假期日记一年级

2024-08-01

假期日记一年级（共11篇）

1.假期日记一年级篇一

在这个有意思的国庆节中，我去了金华看望我生病的二爷爷。

我们乘坐自己的汽车来到金华，刚一下车我们就接到主人热情的欢迎，他给我们讲了这里的许许多多的事物。景物以及当地的土特产。

过了一会中饭时间到了所有人聚在一起吃饭，饭桌上有我最喜欢的大螃蟹开吃了我连忙抓起一只螃蟹哇哩哇啦的吃起来，吃饱了以后我们就兵分两路我和奶奶去逛市场，另外人呢就照顾二爷爷。

到了市场投入眼帘就是螃蟹摊，我们走到螃蟹摊上每只螃蟹都大的诱人而且非常便宜这对一个专吃螃蟹的人来说是一个非常好的机会，游玩了市场我们便去了金华最有名的大江在那我欣赏了捕鱼人怎么捕蟹。

时间不等人一去不复返，天色渐渐暗了下来我们便趁着黄昏回了家，这次我经历了一次别开生面的旅行。

2.一年级写日记篇二

2016年4月3日星期二雨

清明节放假，我们全家去外公家做客。到家时看见外公正在挑茶叶，我很好奇地跑过去说：“外公，为什么要挑呢？”外公说：“把坏的茶叶挑出来，再把好的茶叶用开水一泡，一杯清香可口的绿茶就泡出来了。”我听得直流口水，连忙帮外公挑茶叶。这时，外婆也来了，夸我是个好孩子。

快乐马拉松

2016年4月17日星期二晴

今天，我和爸爸去南北湖参加马拉松，我跑了12000步，厉害吧！我热得满头大汗，全身都湿透了。到了终点，我拿到了奖牌，心里乐开了花。回到家，我跟妈妈说了今天发生的事情。妈妈说：“你不怕累，坚持到底，真的很棒。”

快乐的春游

2016年4月19日星期二晴

今天，我们班去绮园春游，我带了四样零食和同学们一起分享，同学们吃得真高兴啊！到了绮园，先是一位阿姨给我们介绍古代的房子是什么样子的，我们听得可认真了，目不转睛地看着那些灶头、书桌……接下来，就是大哥哥、大姐姐给我们介绍一些古树名字、年龄大小等等，我们的耳朵竖得高高的，听得可认真了。天快黑了，我们依依不舍地回到了教室，背上了书包，排着队回家了。我今天好高兴呀！

美味的馒头三明治

2016年4月20日星期三晴

今天早上，妈妈很早就起床，给我和妹妹做早餐，做的是又美味又健康的三明治。今天的三明治是油煎馒头、生菜、香肠、鸡蛋，还有沙拉酱和着番茄酱做成的，看起来很好吃的样子。我迫不及待地咬了一大口，真的像我想的那样，好吃得不得了。我一口气吃了两个三明治。

小妹和鸡蛋捉迷藏

2016年4月24日星期天阴有雨

今天中午吃饭的时候，妈妈给小妹夹了一块鸡蛋，藏在了米饭里，叫小妹把鸡蛋找出来吃掉。小妹东找找西找找，还是找不到，急得团团转。最后，还是在妈妈的帮助下，找到了鸡蛋，一口吃掉。

忙碌的劳动节

2016年5月1日星期日晴

五一劳动节，我们全家去海景苑搬东西，我也帮忙搬了木板和柜子。从五楼搬到一楼，我累得满头大汗，可仍然不想休息。回到家，妈妈大大地表扬了我，说我不怕累，是个好孩子。这个劳动的节日，我在劳动中度过，真有意义啊！

3.五一假期的小学日记篇三

长假的第一天,天气还算好,我们来到了美丽的石燕湖.刚进石燕湖的大门,小道旁的树木、花朵让我惊叹,柳树的树枝垂入湖水中,在微风中向我招手,草坪上的各种野花向我频频点头.

我们首先来到玩“疯狂老鼠”的地方.我坐在一个老鼠车里.

“叮”,车子开动了,车子的速度很快,我在老鼠车里大叫,终于,车子停下来了,我带着惊恐的表情下了老鼠车.

然后我们来到动物表演的地方,几只小鹦鹉正在跳舞,那笨拙的滑稽表演使我捧腹大笑.接着,一只叫“红绿金刚”的鹦鹉骑着小单轮车在一根细细的钢丝上行驶,小心翼翼的走完了全程.

最后,我们很劳累,于是就在一艘大船上休息.爸爸妈妈在一旁机哩呱啦讲着今天的收获,而我,则在一旁欣赏船外迷人风景,拿出照相机“咔擦”地照了下来.

该吃午饭了,我们回家了.

4.假期日记一年级篇四

一、合理规划，教学有序

绘本在图画风格设计、文字呈现、主题安排上都呈现出了多元的面貌，相对较符合各年龄层读者的阅读需求。因此，在挑选绘本时，应考虑一年级学生的年龄特点和心理特质，同时梳理一年级语言文字的知识点，与绘本有机结合。阅读序列的安排应以第一学段写话教学阶段目标、绘本和学生为依据。基于以上三个方面的思考，笔者将第一学期图文日记训练的目标定位于积累词语、学习句群、画画说说，并将这些目标具体分解在不同的绘本教学中。如：在第1课时的教学中，我们选择了《花格子大象艾玛》这一绘本，引导学生学习使用句号；积累关于颜色的词语。在第9课时的教学中，我们选择了《我爸爸》这一绘本，教学时让学生说说，在你的心目中，你爸爸是怎样的？请你画一画、写一写（爸爸就像_____）；学习使用感叹号。再如在第15课时的教学中，我们选择了《鲸鱼》这一绘本，让学生画一条大鲸鱼并写一段话，介绍一下自己画的大鲸鱼……而到了一年级的第二学期，笔者又将图文日记训练的目标定位于丰富词汇、模仿句式、画画写写，作了更深一步的提高。如在第3课时的教学中，我们选择了《爱心树》这一绘本，让学生为爱心树画上新的绿叶，让爱心树重新生长。并且引导道：大树为我们付出很多，我们也可以为树做些什么呢？请你写一写。在第4课时的教学中，我们选择了《雪花人》这一绘本，让学生画一画漂亮的雪花，提问：雪花飞舞时，你最喜欢干什么？写一写，也可以配上插图……

二、分步实施，积累语言

《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。”在第一学段的目标中更是强调让学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”。图文日记的语言形式来自于绘本，因此，教师应在绘本阅读中引导学生预测故事、品味语言、激发想象，从而完成图文日记的创作。

绘本阅读积累语言的教学流程图

（一）引导猜想，激发好奇

儿童文学博士王林一直强调：“儿童本位，兴趣优先。”绘本的封面是丰富的信息源，如主要形象、作者、译者、出版社等，这些信息更能让我们了解整本书的基调。因此，我们可以依据封面，引导学生预测故事，唤起学生对绘本的强烈兴趣。

例如《逃家小兔》一书。封面呈现的情景是一只大兔子和一只小兔子蹲在草堆里。风儿呼呼地吹着。大兔子用身体挡住了风口，在和小兔子说什么。教师可以引导学生做以下预测：“封面上有两只兔子，他们可能是什么关系呀？”“我们一起来读一读书名，猜一猜，小兔子为什么要逃家呢？”通过预测使学生们对绘本产生强烈的兴趣，进而就会有种迫不及待地想往下读的欲望。

（二）导赏图画，品味语言

对于识字不多的低年级学生来说，他们更喜欢色彩鲜艳的图画。绘本里每一张图画的细节都是有故事的，故事的内涵都隐含在图画里，看懂图画，能促使学生走进情境之中，感受作者用图画语言所描述的情感。

仍以《逃家小兔》为例，绘本中有一幅画面如下：

教师可引导学生观察画面，当小兔子变成溪里的小鳟鱼，兔妈妈变成了捕鱼的人时，她是用什么去“钓鱼”的？学生们经教师提醒，仔细观察画面后惊喜地发现，兔妈妈用的鱼饵竟然是用绳子拴着的胡萝卜。由此，学生们感受到了兔妈妈的跟随和护卫里充满了她对小兔子浓浓的母爱。在学生有了情感体验之后，教师又引导大家品读：“如果你来追我，”小兔子说，“我就变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”“如果你变成溪里的小鳟鱼，”妈妈说，“我就变成捕鱼的人去抓你。”通过这样的引导，学生由对图画的欣赏进而激发情感，加深对文本对话的理解。

（三）深入导读，发展想象

好绘本可以强化学生的想象力。教师可以选择富有想象、情节动人的绘本，引导学生在猜测中，推进故事的情节，进行讲述和演绎，让阅读从对图像的外部观看发展为内在思维与感受的心灵活动。

如《逃家小兔》中那只可爱的小兔子，顽皮地想要离家出走，看看外面的世界。兔妈妈告诉他：“如果你跑走，我就去追你，因为你是我的小宝贝。”所以，当小兔子变成小帆船，兔妈妈就变成风，把小兔子吹到他想去的地方；当小兔子变成高山上的大石头，兔妈妈就是爬山的人……教学中，笔者依据情节，深入导读：故事中，小兔子把自己变成了什么？他当时的心情怎么样？兔妈妈的心情又会是怎样的？通过此番教学，学生们展开想象的翅膀，体验了情感，对故事中蕴藏着的浓浓母爱有了更深刻的感受。

（四）分层导写，鼓励创作

在上述三个环节的基础上，教师可引导学生通过画画写写等方式完成图文日记的创作。

如在阅读《逃家小兔》的基础上，教师可提出下列问题：如果有一天，逃家小兔又变成其他东西准备离家出走了，他会变成什么呢？兔妈妈又会变成什么出乎意料的东西来迎接他呢？请你动动脑，将自己认为最棒的创意写出来，并为文字加上精彩插图，为这本故事书多增加几页有趣的内容。

在这一环节中，教师的设计有两个层次。第一层次的作业设计中，小兔子说要变成树袋熊，这一处是教师设定的。学生们在此基础上，设想小兔子的行动以及兔妈妈的想法。这样半开放式的练习，降低了学生独立创作的难度，为他们独立完成第二层次的创作做好了铺垫。在学生们完成第二层次作业前，教师也可以先让他们说说自己的设想，并加以点拨指导，之后让学生完成绘画及写话。当然，这两个层次的作业并不一定要求学生统一全部完成，经教师指导后，可以让学生自行选择一项完成。endprint

三、科学引导，推升能力

（一）引导识字，丰富词汇

对一年级学生而言，识字的数量并不是重点，重要的是激发起学生们主动识字的兴趣。有了阅读的兴趣，学生们就会充分利用身边的一切资源来主动识字。随着学生们识字热情的不断递增，他们的识字能力也会随之提高，阅读兴趣也会不断增长。

在阅读绘本前，可以让学生先认认真真地读一读绘本的名称，并记住故事的名字，如《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》《小魔怪要上学》《爷爷有办法》《蚯蚓的日记》……识字多的学生一下子就能正确地读出来，识字不多的学生也会在不知不觉中对识字产生欲望……随着识字量的增加，在阅读故事时，所学过的生字会一次一次重现，词语也进行了重新搭配，学生们在潜移默化中渐渐增加了识字量，积累了词语，积累的词汇量也就越来越多。例如，阅读《小魔怪要上学》，初读故事前，学生们根据绘本题目，认识了“上学”这个词语。阅读故事时，故事中出现了“学校”“学习”“学会”三个词语，生字重现，重新搭配，产生了新的词语，词汇量也随之增多。

（二）引导仿句，画画写写

低年级段的学生还处于语言的积累阶段，掌握正确的用词或是造句的技巧并完成一定字数的写话练习，是一件很不容易的事。基于绘本阅读的句子仿写不失为一种有效的方式。

在低年级教学中，教师作为课堂教学的组织者和引导者，有责任带领和引导学生掌握仿写句子的方法，并且把这种方法通过训练使之成为学生的一种语文能力。在具体的教学方法上，按照“明旨—探究—掌握”的过程进行。当然，仿写句子不是依葫芦画瓢，而是要求学生运用已有句子的形式造出新的句子来。从思维的角度看，是考查学生的联想思维能力和迁移能力；从语法的角度看，是考查学生运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法的能力；从表达方面看，是考查学生语言表达的简明、连贯、得体的能力。因此，仿写句子，不只是要求模仿例句的表达形式，更要强调在内容上的创新。

以绘本《小黑鱼》中仿写“像”的句子为例，教师可以让学生们动手画画，把自己认为相像的两种事物用图画的形式展现出来。学生画画的过程也是思考比较的过程。之后，再引导他们仿写句子，这样，学生们所写句子的内容会更丰富，想象会更绚丽、更富有童趣。如有学生写道：“小胖生气时的脸蛋就像一个苦瓜。”“爸爸温柔起来就像一只泰迪熊。”

（三）引导看图，述说故事

绘本里每一张图画的细节都是有故事的，故事的内涵都隐含在图画里。看懂图画，能促进学生走进情境之中，感受作者用图画语言所描述的情感。看图说话历来是低段语文教师训练学生说话能力的重要手段。教师可以根据绘本内容的不同，采用看图续说故事、看图仿说故事、看图配说故事等形式加以训练。

通过以上引导，不仅可以增加识字量、丰富词汇量，同时通过句子的模仿练习以及看图述说故事，更能规范学生的语言，启发学生的想象。

图文日记作为学生们喜欢的一种写话形式，可以激发学生们的写话欲望，但要将训练落到实处，使其在落实第一学段写话教学目标上发挥应有的作用。在实施过程中，一方面，要关注学生的心理需求并选择与学生生活相关的绘本内容，采用扩写、续写、改编故事等方式，指导学生进行图文日记的创作或让学生自由地选择绘本故事中的某幅画面进行想象写作等。另一方面，教师应鼓励学生用不同的形式并以第一人称的视角去感受绘本，自由表达。在评价方式上也应加以开放，通过多元评价方式，引导学生分享表达，不断增强学生的写话自信心，使学生的想象能力、阅读能力、语言表达能力得以提高。

（浙江省杭州市青少年活动中心文学部 310012 ）endprint

三、科学引导，推升能力

（一）引导识字，丰富词汇

（二）引导仿句，画画写写

（三）引导看图，述说故事

通过以上引导，不仅可以增加识字量、丰富词汇量，同时通过句子的模仿练习以及看图述说故事，更能规范学生的语言，启发学生的想象。

（浙江省杭州市青少年活动中心文学部 310012 ）endprint

三、科学引导，推升能力

（一）引导识字，丰富词汇

（二）引导仿句，画画写写

（三）引导看图，述说故事

通过以上引导，不仅可以增加识字量、丰富词汇量，同时通过句子的模仿练习以及看图述说故事，更能规范学生的语言，启发学生的想象。

5.五一假期日记300字左右篇五

昨天下午我和爸爸从爷爷奶奶家回开封，在高速上一切都很顺利，可是快到开封的时候却出现了交通堵塞。超车道上，行驶道上，甚至应急道上都堵满了车；听旁边的人说可能堵了十几公里长；堵在路上真是无聊，我要下车呼吸呼吸新鲜空气，爸爸不让，说那样很危险。可是旁边车上很多人都下来了，还有很多孩子在车的缝隙间玩耍着。

可是呆在车里实在是难受，于是爸爸给我打开了音响听音乐；半个小时过去了，一个小时过去了，还是没有动静；我问爸爸高速上怎么会堵车啊？爸爸说前面可能发生了交通事故，肯定是有人不遵守交通规则，出现了交通事故；自己不遵守交通规则，不仅害了别人，也害了自己，所以不管什么时候都要严格遵守交通规则。

又等了半个小时，终于通车了，我们缓慢地随着车流往前行驶着，果然前面发生了严重的交通事故，经过的时候我从车窗看到了触目惊心的一幕，几辆车撞在一起，地上全是碎玻璃，还有血迹，有的车被撞得面目全非了，估计死伤了很多人。

6.十一国庆假期日记400字左右篇六

奶奶刚进入康复医院没多久我就跟爸爸妈妈他们一块去看她。我们到了那家医院，却不知道病房是哪个，于是便打电话。这时，我们正在一间病房的门口，突然妈妈朝那间病房叫了一声“妈！”里面回答：“唉。”于是我们走了进去，奶奶果然就躺在病房的床上，看上去气色还不错，旁边有一个护工阿姨正在打扫卫生。

这时我看到奶奶床前的桌子上有两个绿色的哑铃，于是便问她：“奶奶，这个哑铃是干嘛的呀？”她回答：“医生让我举哑铃，因为我虽然可以下床扶着拐杖走，而手却不用用力气的，所以医生让我锻炼手臂。”

听奶奶说她扶着拐杖走路，我就急了，连忙问：“奶奶你现在扶着拐杖，以后没有拐杖您不就走不了吗？还不如以前一瘸一拐呢。”

奶奶回答：“没事，治疗好了，就不用扶着拐杖了，也不会一瘸一拐了。”

7.迎接秋天的到来十一假期篇七

传感器类型：HD CMOS

传感器尺寸：（1/4.85）英寸

有效像素：约207万像素

光学变焦：32倍

数字变焦：1020倍

镜头特点：7组10片（一片双面非球面镜片）

等效焦距：优化变焦关闭时：约38.5～1232mm

优化变焦开启时：约33.9～1729mm

产品尺寸：54mm×55mm×115mm

产品重量：约250g

既然是出行，便携性能强大的机器往往最受偏爱。小巧易带是这款佳能HF R38最适用于旅游的一大特点，不管是放在背包中，还是拿在手里都不会有太重的感觉，穿行在旅游景点之间即使一直手持也不会产生过大的负重感。由于在室外活动，天气情况我们无法预期，艳阳高照当然最适合拍摄，但是如果太阳偷懒躲在云里不出来那么光线昏暗就成了拍摄时比较让人头疼的一个问题。佳能这款今年的新品HF R38搭载了全高清的CMOS感应器，经过改良的微镜片将灵敏度提高了大约百分之三。即使在暗光线场景拍摄也能获得较低噪点的明亮画面，让画面清晰锐利。所以我们不用担心外出在外光线的影响会给拍摄带来不便，即使没有专业的灯光设备做补助，佳能HF R38也可以给我们带来比较满意的室外拍摄需求。内置的多达38种的智能模式也包括了适用于旅游外出的一些自动识别的场景模式，比如蓝天、日落、运动这几个模式都非常适合我们在室外旅游活动中的一些拍摄需求。佳能R38还有一个非常有趣的功能—自动远摄微距，这是一个将长焦远摄和微距拍摄结合起来的一种拍摄模式。如果你的外出计划是动物园，自动远摄微距可以适合拍摄那些无法靠近，但又需要表现微距细节的场景。比如那些离我们又远又可爱的动物们，或者是在海边，那些我们不敢靠近的海蟹，这个功能可以非常方便地做到近距离观察它。今年佳能的Wi-Fi无线技术大家可能已经不再陌生了，而这一技术对外出游玩的朋友们来说更为方便，想要快速分享我们旅游途中拍摄的一些好玩的视频，无线上传技术解决了很多麻烦。

传感器类型：BSI CMOS

传感器尺寸：（1/4）英寸

有效像素：176万

光学变焦：30倍

数字变焦：200倍

镜头特点：施耐德镜头

实际焦距：f=2.47～74.1mm

产品尺寸：49.5mm×56.6mm×119.7mm

产品重量：228g（仅机身）

我们外出游玩时最怕数码产品什么情况发生？不是太重背不动，不是太丑不敢拿出手，而是突然没有电了！可想而知一款续航能力出众的DV是多么受人欢迎，因为它起码可以保证我们还能够正常使用。三星HMX-H300就拥有出众的续航能力，据官方说法这款机器使用配套电池，可以在连续拍摄模式下录制约三个小时的高清视频，出去游玩我们只用充满一次电就基本可以应付这一天内断断续续的拍摄任务，完全不用配备额外的备用电池。而且三星HMX-H300充电功能非常方便，只需要连接USB即可进行充电，还可以同时享受数据传输。30倍光学变焦让你无需前后走动即可将远方人物和美景轻松拉近，强大的变焦能力给我们带来了灵活的拍摄体验，特别是那些无法靠近的美丽景色，或者我们去游乐场玩，想拍摄正在玩摩天轮或者海盗船的朋友，超强的变焦能力可以实现这一需求，记录处在刺激状态下朋友们的搞笑瞬间。三星HMX-H300面部檢测功能在同一画面中能够识别多达 6人，可以拍出比以往更满意的人像。在外出旅游时，我们经常会被一些突发事件而打断拍摄计划，三星HMX-H300就为此增加了一个非常人性化的功能，支持暂停、继续拍摄，而且和某些机型在停止后会生成另外一个文件不同，HMX-H300在恢复拍摄后最终生成的文件只有一个。

传感器类型：MOS

传感器尺寸：（1/5.8）英寸

有效像素：109万像素

光学变焦：38倍

数字变焦：100倍

镜头特点：松下镜头

实际焦距：f=2.35～89.3mm

产品尺寸：52.5mm×65mm×119.5mm

产品重量：227g（仅机身）

作为松下家用便携机今年的新品，HC-V500MGK可以说非常优秀地延续了松下每年热门机型的优点，外形时尚并且性能突出。在颜色的搭配上除了有传统的黑色，还有亮眼的红色可供选择，带着这么抢眼的机器出去一定会吸引大家的眼球，仅227g的重量也非常适合携带。内含16GB的容量，不用自配SD卡就能满足日常出行的需求。拥有1/5.8英寸的传感器，大幅改进了感光性能，让这款机器拥有非常强劲的室外夜景拍摄效果。并且这款DV防抖性能优越，可以实现手动对焦和自动对焦两种模式。松下的AF追踪功能可以实现运动中的锁定跟踪对焦，这点特别适用于外出旅游时走在路上使用DV，因为AF追踪功能不止可以追踪正在运动的物体，也可以在DV的移动情况下进行跟踪对焦。松下独特的“混合光学防抖”还可以在各种拍摄情况下避免画面模糊，简单说就是这个功能可以避免行走时你的手部抖动造成的镜头晃动。我们在拍摄时总是会经常偏离方向，手持方向或左或右甚至会摇摆不定，松下的“混合光学防抖”就是为了预防此现象的发生。强劲的50倍智能变焦能力搭载了可达F1.8的大光圈镜头，非常适合我们用于拍摄风景，不管是广阔的草原还是大海都可以尽收眼底。松下HC- V500MGK也和佳能HF R38一样包含一些非常合适在室外的既定模式，比如HC-V500MGK拥有阴天和日光模式，会自动调节好各个参数值以确保在任何室外的天气下都能够随心使用。HC-V500MGK的麦克风设计也是一大亮点，这款机器采用的是双声道立体声收录，麦克风还可以实现“变焦”处理，在旅游时游人太多的情况下可以有效地避免嘈杂的杂音。

传感器类型：Exmor R CMOS

传感器尺寸：（1/3.91）英寸

有效像素：223万

光学变焦：30倍

数字变焦：350倍

镜头特点：索尼G镜头

实际焦距：f=2.1～63mm

产品尺寸：52.5mm×55mm×112.5mm

产品重量：200g（仅机身）

秋天到了，数码产品的颜色也变得绚丽多彩起来，索尼这款HDR-CX270E就拥有绚美的外观，而且机身非常轻薄，所以这款机器同样是外出携带非常方便的旅行机之一。但是与一般的DV不同的是，索尼HDR-CX270E的可选颜色中还包括非常可爱的粉红色，从这点可以看出索尼这款机型面向的是部分热爱外观的视觉控。爱美的姑娘们带着这款机器外出旅游，不管是漫步山间，还是畅游海边都可以赚足大家的眼球。除了外形上的抢眼，索尼 HDR-CX270E还配备了Exmor R CMOS影像传感器，让这款DV拥有优异的高清画质拍摄功能。光学防抖（增强模式）已经足够应付出外旅游时各个场景的拍摄需要，所以在观光闲逛时能够拍摄出画面稳定的动态影像。既然是一款旅游机型，所以在变焦能力上一定要有出色的发挥，索尼HDRCX270E搭载29.8mm广角G镜头和55倍延伸光学变焦，可以将拍摄范围更加扩大化，而且光学防抖（增强模式）可以让我们在长焦端的显示上仍然不会感觉画质下降。智能自动模式可根据不同的拍摄条件和环境，自动选择适合的数码摄像机场景设置，虽然这对相机和摄像机来说已经不是太新鲜的功能了，但是索尼这款HDRCX270E却可以自动识别多达约180种不同场景组合，也可以说即使我们只是一个初学者，在外出旅游时也可以不用上网查询如何设置DV,就可以在复杂多样的环境下捕捉到满意的画面。

传感器类型：Exmor R CMOS

传感器尺寸：（1/3.91）英寸

有效像素：223万

光学变焦：30倍

数字变焦：350倍

镜头特点：索尼G镜头

实际焦距：f=2.1～63mm

产品尺寸：58.5mm×64.5mm×116.5mm

產品重量：320g（仅机身）

8.国庆节十一假期日记作文篇八

国庆节一

十一国庆长假，爸爸妈妈带我去宜兴玩。10月3号，天气晴朗，我的心情像阳光一样明媚。坐在车上，我的心早就飞到了宜兴的龙背山森林公园。

龙背山森林公园环境优美，空气清新，游人如织。我们玩的第一个项目是海底世界。神奇的海洋生物种类繁多，有穿着花纹衣服的大海龟，悠闲地在水底散步;有牙齿锋利的小鲨鱼，看起来身材娇小，却可以一口气吞掉好几条小金鱼;有长着大象耳朵的魔鬼鱼，全身薄薄的，尾巴像针一样又细又尖，非常奇特。

最惊险刺激的是鬼屋。鬼屋里阴森恐怖，有：骷髅头、木乃伊、黑白无常、长发布衣鬼等，个个做得栩栩如生，非常吓人。木乃伊全身缠满绷带，发出一股腥臭味;白无常全身雪白，嘴唇血红;长发布衣鬼披头散发，眼睛闪着寒光，穿着破破烂烂的黑色长袍，张牙舞爪。鬼屋里的路看似很短，却一直走不到头。我只觉得脊背发凉，手脚发软，紧紧抱住爸爸的腰，大气都不敢出。突然，耳边传来一声恐怖的尖叫声，一张狰狞的脸出现在我面前，我被吓得哇哇大哭起来。爸爸安慰我：“别怕别怕，这些都是假的，这个世界上没有鬼!”

出了鬼屋，我惊魂未定，添油加醋地向妈妈描述了鬼屋里的情景，妈妈还夸我胆子大，她哪里知道我吓得半条命都没了。这场惊心动魄的鬼屋之旅让我永生难忘!

国庆节二

我期盼已久的国庆节终于到了。3号那一天，我一大清早就起了床，来到了火车站，同学们你猜我要去哪?对啦!今天我要去南京了。

来到南京，我们游玩了中山陵、明孝陵和总统府……但令我最难忘的还是中山陵了。

来到中山陵，首先映入眼帘的就是高耸入云的台阶，据说它可是有392级呢!于是，我们便开始爬了起来，虽然感觉很累，但这不正是体现了辛亥革命艰苦卓绝的道路吗?登上中山陵往下俯视，只见中山陵在青山的怀抱当中，整个南京城尽收眼底，真是“会当凌绝顶，一览众山小”。站在平台上，微风徐徐、阵阵松涛，更觉伟人正气与天地同存。

接着，我们便来到了祭堂的入口，只见上面写着四个大字——“天下为公”，东西两壁上刻着孙中山的手书《建国大纲》全文，十分醒目。来到祭堂内，我们便看到了孙中山先生的雕像。他穿着长褂，正威严耸立地坐着，我心中的敬仰之情不禁油然而生。我突然想起孙中山先生的那一句话：“革命尚未成功，同志仍需努力。”这句话让我深有感触：人的一生是充满艰难险阻的，只有当我们迈下坚定的步伐去做一件事的时候，才能有所作为。

美好的时光总是那么短暂，中山陵之旅结束了，我们只能依依不舍地离开了。

国庆节三

金秋十月，天朗气清，正是登高望远的好时节，又逢国庆节放假，我和妈妈决定去向往已久的三清山旅游。

三清山位于江西省上饶市，是一座历史悠久的道教名山。这次慕名而来，我非常兴奋。经过长途跋涉，终于来到了三清山。站在山脚下，只见群山连绵起伏，山上云雾缭绕。

我们先坐索道到了半山腰，随后就要靠步行往上了。我们一步一步往上爬，虽然很累，但沿路景色却让人陶醉。山上的景点很多，有：司春女神、葛洪献丹、万寿园、猴王献宝……其中最有名的要算“巨蟒出山”了。它是一根巨型的花岗岩石柱，远看像一条大蟒蛇破山而出，在云雾中忽隐忽现，观之令人震撼，让我不禁感叹大自然的鬼斧神工。

后来我们又去了“一线天”，那里的台阶又窄又陡，很难爬，当我爬到最窄的地方时，发现在两座山峰之间只剩下一条缝了，人要从中间挤过去，怪不得叫“一线天”呢!

虽然我们很努力地赶路，但因为时间来不及了，最终没有去以高空栈道而闻名的阳光海岸和西海岸景区。据说在几百亿年前，三清山这里还是一片汪洋大海，而西海岸景区就是当年的海岸线，让人不禁感叹沧海桑田，时空变幻。

三天的行程很快就结束了，三清山的美景刻在了我的心里。妈妈说学习就像爬山，只有坚持不懈，埋头向上，直到最后一抬头，才发现最好的景色已展现在眼前。

国庆节四

这一天，中国人民举国欢庆，张灯结彩;这一天，礼炮轰鸣，群情沸腾;这一天，人们因为可以好好休息，或者结伴出游而欢呼雀跃……这就是我们期盼已久的十一国庆节!这个国庆长假，令我最开心、最难忘的是宜兴一日游。

10月5日早晨，还做着好梦的我在妈妈的呼叫声中一跃而起，整装待发。经过一个半小时的路程，我们到达了第一站目的地——宜兴善卷洞。买了票后，我们进入黑暗的山洞里，只见人头攒动，黑压压的一片，来游玩的人可真多啊!我们来到“狮象大场”，左边的石壁上是威猛慑人的狮子，在红色灯光的掩映下，似乎要把我们都吞进肚子里饱餐一顿。右面是强壮魁梧的大象，它憨态可掬，仿佛在摇晃着脑袋欢迎我们的到来。再往里走，石壁上有浑然天成的柳树、山鹰、香蕉、玉米、蝙蝠等，形态逼真，惟妙惟肖。

突然，传来潺潺的流水声，我连忙跑上前，只见洞口飞瀑流水，直泻悬崖，奔流壑底，蔚为壮观。原来是被蒋介石先生题名为“江南明珠”、“江南第一瀑”的瀑布。这时我不由得想起李白诗句中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，该是怎样一幅壮观的景象啊!

吃过午饭，我们赶往第二站——享有“江南第一古迹”之誉的宜兴张公洞，相传八仙之一的张果老在此隐居。这里洞中有洞，曲折盘旋，奥妙无穷。不过，我最感兴趣的是地下河探险。我们坐上皮筏船，拿起船桨往黑洞里划。本以为手到擒来的事，可没想到船儿不听话，要它往前它偏往后，要它往右它偏往左，故意和我作对似的，把我们转得眼冒金星。后来，我们越划越顺手，终于圆满完成了这次探险。

一天的游玩，累得我筋疲力尽，却也快乐无穷。这个国庆，我过得很开心，它一定会成为我一个难忘的童年回忆。

国庆节五

节假日各景点都是人山人海，这个国庆我们却来到了一个幽静的风水宝地——小五台山。

提到五台山，人们自然就会联想起四大佛教名山——山西五台山。可我们这次来的地方则是位于河北涿鹿和蔚县交界的小五台山自然保护区。它是太行山的主峰，因有东、西、南、北、中五座高峰而得名。它是河北省的第一高峰，是国家一级保护动物褐马鸡的栖息地。

金秋时节，小五台山流水淙淙、风景优美、硕果累累，是最美的观景季节。这儿的天是那么的湛蓝、透亮，蓝得有点不真实。它仿佛是一块光洁无瑕的蓝玉，伸手就可以触及到。我想这里的PM2.5一定低于5。远处一朵云悠悠地飘来，时聚时散，像龙又像马，让人的目光不忍移去。

在一条果实飘香的小路上自由行走是多么荣幸啊!各种野果散发出诱人的香气。这里有桔红酸甜的沙棘，红红的“油瓶”，浑身是刺的刺梨，妈妈说这是她们儿时的美味。要吃到它们可不是一件容易事，需要一点耐心和勇气。

这里简直就是大自然的调色板，再好的画家也画不出这般美景：层林尽染的崇山峻岭、草丛边的一簇黄叶、清澈透心的一汪泉水……这些都可以勾起你对这片土地的热爱和赞美之情。

当第一缕夕阳洒在山坡上，我们恋恋不舍地踏上了归途。这一路上，我们不仅体验了一家一个景区的自在，更感受到了大自然的无穷魅力。真是个惬意的国庆呢!

9.假期日记四年级篇九

昨天是哀悼日，电视台全成泥石流这个台了，连少儿也不演了，娱乐台全取消了，网上娱乐台有的黑了，有的没有游戏了。电视上还演最少的人给捐一百元钱呢。

今天少儿也演了，一切的台都变回来了，电脑也有游戏了，所有的都变回来了，可是新闻还演捐钱。

这场甘肃舟曲的泥石流还真大呀，死了一千多人，真多呀，我也想给他们捐钱，不过我捐不了钱。

10.一九九一日记片断(一) 篇十

昨夜父亲几乎把舅公弄醉了,舅公竟把烟头放进口袋里,烧了个洞,父亲有些得意。结果,今天大哥反把父亲弄醉了,呕吐时,把假牙也吐进厕所里,找不到了。听他诉说过去牙痛的事,竟老泪纵横。内心极不安。夜睡前读《阿弥陀经》,并诵《心经》。

二月二十八日

晨从空气中听见《橄榄树》,想起三毛之事,不觉怅然。上午少敏来电,谈婚事。中午在家听德沃夏克《新大陆》第一、四乐章,扫除郁闷。下午与黎明通话,查询某某有关入学等事宜。晚正静坐,忽美凤来。

三月八日

妇女放假往深圳旅游。上午发弟广州来信,告知已调去省供销社一事。约十时许吴迪安来电,谈近况,并说下星期回恩平为父亲祝寿。中午上班前,兄嫂及侄女来。下午继续修改工作报告。晚静坐,读《圣经》及《天主教研究资料汇编》即睡。

三月十四日

早上六时许,外婆、父母等往深圳、珠海游玩去了。上午谭兆能来办公室坐,谈为其女儿奔波找单位之事。中午在家自煮自食,颇寂静。小憩前听马亚可夫斯基大提琴与钢琴奏鸣曲。下午吴迪安来电,闲谈并约今晚来家。陈羽颉来电谈工作调动事,今晚亦来。晚吴迪安来坐。约七时半,陈羽颉偕女友来坐,谈事种种,约九时半归。吴迪安约十一时归。

三月十七日

上午九时半起床,听雷斯皮基《罗马喷泉》,马勒第九交响曲。午饭后,外婆与母亲去教堂。父亲在客厅看电视,大哥来。下午约四时起床,小坐片刻,便骑车沿江海公路往江新联围,过桥至北街,即入天主堂,在树下石凳上坐,但见修女扫地、剪叶、莳菜,不见有人过来打招呼。原欲与冯嬷嬷谈谈,不遇,即归。晚大哥在家与父亲饮酒。父亲说预备二十五日返疆。

三月二十一日

开会,略烦。九时许美华来办公室坐,交少敏借我的三百元,并稍闲谈。邀我去玩保龄球。人在烦躁中,忽觉来世与天堂均是一种欺骗,宗教的意义只在于现世之中,在于个体之中。现世和个体是宗教的实相。这使人产生很大的失落感和悲哀。不知何故?

约十时,去电美华,询某某工资事;说起陈羽颉给她电话,身体哪里又发炎要介绍医生看看等,十分厌烦云云。我亦厌烦。心一厌烦,即无亮光,一派黑暗。

接达文从美来函,夹有回台山老屋结婚的照片。

三月三十一日

早上聽马勒第一、四交响乐,觉气氛颇与内心契合。中午与外婆去基督堂,今日是基督复活节。见美凤、月笑二人在唱诗班中。下午心情惆怅苦闷,写信给某某决定分手。雨中送信到她单位,即乘车往五邑大学图书馆,为达文找《花城》去年一、二期。未遂。

晚大哥来,哭甚。说与嫂争吵,在嫂逼迫下签了离婚协议。时美凤来家,说已入教会工作,并申请入教,还有机会去金陵神学院深造云。颇为她高兴。

四月三日