小学爱国主题班队会

小学爱国主题班队会（精选7篇）

1.小学爱国主题班队会 篇一

“弘扬民族精神，培养爱国情操”主题班会。

王：尊敬的老师，刘：亲爱的同学们，合：大家下午好！

王：现在，我们开展的是“弘扬民族精神，培养爱国情操”主题班会。刘：我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的民族英雄。

王：从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，现在，我们就请熊萧迪与朱佳琪同学来夸夸我们的民族英雄吧！

a.郑成功收复台湾公元1661年3月，中国明末清初的民族英雄郑成功率兵25000人、战舰近500艘，从金门料罗湾出发，经澎湖直抵台湾西海岸,在台湾人民的支持下，经过九个月激战，击败荷兰殖民者,迫使荷兰侵略者挂起了白旗投降，被侵占了三十八年之久的台湾，终于回到了祖国的怀抱。

b．林则徐虎门销虎门销烟，是指1839年（道光十九年）中国清朝钦差大臣林则徐在广东省从外商手中收缴鸦片、从中国民间收缴烟膏烟具，并在东莞虎门集中销毁的历史事件。1839年6月3日（即清宣宗道光十九年，岁次己亥四月廿二），林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片，至6月25日结束，共历时23天，销毁鸦片19187箱和2119袋，总重量2376254斤。缴烟过程中，林则徐对英人“不公强办”，及随后林维喜案的中英司法和军事冲突，成为次年中英第一次鸦片战争的直接导因，并令战败的清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。

刘：这些英雄多么可歌可泣。我们的祖国也日益繁荣，下面请任秋凡同学朗诵《我的祖国》。

高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。

王：真好.接下来，我们来一个智力抢答游戏。

刘：现在，我们随机抽同学，来玩我们接下来的智力抢答。答对加5分，答错扣1分，每题只需2位同学，不可作弊。违者扣2分。

王：我们开始吧。第1题，请问中华人民共和国成立于哪一年，哪一天？ A．1949年9月1日

B．1949年10月1日

C．1946年10月1日 请抢答！

刘：第2题，请问西藏和平解放是在哪一年？ A．1951年

B．1949 C．1946 D．1953 请抢答！()王：第3题，请问抗美援朝取得胜利是在哪一年？ A．1946年

B．1949 C．1952 D．1953 请抢答！()刘：第4题，请问新中国第一架自制飞机飞上蓝天是在哪一年？ A．1959年

B．1949 C．1951 D．1954 请抢答！（）王：第5题，请问第一枚液体探空火箭首次发射成功，从此开始了中国的“空间时代”是在哪一年？

A．1960年

B．1949 C．1961 D．1954 请抢答！（）

刘：第6题，请问中国第一颗原子弹试爆成功和第一颗氢弹试爆成功分别是在哪一年？

A．1967年 和1964年 B． 1964年 和1967年 C．1961年 和1964年 请抢答！（）

王：第7题，请问1971年中国恢复了在联合国的合法席位吗？ A．恢复了

B．没有恢复 请抢答！（）刘：第8题，请问1971年是不是尼克松访华，中美建交的那一年？ A．是

B．不是 请抢答！（）王：第9题，请问邓小平爷爷是在哪一年提出“一国两制”构想的？ A．1974年

B．1967 C．1981 D．1982 请抢答！（）刘：第10题，请问澳门顺利回归祖国是在哪一年？ A．1997年

B．1999 C．1987 D．1991 请抢答！（）王：同学们，你们猜对了吗？下面请班长石国豪进行.刘：总结本次班会到此结束，再见 歌曲龙的传人

2.小学爱国主题班队会 篇二

一、什么是班队会

主题班队会是班主任 (中队辅导员) 围绕着特定的主题对学生进行思想和道德品质教育的一种重要形式, 其目的是培养学生能力, 受到一定教育。

二、班队会设计程序

(一) 准备部分

1. 主题的设定。

每一次班队会都要有一个特定的主题, 要针对学生的思想状况、班级具体情况等来设定。主题设定成功与否直接关系到学生思想教育的效果。

2. 材料的准备。

万事都要做到“未雨绸缪”, 如果只是班主任 (中队辅导员) 来准备相关的材料, 学生在活动中的积极性就会下降。因此师生要分工合作, 让每个学生都有事可做。

(二) 操作过程

班会的程序设置可以相对灵活, 但主题队会的程序设置相对固定。包括:报告人数、出旗、唱队歌、中队长讲话、队会开始、中队辅导员讲话、呼号、退旗、队会结束。

(三) 总结部分

任何一个设计好的班队会, 在实施过程中都会出现闪光点或者瑕疵, 所以要在操作的过程中指定学生做好记录, 活动结束后中队长和班主任进行反思和写后记, 这样就会不断提高班队会水平。

三、班队会设计原则

(一) 计划性

学校每学期都会制定切实可行的德育活动计划, 以构建完整的德育体系, 具体到每个月都会有一个完整的主题教育中心。班主任 (中队辅导员) 就可以利用这一教育中心的内容做好有自己特色的班级活动计划。

(二) 针对性

每个年级段的孩子在行为习惯和学习习惯上都各有特点, 每个班级学生的特点也不同, 中队辅导员可以根据特点的不同设计更有针对性的班队会。

(三) 时代性

班队会的设计也要与时代同步。开展老一套的中队活动, 不仅操作上学生有抵触情绪, 更主要的是实效性不强, 教育目的达不到。

(四) 灵活性

每个班级每天所发生的事情都不是完全一样的, 中队辅导员要根据当时的环境、学生的情绪、学生的性格特点, 采取灵活的班队会

(五) 实效性

班队会设计最忌讳喊口号式, 一些不切合学生实际的“假大空”班队会都没有开展的必要, 甚至有时还会起反作用。

四、班队会设计的实际操作

(一) 根据年级特点设计班队会活动

1. 低年级段。

这个年龄段的孩子自理能力差, 劳动意识缺乏, 愿意与人交往但方法不当。针对这些情况, 教师可以设计“我是小能手”“我是你的朋友”等班会, 对整理书桌、整理学习用品、扫地、记作业、听上下课铃、排队、翻书等进行比赛。一年级学生好奇心强、好动、喜欢模仿, 可以设计“影子”的班会活动, 老师先做一系列正确待人接物的动作让学生模仿, 继而让学生们提供和设计场景。教师引导学生以合作或竞赛等形式参与班级活动, 在活动中树立为班集体服务的自信心, 培养学生的集体主义观念和合作意识。低年级段的学生在阅读方面需要老师的指导, 为此教师可以开展“推荐一本好书”“我最喜爱的故事”等活动, 鼓励学生多读书、读好书、爱读书。低年级的学生对父母、老师的崇拜和依赖还是很明显的, 教师可以利用母亲节、父亲节、教师节、生日等开展“妈妈, 辛苦了”“爸爸, 我爱你”“敬礼, 老师”“我的成长”等活动, 从小培养学生的感恩精神。

2. 中年级段。

这个年龄段的孩子感情容易激起和爆发, 虽具备一定的与人交往能力, 但交往礼仪还不够规范, 可以配合开展“朋友”“我错了”“我是你的榜样”“小记者在行动”等活动, 以画外音、小记者采访、小小评论家、后记等形式认识友谊, 鼓励学生发现自己的优点, 树立自信, 以点带面学习礼仪, 从而培养学生的意志品质, 提高分辨是非能力。四年级的孩子对集体生活已经比较熟悉和习惯, 愿意参加集体活动, 活动范围比以前扩大, 接触社会比以前多, 可以开展“祖国在我心中”“让文明礼仪之花开遍”“破冰”“我是学校小主人”“交通安全记心中”等班队会, 帮助学生养成相互信任、乐于交往、相互学习、关心社会、关爱生命等习惯。中年级段的孩子已具备计算机的基本知识, 对游戏很感兴趣, 容易出现游戏痴迷现象, 教师可以配合“我的电脑游戏世界”“虚拟空间中的我”“我的游戏生活”等班队会活动, 让学生从游戏中找到生活的价值, 使学生对电脑游戏有一个正确的认识。

3. 高年级段。

这个年龄段的孩子能认识和掌握一定的道理观念, 对社会现象开始关注, 开始有独立见解, 开始以一定的道德标准来评价人、事或社会现象。教师可开展“新闻面面谈”“生命的意义”“理想”“社会现象之我见”“诚信”“敬礼, 中国”“文明礼仪在身边”“安全伴我成长”“环保行”等班队会活动, 让学生逐步融入社会, 学习必要的社会礼仪, 学生独立意识和成人感增强, 开始进行个人简单交往, 异性同学之间交往开始出现“隐蔽性”, 情感开始出现“青春萌动”现象。针对这些问题, 我们可以开展“我给同学写评语”“老师, 请听我说”“我眼中的美女 (帅哥) ”“大声说出来”等班队会活动。高年级的学生在课外阅读方面有极强的渴望, 可以开展丰富多彩的读书班队会, 如“一路书香伴我行”“好书伴我成长”“做一个快乐的读书人”等。

(二) 根据班级特点开展活动

我们每个人都是一个独立的个体, 有各自的特点, 每个班级也是一样, 因此, 教师也要根据班级的特点开展活动。

1. 班级活泼的, 以创造性、实践性为主, 如

“走进大自然”“能手”“我是主人”“我和春天有个约会”等。

2. 班级稳重的, 以探讨、展示等形式开展

活动, 如“向你推荐”“给我一个支点”“猜猜他是谁”等。

3. 班级读书气氛浓厚的, 以读书活动为主,

如“手绘插图”“送你一个书签”“我的座右铭”“以书会友”等。

4. 班级文体才华多的, 可以开展联欢会、体育竞赛, 如“我的偶像”“我是粉丝”等。

5. 有的班级特长不是很明显, 或者很沉闷,

那就多开展以树立自信为主的活动, 如“破冰”“告诉你, 我是谁”“给你一个拥抱”等。

法国著名雕塑家罗丹说过:“生活中从不缺少美, 而是缺少发现美的眼睛。”只要教师具备一双发现美的眼睛, 就可以有效地开展多种多样的活动。

(三) 防微杜渐式、救火式、灵机一动式班队会活动的开展

1. 防微杜渐指在坏思想、坏事或错误刚冒头时, 就加以防止、杜绝, 不让其发展下去。

防微杜渐式的班队会开展可以有效避免一些错误或危险的事情发生。

2. 救火式。

当事情发生后, 班主任老师要及时开展班队会, 可以采用讨论、情感疏导和感化, 或采用原景重现等形式, 让学生自己分析、自己感悟, 从而达到教育目的。

3. 灵机一动式班队会。

很多时候我们的教育活动不是只利用班队会活动时间开展, 大多都是随机出现的, 教师不妨就把随机的教育活动作为一次有主题的班会。

3.小学爱国主题班队会 篇三

一、主题要有“向度”

班队会的主题是班队活动的主基调,它有明确的指向性和针对性,主题选择是否恰当,直接影响育人效果。因此,班主任要在确定主题上多下功夫,准确把握它的“向度”——

向上小学生正处在长身体、长知识和世界观形成阶段。高年段的班主任可选择“做永远的志愿者”“我最崇拜的科学家”“我心中的祖国”等积极向上的主题来开展班队活动,这对培养学生美好的情操,促进学生科学世界观的形成,使他们成为未来德才兼备的合格人才具有重大的意义。

向实根据班级学生的思想实际、行为习惯,及时准确地针对要解决的问题召开主题班队会,以此来提高学生的思想认识,营造良好的舆论氛围,为建设健康向上的班集体夯实基础。如一年级新生入校,他们对学校的情况不了解,为了使他们能尽快进入小学生角色,尽早适应学校生活,需要对新生进行入学教育、集体主义教育、日常行为规范教育等。因此,班主任可以《我上学了》《我爱学校、我爱班级》《从零开始》作为班队会主题开展教育。

向小针对小学生的年龄和心理特点,我们确定的主题要小一点、近一点,把学生现实生活中的一些细节作为根本、源头,使学生觉得班队会的主题内容与我息息相关,能说得出,演得象,做得到。例如围绕纪律和卫生问题,班主任可以引导学生对照学校制定的纪律和卫生条例找差距,将班队会的主题定为《怎样做才是一个合格的值日生》《如何让教室静悄悄》等。

二、内容要有“梯度”

如果说班队会的主题是“龙头”,那么其内容就是“龙骨”。内容要突出主题,而且要有梯度,既要点明主题、展示主题,又要深化提炼主题,体现出“知、情、意、行”的统一。 如《校园礼仪我最棒》主题班会,教师设计了“心中有他人”“我是礼仪的示范者”“我是不文明现象的监督员” 三个板块,这三个板块的内容层层递进:心中没有他人,不在乎他人感受的人学再多的礼仪也没用,所以“心中有他人”是前提;正己才能正人,做“礼仪的示范者”才能成为“不文明现象的监督员”。这样就使班队会的主题一步一步得到升华。

三、情境要有“温度”

就室内活动而言,只有创设出形象、具体 、生动的富有感染力的教育情境,使教室成为产生心灵温情的场域,主题活动才能取得更好的效果。因此,活动前可根据主题的有关内容,布置好教室环境,充分利用多媒体的优势,结合主题班队会的需要,将活动的内容、形式化小为大,化远为近,化虚为实,化静为动,化快为慢,化繁为简,让学生产生身临其境之感,这样就能大大增强班队教育的吸引力和有效性。如,为了对学生进行爱国爱家乡教育,教师组织了“桥之颂”主题队会。队会由历史之桥、我国之最桥、家乡之最桥、心灵之桥四部分组成。在制作多媒体时,从众多的祖国桥梁中挑选出几座桥:“自豪桥——赵州桥”、“争气桥——钱塘江大桥”、“抗日桥——卢沟桥”、“自力更生桥——南京长江大桥”等。这些具体形象的画面,配上队员的演讲、舞蹈,使队员们理解和掌握了有关的历史事实,潜移默化地接受了爱祖国、爱家乡的教育。

四、参与要有“广度”

“告诉我的,我会忘记;展示给我的,我会记住;让我参与其中的,我会理解。”只有参与,思维才能产生飞跃;只有参与,获得的思想感情和知识技能才能刻骨铭心;只有参与,教育目标才能内化为学生的基本素质。我们在注重主题班队会的内容及形式的同时,还要突出少年儿童的主体地位,充分发挥他们的主体作用,让人人都参与到班队会活动中来,个个从中受到教育。班主任应根据学生好胜、好动、善于模仿的特点,让他们在生动活泼的活动中发挥个人的爱好和特长,会唱的唱,会跳的跳,会讲的讲;有组织能力的让他们编排节目、主持会场、联络事务、维持秩序;会画会写的,可设计道具、布置会场、美化环境;其余的可做一些服务性的工作。这样,不仅锻炼了学生的能力,还增强了班级的凝聚力。

五、形式要有“效度”

主题班队会的形式直接关系到活动的效果。班队会形式由其主题、内容以及学生的年龄特点决定。班主任要从实际出发,把思想性、趣味性、知识性、教育性结合起来,尽可能地把班队会形式搞得生动、活泼、多样化。常见的班会形式有讨论、汇报、即兴发言、诗朗诵、演讲、故事、辩论、竞赛、游戏、小品等。选取的班队会既可形式单一,也可多种组合。但无论选取什么形式,形式必须为内容服务,否则会直接影响到班队会的效果。

六、引领要有“高度”

也许有人说,主题班队会就是围绕某个主题让学生开展活动,班主任可袖手旁观或做些服务性工作,这是一种误解。主题班队会是以学生为主体,但必须要发挥班主任的主导作用,“适时适度”地在关节点对学生进行点拨和价值引领,升华感受点,引导学生从感性认识到理性认识,使学生的精神境界得到升华,这是我们开展主题班队会所要追求的目标。

(作者单位:北京市海淀区海淀学区 北京100190)

4.小学法制教育主题班队会（精选） 篇四

一、活动目的：

通过本次主题班会，让学生学习法制、安全知识，掌握一些法制、安全常识，增强学生法制、安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

二、活动过程：

主持人（合）：四月的大地，和煦的春风吹拂着。四月的孩子，明媚的阳光普照着。四月的校园，开遍了法制与安全之花。

我们 “知法，学法，与法同行”主题班会现在开始。

主持人1：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。主持人2：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。主持人1：我们在党的阳光下成长，在老师的教育下一天天长大。

主持人2：我们是跨世纪的新苗。可是，我们身边却经常会发生一些触目惊心的灾难。主持人1：请看小品表演《踢球》

小品表演：剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？ B：前天，是爸爸给我的生日礼物。A：借给我踢踢吧，只要十分钟。B：现在？

A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。B：这可是在公路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！（A、B踢球两个来回）A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的球„„

A：没关系，我去捡。

B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„

A：怕什么，你等着。

（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过„„）

主持人2：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（请同学来说一说）

主持人1：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！主持人2：这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。主持人1：在学校里，我们应该注意什么呢？ 主持人2：下面我们来进行选择题比赛。（出示）

主持人1：（1）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（B）周岁的公民。A、16周岁 B、18周岁 C、20周岁

主持人2：（2）根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（B）。

A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育 主持人1：（3）下课了，不能干什么：B A 打球。B 追赶打闹。C 跳绳。主持人2：（4）哪些东西不准带进校门：C A 皮球。B 三角尺。C 利器、易燃物品。主持人1：（5）哪种行为不对：B A 跳高、跳远。B 攀越围墙、滑楼梯。C 翻单杠、荡秋千。主持人2：（6）下楼梯怎样行：A A 靠右行。B 靠左行。C 左右行都可以。

主持人1：（7）小明（15岁）的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法？ C A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法 主持人2：（8）小学生守则第2条是什么？

（遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。）主持人1：（9）小学生守则的第4条是什么？（珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。）.主持人2：同学们都很聪明，都能牢记法制知识,但是你们在生活中有没有遵守呢? 主持人 1: 下满请欣赏相声《打电话》

甲:小飞，你知道我有什么爱好吗? 乙:踢毽子、打篮球。甲:(摇摇头)不,不，我在家，一有空，抓起电话机就“煲粥”。乙:那你们家电话费不是很贵吗? 甲:这我管不着。乙:你常和些什么人打电话? 甲:嘿，这可多了。外婆啦、爷爷呀、同学啦、警察啦?? 乙:停停停，你打电话给警察干什么? 甲:不是常说“有困难找警察吗?” 乙:你遇到什么困难呢? 甲:那天，我家的下水道堵塞了，我不就打给警察了? 乙:你不觉得这样做很无聊吗? 甲:好玩的还在后头呢? 乙:怎么好玩? 甲:你不知道呀，有一天，我在家憋得慌，突然听到街上传来消防车的声音。乙:你怎么呢? 甲:我突然灵感一来，拿起电话拨“119”，乙:干啥? 甲:看看消防员是不是会来我家。乙:那后来拨通了吗? 甲:(拿电话)“嘟--”嘿，通了。我一本正经地说:“喂，消防队吗?我家发生火警啦，你们快些来救我呀!乙:消防员信你吗? 甲:怎么不信?我把家庭住址告诉了他。他说:“你不要怕，赶快到安全的地方。我们很 快就来。乙:后来呢? 甲:不一会儿，一阵急速的消防车声音传来。我见了，躲在一旁哈哈大笑。乙:你还笑得出? 甲:笑了一会儿，消防叔叔上楼来了。敲门，我不应。乙:干啥不应啦? 甲:我??我怕!乙:怕什么? 甲:我看到了一群消防员的背后，跟着一个人--乙:他是谁? 甲:我爸爸!他黑沉着脸!进屋后，他四处查看了好一会儿，并没发现什么，把我叫来，狠狠地打了我一顿!乙:打得好!这种电话能乱打吗?

主持人2: 打电话同学的做法正确么? 希望同学们能通过实际行动遵纪守法。主持人1：接下来就请女生们为我们带来的守法三字经 《遵纪守法好》 遵纪守法好

守法纪 爱生命 游戏室 不要进 录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒 防溺水 不玩火 危险事 不能做 交网友 不痴迷 陌生人 要远离 放学后 即回家 迷信事 不参加 好与坏 要分清 小公民 人人敬

主持人2：听了守法三字经，我们男生们也不甘示弱，也想为大家表演一首安全方面的朗诵，请听— 交通安全真重要

交通安全真重要，人民生活离不了。保障安全有措施，交通法规要记牢。大马路上车潮涌，警察指挥要服从。小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过路应走斑马线，交通规则要记牢。

主持人2：今天我们同学在学校里学到的法制、安全知识可真不少，但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，主持人1：请看小品表演：《家庭A剧》（学生上台表演）小品表演：剧2

C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？ D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。C1：（开门，让D进来）D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ D：（嘿嘿一笑）来„„拿——钱。C1：（大吃一惊）

D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

主持人丙:下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。小品表演：剧3 C2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？ D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。C2：有络腮胡子吗？ D：没有。C2：戴眼镜了吗？ D：戴了。

C2：哦，你是来拿公文包的吧。D：是的。

C2：那你等着，我去拿。D：哎，你开门呀！

C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

主持人2：看了这个表演后，你认为这同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？

（先请小组同学进行讨论，再请谁来说）

主持人1：所以我们独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。

主持人2：不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。

主持人 1：下面请听唱法制歌曲《遵纪守法的好少年》

黑板上老师在描绘明天，和谐的社会法制当先，从小学法为了平安，富裕的生活才会更甜。遵纪守法是公民的典范，公平的环境才会体现，从小要有守法观 念，我们的未来才会更 甜。法制来到了我们的校园，高高的旗杆上红旗飘扬，列队敬礼高声歌唱，我们要做守法 的好少年。法制来到了我们的校园，团结的氛围像兄弟一样，尊师爱幼相互温暖，我们的友谊 直到永远

主持人2：接下来就请我们的老师发言：

（学校法制人人讲，学校安全个个记。愿同学们时刻把法制安全意识记心中，乘上法制安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。）

5.小学爱国主题班队会 篇五

1.中队长集合整队。

2.各小队向中队长报告。

3.中队长向中队辅导员报告。

中队辅导员： 接受你的报告，感谢你们的邀请，希望你们能在“红领巾心向党——

十八大与我们的未来”活动中好好表现，展示出你们的风采。

中队长敬礼，辅导员还礼后，中队长回原位。

4.中队长宣布开始：

现在我宣布，“红领巾心向党——十八大与我们的未来”主 题班会现在开始！

5.中队长：“全体起立，立正，出旗，敬礼”。“礼毕，全体唱队歌”。

6.活动过程：

第一篇章：喜迎十八大，感受新变化

甲：今天需要我们了解，明天等待我们创造。

乙：首先让我们进入第一篇章“喜迎十八大，感受新变化”。

甲：请大家以小队汇报的方式畅谈在党的领导下家庭、学校、社会等发生的新变 化。

第一小队——生活、家庭变化（重点：吃穿住的变化，家庭收入，过年时的情景）

第二小队——学校变化（重点：义务教育阶段免交学杂费，出示新校区规划图）

第三小队——社会变化（重点：集安的发展变化 旅游开发情况精神文明建设）

第四小队：诗歌朗诵《沁园春十八大》

第二篇章：领会十八大，永远跟党走

甲： 今天成绩的取得是我们党带领全国人民找到了一条正确的发展道路——中国 特色社会主义道路。

乙：在共产党领导下祖国取得了巨大的发展，从中我们深深感受到共产党好、改 革开放好、社会主义好！

（诗歌朗诵《让我们放歌十八大》 甲：

党的十八大是我们党在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快 经济发展时期召开的一次十分重要的会议。

乙：中国共产党第十八次全国代表大会是全党全国各族人民政治生活中的一件大事。

甲：那关于十八大，你有了哪些了解呢？下面我们开展一个知识问答

A十八大全称是什么？（中国共产党第十八次全国代表大会）

B党代会每届任期几年？（5年）

C十八大什么时候召开？（中共十八大在2012年10月8日召开 D你知道什么样的人可以参加党代会吗？（当然知道，它是从全国各族人民中选举出各个行业的党的优秀代表，然后去北京参加会议。最近全国各地都在进行选举呢。）

E十八大中央政治局常委委员名单你知道吗？

党的十八届一中全会选举习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽为中央政治局常委。

第三篇章：献礼十八大，做党的好孩子

甲：今天的辉煌，是千千万万人民的劳动和建设创造的，明天的繁荣要靠我们这一代人的劳动和建设去实现。

乙：让我们从一点一滴做起，从小事做起，以行动献礼十八大。

学生畅谈想法：

生1：我要热爱科学，从小学习科学知识，相信真理，做一个有知识的人。

生2：我要积极听党的指导，心向党，跟党走，维护党，现在努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而贡献自己的力量。

生3：从爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。

生4：上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次的实践活动，培养过硬的本领。

生5：认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难，锻炼自己强健的乙：请辅导员讲话！

7.辅导员讲话：我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，我们少先队员要把党的 号召落实到日常的学习生活中去，准备着，为共产主义事业而奋斗！

8.队员：时刻准备着！

9.全体起立，退旗、敬礼。

10.中队长：我宣布五中队“红领巾心向党——十八大与我们的未来”主题班会 到此结束。

男：我宣布红领巾，心向党主题班会现在开始

女：金秋十月，党的十八大胜利召开。十八大是全国人民政治生活中一件大事，十八大的召开在全国人民中引起强烈反响。

男：我们作为祖国未来的花朵，面对这场世纪盛会更是心潮澎湃，深受鼓舞。

女：今天，我们无比欣慰地迎来了又一个改革开放的新时代。男：迎风招展的红旗在诉说对美好生活的向往和憧憬。女：无尽的欢乐和缤纷的礼花在欢庆党的十八大胜利召开。男：作为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。

女：是过去的中国并不是像今天这么富强，让我们来看一组图片（旧中国）

男：看了这后，大家有什么想说的吗？ ­

（他们的生活很苦，吃不饱，穿不暖。工人生活十分苦，从小当童工，上班时间很长，发的工资不多。当时我们国家很穷……）女：那么，为什么我们的祖国会发生这么大的变化呢？

男：我们祖国今天的繁荣昌盛，离不开中国共产党的领导，是共产党将一个破落的旧中国带上了富裕的道路，成为了欣欣向荣的新中国。

女；中国共产党，那是什么啊？

男：急，别急，有同学要向我们介绍了！现在请（）同学介绍新中国的成立。

男：是啊，没有共产党就没有新中国，是中国共产党给我们带来了幸福的生活，女：是呀，没有党的阳光雨露我们就不可能幸福生活、健康成长。下面请同学们听听（）同学讲《我和爸爸妈妈比童年》 男：和爸爸妈妈比起来，我们现在的生活是多么幸福啊，瞧一些同学忍不住要为我们唱一首歌《我们的生活多么幸福》

女：我们是共产主义的接班人，建设祖国，建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务

男：让我们看看身边的同学是怎么做的吧！请听三句半《谈理想，论未来》

女：是啊，同学们，我们是祖国的希望！我们是建设未来的生力军！

男：我们只要怀着美好的理想，并且为实现理想而不断努力，那么，我们的生活会更美好，我们的童心将永远亮丽芬芳！

女：敬爱的党啊，请接受我们少先队员的深深祝福！（全体队员起立，集体念：红领巾心向党，健康成长全靠党。）现在请看视频

中国是怎样成立的

在黑暗的旧中国，我们党的创建成长如日出东方，肩负着中华的历史使命，历经难以想象的艰难困苦，无数的革命先辈用他们的生命和鲜血解放了灾难深重的穷苦大众，染红了鲜艳的党旗。20世纪40年代的最后一个秋天，世界一同把目光投向了北京，28声礼炮代表了28年的奋斗，代表了古老民族的新出，五星红旗迎风飘扬，新的人民共和国从此屹立在世界的东方……

我和爸爸妈妈比童年

妈妈小时候的学习条件很差，没有电脑，没有彩色电视机，也没有学习机。而这些东西我都有了，我觉得很幸福，我应该珍惜现在，学好知识。妈妈小时侯是走路上学的。没有玩具玩，回家还要干活。我觉得妈妈小时候比我辛苦，以后我回家也要帮助爸爸妈妈干些家务活……

《谈理想，论未来》

同学1：我们四人走上台，同学2：谈理想，论未来，同学1：谁的理想最远大，同学2：是我。同学1：东风吹，同学2：战鼓擂，同学1：比理想，同学2：服谁。

同学1：我的理想当画家，同学2：我的理想当科学家，同学1：我的理想当探险家，同学2：鼓舞。

同学1：画出祖国山河美，同学2：营造幸福送千家，同学1：名留青史走天下，同学2：我当家。

同学1：当画家、当科学家，同学2：当发明家、当探险家。同学1：人类文明需要他，同学2：需要他。同学1：书山有路勤为径，同学2：学海无涯苦作舟，同学1：宝剑锋从磨砺出，同学2：苦中乐。

同学合：谈理想，论未来，有志气，有胸怀，实现理想不容易，互帮互学共鼓励。

十八大会议的主要内容

一、科学发展观是党必须长期坚持的指导思想

胡锦涛同志在十八大报告中强调，科学发展观是党必须长期坚持的指导思想，必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。胡锦涛说，科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。

胡锦涛说，科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

二、坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革

胡锦涛同志在十八大报告中指出，坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革。

他说，一是要支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。

二、是要健全社会主义协商民主制度。三是要完善基层民主制度。四是要全面推进依法治国。五是要深化行政体制改革。六是要建立健全权力运行制约和监督体系。七是要巩固和发展最广泛的爱国统一战线。

三、提出全面建成小康社会目标

胡锦涛同志在十八大报告中提出，根据我国经济社会发展实际，要在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上努力实现新的要求：经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；人民民主不断扩大；文化软实力显著增强；人民生活水平全面提高；资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。全面建成小康社会，必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。

四、坚定不移走中国特色社会主义道路 夺取中国特色社会主义新胜利

胡锦涛同志在十八大报告中强调，坚定不移走中国特色社会主义道路，夺取中国特色社会主义新胜利。

十八大报告要点 一.过去五年工作和十年基本总结：

1、各方面工作都取得新的重大成就

经济平稳较快发展，改革开放取得重大进展，人民生活水平显著提高，民主法制建设迈出新步伐，文化建设迈上新台阶，社会建设取得新进步，国防和军队建设开创新局面，港澳台工作进一步加强，外

交工作取得新成就。

2、党的建设全面加强

党的执政能力建设和先进性建设继续推进，思想理论建设成效明显，学习实践科学发展观活动取得重要成果，党的建设改革创新迈出重要步伐。党内民主进一步扩大。干部队伍建设取得重要进展，人才工作开创新局面。

3、科学发展观是中国特色社会主义体系最新成果

科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答。科学发展观是党必须长期坚持的指导思想。

4、国家面貌发生新的历史性变化

胡锦涛指出，我们紧紧抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，战胜一系列重大挑战，奋力把中国特色社会主义推进到新的发展阶段。他说，十年来，我们取得一系列新的历史性成就，为全面建成小康社会打下了坚实基础，国家面貌发生新的历史性变化。

5、前进道路上还有不少困难和问题

发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，制约科学发展的体制机制障碍较多，城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大，一些基层党组织软弱涣散，一些领域消极腐败现象易发多发，反腐败斗争形势依然严峻。二.民生建设

1、小康社会目标：居民收入比2010年翻番

经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。

2、千方百计增加居民收入

胡锦涛说，这方面的重要任务包括：努力办好人民满意的教育，推动实现更高质量的就业，千方百计增加居民收入，统筹推进城乡社会保障体系建设，提高人民健康水平，加强和创新社会管理。

3、大力推进生态文明建设

胡锦涛指出，当前和今后一个时期，要重点抓好四个方面的工作：一是要优化国土空间开发格局；二是要全面促进资源节约；三是要加大自然生态系统和环境保护力度；四是要加强生态文明制度建设。

4、促进农业转移人口市民化

坚持和完善农村基本经营制度，构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。加快完善城乡发展一体化体制机制，促进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农、城乡关系。扭转生态环境恶化趋势

胡锦涛说，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实

现中华民族永续发展。三.政治体制改革

1、坚持推进政治体制改革

政治体制改革是我国全面改革的重要组成部分。必须继续积极稳妥推进政治体制改革，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。要把制度建设摆在突出位置，充分发挥我国社会主义政治制度优越性，积极借鉴人类政治文明有益成果，绝不照搬西方政治制度模式。

2、完善基层民主制度

健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制，以扩大有序参与、推进信息公开、加强议事协商、强化权力监督为重点，拓宽范围和途径，丰富内容和形式，保障人民享有更多更切实的民主权利。

3、全面推进依法治国

推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究。完善中国特色社会主义法律体系，加强重点领域立法，拓展人民有序参与立法途径。

4、建立健全权力运行制约和监督体系

坚持用制度管权管事管人，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权，是权力正确运行的重要保证。要确保决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调，确保国家机关按照法定权限和程序行使权力。

5、巩固和发展最广泛的爱国统一战线

坚持长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的方针，加强同

民主党派和无党派人士团结合作，加强党外代表人士队伍建设，选拔和推荐更多优秀党外人士担任各级国家机关领导职务。

四、转变经济发展方式

1、深化经济体制改革

深化改革是加快转变经济发展方式的关键。经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。

2、实施创新驱动发展战略

科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新。

3、推进经济结构战略性调整

这是加快转变经济发展方式的主攻方向。必须以改善需求结构、优化产业结构、促进区域协调发展、推进城镇化为重点，着力解决制约经济持续健康发展的重大结构性问题。推动城乡发展一体化

解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。要加大统筹城乡发展力度，促进城乡共同繁荣。

4、全面提高开放型经济水平

创新开放模式，坚持出口和进口并重，提高利用外资综合优势和

总体效益，加快走出去步伐，统筹双边、多边、区域次区域开放合作，提高抵御国际经济风险能力。

十八大会议的主要内容

一、科学发展观是党必须长期坚持的指导思想

胡锦涛说，科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

二、坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革

胡锦涛同志在十八大报告中指出，坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革。

三、提出全面建成小康社会目标

胡锦涛同志在十八大报告中提出，根据我国经济社会发展实际，要在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上努力实现新的要求：经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。

四、坚定不移走中国特色社会主义道路 夺取中国特色社会主义新胜利

十八大报告中的民生问题

一、小康社会目标：居民收入比2010年翻番

经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。

二、千方百计增加居民收入

胡锦涛说，这方面的重要任务包括：努力办好人民满意的教育，推动实现更高质量的就业，千方百计增加居民收入，统筹推进城乡社会保障体系建设，提高人民健康水平，加强和创新社会管理。

三、大力推进生态文明建设

胡锦涛指出，当前和今后一个时期，要重点抓好四个方面的工作：一是要优化国土空间开发格局；二是要全面促进资源节约；三是要加大自然生态系统和环境保护力度；四是要加强生态文明制度建设。

四、促进农业转移人口市民化

坚持和完善农村基本经营制度，构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。加快完善城乡发展一体化体制机制，促进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农、城乡关系。

十八大报告中的政治体制改革

一、坚持推进政治体制改革

政治体制改革是我国全面改革的重要组成部分。必须继续积极稳妥推进政治体制改革，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。

二、完善基层民主制度

以扩大有序参与、推进信息公开、加强议事协商、强化权力监督为重点，拓宽范围和途径，丰富内容和形式，保障人民享有更多更切实的民主权利。

三、全面推进依法治国

完善中国特色社会主义法律体系，加强重点领域立法，拓展人民有序参与立法途径。

四、建立健全权力运行制约和监督体系

坚持用制度管权管事管人。要确保决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调，确保国家机关按照法定权限和程序行使权力。

五、巩固和发展最广泛的爱国统一战线

坚持长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的方针，加强同民主党派和无党派人士团结合。

十八大报告中转变经济发展方式

一、深化经济体制改革

深化改革是加快转变经济发展方式的关键。经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。

二、实施创新驱动发展战略

要坚持走中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新。

三、推进经济结构战略性调整

这是加快转变经济发展方式的主攻方向。必须以改善需求结构、优化产业结构、促进区域协调发展、推进城镇化为重点，着力解决制约经济持续健康发展的重大结构性问题。推动城乡发展一体化

四、全面提高开放型经济水平

创新开放模式，坚持出口和进口并重，提高利用外资综合优势和总体效益，加快走出去步伐，统筹双边、多边、区域次区域开放合作，提高抵御国际经济风险能力。

学习十八大精神主题队会 育英小学一2中队 活动目的：

1、认真学习宣传贯彻党的十八大精神，努力学习、健康成长，做好从预备队成长为生力军的全面准备。

2、激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大理想。学生情况：

经过半学期多的学习，孩子们基本能适应小学阶段的学习和生活。对于一年级的孩子来说主要是能熟知十八大里一些与我们学生相关的事。活动过程：

1、队会仪式：清点人数、出队旗、唱队歌

2、十八大知识竞答赛。（1）十八大召开的时间？

（2）十八大是在什么地方举行的？（3）十八大的主题是什么？

（4）我们十八大选举的党的总书记是谁？

（5）我们的小记者是谁？他们又提了些什么问题？

3、我来唱红歌

主持人：大家喜不喜欢唱歌？ 生：喜欢！

主持人：呀，都喜欢！我也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。

那么，我们自己的歌是什么？ 生：《中国少年先锋队队歌》。主持人：对，大家一起来唱！（播放课件，学生齐唱）

主持人：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，下面请第一小组为大家献上一曲《我的中国心》。（放音乐）

主持人：我们从课本里认识了一位抗日小英雄，他是谁？ 生：王二小

主持人：机智、勇敢、忘我的王二小的故事深深打动了我们的心，请第二小组为我们献上这首《歌唱二小放牛郎》吧!主持人：：还想听更多的歌曲吗？请第三小组给我们献上歌曲联唱

《没有共产党就没有新中国》

《党啊，亲爱的妈妈》

《祖国啊，我永远爱您》

《爱我中华》

《妈妈教我一支歌》

《十送红军》

《红旗飘飘》

《八月桂花遍地开》

4、我眼中未来的祖国

（1）孩子们周末在家里开动自己的小脑筋，用神奇的画笔将自己心中未来的祖国画下来。（2）在这次队会上，孩子们拿着自己的作品一个个站上台，用稚嫩的声音讲出自己画中所蕴含的世界。

5、辅导员做队会总结：小朋友们，你们学习了十八大的有关精神，你们作为祖国的未来，要努力学习，要争做一个合格甚至优秀的小学生。为以后建设祖国而做准备。

6、呼号、退队旗

6.小学爱国主题班队会 篇六

一、导语：有一句话说得好：

父母的恩情似海深。父母给予了我生命，给予了我生活，给予了我无微不至的爱，我应该感恩父母。所以，今天我们活动的主题是——感恩父母

二、母亲节是哪天？ 每年5月的第二个星期日

三、父亲节是哪天？ 每年6月的第三个星期日

四、小结升华：

中华文明古国，感恩父母千古流传，古话说得好：

“百行孝为先。” 1.“孝”是什么意思？

“孝”就是：我们怀着一颗感恩的心来对待父母，以实际行动来为父母分担些忧愁，增加些快乐。

2.小结 也就是说，感恩并不一定是那惊天动地的壮举，感恩的行动也可隐藏于小事之中。今天老师讲一个故事给你们听。

五、讲故事

小故事 ：

剥桔子

过年了，我和爸妈到亲朋好友家串串门，坐坐，聊聊。一次，我们在一个朋友家中玩。坐在沙发上时，我随意地拿起了茶几上果盘中的桔子。那桔子亮澄澄的，鲜艳的色泽令我三下五除二便剥掉了它的皮。不知想起了什么，我呆了一呆，接着便将剥好的桔子一分为二，一半递给了母亲，一半递给了父亲。没有过多的言语，可是母亲却高兴得立即绽放出如花的笑靥。而父亲则开心地大声说：“谢谢！我女儿剥桔子给我吃了！”望着爸妈那令我难以置信的幸福模样，我突然发现：原来父母是那么容易感到满足，原来我做的还是那么的少。

以后，在平凡的生活中，我要做一些小事感恩父母，让父母笑口常开！比如：做完作业后，我可以顺便扫一扫地呀；吃完饭后，我可以洗碗呀；父母看报时，我可以为他们倒一杯热茶递过去呀……

六、联系实际谈感想。

1.以前，你有感恩行动吗？说说你的故事。2.以后，你准备怎样感恩父母？

7.小学爱国主题班队会 篇七

“我做学习的主人”主题班队会活动方案

活动目标

1.使同学们充分认识到主动学习的重要性。

2.帮助同学们明确如何高效学习，做学习的主人，对前一阶段的学习做出总结，查漏补缺，明确下一阶段的目标。

3.知道效率是现代人必须具备的观念，懂得学习做事要讲究效率。

4.学会合理安排学习和活动时间，专心致志的学习、工作，做一个讲究效率的人。

前期准备

学生：收集名人爱学习的故事，书写收集到的名人学习名言（准备活动中贴到黑板上）

老师：制作做学习的主人演示文稿 活动过程

一、活动开始

1、起立、立正

2、报数

3、报告

小队长向中队长报告：（敬礼）报告中队长，我们小队共 人，全部到齐，报告完毕。中队长（敬礼）：“接受你的报告”。（各小组长按先后顺序报告）

中队长（敬礼）向中队辅导员报告（戴红领巾）：报告辅导员，我们中队共 人，实到 人，人请假。报告完毕。辅导员（敬礼）：接受你的报告，活动可以开始了。

中队长宣布开始：XXX中队“我做学习的主人”中队主题会现在开始。

出旗（电脑放出旗音乐）唱队歌（电脑放音乐）

二、活动过程

（一）故事激趣，引入主题

【主持人】人的一生都在学习，学无止境是我们的体验，学有所成是我们的目标，那么如何更好的学习呢？答案是——做学习的主人。让我们先听几个关于名人学习的故事。

1.凿壁借光的匡衡（视频）

汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。他悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来。

2.囊萤映雪（视频）

晋代孙康由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。

【主持人】听了他们的故事，你想到了什么？（3-5个学生发言）

【主持人】向他们看齐，做学习的主人；向他们学习，面对再大的困难也不放弃，不逃避学习，而却仍有一些学生因为学习压力而出现自残的现象。我们应当调整学习的心态，充分激发自己的潜能，对自己说：我能行。

（二）现身说法，榜样示范

【主持人】同学们，我们身边就有很多会学习的人，想听听他们的故事吗？（三个学生讲述自己是怎样学习的）

1.侧重会安排时间 2.侧重上课注意听讲

3.侧重有科学的学习方法——课前预习-课中解疑-课后整理

【主持人】其实学习是一件有趣的事，当你深入其中时，你会发现知识的海洋无比浩瀚，人类进步的道路上处处充满了智慧的奇葩。所以，学习不是难事，去做学习的主人，你会看到更美的巅峰。

（三）引导学生做事要科学高效

【主持人】说到学习，可能有的同学要说，我很想学好，可是时间老不够用？中国伟大的文学家鲁迅曾说：“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”科学安排时间非常重要。让我们再听一个故事。

（毛泽东的故事）

毛泽东少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快？毛泽东和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼；一班割草；一班去采野果子。每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。这样，各人都有自己的工作。快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的；割草的孩子们，都装满了一大篓子；采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候，毛泽东就把草和果子拿来，合理地分给每个人。有时不够分了，他就少分一点。而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。和毛泽东一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同毛泽东一起放牛，称他为“牛司令”。

投入革命工作以来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍他历来提倡“古为今用”，非常重视历史经验。他在他的著作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。

【主持人】听完这个故事，你觉得毛泽东是一个怎样的人，你受到了什么启示？

（3-5个学生自由发言。主要说明：要善于分配时间，善于开动脑筋，善于挤时间学习，上厕所的路上可以记几个词语等）

（四）交流关于学习的名人名言

【主持人】刚才同学们发言十分积极，讲出了自己启示。下面让我们来看看名人们是怎样说坚持学习的。请把你收集的名言贴到黑板上。

锲而不舍，金石可镂。——荀况 愈难做，就愈要做。——鲁迅

有困难是坏事，也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。——徐特立

书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。天才=99%的汗水+1%的灵感 ……

（五）辨析导行，科学安排时间

1.小白做作业，一会喝水，一会吃苹果，一会打电话，结果半个小时过去了，作业本还是一片空白。

你对小白有什么建议？ 2.出示辨析题，判断正误。

①林林说：“讲究效率就是把平时的每分每秒的时间用来学习。”

②赵林说：“讲究效率就是不能玩，因为玩是浪费时间。” ③科学高效，就是合理安排一分一秒的时间。

（六）学会安排，做学习的主人

学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。

下面这是一个北大学生谈学习效率的经验。她谈到，很多人生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点： 1.每天保证8小时睡眠。

晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

2.学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。

3.坚持体育锻炼。

身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？

4.学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

5.保持愉快的心情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

6.注意整理。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。没有条理的学生不会学得很好。

（七）教师归纳总结。

亲爱的孩子们，我们正处在改革开放的新时代，作为一个新时代的学生，不仅要发挥古人刻苦学习的精神，还应该具有讲究效率的观念，合理安排学习和活动的时间，把事情办得又快又好。老师送给你们“人生十大点”。

（八）尾声

【主持人】今天，让我们——中国未来的希望，在这里面对祖国，庄严的宣誓（请大家起立，跟着我说）：学会学习，做学习的主人，做新时代的主人。宣誓人：XXX

三、活动结束

中队长主持：请大家起立、立正，呼号（请辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！）

学生：时刻准备着。

中队长宣布：退旗（退队旗）