彩旗飘扬的作文

彩旗飘扬的作文（共8篇）

1.彩旗飘扬的作文 篇一

飘扬的思绪作文

一位老师述说了这样一个真实的故事：

上课时，我让学生谈谈各自的理想。我提问了三个，没想到，第一个说：我不知道。第二个说：我想成为歌星，挣大钱。第三个说：我没有什么想法，只是想长大了娶妻生子，过平静的日子。

其实，你身边可能也有类似的事和人，似乎理想这个词也越来越不被关注。关于理想，你有什么见闻和感悟吗？请以理想为话题，写一篇文章，所写内容必须在这个话题范围内。

注意

①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。

飘扬的思绪

亲爱的朋友，你正望着我呢！你望着我的额头，望着我圆润的脸庞，端详着我青春的光彩，而你那炯炯有神的大眼睛却是充满了好奇，你的眼睛仿佛正要说出来：哦，理想，它是什么呢？

对于理想，我又能说些什么呢？

一位农夫说：理想是春天播下的种子，是秋天结出丰硕的果实。

一位教师说：理想是蜡烛成灰时的光明，是桃李满天下。

一位医生说：理想是久卧病床的患者重新站立，是力量与激情的张扬。

一位文人说：理想是生命皇冠上的`宝石，人生因理想而精彩。

一位运动员说：理想是世界层次的领奖台上高高举起的金色奖杯。

一位科学家说：理想是科技发出灿烂的光芒，照亮人类。

你依然疑惑地望着我，似乎在问：那理想到底是什么？

我无法概括说理想是什么，但我能说它像什么。

理想像小溪，它来自远方，潺潺不息；它清澈见底，可以滋润万物，滋润每颗干涸的心灵。

理想像山峰，任凭风吹雨打，任凭电闪雷鸣，任凭岁月无情流逝，它巍然耸立，撑起茫茫天空。

理想像大海，容纳百川，永无休止，追求宽广。

理想像朝霞，给人以斑斓的色彩。

理想像熊熊的火炬，给人以勇气和力量。

理想像远方的灯塔，给人以希望。

你还用似懂非懂的眼神望着我，我点了点，微笑一下。

理想不应是孤独无依的云，飘浮不定。

理想不应是遥远的歌声，断断续续。

理想不是温室里柔弱的花草，经不起风雨的洗礼。

理想不是空中楼阁，无法企及，徒唤奈何。

亲爱的朋友，不知我写下的这些杂乱的文字是否道出了理想的真谛。

2.中班数学彩旗飘飘教案 篇二

一、活动目标：

1、幼儿能说出循环序列的规律，如：红、黄、蓝、红、黄、蓝。

2、学习按颜色和形状进行有规律的排序。

二、活动准备

三种颜色的彩旗、雪花片、图形若干、挂图、动物图片等。

三、活动重点

让幼儿通过循环序列的练习，了解形状或颜色等重复循环的规律性。

四、活动难点

让幼儿能说出循环的规律。

五、活动过程

（一）、导入。

1、出示图形宝宝 师：“小朋友早上好，我今天特别高兴要邀请小朋友朋友一起去我的图形王国里旅行。”

2、出示图形 师：“第一站来到半圆形的家，你们看看半圆形是怎么排队的呢？”（请幼儿观察）

3、教师引导幼儿说出，一个红色一个黄色一个红色一个黄色

（二）、教师先示范操作

（请全体幼儿在桌面按照半圆形是怎么排队的操作）

1、出示图形 师：“我们又来到了谁的家啊！它们都是什么颜色呢，又是怎么排队的？”（请幼儿观察）

2、教师引导幼儿说出：“一个蓝色正方形 一个蓝色正方形 一个蓝色菱形

呼……..风婆婆来了，它们排的队都吹乱了，谁来帮帮它呢？（请个别幼儿上来把，后面的空白处继续排。）

3、、师：“图形王国里的宝宝真听话，都像我们的宝宝一样很会排队，接下来我们又会去到谁的家呢？”

4、出示图形 一个黄色圆形 一个绿色五角星形…（请幼儿观察）教师先示范操作（可以有些错误的示范，再让幼儿纠正。）再请个别幼儿上来操作

（三）、出示挂图，幼儿游戏。

“过几天有可客人来参观图形王国，我们一起做一些彩旗欢迎他们吧。”（出示挂图，请幼儿仔细观察）

1.先请幼儿观察图一，并请幼儿发表想法后操作。2.图2较难先引导幼儿说出规律再来到黑板上操作。

3.引导幼儿图3的时候，让幼儿表达黄色爱心的下一个是绿色菱形。

3.彩旗飘飘教学设计反思 篇三

教学目标：

1.初步学习形的变化。

2.能用绘画或者剪贴的形式制作一面小彩旗。

3.在了解彩旗作用的同时，引导学生提高对形的联想能力和基本的设计制作能力。

重点：彩旗形状的变化、美化及设计制作。难点：各种形的认识及组合、表现。课前准备

（学生）剪刀、胶水、旧画报纸、旧挂历纸（或各色彩纸）、筷子（或小木棒）、常规画具

（教师）课件、各式彩旗的范作、剪刀、胶水、彩纸等，在教室的上方拉好线（挂彩旗用）

教学过程

1、创设情境，谈话导入。

（1）师：小朋友们坐得端端正正，老师给你们带来的礼物。瞧！（2）教师亮出课题

（3）你在哪里见过彩旗？什么样子的？（说说形、色）

2、观察比较，欣赏评述

（1）播放课件，展示各式彩旗。

（2）为什么挂彩旗？

（3）教师小结：彩旗的作用还真不小呀，不仅起美化作用，增添节日喜庆气氛，还是商家推销产品的广告资源呢！

3、教师示范，学做旗形

（1）师：旗有这么好呀，那老师今天也来做一面旗！

（2）教师示范剪出旗形。（一般由旗面、旗穗、旗套等部分组成。）

（3）欣赏书上的各种旗形。

（4）师：如果让你剪，你会剪什么形状？

（5）学生试一试，剪一剪。

（6）简单展示评议。

4、游戏学习，引出图案

（1）猜一猜：是什么旗？

（爬楼梯奖励小组）

（2）你是怎么认出来的？——花纹

（3）教师示范打扮花纹：海宝

（贴好小棒，完成制作）

（4）你还有什么方法打扮？

5、欣赏作品，深化内涵

（1）欣赏老师的作品

（2）欣赏小朋友的作品

6、交流讨论，创作表现

（1）提问：你想设计什么花纹？为什么？

（2）选择自己喜欢的方法（绘画或拼贴）打扮、制作完成一面小彩旗。

（3）学生创作，教师巡视指导。

7、作业展示，点评布置。（1）上台介绍自己的旗。

（2）把彩旗挂在吊绳上或粘在小木棒（或筷子）上，全班评。（3）教师小结：小朋友们，你们真是心灵手巧啊！

是呀，只要我们肯动手、肯动脑，就没有我们做不好的事。

《彩旗飘飘》教学反思

《彩旗飘飘》一课，主要指导：学生初步学习形的变化；能用绘画或者剪贴的形式制作一面旗；在了解旗帜作用的同时，引导学生提高对形的联想能力和基本的设计制作能力。为了既能够符合一年级学生的年龄特点，又能够体现美术学科的特点，我在设计时，注意了以下几点：

一、情景贯穿课堂：

二、分层观察比较：要求一年级的学生，学习设计旗帜，首先要让学生了解旗帜的作用。因此，在导入课时后，我分层次地设计了观察欣赏比较的练习

三、技法示范指导：我们在小学时，美术课就叫画图课的，由此可见，绘画和制作技法是美术学科的基本要求。当然，现代的美术课，不提倡纯粹的技法指导，而要求将技法指导渗透在孩子的学习之中。这节课要求学生能用绘画或者剪贴的形式制作一面旗。而我在突破这个重点时，选择了剪贴的形式制作一面彩旗，将绘画形式作为课外延伸内容。所以我先出示自己设计的5类旗面——分别以几何图形、花边、窗花、植物、动物为图案内容的旗子，让学生猜并说明道理，再示范制作方法。

4.让祖国的旗帜高高飘扬作文 篇四

让祖国的旗帜高高飘扬

靖安县中心小学四年级 何一伟

去年暑假，我终于来到了我盼望已久的北京天安门看升国旗。当我看到鲜艳的五星红旗高高升起，当我听到激越嘹亮的.国歌雄壮的响起，当我看见人们仰望着国旗热泪盈眶时，我的心和他们一样

，无比激动，无比自豪。

我是唱着《国旗国旗真美丽》的歌长大的，从小，我稚嫩的心便向往着祖**亲。渐渐长大的我，知道了祖国有举世无双的万里长城，优美典雅的《楚辞》，精妙绝伦的赵州桥…… 我还知道了亲爱的祖国创立了令世界瞩目的成绩，从香港回归到连战的大陆和平之旅，从北京申办奥运会成功到上海申办世博会成功，从刘翔身披国旗到奥运领奖台……这一次又一次的奇迹，一次一次的成功，让我为亲爱的祖国骄傲、自豪!爱国的信念在我心中抽芽、长大并坚定地树立起来!

祖国啊祖国，你是东方的一只雄狮，你勇敢地站起来了，我们要向周总理一样，为中华崛起而读书，要向钱学森博士那样，为祖国的事业做贡献!

国学大师梁启超说过：“少年强，则国强;少年富，则国富;少年雄于地球，则国雄于大地.我将高举爱国的旗帜，用我腾飞的理想，用我的灵性和勇毅，让鲜艳的五星红旗在祖国的大地上高高飘扬!

5.大班数学公开课教案《彩旗飘飘》 篇五

预设目标：1、尝试观察，感知寻找的快乐

2、学习按物体的颜色和图形排序

3、能发现物体的排列规律，并能按一定规律接着拍

活动准备：1、不同颜色的彩旗1套

2、不同形状的彩旗图标每人1套

活动建议：

一、游戏“声音接龙”

师：森林里的小动物们要开运动会了，我们也要去参加它们的运动会，你们听!这是什么声音?咚咚锵咚咚锵……幼儿回答：敲鼓的声音，师：小朋友们仔细听，除了敲鼓的声音。还有一种声音，那是敲锣的声音，小朋友们认真听，鼓敲了几次啊，锣敲了几下。

引导幼儿回答，师：真棒，我们接着敲好不好。和老师一起做，我们为声音配上动作，再敲一次。引导幼儿做动作(如拍两次手跺一次脚，或排两下肩，拍一次手)师：在刚才的游戏中，大家接得非常好!

小结：引导幼儿说出声音是有规律的.

二、插彩旗

师：小朋友们，请看，小动物们正在布置运动会场呢，可是他们的彩旗还没有插完，请大家帮忙，把彩旗按一定规律插起来。

幼儿自由插旗，教师引导，请幼儿欣赏，出示彩旗的排列顺序，做游戏，要求：看到红旗拍手，看到黄旗拍腿。

教师指旗，幼儿做动作。动作由慢到快。

师：会场其他的彩旗也需要小朋友来完成幼儿自由插旗，教师引导按一定的规律插彩旗。

师：小朋友做的非常棒，鼓励鼓励自己。运动会就要开始了，会场上的彩旗挂起来了，可是，小朋友们想一想，空白的彩旗应该用什么图标不上呢?(每人一份，幼儿自由贴图标，教师巡回指导)幼儿完成，展示结果!鼓励幼儿。

三、去参加运动会

6.爱国的作文：红旗在我心中飘扬 篇六

爱国的作文：红旗在我心中飘扬

我生活在有着960万平方千米广阔疆域的中国，这个民族有着坚毅、顽强、不屈的精神。我为祖国而骄傲！

从盘古开天劈地到现在迅速发展的21世纪，中华民族经历了从落后到兴盛的华丽蜕变，无论是封建的闭关锁国，侵略者的无情摧残，还是无法预测的天灾人祸，我们都用坚强的意志力把他们消灭了。我为祖国而骄傲！

不说远的就说说去年的“5.12汶川地震”吧。当全世界的中华儿女得知这一悲惨的灾祸时，来自全世界每一个角落的每一位中国人都在尽自己的所能来帮助地震中的同胞。最令我感动的是在一个募捐箱前，来了一位以乞讨为生的老奶奶，她把自己辛苦讨来的钱毫不吝啬的全投进了募捐箱。虽然那只有很少的几块钱，却展现了中国人的那种无私、大爱的高尚品德。我为祖国人民而骄傲！

除了这些以外，在2008年那个多灾多难的一年中，中国大地上还举办了第29届奥林匹克运动会，在这届奥运会中，身为东道主的我国奥运健儿们不仅在奥运会上取得金牌第一的好成绩，还尽到了主人的责任，使外国友人在中国享受了家里的温暖，让他们非常满意。我为祖国而骄傲！

7.那年雪花飘扬作文 篇七

脚轻轻地落在雪地上，那些白雪乖乖的让我踏在上面，那么温柔，好舒服啊。走路还发出嘎吱嘎吱的声响，象一曲雪地交响曲。我尽量把脚步放轻，对自己说，别吵醒了那些熟睡的白色的小孩子们。我用脚印踩出各式各样的形状，真开心!哎呦，只顾着和你们玩了，差点误了上学。来到了学校，操场上洁白的`一层雪花那样的洁白无暇，再抬头看天，云也是那样的白，天空也那样晴朗，真不知道是雪染白了云，还是云映白了雪。走进班级，每一位同学都在谈论雪。我望着窗外，用只有我与雪能听懂的话语说“瞧，你们都成了新闻人物了!”上课了，窗外的小精灵还是那样永无休止地跳着它们的舞蹈，它们是那么快乐，使人们的心也与它们跳了起来。它们仿佛也听见了教室里我们的朗朗的书声，好象在为我们加油打气“努力学习啊!”为了不辜负它们的一片心意，我便全身投进了知识的海洋。

终于可以出去了，同学们一窝蜂地跑到了操场，但不过好象有些晚了，好多地盘都被其他的“国家”“占领”了。雪还是那样白，甚至感染了空气，我陶醉在白色里面，还没来得及好好吸两口清鲜的空气，就被同学们叫醒了，便也加入了他们的“战斗”。抓起一把把的雪，团起一个个雪球，堆雪人，打雪仗，谁还顾得上早已冻僵的手。好久没有这么痛快的玩了，今天可都撒开了欢，像一匹匹活泼的小马奔驰在广阔的大草原上。雪花依旧从天空中落下，落在身上还是那么调皮，象是在玩捉迷藏。仔细地注视着它们落在了地上，不由得惋惜，雪精灵的生命是多么短暂啊，他们牺牲了自己，换来了人们的欢声笑语。看着操场上一片生机勃勃，多么美妙啊!这一刻，他们在我心目中的美已经是语言无法形容的了，他们是那么纯洁。它们的白是有内涵的，是纯正的，是独一无二的。

8.彩旗安全优秀宣传语标语 篇八

42、抚长剑，一杨眉，清水白石何离离。

43、平安港闸，生产安全不能少。

44、安全在我心中，生命在我手中。

45、机汽机汽，协力;力争上游，永不言弃。

46、运动起来，勇敢第一。

47、紧握安全钥匙，开启幸福大门。

48、太太平平万家欢乐，安安康康事业腾飞。

49、经管经管，抱团取暖，抱得太紧，一声娇喘。

50、团结拼搏，勇创佳绩，超越梦想，永不言弃。

51、坚持科学发展观，开创安全生产工作新局面。

52、海阔鱼跃且放今朝豪情，天高鸟飞大展机汽雄威。

53、一班一班，坚强勇敢，努力拼搏，奋勇争先。

54、飞跃梦想，敢拼敢闯，乘风破浪，奋勇激昂。

55、永不抛弃!永不放弃!勇往直前!永争第一!

56、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意!

57、事故源于麻痹，安全来自警惕。

58、凌云赛场，斗志昂扬，赛出风格，更高更强。

59、会计会计，非P即T，偶有男生，唇齿如玉。

60、落实应急预案，加强事故防范。

61、风起云涌，日出东方，唯有八班，再创辉煌。

62、金融金融，柜员大鹏，入柜是海，出柜是同。

63、关爱生命，安全发展。

64、生命至高无上，安全责任为天。

65、保险保险，不怕白眼，你丢肥皂，我们来捡。

66、安全伴君一生，生命只有一次。

67、希望希望，团结坚强，英姿飒爽，梦想飞扬。

68、信息信息，码农苦逼，修个电脑，开机关机。

69、人文人文，不学伦敦，全家和亲，百姓新闻。

70、拒绝违规操作，保护生命安全。

71、毅然决然，团结勇敢，昂首阔步，勇往直前。

72、我要安全，我懂安全，人人尽责，确保安全。

73、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。

74、文安天下，武定江山，得才兼备，智勇双全。

75、统计统计，粉饰数据，专业美容，一声受益。

76、生命诚可贵，安全价更高。

77、同心同德，出国留学网努力拼搏，为梦飞翔，再创辉煌。

78、顽强拼搏，超越极限。

79、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。