安全监管局“民族团结一家亲”活动工作方案

2024-11-17

安全监管局“民族团结一家亲”活动工作方案（通用10篇）

1.安全监管局“民族团结一家亲”活动工作方案篇一

民族团结一家亲活动方案

三年级二班为加强学校民族团结，进一步加强各民族同学之间团结友爱的大好局面，按照学校的安排，三年级开展民汉同学“民族团结一家亲”活动。开展此次民族团结活动，目的是让学生珍惜民族之间的友谊，将学校民族团结的大好局面向更好的方向发展。

此次活动以“互相帮助，互相尊重，互相学习，互相关心”为主旨，坚持“注重实效，积极参与”的原则，利用班会课时间，从生活、学习、活动三个方面更进一步加强民族学生与汉族学生之间的团结，鼓励和倡导学生，不断加强民族之间的团结。

五十六个民族的兄弟姐妹都有着一个共同的愿望，那就是民族团结，国泰民安。新疆这个多民族聚集的富饶之地，各民族之间一直都是那么的团结友爱，互相帮助，尊重对方的风俗习惯。

活动具体安排：

以班级为单位，按照分配好汉族同学和少数民族同学多对一的分好，将分好的名单上交班主任。

1、尊重双方的生活习惯，尊重对方的风俗习惯。

2、在食堂就餐时，注意不要把不清真的食物带入清真餐厅。

3、有伤害民族团结的话不说，有破坏民族团结的事不做。

4、游戏开展活动

在活动结束时，将活动的材料及时上交，同时要积极大力的为此次加强民族团结的活动做充分的准备工作。

2.民族团结一家亲活动实施方案篇二

一、充分认识开展活动的重要意义

开展“民族团结一家亲”活动是贯彻落实总书记重要讲话精神特别是关于新疆工作、关于民族工作重要指示精神的重要举措，是贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业的有力抓手和载体，是筑牢各族人民生命线，保持同人民群众血肉联系的有效渠道，是改善民生、凝聚争取人心的迫切需要，对密切党群关系，夯实基层基础具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

二、总体要求

以总书记重要讲话精神特别是关于新疆工作、关于民族工作重要指示精神，自治区贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，自治区“民族团结一家亲”动员大会精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，征收办全体干部与联系村群众之间主动交友结对子，增进相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，牢牢树立“三个离不开”思想、增强“五个认同”观念，形成各族干部群众“共居、共学、共事、共乐”的浓厚氛围。

三、主要任务

“民族团结一家亲”活动以“一对一”结对形式，以“交朋友”、“结亲戚”、“手拉手”、“心连心”为宗旨，在干部与联系村群众之间，重点是联系村困难家庭、“四老”人员、宗教人士等，每人结对认亲至少一户，广泛开展“民族团结一家亲”活动。通过宣传总书记系列重要讲话精神，宣传党和国家的民族宗教政策，宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施，经常走访，开展“去极端化”宣传教育，开展各类文化活动、帮扶就业、增收脱贫，互学语言等活动，增强干部职工、联系村群众民族团结意识，增进民族感情，以实际行动和形式多样的活动，树立各族群众“一家人”思想。

四、组织机构和人员安排(一)组织机构

(二)人员安排

为切实做好与联系村群众结对认亲活动，分二个组具体实施。

1、xxx村“民族团结一家亲”活动，由xxx同志负责。

2、xxx村“民族团结一家亲”活动，由xxx同志负责。

五、活动内容

(一)召开结对认亲现场会

在xxx村召开与联系村群众结对认亲现场会，签订结对认亲书，开展认门、认亲活动。(由单位统一组织)(二)常态化开展结亲活动

1、坚持每月开展1次与结对认亲户见面交流活动。通过入户宣讲、拉家常等方式增进与认亲户感情。

2、通过经常通电话、发微信、聊QQ等方式加强联系沟通，切实掌握认亲户家庭成员思想动态、生产生活状况。

3、组织开展相互进家做客交流活动，增进相互了解，增进亲情友情。

4、按照节气时节，由单位统一组织到联系村结对户家中干农活，也可自行联系前往。

3.安全监管局“民族团结一家亲”活动工作方案篇三

2018年在第34个教师节来临之际，邀请教师们的亲戚来园共同参与教师节的活动，园长、园长为优秀教师颁发获奖证书，同时欢迎新入职的学习教师们，对新入职的学习教师在今后的工作寄予了希望，希望老教师们继续发扬好的作风，使四幼的明天更辉煌。

一、活动时间 2018年月日

二、活动地点

幼儿园

三、活动意义

老师们和亲戚共度教师节，在一起交流，谈工作亲如一家人，不分彼此，相互包容、相互理解，感受到一份浓浓情谊，亲戚们了解幼儿园教师的辛苦，了解幼儿教师学习、工作、生活情况，在幼儿园这个主阵弘扬无私奉献、爱岗敬业、默默奉献的工作精神，让我们每个人都用自己的一分光、一滴水，传递正能量，浇灌民族团结这一事业之根，永葆新疆民族团结之树常青。

四、活动流程

1、园领导致词园长

2、表彰获奖教师

3、迎接教师

6、结亲亲戚送节日祝福

请全体结亲亲戚上台一起祝老师们节日快乐

五、载歌载舞合影留念。

4.安全监管局“民族团结一家亲”活动工作方案篇四

宣活动方案

阿图什镇兰杆小学 2017年3月阿图什镇兰杆小学民族团结一家亲大

宣活动方案

为深入贯彻落实自治区、市“民族团结一家亲”活动动员大会精神，扎实开展好我校 “民族团结一家亲”活动，经校党委研究制定本实施方案：

一、开展“民族团结一家亲”活动的重大意义

(一)开展“民族团结一家亲”活动是贯彻落实社会稳定和长治久安总目标的迫切需要。当前，新疆社会大局总体稳定，但“三期叠加”的态势没有根本改变，稳定形势依然复杂严峻，“三股势力”向学校的渗透一刻都未停止。在全校扎实开展“民族团结一家亲”活动，让各族青少年学习在一起、生活在一起、成长在一起，建立起亲如一家的手足情谊，事关新疆社会稳定和长治久安总目标的实现。

(二)开展“民族团结一家亲”活动是强化全员育人，深化学生思想政治教育的有效途径。通过“民族团结一家亲”活动的开展，通过各族师生结对认亲活动的深入推进，必将进一步营造全员育人的良好氛围，为进一步加强学生思想政治教育工作提供有效的载体。

(三)开展“民族团结一家亲”活动是践行党的群众路线的生动实践。做好民族工作，最关键的是搞好民族团结，最管用的是争取人心。通过开展“民族团结一家亲”活动，推动全校教职工和学生及其家长结对认亲、走动互动，宣传党的民族宗教政策、帮助解决实际困难、服务青少年学生健康成长，必将进一步密切各族群众的血肉联系，把各族群众紧密团结在党和政府的周围，筑牢党的执政根基。

二、开展“民族团结一家亲”活动的主要任务

(一)深入学习宣传总书记系列重要讲话，宣传党和国家的民族宗教政策、宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施，让各族师生感受到以习近平同志为核心的党中央的关怀厚爱，感受到全国各族人民的无私支援，感受到祖国大家庭的温暖。

(二)积极做好“去极端化”宣传教育工作，教育引导全校师生擦亮眼睛，明辨是非，提高抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透的能力，与“三股势力”作坚决斗争，牢牢占领社会主义教育主阵地。

(三)积极教育引导全校各族师生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动多层次、多方位、多形式的交往互助，引导各族师生共同学习在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，为形成你中有我、我中有你、各族人民一家亲的社会氛围多做贡献。

三、活动内容

(一)结对认亲

1.我校拟定与乌鲁木齐市高级中学结成民族团结友好学校;我校每一个班级都与高级中学的一个双语班级结成民族团结友好班级。(具体结对情况由学生处负责安排)

2.组织全校学生采取“一对一”方式开展结对认亲活动。每位学生都要与本校或高级中学的不同民族学生开展结对认亲活动。(具体结对情况由学生处负责安排)

3.我校汉族教职工联系少数民族教职工或学生家庭，少数民族教职工联系汉族教职工或学生家庭。每位教职工每人结对认亲一户。(党政办公室、工会具体负责教职工结对，学生处负责学生结对。)

(二)走动互动

1.学校统一安排结对认亲学生集中开展见面融情交流活动，让各族学生学在一起、玩在一起、生活在一起、成长在一起，形成良好融情局面。学校确定每周五下午为“民族团结一家亲活动日”时间，组织本校结对认亲学生开展融情交流活动;也可利用周六、周日时间与民族团结友好学校、友好班级之间开展融情交流活动。(学生处负责具体安排)

在组织结对认亲学生走动互动的同时，要积极创设条件，邀请家长参加活动，“小手牵大手”，把走动互动从学生扩大到学生家长，最终实现不同民族两个家庭的走动互动，辐射学校教育的影响。(学生处负责具体安排)

2.教职工每月开展一次与结对认亲户见面交流活动，经常走动互动，共居共事共乐，形成“我到你家吃馓子，你到我家吃月饼”的手足相亲、守望相助、各族人民一家亲的融情氛围。(党政办公室、工会、各年级党支部负责)

(三)互学语言

1.积极引导汉族学生学习、了解少数民族语言，从日常的学习、生活入手，从简单的日常对话入手，提升汉族学生与少数民族学生的交流能力。(学生处负责)

2.与市高级中学在学校管理、教育教学、队伍建设等方面构建帮扶机制，在师生中深入开展互学语言和教学教研活动，从而提升双方学校的整体管理水平和教育教学质量。(教学处、教研处负责)

3.积极开展互学语言“每周一课”“每月一交流”“每季一测评”等活动。在全校师生中开展双语大赛等活动，不断提升广大师生互学语言的积极性。(学生处负责学生活动、工会负责教职工活动)

(四)关爱帮扶

1.结对认亲的学生要在学习当中互相帮助、互相促进，在生活上互相关心、加深了解，要切实增进不同民族学生之间真心相待、真诚交流、真情融入，形成“亲兄弟”“好姐妹”般的情谊。(学生处负责)

2.每月开展一次与结对子认亲户见面交流活动，教师要把结对认亲的学生当作自己的孩子，从思想、学习、生活等各个方面给予无微不至的关心、关怀，从细小、实处做起，不要“锦上添花”，而要“雪中送炭”。(党政办公室、工会、各年级党支部负责教师活动，学生处负责学生活动)

3.结对认亲的教职工之间要生活上互相关心，工作上互相帮助，针对性的开展扶贫帮困工作，帮助解决燃眉之急，做到一次结亲，终生结缘。(党政办公室、工会、各年级党支部负责)

(五)丰富载体

1.“每周一活动”。每周五下午确定为我校“民族团结一家亲活动日”，各处室、年级组、各班级要结合实际，在全校开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的 “民族团结一家亲”活动，增进友谊、融洽感情。(学生处、工会具体活动安排)

2.课前三分钟。每周周一至周五，每天下午第一节课提前5分钟打预备铃，学生坐定后，利用三分钟时间，由班委组织并带头，让学生围绕民族文化展示、民族风俗介绍、民族团结故事讲述、民族宗教政策感悟等内容，开展“课前三分钟”活动，充分挖掘学生的自我教育功能。“课前三分钟”活动由任课教师督促，班委做好记录后由当堂任课教师签字确认，每周上交记录，学校不定期抽查活动的开展情况。(教学处负责)

3.主题班会。每月围绕“民族团结一家亲”主题至少开展一次主题班会，要做到精心组织安排，做到主题凸显，确保教育效果，每月向团委上报主题班会成果。(团委负责)

4.文化艺术周。积极通过举办文化艺术周、元旦文艺汇演等多种活动，以民族团结友好班级、民汉结对认亲学生为单位，通过音乐、舞蹈等多种形式，集中展示“民族团结一家亲”活动成果和各民族文化传统，营造浓郁氛围。(学生处负责)

5.特色课间操。继续在全校大力推行我校独创的民族舞课间操活动，组织全校师生共跳民族舞，让全校师生在每天的课间操活动中，充分感受到大美新疆、多元文化。(体音美教研组、学生处、工会共同负责)

6.民族团结校本课程。以地方教材《民族团结》为蓝本，结合学生认知规律，围绕民族文化特点、风俗习惯、建筑特色等内容积极开展校本课程研发，增强各族师生对各民族文化的了解，切实增强“五个认同”。(教研处负责)

7.“民族团结一家亲”故事宣讲。积极收集开展“民族团结一家亲”活动的典型事例，通过校内、班内宣讲、演讲等形式，大力弘扬民族团结先进事迹。(团委负责学生活动、工会负责教职工活动)

8.“民族团结一家亲”随手拍。在全校师生中开展“民族团结一家亲”随手拍活动。鼓励全校师生积极参与，由年级副书记专门收集本年级师生随手拍摄的、以民族团结为主题的照片，并将作品上报给党政办公室，并且定期选出优秀作品上传至乌鲁木齐市教育网“民族团结一家亲”专栏。(各年级党支部负责动员收集，党政办公室负责上报)

9.“三进两联一交友”。校领导班子成员、中层领导和全体教师每人联系至少1个班级，联系3-4名不同民族的学生。切实开展进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友的“三进两联一交友”活动，进一步促进各民族师生之间的交往交流交融。活动开展过程中要及时记录，建立台账，确保活动扎实有效开展。(党政办公室、工会、学生处负责)

四、工作要求

(一)营造氛围。各处室、年级组、各班级要认真总结、及时记录活动开展过程中的好做法好经验，并且大力宣传活动中涌现出来的好人好事和先进典型，利用校园网、电子屏、校园广播等媒体，为我校“民族团结一家亲”营造浓厚氛围，确保活动取得实效。(校团委、党政办公室负责)(二)表彰激励。积极利用每周一晨会、全校集中、党员大会等契机，持续对开展“民族团结一家亲”活动中表现突出的民族团结友好班级、结对认亲学生、教职工进行表彰、鼓励，引导活动积极开展。

阿图什镇兰杆小学

2017年3月

阿图什镇兰杆小学民族团结一家亲大

宣活动计划

阿图什镇兰杆小学 2017年3月

阿图什镇兰杆小学民族团结一家亲大

宣活动计划

为贯彻落实自治区“民族团结一家亲”动员大会精神，加强加深局机关各族干部与联系村群众之间交流交往交融，努力实现社会稳定和长治久安总目标，按照市委要求，结合本局实际，现制定以下实施方案。

一、充分认识开展活动的重要意义

二、总体要求

以总书记重要讲话精神特别是关于新疆工作、关于民族工作重要指示精神，自治区贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，自治区“民族团结一家亲”动员大会精神和中共吐鲁番市第一次代表大会精神为指导，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，市财政局全体干部与联系村群众之间主动交友结对子，增进相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，牢牢树立“三个离不开”思想、增强“五个认同”观念，形成各族干部群众“共居、共学、共事、共乐”的浓厚氛围。

三、主要任务

“民族团结一家亲”活动以“一对一”、“一对多”、“多对一”为主要结对形式，以“交朋友”、“结亲戚”、“手拉手”、“心连心”为宗旨，在局机关干部与联系村群众之间，重点是联系村困难家庭、“四老”人员、宗教人士、失联人员和重点人员亲属、流动人口以及特殊群体，每人结对认亲至少一户，广泛开展“民族团结一家亲”活动。通过宣传总书记系列重要讲话精神，宣传党和国家的民族宗教政策，宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施，经常走访，开展“去极端化”宣传教育，开展各类文化活动、帮扶就业、增收脱贫，互学语言等活动，增强干部职工、联系村群众民族团结意识，增进民族感情，以实际行动和形式多样的活动，树立各族群众“一家人”思想。

四、组织机构和人员安排

(一)组织机构

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(二)人员安排

为切实做好与联系村群众结对认亲活动，分二个组具体实施。

1、鲁克沁镇木卡姆村“民族团结一家亲”活动，由局党组书记、副局长艾尔肯·哈木提同志负责。

2、鲁克沁镇英夏村“民族团结一家亲”活动，由党组副书记、局长杜汉伟同志负责。

五、活动内容

(一)召开结对认亲现场会

在鲁克沁镇英夏村、木卡姆村召开与联系村群众结对认亲现场会，签订结对认亲连心卡，开展认门、认亲活动。(由单位统一组织，于10月21日前完成此行工作)

(二)常态化开展结亲活动

1、坚持每月开展1次与结对认亲户见面交流活动。通过入户宣讲、拉家常等方式增进与认亲户感情。

2、通过经常通电话、发微信、聊QQ等方式加强联系沟通，切实掌握认亲户家庭成员思想动态、生产生活状况。

3、组织开展进城、相互进家做客交流活动，增进相互了解，增进亲情友情。

4、按照节气时节，由单位统一组织到联系村结对户家中干农活(埋、挖、修剪、采摘、晾晒葡萄等)，也可自行联系前往。

5、春节、古尔邦节、肉孜节期间要互相走访看望，开展家庭聚会。

6、红白喜事要互相帮忙和参与。

(三)经常性开展文化活动

1、由单位统一安排，每季度组织局机关干部职工与鲁克沁镇英夏村、木卡姆村认亲户开展互观互学和经验交流活动，相互学习，相互提高。

2、由单位统一安排，每月到鲁克沁镇英夏村、木卡姆村与认亲户集中开展1次文化活动，通过文艺演出、趣味运动会、播放电影、惠民政策、法律法规宣讲、家乡对比变化教育等活动丰富群众生活。

3、每年统一组织2次结亲户到爱国主义教育基地、景区、企业、合作社参观、学习，促进结亲户解放思想，开拓眼界。

(四)深入开展“去极端化”教育

各分组、结对干部要采取集中和分散的方式，通过“一对一”、“一对一户”、“一组对多户”的方式，常态化宣传党的宗教政策，宣传自治区党委11号、28号、地委28号文件精神，宣传“二十一条”禁令，深刻揭批“三股势力”反动本质，戳穿“圣战殉教进天堂”的荒唐谬论，引导结对群众自觉远离宗教极端。

(五)扎实开展帮扶就业、增收脱贫工作

1、结对干部要理清认亲户发展思路，采取有效措施，积极引导结亲户外出务工、参加技能培训和就地创业，促进结亲户脱贫致富增收。

2、结对干部要认真梳理结亲户在生产生活、就业、就学、就医方面存在的困难，认真填写走访记录，个人能解决的要尽快解决;不能解决，需要协调的先在分组小组内讨论解决，切实不能解决的提请局党组研究解决，梳理的问题由各分组一月统计一次，做好台账记录。

(五)加强互学语言

1、将互学语言与日常学习相结合，加强局机关干部双语学习，坚持每天一句话，每年进行2次测试。

2、局机关干部要切实加强双语的自身学习，增强与结亲户的语言交流，通过语言增进感情。

六、工作要求

(一)提高认识、统一思想。局机关全体干部要充分认识组织开展“民族团结一家亲”活动是实现自治区社会稳定和长治久安总目标的重要举措，是市委、市政府推进民族团结工作的重要举措，是财政干部讲政治、顾大局的重要体现，全局干部要上下一心，服从安排，相互配合，不折不扣的做好结对认亲活动。

(二)健全机制、强化落实。办公室负责印制《“民族团结一家亲”结对交友记录本》(人手一册)，各分组要制定开展“民族团结一家亲”细化方案和活动台账，每月做好总结向局党组汇报，局党组每季度召开点评会，通报活动开展情况。

(三)严明纪律，落实责任。局机关干部在结亲走访中要注意尊重结亲户意愿，尊重风俗习惯，把握方式方法，注重沟通交流，以增进感情，增进认同感，帮助致富增收为主。严禁摆架子、摆身份、官僚作风，严禁走过场、一阵风，形式主义。活动开展将作为干部年终考核、评先评优、职务晋升和维稳补助，综合治理、精神文明、民族团结奖励发放评比内容，严格考核，确保活动取得实效。

5.民族团结一家亲实施方案篇五

六年级（13）班

一、指导思想

通过本次活动，加强民汉同学们之间了解，增进他们的友谊，促进班风建设。

二、活动主题

民族团结一家亲“你教我学真开心”。

三、活动目的

为了增进我班各民族同学情感，加强班级间的交流与合作，培养全体学生的爱国热情，弘扬民族间团结友爱精神，以班级团结促进校园团结，以民族团结促进社会主义社会大团结。共创和谐未来！

四、活动时间及地点活动的时间：2016年11月地点：六年级13班教室

五、活动对象

活动的实施年级：六年级13班

六、活动形式形式：

1、诗歌朗读、歌曲播放。

2、讲民族团结小故事。3.学民族语言，话团结之情

七、相关要求

1、高度重视。我校开展民族团结活动，加强和改进了未成年人思想道德建设。

2、精心组织。要做好安排，积极协调，发挥优势。

3、务求实效。组织开展民族团结活动为契机，不断丰富未成年人的精神文化生活。

六年级13班

2016年11月

民族团结一家亲——学语言，话团结活动计划

活动时间：2016年11月活动地点：六年级13班活动人员：13班全体同学

活动主题：“民族团结一家亲——学语言，话团结活动形式：讲民族团结故事诗歌朗诵等活动计划：

“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家，56中语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华。”一首悠扬的歌曲在耳边回荡…

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族间的团结是以中国共产党为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。在漫长的历史发展过程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。为此六年级13班开展了以“民族团结一家亲——学语言，话团结”为主题的民族共建特色活动。主要流程如下：

1、主持人宣布本次活动开始。

2、组织少数民族同学给大家带来具有她们民族特色的舞蹈。

3、活动在一首维吾尔族歌曲下，同学们一起跳起欢快的麦西来甫。

“民族团结一家亲—学语言，话团结”活动总结

此次活动，六十三班的学生以杜力坎江，孔繁疆为小老师，一起学习了维语，藏语，一起载歌载舞。从十三班的活动照片资料可以看出，孩子们很乐意学习不同民族的语言。

通过“民族团结一家亲”活动，增进了同学们之间的情感，加强了汉族同学与各少数民族同学之间的沟通与交流。

6.民族团结一家亲活动信息篇六

五月是民族团结月，为了把民族团结工作推向前进，根据教育局的具体部署，育英小学德育处的具体安排，育英小学二年级4班和5班开展了一次别开生面的民族团结联谊活动，这次活动增进了各民族同学之间的交往，交流，增进了同学们之间的友谊。

2018年5月23日下午在育英小学二年级4班里，同学们的脸上都洋溢着节日的气氛，节目首先在《我们新疆好地方》这首好听的歌曲中展开，几名维吾尔族同学精心准备，她们用自己的舞蹈表达了各民族同学之间相互团结，和睦相处的和谐场面，还有几名同学表演了拉丁舞《快乐的少年》，表达了少年儿童积极向上，各民族同学心手相牵的快乐。把这次联谊活动推向了高潮，同学们纷纷表达这次活动拉近了同学间的距离。

通过此次活动把民族团结的凝聚力又推向了一个高潮，同学们在这次活动中都受益匪浅，让民族团结的种子扎根在学生心间，让民族团结之花开在学生心里。民族团结是福，我们要珍惜现在的大好时光，珍惜来之不易的美好生活。最好同学们用不同的方式表达了对伟大祖国的热爱。

7.民族团结一家亲活动简报篇七

伊玛目买买提·扎依提邀请全村各族干部群众来家中做客，共叙佳话。各族群众围坐在一起吃着糖果、瓜子、抓饭唠起家常，并相互邀请送鲜花、跳起了麦西来甫，气氛十分融洽。活动中，集中整治工作队队长木合甫力·艾山围绕“五个认同”，就各民族加深交流、相互关心、相互学习等内容向大家做了宣讲。买买提·扎依提说：“今年是民族团结进步年，在听了木队长的讲话后，作为一名宗教人士，深感责任重大，我更应带头为民族团结做些事。今天看到集中整治工作队、镇干部、住村工作组以及全村各族村民都来了，感到十分高兴，并希望借此次活动将民族团结之花传递下去，让更多的人参与到活动中来。我坚信，只要大家齐心努力，家乡的明天会更加和谐美好。”共计300余名农民群众参加此次活动。

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范文一

今年五月是自治区第33个民族团结教育月，为进一步做好民族团结教育，增进民汉同学的相互了解，促进民汉同学友谊，构建和谐校园。5月25日,额敏县第三小学与额敏县第五小学开展了“民族团结一家亲”手拉手结对子联谊活动。

活动前，两校共同商讨制定了活动计划，商议了活动形式，精心准备了节目、礼物等，为活动顺利开展奠定了基础。

手拉手活动依照少先队活动程序在第三小学塑胶运动场上进行。活动中，校长孙雪芹为活动致辞、两校少先队员代表分别发言，两校辅导员签订了“2015年民族团结手拉手结对子”协议书。接着，举行了文艺汇演，手语表演《相亲相爱一家人》、小提琴独奏《渔舟唱晚》、小品《民族团结一家亲》等精彩节目赢得了队员们热烈的掌声。随后，在两校辅导员的带领下开展了丰富多样的游戏活动，背夹球、齐心协力等游戏拉近了队员们之间的距离，活动现场洋溢着欢快、和谐的气氛。最后，在解说员的引领下参观了我校践知楼各功能室。

联谊活动进一步增进了两校的交流和友谊。让两校少先队员们深刻体会到了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族的含义，队员们纷纷表示：“民族团结不能仅仅挂在嘴上，而应该是落实到我们的学习、生活中。”

范文二

“民族团结一家亲我同孩子交朋友”，为了激发学生学习英语的兴趣，强化学生英语听力水平，提高学生的口语交际能力，10月26日，伊吾县委副书记地里夏提·阿迪力到我校授课，为同学们送上了两节原汁原味的英语课。

地里夏提·阿迪力书记首先用幽默风趣的话语拉开了课堂教学序幕。亲切地与孩子们互相介绍自己的英语名字，通过生动的表情、丰富的肢体语言迅速拉近与学生之间的距离。

讲课结束后，恰好是晚餐时间，地里夏提·阿迪力书记又去食堂看望师生们的就餐环境，仔细询问了伙食情况。地里夏提书记一边查看一边和学生交流，地里夏提书记自觉地排队打饭，亲口尝尝饭菜是否可口，边就餐边同援疆老师拉家常，关心老师们的生活和工作情况，并且表示，今后尽量多抽些时间过来和学生、老师交流学习，树立正确的人生观、价值观。

范文三

为进一步加强民族团结教育工作，结合我校民族团结教育活动实施方案，5月18日下午我校利用一节课时间在各中队开展了以“民族团结一家亲”为主题的班会活动。各班班主任早谋划，早安排，使活动井然有序开展。

主题班会中，各班以“讲述身边的民族团结感人事迹”、“感恩祖国”诗歌朗诵、歌唱民族团结的舞蹈、歌曲等内容丰富形式进行。学生成为活动的主角，积极、主动参与其中，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使师生感受到了一次神圣民族团结教育洗礼，增强了民族团结意识，培养了民族团结自强不息精神。

通过此次活动，不但使师生深刻体会到“三个离不开”思想的重要性，同时明白单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。所以我们坚信，只要每个人都携起手来，珍视民族团结，多做有益民族团结的事情，我们民族的力量就会凝聚在一起，我们伟大的祖国就会以新的姿态屹立在世界民族之林。

范文四

为在学校掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我校以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题，全面贯彻党的民族政策，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，各类活丰富多彩。现将此项工作总结如下：

一、精心组织，周密安排

为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，学校领导十分重视此项工作，根据上级的安排意见，结合我校实际制定了开展民族团结进步月活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。

我校结合第30个民族团结教育月活动开展深入学习贯彻实施《民族区域自治法》活动，大力开展先进进典型学习活动，组织全校教职工学习他们舍身救人、爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的先进事迹。学校党支部结合实际，通过动员会、座谈会、讨论会、学习心得等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，在学校上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。举行了民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，全体党员干部积极参与，使教育月活动高潮迭起。出板报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。

二、以群众性活动为载体，不断把教育月活动推向高潮

民族团结教育月期间，我校以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。举办了民族团结专题学习动员会，由学校在周一升旗仪式上向全体师生进行了反对民族分裂、维护民族团结动员讲话，让广大师生进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。引导教职员工学习英雄临危不惧、舍己救人、不怕牺牲的英雄气概；学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操；学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风；学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，全体党员干部决心弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。通过座谈学习英雄的体会，交流个人学习英雄落实行动的具体方案，在学校形成了学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气。我校组织开展民族团结月系列活动，认真做到“六个结合”，加强爱国主义教育和贯彻公民道德建设实施纲要，广泛开展巩固发展意识形态领域反分裂斗争再教育，大力学习宣传践行“三个代表”重要思想，为各族群众办实事、办好事情，把民族团结落到实处，使民族团结教育更加深入人心。

三、大力实施得民心工程

我校结合民族团结教育活动大力实施得民心工程，开展扶贫帮困活动，切切实实为群众办实事、办好事。学校领导高度重视，亲自组织，亲自安排，召开专题会议，研究决定的扶贫活动的方式和内容。全体教职工在校领导的带动下，积极捐款、捐物、捐书。

9.民族团结一家亲活动实施计划篇九

一、着眼战略全局，认识重要意义

开展“民族团结一家亲”活动是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，特别是关于民族工作重要指示精神的重要举措，是贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业的有力抓手和载体，是践行党的群众路线、保持党同人民群众血肉联系的有效渠道，是保障改善民生、凝聚争取人心的迫切需要，对于加强民族团结、巩固全国民族团结进步模范集体创建成果、实现民族团结创建全覆盖、营造民族团结浓厚氛围，维护社会稳定、保障国家安全、密切党群干群关系、夯实基层基础具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。全市各单位(部门)、广大干部职工要充分认识开展“民族团结一家亲”活动的重要意义，认真落实自治区、自治州关于开展“民族团结一家亲”活动的重要部署，深刻领会陈全国书记在“民族团结一家亲”活动动员会上的讲话精神，严格按照市委的统一安排，切实增强做好民族团结工作的思想自觉和行动自觉，把各族群众紧密地团结在党和政府周围。

二、把握基本要求，明确主要任务

(一)“民族团结一家亲”活动总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实中央民族工作会议精神，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，坚定不移地走中国特色解决民族问题的正确道路，全面贯彻落实党的民族政策，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标和陈全国书记在自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议上的讲话精神，充分发挥广大干部职工和各族群众的主体作用，促进各族群众相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，不断增进各民族之间的感情，加强各民族交往交流交融，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的奎屯。

通过开展“民族团结一家亲”活动，教育引导全市各族干部群众牢固树立“三个离不开”思想，增强“五个认同”观念，人人都要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己的生命一样珍惜民族团结，自觉融入到各族群众“共居、共学、共事、共乐”的环境中去，使全市各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起，努力形成单位争创民族团结进步模范集体，人人争当民族团结进步模范，人人自觉维护民族团结，人人坚决维护社会稳定的社会氛围。通过持续开展“民族团结一家亲”活动，在全市各族干部群众的共同努力下，使奎屯的民族团结恢复到历史最好时期。

(二)“民族团结一家亲”活动主要任务

1.通过集中学习、座谈讨论、知识竞赛、小品大赛、文艺演出等形式，学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，宣传党和国家的民族宗教政策、宣传国家法律法规，通过宣传祖国的变化、新疆在第二次中央新疆工作座谈会后的变化、百姓衣食住行用的变化、身边人的故事等方式宣传党的各项惠民便民政策措施，让各族群众感受到以习近平同志为核心的党中央的关怀厚爱，感受到全国各族人民的无私支援，感受到祖国大家庭的温暖。

2.加强法律法规尤其是党的民族宗教政策宣传，普及法律知识，提高全民法治意识，营造法治环境;通过反暴力、反恐怖宣讲，组织参观监狱、“现身说法、反哺社会”宣讲等形式，做好“去极端化”宣传教育工作，教育引导各族群众擦亮眼睛，明辨是非，提高抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透能力，坚决与“三股势力”作斗争;多管齐下、综合施策，完善宗教事务管理工作机制，要充分发挥街道党工委、社区党支部的作用，充分发挥清真寺和宗教活动教育管理服务管委会和宗教活动场所教育管理服务片区管委会的作用，充分发挥社区党员、退休职工、志愿者的作用，充分发挥楼栋长、单元长、十户长的作用，把依法管理、民主管理、社会管理结合起来，协调推进宗教人士、宗教活动、宗教场所、信教群众的教育管理服务，加强入户走访排查，做好“起名、割礼、婚礼、葬礼”四项活动服务管理，特别是要做好“起名、念尼卡、葬礼、为亡人过乃孜尔”等活动的服务管理。

3.在落实好“三有三抓三做”(有固定人员，有充足资金，有良好工作环境和设备;抓氛围、抓活动、抓选树;做好计划、做好督查、做好考核)要求的基础上，深入开展“民族团结一家亲”活动，通过悬挂横幅、制作展板、张贴宣传标语和粉刷民族团结墙体画、墙体标语，电子屏滚动播放民族团结内容，在城市主干道、小广场、车站等人员密集场所营造浓厚的民族团结氛围;在民族团结“九进”活动(进机关、进街道<乡>、进<社区>村、进企业、进学校、进军<警>营、进宗教活动场所、进团场连队、进景区)全覆盖上下功夫，每个单位都要按照伊犁州民族团结进步创建示范点“八个一”(一个优秀的解说员、一部高质量的专题片、一份精炼的汇报材料、一套完善的档案资料、一个浓厚的宣传氛围、一套顺畅的观摩流程、一个突出的工作亮点、一个精美的宣传折页)要求，结合单位实际和考核细则，按照示范点要求营造人人参与民族团结进步工作的浓厚氛围。通过讲“民族团结一家亲”故事、出版“民族团结一家亲”画册等形式，推动多层次、多方位的交往互动，引导各族群众共同学习在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，为形成你中有我、我中有你、各族人民一家亲的社会氛围多做工作。

4.积极帮助“一对一”结对认亲户，解决生产生活中的实际困难，发自内心地把他们当朋友、当亲人，把他们的困难当作自己的困难，想他们所想，急他们所急，谋他们所需，帮助他们尽快改善生活，提高生活水平。

5.积极为“四个努力实现”和“一个良好局面”做贡献。通过结对认亲活动，争取人心、凝聚人心、团结群众，努力实现奎屯社会稳定和长治久安，到同全国一道全面建成小康社会，实现奎屯生态环境保持良好，开创奎屯社会稳定和长治久安的良好局面。

三、确定参与范围，丰富活动内容

(一)参与范围

全市党政机关、事业单位全体干部职工、学校，驻市单位、部队、企业。奎屯-独山子经济技术开发区参照执行。

(二)活动内容

1.结对认亲。汉族同志联系基层少数民族群众，少数民族同志联系基层汉族或少数民族群众，汉族同志也可以联系汉族群众。结对认亲要本着雪中送炭、解忧帮困的原则，把困难家庭、“四老”人员、宗教人士、思想工作任务重、失联人员和重点人员亲属、流动人口以及文化程度不高、特殊群体作为结对认亲的重点。结对认亲本着务实管用有效的原则，对原第一书记、第一主任和单位结对帮扶的困难户原则上不做调换，市四套班子领导带头与各族群众广泛交朋友，至少与1户以上其他民族群众家庭结对认亲。市机关单位(部门)各级干部与1户以上其他民族群众家庭结对认亲，可在单位“访惠聚”联系社区(村)，也可与单位干部之间结对认亲。各类学校开展学校之间、班级之间、教师之间、师生之间结对认亲活动，大力开展“六进”(进处室进教研室、进班级、进宿舍、进食堂、进家庭)“三进两联一交友”(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)和“十二同”(学习同步、语言同学、课间同乐、用餐同桌、住宿同舍、竞技同场、歌舞同台、节日同庆、困难同渡、民俗同尊、制度同守、和谐同创)活动，加强各学校之间的工作管理交流、班级之间的互动互学交流、教师之间的教学经验交流、师生之间的思想帮带交流，促成教育系统各族师生之间的“大融合”。驻市部队、公安队伍开展与街道(乡)、社区(村)等基层单位之间的“根连根、骨肉情”结对帮扶认亲活动，确保军地警民相互有联系、有沟通、有互动;驻市单位按照上级主管部门统一部署开展结对认亲活动;企业全体干部职工要开展内部民汉职工之间、企业与企业之间、企业与街道(乡)、社区(村)等基层单位之间的结对认亲活动。企业管理部门负责所管辖企业开展“民族团结一家亲”活动。

2.经常走访。坚持每两个月开展1次与结对认亲户见面交流活动。副县级以上领导干部要结合调研活动积极开展走访;正科级及以下干部要合理安排时间，积极开展进村入户、走访慰问活动;各单位(部门)要统筹安排好见面交流活动。扎实推进“民族团结一家亲”活动开展，不给结对认亲户增负担、添麻烦。要充分利用电话、QQ、微信、易信等各种途径，经常通话、聊天谈心，切实了解和掌握家庭成员的思想动态、生产生活状况。

3.互学语言。要鼓励各族干部群众互相学习语言，少数民族干部群众要学好用好国家通用语言文字，汉族干部群众学习和使用少数民族语言文字，各族干部群众都要自觉学习民族宗教基本知识，相互尊重民族风俗习惯。

4.关爱帮扶。要采取有效措施，因地制宜，因人施策，帮助结对认亲户选准致富门路、解决实际困难，努力帮助解决困难家庭的就学、就医、就业等问题，让他们切实感受到党和政府的关怀与温暖。

5.开展活动。在结对认亲的基础上，各单位(部门)要从实际出发，发挥优势、突出特色、注重实效，积极组织本单位(部门)干部职工开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的“民族团结一家亲”活动。广泛开展民族团结“六互”活动(互吃一次饭、互送一件小礼品、互办一件小事、互教一项小技术、互提一个醒、互学一句话)，与结对户照一张合影，并摆在办公桌上;建一本结对工作手册，记录每一次的活动开展情况。原则上党政机关、事业单位每月开展1次，学校每周开展1次，领导干部要带头参加活动，带头与各族干部职工交往交流、融洽感情、增进友谊。

6.表彰激励。一年一总结，一年一表彰。对开展“民族团结一家亲”活动中涌现出的先进个人和先进集体，及时表彰奖励，对表现突出的优先提拔使用。

四、加强组织领导，落实推进责任

(一)提高认识，广泛动员。开展“民族团结一家亲”活动是事关奎屯社会稳定和长治久安的一项系统工程、社会工程、民生工程、民心工程。各单位(部门)要高度重视，广泛动员，层层召开动员大会，积极发动，开展活动，形成合力。

(二)加强领导，精心组织。各单位(部门)要把“民族团结一家亲”活动摆上重要日程，主要领导亲自抓、负总责。奎屯市成立“民族团结一家亲”活动领导小组，领导小组办公室设在市委统战部(民宗委)，负责统筹协调此项工作。市委组织部要重点做好对象确定、人员统计和结对认亲户的登记工作，确保全市所有行政事业单位干部职工全部参加“民族团结一家亲”活动，做到“不少一人，全员参与”。

(三)统筹规划，稳步推进。各单位(部门)要建立健全工作机构，结合实际，与扶贫帮困等活动相衔接，制定好活动规划、完善好活动方案、明确措施、稳步推进。奎屯市党政机关要先行一步，立即行动、结对认亲、上门走访;各级领导干部要充分发挥示范带头作用，率先垂范，带头开展好“民族团结一家亲”活动。各类学校、医院等相关单位也要结合工作实际分批逐步推进，科级以上干部职工在11月底之前完成结对认亲工作，开展走访慰问，其他干部在12月底之前完成结对认亲，并开展走访入户活动。

(四)建章立制，保持常态。建立完善“民族团结一家亲”活动工作机制，明确活动的目标、任务，实现常态化、长效化、制度化;建立联系档案和台账，完善直接联系服务群众制度。

(五)及时总结，宣传引导。各单位(部门)要及时发现、认真总结“民族团结一家亲”活动中的好经验、好做法，不断提升活动水平。市委宣传部要充分发挥各类新闻媒体的作用，大力宣传自治区和自治州党委、政府的决策部署以及市委、政府的举措，大力宣传“民族团结一家亲”活动的先进经验、积极成效，大力宣传活动中涌现出的典型模范、优秀事迹，在全市上下形成学习典型、争做典型、创先争优的社会浓厚氛围。

(六)加强督导，推进落实。市“民族团结一家亲”活动领导小组办公室要会同组织、绩效办等有关部门，对各单位(部门)开展“民族团结一家亲”活动情况进行定期督促指导;各单位党组织负责本单位活动开展情况督查;开发区、各街道、开干齐乡、教育局负责本单位及行政和行业管理范围内活动督查，确保层层抓落实;对各级领导干部开展活动情况将进行随机抽查，发现问题及时解决，通报活动开展情况。

10.安全监管局“民族团结一家亲”活动工作方案篇十

国土资源局创建民族团结进步示范单位活动实施方案

为认真贯彻落实省、州、市创建民族团结进步示范活动精神，确保我局创建民族团结进步示范单位工作顺利开展，根据《中共xxx委办公室xxx人民政府办公室关于印发xxx创建全国民族团结进步示范市活动实施方案的通知》要求，现结合单位工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实十九大及总书记考察xxx“把xxx建设成为我国民族团结示范区”的指示精神，紧紧围绕xxx创建全国民族团结示范市活动要求，全面贯彻落实党的民族政策，加强各民族交往、交流、交融，为xxx经济社会协调发展创造良好的社会环境，确保2020年全市各族人民同步全面建成小康社会。

二、总体目标

认真按照《xxx州民族团结进步创建活动示范机关考核标准》要求，全面推进示范单位创建各项工作，努力在加强民族工作、增进民族关系、文化繁荣发展、经济科学跨越、保障改善民生、社会和谐稳定、建设生态文明等七个方面作出示范。深化创建工作，夯实创建基础，在市委市政府的安排部署下,通过形式多样、丰富多彩的创建活动，使全局民族团结创建工作顺利推进，形成各民族干部职工团结友爱，共同进步的氛围，力争达到创建民族团结示范单位标准。

三、基本原则

创建民族团结示范单位必须坚持以下原则：统筹规划、协调发展，把创建民族团结进步示范单位活动纳入全局总体工作，与国土资源业务工作、创建文明单位、巩固国家卫生城市、维护社会稳定及兴边富民工程实施同部署、同落实、同检查。结合部门职能职责，用足用活中央、省、州、市各项民族扶持政策，确保示范单位创建活动取得新突破、新成效。

四、组织领导

为确保创建民族团结进步示范单位活动取得实效，决定成立xxx国土资源局创建民族团结进步示范单位领导小组，领导小组成员名单及职责如下：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxxx

五、创建步骤

（一）宣传动员（xxx年2月）

制定创建民族团结进步示范单位活动方案，建立健全组织机构，召开动员部署会，广泛开展宣传活动工作。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和考察xxx重要讲话精神，全面贯彻落实省、州、市民族工作会议精神及党和国家民族政策、法律法规。

（二）全面实施（xxx年3月至9月）

全面推进民族团结进步创建工作，根据创建活动方案要求，扎实开展创建工作，真正把民族团结进步创建工作纳入全局日常工作中。结合国土资源部门工作职能职责，加大土地纠纷调处，认真落实中央、省、州民族扶持政策，推进土地整治项目和地质灾害治理项目工程实施，切实改善各民族群众的生产生活条件。

(三）争创达标（xxx年10月至xxx年3月）

认真对照市创建办的工作意见，查找我局在民族团结教育及创建工作中存在的突出问题，总结创建民族团结进步的经验，制定出切实可行的整改方案，建立适合我局的民族团结工作长效机制，确保民族教育和民族团结创建工作制度化、经常化、规范化，努力将我局创建成为民族团结进步示范单位。