节约用水保护环境班会

节约用水保护环境班会（9篇）

1.节约用水保护环境班会 篇一

幼儿节约用水保护环境

各位老师，小朋友们：

大家好！

水是生命之源，幼儿节约用水保护环境。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。人类的生存和发展也离不开水。

水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天，范文《幼儿节约用水保护环境》。

在我们小朋友的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，小朋友已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，也应该让人类了解国家水资源缺乏，要懂得节约用水，保护环境。

小朋友们，“黄金有价水无价”，为了我们自身的健康，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧！让/“地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪”/这样的广告/永远只成为广告吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！《幼儿节约用水保护环境》

2.保护环境节约用水的建议书 篇二

你好!

我是一名普通小公民。在我们这个美丽的古城里，还存在着一些恶劣的行为。1、使用一次性物品。2、滥砍滥伐数目。3、浪费水资源。 ……还有使一些可再生资源变成不可再生资源。这些问题都是老百姓污染环境而造成的。

水，是万物生存之根本。没有了水，我们将会面临灭亡。人们口渴要喝水;清洁要用水……可想而知，水是多么的重要!作文

是什么原因让那么宝贵的水大量流失呢?有些农民伯伯把装过农药的瓶子在河里清洗，那些农药残留物就在河流里逍遥快活。使我们原来朝气蓬勃的小河，现在变得死气沉沉了。

我建议：

1、不要将装过化学品及农药的容器在河里清洗。

2、不要将工业排放物倒到河里。

3、不要将垃圾倒入河中。

缺水的警钟已经敲响。让我们一起行动起来吧!让我们从现在起节约资源，保护环境因为我们只有一个地球。

3.节约纸张保护环境主题班会方案 篇三

活动主题：小手护地球

活动时间：2011年11月21日，星期一（代管课）一课时（30分钟）

活动背景： 四年级学生在完成过去一年的学段综合性学习目标时，已逐步培养

起他们的观察力、合作意识以及初步的社会实践能力。在本学期综

合性学习目标中明确提出教师应培养学生“有目的地搜集资料”的能力，并指导学生“在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识

和能力解决简单问题”。联系生活实际，校园内存在一定的环境问

题，比如浪费水资源、纸张、粮食等以及白色污染问题均比较突出。因此，借助本次主题班会这个特殊而有意义的日子里，培养学生保

护环境一定要从小事做起，从我做起的意识，灌输给学生人小力量

大，众人拾柴火焰高的道理。

活动目的： 1.使学生初步了解一些浅显易懂的环保知识；

2.使学生初步掌握日常生活中常用的保护环境的方法与手段；

3.培养学生搜集资料、口语交际等的能力；

4.树立学生从小事做起、人小力量大的意识；

5.加深学生热爱学校、保护环境的意识。

活动形式：唱歌、知识问答、个人汇报等

活动准备： 1.组织学生围绕如何做到身边的环境保护问题搜集关于环保的知

识；

2.组织学生学习演唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》及《环保拍手歌》；

3.安排男女主持人各一名，以及相关组织人员，并指导主持人准备

台词，指导组织人员进行场地的布置及相关准备工作；

4.环保知识问答题若干；

5.绿树签名板一张；

6.校园环境视频短片一集，多媒体课件一份。

活动环节：

一、歌声现我心——齐唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》；

二、知识护地球——环保知识问答比赛，学生个人汇报环保知识及保护环

境的方法、手段；

三、环保小事我做到——播放校园环境视频短片，从中找出保护环境的力

所能及的小事；

四、你我合作表决心——同桌间动手合作，全班齐唱《环保拍手歌》；

五、伸出小手齐行动——一边歌唱《绿色的眼睛绿色的心》，一边在环保

树上签名。

活动流程：

主持人（合）同学们，老师们，下午好！

主持人女：今天，我们在一个特殊的日子里开展我们班的主题班会活动。主持人男：不用我说，大家都知道，今天我们开展的主题班会主题是---齐：“小手护地球”

主女：首先，让我们先闭上眼睛，对地球 妈妈说一声：“地球妈妈，我爱你！”

一、歌声现我心主持人男：只是对地球妈妈说一句话不够表达我们的爱，所以我们要对妈妈的 爱唱出来。同学们一起来一首《绿色的眼睛绿色的心》。（多

媒体课件播放歌曲，学生齐唱歌曲）绿色的眼睛绿色的心，给我一双绿色的眼睛，给我一颗绿色的心，看清世界，感受光明，迎风其舞，聆听声音。给我一双绿色的眼睛，给我一颗绿色的心，为了森林，为了碧水，为了大地，为了蓝天，啊！伸出我们的手，青山常绿水常有，啊！献出我们的爱，绿色与我们同在。

二、知识护地球主持人男：听听，同学们唱得真响亮，把我们的歌声传到了校园的每一个地 方。

主持人女：是呀！但是同学们，只是唱得好听可不行，因为老师告诉我们，知 识就是力量。那我们就来开动脑筋，进行一个紧张刺激的环保知识 问答比赛，好吗？

主持人男：在同学们活动手臂积极准备之前，先听比赛规则。„„（分组赛）主持人女：大家准备好了吗？„„预备，开始！第一题，„„ „„

主持人女：刚才的比赛可真激烈，但是我听到有同学说，有这些知识还不够 呢！主持人男：说的也是，那就让同学们自己来说说他们之前搜集到的环保知识 以 及更多的保护环境的做法。学生个人汇报，共享环保知识，交流各种环境保护的方法和手段。

三、环保小事我做到主持人男：张晗，我发现大家搜集的资料可真多，让

我又学到了不少的知识。但是，光说不练„„

主持人女：光说不练可不是好事，那我们还不是一点作用也没有。

主持人男：所以我们就得先从自己做起，从学校、家里做起，从我们身边的 小事做起。主持人女：那先来看看，在学校里我们能做些什么吧！我会播放学校校园环境 短片，在短片中同学们找一找在这些环境中我们能怎样做到保护环境。学生在视频短片中找到学校中存在的环境问题和怎样做到保护环境。（比如：浪费水资源、浪费粮食、浪费纸张、白色污染等）„„

主持人女：学校里有这么多的环境问题，那我们家里有没有环境问题

呢？ 我们应该怎样保护家里的环境呢？

主持人男：这就要同学们在回家后睁大明亮的眼睛，仔细发现自己家中的 环境问题，然后和爸爸妈妈一起保护好家中的环境。

学生甲：做到从学校做起，从家里做起，从小事做起，从我做起！

四、你我合作表决心主持人女：不如现在我们就来合作一次，一起来一首《环保拍手歌》。

主持人男：这个主意好！既能活动活动手脚，又能表达我们对环境保护的 决心。我们两个先来一个吧。（主持人现场示范）

主持人女：（喊）大家一起来。

齐唱《环保拍手歌》：同桌间动手合作，全班学生齐唱《环保拍手歌》。环保拍手歌（课件出示歌词）你拍一我拍一，地球妈妈穿花衣； 你拍二

我拍二，人和动物好伙伴； 你拍三我拍三，爱国爱家爱自然； 你拍四我拍四，争当绿色小卫士； 你拍五我拍五，减少污染靠你我； 你拍六我拍六，勤俭节约能长寿； 你拍七我拍七，生命之树要珍惜； 你拍八我拍八，滥杀生灵是自杀； 你拍九我拍九，青山常绿水常有； 你拍十我拍十，保护环境千秋事。

五、伸出小手齐行动

主持人男：大家的决心真大啊！

主持人女：对，同学们说得多响亮，又把我们保护环境的决心传遍了校园的 每一个角落。

主持人男：那就让我们再唱一次《绿色的眼睛绿色的心》，把我们爱护校园、爱 护环境、爱护地球妈妈的决心荡漾在校园里。

主持人女：光唱不行，我们要一边唱歌，一边在这块绿意盎盎的环保树上 留下 我们的名字，用它来证明我们的决心和恒心。（播放歌曲，学生边唱边签名。）„„主持人男：在响亮的歌声中，我们留下了保护环境的决心；

主持人女：那就让我们在热情的呼喊中结束这次主题班会。来，我们大声 喊出

我们的班会主题„„ 生：小手护地球！

主持人宣布：本次主题班会活动结束。

霍林郭勒市第一小学

赵开花

2011-11-

21四年二班“节约纸张 保护环境”主题班会总结

活动效果：

本方案为了避免学生被动局面和形式化一共设计了五个活动环节，旨在使每一位学生既“动口”又“动手”。在“歌声现我心”环节中，全班合唱歌曲促使每一位学生“动口”，让他们逐步进入班会活动的气氛中来。接下来的“知识护地球”这个环节中，利用比赛的紧张气氛和个人汇报的表现机会，使学生激活脑中已有的旧知识，从而优化知识结构来容纳更多的新知识，并肯定了学生的前期“动手”即搜集资料，使得活动在这个环节中完成储备知识、提高能力的目标。重点环节：

“环保小事我做到”则使得上一环节中学生获得的知识、了解的技能具体化、生活化，将理论付诸实践。在该环节中，既承认学生有强大的力量，也承认学生的身心尚未成熟，从而使学生明白自己也能为环保做贡献，自己也能在日常生活中做一些力所能及的事来支持环保行动。把主场景放在学校，便是达到了培养学生爱学校、爱集体的意识的目的。在这个环节中，学生既意识到自己能做到的“小事”对环保“大事”的作用，增强了集体主义和自信心；又使自己脑中静态的知识在虚拟场景中“演练”一遍，也从一定程度上锻炼了他们的“动手”能力。

至于在“你我合作表决心”和“伸出小手齐行动”两个环节中要达到强化合作意识和实践能力的效果较难实现。

因此，本方案的设计主要还是停留在学生“动口”层面上，要促使学生“动手”就需要在时间上再作安排，比如将活动安排在下午，使得活动结束后可全班进行一次大扫除，这样能达到较好的效果。

另外，为强调“环保”是我们每天的事，教师可以把该活动放在其他非特殊时间进行。

活动欠缺：

通过本次活动应该学生多举例说说在平时学习生活中不节约纸张的行为有哪些，我们听该则样做才能真正意义上节约纸张，保护地丢的洁净呢？应留给学生多方面的发言机会，并最后要求学生写心得体会。

霍林郭勒市第一小学

赵开花

4.节约用水主题班会 篇四

活动目的：通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。

活动重点：介绍我省目前的水资源短缺情况，教育学生节约用水。

活动难点：使学生认识到节约用水的重要性。

活动时间：一课时

活动过程：

一、介绍我省目前水资源短缺状况

据统计，全国660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全国城市年缺水量为60亿立方米左右，其中缺水比较严重的城市有110个。其中云南好多省份是缺水比较严重的地区，自2011年入夏以来，云南多地先后出现不同程度干旱。由于正值粮食作物产量形成的关键期，因此该省旱区的大春作物普遍遭受重创。（农村家庭的孩子就知道，在谷子成熟那几天好多家长隔三差五的就要去稻田里看又没有水的，如果田里没水的话，谷子就不会成熟，就不会打包，结穗）。

节约用水也已经是老生常谈，但我发现人们似乎并没有意识到缺水的严重性，生活中的不良习惯所带来的浪费水现象随处可见。

长期以来，人们普遍都认为水是“取之不尽，用之不竭”的。他们不但不爱惜水，而且任意浪费挥霍。其实我国的水资源的人均占有量并不丰富，地区分布并不均匀，年内变化莫测，特别是最近这两年，气候变化莫测，长期不下雨，导致旱情加剧，再加上污染,使水资源更加紧缺，所以自来水也是来之不易的。

最近这两个月，我们晋宁县也出现了一定程度的缺水现象，到目前为止好多同学家里还处于停水状态（没有自来水）。

师：也许有些同学不以为然，那现在，有请我们班上家里缺水的同学说说缺水的生活状态和感受。

生：„„

二、节约用水的必要性

节约用水是每个公民应有的职责，但是现在浪费水的现象依然比较普遍。国家淡水资源缺乏，然而，人们应该要更加地去珍惜和节约它。据分析，每个家庭只要注意改掉浪费用水的坏习惯，就能节水70％左右。但是生活中与浪费水有关的“绯闻”比节约用水的要多。比如：把烟头、碎细废物倒到厕所里冲掉（水就很难在回收利用）；为了接一些热水，而白白地浪费掉很多水（洗澡时）；停水期间，忘记关上水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流淌着„„

所以，水资源短缺已经不是遥不可及的事了，它已经危及到了我们的生活，所以我们必须采取一些有利的措施来保护水资源。

三、保护水资源的措施

师：现在请同学们说说保护水资源你们都有哪些建议。

1、大力发展绿化，增加森林面积涵养水源。森林有涵养水源、减少无效蒸发及调节小气候的作用，具有节流意义。林区和林区边缘有可能增加降水量，具有开源意义。

2、提高水资源的综合利用，水在同一空间是有综合利用的特点。水库可以蓄洪，也可以养殖水生动植物，大的水面可以通航，有些水体还可开辟旅游。水力发电用过的水，可以用于灌溉。渠系和田间渗漏的水，可以地下抽出利用，从地下抽出的水，还可以灌区下游重复抽出，重复利用。新疆是干旱地区，没有灌溉就没有农业，设法提高河流引水率，要排好上下游用水关系，等于开辟水源。

3、调水工程。由于地理、气候特点，地区间水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造，把丰水区的水调至缺水区，是解决水源不足，开辟新的经济区的有效手段。

4、水资源的保护。水资源被污染，使本来可以利用的水变为不能利用的水，实际上等于减少了水资源。目前世界上已有40％的河流发生不同程度的污染，且有上升的趋势。

5、城市开发利用污水资源，发展中水处理，污水回用技术。城市中部分工业生产和生活产生的优质杂排水经处理净化后，可以达到一定的水质标准，做为非饮用水使用在绿化、卫生用水等方面。

6、发展和推广节水器具。据不完全统计，我国目前有便器水箱近4000万套和大量的其它卫生器具，每年因马桶水箱漏水损失水量上亿立方米。

7、强化保护水资源，节约用水的法制建设和宣传工作，增强全民的节水意识，使人们自觉认识到水是珍贵的资源，摈弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念，一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好社会风尚开始形成。

保护水资源，首先要全社会动员起来，改变传统的用水观念。要使大家认识到水是宝贵的，每冲一次马桶所用的水，相当于有的发展中国家人均日用水量；夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量；水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量 这绝不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得出的结果。因此，要在全社会呼吁节约用水，一水多用，充分利用循环水。

们从小就被教育要节约用水，但是你知道怎样在日常生活中去做到这一点呢？下面提供了一些方法：

1.用手洗碗的时候，在漂洗时，不要让水龙头开着，应该一个盆放洗碗水，另一个盆放过水的水。

2.只有当你的洗碗机装满时候才开它，这样能帮你每月省下1000加仑的水。

3.检查你的水表，为你的用水量做记录。

4.用盛有部分水的盆或者水槽洗东西，而不是直接用水龙头流出来的活水。

5.把你洗东西用来过水的水用来浇灌你家里种的植物。

6.安装一个节水的马桶。

7.指定一个杯子用来每天喝水，这将减少洗刷的次数。

8.教你的小孩用完水后拧紧水龙头。

9.洗衣服的时候，把水位设置的刚刚好适合你的衣服的量。

10.当你要擦干你的锅碗瓢盆的时候，不要让水龙头开着，可以泡着它们。

11.使用商业洗车点的循环再用水来洗车。

12.当你刷牙的时候，关紧水龙头。

13.鼓励你的学校和当地政府在人群中去帮助发展和推动节约用水的观念。

14.用扫帚代替水软管来清洁你的车道，人行道或是家里的其他地方。

15.为你的宠物在户外找一个需要水的地方洗澡，比如草坪或是大树底下。

四、小结

节约用水，人人有责。只要大家都注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会安定、和谐；环境才会优美、舒适。我们青少年明白这个道理后，一定要自己身体力行才行！

5.节约用水班会主持词 篇五

甲：蓝色的地球活动着生命的旋律，乙：绿色的世界养育着万千的生命，甲：我们生活在同一个星球，乙：我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。

甲：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才

有了生机，人类才有了希望。

乙：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。甲：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。乙：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。

合：五（4）班《节约用水，点滴之间》主题队会现在开始。甲：请听两位小记者发布关于水的报道．

乙：伙伴们，听了上面的两则消息，你有什么想法? 同学交流

甲：同学们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的，乙：水是我们的朋友，我们人人都离不开水，甲：请同学们说出水的用途，看谁说得多。水能＿＿＿＿＿＿＿＿ 乙：水是宝贵的资源，我们要珍惜它。

甲：请跟随我们一起去了解世界及我国的水资源现状吧！

（同学介绍）

乙：我国是一个缺水大国。全国600多座城市中，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个，几百万人生活用水紧张 甲：水是生命之源，我们要珍惜。

乙：下面请听诗朗诵《水是生命之源》。（投影屏上显示）

甲：同学们，有一句话说得好，如果我们不节约用水，那么世界上最后一滴水将是人们的眼泪。乙：现在让我们一起来做两道算术题（投影屏上显示）

甲：(1)我国是13亿人口的大国，每人每天要饮用5千克左右的水，大家不妨计算一下，全国人民每天需要消耗多少吨水?（650万亿吨水）

乙：650万亿吨水!也就是说，一个宽60米，深10米，长1000万米的水库盛装的水。这才是一天的饮用水量，那么，一年的饮用水量呢?更是一个巨大的数字啊!

甲：(2)如果我们每人每天节约1千克水，那全国每年可节约多少水呢?（4680万吨）

乙：可见节约用水的意义有多大。

2、讨论

甲：现在我们是学生，还不可能在开发水源、处理污染方面为国家做出贡献。但我们可以从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，不污染水源，保护水资源。

乙：下面我请同学们针对下列现象展开讨论，并能积极发言，表述自己的看法。

甲：(1)有些同学在水龙头下洗手，不及时拧紧笼头，就走了，就让水一滴滴地白白流失。

乙：(2)有些人洗脸洗手，都打来满满的一盆水。

甲：(3)江河湖泊里有那么多水，我想，不节约用水也没有多大关系。同学讨论

甲：让我们行动起来，节约水资源。

乙：下面请同学们交流各自是怎样节约用水的，你们有些什么好的妙法? 甲：每年的3月22日是“世界水日”，乙：为了提醒大家都节约用水，让我们一起来设计一下关于节约用水的标语吧！同学交流

甲：水，多么普通而又平凡的字眼，现在却异常严峻地摆在了我们的面前

乙：当世界上的许多地方因为生命之水正在苦苦挣扎；当养育我们生命的绿洲农田正在渐渐消失；当孩子们灿烂的笑容在饥渴的荒漠中变成绝望的恸哭时，在你我生活的校园，在我们的周边，水的问题也严肃和毅然地来到了我们的面前。

甲：同学们，在我们习以为常却也心安理得地“流放”着水龙头里的清水时，你可曾意识到：从你我手中哗哗流走的是一个个鲜活生命的

渴望，是一个少先队员最基本的责任。

乙：所以，同学们，让我们从现在就开始吧，用你的双手去关掉正在“哭泣”的水龙头，让勤劳和节约使每一滴水都“来而有由，去而有值”。用你的眼睛去注意身边浪费水的现象。用你真诚的心走到倡导节水的队伍中来，用你的言语和行动让周围的人真正地树立起节水的意识。

甲：同学们，让我们行动起来吧，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号，让绿树红花常驻。

6.节约用水用电主题班会总结 篇六

一、前言

为加强青少年学生节约用水用电意识，不断提高水资源利用效率，根据黔东南水发【2015】84号《关于开展节水型学校创建活动的通知》的指示精神，以创建活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识。同时提高学生的“节约用电”意识。所以围绕“节约用水，节约用电”这一主题，运用本周班会课，加强学生的节约意识。

二、班会环节

环节一：节约用水

（1）播放《聪仔节约用水》视频分钟。

播放小视频主要是为了调动学生的积极性，快速进入主 题班会环境，更好的学习节约用水知识。（2）播放PPT ①展示我国西北、新疆等地区的缺水图片。

展现缺水图片，主要是为了拓宽学生的思维，跳出南方区 域，看到我国北方缺水问题。

②强调“世界节水日”、“中国水周”。

强化学生的节水意识。

③介绍“水与可持续发展”问题，以及节水措施。

让学生从细处做起，从自己开始，节约用水。同时强调寝室用水问题，避免出现寝室无人，浪费水资源的情况。

环节二：节约用电

①播放《咕力咕力》节约用电问题，用时三分钟。

提高学生的注意力，增强节约用电意识。②强调生活中浪费电情况，以及如何节约用电。

让学生明白，生活中有意无意浪费电的情况，电力资源紧缺的现状。同时强调教室和寝室浪费电的情况。以及教室人少情况下，只开一盏灯，电扇同样如此。还要加强学生的用电安全，寝室不得私自用电，私接电路，教室不得充手机、充电宝等问题。

三、班会效果

本次班会是以两个小视频，水资源缺乏图片，浪费电图片，以及讲解的形式开展的。用动画调动学生的积极性，用图片吸引学生的注意，其中穿插缺水小故事，如：新疆支教队员洗澡问题，贵州毕节地区缺水问题，加强节约用水意识。本次班会重点强调寝室、教室，节约用水、用电问题。

整体来说，本次班会虽然活跃，但是没有达到预期效果。虽然强调了“节约用水，节约用电”问题，但是没有及时把这一问题具体落实到班规里面，对学生的约束性不高。在今后的工作中还需要加强主题班会和班规的联系。把班集体建设得更好。

四、班会反思

1、主题班会准备时间不够。今后的主题班会，要调整好自己的时间，精心准备主题班会，调动学生的积极性，强化班级建设。

7.节约用水班会开场白 篇七

大家好!

春回大地，万物复苏。千姿百态的生物向人们展示着大自然的绚丽多姿，但是如果没有水，这一切将会是怎样呢?

水是生命之源。然而随着经济的快速发展、人们生活水平的不断提高，干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势也日益严重!我国是一个严重缺水的国家，人均水资源量只有2200立方米，只相当世界人均的四分之一。全国年缺水总量约为300~400亿立方米。每年农业受旱面积1~3亿亩。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。因为缺水，黄河连年断流;因为缺水，沙尘暴席卷了华北;因为缺水，几千万人在干旱中挣扎……

水是如此的珍贵，然而在我们身边，浪费水、污染水的情形却比比皆是，人们爱水、节水的意识还十分淡薄。3月22日，世界水日已经来临，为此，我们向全体老师和同学们发出如下倡议：

1、希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来，营造一个人人节水的良好氛围。

2、请您随手关紧水龙头。

3、倡导家庭安装使用节水装置，养成循环利用水资源的良好习惯。

4、请您注意不要乱扔垃圾、废电池等污染物。

也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。

8.三1班《节约用水》主题班会方案 篇八

活动目的:

通过班会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水。

活动重难点:

介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节约用水。

活动过程:

(一)视频引入。

(二)揭示活动主题。

1、出示图片,介绍的是我们中国的缺水情况,我国人口占世界的1/5,而可利用的水资源仅占世界的7%,人均水资源仅为世界人均占有量的1/4,居世界第88位。华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、文化的.中心,却面临着严重的水危机,缺水面积达58平方公里。据最新资料显示,全国666个城市中有400多个城市缺水,严重缺水的城市也有130多个。

2、水资源的浪费,学生自由说。

(三)设计环保标语。

1、保护水资源,生命真永远。

2、节约用水,从点滴开始。

3、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

4、努力创建节水型城市,实施可持续发展。

5、珍惜水就是珍惜您的生命。

6、浪费用水可耻,节约用水光荣。

7、水是不可替代的宝贵资源。

8、节约用水,重在合理用水,科学用水。+

(四)班主任总结

9.节约用水主题班会总结 篇九

一、活动目的：通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

二、活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育 学生要节约用水。

三、活动时间： 2016年3月28日

四、活动过程

班长：全体起立！

班主任讲话: 班会可以开始，预祝本次班会圆满成功。

1、节约用水主题班会现在开始！

2、大家知道地球上水有多少吗？

唐：很多，占地球的十分之七。可是大海里的水不能喝。所以能喝的水很少。

高：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类不停地浪费水，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。胥：如果缺水一天，我们动物、植物、人类会怎样呢？

高：我认为，如果没有水的一天，人类、动物、植物将无法生存，会发生想像不到的灾害。苏：没有水小动物们也无法生存。

王：我也来说说吧，大树因为没有水就会死掉。张：我真担心有火灾的时候没有水。

李：从现在起让我们大家都珍惜水爱护水吧。

高：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。下面请听诗朗诵《水是生命之源》。水是生命之源

刘：水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。生命从水中走来，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命从水中走来。珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，请珍惜每一滴水。

浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！

李：同学们都知道要节约用水，也都知道了水的重要性。谁能说说水还有些什么作用呢？

刘：我们洗脸需要水。任：吃饭需要水。王：洗衣服需要水。吴：做实验需要水。

刘：我们上医院打针的时候需要水。

才：我奶奶他们是农民，地里的庄稼需要时常浇水，否则就长不起来，我们就 吃不到蔬菜，收不下粮食。

郭：我知道水不仅能为我们保护生命，还能供我们玩耍。

刘：我知道哈尔冰有冰灯供人欣赏；人们可以在冰面上滑冰，水变成雪可以净 化空气，杀灭细菌。袁：水能发电。

班干部向全校同学发出倡议。

倡 议 书 同学们：

为了更好的节约用水，我们15林果二班班全体学生向全校同学发出倡议：

一、人人做一名小宣传员，告诉家里所有人要节约用水。

二、发现自来水有滴水现象要及时关好。

三、拖地后留下的水浇树。

四、建议同学们这个夏天不玩水枪。

高：听了同学们的发言，大家知道了水在我们生活中的作用可真不小。

水资源是人类最宝贵的资源，我们怎样保护这种资源呢？下面我们听听同学有什么高招？

刘：我们洗了手的水可以用来洗脚，最后用来浇花！

季：洗了米的水可以用来洗菜，最后用来浇花！

袁：在水龙头上贴上标签“请把我关上，谢谢！”

才：提醒家长要随手关水龙头！张：随手关掉水龙头 朱：夏天里不玩水枪。

李：建议妈妈用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

刘：洗衣水洗拖地板、再冲厕所。

唐：第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等； 李：洗车时，不用水冲，用湿布擦，这样最省水。刘：浇花，用淘米水、茶水；

王：用盆子接水洗比开水龙头放水冲省水；洗菜、洗手、洗碗都用盆子接水。袁：洗澡用盆浴比淋浴更省水；

高：水，我们一刻也离不开你。请听我们的班级大合奏。（全班同学用手击桌子做伴奏读）男：排桌子，响声亮，今天我们来说水。女：江河湖海水真多，地球几乎被淹没。全：啊？~~~ 男：说水多，水不多，只有少量水能喝。全：噢！~~ 女：若把人体比地球，能喝的水和人的眼泪差不多。全：哈哈哈哈，不会吧？

男：各位同学您别笑，节约用水最重要，今天从我来做起，别把清水浪费掉。全：对！女：早晨打了洗脸水，不忘关好水龙头。

男：洗完脸不把水倒掉，洗好拖布擦地板，冲完厕所才不要。

女：节了水，种水稻，节了水，炼钢铁，建设祖国促发展，祖国明天会更好。高：大家的办法可真多，希望我们大家都能做到节约用水。女：为了保护水资源，人们将3月22日定为世界水日。男：为了保护水资源，人类在不断努力。

女：我们相信，不久的将来，我们的地球会更美丽。男：让每一个孩子都来关心地球妈妈的生命吧！女：让我们用实际行动来节约用水吧！男：对社会负责！女：对地球负责！

（合）：让我们共同携手，共同节约，共同创造一个美好的世界！让我们从小做起，从节约做起，为社会做出我们的一点贡献，因为节约才能创造财富。

男：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。

女：从我做起，从现在做起，我们珍惜爱护每一滴水。

班主任讲话：

通过今天的《节约用水》主题队会，大家知道了地球上的水很多很多，可是能饮用的很少很少，水的 作用 却非常非常的巨大！大家也明白了，在今后的生活中，一定会更加节约用水，珍惜每一滴水。当然老师也相信，同学们也一定会提醒和监督爸爸妈妈爷爷奶奶也来节约用水。

节约用水主题班会总结

范 秀 梅