大学生平面设计实习心得

大学生平面设计实习心得（精选8篇）

1.大学生平面设计实习心得 篇一

XX年大学生关于环境艺术设计实习心得

导语：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。以下是小编为各位收集整理提供的环境艺术设计实习心得范文，希望对你有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

XX年大学生关于环境艺术设计实习心得

实习的日子里，好累好苦，因为我不能睡懒觉了，不能享受在学校悠闲的时光了，取而代之的是每天的早起，频繁的工作，上级的批评等这一切的一切，起初我还不习惯这样的日子。但是后来还是坚持下来了，想想父母每天都是这样的工作，起早贪黑的上班，而我只能坐享其成，我为什么不能像他们学习呢，还有一年就毕业了，将来也会踏上工作的岗位，我们已经不是生活在襁褓里的孩子了，而是可以独当一面的大人了。我要勇往直前，我相信我今天的努力，将来一定会换来明天十倍甚至二十倍的收获的。在大学里学的不是知识，而是一种自学的能力，现在才体会到深刻的内涵，实习的日子里，不要指望别人会教你什么，完全要靠自己的自学能力去适应生活，适应环境，适应工作。人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。实习阶段，父母总是教育我说忍一时风平浪静，退一步海阔天空，当面对挫折时，首先要调整心态。

在这些天里，我也认识了很多新的人，也学会了和不同的同事相处，可能有时候也会有一些不愉快，但是我也学会了去解决，而不像以前在学校的时候这么任性，遇到问题也不会去分析，找到自己的错误，错误发生了就放任它这么错下去。虽然在这次的实习中，我享受到了收获的喜悦，但是还是有很多的地方是做的不够好的。对工作虽然有了初步的认识，但是却还没有很深入的掌握，还是需要进一步的学习和了解。另外在公司的生活中，也不是和想象中的应付的那么好，可能还是有一些地方没做好，这些都是需要改正的，我也希望自己以后可以越做越好。

虽然实习的工作与所学专业没有直接的关系，但实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。

XX年大学生关于环境艺术设计实习心得

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结环境艺术设计岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在环境艺术设计岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合环境艺术设计岗位工作的实际情况，认真学习的环境艺术设计岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在环境艺术设计岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在环境艺术设计岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对环境艺术设计岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据环境艺术设计岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成环境艺术设计岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到环境艺术设计岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对环境艺术设计岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

XX年大学生关于环境艺术设计实习心得

今年寒假我在成都某家装公司实习了40天，学到了不少关于环境设计专业方面的知识，通过对家具市场的初步的了解和调查，不难发现当下的家具设计特点与趋势如下：

从“物质”设计到“精神”设计

越来越多的设计对“家具的功能不仅是物质的，也是精神的”这一理念有更多、更深的理解。现代家具正朝着实用、多功能、舒适、保健、装饰等方向发展。

现代沙发让人们欣喜地发现了让家具适应人体而不是人体适应家具的好处。沙发变得更“体贴”，它具有按摩的功能，而且造型也随个人的不同而更具个性化。

传统的卧床一般都是板板正正的长方形双人床或单人床，形式上也不外乎是木制、铁制或镀铜，配以席梦思床垫。但从近几年卧房设计来看，卧床的设计改变最大，将出现圆形、心形等形状，个头也逐渐增大，床垫渐渐出现由双人床垫变为两张单人床垫。

电脑的广泛普及，使家将成为办公室的延伸。因此，电脑家具将对传统的办公室家具和家庭家具形成强烈的冲击，并使得其他家具的设计风格彻底改变。在具体设计上将突出现代性、一体性、可移动性。人们追求使用时越方便越自在越好，而不用时，它占据的视觉空间越小越好。因此，任意移动、随意灵活是现代书房家具的最大特点。

家具设计贴合人体工程学

家具不是只要好看就行，还要使用起来舒适方便。家具产品本身是为人使用的，所以，家具设计中的尺度，造型、色彩及其布置方式都必须符合人体生理、心理尺度及人体各部分的活动规律，以便达到安全、实用、方便、舒适、美观之目的。现代家具的设计特别强调与人体工程学相结合。人体工程学重视“以人为本”，讲求一切为人服务，强调人类的衣、食、住、行，从人的自身需要出发，在以人为主体的前提下考虑其他因素。人体工程学已广泛应用于现代的工业产品设计，在家具设计中的应用也正日趋成熟。

伴随着家具设计，就要考虑到家具摆放，以及空间的大小。那么就要涉及到建筑，根据建筑，我在网上找了一些关于建筑方面的资料，就我国目前某些建筑方面做了以下记录。

规模和总量

据中国建筑装饰协会调查研究，我国建筑装饰业的规模大体如下：

全国共有建筑装饰企业25万余家，其中主营建筑装饰、具有国家建设主管部门审发的资质等级企业2万家，兼营建筑装饰如土建公司、安装公司、园林公司等，具有国家建设主管部门审发的资质等级企业5万家，主要从事住宅装饰装修工程。全国建筑装饰行业施工队伍850多万，其中工程技术人员50万人，吸纳农村剩余劳动力近700万人，因建筑装饰业的发展，带动建筑装饰材料生产、流通就业人数达500多万人，从事建筑装饰业人数约1400多万人。全国建筑装饰行业完成年工程产值5500亿元，实现建筑业增加值1700亿元，约占国内生产总计(gdp)%左右。根据国家的产业政策，国有资产正逐步退出建筑装饰行业，目前国有企业在企业总数中不足1%，民营企业、合资企业占绝大多数。目前存在的主要问题

建筑装饰行业虽然取得了长足的进步，为国民经济和社会进步做出了突出的贡献，但在发展中也存在着很多问题，归结起来，主要表现在以下几个方面：

(1)企业数量过多，供大于求，市场竞争残酷。

(2)企业规模过小，抗风险能力弱。

(3)专业化程度低，竞争平台单一，价格竞争是主要形式。

(4)行业处于低水平竞争状况，整个市场不规范。

面对加入wto后，我国建筑装饰行业市场的国际化，行业内普遍对国际大公司了解不足，对国际市场的认识不够，没有把企业放在国际市场的大环境下进行分析研究，因而也就不能准确的把握自己的位置，调整好企业发展战略。

行业发展

随着我国顺利加入wto，建筑装饰行业也面临着机遇和挑战，这将引起行业内的巨大变化：

(1)国际化、多元化的发展趋势。这其中包括工程业主的国际化和多元化、设计、施工的国际化、材料生产的国际化、材料营销的国际化。

(2)高技术的发展将引发建筑装饰行业的技术革新和技术革命。随着社会科学技术的进步，不断会有新的科研成果转化成建筑装饰材料，不断会有新的施工机具和施工技术进入建筑装饰行业，智能化、自动化、节能化等将成为装饰装修的重要的内容。

(3)科学化的企业管理和项目管理发展趋势。我国企业的管理水平也随着建筑装饰市场与国际市场的接轨而不断提高，最为突出的是工程项目的管理要与国际管理对接。

(4)重视环保与健康的发展趋势。建筑装饰行业作为环保改造的重点行业，随着我国社会环境意识的加强，人们对自然关注程度的提高，只有全面提升我国建筑装饰行业的环保水平，才能在未来的市场中站稳脚跟，取得发展。

(5)市场进一步细分化趋势。市场进一步细分化是专业化的必然结果。要改变我国市场竞争平台狭小的局面，就是要走专业化分工的道路，使企业在专业领域做专、做尖、做精，逐渐在各个细分市场上形成有独特经营特点的经营管理和市场运作方式，形成各市场中的名牌。

(6)企业间的联合，重组趋势。要改变目前我国企业竞争实力弱的局面，就要进行企业间的联合、重组，使资源得到优化配置，形成地区乃至全国的行业旗舰式企业，真正做到做大、做强，具有企业的品牌和优势，能够抵御国际竞争，在国内、国际市场上都占有一席之地。

2.大学生平面设计实习心得 篇二

关键词：实习管理,功能设计,管理系统

实习是高校教学内容中一项重要实践课程,通过毕业实习,更好地实现将大学期间所学的理论和实践相结合,将理论高度上升到实践高度,亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程,增强责任感、使命感。通过调查发现,目前国内大部分高校学生实习以校联实习为主,自主实习相结合的模式,日常主要依靠电话等传统方式与实习生联系,近些年随着高校规模的不断扩大,学生数量急剧增加,实习岗位更加分散,亟需设计一个实习管理系统,能够实现对学生实习情况的实时监督、监控。

1 用户需求分析

顶岗实习是高校人才培养计划及教学活动的重要环节,根据教学计划安排,国内高校大部分学生在毕业前一般都要进行为期6个月至1年的毕业实习,形式上以校联实习为主,有特殊需求的学生自主实习为辅的方式进行。校联实习学生的管理一般由各系(部、院)指定专人负责实习学生的日常管理工作;自主实习学生由于实习地点较为分散,日常管理主要以实习单位管理为主,学校和所在系(部、院)不定期抽查为辅的方式进行。日常的管理主要通过手机、QQ等方式进行沟通。这种模式也日渐暴露出一些不可避免的弊端,比如:沟通渠道单一、联络不畅通;安全事故、意外伤害难以实时监控,事后处理无法弥补;实习过程管理难以控制,考核评价流于形式;实习总结滞后,统计困难,实践成果难以积累,成功实习经验难以共享等。基于对学生实习管理情况的调查分析,发现对毕业生的实习管理需求主要集中于以下几点。

(1)学校、实习单位、学生之间能够进行实时沟通,实现三方信息共享。

(2)实习单位能将每个学生每时每刻的实习情况通报给指导教师,指导教师可随时随地的将管理信息传递给学生。

(3)实习生实习总结、实习报告、实习评定、实习单位评价等信息能及时汇总、整理

(4)对顶岗实习全过程进行管理、监控、评价。

2 系统功能设计

根据用户的需求分析,不难发现在学校、实习单位、学生之间建立一个沟通的平台,解决学生在校外定岗实习中的联络不畅和管理不便是系统功能设计的重点。因此,按照用户权限不同划分系统主要分为学校(指导教师、系部、教务处)、实习单位、学生以及后台管理四个子系统组成,其具体功能结构图。(如图1)

各子系统具体功能描述如以下几点。

(1)学校(指导教师、系部、教务处)主要负责管理、分配实习任务、管理实习学生,具体如以下几点。

(1)教务处:按照学生专业类别及实习单位各专业需求情况确定实习生人数,将指标下发各系部;对系(部、院)落实情况进行检查和通报;对实习学生违纪情况进行登记管理,定期通报;对各种原因未完成实习任务的学生不予办理毕业手续;发布最新学校通知等功能。

(2)系部:处于实习的中间环节,负责向教务处实习科上报实习情况汇总,向指导教师传达实习相关政策及规定。具有管理分配实习学生;分配、管理指导教师;查看实习学生基本信息;传达实习政策及通知;统计、管理实习数据等功能。

(3)指导教师:直接联系管理实习学生。具有审批学生病、事假;审核学生变更、终止实习单位申请;对学生转发学校最新通知;批阅实习日志、实习总结;沟通解决学生遇到的问题;管理、查看学生实习考勤情况;学生实习成绩评定等操作。

(2)实习单位:学生实习情况的反馈;对学生实习情况进行评价;负责实习中期考核;学生实习鉴定等功能。

(3)学生:与指导教师之间的沟通、评价;提出实习变更、实习终止、请病、事假申请;查看实习通知;发布实习日志、实习总结等信息,以供指导教师查阅等功能。

(4)后台管理功能:主要面向系统管理员,实现整个系统基础数据(包括学生信息、教师信息、实习成绩等)的管理及维护;实现各种用户身份、密码、访问权限的分配和修改。

参考文献

[1]许凯.山东工业职业学院毕业实习管理系统的设计与实现[D].山东大学,2013.

[2]郑欢欢.高职院校学生校外实习管理信息系统的设计与实现[D].浙江工业大学,2012.

[3]许瑛.高职院校学生实习管理系统的设计与实现[D].山华东师范大学,2010.

3.大学生平面设计实习心得 篇三

关键词：实习；实习制度；效果评价

实习，是实践教学的一种主要形式。在经过一段时间的学习之后，大学生需要了解自己的所学应当如何应用在实践中，因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学；另一方面，通过实习增加社会阅历与工作经验，是大学生提升社会技能的重要手段，同时，实习能对大学生的人生观、世界观、价值观进行再塑造，促进大学生人文素养的提升。实习一般包括学生实习和公司安排员工实习，在这里我们主要研究的是大学在校学生的实习，着重研究大学生实习的现状与问题所在，探究大学生的实习效果，最终得到大学生实习问题的解决方案。

一、中外实习比较

对国内外研究进行整体梳理，我们会发现两者有一些倾向性的差别，国内学者更注重实习制度层面的研究，从宏观着手，得出解决实习问题的普遍对策；而国外学者更偏向于从微观着手，对实习问题的某一具体方面展开深入分析，得出针对性的对策，这一研究方法值得我们借鉴。（见表1）

纵观德、英、美等国外大学生实习制度，具有以下特点：

①健全法律法规，以制度推动大学生实习工作的开展。德国颁布并实行一大批法律法规及相关的条例或实施办法，明确了在组织大学生实习时政府、企业和高校的责任与义务，明确规定了大学生实习原则和实习办法，构建并完善了实习制度及法律法规体系。

②以政策为引领，鼓励企业主动为大学生提供实习岗位。德国政府针对“大学生实习制度”，制定了相应的优惠政策，明确了用人单位和高校在培训学生方面各自的职责，并由专门委员会负责统一的监督指导。并通过财政优惠与惩罚措施鼓励实习。英国的大学生实习通常被称为“三明治课程”，大学负责向用人单位推荐，然后由学生直接申请并联系用人单位，到用人单位的空缺职位实习。“三明治课程”的安排方式有多种，有的是按学期，在校学习和到用人单位实习交替进行，时间灵活。而美国中情局、白宫也有实习生制度。其“实习生计划”为政府建立一个人力资源储备库。同时，大多数企业，尤其是一些规模较大的正规公司，对实习生实行有偿使用制度，发放实习津贴，或是按月支付，或是按天支付。

③灵活的组织、评价、奖惩机制。德国大学要求，学生不仅要到综合性大学学习文化基础课和专业课，而且要去企业接受职业技能培训。大学生学习时间也非常灵活，一般为在校学习2 天，在企业内实习3 天，交替进行。在寒、暑假期间，大学生可以每周五天都在企业接受实习实训。在美国的实习中也更注重对学生的学习能力和兴趣的培养，强调以学生为本。而在我国，在校学生进入企业并没有相应的标准，往往是根据名额多少来平均分配，在校学生对实习的机会也并不十分看重，即使被选进入一家企业进行实习也是按部就班地完成任务，忽视实习工作与个人兴趣的关系，在这种模式中注重的是实习任务的完成而不是学生本身。

二、我国实习现状

现实中实习现状的问题主要集中在以下四个方面：

（一）实习单位寻找困难

目前我国仅有5%的企业为学生提供实习机会，大部分为三资企业，且多数集中在北京、上海等大中城市。大学生一直在学校里学习理论知识，缺乏社会工作的经验。目前，大部分企业对实习生存在“短视”现象，不能从人力资源的角度和战略的眼光看待大学实习生，而培养一名实习生必然要付出时间与精力上的成本，这对于工作上还具有很大不确定性的实习生来说，企业的付出存在很大的风险。

（二）实习效果不尽人意

实习的学生仅在学校学习了相关的理论知识，企业出于培训成本高、岗位责任制、安全生产、商业机密性等方面的考虑，一般不让实习学生接触企业的核心工作。实习变相成参观，实习学生不能真正接触工作一线实际，也有少数企业将实习的学生当成临时工，安排他们做一些与实习岗位相关度很低的工作。另一方面，国内多数高校实习安排的时间较短，学生无法深入接触工作，时间一般安排在大三暑假或者大四上学期，这与学生的考研、出国计划相冲突，很多大学生对实习采取敷衍了事的态度，而专注于备考等准备工作。

（三）实习期间的合法权益缺少相应的社会保障

①报酬低甚至无报酬。现在一部分企业要求学生缴纳“实习费”，而另一部分用人单位向劳动者支付报酬是以实习补贴的形式发放，不属于工资范畴，不受最低工资标准的限制，很多用人单位给的钱，比该岗位正常工资低很多。②人身安全得不到保障。由学校安排学生到实习单位实习，与实习单位纯粹的雇佣行为不同，所以在校实习生发生伤害事故也不能直接以雇佣关系为由要求雇主承担赔偿责任，然而在事故中，学校与实习单位的责任认定并没有明确的划分标准，显然不能充分保护实习生的利益。

（四）实习制度的缺陷

①高校对实习的管理不灵活，实习时间安排与企业用人时间不匹配，这种信息不对称造成很多学生虽然进入实习单位，却几乎没有正式实习机会；同时，企业对学生实习工作范围的规定不完善，也没有专门的实习指导，使大学生实习流于形式；②大学生实习单位难联系，主要有下面两个原因：一是有些高校没有建立为学生提供实习信息的平台或建立的平台不够有效，使得一些大学生寻找实习单位困难；二是许多企业不愿意接受学生到本单位实习，主要原因是怕实习生的到来影响其正常的生产秩序；同时不愿意为大学生的安全负责任。③实习效果缺乏系统的评估体系，由于高校对学生的实习态度、实习内容等缺乏系统的评价，只要学生按时去实习单位，按时交实习报告，就可获得实习学分，因而很多学生失去了实习的积极性，从而使相当一部分的实习流于形式。

三、实习政策建议

目前国内高校实习教学中普遍存在教学计划执行不到位、实习前准备不充分、实习过程流于形式、实习经费使用不合理等问题，企业的实习制度不完善、实习工作不明确等问题也很突出，这些问题与高校实习教学质量监控体系不健全有着直接的关系；另一方面，关于学生实习没有完善的评价考核机制，其中包括两个方面，一是导师、企业对实习学生的评价，二是学生对导师、实习单位的评价，双向的评价体系更利于校企互信的建立；再一方面，学生实习权利保障机制不完善，尤其是意外事故中的责任界定，三方协议应明确规定。

（一）人才培养计划

教学计划与实习时间。结合目前高校学分制以及实习时间的硬性规定，学校政策可做以下调整：规定学生实习的最低时限，但对实习时间不做硬性规定，学生可以自由调整学习计划，灵活的安排实习活动，甚至可以在学习某一专业科目的同时，对其进行实习，做到学习与实践的高度融合。

培养计划与实际需要。我国高校对于每一专业的学生都会有其特定的培养计划，在专业知识学习计划的基础上，可增加专业技能学习计划的安排，例如从该专业实际工作所需的技能入手，培养实习教师、开设相关课程等，加大实验教学在学生培养计划的比重，同时注重教学效果，从而缓解我国高校培养计划与学生就业需求中存在的一大冲突所在。

（二）实习指导体系

实习教师的指导，高校应该建立起以学生为本，以掌握运用所学知识与实践应用相结合为核心，以培养学专业精人才为目的的大学生实习指导体系服务性工作，即实习教案编写、针对性知识应用指导、学用结合疑难问题分析解答以及职业规划设计相关教育培养等相关工作，发挥教师在学生实习中的指导作用。

实习单位的指导，实习单位应建立完善的实习生制度，尤其是指导工作的安排，单位接收实习生后，分配员工带队指导，实习生的工作范围，以及表现良好可以接触的工作深度等做具体的规定，同时实习单位的指导员工也应接受培训，以培养实习生的技能为主，不仅仅是做一些边缘工作。

（三）实习资源

完善实习基地，实行复合指导制度，即学校导师与企业专门人员合作，一方面企业方加强对学生的监督指导，解决其实际问题，另一方面各级负责人与实习指导教师，深入到企业中去，充分了解企业对于人才的具体要求，为课程开发与教学开展提供科学依据。同时，整合教师社会资源，实现实习资源共享；另外，增大分散实习的比例，学生通过自己投简历等方式找实习，主动去寻找适合自己的，感兴趣的实习单位，工作更有热情。（见图1）

（四）实习权益保障

学校与实习单位建立责任认定标准，不可互相推卸责任，学校可通过购买保险等方式为学生提供保障，或者在即在案件的处理过程中综合考量学生、学校以及实习单位在实习生伤亡事故中的过错程度，来判决各方应当承担的赔偿比例。

（五）监督评价体系

实习过程监控。学生撰写实习期间的工作日志、每日总结的记录，督促自己更好地完成实习工作，同时，导师应该定期到学生实习单位进行考察，观摩实际实习工作，并给出指导意见，这也便于后期教师对学生的评价考量。除此之外，实习单位在学生实习过程中应给予充分的指导，以便学生更好的将理论知识与实际工作相结合。学生与导师也应对企业做出实习评价，关于企业在实习中所提供的资源以及对学生能力培养的指数等进行评估，建立校企互信机制，为今后的深入合作奠定基础。

实习教学质量监控体系。建立与完善实习教学质量监控体系，应具有全方位、多层次的立体式结构，应由完整的实习教学管理文件体系、健全的实习教学学生评价体系、严格的学生实习成绩考核体系等内容组成。

参考文献：

[1]朱天云.校内外实习基地建设的研究与实践[J].实验室研究与探索，2006，25（17）.

4.平面设计专业实习心得 篇四

平面设计的三大要素是文字、图形、色彩,它们都有自身的特点,并且在平面设计中发挥着不同的重要作用。下面是平面设计专业实习心得，希望可以帮到大家。

篇一：平面设计专业实习心得

有一句话叫做“授之以鱼不如授之以渔”，说的是与其直接给予一个人物质上的帮助不如教会他一项技能，直接的物质帮助只能应付一段很短的时间，而一种技能的掌握则可以让人衣食无忧。前一段时间又看到一句很有意思的话说，“除了教会一个人钓鱼的方法以外，最重要的还要教会他制作鱼竿的方法以及学习各种技能的方法”。也就是说，生活中总会遇到各种新事物，迎接新挑战，我们无法一次性学会所有的技能来应对未来生活中各种未知的挑战，了解到了学习技能的方法，才能取得将来的成就。

设计中也是如此，我们没办法在大学中甚至初出茅庐的几年里把今后职业生涯中要用到的所有能力都学到。生活是变幻莫测的，充满着各种可能，时不时给人惊喜，有时我们都无法确知自己下一步要去哪里，下一段时间要做什么职业。举例来说，我在接触平面设计基础这门课前，对INDESIGN和AI还是一知半解，根本无法熟练运用。但这并非坏事，几个月的摸索学习，我已经可以熟练运用并着手为设计工作室制作宣传册和logo了。所以说，在一项工作的初始阶段做的不够好并不值得羞愧，通过学习和摸索最终取得成就的人总是令人欣喜的。而不断地学习和提高也是人生的意义所在。

我觉得学设计与做设计最大的好处就是会接触到许多不同的领域。包括我们之前学习的平面构成、色彩构成等课程，作业题目就曾包括个人相册名片，污染，城市变化，咖啡广告，未来建筑的趋势，水的问题等等。通常都是让我们自己在题目里选择一个角度，然后做出有说服力的视觉作品。要想表达好自己的观点，必须先搜集很多的相关资料，对题目有一定程度的理解。完成品可以是抽象的表现，但是想法必须是有形，有根据的。很多人认为设计就是在电脑上做出漂亮的东西，其实完全不是这样的。我们学设计的一大部分时间都是在到处寻找资料，研究以及消化它们，然后再试着从中找到自己的位置，与自己想表达的概念。没有完全理解某个问题时，是不可能有效地表达它的。如果连自己都不知道自己想说什么，不管完成品有多好看，也是白纸一张，因为它没有清楚的内容。

通过这一个学期的学习，我重新认识了设计的含义。

篇二：平面设计专业实习心得

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。创新是现代工作中经常提到的一个新的理念，也是与世界接近的一个链子，我们应该能够更深入的理解和运用它。不管是从事高新技术工作还是基层工作，而要推动它的进步，都需要将创新理念溶入到工作和生活实践中，从而提高自己的创新意识和能力。所以，在日常工作中，我们需要创新，创新不仅仅是在工作中得到锻炼，而是我们需要认真的去制造创新。创新是在原本的基础之上，再加上自己的思维创造出来的东西。

创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里，我们个人要有危机感，要有竞争的意识。这就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中，很少有人将各种主意、构思表露出来，并付诸于实践，这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点，习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情，而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中，我们要坚持到底，你就一定可以尝到成功果实的甜味。

而我也相信，任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新，创新念头也是一种力量，它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。其实任何一个人的身上都有优势，而你怎样为你的优势找一个舞台，那很重要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者，我认为我们学来的知识和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候，我觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创新的这种意识。你就一定会被它的魅力所吸引，你就会行动。在我的生活中，我曾经很迷茫，因为我不知道自己应该做什么，也不知道自己学习的目的是什么。这样的心情我根本没有办法学进去，因为我没有目标也没有动力!我们知道任何一项创新都需要一个过程，当你有了这个相法以后，行动了，而未能一下子成功，你需要坚持，不懈地坚持下去，你就能完成你最初的梦想。

平面设计要有创新，有创意，才能赢得市场。创新源于对生活的热爱，我们要从生活的点点滴滴中不断积累，认真观察，仔细发现，让灵感的火花在头脑中闪现，争取创作出更多优秀的作品，更好地来为社会服务。要热爱劳动，在自己平凡的岗位上默默奉献，实现自己的人生价值，才能得到社会的尊重和认可。

实习的整个过程就是这些了，我感觉通过这次实习，我对印刷的了解越来越多，拿到自己编排的报纸也是十分有成就感的。在实习的过程中我们遇到了许许多多的问题，但是通过全体组员的讨论和一次次的不厌其烦的修改，终于拿到了一份满意的报纸。通过实习我们学到了许多在课本上都不可能学到的东西，亲身体验报纸的制作是一个难得的好机会，让我们对自己学习的知识有了一个深入的了解，不会觉得学科间无法联系，课本中学到的知识应用在实践中十分的有用，这次实习让我对印刷这门学科又有了一个新的认识。

篇三：平面设计专业实习心得

从学校来这单位算起来我实习已经有一个多月了。从来公司那天起我就感受到公司与学校截然不同的人际关系和生活方式。一个多月下来，感受到了许许多多在学校永远无法理解和体会的东西，公司的制度，设计流程，人际关系.....一切都是那么的新奇，一切都和学校生活有那么大的差距。这段实习的日子，我也体会出专业知识的重要性，发现了自己尚且不足的方面，懂得设计需要坚持学习和创新。

刚去公司的时候，与公司接待人员进行了简单的面谈之后，他们让我先熟悉一下公司环境，阅读公司手册，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我对公司宣传册的设计，我想他们是要通过设计的过程来测验一下我的能力。开始我不知所措，毕竟是第一次做这么正式的设计。幸好公司其他人都很照顾我，在他们的指导下，我学以致用，很快在一天之内做出了三个方案，设计部领导看后比较满意。由于经验不足，我在开始的时候，主要还是负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。

通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意。一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的管理与分配，将最合适的人安排在最合适的位置，这样才能发挥出每个人的优点;团队精神非常重要，一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常的优秀，这样很容易造成成员之间的意见分歧。

所以在共同进行一个大的策划项目的时候，设计师之间一定要经常沟通、交流，在共同的探讨中发现问题、解决问题。在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点，使策划项目更加的完备。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来，设计师们最不喜欢的就是这类的客户，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为大部分的客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好，就会造成设计的庸俗化。这段日子也使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场。

单位的管理条例很细也很严，尤其对于我们设计部的要求很严格。我们做的是一条龙的综合设计。短短的一个月，在工作的过程中体会到软件操作的重要性和软件运用的熟练程度。公司并不像在学校老师让我们作业的时候有足够的时间去慢慢想，慢慢完成，而公司对工作的要求是很严格的，尤其在时间的限制上，因为做的又是一条龙设计，所以要求在规定的时间内必须做出一定数量的方案!短短的一个月，我对广告有了更深的感受和认识。设计的实用性是很重要的，它是一种良好的沟通方式。设计师应该和一个企业的领导团队紧密相连，与设计团队共同收集来自企业领导的反馈意见，反过来说，实践了“外部”从“内部”而来，“内部”又源于“外部”。，我们的作品，尤其是出现在公共场合的作品是不可能不被人看到的。

无论它是对是错，都不可能不看到它，而这也正是我们设计的责任所在。就这一点而言，我觉的各学科之间的交流是非常重要的。例如：平面设计师要用图形的方式与公众沟通时，就需要向建筑设计师、城市设计师、社会学家和工业设计师展示设计方案。然而，我们的设计应将人放在首位，为城市和环境考虑，对新文化有所贡献，用一种新的美学感觉和对市民的尊重来从事设计。以前想来排版应该是一种很简单的工作，真正实践了才发现自己对版面文字的编排存在着很多问题，第一天做版面设计工作，对文字的大小没有准确的尺度，领导告诉我文字处理不好，打印出来画面是很不协调的，记的那天晚上忙到很晚，一个本以为很简单的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣传广告，主要面对大众化，不得不以全身的精力去投入工作中。在实习的过程中，通过向领导，同事的交流和向他们虚心的学习，总结了在广告版面设计的过程中要注意的许多方面：

(1)在版面的文字的排列方面：从文字的大小;字体的外形变化，字体笔行变化;字体外行的变化，排列的变化慢慢改进。通过改变字体外部结构特征，笔形的特征;字体笔画间的疏密关系;或对部分笔画进行放大缩小以及改变字的中心，使字体显得新颖别致，在排列上打破常规的字体排列顺序，使字体从而具有更强烈的视觉冲击力。

(2)在广告的色彩运用方面：依据广告对象属性的用色原则，对不同的消费者做出不同的色彩视觉信号，比如：公司设计的“爱国者MP3<”大批量的宣传彩页和广告，MP3一般的消费者都是面对大中院校的学生，所以色彩要相对活跃，艳丽，具有青春得朝气。依据广告宣传整体策划的用色原则，为了突出企业形象、产品附加值和识别度，在广告设计中以企业形象专用色为基本元素进行设计。

(3)场地域特征的用色原则，针对不同国家和地区的广告设计，还有民族习俗的关系，在图形的设计和色彩的运用上也有所考虑。为了有效的突出设计主题和广告的表现力，在安排图色与底色上，注意了调整图案和底色的色彩关系，将纯度，明度，色度的颜色用于品牌的文字、标识、图形等主体要素中。在整体统一局部活泼的用色原则上，在广告版面的设计中，注意广告的主体色调和局部的色相对比的关系，这样既可以把握广告整体性又可以使画面充满生机活力。

(4)广告图象摄影和广告插画上，通过对商品在消费使用过程中的情景做出真实的再现，以便来宣传商品的特征，突出商品的形象;或以摄影图形来促发消费者的购买欲望，更直观准确地传达产品信息。真实的反映商品的结构、造型、材料和品质。广告的插画有传统的写实描绘逐渐向夸张、理想化和多边化的视觉表现方向发展，重意念而轻形似，从而有助于强化广告商品对象的特征和主题。在广告排版制作的过程中，使用卡通形象作为产品代言人不但可以以卡通形象的活泼自由，个性化的形象赢得消费者的好感，还省去了请名人做代言的庞大广告支出和风险。也根据版面的需要适当的运用一些抽象图形，如圆形、方行、三角形、点、直线、折线等。形象简洁而有秩序。有机形态比较自由、活泼而富有弹性，其构成大多采用曲线组合，也有不规则的偶发形态，如云纹、水纹、墨迹等，抽象图形的使用必须符合内容、主题，与主题无关、牵强的形式只能误导读者，削弱传播力通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。

5.平面设计实习心得体会 篇五

创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在变化万千、竞争激烈的现代社会里面，我们要有危机感和竞争的.意识。提高自己的创新能力。这是必备的前提条件。在现实生活和工作中，极少有人将各种主张、构思表露出来，并付诸于实践，这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点，习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情，而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中，我们要坚持到底，你就一定可以尝到成功果实的甜味。

而我也相信，任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新，创新念头也是一种力量，它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。其实任何一个人的身上都有优势，而你怎样为你的优势找一个舞台，那很重要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者，我认为我们学来的知识和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候，我觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创新的这种意识。你就一定会被它的魅力所吸引，你就会行动。在我的生活中，我曾经很迷茫，因为我不知道自己应该做什么，也不知道自己学习的目的是什么。这样的心情我根本没有办法学进去，因为我没有目标也没有动力!我们知道任何一项创新都需要一个过程，当你有了这个相法以后，行动了，而未能一下子成功，你需要坚持，不懈地坚持下去，你就能完成你最初的梦想。

平面设计要有创新，有创意，才能赢得市场。创新源于对生活的热爱，我们要从生活的点点滴滴中不断积累，认真观察，仔细发现，让灵感的火花在头脑中闪现，争取创作出更多优秀的作品，更好地来为社会服务。要热爱劳动，在自己平凡的岗位上默默奉献，实现自己的人生价值，才能得到社会的尊重和认可。

6.关于平面设计实习心得文章 篇六

无论是哪一种商业设计，其最终目的都是为了帮助客户推销产品，促进销售，否则再漂亮的设计都毫无意义。设计是必须具有科学的思维方法，能在相同中找到差别，能在不同当中找到共同之处，能掌握运用各种思维方法，如纵向关联思维和横向关联思维以及发散式的思维，善于运用科学的思维方式找到奇特的新的视觉形象，才能不断发现新的可能。这次实习，让我重新认识了平面设计这一行业，设计来源于生活，服务于人类，设计就的过程就像是一名雕刻工匠，每一个环节都要认真刻画，每一部分都要设计精美。我认为，一个成功的设计部仅仅是个商业需求的杰作，也是一件精美的艺术品。成功的设计可以再瞬间抓住人们的眼球，能够让人面对一张报纸会喜怒哀乐。通过实践让我懂得想要拥有一份好的设计作品除了有好的天分和审美，大部分都要靠背后的努力和学习。以前的我总是为自己找借口，学习太累，工作太忙没有时间学习。其实学习和工作是可以一起进行的。在工作中遇到好的作品好的资料就收集起来。每天利用一部分时间进行整理和搜集。有的时候经常会出现这样的情况，看到一个好的有创意的作品的时候觉得很美，可是真正想要去模仿参照的时候却想不起来具体的细节。这个时候我又改变了学习方法，大量搜集再多的好作品可是记不住还是没有用，要将其变成自己的东西，储存在大脑中。这样才会真正的积累经验。当我再看到好的作品的时候，将他放大整个电脑屏幕，仔细的观察每一个细节，并且打开软件进行模仿，每一个按钮的制作，颜色的搭配。我经常看一些MSN、新浪、腾讯等大型网站，因为能够进入这样的公司进行网站设计的一定都是顶级设计师。这次的工作让我学会自主的学习，也学会了一句很有趣的话，不会的就问百度。你要想成功，想要超越他人就不能只靠像他人学习，这样永远都不可能有创新和突破。前不久经理被邀请参加锦州越秀集团的新闻信息发布会，我以一名经理的身份也有幸的参加了这次的会议，能够有机会听到老总向我们展示自己的管理。他这样会所到，“我们的理念员工是第一位，客户是第二位”也许有人不解，其实这正是客户至上的表现，一个老板能够拉拢员工的心，是每一个员工在为客户服务的时候能够尽心尽责。明是为员工，事实更是为了客户。我想做设计也是一样的，我一直觉得我做设计是服务客户，只要客户满意那么客户是上帝一切都没有问题。但是在真正实施的时候却处处碰壁，经常不能够做的完美。有的时候为了能够得到客户的满足，我经常把事情做的很完美，甚至客户想不到的我也帮他设计出来，可是到最后却很不满意自己又很用心。慢慢的摸索发现我在实习总结

设计的时候不只是我、客户、作品怎么简单，举一个简单的例子最近我在给锦州中影做网站，我设计板块的时候考虑很多，我分析每一个想要进网站的可能性，每一个可能用到的功能，我想到看后评论功能，预告、网上订座位等等人性化设计。可是当把设计方案拿给客户的时候并不满意。仔细想想这里面还有第三方。老板。看电影的人想了解更多，可是老板想让大家模糊消费，这就使我很多的板块被废除掉，原来自己一直考虑单一，局限性。做了很多无用功。在学校的时候，做一份作业，我考虑的更多的是创意、外观。发挥自己的想想，走进社会，创意想想很多不能施展，思想被禁锢，其实不然，每当我在网上看到好的设计师、设计作品还是会惊讶它的美，难道他们的思想不会受到限制和约束么，我相信他们也会遇到这样的问题，他们既可以考虑到多方面因素的同时有可以让人们信服，一定要相信自己，你在面对一个广告的时候，要对自己和客户说，我就是设计师，我相信我的设计，当然不能只是靠嘴上说说，设计一定要有证据，设计一个广告后一定要在心里对自己说我为什么用这样的色调，为什么要用这样的字体，文字为什么这样排版，人最大的对手就是自己，我试着问自己，当把自己问的心服口服的时候，客户自然很信服我了。我真的很感谢这次的实习，它让我生活和学习有了更深的认识。让我发现自己身上的不足，很感谢这个公司里面的每一位领导和员工，你们的耐心指导让我在刚刚迈进社会时有一个良好的开始，是我对社会，对学习工作充满信心。就要离开这个工作岗位了。我真的很不舍，我做不了什么只能默默地说声谢谢，在最后的一天我用心的记住每一个人。默默地对你们说，感谢你们教会我宝贵的工作和学习经验。、这是一个小公司，也许没有人听过它的名字，但是在这里的每一个成员都很认真的努力，做到尽心尽责，没有排斥和斗争，员工间的互相帮助，充分发挥团队精神。在临走前，领导对我提出了几点不足，希望我在对自己作品的额表达能力上面有所提高，这句话我记在心里了，我会继续严格要求自己，努力上进。

7.大学生平面设计实习心得 篇七

一、采用理论与实践一体化教学, 诱发学生思维的积极性

对于专业实践知识, 采用理论实习一体化的教学, 会收到良好的成果。现在大多数学校培养双师型的教师。理论与实践一体化教学非常有利于学生从全局的高度去把握自己学习任务, 明确学习目标, 有利于学生牢固地把理论与实践、把书本与现实、把知识与技能相结合起来, 有利于实习老师高教学效率。对每个课题都注意要求学生把在课堂上学到的工艺知识结合在生产实践中, 要求他们先读懂图纸, 并根据图纸要求编制加工工艺。对学生在编制工艺中出现的欠缺, 都要对照课题图分析、讲授一遍, 使学生真正懂得自己哪些方面是正确的, 哪些地方还欠周到, 怎样才能保证产品的合格率。学生在训练中, 教师要多巡回观察, 对学生在操作中出现的问题要及时指出并加以纠正。

课堂教学是传授知识的主要途径, 注入式教学使学生只会呆板地接受, 不能科学地思考问题, 不利于能力的培养和智力的发展, 所以实习教师应努力挖掘、拓展实习教材的内涵, 创造实习条件, 启发诱导学生积极思维, 主动去获取新知识。实习教学的课堂提问最好是在宽松愉快的环境中进行, 务必使学生主动参与, 敢于回答问题, 形成热烈争辩、生动活泼、学习气氛浓厚的局面。在这样的学习情景中, 学生的思维处于开放状态, 个人的见解敢于充分发表, 这样学得积极、学得主动, 学习效益高。有效的课堂提问让学生进行自由讨论, 充分发表己见, 发言无序任其争辩, 这样使求异思维得到发展, 学生的思路开阔, 从而学习效益倍增, 对培养开拓型人才大有好处。

二、做好操作示范配合发散式提问, 培养学生思维的灵活性

在操作示范过程中, 实习教师要牢记的安全文明生产意识;每一个操作每一个举止, 都要规范, 要正确;方方面面都要符合文明生产规范。在操作示范时, 每个内容的动作要系统全面标准。切不可只做一部分, 否则好的学生, 也许可以理解, 但差的学生就很难了解。在示范动作时, 可给学生设置一定的悬念, 培养学生的观察能力, 启发学生思考, 培养其积极的思维能力, 激发学习的积极性和主动性。在示范完一个动作后, 可以让某个学生再重复操作一次, 纠正其错误及不规范之处。

三、因材施教进行巡回指导, 提高学生思维的创造性

巡回指导是生产实习中重要的教学环节, 在巡回指导中实习教师必须做到“五勤”, 即腿勤、眼勤、脑勤、嘴勤、手勤, 这样才能充分发挥实习教师在实习教学中的主导作用。巡回指导中的“五勤”就是实习教师不断在实习课堂巡视中, 检查学生的操作姿势和操作方法是否正确规范, 在检查中发现问题及时解决, 对学生练习中存在的共性和个性问题及时总结指导, 并在此基础上强化要领, 从而加快技能的巩固和掌握。巡回指导中腿勤、眼勤、脑勤主要在于发现问题, 嘴勤、手勤就是对问题不但要细致的讲解, 而且还要进行动作要领的反复示范, 使学生对规范动作得到充分理解, 并能根据动作要领熟练操作。例如:学生在切槽时产生振动, 首先要让学生知道产生振动由于刚性不足, 可以从车刀方面、机床方面、切削用量方面进行深入分析, 既使学生加深了对操作要领的认识, 又使学生增强了信心。巡回指导中的“五勤”还能融洽师生关系, 激发学生的学习积极性。还可以及时掌握每一个学生的练习情况, 及时发现存在的典型问题, 对教学效果的优劣有所了解, 总结经验, 改进教学方法。也成为学生成绩评定、全面考核的第一手资料, 对学生的学习成绩予以公正的评定。总之, “五勤”在实习教学基本功训练阶段占有重要的地位, 是充分发挥教师在实习教学中的主导作用、培养高素质学生的重要环节。

由于学生在实习中对每个课题的理解、接受能力不同, 技术掌握的程度也有差异, 所以, 学生的实习进度也会有差异。在教学中就要因人而异, 因材施教。对那些基础差、反应慢的学生要多关心, 耐心指导, 反复训练。要注重学生个性, 挖掘和培养学生的潜能, 因势利导, 多加鼓励, 正确引导, 使学生在实习过程中产生浓厚兴趣, 敢于多问, 这样才能创造良好的学习氛围。

思维的创造性是思维能力的最高表现。如何在实习教学中开展创造教育, 发展学生的创造力, 这是实习实训教育面向现代化的重大课题。而创造力的发展首先依赖于创造性思维。在实习教学中应主要通过培养学生的创造性思维这一途径来达到培养学生创造能力的目的。思维产生于问题, 但不是所有实习指导中的问题都能引起学生的思维, 实习教师所提的问题要与学生已有的认知结构有逻辑上的联系, 即问题中所谈到的事实与学生已掌握的概念之间存在着某种内在联系, 而这种联系又能被学生感觉到, 但问题的答案既不能从记忆的知识中获得也不存在于问题本身所提供的信息中, 而是存在于已知实习现象与未知实践理论的联系中, 于是出现求知上的“困境”, 非经过专心思索、探究才能从它们内在联系的系统中求得答案。这样通过设置略高于学生现有知识水平的探究式实习提问的设置, 引导学生在思考和实践中发挥他们的创造力, 让学生从实习生产中获得成功的情感体验。

实习课堂教学的设计直接或间接决定着学生思维能力的发展, 教学中实习教师不仅要在课前精心设计实习生产中可能出现的问题, 授课时还要给学生独立思考锻炼、动手实践的机会, 鼓励学生多思, 启发学生巧思。实习教师自己也要对学生的见解给予分析, 充分肯定正确的见解, 对错误的见解要善于诱导, 使他们的思维在实习教师的引导下得到深化, 受到锻炼。因此, 可以说, 实习生产中出现的问题既是学生求知探究的动力, 又是激发学生思维的催化剂。

培养学生思维能力的一个重要课题是教会学生思维, 即把如何思维的方法授予学生。俗话说:“授人以鱼、不如授人以渔。”只有让学生真正掌握了实习生产的思维方法, 才算最终有效地培养了学生的实习实训思维能力。此外, 启发实习实训思维的难度要适中、量度要适宜, 要恰到好处地引发学生积极思维, 适时适度地指挥学生的思维活动。培养实习实训思维能力的一个重要方面是开启学生的思维器官。对此实习教师要准确地把握好。总之, 要想从根本上培养学生的实习实训思维能力, 就必须发扬实习实训教学民主, 尊重实习学生的主体地位, 才能使学生成为实习实训课堂思维活动的真正主人。

摘要：中等职业学校的学生文化知识和专业基础相对比较薄弱, 作为实习指导教师, 要想组织好实习教学, 让学生尽快掌握技能, 必须有效地进行课堂教学设计。这就要求实习教师在教学中从不同的角度、不同层次精心设计指导方案, 这样就可以使学生在掌握技能的同时, 发展思维能力, 提高思维的积极性、灵活性和创造性。

关键词：实习指导,教学设计,思维发展

参考文献

[1]张向宏.让课堂情境创设更有实效[J].中国现代教育装备, 2008, 12:48

[2]杨互.浅谈如何提高技工学校实习教学的质量[J].山东农业教育, 2006, 2

8.室内设计实习心得 篇八

在设计过程中，遇到不少难题，对于一位包装专业和学过平面设计的学生来说，设计一个招牌或名片应该没有多大问题，但对于室内设计如：要各种各式的住宅、豪宅、平面布置图、施工立面图，还有很多风水学、人力学的地方把我难住了.这里给大家分享一些关于室内设计心得，供大家参考.室内设计心得1

一、实习目的1、了解室内装潢设计的流程.2、进一步在装潢公司了解和学习在学校学不到的知识.3、尝试把学校里学习的室内设计知识与理论运用到实习过程中.4、初步做好认识室内设计师是一个怎样的行业，熟悉室内设计的方法和程序步骤.5、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备.二、实习单位综合概述

“东易日盛〞创立于1996年，在中国家居产业已形成规模化、专业化、品牌化、集团化、产业化的绝对优势.东易日盛集团以“作今日，创百年企业〞为宗旨，以东易日盛品牌为平台，以家居产业链为主线，立足在中高端家居装饰设计与施工、材料和家具及配饰供给、房地产楼盘精装修设计、全国性特许经营品牌开展、行业专业研究分析等多个方向，以全球视野进行深度集成和资源优化整合，构建起中国竞争力的装饰产业和品牌梯队，形成齐发并举的战略体系和格局，另外，元洲公司内部还设有材料配送中心、客户效劳质量管理中心、采用先进的VRP管理效劳模式、质量监测中心以及完善的监督检查体系;北京市建筑装饰协会为了表彰元洲公司在家装行业中做出的成绩，把我们命名为家装行业明星企业和家装行业质量信得过单位，07年6月跻身于中国500强行列.严格的管理与周到的效劳使元洲公司在客户心目中具有了很好的知名度.三、实习内容及进度

首先需要了解室内设计的程序步骤：

1、设计准备阶段

设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计方案进度安排，考虑各有关工种的配合与协调;

明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境气氛、文化内涵或艺术风格等;

熟悉设计有关的标准和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等.在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比.2、方案设计阶段

方案设计阶段是在设计准备阶段的根底上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比拟.确定初步设计方案，提供设计文件.室内初步方案的文件通常包括：

(1)平面图;

(2)室内立面展开图;

(3)平顶图或仰视图;

(4)室内透视图;

(5)室内装饰材料实样版面;

(6)设计意图说明和造价概算;

初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计.3、施工图设计阶段

施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算.4、设计实施阶段

设计实施阶段也即是工程的施工阶段.室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收.其次了解室内设计方法，设计师给我讲解了以下三种：

1、大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲

2、从里到外、从外到里，局部与整体协调统一

3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重

经过仔细推敲和在工作中的实际运用，我发现上面三条确实很实用，跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉.再次是掌握了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的熟练程度.例如：巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等.四、实习体验与心得

通过这次为时半个月的实习，我对室内设计之这个

个行业有了更进一步了解，也为即将成为他们中的一员而感到自豪，结合实习经历我总结出作为室内设计师应具备以下几方面素质.(1)有全面的综合素质：室内设计师除了专业知识和技能外，要不断提升审美能力，要具备广博的知识和阅历，才可能创造出感动人的空间.(2)有敏锐的洞察力：对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种根本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任.(3)细致入微的追求：室内设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色的互换.(4)有很强的表现能力及丰富的表现手段：设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想，让业主能够很容易的理解和沟通.(5)要有准确把握材料信息和应用材料能力：市场的开展、科技的进步使新产品、新材料不断涌现.及时把握材料的特性、探索其实际用图可以拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机.(6)重视概念设计，风格定位：概念设计是工程的设计思路，它是一个综合结果.它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑，有设计者对设计工程独特的认识因素和个性特征，是有别于其他设计方案的根本.着重表达设计中在满足功能前提下，独特个性的植入.所以不要形成固定的风格，但可以形成固定的思路.(7)对陈设品的认识修养与运用能力：对陈设品的认识和运用能力，是创造现代文化特征和品位的居住和生活环境的根本，陈设是空间环境中的一个重要局部，在优秀陈设设计中，装饰的形式美具有深厚的文化品质和美学价值，是人对某种文化境界的体味和追求.(8)好的人际交往与社交能力：设计是效劳性行业，是效劳于群众的，不是做艺术品.很多事由业主说了算!与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键.只有理解了，设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求.(9)重视对市场的调查：在市场调查的根底上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假设，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响.因为这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题.比方：流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等.(10)形成自己的风格：作为一个设计师，创新是非常重要的，在设计中要提高警惕.不要丢掉个性，要凭独创翻开局面.设计毕竟是一个造型艺术，设计的开展有一个画图的过程，对个性化的要求是设计师毕生的追求，要不断的在工作中磨练.形成自己独特的符合室内设计规律的风格.五、结论

这是在校期间第一次实习，我的大学生活也将画上圆满感慨号，因此我很珍惜这次时机，在这个过程中也学到很多课本中学习不到的东西，相信这笔财富会在我未来的职业生涯中起着举足轻重的作用，它将成为我人生的指南针，鼓励着我前进.室内设计心得2

一、实习目的通过参观家具、灯具，配饰等的功能、造型、灯光、尺度、风格、材料、色彩，了解室内装饰设计的根本原理和设计方法，开阔视野，为接下来的我的室内设计创作打下根底.二、实习内容

室内空间既是人类赖以生存的居住空间，也是人们从事各种活动的建筑内部空间场所，作为室内环境的设计者，首先应该满足使用者对空间的功能和审美需求.所以，对于我们这些初学者，更应该多看.在老师的带着下，我们来到济南的几家大型家具城，了解一些室内设计的知识.第一天，我们来到银座家居，第一感觉，很震撼.接下来，接连不断的震撼接踵而来.每一家店面都主营一种风格和品牌，银座家居多数是进口产品，价格昂贵，但是他的审美价值是名副其实的，无论从造型、色彩、材料、功能上，都让人眼前一亮.通过导雇员的解释，这些昂贵的家具深深的吸引了我们的眼球.尤其是那些样品房.每一件样品房的风格、民族特色、地域特色、时代风貌都协调统一.无论是简约型、现代型、中式的、欧式的，给我们最直观的感受就是温馨舒适.我想，能够满足消费者居住要求的设计就是好的设计.所以，室内空间的首要任务是根据整体空间的功能与审美要求来进行设计组织与规划定位.第二次，我们选择的是富雅家居，他的规模与银座家居相当，的是国产产品.通过今天的参观，对室内设计有了新的认识，尤其是样品房，都有一些共性，无论这个建筑物的功能上区别是很大的，如，商务酒店，ktv，学校等等，功能不同，却都少不了这些元素.这也是室内设计必须注意的几大要素.第一，空间要素.空间的合理化并给人们以美的感受是设计根本的任务.要勇于探索时代、技术赋于空间的新形象，不要拘泥于过去形成的空间形象.第二，色彩要求.室内色彩除对视觉环境产生影响外，还直接影响人们的情绪、心理.科学的用色有利于工作，有助于健康.色彩处理得当既能符合功能要求又能取得美的效果.室内色彩除了必须遵守一般的色彩规律外，还随着时代审美观的变化而有所不同.第三，.装饰要素.室内整体空间中不可缺少的建筑构件、如柱子、墙面等，结合功能需要加以装饰，可共同构成完美的室内环境.充分利用不同装饰材料的质地特征，可以获得千变完化和不同风格的室内艺术效果，同时还能表达地区的历史文化特征.第四，光影要求.人类喜爱大自然的美景，常常把阳光直接引入室内，以消除室内的黑暗感和封闭感，特别是顶光和柔和的散射光，使室内空间更为亲切自然.光影的变换，使室内更加丰富多彩，给人以多种感受.第五，.陈设要素.室内家具、地毯、窗帘等，均为生活必需品，其造型往往具有陈设特征，大多数起着装饰作用.实用和装饰二者应互相协调，求的功能和形式统一而有变化，使室内空间舒适得体，富有个性.第六，绿化要素.室内设计中绿化以成为改善室内环境的重要手段.室内移花栽木，利用绿化和小品以沟通室内外环境、扩大室内空间感及美化空间均起着积极作用.第三次，地点是红星美凯龙.这里主要经营一些装饰材料.装饰材料是进行室内装饰的物质根底，是表现设计的依赖对象.装饰材料具有多方面的性质，包括物理性、装饰性等多种性质，其中，材料的装饰性，可以让人们获得美感体验，是美化环境的主要装饰要素，例如，材料的色彩、肌理、质感等给人的视觉感受.随着技术的进步与审美层次的提高，使我们具有了种类繁多、品种齐全的室内设计装饰材料.每一种装饰材料都有自身的装饰特性，有其自身的优缺点和一定的适用范围.木材类.木材是室内装饰的根本材料之一，使用量居首.木材自然生动的纹理和人贴近的色泽，它质地精良，观感优美，是很好的装饰材料;石材有悠久的历史，种类繁多，花色各异，分为天然石材和人在石材，有大理石、天然花岗岩、人造石材;陶瓷类，室内设计主要用建筑陶瓷，常用的有：瓷质砖、彩色釉面砖、陶瓷锦砖、陶瓷艺术专等;地毯类，在选用纺织品时，其色彩、质感、图案等除考虑室内整体的效果外，还可以作为点缀.室内如缺少纺织品，就会缺少温暖的感觉.玻璃类，用途很广泛，从透光、隔热、防尘、防躁到放胆、防辐射、防暴，调节美化空间的功能，并且种类繁多.石膏为主材的各种饰品，具有良好的装饰效果，例如雕塑.其他装饰材料如：乳胶漆类，贴面材料类(壁纸、墙布)，金属装饰制品类，等等.三、实习体会和总结

一周的实习让我大开眼界，受益匪浅，对这短短的几天，也有很多的感受.⊕实习不完全等于坐冷板凳，但坐冷板凳一定是实习的一局部在没有实习之前就有所耳闻：实习无非就是做做卫生端端水，如果进报社就是看报纸看新闻....很快的暑假就如期而至了，学校6月22号就放假了，23号那天也就是端午那天，我兴冲冲的拿着我的火车票来到了车站，因为那列是通往我梦想的地方.实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和开展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径.一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和开展.痛苦，莫过于身体上劳累在创伤骨科手术中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多见.骨折按照不同角度有不同分类，按照骨折部位是不是有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开放骨折，其中开放骨折必须进行手术复..._年,本科室根据上级主管部门以及本局的工作部署，紧紧围绕创安工作目标，积极开展了律师、公证管理和法律援助工作，取得了一定成效.一、律师公证管理方面(一)、认真抓好律师事务所和公证处标准化建设，提升队伍整体形象.一年一度的暑假又要开始了，而在这个暑假，我要开始我的第一次社会实践.因为我家这边大型公司比拟少，试了几家又比拟难进，所以我就选择了在我家附近的一家中型药店.前段时间，我参加了企业管理知识的学习培训，接受了系统、全方位企业管理知识的学习和辅导，受益良多.我深刻领会到，作为一名合格的企业管理者，应该如何驾驭整个企业的运作机制.为期一个半月的实习结束了，我在这一个半月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅.以下是我的毕业实习报告总结，敬请各位提供珍贵意见.室内设计心得3

一、实践目的.配合学校教学制度，完成学校要求的实习工作.力争早日溶入社会实践工作.二、实践内容.室内设计、室内效果图、cad平面和立面施工布置图、风水学、资料学、工程结构学、价格学、平面设计等内容.三、实践遇到的问题及解决方法.在设计过程中，遇到不少难题，对于一位包装专业和学过平面设计的学生来说，设计一个招牌或名片应该没有多大问题，但对于室内设计如：要各种各式的住宅、豪宅、平面布置图、施工立面图，还有很多风水学、人力学的地方把我难住了.这时，我不得不去网上寻找室内设计的资料和有关设计软件.在网上收集的过程中，增加室内知识，积累了好多先人的经验.外面看来很简单，但自己做起来真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的让老板、职业高手、网友评教，指点....反反复复，不断的增加自己的设计能力和视觉鉴赏能力.四、实践的收获与体会.为期三个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕.在望海潮实业实习这段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历.我的实习是从大三刚开学，被一位老师推荐到一家室内设计公司实习了!真庆幸自己平时能利用课余时间学到那些设计方面的知识，和大二暑假到那家设计公司实习啊!要不是这些，我想现在就由学校安排到厂工里当普工.但自己的收获是将所学的adobe软件用于实践，并且通过实践检验了自己关于设计方面的假设和猜测，取得了一些令自己满意的成绩.在推荐我进入室内设计公司之前老板已经让我先了解有和室内装饰、结构等方面的知识.让我在实习前做好各种准备咯!所以工作还忙顺利的，实习期间也学到不少东西，现在才知道平时的努力没有白费.接下来我开始在公司老板的指导后，慢慢的溶入室内装饰的各个领域，在设计过程中，遇到不少难题，对于一位包装专业和学过平面设计的学生来说，设计一个招牌或名片应该没有多大问题，但对于室内设计如：要各种各式的住宅、豪宅、平面布置图、施工立面图，还有很多地方把我难住了.这时，我不得不去网上寻找室内设计的资料和有关设计软件.外面看来很简单，但自己做起来真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的让老板、职业高手、网友评教，指点....反反复复，不断的增加自己的设计能力和视觉鉴赏能力.第一阶段开始，我只懂得个软件.评自己的爱好，还有公司的引导，我从简单的手绘图开始，慢慢的懂得室内视觉上的知识，慢慢的还能画出手绘图出来.接下来就是仿别人的作品，自己用软件，把别人的作品一模一样的仿出来，就这样，我在过程当积累了不少知识和经验.第二阶段，我再也不用一模一样的跟着别人画了，学会了用别人的优秀用品和家宅设计的精点，集中到自己的作品中，就这样，我开始能独立的出室内效果图了，评自己的兴趣和激情，很快就能应手得心的画出个效果图来.第三阶段，就开始运用cad绘出各种住宅平面图和施工立面布置图，画施工图，不但要会绘画还要求要懂得人力学和各个家具的长度、高度、等比例大小!现在正着重在这一方块的工作中.其实除了上面的收获外，我平时还不断的学3dmax、还有其它室内设计的软件.在业余上还帮公司和其它朋友做些平面设计方面的东西，如画册、logo工作服、vi、简介封面、包装袋等.现在自己对以后从事的行业和志向还是比拟清晰的啦，自己在设计这方面还有很多的兴趣和潜力的，现在已经习惯了实习的公司，公司方也让我继续留在公司工作.而我个人觉得如果单位还有自己的开展空间和有个和谐的工作环境那就不要到处跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以啦！满足常乐就是这个意思咯！呵呵...努力啦！

在实习间看到不少同学，一个岗位一个岗位的换.相比照起来，本人的心态还算可以的啦，给自己定位好的东西，就不要乱改啦.现在工资上下并不能判断一个人能力的上下，最重要的是能学到属于自己的手艺.去到哪都不怕饿死！脚踏实地，从实际出发去工作，去看问题....自己会觉得有平安感咯！

以上就是自己对这三个月的实习生活所做的总结.除了上述方面的收获外，我还体验到了人生中的其它方方面面.这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一.给我带来这么深的感悟：实习不仅教会了我艺术设计方面的知识，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动.这三个月中的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益.室内设计心得4

20_年的时候，我跟着指导老师来到了_公司进行实习，_公司是一家很不错的公司，在这里实习期间，我学会了很多室内设计方面的技巧，也结识了许多新朋友，现将这段时间的经历简单介绍一下.一、顶岗实习概述

毕业实习是教学方案中的一个有机组成局部，是培养学生理论联系实际，综合运用所学理论知识，提高分析和解决实际问题能力，实现人才培养目标不可缺少的重要环节.通过毕业实习使我们能综合运用所学相关理论知识参与到并提高实际操作技能.为毕业后从事其相关行业奠定良好的职业根底.树立良好的职业道德和效劳意识，培养我们吃苦耐劳的精神，锻炼坚强的意志品质，提高与人相处、广泛交际的能力.将近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助!

(一)实习企业介绍：

_公司是一家集室内设计施工于一体的专业装饰公司.本公司自创立以来始终秉承：“尊重建筑结构、设计健康生活方式、打造时尚环保生活空间〞的经营理念;以“一心、一体、一方〞的团队精神.为客户原创精典设计、打造优良生活居家.(二)实习岗位介绍

在公司我担任室内设计师，以CAD平面和立面施工布置图，与3DMAX三维效果图为主.(三)工作方案

目前我是想继续在该公司继续实习，慢慢开展.二、室内设计岗位的实习报告

这次实习是我们毕业前的一次综合性的实习.本次实习为了扩展我们的知识面，扩大与社会的接触面，增加我们在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好的处理各方面的是问题，学校允许我们根据自己所学的知识寻找单位实习，进一步运用所学知识分析和解决实际专业问题，提高我们的实际工作能力，位毕业实习和顶岗实习打下良好的根底.在教师指导下，逐渐增强对软件的认识和了解.提高专业技能，了解广告行业的制作和运作.在工作中不断的学习提高.把自己培养成适应企业适应公司的员工.认真并按时完成所规定实习内容，实习结束时编写实习报告和实习感受偶，以利于稳固实习效果和提高独立思考能力.这次设计院实习是对我的前三年理论专业学习的稳固.通过这次实习我系统掌握了室内外环境设计及施工图的绘制方法，进一步更好的学习室内设计与环境设计工作中装饰制造、设备、材料等相关知识的运用.熟练掌握进了CAD、3DMAX、PS、等软件的运用一学习并提高计算机绘图技能，了解室内外环境设计业务范围及相关管理手段与工程程序.这一实习对提高我在生产实践中分析与解决问题的能力，提高室内外环境设计的时间能力与建筑评价水平具有及其重要的意义.也让我更深刻的认识了自己的行业性质.其实，我以前对室内外装饰环境设计的理解是很狭隘的.在设计过程中，遇到不少难题，对于一位家具设计专业和学过平面设计的学生来说，设计一个招牌或名片应该没有多大问题，但对于室内设计如：要各种各式的住宅、豪宅、平面布置图、施工立面图，还有很多风水学、人力学的地方把我难住了.这时，我不得不去网上寻找室内设计的资料和有关设计软件.在网上收集的过程中，增加室内知识，积累了好多先人的经验.外面看来很简单，但自己做起来真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的让老板、职业高手、网友评教，指点，反反复复，不断的增加自己的设计能力和视觉鉴赏能力.第一阶段开始，我只懂得个软件.评自己的爱好，还有公司的引导，我从简单的手绘图开始，慢慢的懂得室内视觉上的知识，慢慢的还能画出手绘图出来.接下来就是仿别人的作品，自己用软件，把别人的作品一模一样的仿出来，就这样，我在过程当积累了不少知识和经验.第二阶段，我再也不用一模一样的跟着别人画了，学会了用别人的优秀用品和家宅设计的精点，集中到自己的作品中，就这样，我开始能独立的出室内效果图了，评自己的兴趣和激情，很快就能应手得心的画出个效果图来.第三阶段，就开始运用cad绘出各种住宅平面图和施工立面布置图，画施工图，不但要会绘画还要求要懂得人力学和各个家具的长度、高度、等比例大小!现在正着重在这一方块的工作中.实除了上面的收获外，我平时还不断的学3dmax、还有其它室内设计的软件.在业余上还帮公司和其它朋友做些平面设计方面的东西，如画册、logo工作服、vi、简介封面、包装袋等.短短的几个月，我对_公司有了更深的感受和认识.设计的实用性是很重要的，它是一种良好的沟通方式.设计师应该和一个企业的领导团队紧密相连，与设计团队共同收集来自企业领导的反应意见，反过来说，实践了外部从内部而来，内部又源于外部.我们的作品，尤其是出现在公共场合的作品是不可能不被人看到的.无论它是对是错，都不可能不看到它，而这也正是我们设计的责任所在.就这一点而言，我觉的各学科之间的交流是非常重要的.例如：平面师要用图形的方式与公众沟通时，就需要向建筑设计师、城市设计师、社会学家和工业设计师展示设计方案.然而，我们的设计应将人放在首位，为城市和环境考虑，对新文化有所奉献，用一种新的美学感觉和对市民的尊重来从事设计.以前想来设计应该是一种很简单的工作，真正实践了才发现自己对室内设计方面的知识了解的太少了，第一天上班用CAD画的平面布置图就有问题，平面布置图其实不复杂画出来就复杂了，但是要让别人看的懂，所以必须在标注方面要标注清楚.要不然别人真不知道我画的是什么.在实习的过程中，通过向领导，同事的交流和向他们虚心的学习，总结了室内设计的过程中要注意的许多方面.依据不同客户的喜好还有不同客户的要求，对不同的消费者做出不同的色彩视觉信号.三、顶岗实习报告的结构及要求

1、设计准备阶段

设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计方案进度安排，考虑各有关工种的配合与协调，明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境气氛、文化内涵或艺术风格等.熟悉设计有关的标准和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等.在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比.2、方案设计阶段

方案设计阶段是在设计准备阶段的根底上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比拟.确定初步设计方案，提供设计文件.室内初步方案的文件通常包括：

平面图，常用比例1：50，1：100;

(2)室内立面展开图，常用比例1：20，1：50;

(3)平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100;

(4)室内透视图;

(5)室内装饰材料实样版面;

(6)设计意图说明和造价概算;

初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计.3、施工图设计阶段

施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算.4、设计实施阶段

设计实施阶段也即是工程的施工阶段.室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收.其次了解室内设计方法，赵师傅给我讲解了以下三种：

1、大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲.2、从里到外、从外到里，局部与整体协调统一.3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重.经过仔细推敲和在工作中的实际运用，我发现上面三条确实很实用，跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉.再次是掌握了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的熟练程度.例如：巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等.四、实习感想

通过这次为时5个月的实习，我对室内设计之这个行业有了更进一步了解，也为即将成为他们中的一员而感到自豪，结合实习经历我总结出作为室内设计师应具备以下几方面素质.(1)有全面的综合素质：室内设计师除了专业知识和技能外，要不断提升审美能力，要具备广博的知识和阅历，才可能创造出感动人的空间.(2)有敏锐的洞察力：对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种根本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任.(3)细致入微的追求：室内设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色的互换.(4)有很强的表现能力及丰富的表现手段：设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想，让业主能够很容易的理解和沟通.(5)要有准确把握材料信息和应用材料能力：市场的开展、科技的进步使新产品、新材料不断涌现.及时把握材料的特性、探索其实际用图可以拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机.(6)重视概念设计，风格定位：概念设计是对工程的设计思路，它是一个综合结果.它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑，有设计者对设计工程独特的认识因素和个性特征，是有别于其他设计方案的根本.着重表达设计中在满足功能前提下，独特个性的植入.所以不要形成固定的风格，但可以形成固定的思路.(7)对陈设品的认识修养与运用能力：对陈设品的认识和运用能力，是创造现代文化特征和品位的居住和生活环境的根本，陈设是空间环境中的一个重要局部，在优秀陈设设计中，装饰的形式美具有深厚的文化品质和美学价值，是人对某种文化境界的体味和追求.(8)好的人际交往与社交能力：设计是效劳性行业，是效劳于群众的，不是做艺术品，很多事由业主说了算!与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键.只有理解了，设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求.(9)重视对市场的调查：在市场调查的根底上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假设，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响.因为这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题.比方：流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等.(10)形成自己的风格：作为一个设计师，创新是非常重要的，在设计中要提高警惕，不要丢掉个性，要凭独创翻开局面.设计毕竟是一个造型艺术，设计的开展有一个画图的过程，对个性化的要求是设计师毕生的追求，要不断的在工作中磨练.形成自己独特的符合室内设计规律的风格.五、总结

这是我人生中正式踏上工作岗位的第一个工程，不管是工作环境还是工作条件，都刺痛着我的心，但领导与同事们热情的接待、帮助与关心，使我的心很快的平静了下来，很快的投入到了工作当中.现将在公司的工作分述如下：由于初来乍到什么都不懂，所以头几天都没怎么做事，只是在旁边看师傅做事情，几天下来逐渐熟悉了他们的运转模式，也能帮上一些忙了.室内设计软件还涉及到一个重要的设计软件就是CorelDraw，我在学校由于软件方面训练的比拟生疏，所以我在公司实习的前半个多月在拼命学习CorelDraw软件，在别人已经放假回家时，我单独在为我的前途努力拼搏，因为我相信，付出的努力总会有回报，风雨过后总会有彩虹!

在公司里第一次工作似乎什么都不懂，幸好老总对我们员工都很好，我们员工遇到有不懂的地方，不能单独解决的问题，去请教老总，总能得到悉心的指导.老总从小就受到西方开放式的教育，所以在公司里做事也是比拟“透明〞的，有什么不满意的可以说出来大家一起讨论，发言自己的观点，这一点对我们这一实习大学生来说是很可贵的.在公司里我向老总学到的第一件事是“礼貌〞，当然，礼貌这一词在我们小学已经学过了，在这里谈岂不是画蛇添足，多此一举，并非这样.礼貌，不止是语言上，还有衣着上，举手投足之间表达一个人外在的形象与内涵.这次在公司里工作我学到很多不同专业的知识，例如工商管理，市场考察等等.当然，这只是巨大领域中九牛一毛的知识.我对当代社会用人单位的看法进行了简略的分析，现在大多数企业提倡“一专多能〞的专业技术人才，企业都喜欢上手快的员工，“即招即用，能马上为单位创造效益〞是目前用人单位的普遍心态.这就对大学毕业生提出了更高的要求，根据市场需求，有针对性地去学习和打工，通过实践增长本领，是大学生们不容无视的.通过这次的实习，我认识到了很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方，从实际观察和同事之间指导中得到了更多的珍贵的经验.一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的管理与分配，将最适宜的人安排在最适宜的位置，这样才能发挥出每个人的优点;团队精神非常重要，一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常的优秀，这样很容易造成成员之间的意见分歧.所以在共同进行一个大的筹划工程的时候，设计师之间一定要经常沟通、交流，在共同的探讨中发现问题、解决问题.在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点，使筹划工程更加的完备.通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获.这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石.实习单位的同事们也给了我很多时机参与他们的设计任务.使我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的筹划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等.这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行.我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好.从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力.而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、了解市场.作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合，使设计更加市场化、市场更加设计化.第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等.然后让我参观了公司的室内设计作品.通过前两天的工作实践，根本的了解了公司的设计流程.首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意.而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式根本上是按照客户的意愿做出来，设计师们最不喜欢的就是这类的客户，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为大局部的客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球.而这种基调如果把握不好，就会造成设计的庸俗化.经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容.因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性.并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性.如何让设计到达预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定工程的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使筹划工程不偏离市场.在公司老师、前辈的提点之下，我也逐渐懂得现代家庭室内设计是在现代生活的空间里考虑人的行为正常开展及其相互关系的和谐.由于设备、陈设、家具等高度成就而大大改观了室内设计的本质，使之不再满足人们对室内视觉上的美化装饰要求，而是综合运用技术手段、艺术手段创造出符合现代生活要求，满足人的生理和心理需要的室内环境.现代家庭室内设计必须满足人在视觉、听觉、体感、触觉、嗅觉等多方面的要求.从家具造型到陈设挂件，从采光到照明，从室内到室外，来重视整体布置，创造一个共享空间满足不同经济条件和文化层次的人生活与精神的需要.所以在室内设计中，无论是家庭还是公共场所，都必须考虑与室内设计有关的根本要素来进行室内设什与装饰.这些根本因素主要有空间、色彩、线条、质感、采光与照明，家具与陈设，绿化等.这是在校期间最后一次实习我的大学生活也将画上圆满句号因此我很珍惜这次时机在这个过程中也学到很多本领相信这笔财富会在我未来的职业生涯中起着举足轻重的作用它将成为我人生的指南针鼓励着我前进.刚开始的时候在一个完全陌生的地方，担忧和宿舍的人相处地可能会不习惯，不知道怎么跟别人打交道，可是事实证明我的那些担忧都是多余的了，并且我的那些多余我都把它做到了，这是让我觉得非常欣慰的事情，跟他们这么难得地相遇并且能够成为好朋友，而且在工作上我也能够很好地严格要求自己做到标准，并且好几次被经理夸奖很有进步，对于我而言，这样的一句话比给我吃蜜还甜，因为能够得到认可，从刚开始的不知道该如何下手，到后来的轻车熟路，这有一个过程，在这个过程当中我也在不断地进步着，这也就是我的收获了.没有实践就没有发言权，对于大学生而言，我们不应该把自己锁在那个学术的象牙塔里，我们更应该在社会上多实践，把我们在学校里学的知识都运用到实践当中，只有我们亲身体验过才会有这样的深刻体会，可以理解父母工作的辛劳，可以了解自己今后所涉及的行业的一些根本要求，这样可以让我们在大学毕业的时候更快地融入社会，而不是措手不及.六、致谢

衷心感谢_公司能给我这么一个珍贵的实习时机，使我在学习生涯中有了一次难忘的经历.实习过程中的这次实践让我对学习的理论知识有了根基，提高了对专业知识的应用及拓展.实习工作也顺利完成、感谢实习单位领导的指导!当然我也要感谢我的指导老师的认真指导和帮助.指导老师渊博的知识和严谨的教学态度及对学生的悉心指导都让我受益匪浅!在此感谢我的学校和实习单位给我的这么一次实习时机，让我在人生的道理上迈出了坚实的一步!为以后的职业生涯做好前期的工作，使自己能够更好更快的适应工作，走上工作岗位.并将牢记校训：“知行合一〞在生活工作中做到真正的“知行合一〞!

室内设计心得5

一、实习目的1、了解室内装潢设计在金华的市场现状及前景，室内设计师实习报告.2、进一步掌握ps，3dmax，cad等设计软件的运用.3、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤.4、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备.5、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中.二、实习单位综合概述

_市_装饰工程，原晨帆设计工作室，公司成立以来，一直奉行：“坚持创新超越的工作理念〞以独特的经营理念正稳步有序的开展.三、实习内容及进度

首先需要了解室内设计的程序步骤：

1、设计准备阶段

设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计方案进度安排，考虑各有关工种的配合与协调;

熟悉设计有关的标准和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等.明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境气氛、文化内涵或艺术风格等;

在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比.2、方案设计阶段

方案设计阶段是在设计准备阶段的根底上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比拟.确定初步设计方案，提供设计文件.室内初步方案的文件通常包括：

(1)平面图，常用比例1：50，1：100;

(2)室内立面展开图，常用比例1：20，1：50;

(3)平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100;

(4)室内透视图;

(5)室内装饰材料实样版面;

(6)设计意图说明和造价概算;

初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计

3、施工图设计阶段

施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算.4、设计实施阶段

设计实施阶段也即是工程的施工阶段.室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收.其次了解室内设计方法，赵师傅给我讲解了以下三种：

(1)从里到外、从外到里，局部与整体协调统一

(2)大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲

(3)意在笔先或笔意同步，立意与表达并重经过仔细推敲和在工作中的实际运用，我发现上面三条确实很实用，跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉.再次是掌握了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的熟练程度.例如：巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等.四，实习总结