闽侯六中环境教育工作总结

闽侯六中环境教育工作总结（共10篇）

1.闽侯六中环境教育工作总结 篇一

2006—2007学年度第一学期祥谦中心小学德育工作计划

新学期，我校德育工作必须深化“知荣辱、育新人”系列教育活动，继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，学习贯彻落实新《义务教育法》，按照新形势对教育工作提出的新要求新任务，加快改革和发展，推进学校德育工作的健康、协调、可持续发展。坚持德育工作贴近生活、贴近实际、贴近学生的原则，立足育人，注重实践，力求创新，适应新形势，增强时代感，树“根”立“魂”，培养民族精神，推进以校风、师风、学风为特色的育人环境建设工程，构建特色的德育工作新格局，切实提高学校德育工作的针对性与实效性。主要做好以下几项工作：

一、继续深入开展“知荣辱、育新人”系列教育活动

根据上级及中共闽侯县教育工委、闽侯县教育局的部署继续深入开展“知荣辱、育新人”系列教育活动。社会主义荣辱观教育是一项长期性的工作，要抓出实效，必须长期坚持、不断创新。各学校必须把树立社会主义荣辱观作为发展社会主义先进文化的重要内容和关键环节，作为提高民族素质和社会主义文明程度的基础工程和长期任务持之以恒地抓下去，并且在工作中不断创新，及时总结新鲜经验。学校领导必须克服“一阵风”思想和形式主义做法，真正把这项工作纳入下半年工作总体安排之中，做到有部署、有检查、有总结，努力使社会主义荣辱观教育落到实处、收到实效。各校要在前一段开展面上教育的基础上，着重在点上深化下功夫。必须紧密结合学校德育工作实际，以纪念红军长征胜利70周年、全国第三个弘扬和培育民族精神教育月、教师节、国庆节、开展 “公民道德宣传日”等节庆活动为契机，以传统美德、公共道德教育为重点，认真组织开展“每月一主题”的社会主义荣辱观教育活动。各学校要在经常性地开展荣辱观教育基础上每个月重点加强一个方面教育，以生动活泼、具体典型的事例，把“八荣八耻”具体化、形象化，引导学生对社会现象进行举一反三的认识、分析，形成自己的判断力；引导学生从我做起、从身边的小事做起，在实践中不断巩固和加深对荣辱观的认识和理解，知荣明耻，养成良好的行为规范，在树立良好的社会风气中作出表率、作出贡献。

二、认真组织开展“知荣辱、树新风”青少年爱国主义读书教育活动。

第14届全国青少年爱国主义读书教育活动是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力宣传胡锦涛总书记重要讲话的精神实质和重要意义，宣传社会主义荣辱观及基本要求，在广大少年中广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的道德实践活动，引导少年从我做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为群体意识和自觉行动，养成良好的道德品格和行为习惯。学校必须认真组织征订并指导学生切实用好教育读本，结合校内校外的班队活动和故事会、演讲会、知识竞赛以及参观、调查等社会实践，配合宣传栏、墙报、黑板报等形式，使广大青少年学生开阔视野，提高辨别是非的能力，学会如何做人、如何成才的本领，使之更加热爱党，热爱社会主义祖国，在自觉参与活动中感受真情、领悟崇高、体验光荣。还要结合读本内容开展相关的实践活动，按照读本要求及时举行读书征文评选、读书演讲比赛，并做好优秀征文、优秀选手推荐工作。

三、认真组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动

今年9月是全国第3个“中小学弘扬和培育民族精神月”，各小学要切实加强组织领导，高度重视“弘扬和培育民族精神月”活动，要及时制定活动主题和策划活动方案，明确工作重点，认真组织，精心策划，确保“弘扬和培育民族精神月”活动深入开展。要在活动内容和形式上有所创新，力求贴近师生生活，贴近学校实际。各校要以庆祝中国共产党建党80周年和红军长征胜利70周年为契机，挖掘本地教育资源，通过组织观看歌颂共产党的影视节目，咏唱爱党歌曲，演讲党史和红军长征故事，召开主题班队会、报告会，举办建党80周年、红军长征胜利70周年图片展览、宣传栏、黑板报、广播节目等形式，让广大中小学生了解中国共产党领导中国人民进行浴血奋战的拼搏精神和革命传统，以及带领全国人民实行改革开放建设富强国家取得的巨大成就。

四、深入开展“爱祖国、爱福建、爱福州、爱闽侯”系列教育活动 坚持以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，把“爱祖国、爱福建、爱福州、爱闽侯”活动不断引向深入。各校应充分利用省、市、县、乡（镇）德育基地、爱国主义教育基地、法制教育基地、社区实践基地、科普教育基地、国防教育基地等“六大基地”资源，组织学生走进“六大基地”，进行“爱祖国、爱福建、爱福州、爱闽侯”体验教育。尤其是林祥谦烈士陵园、林森故居、神六纪念塔、黄铁钗烈士纪念碑等周边学校要充分利用当地教育资源，2 开展“红色之旅”等实践活动，对学生进行民族精神、革命传统和现代化建设成果教育，增强学生立志成才，报效祖国，建设家乡的信心和决心。要充分运用乡土、校本教材，大力改进乡土、校本教材教学方法，强化体验教育，让学生动手动脑，举一反三，增进学生对福建、福州、闽侯、祥谦、的认识；从培养学生主人翁责任感入手，引导学生开展“我为家乡发展献一策”活动；让学生在思考为家乡建设献计献策中，有所体验、有所感悟、有所收获，激励学生从现在做起，从自己做起，从小事做起，不断增强民族自豪感和社会责任感。充分挖掘当地教育资源，争创德育特色学校。德育特色明显的学校，必须进一步总结、提高，充分挖掘当地教育资源，发挥办学优势，形成和巩固学校德育工作特色，县教育局将适时组织观摩交流。

五、进一步深化德育课程改革，充分发挥课堂主渠道作用

各校要认真贯彻新课程标准，进一步深化《品德与生活》、《品德与社会》等德育学科课堂教学改革，充分利用现代信息技术和和启发式、参与式、讨论式等各种教育教学方法提高课堂教学的针对性、感染力，激发学生的学习兴趣和动力。同时，应加强对活动类课程的管理，使之不断制度化、规范化，充分发挥德育课程对青少年学生进行思想道德教育的主渠道作用。

六、切实加强小学生文明习惯教育和法制教育，努力预防和减少未成年人犯罪

各校要结合贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，大力开展中小学生文明行为习惯的养成教育，要把培养学生文明礼貌行为习惯和感恩教育作为中小学德育的基础性工作，持之以恒地开展下去。要把学生的文明行为习惯的养成教育和感恩教育与创建良好的校园文化、开展社区服务、参加公益劳动等活动紧密结合起来，培养学生积极健康的生活情趣和文明习惯。要把法制教育作为学校德育的重要工作，积极推进综治副校长和法制辅导员选聘工作，坚持不懈地开展抵制邪教、拒绝毒品、远离赌博、预防犯罪等专题教育，不断创新青少年法制教育途径，切实增强学生学法、守法意识，提高自我保护能力，有效预防和减少未成年人犯罪。

七、大力开展丰富多彩的校园活动，营造积极向上的校园文化环境

各校要学习借鉴他人推广普及校园新童谣的新鲜经验，开展编创、征集、推广、诵读新童谣和儿童诗歌的活动。要重视结合重大节日、纪念日组织开展校园文化艺术科技节活动，坚持贴近学生生活、贴近学生实际、贴近学生群体，广泛开展儿童歌曲、小话剧、课本剧的创作和表演，朗诵、故事演讲，卡通画、手抄报、动漫制作，小发明、小创造及航模、车模、海模等内容健康、形式多样的校园文化比赛活动。要重视校园德育环境建设与管理，充分发挥学校广播、图书馆、阅览室和电脑室的作用，加强正面引导，教育指导学生阳光上网，抵制各种不良文化的影响，营造健康向上的校园文化氛围。

八、积极推进小学生心理健康教育，切实关心、促进学生的健康发展

各校要认真研究新时期经济、社会发展变化对小学生心理素质的影响，重视加强小学生的心理健康教育。要按照《小学心理健康教育指导纲要》的要求，加强对小学教师开展掌握心理健康教育基本知识和技能的培训，如通过专题讲座、案例分析、观摩交流等多种形式，引导教师尊重学生、热爱学生，强化教师保护学生心理健康成长的自觉意识，促进学生人格的健康发展。要在全面开展团体辅导的基础上，针对单亲家庭、贫困家庭、进城务工家庭子女，农村“留守儿童”，学习困难、行为不良、性格怪异等存在心理问题的特殊学生群体，有的放矢地开展心理教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力。

九、切实加强学校国防教育

各校要按照教育部《小学国防教育纲要（试行）》的要求，结合各学科教学、课外活动和时事政治教育，利用重要纪念日，采取集中教育和分散教育相结合的办法，对学生进行国防知识、军事技能、国防观念的教育。搞好闽江小学军校共建工作。

十、大力加强环境保护教育，广泛开展创建绿色学校活动

环境教育是素质教育的重要组成部分，是培养具有环保意识人才实施可持续发展的战略决策。为实现2007年小学生环境教育普及率必须达到100%的要求，各学必须加大环境教育的力度，争创全国、省、市、县各级“绿色学校”。各校要认真贯彻教育部办公厅印发的《中小学生环境教育专题教育大纲》，切实做到从小学一年级起每学年安排4课时的校本课程用于环境教育专题教学，要在各学科渗透环境教育的基础上，通过专题教育，引导学生从身边小事做起，参与保护 4 环境的活动。各校要从净化、绿化、美化校园环境做起，广泛开展创建绿色学校活动。今年计划中心校参加县级绿色学校评选。

十一、切实加强德育队伍建设，充分发挥学校少先队组织优势

班主任、少先队辅导员是学校德育工作最基层的组织者、指导者和实施者。各校要采取有效措施，激励思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任、辅导员工作。要加强对班主任、辅导员的培训和指导，定期组织他们开展业务学习，提高班主任、辅导员的工作水平。选派代表参加今年十月份将县局组织对青年班主任培训班。要充分发挥学校少先队组织的优势，开展丰富多彩的班级、队活动。要积极组织开展德育研究活动，不断总结、推广德育工作先进经验，提升德育队伍整体素质。为此，我们将按计划征集、评选、表彰、汇编2006年学校德育优秀论文。

十二、密切学校教育与家庭教育、社会教育的联系，营造全社会共同关心未成年人健康成长的氛围

各校要建立健全家长委员会，认真听取家长的意见和建议，积极争取家长参与学校管理和德育活动。要努力办好家长学校，积极引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，不断促进学校教育与家庭教育的有机统一。中心校将加强学校关工委建设，邀请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”以及各行各业的先进人物参与学校德育工作。要进一步加强与宣传、精神文明建设、公安、文化、新闻、出版、体育、科技、共青团、妇联等部门和机构的合作，形成齐抓共管的局面，努力营造有利于未成年人健康成长的舆论环境、网络环境、文化环境和校园周边环境。

另外，积极配合做好“双高普九”的迎检工作。

祥谦中心小学 二00六年九月三日

附月份安排：

九月份 召开新学期学校德育干部例会

制定工作计划

开展“春风助学”行动

开展全国第三届“弘扬和培育民族精神教育月”活动 十月份 国庆节系列活动

组织参加县班主任培训班

开展少先队建队纪念日活动 十一月份 征集、评选2006年度学校德育论文

征集、评选2006年度中小学生“三小作品” 十二月份 创建德育特色学校工作经验交流

表彰、汇编2006年度获奖学校德育论文 一月份 总结2006年工作、制定2007年工作计划

2.闽侯古厝廊桥衬黄花 篇二

说起闽侯油菜花，大多数“驴友”会先想到梧桐下村，这也是福州最早一处成规模的油菜花观赏地。梧桐下村四面青山翠谷，百亩金黄色的油菜花平铺在山谷中，有溪水环绕而过，远处星星点点的青瓦人家，形成一幅美丽的乡村画卷。去过梧桐下的游人，都对花田里的两三棵枯树印象颇深，如果只是大片的金黄色也许会略显单调，反而是这几棵枯藤老树映衬出梧桐下别样的赏花意境。

西坡村是闽侯另一个值得推荐的赏花地，位于白沙镇附近，这里的油菜花规模达百亩，金灿一片。村子里除了赏花，还可游览有300多年历史的江氏古厝书院。

初见江氏古厝不免有些失望。门面没有一般古厝的宏伟、高大，映入眼帘的尽是裸露在外、半坍塌的黄土墙。别看门面不大，里面可是别有洞天。登堂入室，里面的景象与外面截然不同。阳光透过嵌有花鸟虫兽的窗棂照进来，打在堂内用于祭祀的香龛之上，照见旧时雕花的华丽与精细。仅入第一进，大厝的气势已经初露端倪。这里所有建筑的主体部分都是面阔5间、进深7柱，十分宽敞、气派。

江氏古厝始建于清乾隆元年(1736年)，历时59年才竣工。这些建筑根据福建古厝特点选址，门前有溪流，意为财源滚滚。建筑坐北朝南，纵向排列5座，加上旁边2座共有7座。古厝两旁有龙山、虎山，意味人丁兴旺、福禄齐全。

宅院内的木雕，无论是插屏、门窗、格扇，还是外露的斗拱、梁枋，无不展现出高超的雕刻艺术。从雕饰的内容来看，有人物故事、飞禽走兽等，雕刻技艺有线刻、影刻、浮雕等。而各进马鞍墙上都装饰着壁画，虽然经历两百多年的风雨剥蚀，墙上的壁画颜色依旧清晰可见。

西坡村的古厝中，最精妙的当数古厝书院，这里曾是江氏家族子弟读书的地方，书院楼阁梁架构建雕饰十分精美，尤以美人雕饰为特色，美人图后背雕饰有108组人物故事和福禄寿喜吉祥文字及花卉图案。身临其中，仿佛听到几百年前的琅琅书声。直棂木格窗仍原汁原味地保存着，天井中还立着刻花漏窗、隔墙，主座卧房前尚留有刻花隔断、屏风木门扇等。在古厝的附属花厅里，还有一个依墙而建的重檐攒尖八角半边亭。小亭子面积不大，仅够两三人容身，但雕梁画栋极其精致，原来这里是当年大户人家小姐抚琴读书的地方。亭子虽小，但垂莲、角锯、雀替和梁枋等镂雕木构样样俱全。

3.闽侯六中环境教育工作总结 篇三

靖边县第六中学

靖边六中始建于2006年8月，占地64亩，现有48个教学班，学生2806名，教职工204名，其中专任教师176人。学校设施齐全，校园宽广，布局合理，环境幽雅，文化氛围浓厚，成为莘莘学子茁壮成长的摇篮。

在上级部门的引领下，在全体师生的努力下，经过六年飞速发展，六中在提高教学质量、形成特色校园文化等方面迈出了坚实的一步。下面，就结合我校教育教学工作的实际，介绍一些具体做法：

一、以先进理念作引领，凸显教育公平。

坚持“给每个人以希望，给每个人以自信，使每个人的强势智慧都得到充分发展”的人本教育理念。我校坚持不分重点班，给每个学生构建一个接受公平教育，展现个性的平台，给每个教师提供公平竞争，自我成才的机会，不分重点班是对每个学生负责，对每个教师负责，让每个家长心理得到平衡，是真正实施教育公平的办学行为，更是我校取得丰硕成果的活水源头。

二、以队伍建设为保证，促使学校可持续发展。

1、李建国校长曾这样说：“校长用人格魅力树立的威信是可靠的，他可以赢得广大教职工心甘情愿的追随，并为共同的目标而奋斗。”他更是身体力行，率先垂范，经过五年的精心打造，靖边六中的领导班子成员都能以过硬的素质引

领人，以高尚的人格熏陶人，以首先成为专家的成才意识带动广大教师。六中流行这样的一句话：“学生看教师，教师看领导”。正是有这样的领导班子，才形成了六中团结奋进的师生团队。

2、学校出台了一系列硬性措施，严禁教师中出现“办班补课”、“搭配资料”“搭车收费”等以教谋私行为。我们可以自信地说：六中是一块教书育人的净土，绝没有滋生“以教谋私”的土壤。并且学校从未实行过签到制，更不用封闭式管理，广大教师正是在校领导的引领下，公而忘私、无私奉献，出色地完成了教育教学工作。

3、建设一支专业素质过硬，业务能力较强的教师队伍。（1）制定教师理论学习制度和教科研制度。学校要求每学期每位教师必须阅读1—2本教育理论专著，摘录5000字以上的业务学习笔记，撰写教育教学随笔和课后反思，将教育教学过程中的一些心得体会随时记录下来，以此提高教师的理论水平和教科研能力，还规定每位教师每学期至少要在市级以上教育刊物发表一篇教育教学论文。这些硬性规定的出台，促使全体教师努力钻研业务，不断提高业务素质，为教师快速提高与成才搭建平台。

（2）我校从2008年下学期引进“洋思”理念以来，将集体备课的主题确定为：充分发挥学生主体作用，努力实现“兵教兵，兵练兵”，最终让学生达到自主学习、全员学习，有效学习的目的。并要求各备课组分层布臵 “日日清”和“周周清”作业，并进行检查和辅导，提高教学效率。

（3）建立教研活动例会制度，开展丰富多彩的教研活动。注重校本培训，举办“提高教师专业素质”的专题讲座。

每学期都邀请县教研室陈国胜主任、钟凯安、延英、张海军老师和我校李建国校长对我校科任教师进行“提高业务素质”系列讲座，三年为一个周期，受到广大教师的热烈欢迎；各教研组围绕本教研组的教研课题，在本组内举办“课改论坛”，主讲人从“问题就是课题”的校本教研实际出发，谈自己对新课改下课堂教学的见解、感悟或困惑，使教科研成果迅速推广。

创造性地开展“课例研究课”。课例研究以课堂教学为主阵地，着力解决课堂教学中的热点或难点问题。课例研究方式为：同一主题，不同内容，不同教师连续上三次或同一主题，同一内容，不同教师连续上三次，每轮结束后要组织说课、评课，并要提出下一轮上课的重建方案，以达到研究目的。

（4）每学年组织一次专业知识考试，组织一次“三笔字”、普通话、计算机操作等教师基本功比赛，提高教师专业素质。

三、以“学生终身发展”为着眼点，加强学风建设。

学风建设方面，特色措施有：学生学习计划的制定与落实。开学初，学生要在班主任的指导下制定本学期学习计划，内容包括学期奋斗目标、学习时间分配等，班主任要经常督促和检查学生落实学习计划情况，提高学生的学习效率；“以教促学，以考促学，以激励促学”，六中的奖励制度集中体现了普遍激励的教育机制，仅学生奖项设有统考奖、质量检测奖、体育运动类、才艺展示类、三好学生、文明学生、优秀班干部、思想品德积极分子、模范团员、德育标兵等十多类奖项，奖励覆盖率达到所有学生的五分之二，调动了广大学生的学习积极性。

四、以校园文化建设为突破口，展现育人特色。

1、沿着靖边六中“朴实、坚韧，匆匆、奋进，文明、高雅”的文化发展方向，加强校园文化建设，打造书香校园。首先，学校注重发挥文化长廊、板报、班级个性展示橱窗等文化设施的育人功能，营造了浓郁的校园文化氛围。其次，重视传统文化对校园文化形成的重要影响，编写了“诵读中华经典”校本教材，举办诵读中华经典诗文朗诵比赛，传承中华文明。再次，建设独具特色的班级文化。我校所有的班级根据本班的实际情况确立班级奋斗目标，各班都有班训、班规、班歌，学生人人都有座右铭，要求学生每学期要养成一两种好习惯，以此加强班级文化建设。同时，学校举办两年一届的“文化艺术节”、“体育节”及每年一届的田径运动会，各类呈梯度发展的活动密集如云，全面推动校园文化建设。2011年，在全县第二届中学生运动会上，学校体育代表队以金牌第一、奖牌第一、领先第二名240多分的好成绩获得第一名。

2、打造学生“书包”文化，促使学生养成良好的习惯。从2007年起，学校规定全体学生必须背书包上下学。这一举措，既锻炼了学生意志，又形成了六中别具一格的“书包”文化。

3、渗透消费文化，制定“学生日常开销反馈制度”。学校规定：由班主任调查学生每个月的消费情况，及时与家长联系，对消费不实或消费过高的学生要加强教育，培养学生“不比吃穿比学习，不比潇洒比成绩”的生活态度。

五、以实验教学为途径，提高学生操作能力。我校的实验设施和实验仪器能完成北师大版教材中所

有的演示（分组）实验，实验开出率是100%，已经达到了省级一类标准。学校制定了详细的《实验室管理制度》，要求每次实验都要做到有准备、有记录、有总结，增加学生动手机会，锻炼了学生的操作技能。

六、以优质服务为前提，保障师生身心健康。

1、创建校园网吧，教育学生绿色上网、文明上网。为了让学生远离网吧，远离网络有害信息的侵扰，学校建起校园网吧，由信息老师专人负责管理，每周的星期

六、星期天开放，引领学生如何在网上获得知识，充分发挥校园网络的积极作用。

2、认真实施“蛋奶工程”，保障学生的合法权益。成立“蛋奶工程”实施领导小组，由李建国校长任组长，总务处负责实施，保证100%的住宿生早餐免费享用鸡蛋、牛奶。建立监控制度，严禁出现截流、挪用现象，维护学生的合法权益。师生餐饮服务中，引进竞争机制，三家承包商必须以优质的饭菜，低廉的价格才能吸引学生前来就餐。总务处制定严格的灶务管理制度，每周都组织灶务检查，对不规范、不卫生的操作，责令其停业整改。在保证饮食安全的前提下，要做到物美价廉，处处体现六中“管理第一、质量第一、服务第一”的特色。

七、取得的成就。

我校经过五年飞速发展，已经成为靖边初中教育的窗口示范学校。让全体六中人引以为豪的是连续五年中考成绩名列前茅。2012年中考，我校省重点高中录取上线人数达到616人，升学率高达67.10﹪，赢得了上级领导、社会各界的一致好评。2007年，学校被县委、县政府授予“教育教学

先进集体”；校刊《起跑线》在2009年国家十一〃五教科研校刊评选活动中获一等奖。学校被授予全国校园文化建设“先进单位”；2009年，被榆林市教育局命名为“市级规范化初中”、“市级教研先进单位”；2010年，被省教育厅命名为省级“语言文字规范化示范校”、“规范化初中”。我校李建国校长分别在2008年、2011年庆祝教师节表彰大会上，被县委、政府授予县级“十佳校长”和“好校长”荣誉称号，六年来学校共荣获县级以上荣誉四十四项。办学成绩斐然，彰显了六中浑厚的办学实力。

虽然，学校做了大量的工作，取得了卓越的成效，然而，制约学校长足发展的不利因素仍有很多，如：受一些不良风气的影响，我校已形成的浓郁学风也有下滑之势，以及社会上一些急功近利的思想对我校师德建设的影响很大等。可以说，办人民满意的教育任重而道远。但是，根据学校第二个五年规划部署，自强不息、永争第一的六中人将一如既往地坚持人本教育的办学理念，启动“名师名校”工程，继续实施精细化管理，大幅度提高教育教学质量，全方位提高办学品位，要在三年内通过“市级示范学校”验收，五年后打造一所省级“示范学校”。这是我们全体六中人不懈努力、执着追求的目标。这一战略目标的实现，需要我们锐意进取、求真务实地开展教育教学工作，只有这样，靖边六中的明天才会更加灿烂辉煌！

4.闽侯六中环境教育工作总结 篇四

在区委、区政府和教育局的正确领导和大力支持下，认真落实《2010--2020国家中长期教育改革和发展规划》和“义务教育法”，全面贯彻党的教育方针，以“科学发展求突破”为工作总基调，坚持“高点定位、高位提升、高效落实”的工作总要求，以教育教学质量为核心，以创办“齐鲁名校”为目标，以促进学校可持续发展、内涵发展、内部均衡发展为重点，以每一个学生的健康成长为中心，以狠抓工作落实为保证，以有效活动为载体，高点定位再提升，围绕“办好我们的学校、发展好每一位教师、上好每一堂课、教好每一名学生”这一工作主线，全面提高教育教学质量，顺利通过山东省规范化学校创建，全力打造“学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可、政府放心”的现代化学校，努力开创学校工作的新局面。学校在办学方向、标准化建设、管理水平与质量等方面取得了巨大发展，按照区教育局要求，我校成立了教育工作督导评估领导小组，进行了认真自查，现将自查情况汇报如下。

一、办学方向明确，教育成效显著。

学校认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，制定《泰安六中2012---2014年的三年发展规划》，按照《规划》制定了《泰安六中2012年工作要点》，并依据《工作要点》将目标任务进行分解，明确责任，建立了与学校发展规划相适应的目标管理责任体系，建立校务会议和教代会制度，校务公开及时、透明，工会和教代会运行规范，依法治教，严格执行“减负”工作五项要求，收费项目和标准公开，收费行为规范，教育教学督导评估理论的研究与探讨有课题、有成果，各项工作取得优异成绩，完成了本的目标任务。学校获得了以下荣誉：国家社科基金“十一五”规划一般课题《基于素质教育的劳动技术教育实践深化研究》先进单位、省级规范化学校、第二十七届山东省青少年科技创新大赛优秀组织奖、第十八届全国青少年信息学奥林匹克联赛山东赛区金牌学校、市书香校园、市教育系统行风建设先进单位、市创新学校、市青少年思想道德建设十佳学校、山东省数字科技馆、市中小学生体育

联赛排球比赛初中男子组第六名、市中小学生体育联赛排球比赛体育道德风尚奖、市中小学生体育联赛排球比赛初中女子组第六名、市书法家协会泰安六中书法教育基地、市文明单位、市第三届青少年航空航天模型竞赛优秀参赛学校、第二十七届泰安市青少年科技创新大赛优秀参赛学校、泰安市家长委员会“十佳优秀案例”、市少年儿童中国象棋比赛少儿组团体总分第一名、市少年儿童围棋比赛少儿组团体总分第四名、市少年儿童国际象棋比赛少儿组团体总分第六名、泰山区示范家长学校等荣誉称号。

二、打造优秀的团队，促进学校内涵发展。

师资队伍决定着学校的办学水平和教育质量，决定着学校的生机和活力。

1、分层次抓好队伍建设：重点抓好四支队伍的建设：干部队伍、班主任队伍、骨干教师队伍、青年教师队伍。干部队伍抓示范，班主任抓培训，骨干教师传帮带，年轻教师抓培养。

2、以活动为载体，抓好教师的师德建设，将活动的开展与学校的各项工作有机地结合在一起，深入持久地抓好师德建设。每学年都要开展“师德学习月”活动，以评选师德标兵为载体。锻造一支“立师魂，德高为人仰；育师智，学高为人杰；练师能，技高为人师；树师表，身正为人范”的育人群体。

3、建设勇于担当的干部队伍，致力于提高干部素质和执行能力，提升科学发展理念和创新进取思路。以“一个反对、两个忌讳、三盆水、四字要求、五个于”的思路抓好干部队伍建设（反对自由主义、忌越级管理、忌发牢骚、一盆水洗脸保持头脑清醒、一盆水洗手保持清正廉洁、一盆水洗脚保持脚踏实地、正、廉、严、实、勇于负责、乐于沟通、善于思考、勤于学习、重于实效），强化干部的四项能力——学习能力、协调能力、执行能力、创新能力。继续开展“三比三看一走进”活动。三比即比听课节数、比发现问题的个数、比管理和成绩的位数；三看即看问题落实的速度、看各项工作的力度和师生员工的满意度；一走进即领导干部必须走进课堂。用饱满的激情

对待工作，用坚定的信念推动学校发展。在具体执行过程中积极实施“精细化”管理，提高行政管理的品位，形成学校“精细化”的管理特色。

4、建设家长满意的教师团队。解决好三线问题：底线（自觉遵守学校的各项规章制度）、红线（凡是有违师德的坚决不做）、高压线（不乱收费）；重点抓好两项工作：师德建设和专业化发展。

师德建设重点解决五个问题：一是私自征订教辅材料的问题，；二是进行有偿家教或到社会培训班，为校外辅导班介绍生源拿回扣；三是平时把自己的课让给别人上，破坏正常的教学秩序；四是不备课就上课、批改作业不认真，有错看不出来；五是体罚和变相体罚学生问题。

学校为每位教师建立专门的专业发展档案。积极搭建各种平台，给教师提供宽松的成长环境，使更多的教师成为骨干教师、名师，实现名师由精英向大众化的转变。鼓励教师追求个性化的教学艺术，努力形成自己的教学特色。成立名师工作室，打造几个优秀团队，落实“n+1”培养方案，加强对青年教师的培养，举办青年教师基本功大赛，青年教师与老教师结对子，成立“青年教师教学研究俱乐部”。以“岱麓讲坛”、“岱麓教育”、学术委员会、名师工作室为依托，促进教师专业发展。组织实施“一师一格”的教师专业发展策略，“一生一长”的学生成长策略，“低重心运行”的质量调控策略，“分层管理、分类推进”的教学管理策略。

学校实施了教师的“三个工程”，即：

1、“教师教育工程”：学校有校本培训计划，每学期举办专题讲座，参加讲座有外地名师，也有校内名师；还采取“走出去，请进来”的办法组织教师参加各级各类观摩、听课、学习交流，还通过理论培训班等给教师提供交流学习的平台，培养了一支业务过硬的教师队伍。

2、青年教师“一、三、五”工程：学校组织新毕业大学生岗前培训，安排新教师向老教师拜师，2012年组成56对帮教对子，师徒共同进步，达到青年教师一年入门、三年胜任、五年出成果的效果；

3、建立名师工作室，实施“名师带动工程”：结合日常教师业务情况，评选出我校的学科带头人及明星教师即名师，要求名师带头践行“教师道德规范”，在道德上做楷模，在日常教学

中名师要不断探索新的教学方法，有所建树，在理论上做导师，名师要发挥业务专长培养青年教师（每学期听课次数20节以上），按学校安排带好自己的徒弟，在业务上做公认的师傅，名师要有独立实施“三课”和指导“三课”的能力，课堂教学具有很强的示范性，在教研上做领路人，这样，以名师带动全体教师，提高了全体教师的业务能力。制定名师工作室的要求、程序、条件、职责等，真正达到“带好一支团队，抓好一项研究，做好一次展示，出好一批成果”的目的。

把职业精神作为教师专业发展的灵魂；把校本培训作为教师专业发展的基础；把教育科研作为教师专业发展的抓手；把名师工程作为教师专业发展的动力；把专业技能作为教师专业发展的重点。其中强化学科梳理教材，熟知新课标、运用新课标做为教师基本教学能力之一；要把集体备课作为教学管理的关键，增强集体备课的有效性。学校将继续坚持“听评课”制度、开展“骨干教师示范教学”、“ 外出学习教师汇报课”“教研组研讨”课、同课异构、青蓝工程汇报课等展示交流活动，让教师在多个层面上锤炼自己的课堂教学能力。努力走一条“历练教学基本功——锤炼教学策略——提炼教学思想”的三步专业化发展道路。

通过以上活动的开展，我校今年有11人获区优质课一等奖，12人大比武一等奖，八人获市优质课一等奖，两人参加省优质课比赛。

5、加强班主任培训，打造会育人的教师团队。坚持班主任培训和德育专题研讨制度，继续坚持班级一日常规、一月常规、一学期常规管理，交流经验，切磋管理技艺，提升班级管理水平，做到班级管理有特色，活动开展有成效，辅导帮困有对象，家校联系经常化，形成齐抓共管，全面育人的良好局面。

三、实施阳光管理，加快了学校发展的步伐。

“以法治校”、“以德治校”和“以情治校”理念的有机结合，使学校逐步走上了科学规范制度化精细化管理的轨道。坚持七个法则（南风法则、木桶法则、金鱼缸法则、热炉法则、刺猬法则、二八法则、倒二八法则），实施八

项方案（《优化育人环境方案》、《教师队伍塑造方案》、《干部示范引领方案》、《质量立校方案》、《教学手段现代化方案》、《养成教育奠基方案》、《师生读书成长方案》、《文化管理强校方案》），唱响六首歌曲（《相信自己》、《从头再来》、《爱拼才会赢》、《众人划桨开大船》、《相亲相爱一家人》、《超越梦想》）。

1、人本管理：牢固确立“以教师为本”的管理理念，构建“人情化关怀体现人之常情、人性化管理符合人道精神、人文化教育提升人文素养”的人本管理模式，努力为教师办实事，让学校成为教师成长进步的精神家园。学校从决策、方案到制度、举措，都会从教师角度充分换位思考。

2、制度管理：围绕发展规划，落实学校管理制度——《让我们从这里起步》，建立起“凡事有规范，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督”的管理机制。

3、项目管理。对学校的每一次活动、每一件事，我们都以项目的形式，开展一个有完整回路（有目标、有计划、有措施、有总结、有反思）的管理，事前精心思考，努力挖掘每一项工作的内在价值，思考工作实施路径，形成完善的工作方案；事中注重过程，强化措施，狠抓落实，事后评估效果，总结工作经验或教训，提出改进方法。最后由学校进行项目评估，肯定成绩，指出不足，通过项目管理促进学校的可持续发展。

4、精细化管理：为形成一套行之有效的精细化管理思想和操作方法，推行“日清周结月公示”活动。“日清”就是本着“今日事，今日毕”的原则，每天由值日校长和中层干部对学校进行全天候检查和管理；“周结”就是本着“每周总结，不断提升”的原则，每周五由办公室负责汇总本周发生的大事和存在的主要问题，提出改进意见，为周一的校长办公会做决策提供依据，“月公示”就是将各处室每月工作和下月计划公示，接受老师监督。实行领导班子办公会制度，每周一召开一次，研究安排一周工作，制定周工作安排，中层及以上实行例会制度，每月召开一次，总结上月工作安排下月工作，做到了“学期有中心、阶段有重点、每周有计划”，开展“优秀科室评比”，实行中层干部述职演讲、教师测评制度，坚持教代会制度和校务公开制度，加强

民主监督机制。

文化是我校的立校之魂、兴校之本、强校之基。完善三风一训，提出六中精神，让文化管理成为一种追求。校训“竭智尽能，踵之以行”，教风“竭智尽能，育毓俊秀”，学风“克自振拔，群相琢磨”。校风：“竭智尽能，止于至善”，六种精神：“会当凌绝顶”。办学理念：“为成功的人生做准备”。学校管理与发展方面，抓实两项工作（教师的师德建设和专业发展），学校的社会声誉得到了进一步提升。“崇尚一流、务实创新、团结协作”的共同价值观深入人心，浓厚的文化氛围潜移默化地影响着全校师生，办学目标“办名校、塑名师、育英才、结硕果”得到落实； 基本理念“质量立校、科研兴校、文化强校”深入人心； 管理理念“管理更多是引领，用文化经营学校”、文化强校的核心“管理的80%是激励，品牌的80%是文化，成功的80%是坚持，矛盾的80%是误会，经营的80%是人心，教育的80%是内省，领导的80%是实干”内化为我们的自觉行动，实施了暖心工程，人文管理和制度管理有机结合，积极开展学校教育评估自评，以自评促发展，形成学校发展的合力。

四、科学推进课程实施，用四年教育润泽学生一生。

开好国家课程和地方课程。全面落实国家课程要求，坚守常规，认真学习新的学科课程标准，以新的《课程标准》和《办学规范》为重点，创造条件，开全、开齐和开好国家课程、地方课程（传统文化、安全教育、环境教育、民族教育、礼仪教育）和校本课程，保证学生的在校时间、睡眠时间、节假日时间、体育活动时间，积极做好作业、考试评价的规范和改革，真正实现每个孩子快乐健康的成长。

巩固“校本课程”。严格落实《泰安六中校本课程开发实施方案》，积极探索课程申报、课程实施等完整的课程开发建设办法，坚持“国家课程校本化、地方课程整合化、校本课程系统化”的原则，系统考虑开发校本课程，分为学生兴趣类、德育活动类、学科拓展类、科技创新类、家庭教育类等不同的方面进行开发，满足不同学生成长需要。

完善已有校本课程，打造“围棋”、“象棋”等校本特色，引导学生根据兴趣爱好进行合理选择，让每一个学生都能找到自己喜欢的课程。2012年我校两门获区一等奖，一门获市一等奖、一门获市二等奖。

建设“活动课程”。活动类课程主要由文化节课程和社团活动课程构成，推动显性和隐性课程相结合，使贯穿全年的“英语节、科技节、读书节、艺术节、感恩节”与“各类社团”有机结合，突出系统性、简洁性、实效性。建立校岱麓新蕾文学社、舞蹈队、篮球队、足球队、器乐队、动漫社团、美术兴趣活动小组、信息技术兴趣小组以及学科兴趣小组等各类满足学生特长发展的社团，让学生全面发展、个性发展。今年我校鼓号队获区一等奖，区美文诵读比赛我校获二等奖，在第27届泰安市青少年科技创新大赛中，我校学生有27件科技作品代表泰山区参加市科技创作比赛，八件作品获市一等奖，一件作品参加省科技创作比赛。山东省第二十七届科技实验创新大赛我校学生的两个实验获省一等奖、两个实验获二等奖，在全市名列前茅，我校获优秀参赛学校。

完善社会综合实践活动课程。在丰富多彩的各类活动的基础上，立足实际，精心设计，认真落实包括信息技术、研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分综合实践活动课程。充分利用好节假日、寒暑假等时间，让学生在家长和老师的带领下，走进社区，走上社会，深入开展社会综合实践活动。切实利用好“岱庙博物馆实践基地”、“花样年华花卉养殖实践基地”、“社区教育实践基地”等，促进学生全面、个性发展。2012年市信息技术大赛我校有九十余人获奖，其中二十一人获一等奖。

五、坚持德育为先，为成功的人生做准备

我校德育工作在牢固树立德育在学校素质教育中的首要地位，一贯强化全方位多渠道的管理育人功能，全面落实“德育为先，育人为本，立德树人，为未来奠基”的指导思想，在不断“强化班主任队伍建设”的同时，构建“常规塑人、活动育人、文化引领、全员德育”的德育工作模式，积极落实班教导会制、全员育人导师制、文明礼仪教育等三项工作，以“值周班”、“千分制”、“示范班”学生管理为特色，开展班级八项常规竞赛活动，使学生管理工作井然有序，学校德育制度科学、健全，德育计划明确、具体，在德育工作的具体实施过程中，周周有任务，月月有总结，大力依靠各班班委、团支部及学生会，围绕“四大活动六大节日”，开展丰富多彩的德育教育活动，并充分发挥课堂主渠道的作用，在课堂教学中要求教师渗透德育教育，并充分利用升旗仪式、班会课、校会等平台而展开。学校德育处每月都确定了明确的活动主题，开展了系列教育活动。

1、认真贯彻中学德育大纲要求，建立健全校内德育工作网络健全，每年都制定科学的德育工作计划并及时总结，定期召开班主任培训会、研讨会。邀请了市区优秀班主任来我校讲主题班会示范课。选拔与指导班主任参与市区级“新道德教育”班会课评比、获市一等奖。

2、发挥班集体和团队的作用，德育工作融合在教学环节和学生实际生活之中。认真抓好班会、校会及其他重大集会的德育教育。利用班委管理“值周班”，抓好学生常规管理，实行学生“千分制”量化考核。利用班团支部，抓好国旗中队的值周任务。为了让考核更加合理，创设了示范班评价制度，让每一个班级都有自己长处。注重学生的行为养成教育，规范学生的仪容仪表。

3、积极开展好团队工作，组织团员纳新，举行入团宣誓活动，清明节祭扫烈士墓。抓好校园广播站建设。定期组织召开了学生干部培训会。三月份开展了学雷锋活动，包括：最美乘车人、争做文明中学生、光盘行动、弯腰行动。

4、建立健全校外辅导员制度、与家庭、社会联系和合作制度，办好家长学校，定期筹备并召开学生家长培训会、专家报告会，抓好家长助教团工作，及时与家长沟通，建立家校联系本、拟定寒暑假《致家长的一封信》、《学情状况分析》。筹备召开春、秋季学生表彰会暨开学典礼。有稳定的校外教育基地并发挥作用，如泰山啤酒生肖园、泰山学院天文馆、花样年华景区、岱庙社区等。

5、根据学生特点开展道德实践活动，进行民族精神、理想信念、公民道德、法律纪律和心理健康教育。四月份组织法制教育报告会和关注女生专家报告会、五月组织了“歌唱民族旋律 弘扬民族精神”歌咏合唱比赛、积极建设校园

文化阵地、重视幸福校园的文化建设、制作“班级名片”，及时更换班级、校园宣传栏。开展爱心捐款活动，为他校患病学生送去一份爱心。举行“9.11”和“5.12”紧急疏散演练等安全教育。六月份协助语文组组织开展初二年级“扬学子辩论雄风”学生辩论赛。寒暑期社会实践活动。九月开展初一新生军训、适应性系列教育。十一月、十二月开展了文体艺术节之“祖国在我心中”征文、摄影等展评、“新道德教育演讲”、“放飞梦想”广播操比赛、“跳绳比赛”、“循环接力赛”、“书画艺术大赛”系列活动。

6、增强初中思想品德课程教育的针对性、实效性。思品教师备课突出情感态度价值观目标的达成，教学案都有针对性、典型性强的生活案例，有具体、明确、针对性强的学生活动设计；课堂教学能够紧密联系学生、社会实际，学生满意度高。德育处组织编写的《安全为青春护航》、《心与心的交流》等获得市一等奖。

7、学生有良好的文明行为习惯，自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》，制作了班级名片，确定了每班的班级誓词和班歌，校风、班风良好。长年以来学生无一例违法犯罪案件。

8、积极加强和改进学校德育工作，在班集体建设、团队活动、社会实践、自主管理等方面努力探索和构建具有学校个性特点的行之有效的德育工作体系，学校有明确、具体、系统的文明礼仪、习惯养成教育的课程，及时处理学生违纪现象，保证良好的校园秩序，学生素质明显提高。

学校开展的这一系列的德育活动，收到了良好得效果，学生们认真遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校的各项常规制度，养成了良好的品德行为和文明习惯，多年以来，我校还积极同岱庙社区、社会福利院开展共建活动，共同构筑和谐社会。每学期都涌现出许多好人好事，并多次收到校外的感谢信。

一年中，我校六千余名学生，无一例违法犯罪案例的发生，学生的思想评定合格率达100%。

六、实施“课堂教学改革推进年”，打造优质教育。

学生是教学活动的中心，教师、教材、教学手段都应为学生的“学”服务。教师引导学生积极参与到教学活动中去，促进学生学习方式的转变，这是初中思想品德新课程改革的关键之一。教师要把以“教”为重心转移到以“学”为重心，把以“研究教法”为重心转移到以“研究学法”为重心，并做好教与学的最佳结合。

活用“学习金字塔”理论。美国学者埃德加.戴尔1946年提出的“学习金字塔”理论告诉我们，最好的学习方式是主动学习，即参与讨论、发言能够记住70%，做报告、给别人讲、亲身体验、动手做能记住90%；大力倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学方式，课堂上体现小组合作教学方式，在教室内张贴“学习金字塔“理论图，将多种教学方式有机地融合在一起，提高课堂教学效益。

倡导学案导学。“学案导学”就是一种比较理想的转变学生学习方式的载体。“学案导学”是指以学案为载体，以导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。改变过去老师单纯的讲，学生被动的听的教学模式，充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用。倡导老师们编写学案。

课堂从高效走向优质。以“上好每堂课”为目的，以“三讲三不讲五让”（三讲即教师集中精力讲学生学习过程中的易混、易错、易漏点；讲学生想不到、想不深、想不透的；讲学生解决不了的。三不讲即学生已会的不讲；学生自己能学会的不讲，讲了学生也不会的不讲。五让即让学生自己观察、让学生自己思考、让学生自己表达、让学生自己动手、让学生自己得出结论）为指导思想，以实施与完善各教研组的教学模式为研究路径，本着“以学为中心”“先学后教”的课堂理念，引导老师们从关注“怎么教”指向于“教什么和怎么教”，回答好四个问题（打算这节课到底让学生获得什么，获得多少? 你打算用多长时间让学生获得？你打算怎样让学生获得？怎么知道学生已经达到要求，有多少学生达到要求？），从而让课堂充满智慧的阳光。达 10

到一堂好课的七个点：激发兴奋点、抓住中心点、突破疑难点、找准切入点、理清知识点、培植发散点、明确得分点。

以活动为载体。继续举办各学科课堂教学模式达标验收活动和各种研究课活动，激发教师研究课堂教学效益的热情。

七、加大学校内设投入力度，建设优质的教学资源。

2011年，我们争取教育局在我校建立了高清晰的自动录播教室（大约投入30多万元），2012年我校为达到省级规范化学校的标准，在新校区新建一口微机室、一口劳技教室、一口地理探究室、一口历史探究室，为学生们提供优质的教育资源。老校区课桌凳招标1200套，提前一年将课桌凳更换到位，多媒体招标20套，空调招标20台，校园文化建设投入约计10万元，少年科学院投入10万元。

学校实施了校舍安全工程，完成了规划建议任务，经泰安市建筑设计院有限责任公司的专家鉴定，无D级危房，并建立了正常的校舍设施维修养护制度，定期养护及时修缮。校园环境建设充分体现了教育性，净化、绿化、美化、人文化整体效果明显，各类教室和办公室整洁。校舍设施完好，无安全隐患，对学校财产建账设卡，并坚持正常运转定期清查账实相符，固定资产按要求实行了数字化管理，运行良好。各类教育设施、器材管理规范维修及时，完好率达95℅以上。

泰安六中把学校安全工作作为学校工作的重中之重，学校安全管理制度逐步完善，安全工作责任明确，从刘校长到班主任，层层签订了安全工作责任书，责任制度落实到位。制定了总体和专项安全应急预案。并组织了每学期一次的师生紧急疏散演练。落实了学校夜间值班巡查制度及工作期间出入登记制度，消防设施完备，疏散通道畅通，采取日查，月查和不定期检查相结合，发现问题及时整改，彻底消除安全隐患。

教务处按照《中小学公共安全指导纲要》将安全教育课纳入教学体系，我校还自编校本课程《让爱为青春护航》，对学生进行安全教育，真正做到了，师

资，计划，教材，课时四落实。政教处每学期和每年的安全月、安全日都安排班主任召开主题班会，切实加强对师生安全教育和安全知识的学习。

泰安六中必将以她悠久的历史、光荣的传统、优良的校风、优异的质量，成为泰安著名、山东闻明、全国知名的现代化名校。

附：泰安六中教育工作评估领导小组及分工 组 长：刘建国 齐 磊

副组长：李 亮、孙丰科、李孝玉、张友奎

组 员：李路明、刘继文、赵兴贵、禹颜明、田昌凤、焦学木、张王耀东、程海涛、刘庆安、苏 潇、苏晓林 高明凯、杨 亳、李东河

2013-05-08

5.闽侯六中环境教育工作总结 篇五

1月10日，省残运会冠军雷文莉事迹报告会在泸县六中隆重举行。四川省肢残协会副主席、泸州市残联副主席、市政协常委、泸州利君公司董事长陈立君，泸县人民政府党组成员、副县长熊杰，泸县残联理事长曾兴会，泸县教育局长杨双平，泸县喻寺镇党委书记李大义以及泸县六中部分师生代表近600人参加了报告会。报告会由泸县六中党总支书记、校长王堂银主持。

雷文莉是泸县六中高2011级7班的一名同学。2010年8月，代表泸县、泸州参加四川省第七届残运会，夺得两金一银一铜，打破了3项省残运会纪录！这也是继1984年泸县六中学生张政、董光全省运会夺金后，泸县六中学生再次迈上省运会的最高领奖台。近年来，泸县残疾人体育工作取得长足发展，在四川省第七届残运会上，泸县籍运动员夺得了3金7银4铜的优异成绩，为泸县残疾人运动员以及残疾人争得了荣誉。

报告会上，泸县六中雷文莉同学回顾了参加省残运会时从集训到参赛的艰辛历程，诠释了一名普通残疾人与困难作斗争的艰难之路，展示了泸县残疾人顽强拼搏、自立自强的良好精神风貌，赢得了与会者阵阵热烈的掌声。泸县残联理事长曾兴会介绍了泸县残疾人体育事业的发展情况，代表市残联向雷文莉同学现场颁发了省残运会专项奖金25300元。泸县教育局长杨双平，四川省肢残协会副主席、泸州市残联副主席、市政协常委、泸州利君公司董事长陈立君分别作了讲话，热情勉励雷文莉同学，克服困难，再创佳绩，展现一名省残运会冠军的风采。

泸县人民政府党组成员、副县长熊杰发表了热情洋溢的讲话。熊杰副县长高度评价了泸县残疾人事业取得的突出成就，盛赞残疾人在全县各条战线上建功立业，发挥了越来越重要的作用，成为社会和谐发展的一支重要力量，为泸县社会事业的发展作出了突出贡献。熊杰副县长高度肯定了泸县六中鲜明的办学特色，希望泸县六中以发展艺体为契机，深化教师队伍和学生队伍建设，践行教育改革，为泸县的教育事业和经济社会发展做出新的更大贡献。

会前，在泸县教育局党委书记、局长杨双平，六中校长王堂银等陪同下，熊杰副县长先后参观了学校塑胶运动场、微机房、室内艺体馆、高职实作楼、音乐练功房，熊杰副县长详细询问了学校发展和师生工作学习状况，并和学校领导进行了交流。

听取学校领导汇报后，熊杰副县长指出：泸县六中积极创新办学模式，综合高中发展成效显著，有较为清晰的发展理念和灵活的办学方式，而且能够通过自身努力，实现内涵发展。并就泸县六中教育教学工作提出了建设性建议。

6.借鉴永春模式探索闽侯县城市建设 篇六

一、城市建设的概念和内涵

城市建设是城市管理的重要组成部分。城市建设以规划为依据，通过建设工程对城市人居环境进行改造，对城市系统内 各物质设施进行建设，城市建设的内容包括城市系统内各个物质设施的实物行态，是为管理城市创造良好条件的基础性、阶段性工作，是过程性和周期性比较明显的 一种特殊经济工作。城市经过规划、建设后投入运行并发挥功能，提供服务，真正为市民创造良好的人居环境，保障市民正常生活，服务城市经济社会发展。因此，城市建设是以城市规划为依据最终服务于城市运行。

二、永春城市建设的基本情况

2010年永春迎宾大道、城南精品街、环城西路、八二三东路、中路、环城东路等主干道景观的改造及桃溪南侧溪滨公园、东岳桥头至化龙路口路段、永春美湖酒店路口至人工湖坝路段等立面景观改造工程和路灯夜景工程建设。永春县城区主干道景观改造建设项目在投资额、工程量、建设速度等方面创下了永春城建工程历史之最。这一工程改造面积达20多万平方米，改造民房4253户、主要街道店铺667户、行政企事业单位51家，主要街道的立面景观、沥青路面、路灯、绿化、人行道、供水管网、电力及通信线路缆化等工程，得到全面改造提升。去年10月初至今年元月中旬，经过紧张的百日会战，投入1亿多元，全面完成了4条总长3.8公里的主干道立面景观改造。在改造过程中，永春县按照“一个区域一个特色、一条街道一个景观、一群建筑一种风格”的要求，培育精品街区，迅速提升城市形象。改造后，原先风格单一、雷同的主要街区，变成了简欧风格、东南亚现代都市风情、茵特拉根小镇风情等各具特色的精品街区。如今，一踏进永春南大门，宽敞亮丽的迎宾大道，犹如一条七彩飘带；城雕如盛情的主人，迎接四海宾朋走进充满欧陆风情的城南精品街；移步云龙桥，一座山水名城展开盛装的臂膀，在最繁华热闹的八角亭周围，拥迎八方来客。2011年6月9日，福建省住房和城乡建设厅在永春召开全省城市建设战役现场会推广永春经验。这种“洗脸式”改造，体现了“不大拆大建、花小钱办大事、短期内发挥效益”的精打细算，使老百姓确实感受到“五大战役”和“城市建设管理年”带来的实惠，为全省创造了鲜活的经验。

三、永春城市建设具体经验

永春县通过城区街道景观改造，既改善了居民生活环境，美化了县城景观，提升了城市品位，优化了招商引资环境，更重要的是全面提升了市民的文明素质，提高了群众幸福指数，强化了“大城关”的集聚效应和标杆作用。总结归纳为以下五点经验。

1、通过改造可以实现花小钱，办大事。

永春县在建筑立面改造中，仅用涂料粉刷，配简洁线条、装饰图案和建筑构件。在旧城改造中，处处考虑到如何让市民有更大、更好、更畅达的活动空间，从人行道的加宽、红绿灯的设置到文化广场的整治等方面既精打细算又极力体现城市的多元功能和文化品位。永春县花了1亿多元、德化县花了3000多万元就实现了经济、社会效益的和谐统一，并得到了上级领导的充分肯定。

2、通过改造可以实现县城面貌焕然一新。

改造工程的实施，实现了线路缆化、管线下地、雨污分流，沿街防盗网全部拆除，各类广告牌全面清理、重新规整，人行道加宽，公共停车场、公厕等公共配套设施进一步完善，县城美化、亮化、绿化程度和管理水平得到较大提升。

3、通过改造可以实现人民群众直接受益。

改造工程提升了县城品位，提高了群众的生活质量和幸福指数，加快了人气的集聚，促进了商贸业繁荣，有力地推动了宜业宜居环境的加快形成，街道店面商业价值大幅提升，店面租金每间平均提升了1倍，受到了社会各方面一致好评，老百姓称为惠民工程、民心工程。

4、通过改造可以实现投资环境持续优化。

许多来永春的领导、客商、客人、乡亲、侨亲，对永春县城在短期内发生的明显变化深感振奋。同时，城区改造增强了招商引资的吸引力，一批品牌企业纷纷把投资创业的目光瞄准永春。

5、通过改造可以实现干部作风不断提升。

通过实施城区街道景观改造，锻炼了干部队伍，提高了干部处置复杂敏感问题、密切干群关系的能力。许多乡镇和部门主动取消部分节假日，开辟项目“绿色通道”，跨越发展的氛围更浓，干事创业的劲头更足，先行先试的办法也更多。

四、永春经验对闽侯县城市建设的启示

闽侯县地外福建省东部、福州市西南侧，呈月牙形拱卫省城福州，是全省离省会最近的一个县。县城距离福州市中心仅18公里，目前平原区7个乡镇均被列入福州中心城区，近年以来，我县经济社会实现了跨越发展，但是城市建设方面相对滞后，目前县城区一些主要地段的建筑，由于建设年代的不同，建筑风格反差大，整体不和谐，立面简单陈旧，色彩不明朗，观瞻效果差；县城及各重点乡镇城市主干道没有雨污管道、人行道损坏严重、缆线没有下地、两侧行道树参差不齐、路灯照明设施老旧等基础设施相当薄弱。以上情况都直接影响了闽侯县整体形象和品位，离福州新市区标准相差甚远。因此，应当借鉴永春按照“永春模式”对闽侯县城及各重点乡镇城市主干道景观进行改造。

1、成立闽侯县城市主干道景观改造工程项目实施机构，具体负责县城及小城镇试点青口、荆溪、南屿、白沙等乡镇改造工程各项工作。并落实工作责任制，确保改造工作顺利进行。并把该项工程列入闽侯县民办实事项目。

2、认真借鉴外地先进经验，委托高水平设计单位对我县旧城街道景观改造工程进行方案设计，聘请专家论证、把脉，力争打造具有闽侯风格特色的街道景观，提升城市形象和品位。

3、建议把八一八大道、白沙旧街立面景观改造作为试验段和样板工程先进行改造。总结成功经验和做法后，再向县城其他主干道和平原重点乡镇旧街推广。

4、深化城市建设投资体制改革，积极探索“政府主导、市场运作”的新模式，加快城市环卫、园林绿化、市政设施养护等市政公用行业专业化、市场化、社会化的步伐，多渠道筹措建设资金，破解资金瓶颈制约，确保城建项目建设、管理顺利推进。

7.闽侯六中环境教育工作总结 篇七

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，按照构建社会主义和谐社会和科学发展观的要求，进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大师生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，为青少年的健康成长营造良好的学习环境。

二、健全和完善学校禁毒预防教育网络

1、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学年禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。

2、高度重视中学生的毒品预防教育工作，把对中学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，并配备兼职教师，组织开展禁毒预防教育。

3、加强对学生涉毒预防和监控。要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

三、建立健全学校禁毒预防教育工作制度

1、建立禁毒教育学年度报告制度。学校在每学年开学初总结上学年禁毒教育情况，制订新的工作计划。

2、建立健全学生涉毒监控报告制度。学校发现学生涉毒现象，必须立即报告当地教育主管部门和禁毒部门，并采取相应措施。

四、以多种形式落实禁毒预防教育

1、教务处把毒品预防教育纳入学校教育教学计划，做到教学计划、课时、教材、师资的落实，确保在各年级开设毒品预防教育课程每学期不少于6课时。

2、政教处办好学校禁毒园地，不断更新内容。在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。

8.闽侯六中环境教育工作总结 篇八

库尔勒市六中根据《库尔勒市教育系统第十七个党风廉政教育月活动实施方案》（库教党工发„2015‟150 号）文件精神，结合实际，开展了一系列廉政教育活动，廉政教育工作取得实质成效，现将活动开展情况总结如下：

一、认真学习，积极动员，精心部署，为廉政教育月活动开展做好准备。

今年7月是自治区第十七个党风廉政教育月，为切实加强市六中“第十七个党风廉政教育月”活动的深入开展，进一步提高党员、干部队伍廉洁风险防范意识，筑牢思想防线。根据市教育党工委的要求，制定部署了《库尔勒市第六中学第十七个党风廉政教育月活动方案》、《活动议程》、活动安排表，召开了第十七个党风廉政教育月动员会，张荣利同志作了动员讲话，对本次党风廉政教育月活动做了精心部署，通过集中学习、自学等方式，为廉政教育月活动的全面开展做好了准备。

二、认真组织，注重效果，扎扎实实开展廉政教育月活动。一是开展专题学习。我校组织党员干部认真学习了贯彻中央、自治区、州委、市委关于改进作风密切联系群众有关规定和中央办公厅印发《习近平同志关于厉行勤俭节约反对铺张浪费重要批示的通知》精神；校领导班子、学校中层干部和一般党员干部都按照文件要求时限认真学习。

二是开展廉政文化进校园活动。我校以“守纪律将规矩，践行三严三实，做具有新疆特色的好干部”为主要内容，通过校园LED显屛、黑板报、简报等深入开展廉政文化进校园活动，使廉政文化进校园活动深入进行。

三是开展职业道德建设活动。我校采取宣讲、演讲、讲党课、以及职业道德建设研讨活动等形式，组织广大教师开展了职业道德建设教育活动，引导党员教师特别是学校领导干部加强道德修养、恪守职业道德，提高廉洁从教的自觉性。其中书记做了廉政党课一次，教职工书写学习心得40篇、观看廉政教育视频心得40篇。

四是开展保持党的纯洁性等专题学习教育活动。我校组织广大党员干部，广泛开展保持党的纯洁性、学习遵守《廉政准则》及廉洁自律规定、社会主义核心价值体系和严格遵守财经纪律等专题教育活动，认真分析本学校在保持党的纯洁性、廉洁从教等方面存在的突出问题，提高党员干部党性修养和道德修养，促进党员干部廉洁自律。

五是开展警示教育系列活动。教育月期间，我校集中组织本校党员干部职工观看了廉政教育警示电教片，重点观看了由自治区纪委摄制的党员干部违纪违法警示教育“蜕变”系列电教片《政治纪律——不可逾越的“红线”》、《“清水衙门”里的“贪虎”》等。

三、及时总结、加强交流，党风廉政教育工作取得成效。在党风廉政教育月末期，我校召开了学习交流会，党员干部及教职工踊跃发言，大家谈思想、谈认识、谈感受、找差距，认真进行了总结。大家一致认为本次廉政教育月活动开展及时，意义重大，取得了很好的教育效果。

库尔勒市六中

9.闽侯六中环境教育工作总结 篇九

思想政治工作的前沿阵地

记者：《网络导报》作为国家新闻出版总署批准创办的一份互联网新闻周报，在积极引导和促进互联网产业健康发展的同时，高度重视网络文化健康发展，特别是对网络思想政治工作的发展十分关注。请结合您从事的思想政治工作，介绍一下学习党的十七届六中全会精神的体会。您认为，六中全会对思想政治工作提出了哪些新的要求？

公茂虹：党的十七届六中全会明确要求各级党委和政府要加强和改进思想政治工作。这一要求的内涵十分丰富，对于做好当前和今后一个时期的思想政治工作，具有重要的指导意义。当前思想政治工作最重要的任务，是学习贯彻六中全会精神，深刻领会、准确把握全会对思想政治工作提出的新要求，努力把全会精神落到实处。

党的十七届六中全会是专题研究部署文化建设的一次重要会议。会议从战略上对文化改革发展进行了研究部署，会议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出了新形势下推进文化改革发展的指导思想、重要方针、目标任务和政策举措，是指导当前和今后一个时期我国文化建设的一个纲领性文件，对于我国文化的改革发展具有十分重要的指导意义。

在学习中我体会到，全会决定作出的关于文化改革发展的重大部署和明确要求，蕴含着许多关于加强和改进新形势下党的思想政治工作的新要求，为我们始终坚持做好思想政治工作、不断加强和改进思想政治工作指明了方向、明确了目标任务。我体会，这些新要求主要有以下三个方面：1、思想政治工作要为坚持和发展中国特色社会主义提供强大精神力量。十七届六中全会是研究部署更好地为当前和今后一个时期我国经济社会发展提供强大精神力量的一次十分重要的会议。全会第一次提出了坚持中国特色社会主义文化发展道路、建设社会主义文化强国的宏伟目标，从根本上看，这一目标是指向进一步提升当代中国社会发展的精神动力。我认为，这是六中全会最根本的落脚点。为坚持和发展中国特色社会主义提供强大的精神动力，是六中全会关于文化改革发展的目的所在，同样也是思想政治工作努力的方向。思想政治工作，应在为坚持和发展中国特色社会主义提供强大精神力量方面做出应有的贡献。2、思想政治工作要牢牢抓住推进社会主义核心价值体系建设这一根本任务。十七届六中全会深刻阐明了社会主义核心价值体系在文化建设中的重要地位，并把推进社会主义核心价值体系建设作为文化建设的根本任务，摆上突出位置。社会主义核心价值体系建设，关系到坚持什么样的社会发展方向、维护什么样的价值标准、建设什么样的文化等根本问题，是贯穿六中全会决定的一条主线，贯穿于全会关于文化改革发展战略部署的各个方面。推进社会主义核心价值体系建设、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范，是我国文化建设的根本任务，同样也是党的思想政治工作的根本任务。思想政治工作要牢牢抓住这一根本任务，采取有力措施，在扎实推进社会主义核心价值体系上下功夫、见成效。3、思想政治工作要把六中全会作出的相关具体部署，作为当前和今后一个时期的工作重点。十七届六中全会紧紧围绕坚持中国特色社会主义文化发展道路、建设社会主义文化强国的宏伟目标，就社会主义核心价值体系建设、精神文化产品的创作生产、发展公益性文化事业、发展文化产业、推进文化体制改革、建设文化人才队伍等进行了一系列部署，其中很多部署，都与思想政治工作密不可分，特别是理论学习教育、理想信念教育、弘扬民族精神和时代精神、公民道德建设、加强和改进新闻舆论引导、发展健康向上的网络文化等方面的具体任务，同样是思想政治工作的具体任务。思想政治工作要把这些具体部署和要求，纳入明年的工作计划，作为工作重点，切实抓好落实。

记者：如何看待当前网络思想政治工作在整个思想政治工作中的地位？

10.闽侯六中环境教育工作总结 篇十

关于学习贯彻党的十七届六中全会及市、区党代

会精神情况的总结

根据•中共广安市广安区委办公室关于印发†广安市广安区学习贯彻党的十七届六中全会及市、区党代会精神的宣讲方案‡的通知‣（广区委办发„2011‟29号）要求，区环保局高度重视学习贯彻党的十七届六中全会精神工作，结合本局实际，以为“广安腾飞”提供精神动力和智力支持为理念，在全局掀起了学习、宣传、贯彻、落实十七届六中全会精神的热潮。现将我局学习贯彻情况报告如下：

一、认真部署，广泛动员，为学习贯彻党的十七届六中全会精神提供思想基础

根据区委、区政府的统一部署和要求，区环保局高度重视学习贯彻党的十七届六中全会及市、区党代会精神，认真部署，广泛动员。及时拟发了•广安市广安区环境保护局学习十七届六中全会及市、区党代会精神的策划方案‣，拿出两天工作日专门学习，明确了责任，提出了要求，并把学习贯彻活动作为今年第四季度我局学习的主要内容，二、结合实际，狠抓落实，扎实推进学习贯彻活动有效开展 为深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，紧密结合我局和各部门，紧紧围绕局党组“抓改革、促创新，振精神、激活力，强作风、提效能”的工作思路，始终坚持做好“三个结合”，把全-1-

会精神贯彻落实到各项具体工作中，体现到各部门和岗位上，体现到把局服务能力提高的具体实践中。

一是加大执法力度，切实维护群众环境权益。与有关部门密切配合，协同作战，重点对“两高一资”行业重污染企业和饮用水源保护区进行专项检查。今年以来，共出动执法人员117人次，检查企业48家次。坚持“有报必接、有案必查、有查必果”的方针，积极妥善处理群众来信来访，今年以来，共办理环境信访案件22件，做到了事事有落实，件件有回音，切实维护了人民群众的环境权益。

二是加大整治力度，环境综合整治取得新成效。牵头解决了土河流域养殖污水处理问题，积极参与了创建全国文明城市环境治理及维护工作，在创建全国文明城市期间，做好环境巡查工作，积极处理协调群众反应较大的自力塑料厂污染问题，同时做好了帮扶联系社区创文工作。

三是加强监管，巩固工业污染源治理成果。一是加强对国、省控重点污染源的日常监管，严格按照国家规定的频次开展了巡查，有效杜绝了企业偷排漏排行为，保证了各企业治污设施的正常运行。二是认真开展了危险化学品、危险废物以及放射源的日常管理。三是积极开展了排污费核定缴纳工作。四是积极开展治污项目申报。已申报工业项目３个(广安宝丰矿业小井沟煤矿、广安华威纸业、飞龙农业科技)，申报农村“环境综合整治”项目3个(白市镇、枣山镇、悦来镇、龙滩乡)。申报资金达300余万元。

三、确保学习实效，交流学习心得

为确保此次学习收到实效，局办公室共印发学习资料30余份，共学习课程6节，参与学习的工作人员达20人次，党员出席达100%，在交流学习课上，共发言10余人次，会后收到学习心得10余篇，确保了学习效果。

四、结合学习贯彻六中全会精神，努力做好当前工作

一是继续抓好学习和教育，筑牢思想防线。进一步加强党员干部理想信念教育，健全完善思想道德教育长效机制，不断改进教育方式方法，引导党员干部增强环保廉政风险意识，进一步提高党员干部党性觉悟和道德修养，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

二是突出监控重点，发挥监督作用。认真贯彻执行中央关于对党员领导干部实施有效监督的规定，继续加强对重点人员、重点部位、重点环节的监督。继续实施和加强对用人、政府采购、工程和设备招标活动的监督检查。

三是做好年终迎检工作。根据年初计划及区委、区政府年终目标考核细则，认真核查，细分责任，做到“事事有人做”，收集归类档案，补漏查缺，做好年终迎检准备。