毕业生党员教育培训学习心得

毕业生党员教育培训学习心得（共12篇）

1.毕业生党员教育培训学习心得 篇一

毕业班党员教育活动心得

政治与行政学院07思教2支部郭佩文

2011年5月23日下午，我们学院召开了毕业班党员教育会议。纵使那是个毕业班党员的教育会议，但我觉得那是老师们，老党员对我们这班即将走出社会的大学生的一翻叮嘱，让我觉得意味深长。

我们是接受高等教育的有文化的知识分子，同时我们又是党员。知识分子可以说是社会中的精英，而党员的身份则要求我们要受到党的约束，代表党行使我们的权利，履行我们的义务。中国共产党又是我国的执政党，是代表广大人民的政党。因此，作为党员知识分子的我们，是应该要以自己的知识来回报社会，为人民服务的。正如冼书记说：“我们将来或者是走上老师的岗位，或者是走上事业单位的岗位，又或者是公司的管理者等等，但是无论是在什么岗位上，我们都要尽自己的能力和本分，在岗位上做好先锋模范的作用，这就是党员。”为此，对针对我们今后踏出社会后如何成为党的先进分子，如何好好利用自己的能力和知识来回报社会，冼书记对我们提出了以下的要求：第一，尽快实现角色转换。即要求我们从学生的身份向社会成员的身份的一个转变。第二，努力塑造良好的第一印象。这是对于我们职业发展生涯的一个建议。他强调好的第一印象对于自己的发展有着重要作用。第三，正确认识和处理好人生旅途中的几对重大关系。这几大关系包括：

一、做人与做事的关系。

二、个人兴趣爱好与单位工作需要的关系。

三、个人与他人、集体的关系。

四、自由与纪律的关系。

五、权利与义务的关系。

六、顺境与逆境的关系。

七、成才的内因与外因关系。

八、事业与婚姻、家庭的关系。最后，冼书记还叮嘱我们：树立终身学习观念，努力培养提高自己的职业能力，着力形成自己工作上的特色、品牌和强项，忠实践行党的宗旨，正确行使手中权力。而魏则胜教授对我们的教导主要从“修身、齐家、治天下”的三个角度来展开的。

首先，在修身方面，他首先强调的是健康。健康是做任何事情的前提，因此，他告诫我们要多锻炼，保持平静心态，有了健康体魄才有一切。第二，就是个人的品德。任何的成功都是做人的成功，任何失败都是做人的失败。吃亏是福，但是不能翻身的亏不能吃。第三，就是个人的才能，要求我们要具有逻辑思维判断能力。在事情面前做出合适的判断，那就是聪明的。最后，教授还强调男生要锻炼强劲的体魄，女生对自己的外貌和衣着的追求是对社会负责的态度。

其次，在齐家方面，他强调家庭的价值，重视亲情。他说了一句话让我觉得很感动：“当夜晚独自一人走在归家的路上，遥望家里依稀可见的灯光，这就是一种幸福。”家不是法庭，不是讲道理的地方，而是爱，讲亲情和爱情的地方。婚姻比的不是谁更有道理，而是谁更宽容。他还告诫我们女生：与其在婚后改造男人，不如在婚前选好男人。

最后，在治国方面，他特别强调作为党员的我们，在这方面应该要有所作为。他说：“党员在战争年代是要堵枪口的，和平年代至少为百姓做点事。当今社会，人民不需要你为民做主，不去欺负他就可以了。”其实这导出了一位老党员对我们这些将要走出社会的党员的一个要求。我们拥有知识和能力，作为党员的我们是代表人民的利益的，我们不应该因为自己拥有知识和能力而瞧不起人民大众，保护他们的利益才是我们真正的使命。大学之大不是楼之高，地之大，而是学问之大，理想之大。人生有两种黑暗：一种是夜幕降临，一种是心灵的困境。前者只需等待，黎明便会降临，后者需要心灵的救赎和精神的抚慰，理想正是精神最大的抚慰和激励。虽然说“为振兴中华而读书之类”的话或许有点像喊口号，可这的确是我们大学生党员应该要有的气魄，要有的理想。我认为，但凡有大理想的人才能做大事！

听完讲座让我更坚信：我们是党的希望，是国家未来的先锋！我们感觉自己责任之重大，为此，我将继续努力，用自己的学识和能力，报效我们的国家。

2011年5月23日

2.毕业生党员教育培训学习心得 篇二

1 目前高校毕业生流动党员教育管理存在的问题

1.1 高校毕业生流动党员教育管理在管理机构和制度上存在的问题

随着高校人事制度的改革和深化, 高校党建工作队伍人手偏少, 面对每年大量增加的学生党员, 教育和管理显得力不从心。关于大学生流动党员教育管理的制度不健全, 没有制定切实可行的管理措施。随着大学毕业生流动党员人数的不断增加, 部分高校在机构设置、人员配备、经费保障等方面没有落实到位, 想管却心有余而力不足, 想教育、指导、联系又没有专人负责, 经费保障, 处于进退两难的尴尬境地, 致使一些高校对毕业生流动党员的教育管理基本上属于真空地带。

1.2 高校毕业生流动党员教育管理在认识上存在的问题

随着高校毕业生就业体制的变化, 一方面由于大学生就业呈现出就业渠道多、就业面积广等原因, 导致了高校学生流动党员分散广。另一方面由于大学生党员就业单位不固定, 频繁流动, 使得高校毕业生流动快。毕业生党员分散广、流动快的特点, 使得许多高校党务工作者在毕业生流动党员的教育管理上有“畏难”情绪。且毕业生党员人数只占学生党员总数的一小部分, 认为抓与不抓并无大爱碍, 只要集中精力抓好在校学生党员的党建工作就可以了, 工作上缺乏主动性和积极性。

1.3 高校毕业生流动党员教育管理在管理手段和方法上存在的问题

大学生党员在毕业步入社会后, 眼界变宽了, 接触的人和单位也多了, 其思想观念和思维方式有了很大的变化, 不在像在校时那样“单纯”, 理想化的东西减少了, 更加注重实际和自身的发展。而一些高校党组织对学生党员的教育管理更习惯于集中上课、统一培训的管理方式, 手段单一、方式简单, 教育内容与生活实际相脱节, 与流动党员的切身利益不相关, 针对性不强, 特别是毕业生流动党员分布范围广、从事行业多、需求层次杂, 恰恰高校在教育管理上忽视了流动党员的多元化需求。

1.4 高校毕业生流动党员教育管理在用人单位方面存在的问题

随着我国市场经济的迅速发展和经济体制改革的不断深化, 所有制结构呈现出多元化的特征, 非公有制经济得到了大力发展, 接纳了大量的毕业生党员。由于目前的许多非公有制企业多实行聘用制或合同制, 往往只注重其工作能力、工作经验、工作业绩, 很少看重毕业生的政治思想、政治追求、政治表现, 很多私企甚至没有成立基层党组织, 使得毕业生党员无从转入组织关系, 无从缴纳党费, 无从过正常的组织生活, 从而导致了流动党员组织纪律涣散、党员意识淡薄, 成了“无家可归”的人。

1.5 高校毕业生流动党员主观上存在的问题

大学毕业生党员年级轻、党龄短, 大多数是在大学三、四年级时发展入党的, 在校接受党组织培养教育的时间较短, 党性意识比较薄弱, 走出校门后, 因为工作环境、经济条件等不断地变化, 社会经验不足, 缺乏艰苦生活的磨练, 在他们身上急功近利、心浮气躁等弱点往往也表现得非常明显, 在激烈的社会竞争中, 容易因心理准备不足而导致行为失衡。在激烈的就业竞争中, 会逐渐放松了对党的基本理论知识的学习, 长期游离在党组织之外, 成为了“口袋”党员、“隐形”党员和“游离”党员。

2 构建高校毕业生流动党员教育管理的新机制

2.1 健全毕业生流动党员教育管理的新体制

加强对毕业生流动党员的教育管理, 必须要从制度上完善和规范科学的流动党员教育管理新体制。高校的党委必须首先从编制上和经费上予以保障, 打破以往传统的教育管理模式, 全面落实科学发展观, 高度重视毕业生流动党员的教育管理, 针对流动党员的特点, 采取多元化的教育管理方式, 创建灵活多样、有章可循的教育管理体制, 建立专人负责制度, 建立流动党员登记制度, 建立毕业生党员档案制度, 建立监督管理制度, 全方位地打造毕业生流动党员教育管理的新体制。

2.2 提高对毕业生流动党员教育管理的新认识

加强对毕业生流动党员的教育管理, 是当前高校党建工作所面临的新的重大课题, 同时也是目前高校党建工作的一个难点问题, 因此高校党建工作者必须发扬党员“迎难而上”的特点, 消除“畏难”情绪, 转变以往的工作观念, 从思想上充分认识到新时期加强对毕业生流动党员教育管理的重要性、必要性和紧迫性, 切实把做好毕业生流动党员的教育管理工作作为党建工作的一件大事来抓, 发扬创新精神, 及时研究新情况, 解决新问题, 增强高校党建工作的主动性、创新性和预见性。

2.3 创新毕业生流动党员教育管理的新方式

鉴于毕业生流动党员数量大、分布广、流动频繁的特点, 要加强对毕业生流动党员的教育管理, 就必须创新工作方式, 使毕业生流动党员的教育内容更加多样化, 方式更加灵活化。高校要充分利用自身的技术、信息和人才方面的优势, 发挥现代化网络快捷、方便的特点, 建立健全流动党员的信息库, 开设网上党校, 实施网上远程教育, 通过网上发布党的最新方针政策, 建立网上“流动党员之家”、网上QQ群、BBS论坛等方式, 随时掌握流动党员的思想动态、工作和生活情况, 展开针对性的教育。

2.4 坚持“属地管理、双边负责”原则, 与用人单位共同管理

高校毕业生党员离校走向社会之后, 学校党组织对流动党员的教育管理只是一个方面。要做好流动党员的教育管理, 必须坚持“属地管理、双边负责”的原则, 与用人单位共同管理。构建校内外党组织密切配合, 形成协调通畅、有机衔接、齐抓共管的工作机制。随着城市建设的发展和基层组织的完善, 城市的街道、社区相继建立, 也成立了相应的党组织, 使流动党员落户街道、社区成为了可能。同时要加强非公有制单位的党建工作, 扩大基层党建工作的覆盖面, 消除流动党员管理的“真空地带”。

2.5 加强流动党员离校前的教育管理, 严把“出口”关

因为毕业生党员离校后有分散广、流动快的特点, 教育管理的难度明显增加。尤其是毕业生党员走出校门后, 会接触更多的新鲜事物, 面对各种诱惑和一些消极因素的影响, 一些人会忘记自己的党员身份, 不履行党员的义务, 所以加强流动党员离校前的理想信念教育是非常必要的。高校党组织应开展多种形式的党性教育, 充分利用离校前集中培训的机会, 让他们增强党性观念, 牢记党员身份, 遵守党的纪律, 自觉履行党员义务, 提高自身的思想素质, 坚决处置不合格党员, 严把“出口”关。

参考文献

[1]夏小和.加强高校流动党员管理工作的思考[J].思想理论教育, 2009 (19) .

[2]高琼.高校流动党员的教育与管理研究[J].中国林业教育, 2009 (3) .

[3]祖勤.浅议如何建立高校毕业生流动党员教育管理长效机制[J].南京医科大学学报 (社会科学版) , 2009 (1) .

[4]唐振宇.对新形势下高校毕业生流动党员教育管理工作的思考[J].广西中医学院学报, 2009 (1) .

3.毕业生党员教育培训学习心得 篇三

高校毕业生流动党员的形成和现状分析

按照国家高校毕业生就业分配制度，大学生党员毕业时若就业于政府机关、国有企业、事业等党组织健全的单位，党组织关系就可以正常地随学生本人的其他档案转移到工作单位。但是，由于目前就业形式的多样化，各高校在就业指导工作具体操作中也存在一些不同的做法，使相当一部分毕业生党员的党组织关系滞留在原学校之中无法正常转移。

根据近年来的工作分析，毕业生党员未及时转出党组织关系的原因主要有：一是申请暂缓就业，学生毕业离校后两年内其档案关系、党组织关系仍然保留在原学校；二是工作单位属三资企业、私营企业、个体企业等还没有建立起党组织的经济组织；三是尚未找到工作或出国留学，不知将组织关系转至何处；四是工作单位尚不固定，不愿将组织关系转到临时工作单位，觉得换一个单位就要转一次组织关系，比较麻烦；五是个别毕业生党员在思想上不重视，组织纪律观念不强，毕业离校时没有办理党组织关系转出手续；六是一些毕业生预备党员认为母校党组织工作比较规范，想在母校转正后再将组织关系转走。

高校毕业生流动党员是高校党员队伍的特殊群体，目前，在教育管理工作中存在着一些比较突出的问题，主要表现在：一是有的毕业生流动党员一毕业，就象断了线的风筝，从此与党组织失去了联系。连续六个月以上没有交党费，没有参加党的组织生活；二是有的毕业生流动预备党员没有交思想汇报，预备期满了也没有递交转正申请，造成不能按时转正，有的甚至超出延期转正期限；三是由于工作的疏忽，个别毕业生党员事实上组织关系已转出，但党籍材料仍存放在原学校；四是工作单位与组织关系的脱钩，使高校党组织无法对毕业生流动党员实施有效的教育、管理和监督。即使流动党员本人按时交思想汇报，但也无法真正了解其思想、工作的实际表现，也给毕业生预备党员转正鉴定带来一定的难度。五是高校毕业生流动党员的管理机构还不健全，教育管理缺乏专人负责，缺少科学有效的管理规章制度，使管理工作难以落到实处。

加强高校毕业生流动党员教育管理的对策和建议

党的十六大提出：按照“三个代表”的要求加强和改进党的建设，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。高校毕业生流动党员作为党员队伍中的特殊群体，他们的素质如何直接关系到党员队伍整体的先进性，将直接影响到党的生命力。因此，高校党组织应对这一特殊群体认真加以分析，找出存在的问题，根据实际情况，加强教育管理，积极探索加强对毕业生流动党员教育管理的新途径、新方法。

1.加强组织建设，健全工作机制

在各院系党总支（党委）设立毕业生流动党员党支部，把组织关系暂留在学校的毕业生党员编入该支部，统一管理。毕业生流动党员党支部必须明确支部成员，落实责任制，负责毕业生流动党员的组织生活、党费交纳、预备期满转正、组织关系转移以及日常教育管理等工作，该支部书记原则上在各院系的党员专职辅导员或班主任中产生。毕业生流动党员党支部在管理中应充分发挥计算机在党务信息管理系统中的作用，建立毕业生流动党员花名册，建立毕业生流动党员档案，对其原所在党支部（班级）、入党时间、转正时间、流向、联系方式等情况进行详细登记，并定期与之联系，使毕业生流动党员离校不离组织，离校不离管理，离校不离教育。同时，毕业生流动党支部要加强与学校党委组织部门和学校就业服务中心联系，使毕业生流动党员暂缓期满或再就业时能及时流出，把组织关系和其他档案一起转往工作单位。

另外，对个别离校已超过两年或更长时间，而又无法联系上的失散毕业生流动党员，党支部应通过其党籍材料中记录的亲属成员或主要社会关系成员取得联系，通知其本人回校把组织关系转到工作单位，或户口（父母）所在地居委党支部；对照《党章》有关条例规定，符合自动退党条件或取消预备党员资格的，也应通知其本人，按相关程序办理手续。

2.认真做好毕业生党员离校前的培训教育工作

各院系党总支（党委）应在每年的6月份毕业生离校前举办毕业生党员培训班，对他们进行毕业前的培训和教育。组织学习党章，重温入党誓词；明确办理组织关系的有关手续；教育他们走上工作岗位后如何发挥共产党员的先锋模范作用，始终保持先进性；同时，进行深入的党纪党性党风教育，认真贯彻“三个代表”重要思想，树立社会主义荣辱观，强化自我教育和自我管理意识，自觉接受党组织的教育、管理和监督，不断提高自身的思想素质和业务素质，遵纪守法，自觉维护社会秩序，遵守社会公德，充分发挥党员的作用，努力为党和人民的事业多做贡献。

毕业生流动党支部要对办理了流动党员登记手续的毕业生党员进行集中谈话，明确他们的基本情况、具体流向和必要的联系方法等；告知他们学校有关毕业生流动党员管理的各项规章制度与具体要求，以及需要履行的必要手续等；教育他们无论走到哪里都必须牢记党员身份，增强党性观念，严格执行党的纪律，自觉履行党员义务，主动加强与党组织的联系，接受党组织的教育和管理，帮助他们树立较强的社会与政治责任心。特别是流动预备党员，他们加入党组织的时间短，党性观念和纪律意识都有待加强，因此，更加需要毕业生流动党支部的进一步教育和管理。

3.采取多渠道教育方式，加强联系管理

毕业生流动党支部要定期通过电话、书信、网络与电子邮件等手段，加强与毕业生流动党员的联系，与他们沟通工作与学习情况，了解他们的思想动态及工作情况，帮助解决实际困难。毕业生流动党支部要不断改进教育管理方法，根据毕业生流动党员的特点开展形式多样的学习教育活动，对于那些在离原学校所在地较近、有条件返回学校的毕业生流动党员，应要求他们定期参加组织生活等党内活动；对不能返校的毕业生流动党员，要求至少每三个月通过信件或电子邮件以书面或通过电话以口头形式实事求是、忠诚老实地向党组织汇报思想、工作和学习等情况，及时取得党组织的教育和帮助；督促他们积极履行党员义务，按时交纳党费，努力完成党组织交给的任务。

定期向党组织汇报思想、学习、工作等情况，是毕业生流动党员接受党组织教育和监督的一种方式，也是党组织掌握他们的思想等情况的一种途径。通过定期汇报，可以培养和增强毕业生流动党员的组织观念和纪律观念，促使他们自觉地按照党员条件来检查和要求自己，更好地发挥党员的先锋模范作用。

4.设立网上党支部，创建毕业生流动党员之家

目前，高校校园网络中各院系都有自己的网页，毕业生流动党员党支部可充分利用网络资源，在本院（系）网站中设立网上党支部，创建“毕业生流动党员之家”，并开设相应的BBS论坛及党支部书记信箱。以此作为联系载体，使毕业生流动党员能够及时互通信息，相互交流思想和工作情况；流动党支部也可以借助该网页和论坛，开展理论宣传教育，对毕业生流动党员进行教育管理，使他们感到党组织时时处处都在自己身边，真正起到离校不离组织、离校不离管理、离校不离教育的作用。

5.加强与毕业生党员工作单位沟通

毕业生流动党员党支部要经常与毕业生党员工作单位进行联系，取得他们的支持，共同教育管理好毕业生流动党员。通过用人单位认真了解掌握毕业生流动党员就业后的思想、生活、工作情况，进行跟踪管理和教育，让他们始终感到组织的关心、爱护和温暖，鼓励他们在工作实践中，积极发挥共产党员先锋模范的作用。在毕业生流动预备党员转正时，毕业生流动党支部要参照用人单位的意见和建议，准确评价其思想表现、作风表现、工作表现，以对其作出按时转正或延长考察期的决定。

参考文献：

[1]陈轶群，刘春秋. 对加强高校流动党员教育管理的思考 [J ]. 保定师范专科学校学报，2004（4）.

[2]陈阿卿. 加强高校毕业生党员的组织关系管理[J].龙岩师专学校， 2004（2）.

4.党员培训学习心得 篇四

这次能够参加我公司预备党员转正大会及党课学习，我感到非常的荣幸。作为一名预备党员，我在学习期间，始终抱着虚心认真的态度，悉心聆听了公司领导的精彩讲话，深入学习了《转变领导方式 顺应形势要求》、《实现一个大转变》和《傲骨与傲气》这三篇党课学习参考资料，这些都让我受益非浅，足以让我在端正入党动机上受到一次洗礼，对党的理解上得到一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。作为一名预备期即将满一年的预备党员，我时刻以一名党员的标准来衡量自己，严格要求自己，在身边同事当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。通过这次党课学习，使我对今后的工作和学习有了更明确的努力方向：

1、进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我明白了不仅要在不断学习中创造入党条件，更要在工作实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正公司和群众的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”的人生价值观。

2、加强自身修养的提高。《傲骨与傲气》这篇文章尤其发人深省。它让我们明白了“傲骨与傲气的本质区别，傲气是一种肤浅，而傲骨是一种深沉”, “傲骨是一种气质，一种风度，一种人格，一种素养，一种知识和道德综合后的存在，是人性中很高档次的境界；而傲气，是一种浅薄，一种庸俗，一种偏狭，一种土财主式的夜郎自大的心态，一种歪门邪道和一知半解结合后的反映，是人性中很低级别的台阶”。

3、加倍努力学习科学文化知识。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为企业的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习，只有努力做到学一科，爱一科，精通一科，勤勤恳恳，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范带头作用。

4、要多向周围的同事们学习。在这次党课学习中，大部分同事们都很早来到中控楼会议室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，他们对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我周围，有许多优秀的共产党员干部，和优秀的积极分子，他们克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作、学习和生活中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。

5、贵在坚持。端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”我们都应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到首先在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想。

5.预备党员培训学习心得 篇五

尊敬的党支部：

我是07级思想政治教育研究生兰岚。2009年11月13日我怀着无比激动的心情参加了广西师范学院第六期预备党员培训班开学典礼，从11月13日开始一直到12月4日为止，在将近一个月的学习中一共有学院四位德高望重的老师亲临指导我们的学习，使我在党的认识上有了更为系统，更为全面。

第一专题于瑮书记作了题为“高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系”的讲座，她主要从政治层面、实践层面和理论层面三个层面阐释了这一主题，使我深刻的认识到旗帜就是方向，旗帜就是形象，一个真正的共产党员首先要明确前进的方向。

第二专题付真放党委副书记作了题为“坚定不移坚持社会主义核心价值体系”的讲座。他深刻的阐述了什么是社会主义核心价值体系以及作为一名共产党员如何坚定不移的坚持社会主义核心价值体系的问题。深入浅出的讲解，使我获益匪浅。

第三专题叶德明党委副书记作了题为“牢记党的宗旨，坚持做到以人为本”的讲座。他主要阐述了牢记党的宗旨，为人民服务要找准定位的问题。他给我们做了精辟的总结：一个评估、一个看法和三个希望。一个评估就是要有本钱、本领和本事。一个看法就是世界观的形成。三个希望就是把个人的前途与党的宗旨结合起来；把个人的理想和党的需要结合起来；把个人的志愿和党的挑选结合起来。

第四专题梁半农党委副书记、纪委书记作了题为“共产党员要做践行社会主义核心价值体系的模范” 的讲座。他主要阐述了三方面的内容：践行社会主义核心价值体系是重大而紧迫的战略任务；践行社会主义核心价值体系是保持共产党员先进性的必然要求；大学生党员要做践行社会主义核心价值体系的模范。

这些老师都是有着丰富的理论与实际教学经验，不仅有说明的重点其中还穿插了许多背景知识材料，这更丰富了我们的知识面，这让我们在这次培训中增长了许多知识。通过学习我深刻体会到：自觉加强党性修养，是我们保持共产党员

先进性的要求，是建设和谐社会的需要，也是我们提高自身素质的需要。共产党员的党性是党的先进性在党员身上的具体体现。我们党的先进性，既体现在党的指导思想、根本宗旨、奋斗纲领、路线政策、组织原则、党的纪律、党的作风等方面，又体现在广大党员和党的干部的理想信念、思想观念、道德品格以及学习、工作、生活等方面.具有坚强的党性，是做合格共产党员的一个基本要求。坚持领导干部带头，发挥表率作用，是开展先进性教育活动的一个重要指导原则。领导干部不仅要认真负责地抓好本地区本部门本单位的先进性教育活动，更要以高度的政治责任感，带头接受教育，带头找问题，带头加强党性修养。

共产党员的党性不是天赋的，不可能自发形成，只有经过长期，自觉的修养和锻炼才能形成。共产党员党性修养的过程，就是共产党员的自我教育和自我改造的过程,就是共产党员自觉地用党的要求、用党的先进性来塑造自己的过程。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，共产党员的党性修养，遇到了前所未有的新课题、新挑战，重申和强调加强党性修养十分必要。只有从理论与实践的结合上充分认识党性修养的重要性紧迫性，才能不断增强党性修养的自觉性坚定性。

同时，让我感触最深的还是理论联系实际这个话题。我觉得我该让我在这个月学到的种种贯穿在我的生活中那么学习才能实现学习的价值。做到我们不仅要从党的指导思想及其理论基础、党的组织、党的制度上保证党的先进性，而且要从共产党员先进性上保持党的先进性。人民群众看一个党是否先进，不只是看理论、纲领和路线，更重要的是看共产党员的行动，看这些行动给他们带来什么结果。从这个意义上讲，党员先进性是党的先进性的重要载体。

当前，党中央提出要全面落实科学发展观，以人为本，可持续发展，体现了党中央求真务实的精神，体现了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的要求，通过统筹兼顾各方面利益群体，建立和谐社会，通过可持续发展保证人民的最根本、最长远的利益。我们相信，中国共产党是能够与时俱进的，是能够经受住新时代考验的，是能够带领中国人民走向新的胜利的先进的党。

通过党校培训班的学习，使我不仅在理论有了相当的提高，在思想上也有了更高的追求。这次的学习，使我加深了对党的更多知识的了解，也更加明确了入党动机，党员决不是套在自己头上，用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标。针对党章，作为一名党员，首先应该了解作为一名党员的标准并不是随时代的改变而改变的。在战争年代，党要求党员用自己的鲜血和生命与敌人作顽强斗争，为夺取政权和保卫政权贡献；在社会主义革命时期，党要求全体党员身体力行和带领群众坚定不移地走社会主义道路。在改革开放向纵深发展的今天，党要求全体党员解放思想、实事求是、勇于开拓、积极进取、艰苦奋斗、勤政廉洁，为建设有中国特色的社会主义作贡献。

虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，应该明确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩，但是仅仅业务好、学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。预备党员应该以身作则，应该为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，更多地应该考虑任何发挥党员的先锋模范作用，不仅在学习、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力地在各方面不断地充实自己、完善自己。正如党校培训班上，指导老师所说的那样学生党员在做好自己的本职工作，学好科学文化的同时还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，积极向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，这样才能体现党的积极性和优越性。不断地完善自我、提高自我。

此致

敬礼

汇报人：

6.党员党课培训学习心得 篇六

首先，感谢党组织给我此次的学习机会，能够参加党员党课培训班进行学习，也十分珍惜这次宝贵的学习机会。各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，使我再一次学习了党的基本知识与理论，而且得到了很多丰富的经验。

其次，我进一步明确了刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想的重要性，并将其作为自己的行动指南。在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。比如，我们所观看的电影《钱学森》和《第一书记》，就突出了钱学森和沈浩的先进事迹，弘扬了伟大的爱国主义精神和吃苦耐劳的优良品质。他们不遗余力的为祖国的发展建设而奋斗终身。感动了我们在座的每一个人，深深的触动我们的内心。他们是我们的楷模，是我们的榜样！

7.党员干部要当好学习教育的表率 篇七

一、在学深学透上下功夫

重视学习、善于学习,是学习型政党的显著特征,也是我们党的政治优势。“两学一做”,基础在学,只有把学党章党规、学系列讲话的工作做扎实、做合格,党员才有坚实的思想基础。党员干部要始终把学习党章党规作为加强党性修养的必修课,坚持原原本本读,逐条逐句学,认认真真悟,做到明标准、知底线,自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章,按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,增强看齐意识,坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。要突出抓好《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》的学习贯彻,牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。习近平总书记系列重要讲话是党的理论创新的最新成果,是当代中国最鲜活的马克思主义,也是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员干部要原原本本学,全面掌握系列讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求,做到真学真信真懂真用。要针对不同层面的党员干部,分类组织学习,邀请专家讲座辅导,积极开展参观见学等实践教学活动。要着力构建多元化学习平台,与兄弟单位进行党建交流合作,互相启发、拓展视野,用好信息网络、广播、电视、手机等媒介,营造浓厚的学习氛围。

二、在抓严抓实上下功夫

没有规矩,不成方圆。“两学一做”学习教育,重在入脑入心,使广大党员通过理解把握党章党规、系列讲话的科学内涵、精神实质,切实增强内心的价值认同和情感认同。抓好“两学一做”学习教育,要在“严”和“实”上下功夫。要坚持以严的标准、严的要求把中央和上级党委关于学习教育的安排部署落实到位,把学习教育的重点内容学习到位,把学习教育的目标任务完成到位。要认真总结汲取过去党员学习教育活动中的经验,严把督导检查关,防止学习教育搞形式、走过场、图应付等不良现象。要把握好“学”和“做”的辩证关系,以扎实的学习促进工作的实效,自觉把思想和行动统一到党中央的要求上来,以一名合格党员的标准要求自己,在岗位上模范践行、勇于担当、真抓实干。

三、在抓常抓细上下功夫

抓好“两学一做”学习教育,贵在经常,贵在于细。“两学一做”学习教育是党内经常性教育的一次探索,要在抓常抓细上下功夫。既要全盘谋划设计抓好规定动作,也要探索形成常态落实的制度机制。要坚持从细小处着眼,针对不同时期、不同阶段工作任务特点,找准学习教育的切入点,把学习教育与党委中心组学习、干部理论轮训、主题教育结合起来,与严格党的组织生活制度、贯彻落实民主集中制结合起来,切实把“两学一做”学习教育融入“改革、创新、稳定”中,渗透到党的建设的各个方面。要坚持久久为功,一步一个脚印地稳扎稳打。让党员的党性修养、理想信念、纪律意识在学习教育中升华,努力培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

四、在见底见效上下功夫

8.毕业生党员教育培训学习心得 篇八

存在的主要问题

近年来，部分高校根据有关规定，结合实际，就流动党员的教育管理采取了一些措施，收到了较好的效果。但从总体上看，这项工作仍相对薄弱，存在许多问题，主要如下：

1.认识提高难

就流出地高校的党组织而言，有的认为流动党员是少数，花费大量精力去管理这个“局部”得不偿失；有的认为党员外出后游离不定，鞭长莫及，心有余而力不足。就流入地党组织而言，有的则认为流动党员是外来的，与己无关，不愿管；有的认为流动党员情况复杂，管理难度大，不愿“自讨苦吃”。就流动党员自身而言，极少数人则认为公开了党员身份，就要接受组织的监督和管理，捆住了“手脚”，所以有意隐瞒党员身份。

2.情况掌握难

不少学生党员在毕业时，有的给党支部写个便条、打个电话，有的则远走他乡、杳如黄鹤，致使高校很难及时全面把握毕业生党员的底数和去向等有关情况；而对于毕业生党员流入地党组织来说， 因为外来党员的工作地点、工作时间甚至居住场所经常变化，有的虽然费了九牛二虎之力，也很难摸清、掌握他们真实的情况。

3.关系转移难

关于流动党员组织关系管理，中组部是这样规定的：党员外出务工时间在6个月以上的，应将组织关系转入所在地党组织，时间在3至6个月的，应出具党员证明信。但是在实际操作中，一方面因就业时间、地点难以确定，多数情况下连毕业生党员自己也不知将落脚何处，其所在高校无法出具党员证明信，更谈不上组织关系的转移；另一方面，少数毕业生党员在外出时虽然所在高校组织部门为其转移了组织关系，但或因就业单位没有党组织，或因就业单位虽有党组织但党员自身欲跳槽等原因故不转移组织关系，这样也导致了接转程序的中断。

4.活动开展难

部分高校毕业生流动党员的学习活动和思想教育几乎呈现空白。他们有的远离原籍，居无定所，虽然党组织关系留在原学校，却无法参加原学校的党组织活动；有的虽在原籍，但把自己游离于党组织之外，既不向学校党组织也不向原户籍所在地党组织汇报情况，对组织生活不闻不问，从而处于放任自流的状态。

5.作用发挥难

高校学生党员一般都是大学生中的先进分子，在学校曾经起着模范带头作用。然而，由于管理失控，部分毕业生流动党员逐渐丧失了理想信仰、淡薄了组织观念，重经济收入、轻思想建设，宗旨意识弱化、自我要求放松。少数人成为“三不党员”，即长期不参加党组织生活、不交纳党费、不做组织分配的工作。因而，他们的先进性不易体现、作用难以发挥。

问题出现的主要原因

1.主观原因

第一，个人观念淡薄。在市场经济负面效应影响下，一些流动党员党性观念淡薄，经不起物质利益的诱惑，为追逐个人的私利而忘记了党的宗旨和原则，把自己等同于一般群众。更有甚者，入党动机不端正，抱着“到执政党内来捞好处”的功利目的入党，把党票作为人才流动的就业资本和“敲门砖”，一旦目的达到，党票要不要就无所谓了，甘当党内的党外人士和隐性党员。

第二，组织关心缺少。一些基层党组织对毕业生流动党员帮助关心不够，不想他们所想、急他们所急，无视他们思想上产生的困惑和疑虑；有的存在害怕麻烦、畏惧困难情绪，认为流动党员情况复杂，对管住管好缺乏信心，放任自流。久而久之，使毕业生党员感受不到组织的温暖，逐渐产生离心。

第三，管理方法陈旧。对如何与时俱进地做好毕业生流动党员教育管理工作缺乏深入调查、分析和研究，在实际工作中束手无策，拿不出针对性强的新举措；社会的不断发展和改革的日趋深入，使“单位人”变成了“社会人”，一部分学生党员的组织、人事和户籍等方面的联系变得松散，仍沿袭老办法解决新问题，工作自然难以推进。

2.客观原因

第一，个人流动频繁。一些大学生党员大多自谋职业，就业压力很大，求职很难一次到位，常常南上北下、东奔西跑，变换单位和居住地点。这使得很多高校毕业生党员很少与党组织保持联系，不愿或无法转移组织关系，很容易忽视理论学习，进取心衰退。同时，党组织对他们的情况也知之甚少。

第二，机制设置滞后。随着改革开放步伐的加快和市场经济的迅速发展，高校学生就职的行业多种多样。而许多新的经济组织（工业园区、中外合资、外企和私企等）和社区机制设置滞后，尚未建立党组织，高校毕业生党员想接转组织关系，但却无处可转、无处可接，从而脱离党组织的教育管理。

第三，接转手续复杂。目前党员转移组织关系的流程复杂，迫使党员来回奔波，费时、费力，兼之为了在新单位留下好的印象，不被单位辞退，获得今后更好发展，很多毕业生流动党员宁愿放弃组织关系的转移，或者干脆转而不入，成为“隐性党员”或“流动党员”。

第四，场所、经费缺乏。不按要求交纳党费的流动党员占了一定的比例，以及活动场所不能保证提供，使得组织活动的正常开展有很大难度，以致对他们的教育管理工作难以有效规范。

问题解决的主要途径

中共中央办公厅印发的《关于加强和改进流动党员管理工作的意见》（中办发[2006]21号）明确指出：“加强和改进流动党员管理，是新形势下保持共产党员先进性、提高党的执政能力的一项重要任务。”作为流动党员队伍的一部分，高校毕业生流动党员具有党龄短、可塑性强和整体综合素质高的特点。所以，做好他们的教育管理工作尤显迫切。我们认为问题的解决可采取如下几种措施。

1.完善毕业生流动党员管理制度

第一，建立“重温入党誓言”制度。高校党组织应在学生毕业前，对所有关系在校的党员组织他们学习党章，重温入党誓言，加强党的组织生活纪律、党员责任和义务教育，进一步强化党员身份意识。并要求他们无论走到哪里，从事何种职业，都应自觉地学习与工作，接受党组织的管理与监督，帮助他们树立较强的社会与政治责任心，为以后实施教育管理奠定基础。

第二，执行《流动党员活动证》制度。高校党组织要严格《流动党员活动证》发放手续。在经高校党的基层委员会盖章后，由党支部发放，并将毕业生流动党员在流入地参加党组织生活的纪录作为民主评议的重要依据。流入地党组织要认真查验活动证，将流动党员编入党的一个基层组织，组织他们参加党的生活。

第三，强化党内民主评议、党员发展制度。组织生活、民主评议党员、党员发展等可以事先通知流动党员尽可能回来参加会议；不能回来的，可以通过电话、E-mail 请他们提出意见和建议。对这些意见和建议，能采纳的要认真落实，反之，要向他们说明并通报会议情况。

第四，坚持党员缴纳党费制度。根据有关规定，要求毕业生流动党员每季度向党组织交纳党费，可以邮寄，也可以委托代交。

2.构建毕业生流动党员管理网络

第一，流动前有卡。党员外出前，由所在支部发卡给党员填写外出地点、联系电话、E-mail、QQ号等，并由支委分工确定联系人，由他们与流动党员沟通工作和学习情况，了解其思想动态，帮助解决实际困难。

第二，流动中有证。凭党员证明信、组织关系介绍信与流入地党组织联系，参加组织生活，半年以上的转移正式组织关系。没有固定工作单位、跨省市外出就业创业不到6个月，或长期外出但暂时无法转移组织关系的毕业生党员，根据《中央组织部关于试行〈流动党员活动证〉制度的通知》（中组发[1994]8号）的有关精神发放《流动党员活动证》。

第三，流动后有音。必须指定专人负责与流动党员的日常联系，强化流动党员的学习教育；要求流动党员思想汇报每月一次，内容包括异地工作、学习和思想动态，汇报方式既可以书面汇报，也可以电话交谈、网上E-mail汇报。党组织要在他们学习和汇报的基础上加以指导和鼓励，并在此基础上通过组织部门对各个毕业生流动党员进行督促检查。

3.创新毕业生流动党员管理模式

第一，变结果管理为过程管理。虽然流动学生党员毕业了，但在组织关系尚未转移之前，他们仍然是学校应该管理的党员。我们不仅要对他们严格管理，还应热情地与学校就业部门配合，为他们提供就业信息服务；督促他们依法与用人单位签定劳动合同，做好劳动纠纷调解工作，为他们提供维权服务等。

第二，变单独管理为协同管理。流动党员具有跨地区、跨行业和跨所有制流动择业的特点，使得高校党组织单独管理力不从心。为此，应建立学校与社会互动的长效管理机制，齐抓共管，协同一致，共同做好毕业生流动党员的教育管理工作。

第三，变单一管理为多项管理。在严格执行《流动党员活动证》制度的基础上，尝试多项管理。我们在这里有个设想，在目前飞速发展的互联网空间里，能否研制一个《全国党员管理系统》，成立“网上党支部”。如同银行用户使用“银联卡”一样，党员持有党员卡就可以交纳党费、汇报思想、转移关系等等。

第四，变静态管理为动态管理。作为一个特殊的群体，毕业生流动党员在不断变化。季节变换、时间推移，每年都有新的学生流动党员增加，也有毕业生流动党员退出。与此同时，他们的工作单位和外界形势也会不断变化。因此，我们必须对其实行动态管理，建立经常联系机制，不断更新工作方法，做到与时俱进。

9.党员理论培训学习心得 篇九

中国共产党是受任于危难之间，从一开始就肩负起伟大的使命。她的诞生本身就意味着民族的复兴，展现民族的力量，带领人民走向光明走向进步，中国共产党承载着中华民族的灵魂。中国共产党是马克思列宁主义和中国工人运动想结合的产物。中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是社会主义现代化建设的领导核心。中国共产党要始终代表先进生产力的发展要求，中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向，中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

我国正于并将长期处于社会主义初级阶段。党在现阶段的任务是建设中国特色社会主义。现阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，支持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。邓小平从中国国情出发，总结了中国现代化道路探索的正反两方面经验，遵循了世界现代化民展的一般规律，提出了具有中国特色的社会主义建设战略步骤论，为全党和全国人民进行社会主义现代化建设指明了方向，即提出了跨世纪的“三步走”的民展战略

在学习期间，我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党，要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。通过这次学习，深深感到入党不仅光荣，更意味着承担党员的责任和使命，共产党的光荣是与和为公紧密联系在一起，一个人入党时想法在很大程度上决定一个党员的质量，任何将入党这种种圣的选择同自己的私利相联系的想法，都会使党员质量大打折扣。因此，从申请入党开始就要端正了入党动机将立党为公深深扎根于自己的头脑中。不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。

我要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。努力成为本职岗位上的内行和能手。

10.新党员培训学习心得总结 篇十

通过学习使我认识到，作为一名新党员，应该时刻关心国家政策，时刻紧跟党政方针，朝着党指引方向前进。回想以前，我曾肤浅的理解，只要工作中任劳任怨，勤勤恳恳，多为群众办实事，就能成为一名合格党员，但是通过学习十七大精神，我才真正体会到，以前的想法与合格党员的标准还有很大差距，它将鞭策我不断改进思想认识。通过集中学习，使我对党的根本宗旨、党在新时期建设中国特色社会主义事业中的地位和作用有了更进一步的认识。

我有幸能成为一名中国共主党党员，是我人生价值和追求的无悔选择。身边党员同志的言传身教，使我真正认识到，只有把个人价值和社会价值联系起来，才能使自己的人生显得充实而有意义。我将竭尽所能，把自己的特长应用到社区服务中，时刻牢记自己的职责和使命，决不辜负党组织和同志们的期望和嘱托。

为此，在思想、工作中我想以下几个方面严格要求自己，不断提高自己：

在思想上，我将继续加强思想政治修养锻炼，认真学习新党章和十七大精神，不断提高理论水平，关心政治，注重修身，更新知识，与时俱进，有计划的阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊，使自己进一步加深对党在新时期路线、方针政策的认识和理解，从而树立正确的人生观、价值观和世界观。

在工作中，我将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念，时刻提醒自己，鼓励自己，始终保持信心和干劲，充分利用时间，刻苦钻研，虚心求教，认真总结，不断积累工作经验，敬业爱岗，以满怀热情，积极主动的做好本职工作，努力在实践中落实科学发展观，忠诚于党的事业，为国家、为人民努力工作。

11.高校加强党员学习教育心得 篇十一

一、新时期高校学生党员教育管理的紧迫性分析

1.宏观社会环境的复杂化与学生党员的人生价值观的不确定性

目前,我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期,社会各方面都发生了复杂而深刻的变化。经济成分和经济利益多样化、社会生活方式的多样化、社会组织形式的多样化、就业岗位和就业方式的多样化、人们生活方式和价值观念的多元化日趋明显。同时西方敌对势力始终对我们实施“西化”、“分化”、“遏制”战略,他们通过各种途径加紧对我们进行思想和文化渗透。在这个知识经济时代,网络的普及,国际政治、经济形势的深刻变化,国际共产主义运动的曲折,西方思想文化的渗透,势必对大学生党员的人生观价值观产生影响。因此,在新形势下,以“三个代表”为指导,切实加强高校学生党员教育,用科学理论武装高校学生党员是抵御外界不良影响,帮助他们增强辨别是非的能力,树立科学的正确的世界观、人生观、价值观,使其牢固树立社会主义思想信念和远大的共产主义理想的必然要求。

2.社会对高校学生党员的高要求与学生党员自身政治素质的不对称性

新时期对高校学生党员素质提出了更高的要求,就大学生党员的自身特点而言,从总体上看,他们精力充沛,进取心强,观念更新快,主流是好的。可他们也还存在不足,尤其是在政治素质方面主要表现为:一是在政治的敏锐性和政治热情的持久力方面存在不足。二是以科学理论武装头脑的自觉性与理论学习的理解力方面存在不足。三是在党员意识培养和模范带头作用的发挥方面存在不足。

因此,强化对高校学生党员的教育管理已经到了十分迫切的地步,必须从思想上提高认识,认真做好这项工作。

3.高校基层党组织工作不到位与学生党员教育管理的迫切需求

新时期党员教育管理领导体制尚未完全理顺,党员教育工作者队伍不够健全、稳定。高校基层党组织往往重党课学习,轻党性锻炼,重政治要求,轻人格培养,重学习内容,轻学习效果,重入党前培养,轻发展后教育。对入党积极分子的培养教育和组织发展工作上,有的建立了“联系人培养制度”、“思想汇报制度”、“全方位考察制度”、“培养期评价制度”、“预备期评议制度”等。但在发展学生入党后,如何针对学生党员的特点及新形势下出现的新情况、新问题,开展有针对性的教育还不够;还有的学生党支部开展组织活动坚持不好,组织学习走形式,更缺乏生动活泼、丰富多彩和适合青年特点的教育活动;有的党组织虽然搞了教育,但一些教育内容、方法跟不上新形势发展的要求,重视程度也有差异,致使有些学生党员觉得入了党就入了“保险箱”,入了党就感到有了政治资本,政治上就“船到码头,车到站”,放松了对自己的要求和改造。这种状况需要基层党组织在注重发展党员工作的同时,还必须采取强有力的措施加大对大学生党员教育的力度。

二、科学选择新时期高校学生党员教育管理的内容

1.“三个代表”重要思想的教育

“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是我们党适应新形势,不断提高领导水平和执政水平,增强拒腐防变能力,使中国的现代化建设的航船始终沿着正确的航向前进,使我们党始终立于不败之地的行动指南和可靠保证。因此,高等学校要把学习江泽民同志“三个代表”重要思想作为加强高校学生党员教育工作的首要任务来抓。组织学生党员学习,深刻理解它的丰富内涵和精神实质,充分认识它的重大意义,并在实际工作中贯彻落实,身体力行。

2.党性锻炼与党的宗旨教育

近几年来,由于高校党建工作不断加强,一批品学兼优的学生经过培养步入党组织的行列,为党组织增添了新鲜血液。他们在学生中起到了先锋模范的作用,激励了更多的学生积极向上、要求进步的热情。但是,也有一些学生党员只注重自己个性的发展,只顾自己专业学习,不去为广大同学的利益着想,不能把个人利益同党和人民利益结合起来,在自己的利益得不到实现时就情绪低落,工作消极,不求进取,对发生在自己周围的不良倾向和不良行为不能出来进行批评和斗争,不肯为别人着想,对待他人的困难,不能给予热情的帮助,缺乏为人民群众和广大同学利益牺牲的献身精神。对此,我们必须用党在各个历史时期,把全心全意为人民服务的人生价值观扎根于学生党员之中,为社会作出应有的贡献。

3.科学文化知识与全面提高自身素养的教育

高等学校学生的主要任务就是学习专业理论和科学文化知识,全面提高各方面素质,为实现其社会价值和个人价值作准备。在要求他们学好专业知识的同时,注意增加现代科学文化知识和市场经济知识的分量,组织学生党员学习反映现代世界政治、经济、文化、科技、教育等方面的新知识,开阔广大学生党员的视野,学到课本上学不到的知识和理论,不断提高他们的思想政治素质和业务素质,把他们培养成为既有完善个性,又有较高创新能力的高素质人才。

三、开创新时期高校学生党员教育管理的新途径

为切实加强和改进对高校学生党员的教育管理,笔者认为主要有以下途径:

1.切实抓好学生党支部建设,为有效实现党员教育管理提供坚实的基础。党员的教育,支部是关键。一个支部就是一座堡垒,一名党员就是一面旗帜,两者相辅相成,不能分割。要有效地教育学生党员,必须建设和维护党组织这个强有力的战斗堡垒,这样,党员的这面旗帜才会在这座堡垒上高高飘扬。一是要选好支部书记。二是党支部要坚持组织生活。三是必须切实有效地做好入党后党员的考察教育工作。四是坚持对学生党支部书记的培训,提高其工作能力。高校党组织应经常组织学生党支部书记参加各种各样的培训班。通过培训,使他们掌握做好适合学生党员的党务工作本领,调动广大学生党员的积极性,让支部每一名党员都要发挥其一面旗帜的作用。

2.积极举办党课专题、系列讲座等活动,加强高校党组织对大学生党员的党性教育。高校党组织应针对市场经济新形势下大学生党员的特点及存在的问题,全面系统地进行党的基本知识、共产党员的修养等教育。聘请理论积淀深厚的教员任教,组织专题理论培训班,开设系列党课,采取集中培训或轮训的办法,全面提高学生党员队伍的理论素养;结合形势,举办报告会,如聘请知名教授、领导等为学生党员作形势报告,聘请经济学家作市场经济知识讲座等,及时开展形势、政策教育。当前要利用党校积极宣传党的十六大精神和“三个代表”的重要思想,开展邓小平理论、精神文明建设等专题讲座及预备党员培训,加强对新党员的教育培养,避免新党员入党之后的教育和继续培养出现“真空”现象。通过党校学习,造就一批有朝气、懂理论、有较好思想政治素质的学生党员。

3.认真组织学生党员参加社会实践,提高他们综合素质。结合高校特点,高校党组织应广泛组织学生党员深入和参加社会实践活动。如参观各种展览、邀请模范人物作报告、观看优秀共产党员和先进人物的事迹报告录像、开展向身边的先进人物学习、积极参加暑假、寒假社会实践,参与科技文化服务,兼做法律顾问、家教、社教等。通过这些社会实践活动,可以激励和鼓舞大学生党员不断前进,培养刻苦学习、自觉奉献的精神;可以了解国情民情,开阔大学生党员的视野,增强工作事业心、责任感,增强自身素质,提高综合能力,做一名名符其实的共产党员,成为一个社会欢迎、地方认可、单位满意的合格人才。

四、结语

12.党员干部警示教育学习心得 篇十二

按照党组织的安排，我参加了警示教育活动。活动中，我能够认真学习总书记关于党风廉政建设和反腐败的论述，学习《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党规党法，学习焦裕禄、廖俊波、黄大年等先进典型事迹，观看《警钟长鸣》等警示教育片。通过学习，我看到了党反对腐败的态度和决心，看到了先进典型身上的清廉正气，也看到了腐败分子走上腐败道路的轨迹和痛哭流涕的忏悔。在受到警示教育的同时，我也在思考腐败分子走向堕落的原因。我认为，内因之一是欲望在作怪。腐败分子大多数是官员，既有一定地位，又衣食无忧，应该算是过着中等以上的生活。他们贪污、受贿、吃拿卡要，很多是为了满足自己畸形的欲望，有的为了后代、大后代、甚至大大后代积累房产，有的为了小三、小四大肆敛财。记得《人民公仆》中的赵处长，满屋子的钱不花，“就是为了闻这股味儿”，还有在一部警示教育片中看到一个贪官，平日非常艰苦朴素，牙刷很长时间都不舍得换，贪污的钱更不舍得花，他贪污，就是想要每天数钱的感觉。种种行径，闻之可笑，思之可恨，就是这难填的“欲壑”使他们把自己也栽了进去。外因之一是环境。很多贪官贪腐之前也是兢兢业业、任劳任怨，用自己的能力和付出赢得了一定的地位。但随着地位的改变，接触环境的变化，使他们思想也发生了改变。有的被围猎，逐步引向邪路，有的周围风气不正，逐渐随波逐流。内因外因交互作用，使得信念不坚定、经不住诱惑的党员干部堕入腐败的深渊。党的十八大以来，我党在加强思想教育的同时，对腐败始终保持高压态势，逐步建立不想腐、不敢腐、不能腐的反腐体系。我认为，要想远离腐败，必须从自身做起，自觉践行党的宗旨，树立为民务实清廉形象，自觉遵守各项纪律，做廉洁从政的模范，自觉抵制诱惑，筑牢拒腐防变思想防线从群众中来，到群众中去，是我党的优良传统。作为共产党员，应该自觉践行这一优良传统，做到问政于民、问需于民、问计于民，为服务对象解难题、办实事、做好事，提高群众满意度。积极参加帮扶助残等公益活动，做到八小时内外一个样，在群众中树立好形象。要做到在党言党、在党为党，始终对党有一颗忠诚之心。

一是要进一步加强政治理论学习，加强党性修养，坚定理想信念。

要认真吸取****案件教训，带头学习和实践三个代表;重要思想，注重世界观的改造，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念。要活到老，学到老，改造到老，自觉把党和人民的利益摆在第一位，时刻牢记两个务必;，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断锤炼自我的意志、品质和作风。要珍惜党和人民赋予的权力，珍惜多年努力的成果，把精力限度地用在为党的事业和人民群众的利益而勤奋工作上，做一个纯洁的人、高尚的人，做一个党组织和群众信得过的人。

二是要恪尽职守，勤奋工作，做到执政为民。

要自觉克服官僚主义、自由主义;的侵袭，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的群众路线。要自觉克服一切私心杂念和进取心不强的问题，充分认识肩负的职责，振奋精神，不辱使命，克服困难，勤奋工作。要深入贯彻三个代表;重要思想，正确对待手中的权力，坚持立党为公、执政为民，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，自觉地为民尽责，为党分忧，真正为人民掌好权，用好权。

三是要从严要求自我，廉洁从政。

要严守党纪国法，自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义的侵蚀和影响，时刻自重、自省、自警、自励，持续高尚的精神境界。持续艰苦奋斗的优良传统和作风，历行勤俭节约，反对铺张浪费。要自觉理解党组织和群众的监督，主动理解批评，从根本上防止和杜绝****问题的发生。

高尚的人格，完美的操守，坚强的政治素质，刚正不阿的凛然正气，都不是天生的，而是一种积累，在长期的学习和实践中锻炼培育而成。不学理论，不知历史之进程，事业之伟大；不学科学，不知天地之壮阔，气象之万千；不学古今贤达，不知人格之高洁，不懂高山仰止，景行行止。所以我们务必勤奋上进，加强学习，努力成为一个高尚的、有道德的人，时刻注意端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实。

党员干部警示教育心得体会（2）

最近局机关开展了警示教育月学习、预防职务犯罪知识讲座、传达市委赵书记讲话及优化经济发展环境工作会议精神等一系列富有成效的活动。透过学习，我觉得这些活动都贯穿一个主题，这个主题就是清廉。下方，我就这个主题谈谈自我的一些学习体会。

事物的变化发展总是内因决定外因，外因只有透过内因才能起作用，所以加强自身学习显得十分重要。加强学习这方面我总结为三要;：一是业务要精；二是思想要正；三是心态要好。

1、业务要精。

我们平时讲的腐败都是比较笼统地称，我觉得腐败能够分两种：一种是主观腐败；一种是客观腐败。主观腐败是一种有意识的腐败行为，是明明明白腐败自我还去腐败，是自甘堕落，能够说它是腐败案件中最多的一种类型。客观腐败是一种无意识的腐败行为，是身在腐败中自我还不明白腐败。前几年报纸以前报道，一些金融单位开始发行一种可透支5万元的信用卡，透支款在还款期限内无偿使用，这时就出现这样一种现象：许多不法分子透过拉关系、托人情、送红包来申请办理这项便民业务，有时候一个人手上有近100张这样的信用卡，他们透过拆东墙补西墙的方式，把超多流动资金囤积自我手上用于放高利贷、不法投资等。更值得深思的是，我们的业务人员在不法分子红包送达的时候自我都搞不清为什么，究其原因，是工作人员业务不精通，制定操作规则时候出现漏洞，最终导致严重后果。我觉得这种客观腐败隐蔽性更强、危害性更大，腐败者更心安理得。所以，加强业务学习十分重要。

2、思想要正。

俗话说：一条链子的断裂往往是从最薄弱的环节开始。;透过学习原响水局局长王术恩的腐败案件以及观看廉政教育录像，许多铸成大错的领导干部在最终走向堕落深渊的过程都是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始的。这主要是思想不端正，心存侥幸、放松对自我的要求。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为;，作为机关干部，思想端正这根弦永远不能松，要防微杜渐，不断提高自身拒腐防变的潜力。

3、心态要好

透过学习，发现许多腐败官员都是因为心态失衡而步入腐败这块沼泽地的，然后越陷越深越迷惘，最后是深陷其中无法自拔。这些人原本是业务精通、思想端正的好干部，但就是因为看到别人灯红酒绿、宝马香车，变得心态失衡，出现了只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则;的与机关干部应有的先进性极不和谐的信念，放下了自我原本坚守的世界观、人生观、价值观，最终成为腐败的俘虏。有句话这样讲的：储水万担，用水一瓢；广厦千间，夜卧六尺；家财万贯，日食三餐;，这就告诉我们人要知足常乐，不可贪心不足。

最近报纸、电视上经常出现某某单位出纳员私吞几百万金额，某某乡镇干部挪用上亿公款去赌博，等等。这些人，官不大，上方也有管他的领导，但这些人依然处在监管的真空地带，屡屡做出这样惊天动地;的事来，究其原因是制度建设上出了问题，有时候一个制度出台了，若干年过后还在用，制度滞后，难免有漏洞。人是软性的，人管人管不住；制度是刚性的，用制度管人才管用。所以，加强制度建设很有必要。

三、以往对行政执法人员的监管都局限于单位内部、局部的监管，透过比如党内监督等形式进行监督。

但是，从这些廉政学习和观看录像来看，如今的腐败案件不局限于个人行为，而是趋向群体行为，腐败案件都是窝案、串案，往往一个案件查下来，整个部门一大串人都牵涉其中。所以，要弘扬清廉，就要扩大监管层面，加强社会监督、加强舆论监督。俗话说：水能载舟，亦能覆舟;，只有把这些为官之舟放在群众之水上，理解广大群众的监督，才能明白哪些才是真正不漏的舟。

古有孟母三迁;，今有从恶如流;之说，对于反腐这个敏感的话题，不能一味地堵，司法机关不能一路穷追猛打，媒体也不能铺天盖地的大肆宣扬，就应做一些深层次的思考，加强疏导、加强宣传，努力在全社会营造一个清廉的氛围。

最后，提一点推荐，就是推荐我们的廉政教育分层次、分等级有序地进行学习。说个不好听的话，底层年轻的办事员想腐败都难，所以推荐：廉政教育学习，领导同志以反面案例警示为主、正面教育为辅，使之牢固树立敬畏思想；中层干部反面案例与正面教育相结合，结合分管工作，大力提高自我约束潜力和自我警省潜力；机关年轻同志以正面教育为主、反面案例教育为辅，帮忙年轻同志树立正确的世界观、人生观和价值观，可能更有利于年轻同志的健康成长。

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党员干部警示教育心得体会（3）

1月9日下午，区纪委组织科级领导干部到xx监狱开展警示教育活动，在警示教育中，在押犯人xx透过现身说法介绍了犯罪过程，对自我的犯罪行为后悔莫及，对社会、亲朋好友及失去的自由忏悔。透过这次警示教育，我在思想上受到了极大的震憾和教育。

从腐败分子毁落历程中，我得到三点警示;，警示一：党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，应对市场经济大潮不能持续警惕、持续冷静、持续操守，更不能慎独、慎微、慎行，忽视从根本上思考人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。警示二：党员领导干部把人民赋予的权力作为自我谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自我也必将遭到身囚;之苦。从领导干部到囚犯往往是一步之差、一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自我的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。警示三：法制观念淡薄，待人处事上没有持续应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终葬送了自我的前途。

思茅区是一个林业大区，林业是全区主要支柱产业之一，近年来随着林权制度改革的深入，林产业发展迅速。作为一名林业局主要领导，遇到的诱惑和考验也较多，透过这次警示教育，我将时刻警示自我，牢固树立执政为民、廉政为民的思想观念，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官之德，常葆公仆本色，充分发挥党员的先锋模范作用。我决心在以后的工作和学习中认真做到：

一、加强自身建设，筑牢思想防线，勤奋做事廉洁做人

一是加强理论学习，提高自身政治和业务素质。

认真学习邓小平理论、三个代表;重要思想、科学发展观等政治方面的理论和经济管理、林业等方面的知识，用心参加区委组织的政治理论学习，为做好本职工作打好基础。二是认真履职，切实做好本职工作。坚决贯彻执行区委、区政府的各项决策，确保政令在林业系统的畅通，注意维护局班子的形象，团结班子成员，开拓创新，狠抓落实，促进我区林业全面发展。三是切实抓好自身的党风廉政建设。严格遵纪守法和道德规范，正确处理自律;与他律;的关系，严于律己，用制度、纪律规范自我的工作行为、生活行为，真正做到堂堂正正做人，清清白白为民，实实在在干事，做一个回顾人生时问心无愧的人，做一个为民、务实、清廉的新时期党员领导干部。

二、认真贯彻落实党风廉政建设职责制，切实抓好全局党风廉政建设工作，努力建设廉洁林业队伍