的演讲，真挚感人，情真意切。刑警们不畏艰苦、不顾危险，缉拿罪犯分子的一个个场景，仿佛矗立在观众面前。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！亲爱的战友们，让我们用自己的智慧和汗水再展金盾的风采，以饱满的热情和昂扬的斗志迎接新的挑战”。刚刚分配到邗江公安分局的练少华以《行准则、铸警魂、树立人民警察新形象》为题抒发着自己对公安工作的热爱之情，折射出一名女警对警察事业充满了无限希望，她精彩纷呈的演讲给人以启迪，催人奋进。

……

台上选手的演讲各具特色，有的豪情万丈；有的饱含深情、发人深思；有的才华横溢、自信洒脱……他们以自身不同岗位的工作经历，从不同层面、不同角度，谈认识、谈感想、谈体会，展现了新时期人民警察独特的风采。他们用声情并茂、形象生动的语言叙说着人民警察团结拼搏、奋力进取的精神，他们用内容真实、生动感人的事迹,阐述了对“践行能力作风准则，塑造###公安精神”这一主题的深刻认识。台下400余名民警代表，认真听讲，与选手一道思考着“###公安精神”的内涵，心潮澎湃，憧憬着平安扬州的美好愿望。台上台下，交流互动，气氛热烈，一阵阵掌声不时在大厅内回荡。

“大家好！我是交巡警支队扬溧高速公路大队的蒋澍，是许强烈士生前所在中队的战友。今

天我给大家演讲的题目是：《让许强精神在高速公路上永放光芒》。”蒋澍在演讲中，结合工作实际，通过真实、生动、感人的典型事例，向广大民警展示了人民警察浓烈的职业气息和勇于牺牲的崇高品格，将一个个为公安事业发展无私奉献、忘我工作的人民警察形象从他朴实的语言中一一道来，深深感染了在场的每一位观众。他演讲技巧娴熟，音色纯正，赢得了满堂喝彩，把比赛推向了高潮。

诠释精神内涵

抒发践行决心。市公安局党委委员、政治部主任介绍说，演讲作为一门语言艺术，其魅力是无穷的。举办“践行能力作风准则，塑造###公安精神”演讲比赛，就是想通过这种形式，进一步激励民警践行“###公安精神”，更好地投入到建设“创新扬州、精致扬州、幸福扬州”伟大事业中去，为***经济建设又快又好地发展贡献力量。

演讲比赛：文明在这里

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会 教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

6.宣传新闻稿 篇六

宣传小组作为未来学院的名片，肩负着向全校师生和外界展示未来学院形象的作用，是宣传未来学院工作、服务各项活动的形象窗口，是未来学院与同学们相互交流的重要渠道、与同学们沟通的主要途径。宣传小组成员发挥优势、团结协作，一起描绘未来学院的精彩生活，为未来学院各种活动开展广泛的宣传工作，从而创造良好的舆论氛围。与此同时，宣传小组是也是开展学员们自我思想政治教育的职能部门，运用各种媒介及时的向全体学员传达国家和学校的政策方针，坚持正确的舆论导向。我们的职责

1、协助班主任和其他班委在全体学员中开展宣传教育工作，大力宣传党的路线方针政策，及时报道国内外重大事件、学校的重大活动及取得的成绩。

2、利用各类媒体窗口展现未来学院学生风貌，树立未来学院形象。

3、负责未来学院各种活动的画报、海报和通知以及新闻稿的撰写和发布等。

4、完成校团委、班主任老师和班委交代的其他工作。

我们的工作方向

用专业的技术、敏锐的观察、创意的思维，灵活的双手，调和丰富的色彩，给你以视觉的冲击，宣传未来学院动态，彰显未来学院的缤纷多彩。组织架构

我们宣传小组目前还没有明确的分工，谁负责宣传板块、海报及各种手绘宣传品的制作，谁主要负责电脑设计、活动新闻稿的撰写工作，谁主

要负责部室的日常工作、与未来学院之外的团体联系等。我们要充分学习和接收三期其他学院在宣传方面的指导和帮助，比如有的同学摄影技术特别好，有的撰写新闻稿比较有经验等，我们都要动员起来，为更好地为大家服务。

7.环境新闻的宣传策略 篇七

关键词：环境新闻,宣传策略,话语权,公信力

1 掌握话语权, 传递正能量

媒体是党和政府的“喉舌”, 是百姓声音的“发声器”。媒体的功能和作用决定了其必须从党和政府的角度看待问题, 站在人民大众的立场上制定准则, 规范道德, 坚守新闻职业道德, 遵循新闻传播的客观性, 客观报道, 公正表达。要掌握话语权并使之转化成舆论的引导力, 是传递正能量的必然要求, 是时代赋予媒体人的责任与使命。

近年来, 随着环境保护意识的不断提高, 人们对环境事件的关注也在不断提升。环境事件本身具有的“地震效应”, 必然有很高的新闻价值, 较容易成为社会普遍关心的焦点和媒体关注的热点。在环境事件的处置过程中, 舆论往往发挥着重要的主导作用, 必须依靠媒体宣传来影响和引导公众舆论, 控制形势、稳定局面、凝聚人心。让公众及时了解事件的真相、政府的态度和工作的进展, 赢得公众的理解和支持, 促进环境事件的妥善处置。

2013年底, 我国政府为了改善大气环境, 采取了限行、限购、征收排污费的措施, 但是据中科院大气研究所的相关研究发现, 汽车尾气与垃圾焚烧对大气污染贡献只占4%, 与之前PM2.5占22.2%的数据相去甚远, 引起了大众的质疑。对此, 《中国环境报》发表《尾气真的只贡献了4%吗?》的评论文章。该报作为全国唯一国家级环境专业媒体, 能够在第一时间, 针对公众质疑, 指出污染源发必须科学严谨, 否则将会误导公众, 阻碍全面推行空气清洁的全面性发展, 妨碍科学治污计划的制订和施行。通过研究结果的采信、分析与传播, 给出真实和全面的解读, 掌握了话语权, 以正视听, 传递了正能量。

在环境新闻的宣传报道中, 为更好地掌握话语权, 可以结合国家的大政方针、地方的本土特征、国外的经验教训找准定位, 以更广阔的视角去思考和实践, 探索环境新闻宣传策略发展的前进方向。我们要针对国家环保政策和宏观形势的走向及变化趋势出现的新情况、新问题进行及时地收集、分析并提出对策, 为环境风险防范提供启发思考的决策依据, 为环境保护发展提供科学规划的参考借鉴。通过一大批有特色、有看点、有深度的专题报道增强环境新闻宣传的影响力, 产生强大的辐射力。

2 抓住核心点, 形成公信力

当前的环境问题已经成为影响经济发展、社会稳定、民生保障乃至国家形象的战略性问题。针对环境问题客观、真实、有效的报道, 是对媒体获得社会公众信任的内在要求。公信力更是媒体的内在素质, 体现了媒体的核心价值。

环境新闻宣传必须保证对每一重大环境的题材都有所报道, 对重大环境问题的报道确保真实、全面、准确。否则就会失去新闻媒体的公共话语权和公信力。我们在环境新闻的宣传中要重点把握客观性、关注典型性、强化评论性。

虽然随着改革开放, 媒体的信息更丰富更透明, 定位也更加深入了。但是党管理媒体的原则没有变, 也不能变。媒体既要起到党和政府的喉舌作用又要展现客观真实性, 提升公信力。信息来源及对其解读的权威性, 是大众认知媒体、评价媒体、筛选媒体的重要标准。所有媒体对同一个事件都有报道的权利和能力, 但大众最终会选择信息来源最准确、最客观、对新闻的解读最正确的媒体。

环境问题的产生是长期的及复杂的, 而解决环境问题更是长期而艰巨的。因此, 环境新闻可采用发现性、调查性、解读性的报道方式和传播渠道展现媒体的公信力。深度分析具有典型价值和普遍意义的环境问题而形成调查性报道;通过环保组织或人物事迹的真实经历而形成代表性报道;剖析国家重大环境政策、法律法规的制定和实施而形成解读性报道。

有专家说, 对于重大环境事件和重大环境问题, 应遵循在评论中报道, 在报道中评论的原则, 着重把握媒体自身鲜明的观点。评论是媒体的重要武器, 是引导公众的重要力量。当今社会是一个信息社会, 在纷繁复杂的声音中, 公众更需要的是对于信息的选择、理解、思考和内化, 找出哪些是主流的声音, 哪些是令人信服的观点, 哪些是最权威的态度。

3 善用新媒体, 拓展影响面

随着自媒体时代的到来, 负面新闻的发布渠道之广、速度之快超乎想象, 甚至难以控制。微博、微信的普及, 使网络传播的碎片化特征愈加明显。新媒体在传播手段上的优势表明, 传播环境的改变, 给环境新闻的发展带来了巨大的挑战。今天的受众已经不再满足于听媒体说, 他们也要提供自己发现的信息, 诉求话语权, 表达个人意见。

新闻界限被打破, 交流增强、信息共享。传统媒体已经从“社会守望”的引导者转变为“社会对话”的参与者。媒体的属地意识弱化, 交叉采访、异地报道现象增多。报刊、杂志、广播、电视、网络、手机相互转发稿件已十分普遍, 形成了你中有我、我中有你、相融共生的大新闻、宽传播的格局。对于公众的影响力, 取决于媒体价值观的贯彻程度和带动社会思想的能力。

对于自媒体来说, 我们不能放任自流, 必须有效的予以纠正、改善。正面舆论应积极鼓励, 倡导, 诚恳建言献策的, 要认真倾听、筛选, 并改变。有理有据的批评意见要做出回应, 积极改善;而对于歪曲事实、违法乱纪的、造谣要有力回击, 并依法管理, 坚决反对网络舆论向偏激、极端、畸形的方向发展。为此, 媒体的责任是要充分调动社会全体成员的智慧和力量, 潜移默化的建立规则和机制。

8.用新闻规律搞好部门宣传 篇八

关键词：部门宣传；少说理；多故事；软新闻

中图分类号：G223 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2012）03-0127-02

一、引 言

部门形象怎么树？部门宣传怎么搞？有的部门通讯员搞了一辈子宣传，还在为这个问题而困惑。为什么呢？因为新闻是互动的，既卖者想卖，买者想买，甚至买者有时还有些迫不急待，而宣传则是单动的、一厢情愿的：怎么把我的业绩讲出来，观点说出去，形象树起来。这并没有错。可是，如果你讲了、你说了、你树了，不家不闻、不听、不理、不看，有什么用呢？因此，我既要讲出来，又要让你听进去、记下来，才是目的。而宣传的难，也正是难在这里。

新闻和宣传是完完全全的两个概念。新闻是一种商品，卖出去就行，比如，赵本山家的公鸡下蛋了。它没什么立场，下蛋就是下蛋了。而宣传是有强烈政治倾向和阶级属性的。站在什么立场上说话、为什么人说话、说这些话要达到什么效果、什么目的，这是宣传工作必须时时考虑并要在行动中实践的。那么，怎么破解这个难呢？那就是：用新闻规律搞好部门宣传。因为任何事物都是有规律的，只要你找到了规律，一通百通，一了百了。下面我粗略地谈几点看法：

二、多说事，少说理

须知，部门不是一级党委、政府。对党委、政府而言，部门的工作是相对单一的、术有专攻的。中国的改革进程走到今天，政府的万能功能不是在衰减，而是在强化。这是没有办法的事情，并不是政府乐意这么做。政府要拆迁、要征地、要修路、要上项目，因此不得不一遍遍地、不厌其烦地利用媒体向公众讲道理。但是讲的久了、讲的多了，就粗糙化、简单化了，变成了永远在论证1+1=2，群众也越来越不买账。某些报纸如果不硬性摊派，受众很少自愿订阅就是活生生的例子。不是这些办报的人水平低，而是他们养成的习惯不好。《广州日报》为什么一份都不摊派？因为他们把省市领导出席的会议、讲话都用标题一笔带过了，主要讲领导在做什么事、如何做事，所以群众也买账了，效果也达到了。

因此，部门宣传千万不能重蹈说事少、说理多的旧辙。否则，只能是说的人累的满头大汗，听的人烦的稀松扯蛋。

三、多故事，少程式

怎么说事，如何说事呢？这也是我要讲的第二点：多故事，少程式现在打开我们的报纸、电视、广播，一出现领导，其实都是忙的不可交地在做事，要么开会、要么调研、要么下乡、要么现场办公、要么招商引资、要么访贫问苦、要么抢险救灾。忙得很。群众也万分心疼地感叹：领导天天日理万机啊！谁敢说、谁能说领导没有做事情？但是，为什么领导做了这么多事情，群众并不以为然呢？因为我们的媒体在报道领导的工作时太程式化了，基本上说是数十年如一日。谁若不信，不防我们把三十年前报道某一层级领导的某一事件的新闻拿出来和今天的比较一下，绝对是形神兼似、如出一辙。

做父母的为什么都喜欢多生几个孩子？因为孩子多了可能是有儿有女，更可能是性格迥异的，如果三个五个孩子都是一模一样、一种秉性，不要那么多也罢！海参虽好，吃多了也同咸菜；鲍翅虽香，吃多也如嚼腊。

昨天的新闻，今天的历史。历史是由新闻组成的，新闻是由故事组成的，故事是由细节组成的。康熙的交班为什么被后人津津乐道？因为这里面有故事。什么故事呢？就是究竟是传位于四阿哥呢还是传位于十四阿哥呢？1976年，毛泽东同志去世后，在那么多老帅、上将、大将健在，在那么多老资格的老红军、老八路、老干部健在的情况下，一个在解放前只当过县保安公司政委至多是县公安局或武装部政委的、只有五十五岁的华国锋凭什么能够顺利接班？这就是靠一个“故事”支撑的！什么故事呢？因为毛主席还健在的时候，曾留下遗嘱，对华国锋说：“你办事，我放心！”就是这么一个“故事”，全党服了，全军服了，全国各族人民都服了——既然战无不胜的伟大领袖毛主席对他都放心，我们还能有什么不放心呢？

可惜这个“故事”不够完美：在1981年北京市正义路1号最高法和最高检组成的特别法庭上，江青突然冒出了一句：毛主席当时是说了十二个字而非六个字，原话应是“你办事，我放心；有问题，找江青。”言外之意是人家才是真正的接班人。可惜，晚了！当然，这都是后话了。

四、重时机，重地点

在什么样的时机、什么样的地点，讲出什么样的话或者说是实践出什么样的故事，是十分重要的。2009年11月20日温家宝是在去重庆云阳县的一次常规性、例行性调研时，突然下车走到路边一户农家的猪圈前，和一名叫熊德明的农妇拉家常时拉出她老公在外打工被拖欠了三千元的话题，由此引发了一场全国性的为农民工讨薪风暴的。还是这么一件事，如是他要是在去汶川、玉树救灾路上下车和农妇聊天，效果就差太远了。徐光春是穿着胶鞋、站在卢氏救灾物资分发现场的小板凳讲的那五个“只要……”排比句的。同样的话，他如果在郑州的省委常委会议室里讲，效果就大打折扣了。徐光春这一任省委书记，在树河南形象方面是很成功的，外省人是服气的。

五、软新闻，硬形象

一个人死后，过上几百年、几千年，他活着时比较威猛的腱肌、牙齿、筋骨等等，都早早地被风化、销噬了，什么保留得最久呢？头发。因为头发最柔软。古人也曾云：天下之至柔能克天下之至刚。

大到一個地区、一个部门，小到一个人，形象无论是好还是一般还是坏，在特殊情况下，一夜可以天翻地覆、南辕北辙，比如“好局长”韩峰 ，“性爱日记”一曝光马上完蛋；但在正常情况下，是靠一点一滴树立起来的。从树形象的角度上，直通通式的、硬碰硬式的话语方式、表达方式，是最不高明的，“社会主义好社会好，社会主义国家就是好”为什么好呢？社会主义国家人民地位高，反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了。这就相对婉转了一点，讲出了点道理了。“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆。姑娘好像花一样，小伙儿心胸多宽广……”这就非常好了。因为它婉转，而且柔软。最横的歌是“文化大革命好、文化大革命好！”为什么好呢？不告诉你！反正“就是好！就是好！”这太强势了，也太生硬了，所以“文革”被否定的最早、也最彻底。

胡耀邦同志干了7年总书记，有哪些事被我们铭记：一、平反了许多冤假错案；二、几乎走遍了全国所有的县；三、对我印象最深的是，他干了三年总书记时，新华社、《人民日报》联合发表了一篇通讯：《胡总书记和六千封群众来信》。说的是他亲自批阅了六千封群众来信。还需要说他多么忘我、认真、勤政、亲民吗？不用了。

温家宝1995年当副总理时穿一件羽绒衣访问山东寿光，十年后当总理了还穿同一件羽绒衣访问山东寿光，还用说他艰苦朴素吗？胡总书记已就任9年了，也有三件事对我印象最深：一、提出了“八荣八耻”，二、提出了科学发展观理论，三、上任之初到西柏坡视察时吃完饭交了30块钱饭费。这件事当时只有《河北日报》做了报道（估计是新形势下推行有难度），但给我留下的印象极深、极好。这都是软新闻的力量。现在，国家在打造软实力，而在新闻宣传上，我提倡打造软新闻。