烦恼的矮冬瓜随笔

烦恼的矮冬瓜随笔（共9篇）

1.烦恼的矮冬瓜随笔 篇一

“向日葵，说真的，我挺羡慕你的。你做的事都是你认为应该做的。而我做的却是我必须去做的。”电视中一女孩对另一女孩说道。听了这番对话，我的心不禁微微一颤，觉得自己心中憋了很久的话却被这女孩说出来了。

一

今天，我家来了一群客人。吃中午饭了。菜一端出来，我立刻傻了眼，餐桌上摆满了美味佳肴，有油焖大虾、姜葱炒蟹、清蒸鲈鱼、烤全鸡、梅菜扣肉……(因为有太多好菜了，写不下了。)正当我大吃特吃的时候，妈妈却叫我给客人敬酒。我虽然知道这是一种礼节，可我就是不想敬，我正想求助与我最最最最……(此处省略一万个“最”。)的老爸时，爸爸却也很严肃地盯着我。我实在没有办法了，只好站起来举着杯子，违心地说了几句客套话。我心里明明很清楚，那所谓的“敬酒”时说的一些话，都是一些奉承话、客套话，可我又不能不说，只能在心中大喊：“我不敬，不敬，我就是不敬。”

二

早上一醒来，我就对自己说：“今天要过一个轻松的假日。”意识我哼着歌刷完牙，洗完脸，正准备出门玩时，想起平日里，不管我去哪里，都要征求“天母”——老妈的意见。我蹑手蹑脚地进了老妈的卧室，说;“老妈，我想……”“想什么，我要睡觉，别吵!”“老妈，这是一非常重要的事。”我挠了挠后脑勺，变得十分严肃。“什么事?快说。”“今天放假，我想出去玩。”“我以为是什么事呢，原来是想出去玩啊。不过今天可不行，你今天要做一张数学试卷，一张语文试卷。如果你想出去玩的话，就快做吧!”我虽说一百个不愿意，但也只好乖乖照办。我迅速拿出一张数学试卷，开始做了起来。12808乘以11等于几?……这张试卷花了我整整一个小时才做完。语文倒是简单点，可也难呀。这两张试卷，我费了九牛二虎之力才做我按。给老妈检查完都已经要吃午饭了。出去玩又泡汤了。

……

太多了，我必须做的事太多了，而我自认为应该做的事又太少了，我经常为此而烦恼。

2.我的烦恼随笔作文 篇二

随着时光的流逝，去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。那些烦恼就好像约好了似的，接二连三的向我袭来。

随着年级的增高，学业也变得越来越繁重，我最担心的是我的数学，一向数学不好的我，不知在以后的学习中会怎么样，是会好起来，还是更加差……“啊，好烦呀!”我抱着头说。

还有一件事，也使我烦恼，那就是我竟奇迹般地当上了CEO的组长，而且我们组只有2个老队员，其余的都是新的。更让我头疼的是我们组里有许多奇葩：王思宁整天叽叽喳喳地说个没完没了，一点小事，她不问个水落石出，决不罢休。皱天雨课间岗不值，一问他还说老师拖课来不了。还有更让人头疼的是那个副组长，整天懒懒散散，没有一点副组长的样子。就像个小孩一样。

3.我的烦恼随笔作文 篇三

为甚么会有这些烦恼呢?就是因为人们遇到挫折的时候，都不知道该怎么解决，全部都堆积在心里，最后，就形成了：“烦恼”。

我每升上一个年级就会有一个烦恼，像是：一、二年级的时候烦恼会不会交不到朋友;三、四年级的时候烦恼功课会不会很多;五年级的时候烦恼以后升上初中是否能适应哪里的环境;虽然，我的烦恼很多，但是，我如果因为有很多烦恼，就不去解决，这样，一定会让别人看不起;如果不想被别人看不起的话，就要先学会如何解决自己的烦恼!

每当我有烦恼的时候，我都会找一个我信任的人，跟他说我的烦恼，有时候我会跟我的妈妈说，她都说：“一个人如果没有烦恼，那个人就是不正常的人”。

4.我的烦恼随笔作文 篇四

从幼儿园起，我们个个人都过得非常的开心!可是，睡着年龄与年级的增长!我们的烦恼也越来越多!我们开始不停地写作业!学习艺术特长!似乎，除了睡觉以外，一刻都没有松懈过!幼儿园的时候想要上重点小学!上了重点小学，又想上重点初中!又要上重点高中!试问，这样的理想，如果达到，可能会有时间休息吗?

古人说：学习无止尽!确实如此!可是，也要小孩子们心甘情愿地去做才可以啊!

5.中学生的烦恼随笔 篇五

今年7月初，在河间工作的女儿来电话说让外孙女来我这里过暑假，我听了心里非常高兴，倒像小时候盼过年似的，扳着手指头计算着外孙女到达的日期。等呀，盼呀，直到8月中旬才见到外孙女的面。我问她为什么姗姗来迟?她一脸愁容地解释说：“一大堆暑假作业，还请家教给我补习数学、英语，要不推掉物理补习班，恐怕现在也来不了。”

我早就知道中小学生学习负担重，没想到刚上初中，学习就会层层加码。外孙女告诉我，现在的中学生真是苦不堪言。来自社会、学校、家庭的压力越来越大。“我们简直不是在学习，而是像竞技场上的运动员，你追我赶。”她向我诉说着一天的日程：每天早晨我还在睡梦中，闹钟就勤劳守时地响了，我得赶紧起床。洗刷完毕后，拿着2元钱匆匆离开家，在小摊上吃过早点来到学校，上午一连4节课使我疲惫不堪。吃过中午饭，还得紧赶慢赶抓紧时间做作业，1点多钟还来不及休息又得去学校了。晚上又是一大椎作业，10点半以前很少能睡觉，还有没完没了的各种考试。

我听了外孙女的诉说，直觉感到现在的学校似乎是一天到晚地学习、考试，考试、学习，周而复始。真成了有些人所说的：“考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根。”倘若学生回到家里眉开眼笑，一定是考了好成绩，全家人皆大欢喜;若是孩子进门一脸的.乌云密布，准是考砸了锅，父母孩子至少会几天不高兴。

外孙女问我：“姥爷，你猜我的书包有多重?”我说：“大概七八斤重吧!”她说：“光课本等必备书就足足有10几斤，加上各种试题、参考书，15斤都不止呢!”现在学生的负担之重，由此可见一斑。

我望着外孙女疲惫的面容，1.5的视力早已戴上了眼镜，而且度数还在不断加深。开学外孙女就读初二了，初中是打基础的时期，只有考入重点高中，升入大学才有希望。现在全家人的心气都围绕在外孙女的身上，盼着她学习好，将来能考上大学，只好忍心在学习上加码再加码。中学生正是长身体的时期，如此重的学业负担怎么了得!

6.与众不同易生烦恼随笔 篇六

孩子，为什么你看起来非常勤奋，却总是费力不讨好？先别急着抱怨，有些事不是你觉得对，就要勇往直前，因为可能是你用力用错了方向，没有按照别人的要求去做。

1

今天，你一进门就嘟着嘴说：“法文老师不讲理。”

“怎么不讲理呢？”我问。“她考法文，除了一般的题目，还出了个加分题，答对了可以再加10分。”你气呼呼地说，“我明明写对了，却只加5分。”

“加5分也不错了啊。”我笑笑。“可是，我认为应该加10分，就去跟老师争，她偏不给，所以我不高兴。”

“为什么不给呢？”我又问。“她画了4格漫画，里面每个人说话的框子都空着，要我们自己想，自己填。我填得都对，可是老师说我的方向不对，所以只能算一半。”

“什么方向不对？”我也不懂。“就是从左向右看，还是从右向左看。”你把考卷掏出来，指着那4格漫画，“老师说一定要从左向右看，我偏偏写成从右向左看。”

“我们中国人就常从右向左看啊。”我说。“对啊。”你叫起来，“我就跟老师这么说的，可是老师说法国人都是从左向右，不是从右向左，所以我认为老师不讲理。”

2

下面，我来跟你说几个故事。

我高二时，已经得了两次学生画展的大奖，大家都认为我有绘画天赋。有一天，地理老师把我找去，说校外举行地图比赛，要我画一张来参加。

我兴奋极了，回家立刻动工，先打格子、算比例，用铅笔描出“等高线”，再一点点着色，用黑色的笔勾出河流和城市，最后用宋体写上各地的.名称。足足花了一个多礼拜，地图终于完成了，怎么看都像一张印刷品，工整极了。

我得意地拿去给地理老师，猜想她一定会大吃一惊，不相信我可以画得那么好。老师打开地图，果然吃了一惊，但是接着，她的眉头皱了起来：“为什么原来应该低的地方是绿色的，高的地方是褐色的，你画的却相反呢？”

“我改了。”我得意地说，“您看，图例上我也改了，因为我觉得低的地方是城市，建筑物多，应该灰灰黄黄的；山上都是树木，所以应该是绿色的。”老师却把脸拉下来说：“但是，大家都那么画，画了几百年了，你改变它，人家怎么看？就算看得懂，也不习惯啊。”

地理老师把我一个多星期的心血退回了，连送出去试试都不愿意。我永远不会忘记，那天把地图带回教室，同学们都盯着我看的感觉。我想，大概就跟你今天的心情一样吧。

3

那件事，我气了好多年。但是，后来进入社会，愈来愈成熟，愈来愈认识这个世界，就渐渐不气了。因为我开始了解，我们是生活在人群之中的，就不得不遵守人群里许多“约定俗成”的规矩。

记得我在大学时代，有一次参加辩论比赛，对方的人因为逻辑有漏洞，我没几句话就把他给辩倒了。可是成绩出来，我精彩的演出，却没得到最高分。

我去问原因，评审老师却说：“规定每人发言3分钟，你只讲了40秒，所以要扣分。”“我40秒就把他辩倒了，何必硬拖上3分钟呢？”我不服气地问。“因为这是规定，时间超过要扣分，不到也得扣分。”评审老师摊摊手。

后来，当我出版画册时，就做了一件不讨好的事。为了表现得跟别人不一样，我要求装订厂把书做得比习惯的标准大了一点。画册出来后，人人叫好，也在画展上卖了许多。可是画展之后，送到书店，却被退回不少。因为书的尺寸太特殊了，比标准的尺寸高了1厘米，书店的架子塞不下，只能退了回来。

4

孩子，知道我为什么说这些故事吗？我是要告诉你，在这个世界上，我们虽然可以照自己的想法去做事，只要自己认为对，就勇往直前。但是你也要知道，打牌有“牌理”，游戏有“游戏规则”，各地有各地的民俗，当你参加那个属于大家的活动时，就不能不考虑约定俗成的规矩。

中国人常说“入境而问禁，入国而问俗”。意思是当你进入一个新地方，应该先问问人家有什么禁忌；当你进入一个新国境，最好先了解别人的习俗。你现在还小，还不会有这样的感触。但当有一天，你走向外面的世界，就会逐渐了解这句话。

7.《高女人和她的矮丈夫》读书笔记 篇七

小说写的是一对普通知识分子高女人和她的矮丈夫的命运遭遇。本文中对夫妇自始至终没有任何话语，没有任何心理描写，有的只是几个简单的动作，作者没有在本文中显露自己的主观态度，运用极其客观的描述。然而就是在这样的简单描述中透露出这对夫妇对世俗态度的厌恶与鄙夷，同时露出悲伤的韵味。第一次读这篇小说就感觉到悲伤但同时也夹杂着感动与悲愤，每一次似乎就会有不同的感受。如此短小的一篇小说却内含着如此深厚的感情意蕴，不觉令人震撼。

本文的题材是普通的，不新奇，然而作者的独具匠心，却使本文不落俗套，不在平淡无奇，作者抓住独特的视角，描述的是高女人和矮丈夫在世俗眼里的不俗从而引起的歧视。表现出作者对世态炎凉，对传统文化积习的批判。一幅幅含义深邃的画面，在作者笔下显得如此动人，高女人和她的矮丈夫的悲惨遭遇展现出真实的世态描写和刻画。同时表现这对夫妇主张精神至上，不愿落于俗套的境界。

本文结尾处“逢到下雨天气，矮男人打伞去上班时，可能由于习惯，仍旧半举着伞。这是人们有种奇秒的感觉，觉得那雨伞下好像有长长一大块空间，空空的，世界上任什么东西也填补不上”这是一种怎样的爱才能支撑住如此的痛苦，作者在这里平添了抒情的气氛，真切感人，富有深意。

小说中的裁缝老婆是个成功的艺术形象，她是封建积习、世态丑陋与无聊的典型代表同时也是一个牺牲品。或许她对高女人夫妇本无敌意，然而其根深蒂固的男高女低的婚姻观念，使人在高女人夫妇不幸的命运中扮演了不光彩的角色。

本文作者运用最简单的描述，最朴素自然的语言，流畅的表达出最感人的感情和最高尚的境界，本文耳目一新，显示出独特的魅力和韵味。

8.烦恼的矮冬瓜随笔 篇八

教学目标：

1、掌握小说塑造人物形象的常用技法。

2、归纳高女人、矮丈夫和裁缝老婆的人物形象。

3、结合小说背景，分析其主题。

4、理解小说的现实意义。教学重难点：

1、归纳小说主人公及看客们的人物形象。

2、探究小说的主题。

教学方法：问题探究、小组合作。教学课时：1课时 教学过程：

一、导入：

他身高一米九几，原来是省队的一位二三流的篮球运动员，因为一次训练受伤，不得不告别心爱的篮球运动，从此中国多了一位一流的画家和作家。每次作家聚会的时候，大家都调侃他为文坛、画坛的巨人，他就是冯骥才。下面我们就一起进一步了解作者和他的作品《高女人和她的矮丈夫》

二、走进作者：

冯骥才，浙江宁波人，中国当代著名作家和画家。“文革”期间他饱受磨难，做过工人、教师等工作，是“文革”后“伤痕文学运动”的代表作家。他已出版各种文集近百种，其中《啊》、《高女人和她的矮丈夫》均获全国文学奖，2006年创作了《高女人和她的矮丈夫》的姊妹篇《抬头老婆低头汉》。善于记录现实风云，表现“文革”中令人颤栗的生活，又善于描写近代史，表达对传统文化积淀的思考。其写法不拘一格，富于探索精神。

三、预习热身：

读准下列划横线词语的读音

恪守 模样 逼供 干瘪 续弦 横祸

呛水 确凿 呱呱坠地

四、情节简介：

一个特殊的人生故事：一对夫妻由于身高差异很大，他们结合在一起，饱受非议，生子后仍受议论，后丈夫遭受批斗，夫妻同受屈辱，丈夫入狱，妻子等待，妻子中风，丈夫扶持，妻子病故，丈夫鳏居。

五、研习文本：

（一）习惯

你家院里有棵小树，树干光溜溜，早瞧惯了，可是有一天它忽然变得七扭八弯，愈看愈别扭。但日子一久，你就看顺眼了，仿佛它本来就应该是这样子。如 果某一天，它忽然重新变直，你又会觉得说不出多么不舒服。它单调、乏味、简易，象根棍子!其实，它不过恢复最初的模样，你何以又别扭起来? 提问：习惯认为，美丽的爱情应该是这样的：

明确：执子之手，与子偕老；才子佳人，花前月下……

提问：为什么说高女人和矮丈夫的结合打破了这种“习惯”？ 明确：

A、高女人：

①她身高一米七五。

②这女人长得又干、又瘦、又扁，脸盘象没上漆的乒乓球拍儿。五官还算勉强看得过去，却又小又平，好似浅浮雕；胸脯毫不隆起，腰板细长僵直，臀部瘪下去，活象一块硬挺挺的搓板。

③眼睛可就象一对糊里糊涂的玻璃球儿了。B、矮丈夫：

①他身高只有一米五八。

②她的丈夫却像一根短粗的橡皮滚儿；饱满，结实，发亮；身上的一切——小腿啦，脚背啦，鼻头啦，手指肚儿啦，好象都是些溜圆而有弹性的小肉球。他的皮肤柔细光滑，有如质地优良的薄皮子。过剩的油脂就在这皮肤下闪出光亮，充分的血液就从这皮肤里透出鲜美微红的血色。他的眼睛简直象一对电压充足的小灯泡。

提问：周围的人怎样看待这对夫妇的结合？请用一个词或短语概括。明确：不谐调；不相称；不般配

（二）“执着”的看客

提问：他们是一群什么样的人？

明确：快乐着别人的痛苦，源于自己灵魂的空虚和无聊。思考：裁缝老婆是个什么样的人物形象？

明确：街道“积极分子”→ 街道居民代表→治保主任

裁缝的老婆却是个精力充裕、走家串户、爱好说长道短的女人，最喜欢刺探别人家里的私事和隐私。这大楼里家家的夫妻关系、姑嫂纠纷、做事勤懒、工资多少，她都一清二楚。凡她没弄清楚的事情，就要千方百计地打听到；这种求知欲能使愚顽成才。她这方面的本领更是超乎常人，甭说察言观色，能窥见人们藏在心里的念头；单靠嗅觉，就能知道谁家常吃肉，由此推算出这家收入状况。

思考：作者是如何刻画人物形象的？

1、语言描写：

①这两人准有见不得人的事。要不他们怎么不肯接近别人?身上有脓早晚得冒出来，走着瞧吧!②你说，你为什么要嫁给他? ③好啊!你不敢回答，我替你说吧!你是不是图这家伙有钱，才嫁给他的?没钱，谁要这么个矮子!④好，好，你不服气!这家伙现在完蛋了，看你还靠得上不!你心里是怎么回事，我知道!……

2、动作描写：

①带着一股冲动劲儿扭着肩上的两块肉，从家里抱来一个肥皂箱子，倒扣过来，叫矮男人站上去。

②裁缝老婆一拍胸脯，手一挥，还有几个婆娘在旁边助威，她真是得意到达极点。

③裁缝老婆却一直守在窗口盯着她的动静。见她出去，就紧紧尾随在后边，出了院门，向西走了两个路口，只见高女人穿过街在一家门前停住，轻轻敲几下门板。裁缝老婆躲在街道面的电线杆后面，屏住气，瞪大眼，好象等着捕捉出洞的兔儿。她要捉人，自己反而比要捉的人更紧张。

提问：概括评价裁缝老婆这个人，她有没有典型性？

明确：这个人集各种市民文化劣性的表现形式于一身：势利、自私、麻木、愚昧，还有无聊生活导致的低级趣味。

思考：当灾难降临，高女人和矮丈夫是如何面对？ 明确：相濡以沫、不离不弃、患难与共。提问：文本是如何具体体现他们这种感情的？ 明确：细节描写

①高女人蹲在门口劈木柴，一听到他的招呼，刷地站起身，直怔怔看着他。两年未见的夫妻，都给对方的明显变化惊呆了。一个枯槁，一个憔悴；一个显得更高，一个显得更矮。两人互相看了一忽儿，赶紧掉过头去，高女人扭身跑进屋去，半天没出来；他便蹲在地上拾起斧头劈木柴，直把两大筐木块都劈成细木条。仿佛他俩再面对片刻就要爆发出什么强烈而受不了的事情来。（沉默中显示两人的彼此牵挂，相互眷恋。）

②从这天起，矮男人每天清早和傍晚都搀扶着高女人在当院遛两圈。他俩走得艰难缓慢。矮男人两只手用力端着老婆打弯的胳膊。他太矮了，抬她的手臂时，必须向上耸起自己的双肩，他很吃力，但他却掬出笑容，为了给妻子以鼓励。高女人抬不起左脚，他就用一根麻绳，套在高女人的左脚上，绳子的另一端拿在手里。（他们不离不弃的感情。）

（三）小说主题（结合社会背景分析）

①社会环境 “文革”，那是一个疯狂的年代，那是一个执政者永远不愿回首的年代。在那个年代里，上到国家领导人，下到平民百姓都可能因为一句话、一段历史被扣上反动派、走资派等形形色色的帽子，从而遭受无尽的折磨与羞辱，其间自杀或被折磨致死及被法院宣判执行死刑的不计其数。

思考：试结合背景和小说内容，说说当时是一个什么样的社会？

明确：病态的世俗、扭曲的时代，摧残人性，毁灭自由，践踏人权，上演闹 剧、炮制悲剧。

②小说主题

赞美高尚、纯洁、真挚的爱情；批判卑微、污浊、丑陋的世俗心态；呼唤善良、同情、宽容的市民文化。

（四）问题探究

小说的结尾耐人寻味，提到“觉得那伞下好像有长长一块空间，空空的，世界上任什么也填补不上”。其中“伞”和“空间”分别有何寓意？

明确：①“伞”是遮风挡雨的，如同“家”，但在污浊的社会环境和恶劣的政治环境下，这把伞那么弱小、乏力。②“伞”是他们夫妻坚贞爱情的见证，伞下的温情弥补了两人身高的不和谐。人世上最美妙的男女之爱，尽容于这尺寸。③“伞”下的空白有着极深的寓意：对矮丈夫，那是无法填补的生活亏空，无法弥补的感情创伤；对读者，是充分思考的广阔余地，让人们反思悲剧的根源，思考现在和将来。

（五）现实反思 在那个非常时代，人性被扭曲，所引发的悲剧肯定不少。其实，即使现在的人们，不还是对一些不合习惯的事物戴着有色眼镜去评价吗？看一个人，仿佛盯着白纸上的黑点，只关注他的缺点，却对优点视而不见，这样的事情不是司空见惯吗？一个人构不成大气候，如果全社会都是这样，那岂不是会孕育出更多的悲剧？人们啊，请摘下你的有色眼镜，不要关注花哨的表面而忽视事情的内在本质吧！

9.小胖墩的烦恼随笔 篇九

人们常说每个人都有各自的烦恼事儿。而梁嵛钧的烦恼就是上体育课的跑步训练。就在上周三，体育老师要给全班同学进行短跑测试。许多同学在课间都摩拳擦掌，只有他一个人缩在墙角，皱着眉头，不知如何是好。

该来的还是要来的。测试开始了，随着起跑声响起，梁嵛钧小胖墩与其他三位同学开跑了。旁边的三位健将就像三支离弦的箭似的冲了出去，但梁嵛钧仿佛还在睡梦中，慢了几秒才反应过来，迈开他那沉重的步伐。顿时同学们的目光都聚焦在梁嵛钧的身上。只见他满头大汗地跑着，双脚像灌了铅似的，一步一步轻微地向前移动。他双手很不情愿地摆动着，身上的“大轮胎”扭动着，一晃一晃的。操场上荡漾着粗重的喘气声和凌乱的脚步声，引得同学们哈哈大笑。别的同学轻轻松松地跑完了50米，我们也焦急地等待了挺漫长的一段时间。“梁嵛钧加油，梁嵛钧加油！”伴随着同学们的加油声，他才气喘吁吁，勉勉强强地跑完全程，到达了终点线。这时候的梁嵛钧已经四肢乏力了，大圆脸通红通红的，他一边喘着气说：“我，我，我终于跑赢了，累，累，累死我了！”一边慢悠悠地坐下来，豆大的汗珠一颗一颗地落在跑道上。