2011暑期社会实践感言

2011暑期社会实践感言（精选10篇）

1.2011暑期社会实践感言 篇一

暑期社会实践调查感言

姓名：龙蔚辉班级序号：122092-13日期：2011/9/4为了响应号召大学生暑期三下乡活动的精神，我和几个同学组团对桥头河镇社会发展第十二个五年规划纲要进行了一次努力的调查，在和同学的合作与磨练中，我收获和感受颇多，作为21世纪的接班人，我们大学生有责任和义务返回社会中，去调查发现问题，并努力寻求发展途径。一次不寻常的经历，总会给人不一样的体会。

首先，我在这里感谢学校的鼓励和支持，感谢桥有河镇领导和群众的配合与支持，多谢你们的参与，同时也感谢有这么好的一个团队及团队精神。回顾一下调查中的主题与内容：：十二五时期是桥头河镇深入贯彻落实科学发展观,实现全面建设小康社会目标承上启下的关键时期.研究编制好”十二五”规划,对于桥头河镇积极适应形势发展新变化,妥善应对经济社会发展新挑战,全面落实建设小康社会新要求,推荐富民强镇建设具有重大意义。

我在这进行了总结：“十二五“规划的指导思想，奋斗目标。综合指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为知道，实施“农业富民，工业强镇”战略，以科学发展观为主题，以富民强镇为目标，进一步转变发展理念。创新发展模式，提高发展质量，立足新起点。抢抓新机遇，谋划新发展，再创新优势，实现新跨越，加快社会主义新农村建设，加速推进富民强镇进程。确保经济社会建设全面协调发展。

总的要求是：要把桥头河的发展置于全国，全省，全市发展的大背景中考虑和谋划，实现思想大解决，结构的按调整，经济增长方式大转变；要新上产业发展项目，新建基础设施工程，改善民生；要通过科学谋划，优化环境，争取投入，吸引外资，新建项目来继续力量，积聚后劲；要促进经济社会协调发展，确保社会大局和谐稳定。

发展目标：到2015年，桥头河镇国民经济和社会发展的发展目标是：全镇工农业总产值达43.3亿元，年均递增7%，其中农业产值达到25.3亿元，年均递增5%；工业产值达18亿元，年均递增20%。财政收入达2354.7万元，年均递增6.5%。全社会固定资产达3.8亿元，年均增长16%。农民人均纯收入达到5783元，年均递增17%。全镇人口控制在13万人以内，人口自然增长率控制在0.6%以内。不断实现镇富民强的远大目标。

随着新农村建设的不断深入和加强，家乡人们在不管是物质文明还是精神文明方面都得到了极大的改善，人们的生活质量正在逐步的提升，但是还是存在一部分的问题。

随着家乡工农业的不断发展，农业不断规模化，各种企业也开始在家乡扎根落户，但是年青一代人在家乡的创业热情和创业理念都不成熟，导致留守在农村劳动力有所缺失，缺少骨干力量，对于企业的深入发展和形成中坚力量级别的企业带来了不便。对此，开展政府开展一系列的活动宣讲理念和采取对农民工回乡创业和工作的各种优惠显得尤为必要。

其次，随着物质文明的不断增强，农民人的精神文明建设相对而言比较落后，大力开展精神文明建设就显得尤为重要。个人认为，多开展系列性的群体活动和定期的举行宣传会和知识传播会是一种不错的选择，另外，各个村地负责人应该大力开展关于本村的精神文明建设，以达到建设“灵魂”级别的新农村的目的。在这次社会实践调查中，我感受到了很多启发与心得：首先，正是由于社会实践活动让我们走出理论的课堂，走出安静的校园，运用我们学习到的纯粹专业知识，服务于社会，反馈与社会，正是这种反馈，我们才才真正深刻认识到社会的尖锐问题与社会矛盾，但发现了问题还不是主要终极目的，作为有着无与伦比专业知识的我们大学生，更应该从社会调查中学会怎样运用马克思主义原理结合实际情况，一步步的认识问题，了解问题，最终想出解决问题的方案，虽然自己可能没能力将解决方案付之实践，但是那不能作为我们放弃的理由，我们应该找有能力将解决方案付之成真的政府或人员。和他们一起探讨，一起商议才能真正解决矛盾，为社会作贡献，努力进自己的一份力量。只有这样，我们当代大学生才能

从课本上解脱出来，才能真正适应社会，做社会的脊梁柱。

其次，作为当代大学生，应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么，而是应该主动的去了解自己要做什么，该做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解自己将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常有益处的。

再次，实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车，实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题,分析问题，解决问题的能力。为认识社会、了解社会、步入社会打下了良好的基础。同时为我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，更好地服务社会打下更坚固的基础！

这次三下乡社会调查活动对于我们来说，意义重大。

2.暑期社会实践论文——支教感言 篇二

题目：支教——希望之路，快乐之行 作者：张光华

学院:材料与化工学院

专业:化学工程与工艺（1）班

二〇一一年八月

目录

摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 关键词„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1

第一章 快乐充实的十五天 „„„„„„„„„„ 1

第二章 十五天中我想到的 „„„„„„„„„„ 2

第三章 收获快乐收获感动 „„„„„„„„„„ 3 结束语 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„

4支教——希望之路，快乐之行

【摘要】：此次支教活动进行了十五天，其间我们主要以课堂教学的方式向孩子们课堂及课外的知识，以开阔孩子们的视野。针对孩子们上课不大胆回答问题的特点，我们上课时多采用互动的方式鼓励孩子们勇敢地站起来；英语是孩子们最头疼的，我们增加了英语课程，以孩子们感兴趣的东西为题材，激发他们学英语的兴趣，增加了他们学英语的意识。此外，我们还利用课余时间和孩子们玩耍、聊天，更好的了解孩子们的所思所想。

【关键词】：支教希望收获快乐

前言

儋州市峨蔓镇笔架小学是一所偏僻的乡村小学。现有在校学生300多名，教师7名。学校很简陋，条件很艰苦，看上去有些荒凉。学校学生有增多的趋势，师资力量有些不足。笔架小学没有专门的英语老师，平时英语课是临时请的代课老师，因此学生的英语基础特别差。因为地处偏远，外界的信息比较封闭。孩子们对外面的世界了解的太少，这样孩子们学习没什么目的。再加上家里的家务、农活占用孩子们太多的时间，他们就没有了自主学习的意识。

我们的主要目的就是要改善这些问题，让孩子们多了解点外面的世界，开阔孩子们的视野。以我们的亲身经历引导孩子们对学习的重视，以及他们自主学习的意识，有自己的目的，有自己的理想。在教学和其它活动的同时我门也有不小的收获：和纯真的孩子们在一起我们也可以自由自在，无忧无虑。一个团队在艰苦的条件下可以增加团队意识，与此同时可以交上更多志同道合的朋友。

第一章 快乐充实的十五天

7月12号为调节适应期，从13号期开始正常的教学。7月19号休息一天，志愿者和孩子们一起去海边游玩。7月23号下午第四节课举办了一场主题为“我的理想”的演讲比赛，晚上我们和孩子们共同举办了一个小型的晚会。7月24号上午和下午分别对所授内容进行了一次小小的测试。7月25号上午对在测试中成绩优异以及平时表现良好的同学进行颁奖。

1．调整适应期

主要是了解和熟悉学校及周围环境通过和校长孩子们的交流，了解孩子们的学习生活情况，也让孩子们认识我们，为后面的教学工作提供方便。除了我们和孩子们之间的认识，还有我们队员之间的相互了解、相互认识，为后面的工作奠定了基础。晚上我们的负责人分配了各个小组（学习组、生活组、后勤组、娱乐组）的各项任务。学习组主要是负责学习各方面的工作，对志愿者的备课、讲课等进行监督，评估；生活组负责一日三餐的做饭，洗碗的人员调配。后勤组负责买菜；娱乐组负责晚上的各项活动，活跃气氛，增加志愿者和孩子们之间的感情。此外还有一些支教期间该注意的安全问题。

2． 正常教学阶段

每天共有8节课，上午下午各四节，每节课四十分钟。其中第一节为早读。共开设了语文、数学、英语、思想品德、自然科学、语音、写作、体育、音

乐、美术，10们课，以前五门为主，其中五六年级的英语每天有两节。考虑到上课的人数较多，孩子们年龄较小，每堂课安排两人一人负责授课一人负责维护课堂纪律。保证教学的顺利进行。英语课是我们的重点。主要用一些与孩子们息息相关的题材来激发孩子们对英语的兴趣。比如人体各个部位，及各种常见的动作鼓掌、摇头等，还有常见的水果、动物、亲人的称呼等。每次上课前我都会强调英语的重要性。以我自己的经历以及其他的事例告诉孩子们要重视英语。思想品德课主要是对孩子们进行思想上的疏导，我们以规矩、爱、做人、理想等为主题展开，尝试端正孩子们的一些不良的思想，增强孩子们对学习的认识。除了课堂上，课外我们也单独和孩子们交流，一边玩游戏、一边了解孩子们这一天的学习情况，以及他们的想法，尽可能的和他们说说外面的世界，鼓励他们努力学习，让他们对外面有所企盼，在学习上有目标。

3．我们一起去海边

虽然孩子们就住在海边附近，但是真正去过海边见过大海的却是没有几人。7月19号下午，我们和六年级的孩子们坐着拖拉机一起去海边游玩。和孩子们一起在沙滩上捡贝壳，在浅滩上踩着鹅卵石、玩水、嬉戏，孩子们开心我们也高兴。

4．演讲比赛、文艺晚会

7月23号下午第四节课，主题为“我的理想”的演讲比赛有学习组担任评委。在三年级教室举行，来自三、四、五、六年级的九名选手参加了此次比赛。这是孩子们第一次参加比赛，虽然说不上什么水平，但是孩子们五彩缤纷的理想，激情四射的声音盖过了一切。晚上的晚会以五名志愿者的体育舞蹈开场。歌声、舞蹈、太极、小品„„笑声不断。中间还穿插了一到六年级的歌咏比赛。晚会最后以我们志愿者的大合唱《朋友》结束。

5．小测试、颁奖典礼

为了检验我们十几天的支教成果，24号我们对所有学生进行了一次小小的测试，由于条件、时间有限，由我们的各任课老师出题，抄在黑板上作答。其中四、五、六年级考语文、数学、英语、思想品德、自然科学五门。一到三年级考除英语外的其余四门。除数学一个小时外，其他的都是四十分钟。在25号的颁奖典礼上我们为测试成绩优异及平时表现良好的 同学颁发了奖品及奖状，给他们一个小小的鼓励，也给其他小孩子一点小小的动力。

第二章 十五天中我想到的十五天虽然很充实，但很多现实的问题让我的内心久久无法平静。

1．学校环境让人堪忧

学校的六间教室都是一间平顶房，其中四间墙壁有裂缝。没有太阳照在房顶上里边的温度就可想而知了。离家较远的孩子必须住校，但是住在哪就是个问题。孩子们都是拿着草席铺在走廊上睡。还有就是厨房是一间危房。平时做饭都是在树底下进行。我们能做的就是找出这些问题，尽我们的力量寻求爱心人士、爱心

企业的帮助、以及相关部门的支持。

2．孤儿的生活无法保障

在笔架小学有十多个孤儿无人领养，现在由校长把他们留在学校。他们没有了来自家庭的爱，在心里上都会蒙上一层阴影，需要我们去关心去开导。在物质方面，我们一个人的力量肯定是不够的，如果能号召大家一起，那就不一样了。我们可以以班级为单位，每人每月定期捐出一到两元钱。对于我们个人而言，在我们的能力范围之内，对于那些孩子就是莫大的帮助了。

3．消息的封闭让孩子们对外面的世界知之甚少

孩子们平时上课就只有课本知识，语文、数学。他们甚至连一些最基本的常识与规则都不懂，我问过一个六年级的孩子，中国的首都在哪，她不知道！同样是六年级的小孩子。有个女孩是刚从三亚那边转过来的,通过和她的交流，我发现他懂得的东西比其他小孩要多得多。并不是孩子们不用功，他们能把语文课本从头背到尾。只是他们接触到的东西太少。能了解的东西又太少。我们去那的时间毕竟有限，能够带给他们的是很有限的。要想从根本上解决问题，就得为他们提供信息源。比如课外书籍、电视、广播、新闻。学校里有一台电视机，但没法接收信号。可以考虑安装卫星接收器（三百多元钱就够了），定期给孩子们收看一些电视节目，增长他们的见闻。

第三章 收获快乐，收获感动

再次踏上这条希望之路，不变的是那美好的心愿不减的是满腔的热情。短短的十几天带给我太多太多，让我有了太多的留恋与不舍。忘不了孩子们的天真活泼，忘不了校长的善良、亲切，忘不了村民们的友好真诚。

面对那群活泼可爱的孩子，不需要任何掩饰。因为他们是最纯真的。原本以为第一次站上讲台会紧张、会不适、会说不出话。可当我真正站在孩子们面前看着孩子们渴望知识的眼神、听到孩子们那声“老师好”时我没有紧张但很激动。我是一名老师了，心中有种无言的自豪。带着我的初衷——教会孩子们点什么，给孩子们一点走出山村的希望。开始了我的第一堂课。

上课时我是孩子们的老师，下课了我就是他们的哥哥。朋友。对他们我似乎有说不完的话语。他们所接触的事物太少，他们对外面的世界了解的太少。我希望我能够多告诉他们点东西，让他们对外面的世界多一份渴望。每当一群孩子们围在我身边，陪他们做游戏时，看着孩子们可爱的笑脸，听着孩子们爽朗的笑声，我也幸福并快乐着。好熟悉的情景，似乎我也会到了纯真的时代，无忧无虑，自由自在。这种快乐好久没有过了。

我们的根据地——笔架小学 是一块空旷的平地四周没什么人家，看似有些荒凉。可是这片荒凉的土地因为有了校长和夫人的善良到处充满生机。十几天的时间里，校长对我们无微不至的关怀让我深深感动着。也许那边的条件 比学校这差很多，课有了校长的关心，我们 不觉得差，不觉得累。看着这一切。我想到了我的恩师。想到了他们在我的求学道路上对我的鼓励与支持，对我的体贴与关心。没有他们的帮助，我或许不会坚持到现在。我只能在心底默默的对他们说声“老师谢谢你们”校长的不平凡恩师的无私关爱，还有我走上讲台的亲身体验让我更加明白“老师”这两个字的含义了。

海笔情深，在我们心里是这样，在校长和孩子们心里是这样，在当地的父老乡亲们的心里也是这样。尽管我们和他们语言不通，没法正常交流可我们知道，我们是受欢迎的看到我们村民们脸上洋溢着的是满脸笑容。晚上喝着村民们送来的绿豆汤，我们感受到的是一阵阵清凉。不需要语言的交流。我们的工作得到了他们的支持就够了，我们就满足了。

因为同样的目的，带着同样的心情。在这里我结识了一群志同道合的朋友们。我们都铭记着“全心全意，真诚奉献”的宗旨。并践行者我们的承诺。

记得刚开始时，有人说我傻。说这种地方打死 她也不会来。我选择保持沉默。我想在这的每一个人都和我一样，来这儿不图什么。条件艰苦点没关系，生活艰苦点工作累点都没关系。能够教孩子们点东西，让孩子们开心点、快乐点，也让我们的生活充实点，有意义点。才是我们最大的希望。

或许我永远都不会忘记这群同甘共苦，并肩作战的兄弟姐妹们，“患难见真情”啊！有了这么多真诚的朋友，还有什么不值呢？

回到学校，看着孩子们精心折叠的纸鹤，读着他们写下的一句句真诚的话语，很感动。孩子们想我，我也很想孩子们„„

结束语

乡村的生活有他独特的魅力，乡下的孩子有他们特有的天真纯朴，可是这一切都无法抹去乡村落后的事实。教育、思想、生活方式„„这一切的一切都让我们忧心。我们能做的太少太少，真要改变这些现状，需要全社会的共同努力！

【参考文献】

3.工地的暑期社会见习感言 篇三

施工项目现场管理的体会感想

建设施工现场管理是建筑施工企业对某项具体施工项目施工全过程的管理，其目的是有效地完成施工项目的合同承包目标，使企业取得相应的经济效益。施工项目现场管理的重点主要分安全管理、质量管理、进度管理……

带班心得感言

不知不觉，从xx月xx日到xx月xx日，带班已经快3个月的时间了，带班长岗位是一个部门的“心脏”和“窗口”，是沟通上下的“咽喉”、联系左右的“纽带”，带班岗位在推进部门工作的过程中，具有特殊的地位和……

4.暑期社会实践感悟2011 篇四

时间总是在不知不觉中流逝，不发出一点声响。5天的暑期社会实践生活在今天已经画上了句号，让我不由得有很多的遗憾和不舍。遗憾的是还有很多的东西我没有来的及体会就结束了社会实践的生活，不舍的是那种酸甜苦辣！

我们这个实践队总共有4名队员，我们虽然是同一个班级，但我们来自四面八方，由本省的也有外省的，有城市的也有农村的„„为了一个共同的理想和信念，我们开始了人生中的一次难忘的征程！

我们的实践地点在江苏省沭阳县水务局，就在江苏省内同时也是我的家乡，给我们带来不少便利。前期我们非常顺利，联系单位没有费多少事，毕竟是家乡人，当我们说明我们的计划时，水务局葛局长非常热心地表示欢迎，随后的申请书、邀请函都一一解决，似乎准备的很充分也很简单，但到实践开始后，我们才真正体会到踏入社会的不容易。虽然也做了各预案，但真正开始后各种问题还是一件接着一件来，但大多数是我们以前从未接触过的。

沭阳建县至今已有2000多年历史。境内有鲁成公九年（前582年）建的郯子国，在今日沭城西北20公里处，仍可寻到留下的一片废墟。不过在我的感觉里，最印象深刻是她的改革创新，从仇和改革开始，沭阳一直从各个方面进行有效的改革创新，一举从从全省有名的贫困县成为现在的苏北第一县，这也是沭阳人最为自豪和津津乐道的。从高速公路上下来后，我一路向几个同学介绍着这座充满勃勃生机的城市。整个城市的发展当然连同农业和各种水利设施的建设，这也是我们这次来沭阳考察农田水利建设的原因。站在崭新的水务局大楼前合影留念，宣告了我们的社会实践正式开始。在随后的几天里，我们围绕农田水利进行了一系列的活动，参观水务局资料室、灌区实地考察，河海校友及基层水利人的走访等，始终贯穿这次社会实践的主线。在这里我们遇到了很多以前没有经历过的困难与挫折，但是同样也收获了我们在校园里永远也不会有的感受与经历。我包括其他所有的队员，都为我们有这样一次经历而庆幸，而高兴。水务局的领导和河海校友都给了我们很多帮助，也教会了我们许多，我们都很感谢他们。

实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径，亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决 问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础。在社会实践中，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。

这次的社会实践活动一方面提高了我们理论与实践相结合的能力，在实践活动中成长成才;另一方面，我们为社会做出了我们应尽的贡献。但在实践过程中，我们也看到了自己的很多问题，其一我们的实践经验不足，譬如在确定调研课题的时候，我们没有和相关单位事先联系沟通，只片面的考虑了我们课题的可行性，却没有涉足实施的可能性，导致我们进院是困难重重；其二，我们的社会知识欠缺，和政府工作人员的接触中，明显的感觉“技不如人”。

因为忙绿，所以充实。我们的这个“90”后实践团队在短短的3天实践内就完成了建队、组员、讨论并确定课题、撰写策划书等一系列工作，不分白与夜、早与晚；此后投入到了各项具体的工作中，探讨相关调查事宜、制作问卷、统购服装，后来就开始了各项的实施阶段，跑政府机关，跑福利院，有将近一个月的时间了，在这些日子里我们团队的7名成员任劳任怨，毫不松懈，在这段日子里我们每一个人都团结分工，各司其职，恪尽职守，可以说都能够完成自己的任务。收获不在于大小，既然已经选择，就要学会承担责任，起码要对自己负责。执着地坚持，没有惊天纬地，没有豪言状语，有的只需我们脚踏实地的调研，少一点抱怨，多一份感恩。有时候曾质疑过，每天这样忙绿却算不上充实、收获不大的实习日子有用吗？我选择，我负责，既然社会实践是我们自己选择的路，那么，就要执着坚持、平淡地做着自己该做的事情。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了

解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

5.2011暑期社会实践指导手册 篇五

航空宇航学院

暑期社会实践指导手册

2010年6月

一、学院重点主题

1、把握“三化”融合进程，深化青年国防教育。

推进信息化、工业化和国防现代化的融合已成为促进国防工业在高起点加快发展的长期任务。结合我国航空、航天、民航事业飞速发展的势头，注重我校“三航”特色与工业化和信息化的融合，鼓励学生利用暑期通过参观、走访国防企事业单位，学习相关专业知识，将自身所学转化为创新的源泉和技能，最终实现自身的价值。

2、通过生涯探索和规划，切实提升未来职业能力

鼓励青年学生参与暑期实习生计划，进行体验式社会实践。青年学生可充分利用我校大学生暑期实习实践岗位双向选择会的机会，选择校外企事业单位和校内部门进行暑期实习或志愿实践，体验工作的心境和责任、工作过程中的辛劳和感悟、工作结束的体会和收获，切实提升自己的职业能力、职业素养和职业水平。

二、实践总结

立项小分队在实践活动结束后两周内整理相关材料，以邮件方式上交至院社会实践部（邮箱aeroshsj@126.com）。

1、各实践队服务期间要按计划完成任务，并于实践结束一周内，至少报送一篇通讯稿（600—1000字）到实践部公共邮箱。由学院通讯员整理后上报学校团委。

2、下学期开学第一周各团队将实践团队电子材料和书面材料上交。格式均为A4纸、小四号字。

需提交的材料要求为“六个一”：

A、一篇2000字以内的总结报告（团队成员每人另须提交800字的实践收获）B、一份社会实践日志（表格）（下载地址：aeroshsj@126.com，密码：aero8888）C、一份实践单位评价表或证明材料

D、一篇地级市以上媒体的宣传报道（不包括网络报道）、E、一份6分钟以内制作完整的DV（包括视频和照片（至少十五张），并请保存DV制作素材）

F、一篇宣传稿（活动中或一周内传送至aeroshsj@126.com）

3、个人需上交如下电子材料： A、个人社会实践调查报告（2000字以内）。B、个人总结报告一份（800字左右）

C、能证明参加社会实践的照片或视频（照片至少5张，视频长度至少3分钟）。

需交如下书面材料：

A、个人社会实践调查报告打印稿

B、接收单位评语（即实践活动意见反馈表）

注意： ⑴、校级院级重点团队须上交的材料直接与后期的资助发放和活动评比挂钩，希望各个团队对此予以高度重视，严格遵守；

⑵、有条件的团队还可以结合自身实际，提交宣传海报、反映社会实践过程的ppt、自行拍摄编辑的DV短片、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词以及其它相关实物和文档等实践成果，并将在评比过程中酌情加分。

三、优秀团队参照指标

A、实践论文，调查报告或其他形式的实践成果有较高的专业水平，有实质性的成果上报（包括实践论文发表，为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等）。

B、在实践过程中主动与地方媒体联系，有媒体对团体的认可并进行正面报道（主要依据报纸，录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明）；着力宣传南航精神，树立南航的良好形象，实践活动在当地形成一定程度的影响。也可有重点地突破各种类别和级别的媒体，例如工信部深入学习科学发展观的简报、《风流一代》、《中国法制报》、《研究生教育》、《中国研究生》。C、社会实践的主题、形式或内容新颖，有创意。

D、建立或巩固了与实践基地的伙伴关系和长久的合作意向（主要依据共建基地协议书）。

E、在实践地的群众中引起良好反响（主要依据回收的群众意见调查表，其他形式亦可，如感谢信，寄语等等）。

F、所到单位评价表中，当地单位党团组织对团队有较高的评价。G、团队有特殊贡献或实践成果特别显著。

四、报销制度说明

为鼓励和支持学生暑期社会实践活动，学校和学院分别设立了专项资助。为保证资助的严肃性，特制定本报销制度，接受资助的各团队必须严格遵守。基本制度：

1、有支出必须有正式发票，正式发票须经被资助团队队长（有带队老师的团队为带队老师签字）在发票右上角签字后方可报销。对不符合财务制度的发票，不规范的发票（如假发票，大小写数额不符，未盖发票专用章的，特别是收据）不能报销，根据学校规定，电话费、购月票发票不予报销。若发票上物品一栏为货号，即摘要不清楚的要注明物品，说明用途。

2、长途交通费有效票据限定为火车硬座票和长途汽车票（乘坐长途汽车特指实践地区为山区等火车不方便到达的地方）；短途交通费有效票据限定为汽车票（包括小公共汽车）。

3、报销金额：

校级重点团队视最后完成的成果予以1000—2000元的资助（学院一年能申请不超过2支）；院级立项重点团队视最后完成成果予以300—500元的资助。同时保留部分名额留给未立项的团队。个人立项视最后完成情况予以300—500元的资助。报销流程:

1．活动过程中，各队领队妥善保存好车票；团队队员住宿费及因公花费的开销须开具正式发票（凡报销发票均须写清具体用途和物品，如只写文具，办公用品、礼品等字样的发票、宾馆餐饮类发票则不予报销），并交领队汇总，以便作最后报销之据。

2.活动结束后，各队领队须将报销凭证（车票，发票）整理好；各领队返校上交团队总结报告，个人社会实践报告（论文）等实践成果的同时，上交《报帐项目明细表》；票据统一交至各年级辅导员处审核。

6.2011暑期社会实践个人总结 篇六

这个暑假我没有像往年暑假那样选择打暑期工，而是参加了本社区的暑期实践活动。当中我担任了社区副小组长一角色，开始我是毫不犹豫在电话里拒绝同学协助她担任。因为既然身为小组长一角色，就要负起责任，要把活动搞得得体漂亮成功，这对我来讲是个巨大挑战，由于自己本身没有这方面的经验，似乎一切要从零开始，觉得无从下手去处理。

而当我挂线那一刻我后悔了，后悔自己白白失去了这一次好好锻炼的机会，作为一名大学生难道还这么胆小怕事吗？难道没经验就要放弃了吗？这恐怕是个藉口，说不过去，是种懦弱的表现，难道万事不是从无到有吗？既然无这方面经验，从现在开始要累积就要大胆承担职责。经过一番思想挣扎，我有了个最后的决定，就回了同学电话叫她让我试试。

就这样，我担任了这一社区副小组长角色。在我担任的第一天，小组长就明确了我工作，要掌握每一个活动的流程，例如：开展活动前的准备、通知参加人员的活动信息和注意事项、活动过程的跟踪、活动后的总结、活动的完成程度反应等。也许这些工作看似简单，其实不然，当中很多细节挺让人头痛的，其中我有过灰心，不知怎样继续做下去，有过恼怒，想放弃这琐碎烦人得工作。俗话说：人生不如意的事十有八九。既然如此，我何必那么在意呢？转念一想，事事不会都是顺心的，但可以做到事事尽心，我尽力做好我的本份足够了，不必太在意结果，享受过程中所遇到的喜与乐，这已经是最好的收获见证！

在活动举行时，我要负责跟踪活动进行，其中让我印象深刻的有以下活动。7月22日在新华南mall举办的--寻标之旅，即使天公不作美，下起了雨，可并不打击了参赛者的志气，只见他们早早来到比赛地点等候着。比赛进行时，他们不顾环境如此恶劣，在雨中热情地奔跑，尽管从上到下湿透了身子，始终表现出从容镇定和热爱之情，[ 课 件 ]那份勇气和毅力在他们身上发挥得淋漓尽致，无不令人赞叹！这更能衬托他们不畏困难、斗智斗勇所特有的可加精神，见证了当代大学生勇敢和有着无比的毅力。

7月26日-8月5日，我们社区开展了为期两个星期的义教活动，我参与了这个活动当中。义教活动开班前，我们要做如下准备工作：准备义教方案、确定义教大学生、招收参加义教的小学生等。因为这是一个群众性活动，我们要负责贴告示，告知人们知道有这么一个活动要开展和活动意义所在。在得到群众热烈的响应后，我们的课程顺利地要开办啦！开学的第一天，看见这么一群可爱的小学生在课堂上雀跃活泼，熙熙攘攘的吵闹声，逗乐的笑声，我被熏陶了，仿佛自己也回到了那美好的童年。在音乐课堂上，小学生表现得如此积极和热爱地歌唱着，那悦耳而又充满着童真的歌声，他们平时调皮捣蛋此刻变得如此的认真专心起来，看到乖巧的这一幕，心中有说不出得欣慰。在画画课上，小学生不约而同画了我们的义教大学生，看见他们的作品，有丝丝的喜悦，无比的感动，画中代表了他们心底里最纯洁的童真，也是一种肯定了我们义教大学生的方式。本来我们作为哥哥姐姐的身份去教导这些小学生的，但他们脱口而出叫我们老师，竟然把我们当老师了，呵呵，这样叫来挺为他们感到骄傲了。在短暂的义教时间里，师生们似乎留下了浓浓的情意，说到要结束了，小学生们是如此的不舍。

尽管如此的不舍，义教活动都要结束了！小学生都向义教大学生深表感谢之情，纷纷说上祝福的话、送上亲手绘画的图画、一个拥抱，但愿这个时刻永远停留在此，让大学生感动不已，这也是最大欣慰。课堂最后，大学生与小学生玩成一片，他们仿佛回到了童年，找回那时天真无邪而又最纯洁的自我，此时此刻是那样的忘我陶醉于这深厚而又真挚的氛围中！也许这一时刻已过，但它已深深留藏在我的心灵底处，作为永恒的回忆，是那么的真挚而又美好！

7.2011暑期社会实践报告论文 篇七

摘要：高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状，就业形势十分严峻。为了增加自己的知识储备，丰富自己的假期生活今年的暑期社会时间，我选择了去一家眼科诊所，我想通过走进诊所的方式了解一些眼科方面的知识。

关键词：眼科 实践

这次实践的内容一共分为大部分

一、熟悉诊所环境，了解工作流程。第一天我在指导老师的带领下熟悉了整个诊所的环境，以便于以后几天实践活动的顺利进行，同时我认真听取了老师的介绍，熟悉了诊所内职务的分工及相关流程。

二、招呼病患，帮助医生做一些后勤工作，与病患沟通回答病患的一些简单问题。

三、协助医生对病患进行简单的视力检查。

四、与医护人员沟通，听取学习。不仅向身边的医护人员请教专业的医学知识，还咨询他们的工作生活状况及他们对现在工作的看法以及对于眼科药物市场的看法。

为期一周的社会实践结束了，从中我也得到了很多启发和感悟，大致有一下几点：

一、挣钱的幸苦

这几天在诊所实践，我每天走来走去为病人服务，跟着老师学习，每天回到家感觉很累很累，可是看到爸爸妈妈，他们的工作同样很累，回到家还得忙家务。身为成年人的我们是时候为家里出一点力了

二、人际关系

在这次实践中，让我很有感触的一点就是人际交往方面，面对不是很熟悉的人我总是很害羞，不敢表达自己的想法，害怕与别人的观点有差异。总是给人一种畏畏缩缩的感觉。这次的实践让我体会到，每个人都有自己的想法和个性，大胆表达出自己的想法，主动与别人沟通，并尊重别人的想法才是正确的方法，希望自己在以后与人相处的过程中可以更加大方得体。

三、自强自立

来到一个陌生的地方，什么都不懂，一开始确实有很强烈的挫败感。在这次的实践中，我懂得了，虽然你可以请教他人，可更多的时候，我们需要子强自立很多问题我们需要冷静地独立判断和处理。

四、认识来自实践

一切认识来源于实践，通过这段时间的学习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里学到的知识，还要不断从生活中，实践中学到其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。

五、专业的重要性

当患者生病时，医生是他们希望的寄托，学好知识才可以更好地为别人服务，才能做一个对别人有用的人。

六、眼科方面的知识

常见的眼科疾病有： 中心浆液性视网膜病变、干眼症、交感性眼炎、夜盲症、失明、弱视、散光、沙眼、白内障、糖尿病视网膜病变、结膜炎、老花眼、色盲、虹膜异色症、视网膜色素变性、视网膜中央动脉阻塞、视网膜脱落、近视、远视、针眼、雪盲症、霰粒肿、青光眼、飞蚊症等

眼球前段检查：

眼球前段检查：包括角膜、巩膜前段、前房、虹膜、瞳孔、晶体的检查。

角膜检查：注意角膜的大小透明度、表面光滑度、新生血管、弯曲度和知觉。

巩膜检查：注意巩膜有无黄染、结节、充血和压痛。

前房检查：注意前房深浅，房水有无混浊、积血、积脓、异物等。虹膜检查：注意虹膜颜色、纹理，有无新生血管、萎缩、结节、囊肿、粘连，有无虹膜根部离断、缺损、震颤和膨隆现象。

瞳孔检查：注意瞳孔的大小、位置、形状，瞳孔区有无渗出物、机化膜及色素，瞳孔的直接对光反射、间接对光反射、近反射是否存在。

晶体检查：注意晶体透明度、位置和晶体是否存在。

常用药物：

1、青光眼用药：噻吗洛尔滴眼液、可乐定、乙酰唑胺、双氯非那胺、拉坦前列素、阿法根等。

2、抗感染用药：磺胺醋酰钠滴眼液、金霉素滴眼液、利福平滴眼液、氯霉素滴眼液、托百士等。

3、白内障用药：白内停、障眼宁滴眼液、卡林-U滴眼液、障眼明片、退障眼膏等。

4、散瞳用药：硫酸阿托品滴眼液、西马利星、东莨菪碱、托品酰胺等。

5、降眼压药：硫酸胍啶滴眼液、硝酸毛果芸香碱滴眼液、马来酸噻吗洛尔滴眼液等。

6、干眼症用药：潇莱威、泪然滴眼液、羟甲纤维素钠滴眼液、酞丁安滴眼液、四环素眼膏等。

7、消炎眼药：艾氟龙、醋酸泼尼松眼膏、地塞米松滴眼液、黄氧化汞眼膏、硼酸洗眼液、特灵眼药等。

8、其他眼病用药：沃丽汀片剂、泮库溴铵、氯化氨基汞眼膏、优乐沛凝胶、氯化钠洗眼液、盐酸地卡因滴眼液等。

9、眼科辅助用药：鱼肝油酸钠、熊去氧胆酸、去氢胆酸、乳果糖、核糖核酸、百力特、百达克、利多卡因等

关于视力矫正手术：

近视眼是由于眼球的前后径太长、眼睛膜前表面太凸，外界光线不能准确会

聚在眼底所致。准分子激光矫正近视（LASIK/PRK）是用电脑精确控制的准分子激光，根据近视度数和有无散光在瞳孔区的角膜基质层进行刻蚀，使眼角膜前表面稍稍变平。从而使外界光线能够准确地在眼底视网膜上会聚成像，达到矫正近视的目的。但是任何角膜做手术有伤口，就会有感染的机会。角膜复原后伤口暴露在空气中，如果不注意卫生会造成发炎、感染。

关于隐形眼镜：

隐形眼镜根据材料分为三种形式的产品，硬性隐形眼镜（HCL）、透气性半硬性隐形眼镜（RGP）、软性隐形眼镜（SCL）。硬性隐形眼镜由于其透氧性低，现在临床上已基本经被淘汰了。半硬性隐形眼镜透气性很高，光学效果好，造价较高，国外使用者较多，目前国内一些医院已在使用。软性隐形镜的材料透气性好，且高含水量，配戴舒适、价钱适中，是市场上的主流，它通过了临床长期观察，经过医学验证，也是国内外目前在普遍使用的产品。

形眼镜每天配戴应为8～10个小时，摘下镜片后要把镜片放在手心里用护理液轻揉冲洗，每周用除蛋白药片对镜片进行除蛋白浸泡。护理液和镜片盒应放在常温干燥的地方，并且3个月更换一次。这样做可以避免患角膜真菌感染、巨乳头状结膜炎等并发症

8.2011实习实践感言 篇八

想起以前，我们被平时繁重的学习任务所束缚，对于暑假的期盼不亚于中一次彩票，于是在初中高中暑假成了解放的代名词，熬啊，熬啊，终于熬到个暑假，我们便开始大玩特玩，并且美其名曰，这是暑假，暑假不玩什么时候玩？尽管一个个暑假给童年带来了无数美好的时光，但评心而论，在过去的暑假中，我们除了完成了一点暑假作业，在疯狂玩的过程中没有学到一点真实的本领，在暑假结束快开学的时候总是不时的发出这个暑假真无聊的感慨，年复一年。我总期盼着这样的境遇能够有朝一日能够改变，能够让我们的暑假真正的充实起来，在暑假中真正的能够了解社会，感受一下社会竞争的残酷性，从而达到提高自我能力的目的。我期待着，我一直在期待着。

不知不觉中，我在期盼中步入了大学，大学良好的氛围陶冶了我的情操，改变了以前一些陈旧的想法，使我的世界观、人生观、价值观发生了重大变化。渐渐成年的我对步入社会的欲望越来越强烈，现在的我期盼着有一天能够像父母一样，用自己辛勤的劳动为社会为国家作出自己的一份贡献，面对大学第一个暑假，学校团总支广泛的号召我们大学生能够进入社会，进行一次实践活动。于是，我多年的想法终于在这个暑假实现了！

回到家中，我大胆的向父母说出了自己在这个暑假中想进入工厂进行一次实践活动，能够体验一下生活，对于我的这一要求，从父母惊奇、赞许的目光中我读出了他们对我的一份赞许、一份肯定。

就这样通过父母的安排，我顺利的到了一家由父母同事开的一家螺丝厂进行实习，一路上我充满了期待，希望能够将憋在心中好几年的抱负能够一股脑儿的倾泻在这次实践活动，可一到厂房，我顿时愣住了，昏暗的厂房里，工人们忙碌的身影伴随着机器阵阵的轰鸣声，空气中充满了铁锈味、机油味。刚才那份激情一下子不晓得跑到哪里去了，甚至有了打退堂鼓的念头，但是没想到的是，厂长叔叔居然把我要来厂里实习的事事先和工人们都说过了，并希望工人们在未来几天内能够给我支持与帮助，看到我现在来了，工人们报以热烈的掌声，顿时弄的我有点不知所措，因此想脚底抹油----开溜的想法顿时被打消了。就是这样，我终于开始了我的10的实践时间。

实践第一天

厂长安排我现在厂里观摩观摩，看看整个厂里的生产流程和各个机器的功效，熟悉整个工厂，顿时我对实践的热情一下子又被调动起来了，我像只快乐的小兔子，在厂里窜来窜去，好奇的我亲眼目睹了整个螺丝的生产过程，这时我不禁感叹道，原来一颗小小的螺丝里面竟然有了这么多的学问，总的来说生产螺丝的过程分为三大块，切割、拉纹、抛光。工人们先将运来的整钢切碎，切成一个个圆柱体的形状，再通过深加工，是圆柱体变成上面是大而扁圆柱体、下面是长而细的圆柱体，就这样，一个螺丝的雏形就产生了。下面的任务就是拉纹，就是指将圆柱体上的螺纹拉出，对于拉纹，我见识了一种特别厉害的武器，螳刀，顾名思义，就是刀的整个形状像是螳螂的防身武器，仔细瞧瞧，螳刀整体成螺旋形，非常锋利，只要将圆柱体的螺丝雏形放入，让后开始旋转螺丝，螺丝雏形上就留下了一条条井然有序的条文，这就是螺纹，这时，螺丝的生产过程差不多已经基本完成了，下面的步骤是抛光，为了使螺丝更加好看美观，所以抛光这一过程是必不可少的，经过工人们巧妙的打磨，一个个刚才还灰不溜秋的螺丝们现在各个是闪闪发光，哈哈，要到最后一个不走咯，那就是进行检验，由于螺丝属于精细物品，所以对它的检验是相当严格的，必须要用到游标卡尺，这样才能确保螺丝的精度，不知不觉中，我就在好奇与有趣中度过了自己实践的第一天。

第二天

按照厂长安排，我也自己亲手实践了，我的工作是对已经生产出来的螺丝进行检验，也就是拿游标卡尺进行精度测量，刚开始，我还精神抖擞，可是老是盯着那几个无聊的刻度以后我便开始觉得乏味，尽管坐着，腰也痛了，脖子也算了，眼睛也花了，没变法，还要熬啊，这才上午呢，于是我强打精神，应付式的工作着，谁知道这一切全让厂长看在眼里，他悄悄地让一个工人对我所检验过得螺丝再检验一下，并记录下合格品与不合格品，到了晚上，正当我准备拖着疲惫的身子回家的时候，厂长突然叫住了我，我一脸纳闷，厂长笑嘻嘻的把他让工人对我检验的产品做了回报，天哪，合格36个，不合格48个，我的脸突然之间就红了，工人们也乐开了花，这时厂长语重心长的对我好、说，小刘啊，工作和学习是一个道理，不能怕苦怕累啊，你看怕苦怕累导致的直接后果就是这么多不合格的产品，要是这样的产品供应到市场上去，不知道有多少企业会因此而蒙受损失呢，我脸红着，我真的认识到我错了……

接下来的几天

接下来的几天我已经开始熟练的掌握了螺丝的检验，基本上能做到又快又好，对我我的这种进步，厂长和工人们给予了我充分的肯定，甚至有一次以我为榜样来教育另一个工人，虽然不说，但是心里仍有几分得意。不只不觉中我的10天实践结束了。

9.2011暑期社会实践感言 篇九

南京邮电大学信息与工程学院B09010724贾振宏

实践目的：参观并了解南京图书馆的历史、工作方式和理念规划，参与书籍分类及上架等工作。

实践时间：2011.8.12-2011.8.22

实践地点：南京图书馆

为了充分发挥自身优势，过一个祥和、文明、充实而有意义的暑

假，根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神，同学们都投入了社会实践活动，而我这次实践的地点就选在了南京图书馆。南京图书馆是江苏省省级公共图书馆，国家一级图书馆，前身可追溯至1907年创办的江南图书馆和1933年国民政府时期筹建的中央图书馆，1954年正式定名为南京图书馆，馆史悠久，文化底蕴深厚。

作为江苏省的资文献源保障中心，南京图书馆总体馆藏已形成涵盖社会科学和自然科学各个领域的资源体系，现有馆藏867万册，藏书总量仅次于国家图书馆和上海图书馆，位居全国第三，亚洲第四，在业内享有较高的声誉。历史文献是馆藏一大特色，包含有古籍160万册，民国文献70万册。古籍中善本又达14万册，其中不乏唐代写本、辽代写经、宋、元、明、清历代写印珍本，已有282种入选国家珍贵古籍名录。

馆舍面积2.37万平方米，藏书643.6万册（1990）。其中图

书500多万册（中文占84％，外文占16％)，报刊 3万多种，还藏有地图、图片、金石拓片、缩微胶卷、幻灯、录像片、唱片等。该馆藏有古籍善本1万部10万册，有唐代人写本、辽代写经、宋本方志、元刻散曲总集等稀见古籍和大量明刻资料及明清抄本。南图还相当完整地保存了清末四大藏书家之一丁丙的八千卷楼旧藏。江苏省图书馆学会和江苏省中心图书馆委员会均设在南图。南京图书馆新馆实行全面免费开放，365天对外服务，开展阅览、外借、参考咨询、数据库检索、文献传递、馆际互借、流动服务、讲座、展览、培训及各类读者活动，重视对弱势群体的关心与服

务，积极促进公民文化权益的实现。日均接待读者近5000人次，受到广大读者的肯定和欢迎。

南京图书馆新馆已经成为江苏省文化版图的新坐标，南京图书馆把握住新世纪的发展机遇，正在全面推进图书馆的现代化建设，努力推动文献信息资源的建设和人力资源的开发利用，充分发挥图书馆在知识创新和社会主义精神文明建设中的支撑作用，禀承深厚的文化底蕴，坚持人性化的服务理念，向国内一流、国际先进的现代化图书馆不迈进。

接着是楼层功能的参观：

负一层设有展览厅、学术报告厅、多功能厅及六朝遗迹展示区。

展览厅面积870平方米，隔断灵活，可举办多种类型的展览。学术报告厅面积500平方米，不定期举办会议、学术报告、讲座等各类活动。

多功能厅面积1020平方米，设有座位364个，品牌公益文化活动“南图讲座”每周六、周日上午在此举办。

六朝遗迹展示区已成为南图新馆公共区域的一大亮点。以“湮没的皇宫”为主题，用玻璃地坪保护起六朝时期梁代建康城内皇城遗迹，免费向读者开放。

一层设有导读台、存包处、综合服务区、中文报纸阅览室、少儿书刊借阅室、视障人书刊借阅室。

导读台解答读者疑问并帮助协调解决问题，引导读者有效利用图书馆。

存包处设有44组自助存包柜，为读者免费提供1056个存包位。

中文报纸阅览室面积750平方米，提供馆藏近500种中文现报纸阅览、以及中外文过期报纸、网络版报纸的查阅服务。读者免证入室阅览。

少儿书刊借阅室面积360平方米，提供馆藏2万余册各类少儿图书、期刊、报纸的借阅和网上冲浪、多媒体欣赏等服务，并举办各类型少儿活动。

视障人书刊借阅室提供馆藏2.6万余册（盘）盲文书刊、有声读物的借阅、复制以及视障人专用电脑上网、盲文打字、助视仪和馆藏资料影片放映等服务，不定期开展各类残障读者活动。

综合服务区位于一楼大厅南侧，分为总服务台、电脑目录检索两个区域，总面积400平方米。总服务台提供办证、咨询、还书等服务，并配备了最新的叫号设备，方便读者办证。电脑目录检索区配有计算机24台供读者检索南图馆藏书目。

二层为书刊借阅服务区，设有中文图书借阅、外文图书借阅区域。提供馆藏近5年近40万册中文图书（包括附书光盘）、以及约3万余册原版外文书的借阅服务。

三层以书刊阅览服务为主，设有中文图书阅览、中外文期刊阅览、中文过刊借阅、中外文工具书查阅和文献检索区域。提供馆藏近3年18万余册中文图书、近6000余种中文现刊阅览服务；

1.6万余册中文工具书、5000余册外文工具书、50余种检索工具书、近60余个数据库、近3年1300余种外文期刊和5种外文现报纸的查阅服务；近6年4万余册中文合订本期刊阅览外借服务。同时提供文献检索、参考咨询等专题服务。

四层为专题文献服务区，设有港澳台文献、艺术图像资料、民国文献、地方文献等十多个专题阅览区。提供馆藏10万余册专题类书刊，4万余册港澳台书刊报、德语和国际交换资料，6万册民国文献与地方文献新印本，部分民国文献原本，以及4万余册艺术图像书刊资料的在馆阅览服务。同时提供各类课题咨询以及跟踪服务。

五层设有电子阅览室、多媒体欣赏室、古籍阅览室。电子阅览室配有电脑225台，可提供Internet访问以及60个中外文数据库、电子书刊、全国文化信息资源共享工程资源的查阅服务。多媒体欣赏室配备先进的多媒体欣赏设备，可提供资料片播放、音乐欣赏服务，并可适用于小型会议的召开（暂未开放）。古籍阅览室：提供5万册新印本、1万盒缩微胶卷与部分电子版、原本古籍阅览服务。古籍新印本可提供复印服务。同时提供各类课题咨询以及跟踪服务。

六、七层为典藏文献服务区，为读者提供典藏中外文过刊及典藏中外文图书咨询、查阅及复印服务。每层均设有环境安静优雅的阅览室，读者可在该室阅览典藏文献。

然后我们进一步熟悉了图书馆的部门设置：

党委办公室负责馆党委会各项决策的落实、协调与检查；协助馆党委做好纪检监察及工会、共青团和统战工作；做好党务工作。

馆长办公室贯彻落实馆党委、馆长办公会的各项决策；协助馆领导做好全馆业务工作的组织、协调和督查；负责全馆业务制度和业务规范的建设与管理；做好文秘、机要档案、业务统计、对外宣传、外事交流、参观接待及书刊信件收发等工作。人事组织部贯彻落实馆党委、馆长办公会的各项决策；负责组织发展、干部管理、人员考核、职称评聘、继续教育、工资管理、人事档案及离、退休人员工作。

工会做好职工思想工作，维护职工权益；开展职工文体活动，做好职工福利、女工保健等工作。

后勤保障部做好后勤保障工作，负责全馆财务工作、物品采购、车队管理等工作，做好固定资产管理工作。

物业管理部做好新馆大楼及其它馆舍的管理工作，负责全馆绿化保洁、安全保卫、设备设施管理工作；做好固定资产管理、物品采购工作；做好全馆“三产”管理工作。

社会工作部做好讲座、展览、培训、社会活动等工作，负责对外承接会议、展览及各类活动等。

采编部建立具有特色的文献保障体系；做好中外文文献的采购与加工工作；做好公务目录的组织与维护；负责国际交换工作。

读者服务部为读者提供外借、阅览、检索、参考咨询和网络环境下的文献传递、馆际互借等服务；负责典藏文献的管理；开展读者活动和读者培训工作；编制二三次文献；利用馆藏资源和数字资源，做好信息增值服务；负责分馆与图书流通点的建设及盲人图书馆的工作。

信息资源开发部负责馆藏文献资源的开发和数字化资源的加工制作；编制各类专题数据库；负责江苏文化网和南图网站的建设；做好网络信息资源的组织与开发。

信息技术应用部负责全馆业务自动化系统和网络的管理与维护及数字图书馆建设的技术应用；做好全馆各部门应用软件的二次开发与维护；对全馆自动化设备进行统一管理与维护；做好

全省文化信息资源共享工程省级分中心工作；负责自动化软件的研制、开发与推广。

历史文献部为读者提供历史文献的阅览、咨询服务；负责历史文献的分编加工与典藏工作；做好历史文献的保护与修复；对馆藏历史文献进行开发利用。

研究辅导部负责全省公共图书馆系统的业务辅导和业务培训工作；开展图书馆学、情报学及相关专业的学术研究；做好江苏省图书馆学会秘书处的工作。

学报编辑部负责《新世纪图书馆》的编辑、出版、发行工作。

最后两天，我们在期刊阅览室帮助管理员进行书籍分类及上架工作，虽然辛苦，但是感觉收获不少。

10.2011暑期社会实践论文 篇十

——实践出真知

学院：美术学院 班级：设计0916 姓名：熊佳 学号：200992511

4摘要：社会实践，让我们接触了社会，学习如何在社会中生存，让我们体会到就业的压力，不在是迷茫的少男少女，思想渐渐地成熟起来了，不仅学到了一些社会上的专业知识，也懂得了更多的与人与事的相处之道，我想，这就是，真正的社会实践的意义吧。关键词：实践、纸箱制造、心得体会

正文：

白驹过隙，一转眼，又迎来了暑假，不得不再次感慨时间飞逝呀。弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。来不及多多回忆前两年的生活，就要投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所获得，心里总会感到些许的欣慰吧！

自从走进了校园，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在我们如今的社会里，招聘公司上的大字报总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展我们自身的知识网，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业能真正真正走入社会，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。

实践，就是吧我们在学校所学到的理论知识，运用到客观实际当中去，使得自己所学的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可以为自己以后找工作打定基础。

假期的时候，我进入了家里附近的一家纸箱厂打工，我的社会实践之路由此正式拉开了帷幕。刚开始的时候，由于这是我第一次接触这个行业，所以什么都不懂，只能在旁边见习半天，看着别人都轻车熟路的做着自己的事，我也有点跃跃欲试，总算当了下午，师傅开始让我干点简单的活，我心里很开心，但想是一回事，做起来那又是另外一回事了。原来看起来简单的东西做起来缺那么的有难度，一天下来，我的腰又酸又痛，都快直不起来了。浅浅地，我来时习惯了这个行业的操作流程和一些关于纸板的小知识。

一、纸箱的一般生产流程：

包括原材料、贴合、压贴、贴合ok、裁剪、印前、印刷、上浆、裁边、打包、搬运、出货。

二、纸板的结构：

分为衬纸（正面）、中芯、衬纸（底面）、单面瓦楞纸、双面瓦楞纸、双瓦楞纸、双芯瓦楞纸（常见的四种）。

三、一般常见的纸箱的基本箱型：

1、开槽型纸箱

为最常用的外馐纸箱，基本上由一片瓦楞纸板组成，通过钉合或粘合等方法将接缝缝合制成纸箱，有顶部及底部折片（俗称上、下摇盖）构成箱底和箱盖。运输时可以折叠平放，及时把盖封合。

2、套合型纸箱

由几顶箱组成的箱，其特点是箱体与箱盖（顶盖、底盖）分开，使用时，箱盖和箱

体是套接的。

3、折叠型

通常由一片瓦楞纸板组成，折叠而成箱的底、侧面和箱盖，是不用钉合和粘合。

4、纸箱种类有：A式开合式、B式插入式、C式箱盖式、N式折合式。[1]

当然了，纸板的材质也是有分类的。一般来说，纸板材质是按单位面积重量来分类的，主要有以下几种纸板材料：K纸：250g/m²；A纸：175g/m²； B纸：125g/m²；7纸：200g/m²； 8纸：260g/m²；C纸：127g/m²；芯纸：基本100g/m²；大机105-110g/m²；加强芯纸：+纸115g/m²；纸箱常用的有三层、五层，七层使用较少，各层分为里纸、瓦楞纸、芯纸、面纸，里、面纸有茶板纸、牛皮纸，芯纸用瓦楞纸，各种纸的颜色和手感都不一样，不同厂家生产的纸（颜色、手感）也不一样，瓦楞纸箱国家标准是GB6543—86“瓦楞纸箱”。

四、瓦楞纸箱的选用原则：

在选用瓦楞纸箱时首先要兼顾产品的性质、重量、储运条件和流通环境，其次应根据防震包装设计原理和瓦楞纸箱设计方法进行设计，另外还要遵循有关标准，如出口商品包装要符合国际标准或外商的要求，并要经过有关的测试，因此瓦楞纸箱包装选用时一般应注愈以下两点。

1、瓦楞纸板的瓦楞型号：

瓦楞的型号，按楞高分为A，B，C，E四类，不同瓦楞纸板的力学性能也不同。A型瓦楞纸板的平面压力最高，抗压强度较大，B型则相反，C型的平面压力、垂直压力、平行压力和缓冲力都较好；瓦楞纸板间的厚度，A型最大，C型次之，B型再次之，E型最小，由于厚度小的纸板加工折弯较容易，因此，B形瓦楞纸广泛用于对箱的耐压强度要求不高的包装运箱。根据瓦楞纸板的不同力学性能，单面瓦楞纸箱用A或C型为好，双面瓦楞纸箱用A，B型或B，C型相结合为宜，接近外表面的用B型，能起到抗冲击作用。A，B型或B，C型相结合，可提高纸箱物理机械性能；从印刷适性上比较，B型和C型均利于印刷。

2、瓦拐纸箱的箱形

在保证纸箱质量的前提下，应尽量节约纸箱加工材料和包装费用。比如，容积相同的纸箱，采用长：宽：高为2：1：2时最省料，比例为1：1：1时最费料。因此，应尽量避免采用正方形的箱。还要照顾到产品对箱容积的利用率，箱对卡车、火车车厢容积的利用率以及仓储运抽时堆垛的稳定性。[2]在纸箱厂，不仅仅是学到了这些，还有一些与生活息息相关的，比如说，废旧纸箱处理；包装印刷废弃物对环境的影响主要表现在制造和消费两个过程。制造过程是指在生产各个环节产生的废弃物，如饮料包装在生产中会产生废水废渣等污染；消费过程则是指在使用后被丢弃于大自然、难于降解的废弃物，比如方便人们使用的塑料手提袋。一个月的暑期实践过得很快，自己慢慢地开始适应了这种社会和这项工作，老板也夸奖我适应能力很强，工作能力也不错，以后要是暑期还想实践就到我这来，那是离开还真的有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于借宿了打工的苦日子，而是自己的付出有了回报和结果，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学到的东西是用多少钱也买不到的。

实践结束后，我真的感觉到自己有极大的收获，不光是在学习上，还有对待人与事方面，都更加注意了。

一、待人要真诚

踏进工厂的瞬间，只见几个陌生的脸孔，我笑着和她们打招呼，从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到她们都会微笑着道声：“早上好”。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了我们对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当做朋友，也愿意把工作分配给我。

二、要善于沟通

沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字，了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动的去做。

三、要有热情和信心

其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗，耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每一个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，工作才能做到最好。

四、要讲究条理

如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理”，这是老板给我的忠告。其他的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。

当然了，凡是有好就有坏，有收获就说明同时我也意识到了自己有很多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做；社会经验比较缺乏，经常会做错一些事，得罪别人还不自知，甚至有时候说话不经大脑会得罪老板；刚刚开始的时候也是不大会和人交流的，所以那时总觉得自己很委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我的宝贵经验，它们都将成为我日后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后的暑期社会实践以及今后就业的时候不要再犯相同的错误。

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们认识社会、了解社会的，提高自我能力的重要机会。作为大学生，我们感绝倒自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量。

短短的一个月的实践，让我体会到了就业的压力，自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地里无法体会到的残酷竞争的“愉悦”，我们应该注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力、获取知识。

参考文献：