函授大专毕业个人总结

函授大专毕业个人总结（共10篇）

1.函授大专毕业个人总结 篇一

第一、需要“专心：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于初中的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求走到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下工夫，我在“如何教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》，《发展心理学》，初中英语教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重青少年身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二、学工作需要“耐心”：而对于一个年仅14岁的初二年级的学生，他对知识的接受，记忆的方式和能力，都有其特点和约束限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中遇到的障碍要“耐心”的分析讲解，多次重复到他明白为止，同时也应该适时反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单鲁莽”。

第三、学工作要“交心”：在教学中不能够“闭门造车”，“一叶障目，不见泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教学背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。

第四、从事教学工作需要“爱心”和“责任心”：中学生需要老师多多的关爱和理解，要常以笑脸陪伴不要老是批评，人是在鼓励中进步的尤其是中学生，因为他们的承受挫折能力有限。批评会使他感到自卑。

总之，教师是太阳下最光辉的职业。我觉得做好一名中学教师要学会分析中学生的特点，有有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神以及自身要有较高的综合素质和渊博的知识。

我通过着一次为时一个多月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题，分析问题，解决问题的能力;同时也发现了一些自己存在的不足，它犹如一盏明灯照亮了我以后要走的路，告诉我在以后的学习中应该怎样去弥补和提高。“实践是知识的源泉”，我认为我们应该多实践，这样才能为我们以后的就业求职积累丰富的经验，打好坚实的基础!

2.函授大专毕业自我鉴定 篇二

一、政治思想上

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

二、学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

三、收获和体会

平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

四、工作与学习的处理上

在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

五、存在问题及努力方向

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实！

函授大专毕业自我鉴定2

三年的函授大专学习生活就要结束了，通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能自觉与党组织保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。在今年我省汶川大地震中，积极投入到为灾区捐款捐物活动中。平时勤俭朴素，谦虚谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良。

二、学习方面，自参加xx中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来，本人能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等xx门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。

三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此非常努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步，我不止是学到了专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。我一直坚信：只要有恒心铁棒就能磨成针。

为适应社会发展的需求，为了提高我的业务能力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

函授大专毕业自我鉴定3

进入成教学院已经将近三年了，在这段时间里我积极参加政治学习，关心国家大事。

遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学；政治上要求进步，学习上勤奋刻苦；关心同学，热爱集体。

由于成人教育的特殊性，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。并且学会了改进和独立思考。在学习中，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解理解的是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会受益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。三年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

函授大专毕业自我鉴定4

本以为还有很久，但当我回过头来的时候大学的生活就已经结束了。经历了两年的学习，经过了毕业的实习，结束了最后的答辩……最后终于轮到我们离开校园了。

看着依然伫立在学校路边的银杏树，原来在我在的这段时间他的叶子已经落下了三次了吗？看着每晚来查寝的宿管部成员，他们也渐渐的不再是以前的熟面孔，渐渐的换成了新加入的学弟们。虽然感叹时间过得这么快，但是我并不觉得我虚度的这三年的大学时光。恰恰相反，我在这里的三年过的非常的充实，我认为这三年下来我没有任何的遗憾。只是从此就要离开校园，当初坐在一个教室的同学们也将各奔前程觉得有些感叹。

但我也不能一直在这伤感，在这日新月异的社会，我要是不赶快前进就会被落下。在此就写下一份自我鉴定来记录和总结我这三年的改变。我的自我鉴定如下：

一、在学习方面

虽然在刚进入学校的时候，我曾因为好不容易结束了高中没日没夜的学习生活而放松过，但是在看到周围的同学们努力的模样后，我也不甘落下，积极地参与其中，奋起直追。最终在这最后的毕业结算的时候，我各科都以优异的成绩成功毕业！这些成绩中，不仅包含了我自己的努力，老师的细心教导，同学们的互勉互励，都是我能取得这样的成绩所必不可少的因素。

二、生活上

想到我还只是没有什么工作能力的大学生，我不敢在生活中还过多地要求父母。如果遇上想要的东西的时候，我也会自己通过自己的努力在暑假等时间去做兼职赚取，并补贴家里。虽然在平时我一直都以节俭为主，但是在该庆祝的时候，比如参与班级的活动这样的事，我从不落下，也和同学们交下了深厚的情谊。

在和老师以及同学们的来往上，我都是友善待人，并能找到和同学们共同的兴趣，和班上的老师、同学们在毕业后也都保持着良好的联系。

三、工作上

实习期间我积极的学习每一项工作的知识，与同事们友善交好。每一件交代给我的事都积极认真的完成。通过这段时间的实习，我也收获了很多之前不知道的知识和为人处世的技巧。这在我之后的生活中会给我很大的帮助。

四、结语

3.函授大专会计毕业论文 篇三

前言

伴随市场经济的不断发展,各个企业之间的竞争力也随之不断的加强,想在这样的市场局面下站稳脚步,企业必须对自身现有的竞争力不断提升。

所以,企业需要加强完善并改革内部的经济机制,尤其是针对企业内部的会计控制。

完善改革企业会计内部控制可以有效的将企业会计行为进行规范,从而使企业会计资料能够更加的完整和真实,同时还要对企业的经营和财务加强管理,以此推进企业管理更加规范和制度化。

为了更好的防范不断激烈的企业竞争以及市场风险,企业将不断的发掘新的会计控制措施应对越来越严峻的挑战。

一、企业会计内部控制的重要意义

社会不断的发展推进了企业会计内部控制的发展,极大的推进了企业的整体发展。

随着社会经济的持续发展使得企业会计内部控制产生,而高科技技术和设施已经和现代企业的持续发展不吻合,因此应将企业的的战略核心内容转变成为建立企业内部协调管理。

实行会计内部控制不仅可以使企业在对人力、物力以及财力有效分配,还可以推进各种工作活动和经营业务有效顺利的进行,从而增强企业的经营管理,将企业每个部门的工作效率不断提升,并且能够防范企业在经营运作中存在的风险。

二、企业会计内部控制存在的危险性

(一)企业会计内部控制环境复杂

由于计算机网络的迅速发展和普遍采用,导致了企业会计内部没控制环境异常的复杂。

传统手工操作的会计工作已经完全被计算机工作代替,现在广泛运用计算机进行网上采购、网上银行以及远程报表等工作。

虽然计算机给会计工作带去了很大的便捷,使得工作效率也有所提高,可是也存在很大安全隐患。

采用计算机进行工作使工作的形式演变的复杂,范围也更广阔。

由于计算机给工作带来的方便造成了企业会计工作对此越发的依赖,假如计算机出现意想不到的毛病,则会给企业会计内部控制带去非常致命的冲击力,直接阻碍了企业内部控制工作的正常运行。

(二)不具备完善的企业会计内部控制制度

当前,我国多数的企业管理人员对企业会计内部控制机制的重要性没有深入的了解和认知,造成企业在实行内部控制时出现不完善的会计内部控制制度现象,此外,企业管理人员没有加强对会计内部控制制度的建设,导致许多重要的内容没有在制度中出现,从而不能有效的掌控企业各个流程的运作。

而且不同部门之间没有紧密的联系,形成了独立的体系,这就时企业不能全方位的对会计内部进行控制,从而影响了企业的凝聚力和内部控制管理工作的进行。

(三)企业会计人员综合素质不高

由于企业之间的竞争力越来越激烈。

这就使企业对会计人员的需求量越来越大。

因此有一些培训机构为了可以增加收益就实行大量招收人员,而且经过短时间的培训之后就颁发会计证书,其实这些人员根本没有对会计工作进行深入的了解和掌握。

企业招收的人员数量充足了,可是会计人员的整体素质却急剧下降。

会计人员素质的好坏直接影响着企业会计内部控制制度的效果,严重阻碍了企业经济的真实性和准确性。

会计人员素质不高主要表现在不具备较高的专业水平和缺乏职业素养,对会计工作的具体职责没有深入的理解,专业水平也达不到标准要求,很大程度上影响了企业实行内部控制。

三、建立有效的企业会计内部控制风险防范策略

(一)强化企业会计内部控制的外部与内部监督力度

想要企业能够顺利的发展以及企业会计内部控制制度有效进行,只有加强完善企业会计内部控制制度。

因此,企业在完善会计内部控制制度时要严格按照有效性、全面性以及互相牵连性等规定执行,由于互相牵制性的约束才能保证企业内部控制制度不会产生一致性,同时还能够促进信息之间的互相监督和统一合作,从而使会计工作的效率得到提升。

而全面性原则可以保证企业会计内部控制制度对每个阶段都能够实行全面的控制,想要强化内部监督就要将企业的内部控制制度不断完善。

(二)提高企业内部会计人员的素质

会计工作牵连的范围比较广泛且繁琐复杂、内容众多,企业会计内部控制的相关理论和实践随着科学性的管理和技术越来越丰富,因此对内部控制工作人员的素质要求也随之增高。

提升会计人员素质需要从以下几点着手:第一,不断提高专业知识和技术水平,由于会计理论、方式和模型都在不停的发展,会计工作人员想要更好的是英语市场经济的发展,必须不断加强自身对理论和实践知识的了解,增强自己的知识范围,提高综合能力;第二,不断健全考核机制。

对会计人员定期进行工作考核可以提升会计热源的实际能力,加强对不合格人员的训练;第三,强化对法律和道德素质的培养。

会计人员经常会有做假账和贪腐等现象存在,所以企业要加强对会计人员道德和法律等方面知识的教导,让其了解有关的法律知识,这样才能保证会计人员严格按照规定执行工作,从而提升会计信息的安全性和准确性。

(三)对内部管理报告制度不断健全

企业不仅要对会计内部控制制度进行完善,同时也要加强对企业内部管理报告制度的健全。

对企业信息相关性的加强十分必要,会计信息的真实性和财务报表的可靠性都影响着企业的可持续发展,因此,企业管理人员要多这方面加强重视度。

四、结语

4.党校函授毕业个人总结(定稿) 篇四

⒈通过系统学习，提高了理论素养。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民的三个代表的重要思想，认真学习党报、党刊中的理论专栏，深入地学习领会，贯彻党的有关路线、方针、政策，并作了大量的读书笔记，在培养自己良好理论素养的同时使之内化为党性修养觉悟的提高，自觉在思想上、政治上和组织上同党中央保持高度一致，树立了坚定正确的政治方向，具备了良好的政治素养，立志为党和人民的事业奋斗终生。

⒉开阔了眼界，提高了各方面能力。通过学习和研究法律的一系列课程，学到了当前最先进的知识，并让我对法律有了深入的了解，提高了对国家政策、法律法规的认识能力，对重大现实和理论问题的学习研究，特别是对科学发展观的深入学习，使我们深刻认识、正确把握了中央关于全面建设小康社会的奋斗目标、战略部署和各项方针政策，提高了战略思维能力。

⒊进一步加强了锻炼，提高了党性修养。通过学习，我深深地认识到，加强党性锻炼，必须讲奉献，就是要有远大的理想和抱负，一身正气，勤政廉政；必须讲务实，就是说老实话，办老实事，做老实人，办事务求实效，不做表面文章；必须讲纪律，就是严格党风党纪，自觉接受群众监督。

5.函授本科毕业生个人总结 篇五

学习总 结

学 号：

姓 名： *** 专 业： 层 次： 年 级：

中国·新疆·石河子

2011年11月

学习总结

三年的成人本科生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践„„的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。回顾这三年的学习历程，感受颇多。

一、苦尽甜来，感觉真好。

能进入石河子大学成人本科班，可谓曲折多多，里边的辛酸只有自己知道。2008年在家人的多次鼓励，朋友的极力支持我参加了成人高考，功夫不负有心人，我考入了石河子大学成人本科班。时间真快，现即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。

二、精彩教学，回味无穷。

虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践„„的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。

由于不同于全日制的授课方式，一般是每门课集中在一定的时间内授完，每次只有几天。除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求我们在有限的几天里上好每一堂课，听好老师每一句话。

在听课之余真切地感受到，并且赞叹几十位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢；既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例；既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析„„使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。

三、珍惜机会，受益匪浅。

诚然，其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。

在这里，教师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生时代，一如那股学习的劲头。

为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。因此，本科每门功课的考试，我都能一次性顺利通过。实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。

6.大专函授毕业生自我鉴定 篇六

两年的函授大专学习生活就要结束了，通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“三个代表”思想，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。在今年我省汶川大地震中，积极投入到为灾区捐款捐物活动中。平时勤俭朴素，谦虚谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良。

二、学习方面，自参加四川中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来，本人能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。

三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此非常努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步，我不止是学到了专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。我一直坚信：只要有恒心铁棒就能磨成针。为适应社会发展的需求，为了提高我的业务能力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

7.函授大专毕业生自我鉴定评价 篇七

通过函授学习，我感觉自己各方面都有较大的提高。我在函授期间，遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，在政治思想方面，拥护中国共-产-党的领导，热爱自己所从事的煤炭事业。

三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，加上平时工作的任务颇多、事务繁重，但是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜面授的时间，上课时候，保持学生时代的作风，不迟到，不早退，认真听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就及时和老师探讨。一份耕耘，一份收获，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，努力学习煤矿开采技术等专业书籍，面对每学期考试，我都取得很好成绩。这样的学习过程，使我在工作岗位中受益很多，我自己知识面扩大了，思维空间拓展了，工作起来也提高了效率和工作质量。感谢学校为我提供良好的学习环境，感觉老师的辛苦栽培和教导。

在我工作中，我把我学到得知识系统的归纳，科学有效的结合现在的工作岗位，充分发挥理论和实践应用的结合，这样我的个人素质也提高了，业务能力也提高了。特别是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与安全》、《矿山电工》、《计算机基捶等知识，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我将继续进行有针对性地学习。毕竟，知识是提高人修养的基本途径，也是时代的需要。

8.大专毕业个人总结 篇八

诚实一点来说，大一的时候我是有些沮丧的，因为高考的原因，我没有考上自己心仪的学校，最后来到我们学校之后，我度过了一段很长的适应期。但是命运有时候也真的让人意外，我所在的班级是一个非常积极且向上的班级，那一刻我突然觉得，这一切都是命运之中最好的安排，我能够在这样一个有力量的集体中成长，对于我来说，是一件非常幸运且有价值的事情。所以从那以后我便跟着大家的脚步，一直往前赶路，丝毫没有停留。

随着自己思想上的觉醒，我开启了自己的逆袭之程。我开始专注于自己的学习，我也开始懂得去拓展自己的交际圈，我不再因为学校而去耿耿于怀，更是爱上了这一所学校。通过这些年的相处，让我知道了成事不在天，而在我们人。所以在怎样的一个平台上有时候确实很重要，但是你有什么样的态度更重要。

这三年，我一直都在反思和计划中成长，也为自己做了一个长远的规划，以至于在这几年中，我像换了一个面貌一般，很多以前的同学看到我，都说我改变了很多。其实这一路上所做出的改变，纷纷源自我的内心。这是我内心的方向，所以我才成为了自己想成为的样子。这也让我明白，每个人的路不只是在脚下，更是在心里。即使就要毕业，但如若心中有路，前方便不再迷茫。

9.函授大专毕业个人总结 篇九

（2010年7月4日）

同志们：

在县委党校举办2008级经济管理函授村干大专班毕业典礼之际，我代表县委向同志们顺利完成学业表示衷心地祝贺！并向为学历班付出辛勤劳动的党校教职员工表示诚挚的感谢！改革开放30年来我县农业取得了历史性的进步，农村面貌发生了翻天覆地的变化，农民的生产生活条件得到了极大的改善，这与全县村级干部队伍的辛劳工作是分不开的，是你们的无私奉献和长期艰苦努力的劳作，使全县农村经济社会得到了长足的发展，农业综合生产能力不断提高，村级干部的社会管理能力和工作水平也在实践中得到了锻炼和提高。随着小康目标的推进和新农村建设的深入，村组干部的作用日显重要。站在新的历史起点上，按照现代农业的发展要求和新农村建设标准，组织指导农业和农村各项工作，就必须尽快提高村组干部的各项工作能力和水平。二年前经县委、政府研究，为培养和造就一支熟悉现代农业、懂政策、会管理、高素质的村级干部队伍，加快农业和农村发展，促进农民增收，积极推进我县新农村建设，决定在县委党校开办了全县首届农村村级干部函授大专班。

光阴似箭，这届农村村级干部函授大专班就要圆满毕业了。回顾两年党校学习，大家克服了工作与学习的矛盾，克服了家庭与学习的矛盾，牺牲了节假日，牺牲了与家人团聚的时间，倍加珍惜学习机遇，自觉服从教学安排，自觉遵守各项管理制度，精心钻研，严于律己，用科学的方法，及时总结实践经验，升华理论思考，不断学习新思维，掌握新知识，开阔新眼界，增强新本领，付出了心血，付出了劳动，顺利地完成了教学计划规定的全部课程，今天又通过了毕业考试。我认为，通过两年内容丰富、形式多样的学历教育，同志们开拓了视野，增长了知识，加强了交流，思想认识得到了深化，理论素养得到了提高，党性锻炼得到了增强，学习效果是比较明显的。大家的进步主要表现在四个方面：

1．通过学习，进一步用马列主义、中国特色社会主义理论体系武装了自己的头脑，提高了政治理论素质，树立了马克思主义的世界观、人生观、价值观，掌握了马克思主义的方法论，从而能够更好地运用所学理论知识指导实际工作。

2．通过学习，进一步丰富和更新了自己的专业基础知识，也掌握了一些相关的科学文化知识，充实了自己，从而提高了自己的经济管理水平和文化水平，为今后更进一步搞好自己的工作打下了良好的基础。

3．通过学习，进一步增强了党性修养。党校是干部增强党性锻炼的熔炉，以马列主义为主课，以党性锻炼为核心，这历来是党校教育区别于其他成人教育的一个显著的特点。因此，大家通过二年学习，进一步坚定了对马克思主义的信仰和中国特色社会主义理论的信念，进一步解放思想，转变观念，沿着党的十七大以来精神指引的方向，带领广大干部群众为构建和谐xxxx、实现我县的小康社会而做出自己的应有贡献。

4．通过学习，提高了实际能力。党校函授教育的一个重要任务就是提高广大干部工作中应具备的各种实际能力。其中包括逻辑思维能力、分析综合能力、写作能力、表达能力、决策能力、组织管理能力和创新能力，通过提高这些能力，进一步提高了自己的实际工作能力和工作水平。我深信，经过二年的学习，大家的这些能力应该有所提高。

下面再给大家提几点希望：

1．要把学习的成效体现到良好品行的培养上。我们要继续把学习的目标锁定在培养自身良好品行上，铭记自己的重要责任，学会用马克思主义的世界观和方法论看问题、做事情，始终做到光明磊落、老实厚道、与人为善、谦虚谨慎，努力追求人格的自我完善。即努力达到政治坚定、办事公道、本领过硬、作风扎实四个要求。一是政治要坚定。主要包括“四个强”，即党性原则强，政策观念强，事业心、责任感强，开拓进取、务实创新的意识强。具体来说，党性原则强，就是要坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论、党的十六大以来的一系列重大决策部署，牢记党的宗旨，强化执政为民意识，努力维护党的形象；政策观念强，就是要对党的农村政策把握得比较全面，理解得比较透彻，在实际工作中能够不折不扣地贯彻落实；事业心、责任感强，就是要有不怕吃亏、不怕吃苦的奉献精神，竭尽全力地搞好各项工作；开拓进取、务实创新的意识强，就是要解放思想，实事求是，与时俱进，善于把上级政策和本村实际有机结合起来，找准突破口，制定科学的发展规划，创造性地开展工作。二是办事要公道。作为农村村级基层干部，做决策、想问题、办事情，如果先替自己打算，或者是利用职权谋取私利，那么一切工作都难以开展。只要心里装着百姓，以身作则，堂堂正正，处事公道，就会得到人民群众的信任，容易化解各种矛盾，农村就会稳定。特别是在宅基地划分、支农惠农政策落实、计划生育等群众关注的热点、焦点问题上，只要一碗水端平，政策面前人人平等，没有亲疏远近之分，即使困难再多，阻力再大，也能够赢得群众的理解和支持。三是本领要过硬。农村工作千难万难，根源就在一个“穷”字。发展是硬道理，增加群众收入是硬本领。抓住了经济建设的“牛鼻子”，就抓住了农村的主要矛盾。当好村组干部必须抓发展、促经济、让群众过上富裕的生活。四是作风要扎实。思想上要坚持求真务实，一切从实际出发，讲真话、干实事、求实效，不搞形式主义，不弄虚作假；工作上要讲究方法，学会做思想政治工作，防止简单粗暴；在班子中既要带好队伍，又要注意发扬民主，不搞“家长制”和“一言堂”，善于调动大家的积极性，发挥好班子的整体作用。

2.要把学习的成效体现到能力素质的持续提升上。当今世界,人类面临的时代是一个知识经济的时代,一个以知识为基础,注重更新,创新和升级换代的时代;一个以人为中心,注重个性,崇尚多元化和多样化的时代;一个开放的,国际化,全球化的时代;一个真正体现面向未来的时代.这个时代使整个社会的发展变得日益丰富,发展速度日益加快,以至于使我们每一个人,每一个组织都面临生存与发展的挑战。可谓不学而退。希望大家树立“终身学习”理念，有了文凭仍勿忘继续学习。经过党校学习取得专科文凭，这仅仅是一个良好的开端，只不过为今后继续学习奠定了比较好的理论专业基础,但绝不能满足现状，固步自封。要学习、学习、再学习，实践、实践、再实践，提高、提高、再提高。尤其是我们要把提高能力素质作为学习实践的一项重要内容。要努力做到精通和熟练本职工作的政策、规定、程序；要有较宽的知识面，对与工作密切相关的知识要及时补充；要能够吃透上级文件精神，掌握工作对象基本情况；要有“精品”意识，时刻注意严谨细致，精益求精，把小事办实，把急事办妥，把难事办好，把大事办成；要了解全市经济社会情况，善于运用政策，找准本职工作与经济社会发展大局的结合点；要勇于创新、善于创新，对工作中的一些难题和新生事物要大胆地试，大胆地闯；要坚持把学过的知识应用于实践，在实践中练就过硬本领；要有一种吃苦精神，不怕压担子，越累的活越要争先上，越难的工作越要主动干，让自己在实践中洗礼、熔炼。要继续切实增强政策、学习、法制、服务、发展五种能力。一是增强政策能力。要善于运用党的政策来调动群众的积极性，凝聚人心。当前要以落实党的支农惠农政策，切实减轻农民负担为重点，加强对农业政策方面的学习宣传，并严格按政策办事，维护农民群众切身利益，确保农村稳定。二是增强学习能力。广大村组干部一定要加强学习能力，努力掌握更多更丰富的科学文化知识，指导工作实践，不断增强适应农村经济发展的能力。三是增强法制能力。运用法律法规来处理农村中出现的各种矛盾、纠纷是基层干部依法办事、民主管理的重要任务，也是基本能力。要进一步规范村务公开内容和程序，大力推广“四议两公开”、“阳光议事六步法”等成功经验，调动农村群众参与村务的积极性，达到密切党群关系的目的。四是增强服务能力。善于运用典型示范、说服教育、有效服务的工作方法做好农村工作，把管理工作转化为服务工作，努力为群众生产生活提供服务，切实帮助群众排忧解难，当群众的“贴心人”。五是增强发展能力。广大村组干部要按照上级党委、政府的总体安排部署，创新发展思路，落实好各项工作措施，特别是要努力提高发展农村经济工作的水平，千方百计壮大村级集体经济实力，使农村基层组织真正具备为农民办事的经济基础，从而增强村“两委”班子的凝聚力和战斗力。

3.要把学习的成效体现到认真开展好“争先创优”活动上。“争先创优”活动是继全党开展深入学习实践科学发展观活动结束以后的又一项重大政治任务。4月26日，省委组织部、省委宣传部召开了全省在基层党组织和党员中深入开展“争先创优”活动动员会议，决定从现在开始，利用两年时间，在基层党组织和党员中深入开展“争先创优”活动。各位村党组织书记要按照省、市、县上安排部署，抓紧启动，开展好这项活动。一是把开展活动与整改问题结合起来。对照开展“争先创优”活动中制定的整改方案，进一步梳理整改目标任务，真正解决一批群众关注的热点难点问题，多办一些群众看得见、摸得着的好事、实事。二是把开展活动与基层党组织“五个好”、党员“五带头”争创工作结合起来。村党组织要围绕领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的目标，加强“五个基本”（基本队伍、基本阵地、基本活动、基本制度、基本保障）建设，充分增强党组织的战斗堡垒作用；村组干部要围绕带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气目标，发挥好共产党员的先锋模范作用。三是把开展活动与巩固提高学习实践活动成果结合起来。县委组织部已研究制定了全县在基层党组织和党员中深入开展“争先创优”活动实施方案，并做专题安排部署。村党组织要充分借鉴去年以来开展学习实践活动的成功经验和做法，制定具体的“争先创优”工作措施，落实工作责任，力争通过深入开展活动，涌现出一批先进基层党组织和优秀共产党员，努力探索基层党组织建设的长效机制。

4.要把学习的成效体现到各项工作的促进上。面对21世纪国际国内形势的发展对我们党的各级干部提出的新要求，希望大家对自己的过去的工作认真进行回顾总结，对自己未来的发展做出新的规划，立足岗位实际，确立人生新坐标，争做新世纪高素质干部。当前，我们xxxx正处在改革发展的关键时期，有待研究和破解的课题很多，如怎样加快城市化建设步伐、怎样进行新农村建设、怎样加快农业产业化的开发与建设，等等，都为我们提供了很大的探索空间。作为一名村干部，就是要立足当前，着眼长远，科学规划，因地制宜抓发展。既不能盲目躁进，搞一窝风，也不能畏首畏尾，固步自封，无所作为。要结合本村的资源、区位和产业结构等实际情况，以改革的思路寻求解决问题的新途径新举措，以创新的精神健全和完善各项制度和办法，进行综合分析筛选，寻求一条符合本村实际、群众真正受益的科学的发展道路。我们xxxx属于贫困落后地区，纵向比我们有了很大的发展，但横向比我们还远远落后于其它发达地区，希望大家努力把学习的成效体现到促进各项工作、解决突出问题上来，并用推动各项工作的实际效果来衡量和检验学习的成效，为全面建设我县的小康社会而努力奋斗，作出自己应有的贡献。

最后祝大家身体健康，万事如意，工作顺利！

10.函授大专毕业自我鉴定汇总 篇十

自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，快快来写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的函授大专毕业自我鉴定9篇，希望对大家有所帮助。

函授大专毕业自我鉴定 篇1

两年的函授大专学习生活就要结束了，通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。在今年我省汶川大地震中，积极投入到为灾区捐款捐物活动中。平时勤俭朴素，谦虚谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良。

二、学习方面，自参加四川中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来，本人能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。

三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此非常努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步，我不止是学到了专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。我一直坚信：只要有恒心铁棒就能磨成针。

为适应社会发展的需求，为了提高我的业务能力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

函授大专毕业自我鉴定 篇2

在二年的工作实践中，感觉到自己有许多的不足之处，所以我又返回到学校，选择了自己喜欢的机电专业。如此一来，我就成了公司里的兼职技术人员。

在学习方面，我觉得学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次的课堂上，我认真的听讲，不懂就问，针对作业我认真对待，一丝不苟，不明之处主动找专业老师；每次考试后，我会总结一下学习的经验。一份耕耘，一份收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么是不可能的。

学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。中专+大专+实践的生活给了我很多挑战自我的机会：如系学习中，我可以用自己在公司的亲身实际工作经验来理解所学的知识，使我更快更好的学习，我还可以辅导学生们学习；在公司里，我又可以用所学习的相关知识来懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。

在学生会我在秘书处工作，负责各部门的统计工作，还有各文件资料的处理，使我的知识面更加宽阔，在参加这些工作的过程中，我结交了很多的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。

在思想觉悟上，我始终对自己有较高的要求，能清醒的意识到自己所担负的责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上，我极大程度的提高了自学能力，根据专业方向的要求，我有针对性的学习有关课程，掌握了很多有关知识，为专业课程的学习打下了扎实的基础；此外，我也涉猎了一部分其他课程，开阔了视野，对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

函授大专毕业自我鉴定 篇3

小时候，有一个愿望就是读大学，一直梦想能跨入大学的校园，也一直非常羡慕大学生。大学，在我的幼小的心灵中一直是神圣的。

初中毕业，我选择了中等师范，从此，进入大学深造与我无缘，也算是我今生最大的遗憾吧。

成为小学教师后，发现身边的同事都在进行大专自学考试，一边教书，一边捧着书本自学，尤其到了临近考试的阶段，更是摩拳擦掌，使出浑身解数??看见他们“及格”的高兴样子，真有点让人蠢蠢欲动。

我曾经以为自学考试也好，函授学习也好，对自己教学业务上的提高可以说是微乎其微。因为“考过就忘记了”，还不如扎扎实实地读几本教育教学专著，花更多的时间钻研自己的课堂教学。可这样做谁来给你发文凭呢？毕竟现在这个竞争激烈的社会，衡量一个人的价值高低，最快捷的办法就是看看你的“红本子”，没有它，谁来承认你是有水平的呢？

于是，“高考之风”盛行，“自考之风”蔓延，“函授之风”横扫！对于我们身处“下游”的小学教师来讲，“高考”已经成为妄想，获取高学历的途径主要有两条：自考和函授。

上级教育部门早已下出“命令”：小学教师必须达到专科学历！若干年后，本科学历必须达到百分之多少。更为欣喜的是某某大城市的某某名校，小学教师学历已经达到“本科化”，研究生学历的小学教师占了百分之几??真的是形势逼人！小学教师提高学历势在必行啊！没有“红本子”你就落伍了，一“本”在手才能与时俱进！

为了大面积提高小学教师的高学历，自学考试一时“难以满足需求”，于是，函授考试的“年龄条件”取消了！后来，各地新兴大学“雨后春笋”，大学扩容、兼并、扩招，好不热闹！莘莘学子们真的是赶上了大好时代，前景一片灿烂！

上大学已不再是“遥远的梦”，周围的大学生是越来越多。我常常跟孩子们讲，你们这一代读完初中还是“文盲”，读完高中算是“半文盲”，读完大学才是“有文化”。对现在的孩子来讲，十几年之后个个都是大学生，触手可及！十几年后，公民的文化程度、社会的文明程度空前高涨！

起先，为了追赶“潮流”，我也加入到了自学考试的队伍，顺利地考出了四科，有一科成绩还达到了91分！对于我这个“笨鸟”来讲，自学真的很苦，到了考试关头，真的没心思给孩子们上课了，捧着一本（有时两本）自学教材出入于办公室、教室之间，真的跟“傻瓜”一样。还在学生面前美其名曰：老师也在读书，老师也要考试。

1997年，我放弃了自学考试，参加了“成人高考”（专科），“高考”成绩令人满意，在班级里是第三名。我和我的“大学同学”又苦苦奋斗了三年，期间还参加了几次补考，丢尽了我的脸面，班主任都对我另眼相看了，说话好不客气。我一再提醒自己：算了，我总算尝到了“大学”的滋味，先放松一下，至于“本科”，以后考虑也不迟。

没想到我专科毕业后，不少同事已经考取了本科函授，更有甚者，已经在参加本科自学考试了！我又一次落伍了，我可不想成为一只落伍的“丑小鸭”，我得“奋起直飞”啊！XX年，我“先上车后买票”进入了本科班函授学习，依然是原来的专业：小学教育，“咬定青山不放松”嘛，为的就是“专业对口”，希望在“大学”里学点实实在在的有用的东西。XX年，我又一次参加了“成人高考”（本科），胜利地买到了“车票”。

本科函授期间，我的思想觉悟比专科时大大提高。不说别的，就说“出勤率”，因为“出勤率”是衡量函授学员是否认真的重要标志，在班级中我的“出勤率”算是高的。如今，毕业在即，一切都很顺利，没有“补考”的忧虑，只是那本令人神往的“红本子”要到XX年才能归到手中，不过这也是迟早的事。

本科函授三年，要说“果实累累”，我不敢说，但或多或少有些收获，也或多或少会对我的工作有帮助、起作用。三年中，接触了大学里的教授学者，聆听了他们深邃的学术讲座和独特的讲课方式，感慨颇深，曾写过一篇《享受过程》的随笔描述我的喜悦和收获。

函授终归是函授，我始终找不到“上大学”的感觉，毕竟不是每天在大学校园里与学友们同窗三载，毕竟读书时代的“花样年华”、“青春烂漫”已渐渐逝去。肩上所背负的已不仅仅是“读书求知”了，我们还背负着属于自己的生活与工作??

说到底，高学历的最终目的是为了更好的工作，为了更美的前程。这就难免“学历”带有很强的“功利主义”。不法分子有了可乘之机，“假学历“、”假的文凭”也就应运而生，最可悲的还是那些购买者，低成本换取了“高学历”！

虽说是本科学历，可我总觉得自己顶多是个“高中学力”，学历与“学力”有时是不能划等号的，“学历”也不能证明自己的全部能力和潜力。怎样才能对得起自己的本科学历呢？我想：应该尽量抛开“功利”的缰绳，安安静静地、扎扎实实地多读点书，学点东西，更好地服务于工作，真正提高自己的“学力”，才能问心无愧地面对自己的高学历！

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了XX年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

函授大专毕业自我鉴定 篇4

在科技知识高度发展的今天，各个企业都在进行用人制度改革，知识、才能似乎可以改变一切，为了适应这种社会环境需要，也为了提高自己的工作水平和业务能力，我报名参加了20xx年成人高考，并考取山东科技大学，开始了三年的专科学习，函授大专毕业自我鉴定。通过函授学习，我感觉自己各方面都有较大的提高。我在函授期间，遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，在政治思想方面，拥护中国共产党的领导，热爱自己所从事的煤炭事业。

三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，加上平时工作的任务颇多、事务繁重，但是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜面授的时间，上课时候，保持学生时代的作风，不迟到，不早退，认真听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就及时和老师探讨。一份耕耘，一份收获，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，努力学习煤矿开采技术等专业书籍，面对每学期考试，我都取得很好成绩，毕业鉴定《函授大专毕业自我鉴定》。这样的学习过程，使我在工作岗位中受益很多，我自己知识面扩大了，思维空间拓展了，工作起来也提高了效率和工作质量。感谢学校为我提供良好的学习环境，感觉老师的辛苦栽培和教导。

在我工作中，我把我学到得知识系统的归纳，科学有效的结合现在的工作岗位，充分发挥理论和实践应用的结合，这样我的个人素质也提高了，业务能力也提高了。特别是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与安全》、《矿山电工》、《计算机基捶等知识，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我将继续进行有针对性地学习。毕竟，知识是提高人修养的基本途径，也是时代的需要。

函授大专毕业自我鉴定 篇5

为提高自己的业务水平和能力，我参加20xx年的成人高考，考取河北工程大学的水利水电建筑工程专业，于是开始三年的学习。通过学习，本人各方面都有较大的提高。

本人在本科函授学习阶段，思想进步，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下：

(一)政治思想上:

在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，能认真执行学校、学院的决议。尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。

(二)学习目的及态度

我已圆满的完成学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的.风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

(三)收获和体会

平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得良好的效果，个人素质也得到很大提高。

(四)工作与学习的处理上

在工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

(五)存在问题及努力方向

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人一定以此次学习为经验，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风。

函授大专毕业自我鉴定 篇6

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了河北工程大学的水利水电建筑工程专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。本人在本科函授学习阶段，思想进步，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾

三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下：

(一)政治思想上:

在政治思想方面。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥

护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，能认真执行学校、学院的决议。尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。

(二)学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

(三)收获和体会

平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

(四)工作与学习的处理上在工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘老师的嘱咐。

充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

(五)存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。

虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。

在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人一定以此次学习为经验，以工大的优

良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风。

函授大专毕业自我鉴定 篇7

这几年通过自己的努力，使自己掌握学习方法，变成学习的主人，锻炼自己的毅力，培养自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定基矗经过这几年的学习使我在个人修养方面的素质得到提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好准备。

在思想品德上,我有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥 护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备较强的英语听读写能力.对office办公软件和其它流行软件能熟练操作,平时我还涉猎大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己是大专文凭而失去自信心,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我实现未来目标.我相信:努力一定能赢得精彩!塑造一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点.要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。

这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中，通过学习提高工作能力。由于有丰富的知识储备，将会在以后的工作中得心应手，高人一筹。除工作方面的提高、毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供丰富的营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接-班人.

函授大专毕业自我鉴定 篇8

在科技知识高度发展的今天，各个企业都在进行用人制度改革，知识、才能似乎可以改变一切，为了适应这种社会环境需要，也为了提高自己的工作水平和业务能力，我报名参加了20xx年成人高考，并考取山东科技大学，开始了三年的专科学习。通过函授学习，我感觉自己各方面都有较大的提高。我在函授期间，遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，在政治思想方面，拥护中国******的领导，热爱自己所从事的煤炭事业。

三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，加上平时工作的任务颇多、事务繁重，但是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜面授的时间，上课时候，保持学生时代的作风，不迟到，不早退，认真听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就及时和老师探讨。一份耕耘，一份收获，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，努力学习煤矿开采技术等专业书籍，面对每学期考试，我都取得很好成绩。这样的学习过程，使我在工作岗位中受益很多，我自己知识面扩大了，思维空间拓展了，工作起来也提高了效率和工作质量。感谢学校为我提供良好的学习环境，感觉老师的辛苦栽培和教导。

在我工作中，我把我学到得知识系统的归纳，科学有效的结合现在的工作岗位，充分发挥理论和实践应用的结合，这样我的个人素质也提高了，业务能力也提高了。特别是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与安全》、《矿山电工》、《计算机基础》等知识，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我将继续进行有针对性地学习。毕竟，知识是提高人修养的基本途径，也是时代的需要。

函授大专毕业自我鉴定 篇9

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考，考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开始了三年的函授自身学习。通过自身学习，本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想上

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的自身学习兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

(二)自身学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往自身学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好自身学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师

布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

(三)收获和体会

平时不常读书，函授自身学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

(四)工作与自身学习的处理上

在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的自身学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。自身学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

(五)存在问题及努力方向

虽说是三年的函授自身学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西

还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的自身学习工作中，我将以此为基础，不断的研究自身学习，提升自己。