教育类古文

教育类古文（精选4篇）

1.教育类古文 篇一

“古文诵读”：一项了不起的教育工程

中华古诗文诵读工程开展以来，在校园和家庭产生了积极影响，老师、家长和学生对这一活动给予了高度评价。  老师如是说  北京市四季青乡中心小学原校长张鸿敏：素质教育的途径有很多，古诗文诵读活动是一个新的突破口。它适合青少年求新求异的心理，易于激发青少年的兴趣。一旦学生认真地投入，接受了优秀传统文化的熏陶，其学习能力、语言文字能力、思想品德各方面的综合素质就在一天天的诵读中得到提高。  山西省太原市汇丰学校老师王丽俊：我的学生从学前班开始就诵读古诗文，现在是二年级了，他们的理解能力、认字能力和记忆力都普遍加强。在古诗文的潜移默化中，孩子们做人的素质修养、言谈举止都在起着变化。  家长如是说  黑龙江省哈尔滨闽江小学学生家长柴为国：大段大段深奥晦涩的古文在孩子口中变成了轻轻松松的`顺口溜，如《论积贮疏》全文近500字，我的孩子背诵起来竟能一字不差。这样的熟背程度，对于成年人来说是难以想象的，可在孩子眼里竟不是一件耗神费力的事，也就是利用每天早自习朗诵20分钟而已。古文诵读是一项了不起的教育工程。  学生如是说  河北省丰南市第一实验小学五年级李茹婷：我喜欢描写四季景物的古诗，喜欢赞美人生的诗句，更喜欢带给我精神力量的佳句。  北京市西城区白云路小学宜上：刚开始背诵古诗文时觉得挺苦的，有的句子特别绕嘴，念都念不好更别说背了。背古诗文能增强记忆力，诗文背得多了，越背越快，我现在学外语背单词也挺快。背的多了，看的多了，写作文就有的写了。  北京市丰台区实验小学肖岩：语言艺术的魅力美在古诗中充分得到体现。短短的四句或八句诗就能将时间、空间、远近、高低、情与景、现实与幻想融于一体。古诗文不仅增强了我对语言文字的领悟能力，也使我增长了知识，懂得了做人的道理，陶冶了我的情操。  《人民日报》 12月26日 第八版

2.教育类古文 篇二

高中国文教学不只是语文能力的训练, 听说读写只是“授业”的一部分, 除了语文能力, 国文教学同时也应该是情意思想、品格与生命的教育。长久以来, 国文教学被赋予文化教养与人格培育的重责。

就文化教养而言, 新加坡前总理李光耀曾指出, 儒家文化带动了新加坡的发展。不仅是新加坡, 儒家文化同时也带动东南亚地区的发展, 亚洲四小龙的崛起, 中国的兴起, 日本战后的复兴, 甚至2007 年在亚洲金融风暴危机中, 皆可看出受儒家文化影响的区域在经济建设与国家发展上的成效。处在当前经济全球化与在地化相互扞格, 产业、信息、生活形态急剧变动的时代, 对于自家文化资源的探索与诠释, 不但是一个文化群体得以创新的凭借, 更是凝聚群体、开创未来的动力。没有一种文化可以忽视自家传统, 而仍能在新环境中照亮自己的未来。身为语文教育工作者, 在教改步履犹仍颠踬、非议质疑屡起, 课纲更迭纷纭、前景未明的世局下, 欲构筑一条足以引领学生沉稳应付未来变局的康庄大道, 便丝毫不能忽视儒家传统资源所蕴含的光明宝藏。

就人格培育而言, 崇尚品格是全球的趋势, 在当前世界潮流中, 人文素养与品格操守代表的是人才的竞争力。华硕集团把员工品德列入年终考绩, 该集团总监说:“我们觉得品德在人才培育上是很重要的一环。”企业界如此, 教育界又怎能忽视?若欲深耘品格教育, 《论语》《孟子》是最佳教材, 诸子思想都是中华文化的智慧精髓, 值得阅读探索。然而, 法家崇尚功利与权谋, 在品格教育上缺乏积极、正面的意义;老、庄的逍遥虚静, 开启玄妙的人生境界, 然其恢宏深厚的智慧有待于生活的磨炼, 始能体悟;唯有《论语》《孟子》所揭示的道德思索紧扣生命的哲理, 是青少年阶段最能切实领会的生活原则!盱衡当前社会, 人子挥刀砍杀亲长, 银行行员监守自盗, 各行从业人员怠忽操守职责, 以致工安灾害层出不穷, 一桩又一桩的产业掏空弊案, 一处又一处的情场或职场失意人自戕戕人……社会上种种光怪陆离事件骇人听闻, 国文教师该用什么来教导学生?让他们在未来的人生中昂首阔步, 即便身处荆棘也能不弃不馁, 面对利益与良知、困穷与苟且的挣扎时, 能够想透尊严与磊落比一时富贵来得安宁!“君子固穷, 小人穷斯滥矣”, 不是过时的高调, 而是一份珍惜, 珍惜生命的尊严, 珍惜尊严便不会轻易妥协, 不会轻易向失败认输!在《论语》《孟子》之中, 随手摭拾皆是证诸现实的生命体悟, 并非虚悬而过时的空论。透过课堂讨论, 高中国文老师们可以引领孩子拥有更宽阔的视野、更深邃的思考能力, 面对未来拥有更多勇气。

作为高中国文老师, 站上讲台, 我们渴切传递的, 除了语文的听说读写能力, 更包含了文学意境的探索、生命情态的思考和文化深度的积累。所谓传道、授业、解惑, 并非空洞的古文字句, 是国文老师们永世难以搁弃的圭臬, 儒家“仁义”思想, 是数千年来知识分子信仰的主轴, 也正是人格的养成的作家教材。因此, 是以敝校同仁, 经过讨论、分工, 配合新课纲20篇古代经典作品的核心思想, 辑选相关《论语》《孟子》篇章以做搭配, 融入国文教学活动之中, 其目的无非希望在极有限的三年20小时必修时程中, 纳入数千年来华人生活圈最重要的文化资产, 使之不至于在国文时数缩减的窘境之下, 断绝文化薪传, 斫丧慧命相续之功。

二、《论语》《孟子》融入古文教学规划

本教学方案以主题规划, 就16篇古文之内涵, 择取《论语》《孟子》中可资搭配的相关篇章, 针对主题设计各类教学活动, 期盼学生学习古文经典的同时对《论语》《孟子》的思想义理也能有所领略。依据台湾地区教育部门新课程纲要所建议的16篇古文, 爬梳《论语》《孟子》全书章句, 辑录与各古文篇章主旨相关的文句。针对课文与所辑《论语》《孟子》章句, 设定专题, 以学习单、课堂讨论、辩论、影片欣赏、延伸阅读、写作练习进行教学活动。

普通型高级中等学校推荐选文16篇与《论语》《孟子》章节之结合如表1所示。

三、结语

在台湾即将实施十二年国教新课纲中, 《中国文化基本教材》虽列置必修科目, 却纳入国文必修的学分数之内, 在有限时数下, 《论语》《孟子》的讲授势必匆促, 且难以详述其中精妙大义。高中语文教师不忍舍弃这两部千年文化正典, 于是尝试把《论语》《孟子》融入国文课程之内;因此, 规划了以上教学活动, 透过教学实验, 在时间运用与融入必修教材两方面, 寻求省时、有效而深入的教学方式。我们争取些微时间带领孩子们有系统地接触《论语》《孟子》, 让他们能够在崭新的世局与思潮脉络之下, 反思中华文化传统资源, 在成长的过程中能够沉浸于中华文化精髓, 涵养其人格性情。

3.浅谈初中古文与情感教育 篇三

关键词：情感教育； 论语； 有用之才

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）01-061-001

初中语文课本中有许多脍炙人口的古文名篇，在教学过程中，对学生的情感教育起着非常重要的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。”我国古代著名学者刘勰也说过：“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”“感人心者，莫先乎情”，只有从心灵深处打动学生，语文教育才能走向成功。因此，语文教师要善于举一反三，触类旁通，将历史与现实世界紧密结合起来，培养学生正确的世界观和人生观，培养学生积极进取的人生态度，不断提高学生的人文素养和思想境界，为学生身心的健康发展打下扎实的基础。

《论语》十则是初中语文课本中最为重要的一篇古文，里面讲了许多为人处事的道理和治学所必须遵循的原则，对于今天的人来说，仍然具有非常重要的借鉴意义。文中有这么两句，“学而时习之，不亦悦乎”，“温故而知新，可以为师矣”，告诉我们学习要经常复习，才能不断提高的道理。道理虽然很简单，但如果只是一笔带过，就会显得很空洞，没有说服力。因此教师要适时地激发学生的兴趣，联系古今，旁征博引，用现实生活中活生生的例子来启发和引导学生，来感染和教育学生。我在上课的时候就问学生：“你们喜欢听歌吗？”“喜欢，”同学们不约而同地回答，那你们喜欢听谁的歌呢？同学们的回答五花八门，把各自喜爱的歌手都报了出来，我接着又问“那你们听过张学友的歌吗？”“听过，”“好听吗？”“好听。”“那么有谁知道他唱歌这么好听吗？”这时教室里鸦雀无声，我就说:“张学友之所以唱歌这么好听，是因为他在每次开演唱会前都要预先试唱好几遍，直到自己满意为止，到他上台表演的时候就得心应手，胸有成竹了。”“哇，原来是这么回事啊，怪不得唱得那么悦耳动听，被称作歌神呢。”接下来我又跟同学们讲起了美国篮球明显小飞侠科比的故事，科比的球技这么高是和他平时高强度的训练分不开的，他在平时训练结束后，还要给自己加练一个小时，练习投篮一千多个，练习各种投篮技巧，不管刮风下雨，坚持不懈，最终将自己的篮球水平提高到出神入化、炉火纯青的境界。同学们都听得津津有味，脸上露出喜悦的神色。这个时候，我就问同学们从张学友和科比这俩人物身上能学到什么，全班同学几乎异口同声地回答：“只有坚持不懈，持之以恒，反复训练，才会获得成功。”是啊，有句俗语说得好啊，“拳不离手，曲不离口”是多么富有哲理啊！

《生于忧患，死于安乐》是战国时伟大的思想家孟子的一篇代表作，本文列举了许多事例说明了一个道理：忧患使人生存，安乐使人死亡。但仅仅局限于课本中的几个例子，就会显得单薄而说服力不强，如果我们能够从自然和社会两方面补充更多的例子，就能大大增强课文的说服力，给每一位学生留下深刻的印象。首先，我给同学们讲了两个自然界中的故事。其中一个是关于青蛙的故事，有人做了一个实验，先烧开了一锅水，然后将一只青蛙往锅中一扔，由于受到强烈的刺激，青蛙奋力一跃，从锅中跳了出来，逃过一劫。接着，又准备了一锅冷水，将另外一只青蛙放入锅中，然后开始慢慢加热，青蛙悠闲地在水中游来游去，好不畅快，这时水温不断增加，突然之间，青蛙发觉不对劲了，想要从锅中跳出来，但连跳了几次都没有成功，最后被活活的烧死了。故事讲完后，我就组织学生讨论：为什么第一只青蛙活了下来，而另一只却被烧死了？答案显而易见，“生于忧患，死于安乐”。接着又给同学们讲了一个发生在大草原上的故事，美国的一个草原上经常发生群狼攻击羊群的事情，牧场主非常恼怒，就将草原上的狼群都赶尽杀绝了，但令牧场主意想不到的是不久之后，羊群就发生大面积的瘟疫，因为少了狼这个天敌，羊群缺少运动，免疫力大幅下降，导致了疾病的蔓延。后来，牧场主又不得不从外面引进狼群，不久之后，整个草原又恢复了往日的勃勃生机。这个事例也充分证明了“生于忧患，死于安乐”的道理。自然界中是这样，那么社会生活中是不是也是这样呢？同学们接下来继续小组讨论。接下来，我和同学们一起从社会生活的角度进一步来理解“生于忧患，死于安乐”的深刻含义。春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践也被吴王俘虏，但他没有灰心丧气，而是卧薪尝胆，发愤图强，终于几年之后，杀了吴王，灭了吴国，收复了河山。而从反面来看，当时的吴王夫差被胜利冲昏了头脑，整日沉湎于酒色，花天酒地，寻欢作乐，最终落了个身死国灭的下场。同样，商朝末年，商纣王荒淫无度，酒池肉林，最终也落得个众叛亲离、身死国灭的悲惨下场。而历史上的唐太宗即位后深知“水能载舟，亦能覆舟”的道理，每每“如履薄冰，如临深渊”，因而能励精图治，奋发有为，开创了“贞观之治”，为后来的大唐王朝“开元盛世”的繁荣打下了扎实的基础，被后人奉为“一代明君”。以上正反两方面例子有力地佐证了“生于忧患，死于安乐”这个至理名言。然后，还有许多同学列举其他很多例子，同学们都从中深受启发，纷纷表示要好好珍惜今天来之不易的幸福生活，勇敢地面对学习和生活中的困难，在逆境中拼搏，在逆境中成长。

4.教育类总类核心期刊投稿指南 篇四

各杂志情况一览表

《教 育 研 究》

级 别 国家级 邮编 100088 地址 北京市三环中路46号

电子信箱 jyyjzz@263.net 适合学科 所有

主要栏目

《课程教材教法》

级 别 国家级 邮编 100009 地址 北京市沙滩后街55号

电子信箱 网址：http://

适合学科 所有学科与电教整合

主要栏目 网络教学、信息技术与课程整合、中小学电教

《中小学电教》

级 别 省级 邮编 130022 地址 长春市湖圆路1号

电子信箱 zxxdj@vip.163.com zxxdj@mail.jledu.jl.cn 适合学科 所有学科

主要栏目 课程整合、媒体应用研究、教学研究、教学设计、教法写真、网络教育、《教育现代化》

级 别 省级 邮编 100089 地址 北京市海淀区光大花园1号楼306信箱

电子信箱 Jyxdh21@china.com 适合学科 所有学科

主要栏目 校长论苑、科研传真、现代教学、班主任天地、多媒体时代

《班主任之友》

级 别 省级 邮编 430060 地址 湖北省武汉市武昌武珞路9号

电子信箱 bzr@hubce.edu.cn

适合学科 班主任工作、德育

主要栏目 热点聚焦、管理方略、主题班会、心理天地、稿林折枝、班主任手册

《少先队活动》

级 别 省级 邮编 200040 地址 上海市延安西路64号

电子信箱 actyp@yahoo.com.cn 适合学科 德育 班主任工作

主要栏目 活动思路、体验之窗、小公民道德建设、国旗下讲话、活动论坛、红领巾俱乐部

《辅导员》

级 别 国家级 邮编 100051 地址 北京市前门东大街10号楼

电子信箱 fdyliujie@263.net 适合学科 德育、班主任

主要栏目 体验教育、工作台、理论篇、活动场

《小学语文教师》

级 别 省级 邮编 200031 地址 上海市永福路123号

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适合学科 语文

主要栏目 备课参考、阅读教学新探、口语交际训练、词句教学研究、教学随笔、教学点评

《小学语文教学》

级 别 省级 邮编 030009 地址 太原市解放东路头道巷17号

电子信箱 xxyw@chinajournal.net.cn 适合学科 语文

主要栏目 专题研究、阅读教学、作文教学、教研笔记、教材分析与教学建议、教学随笔

《中小学作文教学》

级 别 省级 邮编 570216 地址 海南省海口市金盘开发区建设三横路2号

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适合学科 作文教学

主要栏目 课堂作文直通车、读写平台、作文课堂、《小学语文研究》

级 别 省级 邮编 210003 地址 南京市金城花园4号201室

电子信箱 xxywyj@163.com 适合学科 语文

主要栏目 教研之窗、课堂经纬、教学设计、学科活动、教海拾贝、教例品评、现代教育术

《小学数学教师》

级 别 省级 邮编 200031 地址 上海市永福路123号

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适合学科 数学

主要栏目 教改纵横、案例与反思、教学研究、教师论坛、教学一得、教坛点击、数学活动

《中小学音乐教育》

级 别 省级 邮编 310006 地址 杭州市建德路9号

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适合学科 音乐

主要栏目 音教畅想、稿源采稿、教案精选、词花化、音乐知识

《中国音乐教育》

级 别 国家级 邮编 100036 地址 北京翠微路2号

电子信箱 yyjy@rymusic.com.cn 适合学科 音乐

主要栏目 新课程教案、教学园地、知识窗、杂谈随感、来稿摘编

《中国学校体育》

级 别 国家级 邮编 100084 地址 北京市海淀区中关村北大街（北京体育学院内）

电子信箱 cspem@sina.com zgxt@chinajournal.net.cn 适合学科 体育

主要栏目 教学一得、组织教学、教材钻研、体育与德育、训练管理、一线话题、理论探索

《学校体育》

级 别 省级 邮编 100088 地址 北京市三环西路11号

电子信箱 tyjxtyjx@sina.com 适合学科 体育

主要栏目 各抒己见、教案、集思广益、教材教材、教学一得、教学小巧门、场地器材

《中国美术教育》

级 别 国家级 邮编 210024 地址 南京市宁海路122号

电子信箱 cae@fm365.com 适合学科 美术

主要栏目 经验交流、教材辅导、教育研究、设计教育

《科学课》

级 别 省级 邮编 430079 地址 武汉市洪山区桂元路67号

电子信箱 zrjx@163.net

适合学科 科学、自然、实验

主要栏目 理论探索、教海珠玉、千层浪、教课说课、论坛新帖子、课改风向标

《学校管理》

级 别 省级 邮编 210013 地址 南京市北京西路77号

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适合学科 管理类 主要栏目 行政管理、科研管理、教师管理、德育管理、学生管理、班级管理、校园环境管 的热点问题、格式要求等，有针对性的进行投稿，以提高被入能力。

《中小学管理》

级 别 省级 邮编 100011 地址 北京西城区德外什坊街2号

电子信箱 zhxxgl@371.net 适合学科 管理类

主要栏目 关注新课程、教学管理、管理方法与技术、总务管理、学生发展与管理、《中小学外语教学》

级 别 省级 邮编 100875 地址 北京师范大学

电子信箱 flts@bnu.edu.cn 适合学科 外语

主要栏目 理论与实践、《小学教学研究》

级 别 省级 邮编 330008 地址 南昌市沿江北路40号

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适合学科 所有学科

主要栏目 教学随笔、教材教法、问题争鸣、教学论坛、思品、社会、英语、音体美自然

《教育参考》

级 别 省级 邮编 200050 地址 上海长宁路491弄36号

电子信箱 gpwued@sina.com 适合学科 所有学科

主要栏目 关注课堂、来稿选粹、决策与思考、参考论坛

《现代中小学教育》

级 别 省级 邮编 130024 地址 长春市人民大街138号

电子信箱 zxxjy@nenu.edu.cn 适合学科 所有学科

主要栏目 德育探索、课程研究、作文指导、教育短论、数学英语教学、教育管理与评价

《小学教学设计》

级 别 省级 邮编 030009 地址 山西省太原市解放路东头道巷17号

电子信箱 Xxjx@chinajoumal.net.cn

适合学科 所有学科

主要栏目 课堂教学设计、实践活动教学设计、辅助课教学设计、教学随感、探索争鸣

《小学教学参考》

级 别 省级 邮编 530023 地址 广西南宁市建政路37号

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适合学科 所有学科

主要栏目 课改纵横、能力培养、教法创新、综合平台、课文教学设计、教海拾贝

《小学各科教与学》

级 别 省级 邮编 100007 地址 北京张自忠路3号

《江苏教育》

级 别 省级 邮编 210013 地址 南京市草场门石头城9号

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适合学科 所有学科

主要栏目 教学纵览、教学研究、教海探航、教海拾贝、随笔短论、课例评析、《幼儿教育》

级 别 省级 邮编 10007 地址 北京张自忠路3号

电子信箱 cmktg@public3.bta.net.cn 适合学科 幼儿教育

主要栏目 活动设计、游戏童年、素质新浪、阅读天地、《早期教育》

级 别 省级 邮编 210013 地址 南京市草场门石头城9号

电子信箱 earlyedu@jlonline.com 适合学科 幼儿教育

主要栏目 活动设计、教育经验、家园立交桥、管理工作

《学前教育》

级 别 省级 邮编 100088 地址 北京市海淀区北三环西路11号

电子信箱 preedu@public.bat.net.cn 适合学科 幼儿教育

主要栏目 教育技能、启蒙者、教育随笔、管理、“做中学”、观念与行为

《幼儿教育》

级 别 省级 邮编 310012 地址 浙江杭州市文三路求智巷3号

电子信箱 youerjiaoyu@sina.com 适合学科 幼儿教育

主要栏目 教育经验、活动方案、点题征文、家庭教育、交互平台、百花园

《学前教育研究》

级 别 省级 邮编 410005 地址 长沙市荷花池11号

电子信箱 xqjyyj@public.cs.hu.cn

《江苏教育研究》（理论版实践版专题版）《教育家》（教育人物版文摘）

江苏唯一面向基础教育的综合性教育理论刊物 • 刊 号：CN32－1777/G4，•

邮发号：28－369/370/365

级 别：全国公开发行/省级（江苏省教育厅）•

邮 编 210013 地址 南京市北京西路77号

投稿信箱：江苏教育研究网 投稿平台

定 位：教育理论与实践的结合，适合所有学科

主要栏目：百家论坛课题博览班级管理案例剖析教海探航随笔短论师说心语科研札记管理与决策课程与教学教育博客讲述人生名师沙龙

全国教育类期刊投稿地址汇总

（四）《教学与管理》杂志 中国期刊方阵双效期刊、全国中文核心期刊。国际标准刊号：ISSN1004-5872；国内统一刊号：CN14-1024/G4，邮发代号：22-106。《福建论坛》月 刊 全国中文核心期刊主办单位：福建省社科院，国际标准刊号：ISSN1000-8780，国内统一刊号：CN35-1033/F，国内邮发代号：34-32。《教育评论》双月刊全国中文核心期刊主办单位：福建省教育科学研究所，国内统一刊号：CN35-1025/G4，国际标准刊号：ISSN1004-1109，国内邮发代号：34-52 《东岳论丛》双月刊全国中文核心期刊 主办:山东社会科学院，国际标准刊号:ISSN 1003-8353国内统一刊号:CN 37-1062

《吉林大学学报》（社科版）全国中文核心期刊 国内统一刊号:CN 22-1366/C 国际标准刊号:ISSN 1007-5674

《成都体育学院学报》双月刊全国中文核心期刊 邮发代号为62—100；国内统一刊号为CN51—10971GB；国际刊号：ISSN—9154。

《广州体育学院学报》双月刊全国中文核心期刊 国际标准刊号:ISSN 1007-323X国内统一刊号：CN 44-1129 《武汉体育学院学报》双月刊全国中文核心期刊 国际标准刊号:ISSN 1000-520X国内统一刊号:CN 42-1105/G8

《中国成人教育》月刊中文核心期刊主办：中国成人教育协会;山省教育厅、山东成人教育协会，国内统一刊号：CN 37-1214/G4，国际标准刊号：ISSN 1004-6577，邮发代号：24-96。

《中国电化教育》月刊 全国中文核心期刊 主办：教育部电化教育委员会办公室、中央电化教育馆。国际标准刊号：ISSN 1006-9860，国内统一刊号：CN 11-3792，邮发代号 2-107。

《 求索》月刊 全国中文核心期刊 CSSCI来源期刊 主办： 湖南省社会科学院国际标准刊号ISSN 1001-490X，国内统一刊号：CN 43-1008/C邮发代号 42-36

《继续教育》月刊 中文核心期刊 国内统一刊号：CN 11-3315/G4，国际标准刊号：ISSN 1006-9720，邮发代号 82-682。

《职业时空》杂志 半月刊 中文核心期刊 国际标准刊号： ISSN1672-8963，国内统一刊号：CN13-1349/C，邮发代号：18-264

《 历史教学》(高校版)月刊 全国中文核心期刊 主办：天津 历史教学社 国际标准刊号：ISSN 0457-6241，国内统一刊号：CN 12-1010/G4，邮发代号：6-4。《历史教学》高校版为高等院校历史教学服务，刊发具有原创性的专题学术论文，以及反映高校历史教学改革的文章。专题研究主要栏目有：特约专稿、史学理论、中国史研究、世界史研究、党史研究等。教学研究主要栏目有：高校教材研究、综合大学和师范院校教学研究、教育改革经验、教学思想理论等。其他还有读史札记、考证、学术动态、史学评论等。面向高等院校文科师生及社科类科研机构。《财会通讯》月刊 全国中文核心期刊 主办：湖北省会计学会，国际标准刊号：ISSN 1002-8072，国内统一刊号：CN 42-1103/F，邮发代号 38-216。《统计与决策》半月刊 全国中文核心期刊 主办： 湖北省统计局统计科学研究所国际标准刊号：ISSN 1002-6487，国内统一刊号：CN 42-1009/C，邮发代号：38-150。本刊宗旨：立足统计理论，关注经济热点，推介决策方法，传递学术信息。本刊特色：观点新颖，内容务实，风格泼辣，统计与决策结合，理论实务并重。读者对象：院校师生、科研院所研究人员，统计工作者。

《甘肃社会科学》双月刊 全国中文核心期刊 主办： 甘肃社会科学院 国际标准刊号：ISSN 1003-3637，国内统一刊号：CN 62-1093/C，邮发代号 54-2。该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想为指导，坚持理论联系实际，注重学术质量第一的方针，注重学术理论的原创性和学术前瞻性，注重应用研究，注重学术信息含量。刊登与我国经济发展与社会生活密切相关的文章；刊登具有地方特色，又有全国意义的文章。为建设有中国特色的社会主义，全面实现小康社会服务。《湖南师范大学学报》（社科版）全国中文核心期刊 国际标准刊号：1000-2529，国内统一刊号：CN43-1165/C。

《学校党建与思想教育》杂志月刊 中文核心期刊 主办：湖北省委高校工委，国际标准刊号：ISSN 1007-5968，国内统一刊号：CN 42-1422/D，邮发代号：38-328。《社科纵横》 月刊 人文核心期刊主办： 甘肃省社会科学界联合会，国际标准刊号：ISSN 1007-9106，国内统一刊号：CN 62-1110/C。

《经济导刊》月刊全国中文核心期刊主办：中国国际信托投资公司国际研究所主办。开辟有政策透析、国情观察、专家访谈、案例研究、金融世界、企业论坛、证券交易、国际经济、经济与法、环球扫描、经济纵横等栏目。国际标准刊号：ISSN 1004-8669，国内统一刊号：CN 11-3053/F，邮发代号 82-609。

《华中师范大学学报》（社科版）、双月刊全国中文核心期刊国际标准刊号：ISSN 1000-2456，国内统一刊号：CN 42-1040/C，邮发代号 38-38。（自然科学版）季刊 国际标准刊号：ISSN 1000-1190国内统一刊号：CN 42-1178/N，邮发代号 38-39。

《西北师范大学学报》（社科版）全国中文核心期刊

《中国社会科学文摘》全国中文核心期刊 主办： 中国社会科学院。《中国社会科学文摘》是择优推介人文社会科学重要研究成果的文摘类期刊，其学术背景深厚，涵盖范围广泛。它强调学术品位，突出问题意识，倡导理论创新，兼及新知趣味。

《中国国情国力》杂志 月刊全国中文核心期刊 是国家统计局主管的当今中国颇具权威的大型综合性国情读物。报道内容涉及经济、社会、科技、军事，尤以国家统计局的研究分析报告为主打产品。是一本文化品位高、信息量丰富、发表权威声音、既有理论高度又兼有可读性和时效性的、严肃的、学习型的高端杂志。国际标准刊号：ISSN 1004-2008，国内统一刊号：CN 11-2840/C，邮发代号 82-460 《中国市场》杂志 周刊全国中文核心期刊 北京国家级主办：中国物流采购联合会国际标准刊号：ISSN 1005-6432，国内统一刊号：CN 11-3358/F，邮发代号：82-587。大型财经、商贸和市场资讯类杂志。

《商场现代化》旬刊全国中文核心期刊 主办：中商科学技术信息研究所国际标准刊号： ISSN 1006-3102，国内统一刊号：CN 11-3518/TS，邮发代号：2-398，主要栏目： 流通论坛、商业科技、商业IT、商业研究、商业视角、市场调研、行业新知、资本运营、经营管理、营销策略、品牌战略、电子商务、区域经济、国际经贸、热点分析

《集团经济研究》旬刊 全国中文核心期刊 主办：中国集团公司促进会。国际标准刊号：ISSN 1007-712X，国内统一刊号：CN 32-1335/F。以上杂志都是北大或南大认定的中文核心期刊。

全国教育类期刊投稿地址汇总

（五）《当代教育论坛》杂志（旬刊）由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办，属全国教育科学类核心期刊，为宏观教育研究、学科教育研究、校长教育研究三个版。国际刊号：ISSN1671－8305，国内刊号：CN43－1391/G4。邮发代号：宏观教育研究刊 42－305，学科教育研究刊 42－306，校长教育研究刊 42－336 宏观教育研究：主要是以高等教育、农村教育、职业教育、成人教育、民办教育、教育发展等宏观研究为重点。尤其刊发恢宏、大气、争鸣、创新的大理论。该刊是各条战线的教育科研人员、研究生交流和传播学术思想的重要园地。

学科教育研究：主要是以学科改革、学科建设、学科教育、学科开发、学科试验和基础教育等研究为重点。该刊是各级各类学校一线教师交流治学治教经验的一个重要园地。

校长教育研究：主要是以推出校长新思想、宣传校长新理念、展示校长新学术、交流校长新经验、检阅校长新形象等研究为重点。

《新课程研究》杂志（旬刊）主管:中华人民共和国教育部主办：长江教育研究院、长江出版集团大家报刊社出版：《大家参考》杂志社 编辑：《新课程研究》编辑部国际标准刊号：ISSN1671-0568，国内统一刊号：CN42-1624/G0 上旬刊、中旬刊、下旬刊分别如下: 上旬刊，《新课程研究·基础教育版》，每月1日出版，全国邮发代号：38-345，本刊瞄准课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，积极探索课改新方法，交流课改新信息，展示课改新成果，为实施新课程提供理论支持和实践指导，是为一线教师和教科研人员构建的一个高品质平台。

中旬刊，《新课程研究·职业教育版》，每月11日出版，全国邮发代号：38-363，本刊以职业教育（包括中职和高职）为研究对象，关注专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设，促进教学教研，推动教改，提高教师专业化水平，着力打造中国职业教育品牌。

下旬刊，《新课程研究·教师教育版》，每月21日出版，全国邮发代号：38-433，本刊为研究、指导教师专业发展与教师队伍建设的专业学术期刊，是教育管理者创新思想的平台，是教师培训者彰显智慧的殿堂，是教育实践者幸福成长的乐园。《教育艺术》杂志 主管单位：北京市教委，主办单位：首都师范大学，月刊，国内刊号：CN11-2632/G4国际刊号：ISSN 1002-2821。邮发代号：82-461。《吉林教育》杂志主管单位：吉林省教育厅，主办单位：吉林教育杂志社，国内刊号：CN 22-1042/G4国际刊号：ISSN 0529-0252，邮发代号：12-4 《中国校外教育·理论》杂志中国核心期刊（遴选）数据库，国家级综合性教育核心期刊由中央教育科学研究所、中国教育学会、中国儿童中心、教育部教育发展研究中心、教育部基础教育课程教材发展中心和全国校外教育联席会联合主办，是经国家新闻出版总署批准面向国内外公开发行的国家一级综合性教育期刊，是国家期刊奖百种重点期刊及“双效期刊”，教育部“2+1”项目教材的辅导专刊，是具有国际国内双刊号的学术性权威期刊。国内统一刊号：CN11－3173/G4；国际标准刊号：ISSN1004－8502。

《延边教育学院学报》双月刊 吉林延边教育学院主办国际标准刊号：ISSN：1673-4564，国内统一刊号：CN 22-1303/G4 《鸡西大学学报》（综合版）双月刊 黑龙江鸡西大学主办 国际标准刊号为 ISSN1672-6758，国内统一刊号为 CN23 — 1487／G。

《中共山西省委党校学报》 双月刊 主办： 中共山西省委党校、山西行政学院 国际标准刊号：CN 14-1237/D，国内统一刊号：ISSN 1009-1203 《中国农业银行武汉培训学院学报》国际标准刊号:CN42-1301/F,国内统一刊号:ISSN1004-4817，中国农业银行总行主管的经济金融类理论期刊，辟有理论探讨、学术纵横、经营管理、政策、金融、合作金融、区域金融、党建、工作研究、学习与思考等栏目。

《重庆科技学院学报》(社会科学版)双月，(自然科学版)季刊。重庆市教育委员会主管、重庆科技学院主办。国际标准刊号为ISSN 1673-1980,国内统一刊号CN50-1175/C。

《湖北教育学院学报》国际标准刊号: ISSN 1007-1687 国内统一刊号: CN 42-1744/C 《湖北经济学院学报》月刊主管：湖北省教育厅，主办：湖北经济学院。国际刊号：ISSN1672-626X，国内刊号：CN42-1718/F。

《太原师范学院学报》、《牡丹江大学学报》、《焦作高等师专科学校学报》《长沙大学学报》

《长江大学学报》（自然科学版）湖北长江大学主办，国际标准刊号：ISSN1673-1409，国内统一刊号：CN 42-1741/N。《长江大学学报》（社会科学版）国际标准刊号：ISSN1673-1395，国内统一刊号：CN42-1740/C。来稿要求：内容摘要、关键词要汉文和英文；结尾有参考文献、作者简介（性别、出生年月、籍贯、工作简历和研究方向）。《中国医药指南》（曾用名：中国医药学刊）半月刊卫生部主管，中国医学基金会主办，杂志系国家级医药卫生综合类科技期刊, 《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊 , 拟全文录入“万方数据——数字化期刊群”电子版。国内统一刊号：CN 11-4856/R，国际标准刊号：ISSN 1671-8194，邮发代号：82-226 《承德医学院学报》 季刊主管部门：河北省教育厅主，国内统一刊号：ISSN-1004-6879，国际标准刊号CN13-1154/R。

《遵义医学院学报》双月刊 国际标准刊号：ISSN1000-2715，国内统一刊号：CN52-5016/R。

《河南职工医学院学报》国内统一刊号为CN41-5047/R，国际标准刊号为ISSN1008-9276。

《玉溪师范学院学报》 双月刊 国际标准刊号ISSN1009-9506国内统一刊CN53-1166/G4 还有以下学报：

《湖南科技大学学报》（社科版）、《湘潭师范学院学报》（社科版）、《长春理工大学学报》（高教版）、《甘肃联合大学学报》（教育专版）、《广东工业大学学报》（社科版）、《桂林电子科技大学学报》、《哈尔滨师范大学学报》(自然科学版)、《厦门大学教育学院学报》、《怀化学院学报》、《安顺学院学报》、《萍乡高专学报》、《湖北成人教育学院学报》、《安顺教育学院学报》、《辽宁行政学院学报》、《毕节学院学报》、《黑龙江教育学院学报》、《和田专科学院学报》、《北方学院学报》(自然科学版)、《重庆科技学院学报》（自科版、社科版）、《重庆文理学院学报》(自然科学版)、《牡丹江教育学院学报》、《宿州教育学院学报》、《辽宁医学院学报》（社科）、《内蒙古电大学刊》、《重庆工学院学报》（自科版、社科版）、《太原师范学院学报》(自然科学版)、《武汉科技学院学报》、《赤峰学院学报》、《湖北警官学院学报》

《职业技术》杂志半月刊，中国核心期刊。国内统一刊号：CN23--1509/TU；国际标准刊号：ISSN1672—0601。“中国期刊全文数据库”收录期刊；“中国学术期刊”（光盘版）〉全文收录期刊；“中文科技期刊数据库”全文收录期刊；“职业技术网”全文收录期刊；“中国期刊网”全文收录期刊。

《成功》杂志教育版由《成功》杂志财富版改版而来，湖北省新闻出版局主管、湖北人民出版社主办、安徽省等十余家教育学会协办、为教育类综合期刊，是成功杂志下半月刊。国内统一刊号：CN42-1560/C，国际标准刊号：ISSN1671-3052。邮发代号：38—338《成功》杂志教育版融现代感、前瞻性、思想性、理论性、权威性于一体，知识面广，可读性强。共设有20多个栏目，并根据国内外关注的教育热点、发展的焦点问题，灵活安排栏目容量。

《现代教育报·高考周刊》（教研版）由中央教科所、中国教育电视台、湖南省教科院等高层教育机构和强势媒体携手打造。国内统一刊号：CN11-0265，邮发代号：1-1261，面向国内外公开发行。“教研版”为每月一本合刊，正8开本，彩色封面，是教育类综合性理论学术报刊。

《中学文科》杂志 主办：广西教育学院，月刊，国际刊号：ISSN 1002-6371国内刊号：CN 45-1280/G4 邮发代号 48-14 《中学理科》杂志 主办：广西教育学院，国际刊号：ISSN 1002-6363，国内刊号：CN 45-1279/G4 邮发代号 48-15 《新课程》杂志 山西省一级，国家二级期刊。国内统一刊号CN14-1324/G4，国际刊号：ISSN: 1673-2162，邮发代号：22-197。

《小学教学研究》杂志 月刊 全国中文核心期刊 主办：江西省教育出版社。国际标准刊号ISSN1006-284X国内统一刊号CN36-1052/G4，邮发代号44-9。《宁夏教育》国际标准刊号:CN 64-1003/G4 国内统一刊号:ISSN 1002-4050 邮发代号:74-36。

《陕西教育》杂志主管单位：陕西省教育厅。国内刊号：CN61-1018/G4，国际刊号：ISSN1002-2058，邮发代号：52-33 《江西教育》杂志 江西省教育厅主办的半月刊，国内统一刊号CN36--1048／G4 黑龙江教育CN23-1064/G4 《中国科教创新导刊》杂志（中国核心期刊）国家科技部主管、中国科学技术信息研究所、科学技术文献出版社主办的面向广大教育、科研工作者的国家级学术刊物。旨在推广科教新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，推动科教事业发展。国内统一刊号：CN11-5599/N；国际刊号：ISSN1673-9795。

《中国科技信息》杂志 中国科协主管，中国新闻出版学会主办。国内统一刊号：CN 11-2739/N；国际标准刊号：ISSN1001-8972；国内邮发代号：82-415。《活力》杂志 黑龙江省知名政经期刊。国际连续号：ISSN1007—6263，全国统一刊号CN23——1012/F，邮发代号：14—152为宣传党的政策，活跃学术交流和理论探讨，同时为各行各业理论人员提供阐述独特理论、科技视野的阵地，促进科研成果的交流。

《科教文汇》杂志 主办：科教文汇杂志社 协办：安徽省政协教科文卫体委员会、安徽省教育厅陶行知研究会。国内统一刊号：CN34-1274/G，国际标准刊号：ISSN1672-7894，国内邮发代号：26-205，国外邮发代号：M1881。主要栏目有:社会科学研究、教育教学研究、科技与经济、城市建设等板块，设有教育研究、教学实践、教改论坛、教学管理、思想政治研究、经济研究、党建论坛、文史研究、自然科学研究、热点共鸣、城市建设专题等栏目。

《湖南农机》杂志月刊 主办： 湖南省农机研究所;湖南省农机管理局。国际标准刊号：ISSN1007—8320，国内统一刊号：CN43—1093/S本刊系中国核心期刊（遴选）数据库、CNKI中国学术期刊网、中国学术期刊（光盘版）、中国期刊全文数据库（CJFD）、中文科技期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库来源等全文收录期刊。全国优秀农机科技期刊、湖南省一级科技期刊。《南方农机》杂志 双月刊主办：江西省农业机械研究所，国内统一刊号CN36-1239/T，邮发代号44-110 《科技资讯》北京市科学技术研究院主管、北京国际科技服务中心主办国际刊ISSN1672-3791,国内刊号:CN11-5042/N,邮发代号:82-238，邮发代号82-238。《化工之友》杂志 月刊 64页码。主办：河北省化工学会。国际标准刊：ISSN1004-086国内统一刊号：CN13-1057/TQ,邮发代号18-160。

《黑龙江科技信息》旬刊 主办：黑龙江省科学技术学会 国际标准刊号：ISSN 1673-1328 国内统一刊号：CN 23-1400/G3邮发代号 14-269 《科技咨询导报》杂志 国家级杂志。以刊登我国当前科技与科技发展有关的经济、教育、管理等方面具有一定学术和应用价值的学术文献和反映各学科、各领域的新成果、新工艺、新技术、新产品等方面的文章。主要栏目：学术论坛、教学研究、创新与实践、经营与管理、经济综述、图书馆论坛等。