八宝镇初级中学数学组2011年春季学期计划（共10篇）
1.八宝镇初级中学数学组2011年春季学期计划 篇一
2011年春季学期高一化学备课组工作计划
高一化学备课组
一、指导思想
在学校、教导处的领导下，高一备课组在思想上达成共识，群策群力，抓好高一教学工作。将认真执行学校各项教育教学规章制度，认真完成各项教学任务，以提高课堂效率为核心，以备课组的建设为重点，从充分考虑学生的实际出发，以学生的发展为本，抓好学生的“双基”，注重全体学生在原有基础上的向前提高，努力提高及格率，争取较高的优生率，实现课堂教学的最优化，实现学生、教师的共同发展。
二、教学目标
1.提高期末市统考成绩在兄弟同类学校中的名次。
2.缩小化学差生面，提高及格率和平均分；扩大尖子生面，提高优生率。
3.加大化学学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习的主人。
三、具体措施
1.在上学期的基础上继续组织教师认真研读《高中化学课程标准》，做到读懂读透。通过《高中化学课程标准》的学习，贯彻“以学生的发展为本”的指导思想，在备课、上课的过程中，深刻的挖掘教材内容，想方设法突出重点，突破难点，并努力将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三大方面贯穿其中。平时备课组活动多进行组内听课、评课、说课等形式及时交流教学心得，达成共识。共同提高。
2.完成必修二的教学。进一步全面落实新课程理念，教学中注意落实知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等教学目标，改善课堂结构，坚持“以学生为主体，教师为主导，思维培养为核心”的教学思想，努力提高教学效益，充分重视对学生的学法指导，使学生学会学习、学会思考、学会归纳。
3.每周定时进行备课组活动，开展好组内的公开课的观摩、评课、议课，尽早发现问题，及时讨论及时解决。提高备课组活动的质量，储金组内教师探索新的教学模式，激发课堂教学活动，实现课堂教学的不断超越。努力做到每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；根据教材内容特点和教学任务的阶段性，适时调整活动的内容，如：有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论与研究、化学教学的最新动态，化学教学的改革与创新等。另外，每次备课组活动提前安排好有专人主要负责发言。
4.根据教材要求，每章节内容在给学生讲授前线组织教师进行教法、学法交流，在进行集体备课。在集体备课中统一每节内容的教学目标、重难点和知识技能的培养方向，最后再由每位教师根据各班的实际情况，写出合适的教案。
5.统一思想，统一教学进度和教学内容与要求。在编制训练题和考试题上，指导思想是“教师跳入题海、学生跳出题海”，要求题目有一定的知识覆盖面，有一定的难度、深度，有代表性，尽可能做到精讲精炼。为了提高作业效率和测试质量，在编制训练题和考试题时分题型落实到每一位老师，体现团结协作精神，融会集体的智慧与结晶。另外，抓好学生的两本：错题本和问题本的落实情况，加大化学学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习的主人。
6.组织并安排好教师有目的、有计划的精心编写试卷，切实抓好每一次的月考、期中、期末考试，以便准确及时地了解各阶段学习情况，及时查漏补缺，不
断总结提高。
7.尝试开展化学单科成绩差的学生的辅导工作。由各班的化学任课教师安排好辅导时间，根据差生的具体情况来实施具体的补差工作。
8.做好优生的化学培优工作，由刘汉泉教师负责。另外，协助各班班主任，具体在学法方面指导本班优生。
9.重视期末复习课，独立提高效率。认真做到：
①构建知识网络体系，培养归纳总结能力，由面到点，逐步到位，加深理解，加强记忆。
②总结高一现阶段的实验内容，强化作试验探究体的基本思路和灵活将知识运用于其中的方法。
③总结高一现阶段的实验内容，强化做化学计算题的基本思路和灵活将知识运用于其中的方法，并消除学生做计算题的恐惧心理。
④在备考中适时增加新信息、新材料，让学生见多识广，并把握深度和广度的关系。同时密切联系社会及生活实际，针对社会现实，确定主题进行综合认识、多角度认识，并提出解决方案，注意思维的完整性、逻辑性、严谨性、针对性。
2.八宝镇初级中学数学组2011年春季学期计划 篇二
随着2011年高考成绩的揭晓，我们又迎来了丰收的季节。虽然没有我们期待的那么好，但经过全体教师三年的努力,2011年的高考也取得了好的成绩。喜悦之余，我们高三的理综老师再一次坐在一起，总结过去一年的得与失。有许多经验可供我们借鉴，也有许多教训值得我们反思。我们始终贯穿的一条方针就是：“老师少讲精讲、学生多思考多练习”。以下就是我们高三理综老师对本学期高考复习及教学策略的具体措施。
一、本学期开展的工作
1、在学期之初，我们就制定了较详尽的备课组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高。
2、执行每周一次的集体备课活动。每次严格做到“四定”（定时、定点、定内容、定主讲人）。研讨练习、试卷、研究进度、教法、学法。此外各科备课组内，加强相互听课、评课活动。基本上能做到每周每人相互听课一次，并就教学环节处理、学法指导、科学思想的培养等进行探讨。
3、立足考点,把握方向。要做到这一点,不仅要求我们备课组每位成员都能深入钻研考纲、钻研高考试题,把握高考动态,及时捕抓有效信息,而且要求各成员间加强交流,无私奉献,合力拼搏。对考纲要求的重要知识点的复习要求“一步到位”。所谓“一步到位”是指把基础知识的掌握和能力的培养有机结合起来,让学生将知识学精学透.4、坚持周考制度，及时反馈教学质量
每周进行一次理综考试，本学期共周考九次。通过考试使学生逐渐适应在较短的时间内，思维必须在不同学科间穿插跳跃的要求，并把解题速度练上去。通过第二阶段的强化训练，学生的应试能力有了长足的提高，但有些学生，特别是一些中等生,却出现了较为严重的知识回生现象。因此，这一阶段我们主要以套题的形式对往年的高考原题加以训练，但我们在选用套题、组合试卷时，并不一味的求新、求难，而是侧重于学生平时所暴露出来的知识缺陷；在练习的讲评时也不是满足于就题论题，而是通过题目再次复习课本中的重要知识点。这样既能使学生觉得学有所获，信心十足，又可避免学生陷入题海战术的误区。
5、认真分析每次考试的成绩和试题的难度。每次周练和月考后及时分析，针对班级目标，帮助学生分析出现问题的原因，找到改进措施，及时调整教学策略，力争达到教学相长。对于较薄弱的地方多练。
6、积极采取措施落实各学科基础知识。如实施课前知识点提问；基本概念、反应式等的默写；给学生开记忆清单在课间操时间记忆；考前发放必背结论性语句以及易混易错、易忘易漏知识点归纳等。
7、三个科目共同分析讨论理综考试中答题的顺序和时间分配，指导学生答题。
8、精诚团结,合力拼搏。在这里,值得重笔一提的是，高三理综组各成员精诚团结,合力拼搏。大家没有怕苦畏难，而是以最大的热情投入到工作中，人人都十分敬业、十分苦干。每次考试一结束，每个人都及时改卷。
二、不足之处
1．复习进度把握不准,速度较慢。
2．我们的学生存在急于求成的心理，总是喜欢不喜欢看课本，对课本的知识点理解不透，总是喜欢去研究试题。往往到了三轮的时候，甚至高考前
一、两周才准备安下心来，踏踏实实的看课本，但是，这个时候学生的主要目的应该是查缺补漏、调整心态。如果学生在一轮的时候没有通读并仔细研究过课本，三轮时再看，会发现课本中有很多内容很陌生，有些课后题还不知道准确答案，这时学生就会更加紧张，影响备考心态和自信心，所以，一轮复习的一个重点就是扎实地复习课本。
3．补缺补差工作有待进一步加强。对小三类学生的文化课辅导还没有针对性，没有具体的、针对性的、合适的措施，我们能做的还只是一些表面的工作而已，还没有实质性的措施。
4．学生应试心理和应试技巧的辅导还做得不够，部分学生在考试中没有很好的发挥。
3.八宝镇初级中学数学组2011年春季学期计划 篇三
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标：
1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
4.八宝镇初级中学数学组2011年春季学期计划 篇四
小学部生活组工作计划
为了更好的提高生活老师团队的工作能力，完善好本职工作，教会孩子们学习必备的生活技能和优良的生活作风，特制定本学期的工作计划。
一、工作指导思想
随着我校教育体系的日渐完善和素质教育的深入开展，培养小学生的生活技能成为小学教育越发重要的环节，为实现学校领导提出的“生活教育课程化”目标，建立起我校小学生活教育校本课程。我们需要把握新课改的动态、了解新理念的内涵，在掌握学生的认知发展规律的基础上，在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，使学生们成长为“德智体美劳”全方位、多层次发展的学生。
二、工作目标
针对小学生的年龄特点和认知水平，我们将按照孩子们喜闻乐见的方式，教给他们基本生活的能力，学习生活的各项规章制度，并身体力行，发挥模范效应，在言传身教中固化孩子的行为，让其形成良好的生活作风和遵守学校制度的习惯，让他们在更加科学健康的环境下茁壮成长。
三、工作重点
1、规范管理生活老师团队，做好团队建设。
2、规范学生生活习惯，形成爱干净、讲卫生的好作风。
3、教育孩子们遵守宿舍纪律，形成令行禁止的好习惯。
4、培养孩子们爱护集体、帮助同学的团队精神。
5、完善星级宿舍评比体系，使之成为激励学生、建设“静、美、雅”宿舍文化的有力举措，成为我校学生生活管理的特色。
四、主要工作及具体目标、实施 对生活老师的要求
1、加强学习，定期培训，更新观念。紧跟学校步伐，全面提高服务意识和教育意识。使每一位生活老师都能成为学生行为的楷模，求知的良师，依赖的慈母，知心的朋友。
2、加强对学生各方面能力的培养，结合学校的工作要求及各项活动，有针对性地对学生进行养成教育。使学生逐渐形成“人格自尊、行为自律、学习自觉、发展自主“的品格。
3、要及时与家长沟通，了解每位家长的个性及心理，掌握家长对学生的教育方式方法，耐心解答家长提出的问题，对学生的教育要力争达到与家长的共识。
4、保管好所负责寝室的全部物品，对一些易损坏的物品要及时报修，责任层层落实，5、教育学生要耐心细致，要特别关心有困难的学生，培养他们克服困难的勇气，树立生活和学习的自信心。对学生的要求
1、做到讲文明，讲礼貌，尊敬师长，团结同学，不打架，不骂人，不以强欺弱，以大欺小；服装整洁，仪表端庄，言谈举止大方，行、走、坐、立注意姿势；主动帮助有困难的同学，高年级同学要帮助低年级的小同学；遇到老师主动问好。自觉养成团结友爱，文明礼貌的好品格。
2、集队要做到快、静、齐，行走要保持队列整齐，不拉横排，不大声说话；在寝室、走廊、餐厅不喧哗，不追逐打闹，活动时不做危险游戏；回寝室不随便窜宿舍，就寝时不说话，不进进出出；不在寝室吃东西，养成良好的生活习惯。
3、寝室内要窗明几净。每天早晚值日要到位，保证地面无杂物，及时倒垃圾，保持个人卫生，早晚洗漱要认真，换洗的衣服及时晾晒。饭前便后要洗手，便后及时冲厕所，不往便池扔杂物，逐步提高自觉保护环境意识，养成良好的卫生习惯。
4、不在墙壁上乱写乱画，不随便拉放纱窗，禁止用脚踢或砸门。节约用水用电，做到人走灯灭。
5、严格遵守宿舍各项规章制度。
五、具体安排
1、第一周：召开新学期生活老师见面会，部署工作。检查各宿舍设施设备、做好清洁卫生工作，组织学生有序入住宿舍，2、第二周：
1）学生开学宿舍纪律大会 2）建立新学期生活老师各类生活管理档案。并开始实行量化评分制度。对生活老师做考核、考勤。
3、第三周：
1）规范学生纪律及卫生，对宿舍及学生做日常量化评分。2）宿舍长培训会
4、第四周：启动生活老师读书会，每周共同读一篇教育文章。
5、第五周：最美宿舍布置评比
6、第六周：统计第一月量化分，评选出“星级宿舍”与“星级舍员”。对生活老师第一月的考核与考勤做公示。
7、第七周：组织住宿学生召开住宿生纪律、卫生总结会，将上月出现的问题在会上提出，并实施整改。
8、第八周：日常量化评分，组织学生做课余活动，玩各类游戏，丰富校园生活。
9、第九周：最整齐路队评比
10、第十周：
1）评选第二月“星级宿舍”与“星级舍员”。对生活老师第二月的考核与考勤做公示。2）中高年级生理健康教育讲座。
11、第十一周：召开第二次住宿生纪律、卫生总结会议，将上月出现的问题在会上提出，并实施整改。
12、第十二周：举办期中“叠被子”比赛，对学生叠被子水平做考核。召开生活老师期中总结会。制作奖状，并对“叠被子”比赛获奖学生颁奖。鼓励未获奖学生努力争取。
13、第十三周：女生梳头发比赛。
14、第十四周：男生叠衣服比赛。
15、第十五周： 1）评选第三月“星级宿舍”与“星级舍员”。2）对生活老师第三月的考核与考勤做公示。
16、第十六周：召开第三次住宿生纪律、卫生总结会议，将上月出现的问题在会上提出，并实施整改。
17、第十七周：日常量化管理，组织学生做活动，丰富校园生活。
18、第十八周：生活老师朗读比赛。
19、第十九周：统计本学期表现最好的宿舍及学生，并红榜公示。20、第二十周：
1）制作奖状并为本学期表现最好的宿舍及学生颁奖。2）维护好宿舍秩序，迎接期末考试。
3）召开生活老师学期末工作总结会，生活老师上交期末总结、本学期学生活动教案、工作记录、下学期工作计划。4）宿舍各类文档整理，入档。
以上是小学生活部下学期的教育管理计划，生活老师团队将本着“以学生为本”的教学原则，以培养“德智体美劳”全面发展为目标，谨遵学校的各项指示，开展生活课程，完成目标。
北京师范大学平果附属学校小学生活部
5.2011年春季学期字理课题计划 篇五
宁明县城中镇第四小学
黄李芳
一、课题研究的背景及意义
汉字源源流长，博大精深，是承载中华文化的重要工具。郭沫若先生曾说：“识字是一切探求之第一步。”人生聪明识字始，汉字教学与人的发展关系之重大，由此可见一斑。然而，识字教学历来就是一个难点。从古至今，对识字教学的研究，尤其对教学方法的研究，一刻也未停止过。仅就20世纪50年代以后，我国就出现了30多种识字教学经验。在这些实验中，“集中识字”、“分散识字”、“注音识字”，还有“韵语识字”“字族文识字”“字理识字”“多媒体电脑辅助识字”等，都形成了独树一帜的教学特色。
字理识字教学法是运用汉字的组构规律进行识字教学，旨在提高识字教学效率，实现提前读写。字理识字法抓住了汉字的本质规律。汉字是表意文字，其形、音、义有着密切的联系。字理识字教学法尽可能地发挥汉字的表意功能和形声字声旁的标音功能进行识字教学，抓住了字形这个识字教学的重点，以汉字形、义、音之间的关系作为切入点，让学习者站在理性的高度来学习汉字，使学习者不仅知道汉字怎么写，而且懂得为什么这么写，以掌握汉字的组构规律，促进教学质量的提高。字理识字教学法从90年代在全国各小学进行实验以来，教师们普遍反映：教学质量提高了，学生课业负担减轻了。字理识字教学法研究以来，得到了国家教委、国家语委、中央教科所等单位的充分肯定和热情支持。《中国教育报》《人民教育》等三十多家报
刊进行了宣传。目前，实验学校已发展到很多所，实验呈现出蓬勃发展的良好态势。
二、本学期具体工作计划如下：
1.积极参加每星期三的下午第三节课学校定期进行字理课题讲学培训，并做好笔记。积极参与讨论，不断完善课题研究计划，畅谈教学研究中的体会，撰写学习过程中的心得。
2.配合学校组织开展的问卷调查法，调查对象是全体学生。并作好总结归纳记录。
3.参加学校举行字理课题启动会。
4.参加学校组织的由黄淑莹、庞光梅、王晓妹、陈雪琳进行教师字理知识和字理教法的学习培训。
5.结合课题自行利用时间进行理论学习。6.积极撰写字理教学教学设计和教学反思。
6.八宝镇初级中学数学组2011年春季学期计划 篇六
一、加强理论学习，提升新理念
我们将继续组织教师学习绘本阅读教学的新理念，定期组织教师学习与语言教学相关的幼教理论书籍，把先进的理念落实到自己的行动中，不断充实教师们的教学理念。
本学期，我们语言小组将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指南，以幼儿园工作计划、幼儿园教育教学工作计划为指导，围绕 “以语言活动中适宜的提问促进师幼互动”的课题，结合家长开放日中的语言活动，让各位教师结合对实际教学活动的感知，思考并探讨“如何适宜提问”这个主题，实际操作性强，帮助教师积累更多的教学经验。针对教师语言教学活动中提问环节存在的实际问题，从问题的设计、提问的内容、提问的方式方法，到问题的处理等方面研讨幼儿园语言教学活动中增强提问适宜性的策略，以指导教师日常语言教学活动促进师幼互动。并在教研活动后，鼓励全体语言组教师在日常语言教学活动中，积极思考“如何更适宜地提问？”带着这个问题，上好每一个语言教学活动，并积极总结经验，把适宜提问运用到更广阔的教学领域中去。
带领教师进行研究和实践活动，指导全体教师积极参与。希望通过这学期的努力，力争提高全组教师的语言教学能力，深入绘本的教育价值，带动全园教师更好的使用绘本促进早期阅读。
二、具体活动安排
九月：
制定本学期教研工作计划。
十月
组织教师关于“语言教学中的师幼互动”研讨活动，学习相关文章。
小组秋游。
十一月
结合幼儿园家长开放活动，组织全体教师开展听课评课，研讨语言教学中适宜的提问。
十二月
继续开展“语言教学中的师幼互动”研讨活动，交流学习心得。
一月
做好教研组工作总结。
石丽娟
7.八宝镇初级中学数学组2011年春季学期计划 篇七
德育处工作计划
一、指导思想
以党的十七大精神和科学发展观为指导，以未成年人思想道德建设、公民道德建设纲要及有关德育法规文件为指针，根据国家教育中长期发展纲要和学校发展规划的具体要求，以教会学生学会生活、学会学习、学会做人为着力点，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路。培养学生明礼诚信、遵纪守法、勤俭节约、文明健康、刻苦有恒的良好品质，强化班风、级风、学风、校风建设，注重德育实践，坚定落实德育常规工作，真正做到以人为本，促进学生德智体美全面发展。
二、工作目标
1．撑好一个支点，继续加强队伍建设。
进一步加强班级管理，对班级实行综合量化考评，继续做好各项评优工作，真正做好奖优罚劣。
注重德育队伍的业务培训，不断提升班主任管理水平。推行层级负责制，明确各自的岗位权限与责任，有效开展各项工作。鼓励青年班主任在业务上精益求精，不断充实学习内容，经常学习班主任工作的理论，将班主任工作中的新信息及时的互相传递，让班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。本学年，学校将组织优秀班主任做班主任管理经验交流，促进日常工作的有效性、艺术性进程。
2．抓好一条主线，严抓“习惯养成教育”。
继续开展“养成好习惯，回报我父母”的学习宣讲、交流活动，培养学生良好的行为习惯，教会学生学会生活、学会学习、学会做人。
全方位的进行礼仪教育，真正做到说话讲礼貌，行动有礼让，达到同学团结友爱，和睦相处的目的。
3.做好一个亮点，继续狠抓学生自治。
充分发挥学生会，团委会作用，大力培养和使用学生干部，做好文明礼仪监督，校园卫生自治。让学生干部参与到班级、年级、学校的管理中来，严格规范学生干部的言行，加强对学生干部的管理，提高管理能力，使学生干部真正成为学校日常工作管理的好帮手。
4．树好一面旗帜，通过德育活动育人。
（1）、配合学校争优创先活动，在全校学生中开展“告别粗俗、讲究文明”教育活动。通过国旗下讲话、举行各年级学生签名仪式等活动，教育学生“讲文明、懂礼貌、爱卫生”、“做文明市民”、“做有品位、有风度的人”。
（2）有效利用网络资源，继续搞好课前文化建设活动，深化校园读书节的开展，全校各年级要安排时间下载观看复旦大学钱文忠教授主讲的《弟子规》全集（网上有视频）。
（3）、在全校学生中深入开展“孝敬父母、感恩苦学”的系列教育活动。
（4）、在全校学生中深入开展“爱心与责任”教育。教育学生爱自己并对自己负责，爱父母并对父母负责，爱老师并对老师负责，爱同学并对同学负责，爱学校并对学校负责。
（5）、在全校学生中深入开展“理想信念教育”。通过学习中外名人成功的范例和了解本校名生的成长经历，开展“人生名片设计”等主题实践活动，激发全校学生“自尊、自信、自强、”的坚定信念、“成人、成才、成功”的雄心壮志和“坚毅、坚强、坚韧”的钢铁意志。
5．拓宽一个空间，紧密联系“新课改”，积极营造课改氛围。
在新课改教学理论的指导下积极探索班主任工作，探索与学校“问题式” 课堂教学一致的“问题式”德育教育模式和高中实行新课改后的学生素质评价机制。把培养学生可持续发展能力作为学校工作的出发点，并围绕这一出发点提出了提升教师教学质量，提升学生在校学习质量，提高学生生活质量，打造人文校园，让校园生活充满思想、情感和智慧，帮助学生树立远大理想和报负，对自己成长充满自信，初步树立对社会的责任感，培养顽强的意志力，让校园成为学生喜爱、依恋和维护的家园。
三、工作思路
1、通过强化德育管理，牢固树立“学校无空地，处处都育人；学校无闲人，人人都育人；学校无小事，事事都育人”的德育意识并在工作中自觉将意识转化为育德行为。
2、强化敬业奉献精神。德育工作是无形的，工作很多很杂，弹性很大，这就要求大批的德育工作者具备高度的敬业奉献意识，用无私的爱去感化、教育学生，本着对学校、学生、家长高度负责的态度去拼命工作，决不可用报酬衡量自己的工作。
3、强化责任意识。班主任和所有管理人员要树立主人翁意识，明确自己职责，扎扎实实做好本职工作。主要是层层鉴定责任状，开展自查互查定期检查评比。
4、强化服务意识。要牢记服务也是一种行之有效的教育形式。德育工作者要身先士卒，身体力行，想学生之所想、急学生之所急，把学生当作自己的孩子，全方位关爱他们，让他们有家的感觉。
5、通过强化学生心理健康教育和法制、安全教育，健全安全保卫制度和工作机制，完善人防物防和技防措施，减少学生违纪事件的发生，保障师生安全，把“让学生成人，让家长放心，让社会满意”作为德育工作的庄严承诺。
6、继续开展“养成好习惯，回报我父母”的学习宣讲、交流活动，培养学生良好行为习惯，教会学生学会生活、学会学习、学会做人。全方位进行礼仪教育，真正做到说话讲礼貌，行动有礼让，达到同学团结友爱，和睦相处的目的。
7、探索和实践学生自主管理，加强学生群团建设和干部培养，实现学生自我教育、自我提高的育人目标。充分发挥学生会，团委会作用，大力培养和使用学生干部，规范学生干部行为，加强学生管理，提高管理能力，使学生干部真正成为学校日常工作管理的好帮手。
8、继续分年级开展德育系列化专题教育活动，培养学生健全的人格和优良的道德情操。
9、进一步加强班级管理，对班级实行综合量化考评，继续做好各项评优工作，真正做好奖优罚劣。
10、进一步改进工作方法。坚决反对简单粗暴的表面工作，反对体罚或变相体罚学生，讽刺挖苦、谩骂学生、甚至赶学生出教室的不良做法，提倡以倾听、理解、宽容为主的细心思想工作。这就要求德育工作者深入实际，全面了解情况，多学习先进经验。
11、加大封闭式管理力度。封闭式管理有利于学生健康成长，有利于师生生命财产安全。教师要协助管理，保卫人员落实职责，严格做到出门查证，进门查证或登记，严防校外人员来校闹事。确保校园安全。
12、加大卫生整治和寝室管理的力度，做到人人抓，天天查；每天公布，每月总结。确保学生学习生活场所的净化、美化。真正让学生开心，家长放心，社会称心。
13、切实做好转差工作。转差是学校工作的重点，虽然培养优生是教育成功所在，但转变差生应是教育更成功的地方。树立“只有差的工作，没有差的学生”的观念，人人参与，做到学校、家长、社会三位一体齐抓共管。
四、主要工作安排
二月主要工作:
1、德育处全体人员工作会议，制定学校德育工作计划
2、安排学生住宿，重新登记、调整
3、转校生考核入校
4、处理“缓报生”问题
5、“三好学生”、“优干”、“十类标兵”表彰
6、学生会、团委会、广播台学生干部会议
7、新学期班主任工作会议
8、强化校园封闭管理，规范车辆管理
9、规范广播操、跑操、眼保健操
10、行为习惯养成教育：整治手机专项活动
11、教室、寝室、办公室清洁卫生检查
12、继续深入开展“读书节”活动
13、培养好习惯，为终身发展奠基（黑板报）
14、新学期班主任工作计划
15、新学期团员关系注册
三月主要工作：
1、文明礼貌教育月活动
2、团课培训
3、开展庆祝“三八妇女”节感恩母亲系列活动
4、美化、净化校园活动
5、寝室卫生检查评比
6、安全法制专刊
7、“养成好习惯，回报我父母”(主题黑板报)
8、行为习惯养成教育：干干净净迎接新的一天——劳动教育
9、走进德育基地——仙桃特校
10、红歌响校园，经典润心扉----非毕业年级唱红歌、诵经典比赛
11、行为习惯养成教育：耐心听别人讲话----学会尊重他人的教育
12、校园文化建设：部分文化标牌的撤换与补充。
13、开展仪表美、语言美、行为美，评比班级自查整改
四月主要工作：
1、发展新团员
2、共青团“五·四”表彰申报
3、行为习惯养成教育：及时感谢别人的帮助----感恩教育和礼貌教育
4、优秀寝室展示
5、评选“文明学生”表彰
6、班级量化考评
7、期中考试纪律教育
8、展示班会：调整心态迎高考（高三）
9、学生运动会
10、行为习惯养成教育：做事要有恒心 有计划 有方法
11、开展班主任工作经验交流会
12、心理健康专刊
五月主要工作：
1、新团员宣誓“五·四”表彰大会
2、主题活动----爱国主义教育：爱国从爱班、爱校做起
3、心理健康教育：毕业年级学生心理调适专题讲座
4、高三优秀毕业生评选
5、高三优秀学生座谈会
6、教室、寝室、办公室清洁大检查
7、主题活动：责任与爱心----爱自己并对自己负责，爱父母并对父母负责，爱老师并对老师负责，爱同学并对同学负责，爱学校并对学校负责。
8、年级大型活动：“告别粗俗，拥抱文明”学生签名活动
9、文明礼仪教育：重点是如何与人相处，怎样才能做到得体大方有品位、有风度。
10、行为习惯养成教育：合理有序摆放自己的物品；替他人着想----借物即还，用物还原 六月主要工作：
1、发展学生预备党员
2、班会主题：足迹----我的高中生活回忆
3、寝室内务、卫生、纪律检查评比表彰
4、协助教育局组织高考
5、学生素质报告单
6、期末总结评比
7、暑期安全教育
8、诚信应考——期末考试组织
9、行为习惯养成教育：勤俭节约----一分钱的作用到底有多大
10、组织学生离校
8.八宝镇初级中学数学组2011年春季学期计划 篇八
教学教研工作是学校中心工作。本学期，教学教研工作将继续全面贯彻党的教育方针，大胆尝试“先学后教，当堂训练”的创新教学模式，改进教育教学方法，积极推进素质教育，为夺取高考新胜利而努力奋斗。
一． 本学期教学工作目标
1.继续抓好教学常规工作落实，本学期的教学常规检查将进一步加大力度，做到年级组长对该组成员定期在每月中旬进行自查，教研组长在月底对本组成员作业，备课，考试次数进行检查，并将书面材料上交教务处及分管领导各一份，各组每月推荐部分优秀教案。本学期教务处对全校教师的教学常规进行两次大检查。除外每月随机抽查教师的教案，作业，听课笔记。并在教学工作会上通报检查结果。
2.有计划有层次地进行教师的继续教育，鼓励，推动教师参加各级的教研活动，使教研活动制度化，规范化，科学化。毕业班教师争取外出取经学期，对外出学习人员回校后做好信息传达与收获的汇报工作。
3.教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要正确处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑，探究。在实践中学习，培养学生掌握和运用知识的能力，力争使每一位学生都能得到充分发展。
4.各年级想方设法做好“治跛，培优，磨尖”工作。毕业年级的高考要确保完成目标，其他年级继续实行优生跟踪，制定切实可行的培优措施，做好治跛工作，做到全体教学人员“人人有目标，人人有压力”。本学期辅导教师，任课教师的奖惩与质量，抽考，竞赛成果挂钩。
5.深入开展教学教研活动，继续发挥听课小组的作用。努力提高课堂效率，广泛开展学科素质教育和兴趣小组活动。在各年级教育教学竞赛中力争优异成绩。全体教师在各级教育，教学，教研论文，课题立项等竞赛中均要榜上有名，未开展课题研究的学科组，由组长牵头做好课题研究立项工作。
6.认真开展“1+1”帮教活动，加大学科带头人，骨干教师的作用，互相学习，共同进步，凡是行政人员及年龄在35周岁以下的教师每学期听课不少于30节，其他教师坚持听课15节以上，本学期将继续举行双优课竞赛。培优优秀骨干教师。7.开创特色教学，促进学生全面发展：音，体，美，计算机成立兴趣小组，培养高中体艺专业生。加大力度组织教师深刻领会新课标，积极主动提倡自主学习，合作学习，探究学习，稳步实施新课程改革。
8.狠抓考风考纪。本学期毕业班月考，模拟考试；各年级期中，期末考试继续实行单人，单桌或交叉考试，切实做好各项考试组织工作。二．教研工作目标
贯彻落实全国，省教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展纲要》的精神，以学校学期工作计划为指针，认真履行部门职责，竭力做好服务工作。推进教学研究和改革，全面提升学校的教科研水平。
（一）。工作目标及任务
1.协助校长大力加强教师队伍建设。
2.。加强教师队伍培养，特别是青年教师的培养。3.。与相关职能部门联合推进市级课题研究，做好十五立项课题的结题工作。4.。正常开展教研活动。
（二）具体工作 1.教师培养方面
（1）。全面提高师德师风水平
建立正常的教师政治学习制度，认真做好新聘教师的岗前培训，全校教师的开学集中培训，组织开展“优秀班主任”，“优秀员工”的评选表彰活动，通过宣传教育，典型引导，不断加强为人师表，爱岗敬业，甘于奉献的职业精神，大力弘扬爱岗敬业的高尚情操，引导教师在日常生活中体现教师的职业道德。（2）努力促进教师专业发展
在全校教师尤其是青年教师中切实开展以课改通知，教材课表，教学技能等为基本内容的校本培训，制定计划，规定学时，定期考核，务求实效；实施师徒对接定向绑带的育人工程，促进新老教师共同发展。2.课题研究方面
（1）。多层次申报 科研立项课题，通过调研课堂有效教学，深入领会新课程的理念，准确把握当前 教学的症结，运用行动研究，案例研究，文献研究，调查研究等研究方法，按照“整体设计，分部落实，突出重点，注重实效，及时调控“的研究思路，组织学校教师学校理解课题的内涵，本质，明确课题的研究范围，方法，重点和意义，积极进行新课改背景下的”有效教学“的实践和探索研究。
（2）依托市教研室，加强对学校科研工作的指导，聘请校外兼职教科研导师，调整现有立项课题组成员，开展课题组成员的集中培训，及时总结和推广应用教科研课题研究的阶段性成果，做好十五立项课题研究的结题工作。3.正常开展教研活动
（1）继续贯彻实施学校《备课组工作暂行规定》和《备课组建设考核细则》两个文件，根据师资和教学工作实际，组织教师以教研组为单位开展丰富多彩的教学研究活动；坚持集体备课制度，定期举行教师论坛和读书报告会，编写教学案例，开展试卷编拟，教学设计，观摩教学，课件制作，论文评比等竞赛活动。
（2）。举行全校优质课评比活动，切实加强课堂教学的高效性。4.其他方面
（01）组织推荐教师论文参加各级各类评比活动。（02）完成校长室布置的临时性工作。
三．抓好微机室，多媒体教室，实验室，图书室的常规管理。确保学校财产不受损失，实行专人负责管理制度。
麻城市第二中学
9.八宝镇初级中学数学组2011年春季学期计划 篇九
一、指导思想
本学期，数学组教研工作要在校教导处和县教研室领导下，以科学的发展观、自然和谐的教育观为指导，以优化提高学生数学素养、促进学生全面和谐的发展为目标，以提高教师自身的专业化水平为基础，最大限度地寻求新课程的一般理论与教师个人实际的结合点，努力实现自然教学、和谐教学、常规与创新相结合的教学。关注新课改的走向，关注理论学习，关注常规教学和教研，关注培优辅差，关注毕业班复习备考。
二、主要任务
1.强化敬业意识。敬业爱岗、教书育人、树立良好的职业道德风尚；关心爱护学生，既是良师又是益友，与学生共同发展。
2.同组老师加强沟通、交流，增进了解，真诚相待，加强合作，共同创造和谐、积极向上的工作环境。
3.深入开展新课程理论的学习。本科组教师认真学习新课程理论，深入研究新的国家数学课程标准，并以新课程的基本理念进行教学实践，大力优化教学过程，促进教学方式和学习方式的转变。
4.强调教师在课堂教学中以新的理念指导教学。教师要认识到教师在“促进课堂教学方式和学生学习方式改变”中的重要地位，自觉做到面向全体，尊重学生，指导学法，优化过程，留给学生自主学习的空间，不断提高自身的教学艺术水平和运用多媒体教学设备的技艺水平。
5.抓好教学常规工作。抓好集体备课（人员、课题落实）、教案、上课（教学基本功、教学方法、过程优化）、布置作业、批改作业（全批全改）、测验各个环节。注重减轻学生过重负担，努力提高课堂教学效率。
6.开展培优扶差工作的研究。使学科培优扶差工作能有实效，不流于形式（落实时间、地点、人数）。
7．结合学科的教学实际，在总结去年复习教学的经验的基础上，认真制定备考计划，研究相应的措施。
三、措施和方法
1、教研会定时间、定地点、内容，并做好记载。理论学习心得体会交流的老师
务必做好准备，交流内容新颖，有自己的体会，有共同探讨的问题。
2、认真开展“课堂教学效益年”活动，改革课堂教学，使课堂教学最优化，我们应把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。对于研讨课的听课、评课工作决不流于形式，上课老师要明确研讨主题，评课老师尽量不说正确的废话，把这堂课作为一个平台，供老师们各抒己见真正达到提升理念和同伴互助的目的。典型课例要推广和反馈记录。
3、加强资料收集。本科组教师共同积累必要资料和优秀案例，互相交流，学期末进行阶段性总结。老师们积极上传有关资料到数学组专用空间。
4、认真做好培优扶差工作，初二年级本期组织年级数学成绩前10名的学生进行培优训练,时间为星期二下午5:05-5:50,地点在二楼会议室,辅导老师是袁小霞；初三利用周日下午时间，抽出9名学生由杜宗二老师负责培优训练，各任课老师应重视各班的扶差工作，尽量减少掉队学生.5、把握好机会，参加各种教研活动，多渠道参与教研工作，与时俱进，更新教学观念，改革教学方法，优化课堂结构，形成个性化教学和特色教学。
6、加强理论研究，认真做好经验总结，撰写教学论文，提高个人理论水平，提高个人的业务素质。
7、落实教学常规工作。有计划进行统一测验，并做好评价工作，堂上练习与课外作业题目要精选，要有作用和实效。
8、充分利用多媒体教学平台，使教学手段现代化。
9、毕业班工作参考意见：（1）力保每堂课的效率和质量。（2）强化基础落实，以扎实基础制胜。（3）备课加强研究，打整体战。
（4）继续做好培优补差工作，强化培优。
10.八宝镇初级中学数学组2011年春季学期计划 篇十
一、加强德育管理，开创德育工作新局面
1、新的学年，要有新的生机，创造新的辉煌，但这些必须以人的思想素质为基础，要建立新的德育工作机制，所以加强学校德育工作建设势在必行，为此我们要以联校为中心，成立德育工作领导小组，,由各学校全面规划、组织实施各校的德育工作，定期召开班主任及辅导员会议，明确每月德育中心工作，充分发挥各校和班主任主力军的作用，形成联校、学校德育工作齐抓共管的新局面。
2、继续加强师德师风建设。教师素质水平的高低将直接影响其主导作用的正常发挥。教师在平时行动中和教学行为中，应当特别注意检点自己，一言一行都应当是学生的表率，只有这样，教师自身的威信才会成为一种积极的教育力量，他的模范言行才会成为学生模仿的对象。本学期要加强对教师师德师风教育。认真学习“三风”，特别是围绕教风“三心”（爱心、专心、精心）来开展德育教育活动，并以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型教师队伍。
3、组织全体党员认真学习各有关文件精神，加强党性修养，促进党风廉政建设，并将在节假日期间，举办党员教师座谈会，认真探讨当前我联校党员教师如何发挥先进性，起到模范带头作用,从而提高学校班子凝聚力并带领全体教师以德治校。
二、加强德育科研，形成德育工作的新特点。