安全知识培训要点

2024-07-06

安全知识培训要点（9篇）

1.安全知识培训要点篇一

单位员工应知应会内容（四个能力）

1、社会单位“四个能力”建设是指：检查消除火灾隐患能力、组织扑救初期火灾能力、组织人员疏散逃生的能力、消防宣传教育培训能力。

2、三懂三会是指：懂基本消防知识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救能力、会查改火灾隐患、会扑救初期火灾、会组织人员疏散。

3、消防报警电话：1104、灭火器的使用方法：应拉开保险销，站在上风方向，距起火点一定距离，对准起火点，按下把手扑救。灭火时注意保护自身安全，不要喷向脸部。

5、一般场所常用的灭火器是：干粉ABC灭火器，适用范围较广。A类指固体灭火器，B类指液体灭火器，C类指气体灭火器。

6、消防栓由水带、水枪和消防栓接口组成。

7、消防栓使用方法：接好水带水枪并拉直后打开阀门，出水进行灭火。按下消防栓内的起泵按钮（注：视现场情况而定，如有的请按下）

8、手动报警按钮通常设置在墙上，一旦发生火灾，应直接按下按钮，进行报警。

9、发生火灾时，单位员工要就近拿上灭火器，或接好消防栓水带水枪参与火灾第一扑救力量，及时扑救初期火灾。

10、发生火灾时，要提醒顾客或者其他员工稳定情绪，正确使用疏散逃生设备、器材，按照疏散路线迅速、有序逃生，并未老弱病残者提供帮助。

11、逃生时，要用湿毛巾或者衣物捂住口鼻，降低高度，避免吸入有毒气体，按照疏散指示标志的指引方向，迅速逃离火灾现场，并控制下楼和逃生速度，防止踩踏，同时要引导已逃生人员迅速向开阔地带撤离，不得围观或重新进入火灾现场寻找财物。

12、员工要熟悉单位或者场所内的安全出口、疏散楼梯以及疏散通道的位置，一旦发生火灾，要沉着冷静，迅速通过安全出口和疏散逃生楼梯，逃生，不能乘坐普通电梯，不能躲在床底和柜子里。

13、当人员被困无法疏散时，单位员工要保持冷静，带领人员到安全的地方躲避烟火，等待救援。

14、员工平时要积极参与单位组织的灭火和应急疏散演练，熟悉本岗位附近存在的消防器材，学习消防常识，提高消防安全意识和逃生自救能力。

15、单位和场所内严禁使用明火、易燃易爆物品以及吸烟、违章电焊作业等。

16、单位和场所内的重点部位是厨房、员工宿舍、营业场所、客房、包厢以及消控机房等，要加强检查和管理。

17、常见的消防设施有灭火器、消防栓、疏散指示标志、应急照明灯、防火门喷淋和报警系统等。

18、火灾中人员死亡的主要因素是：吸入有毒有害烟气，窒息而死的。

19、单位和场所员工下班后，要检查本岗位电气设备是否关闭、是否有明火和烟头、门窗是否关闭等，确保安全。

20、营业期间，单位和场所的疏散通道、安全出口、疏散楼梯要随时保持畅通，不得锁闭和堵塞。

2.安全知识培训要点篇二

当前我国大多数企业逐渐制定了与自身发展状况相符合的安全培训大纲和教学计划, 其中安全法律和法规占据了安全培训内容的半壁江山, 而可以在第一时间挽救员工生命的应急知识却没有引起企业管理者足够的重视, 不仅没有将其纳入安全教学工作的重点, 而且所采取的教学方式也单一枯燥, 致使应急救援知识在企业员工中普及程度偏低, 员工在面对危险和紧急状况时, 无法熟练正确地运用急救知识进行自救和互救, 错失了有效的救护时间, 甚至威胁生命安全[1,2]。

2应急救援的必要性与重要性

应急救援是安全生产技术的重要组成部分, 是近年来新兴的一门安全学科。应急救援是指在事故发生后充分利用一切可能的力量, 尽可能地控制事故的发展态势, 以保护现场和场外人员的安全, 从而降低因突发事故对人员和社会造成的损失[3]。当发生生产事故时, 处于第一现场的员工能否沉着应对灾害事故, 通过自救和互救最大限度地将损失降到最低。这就说明, 安全防护和应急救援知识的普及程度越高, 公众的防灾减灾能力就越强。

实践证明, 当事故和灾害来临时, 个体所采取的救急措施是否正确决定着他们在灾害中能否生存。据统计, 2014年我国发生安全事故29万起, 死亡人数为6.6万人, 其中因急救措施采取不当或未及时采取救援措施而造成的死亡人数比例为死亡总人数的20%。从发达国家的企业安全事故统计数据来看, 有效地应急救援措施可以将事故损失降低到6%[4]。

3安全培训中应急知识教学模式的理性选择

随着科学技术的发展, 现代化大生产给我国的企业生产带来巨大经济效益的同时又隐藏着安全隐患, 特别是化工生产装置的日益复杂化, 当发生火灾、气体爆炸等重大事故时, 会严重危害人民群众的生命安全。面对血的教训, 不断提高人民群众和企业员工的安全生产意识尤其是生产事故中自救和互救的急救常识势在必行, 而采取何种模式进行授课则是直接影响该项工作成效的重要因素。

1) 案例教学法。案例教学法是一种以真实案例为基础的教学模式, 是一种效果较为良好的教学模式[5,6]。真实的事故现场是教学工作最好的案例, 它可以使学员感同身受, 汲取教训, 进而达到教育的目的, 而案例的选择直接影响着整个教学环节和教学质量的好坏, 所以教师在选择案例时要做到以下三点:第一, 选择的案例尽量与教学内容保持一致或相近, 要有代表性和典型性, 能够反映该行业的生产规律和生产特点, 进而加强学员学习的目的性。例如对从事化学品生产的学员进行授课时, 教师选择的案例要以该生产领域的典型事故进行教学, 这样才可以加深学员对知识的理解。第二, 案例要与学员的自身情况密切结合。安全教育教学工作是按照不同的工种进行的, 每个工种的员工处于不同的工作环境, 生产方式具有较大的差别, 因此员工所面临的突发状况也有所差异, 这就要求教师在选择案例时要保证所选案例与学员的工作环境相近。比如学员所从事的行业为电力行业, 教师在选择案例时就要以该行业经常发生的安全事故为例。第三, 案例选择范围尽量以本地区为主。一般来讲, 将本地区或本企业出现的安全事故作为案例时, 更加具有真实性, 对学员有更大的吸引力和震撼力, 尤其是将近期出现的较大安全事故救援现场以视频的形式展示给学员可以收到事半功倍的效果[7]。

2) 讲授与互动法。在传统的课堂教学模式中, 教师与学员处于相互分离的状态, 多数情况下以教师为主, 学员则处于从属地位, 进而阻碍了教师和学员之间的有效互动。由于应急救援知识涉及面广、可变性强, 为了提高教学效果, 教师可以自主分配教学时间, 将授课过程分为两个环节, 第一环节用于教师讲解应急救援知识, 第二环节用于学员和教师之间的互动。在第二环节中学员之间可就所学内容进行探讨, 也可以向教师请教生产和生活中所遇到的真实问题。例如在讲解如何进行事故现场伤情评估时, 有些学员无法正确理解和全面掌握该知识点, 学员就可以和教师进行面对面的沟通, 而不是把疑问带到生产中去。教师与学员之间进行的这种双向互动教学方式不仅可以充分发挥传统教学方式的优势, 而且也为学员进行自我思考提供了平台, 促进了学员学习和思考的主动性和积极性, 使学员真正掌握了应急救援知识, 从而达到企业进行安全培训的真正目的。

3) 课内与课外交叉式教学法。安全培训工作时间短, 除了要对学员进行知识理论的传授之外, 还要解决学员在工作中遇到的问题, 这就要求教师采取具有针对性和实用性强的教学方式, 在提高学员理论水平的同时, 提升学员解决实践问题的技能。所以, 教师在对学员进行应急救援教育时, 要注重课堂教学和实践教学相结合, 既要强化理论知识的重要性又要利用实习基地等场所对学员进行安全事故应急救援知识演习。现如今, 科学技术已广泛运用于社会各个领域。安全生产技术培训机构可以通过现代光电和网络控制技术, 设置安全事故仿真实验室, 让学员在实验室中模拟亲临事故现场, 使其在事故模拟操作中做出判断, 采取正确的急救措施, 进而获得安全经验和感受, 当员工在现实中处于生产事故中可以在第一时间内进行自救与互救, 为挽救生命争取最多的时间。

总之, 科学的教学模式不仅有利于推进企业普及员工应急救援知识工作的进程, 更重要的意义在于维护了员工生命安全, 从而保障了员工的基本权利, 体现了企业以人为本的管理理念, 符合科学发展观的根本要求。

参考文献

[1]闪淳昌.应急处置基础知识与实战技能[M].北京:中国工人出版社, 2007.

[2]李志.案例教学法在煤矿安全技术培训中应用分析[J].内蒙古煤炭经济, 2013 (7) :23-25.

[3]刘健.应急救护知识[M].北京:中国劳动社会保障出版社, 2012.

[4]张丽娜.农民工意外伤害与急救知识[M].北京:中国劳动社会保障出版社, 2011.

[5]苗今明.事故应急救援与处置[M].北京:清华大学出版社, 2012.

[6]邢娟娟.应急准备文化的推进与实践[J].中国安全生产科学技术, 2011 (9) :12-13.

3.浅谈地铁安全培训方式及要点篇三

关键词：地铁安全培训要点

现在，建设地铁项目是至关重要的，因为随着国家的发展，人口的增加，城市交通问题变得越来越严重，而地铁的发展，可以有效的解决的这个问题。但是，最近一段时间，地铁事故连续发生，不仅给社会的经济造成一定影响，还给人们心理造成很大的压力。所以，基于这个原因，我们需要对地铁安全进行培训，这样就可以提高地铁运行中的安全性。接下来，我们对地铁安全培训现状进行阐述。

1、地铁运营安全培训目的

当前阶段，我国对于地铁运营安全培训的研究还比较浅显，只是探索阶段，有许多理论还有待完善。因此，在运营中，确实会有一定的风险，体现以下几点：

1.1、周期性。我们都知道，地铁在运行中是周而复始的，这种单一重复的工作，会使事故发生的频率大幅度增加的。

1.2、依赖性。整个地铁系统是一个非常庞大，并且重复度很高的一个系统。所以工作人员在进行相关操作的时候，会有着一定的依赖性，这就使运营过程存在一定的安全隐患。

1.3、容易受到环境的影响。地铁运营过程不仅会受到工作人员操控失误和设备的影响，也同样会受到自然环境条件的影响。

1.4、事故后果严重。在一般情形下，地铁全部是在一个半封闭的空间内，以很高的速度运行的，所以一旦发生事故，一定会造成大量的人员伤亡和经济损失，造成难以挽回的后果，并且由于空间是封闭的，对于人员的救治也是一个不容忽视的问题。

在现在的城市发展中，地铁已经成为连接城市发展的纽带。现在的地铁运营已经已经日趋成熟，有了很多的应对危险的措施。但是随着现在各种不确定因素的增多，有关地铁运营方面的问题还是层出不穷，这就需要我们不放松警惕，继续做好地铁的安全防范措施。

2、目前地铁运营安全培训的概念及发展情况

2.1、地铁运行安全培训的概念：地铁运行的安全已经成为不可避免的社会化问题，不管是从什么角度说，让地铁的运营更加的安全，并且将危险的发生率降到最低是迫切需要解决的事情。对于地铁运营安全风险管理，就是人们在地铁的正常运转中，对可能发生的事故进行预防和解决的一种手段。这项工作具有很大的意义，对于保障地铁的安全，保护旅客的生命健康，在社会上树立和谐安全的出行交通环境，更加切实的保证群众的基本利益，方便群众的生活有着都有着很大的积极效果。

2.2、截至目前，虽然对于地铁的运行安全，有关部门已经制订了很多的措施政策，但是还有很多需要立即解决的安全隐患。目前我国已经有了关于地铁的安全培训，也有着很多的经验教训以及总结国内外的案例结论，对于我国的地铁安全培训还待进一步的完善和发展。下面就详细的介绍下关于地铁安全问题一些迫切需要解决的方面：

关于地铁安全潜在的隐患主要有以下几点：（1）现在有的地铁部门没有一整套完善的风险应急机制，对于事故的发生缺乏必要的警惕性，而且有些地铁安全部门没有深刻的认识到自己的职责以及这个问题的严重性，得过且过，这种态度都是必须尽快扭转的。这主要还是因为有关安全风险的意识不够完善，急需建立一整套的系统的、科学的、有效的管理措施。（2）现在的社会发展迅速，因为地铁各项技术的革新，一些新的潜在的隐患也变得多样化，但是有的地铁管理部门还是按照旧的套路来，还是依靠着手中已经淘汰的管理手段和管理技术，没有跟着时代的发展及时的更换管理模式，这些都是极其危险的行为，稍有不慎，就会造成更大的危害。（3）现在在很多地铁运营部门都存在三分钟的热度，上面的制度变得严格了，也就跟着紧张几天，等一旦上面的管理变得松懈点，就有恢复到原本松弛的工作状态，这些都是对于地铁安全工作的极其不负责任，缺乏对于安全制度的连续性执行。（4）还存在另外一种情况，就是地铁工作的不到位，对于安全制度的有关操作没有起到很到的监督执行作用，缺乏对于工作不到位的工作的批评指正作用，这些都无疑中减少了对于风险的反应能力和处理能力。（5）最后一个问题，也是普遍存在的一个问题，就是现在虽然对于地铁已经做了很多的安全方面的措施，但是各个单位之间缺乏沟通，没有一整套有关地铁风险的处理体系做为工作指导，对于预防风险措施工作略显得混乱。

3、有关地铁安全培训的要点

通过对地铁风险预防和处理的一些介绍和分析，我们做出一下关于地铁安全培训要点的总结。

3.1、在我国的地铁风险预防和处理的过程中，应该建立一套完整的管理体系，建立一整套的处理标准，严格的要求下去，实现地铁运营安全的制度规范化。

3.2、强化有关地铁安全风险预防和处理的意识，有关部门继续深化监督职能，将风险的预防和处理正式的提到每天的工作议程上来，实现风险的正确预防和积极处理，做好各方面的工作。

3.3、我国地铁运营部门应该了解自己的工作职责，了解到地铁安全的重要性和特殊性。制定科学的风险管理目标，确保将地铁运营风险性降到最低。

4、结束语

通过上面的分析，我们可以得出解决地铁的安全培训，确保地铁的安全性是很重要的。地铁是城市发展的纽带，对于建立一个新型、发展、和谐的城市起着至关重要的作用。我们要加强对于地铁安全性的管理，树立保证地铁安全的意识，提前发现问题，尽快解决问题，将风险的危险降到最低。同时，要加强有关部门的监管工作，制定一整套的风险预防和处理的机制，按照标准工作，加强学习，及时的调整自己的工作模式，跟上地铁的革新速度，确保地铁的安全运营。

参考文献：

[1]代宝乾，汪彤，蒋玉琨，丁辉.地铁运营系统安全综合评价指标体系研究[J].中国安全科学学报，2006（1）21.

4.安全知识要点篇四

公司安全方针知识要点

一、安全方针:

安全第一、预防为主、综合治理

二、事故四个不放过原则:

（1）事故原因未查清不放过；

（2）责任人员未受到处理不放过；

（3）事故责任人和周围群众没有受到教育不放过；

（4）事故指定的切实可行的整改措施未落实不放过。

三、消防方针:

预防为主、防消结合.四、四不伤害

1.不伤害自己 2.不伤害他人 3.不被他人伤害 4.保护他人不受伤害

五、公司应急响应:

1.公司发生突发事件或异常情况，发现人应第一时间通知调度值班室（应急指挥值班电话）或应急响应小组－通讯组再逐步上报公司上级。

2.通讯组成员及其他机构值班电话

安全员:张乙华车队长:张建军: 应急指挥中心电话（调度值班室:0755－27524708）

人事（保安室）:0555－27524408

安全行为观察知识要点

安全行为观察是一种主动辩识并消除不安全行为，预防事故的工作方法。

一、开展安全行为观察的四个步骤 1.工作准备2.观察3.沟通4.分析与反馈

二、安全行为观察三不原则：不记名不责备不处罚

三、观察七要素及方面;1.员工的反应2.员工的位置3.个人防护装备4.工具与设备5.程序与标准6.人体工效学7.现场环境与秩序

四、如何开始一个观察？

1.观察介绍: 接近员工先观察他们30-60秒的时间，再向他们做一个自我介绍。

2.说明: 告诉他们你在做什么，并且让他们知道你还要再观察一会

3.继续观察: 继续观察一段时间

当观察到有严重危险人的生命、健康以及环境的行为时，应及时制止，在这种情况下，观察员不能再继续遵循观察的计划安排，观察员首先制止这种不安全行为，并立即与员工讨论该不安全行为。

防御性驾驶知识要点:

一、什么是防御性驾驶？

驾驶员在行车过程中，能够准确的：预见由其他驾驶员、行人、不良天气气候或者路况而引发的危险，并能及时的采取必要、合理、有效的预防措施防止事故的发生，这种避免危险的行为即为；防御性驾驶。

二、防御性驾驶的主导思想 1.要注意到别人，也要让别人注意到你！2.交叉是事故产生的原因3.别让自己措手不及4.掌握好自己的安全圈5.不要太相信自己的眼睛

三、史密斯的5把钥匙:1.描向驾驶高处2.清晰宽广的画面3.视线灵活4.足够的空间5.确保他人看见

四、防御性驾驶的黄金三原则:1.仔细观察 2.风险评估 3.小心驾驶

5.煤矿安全检查培训要点篇五

一、煤矿安全检查的内容

1、查思想

2、查制度

3、查安全设置

4、查隐患

5、查事故处理。

二、煤矿安全检查的种类

(一)经常性检查

1、专业人员检查

2、业务保安检查

3、领导巡回检查

4、岗位安全检查。

(二)定期安全检查

1、普遍性安全大检查

2、季节性安全大检查

3、专业性安全大检查。

(三)监督性安全检查。(四)特殊检查。

三、煤矿安全检查的组织形式

1、以领导干部为主，由局、矿领导带队，各处、科室主要领导和安全人员参加。

2、以专业技术人员为主组成检查组开展检查活动。

3、以领导和群众相结合组成检查组，开展检查活动。

4、以职工为主体的检查形式。

5、各级领导干部与职能部门工作人员所进行的日常巡回检查形式。

6、组建安全巡查小分队的检查形式。

四、安全检查的基本要求

1、安全大检查时必须有被检查单位的安全生产第一责任者在现场接受检查。

2、每次检查要有准备、有重点、有针对性。

3、要下决心解决问题。

4、检查时要做好记录，检查结束要写出书面报告和填写《安全大检查整改安排表》，交有关单位研究整改并做为安全大检查后效果复查的依据。

五、煤矿安全检查的程序(一)安全检查准备

1、确定检查的对象，明确检查的目的、任务。

2、查阅、掌握有关法规、标准。

3、了解检查对象的工艺流程、生产和安全设施等情况。

4、制定检查计划，安排检查内容、步骤和方法。

5、编写安全检查表格或检查提纲。

6、准备必要的检查工具、仪器、书写表格等。

7、挑选和训练检查人员等。

(二)实施检查活动(三)检查处理(四)行政制裁

六、煤矿安全检查的方法(一)安全工作“四步”法

1、通过“观看”和“查找”，捕捉信息。

2、通过分析、判断和检验，甄别信息。

3、通过下达隐患整改意见通知书进行反馈信息。

4、通过复查整改落实情况的方法，获得效果信息。(二)检查和服务相结合的方法

1、深入现场，熟悉现场情况，分析现场的危险因素和容易发生的事故，掌握第一手资料。

2、认真学习安全法规、安全管理知识和灾害防治技能。

3、积极协助被查单位搞好职工安全教育和安全技术培训工作。

4、及时收集并宣传安全生产经验，协助被查单位搞好安全管理。

5、督促、帮助被查单位采用安全生产管理新技术、新工艺和新设备。

七、煤矿安全检查的手段

1、定期和不定期的安全检查和督促。

2、完善技术装备。

3、安全教育、培训的手段。

4、安全奖惩手段。

5、信息手段。

6、组织安全竞赛。

八、煤矿安全检查的重点

1、严查“三违”。

2、细查隐患。

3、查“一通三防”安全措施的落实。

4、查特殊工种持证上岗。

5、查规程的编制、审批、贯彻、学习和考试情况。

6、查工程质量、操作质量、设备完好。

7、查区队的安全活动、班前会安全教育和规程学习

8、查区队干部跟班上岗情况。

9、入井安全检查。

10、检查工业卫生与文明生产情况。

煤矿内业安全检查内容

一、证照及机构

1、三证一照：

(1)安全生产许可证

(2)采矿许可证

(3)矿长安全资格证

(4)营业执照(是否要求有法人代表证)

2、组织机构：

安检科、生产技术科、“一通三防”领导小组二、二、三级证

二级证(安全矿长、生产矿长、机电矿长、技术负责人)5个安全专管员

特殊工种证(通风安全监测工6人、瓦斯检查工最少4人、安全检查工4人、放炮员最少4人、电钳工4人、绞车司机最少13人、探放水工4人)采煤机(掘进机)操作作业工、瓦斯抽采作业工、煤矿防突作业工三、四级培训：

矿井从业人员安全生产教育培训制度和从业人员安全生产教育培训检查制度(全员培训、新工人培训、有试卷并建立档案)

四、1、救护协议

2、联保协议

3、(沉陷抵押金、风险抵押金)发票

4、劳动合同

5、工伤保险。

五、1、采区设计

2、探放水设计种);

4、矿井灾害和预防处理计划

六、各种记录：

1、安全办公会议记录

2、职工安全学习会议记录

3、隐患排查记录

4、隐患整改记录(建立事故隐患排查处理制度，重大隐患是指《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》第八条所列的十五项隐患。一般隐患是指除重大隐患以外的隐患。采、掘、机、运、通、地测、调度、后勤各专业的隐患排查活动每周进行一次，由矿长组织每月对矿井重大隐患进行一次排查。作好记录和整改情况报告，按规定把每月、每季度的隐患排查报告于20日前报县煤管局)

5、日常安全检查记录

6、安全大检查记录

7、井口检身记录

七、各种图纸：

矿图是否齐全，是否填绘及时：(1)通风系统图(2)采掘工程平面图(3)井上下对照图

(4)井上下配电系统图和井下电气设备布置图(5)矿井地质和水文地质图(6)巷道布置图(7)井下运输系统图(8)安全监测设备布置图

(9)排水、防尘、防火、注浆系统图(10)矿井通讯系统图(11)井下避灾路线图

八、矿领导带班方面：

1、煤矿主要负责人每月带班下井不少于5个，煤矿领导带班下井实行井下交接班制度，上一班的带班领导应向接班的领导详细说明井下安全状况、存在的问题及原因、需要注意的事项等，认真填好交接班记录。

2、煤矿领导带班下井档案包括下井的时间、地点、经过路线、发现的问题、意见等情况进行登记，由专人负责整理和存档。

3、是否建立煤矿领导带班下井制度

4、是否建立煤矿领导井下交接班制度

5、是否建立煤矿领导带班下井档案

6、作业规程及安全技术措施(贯彻签字包括各工管理制度

7、煤矿领导每月下井情况公示栏未按规定公示

8、未按规定填写煤矿领导下井交接班记录簿、带班下井记录或者保存带班下井相关档案的;

9、煤矿领导未按规定带班下井的，罚15万元，主要负责人1万元。

九、长期防治水和防治水计划(有探放水安全措施、防治水措施)

十、矿井煤尘防治措施，预防及管理办法

十一、矿井综合预防煤层自然发火措施

十二、主要设备检修计划(每年年初上交)

十三、安措费维简费用提取及使用记录、财务台帐专户存储情况

十四、井下人员定员及管理办法，有公示栏

十五、档案分盒归档，上级部门文件管理专门归档(有落实执行情况)

十六、监控方面：

1、瓦斯监控是否联网

2、探头种类和数量齐全，是否灵敏

3、是否及时调校(调校记录)

4、探头位置是否合理

5、安全监控日报

6、矿方瓦斯监控室10种记录。

十七、采掘方面：

1、锚杆必须按规定做拉力试验

2、煤巷还必须进行顶板离层监测，并有记录牌板显示

3、对喷体必须做厚度和强度检查，并有检查和试验记录

4、单体打压试验报告。

十八、机电运输方面：

1、矿车定期检修记录(每月2次)规程。

2、斜巷人车连接装置、轮轴、车闸检查记录每班。

3、提升钢丝绳、罐道绳检查记录每日。

4、平衡绳、制动绳井筒悬吊绳检查记录每周。

5、钢丝绳检验报告(升降物料的钢丝绳自悬挂时起12个月进行第1次检验，以后每隔6个月检验1次)。

6、使用中立井罐笼防坠器不脱钩试验半年，脱钩试验一年。

7、斜井人车防坠器手动落闸试验记录每班，松绳落闸试验记录每月，重载全速脱钩试验记录1年。

8、保险链及矿车的连接环、销的拉力试验报告2年。

9、空压机安全阀、压力表校准试验记录1年。

10、低压检漏装置试验记录每天。

11、防爆电器设备防爆性能检查记录每月。

12、备用电源运行试验记录。

13、机电设备产品合格证，防爆设备防爆合格证，机电设备煤安标志。

14、主副井绞车及主轴、防坠器检验检测报告(和绞车一致)。

15、绞车保护装置检查记录(日检)。

16、矿用产品目录台帐。

17、矿灯、自救器发放记录

18、入井清点记录

19、(金属井架、井筒罐道梁及其他装备的固定、锈蚀检查记录1年。

20、提升装备各部分检查处理记录每日，每月专职人员检查1次。

21、配电系统继电保护装置检查整定记录半年。

22、高压电缆泄露和耐压试验，1年。

23、主要电气设备绝缘电阻检查记录，半年。

24、固定电缆绝缘和外部检查记录，3月。

25、移动式电气设备橡套电缆绝缘检查记录，1月。

26、新安装电气设备绝缘电阻和接地电阻测定记录，投运前)。

27、仪器仪表(便携式瓦斯报警仪、光学瓦斯检定仪、便携式一氧化碳报警仪、风表、瓦斯传感器)检验检测报告齐全、有效。

十九、通风方面：

1、“各种图纸”

(通风系统图、防尘供水系统图、防灭火系统图、安全监控系统图、瓦斯抽放系统图)(各类图纸资料必须做到纸质和电子文档双存档)“各种记录”

2、通风科值班记录

3、通风设施施工检查记录

4、防灭火检查记录

5、测风记录(每隔10天井下测风地点应包括：矿井总进风、总回风、主要大巷，盘区进、回风巷，采掘工作面进、回风巷以及其它通风巷道、机电硐室，火药库、局部通风机吸风口和风筒出风口)

6、局部通风机自动切换记录

7、瓦斯检查记录

8、瓦斯日报表

9、反风演戏记录(一年一次)

10、测尘记录

11、消尘记录

12、防灭火检查记录

13、反风设施检查记录

14、隔爆设施检查记录

15、是否实现“三对口”瓦斯检查牌板、瓦斯检查手册、瓦斯日报表。

16、主扇运行记录

17、矿井配风计划(原始记录必须做到内容、日期准确，人员签字手续齐全，不准代签)。

各种牌板

18、五种管理牌板：局部通风管理牌板、通风设施管理牌板、防尘设施管理牌板、通风仪器仪表管理牌板、安全监控管理牌板。(牌板齐全，统一制作)各种台账

19、防火密闭管理台帐 20、通风设施(风门)台帐

6.关于交通安全的知识要点篇六

(一)抢救顺序

1、先呼救、报警，再抢救。

2、先抢救人员，后抢救财务。

3、先抢救重伤人员，后抢救轻伤人员。

(二)自救要点

1、止血。

2、保持呼吸道畅通。

3、移开卡压物。

4、避免二次损伤。

5、防止复合伤。

6、加强自我保护。

7、保持冷静，保存体力。

二、交通事故预防要点

1、自觉遵守道路交通法规，树立交通安全意识。

2、要树立交通安全观念，时时提高警惕。

3、熟悉路线地形，记住易出事故地段。

4、走路留神，见到各种车辆提前避让，防止意外肇事。

5、骑车、驾车要慢速行驶，复杂地段要缓缓而行。

6、一旦发生交通事故，应迅速进行自救或互救。

7.公务员考试知识要点与训练篇七

【例题1】某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位, 甲教室每排可坐10人, 乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次, 每次培训均座无虚席, 当月培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训?

A.8B.10

C.12D.15

【作答精讲】设甲教室当月举办了x次培训, 则乙教室举办了27-x次。根据题意可列方程为:5×10x+5×9 (27-x) =1290, 解得X=15。因此本题选D。此题还可以这样计算, 因为甲教室可坐5×10=50人, 乙教室可坐5×9=45人, 所以甲教室共举办了 (1290-45×27) ÷ (50-45) =15次。

【例题2】一公司销售部有4名区域销售经理, 每人负责的区域数相同, 每个区域都正好有两名销售经理负责, 而任意两名销售经理负责的区域只有1个相同。问这4名销售经理总共负责多少个区域的业务?

A.12B.8

C.6D.4

【作答讲解】4名销售经理, 2个人负责一个区域, 实际上是问4个人有几种组合方式, 也就是排列组合题C24=6。因此本题选C。

【例题3】科考队员在冰面上钻孔获取样本, 测量不同孔心之间的距离, 获得的部分数据分别为1米、3米、6米、12米、24米、48米。问科考队员至少钻了多少个孔?

A.4B.5

C.6D.7

【作答讲解】先观察, 1、3、6、12、24、48这几个数, 发现它们任意一个数都大于前面所有数之和, 也就是说形成不了回路, 构不成多边形;并且这6个数中, 较小的数之间无论怎样组合相加也不能正好等于较大的数。这样, 要使钻空最小, 6个数组成的只能是6条线段, 7个端点。因此本题选D。作答此题不能按通常思维让这6个点形成多边形, 要首先观察所给数的特点, 然后再作答。

二、高分申论借鉴

【本期讲题】

2013年国考申论真题A卷的第五题 (真题可在网上下载) :“给定资料6”中的题写“岁月失语, 唯石能言”能触发人们许多思考和感慨, 请参考“给定资料”, 以“岁月失语, 唯石能言”为题, 写一篇文章。要求: (1) 自选角度, 立意明确, 有思想性; (2) 联系实际, 不拘泥于“给定资料”; (3) 内容充实, 语言畅达; (4) 800—1000字。

【高分答卷】

岁月失语, 唯石能言

作家F到宁夏考察, 在神奇的贺兰山岩画前, 发出了“岁月失语, 唯石能言”的感慨。这感慨既是对许多文化遗产消亡这种事实的描述, 又是对如何保护好现有的文化遗产提出的警醒。

灿烂五千年的中华文明, 留下了多少宝贵的文化遗产, 又陨殁了多少我们尚不知晓的文化瑰宝。日生月落、岁岁夕夕, 悠悠岁月不能告诉我们什么, 只有那尚存的文化遗产, 才能告诉我们古代中国是什么样子, 才能让我们感知遥远的过去。

现在, 古人留给我们的文化遗产已经不多。据专家介绍, 万里长城目前仅三分之一基本完好, 另外三分之二已残破不全或已不复存在。尽管现存的文化遗产已为数不多, 但却屡遭人为破坏, 一些地方视文化遗产的价值于不顾, 为一己私利或图方便, 就把弥足珍贵的文化遗产无情地瞬间破坏掉。山西某村想把两个砖厂合二为一, 因中间有段长城碍事, 村长一声令下, 这段宝贵的长城顷刻间消失得无影无踪。现在, 伴随着城市化的浪潮, 各地都在进行城区改造, 许多承载着城市记忆的历史建筑被拆除, 许多有文物价值的遗产被破坏, 有些地方拆毁的遗产都触目惊心。

对文化遗产的这种无视和破坏, 越来越严重。面对能言的“石”越来越少, 我们应该警醒, 引起对文化遗产保护的重视。这种警醒表现在三个方面:

第一, 对文化遗产认识的警醒。文化遗产之所以屡遭破坏损毁, 根源是对文化遗产的重要性认识不足。保护文化遗产, 首先要从认识上下功夫, 不断加强对文化遗产重要性的宣传, 提高人们的认识, 从思想上增强保护文化遗产的责任意识、紧迫意识和自觉意识。

第二, 对文化遗产保护手段的警醒。认识上去了, 保护手段就至关重要。保护手段不科学, 文化遗产也容易被破坏。所以, 要完善和丰富保护文化遗产的方法, 普及大众科学保护文化遗产的手段, 形成人人能保护、人人会保护的良好局面。

第三, 对文化遗产继承和发展的警醒。文化遗产除了保护外, 更重要的是继承和发展。没有继承就没有发展, 没有发展就失去了文化遗产的作用。对文化遗产的继承和发展说到底也是一种保护。要在保留历史渊源和传统风格的基础上, 适当融入现代元素, 使历史和现实在时代结合点上实现交融, 把古代文化融入现代文明, 充分地发挥好历史文化遗产的作用。

“岁月失语, 唯石能言”, 这种警醒应该一直回响在我们耳边。重视文化遗产, 保护文化遗产, 继承和发展好文化遗产, 要让文化遗产的历史光芒永远照耀我们建成小康社会的伟大前程。

【借鉴之处】

8.体会知识结构把握知识要点篇八

《平面图形的认识（二）》是学好平面几何知识的重要基础，怎样才能掌握这一章节，我建议同学们从下列几方面入手.

一、体会知识结构

二、明确重点难点

本章的重点内容是探究两直线平行的条件和平行线的性质，探索三角形的有关性质和应用.难点则是平行线的判定与性质的条件和结论易混淆，探索多边形内角和与外角和公式过程中应用的化归思想需深入领会.

三、理解知识要点

1. 认识同位角、内错角、同旁内角

（1）同位角：两条直线被第三条直线所截，如果两个角在第三条直线的同一边，在被截两条直线的同一方向，那么这两个角叫做同位角.如图2中的∠1和∠2分别在直线c的同一边，并且都在直线a、b的上方.同位角是指两个角的位置关系，在判别“同位角”时，注意位置上的两个“同”：在第三条直线的同一边，在被截两直线的同一方向.同位角不一定相等.

（2）内错角：两条直线被第三条直线所截，如果两个角在被截两条直线之间，在第三条直线的两旁，那么这两个角叫做内错角.如图2中的∠2和∠7分别在直线a、b之间，并且在直线c的两旁.内错角是指两个角的位置关系，内错角的特征：在被截两直线之间，在截线的两旁.内错角不一定相等.

（3）同旁内角：两条直线被第三条直线所截，如果两个角在被截两条直线之间，在第三条直线的同旁，那么这两个角叫做同旁内角.如图2中的∠2和∠5分别在直线a、b之间，并且在直线c的同旁.同旁内角是指两个角的位置关系，同旁内角的特征：在被截两直线之间，在截线的同旁.同旁内角不一定互补.

（4）同位角、内错角、同旁内角都是由两条直线被第三条直线所截而形成的，将其分别从图中分解出来，得出其基本图形可分别形象地记为“F” 形、“Z”形、“C” 形.当图形较为复杂时，一定要观察清楚同位角（或内错角、同旁内角）是哪两条直线被哪一条直线所截的.另外这三种角讲的只是位置关系，通常情况下，它们之间不存在固定的大小关系.

2. 两直线平行的条件

① 同位角相等，两直线平行.② 内错角相等，两直线平行.③ 同旁内角互补，两直线平行.

以上三种方法都是利用角的关系判断两直线的位置关系.具体做法：要判断两条直线平行，首先需要两个角，并且这两个角是两条直线被第三条直线所截成的同位角、内错角或同旁内角；其次是要具备角的大小相等或互补.在两者都具备的前提下，两条被截的直线互相平行.

3. 探索平行线的性质

① 两直线平行，同位角相等.② 两直线平行，内错角相等.③ 两直线平行，同旁内角互补.

同位角相等、内错角相等、同旁内角互补是平行线特有的性质.不要误认为凡同位角、内错角都相等，凡同旁内角都互补.

4. 两直线平行的条件与平行线的性质的区别和联系

（1）平行线的性质和两条直线平行的条件的前提和结论恰好相反，运用时关键是弄清楚它们各自的前提和结论.

（2）两条直线平行的条件是由角的数量和位置关系推得直线的位置关系，而平行线的性质则是由直线的位置关系推得角的数量关系.

5. 图形的平移

（1）图形的平移：在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形的运动叫做图形的平移.平移运动时，图形上的每一点都是沿同一方向移动相同的距离. 图形的平移由平移的方向和平移的距离决定.平移的距离是指对应点之间线段的长度.

（2）图形平移的性质：① 平移不改变图形的形状、大小，即平移前后的两个图形全等，平移只改变了图形的位置.② 图形经过平移，连接各组对应点所得的线段互相平行（或在同一条直线上）并且相等.③对应线段平行且相等.

（3）平行线之间的距离：如果两条直线互相平行，那么其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等，这个距离称为平行线之间的距离.两条平行间的距离处处相等.

（4）画平移图形：画平移后的新图形，要首先确定平移方向和距离，再确定关键点平移后的对应位置，最后按原有的方式依次连接，就可得到平移后的图形.作图的依据是平移的性质.

（5）图形平移的应用：利用平移的性质可以巧算某些图形的周长和面积，还可以设计美丽的图案.

6. 认识三角形

（1）三角形的概念：三角形是由3条不在同一条直线上的线段，首尾依次相接组成的图形.三角形有3条边、3个内角和3个顶点.

（2）三角形分类：① 按边分类为：不等边三角形和等腰三角形；② 按角分类为：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形.

（3）三角形的三边关系：三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边.要判断所给三条线段能否构成三角形，可以用两条较小的线段长之和与最大线段长进行比较，若前者大于后者，则这三条线段能构成三角形，否则，不能构成三角形.

（4）三角形中的特殊线段：①在三角形中，从一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线，简称三角形的高.三角形的高垂直于三角形的一边，一个三角形有3条高，并且3条高相交于一点.②在三角形中，一个内角的平分线与它对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线.三角形的角平分线分三角形一角所成的两个角相等，一个三角形有3条角平分线，并且3条角平分线相交于一点.③在三角形中，连接一个顶点与它对边中点的线段，叫做三角形的中线.三角形的中线分三角形一边为相等的两条线段，一个三角形有3条中线，并且3条中线相交于一点.三角形的高、中线、角平分线都是线段.

7. 三角形的内角和

（1）三角形的内角和：三角形3个内角的和等于180°.这个结论揭示了3个内角之间的数量关系.

（2）直角三角形两锐角互余.

（3）三角形外角的概念及性质：① 三角形的一边与另一边的延长线所组成的角叫三角形的外角.三角形的一个外角就是三角形某个内角的邻补角.② 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.

（4）多边形的内角和：n边形的内角和是（n-2）180°.

9.安全知识培训要点篇九

3、动态相关性原则告诉我们：如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故。

4、安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险有害因素，保障人身安全与健康，设备和设施免受损坏，环境免遭破坏的总称。

8、安全管理必须要有强大的动力，并正确应用动力，从而激发人们保障自身和集体安全的意识，自觉积极地搞好安全生产工作。这种管理原则是人本原则中的“激励原则”

9、海因希里法则事故后果为严重伤害、轻微伤害和无伤害的事故件数之比为1：29：300

10、危险源的构成要素有：潜在危险性、存在条件、触发条件。

11、海因希里因果连锁理论认为企业安全工作的中心是防止人的不安全行为、消防物的不安全状态。

12、安全生产检查的方法：仪器检查法、常规检查法、安全检查表法。

13、股份制企业合资企业安全生产投入资金由董事会保证。

14、单位对新职工应进行***48小时安全生产教育培训，危险性较大的行业和岗位教育培训时间不少于***48小时。

15、安全检查五查“思想、管理、隐患、整改、事故处理”

16、国家规定对非矿山企业强制性检查的项目：特种设备、作业场所有毒有害物质

17、征收工伤保险费实行差别费率和浮动费率相结合是事故预防的主要机制。

18、常用的危险有害因素辨识方法有直观经验法和系统安全分析方法。

19、特种作业的批准机构为

20、职业病共10大类115种

21、安全标志分四类：禁止、警告、命令、提示

22、从长远观点来看，低成本高收益的措施是减少事故损失预防的关键。

23、安全教育培训的方法：讲授法、实际操作演练法、案例研讨法、读书指导法、宣传娱乐法。

24、劳动防护用品三证：生产许可证、产品合格证、安全鉴定证。

25、编制安措计划原则：必要性和可行性、自力更生与勤俭节约、轻重缓急与统筹安排、领导和群众相结合。

26、安措计划应与同的生产技术财务供销计划同时编制。总工审批、厂长下达。

27、主要负责人培训内容：方针政策法律法规规章规程规范标准、安全生产管理基本知识方法与安全生产技术行业安全生产专业知识、重大事故防范应急救援措施调查处理方法重大危险源管理与应急救援预案编制原则、国内外先进安全生产管理经验、典型事故安全分析。矿危建48/16学时其他24/8时

28、特种作业人员离开岗位6个月，需重新进行实际操作考试合格后上岗，特种作业操作资格证书每两年复审一次，连续工作10年经用人单位进行知识更新教育后每4年复审一次。

29、安全检查的程序：策划-实施-分析-纠正。

30、劳动保护用品选用原则：符合性、防护性、适用性、舒适性；用人单位责任：按法规选用、三证一书定点购买、教育、报废、制度档案

31、使用劳保用品的一般要求：检查；不超限使用、合格产品、不能代替；按说明书使用

32、安全评价包括安全预评价、安全验收评价、安全现状综合评价和专项安全评价。

33、安全预评价根据建设项目可行性研究报告，内容：危险及有害因素识别、危险度评价和安全对策措施及建议。

34、安全验收评价在建设项目竣工试生产运行正常后、正式投产前进行。设备设施装置实际运行状况检测考察找出项目投产后可能存在的危险有害因素，提出安全对策措施和建议。运用系统安全工程原理和方法。

35、安全现状综合评价：针对某一单位总体或局部生产经营活动的安全现状进行评价。

36、专项安全评价是针对某一活动或场所，存在的危险有害因素进行的安全评价。剧毒化学品获得营业执照必须。

37、安全评价的程序：准备、危险辨识、定性定量评价、安全对策措施、结论及建议、编制报告

38、危险有害因素按导致事故的直接原因共分6大类37项：物理性、化学性、生物性、心理生理性、行为性、其他。参照事故类别进行分类，共20类。

39、危险有害因素常用的辨识方法：直观经验分析法（如对照、经验法和类比法）和系统安全分析法（如事件树、事故树等）。

40、危险控制顺序：消除-预防-减少-隔离-联锁-警示

41、重大危险源：长期或临时地生产、使用、搬运或储存危险物质，且危险物质的数量等于或超过其临界量的单元（包括设施和场所）

42、评价单元一般以生产工艺、工艺装置、物料的特点和特征与危险有害因素的类别、分布有机结合进行划分。

43、常用的安全评价方法有：定性（安全检查表、专家现场询观察问法、因素图分析法、事故引发和发展分析、作业条件危险性评价法、故障类型和影响分析、危险可操作性研究等）、定量（分为概率风险、伤害范围、危险指数评价法）、44、安全预评价报告格式：封面、预评价资质证书影印件、著录基、目录、编制说明、前方、正文、附件、附录。

45、安全验收评价（为企业服务，为政府服务），报告格式同上。

46、安全现状评价报告格式：前言、目录、项目概述、程序和评价方法、危险性预先分析、危险度与危险指数分析、事故分析与重大事故的模拟职业卫生现状评价、对策与建议、评价结论共8章

47、重大危险源辨识标准GB18218-2000适用：危险物質生产、使用、贮存和经营企业或组织，不适用：核设施和加工放射性物质的工厂、军事设施、采掘业、危险物质的运输。

48、重大危险源的评价依据是物质的危险特性及其数量。

49、单元是指一个生产装置、设施或场所、或同属一个工厂的眀边缘距离小于500m的几个生产装置、设施或场所。

50、分类：生产场所重大危险源和贮存区重大危险源两种。生产场所重大危险源分为四类（爆炸性物质、易燃物质、活性化学物质、有毒物质）142种。2、51、风险评价是重大危险源控制的重要内容。

52、燃烧爆炸性危险物质可为7类：爆炸性物质、气体燃烧性物质、液体、固体、自燃、遇水易燃、氧化性物质

53、重大危险源控制系统由以下组成：重大危险源的辨识、评价、管理、报告、事故应急救援预案。

54、我国重大危险源监控为4级。

55、安全监督管理部门应建立重大危险源宏观监控信息网络，实施重大危险源的宏观监控与管理。

56、重大危险源的监督管理工作主要由区县一级安全生产监督管理部门进行。

57、事故应急救援的基本任务：抢救受害人员、迅速控制事态、消除危害后果恢复现场、查清事故原因评估危害程度。

58、事故应急救援的特点：不确定性、突发性、复杂性、后果影响易猝变激化放大。

59、事故应急管理包括预防、准备、响应和恢复4个阶段。

60、准备阶段：应急体系建立、有关部门和人员职责的落实、预案编制、应急队伍建设、应急设备与物资准备维护、预案的演练、与外部应急力量的衔接 61、响应阶段：报警与通报、人员疏散、急救与医疗、消防和工程抢险措施、信息收集与应急决策、外部求援。

62、恢复阶段：事故发生后进行。首先使事故影响区域恢复到相对安全的基本状态然后逐步恢复到正常状态。

63、应急体系由组织体制、动作机制、法制基础和应急保障系统4部分组成。

64、组织体制：管理机构、功能部门、应急指挥、救援队伍。

65、动作机制：统一指挥、分组响应、属地为主、公众动员。

66、法制基础：法律（紧急状态法）、规章（应急管理条例）、政府令、标准

67、保障系统：信息通讯、物资装备、人力资源、经费财务

68、事故应急救援体系应根据事故的性质、严重程度、事态发展趋势和控制能力实行分级响应机制。响应级别通常分3级：一级紧急情况：利用所有部门一切资源；二级：两或更多部门响应；三组：一个部门

69、应急响应程序：接警、响应级别确定、应急启动、救援行动、应急恢复和应急结束。

70、现场指挥系统模块化结构由指挥、行动、策划、后勤、资金／行政5个核心应急响应职能组成。

71、事故应急预案的作用：明确应急救援范围和体系、有利于及时响应、成为各类突发重大事故应急基础、超过应急能力便于与上级应急部门协调、利于提高风险防范意识。

72、应急预案可为3个层次：综合预案、专项预案、现场预案（含单项预案——大型公众聚集活动）。

73、预案基本结构1+4：一个基本预案加上应急功能设置、特殊风险管理、标准操作程序和支持附件。

74、一个完整的应急预案的文件体系可包括预案、程序、指导书、记录等，是一个4级文件体系。

75、编制过程：成立编制小组-危险分析和应急能力评估-编制预案-评审与发布-实施

76、应急预案编制完成后，还应确保预案的批准、实施和维护。

77、重大事故应急预案核心要素共6个一级要素：方针与原则、应急策划、应急准备、应急响应、现场恢复、预案管理与评审改进。

78、应急策划包括危险分析、资源分析、法律法规要求。

79、应急准备包括：机构与职责、应急、教育训练与演习、互助协议。

80、应急响应的核心功能和任务：接警与通知、指挥与控制、警报和紧急公告、通讯、事态监测与评估、警戒与治安、人群疏散与安置、医疗与卫生、公共关系、应急人员安全、消防和抢险、泄漏物控制。

81、预案演练的类型：桌面演练、功能演练和全面演练。

82、桌面演练：按预案及标准工作程序，讨论紧急情况时采取行动。仅限于有限的应急响应和内部协调。事后口头评论形式收集参演人员建议，并提交简短的书面报告。

83、功能演练：针对某项应急响应功能或其中某些应急响应行动。检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力。事后除口头评论外，还应向地方提交有关演练活动的书面汇报，提出改进建议。

84、全面演练：针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验评价应急组织应急运行能力。事后除口头评论、书面汇报外，还应提交正式的书面报告。

85、应急演练的参与人员共5类：参演人员、控制人员、模拟人员、评价人员、观摩人员。

86、建立应急演练策划小组是成功组织开展应急演练工作的关键。参演人员不得参加策划小组，更不能参与演练方案的设计。

87、综合性应急演练过程可划分为：准备、实施、总结3阶段。

88、演练结果评价：不足项、整改项、改进项。

89、不足项：应急准备缺陷、可能导致事件发生时不能确保组织体系有能力采取合理应对措施保证公众安全健康。应在规定时间内予以纠正。90、整改项：应急准备缺陷、单独不可能造成影响。在下次演练前予以纠正。

91、改进项：应急准备过程上应予改善的问题。不会对人员安全与健康产生严重影响，视情况予以改进，不必一定要求纠正。

92、职业危害因素分类：按来源分为生产工艺过程、劳动过程、生产环境；按性质分为环境因素（物理因素、化学因素、生物因素）、与职业有关的其他因素、其他因素。

93、职业性危害因素：在生产过程中、劳动过程中、作业环境中存在的危害从业人员健康的因素。94、法定职业病共10类115种。10类：尘肺、职业性放射性疾病、化学因素所致职业中毒、物理因素所致职业病、生物因素所致职业病、职业性皮肤病、职业性眼病、职业性耳鼻喉口腔疾病、职业性肿瘤、其他职业病。

95、生产过程中生产或使用的有毒物质称为生产性毒物。

96、非电离辐射：射频辐射、红外线、紫外线、激光。电离辐射：X线

97、白内障：红外线；电光性眼炎：紫外线；白血病：电离辐射。

98、异常气象条件：高温作业、高温强热辐射、高温高湿；其他异常气象条件指低温作业、低气压作业等。

99、成年妇女禁忌参加连续负重，禁忌每次负重超过20kg，间断负重超过25kg。

100、禁止安排女职工从事矿山、井下、国家规定的第IV级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。101、危险化学品登记注册工作由国家化学品登记注册中心承担。

102、职业病发生与生产过程和作业环境有关，还受个体的特性差异影响。

103、职业病取决条件：有害因素的性质、有害因素作用于人体的量、人体的健康状况。

104、职业卫生调查分为职业卫生基本情况调查、专题调查和事故调查3类。

105、职业性危害因素接触评定是通过询问调查、环境监测与生物监测等方法，对接触职业性危害因素进行定性和定量评价。

106、职业性危害因素的危险度评定是对危害因素的危害作用进行定性和定量评价和认定，多大剂量下、何种条件下可能对接触者健康造成损害，并估测在一般条件下可能对接触者健康造成损害的几率和程度。

107、职业接触限值是职业性有害因素的接触限制量值，指劳动者在职业活动过程中长期反复接触对机体不引起急性或慢性有害健康影响的容许接触水平。化学因素的职业接触限值可分为：时间加权平均容许浓度、最高容许浓度、短时间接触容许浓度三类。

108、时间加权平均容许浓度：以时间为权数规定的8小时工作日的平均容许接触水平。

109、最高容许浓度：工作地点、在一个工作日内，任何时间均不应超过的有毒化学物质的浓度。

110、短时间接触容许浓度：一个工作日内，任何一次接触不得超过15分钟时间加权平均的容许接触水平。

111、建设项目分为一般职业病危害建设项目和严重职业病危害建设项目。

112、建设项目职业病危害评价分为：预评价、控制效果评价、防护设施设计卫生审查。

113、职业性接触毒物危害程度分组根据6项指标：急性毒性、致密性、容许浓度、急性中毒发病状况、慢性中毒患病状况、慢性中毒后果。常见毒物有56种。

114、生产性粉尘危害程度分级指标：粉尘中游离二氧化硅含量，工人接触时间肺总通气量，粉尘浓度超标倍数。II级以上危害级别的作业场所，要求做出改进计划，限期整改甚至停产。

115、粉尘引起的职业病危害有全身中毒性、局部刺激性、致癌性、变态反应性、尘肺等疾病。

116、露天矿作业防尘措施：湿式钻孔或干式捕尘、确保全面通风的主风扇连续运转、加强对司机室的防护。

117、井下防尘措施：保证作业面足够的通风量、湿式凿岩、入风巷道回风巷道设水幕。

118、职业癌有8种：石棉、联苯胺、苯、氯甲甲醚、砷、氯乙烯、焦炉逸散物、络酸盐所致癌症。119、高温作业分级按工作地点WBGT指数（湿球黑球温度）和接触高温作业的时间将其分为4级，级别越高强度越大。WBGT>或＝25℃为高温作业。

120、高温作业：工作场所胡生产性热源，其散热量大于23W/m2.h或84kJ/m3.h的车间；或当室外实际出现本地区通风室外计算温度时，工作场所的气温高于室外2℃或2℃以上的作业。

121、建设项目竣工后，在试运行期间应当对职业病防护设施运行情况和工作场所危害因素进行监测，并在试运行6个月内进行职业病危害控制效果评价。

122、有害作业分级评价是对环境接触水平与影响危害产生的主要接触条件进行的综合评价。目的是对有害作业进行监督管理及时有效地采取预防措施，保护劳动者身体健康。

123、决定职业病危害因素对人体健康影响的主要有接触水平和接触时间。

124、多数有毒物质的卫生标准限值以短时间接触容许浓度和时间加权平均容许浓度规定。

125、毒物危害程度级别分为四级：极度危害、高度、中度、轻度危害。有毒作业分级为5级：0级（安全作业）1-4级（轻、中、高、极度危害作业）。

126、噪声作业危害级别为为5级（同毒物作业）。接触噪声超过115dB（A）的作业无论时间长短均为IV级。

127、影响噪声对机体作用的因素中最重要的是声压级大小。

128、作业环境监测依据国家发布的各类作业场所职业病危害因素采样与检测规范进行。

129、职业健康监护内容：职业卫生教育与培训、职业健康检查、建立职业健康监护档案、从业人员健康监护信息管理。

130、在卫生行政部门中建立职业病危害项目的申报制度。

131、职业病危害职业病危害申报要求：用人单位在新改扩项目竣工验收之日起30日内申报职业病危害项目；申报后因工艺技术材料等变更导致所申报的职业病危害因素及其相关内容改变的应在变更后30日内向原申报机关申报变更内容；终止生产经营时应向原申报机关办理申报注销手续。

132、申报内容：用人单位基本情况、工作场所职业病危害因素浓度或强度、产生危害因素的生产技术工艺材料、职业病危害防护设施应急求援设施。

133、用人单位向所在地县级以上卫生行政部门申报职业病危害项目。卫生行政部门收到申报材料后5日内出具回执。

134、职业病危害项目申报由国家安全生产监督管理总局负责。职业病报告实行以地方为主逐级上报的办法，一律由所在地区的卫生监督机构统一汇总上报。

135、职业健康安全管理体系是指为建立职业健康安全方针和目标以及实现这些目标所制定的一系列相互联系或相互作用的要素。包括影响职业健康安全绩效的重点活动与职责以及绩效测量的方法。

136、体系的运行模式系统思想最主要的是PDCA概念（策划、实施、评价、改进）

137、职业健康安全管理的基本要素(据ILO-OSH2001导则)：职业健康安全方针、组织、计划与实施、检查与评价、改进措施。

138、组织的目的是要求生产经营单位为正确有效地实施与运行职业健康安全管理体系及其要素而确立和完善组织保障基础。组织的内容：机构与职责、培训及意识与能力、协商与交流、文件化、文件与资料控制、记录与记录管理。

139、计划与实施包括：初始评审、目标、管理方案、运行控制、应急预案与响应。

140、初始评审过程主要包括危害辨识、风险评价和风险控制策划，法律法规及其他要求两项工作。

141、改进措施主要包括纠正与预防措施和持续改进两方面。

142、职业健康安全方针必须包括：承诺守法、承诺持续改进职业健康安全绩效和事故预防、保护员工健康安全。

143、管理者代表的职责：建立实施保持和评审职业健康安全管理体系、定期向最高管理层报告职业健康安全管理体系的绩效、推动企业全体员工参加管理活动。144、管理方案应阐明做什么事、谁来做、什么时间做。

145、应急预案与响应的目的是确保生产经营单位主动评价其潜在事故与紧急情况发生的可能性及其应急的需求，制定相应的应急计划、应急处理的程序和方式，检验预期的响应效果，并改善其响应的有效性。

146、开展危害辨识与风险评价活动时应考虑：常规与非常规活动、所有进入作业场人员的活动、作业场所内所有设备。

147、检查与评价的目的是要求生产经营单位定期或及时地发现体系运行过程或体系自身存在的问题，并确定问题产生的根源或需要持续改进的地方。检查与评价主要包括：绩效测量与监测、事故事件与不符合的调查、审核、管理评审四项。

148、绩效测量包括主动与被动测量两个方面。主动测量应做为一种预防机制。

149、通过绩效测量与监测，得到事故、事件、不符合的信息。

150、管理评审时间的确定：生产经营单位的最高管理者依据自己预定的时间间隔对职业健康安全管理体系进行评审。

151、生产经营单位职业安全健康管理体系审核的主要对象：自身的职业健康安全方针、程序及作业场所的条件和作业规程，适用的职业健康安全法律法规及其他要求。

152、持续改进是指不断消除降低或控制各类职业健康安全危害和风险。

153、职业健康安全管理体系的建立包括：学习与培训、初始评审、体系策划、文件编写、体系试运行、评审完善

154、职业健康安全管理体系审核是指依据职业健康安全管理体系标准及其他审核准则，对用人单位职业健康安全管理体系的符合性和有效性进行评价的活动，以便找出受审核方管理体系中存在的不足，使受审核方完善其体系，从而实现职业健康安全绩效的不断改进，达到对工伤事故及职业病的有效控制的目的，保护员工及相关方的安全和健康。

155、体系审核分为内部审核和外部审核两种，内部审核又称为第一方审核，外部审核又分为第二方审核及第三方审核。

156、第一方审核：由用人单位的成员或其他人员以用人单位的名义时行。自我检查、自我纠正、自我完善，主要依据自身的健康安全管理体系文件

157、第二方审核：由与其有利益关系的相关方审核

158、第三方审核：由与其无利益关系的第三方机构依据特定的准则，按规定的程序和方法进行。以认证为目的为认证审核。.159、职业健康安全管理体系认证程序：申请及受理、审核的策划及审核准备、审核的实施、纠正措施的跟踪与验证、证后的监督与复评。

160、证后监督包括监督审核和管理。

161、审核的策划及审核准备主要包括：确定审核范围、组成审核组、制定审核计划、编制审核工作文件。

162、职业健康安全管理体系认证审核通常分为两个阶段，即第一阶段审核和第二阶段现场审核。第一阶段审核又由文件审核和第一阶段现场审核组成。

163、现场审核的重要结果是发现受审核方的职业健康安全重审体系存在的不符合事项。

164、认证证书有效期为3年，期满可通过复评获得再次认证。

165、职业安全健康管理体系文件的结构，多数情况下采用手册、程序文件、作业指导书的方式。

166、审核活动需要建立并保持程序。

167、安全生产监督监察的基本特征：权威性、强制性、普遍约束性。

168、我国安全生产监督管理的基本原则：坚持“有法必依、执法必严、违法必究”的则、以事实为依据以法律为准绳、预防为主、行为监察与技术监察相结合、教育与惩罚相结合。169、国家安全生产监督管理总局是国务院主管安全生产综合监督管理的直属机构，也是国务院安全生产委员会的办事机构。下设国家煤矿安全监察局。

170、工矿商贸企业的安全生产监督管理实行分级管理、分级负责。国家安全生产监督管理总局负责管理的工矿商贸企业安全生产的监督管理并承担相应的行政监管责任，地方各级人民政府安全生产监督管理部门负责本地区工矿商贸企业安全生产的监督管理并承担相应的行政监管责任。

171、公安、交通、铁路、民航、水利、建设、国防科技、邮政、信息产业、旅游、质检、环保等国务院部门负责本行业和领域的安全生产监督管理并承担责任。

172、特种设备的安全监督管理、特种设备作业人员的考核、特种设备事故的调查处理由国家质量监督检验检疫总局负责。

173、烟花爆竹安全监督管理：国家安全生产监督管理总局负责监督烟花爆竹生产经营单位贯彻执行安全生产法律法规的情况，负责烟花爆竹生产经营单位安全生产条件审查和生产安全许可证、销售许可证的发放工作，组织查处不具备安全生产条件的单位，组织查处烟花爆竹安全生产事故；公安部负责烟花爆竹运输通证发放和烟花爆竹运输路线确定工作，管理烟花禁放工作，实施烟花爆竹厂点四邻安全距离等公共安全重审，侦查非法生产、买卖、储存运输、烟花爆竹的刑事案件，国家发展和改革委员会负责拟订烟花爆竹的行业规划、产业政策和有关标准规范。

174、职业卫生监督管理：国家安全生产监督管理总局负责作业场所的职业卫生的监督检查工作，组织查处职业危害事故和有关违法行为。卫生部负责拟订职业卫生法律法规标准，规范职业病的预防、检查和救治，负责职业卫生技术服务机构资质认定和职业卫生评价及化学品毒性鉴定工作。

175、安全生产监察人员职责：宣传、监督检查单位执行法律法规情况、发现违法行为有权制止责令改正停产停业整顿、重大事故隐患职业危害严重单位提出整改意见并报告、参加应急求援与事故调查处理、忠于职守坚持原则秉公执法、其他。

176、安全生产监察程序：监察准备、调查用人单位执行安全生产法律法规及标准的情况、调查作业现场、提出意见或建议、发出《安全生产监察指令书》或《安全生产处罚决定书》

177、安全生产监察方式：行为监察、技术监察。

178、行为监察主要包括监督检查用人单位安全生产的组织管理、规章制度建设、职工教育培训、各级安全生产责任制的实施等工作。

179、技术监察是对物质条件的监督检查，包括三同时监察；用人单位现有防护措施与设施完好率、使用率的监察；个人防护用品质量配备与作用的星空对危险性较大的设备、危害性严重的作业场所和特殊工种作业的监察等。

180、技术监察多从设备的本质安全入手。

181、安全生产监察的各类：一般、专门监察。

182、一般监察是对企业日常生产活动常规的全面监察。方式：不定期、按安全生产检查考核标准进行系统的检查和评定、根据举报。基本内容：安全管理、安全技术、安全教育培训、隐患治理、伤亡事故调查、职业危害管理。

183、专门监察针对专项问题进行，包括：三同时、特种设备、劳动防护用品、特种作业人员、女职工和未成年工特殊保护、严重有害作业场所。

184、1999年12月30日，经国务院批准，国家煤矿安全监察局成立。垂直管理、分级监察。

185、煤矿安全监察体制的特点：加强执法监督，由国家对煤矿安全实行监察；政企分开，按精简统一效能的原则改革现行煤矿安全监察体制；把安全管理和安全监察分开实行垂直管理。