政教处三月份工作总结

政教处三月份工作总结（精选13篇）

1.政教处三月份工作总结 篇一

2012——2013学

第二学期三月份政教处工作总结

大庆市第四十七中学

2013年4月2日

2012——2013学第二学期三月份政教处工作总结

本月是开学初第一个月，各项工作在校领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，圆满完成本月工作，现总结如下：

一、继续加大养成教育管理力度

本月养成教育工作重点为卫生检查工作，加强学生课间纪律管理以及楼内右侧通行。一个月下来基本上都能走廊内靠右侧通行，通过值周检查，政教处检查，对学生的日常行为用语、学生仪表重点检查，禁止学生讲脏话等不文明语言。若发现警告，扣班级值周分，起到了一定的作用，政教处会组织各班在四月份开展文明用语主题班会，使学校成为规范、整洁、文明的阳光校园。

二、改进加强值周工作

本学期学校调整了值周工作，分楼层、分时间管理，分楼层、分时间评比的原则，这样很大程度地强化了值周工作，将学校的管理工作落到实处。重点检查课间纪律、卫生保持。三月份评出三个文明班级，三年一班，三年二班，四年二班。

三、加强对值周生的培训

通过此次会议为提高值周生的综合素质，增强其责任感和使命感，能切实开展各项工作，从而为我校学生管理工作再上新台阶奠定良好的基础。

四、开展以“弘扬雷锋精神，建设精神文明”为主题的主题班会活动3月4日就“学习雷锋与实践‘三个代表’和“科学发展观”的关系”；“现在怎样理解‘螺丝钉’”精神；“雷锋叔叔为何三月来四月走”等问题展开了热烈的讨论。班主任老师介绍了雷锋同志的事迹。本次活动，使学

生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

五、开展食品安品主题班会和手抄报比赛3月25日全校开展了食品安全主题班会和办一期以食品安全为主题的手抄报比赛。经过两天的准备, 共有十二名同学获奖。通过本次活动向广大师生介绍相关的食品安全知识，如：《如何识别真假商品》、《如何做到健康饮食》，提高了全校师生对开展“食品安全进校园”活动的认识。

六、加强卫生安全教育活动

组织各班召开安全教育主题班会，校医、消毒人员为确保学校环境卫生的监督和管理，建立了净化校园的环境卫生管理制度；根据季节特点，有针对性地开展了校园消毒工作。

七、班级常规管理的加强

召开班主任会两次，对各班级的清洁、纪律，加强督促和引导，目前已经基本养成习惯，效果教以前明显提高。

八、启动“重细节、塑品行”主题教育

为提高全市青少年思想道德素质，引导和教育青少年从身边小事和生活细节入手，养成良好的道德素质和行为习惯，大庆市团市委启动了“重细节、塑品行”主题教育。本次活动是推进大庆精神、铁人精神进校园进课堂的重要载体，历时一个学年，我校团委将采取召开主题班会的形式深入推进，在学生中评选出“礼仪之星”、“勤学之星”、“感恩之星”、“团结之星”、“健康之星”，树立典型，从而带动其他学生。

九、进一步规范我校团组织建设，加强我校团员证、团籍的管理召开团支书会议，把近期工作布置下去，配合学校深入推进“两进工程”，重点整理了学生团籍。

通过以上活动的开展，我校学生思想发生了变化，行为有了明显的好转，校风校纪发生了根本转变，为下步德育工作的开展奠定了良好的基础。存在的问题及解决的办法。

1.课间纪律仍需加强，主要是天气原因班级人数过多，四月份后开展校园吉尼期活动后，情况会有所改善。

2.存在学生讲脏话等不文明现象，加强对学生的思想教育，组织开展文明用语主题班会。

3.吃口香糖、泡泡糖现象严重，由班主任向学生传达吃口香糖的坏处，损害牙齿经常咀嚼会损坏口腔黏膜，长期过量食用会有副作用，比如腹泻、肥胖，同时，加大检查力度。

四月份重点工作安排

1.开展“缅怀创业先辈，弘扬大庆精神”清明祭活动。

2.开展“传承民俗文化，缅怀革命先烈网上”的网上祭先烈活动。

3.团委收缴团费及评选优秀团员，优秀团干部，优秀团组织。

4.参观“五把铁锹闹革命”精神发源地，深入推进“两进工程”

5.开展美化校园环境活动。

6.开展“重细节、塑品行”主题教育之“礼星之星”评选活动

7.备战中考，召开模似考试后冲刺大会

2.政教处三月份工作总结 篇二

一、认真学习,更新观念

作为一个政教工作者,特别是非政教类专业毕业而从事政教工作的 政教人员,要适应不 断发展的 新的形势,必须坚持不断地学习,更新观念,锤炼自己,使自己有较高的德 育理论基 础;必须深入 了解学生 的思想现状,做到“四勤”(勤观察、勤交谈、勤检查、勤反思),达到以点带面的效果。

二、强化创新意识,建立有效机制管理

政教工作教育的创新理念是以人为本,本质是回到原点的教育,途径是改变班主任的教育思维。同时必须增强责任感和实践能力。这是因为我们的教育对象流动性大、间接性强、偶然性多,各种因素、各种影响、各种困扰的摩擦、碰撞、交织往往不期而遇,没有创新超前的意识,工作的盲目性就会加大,现实的问题难以解决,而且还会因为思想的窄思短虑而造成更多的问题。如,有一次,一位性格内向,脾气暴躁冲动的学生。把打 到的饭菜全部从窗口泼向食堂工作人员,当值周老师报到政教处时,我并没有先打学生三大板,因为我想这样可能会造成更多的后遗症。我先进行了冷处理,先了解事实的真相。原来这名学生刷卡三次(一份饭菜只刷一次),可食堂工作人员说没刷并且还骂人。而该学生是单亲家庭的孩子,心理古怪,脾气倔强。经过了解,事情过程明白了,于是,我就有针对性地进行教育,还学生清 白,但对其错误还是作了严厉批评。通过教育与调解双方心服口服,进行互相道歉,由此,这个事件得到了圆满的解决。所以政教工作者要解放思想,实事求是,深入学生、家庭、社会,广泛调查研究,创新思路,规划发展,增添措施,大胆尝试,敢于和兄弟单位的同行比干劲、赛成绩。平时做到与其被动去处理不如主动地处理,达到事半功倍的作用。

三、强化务实意识,善于协调定位

协调、定位也是一种重要的管理职能。因为学生的德育活动,经常需要得到教务、总务等处室以及班主任的密切配合。故在进行协调时,要虚怀若谷,正确运用手中的权力,以取得他们的理解;不打官腔,不说空话,充分信任别人;要有正确的思想方法和工作方法,能够透过现象看本质,抓住主要矛盾,进行正确协调;要平等待人,注意态度,这是处理矛盾、协调关系的前 提条件;要办实事,当班主任遇到困难时要积极创造条件给予解决;要讲道理,靠摆事实,解决矛盾;要善于照顾 对方的面子,因为实际工 作中往往 有人把意 见与面子 混为一谈,好感情用事,对他们做一些技术上的让步,可以争取更多的主动;要实事求 是,讲求实效,绝不能搞 形式主义。这样才能最大限度地调动大家的积极性,使德育活动得以有效地开展。

四、强化服务意识,具备宽容的心

乐于奉献,为学校的发展服务,自觉增强 工作的责任感和使命感,不断研究和改善工作方法,不断丰富工作手段。在生活的道路上每个人都有苦辣酸甜,每个人都有付出和获得,而作为农村初中政教处付出的较多,有时教育学生中午到13点、14点,晚上0点、1点,费九牛二虎之力,工作却见效甚微,自己感到心烦、憋 气,不被人理解,有时还要被人嘲笑或误解,但这就是政教工作。所以我们必须建立起能抵挡任何冷嘲热讽的精神支柱,同时要做到换位思考,为学生健康成长 服务。德育工作的过程是与学生心灵沟通,双向交流的过程,必须以平常的心态才能接近学生,深入学生,批评的角度、语气要有针对性,教育的态度要温柔,批评教育的语言出口要站在学生的角度进行换位思考,如果这样做就会取得良好的教育 效果。此外,工作上要 做到小事 讲公德,大事讲原则,无论做什么事情都要抛开个人因素,不能只考虑自身好处,无视集体和他人利益。还要做到做事先做人,在从事学生德育工作时,以心发现心,以爱博得爱,抓住细微处,落在实效中,在活动中育人。

总之,学校政教工作是学校“三风”好与坏的 见证,应该强化“四个意识”拓 展工作对 象,建立长效 工作机制,提高政教工作的质量和效率,使学校政教工作更好地服务于学校,服务于社会。

摘要：目前,随着科教兴国、人才强国、创建和谐社会战略的实施,农村初中学生的德育、安全工作对政教工作提出了新的要求。学校政教工作应该强化“学习意识”、“创新意识”、“务实意识”、“服务意识”等四个意识,树立政教员工形象,更好地提高工作成效。

3.如何做好学校政教处管理工作 篇三

对于初中学生而言，学校的政教处管理工作主要就是针对学生日常生活和学习中所涉及到的德育、安全等进行教育。初中生心理上并没有完全成熟。本文笔者将会针对初中政教处管理工作进行分析和阐述，进而充分的展现出初中学校政教处管理的重要性。

关键词：政教处 管理工作 初中学校 安全教育

中图分类号：G637

引 言：

从宏观的角度上来看，政教处管理工作所涉及到的内容主要就是德育、安全、校风校级等，这些是确保学生顺利工作的基础条件，也是必要的条件。要想对学生进行正确的政教管理工作，首先就要要求有关管理者具有一定的耐心和责任心。对学生树立正确的价值观。政教处管理工作的主要目的就是为了培养学生具有一定的安全意识，在完善现有教学体制的同时提升学生对于安全的认识[1]。下面笔者将会针对如何做好初中学校政教处管理工作进行具体的分析和论述。

1要有良心、责任心、公正心

政教处的管理工作较为复杂，在对学生进行管理的时候，教师一定要具备较好的专业知识和业务素质，首先良心、责任心、公正心对于政教处管理教师而言是最为基础的素质。要想成为一名优秀的政教处管理工作的人员就一定要懂得如何呵护学生、爱护学生。因为政教处管理部门的工作较为繁琐，所以在实际的工作中有关教师一定要进行监督、检查，要确保政教处管理工作顺利的开展下去。对于初中有关领导和教师而言，政教处工作的顺利开展將会关系到学生的思想政治教育和安全教育能否实现。所以一定要要求政教处管理部门的教师具备较高的责任心和公正心。

2明确职责和工作内容

在政教处管理工作开展的过程中，有关教师一定要明确政教工作的主要内容。据有关调查结果显示，大部分的政教管理工作者并没有清楚的意识到自身的责任，一般情况下政教工作者都认为该管理部门就是一个处理学生打架的“派出所”，实际上这种想法是错误的，对于学生而言，政教处可能是处理学生之间纠纷和矛盾的部门。但是对于政教工作管理者而言，就应该以“抓安全教育为主”，通过对学生进行教育来确保学生能够在未来的学习和生活中严格的遵守校规校级，做一名高素质的初中生 [2]。

3强化学生的思想教育工作

政教处还肩负着思想政治教育工作，初中学生对社会还没有过多的了解和认识，所以学生很容易受到社会上一些不良分子的欺诈，为了避免中学生受到社会不良风气的影响。就应该在初中时期对学生进行必要的思想政治教育，要让学生清楚地意识到社会的危险性，也应该让学生有着正确的价值观和思想观。强化学生的思想教育工作是政教处管理中的主要环节，有关政教处管理教师一定要对其有所认识和了解。初中的学生一般都是来自于不同的家庭，所处的社会背景也有所不同，所以一定要对学生进行必要的心理教育和思想政治教育，这是为我国未来社会发展输送高素质人才奠定坚实的基础[3]。

4抓好安全工作

安全工作是学校所有工作的保证，也是政教处的主要工作之一。首先，要树立安全第一的管理理念，并且建立健全的责任制度，这些都是政教处管理工作中的核心内容，抓好安全工作是政教处教师的主要工作内容。当代初中生在我国的社会发展中占据着主要的力量。不仅如此，初中学生在未来的社会发展中也将会起到推动社会进步的作用，只有做好安全管理工作，才会更好的实现政教处工作的可持续发展战略目标。

5完善管理制度

5.1成立学校卫生管理制度

为了更好的实现政教处管理工作的可持续发展，就应该制定明确的规章制度，并且搞好学校的卫生管理，对学校内部的卫生进行清理也是为了美化校园环境，也能够培养学生讲究卫生的好习惯。综合情况来看，我国初中学校政教处管理工作所起到的作用是非常大的，所涉及的范围也较广。抓好政教处管理工作能够推动我国初中生更好的实现高素质的发展。

5.2制定学校文明习惯养成公约

在政教处管理工作开展的过程中，应该制定校园文明公约，为学生的未来发展奠定坚实的基础。不仅如此，有关初中学校还应该抓好校级校风，要让学生清楚地意识到哪些事情是应该做的，哪些事情是不应该做的。初中学生对于事物应该有着明辨是非的能力，对一些不应该做的事情一定要拒绝。只有明确自身的人生观和价值观才会更好的顺应未来社会的发展。作为未来社会的接班人，不仅仅要具备较强的理论知识，更应该具备一定的人生观和价值观，在日常的学习和生活中养成良好的卫生习惯是非常主要的。由此可见制定学校文明习惯养成公约是促进高校更好更快发展的必要条件。

5.3制定细致的班级管理细则

政教工作的重点就是抓班主任的班级管理，一支高素质的班主任队伍是政教工作的基础。在对学生的实际管理中，一定要严格的遵循有关管理条例，必要的时候可以制定相应的班级管理细则，这也是为学生的高素质发展奠定坚实的基础。对于学生而言明确的管理条例能够起到约束性的作用，让学生在实际的学习和生活中更好的实现创新式的发展。对于政教教师而言，在日常的学习和生活中应该加强思想教育，时刻保持与时俱进的心理和思想[4]。

结束语：

综上所述，笔者简单的论述了如何做好政教处的管理工作等内容，通过分析可以发现我国初中学校在政教管理工作方面仍然有待加强，作为政教处的管理者，就应该肩负着营造良好学风、校风的艰巨使命，在不断的拓展和创新中勇往直前。只有这样才能开创学校政教工作的新局面。

参考文献：

[1]王建中，王家卫，李秀文.学校教育领域的半壁江山——浅谈学校政教管理工作[J].基础教育论坛，2014（09）：145—156.

[2]魏永田，张红艳，李明军.政教人员如何做好本职工作热爱、钻研、求新[J].天津教育，2014（07）：109—117.

[3]吴芳.因材施教，润物细无声——浅谈中学政教工作中的几个问题[J].思想政治课教学，2014（05）：117—118.

4.政教处三月份工作总结 篇四

三月份工作总结

本月，在校长室的领导下，在各处室的大力支持下，政教处紧抓常规管理，突出抓好开学初日常工作，狠抓学生日常行为规范的养成教育，现将本月主要工作汇报如下：

一、组织班主任开展报名工作，统计学生报到情况，并及时对未到学生进行落实。协助教务处做好插班生的分班，并对插班生进行照相、办理两证。

二、整理报名时与家长签订的《交通安全监护责任承诺书》、《接送协议》并返还到班级。组织开展入学教育，班级制度制定并上墙，及时召开班干部培训会、学生会干部日常检查专题会。

三、开展“新学期、新目标”班级班刊评比活动，召开主题班会《校园安全》。

四、统计办理上晚自习学生信息，与家长签订《上晚自习安全协议》，办理出入证，日常性办理校讯通业务。

五、3月份大力开展学雷锋活动月系列活动，制定活动方案，开展主题教育，各班涌现出了很多的好人好事，班级内结对帮扶，评选“文明标兵”，结合“三八”妇女节开展感恩教育，取得了一定的效果。

六、完成了住校生接送工作，共有接送生729人，分39条线路40辆车，与所有家长、接送教师、部分车主（正在签）签订协议，每次接送后都进行问卷调查，杜绝载客等违规现象的发生，确保接送工作顺利进行。

七、统计了各班流生情况，并对照制度上报了“无流生”班级，颁发无流生奖，上报合肥市级、巢湖市级先进班集体、先进个人。

八、开展了春季传染病防控活动，加强开窗通风、加大卫生保洁力度、及时处理七2班多人感冒事件，组织七年级接种麻疹疫苗。

九、召开门卫人员会议，加强管理；召开七年级班主任会议，共商七年级班级管理；加强了对九年级跑操管理；及时催缴班级水费、照片冲洗费用、医药费。

十、及时整理学生信息，加强了对中午、下午走读生离校，走读晚自习学

生晚上离校的监管力度。

十一、整理学生电子照片，安排接送车辆张贴2013年招生报名信息。

十二、安排周六下午的活动课，制定活动安排表，每次活动都会安排学生开展体育活动、看电影、看课外读物、洗澡、整理内务等。

十三、制定《主题班会公开课制度》，使每学期三次班会公开课形成制度化，发放《家教周报》、《少儿科技》。

十四、打印量化考核表，各班级开展日常量化考核工作。

十五、召开学生代表座谈会，并统计信息及时反馈，进行了三月份班主任考核，汇总日常规检查表，对班级台账进行检查、反馈。

十六、组织七年级学生去南山烈士陵园祭扫烈士墓，制定活动方案及安全预案，召开了专题会，整个活动过程安全有序，学生外出都很重视自己的文明礼仪，是一次很成功的爱国主义教育活动。

十七、开展晨检，每天对未到学生、生病学生追查，要求班主任及时上报，专人汇总，每天落实。

十八、及时处理学生中的违纪事件，如八7班学生破坏窗子、八6班学生打架、九

8、九10班学生打架事件等。

以上是本月所做的主要工作，不足之处望学校领导能够及时给予指正。安全工作责任重大，我们将不断的吸取经验、教训，争取在今后的工作中做的更好。

政教处

5.政教处2-3月份工作总结 篇五

政教处2-3月份工作总结

在开学以来一个半月的时间里，政教处开展的主要工作有以下五个方面： 一、班主任工作 1、结合学校工作计划制定并传达了政教处本学期的工作计划，明确工作的目标任务，制定形象进度，认真落实。 2、统计班级各类评价结果，通过班主任会进行分析，对进步较大的班级和问题较多的班级分别进行了谈话指导。 3、通过两次班主任会，特别强调了班主任要提高工作的责任心和使命感，严抓班级管理。 通过以上措施，开学一个多月以来班主任的工作状态稳定，班级管理效果明显。 二、家庭教育工作 1、制定“教子有方”优秀家长评选方案和评选标准，班主任召开家长会向家长传达方案并下发了评选标准，在家长中营造做好家庭教育的良好氛围。同时，通过家长会，各班建立了班级家长委员会。 2、组织两次家长报告会。一是组织全校100名家长到金山影剧院参加了博兴县教育局长周奎奇的报告，我校到得人数最全。二是组织中小学23个班级参加了赵一博励志演讲报告会，学生和家长1600多人同时参加，会场秩序规范，教育效果明显。 3、班级开放日有序展开。开学以来，初一和初二年级的绝大多数班级邀请家长到校听课，目前已经初步形成了家长主动要求来学校听课的氛围，通过对班主任和任课教师以及家长的了解，这一活动对家校沟通、亲子沟通以及教师的教学有积极的作用。 4、做好了家庭教育示范区的调研准备。整理了相关的档案资料，制作了各类悬挂标志。 三、四学会教育 1、通过班主任会，向班主任明确了四学会教育的四个步骤：教育引导――活动体验――反思自省――评价总结。在三月份各年级开展了主题班会、午间讲故事的教育引导和活动体验，收交了相关的活动资料。 2、设计了中小学生的“四学会”教育手册，每年一册共64页，由学生自己填写落实四学会教育的过程的体会，手册已经交付印刷。 四、学生管理和学生活动 1、通过全体班主任会要求班主任加强班级管理，同时加大检查力度和违纪现象的反馈频率，督促班主任抓好班级常规管理工作。通过国旗下讲话、日常的校内外巡视，对学生中存在的不良现象随时发现随时纠正，有效的杜绝了不良现象的蔓延。 2、本周由德育干部带队，全体班主任参与，在中午1:10――1:30之间、放学以后的20分钟在校门口对早到校、校外乱放车辆和放学后聚集等现象进行集中检查，同时对下午的课前侯课进行检查。通过采取以上措施，学生诸多不文明的言行得到了有效的控制，保证了良好的学习秩序，维护了学校的.形象。 3、安全工作。分层签订安全目标责任书，在安全教育日开展“三个一”主题活动，进行了安全逃生演练，召开安全主题班会。 4、划分了校园环境卫生区、做好了流动红旗和文明班级的统计和表彰，以评选促进常规管理。 5、开展《历史的选择》读书活动，进行了征文评选和演讲选拔，上报征文40篇，推荐的演讲选手获得三等奖的成绩。 6、进行了寒假社会实践作业的展示，评选社会实践活动先进个人。 7、市区优秀学生的推选工作。拟定方案，分配名额，推荐公示，组织材料并上报教育局。 五、宣传报道 召集召开宣传报道人员会，表彰宣传工作先进个人。开学以来在网站报道8篇，晨刊报道2篇。               政教处四月份主要工作安排   1、在4月11――15日集中开展班级开放日活动。 2、编印成功家庭教育案例集。 3、做好小课题现场会召开前的校园文化更新工作。 4、各级部开展学会做事活动展示。 5、进行学会学习育人目标的落实。 6、补充学生会和少先大队干部。 7、举办“师德建设”主题的迎春论坛。 8、组织读书节活动的主题班会和手抄报评比。 9、制定科技节活动方案。  

6.实验中学政教处九月份工作总结 篇六

九月份是暑假开学后的第一个月，度过一个漫长的假期后，学生在家中养成的一些不好的习气，并把它带到学校里来；再加上有近两千名新生入校，生源基础参差不齐，行为规范、学习习惯都很难做到统一；还有，本人以往很少涉及到政教工作，管理的经验也相当欠缺，因此本月政教工作的开展相当困难，在这种压力下，我广泛地征求政教管理的意见和建议，先将政教管理的思路理清楚，确定了“政教处——学部——班级——学生”的层层负责制管理模式，班级负责学生，学部负责班级，政教处负责学部。层层负责制实施过程中，着力形成竞争机制，即班与班之间形成竞争，学部与学部之间形成竞争。当然，在班级管理中，班主任也可以引进竞争机制，比如学习小组之间比学习，宿舍之间比内务等等。

本月月初，着力将在暑假中所做的所有准备工作逐项开始实施布置，先召开了各学部政教主任会议，公布了学部量化方案，并将开学初的相关重点工作做了统一安排，如行为规范、习惯养成教育月活动，小学部学生新入校的稳定工作，初、高中的新生军训工作，行为规范教育工作，原在校学生的收心工作，划分卫生区域，分配并重新整合宿舍等工作。然后又先后召开了门卫人员、宿管人员、夜训人员、警务人员会议，明确了各自的职责任务，严格地提出了工作标准和要求。

开学第二周，开始了学部量化方案的实施，借助行为规范、习惯养成教育月活动的契机，重点对卫生区、办公室和教室卫生进行了检查，并限期整改，彻底改变了脏乱差的校园环境，并作出要求，做到始终保洁。尤其是超市附近区域，部分学生乱扔包装纸现象严重，要求安排超市职工进行打扫，并要求学部对学生进行爱护校园环境的教育和引导。与此同时，政教处还注重了宿舍就寝纪律的整治，对班主任查寝严格要求，确保营造安静的休息环境，保证学生的睡眠质量。

第三周，除常规工作外，工作重点另有侧重：开始整治无证无条外出现象，给走读生办理了走读证，要求门卫严格出入门制度，无证无条一律不准外出，对于借他人走读证外出的，进行了严肃处理，没收其走读证，取消持证人走读资格，通报批评双方并扣该学部的量化分；第二个重点是整治学生形象问题，即男生长发、染发，女生烫发、染发，戴首饰，穿高跟鞋，穿奇装异服等现象，先布置自查、整理，留时一周，经过一周的整治，政教处进行复查，两个学部做得很好，基本杜绝了以上现象，另一个学部不很彻底，政教处进行了二次复查、督促，但效果仍不明显；第三，开始着重从正面引导、树立正面典型，以影响带动更多的同学创先争优。经过试行，效果很明显，在两周内已有3位同学拾到高额现金上交政教处并交还失主，如高二二班张庆兰同学拾到现金三百余元，高二三班马超同学拾到现金五十元，初一九班李艳同学，拾到钱包（内有现金47元，银行卡两张，超市会员卡一张）一个，主动上交，不求回报；小学部四年级三班鞠家广同

学主动捡拾地上的垃圾放进垃圾箱等，良好风气逐渐形成。另外，落实了重点部位、重点时间段的值班，布置安排了教室文化氛围的创建工作，进行校园车辆放置秩序的整治。

第四周，一、着手创建校园安全卫生纠察队，安全纠察队分组在晚自习时间对西操场和校园相应死角进行巡逻，并要求他们只负责巡逻并及时报告突发恶性事件，不与事件直接接触，以避免造成学生间矛盾。卫生巡逻队每天两至三次对校园卫生进行巡视，发现垃圾及时捡拾。确保校园始终清洁。

二、配合夜巡人员对教室进行夜查，发现部分教室晚自习后不上锁，部分教室内有手机电池充电的现象，经过提示并督促学部整改，这种现象基本杜绝。

三、进行了安全自查，下发安全自查相关表格，要求各学部、各班级进行自查，填写记录表，政教处收齐后出9月份安全月报。

四、其他工作：

1、重点对各学部教室文化布置情况进行验收。

2、开始收集材料，准备出版第一期政教管理简报。

3、安排布置了十月份的教育主题——爱国主义教育。

此外，还相继组织了军训活动；统计各学部学生花名册，以规范学生转学或流失登记制度；组织了行为规范考试；组织了消防安全教育示范化学校的申报创建工作等。

九月份工作总结

7.关于小学政教工作的几点思考 篇七

关键词 小学 政教工作 德育

1 强化行为规范，推动班级管理建设

坚持以行为规范教育为基础，开展争做“学生标兵”，创建“文明班级”系列的活动，价钱校风、学风、校训、校纪建设，贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生人人读记守则、规范。形成人人学守则，事事讲规范的教育氛围。价钱对学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，做到抓全、抓细、抓实。完善《班级公约》，抓好班风建设，做好班容班貌的整改、学生仪容仪表的规范、环境卫生的症结、几率安全教育、学校与家庭的联系、特殊学生的关爱教育工作。完善各项制度，坚持不断完善班主任工作考核评比制度，岗位责任制度，文明班级评比制度，班级安全工作制度等。强化推行师生值周等制度，充分发挥学生的主体作用，大队部成立红领巾监督岗，各班成立安全几率卫生监督岗，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每日公布得分情况，每周进行小结、考核优胜班级进行公开表扬，及时发现纠正学生中的各种问题。

2 加强班主任队伍和班集体的建设

加强班主任队伍建设，尽快成立一支精干实效、开拓进取的班主任队伍。在每次例会上都安排两名以上的班主任对自己的班主任工作经验进行分享和交流，会上班主任可以就自己再实际工作中遇到问题进行分析，此法可以加强各班主任工作经验之间的交流，也可以集思广益帮助解决不同班级存在的较为棘手的问题。抓好班集体的建设，半即时学生进行学习和活动的校内主要场所，提高班级管理能力、增强班集体的凝聚力，对加强班集体的建设至关重要。要坚持推进“文明班级”的评定工作，要从内外两方面着手加强小学生的政教工作力度，提高学校教学工作的质量和效率。

3 結语

只有学校上下形成共同的认识，各班级形成一个团结的集体，积极配合和开展学校的工作，执行学校所制定的决策，才能够从根本上把小学的政教工作做好，构建一个和谐美好的校园环境。

参考文献：

[1]李淑艳.政教主任在学校工作中的角色.科学之友，2009.30

8.政教处三月份工作总结 篇八

围绕学校总体工作目标，依据政教处工作计划，从安全、常规检查、管理三方面开展了系列活动，主要表现在：

一、夯实安全基础，确保稳定

在政教处的组织准备下，先后迎接市安全综合评估小组验收（B级已过）、区安监、质量技术监督、消防三家联合检查，并顺利通过。

“十八大”前期，学校安全领导小组召开门卫人员会议，值班教师会议，重点落实安全责任，提高大局政治意识，努力确保了十八大期间学校安全稳定。通过发放《致家长一封信》，引导家长关注家庭教育，关注学生健康成长，关注学生安全上下学，保持家校联系畅通。

二、狠抓常规，突出亮点

“两操、两卫、一线”是政教处的日常工作，努力做到不松动，不走样，公开、公正、透明，将各班常规成绩公示，督促落后，激励先进，每月优秀课间操班级展示，更是常规工作的亮点，有利地调动了各班级参与的积极性，使课间操规范、洒脱。

三、管理精细，注重人文

9.浅谈新时期小学政教的工作重点 篇九

[关键词]小学政教；品德教育；管理方针

政教处是学校负责学生思想品德教育和管理的职能机构。基本职责是在党的教育方针指引下，结合学校实际，以学生为本，树立大德育观，坚持“德育为首”，从细节入手，搞好学生思想道德教育，落实精细的学校管理，抓好各项常规管理，保持良好的教育秩序。

一、强化行为规范，推动班级管理建设

坚持以行为规范教育为基础，开展争做“学生标兵”，创建“文明班级”系列的活动，建设校风、学风、校训、校纪，贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生人人读记守则、规范，形成人人学守则、事事讲规范的教育氛围。对学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，做到抓全、抓细、抓实。完善《班级公约》，抓好班风建设，做好班容班貌的整改、学生仪容仪表的规范、环境卫生的症结、安全教育、学校与家庭的联系、特殊学生的关爱教育工作。完善各项制度，坚持不断完善班主任工作考核评比制度，岗位责任制度，文明班级评比制度，班级安全工作制度等。强化推行师生值周等制度，充分发挥学生的主体作用，大队部成立红领巾监督岗，各班成立安全几率卫生监督岗，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每日公布得分情况，每周进行小结、考核优胜班级进行公开表扬，及时发现纠正学生中的各种问题。

二、培养学生自己学会自我监督

自我监督也是自主管理的一种。对某件活动要持之以恒，要靠自己的自觉行为。因此，让学生学会检查、监督自己是否朝既定的目标努力是必要的。要让小学生学会自我检查、自我监督，首先要制定班级学生管理一日常规。内容要覆盖学生一天的活动：早晨离家时和家人道别及上学行走时的交通安全、公德意识；到校后见到老师及客人主动问好的意识；进教室后主动上交作业，然后回座位安静自习的意识；课上树立学会倾听、主动思考，积极回答问题的意识；课间树立做正当游戏，漫步轻声行走的意识；做操时要求自己动作协调、标准到位，有大局和集体观念；放学路队行走，要做到安静、有序和整齐；到家后主动写作业，对当天的所学内容进行复习并预习，然后班主任教师要及时进行检查和鼓励。另外，积极鼓励每名孩子都参与到学校的管理中来。比如，在管理的过程中，可以让每位学生都行使监督的权利，最终学生通过自己的监督对于结果进行评价，对于评价的过程的合理性和公开性由学生自己设计过程，教师从中指导。对于监督的结果，要给予充分的重视和肯定，对于表现好的同学要进行奖励和激励。班级中有良好表现的推荐到学校，学校会根据学生具体情况为学生颁发“特别的鼓励奖”，并且为他们致颁奖词。这样，小学生学会自我评价、自我监督后，才能监督自己持之以恒地从事某种活动。

三、发挥校自主管理委员会和班委会的核心力量

俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”一个好的班集体，班干部所起的作用不容忽视，其作为班级的火车头，起着“唯余马首是瞻”的作用。继续狠抓“值周生”和“班队干部”队伍，实现学生管理学生，最终实现学生自我管理的德育目标。开学伊始政教处就引导中高年级马上组织班级同学自己选举班干部，要求新当选的班干部既要以身作则，身先士卒，从小事做起，从我做起，又要积极开展工作，大胆管理。刚开始时他们能力很欠缺，需要精心指导，在恰当的时候还要放权给他们管理。如：班干部有权力对班上的好人好事给予加分，给予表扬；一些不良行为要及时用恰当的方式进行批评指正；樹新风，扬正气。为了更好地让学生学会自我管理，我们政教处在每一个班级选出5名“自主管理值周委员”，每一个年级选出8名“自主管理值周委员”组成年级的“自主管理值周委员会”。学校六个年级共选出12名“学校自主管理值周委员”并组成学校的“自主管理值周委员会”，分层管理，可以轮换，充分体现学生自主管理。

四、自行组织活动，充分展现自我

培养学生自主管理的能力和习惯不但有利于学生良好的行为习惯的建立和养成，同时更有利于培养学生勤于思考的能力和实践的能力。更好地培养学生的这种自主的管理能力，不但培养了学生组织活动的组织协调能力，而且也培养了学生的认知能力，这是对学生多方面能力培养的一种很好的方式和方法。让学生们自己管理班级，自己选择自己喜欢和信任的人做班级干部，提高学生的主人意识。学校在政教处开展活动时首先引导班主任老师让学生自主负责设计、组织、实施，由学生当主角，开展内容丰富、形式多样的班级和学校活动，可以尽可能地为全体学生创造成功的机会，使每一个学生都有展现自我的空间，发挥他们的聪明才智，让他们体验成功，增强自信心、班级意识和班级凝聚力。

1.摆脱班会课传统的说教、强制灌输模式，加入更让学生接受和喜欢的主题，自己设计主题班会活动方案。除了学校规定的主题班会外，班级活动方案、主题班会的方案都让学生自己来设计，从根本上打破以往班级活动、主题班会“我说你听”“我讲你做”的被动局面，充分调动学生的积极性和创造性，提高教育活动的针对性和实效性。使学生在真切的情感体验中自我认识、自我觉悟、自我评价、自我完善。

2.对于班级的一些重要的活动，让学生自己进行全面的主持和整体的策划。在整个活动过程中班主任全面放手，让学生自己去负责整个活动的全部过程，教师在过程中只是一个观摩者的身份，不参与任何意见，在活动结束后，教师可以给予简单的建议和意见。这样能更好地提高学生的积极性、锻炼学生的能力。

3.利用班会课开展辩论赛、专题讨论，让学生在经常性的讨论、争论中接受自我教育。组织学生结合班级实际开展一些专题讨论和争论，以此形成正确的舆论导向。学校政教处还经常组织学校的辩论会让学生广泛参与，提高学生参与的积极性。

政教处是推进学校学生德育目标的职能机构，也是学校贯彻“以德治校”的先锋。这就需要我们结合小学生的心理特点和实际，将德育工作融会贯通并落实在学校的具体工作实践中，切实推动素质教育的发展，把政教处工作做得有声有色，使学校的德育工作不断创新、与时俱进。

10.三月政教工作小结 篇十

刘绪银

一,男生公寓

1,寝室管理员工作需要进一步加强监督,主要表现在以下几个方面;

(1)开关门不及时,特别是课间永许学生随意进出,下午提前开门;

(2)清洁卫生检查不仔细,敷衍了事;

(3)清洁卫生打扫不彻底,工作部积极主动;

2,学生没有养成良好的生活习惯,如果不提前通知进行寝室清洁检查,学生基本不会主动对寝室进行彻底打扫,平时对寝室的打扫仅限于对寝室地面的清扫;班主任重视也不够,寝室管理员对清洁卫生检查也不仔细,要求也低,所以下一阶段要从寝室管理员,班主任,学生三个层面去抓好寝室清洁卫生.二,班会

1,各班召开政教室规定的主题班会后,上交班会材料不及时,总是需要多次催促才能收齐资料;

2,很少有班级主动召开主题班会,常规班会基本是班主任个人训导,要么就是自习课;当然上次召开全校班主任会议后,本周六的晚自习还是有大部分班级在召开周评班会;

3,下一阶段要加强对班会的检查,在班会时间要组织专人进班检查;拍照摄像;三,班主任津贴

1,造发班主任津贴时资料不齐整,很多检查结果缺失;

2,年级造发加班津贴基本上搞平均主义,对于缺岗次数较多的班主任只是象征性地扣款,并且只交加班津贴表,不交到岗情况统计表;

3,下一阶段提请周书记,宋主任召开政教室工作人员会议(不需要年级领导参加)理顺政教室几位同志工作关系,明确责任,收齐相关检查结果,同时上进一步强调年级造发加班津贴的要求;

四,政教室档案

1,政教室档案柜现已装满,部分资料需要处理;

11.政教部三月工作总结（最终版） 篇十一

鸟语花香，生机盎然的春天已踏着轻盈的脚步向我们走来了，微风习习，空气中夹杂着泥土的气息和花草的芬芳，给人舒畅的感觉。新学期，新的开始；新学期、新的气象。新学期的我们开始了新的工作。

过去的三月，是我院政教部工作稳步前进，成果丰硕的一月，在同学们共同努力下，我部立足实际，积极发挥主体性意识，加强大学生思想道德教育，提高综合素质。开展文体活动，取得可喜成绩。一个月来，我院政教部的工作在学校上级团组织的正确领导下，通过我部成员和广大同学的共同努力，政教工作顺利开展。通过这一个月的辛勤耕耘，我部各项工作都有条不紊的进行，相信在同学们的共同奋斗下，我院的政教工作将会朝着更好的方向发展，现将政教部具体工作总结如下：

一、开展以“道德之问”为题的政治学习活动

今年是毛泽东题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日。49年来，中国社会经济发展经历了沧海桑田，然而雷锋和他崇高的精神品格却始终焕发着光彩，照耀着人们的心灵。事实上，在对社会道德焦虑不断升级时，人们对雷锋精神的呼唤从未停止，为加强同学们的道德意识，提高同学们的道德素质，引起同学们对社会现状的深度思考，引导同学们树立正确的人生观，道德观价值观，从自我做起，为重建道德做出努力。我部积极响应校指导的号召，组织开展了以“道德之问”为主题的政治学习活动。同学们为这次政治学习精心准备了节目，并就道德问题展开了一系列的学习讨论。同学们为这次政治学习精心准备了节目。在讨论环节中，每个同学都积极发表自己的见解，并列举出很多当代社会道德沦丧的现象，从同学们的表情中就可以很容易看出来此时我们的心情是沉重的，都觉得有些事情是令人发指的，我们也联想到自身，看看我们有没有做过缺少道德的事，作为大学生，我们更有责任去指责不道德的行为，更重要的是要以身则，在社会生活中起到积极的带头作用。在表演环节中，同学们用其丰富的肢体语言和幽默表达向我们展示了一个个活生生的道德事件。通过这次话剧表演，同学们通过还原场景，对道德有了更深的理解。

通过这次政治学习，同学们加深了对道德的理解。作为当代大学生应该养成自律、自省的意识和知耻改过的观念，勇于反省自己的思想和行为，明确辨别是非荣辱，自觉加强自我约束，使优良思想道德观念的培养成为我们当代大学生主动的人生追求。我们要孝敬父母、勤俭节约。要尊重师长、团结和睦。要立志勤学、谦虚礼让。要律己宽人、诚实守信。要勇于献身、公正无私，要继承和弘扬中华民族的优良道德传统，全面把握社会主义道德建设的核心原则，自觉恪守公民的基本道德规范，努力养成良好的道德品质，为祖国和人民做出我们应有的贡献。

二、召开总结会议，配合其他部门工作

新学期开始了，各项工作也已经展开，因此在三月里，我部积极配合团委各部门的多项活动，充分发挥我部作用。同时，我部定期召开总结会议，总结工作中的经验和不足，并将以更加认真负责的态度完成接下来的工作。

12.政教处工作总结 篇十二

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻上级文件精神，执行学校工作部署，切实落实了“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展了行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优。坚持了德育、智育两条线，德育服务于教学，确保了正常的教学秩序。

1、加强了德育队伍建设。

政教处全体人员认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。

2、加强了班主任队伍管理和建设。

利用校内外资源，加强班主任理论学习和业务培训，积极组织班主任参加教育局等举办的骨干班主任培训，对班主任的工作计划和落实情况实行跟踪，努力建设了一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍，建立班主任动态管理机制。

3、抓了常规教育。

第一，安全教育常抓不懈，利用各种手段、场合宣传交通、消防、游泳、饮食等安全教育；第二，严格执行了班级规范。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规；重小事、重细节、重管理、重过程，细化了班级管理，严格执行了各项制度，加强了优秀班集体建设。

4、积极开展了主题教育，加强工作的精细化。通过主题班会，组织了学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重、友谊和真爱。“文明在我口中”：从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话等方面开始；“文明在我手中”：从保持清洁（如不随手乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等）、爱护公共财物、节约水电等方面开始，卫生工作做到慎独，每人都能养成良好的行为习惯;“文明在我脚下”：从文明行走，文明乘车，文明过马路，文明用厕等方面开始；“文明在我心中”：从拥有一颗感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面开始；组织学生每天写文明日记，记录每天所做的文明事（不涉及隐私的内容）。每一至二个月对自己做的文明事和写的文明日记进行一次小结，不断总结自己的成长过程，激励自己健康成长。

5、提高了家庭教育现代化水平，加强了家校联系。坚持把家庭教育现代化工作引向深入,利用现代化的教育手段,利用多种渠道,建立及时、有效的沟通交流和反馈机制,帮助和引导家长不断吸纳新思想,树立新观念,接收新知识,掌握新方法,提高了自身综合素质、家教水平,配合学校抓好了德育管理,实现共同育人的目标。进一步完善了学校、家庭、社会“三位一体”的德育格局。本学期各级部至少组织召开了两次学生家长会，取得社会与家长的支持与认可。

6、继续进行了“两操一课”的常规化管理。加强了体育卫生、艺术教育，落实了大课间活动和阳光体育运动，坚持了检查评分公示制度，认真落实了国家《学生体质健康标准》,办好中小学生运动会，广泛开展了学校群体活动。

7、加强了学生宿舍管理，使常规管理制度化，规范化，评选了文明样板宿舍，使宿舍管理的水平又上了一个新台阶。

8、按照评定标准开展了好学生综合素质评定工作，完善了学生班级管理量化积分制，学期评优选好结合积分进行，在毕业年级，开展了评选优秀毕业生活动，同时把德育评价渗透到日常工作中去。

9、加强了学生学籍管理，确保了巩固率。认真执行了制止中小学生辍学的合同书、报告、谈话、救助和督导评估制度,进一步健全了防辍措施，有效的控制了辍学率，确保了巩固率达到99％以上。严格落实了责任追究制和班级量化考核制度。

10.工作不足

13.XX中学四月份政教处工作总结 篇十三

在四月份，我校政教处开展的主要工作有以下四个方面：

一.清明节开展革命传统教育。4月5日是我国的传统节日——清明节，为弘扬革命传统，缅怀革命先烈，更好地对学生进行爱国主义和革命传统教育，组织全体师生开展了“革命传统教育”系列活动。学校利用国旗下讲话、校园广播对学生进行爱国主义和革命传统教育，在广播室开辟“永远的丰碑”专栏，介绍英雄人物；让学生们在崇敬先烈的同时，使其真正理解我们今天的幸福来之不易，鼓励他们继承革命先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习。

二.组织主题班会观摩活动。各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会，要求各班主任要旁听，各班主要讲解了“交通安全”、“食品安全、”“用电安全”、“运动安全”、“设施安全”等方面常识，教育学生关注安全，珍爱生命，并做好记录。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育。

三、继续加强对班级常规的管理，召开班主任会两次；对各班级的纪律、清洁、集会，利用学生会加强了督促和引导，目前已经基本养成习惯，效果教比上个月有明显提高。

四、进行了校园艺术周活动。学生们积极参与到校园艺术周的各项活动竞赛中，不光在英语、美术、朗诵、演唱等方面有不俗表现，各班还在篮球、乒乓球、象棋等多个体育项目中给大家奉献了精彩比赛。校园艺术周活动为学生提供了自由发展的空间，学生在课外活动

中充分发展特长，展示个人才华，即丰富了校园文化，又为和谐校园增添了光彩。

五月份工作计划

1.“五四青年节”纪念活动，开展革命传统和艰苦奋斗教育。

2.512安全教育日活动。

3.继续开展“自主学习”和“不良行为习惯”的专项整治活动。

4.进行校园安全大排查。