老党员党性分析材料

老党员党性分析材料（精选8篇）

1.老党员党性分析材料 篇一

党员党性分析材料

杨学文

自从学校党支部组织全体教师党员开展“创先争优”教育活动以来，本人都能能够按时参加，积极参与谈论，认真撰写学习笔记和心得体会,随着学习的不断深入，我对对这项教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。

一、个人存在的主要问题

1、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己的学习自觉性不高，总以工作忙为托辞，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，究其根源主要是思想上对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成自己的教育教学工作。

2.课堂教学没有真正“动”起来。课堂中，尽管努力调动学生的学习兴趣和积极性，但效果不佳。学生良好的学习习惯没有养成，没有讨论的热情和意识，回答问题就像挤牙膏，黑板演练不灵活，懒得整理记笔记，更谈不上有双色笔记了；课前预习、课后温习质量不高，可以说是空白。作为老师的我在这些方面改进的太少。

3.争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一种盲目的满足感，缺乏自信。尽管认真去思考在课堂教学中还存在这样或那样的不足，但改进的力度不大，教学措施落实的不彻底或是方法不得当。当看到自己的教学方法针对部分学生不适合或无效时，失去信心，没有认真分析原因，而是一切顺其自然，影响了教学质量的提升。

4.全局意识不强。在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，主人翁精意识不够强。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成，不是自己责任范围内的事做的很少，忽视了“整体的”这一全局认识，没有从全局观念出发考虑问题。参与集体备课不扎实，团队精神不强。5.对学生的关爱还不够。

社会赋予人民教师许多光荣的称号：“人类灵魂的工程师”、“燃烧自己照亮别人的蜡烛”、“人类进步的阶梯”等。我们头上有这么多的光环，对待学生就应该有十分的耐心和十分的热情，但是检查自己的行为，我觉得很惭愧。当有学生不认真时，我便会毫不客气的当面批评他们。总是放不下“老师就是老师，学生就是要听老师的话”的架子。我这样的行为轻者伤害着学生的自尊心，重者影响着学生健康的成长，实在是与人民教师应具备的素质不相符。

三、今后努力的方向

1.树立好党员形象，做好课堂改革先锋。

作为一名党员教师，就应该严以律已，规范自身言行，提高自身修养，敢当教师的先锋，做好学生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我会更好的树立党员形象，团结教师、积极进取、勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学改革。在教学中，相信学生，“放手”学生，充分调动学生的学习兴趣和积极性，以学生为主，教师为导，努力创设良好的课堂学习氛围。

2.树立良好的师德形象，做一个合格的人民教师。

面向全体学生，随时认真研究学情。细心观察每一位学困生，发现他们的闪光点和不足之处，加强与学生及家长的沟通，关注学困生和后进生的成长，激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生，与学生交谈，与学生交心，教育感染学生求真求实，积极上进。在工作过程中，积极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。

3.立足本职，增强服务意识，做一个学生喜欢的教师。

关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上，做好学生成长路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学生，不偏袒爱护“好生”，更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生，一视同仁。特别关注“差生”，不管是学生成绩差还是行为习惯差，应多与他们沟通、交谈，了解情况，分析原因，帮助他们及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑，把自己所学倾囊相授，无论是学科知识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他们，促进他们全面发展。

4.不断学习，提高自身修养，提高业务水平。

给学生一碗水，老师必须要有一桶流动的水。作为党员教师要不断学习，提高自身思想道德水平和业务水平。钻研教材，把握本册教材的重难点

精心设计学案，注重学习方法的引导和教学过程的落实，根据学情，分层教学，布置相应的、适量的课后作业习题。

5.爱岗敬业，脚踏实地，淡泊名利。

教师这一职业，与社会很多其它行业相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已选择了教师这一职业，就应爱上它，并愿意为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一项“良心”工程，要倾注所有的精力和热情，倾注所有的爱心和良心，需要教师全身心的投入。作为一名党员教师，更应用自己的一言一行践行这一伟大而平凡的事业，淡泊名利，脚踏实地，干好本职，无私奉献。

总之，做一名党员教师，应力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂教学，提高课堂教学效益。从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛。在工作中，做好本职工作，充分发挥党员教师的模范作用，力争能够把自己的工作做细做实，能够为学校的发展奉献一份力量。

2.老党员党性分析材料 篇二

一、理论教育, 认知国企党员干部的党性原则

在当前形势下, 国有企业正值改革转型的关键时期, 有很大的发展机遇, 当然也面临着许多的问题和不足, 各级党员干部需要不断加强理论教育学习, 提升理论水平, 才能认知党员干部的党性原则, 才能肩负起富国强民的重任。所谓党性原则, 是指党的各级组织、党的组织中的成员在社会活动实践中所体现出来的阶级意识。社会主义党性原则是无产阶级阶级性的集中体现, 它要求在社会活动实践中要体现无产阶级的思想意识政治要求、组织原则和行为准则。

加强理论教育, 认知国有企业党员干部的党性原则可通过以下几个方面的综合提升:一是党的政治方向和理想信念教育。党的政治方向首先是思想上与党中央一致, 即坚持高举社会主义旗帜, 走中国特色社会主义的道路, 坚信社会主义的理论体系。其次是实践中坚持为人民服务, 坚持走群众路线, 求真务实, 艰苦奋斗。理想信念教育就要求党员干部要时刻对共产主义实现抱有期望, 在困难面前不屈不挠, 保持清晰头脑, 严格要求自己。二是党的宗旨和个人价值观教育。当前形势下, 国有企业注重经济、注重效益固然重要, 但是个人价值观的教育也不容忽视, 万不可养成拜金主义等不良风气, 影响党的良好形象。党的宗旨是全心全意为人民服务, 为社会做出贡献才是一个人很正价值实现。三是思想道德和个人自律意识教育。我们党是一个有严格纪律的党, 是有道德觉悟的党, 这就要求国企党员干部做到时刻自律, 自觉遵守党的纪律, 并将个人利益和集体利益相统一, 处理好个人与他人、社会的关系。

二、深入实践, 推进国企发展的建设工作

理论上的学习固然重要, 但理论的学习终究是为实践做指导的, 正确的理论能够对实践产生推动作用。提升国企党员党性修养, 必须深入实践, 将推进国企发展工作作为真正的落脚点。在企业发展中会遇到各种各样的问题, 不管怎样就要求企业党员首先要做好本职工作, 坚持求真务实的精神。求真务实是一种基本道德和责任, 要想实现自我价值就要实现企业价值, 把心思全部放在工作上, 从小事做起, 真正做出成绩。其次, 时代在发展, 社会在进步, 科技在创造, 就要求企业党员坚持创新意识, 做到与时俱进。国企发展要与市场相联系, 要不断调研, 不断改革, 从而提出新方案, 新创意, 推动企业与现代社会的接轨。最后, 在工作中要相互团结, 共同克服困难。这方面也要求党员干部密切联系群众, 深入调研, 了解群众需求, 因人而异, 解决基层困境, 同时各个部门要协同一致, 合作共进, 共创新业绩, 为我国经济发展做出贡献。

三、自我提升, 保持国企党员的廉洁自律作风

外在的教育固然重要, 但最终还是靠内在因素起作用, 内因是推动事物发展的决定因素, 国有企业党员干部只有坚持自我提升, 才能真正实践党的宗旨, 提升党性修养。自我提升是对自身素养的要求, 是保持廉洁自律作风的根本途径, 要想提升国有企业党员党性修养就必须重视反腐倡廉工作, 加强对自身的严格要求。首先要纠正权力意识, 权力并不是个人的, 而是广大人民群众的, 它来自于人民也应归根于人民, 每个党员都有着或多或少的权力, 也就是说有着不同程度为人民服务的责任, 应该利用这些权力, 真正地为人民服务, 提升自我素养和价值。其次现代理性主义思潮泛滥, 并不是说要仅仅考虑自身, 做出贪污腐败、有损党形象的事情, 而是更需发扬艰苦奋斗的传统和作风, 不断抵制腐朽思想, 做到严以律己, 堂堂正正做人, 保持住国有企业党员廉洁自律的优良作风。

四、完善机制, 严格国企党员的监督管理

内在的自我提升和要求决定着国企党员党性素质的培养成效, 但是缺乏外在机制的完善和监督, 常常会导致个人松懈, 对党员党性的培养产生不利影响。机制的完善市需要系统性的, 首先要健全民主集中制, 完善企业的议事和决策的规则和程序, 使得企业班子民主科学地进行决策, 形成制度性的管理。其次要建立职工意见反馈机制, 深入群众, 了解基层职工的需要以及对企业发展的意见, 做到职工意见和需要能够及时反馈, 党员干部及时纳言并解决基层问题。

此外, 在完善机制的前提下, 应该严格国企党员的监督管理, 强化对每个党员的监督检查, 为提升其党性修养提供外在强制力和制约性。自律固然重要, 他律也是不可或缺的, 通过一系列的机制将党员干部置于领导、同事、群众等的多方监督之中, 严格制约各种不正当思想和行为, 以提升国有企业全体党员党性修养。

参考文献

[1]王世熙.如何加强国有企业党员领导干部党性修养[J].决策探索, 2010, (4) :40.

3.加强党性修养　提高党员素质 篇三

胡锦涛总书记在中纪委第三次全体会议上的重要讲话中,第一次提出领导干部要树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,有着很强的针对性。一些领导干部或者胸无大目标,脑子里想的根本不是“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,或者当官不做正事,一心想着以权谋私、以权谋乐;或者意志消沉,无所事事。一些领导干部为了达到升官发财的目的,玩弄花招,搞急功近利,甚至弄虚作假,虽然“政绩”突出,但却贻害百姓,遗患子孙。少数领导干部身上存在的这些问题,严重影响了党和政府在人民群众中的形象,也严重影响科学发展观的贯彻落实。正因为如此,胡锦涛总书记提出树“三观”意义十分重大,为党员特别是领导干部加强党性修养提出了新要求。

事业观是指对待自己所从事工作、事业的根本态度。正确的事业观是建立在正确的世界观和人生观基础之上的。在马克思主义者看来,不论从事何种职业,都应怀有强烈的事业心和责任心,都应从党和人民的利益出发对待事业,都应以敬业、勤业、创业精神,忠诚于党的事业,立足本职为人民谋利益、为社会作贡献、为国家而献身。一个党员干部只有树立了正确的事业观,才能有正确的工作态度和事业追求。勤奋的精神、实干的劲头、开拓的勇气、自省的作风、有为的追求,都应是正确事业观所具有的内涵,需要我们将他们贯彻在自己的日常工作中。当前,树立和坚持正确事业观的一个重要要求,就是要有强烈的忧患意识、使命意识、大局意识,以求真务实、开拓进取、奋发有为、干事创业的精神状态投身到伟大的事业中,为党和人民作出自己应有的贡献。

工作观是指对待工作和岗位所具有的态度和观念。工作观的核心是要解决正确的工作目的和正确的工作态度这两个问题。党员干部带头树立正确的工作观,就是要坚持工作为了人民,工作一丝不苟。然而,在现实生活中,有一些党员干部干工作、做事情,并不是为了解决问题、促进发展,为了人民群众,而是为了自己。他们对待工作,符合自己利益的就抢着干、争着干,不符合自己利益的,能推就推,不能推就應付。我们共产党人的工作观应该是把本职工作、组织交给的任务当成自己的神圣职责、做每一项工作,都想着党、国家和人民,都想着组织和他人;做每一项工作,都严肃认真、一丝不苟,争取最好;做每一项工作,都不讨价,挑肥拣瘦。

政绩观是指对待政绩的态度。在当前情况下,党员干部能否树立正确的政绩观十分重要,决定着一个人特别是领导干部的人生追求和执政行为,决定着一个地方经济社会的全面协调可持续发展,决定着党和人民事业的兴衰成败。现在一些党员、官员重“显绩”轻“潜绩”,好大喜功、急功近利,片面追求GDP,不顾环境和民生;习惯于做表面文章,热衷于摆“花架子”,搞“形象工程”、“政绩工程”,甚至作假、追逐个人名利,等等。为此,胡锦涛总书记特别强调:政绩要经得起“实践、人民、历史”的三重检验。各级领导干部要牢固树立“立党为公,执政为民”的意识,始终坚持科学发展的理念,要多做一些群众看得见、得实惠的“显绩”。同时,还要建立更加科学、更加完善、更加严格的领导干部政绩考核体系,请群众当裁判,交群众来把关,让群众去挤“水分”,最大限度地使广大人民群众掌握对领导干部实绩考核的知情权、评价权、监督权,真正把政绩树在人民群众的心中,树在老百姓的口碑中。

要坚持不懈地加强党性修养,树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,以优良作风带领广大群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。具体说来,应当在以下几个方面下功夫。

增强宗旨观念,做到立党为公、执政为民。全心全意为人民服务,是我们党的根本宗旨;立党为公、执政为民,是我们党的根本执政理念。党员干部为党和人民事业奋斗,最根本的就是为实现最广大人民的根本利益而奋斗。每个党员干部都要牢固树立宗旨观念,坚持以人为本,坚持党的群众路线,时刻摆正自己和人民群众的位置,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,正确行使人民赋予的权力,把人民的愿望和要求作为制定和执行政策决策的根本依据,把解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题放在工作首位。要着力树立正确利益观,切实把人民利益放在首位,坚持以人民利益为重,坚持把实现个人追求与实现党的奋斗目标、人民利益紧密联系起来,不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所惑,努力实现共产党人高尚的人生价值。要牢固树立群众观点和公仆意识,把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准,坚持问政于民、问需于民、问计于民,多办顺民意、解民忧、增民利的实事。要及时了解群众诉求,妥善化解利益矛盾,认真纠正损害群众切身利益的突出问题,依法维护群众正当权益。

提高理论修养,做到学以致用、指导实践。提高理论修养,增强理论指导实践的能力,是党员干部加强党性修养的重要方面。广大干部既要大力提高理论水平,更要大力提高理论联系实际能力,这样才能真正做到用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作,真正做到把科学发展观落到实处。每个党员干部都要牢固树立马克思主义的实践观点,把党的科学理论与改革发展稳定实践紧密结合起来,认真研究解决实际问题,尤其是要认真研究解决影响改革发展稳定的深层矛盾和问题、影响群众生产生活的突出矛盾和问题,不断提高干事创业能力,不断增强应对复杂局面的能力,创造性地贯彻落实中央决策部署,扎扎实实推动科学发展、促进社会和谐。

强化责任意识,做到尽职尽责、不辱使命。加强党性修养,强化责任意识,是对党员干部的基本要求。责任重于泰山。每个党员干部要牢记肩上的重任和使命,牢记党和人民的重托,认清自己的责任,带头落实责任制,把思想统一到干事业上,把精力集中到做实事上,把功夫下到抓落实上,兢兢业业完成组织上交付的工作任务。

弘扬优良作风,做到求真务实、艰苦奋斗。党员干部作风问题,说到底是党性问题。党性纯洁则作风端正,党性不纯则作风不正。党员干部要把改进作风作为加强党性修养的重要内容,始终保持振奋的精神,树立和弘扬良好作风,增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性,真正做到为民、务实、清廉。要自觉发扬党的光荣传统和优良作风,根据新形势、新任务的要求,全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设,弘扬新风正气,抵制歪风邪气。自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀,认真解决理论脱离实际、作风漂浮、弄虚作假、对群众疾苦漠不关心等问题。要牢记“两个务必”,大力发扬艰苦奋斗精神,勤俭办一切事业,认真执行中央有关厉行节约、反对铺张浪费的规定,带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风,在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则,真正把有限的资金和资源用在刀刃上。

严守党的纪律,做到团结一心、令行禁止。能否严守党的纪律,是党性强不强的重要体现。每个党员干部都要着力增强党的纪律观念,服从整体、顾全大局,切实维护党的团结统一,自觉维护中央权威和中央大政方针的统一性和严肃性,确保党的理论和路线方针政策贯彻落实。要严格遵守党的纪律,自觉接受党组织、党员和群众监督。要秉公用权、廉洁从政,自觉遵守党内制度和国家的法律法规,严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。

加强党性修养,每个党员干部都要从自身的实际情况出发,针对存在的差距和不足,以严肃认真的态度和切实有效的方法,自觉加强党性锻炼,不断提高党性修养的水平。要勤奋学习,在夯实理论和知识基础中增强党性。牢固树立终身学习的思想,勤于读书,坚持理论联系实际的马克思主义学风,把学习的体会和成果转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。要努力实践,在发挥党员干部模范带头作用中增强党性。在工作实践中锻炼自己,不断提高思想觉悟和政治素质。要加强自我修养,自觉改造主观世界增强党性。做到自重、自省、自警、自励,严于解剖自己,开展自我批评。要主动接受教育监督,在严格的党内生活中增强党性。

4.党员党性分析材料 篇四

自市局在创先争优活动中开展基层组织建设活动以来，我对照机关党委的具体要求，着重从理想信念、宗旨意识、工作业绩、作风建设和工作纪律五个方面开展党性分析评议活动。通过征求群众意见和开展谈心活动，对照党章规定的党员义务，我从世界观、人生观、价值观上反思了自己在理想信念、宗旨意识、工作业绩、作风建设和工作纪律方面存在的问题，剖析了产生问题的思想根源，撰写了这份党性分析材料。现提供组织审查并欢迎同志们批评。

一、好的方面的主要表现

(一)在理想信念方面。理想信念坚定明确，我不但对党的前途充满信心，坚信中国特色社会主义方向的正确，而且坚信中国共产党的执政能力，坚信党的奋斗目标一定能够实现。我在实际工作中努力践行自己的理想和信念，为实现党的奋斗目标勤奋工作。

(二)在宗旨意识方面。我能全心全意为人民服务，作为一名税务人员，本着“始于纳税人需求、终于纳税人满意、基于纳税人遵从”的理念，全心全意为纳税人服务。

(三)工作业绩方面。按照“执法规范、征收率高、成本降低、社会满意”的新时期税收工作标准，创新发展思路，提高管理艺

术，推动税务稽查工作由经验管理向科学管理、粗放管理向精细管理，不断完善阳光稽查，圆满地完成了各项工作任务。2011年共受理各类案件 30余起，查补税款 4000多万元,另协查发票32起。不仅有效地打击了偷、逃、骗、抗税的违法分子，维护了良好的税收秩序，而且为营造诚信纳税的社会氛围做出了积极贡献。2011年我局还通过省级现代化分局建设检查验收，为省级先进单位。

(四)作风建设方面。加强机关作风建设，是全面落实科学发展观，推动铜陵实现又好又快发展的客观需要。我按照胡锦涛总书记提出的八个方面的良好风气的要求转变机关作风，始终保持振奋的精神和良好的作风，扎扎实实地解决好制约科学发展、和谐发展的矛盾和问题，做到政令畅通、令行禁止，不折不扣地把市局各项决策部署转化为行动、落到实处，圆满完成建设生态文明和谐的幸福铜陵的历史重任。(五)在组织纪律方面。坚持把遵守党纪与遵守国家法律法规，遵守工作、生活等方面纪律，与遵守工作规章制度和社会公德结合起来，做到了有损于党的权威的话不说，有损于党的事业的事不做，有损于地税形象和社会公德的事不为，自觉与党中央保持一致。没有违反党的政治纪律和组织纪律的事情发生。

二、主要不足和主要思想根源

(一)在理论学习方面。还存在实用主义，轻理论升华，重政策文件学习；轻系统理论钻研，重眼前现象。平时虽然也在抓紧时间学习，但多数时候只求读过，不求甚解。只求过得去，不求

过得硬。由于论理功底还不扎实，运用理论指导实践，分析实际问题的能力有待提高。

主要思想根源是：认为自己只是一般干部，地位不高，责任不大，只对自己的岗位负责，所以掌握的知识能够跟得上本职工作需要就可以了。

(二)在本职工作方面。深入基层调研少，在平时一些工作方面，还存在缺乏主观能动性和创新意识不强的问题。

主要思想根源是：一是存在已经比上不足，比下有余的思想。二是存在干多干少一个样，只要过得去就行了的思想。

(三)在作风表现方面。还存在缺乏耐心细致的问题。

主要思想根源是：没有站在履行党员义务的高度去考虑问题

三、改正的方法。

（一）加强学习。加强邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，加深教育、法律、经管等方面的理论知识积累，学习各种理论知识的同时，十分重视党纪政纪条规的学习，不断提高工作能力与个人修养。克服自我满足，厌学浅学甚至不学的情绪，不断提高自己的思想政治素质和精神境界。自觉培养自己成为对党、对国家和人民忠诚的好干部。

（二）深入实际，调查研究。坚持马克思主义的世界观和方法论，在税收中尊重科学、尊重经济运行的规律、尊重纳税人，深入基层，认真开展调查研究，提高解决问题的能力。

（三）转变作风。做到了正确对待和行使手中的权力，做到立党为公，执政为民，堂堂正正做人，踏踏实实工作，保持良好的品行和高尚的情操，做到大事不糊涂、小事不马虎，追求党性和道德修养的更高境界，在任何时候、任何情况下都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己。

5.党员个人党性分析材料 篇五

XXX，XXXX年XX月加入中国共产党，多年来严格按照党章和共产党员的标准严格要求自己，近期本人严格按照段党支部为认真贯彻落实党的十八大精神，确保党员队伍先进性和纯洁性，在基层党组织中开展的党员党性分析的活动要求，对照党章和新时期党员标准基本内容“信念坚定、对党忠诚，牢记宗旨、心系群众，坚持原则、严守纪律，品德高尚、作用突出”，深刻反思，结合自身生活及工作实际，深入剖析，找准自身存在的不足和突出问题，现从以下六要素剖析分析如下，有不妥之处，请各位领导党员群众给予批评指正：

一、学习体会：

按照党支部组织学习了《党章》、党的十八大报告、《中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》等内容，进一步坚定信念，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观理论，尤其是：

1、党的十八大报告是一次思想和精神的集中，体现了我党一贯坚持的“解放思想,实事求是”、“求真务实,真抓实干”的作风和传统，同时也为全党转变会风、文风、作风作了很好的表率；报告要求我们都要有抓重点、谋全局的能力和本领,始终做到目标明确、方向准确,将主要精力用在联系群众、狠抓落实上去；报告传递出的“务实”新风,要求和告诫全党同志,务必要始终保持“务实”的作风,务必要始终具备“实干”的精神,在实践中改革,在改革中创新,在创新中实践,不空谈,不浮夸、不务虚；报告凸显了以人为本、人 1

民至上的执政理念,我们党始终把“民”字放在了心中最高位臵,始终坚持了全心全意为人民服务的宗旨。

2、报告经过充分发扬民主,多次召开各个层面的座谈会,广泛征求来自各个方面的意见、建议,是党的群众观点和群众路线的生动实践；

3、报告提出创新是事业发展的助推剂，有了这种创新的思想和理念,公路养护事业会安全稳步转型跨越发展。

二、自身存在的主要问题表现：

（一）政治思想意识不够坚强

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，自己从政治的角度来观察、分析问题，对事物的理解不深刻、不全面，与主要领导在解决实际问题上有分歧，不能够冷静地处理事情。

(二)在学风上学习不够深入，缺乏学习的自觉性、积极性和主动性，而是浮于日常性工作，对政治学习“走过场”,虽然经常学习党的十八大精神，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，理论功底不扎实，运用理论指导实践，分析实际问题的能力有待提高。

(三)领导水平和对外协调能力不够高。

作为技术主管，分管养护与计划，领导水平还需要进一步加强，对外协调能力有待提高，有时缺乏透过现象看本质的能力和政治鉴别力，没有站在全局的高度，从整体利益看待问题，解决问题。在平时工作方面，存在创新意识不强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高的问题。

三、原因分析：

认真分析自身之所以存在的必须解决问题的原因，一是对政治理论学习的重要性、紧迫性认识不充分。认为自

己主要是一名分管业务的领导，政治理论学习好否并不影响工作，自己就有重业务轻政治学习的思想观念作祟，导致了学习的主动性和自觉性缺乏。由于思想上认识的偏差，造成平时理论学习学而不思，从而导致自己思想理论水平和分析解决实际问题的能力不高；二是民主集中制的原则贯彻不彻底，由于自己分管的养护，看到好多不能治理的浇刹车或车辆抛洒破坏环境以及平交道口带泥以及破坏公路的行为，由于处理不当，经常造成领导和同事职工之间的误会，再加对名利看得很淡，因而仅仅要求自己做到“不越位、不揽权”，开诚布公、面对面的批评与自我批评少，有时只是一个人发点牢骚罢了。

四、自我定格：

按照《党章》和新时期党员标准要求，进行自我分析，对照党章照镜子，联系本人思想和工作实际，着力查找党性分析四个方面存在的问题，自我评定为合格。作为党员领导干部，对照标准距离优秀还有一定的差距。

五、目标升格：

通过对照检查，使我清醒地认识到个人存在的问题，增强了修正错误、增强党性的信心和决心。“共产党员”这四个字的分量是很重的，我要把作为分管养护和计划的党员领导当好，在日常工作和社会生产实践中起表率作用，下一步的升格目标为优秀。

六、和整改措施：

针对存在的问题我将在今后的工作和生活中认真加以整改：

一是坚定理想信念。无论在什么时候，无论面对怎样严峻的考验，时刻铭记自己是一名共产党员，牢记党的宗旨，树立群众观点，在职务面前勤思义务，在工作面前多想责任，用自身形象来维护党的形象。

二是坚持终身学习，提高理论水平和综合能力，我一定要增强学习的紧迫感，改变一次性“充电”的学习态度，坚持力求把政治理论学深，把专业理论学透，把业务理论学精。坚持理论联系实际，转变思想观念，增强创新意识，改进工作方法，提高用马克思主义的立场、观点、方法，分析解决当前实际中的重大问题，提高驾驭复杂局面的能力和水平。三是严明纪律，坚持党性原则，在政治上和组织保持高度一致，做到有令则行，有禁则止，服从大局，服从组织，在大是大非面前经得住考验，增强团结协作意识，大事讲原则，小事讲风格，坚决维护党的威信，维护党的领导，维护党的团结和统一。

四是坚持科学发展观和正确政绩观，求真务实，集中全力抓好分管工作，做到哪里有难题就及时跟上靠前解决，确保各项工作有布臵、有检查、有落实、有结果，力争每项工作都能干出特色，创出亮点，想群众所想，急群众所急。五是剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程。我也知道正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。

六是发扬务实作风。在思想作风上，要实事求是，深入实际，倾听群众呼声，反映群众意愿，特别是在了解和反映干部职工切身利益上做他们的知心人。在工作作风上，弘扬团结协作精神，正确处理同级之间、同事之间、上下之间、党内和党外之间的关系，和睦相处，以善待人，平等协商，合作共事，同时要雷厉风行，一丝不苟。

七廉洁自律，从严要求自己。自己必须思想上高度重视，坚持以身作则、率先垂范，模范执行上级和段关于党风廉政建设的有关规定，始终坚持自重、自省、自警、自励，自觉维护班子的整体形象。在生活细节中，防微杜渐，从思想上筑牢廉洁从政的思想防线。

要牢牢把握“党员就是一面旗臶”这个含义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题。针对自己的不足，一定要认真反思，虚心接受组织与群众的批评。我坚信，只要大家齐心协力，精诚团结，凝聚力量,攻坚克难,开拓创新,脚踏实地,更加紧密地团结在分局党委周围，在段党支部的带领下, 实行全方位预防性养护管理，为公路养护转型跨越创造安全稳定环境，为全面建成小康社会而奋斗!

6.教师党员党性分析材料 篇六

一、存在的主要问题

1、理论功底不够。理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较—观察才发现差距越来越大，年轻教师的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。

2、专业知识缺乏，业务水平不高。学校的后勤涉及到财务、财产设备、基建维修、食品质量、市场经济、价格变化等等方面，在管理中按程序办事，是防止腐败，责任分担瓣措施，而专业知识精、业务水平高是现行市场经济，信息时代的社会特点中，少花钱，办好事的重要条件。由于自己专业业务水平不高，就比较重视按程序办事，有时对一件事做完了，也难以肯定此事是否最佳方案。如西溪校区的校园网建设。

3、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如发票签字程度，或有时为学校办事而“打的”的超范围报销现象以及有的事在赔偿或追究责任上，由于本人处理意见的不明确，使得总务处有关人员在管理中进退两难，影响了制度执行的严肃性。对待学生有时也是过的去就好没有严格的要求。

4、普通话水平低

二、对存在问题的原因分析

1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中，常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上，只要他（她）是围绕课内容而随便发言，我也会为他（她）找理由，而不会严格要求去批评。实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象。

3、在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，后勤管理中，条条块块都有专人负责觉得业务上的精应是他们的职责所以在本人负责管理的各块工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时，集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的“沉”下去。

三、整改措施

1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证共产党人的先进性和纯洁性。

2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

3、完善制度增强执行制度的严肃性，实践证明，要制定一项制度不难，但要操作好制度却不易，为增强执行制度的严肃性，首先在制定中，勤钻研，细推敲，便于操作，同时加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见和建议，便于操作过程中合理公正，其次增强对不良现象斗争的勇气（对此我也于5月23日早上在上班的路上，尝试批评妨碍别人交通的不道德者，事后心情特别愉快）切实树立党员的良好形象。

4、我会认真地学习普通话，争取不断有所进步。

[教师党员党性分析材料(共2篇)]篇一：教师党员党性分析材料

学习十八大精神，保持党员先进性

党性分析材料

党的十八大进一步提出：要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班[教师党员党性分析材料(共2篇)]人。十八大报告关于教育事业发展的这些论述，温暖人心，而“教育优先，教育公平，素质教育，立德树人”就成了人民满意教育的关键词。这是对人民教师莫大的鼓舞和鞭策。

根据学校《学习宣传和贯彻落实党的十八大精神重点工作方案》和支部十八大报告和党章学习计划的具体安排，作为一名党员教师，个人对照党员先进性标准和纯洁性要求，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况，剖析如下：

一、目前自己存在的主要问题

1.政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

2.创新意识不够。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如在学生管理方面，总觉得现在的学生总体素质提高了，管理难度下降了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中满足现状，缺乏创新。，3.全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。对于学校的其它工作虽然也能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各尽其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事做的很少，认为多一事不如少一事，忽视了“整体的”这一全局

1.加强政治理论学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民、为学生服务水平，充分展示自己的能力和水平。

2.严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

3.加强业务学习，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。4.立足本职，增强服务意识，做一个学生喜欢的教师。关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上，做好学生成长路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学生，不偏袒爱护“好生”，更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生，一视同仁。特别关注“差生”，不管是学生成绩差还是行为习惯差，应多与他们沟通、交谈，了解情况，分析原因，帮助他们及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑，把自己所学倾囊相授，无论是学科知识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他们，促进他们全面发展。

5.树立良好的师德形象，做一个合格的人民教师。面向全体学生，随时认真研究学情。细心观察每一位学困生，发现他们的闪光点和不足之处，加强与学生及家长的沟通，关注学困生和后进生的成长，激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生，与学生交谈，与学生交心，教育感染学生求真求实，积极上进。在工作过程中，积极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。

篇二：教师党员党性分析材料

“守纪律 讲规矩”学习教育活动个人党性分析材料

高级中学 李晓成按照学校“守纪律 讲规矩”学习教育活动的计划安排，几天来，我对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求，深刻的进行了自我剖析，自我反思。结合教育教学工作，认真地进行了对照检查。下面，我就个人查摆出的问题，进行对照检查和党性分析，并汇报个人的整改措施。

一、存在的问题及根源剖析

(一)思想观念不强，思想信念不够牢固。政治思想意识不够强。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但是思想信念上重视不够，学习目的不够明确，应用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑做得不够，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。存在问题的根源：对政治理论学习还不够，对世界观、人生观、价值观的理解还不够；学习的时候没有深入。有时对待学生和教师不能始终保持热情的态度，为学生服务、为教师服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨，为群众服务的意识不够坚定。在一些小事上没有体现出一名共产党员应有的作风，在关键时候没有挺身而出，没有做好群众的榜样。

（二）工作作风细致不够、工作方式有待提高。工作中积极性及创新性不够。在从事的教育教学工作中，工作的

主动性不够强，质量要求不高。开拓创新的意识还欠缺，办事的效率还不够高。存在问题的根源：

1、在学校主要从事高中生物教学工作，自己认为教学已经十年了，工作不需要太多的创新了，这种消极的思想是错误的。同时，对工作的积极性和主动性不够，总觉得工作不用太动脑筋，工作的积极性还不够强，主动意识还不够，工作中创新意思不够，有点墨守陈规。

2、有时候思想有懒惰情绪，认为只要干好自己的本职工作就行了，其它的与自己无关。在教学中，不能及时汲取和采纳新的教学方法，掌握新的教学理念，缺乏对教学新思想的学习和钻研，也缺乏对教材的钻研。备课欠于懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，由于缺乏对教育理念、教育方法和教学规律的深入研究，教学方法不够创新。在教研方面热情不高，态度消极。

（三）对师德师风应有更严格的要求。在师德师风方面，起了一定的带头作用，但是有时可以更好的要求自己，而没有这样做。对学生的教育方式有时过于单一。存在问题的根源：

1、对有关教育法则法规认识不到位。

2、对少数恶习难改的学生，缺乏耐性，同时也没有掌握正确的教育方法。

二、努力方向及整改措施

上述剖析的问题存在是表面的，但问题的实质上是深层次的，有客观因素，更主要的是主观原因，是马列主义和世界观有所松动，缺乏党性修养，理想信念在动摇。通过这次

“守纪律 讲规矩”学习教育活动，使自己深认识到：党员的党性不能丢失，要做到以下几点：

（一）加强党性修养，牢记党的宗旨，时时刻刻以党员的标准严格要求自己，以身作则，起到党员模范作用。加强政治理论学习，提高自己的政治素质。要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的十八大精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，扎扎实实地投入到“守纪律 讲规矩”学习教育活动中去，按照严格要求自己。作为一名教师，应该积极学习新的教育思想，将新的教育理念与工作积极结合起来，同时要切实加强教育法律法规的学习，牢固树立依法从教的观念，严格遵守“中小学教师职业道德规范”，以良好的师德形象和优异的教学成绩来展现共产党员的先进性。

（二）不断加强自身政治理论、业务知识的学习，做[教师党员党性分析材料(共2篇)]到“活到老，学到老”，用知识来不断的武装自己。

7.浅议国企党员干部的党性原则 篇七

国有企业是我国国民经济的支柱。搞好国有企业特别是大中型企业, 既是关系到整个国民经济发展的重大经济问题, 也是关系到社会主义制度命运的重大政治问题。中央企业是国有经济发挥主导作用的主力军。发挥国有企业特别是中央企业的重要作用, 是坚持和完善社会主义基本经济制度, 发展先进生产力, 提高我国综合国力, 巩固党的执政地位的必然要求。国有企业党组织建设是贯彻落实党的政治理论纲领和路线方针政策的组织者、推动者和实践者, 是推动中央企业改革发展稳定的坚强政治核心和战斗堡垒。国企党员干部是党的事业和企业发展事业的中坚力量, 也是事业发展潮流的中流砥柱。我们党历来强调党员干部要讲原则, 讲原则是党员干部的根本要求。国企党员干部具体工作实践中如何思考研究、观察分析、处理问题, 这时时考量着对党性原则的把握。在新的形势条件下, 国企党员干部讲原则, 关键是要把握政治方向、坚决服从大局、切实维护团结、践行服务宗旨、自觉遵守纪律。

一、把握政治方向是讲原则的核心重点

党员干部讲原则, 首要的是牢牢把握正确的政治方向。这是党员干部讲原则的核心和重点, 不能有丝毫的怀疑和动摇。把握正确的政治方向, 首先是思想上始终坚定不移地与党中央保持高度的一致。要坚定、自觉地高举中国特色社会主义的伟大旗帜, 坚持走中国特色社会主义道路, 坚持中国特色社会主义思想理论体系。当前, 重点是要把握“七个怎么看”、领会“六个为什么”、弄清“四个重大界限”、坚定“五不搞”政治理念, 自觉地贯彻执行党的路线、方针、政策, 不断研究新情况、解决新问题, 努力开创新局面、推动新发展。把握正确的政治方向, 第二是政治上始终坚定不移地与党中央保持高度的一致。政治上的一致性就是把正确的政治方向落实到具体的工作实践。要认真践行党的根本宗旨, 全心全意地为人民群众服务, 要认真贯彻落实党的各项决策部署, 要大力弘扬艰苦奋斗、求真务实的精神, 要拿起批评与自我批评的思想武器, 尽心尽力地做好自己的本职工作, 努力创造一流业绩, 实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。

二、坚决服从大局是讲原则的基本要求

大局事关工作和事业发展的方向, 事关战略部署、整体利益和人心向背。服从大局是对党员干部的讲原则的基本要求。首先, 要认识大局、把握大局。大局就是整个的局面或形势。凡是涉及企业发展全局的事、涉及广大职工群众根本利益的事、涉及党和国家前途命运的事, 都是大局。只有全面了解大局、正确把握大局, 才能真正做到在想问题、办事情、做工作上都能紧紧围绕大局、一切从大局出发。第二, 要心系大局、顾全大局。每一个国企党员干部所从事的工作都是党和国家事业的一个细胞组织, 更是企业发展事业的组成部分之一, 都与大局紧密相连。党员干部只有心系大局、顾全大局, 自觉将自己所担负的工作与大局联系起来, 找准位置、认清责任, 坚持在大局下行动, 工作起来才能有方向、有章法、有成效。第三, 要服务大局、推动大局。服从大局不能仅仅停留在口号上, 而必须落实到行动中、体现在干事创业上, 付诸为民造福的实践里。在当代中国, 推动科学发展、促进社会和谐是大局的主旋律。党员干部必须统一思想、振奋精神、以身作则、率先垂范, 深入实际、深入群众, 创造性地开展工作, 以实际行动服务大局、推动大局。

三、切实维护团结是讲原则的重要保证

党的团结历来是党的事业不断取得胜利的重要保证。切实维护团结是对企业党员干部讲原则的重要要求。切实维护团结, 首先要珍视团结。当前, 我国正处在经济、政治和社会发展的关键时期, 利益关系复杂化、社会矛盾多样化、思想潮流多元化, 维护团结的难度增大, 这就要求我们国企党员干部充分认识团结对于党和国家事业发展的重要意义, 用坚强的党性保证团结, 用良好的作风维护团结, 从而凝聚起推动党和国家事业发展的强大活力。第二, 要善于团结。团结是世界观问题, 也是方法论的问题;是一种理念;也是一种艺术。在一个单位和一个部门, 不同的人可能有不同的价值观念、利益取向、个性特点和处世态度, 要真正把大家团结起来干事创业并不是一件容易的事情。国企党员干部只有始终坚持以事业为重、以大局为重, 心胸开阔、是非分明, 做到公道、公心、公正、公平, 才能有效地维护团结, 充分调动广大干部职工群众干事创业推动发展的积极性、主动性和创造性。

四、践行服务宗旨是讲原则的根本基石

我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民, 脱离了人民群众, 党的生命也就停止了。党将全心全意为人民服务确立为自己的宗旨, 是由党的性质决定的。党的性质决定着党的纲领、路线和政策, 集中反映和体现了工人阶级和广大人民群众的利益, 党的一切活动的出发点和归宿, 都是为着工人阶级和全国各族人民的利益。坚持全心全意为人民服务的宗旨, 是我们党的最高价值取向。践行服务宗旨也是对党员干部的基本要求。践行党的宗旨, 首先, 要强化宗旨意识。党员干部要准确领会把握党的政治纲领、基本路线和各项方针政策, 坚持“以人为本”, 把践行宗旨贯穿于党的一切活动, 在全部工作和实践中始终坚持群众路线, 任何时候都坚持把职工群众利益放在首位, 把维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。第二、要摆正“公仆”位置。要始终保持职工群众最密切的联系, 与职工群众同甘共苦, 履行“服务者”的职责, 要始终尊重职工群众的意愿、关心职工群众的利益、充满职工群众的感情, 不允许任何党员干部脱离群众, 凌驾于群众之上。第三、要身体力行。把党组织和职工群众赋予的权力用来为绝大多数人谋利益, 自觉地将个人利益服从党和人民的利益;吃苦在前, 享受在后, 先人后己, 克己奉公;兢兢业业, 任劳任怨, 艰苦奋斗, 清正廉洁, 立足现实做好本职工作, 组织带领广大职工群众不断开创工作新局面。评价一个党员干部对党的宗旨坚持得怎么样, 主要是看他的工作态度和工作成绩如何。党员干部要把为广大职工群众服务作为职位的责任义务, 把为人民服务作为一种崇高的精神追求, 自觉地、长期的坚持下去, 才能够得到广大人民群众的真心拥护和支持, 我们的事业才能一往无前, 从胜利走向胜利。

五、自觉遵守纪律是讲原则的必然要求

8.新时期大学生党员党性锻炼刍议 篇八

关键词：大学生；党员；党性锻炼

中图分类号：D239 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）16-0166-02

党性锻炼，是指共产党员在革命和建设实践中，按照党的性质、宗旨、组织原则，通过党员自我教育、自我约束、自我锻炼，达到自我改造、保持先进性的目的。其内容包含了政治信仰、理想信念、组织纪律以及共产主义道德锻炼等方面。大学生党员是当代大学生的优秀代表，他们有许多长处和优势，他们是祖国未来的栋梁之材，是我党兴旺发达、永葆生机和活力的希望所在。加强大学生党员的党性锻炼，对党和国家的长远发展意义重大。

一、加强大学生党员党性锻炼对于保证大学生党员的先进性具有重要意义

（一）加强大学生党员党性锻炼是由中国共产党的党性决定的

中国共产党党章明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表重要思想作为自己的行动指南。”这表明中国共产党是一个先进的、优秀的和具有强大生命力的政党，同时也表明：中国共产党党员也是优秀的、具有先进性的人，反之，则不能成为合格的党员。中国共产党的宗旨是“全心全意为人民服务”，如果不具备或不完全具备这种思想的人，同样也不能成为合格的共产党员。大学生党员是大学生中的先进分子，是未来党和国家建设人才和各级领导干部的主要来源。党性锻炼是大学生党员先进性的重要保障，也是党和国家未来发展的重要保障。

（二）加强大学生党员党性锻炼是保证大学生党员先进性的现实需要

胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出：“回顾我们党90年的发展历程，我们有一个共同的感觉，这就是，我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。”[1]大学生是青年的杰出代表，而当今时期，大学生党员是从出类拔萃的大学生中通过考核层层选拔出来的，他们在德智体等综合方面都较其他大学生略胜一筹，是一等一的好苗子，是党和国家倚重的对象。但这不表示每个大学生党员均完美无瑕，无需锻炼便可以

成为一个合格的或优秀的共产党员。其实，无论是一个普通的群众还是一名优秀的大学生，他们的思想和行为如果没有经常性的自省和锤炼，便很容易受到外界不良因素的干扰而产生波动，甚至于颠覆以前的美好品质。当前大学生处于一个多元化思潮时期，功利主义、实用主义和自由主义思潮泛滥，严重冲击着当前我国的主流意识形态，“为人民服务”、“奉献他人”、“集体主义”等崇高的思想备受冷遇。大学生党员们如果缺乏经常性的党性锻炼，也会受到这些思潮的干扰，产生困惑。

1.功利性思想的影响。许多大学生把入党视为一个荣誉或是一个成就的象征，目的是为了增加毕业和就业的一个资本或筹码，而不是出于党既定的理想、信念、信仰。也正是带着这种功利性目的，许多富有“前瞻性”的大学生们，一入学便使出浑身解数开始“表演”了——乐于助人，奉献集体，努力学习，工作主动热情……，把自己包装成了一个几近“完美”、“崇高“的人，终于成为了一名“光荣”的党员，完成了这一神圣的“历史任务”。然而，具有功利主义思想的人，当他的目的达到，往往便不再有什么作为了。怀有功利性思想的大学生党员们，在他们的入党任务完成之后，也开始停止了他们的先前“表演”，服务精神和奉献精神大打折扣，工作热情和主动性明显下降，甚至出现无故旷课，违反学校纪律的现象，不仅起不到党员先锋模范作用，而且还起到了反面副作用。可见，党性锻炼首要击败的是功利性思想，党性锻炼在大学生党员中应早抓、狠抓，并且长期贯穿始终。

2.西方民主主义思潮的影响。随着信息时代的到来，人们可以轻而易举地获取国内外的任何信息，而大学生们又是最善于利用网络资源的群体之一，他们每天都会在网上接触到海量的信息，这些信息无时无刻不在影响着他们。然而，网上的信息良莠不齐，尤其是国外一些别有用心的人利用人们猎奇的心理，专门针对中国做大量失实的报导和负面的宣传，如抨击中国的社会制度，宣传西方民主主义价值理念，以达到侵蚀我国民众思想乃至颠覆社会主义中国的目的。目前，这些思潮已经影响了国内不少群众，让他们对社会主义国家产生了怀疑、对共产党失去信任和信心。大学生党员正处在思想困惑的年龄阶段，更易受到不良思潮的蛊惑。大学生党员必须旗帜鲜明地坚持马克思主义的指导地位，抵制腐朽没落文化的侵蚀，同时必须按照《公民道德建设实施纲要》的要求，进一步加强自身思想道德建设[2]。因此，作为大学生党员，只有加强党性锻炼，才能更好地抵制西方民主主义思潮的影响，坚定对社会主义、共产主义的信念信仰，保持崇高的理想和高尚的道德。

二、构建新时期大学生党员党性锻炼的保障机制

（一）加强党的理论知识学习

江泽民同志曾说过：“没有先进理论武装的共产党员，不可能发挥先进战士的作用。”[3]理论知识是党员党性锻炼的基础和前提。通过系统的党的理论知识的学习，可以加强党员对社会主义的信念。在高校，思想政治课是一个主渠道，主阵地，大学生党员在上思想政治课时，应带头主动学习马列主义、毛泽东思想和中国特色理论体系，并取得优异的考试成绩。在学习理论知识的过程中，要做到入脑入心，能够深入理解社会主义、共产主义的内涵，明确中国当前的社会性质，对中国特色社会主义的伟大旗帜坚信不疑，正确认识社会主义的挫折，正确认识当前改革开放存在的一些问题，坚决拥护党和国家的政策等；其次，要学以致用，用集体主义精神要求自己，在班级集体生活中时刻以党员身份规范自己的言行，以先进性要求自己，如积极奉献、努力帮助别人，带头遵守纪律、弘扬正气，以良好的精神面貌带动和影响其他同学。最后，高校要定期开展学习班，组织学生党员培训学习最新的中央精神和领导讲话精神，如学习十八大精神。有条件的高校还应聘请党校的专家教授开展专题讲座，以多样的形式帮助大学生党员深入地学习和理解党的基本理论知识，提高大学生党员的理论知识水平。

（二）严格管理，建立量化考核机制

通过严格的管理，促使大学生党员触及灵魂，防微杜渐。各高校应在学校党委的领导下，根据实际情况，建立相应的量化考核机制。如指定联系人对学生党员的谈话考察、教育考察，定期召开座谈会或广征群众的意见等，帮助党员养成批评与自我批评的习惯。量化考核可以由各个支部建立相应的考核表，考核内容应以德育内容为主，学习成绩为辅。各支部应以班级为单位进行量化考核，考核人员由支部书记指定，如：以每月为单位对各党员进行一次量化考核，实行百分制，对当月低于80分者，支部书记应找党员联系人对当事人进行谈话。低于60分者，党支部书记应亲自找当事人谈话，表现更差的，支部书记应该交由党总支进行谈话教育等。这里强调的是，各党支部根据实际情况建立符合学生党员实际的考核内容，制定既严格又具科学性的管理细则。还要严格组织生活，严格的组织生活制度可以增强党性熏陶与教育。党的组织生活尤其要注重两个重要原则：一是民主集中制度，二是开展批评与自我批评制度，严肃党风党纪。没有严格的组织生活，党风党纪容易松懈，党的优良传统得不到继承和发扬，党员先进性意识得不到较好地巩固。因此，严格的组织生活制度，有利于培养优秀的党员，保证党员的高质量和高水平。而在有些高校中，组织生活却没有保持其应有的严格性、严肃性，即随意性较强，导致了党员纪律松懈的情况，造成了极其不良的影响。因此，严格组织生活，在各大高校党组织中显得尤为重要。

（三）建立有效的监督机制

有效的监督通常是民主政治重要的体现和保证。对党员进行有效的监督，也是民主集中制的重要体现。一个国家只有监督，才能保证其民主，少走弯路，同样，一个党员，只有监督，才能保证他的先进性，不走邪路。一般而言，自我监督需要一定的意志努力，一个人也好，一个党员也好，光靠意志努力进行自我监督是没有保障的，还得靠党内其他同志和党外群众的帮助进行监督。因此，建立一个有效的监督机制是十分必要的，而且，与党员自我监督比较，外部监督尤其是党内党员的相互监督和群众监督，往往更给力，更具实效性。反过来，强有力的外部监督也会促使党员自我监督的加强。但是，监督应该是严肃的、有序的，不应是随意的、杂乱的，因此，建立一个有效的党员监督机制显得十分重要。在高校，有效的监督机制应侧重外部的监督。外部监督主要是校纪校规的监管和其他同学的监督。校纪校规是最基本规范，大学生党员在这个方面不能有丝毫的怠慢，时刻都应有“榜样”意识。其他同学的监督，可以从大学生党员们的日常生活和学习入手，从思想品德入手，从言行举止入手，查其不当，批评指正。同时，这样的监督也有利于促进大学生党员们“自觉”、“自省”、“自查”，最后做到“慎独”，达到有没有监督都是一位优秀共产党员的境界。

总之，实践证明，做一时优秀的共产党员容易，做一世的优秀共产党员则需要长期的党性锻炼。大学生党性锻炼只有严格按照党的性质宗旨，思想上高度重视，从理论学习、管理、组织生活和监督四个方面下功夫，才能更好地促使大学生发挥先锋堡垒的作用，克服种种诱惑和蛊惑，成为一名优秀的共产党员。

参考文献：

[1]胡锦涛.在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话[M].北京：中央文献出版社，2011.

[2]肖红新，余新然.加强”三个建设”提高大学生党员党性修养[J].内蒙古大学学报，2008，（6）.