六年级数学日记：毕业考试

六年级数学日记：毕业考试（共12篇）

1.六年级数学日记：毕业考试 篇一

六年级数学日记：考试卷调查

同学们对检查试卷一定有不少疑问吧。

经过我的调查，许多同学都会出现以下问题：

一、检查试卷时总是觉得自己做的肯定都是对的，也就随便口算了一下就没事儿干了。

二、检查时，总是心不在焉的，急着想交卷，心平静不下来。

三、遇到难题时，就会一直盯着那道难题呆呆地看，等到交卷的时候，还是没有解出那道难题。

其实以上三点，同学们都不用怕，你只要在做试卷时，一题反复地多算几遍，最好算到3至5遍，最后在回头仔细地检查一遍就行了。要是遇到难题，也不要慌，先空在那儿，做出明显的记号，以免漏题，接着在继续往下答题。等全部都答完了，再来思考这道难题。如果同学们像平常一样，先答卷，再回头把整张试卷从头到尾一起检查的话，是很难检查出错误的!因为心想总是认为自已的没有错，查时难以把掌握住心情。

最后再告诉你个小秘密。在考试时要先做计算部分，在做别的题目，这样会提高你的答卷效果的哦!因为考试前是头脑最清醒的时候，在这个时间段做计算，会更加认真，更加提高你的正确率呢!

怎样，有了我这查卷小妙招儿，你肯定再也不怕检查试卷了吧!

2.六年级毕业考试语文模拟试卷 篇二

（小博士）

一、将下面的汉字进行适当的组合，重新成为六个新字。（不能重复用）

虫、帛、京、周、台、朱、月、禾、肉、府、木、鱼

_________________________________________

二、照样子写词语。

式样——样式（意思不变）

_________________________________________

牛奶——奶牛（意思变化）

_________________________________________

三、选择正确答案的序号填写在括号里。

1.下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）

A.骏马 虚弱 纯熟 悲惨 连绵不断

B.惩罚 耻辱 书籍 军阀 兴国安邦

C.洋溢 安详 失魂落魄远见卓识

D.示威 沾污 才思敏杰万马齐喑

2.下面各组词语中带点字读音正确的一组是（ ）

A.熟（shú）练安抚（fǔ） 畸（jī）形

B.不菲（fěi） 酣（hàn）畅 要挟（xié）

C.缝隙（xì）浸（jìn）满魁梧（wú）

D.渲（xuān）染 应允（yǔn）砾（lì）石

3.下面各组词语中，有搭配不恰当词语的一组是（ ）

A.排除困难抵御敌人充满希望

B.和谐音符开展活动挪动身体

C.发生变化挖掘力量探索奥秘

4.“欣喜若狂、喜出望外、喜不自胜”三个词虽然都有高兴的意思，但其中第（ ）组中的两个词意思更为接近。

A.欣喜若狂喜出望外

B.喜出望外喜不自胜

C.喜不自胜欣喜若狂

四、用“严”组成不同的词语，填在括号内。

爸爸对我的要求一向很（ ）。有一天，爸爸向我推荐了一篇文章，内容主要是：李大钊在革命形势非常（ ）的情况下，仍然坚持工作。他被捕后，敌人对他（ ）拷打。最后，被敌人害死。读了文章后，爸爸要我讲给他听。我笑嘻嘻地讲着，一点儿也不（ ）。爸爸用眼睛瞟了我一眼，我却没认识到问题的（ ）性，还是笑嘻嘻地讲着。爸爸用（ ）的语气说：“别讲了。李大钊在自己生命受到威胁时，仍（ ）党的秘密，这种大无畏的革命精神令人肃然起敬，可你还嘻嘻哈哈的，真是太不应该了！”听了爸爸的话，我惭愧地低下了头。

五、按要求写句子。

1.请你帮助某书店选择一句格言作为条幅。

_________________________________________

2.从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美它们。

A.庐山B.小草C.春雨D.梅花E.柳树

①_________________________________________

②_________________________________________

3.用恰当的关联词语把两个句子合并成一句话。

（1）小女孩儿没卖掉一根火柴，没挣到一个钱。（2）小女孩儿不敢回家。

_________________________________________

六、按照要求改变句子的表达方式，让句子更加生动、形象。

1.人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。（改为反问句）

2.漓江的水真绿。（改为比喻句）

3.兴安岭有青松、白桦，还有野花。（改为拟人句）

七、按照顺序重新排列下面的段落，然后完成下列各题。

_________________________________________________

（ ）将军想：蚂蚁不可能成功了，六十九次的失败就是证明。就在这时，奇迹出现了。蚂蚁在尝试第七十次的时候终于把玉米推过了墙头。将军被感动了。

（ ）一只蚂蚁恰好也在马槽里忙着自己的事。它在努力扛着一粒玉米，试图爬一堵垂直的“墙”——马槽的壁，将军的目光却被它吸引了。

（ ）一位将军被强大的敌人打败了，他的队伍溃不成军。将军也被迫躺在一个废弃不用的马槽里躲避敌人的搜捕。

（ ）将军凝视着蚂蚁。两次、三次、四次……将军默默数到第六十九次，每次玉米都被蚂蚁顶上去，最后都掉下来。

（ ）那粒玉米的重量不知是蚂蚁体重的多少倍，也许不亚于人托起一头大象吧？第一次，玉米被顶起，很快又掉下来。蚂蚁连一丝的犹豫都没有，接着就开始了再次的努力。

（ ）从蚂蚁身上，将军找回了信心。后来，他重整军队，把敌人打得落花流水。他的帝国版图不断扩大。他，就是14世纪的蒙古皇帝——莫卧儿。

1.把重新排列的序号填在括号里。

2.先填空，再概括短文的主要内容。

短文是按照___________顺序记叙的。_______________________________

3.给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。

4.将军为什么能“重整军队，把敌人打得落花流水”？

_________________________________________________

八、阅读短文，回答问题。

亲 情

看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄。”

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。

他刚准备再（拔拨）过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙（趁乘）虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏（t#）。

老母亲急了()已经感冒了不是()怎么这么不听话()从小就不爱加衣服()絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧（截住停下）：“妈，你那边天气怎么样呀？”母亲回答道：“雪还在下呢！”

他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨，他深深（担心牵挂）的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点儿发懵。

1.选择括号内合适的字词，用直线画出来。

2.给第四自然段没有标点的地方加上标点。

3.选用文中的词语填空。

老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的( )。而对于父亲的叮嘱，儿子的态度是()，对于老母亲的叮嘱，老王的表现是( )。

4.你是怎么理解“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”这句话的？

九、从下面的习作题目中，任选一题写一篇不少于400字的短文。

1.从小到大，我们每一天的成长，点滴的进步，都离不开长辈的呵护、老师的关爱、同学伙伴的关心，在你的心目中，一定有要感谢的人。想一想你要感谢的人是谁？为什么要感谢他（她）？想好了写一篇作文。

要求：要举出具体的事例，把事件的经过写清楚、写具体，还要表达自己的真情实感。

2.仔细观察右图，写一篇习作。

要求：（1）观察画面，注意把人物的动作、神态写下来。（2）联系生活实际，把想到的写出来。（3）想象要合理。

3.六年级数学毕业考试卷及答案 篇三

l、 205月12日 下午2：28在中国四川的汶川发生了理氏8级地震，请用24时记时法表示地震发生的具体时间( )。

2、“春水春池满，春时春草生，春人饮春酒，春鸟弄春色。”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的( )%

3、8公顷 =( )平方米， ( )日=72小时，

7.08平方米=( )平方分米， ( )毫升=3.08立方分米。

4、3÷5=( — )=18∶( )=0.( )=( )%=( )成。

5、等底等高的三角形与平行四边形的面积之比是( )。

6、因为A∶5=7∶B所以A和B成( )比例。

7、 年8月8日 ，第29届奥运会将在中国北京举行，从 8月8日 到奥运会开幕一共有( )天。

8、等腰三角形的其中两个角的比2：5，则其顶角可能是( )或( )。

9、。七亿五千零七万八千写作( )，把它改写成用万作单位的数是( )，省略亿后面的尾数是( )。

10、要挖一个长 60米 ，宽 40米 ，深 3米 的游泳池，共需挖出( )立方米的土。

二、选择题。将正确答案的序号填在( )里。(共10分，每题2分)

1一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的…………( )。

①、 ; ②、3倍; ③、 ; ④、2倍;

2、小明在班级的座位是第3组第4个，小红在班级的座位是第4组第3个，他们的座位用数对表示是………………………………………………………………( )。

①、(3，4)、(3，4); ②、(3，4)、(4，3); ③、(4，3)、(3，4);

3、把 10克 盐溶于 40克 水中，盐与盐水重量的比值是………………………( )。

①、l∶ ; ②、 ; ③、 ; ④、1：4;

4、既能反映增减变化，又能反映数据多少的统计图是………………………( )。

①、折线统计图; ②、条形统计图; ③、扇形统计图;

5、既是2和5的倍数，又是3的倍数的数是…………………………………( )。

①、75; ②、36; ③、252; ④、360;

三、计算题：(共32分)

l、直接写出下面各题的得数： (5分)

34×5= 0.37+ = 0.99÷1.l= 10.6- = 1÷119 =

0.6÷35 = × = 0.375÷ = 40×101= 254+98=

2、解方程： (12分)

1.2X-0.8X-6=16 8∶X =5∶0.4 4X十0.7×3= 5X+3X=264

3、下面各题，怎样算简便就怎样算。 (15分)

3.7× +5.3×0.75+ 38× 9.9+99.9+999.9

6.8÷4-1.2×25%+4 ×0.25 ( + )×24×15

四、操作题(共14分)

l、一个长方形运动场长为 200米 ，宽为 120米 ，请用 的比例尺画出它的平面图和它的所有对称轴。(4分)

2、①、将下面的三角形ABC，先向下平移5格，再向左平移4格。(2分)

②、将下面的三角形ABC，绕C点逆时针旋转90°。(2分)

③、将下面的三角形ABC，按2：1放大。(2分)。

④、在三角形ABC的C点南偏东45°方向 2厘米 处画一个直径 3厘米 的圆(长度为实际长度)。(2分)

3、画图分析(2分)：有一个水池里竖着一块牌子，上面写着“平均水深 1.5米 ”。某人身高 1.75米 ，他不会游泳，如果不慎掉入水池中，他是否有生命危险?为什么?

五、解决实际问题：(24分)

l、下面各题，只列出综合算式，不解答。 (8分)

①、六一儿童节，同学们做纸花，六年级做了120朵，五年级做了100朵，六年级比五年级多做百分之几?

②、六年级有男生80人，比女生多 ，女生有多少人?

③、王庄去年总产值为23.5万元，今年比去年增加了20%，今年的产值是多少万元?

④、小林的妈妈在农业银行买了6000元国家建设债券，定期3年，年利率为2.89%，到期她可获得利息多少元?

2、学校食堂五月份烧煤9.3吨，六月份烧煤9吨，两个月平均每天烧煤多少吨?(4分)

3、一辆汽车从甲地开往乙地，前3小时行了168千米，照这样的速度又行了5小时，正好到达乙地，甲乙两地相距多少千米? (4分)

4、一个装满汽油的圆柱形油桶，从里面量，底面半径为l米。如用去这桶油的 后还剩 628升 ，求这个油桶的高。 (列方程解)(4分)

5、如果参加2008年奥运会的足球队有32支，自始至终用淘汰制进行比赛。

①、全部比赛一共需要多少场?(2分)

②、如果每天安排3场比赛，全部比赛大约需要多少天?(2分)

参考答案

一、填空题：(共20分，每空1分)

①、14：28 ; ②、40; ③、80000、 3、 708、 3080;

④、3/5、 30、 6 、60、 六; ⑤、1：2; ⑥、 反; ⑦、366;

⑧、30°或100°; ⑨、750078000、75007.8 万、8亿; ⑩、7200。

二、选择题：(共10分，每题2分)

② ② ③ ① ④

三、计算题：(共32分)

1、直接写出下面各题的得数：(5分)

170 1 0.9 5 0.9 1 1/3 1 4040 352

2、解方程： (12分，每题3分)

①、X=55; ②、X=0.64 ③、X=1.1 ④、X=33

3、下面各题，怎样算简便就怎样算： (15分，每题3分)

四、操作题(共14分)

1、(4分)： 200米 =0厘米 ; 120米 =12000厘米;长：20000× =5(厘米);

宽：12000× =3(厘米);

3、(2分)：答：可能有危险。因为水池平均深度是 1.5米 ，最深处可能是 2米 ，所以 1.75米 掉到水中，可能有危险。

五、解决实际问题：(24分)

l、下面各题，只列出综合算式，不解答。 (8分，每题2分)

①、(120-100)÷100 ②、80÷(1+ )

③、23.5×(1+20%) ④、6000×3×2.89%

2、(4分)：(9.3+9)÷(31+30)=0.3(吨)

3、(4分)：168÷3×(3+5)=448(千米)

4、(4分)：解：设桶高X分米。

1米 =10分米， 628升 =628立方分米

3.14×10×10×X=628÷(1- )

314 X=628×3

X=6

5、(4分，每题2分)：①、16+8+4+2+1=31(场)

4.六年级数学日记：毕业考试 篇四

1、地球和太阳的平均距离是一亿四千九百六十万千米，横线上的这个数写作( )，省略这个数“亿”位后面的尾数大约是( )亿千米。

2、知识竞赛中，如果加10分记作+10分，那么扣20分记作( )分，

读作( )分。

3、325的分数单位是( ),去掉( )个这样的单位后等于最小的质数。

4、4÷( )=( )( )=0.25=( )∶40=( )%。

5、填上合适的单位名称。

何老师的身高175( ) 一种保温瓶的容量是2( )

80公顷的 是( )公顷。 2千克50克=( )克

6、两个非0自然数a ，b，,若2 a = b,那么a和b的最小公倍数是( )，

a：b=( )：( )

7、一种精密零件长是6毫米，把它画在比例尺是20∶1的图纸上，长应画 ( )厘米。

8、一个三角形的三个内角度数的比是3∶2∶1，这个三角形中最大的一个内角是( )度，它是一个 )三角形。

9、聪聪有一元和5角的硬币32枚，共22元。聪聪有5角的硬币( )枚。

10、起至今国家暂时免征利息税，去年妈妈把10万元钱存入银行，存定期二年，年利率是4.15%，到期时，妈妈通过存款可多收入( )元。

11、正方体棱长的总和是48厘米，它的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。

12、如右图所示，把底面直径是8厘米，高是20厘米

的圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体。

这个近似长方体的表面积是( )

平方厘米，体积是( )立方厘米。

二、仔细推敲，认真辨析 (对的打“√”，错的打“×” )(5分)

1、侧面积相等的两个圆柱，表面积也一定相等。 ( )

2、李师傅做105个零件，有100个合格，合格率为100%。( )

3、三位小数a精确到百分位是8.60，那么a最大为8.599。( )

4、图上距离一定，实际距离和比例尺成反比例。 ( )

5、同底的圆柱体和圆锥体的体积比为1U3。 ( )

三、反复比较，慎重选择 (选择正确答案的序号填空)(5分)

1、下列各数量关系中，成正比例关系的是( )。

A、路程一定，时间和速度。 B、圆的半径和它的面积。

C、运送一批货物，运走的吨数和剩下的吨数。 D、买同样的书，应付的钱数与所买的本数。

2、25个8岁的小朋友中至少有( )个小朋友是同一个月出生。

A、 2 B、 3 C、 4 D、 5

3、一件衣服，按进价提高20%，再打八折出售，这笔生意( )。

A、赔了 B、赚了 C、不赚也不赔 D、无法确定

4、(如右图)一个棱长是4厘米的正方体，从它的一个顶点

处挖去一个棱长是1厘米的正方体后，剩下物体表面积和

原来的表面积相比较，( )。

A、大了 B、小了 C、不变 D、无法确定

四、一丝不苟，巧妙计算 (25分) (4+15+6)

1、直接写出得数。

1787-998= 58 +0.25= 1021 ×35 = 21÷37 =

59 ×15 ÷59 ×15 = 18 ÷18 ÷18 = 111 ×12.1-1= 35 +25 ÷15 =

2、脱式计算 (能简算的要简算)(12分)

×[ ÷( × )] 711×825+311×725 5―21417 ―1317

25×32×125 ÷[( + )× ] ×

3、求未知数x。(6分)

3.8x+12-3 x=60 x∶0.5=14∶13 ×( X-12)=8

五、操作与分析研究 (9分)

R>1、量量、算算、画画。(下图是某区域示意图)(4分)

(1)法院位于十字路口__________方向大约__________米处。(2分)

(2)学校位于十字路口正东方向，离十字路口500米处，请用“▲”在途中画出“学校”的位置。(2分)

2下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。(5分)

(1)喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的( )%。

(2)喜欢( )节目和( )节目的人数差不多。

(3)喜欢( )节目的人数最少。

(4)如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老

师有( )人。

六、活用知识，解决问题 (26分) (5+5+5+5+6)

1、今年6月21日是农历中的“夏至”，这一天北京的白昼时间是一昼夜的 。这一天北京的白天有多少小时?

2、一堆煤，第一次运走14，还剩下60吨，第二次又运走20%，第二次运走多少吨?

3、把一块棱长10厘米的正方形铁块,熔铸成一个底面直径为20厘米的圆锥形铁块,这个圆锥形铁块的高约是多少厘米?(得数保留整数)

4、已知圆面积与长方形的面积相等(如下图)，圆的周长是6.28厘米，求长方形的长。

5、漳州市出租车收费标准如下表，请看表回答下面的问题。

3千米以下(含3千米) 收费(元)

3千米以上到8(含8)千米每增加1千米 6.00

8千米以上每增加1千米 2.00

到达目的地后每辆车加收燃油附加费 3.00

2.00

里程 收费(元)

3千米以下(含3千米) 6.00

3千米以上到8(含8)千米每增加1千米 2.00

8千米以上每增加1千米 3.00

到达目的地后每辆车加收燃油附加费 2.00

①明明准备乘出租车外出，已知路程是10.5千米，请你帮明明算一算，到达目的地后她至少要付多少钱?(3分)

5.六年级数学日记：毕业考试 篇五

下午好！首先非常感谢张家山学校给我们搭建这样一个让大家共同交流、学习的平台，来探讨如何抓好毕业班复习工作。近几年来学校都组织召开了毕业班复习经验交流会，足以证明学校领导对毕业班工作的高度重视，领导的这种大力支持为我们毕业班工作奠定了坚实的基础。怎样做好数学总复习工作，在坐的毕业班数学老师任教的时间都比我长，在此方面也都已经积累了许多成功的经验，今天我只是把自己的做法与大家共同交流、探讨，从而进一步完善复习工作，下面，我就向大家谈谈我的做法，主题是《加强管理面向全体系统复习合理设计》。

一、加强班级管理，抓好思想教育

抓好学生的思想教育工作，是搞好毕业班复习工作的前提保障。我们毕业班的老师在对学生进行知识复习的同时，首先要对学生进行思想教育，都进入总复习了，学生在思想上还没有引起重视，大部分学生可能反而比以前更加散漫了，作为教师我觉得我们应多给他们打打气，鼓鼓斗志。要让学生明白学习是每个人成长的必经之路，学习中遇到的一些困难、挫折，是对每个同学成长的考验和历练，想要成为生活的强者，就要珍惜这样的机会，面对困难，我们要做到永不放弃。除此之外，我们教师对学生还要做到多一份宽容与表扬，少一份指责与批评，让师生之间、班级里面处处都充满着和谐的气氛，尽可能的给学生一个宽松的学习氛围。

二、复习面向全体学生

（1）优等生

树立优等生的模范带头作用，要让这些优等生的学习纪律、学习方法、完成作业的情况作为其他学生的榜样，以点带面。让班级有一种积极向上的健康风貌。

（2）中等生

中等生学习积极性不高，他们又是学生中的大多数。因此我们要千方百计的给学生学习创造条件，充分调动学生的积极性，鼓励他们向优等生请教学习上的问题，并告诉他们，只要你们努力，也能赶上甚至超过优等生。

（3）后进生

每次考试丢分最多是后进生，这时我们作老师的尽量不说一些挖苦、讥讽的话。适当地给予这部分学生一些鼓励（比如：一张试卷有的学生可能考得不好，但我会说这位同学计算做得很准确或某一填空题做得很好下次再努力等，之类的话，如果他卷面很干净的话，我会说虽然他考的不好，但他的卷面非常的干净、整洁这一点我们还是应该向他学习的）。看待后进生，不管哪方面，只要有进步，就适当地给予一些鼓励，提高他们的自信心和学习兴趣，当然除了调动后进生的积极性以外，课后有针对性地进行辅导，发现问题及时解决也是非常必要的。

三、结合本班学生实际，引导学生进行系统复习。

这里根据六年级学生的实际情况，通过分析近几年小升初数学毕业考试试卷，下面就以知识的六大板块为例谈几点所剩时间的复习构思。第一板块：计算部分

这部分内容是应用的基础，覆盖面广。从以往的毕业试卷来看，单纯粹的计算题就有30分左右，这个比分是相当大的，因此复习时必须把它贯穿于教学始终，并着重抓好以下几点：

（1）重视法则，降低难度。

我们必须要求学生牢记计算法则，再现法则的形成过程，并熟练地运用法则进行计算，习题的选择要严格按照教学要求，尽量降低难度，笔算加、减法以三位数为主，笔算乘除法不超过三位数，除数不超过两位数，四则混合运算以两、三步为主，适当选择一些四步计算，但数字不必过于复杂。

（2）重视简算，灵活运用。

我们必须要求学生牢固的掌握运算定律和性质，并能灵活运用。习题设计可同时运用多种定律和性质的简算为主，也可训练学生的逆向思维能力，提高计算的灵活性。如：0.25×7.65×4

9.25×9.9＋92.5%17.5－4.25－5.754.8×(＋)等。

（4）重视文字题的列式。

文字题在毕业试卷中也是必不可少的一个内容，在这里要特别让学生区分除、去除、除以、被-----除这四种说法的除法列式。

第二板块：概念部分

这部分内容也是应用的基础，内容面广、量大，复习时可结合知识特点从三个方面进行：

（1）合作议论，唤起记忆。

我们可根据不同知识体系的划分，首先叫学生自己查阅、同桌议论，唤起学生对主要概念的回忆。这一环节，我主要是让学生在课外完成，第二天对个别学生进行相关知识抽查检验。

（2）自主整理，主动构建。

我们可以把平时分散的知识概念按照知识体系引导学生进行梳理、分类、整合，并自己构建一张知识网，这样既强化了知识系统，又节省了复习时间。

（3）区分异同，理解内涵。

把学生容易混淆的概念，用判断、选择等练习的形式加以辨析，加深学生对概念内涵的理解和记忆。

第四板块：代数初步认识部分

这部分内容学过的时间不久，在高年级又经常应用，复习时不必过多的讲解，可着重抓以下两点：

（1）从解法中加深概念。首先从什么叫方程入手，再通过解方程的过程，加深对“解方程”和“方程的解”两个概念的理解。

（2）加深学生怎样找等量关系的训练，因为这是列方程解应用题的基础。

第六板块：简单的统计部分

本节重点结合考纲要求应放在对图表的认识和理解上，能回答一些简单的问题，本部分可用3个课时。第一课时求平均数、中位数、众数，第二课时统计图的特点和作用的认识，第三课时进一步对图表分析和回答问题包括填图和根据图表回答问题。

四、紧扣“新课标、新要求”合理设计练习题。

设计的练习要紧扣复习要求、重点突出一个“精”字，有针对性、层次性，以适应不同层次的学生的需求，一般情况下可设计基础题、发展题、综合题和拓展延伸题。

如可以设计以下一些习题

基础题：我列举了3道题，从以往的毕业考试来看，这三种类型的题目考试的概率非常高

（1）2003年世界人均人口是619300000人，改写用“亿”做单位是（）亿人，省略亿后面的尾数是（）。这道题关键是要让学生区别“改写”与“省略”的异同。

（2）把1.2千克∶24克化成最简整数比是()，比值是（）。这一题呢要让学生清楚的明白化成最简整数比它的结果是一个“比”，而求比值的结果是一个“数”。

（3）（）∶12= 3/4=（）÷20=（）%=（）用小数表示

这一题蕴含着比、分数、除法的关系，又设计到了分数，小数、百分数的互化。像以上这些基础性的题目学生的准确率要尽可能的达到百分之百。发展题

（1）在一个宽为4厘米，长为6厘米的正方形硬纸板上，剪出个面积最大的圆，这个圆的周长是多少厘米？面积是多少平方厘米？

（2）用200粒绿豆做种子发芽试验，已知发芽率95％，有多少粒绿豆没有发芽？

拓展题

（1）把一根木棒据成3段，需要6分钟，如果据成5段需要多少分钟？ 像这样的练习题覆盖面广，知识具有梯度，又联系了实际，学生既巩固了概念，又运用知识解决了问题。

综合题

（1）小王读一本100页的故事书，第一天读了全书的 2/5，第二天读了全书的1/4,-------?（至少提出四个问题）

（2）商行有大米400千克，---------，大米和面粉共有多少千克？（补充不同的条件，至少四个）

通过以上综合应用题的练习，不仅培养了学生的思维能力，更重要的是使不同阶段的、不同水平的学生各有收获。

6.六年级数学日记：毕业考试 篇六

[关键词]数学 试题 错因 良策

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）20-057

在某镇2014年秋季学期期末小学六年级上册数学统一水平测试中，笔者发现完小的学生在作答第六大题“解决实际问题”第5小题“用140cm长的铁丝做一个长方体的相架，长、宽、高的比是4∶2∶1。如果在外面包一层彩色包装纸，至少需要包装纸多少平方分米”时，得分率极低，对此我惴惴不安，掩卷长叹，于是阅卷反思，寻找错因，寻觅启示，寻求良策，以期改进。

一、错因分析

我们知道，解决实际问题的题目一般由条件、问题和结果三项组成。作答前要仔细阅读题目，一是理解题意，弄清楚题目是说一件什么事，及题目的已知条件和要解答的问题；二是分析数量关系，通过图解或表解等多种形式，使题中的条件简化；三是拟定解答计划，根据已知条件和数量关系，确定计算步骤，列出算式；四是解答；五是检验结果是否合理、正确。

遗憾的是学生并未按前面提及的五点要求进行作答，就匆匆下笔，导致仅列出了第一、二步对的算式：4+2+1=7，140÷7=20；从第三步起计算就错了：20×4=80（cm），20×2=40（cm），20×1=20（cm），80+40+20=140（cm），140分米=0.14平方分米。

学生的作答结果错误，主因一是没有认真细致审题，不善于从相关词语中获取必要的正确的计算信息：没有把“140cm”转化为长方体所有棱长的总和；没有从“长方体”一词想到它有6个面；没有从“外面包一层彩色包装纸”想到是求长方体的表面积，它有6个面，即（长×宽+长×高+宽×高）×2；没有从“多少平方分米”想到计算结果要用平方分米作单位。二是遗忘了长方体的长棱、宽棱和高棱各有4条，即20×4=80（cm）、20×2=40（cm）、20×1=20（cm）中的“80cm”“40cm”“20cm”分别是4条长棱、4条宽棱、4条高棱的总长，还需要分别除以4，进一步求出每一条长棱、宽棱和高棱各是多少厘米。三是把长度单位分米与面积单位平方分米混为一谈。

二、改进良策

1.加大力度建立学生数感。《义务教育数学课程标准》认为“建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系”。为此，我们要创造条件，想方设法引导学生参与数感培养活动。如在教学长方体的表面积的过程中，我们要耐心引导每一个学生反复观察、反复抚摸、准确说出长方体的每一条长棱、每一条宽棱和每一条高棱，具体感受长方体的12条棱与6个面。在此基础上，请学生亲手测量手中的长方体，根据所测数据先分别计算长方体各个面的面积，然后再把6个面的面积加起来，即为长方体的表面积。这个教学过程从眼、手、脑、心四方面培养学生对长方体表面积的数感，留给学生的印象会是深刻、难忘且牢固的。

2.增强学生数据分析观念。数学学习离不开数据分析，学会数据分析会使我们获取数据中蕴含的数据计算信息。如上述题中的“140cm”没做成长方体前就是1条线段，做成长方体后截成了12条线段，但是总长是不变的。倘若学生的数据分析观念强，稍加分析就会从140cm想到长方体有12条棱，从12条棱想到长方体表面积计算。因此，我们要高度重视学生数据分析能力的培养，平时多做这方面的训练，不断提高学生获取数学知识的能力与技巧。

3.提高学生数学运算能力。小学阶段数学运算能力主要是指能够根据概念、公式和运算定律正确地进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。

4.提升学生数学应用意识。数学来源于生活，生活中到处都有数学，用数学知识解决生活中的实际问题，是小学数学教学的终极目标。为了实现这个终极目标，我们在平时的教学中要多引导学生参与数学活动，多一些师生互动、生生互动，促使学生养成主动运用数学知识去解决身边的数学问题的良好习惯。如教学长方体表面积、正方体表面积的公式后，发动学生寻找大小不一的长方体和正方体，动手测量数据，计算它们的棱长及表面积；要给电脑主机做布罩、为新华字典做书套、粉刷教室门，请学生分别计算需要多少布料、牛皮纸和油漆。积极引导学生解决生活中的数学实际问题，促使学生在数学运用的过程中巩固、创新知识，达成学以致用、学用结合的目标。

总之，只要我们认真落实课标要求，刻苦钻研文本，精心设计导学过程，注意学情分析，注重学生的数感、数据分析、运算能力、运用意识的培养，相信我们的学生一定能在考场上准确、轻松地解题。

7.六年级毕业照日记 篇七

初看，首先引入眼帘的就是就是那鲜艳的红红的班服，红色，象征着我们的祖国，也象征着那红红的朝阳，也说明我们是一群朝气蓬勃的孩子。

将照片分给组员之后，我终于能好好端详一下我们的合影了。细看之下，引入眼帘的就是那同学们的笑容，那笑容好像丝毫没有被即将分别的悲伤而“污染”，毕竟是六年的老同学了。

在这些笑容中，想得最灿烂的无疑就是快乐女孩苗之琪，她把嘴张的大大的，好像碰到了什么好事；笑得最可爱的.无疑就是淘气男孩司文豪，他把嘴巴一抿一副想笑又不敢笑的样子，看了就让人发笑。

还有许多人笑得都呼之欲出，如赵璐璐灿烂的笑，白宇的微微一笑，周晴开心的笑……这就是我们六六班的笑！

8.难忘的考试日记六年级 篇八

那是一个星期二，早晨我来到了学校，开始准备第一节课的语文考试。一切准备就绪，只欠“东风”。

终于，伴随着“叮铃铃”的上课铃声，考试开始了。考场中寂静无声，就连一向最爱说话的同学也低下了头，专心致致地做题，一心扑在了考卷上，争取为最后一个单元考试画上一个圆满的句号。教室中鸦雀无声，犹如都敏俊教授将时间定格了一般，如果此时你在讲台上望眼一看，准是一个个低头君，充满了沙沙声。就在这时，我的手在这“危急”关头不争气地写错了一个字，我习惯性的将手伸进书包中寻找我的“救命恩人”——修正带。可是，这一次我可没有那么走运了，翻遍全书包也找不着，我在心中大喊：难不成今天没带吗?不会吧!我便在心中呐喊，手还在书包中四处搜寻!在焦急地寻找中，我的额头上已经沁出了一层密密麻麻的汗珠，我的心中犹如有千万只小蚂蚁一般，焦急中带有些许不安与烦躁。

我急忙向四周求助，“借我一下修正带吧!今天……”可是，情况总是那么的不尽人意，同学们不是摇头否决就是说不是自己的。顿时，我的心凉了大半截。突然，背后响起一个声音：“我带了两个，我借你吧!”那一刹那，我的心中涌过了一股暖流，感到无比的温暖。我转过身来，感激地看着我的“恩人”——朱秋玥，快速地将修正带拿到了自己的座位上。虽然此时我们之间没有言语的表达，但这一举动却胜过了千万句谢谢。

我想，在同学困难时雪中送炭这才是真正的友谊!

9.六年级语文毕业考试试卷 篇九

一、按要求各写两个成语。

1、含有两个不同数字的成语______________、_____________

2、含有两个不同动物名称的成语______________、______________

3、含近义词（省吃俭用）________________、________________

4、含反义词（忆苦思甜）_________________、________________

5、含人体器官名称（垂头丧气）__________________、______________

6、含有手的________________、__________________

7、形容好学的___________________、_________________

8、形容高兴的____________________、__________________

9、形容心肠歹毒的____________________、__________________

10、形容不知该怎么办才好的_________________、_________________

二、快乐小字典。（按查字典的要求填空）（共4分）

1、鼎”字共（）画，用音序查字法应先查（）；用部首查字法，应先查

（）部，再查（）画。“鼎”在字典里的解释有：①正当，正在；②古代

烹、煮用的器物，一般是三足两耳；③大；④锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取

第（）种解释。

2、“凸”字共（）画，可用（）查字法来查，它的笔顺是

____________________。

三、火眼金睛。（改正下列词语中的错别字）（共4分）

穿流不息（）慢不经心（）阴谋鬼计（）换然一新（）

坚苦奋斗（）再接再励（）深临其境（）长途拔涉（）

四、句子小作坊。（共11分）

1、句子模仿秀。（2分）

⑴书是智慧的源泉，有了书，同学们就有了取之不尽、用之不竭的知识宝库。书是_________________，有了书，_____________________________。

书是_________________，有了书，_____________________________。

2、请你为下面的句子修枝剪叶，使意思更简洁。（3分）

⑴短短一语，透出了姚明的机智和幽默。

⑵广场上那千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

⑶聪明的姚明日常训练中就有补投三分球这一课。

3、将下列换种说法，不改变原意。（3分）

⑴这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）

⑵我们为人民而死，就是死的其所。（改为反问句）

⑶父亲立刻会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡

下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”（改

为间接转述）

五、病句诊所。（在原句上用修改符号改）（3分）

1、我们对于生存环境太重要了，必须保护它。

2、老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。

3、公园里，到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。

六、在（）里选择正确的答案，画“_____”。

1、古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。

2、我们所学的课文（《草船借箭》、《将相和》、《赤壁之战》、《景阳

冈》是选自我国长篇历史小说《三国演义》中的故事，小说的作者是（施耐庵、罗贯中、吴承恩）。

七、按要求默写。

1、写出《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句。

__________________________________

2、写出《为人民服务》一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。

__________________________________

八.阅读短文，回答问题。

（一）____________

亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēi bèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮

现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。

你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫娇骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。

那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìng níng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌趟）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。

隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们„„”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。

如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样_________________。

1.选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。

2.在（）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。（）的山野（）的小路（）的小河（）的山庄（）的声音（）的微笑

3.短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）_____________________________________4.联系短文内容，补充结尾。

5.请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。

（二）一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（）高大宽敞，（）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。

青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切

（）摆放得井然有序，（）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我„„我还没有向您请教呢„„”

“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

“一分钟„„一分钟„„”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。1.联系上下文，在短文的（）里填上恰当的关联词语。2.根据意思在短文中找出相应的成语，写在（）里。A.好像在思考着什么。（）

B.形容整齐的样子，有秩序。（）

3.再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（）（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（）（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（）

4.“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。

________________________________

5.请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）

九.习作

1.读了《一分钟》这篇短文，你有什么感想？请你写一篇读后感，要联系自己的生活实际和思想实际，写出自己的看法和想法。

2.以《_______教我________》为题，写一写在你成长的过程中某个人对你的教育和帮助。先把题目补充完整，再选择具体事例来写。

六.在（）里选择正确的答案，画“_____”。

1.古诗《示儿》、、的作者是（、宋代）（杜牧、杜甫）。

2.我们所学的课文（、《将相和》、、《景阳冈》是选自我国长篇历史小说《三国演义》中的故事，小说的作者是（施耐庵、罗贯中、吴承恩）。

七.按要求默写。

1.写出《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句。

2.写出《为人民服务》一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。八.阅读短文，回答问题。

（一）恩师

亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēi √bèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。

你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫娇√骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìng√ níng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌趟√）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。

隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们„„”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。

如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样苦耐劳，关心学生，做个和蔼可亲的老师。

1.选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。

2.在（）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。（美丽）的山野（弯弯曲曲）的小路（清澈）的小河（秀丽）的山庄（洪亮）的声音（甜美）的微笑

3.短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）

4.联系短文内容，补充结尾。

5.请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。

（二）一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（虽然）高大宽敞，（但是）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（不但）摆放得井然有序，（而且）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”gān gà

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我„„我还没有向您请教呢„„”

“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

“一分钟„„一分钟„„”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。1.联系上下文，在短文的（）里填上恰当的关联词语。2.根据意思在短文中找出相应的成语，写在（）里。A.好像在思考着什么。（若有所思）

B.形容整齐的样子，有秩序。（井然有序）

3.再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（）（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（√）

（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（）

4.“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。

自己的理想，取得成功。

10.六年级期末考试日记500字 篇十

星期天的晚上，阳光普照大地。我和妈妈心境愉快地到花园漫步。

忽然，远远地，走来一团体！高扬的头，蜡黄的脸，破旧的布鞋，混浊的眼珠。额头的一道皱纹刻出了他所阅历过的人世风雨。“唉，他这种人！”我不无悲悯地想。他向我们走来，妈妈迅速地把我拉到一边，好象怕我感染上什么病毒似的。

就在转身的那一霎时，我看到了他的眼神。心，猛地哆嗦了一下。

那是怎样的眼神啊！

透着哀怨，透着苍凉，透着绝望，透着无助。我的心，登时我的心像被割了一刀。我赶忙背过脸去。一边无法地想：“人与人之间，就是不同啊！”

但是，命运布置我们擦肩而过，是不是另有目的？我似乎听到了树叶飘落的声响。

妈妈紧紧的握住我的手，放慢速度往前走。

一个衰老的声响在面前响起：

“钱，钱掉……了。”

妈妈立即转过身去，掏出钱包清点了一下。“呀，果真是我们的钱！”她向那人投去感谢的目光，那目光还饱含着尊重。

我的心，再次哆嗦了一下。

那可是张一百元的纸币啊！他完全可以悄无声息地捡起，放进本人的口袋。我们也不会觉察。可他，没有这么做！

我彻底改动了对他的看法。

他穷吗？不，他不穷！也许，他口袋里没有多少钞票。但是，他的人格钞票却异常的多，他的肉体值得我学习。他很富有！

哇，他这团体！

11.六年级语文毕业考试试题 篇十一

姓名计分

一、基础部分

1、看拼音写词语（8分）

juān zèngsī kōng jiàn guanbiānjiānɡhūlúntūnzǎo（）（）（）（）zhǎn dīnɡ jié tiěyìsībùgǒuduànliànduànliàn（）（）（）（）

2、选字组词（8分）

暮 幕 慕 墓 摹

（）爱（）开（）扫（）银（）色（）临燥 躁 澡 噪 造

（）诣（）音（）洗（）干（）急（）暴仿 妨 防 访

（）碍（）备（）害（）造（）患未然

3、填成语（6分）

豪（）壮（）深（）熟（）（）身（）骨 阴（）诡（）千（）百（）（）兵（）将 狼（）虎（）家（）户（）（）盔（）甲 和（）悦（）手（）眼（）（）花（）草

4、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）

A、惊心动魄气势汹汹汗流夹背

B、栩栩如生司空见惯心急如焚

C、神采奕奕浓装淡抹悔人不倦

5、选择恰当的词填空，剩下的自己搭配好（3分）

民主决心力量技术榜样团结方法友谊

树立（）增加（）提高（）

发扬（）改进（）增进（）

6、学习查字典填空（2分）

“益”字在字典里查音序，部首，再查画，字典里的注释：①好处；②更好；③有好处的；④增加。下面各句中的“益”分别是什么意思。

（1）养花，有益身心，胜于吃药。（）

（2）生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。（）

（3）猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（）

（4）人与动物、植物，甚至生活的环境的关系日益密切。（）

7、读一读，选一选，填一填，注意一对词的关系。（2分）

（1）和“医生：病人”关系相似的一对词是（）

A、司机：售票员B、老师：学生C、母亲：儿子D、售货员：顾客

（2）严寒对冬天（）对夏天（）对冬天（）对春天

傲雪对腊梅（）对竹子（）对荷花（）对（）

8、选词填空（3分）

惊恐 惊奇 惊讶 惊异

（1）管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了（）的眼睛。

（2）那时我有点（）了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？

（3）同学们一个个睁着（）的眼睛，看着魔术师的表演。

严密 严格 严肃

（1）父亲是个很（）的人，从来不苟言笑。

（2）从老首长到普通钻工，从玉门的师傅到大庆的老乡，凡是（）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。

（3）敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（）的火网，阻挡着战士们

前进。

9、请依要求改写句子。（4分）

1、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）

2、修改病句：只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。

3、运动员冲向终点。（改为比喻句）

4、难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？(改陈述句)

5、春天来到了草原。（扩句）

6、姑娘说：“今天我要去北京，我真高兴！”（改为间接引用的句子）

7、依照例句，发挥想象，把下列句子补充完整（不能重复）。

人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

如果你是，就；如果你

是，就。

七、积累填空（8分）

1、“，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈

日。” 这是宋代诗人写的《》。

2、中国古时候有个文学家司马迁说过：人固有一

死。

3、弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一

人，；一人虽听之，一

心。

4、“世界童话大王”是丹麦的，他的童话被

选入本册教材。他的童话还有、等。、《凡卡》的作者是（）国的（）。文章以（）

结尾，说明（）。

第二部分：阅读积累与运用（24分）

一、阅读《匆匆》选段，回答问题。（15分）

去的尽管去了来的时候尽（jǐn jìn）管来着去来的中间又怎样．

地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜 的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里

过去；吃饭的时候，日子从饭（挽 碗惋）里过去；默默时，便从凝（níníng）．

然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过

去，天黑时，我躺在床上，他便（伶伶 怜怜 冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是

新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。

1、给开头的句子加上标点符号。（2分）

2、用“√”选出加点字的正确读音。（1分）

3、在文中画“——”处划去不正确的字词。（1分）

4、文中大量巧用了重叠词，请照例子仿写4个这样的词。（2分）

例：茫茫然（）（）（）（）

5、作者描写日子来去匆匆，写得很具体，请联系自己的生活实际，仿文中画

“”句子的写法写两句话。（1分）

6、朗读这段话的感情基调是。（豪迈，坚定，感慨）。（1分）

7、你最欣赏文章的什么语句、内容，请选择一处作简要评价。（2分）

8、由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时

间的名言，送给同学。（1分）

二、阅读短文《爱因斯坦的故事》，回答问题。

爱因斯坦的故事

爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙

了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。

一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。

“请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可

秘书一时没听出是谁，按***惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因

斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。”

秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处

受到干扰。”

这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦

博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”

秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。

原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。

爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。

1、根据意思写词语。（1分）

（1）形容名声非常显著。（）

（2）形容人的态度温和，举止文雅。（）

2、从文中找出下列词的反义词。（3分）

分散—（）直率—（）熟悉—（）

3、用“因为„„所以„„”的句式，改写文中划线的句子。（1分）_______________________________________________________________________________

4、请根据第六自然段的意思，提出什么问题，再自己回答。（2分）：______________________________________

5、短文最后一个自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？（2分）

6、这篇短文主要写了一件什么事？（2分）

_____________________

________________________

7、你读了这篇课文后，你有什么感受或体会？请写在下面。（2分）

______________________________

__________________________________

三、.习作30分

1.读了《爱因斯坦的故事》这篇短文，你有什么感想？请你写一篇读后感，要

联系自己的生活实际和思想实际，写出自己的看法和想法。

12.六年级数学日记：毕业考试 篇十二

一、填空。（28分。）

1、据统计，我国汉族人口是十一亿三千七百三十九万人，写作（），省略“亿”后面的尾数约是（）人。

2、5时24分＝（）时 8050平方米＝（）公顷

3456立方厘米＝（）升 3千克50克=（）千克

3、填上合适的单位名称：

一个水桶高约4（）数学书的封面面积约为360（）一袋大米约重25（）喝水杯的的容积250（）

4、（）/10=（）:45=6÷（）=2/5

5、一个三角形三个内角的度数比是5:3:1,这个三角形最大的角是（）度，这个三角形是（）三角形

6、一台收音机原价100元，先提价10％，又降价10％，现在售价是（）元。

7、经过两点可以画出（）条直线，两条直线相交有（）个交点。

8、找规律：

（1）4、9、16、（）、36、49。（2）1/

2、2/

4、（）4/

8、()。

9、把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（），是（）米。

10、等底等高的圆柱和圆锥体积之差是4.6立方分米，圆柱的体积是（）立方分米。

11、鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。求笼中鸡（）只，兔有（）只。

12、在一个口袋里有2个红球和8个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是（），如果摸10000次，摸出红球的可能性是（）次。

二、选择。（10分。）

1、长方体体积一定，底面积和高（）

①成正比例；②成反比例；③不成比例；④既可能成批比例，又可能成正比例。

2、下列图形中对称轴最多的是（）

① 长方形； ② 正方形； ③ 三角形； ④ 圆。

3、一个长方形框架拉成平行四边形后，面积（）。

①不变； ②减小； ③增大； ④既可能减小又可能增大。

4、一个长方形、一个正方形和一个圆的周长相等，那么面积最大的是（）

① 长方形 ② 正方形 ③ 圆

5、要反映小红六年级数学成绩变化情况，应选择（）

①条形统计图 ②折线统计图 ③扇形统计图

三、计算。（28分）

1、直接写出得数（8分）

5133)×30=



12.5×32×2.5=

6575127÷6=

5－（）=

×25=

2.8×25＋12×2.5=

12995 24.06＋0.4=

(２、脱式计算，能简算的要写出简算过程。（18分）

85.87－(5.87+2.9)

1.25×7×0.8

54.2－2/9＋4.8－ 35(1

3．求未知数x

6/7x＋4.8＝5

χ－3/5 χ= 6/5

0.8x+1.2x＝2

935712748)

1(15626) 71281381311

四、操作题（6分）

1、把三角形向右移动5格；

2、把三角形绕B点逆时针旋转90大。（3分）

0 ,3、把三角形按2:1的比放

2、在下图上完成下列问题。（3分）

（1）科技馆在学校北偏东30°方向2000米处。请在图中标出科技馆的位置，并标出数据。

（2）南京路经过电影院，与上海路平行。请用直线标出南京路的位置。

五、解决问题。（28分）

1、只列式不计算，（要求列综合算式或方程）（8分）

（1）、果园里种了80棵桃树，50棵苹果树，桃树比苹果树多百分之几？

（2）、甲乙两列火车同时从相距1620千米的两城相对开出，经过6小时相遇。已知甲车的速度是每小时150千米，乙车的速度是多少？

（3）、学校图书馆科技术的本数和故事书的本数比是2:3，科技术有320本，故事书有多少本？

（4）、一间房子铺地砖，用边长是4分米的方砖，需要90块，如果改用边长是6分米的方砖，需要多少块？

2、学校食堂有一些大米，3天吃了3/5，还剩60千克，这些大米共有多少千克？4分

3、一个修路队，第一天修了全长的2/15，第二天修了全长的1/15，这时还有1800千米就修到这段路的中点，求这条路有多长？5分

4、一件工程,甲独做6小时完成,乙独做4小时完成,现甲先做1/3后,两人再合作，还需要几个小时？5分

5、一个圆形水池，半径为6米，深2米，现在要在水池底面和侧面贴上瓷砖，求贴上瓷砖部分的面积是多少？如果在水池中装满水，能装多少立方米水？ 6分

附加题

把一个底面半径5厘米、高6厘米的圆锥体铁块放入到装有水的圆柱形容器中，完全浸没。已知圆柱的内直径是20厘米。铁块放入后，水面会上升几厘米？

小学六年级下学期期末数学考试题答案

一、填空。（28分。）

1、据统计，我国汉族人口是十一亿三千七百三十九万人，写作（1137390000），省略“亿”后面的尾数约是（11亿）人。2、5时24分＝（5.4）时 或（5又2/5）时 8050平方米＝（0.805）公顷 3456立方厘米＝（3.456）升 3千克50克=（3.05）千克

3、填上合适的单位名称：

一个水桶高约4（分米）数学书的封面面积约为360（平方厘米）一袋大米约重25（克）喝水杯的的容积250（毫升）

4、（4）/10=（18）:45=6÷（15）=2/5

5、一个三角形三个内角的度数比是5:3:1,这个三角形最大的角是（100）度，这个三角形是（钝角）三角形

6、一台收音机原价100元，先提价10％，又降价10％，现在售价是（99）元。

7、经过两点可以画出（一）条直线，两条直线相交有（一）个交点。

8、找规律：

（1）4、9、16、（25）、36、49。（2）1/

2、2/

4、（3/6）4/

8、(5/10)。

9、把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（1/5），是（3/5）米。

10、等底等高的圆柱和圆锥体积之差是4.6立方分米，圆柱的体积是（6.9）立方分米。

11、鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。求笼中鸡（16）只，兔有（14）只。

12、在一个口袋里有2个红球和8个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是（1/5），如果摸10000次，摸出红球的可能性是（2000）次。

二、选择。（10分。）

1、长方体体积一定，底面积和高（2）

①成正比例；②成反比例；③不成比例；④既可能成批比例，又可能成正比例。

2、下列图形中对称轴最多的是（4）

① 长方形； ② 正方形； ③ 三角形； ④ 圆。

3、一个长方形框架拉成平行四边形后，面积（2）。

①不变； ②减小； ③增大； ④既可能减小又可能增大。

4、一个长方形、一个正方形和一个圆的周长相等，那么面积最大的是（3）

① 长方形 ② 正方形 ③ 圆

5、要反映小红六年级数学成绩变化情况，应选择（2）

①条形统计图 ②折线统计图 ③扇形统计图

三、计算。（28分）

1、直接写出得数（8分）

5133)×30=



12.5×32×2.5=

6575127÷6=

5－（）=

×25=

2.8×25＋12×2.5=

12995 24.06＋0.4=

(２、脱式计算，能简算的要写出简算过程。（18分）

85.87－(5.87+2.9)

1.25×7×0.8

54.2－2/9＋4.8－ 35(1

3．求未知数x

6/7x＋4.8＝5

χ－3/5 χ= 6/5

0.8x+1.2x＝2

935712748)

1(15626) 71281381311

四、操作题（6分）

1、把三角形向右移动5格；

2、把三角形绕B点逆时针旋转90大。（3分）

0 ,3、把三角形按2:1的比放

2、在下图上完成下列问题。（3分）

（1）科技馆在学校北偏东30°方向2000米处。请在图中标出科技馆的位置，并标出数据。

（2）南京路经过电影院，与上海路平行。请用直线标出南京路的位置。

五、解决问题。（28分）

1、只列式不计算，（要求列综合算式或方程）（8分）

（1）、果园里种了80棵桃树，50棵苹果树，桃树比苹果树多百分之几？

（80-50）÷50（2）、甲乙两列火车同时从相距1620千米的两城相对开出，经过6小时相遇。已知甲车的速度是每小时150千米，乙车的速度是多少？（1620-150×6）÷6 或方程

（3）、学校图书馆科技术的本数和故事书的本数比是2:3，科技术有320本，故事书有多少本？

320×3/2 或 320÷（2/3）或方程

（4）、一间房子铺地砖，用边长是4分米的方砖，需要90块，如果改用边长是6分米的方砖，需要多少块？ 解：设需要用X块。

4×4×90＝6×6×X

2、学校食堂有一些大米，3天吃了3/5，还剩60千克，这些大米共有多少千克？4分

60÷（1-3/5）＝150（千克）答

3、一个修路队，第一天修了全长的2/15，第二天修了全长的1/15，这时还有1800千米就修到这段路的中点，求这条路有多长？5分

1800÷（1/2-2/15-1/15）＝6000（千米）答

4、一件工程,甲独做6小时完成,乙独做4小时完成,现甲先做1/3后,两人再合作，还需要几个小时？5分（1-1/3）÷（1/6+1/4）＝8/5（小时）答

5、一个圆形水池，半径为6米，深2米，现在要在水池底面和侧面贴上瓷砖，求贴上瓷砖部分的面积是多少？如果在水池中装满水，能装多少立方米水？ 6分3.14 面积：2×3.14×6×2×75.36（平方米）容积：3.14×6的平方×2＝226.08（立方米）答

附加题