初2013级4班班干部职责

初2013级4班班干部职责（共5篇）

1.初2013级4班班干部职责 篇一

初2018级4班自习课纪律管理条例

早自习：

1、早自习前10分钟由英语或者语文课代表领读。如没人领读，则视科代表失职，按班规处置。

2、在早读之前，做好早自习和早读所需课本。不得在读书时翻东西。

午自习：

1、除当天的值日班长和管理纪律的同学，其他任何同学不得在教室里随意走动，如有紧急事件举手报告当天的值日班长。

2、如有同学说话，当天值日班长将被扣分人的姓名以及被扣分数写在黑板上，如被扣分人反驳，按冲撞班干部处理。

3、自习课上课前将午自习所需课本准备好放在课桌上，如有同学在上午自习时在桌盒中翻找，打扰午自习正常秩序，按未完成课前准备处理。

晚自习：

1、提前做好课前准备，完成当天作业。

2、第三节自习课提前做好课前准备，如值日班长是住校生，则由值日班长管理，如值日班长是通校生，由李根同学管理纪律。

3、不可在教室内随意走动，破坏晚自习纪律者，按班规处置。

4、在读报课时，认真听老师或者班干部讲话，老师未说放学或下课，不得在下面收拾东西。

2.初2013级4班班干部职责 篇二

班级：九年级四班班主任：衡 毅时间：2013年下期

本学期是初中阶段最关键的一个学期，对每个学生以后的成长事关重大。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到学校的声誉和学校的发展。因此一定要下大力气，抓好班级各项工作，为学生发展创造一个良好的环境。新学期，新气象，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使在新学期班级管理上能有新的变化，大的飞跃，特制定如下班务工作计划：

一、班级基本情况：

本学期我班，共有学生34人，其中男生14人，女生 20人。从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生，在班级管理上有一定的难度。这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强。作业不能按时完成，上课不能专心听讲，自控力比较弱。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。

二、指导思想：

以全面实施素质教育为宗旨，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，抓好班级教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对学生的知识与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在本学年合格毕业。

三、奋斗目标：

1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。

四、班主任工作要点：

1.加强与各科任教师、家长的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生认识到初三是学生人生的转折点的意义，从而明确目标，积极投入到紧张的学习中，争取大的进步。

2.联系各科任教师，不断对学生的学习方法进行指导，使学生在有效的时间中提高学习效率，实现学习目标。

3.结合去年班级情况进行全面分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策。

4、班集体日常管理。

五、具体工作措施：

1、组织学生认真学习《中学生守则》和《中学日常中行为规范》，以《守则》、1

《规范》和《班规》约束学生的行动，促使学生形成良好的行为习惯，做遵纪守规的好学生。

2、组建班委会、团支部，培养学生的自治能力。

3、抓学习目的教育，促浓厚学风的形成。

4、建立严密的班级管理系统，使班干部职责分明，重点突出。

5、建立切实可行的《班规》，使班级管理有章可循，有规可依。

6、奖惩分明，促进各种措施的落实。

7、本期班上每周拟设“个人之星”、“值日之星”、“小组之星”，通过奖励先进，达到鞭策后进，全班共同前进的目的。

六、具体活动安排：

九月：

1、学生入学工作（登记异动情况，及时做好防流、控辍工作，力争一个都不能少）

2、上好《班主任开学第一课》

3、主题班会：《我爱我家，我更爱我班》（以国庆为契机，教育大家爱班级、爱学习的积极性）

4、环境整治，做好安全卫生工作

5、班干部调整、班级座位调整

6、“国庆”庆祝活动

7、给在9月份生日的孩子过集体生日：胡蓉、罗强、黎鑫、鞠巧玲 十月：

1、安全、法制教育

2、主题班会：《行为规范我先行》

3、班干部座谈会、班干部民主测评

4、学月考试安排

5、给在10月份生日的孩子过集体生日

十一月：

1、期中考试总结

2、留守学生活动：《好大的一个家》

3、后进生座谈会

4、读书交流会——我为书迷

6、期中考试安排

7、给在11月份生日的孩子过集体生日

十二月：

1、主题班会：《人人都有闪光点，个个都是成功者》

2、读书交流会——我为书迷

3、职业中学提前招生动员

4、给在12、元月份生日的孩子过集体生日

元月：

1、期末考前教育（复习方法指导、考前心理调节）

2、期末考试

3.初2014级3班班规 篇三

班级口号：不做第一，只做唯一

1、按时作息：早自习7:50，午自习13:05，晚自习18:10；迟到一分钟补习五分钟，依次累计；利用上午第四节下课、下午第四节下课、晚自习下课补习，由当天执勤班委负责。

2、规范仪容仪表，不留长发，不剃光头，不戴首饰；按学校要求穿着校服（校服日：制服：星期一、五，校服：星期二、三、四），当天未按要求穿着校服者，须回寝室穿好后方能到班上课。

3、增强时间观念，争分夺秒。进入教室后，遵守纪律，自觉学习。早自习由课代表领读课文并负责好纪律。

4、上课遵守纪律，积极思考，配合老师，高效课堂。不得瞎起哄、看小说、吃零食等，造成当堂课老师无法正常教学者，停课一天反思，待认识到错误老师同意后才能再回班上课。

5、按时完成各科作业，定时不能完成者应主动向同学、老师请教，努力完成，杜绝抄袭。

6、集合做到快、静、齐，进行曲完后未到者，身体锻炼五圈，讲话者两圈；体育委员未尽职责招呼纪律，罚跑十圈。

7、净化教室，人人有责。清洁小组应及时、彻底打扫卫生，一次不彻底加扫一天；乱丢乱扔者加入清洁小组，罚扫三天。由劳动委员负责。

8、感恩老师，珍惜师生情。平时应尊重老师，服从安排，有顶撞老师、对老师恶语相向者请家长协助教育，上报学校给予纪律处分；待认识错误、向老师道歉、老师原谅后方能回班上课。

9、按时就寝，灭灯铃响后2分钟内上床睡觉或自习，不得讲话、看小说等；40分钟内不得下床上厕所。由各寝室室长负责。

10、认真对待每次测试、学月考试、半期考试和期末考试，不得有左顾右盼、抄袭等违纪行为，如有违者，请家长到校协助教育或上报学校给予纪律处分。

初2014级3班全体同学

4.高2014级4班班规 篇四

1、热爱集体、尊敬师长、团结同学、礼貌待人。

2、积极维护集体学习、生活秩序；努力树立良好班风、学风.3、树立远大理想，学习刻苦努力。

4、生活简朴，勤俭节约。

5、热爱劳动，遵守劳动纪律，一起维护良好学习环境。

6、互相信任、关心、帮助，共同营造家一样的温暖集体。

7、积极向上，远离一切不良嗜好。

8、珍爱健康，积极参加各种体育运动。

9、树立正确的是非观。一身正气，敢于与任何影响班风学风的行为作斗争。

10、自觉遵守中学生行为规范及璧山中学校规校纪。

A：奖励

1、凡是学校统一进行的考试，年级前300名各加15分，301-500名加10分、501-700名加5分。班上前3名加10分、4—6名加8分、7-10名加5分.班上进步5-10名加2分，进步11-20的加5分，进步20名以上的加10分。单科前三名，按8:5:3加分。以上各项不重复加分，就高不就低。

2、有获奖的按得奖等级的不同，分校、县、市、国家级四级，分别加4、6、8、10分。

3、一周内没有违纪行为的（班级及学校）个人每人加2分。

4、获得文明寝室称号的寝室，每人加4分。

5、有突出好人好事，受到学校和政工处表扬的，每人每次加5—7分。班上好人好事或老师直接奖励的，视情况加分。

6、积极参加学校组织的活动，如：运动会、朗诵比赛、办黑板报等，凡参加者每人加2分。

B：惩罚

1、未按时完成作业的，每人每次扣1分，及时补做的，扣0.5分。抄袭作业的或让他人抄袭每人每次扣1分。

2、未按要求佩戴校牌的，每次扣一分。上课迟到（包括自习），早退的，每次扣一分。旷课旷操，不参加升旗等集体活动的，每人每次扣3分。上课（包括

自习）讲话、看小说、吃东西、睡觉（老师善意提醒的除外）等，每人每次2分。若不服从老师批评管理，当场顶撞的，扣5分。上课（包括自习）私自换位的，每人每次扣1分。

3、不按要求参加劳动的同学，每次扣2分，并单独做5天清洁，且必须合格（如中途不做或不合格等，再做5天）。教室、公地、寝室清洁不合格的，每人每次扣2分，并重做至合格为止。

4、抽烟每人每次扣3分，喝酒、打电子游戏，到网吧上网、打牌、赌博、打架、考试作弊、偷窃等，每人每次扣5分。

5、住读生不按时回寝室，熄灯后有讲话、点蜡烛、打手电、用手机等违规行为的，每次扣3分。住读生、不请假外出每次扣5分。

6、损坏公物的除照价赔偿外，每人每次扣3分。

7、在教室、寝室内不得使用手机、MP3、MP4等，一经发现，每人每次扣3分，MP3、MP4等一律没收，手机待毕业后归还。上课（包括自习课）看小说、杂志的一律没收，每次扣2分。

8.在教室追打或进行体育运动，每人每次扣2分。

9、凡严重违纪的，须写说明书，400字以上。

10、受学校处分的，操行一律不及格。

11、在教室乱扔垃圾的，罚一天清洁。

12、不服从值周干部或值日生管理的同学，每人每次扣2分。

13.凡是因为违纪（迟到、早退、仪容仪表、打架、上网、赌博等）对班级造成损失（如被学校开条扣分）的，班上按1：5比例加倍扣分。并相应扣1分就做2天清洁（若不满一分按一分计算）。

5.初2015级1班班主任工作总结 篇五

今年我接任初一（1）班的班主任工作，虽然这是我第二次做班主任，但是以前也只带过一年，所以经验还不是很丰富。面对这些满怀憧憬、满怀希望、渴望知识的初一新生，我尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。教师的使命是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣的。我将这学期完成的工作总结如下：

一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的，需要面面俱到，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，并根据《中学生日常行为规范》，《南溪二中一日常规》等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良好的行为习惯。

二、认真按时完成学校布置的各项任务。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，我积极发动和指导学生参加学校新生运动会比赛，取得了年级第三的成绩，同时还让孩子们参加了合唱比赛，获得了三等奖。这些活动，加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。

三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。

四、加强学生们的目标理想教育。虽然我班是走校班，孩子们的基础比其他班的同学要差一点，但是我给他们灌输的是一定要读书，要树立目标，要拥有理想。开学的第一个周，我就让他们说说自己的理想，想要考的学校。这样他们在学习的时候才有动力。

五、工作的不足和今后的方向

1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间经常发生矛盾，影响了学习，由于监督不到位。

2、班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍然很差，好的生活学习习惯依旧没有形成。

3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应该及时向家长反映。