我和我的小伙伴作文500字

我和我的小伙伴作文500字（精选12篇）

1.我和我的小伙伴作文500字 篇一

小伙伴，人人都有。但是我的小伙伴又有些不同，你想知道他是谁吗？请听我慢慢道来——他叫王建军，你可能会感到奇怪，整么叫建军，莫非是建军节生的？对了，他一米四六的样子，红朴朴的脸蛋上嵌着双炯炯有神的眼睛，射出充满智慧的光芒。脸上一张红红的嘴巴，好像两片红枫叶似的。

他有一副急躁的脾气。记得有一次做作业时，碰到了一道步骤繁多的题目。只见他没做几步就拿拳头打作业本，并且说：“怎么这么久还没解出来呀？”这么多怎么解的完哟？“说完，他又继续写。可是没过多久，他又打起桌子来了，边打边说：“还写不完，不会是没解的题目了吧？”说着，就坐下来哭！还边哭边说：“怎么会这么难哪！简直可以号称第一难题了。”说完，就把作业本和书全都扔得远远的，气忿忿地说：“我不做你了，看你就烦。”这样你的脾气还没改。

他个性开朗，爱笑，谈笑风生。开心的时候就哈哈大笑，大家也跟着笑，给教室带来了快乐的气氛。

他思想积极，喜欢助人为乐。

记得那一个酷热的中午，知了在树上埋怨着老天，我和他迎着列热往家里赶，经过太平桥时，看见一个老人满满一车的西瓜正在吃力的往桥上推，可是始终推不上去。这时，他拉着我往那里奔，我甩开他的手，说：“干啥。”他说：“你看、没看见那位老爷爷正在吃力地推车吗？”我说：“看见了。”“那你还不去帮他？”他说。我说：“这样热天运动就出汗，帮他推车不更会热汗淋漓吗？”没等我说完，他就跑去帮老爷爷推车了。那老爷爷感觉轻松了一些，往后一瞧，看见后面有个人。老爷爷问：“你叫什么名字？”他说：“等会再说”小军使出了吃奶的力气也没把车在推动了。我就跑去帮他，我和他使出吃奶的力气才把车子推动了，慢慢地把车子推到桥中央。；老爷爷说：“等下了桥，送给你几块西瓜尝尝。”我刚想说好，就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快热死了，他还在那里走着，好像一阵凉风吹到他的心里那样舒服。

2.我和我的小伙伴作文500字 篇二

当我一次次走上讲台, 孩子们那求知若渴的眼睛映出了一片蓝蓝的天。于是, 我的心中漾满一种欣慰, 一种幸福, 被孩子们填充得满满的, 没有一点儿空隙。

一把“椿芽儿菜”的故事

1987年, 我从师范学校毕业, 被分配到山里一所偏远的乡村小学教书。这儿, 交通闭塞, 学校处在“夹皮沟”里, 一个被人们戏称为“猴子不落脚”的穷地方。每天清晨, 孩子们都会从各个山头聚拢来, 他们踏着一路晨露, 见到老师, 总会原地立定站好然后深鞠地鞠上一躬。我会经常站在校门口那棵高大粗壮的核桃树下, 等着早自习迟到的学生们。有几个孩子在山头刚一出现, 远远地瞧见到树下的我, 就会一路狂奔, 气喘吁吁地跑到我的面前, 脸胀得通红, 汗珠直滚地。我纵有责备之意, 此时, 早已无影无踪, 只是轻轻地拍拍他们憨厚而又朴实的脑袋, 领着孩子们冲进教室, 开始了一天的上课。山里娃娃特别听话, 鲁宁万就是其中的一个。可是, 品学兼优的他为何也常常迟到呢?问他, 他却默不作声, 只是憨憨地笑, 一副甘愿受罚的模样。于是, 我决定去家访。

下午5点多钟, 我约上任课的其他老师一道, 几个孩子就高兴得像小鸟儿一样跑在前头带路。翻过山头, 往下是沟壑纵横的田间小道, 然后又翻越了3座山头, 足足走了近三个小时。在一个小山坳里, 一片竹林中, 出现了几间石头房子, 那就是孩子们的家。听他们说, 对面山上有豹子、有狼、有野猪, 有时会在深夜不停地嗥叫, 听得我直打了一个寒噤。

我们来到鲁宁万的家, 低矮的茅草石头房子, 家徒四壁, 其年迈的瞎眼婆婆正在灶塘添火煮饭。听到是老师来了, 她激动得颤巍巍地起身, “牙仔们让老师费心了, 是不是犯了法啦!”接着她讲起一段家事来, 听后直叫人忍不住要掉眼泪。小宁万幼年丧母, 其父出门在外打工, 一年多不会回家, 典型的留守儿童。老人因思女心切, 渐渐双目失明。懂事的小宁万, 每天天刚微亮就起床自己做饭, 照顾好了婆婆, 再带上两个红薯作午饭, 直奔学校。因路途太遥远, 总是常常迟到;傍晚回家还要打上一捆柴、推磨、剁猪草、喂猪……听着听着, 心一阵阵往下沉, 孩子们是多么的不易。读书, 对他们来说又是多么快乐的事情啊!回校的时候, 天已黑尽, 几个孩子和家长把我们送到山头, 我们点上家长们送的柏树皮火把, 带着瞎婆婆硬塞给的9个鸡蛋, 匆匆往回赶。所幸的是, 没有遇到豹子和狼, 但几只猫头鹰的凄叫倒使我们毛骨悚然。

家访之后, 我这几个孩子再也没有迟到过, 我知道他们为此付出的会更多。而鲁宁万, 仍旧是学习优秀。我常在物质上给他一点接济, 精神上给予一点鼓励。一天早上, 小宁万羞答答地递给我一个纸包, 里面是一些浅嫩、微臭的芽儿---“椿芽菜”。他说:“这是我自己扳来的, 自家树上的, 不知您喜欢不?”想着他在薄暮时分, 在高大的椿树上扳枝桠, 仔细地挑选捆扎, 我虽然不习惯吃这东西, 但我还是重重地点了点头。从这以后, 他每天都给我带上一包, 后来其他同学知道了这个秘密, 也都带上一小包。渐渐地我也爱上了这种有点淡淡臭味的“椿芽儿菜”。学校的食堂里多了这道美味, 我们尽情地品味着孩子们给予的爱。“椿芽儿菜”的故事一直演绎到他们毕业。如今, 一看到街上的“椿芽菜”, 我的眼里都不由得阵阵潮湿。

伤逝, 一朵花儿凋零

作为教师, 汗水与泪水相随。工作中, 孩子们给了我无尽的快乐, 也给过我无限的悲哀。

2002年我任初二 (10) 班的班主任。一个瘦弱的女生, 学习非常努力, 她总是默默地为班上做事, 老师、同学都很喜欢她。10月的一天, 她第一次到校迟到, 精神极度萎糜, 趴在桌上没精打采。我一摸额头, 觉得有点烫, 赶忙请两个同学送她回家。下午6时多, 不幸的消息传来, 她因患急性脑膜炎永远闭上了眼睛。面对噩讯, 全班同学潸然泪下, 而我更是陷入悲哀的底里。如果我不让同学送她回家, 而是送她去医院, 或许这可爱同学的生命还能够挽留, 或许……晚上7时多, 我同孩子们凑钱买了一个大花圈, 每人自己做了一朵小白花戴在手臂上, 全班同学怀着沉重的心情来到她家。她父母悲痛欲绝, 同学们泪雨纷飞, 在她坟头上我们将她在校读过的书本焚烧, 解下小白花系在坟头, 洒下一行行悲伤的泪水。一个脆弱的生命在花季过早凋零, 回归到自然。直到如今, 我一想起她的早逝, 我的心仍在隐隐作痛。

“老师啊!我们真的好想您”

孩子们飞走了, 一群小鸟又飞到我的羽翼下, 我尽量用关爱去对待每一个学生。2003年, 我通过自学考试获得大专文凭, 随后被调到区中学任教。

通知下来的当天, 我坚持和孩子们共同上好最后一堂课。在最后十分钟, 我鼓励他们努力学习, 为祖国争光, 实现自己理想。当孩子们听说我要离开的消息时, 几个女孩子开始低声地咽泣, 过了一会儿, 教室里哭声一片。一个平时最调皮的孩子一声:“老师啊, 我们好想您!”直叫得我情不能自已, 热泪早已噙满盈眶……

进入中学后, 一天, 一个孩子托她的哥哥给我捎来了10个鸡蛋和一封信。信封里面有一个漂亮的千纸鹤。信中歪歪扭扭的文字, 稚嫩的语调, 写着她对一名老师的感激和想念。到今天, 我还珍藏着这份童心, 在教学工作中, 也一直激励鞭策着我。

永远感念孩子

在教学中, 我酷爱写作, 常笔耕不辍。近年来, 我的教学论文分获市、县等级奖, 有多篇教研论文在教育刊物上发表, 还发表了近百篇新闻作品。当上校长以后, 我要求教师们一切为了孩子, 并致力于为孩子们鼓与呼, 产生了一些反响, 在真情呼吁下, 许多社会人士纷纷捐款, 献出一份爱心。这对一名教师来说, 实在是件值得欣慰的事情。

3.我和我的小伙伴 篇三

有一次，数学课老师让我们解决问题，我做完了，我的邻桌也做完了，我们俩一起讨论问题。首先我读完了题，用我的思路给他解释清楚为什么这样做，再把我做的结果告诉他。他说我的思维方法有问题，做题不正确。我很不理解，向他请教。他按照自己的思维方法给我解释，说出为什么这样做的理由，指出我哪里出了问题。我不服气，我们俩争吵了起来。正在这时，老师走了过来，见我们说得很热烈，就问发生了什么事，然后我们俩就把自己的思维方法和做题的经过给老师说了一遍。老师听后，满脸笑容对我们说：“你们俩都很聪明，这道题做的都正确。”我们听后，都满脸的疑惑。老师看出来了，笑着给我们俩解释说：“你们做的题都正确，这种题有好几种做法，你们用了不同的方法来解决这个问题，都是正确的。”然后老师给我们仔细说了每种做法的过程，夸我们考虑问题的角度在增多，说我们学会了用不同的角度来解决问题。

我们有时候天天争吵，无论是上语文、数学，还有英语课。有时候我对，有时候我错。反正我们两个都在争吵中学习。我感觉到能和小伙伴一起在争吵中学习，就算天天争吵也是快乐。

小伙伴和我一起学习，一起玩耍，这就是我的小伙伴，和我争吵的小伙伴，给我带来快乐的小伙伴。我们是一起进步的小伙伴。

4.我和我的小伙伴400字作文 篇四

说来最珍惜，也便就是和她最要好吧。她和我一样是一个“眼镜”，和我一样话很直白，和我一样不很爱说话，很多一样。我想是因为我们有很多志同道合的地方，我和刘京卓才会非常知心吧。

她的头发蓬蓬的，看起来有点像大学里的女教授。一天到晚总爱胡思乱想，可是又不太愿意说出口。刘京卓十分喜爱蓝色，因为蓝色象征平静，每当她发火时，只要看见蓝色，再大的火也被会如大海般深邃的蓝色一点一点浇灭。喜欢更改诗歌的她，和信仰诗歌诗文原汁原味的我有时难免会有小冲突，就跟“反”诸葛的我和“反”曹操的曾谛一样。比如她“引以为傲”的“诗句”：“惶恐滩头说水饺，零丁洋里叹牛肉”，当然是免不了我的“青睐”——“改来改去一点韵味都没了!”

但这并不影响我俩的友谊。一次体育课，我偷偷带了一副扑克，待解散后，就和刘京卓打起了“干瞪眼”。我们一边玩，一边有说有笑，那么惹眼，引来好多同学的围观。

刘京卓也是我的竞争对手，我和她经常比较英语成绩。她英语很好，但有时仍是我胜出。我们还经常在一起探讨奥数题。有人说刘京卓当上英语科代表后十分骄傲自满，但只有我知道，她跟我一样，说话有口无心，容易造成他人的误解。

5.我和我的小伙伴600字作文 篇五

还记得那天，我们班上语文小考，陈省文的成绩一向比我好，没想到，早上她自以为是地说和我比比看谁考得好。虽然她是面带微笑地和我说话，但是语气中却充满了挑衅。我心想：“哼，有什么了不起，不就是比赛吗?今天我一定要打败你!”

上课铃一响，整个教室都弥漫着一种紧张的气氛。老师把试卷发下来后，我仔细地

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6.我和我的伙伴作文600字 篇六

我和我的伙伴作文600字

光阴似箭，日月如梭。一转眼的时间过去了，我就已经15岁了。在这里我交了许许多多的好朋友和小伙伴。但在这些伙伴中我最要好的好伙伴，还要数小桃和小杨了。他们两是我交的朋友中最有趣的俩个了。小桃今年13岁，个子不高，但特别的精灵。小杨今年16岁，虽然他只比我大一岁但个子比我高半个头，他特别的喜欢骑自行车，他没事就骑车到处耍，有时还把我也叫上一起去飙车。但在和他们玩耍中让我最为难忘的是有一次上山收梨子。

我记得那天早上8：30的`时候我正在家里玩电脑，突然听见有人在叫我。我便连忙跑出去一看。是小桃，我问他什么事，他说：上山去收梨子，要去不。我说：要去，我便马上去换上了衣服，背上了背咯。我下楼去问好久走。小桃说马就走，小桃说小杨叫我们去喊他一起去。于是我们便来到了小杨的家里。小杨早就准备好了就等我们两了。我们便开始去爬山，刚开始我们大家爬起来觉的不是很累，可爬到半山腰时我已经快爬不动了，这是小杨和小桃便鼓励我加油，我说我真的爬不动了。小桃和小杨便说我们俩把你拉上去吧，我说算了这样会托累你们的。你们先去我慢慢爬上来。小杨说这咋行啊。我们不能留下你一个人，他们俩便一人抓住我的一只手就开始往上冲。在他们的帮助下我终于爬上去了。可爬上去后，大家都没多少力气了，小杨说我们先休息一下才开始收，我们都说好。我们休息了一会儿后便开始了。在果树的旁边长满了各种杂草，特别是一种草一身长满了刺。这时小杨说我们的分一下工。小杨叫我用刀先把草给砍开，他和小桃负责把我砍掉的草给拿出去。我们一起努力的干了一个多小时的时间才把草给除掉了。我们又休息了一会儿。这时开始收果实了，我们又开始进行分工，我和小杨在我们当中力气比较大些，所以我们两就负责把果实给摇下来，小桃就负责把果实给装起来，只见我和小杨抓住一棵果树就开始用力的摇，只见梨子一个个的掉了下来。小桃把果实装好后我们就唱着歌儿下上山了。

7.我和我的小伙伴日记400字 篇七

有一次，我下楼端菜，为了能让同学们早点吃到饭，我加快了脚步。可一不小心，我把脚崴着了。顿时，疼痛的折磨让我没有了下楼的力气，我故作坚强的想站起来走下楼，但我又立即感觉到了揪心的疼痛。无可奈何，我只好坐在楼梯边暂时的休息一会儿，等待着同学们把菜端上来。同学们一个个、陆续地走下了楼，我失望极了，打算等待着端菜的同学们。

这时，曾宁静从楼上走了下来，我像抓住了救命稻草似的。等她走到我旁边时，我对她说：“曾宁静，我的脚崴到了，你可不可以把我扶下去?”曾宁静爽快地答应了，她一只手捥着我，一只手扶着扶梯。她让我慢慢站起来，也许是因为有着依靠的原因，我的脚没有刚才那么疼了，我也放松了许多。我感激地朝她笑了笑，她也回了一个微笑，那个微笑顿时让我心情舒畅，仿佛全身都又有了力量。

我扶着扶梯，艰难、缓慢地、一步一步地走下了楼。过了一会儿，也许是适应了走路，我崴到的脚好像已经不疼了。到了二楼。我都能够自己自由走了，我心想：是因为有了友情的力量，我才能够走下楼来。正是这些普普通通的同学，是他们在我成长的道路上教会我许多许多。正是这些普普通通的力量，让我心中充满感激，让我学会感恩。

8.我和我的小伙伴作文 篇八

星期六早上，天空风和日丽。我参加了舟山小记者“我和小树同成长”册子月亮湾风景区植树活动。

我怀着一颗感恩的心乘大巴车，和小伙伴们一起来到目的地。一到那里我你、被眼前的景色深深吸引住了，山是那么的高、数是那么的绿、土地是那么的肥沃、空气是那么的清新。我们有秩序的拿好小树苗、大铲子、小铲子、还有心愿瓶子。随后我大步流星的来到一块空地上，我使出全身的力气挖呀挖呀!过了一会儿终于挖了两个又大又深的坑。我满怀希望的把心愿瓶放入一个坑里，把泥土填满铺平，同时也把愿望深深的埋藏在这里，希望小树茁壮成长，愿天下好人一生平安!我又拿起小树苗小心翼翼地放入另一个坑里，一手扶着小树苗，一手用小铲子轻轻的把土坑填满铺平。最后在小树干上系上红丝带，写上我的名字和学校。就这样我把小树种植好了1此时此刻对我而言，它代表着一个国家的生态文明发展!

这是多么有意义的一次植树活动啊!

9.我和我的小伙伴作文 篇九

在去年，我还不会骑单车，只好看着他们骑，心里很不是滋味。

今年，我终于勇敢地对他们说：“你们可以教我骑两轮单车吗?”“当然可以。”他们异口同声地说。他们想先让我学会怎么上单车，我小心翼翼地上，东东在后面扶着我，我一脚踏上，可刚上去，车子就像没了腿的人，左右摇晃，我就从单车上摔了下来，别提有多疼了，我本来想放弃，可肖雨亭来安慰我：“没有关系，第一次骑单车，这已经很不错了，要加油哦!”我像充满了能量，继续学，这次我上去了，可刚上去一踩踏板，单车开得很快，我还没有反应过来，就摔进了草丛里，肖雨亭和东东赶紧来扶我，我又失败了，但是失败乃是成功之母，我又在单车上练习，东东在后面推，肖雨亭在喊：“不要看下面，看下面你会分心，分心就骑不好了!”可我就是沉不住心，“嘭!”又摔倒了。

经过之前的练习，我总结了重点，掌握了重心，东东在后面推，我正投入时，东东悄悄放手了，但是我仍然没有摔倒，没错，我成功了，多亏了肖雨亭和东东，我最好的朋友。

友谊，是人生的一笔受益匪浅的储蓄，这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶。友谊是宝贵的，友谊是一辈子的财富，

10.我和我的小伙伴作文 篇十

秦淑琴说：“此刻流行单眼皮。”

“眼皮是被子，双眼皮两层被子，眼珠宝宝盖着暖和，单眼皮一层被子，眼珠宝宝盖着不暖和。”

秦淑琴哑巴了。

过了几天，秦淑琴对我说：“我住二十四层，你住七层，我‘站得高，望得远’。”

我说：“高处不胜寒!”

秦淑琴耳聋了。

秦淑琴是我的邻居和同班同学。我俩没出生就认识。在电梯里，秦淑琴的妈妈捂着肚子对我妈妈说：“我的宝宝长头发，我恶心得很。”我的妈妈挺着身子对秦淑琴的妈妈说：“我的宝宝对我拳打脚踢，肯定是男孩。”

我和秦淑琴是同一家妇产科医院同一个医生接生的。她在夜深人静的3点落地，我在旭日东升的7点35分光临这个完美的世界。都是女孩，娇贵的小公主。都属蛇，神秘主义者，都是天秤座，喜欢天马行空地幻想。都是O型血，大公无私的血型。

我和秦淑琴还不会叫妈妈的时候，我俩各自的小保姆姐姐抱着我们到户外晒太阳，她一看见我，就像小鸭子看见水

那样欢喜：“呀!呀!呀!”我一听见招呼，就像小鸡听见唤食的声音那样兴奋：“啊!啊!啊!”

上幼儿园，我俩又幸运地一同成了小一班李教师翅膀下的“小鸟”。“六一”儿童节我们班跳民族团结舞，秦淑琴旋转到哪，扛摄像机的叔叔就跟到哪?我问李教师，为什么摄像机镜头总对着秦淑琴?不对着我和别的小朋友?李教师嘴角上扬，慢条斯理地说：“秦淑琴的爷爷是电视台台长，这叫‘近水楼台先得月’”。

上小学，幸运连着幸运，我和秦淑琴又成了同班同学。语文王教师点评作文，说我的作文构思巧妙，结构完整，语言生动，意境优美。秦淑琴的眼珠像钉在我的作文本上了。放学后穷追不舍地问我写作秘诀。我眉毛高挑，抑扬顿挫地卖起了“小关子”：“我的妈妈是作家，这叫‘近朱者赤’。”

秦淑琴登上了《小公主》月刊，在“巧嘴小公主”栏目，穿了件白雪公主的公主裙，公主封号：西北公主。公主留言：小公主们!我们在花园玩游戏时，千万别轻薄了道边的小草，要明白，小草也有心。

“我也要登《小公主》!”我对妈妈嚷嚷着。妈妈领我到“金色童年”照了一张穿汉服站在牡丹花丛中的艺术照。我的公主封号起名“汉家公主”，我请大姐姐辅导我画了一幅《祖国山河多么美》的水彩画，把我编的脑筋急转弯：一休要当和尚，他出门后，去哪?一齐寄给了《小公主》月刊《才艺小公主》栏目胡修改。

11.我和我的小伙伴作文 篇十一

去年我认识了一位新朋友，她就住在我家旁边。那时我们喜欢早上去公园散步，所以我早早就起了床。一天清晨，我们刚出门口，看见一位中年妇女背着一个看起来不到3岁的小孩在捡瓶子。她打开垃圾箱从里面捡了两个脏兮兮的空瓶子，放入编织袋。朋友出来了，看见我一向盯着那位妇女，就说：“她每一天都会来那里捡瓶子，他们母女相依为命，怪可怜的，不如我们回家找找，如果有空瓶子，就全部给这位阿姨吧。”然后，我们各自回了家。

朋友把她家的空瓶子拿来给那位阿姨，我也把我家柜子里的空瓶全拿了出来，我们俩的合在一齐有一大堆。我们走到阿姨面前说：“阿姨，给你。”她笑了笑说：“多谢两位姑娘啊!”从她的语气中，我感受到了她的真诚。

我们觉得这对母女好可怜，每一天起早贪黑地捡瓶子，真不容易。那天上午，我们取消了去公园骑自行车的计划，我和小伙伴手拉着手去公园捡瓶子。我们一边捡一边唱歌，累了就坐下来休息一下。在炽热的阳光下，我们依然乐此不彼，走过的人都夸我们厉害，我和小伙伴相视而笑。几个小时后，我们把两大袋空瓶子交给了阿姨，阿姨不停地说多谢。

12.我和我的小伙伴日记400字 篇十二

早晨，我还在睡觉的时候，我的好朋友刘子恒就给我打电话了，约我去绿园玩儿。我就立马起床，洗脸刷牙，吃饭。吃过饭，妈妈给我听写生字，我错了好几个，我把每一个错字都重新写了两遍，为了记得更牢。然后，我又做了一页数学题，错了两道，我立马改正。这时候已经九点半了，我给刘子恒打电话，妈有事说：“你们先过去吧，我们办完事，再去绿园找你们。”

我和妈妈来到了绿园，在阴凉地方的一块儿石头上等他们。他们很快就来了。我们的字卡现在开始!

第一轮：出一张牌，看谁说的词语多，而且又新鲜，这张牌就归谁;

第二轮：先组词，再造句。看着字卡上的字，先组一个词，再说出一句完美的句子，谁说的好，谁就赢了;

第三轮：看拼音，说同音字或多音字。出示一张拼音卡，看着卡上的音节，说出不同的词语。谁说的多，说的好，牌就归谁。

最后，我们数数手中的字卡，我们每个人都赢了六张。我们我们打了一个平局!