思修历年试题答案

思修历年试题答案（8篇）

1.思修历年试题答案 篇一

本科课程考试试题（卷）

2017—2018学年第1学期《思想道德修养与法律基础》课程A卷 专业班级： 命题教师： 集体 审题教师： 学生姓名： 学号： 考试成绩：

注：1．考试实行开卷，只允许学生携带笔记本进入考场，不得携带课本。

2．请各位老师收卷时按学号排好试卷。

一、简答题（共20分，每小题分标在小题后）得分： 分

1.理想信念对大学生成才成长有什么重要意义？(5分)1.理想信念是人心灵世界的核心。理想信念对人的作用：指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。（2分）理想信念对于大学生成才成长具有重要意义：引导大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么学。（3分）2.社会主义道德建设的核心和原则是什么？(5分)2.（1）社会主义道德建设的核心是为人民服务。（2分）为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求；市场经济健康发展的要求。是社会主义 道德区分和优越于其他社会形态道德的显著标志。（1分）

（2）社会主义道德建设的原则是集体主义。（1分）集体主义原则是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。（1分）3.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？(5分)

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共8页 3.当代大学生承担着建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。（2分）成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。（2分）其中德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容；体是人才素质的基础；美是人才素质的综合体现。（1分）4.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？(5分)4.（1）自觉维护国家利益；（1分）（2）促进民族团结和祖国统一；（1分）（3）增强国防观念；（1分）（4）增强国家国防观念。（2分）

二、辨析题（共15分，每小题分标在小题后）得分： 分

1.社会主义市场经济中，市场主体总是追求自身利益最大化，因此为人民服务与市场经济是必然对立的，提倡为人民服务已经过时了。（5分）

1．错误。（2分）在市场经济中，市场主体有趋利性的一面，有追求自身利益最大化的倾向。但在社会主义市场经济条件下，市场主体须通过向社会提供一定数量和质量的产品或服务并为他人和社会所接受以实现自己的利益。社会社会主义市场经济不排斥为社会和他人服务，只有所提供的优质产品和服务为更多消费者接受才能实现更大的利益。因此，为人民服务与市场经济并不是必然对立的。（3分）

2.人生价值包含人生的自我价值与社会价值两方面，这两方面是相互区别相互对立的。（5分）

2.错误（2分）人生的社会价值是个体的人生活动对社会，他

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共8页 人所具有的价值。人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，人生价值内在包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。这两方面既相互区别，又相互相存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造价值的前提。另一方面，人生的社会价值是人生自我价值的基础，没有社会价值，人生自我价值无法依存（3分）。

3.法律是由社会物质生活条件决定的。（5分）

3.正确。（2分）法律不是凭空产生的，而是产生于特定时代的物质生活条件基础之上的。社会物质生活条件是指与人类生存相关的物质资料的生产方式、地理环境和人口等。其中，物质资料的生产方式既是决定社会面貌、性质和发展的根本因素，也是决定法律本质、内容和发展方向的根本因素。（3分）

三、论述题（共20分，每小题分标在小题后）得分： 分

1．社会主义核心价值体系的科学内涵是什么？我们当代大学生学习和践行社会主义核心价值体系有什么重大意义？(10分)答：(1)建设社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会在思想理论建设上的一个重大理论创新，其科学内涵为以下四方面内容。

①坚持马克思主义指导思想。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供正确世界观和方法论，提供正确认识世界和改造世界的强大思想武器。（2分）。

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共8页 ②我们要坚持发展着的马克思主义，确立中国特色社会主义共同理想。阶段建设中国特色社会主义是全国各族人民共同理想。这个共同理想，集中代表我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望，有很强的广泛性和包容性。它把国家、民族与个人紧紧联系在一起，有利于调动全体人民积极性共同为之奋斗。（2分）

③弘扬爱国主义为核心的民族精神赖和以改革创新为核心的时代精神。在全面建设小康社会的进程中，民族精神和时代精神成为社会主义核心价值体系中重要组成部分，对于中华民族的凝聚、激励作用日益突出。（2分）

④树立社会主义荣辱观。以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，明确当代社会基本的价值取向和行为准则，成为引领社会风尚的一面旗帜。这四方面内容相互联系，相互贯通，有机统一。坚持马克思主义指导地位，是社会主义核心价值体系的灵魂，树立共同理想是社会主义核心价值体系的主题，培养和弘扬民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓，树立和践行社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础。（2分）

(2)意义：社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德，成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人指明了努力方向，明确基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义四有新人。学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。（2分）

2．什么是依法治国？建设社会主义法治国家的主要任务是什么？（10分）

（1）依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和

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共8页 法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。依法治国的主体是人民群众，建设社会主义法治国家是一项需要人民群众广泛参与的艰巨复杂系统工程，需要经历长期的历史过程，要经过几代人持续不断的努力。（4分）（2）建设社会主义法治国家的主要任务有以下几项：①完善中国特色社会主义体系；（1分）②提高党依法执政的水平；（1分）③加快建设法治政府；（1分）④完善司法体制机制；（1分）⑤加强对权力运行的制约和监督；（1分）⑥培植社会主义新型法律文化。（1分）

四、材料分析题。（共30分，每小题分标在小题后）得分： 分

材料一：他们的生命定格在19岁

央视网报道：2009年10月24日，为了抢救两名落水少年，长江大学十多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救，两名男孩获救，陈及时、何东旭、方招3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。三位不幸被江水吞噬的大学生刚刚入学一个多月。10月24日，他们相约去集体野炊。下午2时左右，一些同学在长江边游玩时，突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去，徐彬成同学很快救起了一个男孩。同时，其他几个同学也跳下水去救另外一个男孩，但施救并不顺利。情急之下，站在沙滩上的十多名同学赶紧手拉手组成人梯下水帮忙，另一名少年也获救。但意想不到的事

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共8页 情发生了，由于水情复杂，加上学生们体力不支，最终搭起的人梯被冲垮了，很多学生落入江中。情况危急，岸边的同学们大声呼救。这时，正在附近的冬泳队队员闻声赶来，相继从水中救起6名大学生，而年仅19岁的陈及时、何东旭、方招等3人却消失在湍急的江水中。

经过紧急搜救，三名同学的遗体先后被打捞上来。大学生、冬泳队员救人的英雄事迹很快传开，在社会上引起强烈反响。问题：

1．三位正值青春年华的大一学生用三条命换回两条正待成长的儿童的性命，有人认为不值，你怎么看？（7分）

1.任何人的生命都是无价的，不能简单的用数学的方式进行计算比较。（2分）大学生勇救落水儿童的行为所体现出的见义勇为，舍己救人的精神是中华民族传统的美德，也是值得我们当今社会充分肯定和大力弘扬的高贵品质。这种精神是无价的。是值得我们每个人学习的。（5分）

2.如何评价一个人的人生价值？结合材料和实际，谈谈一个人应该怎样活

着才有意义？（8分）

（1）人生价值评价的根本尺度不在于生命的长短、不在于财富的多寡、也不在于地位的高低，而在于一个人的人生活动是否符合社会发展的客面规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动

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共8页 及通过劳动对社会、他人作出的贡献的大小，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。（3分）

（2）人生是短暂的，在短暂的一生中，只有树立为人民服务的人生观，把握好人生的航向，利用自己所拥有的知识、能力做一些对他人、对社会有益的事情，那么，这样的人生才是有价值、有意义的人生。（3分）

（3）结合材料和实际。（2分）材料二：大学生求职遭遇信用障碍

中国人民大学近20名应届毕业生的一次求职经历让人哭笑不得。他们一同前往北京一家杂志社应聘，刚一见面接待人员就告诉他们，如想解决户口或签订协议书，每人均需缴纳1万元押金，否则没有任何商谈余地。不少学生感到困惑：“我们又没有违约，为何未拿一分钱工资就要先上缴一笔巨款？”对尚无经济收入的毕业生收取上岗抵押金，招聘单位解释：实属迫不得已。

中关村的那家研究所的有关负责人称：“我们花费了大量的人力、物力、财力进行招聘和岗前培训，可当我们要真正使用人才时，他们却这山望着那山高，全当我们这儿是实习培训基地了！” 中关村另一家小型企业的负责人介绍：“有些员工非正常离职后，不仅带走了企业内部的管理经验，更有甚者，还携走商业秘密，给企业造成巨大的损失。”“现在的大学毕业生说走就走，没有一点信用观念。我们只不过是提前防范，进行自我保护罢了。” 供需双方的互相猜忌、提防，最终造成了一种“双输”的结局，用人单位和大

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共8页 学生们都只好退而求其次。这位负责人说，造成这种“双输”格局的真正原因，是招聘、应聘双方信用的缺失。现在确有为数不少的毕业生信誉度极低，他们仅仅为了户口和分房，一旦两者到手，随即离职而去。而有的用人单位则不履行承诺，不退还抵押金。你我都不恪守诺言，于是双方就处在一种“你对付我，我对付你”的敌对状态。有专家指出，现在是一个“信用抵万金”的社会。“爱信用如爱眼珠”的观念正在逐步形成，没有信用，将一事无成。

——摘自 《中国青年报》

问题：

1.“没有信用，将一事无成。”你赞同这一观点吗？为什么？（7分）

(1)赞同。（2分）

（2）因为，诚实守信不仅是社会主义市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则，是职业道德的一项基本要求，而且是做人的一项基本道德准则。人无诚信无法立足，商无诚信不能久富。（2分）对于大学生而言，诚信是大学生树立理想信念的基础；诚信是大学生全面发展的前提；诚信也是大学生进入社会的“通行证”。因此，“没有信用，将一事无成。”（3分）

2.结合自身实际，谈谈大学生应怎样树立诚信品质？（8分）（1）从大学生自身而言，首先应加强诚信建设的自觉性。（1分）其次，要借鉴历史上各种积极、有效的提高自身修养的方法：其一，第8页

共8页 学思并重，其二，省察克制，其三，慎独，其四，积善成德，其五，知行统一。（2分）最后，要自觉向诚信模范学习。（1分）

（2）从社会环境而言，健全法制，特别是建立和完善诚信档案制度，加大对不诚信现象的惩罚力度。（2分）（3）结合自身实际。（2分）

五、案例分析（共15分，每小题分标在小题后）得分： 分

案例一：钱某携侄子去逛超市，买完东西，当其经过东门时，警报器突然响起，超市员工闻声而来。超市以需仔细检查为由，要求对钱某进行检查。钱某提出反对，但是在众多群众的围观下，被超市里的保安强行带入地下商场的办公室内。但最终一无所获，超市不得不放钱某离去。钱某要求超市当场赔礼道歉，为自己消除影响，却遭到了超市的拒绝。问题：

1.超市员工侵犯了钱某的何种权利？（3分）1.超市员工侵犯了钱某的人身权利。（3分）

2.钱某可以通过哪些途径解决与超市的争议？（4分）2.钱某可以通过以下途径解决与超市的争议：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。（4分）

案例二：李某持三角刀抢劫王某财物，王某夺下李某三角刀，将李某推倒在地，李某头部着地，立即昏迷。为了发泄心头愤怒，王某随后持刀将李某杀死。问题：

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共8页 1.王某将李某推倒在地致李某昏迷行为属于正当防卫吗？为什么？（4分）

1.属于正当防卫（1分）。因为宋某持刀抢劫王某财物行为是不法行为且正在进行，王某为保护自己合法权利将宋某推倒在地，使宋某昏迷行为，符合正当防卫条件。（3分）

2.王某持刀将李某杀死的行为是否属于正当防卫？为什么？（4分）

2.此行为是故意杀人，不属于正当防卫。（1分）因为此时宋某已昏迷，不法行为已不存在，王某出于泄愤持刀杀死宋某的行为符合故意杀人罪的构成要件。（2分）

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2.思修历年试题答案 篇二

试题和答案都不公布的考试, 公布的成绩和录取线有多大的实际意义?其中又有多少“躲猫猫”的成分?是否有改错弄错的试卷?这些问题本身就需要一个满意的答复, 毕竟, 对于考公务员的人来说, 这些是他参与考试应该获得的知情权的一部分。人非圣贤, 孰能无过———即便多次改卷, 也并不意味着就不可能发生“错误”。过而能改, 善莫大焉———如果能够像高考那样透明, 学生便可估分, 感觉出入甚大的, 交一定的费用, 还可以查卷看看是否改错分数了。如此一来才能令人信服。

事实上, 国人对“国考”的关注和议论事实上是一种民主意识的表达, 民主思想进步的表现。因为每个人都希望有一个“阳光”的环境, 让任何猫腻无处藏身, 让以权谋私、钱权勾结的现象完全曝光于众, 同时加强问责, 以儆效尤, 给公众营造一个公平的环境, 这也是构建民主社会的民意诉求。那么, 作为“国考”, 到了一定成熟的时机, 譬如改卷完毕之后就应该及时地公布试卷与答案, 如此, 才能平息公众的质疑。

3.测试题参考答案 篇三

1． C 2． C 3． B 4． B 5． B 6． B 7． D 8． C

9． （1）＜ （2）＞ ＜ 10． a＞3n－2m 11． ＞ 12． ＜ 13． （1）3x－y＞0 （2）5m＜n3 14． b＜0

15． x2－2x＋3≥－2x＋3．

16． （x＋3）（x－5）＜（x＋2）（x－4）．

17． 用作差法．当2x－6＞0，即x＞3时，x2－4x＋3＞x2－6x＋9；

当2x－6＝0，即x＝3时，x2－4x＋3＝x2－6x＋9；

当2x－6＜0，即x＜3时，x2－4x＋3＜x2－6x＋9．

18． y≥．

19． b满足≤b≤32．所以c的范围是≤c≤40．

20． ＞ ＞ ＞ ＝ a2＋b2≥2ab．因为（a－b）2≥0，所以a2－2ab＋b2≥0，所以a2＋b2≥2ab．

《不等式的解集》《一元一次不等式》测试题

1. 2 2. －5 3. 0 4. 2 5． ≥- 6. a＜3 7. ＞5 ＜- 8. ＜4

9. C 10. B 11. D 12. D 13. C 14. C 15. C 16. C

17. x＜1． 图略．

18． x≥1．图略．

19. 根据题意，m应满足：4m＋5＜2m-1+20-m，4m+5+2m-1＞20-m，4m+5+20-m＞2m-1．解得2＜m＜4．m的取值可为3或4．

20. 因为方程的解为x=2，所以m=0，（m-2）x＞3为-2x＞3，所以x＜-．

21. -2．

22.（1） 设y1表示电脑公司刻录费用，y2表示学校自刻费用，设刻录的光盘为x张，则y1=8x，y2=120+4x.

（2） 当y1＜y2时，解得x＜30，即刻录光盘少于30张时，到电脑公司刻录合算.

（3） 当y1＞y2时，解得x＞30，即刻录光盘多于30张时，学校自刻合算.

（4） 当y1=y2时，解得x=30，即刻录30张光盘时，费用相同.

《一元一次不等式与一次函数》《一元一次不等式组》测试题

1. ＞1 2. ≤1 3. ≥ 4. （1）x＞3 （2）x＜-6 （3）-6＜x＜-1 （4）无解5. 0 4 6. m≤3

7. A 8. B 9. D 10. C 11. B 12. B 13. D 14. D

15. x≥2．

16. x≥16．

17. -2＜x＜2．

18. -＜x＜2．

19. 根据题意，解得k=3，b=-2.y＝3x－2．

（1） 若y≥0，即3x-2≥0，解得x≥．

（2） x＜2时，y＜4．

20. 方程组的解可表示为x=

，

y=

．所以

＞0，

＜0，解得＜m＜.

21. 设有x个笼子，根据题意得0＜4x+1-5（x-2）≤5，解得6≤x＜11，所以至少有6个笼子，25只鸡.

一元一次不等式和一元一次不等式组综合测试题

1. ＞≤ 2. ＜0 3. ±3，±2，±1，0，4 4. 0 5. 0＜x＜ 6. 0，1 7. -1，0

8. ≠0 9. m≤110. ＝－7

11. A 12. C 13. B 14. A 15. A 16. B 17. D 18. B

19. x＜．图略．

20. x≥．图略．

21. ＜x＜．图略．

22. 无解．

23. 设这个两位数的十位数字为x，根据题意得40＜10x+（x+3）＜50，解得＜x＜．因为x是整数，所以x=4，这个两位数是47.

24. 当a＞1时，x＞；当a＜1时，x＜；当a=1时，x为任何值.

25. 设答对 x 道题，答错 y 道题，则5x-2y=48，

x+y≤20．解得x≤12，所以 x 最大为12.该同学答对的题目最多是12道．

《分解因式》《提公因式法》测试题

1. C 2. A 3. C 4. C 5. A 6. B 7． B 8. D

9.-5010. ±1±711． 3 -4 -1512. 7x2y13. （x+y）（x-y-1）14. 2a2b （2a2b-3ab-1）15. 2516. （1） 2x2+4x-7 （2） b2 （3） 4ax-12bx-3y

17. （1） 9a2c（6abc-b2-3a2c）；（2） ab（a-b）（a+2）；（3） -4a2b（2a-4b+1）；（4） （a+b）（y-x）（5+2a）．

18. （1） 4 006 002；（2） 123；（3） ．

19. 2 004．

20. 0．

21. 10 656．

《运用公式法》测试题

1. D 2. A 3. A 4. C 5. C 6. C 7. C 8. D

9. m（m+2）（m-2）10. 411. （x+y-7）212. 913. 214. x2+y2

15. 1 800 000 7 90 00016. -3 -617.

18. （1） （4xyz+3）（4xyz-3）；（2） －2（m-n+4）（m-n-4）；（3） （x-y）（a+b）（a-b）；（4） xy（xy+1）2（xy-1）2；（5） （x+y）2（x-y）2．

19. （1） 18 700；（2） ．

20. ．

21. 58-1=（54+1）（52+1）（52-1）．这两个数为26和24.

22. （a-b）2+（b-c）2+（a-c）2=0，故a=b=c，△ABC为等边三角形.

23． 因x2y2-2xy+3=（x2y2-2xy+1）+2=（xy-1）2+2＞0．

分解因式综合测试题

1. C 2. C 3. D 4. A 5. B 6. C 7. C 8. D 9. A

10. 4c2 ab2-2c11. ±612. -5ab13. 514. 10a-b

15. 12 -5 -316. 50017. （x+y+2）（x+y-2）

18. （1） -2m（2m-1）（2m-3）；（2） （m+n）（m-n）（1-n）；（3） （a2+2ab+3a+3b）（a2+2ab-3a-3b）；（4） （x+3）2（x-3）2．

19. （1） 39.8；（2） ．

20. 45 000．

21. 1 000．

22. （1） 原式=914-99·39－913=328-327-326=326（32-3-1）=326×5=324×32×5=324×45．

∴ 817-279-913能被45整除．

（2） 原式=-2x2（x2-6x+9）=-2x2（x-3）2．

∵ x2（x-3）2≥0，∴ -2x2（x-3）2≤0．

∴ 不论x为何值，-2x4+12x3-18x2的值都不会是正数．

23． 合数．

证明如下：3+3a+a（a+1）=3（a+1）+a（a+1）=（a+1）（3+a）．

期中测试题（一）

1． C2． D3． A4． B5． D6． C

7． a（a＋1）（a－1）8． x≥9． （x＋1）2（答案不唯一）10． 411． 990

12． －113． 14914． a＞15． a＞16． 17． －1，0，118． M≥N

19． xy（y＋2）（y－2）．

20． －2，－1，0．

21． （a＋b）2－2（b－c）（a＋b）＋（b－c）2＝［（a＋b）－（b－c）］2＝（a＋c）2．当a＋c＝4时，原式＝16．

22． 解方程5x－2k＝－x＋4，得x＝．则1＜＜3，得1＜k＜7．

23． （1） C＞A．理由如下：

C－A＝a2＋5a＋6－（a＋2）＝a2＋4a＋4＝（a＋2）2．

∵ a＞－2，∴ （a＋2）2＞0，故C＞A．

（2） B－A＝a2－a＋5－（a＋2）＝a2－2a＋3＝（a－1）2＋2．

而（a－1）2＋2＞0，故B－A＞0，A＜B．

24． 设招聘甲种工人x人，则乙种工人为（150－x）人．

由150－x≥2x，得x≤50．

每月所付的工资总额m＝600x＋1 000（150－x）＝150 000－400x．

要使m最小，则x需取最大值50．

∴ 当招聘甲种工人50人，乙种工人100人时，所付工资总额最少．

25． 设明年生产x件产品．

由题意得20x≤（700－220＋960）×1 000，

x≥60 000，

4x≤130×2 400．

解得60 000≤x≤72 000．

∴ 明年能够生产60 000～72 000件产品．

期中测试题（二）

1． C2． A3． B4． D5． B6． C

7． 4abc28． 0 9． m－2 10． P＞Q＞M＞N 11． 10 mg～30 mg 12． 2 008

13． m＜0 14． （－3，－1） 15． 13 16． 5 17． x≤2 18． －1

19． （1） 解集是－1＜x≤3．

（2） 图略．

（3） 整数解有0，1，2，3．

20． 如选择x2＋x－1和x2＋3x＋1，则

x2＋x－1＋x2＋3x＋1＝x2＋4x＝x（x＋4）．

21． （a＋b）2－2（a2－b2）＋（a－b）2＝a2＋2ab＋b2－2a2＋2b2＋a2－2ab＋b2＝4b2．

当a＝，b＝－时，原式＝4×－

2＝．

22． 12．1．

23． （1） 112－92＝8×5，132－112＝8×6．

（2） 规律：任意两个奇数的平方差等于8的倍数．

（3） 证明：设m、n为整数，两个奇数可表示为2m＋1和2n＋1，则

（2m＋1）2－（2n＋1）2＝4（m－n）（m＋n＋1）．

当m、n同时是奇数或偶数时，m－n一定为偶数，所以4（m－n）一定是8的倍数；

当m、n一奇一偶时，m＋n＋1一定为偶数，所以4（m＋n＋1）一定是8的倍数．

所以，任意两个奇数的平方差是8的倍数．

24． （1） 由题意知60m＝P＋30Q，

36m＝P＋12Q．解得P＝20m，

Q＝

m．

（2） 设需打开x孔泄洪闸．

由题意得4mx≥P＋4Q．则4mx≥20m＋4×m．解得x≥．

∴ 至少需打开7孔泄洪闸．

25． 设生产M款式时装x套，则生产N款式时装（80－x）套．

由题意知0．6x＋1．1（80－x）≤70，

0．9x＋0．4（80－x）≤52．

解得36≤x≤40．则x可取36，37，38，39，40．

∴ 共有5种生产方案：M36套，N44套；M37套，N43套；M38套，N42套；M39套，N41套；M40套，N40套．

4.思修试题 篇四

（一）一、单项选择题

1、爱国主义的落脚点和归宿是

A、爱国情感； B、爱国行为； C、爱国思想； D、爱国意识

2、贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线是

A、人生观、价值观、道德观、法制观； B、社会主义核心价值体系；

C、道德修养与法律修养； D、社会主义荣辱观

3、仲裁制度的基石是

A、仲裁委员会； B、仲裁协议； C、仲裁事项； D、仲裁程序

4、现阶段我国各族人民的共同理想是

A、建立共产主义社会； B、建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴；

C、争取中华民族的独立和解放； D、形成文明、健康、科学的生活方式

5、从人生价值实现的角度看，“三百六十行，行行出状元”主要说明了 A、要立足于现实，坚守岗位作贡献；

B、要有良好的道德品质； C、要有健康的身体； D、要正确对待成功与失败

6、“人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点”是

A、人生态度； B、世界观； C、人生观； D、价值观

7、一个民族赖以生存和发展的精神支柱是

A、民族荣誉感； B、民族精神； C、民族价值；D、民族道德

8、马克思对人的本质的科学论断是

A、人的本质是社会关系的总和； B、劳动； C、自由； D、人权

9、国家创制法律规范的方式主要是

A、制定与修定； B、制定与认可； C、修定与认可； D、制定与沿用

10、《治安管理处罚法》规定，对于违反治安管理行为人，公安机关询问查证的时间最长不得超过

A、8小时； B、12小时； C、18小时； D、24小时

11、我国《民法通则》规定的因身体受到伤害要求赔偿的诉讼时效期间为 A、一年； B、两年； C、三年； D、四年

12、社会主义民主与法治建设的根本保证是

A、民主集中制；

B、党的领导； C、群众路线； D、权利与义务

13、人民法院发现已经发生法律效力的民事判决或裁定确有错误，对案件依法重新审理并做出裁判的程序是

A、复核程序；

B、一审程序；

C、二审程序；

D、审判监督程序

14、人民调解是

A、诉讼内调解； B、诉讼调解； C、诉讼外调解； D、法院调解

15、刑法规定，组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的，是 A、共同犯；

B、主犯；

C、从犯； D、教唆犯

二、多项选择题

1、社会主义核心价值体系的基本内容包括

A、社会主义荣辱观；

B、马克思主义指导思想；

C、中国特色社会主义共同理想；

D、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；

E、以集体主义为原则的社会主义道德

2、我国公务员应当具备的条件A、自然人； B、年满18周岁；

C、拥护我国宪法；

D、具有正常履行职责的身体条件；

E、中国国籍

3、法人成立必须具备的法律要件有

A、依法成立；

B、有必要的财产或经费；

C、有自己的名称、组织机构和场所； D、能够独立承担民事责任；

E、有自己的功能

4、爱国主义的时代价值体现在

A、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；

B、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；

C、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；

D、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉；

E、爱国主义是社会主义核心价值体系的内容

5、促进个人与社会的和谐，应做到

A、正确认识个体性与社会性的统一关系；

B、正确认识个人需要与社会需要的统一关系；

C、坚持简单和复杂的统一；

D、正确认识个人利益与社会利益的统一关系；

E、正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系

6、实现人生价值的个人条件主要包括

A、要从个体自身条件出发；

B、人要不断提高自身能力；

C、立足现实，坚守岗位作贡献；

D、要有自强不息的精神；

E、有良好的社会环境

7、要促进人与自然的和谐，必须做到

A、人定胜天；

B、正确认识人对自然的依存关系；

C、科学把握人对自然的改造活动；

D、以自然为中心；

E、深入理解人与自然的关系

8、在道德功能系统中，主要的功能是

A、导向功能； B、认识功能；C、激励功能；D、调节功能； E、辩护功能

9、道德修养的途径与方法主要有

A、学思并重；

B、省察克治；

C、慎独自律；

D、积善成德；

E、知行统一

10、共产主义道德的主要内容是

A、大公无私、公而忘私；

B、毫不利己、专门利人；

C、艰苦奋斗、无私奉献；

C、全心全意为人民服务；

E、先公后私、先人后己

11、个人品德的特点是

A、内在性；

B、实践性；

C、个人性；

D、稳定性；

E、综合性

12、自古以来，人们维护公共生活秩序的手段多种多样，其中基本的手段是 A、风俗； B、道德； C、纪律； D、法律；

E、习惯

13、《集会游行示威法》的基本原则是 A、政府依法保障原则；

B、权利义务一致原则；

C、和平进行原则；

D、依法申请原则； E、保护公民权利原则

14、离婚的方式包括：

A、申诉离婚；

B、控告离婚；

C、协议离婚；

D、诉讼离婚； E、仲裁离婚

15、我国民法的基本原则主要有

A、自愿原则；

B、平等原则； C、公平原则； D、诚实信用原则；E、禁止权利滥用原则

三、简答题

1、法律规范在公共生活中的作用

2、民事法律行为的概念及其应当具备的条件

3、如何理解社会主义道德建设的核心

4、民族精神的内涵

四、论述题

1、如何理解社会主义民主法治观念

2、理想信念对大学生成长成才的重要意义。

五、材料分析题

1、有些学生认为大学的“思想道德修养与法律基础”课，无非和中、小学的思想政治课一样，讲些大道理，而这些大道理，从小到大早就听腻了，于是对“基础”课先入为主的产生了排斥思想。其表现为：一些学生上课时看专业书、看小说、杂志、写作业，用手机发短信的学生大有人在。在课堂上，当认为老师讲到精彩处时，抬头听讲，认为没意思时，埋头干自己的事。还有些学生认为，大学进入了专业学习阶段，专业学习的好坏和今后的求职就业及事业成败息息相关，因此一定要学深学好。而“基础”课讲的内容和我今后的发展没有什么关系，它不可能帮助我找到称心如意的工作。

请联系实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义，你在学习本课程后有哪些收获和体会？

2、在当今的社会生活条件下，在许多人都十分讲求“实际”的情况下，你认为思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？ 3、2008年8月5日上午，黄某（36岁）在山坡上的责任地里做活，不慎绊倒一块石头，石头滚下山坡，砸伤了正在山沟里放牛的李某（43岁）。医院检查时，发现李某还患有胃病。治疗砸伤和胃病花费了5200元，李某要求黄某支付，遭到拒绝。请使用一般侵权民事行为理论分析此案应如何处理。

练习题

（一）参考答案

一、单项选择题

1、B

2、B

3、B

4、B

5、A

6、B

7、B

8、A

9、B

10、D

11、A

12、B

13、D

14、C

15、B

二、多项选择题

1、ABCD；

2、BCDE；

3、ABCD；

4、ABCD；

5、ABDE；

6、ABCD；

7、BCE；

8、BD；

9、ABCDE；

10、ABCD；

11、BDE；

12、BD；

13、ABC；

14、CD；

15、ABCDE

三、简答题

1、在公共生活中，法律规范的作用分为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。

2、“民事法律行为是公民或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为。” 民事法律行为应当具备下列条件：行为人具有相应的民事行为能力；意思表示真实；不违反法律或者社会公共利益。民事法律行为可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。法律规定用特定形式的，应当依照法律规定。

3、社会主义道德建设要以为人民服务为核心。为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求；为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。

4、民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。中华民族精神的内涵是：爱国主义，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。四、论述题

1、社会主义民主法治是社会主义的重要特征，党的领导是社会主义民主法治建设的根本保证，社会主义民主法治相互依存、相互促进。

2、理想信念指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界，引导大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么。

五、材料分析

1、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义：有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。

学习本课程的收获和体会，要求真实、具体，言之有物。

2、有意义。

人的活动具有目的性和自觉性，这是人与其他动物的一个很重要的区别。人生目的在人生实践中具有重要的作用。人生目的决定走什么样的人生道路。人生目的决定持什么样的人生态度。人生目的决定选择什么样的人生价值标准。

5.思修试题2 篇五

一、单项选择题（20小题，每小题1.5分，共30分）

1．《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重（C)。

A学习科学理论

B理论联系实际

C知行统一

D多思考深理解 2．现阶段我国各族人民的共同理想是（B)。

A建立共产主义社会

B建设中国特色社会主义，实现中华民则的伟大复兴 C争取中华民族的独立和解放

D形成文明、健康、科学的生活方式

3．中国传统儒家设计“使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”的大同社会，近代资产阶级追求“民族、民权、民生”的资产阶级共和国，共产党人和广大劳动人民向往“各尽所能，按需分配”的共产主义社会。这些对未来的设计、追求、向往，都属于人生理想中的（A）

A社会理想

B道德理想

C职业理想

D生活理想 4．在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为（B)。A大力支持国家的经济建设

B致力于推翻帝国主义,封建主义和官僚资本主义的统治,建设新中国 C发扬我国博大精深的民族文化

D献身于建设和保卫社会主义现代化事业和促进祖国统一大业 5．人生观是指(C)。

A人们认识主观世界改造客观世界的根本方法 B人们对整个世界的最根本看法和观点的总和

C人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度 D科学的人生态度

6．下列说法中，对社会价值与自我价值的关系理解错误的是（D)。A社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的

B人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来 C不创造社会价值,就无从实现自我价值 D实现自我价值是因,创造社会价值是果

7、列宁说：“没有„人的感情‟，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”对于完善人的品质来说，这主要强调的是(C)。

A省察克治的重要性 B慎独自律的重要性 C陶冶情操的重要性 D学思明理的重要性

8、个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动，称为(B)。

A道德认识

B道德修养

C道德调节

D道德发展

9、黑格尔说：“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能就说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。”其中，“性格中的固定要素”指的是（A）。

A道德品质

B道德行为

C道德理想

D道德规范

10、在“网络世界”，若有人故意制造计算机病毒传播扩散，将会破坏许多单位或个人网络的正常运行，甚至造成电脑系统的崩溃等。这说明的是当代社会公共生活中（B）。A交往关系极为简单的特点 B活动结果密切相关的特点 C活动范围相对有限的特点 D公共秩序难以形成的特点

11、某人平时注意节能，出门尽量选择公共交通的方式。这是符合在（D）之间关系层面上的社会公德要求的行为。

A人与人

B人与交通压力 C人与社会关系

D人与自然

12、职业道德的核心和基础是（B）。

A 办事公道

B 诚实守信

C 爱岗敬业

D 服务群众

13、家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。下列选项中，属于家庭美德基本内容的是（A)。

A独立自主

B自强不息

C邻里团结

D男女有别

14、有观点认为，那种只是出于异性吸引的感情冲动不是爱情，那种朝秦暮楚、见异思迁的行为和“只求曾经拥有，不求天长地久”的感情，不是真正的爱情。这强调了爱情的（A）A强烈持久性 B专一排他性 C平等互爱性 D自然生物性

15、无效婚姻或被撤销的婚姻所生子女，（B）。

A其权利义务略低于婚生子女

B其权利义务等同于婚生子女 C其权利义务略高于婚生子女

D其部分权利义务等同于婚生子女 16．（B）是社会主义民主法治建设的根本保证

A社会主义民主与法制

B党的领导

C民主集中制

D人民代表大会制 17．我国宪法和法律的基本价值取向是保障公民的（C）。A生存发展

B基本权利

C自由平等

D人格尊严

18．社会主义法治国家建设的进程能否顺利推进，在一定程度上要看（A）。A社会主义法律思维能否深入人心

B社会主义法律知识能否普及 C社会主义国家执法水平能否提高

D社会主义法律体系能否完善

19．“个人的脆弱性和种种限制。使得他无法单独地达到自己的目标。只凭个人的力量来应付自己的问题。他必然无法保持自己的生命，也无法将人类的生命延续下去。”这说明，个人的生存、人类的发展都离不开人与人之间的（B）。A激烈竞争

B良好合作

C相互利用

D信任尊重

20、历代英雄豪杰、志士仁人，“重名节如泰山，轻生死如鸿毛”，为了民族生存、国家独立而抛头颅，洒热血，成就了一番可歌可泣的伟大事业。这体现了中华民族优良道德传统中(D)。

A乐群贵和，孝慈友恭的传统美德

B求真务实，诚实守信的高贵品格 C谨虚谨慎，戒骄戒躁的优良作风

D重视节操，崇尚志向的精神境界

二、多项选择题（10小题，每小题2分，共20分）

21．共产主义具有以下哪几层的含义?（ABCD)。

A共产主义是一种理论学说

B共产主义是一种现实运动 C共产主义是一种社会制度

D共产主义是一种社会理想 22．理想的特征有（ABDE)。

A超前性

B阶级性

C科学性

D主观性

E时代性 23．弘扬和培育民族精神的原则是（BCD）。

A要以全新的眼光看待弘扬和培育民族精神

B要以宽阔的眼光看待弘扬和培育民族精神

C要以实践的眼光看待弘扬和培育民族精神

D要以创新的眼光看待弘扬和培育民族精神

24．科学把握个人与社会的辩证关系，促进个人与社会的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。对个人与社会辩证关系的正确说法包括（ABCD）。A个体性与社会性相统一

B个人需要与社会需要相统一

C个人利益与社会利益相统一

D享受个人权利、自由与承担社会责任、义务相统一

25、在社会主义“四有”新人中，有理想、有道德、有文化、有纪律四个方面既相互区别，又相互联系，是一个有机整体。其中重在提高人们思想道德素质的有（AB）。A有理想

B有道德

C有文化

D有纪律

26、培养个人良好的道德品质（BCE）。A是对个人行动自由的干预和限制 B是为了提高全民族的思想道德素质

C能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范

D是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范

E能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯

27、当代社会公共生活的特征主要表现在（ACD）。

A活动范围的广泛性

B活动内容的主题性

C交往对象的复杂性

D活动方式的多样性

E网络环境的虚拟性

28、社会生活基本上可以分为（AD）几个领域。

A公共生活 B职业生活 C婚姻家庭生活 D私人生活

29、下列使用网络的行为中，构成犯罪的，依照刑法有关规定将受到刑事追究的有（ABCD）。

A利用互联网损坏他人商业信誉和商品声誉

B利用互联网窃取、泄露国家秘密、情报或者军事秘密 C利用互联网煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结 D利用互联网销售伪劣产品或者对商品、服务作虚假宣传 30．我国民法的基本原则包括（ABCDE）。

A诚实信用原则

B平等原则

C自愿原则

D公平原则

E禁止权利滥用原则

三、简答题（6小题，共50分）

31.为什么要确立和坚定社会主义信念？怎样才能坚定社会主义信念

P30社会主义制度在我国的建立,实现了中国历史上最广泛最深刻社会变革，改革开放以来，我国经济社会发展所取得的辉煌成就雄辩的证明，中国特色社会主义符合中国国情，符合全国各族人民的利益，是中国发展、走向富强的必由之路。坚定中国特色社会主义的共同理想信念，同学们就有了立身之本，就能够自觉的按照党和人民的要求为人、学习、做事，健康成长成才。坚定对中国共产党的信任；坚定走中国特色社会主义道路的信念。坚定实现中华民族伟大复兴的信心。

32.如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？

改革创新是的时代精神的核心，是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆生机的源泉。改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求，是建设社会主义创新型国家的迫切需要，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。以改革创新为核心的时代精神，是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量。建设和发展中国特色社会主义是一项前无古人的创造性事业，只有坚持解放思想，实事求是，与时俱进，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，才能不断推进中国特色社会主义伟大事业。弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新，制度创新，科技创新，文化创新以及其他各方面的创新。弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。

33.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？

有意义。每个人活着都要回答这样的问题：人为什么活着？人应当怎样活着？人活着的价值是什么？这是人生观在社会生活中的体现。目的既是人行为活动的起点，也是全部过程的终点。人生目的决定走什么样的人生道路，持什么样的人生态度，选择什么样的人生价值标准。都讲实际的今天，更应该思考人的价值。因为人的价值是最实际的问题。我们在思考自我价值的时候要涉及到价值的标准和评价。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，成为社会评价一个人的人生价值的普遍标准，这一观点已成为共识。

思考人生目的，以及怎样的人生才有意义是任何时代的人们都要考虑的问题。我认为，在当今社会条件下，许多人讲“实际”，为了更好的应对整个社会对我们的考验和挑战，思考人生的目的，树立正确的人生观、科学观和价值观是十分紧急并且有必要的。34.如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？

健康是生理健康、心理健康、社会适应良好与道德良好等方面因素的整合与统一，这是对健康更为科学、系统、深刻的理解和阐述。（1）树立正确的世界观、人生观、价值观。正确的世界观、人生观、价值观，能为大学生的人生提供导向，也为其心理活动提供“定位系统”，为培养良好的心理素质奠定基础。（2）掌握应对心理问题的科学方法。要掌握科学的思维方法，还要学习心理健康知识，提高心理健康意识，自觉维护自身的身心健康。（3）合理地调控情绪。在产生心理困惑时，首先要弄清自己的情绪状态，对不良的情绪和生活中的烦恼要及时合理地宣泄或转移，积极进行自我心理调适。（4）积极参加集体活动，增进人际交往。健康的人际交往有利于交往各方的学习进步、个性完善、情绪稳定。积极参加体育锻炼，保持身体健康，也是促进心理健康的重要途径。

35.社会主义道德建设为什么要以集体主义为原则P104 这是社会主义经济、政治、文化、社会建设必然要求。生产资料公有制占主体地位的社会主义基本经济制度，为集体主义的实施创造了经济前提；以工人阶级为领导阶级、以共产党为执政党的人民当家作主的国体、政体，为集体主义的实施创造了政治前提；以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的社会主义先进文化，为集体主义的实施创造了文化前提。总之，在社会主义社会，人民当家作主，国家利益，集体利益和个人利益根本上的一致性，使得集体主义应当而且能够在社会主义范围内贯彻实施。36.选做题（任选1题作答，如果多做，则按第一题计分）【5分】（1）社会主义核心价值体系的内容有哪些

P13马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱关（2）理想的作用是什么？

答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。

（3）《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？

6.思修试题库 篇六

一、不定项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

１、当代大学生培养优良学风应该在以下哪几个方面下功夫（1 2 3 4）。（1）勤奋（2）严谨（3）求实（4）创新（5）努力

2、人的社会性决定了人生的（5）是人生价值的最基本内容。

（1）物质性价值贡献（2）自我价值（3）精神性价值贡献（4）内在价值（5）社会价值

3、对道德定义的正确理解是：（1234）

（1）道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的意识形态（2）道德归根到底是由社会经济基础决定的，是社会经济关系的反映（3）道德通过社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系（4）道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和（5）道德是上帝的意旨或人们头脑中固有的善良意志

4、中华民族的民族精神之核心是（1）。

（1）爱国主义（2）团结统一（3）爱好和平（4）勤劳勇敢（5）自强不息

5、人生观主要是通过（235）三个方面体现出来的。其中，（2）是人生观的核心。（1）人生机遇（2）人生目的（3）人生态度（4）人生环境（5）人生价值

6、促进个人与他人的和谐应坚持的原则：（1234）

（1）平等原则（2）诚信原则（3）宽容原则（4）互助原则（5）忍让、迁就原则

7、社会主义道德建设要以（4）为核心。

（1）集体主义（2）共产主义（3）儒家伦理（4）为人民服务（5）社会主义

8、从我国当前的现状看，社会主义集体主义的道德要求可以分为三个层次：（124）

（1）无私奉献、一心为公（2）先公后私、先人后己（3）无公无私、不偏不倚（4）公私兼顾、不损公肥私（5）我字当头、个人本位

9、社会公德的主要内容有：（1245）

（1）文明礼貌、助人为乐（2）爱护公物（3）男女平等（4）保护环境（5）遵纪守法

10、《刑法》明文规定了两种排除犯罪的事由，即（2、4）。

（1）无意犯罪（2）正当防卫（3）故意犯罪（4）紧急避险（5）刑罚处罚

11、《劳动法》规定的劳动者的权利有：（1、2、3、5）

（1）平等就业和选择职业、取得劳动报酬（2）休息休假、获得劳动安全卫生保护（3）接受职业技能培训、享受社会保险和福利（4）遵守劳动纪律和职业道德（5）提请劳动争议处理的权利以及法律法规规定的其他权利。

12、构成爱情这个特殊的感情系统的三个基本要素是：（2、3、4）。（1）兴趣（2）性爱（3）理想（4）责任（5）美貌

13、民法的基本原则主要有(1、2、3、4、5)（1）平等原则（2）自愿原则(3)公平原则(4)诚实信用原则(5)禁止权利滥用原则

14、公民的基本权利有：（1、2、4、5）

（1）平等权、政治权利和自由（2）宗教信仰自由、人身自由权（3）遵守宪法和法律、依法纳税（4）社会经济权、文化教育权（5）特定主体权利、批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权。

15、小刘因打架斗殴，受到行政拘留的惩罚，这种惩罚属于（4）。（1）刑事制裁（2）纪律处分（3）行政处分（4）行政制裁（5）程序法

16、法律思维思考与处理问题首先要以(5)为准绳.(1)证据(2)程序(3)法理

(4)情理(5)法律

17、甲因盗窃被公安机关逮捕。在审讯期间，甲主动交代出曾实施过抢劫犯罪。甲交代抢劫犯罪的行为属于(2)。

（１）.自首（２）.坦白

（３）.立功（４）.悔过（５）自责 １８．法律被人们遵守，主要以来于（）．

（１）国家强制力（２）社会舆论（３）道德（４）社会公德（５）人们自愿 １９．宪法规定．中华人民共和国国家主席，副主席任职资格为（4）．

（１）年满５０岁的中华人民共和国公民（２）年满４５周岁的中华人民共和国公民（３）有选举权和被选举权的年满４５周岁的中华人民共和国公民（４）年满五十岁的中华人民共和国公民，但被剥夺政治权利的除外（５）年满５０岁的中华人民共和国公民，曾有过被剥夺政治权利的经历．

２０．王某骑自行车被一违章车辆撞倒，王某当时未感到受伤，只是自行车被撞坏，通过协商，司机赔偿了自行车费３００元．但两年后王某感到经常头晕，经过医院检查确诊为中度脑震荡，原因就是上次的撞车事件．王某为此花费了３０００元治疗费．王某出院后要求当时的司机赔偿，司机不同意，于是王某起诉至法院．下列说法正确的是（1）．

（１）原告两年后才向法院起诉，诉讼时效已过（２）诉讼时效期间为两年，从伤势确诊时开始计算，因此诉讼时效未过（３）原告向法院起诉没有超过诉讼时效（４）该案的诉讼时效应当从撞车之时开始计算（５）司机应当赔偿

二、判断说明题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）请判断对错并说明理由。

1、大学是奠定学科基础的关键时期，只要努力学习，完成学业，将终身够用。判断：这个观点是错误的，不全面。

说明：大学确实是以学习为主，但是在这个时期也是我们在进入社会的预备时期，单单只注重学习会对以后我们走进社会没有什么好处，反而会对我们的发展起到阻碍作用。

2、人生价值的评价，主要看动机。动机善，效果也善；动机恶，效果也恶。判断：不对。

说明：动机确实是人生价值体现的一个导向，但是却不能和效果挂钩，善意的动机确实对效果起到促进作用，但并不是一定会起到好的效。

3、树立新的学习理念，其中一个重要观念，就是要树立终身学习的理念。判断：对的。

说明：现在的社会在高速发展，社会存在决定社会意识，在这样的社会中要实现自己的人生价值就必须做到终生学习，这也是树立新的学习理念。

4、古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，始于累土；千里之行，始于足下。” 判断：对的。

说明：量变是质变的基础，质变是量变的必然结果，所有成功都是通过慢慢的积累发展才会产生的。

三、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

1、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？

马克思主意指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新的时代精神，社会主意荣辱观。

2、简述民事法律行为应当具备的条件。

行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，不违反法律或者社会公共利益

3、大学生在处理恋爱问题上应当处理好哪几种关系？

1.不要误把友情当爱情。2.不能错置爱情的地位。3.不能片面的或功力化地对待爱情。4.不能只重过程不顾后果。四．案例分析：（10分）

女大学生陈某于2002年1月到某超市购物，进门时报警器无反应。过了十几分钟，陈某没买任何东西出门时，报警器铃声大作。超市保安和营业员将其叫到副经理办公室，要求刘某配合检查。刘某说：“检查可以，但如果没有检查到未付钱的商品，你们就要当场赔礼道歉。”刘某的要求当场被保安经理拒绝，称超市门口告示规定如此。半小时后，在两个女营业员的逼视之下，陈某被迫将外衣脱下，而女营业员未发现什么。陈某哭着离开，走时，外面许多人对她指指点点。陈某没有回家，直接到消费者协会投诉，但是调解未果。几天之后，陈某向媒体曝光此事。又过了几天，陈某以侵犯人身权、名誉权为由，将该超市告上法庭，要求被告公开赔礼道歉并提出赔偿10万元精神损失费的要求。

请谈谈你对此案的看法。

答：这个要从两方面来说。首先，超市不顾消费者的颜面和尊严，通过威逼来使女大学生就范，这对人的尊严是有伤害的，女大学生要求在未检查到东西后，得到超市的道歉是应该的，但超市并没有这样做，所以从这方面说，超市是错的。

但是女大学生也是有错的，她不该要求赔偿10万元之高。

五、材料分析题(共12分)以下是《光明日报》2008年05月21日就汶川大地震全国各界赈灾、救灾情况刊发的一篇文章《众志成城 顽强拼搏》。请结合这篇文章的内容谈谈对爱国主义和民族精神的理解。现在仍是危难关头，现在仍需奋力救灾。

在成都抗震救灾工作会议上，胡锦涛总书记指出，目前抗震救灾斗争形势依然严峻，任务艰巨，时间紧迫，正处于刻不容缓的紧要关头；只要全党全军全国各族人民众志成城、顽强拼搏，我们就一定能够克服各种困难，夺取这场抗震救灾斗争的全面胜利！胡锦涛总书记的重要讲话，极大地鼓舞和增强了我们团结奋斗、抗震救灾的勇气和信心。汶川地震已过一周，生命消逝的噩耗传来，那蹦跳的罹难者数字像一块块巨石，压向我们的心头。在5月19日哀悼日里，全国下半旗、默哀、鸣笛，无论是党和国家领导人还是普通的群众，都沉痛地向罹难者致哀，愿他们得以安息。苍生蒙难，心灵滴血，我们无法忍住眼泪，但生活还要继续——更多生命奇迹需要搜寻，更多悲伤灵魂需要抚慰，更多美好家园需要重建。我们要在哀思中树立信心、鼓起勇气，将生命的损失降到最低，把灾后重建的日程提到最快。

灾区的人民并不孤单，五湖四海的人彼此心手相连，共同治疗这场共和国历史上罕有的伤痛。全国上下，男女老少，有钱的出钱，有力的出力，劫难面前，我们行动默契如同一人。在北京，每天200张“寄往灾区的爱心卡”，如白鸽飞向那些受伤的民众；在湖南长沙，满城飘扬黄丝带，为地震灾区的人们祝愿祈福；在山东，救灾医疗救助队奔赴灾区，执行紧急救援任务；在新疆，人们紧急烤制了大量“赈灾馕”，助灾区群众安渡难关；在甘肃，最贫困地区定西市的两位农民，连续驾车24小时，行驶1000余里，将当地百户养鸡农户捐赠的4吨鸡蛋，送到了该省受地震影响最严重的陇南文县……在灾区现场，解放军和武警部队，十万官兵，十万亲人，冲锋在前；白衣天使医护人员，通宵达旦，精心呵护，将一个个伤者从死亡线上救回来；素不相识的志愿者，满怀热情，协调一致，搭起爱的桥梁；数支国际救援队，不远千山万水，火速驰援，贡献他们的专业智慧……今时今日，汶川地震大拯救谱写了一曲千万人团结奋斗的时代之歌。

遭逢大难，国人携手共进，坚如磐石。瓦砾废墟一片狼藉，求生、救援困难重重，但是生命的关怀和责任，人性的感应和奉献，让每一双手都成为最有力的“挖掘机”，每一声哭泣都得到最温暖的安慰。在大地震的威力面前，脆弱的只是砖瓦，而精神之树却从未折腰。无私无畏，不屈不挠，自强不息……正是凭着顽强的精神，受灾者才能在生命极限之后创下人间奇迹，救援者才能在极端恶劣条件之下带来希望的重生。不放弃，不抛弃。大地震可以将城市瞬间夷为平地，使人们阴阳相隔、生离死别，但无法让人们萎靡不振、自暴自弃。悲伤浸透了凌乱不堪的城镇，但坚韧的救灾精神以百倍的力量来弥合创伤。只要精神家园在，那些废墟之上迟早都会重新焕发生机和活力。

灾区的困难就是我们的困难，受灾群众的痛苦就是我们的痛苦。我们眼之所见、心之所感，唤起了手足同胞之间最纯粹最浓厚的情谊。肩并肩，手牵手，我们血脉相连，生死相依。我们坚信，在党中央、国务院和中央军委的坚强领导下，在万众一心、同舟共济的精神鼓舞下，我们一定能够克服一切艰难险阻，打胜这场抗震救灾的硬仗。答：爱国主义体现了人民群众对祖国深厚的情感，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归宿感，认同感，尊严感和荣誉感。在汶川地震中，汶川人民深陷痛苦中，全国人民众志成城，在以爱国主义为中心的民族精神的指导下，中国人民，无论在何地，都献出了自己的一份力量，这就是爱国主义，国家有难，全国来助。

中国的民族精神是以爱国主义为核心，勤劳勇敢，自强不息，爱好和平，团结统一。汶川地震，中国人民团结在一起，汶川人民自己在困难中求神，这是我们民族精神的体现。

思政习题集2

一、不定项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

１、当代大学生积极向上的崭新形象主要包括：（1、2、3、4、5）

（1）理想远大，热爱祖国（2）追求真理，善于创新（3）德才兼备，全面发展（4）视野开阔，胸怀宽广（5）知行统一，脚踏实地 ２、理想具有如下特征：（1、2、4、5）

（1）理想是一定社会关系的产物（2）理想源于现实，又超越现实（3）理想是空想和幻想（4）理想是多方面和多类型的（5）理想不仅具有现实性而且具有预见性

3、爱国主义的时代价值有：（1、3、4、5）

（1）是中华民族继往开来的精神支柱（2）是维护公共秩序的基本手段（3）是实现中华民族伟大复兴的动力（4）是维护祖国统一和民族团结的纽带（5）是个人实现人生价值的力量源泉

4、当代大学生在如何把握经济全球化与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树这样一些观念：（3、4、5）（1）科学知识无国界，科学家没有祖国。（2）经济全球化对生活在国外的、或非党员群众报效祖国的要求应有所不同。（3）经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严（4）人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别（5）科学没有国界，但科学家有祖国。

5、社会生活基本上可分为（1、2、4）三大领域。（1）公共生活（2）职业生活（3）政治生活（4）婚姻家庭生活（5）经济生活

6、关于信念含义和特征的正确说法有：（1、2、4、5）

（1）信念具有高于一般认识的稳定性（2）信念有不同的内涵，也有不同的层次（3）信念都是正确的认识（4）信念是认知、情感和意志的有机统一体（5）信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态

7、在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮。一种是（3），另一种是（5）（1）拜金主义（2）享乐主义（3）文化复古主义（4）个人主义（5）历史虚无主义

8、（2）是公民道德建设的重点

（1）尊老爱幼（2）诚实守信（3）助人为乐（4）爱护公物（5）男女平等

9、根据法律的规范作用的指向和侧重，可以将公共生活中法律规范的作用分为（1、2、3、4、5）（1）指引作用（2）预测作用（3）评价作用（4）强制作用（5）教育作用

10、促进个人与他人的和谐关系应坚持的原则有：（1、2、3、4）．

（1）平等原则（２）诚信原则（３）宽容原则（４）互助原则（５）立法原则

11、职业道德的基本要求是：（1、2、3、4、6）

（1）爱岗敬业（2）诚实守信（3）办事公道（4）服务群众（5）保护环境（6）奉献社会

12、《劳动法》规定的劳动者的义务有：（1、2、4、5）

（1）完成劳动任务（2）提高职业技能（3）享受社会保险和福利（4）执行劳动安全卫生规程（5）遵守劳动纪律和职业道德

13、结婚禁止的条件是：（2、3）

（1）禁止直系血亲和五代以内旁系血亲结婚（2）禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚（3）禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚；（4）禁止年龄相差二十岁以上的男女结婚。（5）禁止同姓结婚

14、法律的一般含义是：（1、3、5）

（1）法律是由国家创制并保证实施的行为规范（2）法律是国家领导人意志的体现（3）法律是统治阶级意志的体现（4）法律是依靠公民自律来实施的行为规范（5）法律由社会物质生活条件决定

15、公民的基本义务有：（1、2、4、5）

（1）维护国家统一和个民族团结（2）遵守宪法和法律、依法纳税（3）社会经济权、文化教育权（4）维护国家的安全、荣誉和利益（5）保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织、其他义务。.16.法律权威是指法律的不可违抗性,其权威的树立(4).(1)完全建立在法律的外在强制力(2)表现为国家对违法行为的制裁(3)仅仅依靠法律的内在的说服力(4)主要依靠法律的外在强制力和内在说服力(5)政府宣传

１７．我国目前的诉讼与非诉讼程序法主要有（1、2、3、4、5）．

（１）刑事诉讼法（２）民事诉讼法（３）行政诉讼法（４）海事诉讼特别程序法（５）仲裁法 １８．（5）是当今国际上广泛采用的解决经济纠纷的重要途径．（１）投诉

（２）控告（３）起诉

（４）申诉

（５）仲裁 １９．（2）是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的得要法律。（１）《公务员法》

（２）《劳动法》

（３）《劳动争议调解仲裁法》

（４）《安全生产法》（５）《劳动合同法》

２０．假设１９９９年全国人民代表大会为２９８８人，通过宪法第三至十一条修正案至少需要（2）人．（１）１４９４（２）１９９２

（３）９９６（４）２２４１（５）２９８８

二、判断说明题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）请判断对错并说明理由。

1、网络是虚拟的，所以不必遵守道德规范。判断：错误的。

说明：网络虽然是虚拟的，但是网络是也是现代社会发展的产物，社会存在决定社会意识，社会意识又对社会存在具有反作用，所以网络这样一个文化产物对社会发展具有反作用，所以必须遵守网络的道德规范。

2、爱国不一定爱社会主义 判断：错的。

说明：我国是工人阶级领导的，工农联盟为基础的社会主意国家，所以从国家的性质上说，我国是社会主意国家，所以爱国就是爱社会主意。

3、健康就是躯体健壮，没有疾病。判断：错的。

说明：身体健康确实是非常重要，但是所谓的健康不只是身体上的，也是精神上的健康，如果一个人的心理不健康那就不能算是健康。

4、法律思维方式的特征是讲法律、讲证据、讲民意、讲程序、讲法理。判断：不正确。

说明：法律不能讲民意，法律具有强制性，不能单单讲民意，它具有固定性。

三、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

1、保持心理健康的途径和方法主要有哪些？

答：1树立正确的世界观，人生观，价值观。2掌握应对心理问题的科学方法。3合理控制情绪。4积极参加集体活动，增加人际交往。

2、简述人生价值评价的标准与方法。

答;1坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。2坚持物质贡献与精神贡献相统一。3坚持完善自身与贡献社会相统一。4坚持动机与效果相统一。

3、按照我国《婚姻法》规定结婚的必备条件有哪些？

答:1必须男女双方完全自愿。2必须达到法定年龄。3必须符合一夫一妻制。

四、案例分析（共10分）

大学生刘某系某机械加工厂的技术员，他刚毕业就进入该厂，已经在厂里工作了8个月，但没有签劳动合同。最近，刘某因工伤进了医院，工厂在付了第一期治疗费用后，拒绝继续支付治疗费用。因为厂方称刘某非正式员工，只是临时帮几天忙的外请人员而已。

请就本案谈谈你的看法以及带给你的启示。

答：这是个非常矛盾的问题。刘某在工厂工作了8个月，那是事实，已经有了是工厂职员的事实，但是，刘某并没和工厂签劳动合同，没有法律保护，但是刘某已经在工厂工作8个月了，所以工厂应当为刘某付费。

五、材料分析题(共12分)请从科学发展观以人为本的核心理念、敬畏生命、尊重生命的角度以及目的和手段的关系出发，谈谈对以下三则材料的理解？

1、母爱

在四川汶川大地震的救援中，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下，高声地喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信‘亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你’，看惯了生离死别的医生在这一刻泪流满面。

2、全国哀悼日

为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，外交部和我国驻外使领馆设立吊唁簿。5月19日14时28分起，全国人民默哀3分钟，届时汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。

在公布全国哀悼日之前，复旦大学教授、历史地理学家葛剑雄曾于5月16日公开建议以5月19日为全国哀悼日。葛剑雄说:“进行全国哀悼活动这也是救灾的一部分。哀悼，可以表达哀思，可以凝聚人心，可以告慰死者，也可以抚慰生者。举国哀悼，是对于逝者的最高礼仪，从国家领导到普通人，每个人的心中都流淌着悲伤和一种信念，向全世界呈现我们对生命的关爱，对民众的重视，呈现我们亿众一心救灾重建的决心。另外，设国家哀悼日也是国际惯例。2001年‘9·11’事件发生后，美国将9月14日定为全国哀悼日。中国历史上也有这个传统，不过一般是为皇帝设立的，惟有这一次是为普通人设立。我觉得这是一个很大的进步，这才是真正的‘以人为本’。”

3、把人民的生命安全放在首位

5月20日，中共中央政治局常委、国务院总理、国务院抗震救灾总指挥部总指挥温家宝主持召开指挥部第11次会议，研究受灾群众生活安排、防范次生灾害等工作。同天，中共中央政治局委员、国务院副总理、抗震救灾总指挥部副总指挥回良玉，在四川灾区察看灾情、现场协调解决有关问题时强调，抗震救灾工作必须把人民生命安全放在首位，在继续争分夺秒抢救被困群众的同时，务必切实抓好地震次生灾害防范，避免造成新的人员伤亡。

答：科学发展观是以人为本，全面协调的可持续发展。其中以人为本是核心，中国公民是国家的组成部分，我们必须尊重生命。

材料1说明了人们对生命的渴望，同时也体现了人们对生命的尊重，母亲用自己的生命为自己的孩子撑下了一片生的希望。

材料2说明了我国是以人为本的社会，人民政府都对生命抱着绝对的尊重。材料3体现了政府对人民生命的尊重。

思政习题集3

一、不定项选择题（共10题，每小题2分，共20分），请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.社会主义核心价值体系的基本内容有（A,B,C,D,E）A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想

C.以爱国主义为核心的民族精神 D.以改革创新为核心的时代精神 E.社会主义荣辱观 2.从理想的内容上划分，理想有（A,B,D,E）。

A.社会政治理想 B.道德理想 C.个人理想D.生活理想 E.职业理想

3.所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（A,B,C,E A.价值取向 B.思维方式 C.道德规范 D.婚恋方式 E.精神气质 4.保持心理健康的途径和方法主要有（A,B,C,D）.A.树立正确的世界观、人生观、价值观 B.掌握应对心理问题的科学方法；

C.合理调控情绪 D.积极参加集体活动，增进人际交际 E.积极参加体育锻炼，保持身体健康 5.（E）是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。

A.拥有金钱的多少 B.掌握权力的大小 C.知识技术占有的多少

D.尽量满足感官的需求与快乐 E.劳动以及通过劳动对社会和他人所作出的贡献 6.认识和把握道德修养的途径和方法有（A,B,C,D,E）

A.学思并重的方法 B.省察克治的方法 C.慎独自律的方法 D.积善成德的方法 E.知行统一的方法 7.《治安管理处罚法》规定，行政拘留合并执行最长不超过（C）A.10日 B.15日 C.20日 D.25日 E.30日

8.（A,C,E）是构成爱情的三个基本要素。A.性爱 B.外貌 C.理想D.物质条件 E.责任 9.我国公民的基本义务主要包括以下内容：（A,B,C,D,E）。A.维护国家统一和全国各民族团结B.遵守宪法和法律

C.维护祖国的安全、荣誉和利益D.保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织E.依法纳税和其他义务 10.下列犯罪行为中属于共同犯罪的是（B,C,E）

A.甲开车撞伤行人后逃逸，乙借机掳走受伤行人的钻戒一枚 B.工人甲、乙在车间抽烟时不慎引发火灾，造成重大经济损失 C.国家工作人员甲、乙利用职务之便，合谋侵吞了大量公共财物

D.保管员甲监守自盗仓库液晶彩电的当晚，流窜犯乙盗走该仓库手机多部

E.青年甲、乙帮助好友丙“教训”曾经与丙吵架的青年丁，甲、乙、丙三人一同动手将丁打成重伤。

二、判断说明题（共4题，每题5分，共20分）1.“今朝有酒今朝醉”。判断：错误的。

说明：这是一种没有计划的生活，虽然洒脱，但是缺乏计划，会对以后的生活造成困扰。2.社会主义道德建设要以为人民服务为原则、以集体主义为核心。判断：错误的。

说明：社会主意道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。3.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。判断：对的。

.）说明：我们要养成为人民服务的习惯，先天下之忧，为国家，为人民要考虑到很多，要有忧患意识。4.因出售质量不合格的商品未声明的案件，其诉讼时效期间为2年。判断：错的。

说明：民法诉讼上说规定时间是一年。

三、简答题（共4题，每题6分，共24分）1.简述社会主义荣辱观中“八荣八耻”的内容。

答：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以服务人民为荣，以背离人民为耻。以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣，以损人利己为耻。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。2.简述职业道德的主要内容。

答：1爱岗敬业2诚实守信3办事公道4服务群众5奉献社会 3.简述结婚的必备条件和禁止条件。

答；必要条件：1必须男女双方完全自愿。2必须达到法定年龄。3必须符合一夫一妻制。禁止条件：1禁止直系血亲和三代旁系血亲结婚。2禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。4.我国《刑法》所规定的刑罚体系中的主刑和附加刑主要包括哪些？

答：主刑：管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑和死刑。附加刑：罚金，剥夺政治权利，没收财产以及适用于外国人的驱逐出境。

四、论述题（每题12分，共2题，24分）

1、联系实际谈谈大学生如何培养法律思维方式？

答：大学生应该学习法律，要对我国的法律知识有一定的了解，不做违法乱纪的事情。同时大学生要时刻的记住用法律保护自己，保护身边的人。

2.联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？

答：大学生应当从自我做起，培养自己的思想道德素质，和科学文化素质，常常参加一些有利于自己的道德修养的活动。

五、材料分析题（共1题，12分）

某自选商场是北京一家大型的自选超市，1994年1月3日李某（学生）去该超市购物，上午十时，当李某欲从珠宝店出来时，服务员张某挡住了他的去路，张说：“我怀疑你拿了本店的手饰，能否让我看看。”当即遭到李某的断然拒绝，张说：“看你贼眉鼠眼的样子，就知道不是好人，做贼心虚吧！

张某遂叫保安人员，将李某强拉到保卫室，由超市的女工作人员对李的大衣口袋及裤兜进行检查，没有发现超市的手饰，便放走了李某，李某很气愤，遂于1994年2月，向法院提起了诉讼，声称自选超市侵犯其名誉权与人身自由，要求自选超市公开赔礼道歉，并赔偿李某损失。1． 消费者享有的维护尊严权的含义是什么？

答：停止侵害，排除妨害，消除危险，返还财产，恢复原状，修理，重复，更换。2． 本案中的自选超市是否侵权？

答：侵权了。这是对消费者人生尊严的不尊重，并带有恶意的言语人身攻击。3.本案带给你哪些启示？

答：消费者要时刻记住拿法律武器来保护自己的利益，同时商家也要遵纪守法，不可以侵犯消费者的权益。

思政习题集4

一、不定选择题（共15题，每小题2分，共30分），请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。）

1.社会选人、用人、评价人的基本尺度是（A）。A.以德为先，德才兼备 B.以智为先，德智兼备

C.以才为先，德才兼备 D.以理为先，理智兼备 E.以上都不是 2.职业道德的基本要求是（A,B,C,D,E）

A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.服务群众 E.奉献社会 3.中华民族精神的核心是（A）。

A.爱国主义 B.民族主义 C.集体主义 D.社会主义 E.个人主义 4.理想的含义与特征（A,B,C,D）。A.理想是一定社会关系的产物；B.理想源于现实，又超越现实；

C.理想是多方面和多类型的；D.理想不仅具有现实性而且具有预见性； E.理想是妄想。

5.人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（E）的总和。A.生产关系 B.劳动关系 C.集体关系 D.国家关系 E.社会关系 6.公共生活中法律规范的作用有（A,B,C,D,E）

A.指导作用 B.预测作用 C.评价作用 D.强制作用 E.教育作用 7.保持心理健康的途径和方法主要有（A,B,C,D）.A.树立正确的世界观、人生观、价值观 B.掌握应对心理问题的科学方法； C.合理调控情绪 D.积极参加集体活动，增进人际交际 E.不与陌生人说话。

8.公民基本道德规范的主要内容有（A,B,C,D,E）

A.爱国守法 B.明礼诚信 C.团结友善 D.勤俭自强 E.敬业奉献

9.大学生应积极倡导网络文明，在网络生活中应加强社会公德自律，做到（A,B,C,D）.A.正确使用网络工具 B.健康进行网络交往

C.自觉避免沉迷网络 D.养成网络自律精神 E.少上网

10.集会、游行、示威是（A）赋予公民的基本权利，该项权利必须依法行使。A.宪法 B.民法 C.行政法 D.民事法 E.刑法

11.宪法的基本原则主要包括（A,B,C,D,E）

A.党的领导原则 B.人民主权原则 C.公民权利原则 D.法治原则 E.民主集中制原则

12.发生纠纷的当事人，在第三者的主持下，互相协商，互谅互让，依法自愿达成协议，使纠纷得以解决的一种活动，称之为（B）。

A.协商 B.调解 C.仲裁 D.诉讼 E.协议

13.我国关于知识产权的立法主要有（B,C,D）等专门法律和其它法律的有关规定，还有大量关于知识产权的法规和规章。

A.知识产权法 B.著作权法 C.专利法 D.商标法 E.合同法 14.我国民法所规定的民事权利，主要有（A,B,C,D,E）。A.物权 B.债权 C.知识产权 D.继承权 E.人身权

15.甲、乙二人各出资5万元购买了一套商品房，轮流居住，在甲居住期间因连降大雨，房屋倒塌，砸伤行人丙。丙应当向谁主张权利？（C）

A.甲、乙按出资比例对丙负责赔偿 B.甲对丙负责赔偿

C.甲、乙对丙负连带赔偿责任 D.甲、乙分别对丙负赔偿责任 E.甲、乙都不负赔偿责任

二、判断说明题（共4题，每题4分，共16分）

1.当今社会有人认为还是“实际”一点好，不要做理想主义者。判断：错误的。

说明：实际确实是很重要的，在一方面说，实际就是实事求是，但是一个人也不能没有理想，有理想才能有希望，才能更好的生活。

2．21世纪经济全球化形势下爱国主义已经过时。判断：错误的。

说明：经济全球化确实是当前不可阻挡的大趋势，但是爱国主义作为我过的民族精神的核心是经过几千年的发展出来的结晶，不是经济全球化所能改变的，所以爱国主义并没有过时，反而在这个趋势下必须坚持爱国主义，这样才能在经济全球化的趋势下使自己的国家在日益激烈的经济环境下发展，壮大。3．“众人拾柴火焰高。” 判断：对的。

说明：这体现了团结就是力量的道理，在当今社会，竞争日益激烈，为了能更好的在这个社会中发展，我们必须团结起来，为国家，为人民服务。

4.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”。判断：对的。说明：作为新世纪的人们，在这个物欲横流的社会中，很多人都丧失了基本的道德和尊严，成了拜金主义和拜官主意，这是很不好的现象，所以要做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”。

三、简答题（共4题，每题6分，共24分）1.大学生怎样尽快适应大学生活？

答：1确立独立生活意识。2虚心求教，细心体察。3大胆实践，不断积累生活经验。2.人生价值的评价应做到那四个坚持? 答：;1坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。2坚持物质贡献与精神贡献相统一。3坚持完善自身与贡献社会相统一。4坚持动机与效果相统一。

3.社会主义道德建设为什么要以集体主义为原则？

答：这符合我国社会主意初级阶段道德建设的现实状况，也是社会主义精神文明建设的客观要求。4.如何树立正确的择业观和创业观？

答：择业观:1树立崇高的职业理想，重视人生价值的实现。2服从社会需要，追求长远利益。3打下坚实基础，做好充分准备。创业观：1要有积极创业的思想准备。2要有敢于创业的勇气。3要提高创业能力。

四、论述题（共1题，18分）：

联系实际谈谈人为什么需要道德？道德的本质、功能和作用是什么？

答：道德通过社会舆论，传统习俗和人们的内心信念来维系。人们在道德的作用下会约束自己的行为。道德的本质是一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济的反映。功能：认识功能，调节功能，导向功能，激励功能，辩护功能，沟通功能。

作用：1影响经济基础的形成，巩固和发展。2影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。3对其他社会意识形态的存在有重大的影响。4调整人们之间的社会关系维护社会秩序的稳定。5提高人的精神境界，促使人的自我完善、推动人的全面发展的内在力量。6阶级斗争的重要工具。

五、材料分析题（共1题，12分）

北京某大学土木与环境工程学院的李某以全院第一名的成绩获得了一等奖学金，这是他第三年获得的奖学金。与往年不同的是该校明文规定，抽烟、酗酒的同学无资格申请奖学金，拿奖学金请客的将把奖学金收回，并且取消以后的获奖资格。

“以前，一些拿到奖学金的同学都会请同宿舍的同学或好朋友到外面吃一顿表示庆贺，但是对于我们这些来自农村的穷学生而言，确实有些心痛。那时候学校没有明文规定，所以拿到奖学金就要请客变成了同学中不成文的规矩。”李某和同学说。“现在好了，学校有明文规定不准拿奖学金请客，无论是请客者还是被请客者都轻松了。”

前几年，一位拿了高额助困奖学金的同学到外面请客吃饭，后来有同学反映给辅导员，学校立即把其奖学金全额收回。校方认为：这是一个导向性问题，学生在努力的同时也要严格要求自己的各个方面。（摘自《中共青年报》，2002年11月14日。）请回答：

1.发奖学金的学校与接受奖学金的大学生之间形成什么样的法律关系？ 答：经济关系。

2.赠与合同及赠与人的撤销权是如何规定的？

答：赠与合同：赠与人将自己的财产无偿给予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。

赠与人的撤销权：赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与。具有救灾扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，不适用前款规定。3.学校能否“召回”奖学金？

答：不能。

1、应为《合同法》规定：具有救灾扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，不适用前款规定。即当赠与具有以上几种性质时赠与人不能在赠与财产的权利专移之前撤销赠与。

2、赠与财产的权利已经发生了转移，转移到了学生手中。综上两点，学校不能“召回”奖学金。

思政习题集5

一、不定选择题（共10题，每小题2分，共20分），请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。）

1.养成优良学风，应在（A,B,C,E）上下功夫。A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.奉献 E.创新 2.中华民族精神的核心是（C）。A.爱好和平B.民族主义 C.爱国主义 D.社会主义 E.个人主义 3.（D）是信念最集中最高的表现形式。A.理想 B.意志 C.毅力 D.信仰 E.目标

4.人生观是通过（A,C,E）等方面体现出来。

A.人生目的 B.人生境遇 C.人生态度 D.人生道路 E.人生价值 5.促进个人与他人的和谐应坚持的原则有（A,C,D,E）

A.诚信原则 B.等价交换原则 C.宽容原则 D.互助原则 E.平等原则 6.在道德的功能系统中，主要的功能是（D,E）

A.导向功能 B.激励功能 C.沟通功能 D.认识功能 E.调节功能

7.《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有（A,B,C,D,E）.A.警告 B.罚款 C.行政拘留 D.吊销公安机关发放的许可证 E.限期出境或者驱逐出境 8.下列哪些关系与婚生子女与父母的关系相同？（B,C）A.非婚生子女与生父母的关系 B.继子女与继父母的关系

C.养子女与养父母的关系 D.干儿子、干女儿与干爸干妈的关系 E.受继父或继母抚养的继子女与继父母的关系 9.宪法的基本原则主要包括（A,B,C,D,E）

A.党的领导原则 B.人民主权原则 C.公民权利原则 D.法治原则 E.民主集中制原则 10.李某给被害人服下毒药后逃走，不久后悔赶回来抢救时，发现被害人已在邻居的帮助下服了解毒药，挽救了生命。李某的行为按下列哪种情况处理？（B）

A.犯罪未遂 B.犯罪既遂 C.犯罪中止 D.犯罪预备 E.不构成犯罪

二、判断说明题（共4题，每题5分，共20分）1.“人不为己，天诛地灭”是人们的处世原则。判断：错误的。

说明：人生活在一个社会中，这是个大集体，不是一个人单独生活的地方，为自己的利益无可厚非，但是不能危害到集体和国家的利益。我过是社会主义国家，应当更注重集体和国家的利益。2．爱国与爱社会主义是一致的。判断：对的。

说明：我国是社会主义国家，对于中国公民来说爱就是爱社会主义。3．待人宽就是应该包容朋友的一切缺点。判断：错的。

说明：待人宽是相对而言的，包容朋友的缺点有时是应该的，但是在原则上的问题不能包容，这是对朋友的纵容和伤害，对朋友是不利的。

4.按照《民法通则》规定，只有18周岁以上的公民，具有完全民事行为能力，才可以独立进行民事活动。判断:错的。

说明：16周岁以上未满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

三、简答题（共4题，每题6分，共24分）1.简述爱国主义的时代价值。

答：1爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。2爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。3爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。4爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。2.简述保持心理健康的途径和方法。

答：1树立正确的世界观、人生观、价值观。2掌握应对心理问题的科学方法。3合理调控情绪4积极参加社会活动，增加人际交往。

3.《劳动法》规定的劳动者的权利主要包括哪些方面？

答：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会福利和保险的权利，提请劳动争议处理的权利，法律法规规定的其他权益。4.什么是调解？我国的调节制度主要包括哪些？

答：调解是指发生纠纷的当事人，在第三者的主持下，互相协调，互谅互让，依法自愿达成协议，使纠纷得以解决的一种活动。

包括：人民调解，行政调解，司法调解。

四、论述题（共2题，每题12分，共24分）：

1.联系实际,谈谈当代大学生应如何学习“思想道德修养与法律基础”？

答：当代大学生应当注意自己的科学文化修养和思想道德修养，这两点是相辅相成缺一不可的，所以要学好思想道德修养就必须把科学文化修养学好，但同时也要注意思想道德的学习。关于法律基础，我们必须在生活熟练的运用，要对法律有一定的认识。

2.在金融危机形势下，大学生应如何树立正确的择业与创业观，努力做好自己的职业生涯规划？

答：择业观:1树立崇高的职业理想，重视人生价值的实现。2服从社会需要，追求长远利益。3打下坚实基础，做好充分准备。创业观：1要有积极创业的思想准备。2要有敢于创业的勇气。3要提高创业能力。在当今社会，我们必须了解现在的经济形势和就业形势，不能盲目的把自己的地位定的太高，同样也不能妄自菲薄。要正确的对待自己认识自己。

五、材料分析题（共1题，12分）

2009年5月7日，年仅20岁的大二学生胡某，驾驶自家的三菱跑车，在晚上8时许的杭州繁华街头与朋友飙车，将正在穿越斑马线的25岁青年谭卓当场撞死。这起事件引人注，目的地方在于：在优秀的浙大毕业生谭卓被撞出20米远，5米高重重的摔在地上后，肇事者胡某及其朋友停下豪华跑车，依旧“谈笑风生”，声称“找找门路路解决这事儿”；第二天杭州市警方召开的记者招待会“70码疑点重重”“关键问题闪烁其词”...这起事件由于其所存在的一定的“特殊性”迅速引起广大网民的强烈反响，进而引起全国媒体的广泛关注。请结合实际谈谈你对此事件的看法。

答：这是一起极其恶劣的车祸。肇事司机胡某无视法律法规，道德品行极其恶劣，作为一个大学生，但是并没有该有的思想道德素质，这是教育的失败，同时也体现了该人的品行极差。

而后关于他们的对话和警方的闪烁其词从某种意义上说这是政府自己对法律的藐视，这是对他们自己威信的破坏，所以要正确对待这件事。

思政习题集6

一、不定项选择题（共15题，每小题2分，共30分），请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

1.养成优良学风，应在（A,B,C,D）上下功夫。A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 E.爱国

2.社会主义核心价值体系的基本内容有（A,B,C,D ,E）A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.以爱国主义为核心的民族精神 D.以改革创新为核心的时代精神 E.社会主义荣辱观

3.一个民族在长期共同生活和社会实践形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，称之为（D）。

A.爱国主义 B.社会主义 C.民族主义 D.民族精神 E.民族气质 4.道德的社会作用主要表现在（A,B,C,D, E）。A.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；

B.道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响； C.道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量； D.道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；

E.道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。

5.促进个人与他人的和谐应坚持的原则有（A,B,C,D）.A.平等原则 B.诚信原则 C.宽容原则 D.互助原则 E.利用原则 6.认识和把握道德修养的途径和方法有（A,B,C,D,E）

A.学思并重的方法 B.省察克制的方法 C.慎独自律的方法 D.积善成德的方法 E.知行统一的方法

7.职业生活中最主要的法律有（A ,D）等。

A.劳动法 B.劳动合同法 C.就业促进法 D.公务员法 E.教师法 8.家庭美德的主要内容包括（A,B,C,D,E）

A.尊老爱幼 B.男女平等 C.夫妻和睦 D.勤俭持家 E.邻里团结 9.恋爱中的道德要求主要体现在如下几个方面（B,C,D）。

A.自我为中心 B.尊重人格平等 C.自觉承担责任 D.文明相亲相爱 E.以上都是

10.当代大学生在人生实践中遇到各种各样的矛盾和困难，端正人生态度需要（A,B,C,D）A.人生须认真 B.人生当务实 C.人生应乐观 D.人生要进取 E.人生要及时行乐 11.国家创制法律规范的方式主要有两种，它们是（A,B）。A.制定 B.修改 C.认可 D.认知 E.实施

12.我国公民的基本义务主要包括以下内容：（A,B,C,D,E）。A.维护国家统一和全国各民族团结B.遵守宪法和法律

C.维护祖国的安全、荣誉和利益D.保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织 E.依法纳税和其他义务

13.民事法律行为应当具备下列条件：（B,C,D）。A.年满18岁 B.行为人具有相应的民事行为能力 C.意思表示真实 D.不违反法律或者社会公共利益 E.以上都是

14.刑法明文规定了三个基本原则，它们是（B,C ,E）。A.罪行裁量原则 B.罪刑法定原则 C.罪行相当原则 D.罪行公平原则 E.适用刑法一律平等原则

15.6月6日，甲与乙达成一致将自己的电脑以1000元买给乙，乙当天就付清价款。但由于甲还有论文尚未完成还需用电脑一周，所以乙当天并没有把电脑搬走。乙于周末（6月12日）去搬电脑时，甲对乙说：“这样吧，这电脑已经是你的了，现在我还得急用电脑，你就把电脑租给我用一段时间吧，租金好说。”乙碍于情面就答应了。下面说法正确的是：（A）

A.电脑的所有权于6月6日转移于乙B.电脑的所有权于6月12日转移于乙

C.电脑由于未交付所有权始终还归甲D.电脑所有权只有在乙把电脑搬走时才转移 E.以上四项都对

二、判断说命题（共4题，每题4分，共16分）1.大学的学习与中学一样都是死记硬背。判断：不对。

说明：死记硬背确实是个方法，这个方法在中学也是确实对我们的学习帮助我们学到了不少的知识，但是这个方法不能完全的用在大学的学习中。我们必须灵活的运用各种学习方法，思路开阔。2.”志当存高远“。判断：正确的。

说明：有句话说的好，不想当将军的士兵不是好士兵，这就是说明了志向应当有一定的高度，但是不能盲目定的太高。

3.”法治“与”法制“是一样的意思。判断：不对。

说明：“治”就是治理的意思，“制”是制度的意思。这两个词有着本质上的区别。4.”有钱能使鬼推磨“、”有钱能买到一切“。判断：不对。

说明：这是“拜金主义”，这是种很危险的思想，这种思想会让人堕落为金钱的奴隶。

三、简答题（共4题，每题6分，共24分）

1.简述学习《思想道德修养与法律基础》课的方法。答：（1）注重学习科学理论；（2）注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；（3）注重联系实际；（4）注重知行统一。

2.为什么要确立和坚定社会主义信念？怎样才能坚定社会主义信念？

答：社会主义是中国建设的基本思想基础，只有坚定社会主义信念我们才能更好的发展社会主义经济。拥护中国共产党才能坚定社会主义信念。3.简述社会公德的基本内容

答：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。4.如何正确认识和处理个人与社会的关系？ 答：（1）正确认识个体性与社会性的统一关系；（2）正确认识个人需要与社会需要的统一关系；（3）正确认识个人利益与社会利益的统一关系；（4）正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系。

四、联系实际试述社会主义市场经济条件下为什么必须坚持为人民服务？（共一题，18分）

答为人民服务是中国政府的宗旨。社会主义市场经济是在中国共产党的领导下，在政府的大力推动下发展的。中国共产党是中国工人阶级和中华民族的先锋队，他代表了人民的根本利益。所以市场经济也必须坚持为人民服务的原则，否则就和社会主义背道而驰。

五、材料分析题（共1题，12分）

2004年，重庆高考考生的满分作文《我是一只想死的”老鼠“》因有抄袭之嫌进入公众视野。后记者2004年6月23日致电江西南昌《微型小说选刊》（半月刊）2004年第九期第41页增刊发表过题为《我是一只想死的鼠》的小说。该文原载《文艺生活》2004年第3期作者为王纪金。据发行部一位姓李的工作人员介绍，《微型小说选刊》在全国发行30多万册，重庆市的发行量有好几千册。当地的许多中小学校都把它作为学生的课外读物。记者比较了由《微型小说选刊》编辑部提供的《我是一只想死的鼠》的复印件与《我是一只想死的”老鼠“》作文后发现，后者与前者非常相近，相同部分达90%以上。前者有24个自然段，后者有19个自然段.两篇文章标题只一字之差。两者有近20处不同，但不同之处字数相差不到50字。请回答： 其作文的作者的行为是否构成抄袭或剽窃即是否构成著作权法意义上的侵权？

答：著作权法明确规定著作权的内容包括发表权、署名权、修改权，保护作品完整权，复制权，发行权，出租权，展览权，表演权，放映权，广播权，信息网络传播权，设置权改编权，翻译权，汇编权以及应当由著作权人享有的其他权力。考生明显违反了原作者的著作权，“后者与前者非常相近，相同部分达到90%以上。这足以说明考生是抄袭。

思政习题集7

一、不定项选择题（共15题，每小题2分，共30分），请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

1.养成优良学风，应在（1、2、3、4）上下功夫。（1）勤奋（2）严谨（3）求实（4）创新（5）爱国

2、当代大学生承担的是（5）的历史使命。

（1）建设体育强国（2）建立新中国（3）反帝反封建（4）建立社会主义市场经济（5）建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴

3、正确的理想信念具有如下作用：（1、3、4）。

（1）指引人生的奋斗目标（2）跟着感觉走（3）提供人生前进的动力（4）提高人生的精神境界（5）听从领导指示

4、关于爱国主义，的正确说法是：（1、2、3、4、5）。

（1）爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。（2）爱国主义调节个人与祖国之间的道德要求。（3）爱国主义是调节个人与祖国之间关系的政治原则。（4）爱国主义是调节个人与祖国之间关系的法律规范。（5）爱国主义是民族精神的核心

5、关于爱国主义的科学内涵正确说法是：（1、2、3、4、5）。

（1）爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系;（2）爱国主义调节个人与祖国之间的道德要求;（3）爱国主义是调节个人与祖国之间关系的政治原则;（4）爱国主义是调节个人与祖国之间关系的法律规范;（5）爱国主义是民族精神的核心.6、人生观主要是通过（2、3、5）三个方面体现出来的。其中，（2）是人生观的核心。（1）人生机遇（2）人生目的（3）人生态度（4）人生环境（5）人生价值

7、人生价值评价要掌握恰当的评价方法，做到以下四个坚持：（2、3、4、5）。

（1）坚持贡献和索取的均衡（2）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一（3）坚持物质贡献和精神贡献相统一（4）坚持完善自身与贡献社会相统一（5）坚持动机与效果相统一

8、促进个人与他人的和谐应坚持的原则：（1、2、3、4）。（1）平等原则（2）诚信原则（3）宽容原则（4）互助原则（5）忍让、迁就原则

9、对道德定义的正确理解是：（1、2、3、4）。

（1）道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的意识形态

（2）道德归根到底是由社会经济基础决定的，是社会经济关系的反映（3）道德通过社会舆论、传统习惯、内心信念来维系

（4）道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和（5）道德是上帝的意旨或人们头脑中固有的意志

10、在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮。一种是（3），另一种是（5）。（1）拜金主义（2）享乐主义（3）文化复古主义（4）个人主义（5）历史虚无主义 11.我国公民的基本义务主要包括以下内容：（1、2、3、4、5）。

（1）维护国家统一和全国各民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护祖国的安全、荣誉和利益（4）保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织（5）依法纳税和其他义务 12.民事法律行为应当具备下列条件：（2、3、4）。

（1）年满18岁（2）行为人具有相应的民事行为能力（3）意思表示真实（4）不违反法律或者社会公共利益（5）以上都不是

13.结婚禁止的条件是：（2、3）。

（1）禁止直系血亲和五代以内旁系血亲结婚（2）禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚（3）禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚；（4）禁止年龄相差二十岁以上的男女结婚。（5）禁止同姓结婚

14、法律思维方式的特征是：（1、2、3、4）。

（1）讲法律（2）讲证据（3）讲程序（4）讲法理（5）地位

15、刑法明文规定了三个基本原则，它们是（2、3、5）。（1）罪行裁量原则（2）罪刑法定原则（3）罪刑相当原则（4）罪行公平原则（5）适用刑法一律平等原则

二、判断说明题（共4题，每题4分，共16分）

1、全面学习就是要学好本专业的各种知识。判断：错的。

说明：全面学习并不意味着学好本专业的各种知识，学习不仅是学习知识，更为重要的是掌握科学方法，培养探索求知的热情，学会如何收集、处理、选择和管理信息，学会分析、解决理论和实际问题，学习不仅是掌握课堂知识、向书本学习，还要向实践学习、向生活学习，锻炼动手能力，提高实践本领，学会关心他人、尊重他人，学会与他人协作，学会按照道德准则和法律规范做人处事。

2、古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，始于累土；千里之行，始于足下。” 判断：对的。

说明：量变是质变的基础，理想变为现实不是一蹴而就的，理想的实现是一个过程，要积累量变，抓住时机促成质变。

3、”有钱能使鬼推磨“、”有钱能买到一切"。判断：错的。

说明：这是拜金主义人生观，拜金主义人生观将金钱神秘化、神圣化，视金钱为圣物，以追逐和获取金钱作为人生的目的和生活的全部意义，金钱成为衡量人生价值的唯一标准。这是一种错误的人生观，其危害显而易见，所以应反对拜金主义人生观。

4、人生的唯一目的和全部内容就在于感官的需求与快乐。判断：错的。

说明：这是享乐主义人生观，享乐主义人生观是一种把享乐作为人生目的的人生观，如果把享乐尤其是感官的享乐变成人生的唯一目的，作为一种“主义”去诠释人生的全部意义，则是对人的需要的一种褊狭理解，由此确立的人生目的是不正确的。

三、连线题（共4分）

社会主义道德建设的核心 八荣八耻 社会主义道德建设的基本原则 集体主义 社会主义荣辱观的内容 为人民服务

公民道德基本规范 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献

四、简答题（共4题，每题5分，共20分）

1、如何端正人生态度？

答：⑴人生须认真，以认真的态度对待人生，严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。⑵人生当务实，要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事，从小事做起，从身边事做起，脚踏实地、一步一个脚印地实现人生目标。⑶人适应乐观，乐观向上、热爱生活、对人生充满自信，相信生活是美好的，前途是光明的，遇事想得开，做人要心胸豁达，在生活实践中不断调整心态，磨练意志，优化性格，形成热爱生命、乐观向上的人生态度。⑷人生要进取，适应历史发展的趋势，以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战，不断丰富人生的意义，领悟人生的真谛，体验生活的快乐和幸福。

2、保持心理健康的途径和方法主要有哪些？

答：⑴树立正确的世界观、人生观、价值观。⑵掌握应对心理问题的科学方法。⑶合理调控情绪。⑷积极参加集体活动，增进人际交往。⑸积极参加体育锻炼，保持身体健康。

3、我国有哪些实体法律制度？

答：我国的实体法律制度主要包括民商法律制度、行政法律制度、经济法律制度、刑事法律制度等。

4、简述学习《思想道德修养与法律基础》课的方法。

答:⑴注重学习科学理论，在学习中既要注意学习和掌握课本中的结论，更要着重把握基本的立场、观点和方法。⑵注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识，要注意汲取和把握本课程包含的丰富的人生哲学、伦理道德和法律知识等思想成果，加强自我修养、提高思想境界、培养法律素质。⑶注重联系实际，在学习的过程中，一定要密切联系我国改革开放和社会主义现代化建设的实际，密切联系社会主义市场经济条件下思想道德建设、民主法制建设的实际，密切联系自身的学习和生活实际。⑷注重知行统一，要把知与行结合起来，把学习与践履结合起来，把学习规范和遵守规范结合起来。

五、论述题（一题，共18分）

联系实际论述社会主义市场经济条件下为什么必须坚持为人民服务？

答：为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求，在社会主义市场经济条件下，市场主体必须通过向社会和他人提供有一定数量和质量的产品，建立满足社会和他人需求的良好信誉，即通过为社会和他人服务并为社会和他人所接受以实现自己的利益。

六、案例分析题（共1题，12分）

2001年8月23日，三名青岛考生向最高人民法院投寄诉状，状告教育部侵犯公民的平等受教育权。将教育部告上法庭的栾倩、姜妍、张天珠是山东青岛的3个应届高中毕业生。在2001年7月的全国统一高考中，他们分别取得了文科475分、理科522分、文科506分的成绩。如果在北京，他们完全可以去读重点本科，但是在青岛，他们中的两个只能读专科或者电大，另一个则完全没有希望。同是十年寒窗苦读，同样的分数境遇却如此不同，让三个女孩子愤懑不平。他们认为，根据《宪法》，公民享有平等受教育的权利。国家教育部制定招生计划的形式，导致全国不同地域考生之间受教育的不平等，特别是北京地区的高考录取线大大低于全国平均水平（比山东低100多分），教育部的这一行为一侵犯了《宪法》赋予公民的平等受教育权。因此，她们诉请最高人民法院确认被告所做出的关于2001年全国普通高校高等教育招生计划的行政行为违反《中华人民共和国宪法》和《教育法》的有关规定，由法院向被告提出司法建议书，督促被告今后避免作出类似违法行政行为。但是正如一些法律界人士分析，此案在立法方面会遇到一定的困难，此案最后不了了之。请用所学的法律基础知识分析。

答：法律面前人人平等，公民在适用法律上一律平等，国家行政机关、司法机关在适用法律时，对于任何公民，不论其民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度、财产状况、社会地位、居住期限等有何差别，都要给予平等对待，“全国不同地域考生之间受教育的不平等，特别是北京地区的高考录取线大大低于全国平均水平（比山东低100多分）”违背了这一原则；但是当今贫富差距大，地区差异大，不可能做到完全平等，只能做到相对平等。

思政习题集8

一、不定项选择题（共15题，每小题2分，共30分），请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

1.社会选人、用人、评价人的基本尺度是（1）。

（1）以德为先，德才兼备（2）以智为先，德智兼备（3）以才为先，德才兼备（4）以理为先，理智兼备（5）以上都不是

2、自觉塑造健康向上的当代大学生的崭新形象要具备的优良品质有：（1、2、3、4、5）。

（1）理想远大、热爱祖国（2）追求真理、善于创新（3）德才兼备、全面发展（4）视野开阔、胸怀宽广（5）知行统一、脚踏实地

3、在新的历史条件下，发扬爱国主义传统要把弘扬民族精神与弘扬时代精神有机统一起来。下面，（6）是时代精神的核心。

⑴、坚持解放思想、实事求是（2）与时俱进、勇于创新（3）知难而进、一往无前（4）艰苦奋斗、务求实效（5）淡薄名利、无私奉献（6）改革创新

4、人生价值评价的标准或尺度是（5）。

（1）拥有金钱的多寡（2）拥有知识、技术的多少、高低（3）拥有职位的高低、权力的大小（4）贡献和索取是否均衡（5）对社会的发展和人类的进步是否有利

5、中国革命传统道德是指（2）以来，中国共产党人、一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设和改革中所形成的革命气概、精神品质和道德情操。

（1）1840年（2）1919年五四运动（3）1949年新中国建立（4）改革开放（5）中国古代

6、关于集体主义，正确的理解有：（1、2、5）。

（1）集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则（2）集体主义强调集体利益和个人利益的辨证统一

（3）个人利益任何时候任何情况下都必须无条件的服从集体利益

（4）在肯定集体利益高于个人利益的前提下，集体主义也充分肯定个人利益的合理性和正当性

（5）集体主义强调集体利益高于个人利益，要求个人利益与国家利益、集体利益发生矛盾时，个人利益要服从国家和集体的利益

7、（2）是公民道德建设的重点。

(1)尊老爱幼（2）诚实守信（3）助人为乐（4）爱护公物（5）男女平等

8、对于大学生来说，树立正确的择业观，做到以下几点是十分必要的，它们是：（1、2、5）。（1）树立崇高职业理想，重视人生价值实现；（2）服务社会需要，追求长远利益；（3）重视钱多，轻视钱少；（4）只顾眼前利益，不顾未来发展；（5）打下坚实基础，做好充分准备。

9、锤炼个人品德首先应加强个人（4）的自觉性。

（1）思想修养（2）政治修养（3）法律修养（4）道德修养（5）历史修养

10、根据法律的规范作用的指向和侧重，可将公共生活中法律规范的作用分为（1、2、3、4、5）。（1）指引作用（2）预测作用（3）评价作用（4）强制作用（5）教育作用

11、我国国防安全法律制度主要由（1、2、3、4、5）等法律法规构成。（1）《国防法》（2）《反分裂国家法》(3)《兵役法》(4)《军事设施保护法》(5)《出入境边防检查条例》

12、构成爱情的三个基本要素是：（1、3、5）。

（1）性爱（2）自私的（3）理想（4）排他（她）的（5）责任

13、我国民法所规定的民事权利主要有（1、2、3、4、5）等。（1）物权（2）债权（3）知识产权（4）继承权（5）人身权

14、在我国，（3）与（1）、（4）并称为三大诉讼，是国家诉讼制度的基本形式之一。（1）行政诉讼（2）司法诉讼（3）民事诉讼（4）刑事诉讼（5）宪法诉讼

15、我国公民的基本义务主要包括以下内容：（1、2、3、4、5）。

（1）维护国家统一和全国各民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护祖国的安全、荣誉和利益（4）保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织（5）依法纳税和其他义务

二、判断说明题（共4题，每题4分，共16分）

1、理想是理想，信念是信念，理想与信念没有关系。判断：错的。

说明：在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想是，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。

2、经济全球化对生活在国外的、或非党员群众报效祖国的要求应有所不同。判断：错的。说明：人有地域或信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。在经济全球化背景下，无论你是生活在国内还是在国外，无论你的政治立场和宗教信仰如何，也无论你在何种所有制企业中工作，作为中华儿女，都可以以自己的方式来报效祖国。

3、人不为己，天诛地灭。判断：错的。

说明：这是个人主义人生观,个人主义人生观是一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上的人生观，主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段，这是一种错误的人生观，我们应旗帜鲜明地反对个人主义人生观特别是极端个人主义人生观。

4、人际交往中，不可对别人的需要说“不”，那样会得罪别人，疏远朋友。判断：错的。

说明：协调人际关系，必须坚守做人做事的原则，以国家利益、集体利益为重，以原则促团结，而不是奉行“好人主义”，当“好好先生”。

三、连线题（共4分）

德是人才素质的 重要内容 智是人才素质的 基础 体是人才素质的 灵魂 美是人才素质的 条件

四、简答题（共4题，每题5分，共20分）

1、简述社会主义核心价值体系的基本内容。

答：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

2、简述《治安管理处罚法》的基本原则。

答：治安管理处罚必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当；实施治安管理处罚，应当公开、公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严；办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。

3、简述我国公民的基本权利。

答：⑴平等权，它是我国宪法赋予公民的一项基本权利，是公民实现其他权利的前提与基础。⑵政治权利和自由，它是国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障。⑶宗教信仰自由。⑷人身自由权，它是公民具体参加各种社会活动和实际享受其他权利的前提，也是保持和发展公民个性的必要条件。⑸批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权。⑹社会经济权，它是公民实现其他权利的物质基础，主要包括财产权、劳动权、休息权和物质帮助权。⑺文化教育权，公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。⑻特定主体权利，特定主体具体是指妇女、离退休人员、军烈属、母亲、儿童、老人、青少年、华侨等。

4、根据我国《消费者权益保护法》规定，消费者主要享有哪些权利。请说出其中的五项。

答：人身、财产安全不受损害的权利；自主选择商品或者服务的权利；公平交易的权利；因购买、使用商品和接受服务受到人身、财产损害时，依法获得赔偿的权利；获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利。

五、论述题（一题，共18分）

1、联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？

答：积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识，大学生可以通过参加志愿者服务等公益事业和社会实践活动了解社会、拓展实际工作能力，增强社会责任感；从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范，大学生应从身边点点滴滴小事做起，见到老师、长辈主动问候，乘公交车主动为老弱病残孕让座等等。

六、案例题（共一题，12分）

蒋韬是四川大学法学院一名大四的学生，即将面临毕业，因此他很留意报上的招聘广告。一次偶然的机会他在《成都商报》上看到了一则招聘广告，中国人民银行成都分行招聘行员的，这让他很动心。他觉得这个单位比较好，也要法学院的本科生。当他买了一份报纸一看，让他很是失望，再一看便又失望变成气愤。即招聘广告上明明写着要求身高在1米68以上，而他只有1米65，便觉得很不公平，带有一种歧视性。这件事对蒋韬触动很大，他、包括他身边的朋友像他这样身高的人很多。他想如果因为身高的问题在社会上找不到工作，还谈什么公平。于是他找到班上的同学一问才知道遭遇此事的不光他一个，有人考公务员考试及面试都过了，只因身高不够而未被录用。蒋韬听后很是气愤，于是想到要用法律来讨回公道，想了解此事是不是违法，但又下不了决心。于是他把这事与他的老师讲了，他的老师很支持他，鼓励蒋韬走诉讼这条路，并表示愿意做他的诉讼代理人。蒋韬于是放弃这一报名机会，并一纸诉状将中国人民银行成都分行告上了法庭，要求被告停止发布此违法广告公开更正并取消报名资格的歧视限制。……在此次诉讼中，中国人民银行成都分行在此次招聘中取消了身高限制，但银行声明“只限此次招聘”。请问：此广告违反什么法?用所学的法律基础的内容来分析。

答：违反了《民法通则》；平等原则是民法的基本原则之一，是指民事主体享有独立、平等的法律人格，在具体的民事法律关系中互不隶属，能自主地表达自己的意愿，其合法权益平等地受法律保护，招聘广告要求身高在1米68以上，带有一种歧视性，违反了平等原则。

思政习题集9 一.单选题（共10题，每小题1分，共10分），请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.社会选人、用人、评价人的基本尺度是（B）。A.以智为先，德智兼备 B.以德为先，德才兼备

C.以才为先，德才兼备 D.以理为先，理智兼备 E.以上都不是

2.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度，我们称之为（B）。

A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.生命观 E.实践观 3．评价一个人人生价值的大小，主要看他（A）。A.对社会的责任和贡献

B.从社会上获得的尊重和满足 C.是否选择了正确的人生价值目标 D.从事创造性实践活动的思想动机 E.获得的金钱的多

4．古希腊哲学家柏拉图早就认识到：“为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。”法国启蒙思想家卢梭也曾强调：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”由此看来，恋爱中起着主导作用的应当是（B）。

A.个人纵欲目的的实现 B.人的精神世界和道德面貌

C.出于异性吸引的一时冲动 D.金钱、权势等爱情之外的非分之念 E.幻想

5．即使在个人单处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（C）。

A.养性 B.内省 C.慎独 D.顿悟 E.修身

6.一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即成为（D）A.道德品质 B.道德理想 C.道德原则 D.道德规范 E.道德功能

7.人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（E）的总和。A.生产关系 B.劳动关系 C.集体关系 D.国家关系 E.社会关系

8.某商场经营者拒绝答复消费者就商品性能提出的询问，该商场经营者侵犯了消费者的（D）。A.自主选择权 B.公平交易权 C.人格尊严受尊重权 D.商品真实情况知悉权 E.肖像权

9.发生纠纷的当事人，在第三者的主持下，互相协商，互谅互让，依法自愿达成协议，使纠纷得以解决的一种活动，我们称之为（B）。

A.协商 B.调解 C.仲裁 D.诉讼 E.控告

10．民事活动必须遵守国家法律和政策，尊重社会公德，不得损害社会公共利益，破坏国家经济计划，扰乱社会经济秩序。这是民法基本原则中（D）。A.公平原则的要求 B.平等原则的要求

C.等价有偿原则的要求 D.禁止权力滥用原则 E.自愿原则

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.学习“思想道德修养与法律基础”课的方法有（A、B、C、D、E）。A.注重学习科学理论 B.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 C.注重联系实际 D.注重知行统一 E.以上都是 2.培养个人良好的道德品质（B、C、E）。A.是对个人行动自由的干预和限制 B.是为了提高全民族的思想道德素质

C.能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范

D.是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范

E.能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯

3.大学生应积极倡导网络文明，在网络生活中应加强社会公德自律，做到（A、B、C、D）。A.正确使用网络工具 B.健康进行网络交往 C.自觉避免沉迷网络 D.养成网络自律精神 E.少上网

4．马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”这段话说明（C、E）。A.个人是否承担历史使命是无所谓的 B.历史使命是不以个人主观意志为转移的 C.历史使命是在一定社会历史条件下产生的 D.生活在现实社会中的人都必须承担历史任务 E.不同时代的青年承担着不同的历史使命

5．理想是人生的精神支柱，是鼓舞人们奋发向上、成就事业的强大动力。当代青年献身于祖国的社会主义现代化建设事业，追求崇高的人生理想，需要有（A、C）。A.真才实学 B.献身精神

C.艰苦奋斗的精神 D.随心所欲的想象 E.学习前人并超越前人的民族气概 6．职业道德是人们在一定职业活动中所应遵循的、具有自身职业特征的道德原则和规范。加强职业道德建设是（A、B、C、D、E）。

A.提高劳动者素质的重要途径 B.社会主义道德建设的重要任务 C.社会主义精神文明建设的重要内容

D.提高工作效率和质量，促进社会生产力发展的必要条件 E.纠正行业不正之风，形成良好社会道德风尚的重要手段 7.爱国主义的基本要求是（A、B、C、D）。

A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家 E.爱敌人

8.家庭美德的基本规范是（A、B、C、D、E）。

A.尊老爱幼 B.男女平等 C.夫妻和睦 D.勤俭持家 E.邻里团结 9．从犯是指在共同犯罪中（A、B）。

A.起次要作用的犯罪分子 B.起辅助作用的犯罪分子 C.领导他人犯罪的犯罪分子 D.教唆他人犯罪的犯罪分子 E.胁迫他人犯罪的犯罪分子

10.依法纳税是每个公民的基本义务。下列各项公民的个人所得中，应依法缴纳个人所得税的有（A、B、C、D、E）。A.银行存款利息所得 B.车辆转让价款所得 C.房屋出租租金所得 D.发表文章稿酬所得 E.购买福利彩票抽奖所得

三、辨析题：判断下列各题的说法是否正确，并简要说明理由。（每题10分，共20分。）1．有人认为：大学生“就业先要择业，择业不如创业”。

答：对的。择业与创业并不是两个孤立的环节，择业是创业的基础，创业又是择业的内在要求，自主择业和主动创业是社会对当代大学生的客观要求，大学生要有积极创业的思想准备，要有敢于创业的勇气，要提高创业的能力。2．一歌厅因防火措施不当起火，为阻止火势蔓延至附近一家大型百货商场，消防队只好将该歌厅所有的另外一间小舞厅拆除，此项损失应由受益的百货商场承担。

答:错的。应由歌厅承担，因紧急避险造成损害的，由引起险情发生的人承担民事责任。

四、简答题（5小题，每题6分，共30分）

1.大学生增强国防观念的重要意义和途径有那些？

答：重要意义：⑴增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现。⑵增强国防观念，是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求。⑶增强国防观念，是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要；途径：学习国防知识，提高国防意识和素质；参加军事训练，学习国防知识和军事技能；参与国防教育活动，增进对国防的感性认识；关注国家的安全与发展，强化忧患意识。2.人生价值的评价应做到那四个坚持? 答：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；坚持物质贡献与精神贡献相统一；坚持完善自身与贡献社会相统一；坚持动机与效果相统一。

3．如何正确认识和处理个人与社会的关系？

答：⑴正确认识个体性与社会性的统一关系，人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的，个人必须经过充分的社会化的洗礼，使个体性与社会性统一起来。⑵正确认识个人需要与社会需要的统一关系，个人需要或多或少是社会需要的反映，受社会物质和精神文化发展水平的制约，要全面地联系社会需要来考虑个人需要。⑶正确认识个人利益和社会利益的统一关系，社会整体利益是个人利益得以实现的前提和基础，同时也保障着个人利益的实现，个人应自觉地维护社会的整体利益，当个人利益与社会利益发生矛盾是，个人利益要自觉服从社会利益。⑷正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系，人人应承担起自己应尽的责任，为社会多作贡献，要勇于担当、甘于奉献。

4.简述保持心理健康的途径和方法。

答：树立正确的世界观、人生观、价值观；掌握应对心理问题的科学方法；合理调控情绪；积极参加集体活动，增进人际交往。

5.简述《劳动法》的基本原则。

答：维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则；按劳分配与公平救助相结合的原则；劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则；劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。

五、论述题（20分）

某高校在一项调查中发现，大学校园里有一个奇观的现象：100%的学生强烈反对校园里的不文明行为，但是100%的学生也承认，校园里的不文明行为就发生在自己或同学身上。

某高校几位毕业生到北京一家杂志社应聘，用人单位提出，要想解决户口或签订协议书，每人需交纳1万元押金。学生们感到困惑：“为什么我们未拿一分钱工资就要先交上一笔巨款？”对方回答说：“现在的大学毕业生说走就走，我们只不过是提前防范，进行自我保护罢了。”

请结合上面两则材料，论述大学生提高思想道德修养的意义和途径。

答：意义：有助于正确解决社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾，解决自己内在思想品质中新旧道德观念之间的矛盾，培养高尚的道德品质和道德情操，以及健康的生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态，适应社会进步和个人完善的需要，材料二正体现了社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾；途径：学思并重，省察克制，慎独自律，积善成德，知行统一，材料一体现了大学生应掌握省察克制的方法，通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向，并加以及时抑制和克服。

思政习题集10

一、不定选择题（共15题，每小题2分，共30分），请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。）

1.人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（E）的总和。A.生产关系 B.劳动关系 C.集体关系 D.国家关系 E.社会关系 2.当代社会公共生活的特征主要表现在（A、B、C、D）。

A.活动范围的广泛性 B.活动内容的公开性 C.交往对象的复杂性 D.活动方式的多样性 E.活动方法单一与时间的不确定性

3.学习“思想道德修养与法律基础”课的方法有（A、B、C、D、E）。A.注重学习科学理论 B.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 C.注重联系实际 D.注重知行统一 E.以上都是 4.社会选人、用人、评价人的基本尺度是（B）。A.以智为先，德智兼备 B.以德为先，德才兼备

C.以才为先，德才兼备 D.以理为先，理智兼备 E.以上都不是

5.在社会主义核心价值体系四个方面的基本内容中，决定着社会主义核心价值 体系性质和方向的是（B）。

A.社会主义荣辱观 B.马克思主义指导思想 C.中国特色社会主义共同理想 D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 E.共产主义

6．人生的社会价值主要表现为（D）。A.个人对自己生命存在的肯定

B.个人对自己生命活动需要的满足程度 C.个人对自己的尊重和自我完善

D.个人通过劳动创造对社会所做的贡献 E.以上都是

7.一个民族在长期共同生活和社会实践形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，称之为（D）。

A.爱国主义 B.社会主义 C.民族主义 D.民族精神 E.民族气质

8.大学生应积极倡导网络文明，在网络生活中应加强社会公德自律，做到（A、B、C、D）。A.正确使用网络工具 B.健康进行网络交往 C.自觉避免沉迷网络 D.养成网络自律精神 E.少上网

9.家庭美德的基本规范是（A、B、C、D、E）。

A.尊老爱幼 B.男女平等 C.夫妻和睦 D.勤俭持家 E.邻里团结 10.保持心理健康的途径和方法主要有（A、B、C、D）。

A.树立正确的世界观、人生观、价值观 B.掌握应对心理问题的科学方法 C.合理调控情绪 D.积极参加集体活动，增进人际交际 E.不与陌生人说话

11.法律的（D）是法律的其他各种作用得以实现的保障。A.指引作用 B.评价作用 C.预测作用 D.强制作用 E.道德作用 12.我国民法所规定的民事权利，主要有（A、B、C、D、E）。A.物权 B.债权 C.知识产权 D.继承权 E.人身权

13.我国关于知识产权的立法主要有（B、C、D）等专门法律和其它法律的有关规定，还有大量关于知识产权的法规和规章。

A.知识产权法 B.著作权法 C.专利法 D.商标法 E.合同法

14．犯罪构成是刑法规定的犯罪行为所应当具备的要件的总和。根据《中华人民共和国刑法》，犯罪构成的要素包括（A、B、D、E）。

A.犯罪主体 B.犯罪客体 C.犯罪对象 D.犯罪主观方面 E．犯罪客观方面 15.《刑法》明文规定的两种排除犯罪的事由，即（C、D）。A.犯罪未遂 B.犯罪中止 C.正当防卫 D.紧急避险 E.社会危害性小

二、判断说明题（共4题，每题4分，共16分）

1．艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。判断：错的。

说明：艰苦奋斗是中华民族优良道德传统，继承和弘扬中华民族优良道德传统具有重要意义，它是社会主义现代化建设的客观需要，是加强社会主义道德建设的内在要求，是个人健康成长的重要条件，所以当代青年应继承和弘扬艰苦奋斗的精神。

2．“人而无信，不知其可也”，“养心莫善于诚”。判断：对的。

说明：诚实守信是公民道德建设的重点，诚实守信是中华民族的传统美德，在我国传统道德中，诚实守信被看做“立身之本”、“举政之本”、“进德修业之本”。

3、科学没有国界，但科学家有祖国。判断：对的。

说明：科学无国界，但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的联系；科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家。当今世界综合国力的竞争，集中体现为科技的竞争和人才的竞争，自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任。

4、人生价值仅仅在于实现自我价值。判断：错的。

说明：人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面，人生的自我价值和社会价值既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。

三、简答题（共4题，每题6分，共24分）

1.作为一种道德原则，社会主义集体主义包含哪些方面的内容？

答：社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一；社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益；社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。

2．什么是公民道德？公民基本道德规范的主要内容是什么？

答：公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求；公民基本道德规范的主要内容是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。3.人生价值的评价从方法上讲应做到哪四个坚持? 答：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；坚持物质贡献与精神贡献相统一；坚持完善自身与贡献社会相统一；坚持动机与效果相统一。4．宪法的基本原则是什么？

答:党的领导原则；人民主权原则；公民权利原则；法治原则；民主集中制原则。

四、论述题（共1题，18分）

论述社会主义法律与社会主义道德的关系。

答：社会主义法律和社会主义道德具有共同的性质、任务和目标，两者都是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想和理论基础，都是我国工人阶级和广大人民共同意志和利益的体现，都是为人民服务的，为社会主义服务的；社会主义法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充，法律和道德都把公民素质的重要内容作为自己的行为准则来要求，社会主义道德在社会主义法律没有或难以涉及的地方发挥作用；提高道德水平有助自觉守法、护法。

五、材料分析题（共1题，12分）

金某、杨某两人原同在云台大岛养殖场从事水产养殖，2000年5月至9月间杨某多次从金某处购买鱼饲料，在支付部分款项之后，余款l0068元一直未付，在金某的多次催要下，杨某出具了欠条一份，双方口头约定于2000年底付清。到期后，杨某以饲料存在质量问题为由拒绝给付余款，金某在催要无果的情况下于2005年1月份向法院提起诉讼。

法院经开庭审理后认为，依照我国民法的有关规定，金某于2005年1月份向法院提起诉讼，超过了诉讼时效，丧失了公力救济权，法院遂依法判决驳回了金某的诉讼请求。根据上例，回答以下问题：

1、什么是诉讼时效? 答：诉讼时效是指民事权利受到侵害的权利人在法定的时效期间内不行使权利，当时效期间届满时，人民法院对权利人的权利不再进行保护的制度。

2、本案中应如何计算诉讼时效?你认为法院的判决正确吗？

答：本案应以短期时效计算；正确，杨某拒付租金，我国《民法通则》规定其时效为一年，金某在2005年起诉，已超过时效。

思政习题集11

一、不定项选择题（共15题，每小题2分，共30分，请将正确选项前的序号填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。）

1、（1、2、4、5）构成社会主义价值体系的基本内容。

（1）马克思主义指导思想（2）中国特色社会主义共同理想（3）传统道德（4）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（5）社会主义荣辱观

2、即使在个人单处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（3）。

（1）养性（2）内省（3）慎独（4）顿悟（5）他律

3、当代大学生在如何把握经济全球化与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立这样一些观念：（3、4、5）。（1）科学知识无国界，科学家没有祖国。

（2）经济全球化对生活在国外的、或非党员群众报效祖国的要求应有所不同。（3）经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严

（4）人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别（5）科学没有国界，但科学家有祖国。

4、人的社会性决定了人生的（5）是人生价值的最基本内容。（1）物质性价值贡献（2）自我价值（3）精神性价值贡献（4）内在价值（5）社会价值

5、道德的功能有：（1、2、3、4、5、6）。

（1）认识功能（2）调节功能（3）导向功能（4）激励功能（5）辩护功能（6）沟通功能

6、（2）是公民道德建设的重点。

(1)尊老爱幼（2）诚实守信（3）助人为乐（4）爱护公物（5）男女平等

7、社会生活基本上可分为（1、2、4）三大领域。

（1）公共生活（2）职业生活（3）政治生活（4）婚姻家庭生活（5）经济生活

8、社会公德的主要内容有：（1、2、3、4、5）。

（1）文明礼貌（2）助人为乐（3）爱护公物（4）保护环境（5）遵纪守法

9、《集会游行示威法》规定，申请举行的集会、游行、示威，有下列情形之一的，不予许可：（1、2、3、5）。（1）反对宪法所确定的基本原则的（2）危害国家统一、主权和领土完整的（3）煽动民族分裂的（4）未满18周岁的（5）有充分根据认定申请举行的集会、游行、示威，将直接危害公共安全或严重破坏社会秩序的

10、（1）是调整在创造、使用、转让和保护智力成果或工业商标过程中发生的社会关系的法律规范的总称。（1）知识产权法（2）商法（3）合同（4）著作权（5）专利权

11、《劳动法》规定的劳动者的义务有：（1、2、4、5）。

（1）完成劳动任务（2）提高职业技能（3）享受社会保险和福利（4）执行劳动安全卫生规程（5）遵守劳动纪律和职业道德

12、结婚禁止的条件是：（2、3）。

（1）禁止直系血亲和五代以内旁系血亲结婚（2）禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚（3）禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚（4）禁止年龄相差二十岁以上的男女结婚。（5）禁止同姓结婚

13、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有（1、2、3、4）。

（1）警告、罚款（2）行政拘留（3）吊销公安机关发放的许可证（4）限期出境或驱逐出境等（5）死刑

14、《刑法》明文规定了两种排除犯罪的事由，即（2、4）。

（1）无意犯罪（2）正当防卫（3）故意犯罪（4）紧急避险（5）刑罚处罚

15、甲因盗窃被公安机关逮捕。在审讯期间，甲主动交代出曾实施过抢劫犯罪。甲交代抢劫犯罪的行为属于(2、4)。（1）自首

（2）坦白

（3）立功

（4）悔过

（5）自责

二、辨析题：判断下列各题的说法是否正确，并简要说明理由。（每题6分，共18分）

1、有人说：“信念值多少钱？信念是不值钱的；然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。判断：对的。

说明：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态，如果不坚持一种信念，那么它就毫无价值，信念具有高于一般认识的稳定性，人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。

2、网络是虚拟的，所以不必遵守道德规范。判断：错的。

说明：网络是虚拟的，然而网络具有方便快捷、信息量大、覆盖面广的特点，已成为人们学习、交流的重要工具，但是网络是一把双刃剑，它既可以促进社会发展，又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展，当今社会网络犯罪对公共秩序和公共安全产生了极大危害，由此可见，网络的健康发展不仅需要高科技作为重要条件，而且离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。

3．艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。判断：错的。

说明：艰苦奋斗是中华民族优良道德传统，继承和弘扬中华民族优良道德传统具有重要意义，它是社会主义现代化建设的客观需要，是加强社会主义道德建设的内在要求，是个人健康成长的重要条件，所以当代青年应继承和弘扬艰苦奋斗的精神。

三、简答题（每题6分，共18分）

1、什么是公民道德？公民基本道德规范的主要内容是什么？

答：公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。主要内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

2、当代大学生怎样树立诚信品质？

答：学校、家长多与大学生交流，善于做思想工作，树立诚信形象的榜样；大学生要充分认识到诚信是树立理想信念的基础，是全面发展的前提，是进入社会的“通行证”；社会要完善相关制度。

3、为什么要端正人生态度？如何端正人生态度？

答：人生态度是人生观的重要内容，人生态度是人生观的表现和反映；

人生须认真，人生当务实，人生应乐观，人生要进去。

四、论述题（每题12分，共24分）

1．联系实际，谈谈大学生应当怎样保持心理健康。

答：树立正确的世界观、人生观、价值观，大学生应树立正确的世界观、人生观、价值观，正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任；掌握应对心理问题的科学方法，大学生要掌握科学的思维方法，学习心理健康知识；合理调控情绪，大学生在产生心理困惑是，要弄清自己的情绪状态，积极进行自我心理调适；积极参加集体活动，增进人际交往，大学生要积极参加集体活动，锻炼组织、表达、创造和交际能力。2.结合实际，谈谈什么是法律思维方式，当代大学生应该如何培养法律思维方式。

答：法律思维方式是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向；⑴学习法律知识，大学生要了解法律、法规在某个问题上的具体规定，了解法律的原理、原则；⑵掌握法律方法，大学生必须掌握法律方法，运用法律方法思考、分析、和解决法律问题；⑶参与法律实践，大学生通过参与各种法律活动，在法律实践中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题，养成一种自觉的法律思维习惯。

五、案例分析（10分）

2008年8月19日晚9点多，南京长乐路附近的小尾羊火锅店内，7位姑娘在此吃火锅时吃出两只蟑螂，后与店家发生纠纷。只见两只死蟑螂躺在餐巾纸上，身上还粘满了火锅底汤。据一名姓李的食客说，当天晚上，她们7名很要好的朋友难得一聚，大家都喜欢吃火锅，一起来到了小尾羊。突然，她咀嚼食物时发现嘴里味道怪怪的，忙将食物吐出，结果发现食物中夹杂了一只小蟑螂。

与此同时，另一名女生发出一声尖叫，原来她也吃出了蟑螂。一顿饭吃出两只蟑螂，顿时让7位姑娘倒了胃口，她们立即找来店家讨说法。店家承认火锅内出现蟑螂是他们的失职，答应给她们免单，但李小姐她们认为不能这么了结，她们当中有一个姑娘是学生物学的，对蟑螂有所“研究”，知道蟑螂极易传染乙肝，当即要求店家带着她们去接种疫苗。店家认为，食客吃到蟑螂并无大碍，打疫苗是白白花钱，当即拒绝了她们的要求。请问：你认为这七位姑娘应如何正确处理此消费纠纷？本案例给了你哪些启示

答：她们可以请求消费者协会调解，向有关行政部门申诉，提请仲裁机关仲裁，向人民法院提起诉讼；当消费者合法权益受到侵害是，应采取积极有效的方式维护自身的权益，依法追究经营者的民事责任、行政责任或刑事责任。思政习题集12

一、不定项选择题（共15题，每小题2分，共30分，请将正确选项前的序号填在题中的括号内，多选、少选、错选均无分。）

1、学习《思想道德修养与法律基础》课的正确方法有：（1、2、3、5）。

（1）注重学习科学理论（2）注重学习和掌握思想道德修养和法律修养的基本知识（3）注重理论联系实际（4）注重闭门思过（5）注重知行统一

2、关于信念含义和特征的正确说法有：（1、2、4、5）。

（1）信念具有高于一般认识的稳定性（2）信念有不同的内涵，也有不同的层次（3）信念都是正确的认识（4）信念是认知、情感和意志的有机统一体（5）信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态

3、中华民族伟大民族精神之核心为（1）。

（1）爱国主义（2）团结统一（3）爱好和平（4）勤劳勇敢（5）自强不息

4、人生观主要是通过（2、3、5）三个方面体现出来的。其中，（2）是人生观的核心。（1）人生机遇（2）人生目的（3）人生态度（4）人生环境（5）人生价值

5、中国革命道德传统是指（2）以来，中国共产党人、一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设和改革中所形成的革命气概、精神品质和道德情操。

（1）1840年（2）1919年五四运动（3）1949年新中国建立（4）改革开放（5）中国古代

6、从我国当前的现状看，集体主义的要求可以分为三个层次：（1、2、4）。

（1）无私奉献、一心为公（2）先公后私、先人后己（3）无公无私、不偏不倚（4）公私兼顾、不损公肥私（5）我字当头、个人本位

7、根据法律的规范作用的指向和侧重，可以将公共生活中法律规范的作用分为（1、2、3、4、5）。（1）指引作用（2）预测作用（3）评价作用（4）强制作用（5）教育作用

8、（3）是指平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。（1）知识产权法（2）商法（3）合同（4）著作权（5）专利权

9、《劳动法》规定的劳动者的权利有：（1、2、3、5）。

（1）平等就业和选择职业、取得劳动报酬（2）休息休假、获得劳动安全卫生保护（3）接受职业技能培训、享受社会保险和福利（4）遵守劳动纪律和职业道德（5）提请劳动争议处理的权利以及法律法规规定的其他权利

10、职业道德的基本要求是：（1、2、3、4、6）。

（1）爱岗敬业（2）诚实守信（3）办事公道（4）服务群众（5）保护环境（6）奉献社会

11、结婚的必备条件有（1、2、5）。

（1）必须男女双方完全自愿（2）必须达到法定婚龄（3）必须父母同意（4）必须单位批准（5）必须符合一夫一妻制

12、法律面前人人平等是指公民在（3、5）上一律平等。

（1）法律的修养水平（2）法律的教育（3）法律的遵守（4）法律的信仰（5）法律的适用

13、民法的基本原则主要有(1、2、3、4、5)。

（1）平等原则（2）自愿原则(3)公平原则(4)诚实守信原则(5)禁止权利滥用原则

14、小刘因打架斗殴，受到行政拘留的惩罚，这种惩罚属于（1）。

（1）刑事制裁（2）纪律处分（3）行政处分（4）行政制裁（5）程序法

15、宪法的基本原则有：（1、2、3、4、5）。

（1）坚持党的领导的原则（2）人民主权原则（3）保障公民权利原则（4）法治原则（5）民主集中制原则

二、辨析题：判断下列各题的说法是否正确，并简要说明理由。（每题6分，共18分）

1、王某与同伙打群架打死1人伤2人，在家人的劝说下王某到公安机关投案。为逃避责任，王某在被审讯时没有说出案发实情，但王某主动投案属于自首，应从轻处罚。判断：错的。

说明：虽然王某主动投案自首，但他已构成犯罪，侵犯了他人人身权利，危害了公共安全，而且他在被审讯时没有说出案发实情，隐藏了事实。

2、科学没有国界，但科学家有祖国。判断：对的。

说明：科学无国界，但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的联系；科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家。当今世界综合国力的竞争，集中体现为科技的竞争和人才的竞争，自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任。

3、“才者，德之资也；德者，才之帅也”。判断：对的。

说明：用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正当发挥，以“才”支撑“德”，才能真正有益于国家和人民。

三、简答题（每题6分，共18分）

1、社会公德的基本特征和主要内容是什么？

答：基本特征：继承性、基础性、广泛性、简明性。

主要内容：文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

2、社会主义荣辱观的具体内容是什么？ 答：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻

以服务人民为荣、以背离人民为耻

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻

以团结互助为荣、以损人利己为耻

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻

3、简述人生价值评价的唯一标准或尺度是什么及其理由。答：人生价值评价的唯一标准是劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献； 一个人对社会和他人所作的贡献越大，他在社会中获得的人生价值评价就越高，劳动和贡献的尺度是对人生价值评价根本尺度的一种具体化。

四、简答题（每题6分，共18分）

1、联系实际，剖析享乐主义人生观。

答：享乐主义人生观是一种把享乐作为人生目的的人生观，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求和快乐。人们在辛勤劳作之后享受生活，这是正当的需要，是有利于经济社会发展的，然而一些大学生用父母辛苦劳作挣来的血汗钱比阔气、摆排场，在消费上超出自己的承受能力，这是错误的人生观，不仅为还大学生的健康成长，而且危害社会风气。大学生一定要深刻认清我国的国情，正确理解消费与节约的关系，确立健康文明的消费观念。

2、联系实际，谈谈我国刑法关于正当防卫的规定及其现实

答：为了是国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫。五．案例分析（10分）

每当考试前，校方、老师们总是苦口婆心的提醒大学生们考试不要作弊。但是，每次考试总有少数大学生因为作弊受到处分。近年来，媒体报道有几所高校试点进行无人监考的、以班级为单位的大学生诚信自律活动，据说反响很好。

请针对上述材料，联系大学校园生活来谈谈你的见解。

7.审计模审计模拟试题及参考答案 篇七

一、单项选择题

1.下列有关财务报表审计的说法中,错误的是()。

A.审计属于合理保证的鉴证业务,注册会计师将审计风险降至可接受的低水平,以积极方式对财务报表整体发表审计意见B.审计属于合理保证的鉴证业务,注册会计师通过将检查风险降至可接受的低水平,以积极方式对财务报表整体发表审计意见C.审计属于合理保证的鉴证业务,注册会计师将错报风险降至可接受的低水平,以积极方式对财务报表整体发表审计意见D.审计属于合理保证的鉴证业务,注册会计师通过将检查风险降至可接受的低水平,以提高财务报表可信性

2.下列有关注册会计师、责任方和预期使用者的说法中,错误的是()。

A.责任方是指对财务报表负责的组织或人员,即被审计单位管理层B.管理层和治理层理应对编制财务报表承担完全责任C.如果财务报表存在重大错报,而注册会计师通过审计没有能够发现,则可以因为财务报表已经注册会计师审计这一事实而减轻管理层和治理层对财务报表的部分责任D.管理层和治理层认可并理解其对财务报表的责任构成注册会计师按照审计准则的规定执行审计工作的基础

3. 注册会计师在审计工作底稿中记录其实施的审计程序的性质、时间安排和范围时,应当记录测试的具体项目或事项的识别特征。以下关于记录的识别特征的做法中,正确的是( )。

A.对被审计单位内部生成的订购单进行测试,将供货商作为主要识别特征B.对既定总体内一定金额以上的所有项目进行测试,将该金额以上的所有项目作为主要识别特征C.对于运用系统抽样的审计程序,将样本来源作为主要识别特征D.对于询问程序,将询问时间作为主要识别特征

4.以下事项中,不属于具体审计计划的是()。

A.注册会计师计划实施的风险评估程序的性质、时间安排和范围B.针对评估的认定层次重大错报风险,注册会计师计划实施的进一步审计程序的性质、时间安排和范围C.确定财务报表整体重要性和实际执行的重要性水平D.针对评估的关联方交易价格是否公允设计进一步审计程序

5. 下列有关组成部分重要性的说法中,错误的是( )。

A.组成部分重要性的汇总数可以高于集团财务报表整体的重要性B.组成部分重要性可以由集团项目组或组成部分注册会计师确定C.如果仅计划在集团层面对某组成部分实施分析程序,无须为该组成部分确定重要性D.集团财务报表整体的重要性应当高于组成部分重要性

6.在确定重要性时针对被审计单位的情况注册会计师可能选择的基准,以下情形中,不恰当的是()。

A.在被审计单位盈利水平保持稳定时,注册会计师常常以经常性业务的税前利润为基准B.针对属于开放式基金的被审计单位,注册会计师以营业收入为基准C.针对目前侧重于抢占市场份额、扩大企业知名度和影响力的被审计单位, 注册会计师常常以营业收入为基准D.针对目前处于筹办期、正在建造厂房及购买机器设备的被审计单位,注册会计师以总资产为基准

7. 下列关于实际执行的重要性的说法中,错误的是( )。

A.确定实际执行的重要性,旨在将未更正和未发现错报的汇总数超过财务报表整体重要性的可能性降至适当的低水平B.以前年度审计调整越多,评估的项目总体风险越高,实际执行的重要性越接近财务报表整体重要性的75% C.注册会计师可以根据实际执行的重要性确定对哪些类型的交易账户余额和披露实施进一步审计程序或运用实际执行的重要性确定进一步审计程序的性质、时间安排和范围D.实际执行的重要性是指注册会计师确定的低于财务报表整体重要性的一个或多个金额

8.注册会计师应针对审计目标来设计询证函,以下有关询证函设计与审计目标最不相关的是()。

A.在针对应收账款的存在认定获取审计证据时,注册会计师应当在询证函中列明相关信息,要求对方核对确认B.针对非常规合同或交易,注册会计师不仅应对账户余额或交易金额作出函证,还应当考虑对交易或合同的条款实施函证,以确定是否存在重大口头协议,客户是否有自由退货的权利, 付款方式是否有特殊安排等内容C.在函证应收账款时,询证函中不列出账户余额,而是要求被询证者提供余额信息, 这样能够有效发现应收账款高估错报D.在对应付账款的完整性获取审计证据时,根据被审计单位的供货商明细表向被审计单位的主要供货商发出询证函,就比从应付账款明细表中选择询证对象更容易发现未入账的负债

9.通过邮寄方式发出询证函并收到回函后,注册会计师验证的以下信息中,不恰当的是()。

A.被询证者确认的询证函是否是原件,是否与注册会计师发出的询证函是同一份B.寄给注册会计师的回邮信封或快递信封中记录的发件方名称、地址是否与询证函中记载的被询证者名称、地址一致C.被询证者加盖在询证函上的印章以及签名中显示的被询证者名称是否与明细账中记录的往来单位一致D.回邮信封上寄出方的邮戳显示发出城市或地区是否与被询证者的地址一致

10.下列情形中,注册会计师应当测试信息技术一般控制和信息技术应用控制的是()。

A.不信赖人工控制或自动化控制,采用实质性方案B.仅信赖人工控制,此类人工控制不依赖系统所生成的信息或报告C.仅信赖人工控制,此类人工控制依赖系统所生成的信息或报告,注册会计师通过实质性程序测试系统生成的信息或报告D.信赖自动化控制

11.如果存在以下抽样风险,注册会计师可能采取的应对措施中,错误的是()。

A.如果存在信赖过度风险(推断的控制有效性高于其实际有效性的风险),注册会计师拟实施控制测试,减少实质性程序B.如果存在信赖不足风险(推断的控制有效性低于其实际有效性的风险),注册会计师可能实施更多的控制测试,减少实质性程序C.如果存在误拒风险(推断某一重大错报存在而实际上不存在的风险),注册会计师会扩大细节测试的范围并考虑获取其他审计证据D.如果存在误受风险(推断某一重大错报不存在而实际上存在的风险),注册会计师通常会停止对该账面金额继续进行测试

12.在下列情形中,可能表明管理层存在舞弊机会的是()。

A.竞争激烈或市场饱和,主营业务利润率不断下降B.需要大量举债才能满足研究开发支出的需求,以保持竞争力C.从事重大、异常或高度复杂的交易D.盈利能力或财务状况必须满足债务协议规定的条件

13. 注册会计师实施控制测试时采用非统计抽样,控制测试结果不支持计划的控制运行有效性和重大错报风险的评估水平。针对该测试结果,注册会计师拟采取的下列处理方法中,最恰当的是( )。

A.提高计划的重大错报风险评估水平,增加对相关账户的实质性程序B.降低计划的重大错报风险评估水平,减少对相关账户的实质性程序C.提高计划的重大错报风险评估水平,增加控制测试样本规模D.扩大控制测试样本规模

14.下列有关与审计相关的内部控制的说法中,正确的是()。

A.注册会计师在所有财务报表审计中均需要了解内部控制,除非内部控制设计无效B.注册会计师在所有财务报表审计中均需要了解内部控制,无论内部控制设计是否有效C.注册会计师无需了解与经营目标和合规目标相关的控制D.对于一项自动化应用控制,只要信息技术一般控制未发生变化,注册会计师则无需了解相关控制

15.F注册会计师拟对A公司的货币资金实施实质性程序。以下审计程序中,属于实质性程序的是()。

A.检查银行预留印鉴的保管情况B.抽取一定期间银行存款余额调节表,查验其是否按月正确编制并经复核C.检查现金交易中是否存在应通过银行办理转账支付的项目D.检查非记账本位币银行存款的折算汇率及折算金额是否正确

16. 下列针对识别与评估财务报表重大错报风险的说法中,错误的是( )。

A.与管理层凌驾相关的风险因素主要导致财务报表层次重大错报风险B.与管理层舞弊相关的风险因素主要导致财务报表层次重大错报风险C.与费用计价相关的特定风险主要导致财务报表层次的重大错报风险D.源于薄弱的被审计单位整体层面内部控制或信息技术一般控制风险因素主要导致财务报表层次重大错报风险

17. 下列有关存货监盘审计程序的说法中,错误的是( )。

A.对于已作质押的存货,向被审计单位债权人函证与被质押存货相关的内容B.对于受托代存的存货,实施向存货所有权人函证等审计程序C.对于因性质特殊而无法监盘的存货,实施向客户或供应商函证等审计程序D.被审计单位相关人员完成存货盘点后,注册会计师进入存货存放地点对已盘点存货实施检查程序

18. 下列有关注册会计师与治理层沟通事项中,沟通内容不恰当的是( )。

A.实际执行的重要性B.对错报的选择性更正C.已更正的、含有已审计财务报表的文件中的其他信息存在的对事实的重大错报或重大不一致D.对独立性产生不利影响的事项以及需要采取的消除或降低不利影响的措施

19. 下列有关前任注册会计师和后任注册会计师的说法中,错误的是( )。

A.前任注册会计师和后任注册会计师是就会计师事务所发生变更时的情况而言的,也就是说,在未发生会计师事务所变更的情况下,同处于某一会计师事务所中的不同的注册会计师不属于前后任注册会计师的范畴B.前后任注册会计师的沟通通常由后任注册会计师主动发起,但需征得被审计单位的同意,接受委托前的沟通应当采用书面方式C.前后任注册会计师应当对沟通过程中获知的信息保密,即使未接受委托,后任注册会计师仍应履行保密义务D.如果接受委托前,后任注册会计师在向前任注册会计师沟通中发现被审计单位过分考虑将会计师事务所的审计收费维持在尽可能低的水平,且对审计范围进行不适当限制,后任注册会计师可能需要考虑不接受委托

20. 下列有关利用专家工作的说法中,错误的是( )。

A.注册会计师应当与专家就工作性质、时间安排和范围等达成一致意见,并根据需要形成书面协议B.如果确定专家的工作不足以实现审计目的,注册会计师应当就专家拟执行的进一步工作的性质和范围,与专家达成一致意见,或者根据具体情况,实施追加的审计程序C.如果注册会计师在审计报告中提及专家的工作,并且这种提及与理解审计报告中的非无保留意见相关,注册会计师应当在审计报告中指明,这种提及并不减轻注册会计师对审计意见承担的责任D.如果注册会计师确定专家的工作不足以实现审计目的,可在无保留意见的审计报告中提及专家的工作

21. 下列有关利用内部审计工作的说法中,错误的是( )。

A.如果内部审计机构作为一个整体不具备足以胜任检查被审计单位所有活动领域的能力,则注册会计师应当判断内部审计工作结果是不能信赖的B.注册会计师利用内部审计工作不能减轻其责任,因此,即使内部审计的工作结果表明被审计单位的财务报表在某些领域存在重大错报风险,注册会计师也没有必要对此予以特别关注C.如果内部审计人员的工作是注册会计师在确定实施审计程序的性质、时间安排和范围时考虑的因素,注册会计师事前就诸如内部审计工作时间安排、内部审计涵盖的范围、重要性、选取测试项目的方法、对所执行工作的记录以及复核和报告程序等问题与内部审计人员达成一致意见是有益的D.注册会计师针对内部审计人员的特定工作实施审计程序应当包括诸如对相关领域的重大错报风险的评估、对内部审计的评估、对内部审计人员特定工作的评价等事项

22. 下列情况下,注册会计师向治理层获取书面声明可能不适当的是( )。

A.治理层批准某项特定关联方交易,该项交易可能对财务报表产生重大影响或涉及管理层B.治理层就某些关联方交易的细节向注册会计师做出口头声明C.管理层对特殊关联方交易涉及某些未予披露的“背后协议”的声明D.治理层在关联方或关联方交易中享有财务或者其他利益

23. 下列有关书面声明的说法中,错误的是( )。

A.如果管理层的意图对投资的计价基础非常重要,但若不能从管理层获取有关该项投资意图的书面声明,注册会计师就不可能获取充分、适当的审计证据B.如果投资意图等书面声明能够提供必要的审计证据,注册会计师获得投资意图等书面声明能为财务报表特定认定提供充分、适当的审计证据C.为了获取所要求的书面声明,注册会计师可能认为向管理层通报临界值以确定明显微小的错报是必要的D.管理层书面声明的日期应当尽量接近对财务报表出具审计报告的日期,但不得在其之后

24. 承接审计业务后,如果注意到被审计单位管理层对审计范围施加了限制,且认为这些限制可能导致对财务报表发表保留意见或无法表示意见,注册会计师采取的下列措施中,错误的是( )。

A.要求管理层消除这些限制,如果管理层拒绝消除限制,应当与治理层沟通B.如果无法获取充分、适当的审计证据, 且未发现的错报(如存在)对财务报表的影响重大且具有广泛性,应当在可行时解除业务约定C.如果无法获取充分、 适当的审计证据,且未发现的错报(如存在)对财务报表的影响重大且具有广泛性,注册会计师应当解除业务约定,而不是发表无法表示意见D.如果无法获取充分、适当的审计证据,且未发现的错报(如存在)可能对财务报表的影响重大, 但不具有广泛性,应当发表保留意见

25. 针对审计报告日前识别出需要修改其他信息的事项而管理层拒绝修改,注册会计师的以下应对措施中,错误的是( )。

A.除非治理层的所有成员参与管理被审计单位,注册会计师应当就该事项与治理层进行沟通B.在审计报告中增加强调事项段,说明重大不一致C.拒绝提交审计报告或解除业务约定D.基于谨慎考虑,注册会计师应当征询律师等法律专家的意见

二、多项选择题

1.为确定审计的前提条件是否存在,下列各项中,注册会计师无需实施的工作有()。

A.确定管理层在编制财务报表时采用的财务报告编制基础是否是可接受的B.确定以前年度识别的值得关注的内部控制缺陷是否得到纠正C.确定管理层是否认可并理解其与财务报表相关的责任D.确定计划的财务报表整体重要性水平是否需要修改

2. 下列各项中,直接影响细节测试样本规模的因素有( )。

A.可容忍错报B.总体变异性C.可接受的误拒风险D.预计总体错报

3. A注册会计师对甲公司2014年度财务报表进行审计。 针对应收账款实施函证程序时,拟采用概率比例规模抽样方法(PPS抽样)。针对下列应收账款PPS抽样的说法中,正确的有( )。

A. A注册会计师对应收账款各个明细账户进行了初步分析, 将预期存在错报的明细账户选出,单独进行函证,并将其余的明细账户作为抽样总体B.在确定样本规模后,A注册会计师认为,PPS抽样方法的抽样单元是货币单元,而审计测试需要针对应收账款明细账户实物单元进行C. A注册会计师利用随机数法选取样本,在产生的随机数中,有三个随机数对应的是同一实物单元,A注册会计师将这三个随机数视为1个样本项目D. A注册会计师利用PPS抽样测试应收账款完整性认定是否存在重大错报

4.下列各项中,通常属于整体层面控制的有()。

A.控制环境B.信息技术应用控制C.对控制的监督D.控制活动

5.下列各项中,属于检查性控制的有()。

A.定期编制银行存款余额调节表,跟踪调查挂账的项目B.销货发票上的价格根据价目表上的信息确定,销货发票上的数量根据发运凭证上的信息确定C.将预算与实际费用间的差异列入计算机编制的报告中并由部门经理复核,记录所有超过预算2%的差异情况和解决措施D.计算机每天比较运出货物的数量和开票数量,如果发现差异,产生报告,由开票主管复核和追查

6.下列做法中,可以提高审计程序的不可预见性的有()。

A.突击性同时监盘被审计单位库存现金B.函证零余额的应收账款账户C.将应收账款函证账户的截止日期提前D.对以前由于低于设定的重要性水平而未曾测试过的采购项目进行细节测试

7.在测试内部控制的运行有效性时,注册会计师应当获取的审计证据有()。

A.控制在所审计期间相关时点是如何运行的B.控制是否得到一贯执行C.控制由谁执行D.控制以何种方式执行

8. 对于以前审计获取的下列有关控制运行有效性的审计证据,注册会计师在本期审计中可能考虑直接利用的有( )。

A.该控制不是复杂的人工控制,而是自动化控制B.该控制在最近两年已经被测试过C.该控制自上期测试后没有发生变化D.该控制属于旨在减轻特别风险的控制

9.为了达到粉饰财务报表的目的,下列管理层虚增收入或提前确认收入的舞弊手段中,恰当的有()。

A.管理层为了虚构销售收入,将商品从某一地点移送至另一地点,以出库单和运输单据为依据记录销售收入B.通过虚开商品销售发票虚增收入,而将货款挂在应收账款中,并在以后期间计提坏账准备,或在期后冲销C.采用完工百分比法确认劳务收入时,故意低估预计总成本或多计实际发生的成本,以通过高估完工百分比的方法实现当期多确认收入D.以明显高于其他客户的价格向未披露的关联方销售商品

10.下列各项审计程序中,可以为应付账款存在认定提供审计证据的有()。

A.复核采购明细账、总账及应付账款明细账,注意是否有大额或不正常的金额B.检查卖方发票、验收单、订购单和请购单的合理性和真实性C.追查存货的采购至存货永续盘存记录D.检查取得的固定资产采购合同/发票

三、简答题

1.ABC会计师事务所负责审计甲公司2014年度财务报表,审计工作底稿中与函证相关的部分内容摘录如下:

(1)审计项目组认为甲公司与其母公司可能存在一笔低估的应收账款,为了有效发现应收账款低估错报,特别设计了列明应收账款余额的积极式询证函。根据回函不存在不符事项的结果,审计项目组得出甲公司与其母公司应收账款不存在低估错报的审计结论。

(2)审计项目组对应收账款回函率与以前年度相比异常偏高的现象保持职业怀疑,审计项目组采取了与重要被询证者相关人员直接沟通讨论询证事项,针对以前回函率非常低的三家被询证者,审计项目组前往被询证单位办公地点,分别验证了其真实存在。

(3)审计项目组实施跟函时,由甲公司财务主管陪伴,注册会计师在整个过程中保持对询证函的控制,同时,对甲公司和被询证者之间串通舞弊的风险保持高度警觉。

(4)截至2015年3月1日,审计项目组针对甲公司客户丙公司对甲公司的违约诉讼的邮寄方式的询证函未收到回函, 审计项目组针对该事项专门电话询问了丙公司法律顾问,充分了解该诉讼事项的情况。审计项目组认为该法律顾问的解释合理,无需实施进一步审计程序。

(5)审计项目组收到的一份银行询证函回函中标注“本信息既不保证准确也不保证是最新的,其他方可能会持有不同意见”,审计项目组致电该银行,银行工作人员表示这是标准条款。审计项目组认为信赖其所含信息会使其承担更多的审计风险,审计项目组对此专门执行了替代审计程序,消除了对此回函可靠性的疑虑,并在工作底稿中记录了与银行的电话沟通内容,替代审计程序的内容以及审计项目组咨询、 讨论形成的审计结论。

(6)审计项目组针对甲公司的丁客户采用邮寄方式发出询证函,并及时取回询证函。

要求:

(1)针对上述第(1)~(5)项,逐项指出审计项目组的做法是否恰当,并简要说明理由。

(2)针对上述第(6)项,为验证回函的可靠性,指出审计项目组针对邮寄方式获取的回函可以验证的信息。

2. 甲公司主要从事家电产品的生产和销售。ABC会计师事务所负责审计甲公司2014年度财务报表。审计项目组在审计工作底稿中记录了与存货监盘相关的情况,部分内容摘录如下:

(1)针对甲公司由于实际原因无法停止生产或收发货物的情况,审计项目组了解了甲公司以往处理存货盘点不能停止移动的办法,甲公司在仓库内划分出独立的过渡区域,将预计在盘点期间领用的存货移至过渡区域、对盘点期间办理入库手续的存货暂时放在过渡区域,以此确保相关存货只被盘点一次。注册会计师认为这种处理方法能够解决存货监盘过程中存货移动带来的风险,确保甲公司存货盘点记录的真实性和完整性。

(2)对于舞弊导致的影响存货数量的重大错报风险,注册会计师拟预先通知甲公司做好盘点计划工作,以实施监盘的方法来应对。

(3)由于甲公司人手不足,审计项目组受管理层委托,于2014年12月31日代为盘点甲公司异地专卖店的存货,并将盘点记录作为甲公司的盘点记录和审计项目组的监盘工作底稿。

(4)由于存货性质的特殊,审计项目组对b原材料存货实施监盘不可行,审计项目组向甲公司b原材料的供货商函证, 获取了截至2014年12月31日的b原材料数量和状况的审计证据。

(5)在甲公司存货盘点结束前,审计项目组取得并检查了已填用盘点表单的号码记录,与存货盘点汇总表中记录的盘点表单使用情况核对一致。

(6)如果存货对甲公司财务报表是重要的,注册会计师应当在存货盘点现场实施监盘(除非不可行);对期末存货记录情况实施审计程序,以确定其是否准确反映实际的存货盘点结果。

要求:

(1)针对上述第(1)~(5)项,逐项指出审计项目组的做法是否恰当。如不恰当,简要说明理由。

(2)针对上述第(6)项,说明在存货盘点现场实施监盘时,审计项目组应当实施的审计程序。

3. ABC会计师事务所负责审计D集团公司2014年度财务报表。D集团有6家子公司。集团项目组在审计工作底稿中记录了集团审计情况,部分内容摘录如下:

(1)E公司为不重要组成部分,但是E组成部分注册会计师对E组成部分财务信息出具了标准审计报告。集团项目组决定采用E组成部分注册会计师确定的重要性,对E组成部分财务信息实施集团层面分析程序。

(2)F公司为重要组成部分。集团项目组计划利用F组成部分注册会计师的工作结果。根据集团项目组对组成部分注册会计师的了解,集团项目组确定是否有必要参与组成部分注册会计师实施的风险评估程序。

(3)G公司为重要组成部分。G组成部分注册会计师对组成部分财务信息实施审计,基于集团审计目的,集团项目组为G组成部分确定组成部分重要性。与此同时,为将未更正和未发现错报的汇总数超过集团财务报表整体的重要性的可能性降至适当的低水平,需要将G组成部分重要性设定为低于集团财务报表整体的重要性。

(4)H公司为重要组成部分。H组成部分虽不具有财务重大性,但其主要业务是外汇交易,因而集团项目组将该组成部分识别为重要组成部分,并对该组成部分财务信息执行的工作为限于受外汇交易影响的账户余额、交易和披露的审计。

(5)I公司为不重要组成部分。基于集团审计目的,集团项目组认为必须了解I组成部分注册会计师和在集团层面对I公司实施分析程序。

(6)J公司为重要组成部分。集团项目组根据对J组成部分注册会计师的了解,认为其不符合与集团审计相关的独立性要求。集团项目组拟通过参与组成部分注册会计师的工作、实施追加的风险评估程序或对组成部分财务信息实施进一步审计程序,以消除组成部分注册会计师不具有独立性的影响。

要求:

针对上述第(1)~(6)项,逐项指出集团项目组的做法是否恰当,并简要说明理由。

4. ABC会计师事务所负责审计上市公司甲公司2014年度财务报表。审计项目组在审计工作底稿中记录了与关联方关系及其交易相关的审计情况,部分内容摘录如下:

(1)审计项目组发现甲公司为其全资子公司乙公司担保了一笔大额银行贷款,抵押物是甲公司的固定资产。审计项目组将其识别为超出被审计单位正常经营过程的重大关联方交易,因而将该交易导致的重大错报风险确定为特别风险。

(2)审计项目组根据审计经验认为,关联方交易和余额的错报风险比较高,因此直接假定所有的关联方交易和余额均存在重大错报风险,对所有的关联方交易实施实质性程序予以应对,因此无需对甲公司建立的与识别、记录和报告关联方关系及其交易相关的内部控制进行了解和测试。

(3)审计项目组发现P公司是甲公司的母公司,相关合同明确规定P公司向甲公司提供部分原材料。2014年2月,甲公司向P公司预付购买材料款项5 000万元,截至2014年末P公司尚未交货。2015年1月31日,双方终止该采购合同。审计项目组提示甲公司,尽快收回该预付款项。

(4)审计项目组针对关联方的事项仅向甲公司管理层和治理层获取了甲公司已经披露了全部已知的关联方名称和特征、关联方关系及其交易的书名声明。

(5)2014年12月20日,甲公司营业收入明细账显示,甲公司有多批大额的销货业务,审计项目组追踪交易流程,发现均属于销售给合营企业S公司的业务,但是S公司未列入甲公司提供给审计项目组的关联方清单中。

要求:

(1)针对上述第(1)~(4)项,逐项指出审计项目组的做法是否恰当。如不恰当,提出改进建议。

(2)针对上述第(5)项,指出审计项目组应当采取哪些应对措施。

5. 上市公司甲公司是ABC会计师事务所的常年审计客户,2014年11月ABC会计师事务所接受委托负责审计甲公司2014年度财务报表。ABC会计师事务所委派A注册会计师担任审计项目合伙人,相关事项如下:

(1)B注册会计师曾担任甲公司2009 ~ 2011年度财务报表审计的签字注册会计师,其晋升为合伙人后担任甲公司2012 ~ 2013年度财务报表审计的项目合伙人。A注册会计师认为B注册会计师对甲公司的情况非常熟悉,因而委派B注册会计师担任甲公司财务报表审计的项目质量控制复核人。

(2)ABC会计师事务所要求A注册会计师对2014年度甲公司财务报表审计业务的总体质量负责,并要求B注册会计师在审计业务过程中的适当阶段及时实施项目质量控制复核。

(3)审计项目组成员与外部咨询专家发生意见分歧,项目组成员将该情况报告给审计项目合伙人A注册会计师,A注册会计师了解意见分歧后认为该意见分歧对财务报表影响不大,因而即使分歧未得到解决也按时出具了审计报告。

(4)ABC会计师事务所以三年为周期,选取每一位合伙人已完成的一个项目进行检查。如果合伙人在连续两次的检查中被评为优秀,可以申请免于本事务所内部检查。

(5)会计师事务所建立了明确的源于事务所内部的投诉和指控渠道,以合理保证会计师事务所的利益。

(6)ABC会计师事务所对于鉴证业务工作底稿的归档期限为业务报告日后60日内。针对客户的同一财务信息执行不同委托业务,会计师事务所按照不同业务归档期孰短的原则,根据制定的政策和程序,将各业务工作底稿归整为最终业务档案。

要求:

针对上述第(1)~(6)项,逐项指出ABC会计师事务所或其注册会计师的做法是否恰当。如不恰当,简要说明理由。

6. 甲公司系在中国境内主板上市的股份有限公司,是ABC会计师事务所的常年审计客户。2015年3月10日,ABC会计师事务所出具了甲公司2014年度审计报告,2015年3月12日,甲公司对外公布了已审计财务报表和审计报告。在对甲公司2014年度财务报表审计中,ABC会计师事务所遇到下列与职业道德相关的事项:

(1)A注册会计师在2011 ~ 2013年担任甲公司财务报表审计项目合伙人,其中2013年的已审计财务报表及其审计报告于2014年3月1日对外公布。A注册会计师从2014年3月2日开始不再担任甲公司2014年度财务报表审计的项目合伙人,也不属于该审计项目组成员。ABC会计师事务所指派合伙人B注册会计师接替A注册会计师负责审计甲公司2014年度财务报表。甲公司2014年度财务报表于2015年3月12日对外报出。A注册会计师于2015年3月5日离职,并于2015年3月6日加入甲公司担任审计部长。

(2)甲公司与ABC会计师事务所草拟审计业务约定书, 如果甲公司2014年度经过审计后的财务报表能够通过银行延续贷款审核,则甲公司将全额结清ABC会计师事务所自2010年以来的所有服务费用,并加付30%的2014年审计费用。

(3)审计项目组成员E注册会计师的母亲购买了1 000元的R1共同基金。该R1共同基金投资了一揽子基础金融产品,包括6家上市公司的权证,其中包括甲公司的权证。

(4)关键审计合伙人C注册会计师通过为甲公司提供税务服务,为甲公司节税80万元,甲公司与ABC会计师事务所续约了未来两年的税收筹划服务合同,由于业绩突出,B注册会计师荣获事务所一次性重大现金奖励。

(5)为了欢庆中秋佳节,甲公司顺便给审计项目组成员每人提供了一份红酒月饼套盒,作为节日问候。

(6)乙公司是甲公司的母公司,ABC会计师事务所为乙公司提供的纳税鉴证业务失败,乙公司将ABC会计师事务所告上法庭,提出要求ABC会计师事务所退回纳税鉴证业务的收费。

要求:

针对上述第(1)~(6)项,逐项指出是否存在违反中国注册会计师职业道德守则的情况,并简要说明理由。

四、综合题

甲公司是ABC会计师事务所的常年审计客户,主要从事a、b和c三类水泥产品的生产和销售。A注册会计师负责审计甲公司2014年度财务报表,按照税前利润的5%确定财务报表整体的重要性为60万元。

资料一:

A注册会计师在审计工作底稿中记录了所了解的甲公司情况及其环境,部分内容摘录如下:

(1)甲公司租用丙公司独立仓库储存部分产成品。2014年12月31日,该部分产成品的账面价值为2 500万元。甲公司与丙公司在年末对账时发现120万元的差异,丙公司解释, 该差异是由于甲公司客户于2014年12月30日已提货,而相关单据尚未传至甲公司所致。

(2)与以前年度相比,甲公司2014年度产业规模未大幅扩大,固定资产性能比较稳定,与折旧相关的会计政策和会计估计未发生变更。

(3)乙公司为甲公司的关联公司,2014年3月,甲公司向乙公司销售产品,乙公司预付账款3 000万元,截至2014年年末甲公司尚未交货。

(4)b产品5 ~ 8月的直接人工成本总额较其他月份有明显增加,单位人工成本没有明显变化,销售部、生产部和人力资源部经理均解释由于b产品有季节性生产的特点,需要雇用大量临时工。这与A注册会计师在以前年度了解的情况一致。

(5)甲公司预计2015年年末主要原材料价格很可能还要上升,因此在2014年11月进行大量采购,以满足2015年1月底前的生产需求。但在2015年1月10日显示,相关原材料市场价格从2015年1月1日开始一路下跌。

资料二:

A注册会计师在审计工作底稿中记录了有关财务数据, 部分内容摘录如下:

金额单位:万元

资料三:

A注册会计师在审计工作底稿中记录了拟实施的进一步审计程序,部分内容摘录如下:

(1)对2014年12月31日存放在丙公司的存货实施函证程序,并检查存货发运凭证、对账差异调节表等书面记录,确定差异原因是否为时间性差异。

(2)抽样检查各产品月度生产成本分配表,主要包括:1月末产品生产成本在产成品和在产品中分配的方法是否正确; 2相关数据是否与产品成本计算表、会计记录一致;3是否经相关人员复核和批准等。

(3)从应收账款明细账中选取项目,追查至有关原始凭证,如发运凭证等。

(4)对直接人工成本实施实质性分析程序。

(5)对期末存货成本实施实质性分析、重新计算等程序。

(6)从营业收入明细账中选取若干记录,确定记录的营业收入金额和日期与相关原始凭证、发运凭证一致。

资料四:

2014年12月31日,甲公司存货的账面余额为12 500万元,未计提存货跌价准备。A注册会计师结合销售合同等因素确定了b产品和相关原材料的可变现净值,认为应计提跌价准备700万元,并向管理层提出调整建议。管理层以该金额不重大为由拒绝调整。

要求:

(1)针对资料一第(1)~(5)项,结合资料二,假定不考虑其他条件,逐项指出资料一所列事项是否可能表明存在重大错报风险。如果认为存在重大错报风险,简要说明理由,并说明该风险主要与哪些财务报表项目(仅限于营业收入、营业成本、资产减值损失、应收账款、存货、固定资产和应付职工薪酬)的哪些认定相关。

(2)针对资料三第(1)~(6)项的审计程序,假定不考虑其他条件,逐项指出相关审计程序与根据资料一(结合资料二)识别的重大错报风险是否直接相关。如果不直接相关,指出与该审计程序直接相关的财务报表项目和认定。

(3)针对资料四,假定不考虑其他因素(如所得税),代A注册会计师判断应出具何种类型的审计报告,并续编审计报告。若有不适用,则填写“不适用”。

审计模审计模拟试题参考答案

一、单项选择题

1. C 2. C 3. B 4. C 5. B 6. B 7. B 8. C 9. C 10. D 11. B 12. C 13. A 14. B 15. D 16. C 17. D 18. A 19. B 20. D 21. B 22. C 23. B 24. C 25. B

二、多项选择题

1. BD2. ABD3. AB4. AC5. ACD6. BCD 7. ABCD 8. ABC 9. ABCD 10. ABCD

三、简答题

1.针对要求(1):

第(1)项不恰当。针对该笔应收账款函证,审计项目组应当在询证函中不列出应收账款账户余额,要求被询证者提供余额信息,这样才能有效发现应收账款低估错报。

第(2)项恰当。审计项目组针对不正常的回函率问题保持了职业怀疑,同时与被询证者相关人员直接沟通讨论询证事项,前往被询证者工作地点,验证了被询证者的真实存在。

第(3)项恰当。如果注册会计师认为跟函方式能够获取可靠信息,注册会计师跟函时需要有甲公司员工陪伴,注册会计师需要在整个过程中保持对询证函的控制,同时,对甲公司和被询证者之间串通舞弊的风险保持警觉。

第(4)项不恰当。审计项目组在收到对询证函口头回复的情况下,可以要求被询证者丙公司直接提供书面回复。如果仍未收到书面回函,注册会计师需要通过实施替代程序, 寻找其他审计证据以支持口头回复中的信息。

第(5)项恰当。虽然该限制条款使注册会计师将回函作为可靠审计证据的程度受到了限制,但是审计项目组执行了替代审计程序,消除了对此回函可靠性疑虑。

针对要求(2):

对于通过邮寄方式获取的回函,审计项目组可以验证以下信息:1被询证者确认的询证函是否是原件,是否与注册会计师发出的询证函是同一份;2回函是否由被询证者直接寄给注册会计师;3寄给注册会计师的回邮信封或快递信封中记录的发件方名称、地址是否与询证函中记载的被询证者名称、地址一致;4回邮信封上寄出方的邮戳显示的发出城市或地区是否与被询证者的地址一致;5被询证者加盖在询证函上的印章以及签名中显示的被询证者名称是否与询证函中记载的被询证者名称一致。在认为必要的情况下,注册会计师还可以进一步与被审计单位持有的其他文件进行核对或亲自前往被询证者进行核实等。

2.针对要求(1):

(1)不恰当。尽管甲公司采取了在仓库内划出独立的过渡区域的做法,但不能代替注册会计师现场观察甲公司针对划出独立的过渡区域的做法的控制程序是否得到执行。同时,注册会计师还可以向管理层索取盘点期间存货移动相关的书面记录以及出、入库资料作为执行截止测试的资料,为监盘结束的后续工作提供证据。

(2)不恰当。如果识别出由于舞弊导致的影响存货数量的重大错报风险,注册会计师在检查被审计单位存货记录的基础上,应尽可能在不预先通知被审计单位的情况下对特定存放地点的存货实施监盘,或在同一天对所有存放地点的存货实施监盘。

(3)不恰当。审计项目组代管理层执行盘点工作,将会影响其独立性。盘点存货是甲公司管理层的责任。

(4)不恰当。由于存货性质的特殊,审计项目组对b原材料存货监盘不可行,审计项目组应当对b原材料监盘实施替代审计程序,比如检查盘点日前购买的b原材料存货的发票、 验收报告、付款凭单、存货永续盘存记录以及记账凭证等文件记录。

(5)不恰当。审计项目组除了取得并检查已填用盘点表单的号码记录外,还应当取得并检查作废的以及未使用盘点表单的号码记录,确定其是否连续编号以及已发放的表单是否均已收回,并与存货盘点汇总表中记录的盘点表单使用情况核对一致。

针对要求(2):

审计项目组应当实施下列审计程序:1评价管理层用以记录和控制存货盘点结果的指令和程序;2观察管理层制定的盘点程序的执行情况;3检查存货;4执行抽盘。

3.(1)不恰当。针对不重要的组成部分,集团项目组应当在集团层面实施分析程序,无需使用重要性。

(2)不恰当。如果组成部分注册会计师对重要组成部分财务信息执行审计,集团项目组应当参与组成部分注册会计师实施的风险评估程序,以识别导致集团财务报表发生重大错报的特别风险。

(3)恰当。基于集团审计目的,集团项目组应当为组成部分确定组成部分重要性,同时,为将未更正和未发现错报的汇总数超过集团财务报表整体的重要性的可能性降至适当的低水平,需要将组成部分重要性设定为低于集团财务报表整体的重要性。

(4)恰当。H组成部分大量进行外汇交易,虽然其对集团并不具有财务重大性,但可能存在导致集团财务报表发生重大错报的特别风险,集团项目组将H组成部分识别为重要组成部分,对H组成部分财务信息执行的工作可以为限于受外汇交易影响的账户余额、交易和披露的审计。

(5)不恰当。I组成部分属于不重要的组成部分,集团项目组无需了解I组成部分注册会计师,仅需在集团层面实施分析程序。

(6)不恰当。集团项目组不能通过参与组成部分注册会计师的工作、实施追加的风险评估程序或对组成部分财务信息实施进一步审计程序,消除组成部分注册会计师不具有独立性的影响。集团项目组应当就组成部分财务信息亲自获取充分、适当的审计证据。

4. 针对要求(1):

(1)恰当。

(2)不恰当。注册会计师应当实施风险评估程序和相关活动,识别和评估关联方关系及其交易后,才能确定关联方交易和余额是否存在重大错报风险。同时,注册会计师应当了解和评价与关联方关系和交易相关的内部控制。

(3)不恰当。P公司(甲公司的母公司)可能为了实现大股东无偿占用上市公司资金的目的,与甲公司串通舞弊进行虚假交易。该交易属于超出正常经营过程的重大关联方交易, 审计项目组应当检查相关合同或协议,评价和确认:1交易的商业理由;2交易条款是否与管理层的解释一致;3关联方交易是否已按照适用的财务报告编制基础得到恰当会计处理和披露。此外,还应获取交易已经恰当授权和批准的审计证据。

(4)不恰当。注册会计师还应当获取甲公司已经按照企业会计准则的规定,对关联方关系及其交易进行了恰当的会计处理和披露的书名声明。

针对要求(2):

针对审计项目组识别的管理层以前未披露的关联方关系及重大关联方交易的应对措施主要有:1立即将相关信息向审计项目组其他成员通报;2在适用的财务报告编制基础对关联方作出规定的情况下,要求管理层识别与新识别出的关联方之间发生的所有交易,以便注册会计师作出进一步评价,并询问与关联方关系及其交易相关的控制为何未能识别或披露该关联方关系或交易;3对新识别出的关联方或重大关联方交易实施恰当的实质性程序;4重新考虑可能存在管理层以前未识别出或未向注册会计师披露的其他关联方或重大关联方交易的风险,如有必要,实施追加的审计程序; 5如果管理层不披露关联方关系或交易看似是有意的,因而显示可能存在由于舞弊导致的重大错报风险,评价这一情况对审计的影响。注册会计师因此还可能考虑是否有必要重新评价管理层对询问的答复以及管理层声明的可靠性。

5.(1)不恰当。具体情况包括:1关键审计合伙人任职时间不得超过五年(B注册会计师在2009 ~ 2013年均担任甲公司财务报表审计业务的关键审计合伙人),在任期结束后的两年内,不得为属于公众利益实体的被审计单位的审计业务实施质量控制复核;2项目质量控制复核人应当由会计师事务所委派,不能由审计项目合伙人(A注册会计师)指派。

(2)恰当。

(3)不恰当。会计师事务所应当制定切实可行的政策和程序,例如向适当的其他执业者、会计师事务所、职业团体或监管机构进行咨询,以解决这些分歧。意见分歧未解决前不应出具审计报告。

(4)不恰当。会计师事务所应当周期性地选取已完成的业务进行检查,周期最长不得超过3年。在每个周期内,应对每个项目合伙人的业务至少选取一项进行检查,内部检查不能减免。

(5)不恰当。具体情况包括:1会计师事务所应当建立既可能源自会计师事务所内部,也可能源自会计师事务所外部的投诉和指控渠道。2会计师事务所建立的投诉和指控渠道,应合理保证能够适当处理下列事项:其一,投诉和指控会计师事务所执行的工作未能遵守职业准则和适用的法律法规的规定;其二,指控未能遵守会计师事务所质量控制制度。

(6)不恰当。如果针对客户的同一财务信息执行不同的委托业务,出具两个或多个不同的报告,会计师事务所应当将其视为不同的业务,根据制定的政策和程序,在规定的归档期限内分别将业务工作底稿归整为最终业务档案。

6.(1)违反。甲公司属于公众利益实体,A注册会计师属于甲公司财务报表审计的关键审计合伙人。虽然A注册会计师不再担任甲公司财务报表审计的关键审计合伙人,也不是甲公司2014年度财务报表审计项目组成员,但是,A注册会计师离开事务所加入审计客户(甲公司)担任高级管理人员 (审计部长)的时间不满足“冷却期”条件。A注册会计师应当在甲公司公布了2014年度已审计财务报表后才能加入甲公司,即如果A注册会计师在2015年3月13日加入审计客户担任高级管理人员(审计部长),则不存在密切关系或外在压力对独立性的重大不利影响。

(2)违反。具体情况包括:1ABC会计师事务所在审计客户拖欠审计费用的情况下承接审计业务,并且审计结果与其能否收回所有审计费用相关,存在因自身利益对独立性的不利影响;2ABC会计师事务所提供的审计业务的结果和加付的审计费用直接挂钩,属于或有收费,存在因自身利益对独立性的不利影响。

(3)不违反。审计项目组成员的主要近亲属拥有审计客户非重大间接经济利益(通过一揽子基础金融产品拥有审计客户甲公司的权证属于间接经济利益),不存在因自身利益对独立性的不利影响。

(4)违反。关键审计合伙人C注册会计师的薪酬或业绩评价不得与其向审计客户推销的非鉴证业务直接挂钩,否则将存在自身利益对独立性的不利影响。

(5)违反。如果审计项目组成员接受审计客户的礼品,将产生非常严重的不利影响,导致没有防范措施能够降低因自身利益和密切关系对独立性的不利影响,会计师事务所和审计项目组成员不得接受审计客户礼品。

(6)违反。乙公司与甲公司属于关联公司,ABC会计师事务所与审计客户甲公司的关联实体(乙公司)之间的诉讼相当于ABC会计师事务所与审计客户甲公司存在诉讼,因自身利益和外在压力产生对独立性的重大不利影响。

四、综合题

针对要求(1):

针对要求(2):

针对要求(3):

1审计报告意见类型:保留意见

2续编审计报告:

审计报告

甲公司全体股东:

引言段(略)

一、管理层对财务报表的责任

(略)

二、注册会计师的责任

(略)

三、导致保留意见的事项

甲公司2014年12月31日资产负债表中列示的存货余额为12 500万元。管理层未按照企业会计准则(或:企业会计准则和《企业会计制度》)的规定对存货按成本与可变现净值孰低计量。如果按成本与可变现净值孰低计量,存货账面价值将减少700万元。相应地,资产减值损失将增加700万元,净利润和股东权益将分别减少700万元。

四、保留意见

我们认为,除“三、导致保留意见的事项”段所述事项产生的影响外,甲公司的财务报表在所有重大方面按照企业会计准则(或:企业会计准则和《企业会计制度》)的规定编制, 公允反映了甲公司2014年12月31日的财务状况以及2014年度的经营成果和现金流量。

8.测试题参考答案 篇八

1. A 2. C 3. D 4. A（提示：D项当a=0时不成立） 5. C 6. D（提示：可令a=3k，b=5k，c=7k）

7. 1∶ 8. 4 9. 4 10. 答案不唯一，如=. 11. 8 12 15（提示：x∶y=2∶3=8∶12，y∶z=4∶5=12∶15，故x∶y∶z=8∶12∶15，可令x=8k，y=12k，z=15k） 12. 2或-1（提示：注意有a+b+c=0的情况）

13. 由题意知，AC=×AB=×240=40（km），DB=×AB=×240=20（km）.

∴CD=AB-（AC+DB）=240-（40+20）=180（km）．180÷3=60 （km/h）．

因此，客车的行驶速度是60 km/h．

14. 设===k，则x=3k，y=4k，z=5k，==．

15. 由==，可得===.又因为a+b+c=12，所以容易求得a=5，b=3，c=4.因b2+c2=a2，所以△ABC为直角三角形.

16. 易知BC=AD=12.又因为E为BC中点，所以BE=BC=6.在Rt△ABE中，∠B=30°，易得出AE=2.所以AE∶BC=2∶12=∶6．

《黄金分割》测试题

1. C2. A3. B4. B5. A6. B

7. = 黄金分割点 黄金比 8. 5 9. （3-3） cm

（9-3） cm 10. 23 11. （2）、（4） 12. 5（3-） cm 10（-2） cm

13． AC=5（-1） cm，AD=（15-5） cm，CD=（10-20） cm．

14. 两种情况:AC=AB=（5-5） cm；或BC=AB=（5-5） cm，则AC=（15-5） cm．

15. 设她应选择x cm的高跟鞋，则≈0.618，解得x≈4.8．因此，她应选择4.8 cm高的高跟鞋，这样看起来才更漂亮．

16. 略．

《形状相同的图形》测试题

1. C 2. C 3. D 4. B 5. B

6. 相同 7. 相同 8. 2 cm 60° 9. 相同 相等 10. 相同

11. 一个正方形和一个长方形的形状不一定相同，因为边长不一定是对应成比例的；两个正方形的形状相同．

12. 只需画一条与一边平行而与其余两边相交的直线即可．

13. 如同一底版洗出来的两张不同尺寸的照片，复印机复印得到的图形与原来的图形，放大镜放大前后的图形等．

14. 略．

15. 略.

《相似多边形》测试题

1. D 2. D 3. C 4. A提示：设原矩形长a，宽b，则a∶b=b∶ 5. A 6. B

7. 对应边的比 8. 不一定 9. 不一定 10. 1∶3 11. 125° 12. 答案不唯一，如：正方形，等边三角形.

13. 设宽应加长x，由对应边成比例可得=，解得x=.因此，宽应加长．

14. 不相似.理由如下：若相似，设小路宽x m，由相似多边形的对应边成比例可得=， 解得x=0，不符合题意，因此，不可能相似．

15. 设矩形ABCD中AD=x cm.由E是AD的中点可知ED=x cm.由相似矩形的对应边成比例可得=，即=，解得x=10．

所以矩形ABCD的面积为10×10=100（cm2）．

16. 如图1，设矩形为ABCD，正方形为AEFD.根据题意知矩形ABCD∽矩形EFCB，所以=．又因为BC=AD=AE，所以=．所以E是AB的黄金分割点．

所以==，==.

即原矩形的长与宽的比为．

《相似三角形》测试题

1. D 2. A 3. A 4. A 5. D 6. B（提示：可先将相似比化为有“公共部分”的形式，2∶3=10∶15，5∶4=15∶12）

7. 相似比 8. 相似 9. 4.5 cm（提示：△BED是等腰三角形，DE=3 cm） 10. 2（提示：50 cm不截，无法做成；50 cm截，则30 cm分别对应50 cm和60 cm） 11.cm或 cm（提示：有两种对应情况） 12. ③④⑤（提示：计算边长判断）

13. 因为△ABC∽△ACP，所以=.因AP=2，AC=4，所以AB=8.

14.由已知得△ABC的周长为12+18+24=54（cm）.

所以△A′B′C′与△ABC的相似比等于81∶54，即3∶2.

则===，=== .

∴A′B′=18 cm，B′C′=27 cm，A′C′=36 cm.

15. （1）根据三角形中位线定理，得DE=EF=DF=a，所以△DEF是等边三角形，△DEF与△ABC相似，相似比为.

（2）△ABC的面积为BC•AE=a•=a2.

△DEF的面积为•a•=a2.

（3）这两个三角形的面积比等于边长之比的平方.

16. （1）在等腰梯形ABCD中，∠B=60°，所以∠C=60°.又因为∠APE=∠B，而∠APC=∠APE+∠EPC=∠B+∠BAP，所以∠BAP=∠EPC.故△ABP∽△PCE.

（2）因为四边形ABCD是等腰梯形，AD=3 cm，BC=7 cm，∠B=60°，则过点A作BC的垂线，利用直角三角形30°角所对的边是斜边的一半，可以求得AB=2××（BC-AD）=4（cm）.

《探索三角形相似的条件》测试题

1. C 2. C（提示：公共角的两边成比例） 3. D 4. A 5. C 6. D

7. DE∥BC 8. 1 9. 3.5 10. AD∶AC=AE∶AB ∠ADE=∠ACB ∠AED=∠ABC 11. 7.5（提示：利用相似） 12.

13. 因为AD⊥BC于D，DE⊥AB于E，所以∠BED=∠ADB=90°.又∠B=∠B，故△ABD∽△DBE.所以=，即BD2=AB•BE.因为AB=AC，AD⊥BC于D，故BD=CD.

所以CD2=AB•BE.

14. （1）因为∠1=∠3，故∠1+∠2=∠3+∠2，即∠BAC=∠DAE.

又因为∠B=∠D，故△ABC∽△ADE.

（2）因为△ABC∽△ADE，所以=，所以AD=.

15. 设敌方建筑物的高度为h，由相似三角形知识易知=，解得h=4 000 cm=40 m，即敌方建筑物高40 m.

16. 自题图中木棒上端作油桶下底的垂线，被油面所截，构成相似三角形.设桶内油的高度是x m，根据题意得=，解得x=0.8.

所以，桶内油的高度是0.8 m.

《测量旗杆的高度》测试题

1. D 2. D 3. C（提示：△ABC与△ADC，△PDF与△PAB，△PDF与△BCF，△PAB与△BCF，△AEP与△CEB，△ABE与△CFE） 4. D 5. C 6. B

7. 30 m 8.cm（提示：△ABE∽△EDC） 9.4 m 10.11. 4.2（提示：过D点作DE⊥AB于E，利用相似性先算出AE）12. 150 m

13. 由直角三角形斜边中线的性质，DE=AE.故∠ADE=∠DAE=90°-∠BAD=∠B.故△BDF∽△DAF，△BAC∽△BDA.故AB∶AC=BD∶AD=BF∶DF.

14. 因为AC＝，AD＝2，所以CD＝=．

要使这两个直角三角形相似，有两种情况：

（1）当Rt△ABC∽Rt△ACD时，有=，故AB==3．

（2）当Rt△BAC∽Rt△ACD时，有=，故AB==3．

故当AB的长为3或3时，这两个直角三角形相似．

15. ①t s时，AP=2t cm，DQ=t cm，QA=（6-t） cm.

当QA=AP时，△QAP为等腰直角三角形.则6-t=2t，解得t=2.

∴当t=2时，△QAP为等腰直角三角形.

②根据题意可分两种情况来研究：

当=时，△QAP∽△ABC.

那么有：=.解得t=1.2.即当t=1.2时，△QAP∽△ABC.

当=时，△PAQ∽△ABC.那么有：=.解得t=3.

即当t=3时，△PAQ∽△ABC.

∴当t=1.2或t=3时，△APQ与△ABC相似.

16. 依题意可画示意图，如图2，由题意知AM=25 m，BC=20 m，DE=50 m.由BC∥DE知，△ABC∽△ADE，从而===.河宽为 MN，AM、AN分别为△ABC、△ADE的对应高线，从而=.因AM=25 m，故AN= m.所以MN=AN-AM=-25=（m），即河宽为 m．

《相似多边形的性质》测试题

1. D 2. A 3. C（提示：QB=AB=BC=CR，故PA∶PQ=AD∶QR=1∶3） 4. D（提示：利用相似比与面积比的关系） 5. C 6. B

7. 2∶3 2∶3 8. 5 cm 9.10. 3（提示：△ABP∽△PCD，且PC=BC-BP=AB-BP） 11. 40 cm和100 cm 12. 4

13. 由角平分线及三角形内角和定理知：∠1＋∠2＋∠DAO=＝90°.再由AO⊥DO可得∠5=90°-∠DAO＝∠1＋∠2.而∠5＝∠3＋∠4，从而∠1＋∠2＝∠3＋∠4.由∠1＝∠3可得∠2＝∠4．于是△OBD∽△CBO．

14. （1）△ABE与△ADF相似.理由：因为∠BAE+∠EAD=90°，∠FDA+∠EAD=90°，所以∠BAE=∠FDA．又因为∠B＝∠DFA＝90°，所以△ABE∽△DFA．（2）因为AB=6，BE=8，所以由勾股定理AE=10．又因为△ABE∽△DFA，所以=．故DF=7.2．

15. 由∠A=∠A，∠AED=∠ACB=90°，故△ADE∽△ABC.又AB＝10，BC=6，∠C=90°，由勾股定理可得AC＝8.

从而S△ABC＝BC×AC=24.又==，故有=2=，=，故S△ADE＝．从而S四边形DEBC=24－＝．

16. （1）易证△AMD∽△CMB，所以=2=．

△AMD地带种满花后共花了160元 ，所以△BMC地带所需费用为：160×4=640（元）．

（2）所筹集的资金，现剩：1 700-640-160=900（元）.因为△AMD与△BMC的相似比为1∶2，所以AM∶MC=1∶2，DM∶MB=1∶2．

又因为△AMD和△CMD等高，△AMD和△AMB等高，故△CMD的面积是△AMD的2倍，△AMB的面积是△AMD的2倍．

∴ △AMB与△CMD的面积和为△AMD面积的4倍．

又因为△AMD的面积为160÷8=20（m2），所以△AMB和△CMD的面积和为80 m2．设种玫瑰为x m2，则种茉莉（80-x） m2，由题意可知：12x+10（80-x）=900.解得：x=50.

∴ 种50 m2玫瑰和30 m2茉莉，刚好用完所筹集的资金．

《图形的放大与缩小》测试题

1． D（提示：每两个都是，以它们的公共点为位似中心） 2. C 3. B

4. 位似中心 5. 放大或缩小 6. 位似比 7. ①②③ 8. ①②③④ 9. 48 cm

10. 作图略.

11. ①、②都可以看成位似变换.位似中心分别为点O、A．③中的△ABC与△ACD虽然相似，但对应点的连线并不交于一点，所以③不是位似变换．④也不是位似变换，因为不是所有对应点的连线都经过D点.

12. 作图略.

13. 过O作OD∥CA交AB于点D，则D点为所求之点.其坐标为（-2，6）.△DBO与△ABC的相似比为．

14. A、B、C的对应点的坐标（乘2，乘-2）分别为A′（4，2），B′（8，8），C′（12，6）和A″（-4，-2），B″（-8，-8），C″（-12，-6）．如图3.

15. 作图略.点A、B、C、D的对应点的坐标分别为A′（4，4），B′（2，0），C′（6，-2），D′（8，2）和A″（-4，-4），B″（-2，0），C″（-6，2），D″（-8，-2）．

16. 位似中心的坐标为O（0，0），白鱼和黑鱼的相似比为．

《相似图形》单元测试题

1. B 2. C 3. C 4. B（提示：利用两边和夹角的关系） 5. B（提示：MF∶CD=AM∶AC，ME∶CD=BM∶BD，而AM∶AC=BM∶BD=a∶（a-b）） 6. B 7. B 8. D

9.26 10. 15-5 11.12. ∶1 13.14. 或-1 15. 1∶3（提示：S△DOC∶S△BOC=DO∶BO） 16. 48 cm

17. 因为==，所以a=b，c=b. 所以b+b+b=60.解得b=20.所以a=×20=15，c=×20=25 .因为152+202=252，所以△ABC为直角三角形，且∠C=90°.所以S△ABC=ab=150.

18. 因为AB∥DE，所以∠EDB=∠ABD.又因为BD为∠ABC的平分线，所以∠ABD=∠EBD.所以∠EBD=∠EDB，所以△BED为等腰三角形，DE=BE=3 cm.因为AB∥DE，所以△ABC∽△DEC.设EC为x cm， 则=，即=.解得x=4.5.

因此，EC的长为4.5 cm.

19. 略.