三年级作文：外婆家的樱花

三年级作文：外婆家的樱花（10篇）

1.三年级作文：外婆家的樱花 篇一

外婆家的小屋

[教学目标]

1、指导学生认识并会写本课12个生字;

2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落;

3、理解课文内容，在朗读中感悟课文描写景物的特点，感悟课文中思念家乡的情感。初步体会作者按一定顺序写，首尾呼应的写作手法;

4、激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

[教学重难点]

重点：掌握12个生字的音、形、义;朗读课文，理解课文内容。

难点：体会作者按顺序写、前后照应的写作手法;领悟作者通过写小屋而表达的思乡之情。

[教学课时]

2课时

[教学过程]

第一课时

一、导入

1、同学们，这儿有几幅画(春夏秋冬)，想让你们欣赏一下，并说说是什么地方的景色，好吗?

2、这是一位同学外婆家的小屋，是他把这美丽又温馨的小屋带给了我们。想听听他怎么说的吗?

我们今天来学习第7课《外婆家的小屋》

二、初读课文，学习生字

1、学生自由大声朗读课文，思考：作者从哪几个方面写了外婆家的小屋?谈谈你的印象。

2、单个同学分自然段朗读课文，要求读准字音，读通句子。

3、师生共同解决生字问题。

pòzuóyuànmìshūxíduànkǎoxuě

婆座院蜜舒席断烤雪

似sì似乎shì似的

切qiē切东西qiè一切

注意：(1)“座”位与“坐”下的区别;

(2)“婆”字是上下结构;

(3)“蜜”蜂与秘“密”的区别;

三、整体感知，情感交流

1、生默读课文，思考：你觉得外婆家的小屋怎么样?是从哪些句段感觉到的?把相关的语句画出来，读一读，读出自己的感受。

2、生分小组讨论并交流

四、作业布置

1、抄写生字并组词

2、完成课后练习第2题

五、板书设计

pòzuóyuànmìshūxíduànkǎoxuě

婆座院蜜舒席断烤雪

第二课时

一、复习导入

1、读词语：亲切蜜蜂舒服断开席子烤火雪地

2、上节课我们请同学们探讨了一个问题：你觉得外婆家的小屋怎么样?是从哪些句段感觉到的?今天，我们再次走进《外婆家的小屋》继续探讨这个问题。

二、精读课文，品味语言。

1、指名朗读第2自然段

引导学生体会到小院的花：数量多、颜色多、美、蜜蜂快乐地舞蹈，春天，五颜六色的花朵，快乐盘旋的蜜蜂，给小院带来了生机与活力，让人不禁陶醉。

2、指名朗读第3自然段。

讨论与交流：写出夏天竹林里的凉爽、幽静、;令人舒适;在竹林里散步，躺在竹下读书乘凉让我舒服。

3、第4自然段

指名朗读，思考：你读到了什么?

(秋夜、秋风送爽、瓜里飘香、虫低吟、令人舒服)

4、指名朗读第5自然段

引导学生体会：冬日火炉的温暖

屋外捕捉麻雀，快乐无比

5、小结：通过品读课文，我们眼前出现了一幅美丽、温馨的画面。外婆家的小屋的形象深深地刻在了我们的脑海中。

三、读中“悟”情

1、通过读课文，我们知道了外婆家的小屋的美丽、舒适、幽静、温暖和快乐，但文中还蕴含着一个意思，看看自己能读懂吗?

(作者通过写思念外婆家的小屋，表达了自己对家乡的思念之情，因为思念，家乡的一景一物经常出现在梦中;因为思念，普通的事物也变得格外美丽，令人向往。)

五、学习写作方法

讨论：课文开头和结尾的内容相似，这是不是重复啰嗦?说说你的看法。

(首尾照应，更突出了思乡之情)

六、作业布置

模仿课文的写法，写出你家周围的美景

七、板书设计

7、外婆家的小屋

屋前小院春天花园

屋后竹园夏天乘凉

墙外瓜棚、豆架秋天宁静、甜蜜

屋里屋外烤火、捉麻雀冬天快活无比

教学反思：这是一篇语言优美的记叙文。在教学的过程中，感觉到没有用多媒体辅助教学的不足，无法带给学生视觉直观感受，从而使学生在想象外婆家的画面的时候有些困难。此外引导学生认识“首尾照应”的写作方式，体会作者那浓浓的思乡之情也是本课文的教学目标。

[外婆家的小屋 教案教学设计(湘教版三年级上册)]

2.关于外婆家的作文六年级精选 篇二

我家每次吃南瓜的时候，总会分两部分，皮和馅，恐怕你会说，皮怎么能吃呢?告诉你，我家的南瓜皮是用来做包子的。

外婆喜欢做包子，用南瓜皮和面粉做的包子，皮软软的，很Q弹，馅儿是用芝麻和糖桂花制做而成的，吃一口，就会有糖汁流出来。

包子皮儿

做包子，首先要和面粉。外婆先倒半盆面粉，接着加一些水，再把南瓜皮放在里面，最后再用力的揉一揉。

别以为揉完就行了，必须放在焖烧锅醒一醒，这样，面团就会发酵鼓起来，每次，外婆都会用手按一按，我也不知道为什么。不过，好吃就行了。

包子馅儿

包子馅里用的糖桂花就由我来做了。

我家院子里种了几棵桂花树，我会先拿一个大盆，然后使劲摇树，就会有桂花落下来，然后再摘一些，摘个100——200g就差不多了。

回到家，我先秤一秤，按照2：1的比率来放糖，最后放在瓶子里腌一周左右就好了。

外婆先擀皮儿，用面粉和南瓜和成面皮再擀成圆形，然后放点芝麻和糖桂花，一个个黄色的包子就做好了。

煮好后一开盖，包子香味扑鼻而来，咬一口满嘴的香甜。啧啧啧，真不错!

3.小学四年级作文,外婆家的石榴树 篇三

小学四年级作文,外婆家的石榴树正文：

外婆家种着许多果树，桃树、梨树、枇杷树、石榴树……在这些树中，我最喜欢的就是石榴树。

春风送暖，我发现石榴树光秃秃的枝条上吐出了嫩绿的新芽，再过了两个星期我去看，嫩绿的小芽长成了郁郁葱葱的叶子，那叶子绿绿的，亮亮的，真漂亮。

炎热的夏天到了，茂密的枝叶中，便开出了一朵朵红艳似火的石榴花。远看石榴花，像是绚丽的晚霞。走近细看，那一簇簇的石榴花，真像是一个个活泼的小喇叭，正在欢迎我的.到来呢。在微风里，花瓣中那星星点点的淡黄色的花蕊在抖动，好看极了。

金风送爽，收获的季节来到了，我来到外婆家一看，哇!石榴树结果了。刚长出的石榴娃娃像桂圆那么大。石榴娃娃一天天地长大，一天天成熟，他由青变黄，由黄变红，最后变得一半儿黄，一半儿红。熟透了的石榴娃娃高兴地笑了。有的笑得裂开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。我摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧紧偎依在一起，像无数个亲兄妹抱在一起在说悄悄话呢。取下一颗放在嘴里，酸酸的，甜甜的，可好吃了。

4.三年级作文：外婆家的樱花 篇四

樱花是圆形的，很小很小，颜色是白色或者粉色的，芳香四溢，十分美丽。樱花虽然很小，但是，它在一颗樱花树上长得十分茂盛。所以，给人一种美的享受，让人沉醉其中。樱花上，那晶莹的水珠，更是无与伦比。

樱花不仅美丽，而且还非常香。有一次，我和朋友们一起去踢足球。突然看到三颗樱花树，我们立刻放下手中的足球，奔向樱花树，看见一朵朵樱花不遗余力，尽情的绽放。这感觉使人恍如身临其境，一朵朵樱花在微风下，逐渐的，徐徐的落下，光荣的完成了自己的使命。尽管，樱花已经落到了地面上，可是，地面上的樱花像洒上了香水似的，依然那么芳香四溢。

樱花不仅美和香，而且不像其他花那样，比如牡丹花很娇气，夏天不能太热，冬天也不能太冷。兰花太骄傲，不是我们能服侍得了的。而樱花，不娇也不傲，不像其他花那样只注重自个儿，而樱花却非常喜欢团结，人多力量大。樱花注重团体，不离不弃。有美味的肥料也不会独自享用，而是分给自己的同伴，我们一定要学习这种团结的精神。

樱花，是多么美丽啊，是多么芳香四溢啊。那迷人的芳香使人身临其境，无与伦比了啊。

5.三年级樱花作文 篇五

我们来到公园，远远就看见樱花已布满枝头，白茫茫的一片。我仿佛已听到了樱花的呼唤：欢迎光临，我们是美丽的樱花。

走近一看，终于见到了樱花的庐山真面目。白色的花瓣，一个枝头起码有十来朵。每朵花有五片花瓣组成，完全张开了像一把把漂亮的小雨伞。仔细观察花瓣颜色白中还有点带粉，像喝了酒的仙女一样。花瓣中间是黄色的花蕊，密密麻麻有十来根，像梳子的`梳齿一样。美丽的樱花一团团、一簇簇开满了整个枝头。我凑近闻了一下花香，淡淡的一股清香。用手摸了一下花瓣薄如纸，如婴儿的肌肤一样嫩滑。

6.樱花作文250字-三年级作文 篇六

走进樱花林，远远望去，雪白的，粉色的煞是美丽。樱花树一棵又一棵的抱在一起，一阵微风轻轻的掠过树梢，满树的樱花连成一片片，洁白的好似瑞雪初降，一片白茫茫的，又似一朵朵白云组成的云海，美丽而又壮观。

淡淡绯色的花瓣在枝头上，锦簇地堆着，南风一吹，就随风颤抖地离开枝头，一片一片抖落了一地，樱花在风中飘落的美景，那么的轻，那么的柔，粉纱一般。

7.三年级描写樱花的作文 篇七

在花的大家庭中，我最喜欢樱花。樱花是日本的神木，不知道是什么时候传到了中国。爷爷家的门前，就种了两棵樱花树。每当到了开花的季节，院子里就像花的海洋，让我们感受春天的气息。

每年春天，樱花刚开放时，满树叶子，只有一些花苞，过了十几天，满树的樱花压弯了枝头，用“恰似十五女儿腰”这句诗来形容就再好不过了。

每天放学回家，从远处就看到一片粉红色，像一片云霞落在树丛中。樱花是五片花瓣和一些花蕊组成的，粉红色的花瓣，黄色的花蕊，都是我喜欢的颜色，虽然樱花没有什么香味，但是，每当我在树下望着满树的.樱花，感到十分陶醉。

樱花开的时间不长，很快就凋谢了，只要风一吹，樱花的花瓣就随着风飞舞，由于樱花开的很多，所以风吹下来的樱花就像毯子一样铺在地上，我会躺在上面，心里感到无限的惆怅。落完花的樱花树，像一颗平凡的树，谁也不会想到这是一颗樱花树。

8.赏樱花的作文 三年级 篇八

樱花的花蕾像个小喇叭，一个花蕾可以开出两朵或三朵花。每朵花有五个花瓣，花瓣中黄色的细柱上顶着像小绒球似的花蕊。樱花在含苞待放的时候是粉红色的，绽开后是浅红色的，等到完全开了就变成白色的了。

一只只蜜蜂飞来了，在花蕊上不停地吮吸着。这里春风徐徐，落英缤纷，谢落的花瓣随风飘扬，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。

9.我喜欢的樱花三年级作文 篇九

我为什么喜欢樱花呢?因为，它那美丽的身姿总是吸引着我的眼球。樱花的形状像花瓣形的小碗。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出金黄色的小花蕊;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。它有各种各样的颜色：有浅粉色、粉色、梅红色、雪白色……樱花的味道更是芬芳迷人，花香四溢。樱花是日本的国花，在日本很受欢迎，有像樱花造型的碗、有樱花做成的蛋糕、有樱花图案的陶瓷杯、还有我吃过的樱花布丁、果冻……

樱花还是武大的校花，每年樱花开放的季节，吸引了无数的游人前来赏花。我站在武大的樱花树下，阵阵轻风吹来，朵朵樱花缓缓飘落，引来无数的蜜蜂和蝴蝶围着它们翩翩起舞，置身其中，我仿佛也变成了一朵樱花，随着它们一起跳舞，一起唱歌。

10.樱花作文三年级 篇十

公园里，鲜花争奇斗艳。你不让我，我也不让你开车。吸引了许多美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，蝴蝶在花上跳舞，好像它们是陪伴着花。樱花覆盖了树枝，像美丽的蝴蝶在上面休息。牵牛花爬满了老树，就像小孩子又在吹小号。小草被春雨打湿后，扭动着姿势，悄悄从泥土里钻出来，看着美丽的世界。柳树的枝条上长出了新芽，柳条在风中飘荡，像一个春天的女孩重新梳理自己的头发。

池塘里，燕子像剪刀一样，尾巴在天空中飞舞，仿佛在说：“春天来了！春天来了！”水里的鱼听到了燕子的叫声，一只接一只地跳上了水，不时地摇摆着

几波，真好看！