首义张金成工作总结

首义张金成工作总结（精选2篇）

1.首义张金成工作总结 篇一

强化措施落实责任突出重心确保平安

-----------张金中学2012年度安全工作总结

周济部长所说：“生命不保，何谈教育”，校园安全工作事关青少年学生的健康成长，事关每个学生、家庭的幸福。一年来，我校在教育教学管理过程中，始终以一切活动的开展为安全让步，坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过对宣传、教育，落实安全责任制，定期开展全校性安全检查、督促、整改，形成了 “无中生有”、“小题大作”、“捕风捉影”的良好习惯，做到了学校安全责任事故零的记录，为全校师生创造了安全的工作、学习、生活环境。

一、群防群治，建立健全安全工作机制

任何一项工作，没有健全的机制，就不能调动绝大多数人的重视和参与，更无法得到持久开展的。为抓好安全工作，党支部、校委会在每周一行政例会上进行安全工作研究，成立了以校长为组长的校园安全工作领导小组，根据各部门责职责范围内的安全管理工作进行在细化，分别成立安全检查小组、防火安全领导小组、消防安全领导小组、义务消防队、保卫科等，各班级别设立了安全、卫生督查值勤小分队，实现了学校一把手负总责，分管领导具体抓，其他领导配合抓，一级抓一级，一级促一级，真正形成了齐抓共管的良好局面。为进一步将安全工作责任落实到位，分解到人，通过广泛征求意见，反复讨论，拟订了《张金中学安全目标责任书》、《张金中学校园安全工作奖惩制度》等一系列规则制定，以创建“平安校园”为契机，制定了《张金中学平安和谐校园创建实施方案》，将校园安全责任按性质、时间、地点等方面分解到相关部门、行政督周、教师值周，从而使教师明确了各自的安全管理职责。每学期开学和相关责任人签订了安全工作责任书，通过这一举措，各部门和全体教师抓安全的自觉性和主动性得到加强，警惕性也明显上升。例如：总务处每周坚持食品卫生检查和定期的校舍安全检查，在政教处的督促下，学校每周三课间操对学生管制刀具进行收缴，周五进行校舍安全隐患排查，要求各班每学期要开展两次以上以安全教育为主题的班会活动，行政督周和教师值周到岗到位情况用制度给予约束，要求无论是行政督周还是教师值周每天都必须在校，发现问题及时处理。

事实证明，健全的工作机制，才是工作得以良性开展的最大保障，在我校基本实现了一种群防群治，全员参与的安全工作局面。

二、预防为主，加强安全防患教育

安全工作，重在预防，将一切安全事故消灭在萌芽状态，确保师生人身、财产安全，是学校安全工作追求的终极目标，要做好安全防患工作，加强安全教育，提高师生自护自救能力，形成安全规范是必不可少的。做好安全教育，我校主要从两方面着手。一是抓班主任、教师安全意识教育；二是抓学生的安全行为规范和安全知识教育。

在教师方面，为提高其安全管理能力，我们针对学校实际，拟订了《张金中学教职工安全教育办法》，明确了班主任、教师对学生实施安全管理和安全教育的内容，要求班主任和教师对照办法逐步实施，从而增强了工作的系统性和针对性。另外，我们广泛搜集关于国内外校园安全的信息，及时在班主任会、教师会上通报、学习。结合普法学习，在教职工中深入学习师德新“六条”，《胡锦涛在全国教育工作会上的讲话》”，大力开展“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”的“四育人”活动。在教职工中还进行反盗窃、反赌博、反吸毒、反走私

等方面的教育，提高师德水平。使全体教职工克服麻痹思想。

在学生安全教育工作，我校做到多管齐下。一是加强学生安全行为规范教育。针对我校学生实际，我们将每学期开学的第一个学月，确定为安全行为规范教育月，在其中确定一周为安全教育周。组织学生学习《中学生日常行为规范》、《张金中学学生一日行为规范》、《张金中学学生操行评分考核办法》。通过学习，使学生明明白白的知道，哪些是学生允许做的，哪些是不允许做的。在寝室、教室、校园公共场所，学校分别有哪些要求。各班班主任针对学生实际，利用班会课定期对学生的操行评分情况进行总结。在这些常规教育中，学校又重点突出时令性安全教育。例如：冬季防火安全教育、夏季严禁学生私自下沟下河洗澡、春秋两季重点抓疾病防治工作等。通过这些方面的教育，学生的纪律观念得到了加强，日常的行为习惯也得到较好的约束和进一步的规范。二是加强安全知识教育。作为中学生还存在许多安全方面的无知和自护自救方面的无能，要真正做到万无一失，不仅要授以安全知识，还要培养他们的自护自救能力。为此，要求每月开展一次安全专题教育活动，从知识技能方面对学生进行教育，让学生了解了掌握了日常防火、灭火器材使用、逃生自救等知识教育。例如：我们通过举办安全知识竞赛，突发事件的疏散演练，疾病预防宣传栏，邀请我校法制副校长魏超同志作了“校园安全知识”专题讲座，并要求学生结合自身实际写了心得体会，利用学校广播为学生讲解了《校园防火、触电、卫生、防盗、防拐安全常识》、《烧伤的急救》、《未成年人保护法》、《青少年为什么要学习法律》，在校园长廊中的显著位置展示了《中小学、幼儿园安全管理办法》，组织学生观看《生命没有彩排》、《雷电灾害的自护自救》、《火灾的自护自救》安全知识光碟。这样既落实了知识的教育，又提高了学生自护自救能力。同时学校要求班主任除进行了安全教育外，还必须有文字依据，各班建立了《安全会议记录本》并进行定期的检查。三是加强安全警示教育。在课间操训话，国旗下讲话中，及时而经常地以周边案例和同学们中存在的问题进行分析训导。而且我校还为各班制定了《安全管理制度》、《课堂纪律》等制度，要求每班悬挂在教室的显著位置。在校园橱窗中展示“安全顺口溜”，在校园内悬挂“报警及求助电话”。结合5.12防灾减灾日、‘11.9消防安全宣传日，进行安全逃生演练，牢固树立了学生安全第一，警钟长鸣的观念。

三、加强检查，严防安全事故发生

要抓好校园安全工作，需全体教职工齐抓共管，要防止安全事故发生，须加强安全检查力度。

1、建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。充分发挥学校治安综合治理领导小组的作用，动员和引导教职工敢抓、敢管、见义勇为。做到多关心、多鼓励、多接近、多谈话，促使后进学生的转变。通过政教处，组建全检查小组、防火安全领导小组、消防安全领导小组、义务消防队、保卫科的安全保卫工作网络，使育人工作和治安管理都落到实处。

2、投入资金，配齐安全设施。开学初学校花五千元购买了安全、应急灯、灭火器、消防栓、安全通道指示牌等，将其布置在教室、试验室、图书室、宿舍重点区域上；花两万元建立了校园视频监控系统；花一万多元对校路和操场安装了照明设施，真正做到了校园照明无死角，有效地预防安全事故发生。

3、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查并做好登记，发现可疑情况要及时向公安部门报告。及时经常检查实验室、电教、财会、图书室等重要部门，牢固门窗，避免被盗案件发生，注意防火，对易燃有毒物品统一管理。门卫二十四小时昼夜值班，夜晚定点巡逻检查，确实做到“管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物”。

4、着重做好留守学生思想教育工作。学校以“课外访万家“活动为契机，让每名教师深入到每个留守学生家中，掌握了第一手资料，了解每名学生的真实具体情况，并针对每名留守学生的不同情况，进行定期访谈，明确要求。

5、严格执行《张金中学校园安全隐患排查与整改制度》，做到安全工作有月报，安全检查有记录，发现隐患有措施。在今年由于地基下沉我校的护栏出现严重的松动和变形问题，学校发现这一问题后，没有等待、没有犹豫，而是积极联系建筑工人在规定的期限内对护栏进行了加固。对存在的其它隐患建立了台帐，做到心中有数，同时加强整改，消灭隐患。

6、为了保证学生和老师的身体健康安全，杜绝食物中毒事件的发生，学校建立了《张金中学食堂食品采购索证、验证制度》、《张金中学食堂消毒制度》、《张金中学食堂操作流程》等食堂卫生制度。要求食堂进货必须做到索证和验证，严禁“三无产品”学校，每天食堂要对餐具进行消毒处理，菜样必须保留24小时，并且做到登记。

7、各班建立安全日检制度，班主任指定一名学生为班级安全管理员，负责对班级每天的安全检查，并把检查结果填写在《班级安全日志》上。让学生参与学校的安全管理中，调动学生积极性。真正实现人人抓安全的局面。

四、关注细节，落实安全工作措施

安全事故的发生没有预见性，往往发生于瞬间，做好安全防患工作，必须从细节入手，以小见大，居安思危，这样才能真正将安全防患措施落实到位。现就我校落实细节管理情况作一简要枚举。

1）学生中流行性疾病预防对策：每天早上要求班主任对学生的身体状况进行检查，认真填写《张金中学学生晨检登记表》发现有发烧、呕吐、恶心等疑似流行性疾病的学生要及时上报学校，第一时间采取应急措施，并联系家长。对于班上因病缺勤的学生我校根据当地实际建立了《张金中学学生因病缺勤追查制度》要求值周教师要通过班主任或者家长弄清学生的病因，如果是由于流行性疾病没能到校，值周教师要把情况上报学校，并填写在《校务日志》上。而对于病情好转复学的学生则坚持按照《张金中学学生流行性疾病复学复查制度》严格执行。通过一系列的措施，保证了学校学生的身体健康，创造了一个健康的校园使全体师生能够放心的工作、学习。

2）学生上下楼梯较拥挤对策：将全体任课教师根据任课情况，学校除安排楼道值日，负责相关时段学生上下楼梯的指挥，还规定晚自习放学后教师必须是最后一个出教室的人。课间操要求学生在教室整好队后，按班级顺序进入操场。

3）住宿学生请假回家对策：为防止学生离校而又未归家，要求门卫人员严格执行出入制度，没有班主任签字同意的假条，门卫人员一律不准住校学生出校门。班主任对在校住宿生实行签到管理，凡请假者一律要有学生家长的电话或亲自到校方可放行。

4）学生往返学校途中安全对策：从开学至今，学校将学生常规往返时间告知家长，督促其学生在路途中的行程。学生放学时间一律以学校规定的作息时间为准，在每期开学时的全校学生家长会上，告知学生家长，学校规定没有特殊情况，老师不得随便提前或推迟放学时间。在放三天以上的长假，学校和班级都要对学生进行假期安全教育。

总之，做好安全防患工作，必须关注每一个管理环节，只有从细微处入手，做到严谨缜密，才能真正实现防患于未然。

五、警钟长鸣，巩固安全工作成果

抓好安全管理，对于学校来说，是一项持久性工作，有阶段性，但没有终结性，只有长抓不懈，常抓常新，警钟长鸣，才能打好安全工作保卫战，确保无安全责任事故的发生。

我们一直坚持安全工作检查、报告制度从未间断，学校一切活动的开展和安排，首先考虑的第一因素就是安全，每次大会小会，布置的第一件工作也是安全。正因为学校领导和全体教师高度重视安全工作，时刻保持警惕性，才使我校无一例安全责任事故发生

“生命是一种沉重的责任”，生命所托，职责所系，建设安全文明健康校园是我们的责任和使命。我们以此来整合各种教育资源，完善建设，拓宽工作思路，给学生一个健康而精彩的人生。安全校园建设意义重大，永无止境，只要我们去努力、去创新、踏踏实实去工作，就一定能为每一位学生健康成长创造安全和谐的校园环境，我校的各项工作一定能取得更大的进步和发展。

2.首义张金成工作总结 篇二

2017年，我校未成年人思想道德建设工作按照省、市教育局的部署，围绕增强责任感、使命感和紧迫感，关爱孩子、关注未来，切实加强领导，精心安排部署，强化工作措施，狠抓任务落实，使我校未成年人思想道德建设工作有序推进、顺利开展，呈现出良好的发展态势，努力营造未成年人发展的良好氛围，开创未成年人思想道德建设工作的新局面。

一、加强领导，健全未成年人思想道德建设保障机制

认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神全面落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》，使未成年人思想道德建设工作长期有效的开展下去，并定期对此项工作开展督查、检查，做到人员保障、经费落实、制度健全、常抓不懈。

二、强化责任，狠抓落实未成年人思想道德建设工作

校委会按照上级部门对未成年人思想道德建设工作的统一部署和要求，认真组织全体人员深入学习和广泛宣传、贯彻落实省、市教育局精神，加强和改进未成年人思想道德建设工作，加强对关心下一代工作的组织建设。同时，把该项工作与民政工作一起部署、一起落实，确保了未成年人思想道德建设工作扎实推进。年初，充实和完善了组织机构，建立健全了工作责任机制，制定了相配套的工作措施，并将未成年人思想道德建设工作摆上校委会重要议事日程，纳入全年

工作计划，把该项工作与民政工作一起部署、一起落实，确保了未成年人思想道德建设工作扎实推进。各班级切实加强未成年人合法权的保护，把握重点，找准亮点，解决难点，着力为未成年人做好事、办实事，把未成年人的冷暖放在心上，把他们的喜怒哀乐当作第一工作标准，从关心、爱护未成成年人身心健康入手，加大思想道德建设宣传力度，充分发挥社会舆论导向作用，进一步巩固和陶冶未成年人思想道德情操，为构建和谐、文明兆雅奠定了基础。

三、强化宣传，整合资源，动员各界力量形成联动机制，统筹协调做好未成年人思想道德建设工作。

充分发挥校电子显示屏及各类宣传栏、标语、板报、校园广播等宣传工具的作用。设专栏，出专题，宣传未成年人思想道德建设工作中涌现出的先进人物和先进经验，凝心聚力，鼓劲造势。

四、丰富载体，开展丰富多彩的主题教育，培养未成年人的良好品质。

未成年人思想道德建设工作的开展，主要途径是以活动为载体，结合自身实际取得对未成年人教育的实效。因此，张金小学结合实际开展有利于自身的教育活动。同时还将心理教育贯穿于教学和各项活动之中，全面掌握学生的心理状态，通过做好家访、建立档案、爱心奉献、扶贫济困、心灵沟通等办法形成了一套关于如何做好单亲家庭未成年人思想道德建设工作的方法。使这些孩子感受到了集体的温

暖，培养了他们的健全人格和良好品质，为他们的健康成长提供了保证。

加强法制教育，创设了和谐校园。在重大节日纪念活动中，学校组织开展对学生进行了爱国主义教育，组织纪律教育，行为规范教育等，相关部门协助学校开展了治理和整顿校园周边秩序行动。同时利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育，重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。利用报告，讲座等形式对学生进行法律知识辅导，分析违法犯罪给社会带来的危害，特别是青少年犯罪给国家、社会、家庭带来的危害，创设了一个和谐的校园。