横折钩的变化的写法

2024-06-25

横折钩的变化的写法

1.横折钩的变化的写法 篇一

横折钩的变化

教学要求:

1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领。

2、在观察、比较、临写的基础上,学会书写基本笔画“横折钩”以及带有竖折折钩的汉字。

3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学重、难点:

正确、美观地书写基本笔画“横折钩”以及带有横折钩的汉字。教学准备: 课件 教学过程:

一、互动交流,导入新课

1.同学们,现在我们来比一比谁的坐姿最端正。姿势正确写字才能更好看。

2.老师要考考你们的眼力,看谁有一双最明亮的眼睛。(出示汉字)“也、用、永”这三个字中相同的笔画是什么?

3.这节课我们就来练习写好横折钩。板书课题。齐读课题。

二、掌握书写要领,写好横折钩 1.出示

2.请同学们仔细观察,说说横折钩在写的时候应该注意什么。3.组织交流,教师小结横折钩的写法并示范:

横析钩:下笔写横,略顿笔后折向下,到起钩处轻轻顿笔后向左 上方挑出钩,一笔写成。

书写每一个笔画都要有起笔、运笔、收笔,要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

4.同学们想不想试一试?先拿起笔,摆正姿势。做到头正、身直、臂开、脚平放,左手按本右手写。眼离书本要一尺、胸离桌子要一拳、手离笔尖约一寸,看谁的姿势最端正。学生描红,临写,师巡视指导。

5.同桌比一比,看谁写得好。全班展示优秀作业。课中操(全班齐做手指操)

三、学习书写带横折钩的字。

1.同样的一个笔画放在不同的字中,形状也有了变化,让我们仔细观察这几个字。

2.出示范字:也 用 永

4.指导学生观察这三个字中的横折钩,说说它们有什么不同。5.教师分别小结并范写,要求学生跟着书空:

(1)“也”中横折钩的横稍微向上倾斜,稍顿笔,折要向左斜一点。竖的起笔高,竖弯钩起笔低。

学生练写。

(2)“用”字第一笔是竖撇,第二笔横折钩的横要平,顿笔后折要竖直。学生练写。

(3)“永”第二笔横折钩的横稍微短一些,顿笔后折要沿竖中线写直。最后两笔撇和捺不要连笔。

学生练写。

6.同样是横折钩,在不同的字里形状也有了变化,所以我们要有一双善于发现的眼睛。让我们认真看清这几个字的形状,按照正确的笔顺,一笔一划照着多写几个。

播放音乐,表扬姿势端正的学生,提醒学生摆正姿势。7.展示写得好的作业。

8.要想写好字,就要在平时坚持练习,拿起笔写每一个字都要认真,相信你们一定能成为小书法家。

四、布置作业

课后找一找更多带有横折钩的字,认真观察,认真临写,让家长给你打分。

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