清洁校园倡议书（精选6篇）
1.清洁校园倡议书 篇一
老师们、同学们：
口店二小通过近几年的调整、磨合，学校管理日趋严密，师资力量逐年加强，教育质量稳步上升，校园风貌大大改善，社会认可度、家长满意度、办学竞争力和吸引力都呈良好的发展态势。口店二小已经走上了一条良性发展轨道，全体二小人正精神焕发、斗志昂扬地为口店二小的发展努力着，奋斗着。走进我们可爱的校园，我们每个人都能感受到它的纯净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。
但近来，我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，有的同学往校园的路上、地上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中生活学习，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明习惯靠我们平时一点一滴养成，在此，我们向全体同学提出如下倡议：
一、做到你不丢，我不丢，大家都不丢，你来捡，我来捡，大家都来捡。
二、在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
三、不践踏草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我共同呵护。”“让我们大家一起来欣赏美丽。”
四、弯弯腰，每人每天捡一张废纸或废物，让小小的垃圾进垃圾桶，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
同学们，本周一从我们六(5)班每个同学做起，做到每人每天不丢一张废纸或废物，每人在校园内捡一张废纸或废物，创造一个现代化、美好的学习生活和工作环境而行动吧!
倡议人：xxx
20xx年x月x日
2.清洁校园倡议书 篇二
1.1 中国能源资源的特点
1.1.1 能源资源总量比较丰富
(1)煤炭占主导地位。剩余探明可采储量约占世界的13%,列世界第3位。
(2)水力资源理论蕴藏量列世界首位。
(3)拥有较为丰富的可再生能源资源。
(4)已探明的石油、天然气资源储量相对不足。
1.1.2 人均能源资源拥有量较低
(1)煤炭和水力资源人均拥有量相当于世界平均水平的50%。
(2)石油、天然气人均资源量仅为世界平均水平的1/15左右。
(3)耕地资源不足世界人均水平的30%,制约了生物质能源的开发。
1.1.3 能源资源赋存分布不均衡
(1)煤炭资源主要贮存在华北、西北地区。
(2)水力资源主要分布在西南地区。
(3)石油、天然气资源主要贮存在东、中、西部地区和海域。
1.1.4 能源资源开发难度较大
(1)大部分煤炭资源需要井下开采,极少量可供露天开采。
(2)石油、天然气资源地质条件复杂,埋藏深,勘探开发技术要求较高。
(3)未开发的水力资源多集中在西南部的高山深谷,远离负荷中心,开发难度和成本较高。
1.1.5 中国是能源消费大国
一次能源消费总量仅次于美国,位于世界第二。
1.1.6 剩余可采储量的保证程度
煤炭80a,石油15a,天然气30a,分别为世界平均水平的1/2、1/3和1/2。
1.2 当前我国的能源、经济形势(见图1,图2)
1.2.1 工业活动引发的环境问题
目前,环境问题已从局部的、小范围的环境污染与生态破坏,逐渐演变成了区域性,以至全球性的环境问题。威胁人类生存与发展的10大环境问题包括有:
全球变暖、大气污染、水体污染、酸雨、海洋污染、臭氧层破坏、生物物种减少、森林锐减、土地荒漠化和固体废物污染。
目前,按照科学家估算地球温度:
气温升1℃,美国粮仓沙漠化,非洲大漠变桑田;
气温升2℃,两极冰块消融,海平面升7m;
气温升3℃(拐点),气候彻底失控,生态灾难全面上演;
气温升4℃,1/3生物会灭绝,人类口粮受影响;
气温升5～6℃,绿树长到南北极,95%物种绝迹。
科学家预言:气温升6℃,地理变地狱。
1.2.2 我国能源消费引发的环境问题日益突出
(1)相对落后的生产方式和消费方式,加大了环境保护的压力。
(2)能源结构和消耗方式,如:近70%的原煤没有经过洗选直接燃烧,燃煤造成的二氧化硫和烟尘排放量约占排放总量的70%～80%。
(3)煤炭消费是造成煤烟型大气污染的主要原因,也是温室气体排放的主要来源。
(4)国家统计局发布的公报显示,2006年全国单位国内生产总值能耗同比下降了1.23%。
(5)全国化学需氧量和二氧化硫排放量预计分别同比增长1.9%和2.4%。
2006年政府工作报告:
“十一五”第一年的“节能减排”目标没有实现(见图3)。
1.3 环境问题的实质
(1)环境容量有限;
(2)自然资源的补给和再生缓慢。
1.4 实施清洁生产的必要性
现有环境保护战略———“末端处理”存在严重缺陷:(1)投资大;(2)运行费用高;(3)没有经济效益;(4)不能从根本上消除废弃物;(5)是被动反应式的;(6)是不可持续的。因此,需要前瞻性的、预防性的和更加经济的环境保护战略———清洁生产来预防污染物、废弃物的产生,将被动的污染治理战略转变为主动的污染防范战略。清洁生产可以通过:(1)加强管理;(2)原材料替代;(3)加强过程控制;(4)设备改造;(5)技术更新;(6)现场回收利用;(7)生产有用的副产品;(8)产品改造,等等得以实现。
清洁生产的由来
第38届联合国大会发布的报告《我们共同的未来》中提出的可持续发展概念。
可持续发展就是在不危及满足下代人需求的基础上,满足当代人的需求。
清洁生产提供了一种把可持续发展从理论框架推向实际行动的可操作的途径。它不是针对全球污染问题的一种头痛医头式的被动的措施,而更多的是一种预防的战略。
欧洲———“少废无废工艺”
日本———“无害工艺”
美国———“废物最少化”或“减废工艺”
1.5 清洁生产在中国
我国早在20世纪80年代初召开了第一次全国工业污染防治会议。1983年第二次全国环境保护会议明确提出了经济、社会、环境效益三统一的指导方针。
我国清洁生产的形成和发展经历了3个不同阶段:
第一阶段:从1983年至1992年———形成阶段;
第二阶段:从1993年至2002年———试点阶段;
第三阶段:从2003年———全面推广阶段。
1983年国务院批转原国家经贸委《关于结合技术改造防治工业污染的几项规定》(国发[1983]20号),提出:“通过采用先进的技术和设备,提高资源、能源的利用率,把污染物消除在生产过程中”。
1992年:国家环保局与联合国环境署工业与环境办公室联合组织了在我国举办的第一次国际清洁生产研讨会,会上中方首次推出“中国清洁生产行动计划(草案)”。
1993年:第二次全国工业污染防治会议上,确定了清洁生产在我国工业污染控制中的地位。
1994年:国务院通过《中国21世纪议程》,其中专门设立了“开展清洁生产和生产绿色产品”这一方案领域。此外,在各有关章节中多处提到推进清洁生产的内容。
1996年:《关于环境保护若干问题的决议》,明确规定所有大、中、小型新建、扩建和技术改造项目,技术起点要高,采用能耗物耗小、污染物排放量少的清洁生产工艺。
1997年:《关于推行清洁生产的若干意见》,要求地方环境保护主管部门将清洁生产纳入已有的环境管理政策中,以便更深入地促进清洁生产。
1999年:《关于实施清洁生产示范试点的通知》,选择北京、上海等10个试点城市和石化、冶金等5个试点行业,开展清洁生产示范和试点。
2002年:《中华人民共和国清洁生产促进法》
2003年:清洁生产标准
2004年:国家发改委、国家环保总局,16号令
2005年:清洁生产指标体系
2005年:国家环境保护总局,151号文件
2 清洁生产的概念
清洁生产是一种新的创造性思想,该思想是将整体预防的环境战略持续运用于生产过程、产品和服务中,以提高生态效率,并减少对人类及环境的风险。对生产过程而言,要求节约原材料和能源,淘汰有毒原材料,减少降低所有废弃物的数量和毒性。对产品而言,要求减少从原材料获取到产品最终处置的全生命周期的不利影响。对服务而言,要求将环境因素纳入设计和所提供的服务之中。
清洁生产要求2个“全过程”控制,即产品的生命周期全过程控制和生产的全过程控制。清洁生产比较末端治理来看更侧重于“防”,即从生产源头抓起,将污染物最大限度地消除在生产过程中,从而实现经济与环境的“双赢”。清洁生产和末端治理构成环境保护的整体,两者是相辅相成,相互弥补的。
3 清洁生产的意义
3.1 清洁生产益处
(1)经济效益:提高产品质量;降低生产成本;提高企业形象;提高企业竞争力。
(2)环境效益:提高资源利用效率;改善工作环境;减少污染物的产生;减少企业的环境风险。
3.2 清洁生产的内涵
清洁生产要解决的是资源问题,而传统的环境保护重视的是废物和排放物产生后的处置和再利用问题。清洁生产是实现污染物减排最直接、最有效的办法,通过源头预防、全过程控制达到“节能、降耗、减污、增效”的目的。
4 清洁生产法律法规及相关文件的解读
2002年:《中华人民共和国清洁生产促进法》。第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2002年6月29日通过,自2003年1月1日起施行。
2003年:清洁生产标准。2003年4月18日,《中华人民共和国环境保护行业标准清洁生产标准》颁布,包括《清洁生产标准石油炼制业》(HJ/T125-2003)、《清洁生产标准炼焦行业》(HJ/T126-2003)、《清洁生产标准制革行业(猪轻革)》(HJ/T127-2003),标准已于2003年6月1日起实施。
2004年:国家发改委、国家环保总局,16号令。
第一类重点企业
污染物超标排放或者污染物排放总量超过规定限额的企业。
第二类重点企业
生产中使用或排放有毒有害物质的企业。
2005年:清洁生产评价指标体系。
2005年:国家环境保护总局,151号文件。
2008年:国家环境保护部,60号文件《关于进一步加强重点企业清洁生产审核工作的通知》(环发[2008]60号)。
2010年:国家环境保护部,54号文件《关于深入推进重点企业清洁生产的通知》(环发[2010]54号)。
5 解读《关于深入推进重点企业清洁生产的通知》(54号文件)
文件出台背景
法律依据:《中华人民共和国清洁生产促进法》
第二十八条:污染物排放超过国家和地方规定的排放标准或者超过经有关地方人民政府核定的污染物排放总量控制指标的企业,应当实施清洁生产审核(双超)。使用有毒、有害原料进行生产或者在生产中排放有毒、有害物质的企业(双有),应当定期实施清洁生产审核,并将审核结果报告所在地的县级以上地方人民政府环境保护行政主管部门和经济贸易行政主管部门。
6 清洁生产审核暂行办法
审核暂行办法第八条有下列情况之一的,应当实施强制性清洁生产审核:
(1)污染物排放超过国家和地方排放标准,或者污染物排放总量超过地方人民政府核定的排放总量控制指标的污染严重企业;
(2)使用有毒有害原料进行生产或者在生产中排放有毒有害物质的企业。
有毒有害原料或者物质主要指《危险货物品名表》(GB12268)、《危险化学品名录》、《国家危险废物名录》和《剧毒化学品目录》中的剧毒、强腐蚀性、强刺激性、放射性(不包括核电设施和军工核设施)、致癌、致畸等。文件具体要求如下。
6.1 依法公布应实施清洁生产审核的重点企业名单
(1)铅蓄电池业、皮革及其制品业、化学原料及化学制品制造业等5个重金属污染防治重点防控行业,以及钢铁、水泥、平板玻璃、煤化工、多晶硅、电解铝、造船等7个产能过剩主要行业,作为实施清洁生产审核的重点。
(2)各省可按照《重点企业清洁生产行业分类管理名录》(以下简称《名录》),确定本辖区内需实施清洁生产审核的其他重点企业。
(3)各省级环保部门应依据《中华人民共和国清洁生产促进法》的规定,将应实施清洁生产的重点企业名单在省级环保部门政府网站公布,并同时抄报环保部,有条件的地方可在当地主要媒体同时公布。
6.2 积极指导督促重点企业开展清洁生产审核
(1)积极开展清洁生产审核培训,加强对重点企业实施清洁生产审核的技术指导。
(2)加强对清洁生产审核服务机构的监督管理,及时公布具备审核条件的机构名单及其审核业绩,并对问题较突出的审核服务机构予以通报。
(3)及时调度各重点企业清洁生产审核工作进度,督促各重点企业将清洁生产审核报告和审核结果及时报送当地省级环保部门和相关部门。
6.3 强化对重点企业清洁生产审核的评估验收
(1)各省级环保部门应按照《重点企业清洁生产审核评估、验收实施指南》(环发[2008]60号之附件2)要求,加快评估验收工作进度。
(2)加强对评估验收工作的规范和日常监督管理。
(3)进一步加大对评估验收工作的资金支持力度,应继续按照环发[2008]60文件要求,安排专项资金用于支持重点企业清洁生产审核的评估验收工作,并同时积极争取节能减排等各方面资金的支持。各级争取评估验收工作资金。
《关于进一步加强重点企业清洁生产审核工作的通知》(环发[2008]60号)就评估、验收费用做了规定,“各省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团环保部门安排不低于10%的环保专项资金,用于重点企业的清洁生产审核评估、验收”。
6.4 及时发布重点企业实施清洁生产公告
(1)各省级环保部门应加强对重点企业实施清洁生产有关信息的统计和汇总工作,定期公告本地区重点企业清洁生产审核和评估验收情况。
(2)将本地区已经通过评估验收的重点企业名单,在每季度第一个月内上报环保部。
(3)环保部将定期发布“重点企业清洁生产公告”,公布各地通过清洁生产评估验收的重点企业名单,并同时抄送中国银行业监督管理委员会、中国证券监督管理委员会、国务院国有资产管理委员会等有关部门。
6.5 制定清洁生产推广年度计划
(1)制定并上报清洁生产推行年度计划;
(2)总体进度要求。
6.6 加强对重点企业实施清洁生产的监督检查
(1)严格执行《中华人民共和国清洁生产促进法》有关规定,对于使用有毒、有害原料进行生产或者在生产中排放有毒、有害物质,但不实施清洁生产审核或者虽经审核但不如实报告审核结果的企业,责令限期改正;对拒不改正的依法从重处罚。
(2)对于污染物超标排放或者污染物排放总量超过规定限额的污染严重企业,不公布或者未按规定要求公布污染物排放情况的,依法从重处罚。
7 结束语
3.清洁校园倡议书 篇三
关键词：校园；清洁卫生工作；活动
伴随社会的进步与发展，校园后勤工作取得了进步与改善。越来越多的学校开始通过政府招标的形式将校园卫生清洁工作交由专门性的后勤部门代为打理。
一、校园清洁卫生外包的意义
校园采取清洁专门化的处理方法好处是十分明显的，一方面可以借助专业化的后勤部门的管理将校园打造得更为整洁美丽，另一方面学校可以将更多的人力、物力、财力集中于教学工作的改进与完善。以往受到管理模式的局限，学校中的保洁人员并非是固定的，但是在采取清洁工作专门化的方式后，学校也可以节省宝贵的编制名额，精简校内人员，对于校内工作人员的管理也更加的整齐划一，大大提高了学校管理工作的效率。如何进一步完善校园清洁专门化工作是校方以及后勤部门需要公共进行合作探讨的问题。
二、校方与后勤卫生实践工作的改进
首先，后勤卫生管理人员要充分做好自己的本职工作，以保障校园环境整洁美观为己任。不断引进先进的管理技术和机械化的作业方式，减轻基层工作人员的工作负担，同时提高工作的效率。在进行工作的同时要不断完善专业人员的队伍建设，通过开展讲座或是专家培训等方式来提升工作人员的专业水平和职业素养。
对于校方来说，学校应当从双方订立的合同出发，根据要求的服务质量、服务范围，有针对性地对后勤保洁工作进行监督与考评，对其开展的工作以及采取的工作水平的高低展开积极的评价，具体可以通过全面检查或是不定期抽查的方式进行，目的就在于帮助后勤保洁部门认识到工作中存在的不足并及时进行改进。校方还应当加强对师生的卫生宣传教育工作，让校内人员摒弃随手乱扔垃圾的不良习惯，在减轻清洁人员工作量的同时，也进一步保证校园环境的美丽与洁净。
校方与后勤部门属于合作的范畴，为了更好地保证校园的整洁与卫生，双方应当时时开展沟通，互相反映工作完成的实际情况以及满意程度，从而有效改善工作的具体实施，为大家创造一个舒适又整洁的校园环境。
三、校园清洁卫生工作的开展
要想做好校园清洁工作，首先需要学校条件的配合。学校要加大投入，在餐厅、教室、操场等公共场所，设置一些垃圾分类设备。然后运用多媒体、校园广播、官网等工具，在学校大力宣传垃圾分类知识，让学生了解垃圾分类对我们生活的意义。让学生掌握垃圾分类的原则，懂得有关垃圾分类的常识，在受到绿色校园理念的影响下，培养个人环境意识。可以以教师为宣传员，来帮助学生形成爱护校园环境的习惯。
首先，在学校组建废纸塑料、有度有害，以及餐厨垃圾三种垃圾回收的组织。学校任命保洁员来做垃圾分类指导员，各个小组分头行动，共同处理各类垃圾。
其次，要在学生中开展有关垃圾送入垃圾桶的实践行动。让学生形成垃圾分类处理的意识，随时正确处理垃圾的习惯。
再次，要深入开展有关减少生活垃圾的宣传活动。让学生在生活中，树立绿色生活理念。引导学生正确对待生活资源，降低资源的浪费，帮助学生形成“低碳生活”的理念。养成物尽其用的思想，从而减少生活垃圾数量。尤其是一些一次性用品，不仅会造成资源的极大浪费，还会制造大量的生活垃圾。为了能够促进这些活动的有效开展，学校可以制定专门的表现评比量表，以班级为单位，对班级学生每周在处理垃圾上的表现打分，对一些表现突出的学生进行表扬，还可以开展“环保班级”等表彰活动。
除此之外，还可以开展许多具体的环保活动：
1.我为垃圾桶盖盖子活动
在此次活动中，要倡导各个小组充分调动队员，运用一些可以回收的垃圾，如纸盒等，为垃圾盖做盖子。让学生真正为了维护校园的环境做贡献，让学生切实感受到自己也是校园的一份子。
2.评选“环保小卫士”
对校园内学生的表现进行记录，组织学校的新闻小队，在校园巡逻，观察小学生的表现，对于一些爱护环境的举动要给予报道和表扬，每周评选出一位“环保小卫士”，在新闻广播时为全校学生做环境保护宣传。
3.“小护士”校园清洁行动
在校园组建“小护士”小组，对每位队员进行环境保护教育，并委派一位清洁员对他们的行动做指导。小组成员要主动参与到校园环境保护工作中，并给小组成员监督的权力。为他们配备照相机，对校园里环境保护行为，以及破坏环境、乱扔垃圾的行为进行拍照，交由学校的后勤处，对表现好的予以表扬，表现差的予以批评。学校每周在固定的时间，对校园内的环境保护行为进行统计，组建文明班级评选活动。
参考文献：
[1]聂少萍.广东省农村学校厕所及卫生设施现狀分析[J].中国学校卫生，2012（6）.
[2]陈晓明.学校后勤工作如何树立服务意识[J].文教资料，2006（1）.
4.清洁家园,倡议书 篇四
让我们行动起来“整治环境、清洁家园”活动 倡 议 书
全镇广大居民：
为积极响应县委建设“美丽乡村、幸福商城”的决议号召，推进“生态粮仓、和谐鄢岗”发展，打造清洁整齐、优美舒适的生活环境，实现“天蓝、地绿、水清、景秀、村美”的目标。结合我镇实际，镇党委、政府号召全镇广大干群以主人翁的姿态，立即行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，争做“整治环境、清洁家园”活动的宣传者、参与者、维护者。
一、让我们行动起来，争做“整治环境、清洁家园”活动的宣传者。观念决定行为。大家要正确认识到环境卫生的重要性，认识到开展“整治环境、清洁家园”活动的必要性，共同宣传、共同营造“整治环境、清洁家园”的浓厚氛围，从宣传高尚文明的道德风尚入手，从宣传“爱护环境卫生光荣，破坏环境卫生可耻”入手，倡导健康、科学、文明的生活方式，转变观念、改变习惯、纠正行为，自觉摒弃不良卫生习惯和不文明行为，搞好个人卫生、搞好家庭卫生、搞好公共卫生，培养健康生活方式和良好公共卫生习惯，自觉维护责任范围内的清洁，使“整治环境、清洁家园”活动深入开展。
二、让我们行动起来，争做“整治环境、清洁家园”活动的参与者。镇党委、政府号召全镇广大干群要积极搞好本户卫生：自觉提高家庭内外环境卫生，切实做到垃圾不乱倒，污水不乱泼，粪土不乱堆，柴草不乱摆，工具不乱丢，禽畜不乱放，杂物不乱抛，棚舍不乱搭，杆线不乱拉，水沟不乱挖。同时要注意公共卫生：自觉摒弃不良习俗和不文明行为，不随地吐痰，不乱丢乱扔，培养良好公共卫生习惯。主动教育家庭成员自觉遵守公民基本道德规范，培养良好的社会公德、家庭美德和个人品德，以文明行为引领身边人，形成人人关心家园、人人爱护家园、人人建设家园的良好氛围。
三、让我们行动起来，争做“整治环境、清洁家园”的维护者。要积极维护整洁优美的环境，发扬主人翁精神，认真履行监督义务，对破坏环境卫生、损毁公用设施的现象和行为进行劝阻、制止，为建设美丽家园尽一份心，出一份力。
小节彰显大德，小家汇成大家。保护家园，就是保护我们自己；热爱鄢岗，就是热爱我们自己的家。让我们立即行动起来，一起从现在做起，从家门口做起，整洁庭院内外，让天更蓝，水更清，草更绿，让我们的家园更加美丽。
中共鄢岗镇委员会鄢岗镇人民政府2013年3月15日篇二：整治环境清洁家园倡议书 开展“村容整洁”志愿服务活动的倡议书 全镇的青少年朋友们： 为积极响应县委、县政府及镇党委、政府关于开展“村容整洁”活动的号召，努力营造清洁、整齐、优美的农村环境和文明和谐的人居环境，我们有责任，更有义务主动参与到这场“村容整洁”的战斗中，共同担负起建设美好家园的重任。为此，镇团委专门发起了这次以“建设海西生态工贸旅游强镇，村容整洁我先行”为主题的“村容整洁”青年志愿服务行动，我们倡议：
大家迅速行动起来，做改善环境的先行者。我们青少年朋友要积极响应县委、县政府及镇党委、政府的号召，增强环境整治的责任感和自觉性，从我做起，从身边小事做起，率先垂范、持之以恒地参与到“村容整洁”行动中来，努力营造净化美化绿化的优美居住环境。
大家迅速行动起来，做良好风尚的引领者。生活和工作在前亭的每一个人，既是建设者，也是管理者，更是优美环境的受益者和享受者。作为青少年朋友，我们要更加自觉遵守法律法规和公民道德规范，以自己的模范行为引领广大群众，自觉增强卫生意识，自觉动手清洁家园，自觉维护卫生环境，形成人人讲文明、讲卫生、讲科学、讲环保的良好风尚。
清洁家园，人人有责，家家受益。我们大家要齐心协力，互相监督，从现在做起，从自身做起，从身边不良行为管起。请大家不仅要各扫自家门前雪，更要管好他人瓦上霜，广大青少年要做好亲人朋友的监督员、宣传员和劝导员。请大家携起手来，用我们的热情和真诚，用我们的辛勤和汗水，让天更蓝、水更清，花更红，叶更绿，地更净，家更美，使我们的生活环境更加舒适，为建设文明、和谐新前亭贡献自己的一份力量。xxx村容整洁工作领导小组 共青团xxxxxxxx委员会
二0一0年五月十日篇三：清洁家园行动倡议书 清洁家园行动倡议书
亲爱的村（居）民朋友们：
伴随着我乡经济社会的快速发展，乡域面貌正在发生着日新月异的变化，一幢幢高楼拔地而起，一条条道路拓展延伸，敖江河畔绿水荡漾青山秀丽，但是，你是否注意到，在我们的生活中依然存在着一些不文明、不清洁的现象。村（居）民朋友们，创建清洁整齐优美舒适的美好家园，是我们共同的心愿。为此，我们向全乡发出如下倡议:
一、美好家园，你我共建。请大家树立讲文明、讲卫生的思想意识，自觉摒弃不良卫生习惯，搞好个人卫生、家庭卫生，搞好公共卫生。并积极协助配合做好各项整治工作，用实际行动来尽一份自己作为优秀村（居）民和主人的责任与义务。
二、清洁家园，从我做起。养成讲卫生、爱整洁的生活习惯，请大家从自己做起，严格遵守清洁家园整治标准，不乱泼污水，不乱倒垃圾，不乱搭乱建，不乱堆杂物，不乱放禽畜，并主动积极对自家门前屋后的“五乱”现状进行清理和整治，保持房前屋后整洁干净。
三、环境维护，人人有责。一天的洁净不是难事，难就难在让家园长久整洁美丽。让我们建立长效的保洁机制，倡导科学、文明、健康的生活方式，倡导良好的行为习惯，自觉维护好整洁优美的公共环境，自觉同一切损害**美好形象的不文明行为作斗争。
保护家园，就是保护我们自己；热爱**，就是热爱我们自己的家。村（居）民朋友们，让我们立即行动起来，在全镇掀起“清洁家园”和创建国家环保模范城市”行动的高潮！从现在开始，从自身做起，从点滴做起，以主人翁的姿态投入到“创建”行动中去，让天更蓝，水更清，草更绿，让我们的家园更加美丽。**乡人民政府<宣> ***年**月**日 门前三包
一、包卫生整洁 自觉维护责任区内环境卫生，落实垃圾袋装要求，维护门前地面清洁，及时清除痰迹、污物、废弃物和积水，劝阻随地吐痰和乱扔瓜果皮核、烟蒂、纸屑及乱倒垃圾等行为，自设废弃物容器并保持其外观美观、整洁、完好；保持责任区自设废弃物容器并保持其外观美观、整洁、完好；保持责任区内建筑物立面整洁，不在窗户玻璃上和橱窗、墙面乱张贴（牛皮癣），商家店铺负责保持店面整洁，不牵挂标语等。
二、包秩序文明 自觉维护和保持门前不乱停放车辆，不占用盲道，对占道乱放机动车辆的行为有义务向相关部门举报，不占道洗（修）车和堆放货物，不跨门占道经营和乱摆设摊点，不占道制作防护栏，不使用高音喇叭招揽顾客，不乱设置占道广告招牌、标示牌和牵绳挂物，对责任区内的流动摊贩有义务进行劝阻和制止；门面号、门前商店店招、夜景灯光、遮阳（雨）蓬、空调外机和排水（气）管等户外设施按要求设置，并保持完好和整洁；门牌号、门前广告牌文字规范，无错、缺字现象；不越门占道打麻将、下棋、打牌、喝茶、赤背和卧椅睡觉等，并有义务及时劝阻他人在责任区内的不文明行为。
5.食堂清洁倡议书 篇五
从我做起，从点滴做起
提高综合素质 树立良好形象 切实加强精细化管理建设
第二组全体人员：
食堂是我们生活的重要场所，食堂的环境直接影响到队员们的食欲、休息及生活。同时，食堂卫生环境也是部队文明程度的重要标志。在优雅舒适、干净明亮的食堂里就餐是我们共同的愿望。但近期负责食堂卫生的队员似乎不尽人意，老是偷懒，同组的队员也经常反映此类情况，为了给中队建造一个舒适、干净的就餐环境。我特向队友们发出积极参与打扫食堂卫生的如下倡议：
1、整洁文明，舒适向上，养成良好卫生习惯；
2、爱人顾己，修身树德，提高自身综合素质；
3、友爱团结，齐心协力，共创清新舒适天地；
4、善于合作，勇于奉献，塑造文明集体形象。
具体如下：
1从我做起，共建健康卫生的就餐环境。作为部队一员，必须坚持卫生严要求，高标准，时刻注意食堂内外环境卫生，从净洁自身，净洁环境着手；
2.爱护食堂卫生为己任，自觉参与食堂的清洁卫生工作；
3.无特殊事由及食堂卫生未打扫完毕，请不要擅自离开；
4.如有公差情况，必须要向班长请假；
5.在打扫过程中严禁看电视、玩手机等；
6.如班长或战斗员违反上述要求的，负责班长将扣除当事人量化分10分，并将 扣除的量化分10分奖给在位值日的人员。
队友们，“食堂卫生，人人有责”，清洁干净食堂的创建需要队友们的积极参与，让我们大家携起手来，以爱护食堂环境为己任，尊重保洁人员的劳动，共同保持食堂的卫生整洁，杜绝一切偷懒、逃避现象，为中队全体队员营造更好的就餐环境。
倡议人：
6.清洁乡村倡议书精选 篇六
是每一个公民义不容辞的责任。为了更好的打造“凡土必绿、凡水必清、凡村必洁”的生态__，营造“无暴露性垃圾、无水面垃圾漂浮物、无乱贴乱画、无污水横流、无公共场所垃圾、无乱堆乱放”的生活环境，广大团员、少先队员们，让我们行动起来吧，向垃圾宣战，一起争做“清洁乡村的环保小卫士”!在此，我们郑重地向广大青少年发出以下倡议：
一、要积极宣传农村清洁工程。组织学生向农民朋友大力宣传农村清洁工程的益处，动员各家各户主动清扫垃圾，保持房前屋后卫生整洁。
二、要带头开展清洁乡村活动。从身边做起,从亲友做起,劝阻父母、邻居、亲朋好友不要乱扔垃圾，带头响应政府号召，为保护环境出一份力。学校向同学们宣讲清洁乡村的作用，同学们回去后向自己的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈宣传清洁乡村的好处，用我们的小手拉住长辈的大手，共同营造干净、卫生的美丽家园。
三、要自觉承担保护环境责任。要站在抵制垃圾工作的前沿,敢于同乱扔垃圾的坏人坏事作斗争，积极争当环保小勇士。对不听劝阻、肆意丢弃、焚烧垃圾的人和事，要积极向有关部门举报，共同构筑“向垃圾宣战”的坚固防线。
伸出你的手，伸出我的手，让一个人带动一个家庭，一个班级带动一个村庄，一所学校带动一个乡镇。亲爱的同学们，让我们共同携起手来，为维护生态环境、共创清洁乡村、生态__贡献出自己应有的力量!