因为研修

因为研修（共12篇）

1.因为研修 篇一

我们两个，很有缘份。只因为是你，和她，就有了我的存在，有了我来到这个世界的理由，有了，我。

很奇妙的缘分，让你看着我在她的腹中慢慢长大，一点点成形，一天天离你可以看到我越来越近。让你从一个不谙世事，不知柴米油盐的少年，变成一个世界上最伟大的男人。

据说，我小时候无比淘气，甚至在还没有出现在你们面前，就开始折磨她，也附带着折磨了你。有了我两三个月后的狂吐，每天半夜心血来潮的想吃东西，变得奇怪的胃口，变得喜怒无常的脾气，变得臃肿的身材，这等等等等的一切，都要你一个人来承受。

你给了她无微不至的照顾，你给了她一种温馨的.气氛，你给了她一个稳定的环境，你给了她整整十个月的关怀备至。你，为我，为她，付出了很多，很多?...有了她，你有了一份为人夫的责任;有了我，你更是多了一份世界上最神圣的职业。压在你身上的担子，一下重了很多。但你仍没有一句怨言，为我们不断地付出。

终于，经过十个月的煎熬，我来到了你身边。在此之前，我仍然不忘折腾你们，令她从深夜三四点一直痛到七点，她痛的时候，你为了替她减轻疼痛，竟将自己的胳膊伸出让她咬。那时的你，想必心里是疼得龇牙咧嘴的吧，可仍旧要笑着安慰她：“没事，我不疼。”

几个小时的煎熬过去了，你们都松了一口气，你甚至没有在意我的性别，只管抱着软绵绵的我安慰她。

随着我一天天长大，乱七八糟的事也多了起来。

小时候，你可没少教训我。吃饭慢了教训，吃饭发呆还会被你拿筷子打手，回家晚了教训，还不听理由，还记得那次说话不负责任被你拿柳条抽，抽完却又抱着我哭。我想把手塞进电插孔里你也打我??现在想想，我是挺该打的啊。

长大后，你对我的要求，只要是你觉得合理，总会有求必应。圣诞节晚上扮成圣诞老人给我们送礼物，你总是小心翼翼地把礼物放在我的枕边，那个样子真的很好笑。哈哈??我是不会告诉你其实我每次都在装睡的!

你对我的关心，透过生活，进入生命。

谢谢你。

最近的我，不知道因为什么，情绪变得很奇怪。每次和你打电话都会很不耐烦。听着你的关心觉得烦，听着你的询问觉得烦，甚至还忍不住冲你，用各种尖酸刻薄的语言冲你。 这样的我，是伤了你的心。

不然，你怎么会在挂了电话之后发来那样的短信。你说我让你失望了，你说我让你觉得寒心，你说我出来上学是为了和你们对抗，你说你对我的行为感到痛心??

我也很难过的啊，我也不想这样，可是，我管不住自己的嘴巴??它永远比脑子快。 能给我点时间吗?让我慢慢长大，慢慢懂事，慢慢学会调整自己的情绪。

只想对你说一句，对不起。

人家都说：女儿是爸爸上辈子的情人。

我想，这辈子应该也是。我依赖你，总会粘在你身边缠着你，看着你的身影，总会不自主的心疼。你那早白的头发，总让人误叫你爷爷，看着你尴尬的笑，鼻子酸酸的，无比想掉眼泪。 你为我付出了那么多，天天奔波在外，为我为她为了我们共同的家。看着你的背不再挺拔，渐渐的衰老下去，会很心疼你的啊!

爸爸，对不起。爸爸，我爱你??

2.因为研修 篇二

作为班主任, 我要求自己对待学生要做到“学业上的严师, 生活中的慈母。”在学业上, 从日常行为习惯到做人教育, 从学习方法指导到心理素质培养, 我都从严要求; 在生活中, 热爱学生, 关心学生, 了解学生, 帮助学生, 我做到了一个老师该做的一切。记得马卡连卡说过: “爱是教育的基础, 没有爱就没有教育, 有爱, 教育才会温馨。”作为一名班主任, 我一直在追求着这样一种境界: 让爱像明媚的阳光一样无处不在, 让每一位学生都能在爱的氛围中, 追求进步, 奉献爱心, 超越自我, 体验成功。

以人格塑造人格, 以灵魂培养灵魂。

记得有这样一句话: “学校无小事, 事事是教育, 教师无小节, 节节是楷模。”

作为一名教育人的人, 要以身作则, 为人师表。这是育人之本, 树人之道。教师的行为、品德、人格会自觉不自觉地影响学生的成长, 教师的世界观、品行、治学精神等, 都会不同程度的影响学生, 要用道德修养和人格魅力去影响和改善学生, 真正做到“润物细无声”, 就得注重“身教重于言教”。要求学生做到的, 自己必须首先做到。要教育学生有理想, 首先自己要表现出强烈的理想追求, 我要求学生刻苦学习, 自己首先做到严谨治学、一丝不苟, 在教学中表现出娴熟的学识和良好的教学艺术; 我要求学生艰苦奋斗, 自己首先给学生以朴素的感觉和表现出不懈的精神追求; 我要求学生不怕困难, 知难而进, 我自己就要做到遇到困难要冷静, 要勇敢地面对困难寻求解决困难的办法; 我要求学生积极、热情、乐观向上, 我就要做到以开朗活泼的性格微笑着面对学生, 热情的与他们打招呼, 走路像一阵风一样跑起来; 我要求学生坚持锻炼身体, 我自己坚持每天做操地点与他们一起做操。总之, 时时处处以自己的言行为学生做出表率, 潜移默化地影响和教育学生形成良好的学习和生活习惯。这样我不仅要让我的学生学到严谨的治学态度, 更重要的是使他们懂得生命中应对困难和肩负责任的意义, 让学生不仅有知识有能力, 更有博击人生的信心和力量。

对学生要付出“真爱”。著名教育家陶行知先生说过: “千教万教教人求真, 千学万学学做真人”。我一直实践着用真诚的教育培育真诚的人才。

第一, 真爱学生, 要对他们的前途负责。第一堂课是进行理想教育。没有理想, 就像断了线的风筝, 折了翅的小鸟, 没有了前进的动力, 一个人有了远大的理想, 就能不怕困难、不怕挫折, 一步步地向着既定目标前进。我鼓励学生要有近期目标, 要有阶段要求, 要有长远打算, 还要有远大的理想和志向。要立长志还要立大志, 小到考名牌大学为父母争光造福子代后代, 大到报效祖国, 为全人类谋福利做贡献, 我采用多种形式帮助学生立志, 使实验班学生敢于设计自己远大理想, 个个奋发向上, 刻苦钻研, 时时处处充满着奋斗的激情、拼搏的朝气, 所以他们个个进步很快, 从四 ( 4) 走出来的学生个个都有强烈的责任心, 高度的荣誉感和使命感。

第二, 真爱学生, 要注重对学生意志品质的培养。

现在的孩子独生子女较多, 吃苦精神较差, 针对这点我经常借用一些名言和事例激励他们, 监督他们, 还与家长配合, 达到了很好的效果。

我经常告诫学生: “不怕苦苦一时, 怕苦苦一世”, “坚持、坚持, 坚持到底就是胜利! ”“不到最后一秒比赛就没有结束! ”“不经历风雨, 哪能见彩虹, 没有人能随随便便成功”。以培养学生坚韧不拔的意志, 克服困难的勇气, 不断战胜别人、超越自我的毅力, 我想他们具备了这些优秀的品格将来无论干什么都能成功。

第三, 真爱学生, 注重对学生责任心的培养。

我每年接班都要强化学生的“责任”意识, 大到理想教育, 小到生活言行, 均以“责任”二字解释, 教育同学们做有责任心的人。听好老师精心为你们准备的每一堂课, 做好老师精选的每一套题, 每一次作业, 这是你对老师负责; 与同学和睦相处, 团结友爱、互帮互助、共同进步, 这是对同学负责; 你锻炼身体, 强健体魄, 加强营养, 认真学习, 考出优异的成绩, 这是对自己、对家长、对社会负责。这样一来, 学生形成了做人、做事要讲“责任”的习惯意识, 他以后会对家庭、对事业、对社会负责。

第四, 真爱学生, 还表现在畅通的师生交流中。

作为多年的班主任, 我有一批无话不谈的亲密的朋友, 我把他们当作自己的孩子, 他们把我当成自己的母亲、自己的朋友。他们会把学习生活中的困难、郁闷、困惑告诉我, 我帮他们分析寻找解决的办法; 他们会把自己的快乐、成功、理想告诉我让我分享; 他们会把自己的家庭、父母介绍给我, 不愿和家长讲的话愿意跟我说; 无论学生对我说什么, 我都乐于倾听, 这是他们的真心话, 也是他们对我的信任, 我不能拒绝, 不忍拒绝也不愿拒绝。我也一样真诚地待他们———我的每一个学生朋友! 我会把我的快乐和成功告诉他们, 让他们与我分享; 我会把我的烦恼和忧愁告诉他们, 让他们与我分担; 我会把我的心愿和理想告诉他们, 让他们明白; 和他们一起玩、一起学习, 轻轻松松地度过了小学的美好时光。多年来, 为了我的学生们我付出了全部的热情和无私的爱心, 我的学生给了我巨大的回报, 节日里, 我总能收到许多的电话、贺卡, 那热情洋溢的问候和祝福总能使我感动流涕。我深深感受到: 和我的学生在一起是我最大的快乐! 我作为一名人民教师感到无尚荣幸! 我是天底下最幸福的人!

3.因为研修 篇三

人生就像一条河流，岗位、工作盛载着我们到彼岸去实现自我。每个人的大部分时间都是在工作中度过的。可以说工作就是我们生命的舞台，工作的成败就是我们人生的成败。我们只有像珍惜生命一样珍惜自己的工作，才能把工作做得尽善尽美，才能获得人生中的最高成就。

岗位的价值在于做事，人生的意义在于奉献。这是对在工作中认真做事、无私奉献者的最好的诠释，只有珍惜，才会用心，才会创造一流的业绩。岗位平凡不能忘其责，岗位平凡不能不作为。

身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中

最优美的赞歌——因为热爱所以珍惜，因为责任所以奉献。

当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。

面对家长的重托，既有责任更有使命；面对学生的企盼，既有爱心更有奉献。是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我看到孩子们作文中写着对自己的无限信赖时，甚至当我看到孩子们因自己的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，你才更能真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，你才更会真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。

如果用金钱来衡量我们,我们并不富有,但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样,我们价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是智慧，还有情感，收获的是学生的爱心，家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

今天工作不努力，明天努力找工作。现在的岗位、工作环境虽然

稳定，但更要增强自我的忧患意识、学习意识、竞争意识。适者生存，这是自然界通用的法则，不奋力工作，就被残酷淘汰。因此要珍惜现在的岗位，并把岗位作为自我奋力拼搏的起点，把岗位当做展现自我的舞台，坚定理想，稳掌船舵向实现人生价值的彼岸划去。与其明天去费九牛二虎之力找工作，不如今天善待自己的工作，善待来之不易的岗位，其实就是善待自己。

4.因为研修 篇四

我认真过。

因为有你，我改变过。

因为有你，我伤心过。

因为有你，我吃醋过。

因为有你，我想念过。

因为有你，我孤独过。

因为有你，我担心过。

因为有你，我害怕过。

因为有你，我烦躁过。

因为有你，我心痛过。

因为有你，我关心过。

因为有你，我疼爱过。

因为有你，我保护过。

因为有你，我在乎过。

因为有你，我珍惜过。

因为有你，我逃避过。

因为有你，我勇敢过。

因为有你，我失去过。

因为有你，我坚强过。

因为有你，我幸福过。

因为有你，我痛苦过。

因为有你，我期待过。

因为有你，我脆弱过。

因为有你，我发呆过。

因为有你，我贪心过。

因为有你，我守护过。

因为有你，我感动过。

因为有你，我消失过。

因为有你，我满意过。

因为有你，我撒娇过。

因为有你，我礼貌过。

因为有你，我温柔过。

因为有你，我听话过。

因为有你，我满足过。

因为有你，我生病过。

因为有你，我受伤过。

因为有你，我喝酒过。

因为有你，我生气过。

因为有你，我抽烟过。

因为有你，我辛苦过。

因为有你，我通宵过。

因为有你，我极端过。

因为有你，我伪装过。

因为有你，我装逼过。

因为有你，我任性过。

因为有你，我嫌弃过。

因为有你，我快乐过。

因为有你，我开心过。

5.因为研修 篇五

因为有你的微笑，我才明白快乐的真正含义，你嘴上的酒窝透露出一丝阳光，那阳光如同火一般照射着我的心，从此与你一起翱翔在这片蓝天下。那个冬季，白雪皑皑的夜晚，你在手术里挣扎着，直到一声啼哭，才打破这死一般的寂静。刚出生的我什么也不知道的就降临到了这个世界。在我从你肚子出来的一瞬间，时间仿佛在这个时刻停止了，你向我微笑着，那笑，好美好美……你总能微笑面对这个世界，不管酸甜苦辣。你也总能微笑面对每个夜晚，不管风雨雷电。从你的微笑中，我再次明白，原来微笑时这个世界上最美丽的动作，最美丽的词语。

因为有你的坚强，把坠落山底的我重新拉回天空，给予我自信与鼓励。把沉入海底的我重新救回陆地，给予我顽强与不屈。小时候，我是一个名副其实的瘦子，身上似乎只剩下皮包骨，那时的我总是体弱多病。直到有一天，医生向你说我体内大出血，急需B型血。当时情况紧急，医院刚好又没有符合我血型的血液，你突然沉默了几秒，那句话脱口而出“抽我的吧，我是B型血。”我知道，你是一个害怕打针，害怕抽血的人。你总是那么的坚强，即使遇到你最害怕的事情到了最后也会无畏不惧。当我被重重困难打到时，你都会为了我奋不顾身，直冲战场，就算遍体鳞伤也不怕。从你的坚强中，我终于明白，坚强是做人而必不可少的，有了坚强，就有可能在某一次的失败中夺得打开成功大门的钥匙。

因为有你的宽容与理解，我才能被泪水洗刷过后向你咧开大大的嘴，扬起我最美的微笑，笑容中带着我所以的幸福和快乐。每当我拿着与我心中理想的成绩差很远的成绩单回家时，你总会先摇摇头，然后又用鼓励的话来安慰我，然我感受到你对我的爱是那么深，你的言语透露出美好，那样鼓舞人的话，相信吧，我会把它化为动力的。你的宽容与理解足以让我懂得人生没有终点，终点只在于我能走多少路，远走多少路……

你同样生活在这片蓝天下，同样面对着悲欢离合。但唯一不同的是你最终还是选择了微笑，选择了坚强，选择了宽容与理解。

去去来来了十三年，相知相依了十三年，也许在这十三年得路上我一直在错，也许我不懂微笑，也许我不懂坚强。但我希望在我所经历过的磨难后，能像你一样去选择那些美好的事物。我知道我现在拥有的一切都是因为有你，我也知道我长得这么大也是因为有你。

6.因为有了你 篇六

书, 是我的知己, 与书为伍, 少一份浮躁, 多一份清纯;少一份粗俗, 多一份儒雅。潜心书海, 酿就读书人无拘无束的快意。

读书是我的嗜好, 自小我就喜欢阅读各种书籍, 无论是漫画、小说, 还是其它我都爱不释手。每逢和妈妈一起上街, 我总会选购一些喜欢的读物, 并在书店的书海里尽情地遨游, 直到妈妈等得不耐烦生气了, 才依依不舍地离开那诱人的书海。年幼时的我, 有充沛的精力阅读各种书籍, 让我在童话般美丽的世界中度过了一个多彩的童年。感谢书, 让我拥有五彩缤纷的童年生活。

读小学时, 我读的书大部分是武侠小说。这时, 武侠小说成了我的知音, 也调节了我紧张的学习生活。每当夜深人静之时, 坐在自己的房间里, 总有《射雕英雄传》的“儒家之侠”郭靖、《侠客行》中的“若愚之侠”石破天、《鹿鼎记》中的“街痞之侠”韦小宝与我作伴。刀光剑影, 风雪飘飞, 艺术的美妙, 人生的感叹都会一齐现于眼前、沁入心底, 让我忘却了白天的紧张与劳累。待读到会心处, 我或击掌而笑, 与古人交谈, 或临窗而立, 看星月移动之形, 听树影婆娑之声, 真是其乐融融。

时间如离弦的箭, 逝去的再也无法挽回, 回忆童年那一个个沉迷于小说、故事、漫画中与书中的人物同喜同悲的情景, 真让人有几分留恋。现在, 我步入了中学, 更多的时间是学习, 读课外书的时间大大的减少了, 尽管如此, 却并未改变我对书的喜爱之情, 因为我酷爱读书, 书是我的知心朋友。

书———是最亮的一盏灯, 书为我打开了一个全新的视野。作为一名中学生, 我知道仅仅以课本为圆心是不够的, 因为整个世界在我的眼里既是新鲜的, 又是陌生的, 我渴望了解, 渴望获得更多丰富的知识。而书就以各种独特的形式, 为我填补了关于娱乐、风光习俗、天文地理等我不了解的知识。如《神雕侠侣》开头就引用了宋代词人欧阳修的《蝶恋花》, 而《天龙八部》中更有“珍珑”之妙局……通过对书的阅读, 我的眼界得到了开阔。

培根说过:“读史使人明智, 读诗使人聪慧, 演算使人精密, 哲理使人深刻, 伦理使人有修养, 逻辑思维使人善辩。”多读书, 有利于培养我们的兴趣, 增加文学底蕴, 提高文学水平, 明白事理, 陶冶情操……感谢你———书, 是你使我快乐地成长。

如今, 当我在千沟万壑的“题山”迷茫, 心中充满了焦虑、痛苦和苦闷时, 我就会阅读幽默的书籍, 使自己的大脑放松一下。同时, 多读一些与课本联系紧密的书, 也有利于我对课本上的知识的掌握得更牢固, 同时可以获得更多的营养成分。

书是钥匙, 能开启智慧之门;

书是阶梯, 能帮助我登上理想的高峰;

书是海洋, 能托起我的智慧之舟;

书是火红的太阳, 能照亮我心中热切的希望;

书是我的良师益友, 能伴我走过人生的风风雨雨。

我的朋友———书, 因为有了你, 我拥有一个美丽的人生;因为有了你, 我人生的旅途不再孤寂;因为有了你, 我的生活多姿多彩……

简评:文章开头入题迅速, 选定了“书”这个便于展开的角度, 用第二人称的方式, 使“书”更具形象化。恰当地增加叙述的分量, 为下一步的展开作足够的铺垫。

7.因为研修 篇七

回想自己还是小孩，上学的时候，生活的最大目标就是考试成绩好。至于为什么是这个目标呢?因为大部分的老师、父母及其他长辈都会把“好好读书，考试要拿第一名，这样以后才有前途“这样的观念灌输给小孩。而我们在小孩的时候受生活阅历限制，所以就会在很大的程度上毫不怀疑、不假思索地去相信这些观念。

至于为什么这个观念是这样?如果深究下去，也很容易会这样想：毕竟长辈的生活经验比我们丰富，懂的东西当然比我多，而且身边的大部分小伙伴看起来也是接受这些观念、结论。大部分的人也是如此接受，并且当时的自己也从未想过和别人探讨(实际上也没有去和别人探讨)生活目标、前途等这些话题。所以，在这样的背景下接受这样的观念太正常了。

现在，我长大了，我已不知道自己是从哪一个时间点开始懂得独立思考，懂得批判性的思维，有些观念与原则喜欢深究——为什么是这样?所以，为什么长辈会把这些观念灌输给我们呢?现在，我想深究一下。

我猜想如果认真的问他们的话，他们也许一时之间不知如何回答或者会马上用简单而用强硬的语气说：学习成绩差怎么可能会有好前途，每个人都知道这个道理啊!(类似这样的答案，显然焦点没有放在回答问题上)我猜大部分人都是这样的，喜欢抱团，选择接受大众的观念是比较方便和轻松的。(因为不用费劲去思考，至于正确与否当然也不会有这个问题出现啦。)如果他们说完以后，你觉得没听懂，要继续问个究竟，他们很有可能会被激怒的(至少在语气上听起来是生气的)。

到现在长大的我们，也许还有很多人还相信着这些观念，并把这些观念灌输给他们的晚辈、下一代。继续循环下去……

但是，在我自己的.生活经验、心得来看。当时完全不假思索地接受“要好好学习学校的知识，考个好成绩，将来才有前途”类似这样的观念，让我吃了亏、吃了大亏。为什么说吃了大亏呢?作为一个小孩，这句话“要好好学习学校的知识，考个好成绩，将来才有前途”很可能是这样理解的：好好学习学校的知识，考个好成绩，将来才有前途，不然就没有前途。而且好好学习学校的知识，考个好成绩这个是将来有个好前途的唯一条件。

根据原观念很容易得出这样的理解。这样的理解有多害人啊!一个天真烂漫的孩子在学生时代好奇、喜欢玩、喜欢交朋友、喜欢热闹……一下字被”前途”这个枷锁抑制住了。好奇被人说不听话，问题多被人嫌烦，喜欢玩被人说贪玩……

我的整个学生时代大部分时间都被这样的观念影响，这种影响经常会让人容易焦虑，焦虑是最浪费时间的情绪了。以至于我没有思考到生活的本质是什么?别人追求的人生和我追求的人生有什么异同点?你们说的前途具体是什么?你们所想表达的前途会一定也是我想要的前途吗?在懂得批判性的思考前，很难会有这样的好问题。(在我看来的好问题)

如果在我还是小孩的时候，能有机会让我接触到批判性的思考的训练，我的成长一定会更有收获。可是历史不容假设，但是起码我可以尽我能力，让我能让我能接触到的孩子或者别的其他人知道还可以试试这样思考——批判性思维。

其实，即使我现在知道了批判性思考，但有时候也会忘记批判性的去思考问题。大学毕业出来工作到现在，我发现我有时候也会焦虑，而把部分的焦虑在很大程度上是因为钱少。至于生活是否过得开心，没有很好的关心关心，甚至会简单地出结论：等有足够多的钱了，就没烦恼了。而如果我批判性的去思考这个问题：有很多钱，就会没有烦恼吗?钱不多，就会很烦恼吗?钱和烦恼的关系是怎么样的呢?

每当我围绕问题再多问题的时候，问题本身也会越来越清晰。当有足够多的钱的时候，很多跟钱有关的烦恼当然会消失了，但是新的烦恼也许会接着过来。如：担心钱的安全，烦怎么让钱更有价值，有钱了会不会要烦着赚更多的钱呢?

如果是钱不多，烦啊。怎么办?显然，关注钱不多本身不是出路，想办法去挣就是了。一边赚钱，一边成长，这样钱不多的烦恼自然慢慢远去。真是简单啊!本来这就不是一个复杂的问题啊!也许是因为问题过于简单而很多人根本不把它当回事。这里的很多人当然也包括曾经的我。

8.因为喜欢散文 篇八

是的，只是因为喜欢。

那件价格昂贵的衣服做工好，款式简洁，颜色也漂亮，我实在很喜欢。看见它挂在橱窗的第一眼，就觉得它成为了我身体的一部分，融入了我的血液，主宰着我的呼吸。它姿态高贵地挂在那里，只等着我来取走它；同样因为喜欢，一款老式手机，一条廉价腰带我会爱若至宝。我不会因为在众目睽睽下拿着古董手机打电话而觉得寒酸，也不会因为别人偷窥到了我的毛皮腰带而无地自容。相反，春天来临的时候，我喜欢穿着短款上衣，将褐黄色的腰带些微露出来，扭着纤腰走在人潮涌动的街头，我为自己的纯朴和风情感到得意。

我知道，生活中的我，就是一个跟着感觉行走的女子。有些美，藏在华贵的服饰里，我喜欢；有些美，敛于挫劣的物品中，我同样难以割舍。我不贪婪，只是愿意紧紧抓住一种来自于心底的感觉，并且很好地把握住。这种感觉或者是舒心，或者是随意，或者是简单大方，也或者是温暖素洁。每一种感觉都让我在岁月中做着最本真的自己，感受着爱或者不爱，快乐或者不快乐的点点滴滴。

当年，选择了理科男生做自己的丈夫，也只是源于喜欢。他木讷却博学，他心疼花钱，对我却知冷知热。亲朋大多对他冷眼相看，他却默默躲避着冷漠的眼光，尽自己所能为妻子营造出一个温暖的港湾。这么多年，他对妻子始终不离不弃，疼爱体贴，让我越来越觉得这个世上再没有比他更好的男人。“喜欢你”这三个字从未说出口，但是在我心里，只有他，才是唯一的、仅有的那个我愿意与之白首到老的人。我很庆幸当初自己选择了他，而没有选择别人。我也很庆幸年轻的我很早就知道，喜欢一个人就紧紧攫在手里，不要放弃，不要顾盼。

可能有的时候，我们也会像那只掰玉米的猴子那样，走进地里，瓣了这棒，又觉得那一棒更好，不停地左顾右盼。在不停地挑挑拣拣中，地已走到了尽头，却依然两手空空，一无所获。幡然醒悟，那棒最好的玉米就长在经过的地里，而自己，已经错过。

9.因为和所以 篇九

回首往事,因为捶胸顿足。这是他第三次失恋,他的前前前女友是而且,是个大女子主义,是人们常说的女战士。这类女人不仅是事业上的领导者,而且是思想上的领导者,说话尖锐,一针见血。她们的感情观也很高大上。可我们的因为同志是好强奋斗型,目前还是个穷屌,正在努力奋斗中。由于多种因素作用的结果,像什么门不当户不对啦、性格不合啦等等,因为失恋了。

因为的前前女友是但是,这类女人就是人们口 中所说的 女神经 , 她们聪明伶俐,却有一颗不安分的心,这类女人转折太快,捉摸不定, 时而狂热, 时而冷静 , 让人心惊 , 她们需要一个可以陪她们哭,陪她们笑,陪她们闹的男友,可惜因为同志过于安分,只想安安静静做个美男子,因此因为又一次失恋了。

因为的前女友是或许,或许是人们口中的女神,她容貌美丽,体态优雅,一挑眉,一撩发都散发着一种诱惑因子,因为也深深折服在她的美貌之下,可这种女神级的女人虽然表面气 质清纯 , 时间久了 , 你会发现,女神也是 唯物主义 者 , 也物质化,她们的最终归宿还是多金的高富帅们!可怜的因为又失恋了。

经历了那么多次感情受挫的因为开始疯狂地寻找存在感,什么微博、微信、朋友圈都刷起来。可是每到夜深人静的时候,因为仍会感到孤独,虚拟世界的安慰多了,回到现实,反而更难过了。想着想着, 因为掉下泪来,转念,因为振作起来。是啊,人生还有好多事情可以做,过去是留给死人的,未来又太远不必牵挂,把握好现在,人不能在一棵树上吊死,尤其那还是别人家的树。

想清楚这一点的因为收拾收拾行李,踏上开往大理的火车,听说大理是个艳遇的好地方,因为打算来一场新的旅程,开始一段新的生活。

于是,火车呼呼,路过了多少风景,带走了多少回忆,给了多少陌生人机会,去相遇,去拥抱,去别离。

到达大理已是午后,阳光正好, 洱海的海水蓝得像 天空倒转 过来 , 因为深呼一口气,融化在这碧海蓝天之中,想起林白的诗来:

八月,就是八月,

八月,我守口如瓶,

八月里,我是瓶中的水,你是青天的云。

本想好好抒情享受一番,却听到身后有人嚷嚷:“喂喂,前面那个提包,穿蓝衬衣,牛仔裤,旅游鞋的,麻烦你往旁边移一移,别挡到风景。”因为看看自己,“是在说我吗?”他想,可是,我就这么入不了景吗?怎么说我也是个隐藏较深的美男子啊!因为幽怨地想着,转过头,只见一个俏皮漂亮的女孩拿着相机,冲他一笑 , 还冲他摆 手 , 意思是让他往边上移移。因为冷冷哼一声,很不情愿地提着大包小包学螃蟹横着挪动身子,眼光却停留在女孩身上,被她聪慧干练的气质所吸引。

这便是因为和所以的相遇。所以也是积极向上 有干劲的 女青年 ,她独立,总是一个人去很多的地方, 看不同的风景;她要强,越是畏惧的,她越要战胜;她善良,做过大大小小不同的志愿者;她不大女子主义,她也读莫泊桑,读海子,读泰戈尔,但她不矫揉造作,她信奉“心灵鸡汤”,也信奉马克思主义。

于是积极向上的因为和同样积极向上的所以 相爱了 , 幸运的是 , 因为这次没有再失恋,就好像是冥冥中注定 ,因为迟早 会碰到所 以 , 这就好像一把锁配一把钥匙,纵使有千千万万把相同样子的锁,千千万万把相似的钥匙,却只有一把锁心属于一把钥匙,这种奇妙的感觉让因为想起韩寒说的一句话:“我一点也不遗憾没有在最美的时光里遇到你,因为遇到你,最美的时光才开始。”

自己兜兜转转,走了那么多路, 遇到那么多人,到头来还是回到本该属于他们的地方,和本该属于他的人相守终生,该不该相信这就是命运的安排?因为笑了。

因为因为和所以的相遇,所以一切有了因果关系,一切变得理所当然,就像歌里唱的:因为爱情有那个地方,所以依然还有人在那里流浪,人来人往。

白驹过隙,时光荏苒,他们的爱情就这样走过了山川河水,走过了黑发白头 , 走过了时 空的沉寂 , 他们的爱情故事散落尘世,被广为流传,直至今日,每当人们提到因为,总是会想到所以。

10.爱,因为在路上 篇十

什么是幸福

舍与得

奉献与感恩

需要与被需要

有多少个人

就有多少种幸福的感觉

爱，因为在路上

心不再孤单

在郑州，有这么一群人在努力并坚持着....他们没有轰轰烈烈的口号，没有豪言壮语的宣誓，没有故作姿态的宣传，没有媒体追捧的商业味道...有的只是平平淡淡、有的只是踏踏实实、有的只是无私奉献、有的只是那么多哥哥姐姐的爱心、有的只是大猫哥的那句“我们在用心去做这件事情”、有的只是斌哥为爱心车队的发展努力的一切......其实在暑期实践培训会上看到郑州爱心顺风车这个项目的时候，心里充满了疑问，这是真的吗？他们为什么要这么做？ 真的会有这么好的人吗？会有人搭载吗？网上的资料与报道大同小异，并没有太多让我足以信服的信息，直到我们抵达郑州真正见到爱心车队的哥哥姐姐们，一切都是真实的，可以触摸到的真实，一切都因为这份发自内心的感动让我们每一个人深深震撼着......其实是停了很长的时间才继续写这篇文章，一开始只是写了开头就不敢再往下写了，一直都觉得那句话是对的，文字是舞动的精灵，它们是有灵魂的，很惧怕这些有生命的小东西。因为我在用文字拙劣地写着有关那些也许永远都无法用文字来表达的感动与对那些哥哥姐姐的敬佩。我害怕这些小精灵无法体会我的感觉，我的赞美会流于表面和世俗，会让哥哥姐姐们的爱在我的文字下打折扣，我没有那么多的奢望，只是恐惧.......因为他们的爱，我无法表达，我第一次被这么真实可触摸的大爱所包围着、熏染着，这让我感到了自己的渺小，留恋于那些小美好小感动中的我、那个整天只知道感慨于自己小幸福中的我是那么的渺小与惭愧。斌哥、大猫哥哥他们用自己的行为告诉我什么是幸福、什么是真正的爱.......我一直以为在我的长大了的世界里，我的幸福是每天下班之后回家去为老公孩子去做一顿让他们可口的晚饭；我的幸福是周末和丈夫孩子去父母家共享一家人的快乐；我的幸福是丈夫升职了、孩子拿了一百分、和朋友一起逛街买到自己喜欢的衣服......在我长大之后的轨迹中，我以为我的幸福会一直有这些只有这些......但是、、从他们那里我懂得了，我的幸福也可以是下班之后通过微博发布着自己的行车路线，去免费搭乘需要帮助的人，我的幸福可以是周末和我的朋友们一起去社区展开募捐，为那些贫困地区的孩子送去我们的温暖，我的幸福可以是用自己的行为让越来越多的人不再质疑爱心、越来越多的人加入我们、我们的社会越来越温暖、我们用一点点的力量改变着。。。一点又一点，有多少人就有多少种幸福的感觉，但是在大爱面前没有谁能否认我们共有的感觉，我们都明白有一些幸福的感觉是我们共同认可的，那是我们最真实的自己从心底发出的最真切的呼唤，没有世俗、没有名利、没有目的，只是回归在我们最真实的自己的时候共同的感慨.......爱上一座城，有时候只是因为这座城市里有你爱的人，有美好的回忆：我会记得爱心车队的每一位哥哥姐姐们，他们怀着最质朴的心用最朴实的行为做着仍被他人质疑的事情，他们在默默地回报着自己的家乡用爱、用心、用行动；我会记得那个夜晚把我们从募捐社区带回来的叔叔，那个我只能记下他的车牌号才能以后去感谢他的好心叔叔；我爱他们每一个人，是他们诠释了幸福的最终含义，在车队的建立之初，质疑、炒作、动摇让车队的一切未来成为未知，有希望的坚持很容易但是没有希望的坚持只是在押上一切去赌未来的美好或者暗淡，这让坚持变得那么困难，是斌哥和大猫哥哥他们的坚持就是那段没有希望的日子的坚持，让车队越来越好，现在再次回首那段日子，大猫哥只是一笑而过，一切早已云淡风轻。他告诉我，我也不会说什么漂亮的话，只是有一点，我们在做事，在用心做事。车队发展过程中，肯定会有很多事情发生，我们就应该像海一样，只有像海一样才能包容一切才能面对一切。大猫哥哥为爱心车队也写过一篇小的文章，他说爱心顺风车会像海一样，无论是车队，还是车队的哥哥姐姐叔叔阿姨，都会怀有海一样的胸怀去面对困难、去迎接一切成功和苦难，顺风车的蓝丝带会一直在风中飘扬。。。在郑州这座城市里更有我那么多美丽的回忆。去火车站和队友们汇合然后一大家子人浩浩荡荡地向我们居住五天的家出发、集体为队长过的那个美好的生日、我们在二七广场发调查问卷忙碌的身影、在西彩社区给爷爷奶奶讲解我们募捐活动时收获的那些感动，会一直记得那天累到极致时碰

到一位奶奶刚说到为贫困地区孩子捐赠闲置文具衣物时，奶奶脱口而出的那句‘好、好、这是好事啊、等着我去给你们拿’夺眶而出的眼泪，委屈、辛苦都随着奶奶的那句‘这是好事’消失了，会记得在民政局丁姐姐接受采访的时候对我们的鼓励；会记得去郑大学长学姐们给我们的建议；会记得刘长乐队长、王铭学姐为了每天的通讯稿和第二天的活动每天忙到凌晨2点的辛苦；会记得我们每一个人为这次爱心行动做出的努力、会记得我们经历的那些快乐、汗水......在郑州这座美丽的城市里，我收获了太多太多，我懂得了什么是真正的幸福，懂的了我们身边是有这么多的美好可循，只是我们在忽略、在忘记、在逃避，只要我们勇于去尝试、去坚持自己想做的事情，我们会发现没有什么是做不到的。

爱。在路上、心不再孤单

让爱，带你回家

还是再啰嗦一下吧：

时间是圆，一圈圈叠加，内心留下不可磨灭的年轮。

而后，你长成参天模样。

认清这世界，然后爱它

11.因为平凡所以感动 篇十一

《因为平凡，所以感动》

五年级组

2011年10月

因为平凡所以感动

这个世界里总有一些感动在我们身边发生，不是今天，就是明天，或者是后天。倘若没有的话，那一定是我们自身的感觉出了问题。值得庆幸的是，自己还拥有着正常的感觉，还没有麻木。在平凡的日子里，在平凡的工作岗位上，身边的人，平凡的事，感动着我，感动像小溪一样缓缓流过，没用巨大的波澜，但一样让人记忆犹新，每每想到心头总为之一颤。

让我们把时间拉回到开学前，老师们都在为迎接学生返校，忙碌而有序的工作着，五（3）和五（4）的卫生区分到了中间的楼梯，面对暑假因为粉刷留下的石灰，还有两个月积下的灰尘，以及以前遗留下的黑印，汉霞、晓娜和云露拿拖把拖了好几遍，但觉得还是不太干净，我想再拖一两遍总行了吧，当我从办公室出来准备到楼下接水时，眼前的一幕使我惊住了，汉霞、晓娜和云露竟一手拿着清洁球，一手掂着水桶，蹲在楼梯上，在一级一级的擦楼梯，还不是提醒过往的人说：“有点滑，小心点儿”。直到当天下午6点多，楼梯终于在他们三人的手里露出了洁白的牙齿。那云露，85后的小姑娘，漂亮、时尚，竟能如此的吃苦耐劳，再看汉霞，干劲十足，干练麻利，晓娜，初来乍到，没把自己当外人，很快融入了进来，感动不言而喻。

我们五年级组是一个快乐和谐的大家庭。俊娜，身兼数职，但无论班级的事，还是学校的事，都能处理的井井有条，我常常感叹和暗自佩服，她怎么那么能干，她怎么能干得那么好，她怎么不知疲倦，但我看到她累了，在办工作桌上趴了一会儿，站起来又精神百倍的走进教室，不舒服了，蹲下来歇了一会儿，站起来又迈着有力的步子开始去组织工作，好主任，一定要注意休息啊！智超，儿子身体不好，但从没因此耽误学生一节课，相反工作扎扎实实，教学进度总是走在前面，对班级管理严格，总是防患于未然，各种细枝末节琐碎的事她总能处理的恰如其分，井井有条，我跟着她也学习了不少的经验，有一次我看她在手上写着什么，我凑过去一看，写着“泡豆子、买什么

什么什么”，学校的事，家里的事，她操碎了心，好搭档，一定要保重身体啊！汉霞，雷厉风行，干练果断，什么事都身先士卒，给大家做好表率，干再多也不表功，再累也不叫累，好组长，大伙拥护你！云露，虽年轻，但管理班级颇有一手，五（4）班在她的管理下，井然有序，她时而对学生非常严厉，时而对学生又十分和蔼可亲，学生既害怕又喜欢她们的云老师，好云露，为你加油！丰老师，她拥有年轻健康的心态、热火冲天的干劲儿，成熟独到的方法，无论接到什么样的班，她都全身心的投入，课堂上，听她精彩而生动的讲解，课下，看她细致入微的沟通，晚上8点多了，还在和学生谈心。为了工作，自己的小孙女交给姥姥、姥爷照看，只有星期天才得以见小孙女一面，她说话总是幽默风趣，但又独到深刻，不仅是学生的好老师，也是我们的好榜样，丰老师，祝你永远年轻！活泼可爱的晓灿老师虽然是我们中年龄最小的，可却是干活最多的，擦玻璃扫地、擦桌子、数卷子它总是抢着干。为吃透教材，她认真备课，常常不是她的晚自习也不回家，她默默地为学生付出，从不计较个人得失，有付出就会有回报，她班的成绩名列前茅。晓灿，为你叫好！今年五年级组又加入了一位美丽的老师，勤奋、谦逊、严谨、求实是晓娜的特点，每天最晚离开办公室的是她的身影，虽名义上是等孩子，但做的没有一件不与工作有关的，改作业、抄小黑板、备教案。她对待工作一丝不苟，对待学生尽职尽责，她连每次的作业批改，都记录的非常详实，谁谁谁什么地方错了，怎样错的，怎么纠正，她都记下来，为了提高自己的业务水平，她认真学习，虚心请教，她的谦虚，她的学习精神真让人感动。晓娜，再次欢迎你的加入！艳芬，我们组的老大姐，她对待工作的认真劲儿，可是无人能及，学生的作业别想在她这儿逃过一次，她把班中每一位学生都记挂在心上，谁稍微有些什么学习上、思想上、家庭中的变化，都逃不过她锐利的眼睛，耐心地给予开导与帮助，“如此的用心”使她的工作得到了家长的普遍认可，和学生的满心热爱。

好大姐，愿你笑口常开！万老师，我想我们大家都对他的幽默与才气津津乐道，和他在同一个组，我惊讶于他教数学的省时高效，他幽默风趣的语言，对重点知识精辟到位的点拨，深入浅出的讲解，让我们佩服。还记得开学前，两个月的假期，墙角出现了很多的蜘蛛网，但也终究逃不过我们万老师的手心，万老师拿着扫蜘蛛网用的掸子，从五（1）班扫到五（5）班，蜘蛛网，没想到吧，你的克星出现了，万老师，我们组唯一的男士，你辛苦了！

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

12.因为梦想而飞行 篇十二

一、滑翔伞的发展历史

1978 年, 居住在阿尔卑斯山脚下沙木尼小镇的法国登山家贝登, 利用一顶方形降落伞从阿尔卑斯山上成功地飞降到山下。许多登山家们纷纷效仿, 并对降落伞进行进一步的改进, 将降落伞与滑翔翼的特点相结合, 制造出了利用山坡地形起飞, 能够在空中自由翱翔的滑翔伞。滑翔伞与传统的降落伞不同, 它是一种飞行器。1984 年法国登山家菲隆 (Roter Fillon) 从阿尔卑斯山的勃朗峰上成功地飞出, 使滑翔伞名声大噪。接下来的十几年里, 迅速在欧美和日本等国风行起来, 在台湾也掀起了一股旋风。如今, 在世界各地, 滑翔伞爱好者达数十万之多。

很久以前, 人类为寻找一双翅膀作过无数次的思考和探索。在古老的中国大地上, 留下了像“驾车遨游太空”、“嫦娥奔月”等许多关于人类尝试飞行的美好传说。今天, 滑翔伞的诞生, 为人类插上了飞翔的翅膀。人们自由地翱翔于天空, 享受着“脱离”地球引力的宁静与美妙。

最初的滑翔伞是借鉴于飞机跳伞使用的翼型方伞, 它主要以下降为主, 下降速度快, 安全性能好。通过二十多年的发展和演变。现在的滑翔伞最长飞行17 小时, 最远飞行距离超过300 公里, 它体现了一种人与自然的交流, 备受崇尚自然者的喜爱。

近几年, 西方国家的这项运动发展很快, 像瑞士、奥地利、德国、西班牙等发达国家都拥有众多的飞行高手。人们驾着滑翔伞, 在山坡奔跑起飞, 在空中遨游, 与山野对话, 与白云握手, 身心融入大自然, 尽情挥洒着人类的勇敢与坚强。

在亚洲, 日本、韩国、中国的台湾省等经济发达国家和地区的滑翔伞运动十分普及, 爱好者达十多万人。20 世纪80 年代末, 滑翔伞运动传入中国大陆并迅速发展, 现注册的航空俱乐部有50 多个, 正式会员1400 多人, 经常从事滑翔伞飞行者达数千人, 在中国东北、长三角、珠三角长期有民间高手飞行, 随着滑翔伞运动的逐渐普及, 包括央视在内的很多电视媒体都对这一运动进行过专题报道。

二、滑翔伞的结构特点

滑翔伞通常主要由翼型伞衣、伞绳、背带系统和操纵系统四大部分组成。为便于滑翔伞的保管、携带与运输, 每具滑翔伞还配有一只背式包装袋。

1、翼型伞衣

翼型伞衣, 也称伞翼, 是滑翔伞产生升力和承受载荷的主要部件。伞衣的形状、面积以及与气流相对运动的速度, 对升力的产生有很大的影响。翼型伞衣由上翼面、下翼面和沿翼展方向有规律分布的数十个成形翼肋构成。上下翼面与翼肋缝合, 形成特定的伞翼形状。伞衣前缘按照翼肋的横向排列, 构成一定尺寸的进气口。由于伞衣后缘是完全封闭的, 所以上下翼面与各翼肋之间便形成了一个个用于储存空气的气室。

当伞衣与空气做相对运动时, 空气由进口进入气室, 因伞衣后缘封闭而不能排出, 在空气冲压力作用下, 伞衣内腔产生一定的压力, 使这种柔性伞衣保持一定的刚性和形状。为了使进气口便于空气流入, 每片翼肋的进气口部位都缝有具一定硬度、光洁挺括的塑料加强片。在翼肋上的不同部位, 还开有大小及数量不等的圆孔, 目的是使各气室间的空气可沿翼展方向流动, 用于平衡整个伞衣内部的压强, 以利于保持整个伞衣形状, 避免伞衣充气时因部分受力不匀而塌陷。

2、伞的绳子

伞绳, 用于伞衣与背带系统的连接, 使滑翔伞成为一个整体, 并保持滑翔伞在飞行中应有的翼面形状。同时, 伞绳也是滑翔伞承载的传力部件, 飞行中飞行员也可通过伞绳对滑翔伞实施有效的操纵。通常, 伞绳由前向后分为三组或四组, 分别称为A、B、C和D组, 并在伞衣中心轴两侧对称分布。伞绳上端通常为“Y”形的分叉形状, 在伞衣下翼面和翼肋的缝合部位与伞衣相连接, 下端则通过可卸金属环与相应的操纵带相连的翼面形状和受力状况确定的, 其长度则按照操纵带相连的翼面形状和受力状况确定的, 其长度则按照操纵的稳定性以及保持迎角最佳位置的要求而确定。

3、背带系统

背带又称座带或吊带, 它由多种不同功能的部件组成, 因此称它为背带系统。背带系统应具有良好的舒适性和安全。背带系统是将飞行员身体固定并与整个伞翼系统相连接的承力部件, 同时也是对人体的防护部件。在固定、连接功能方面, 它由主套带、肩带、胸带、腰带、腿带、斜拉带、备份伞连接带以及金属环扣和快卸锁等组成, 围绕“L”形背包形成一个整体。这些带子的材料, 多为高强度锦丝带, 宽44 毫米, 断裂强度在1200 公斤以上。在人体防护功能方面, 它由外层为玻璃钢护板、内衬厚海绵橡胶的背垫和座垫组成, 更先进的还有可充气的气垫, 安装在背带系统“L”形背包夹层中, 有效地增强了对人体脊柱、背部和盆骨的防护功能, 防止人体在起飞和着陆时碰撞障碍物或被拖曳受伤。

4、操纵系统

滑翔伞的操纵系统, 主要由操纵带、操纵绳和操纵圈 (操纵棒) 组成。高性能的滑翔伞, 还有一套脚蹬加速装置。需要时, 部分伞绳也可用于操纵。整个操纵系统在伞衣中心线两侧呈对称分布, 左、右操纵带上端呈“Y”形以数点与伞衣后缘相连接, 下端则穿过后操纵带上的限位滑轮与操纵套圈相连接, 通过套圈分别下拉操纵绳可实现滑翔伞的左、右转弯, 同时下拉操纵绳则可实现滑翔伞的速度调控。操纵套圈在不使用时, 可与位于后操纵带上的按扣相固定。滑翔伞操纵带的根部, 通常分为前后两根或三根, 向上分叉, 再分为三根或四根由前向后 (分别通过可卸环) 按A、B、C、D组的顺序与各组伞绳相连接。高性能滑翔伞的A组操纵带前面还安装有两副滑轮和一段加速绳, 以便与脚蹬加速装置连接, 操纵带除用与伞绳的连接外, 也可实施加速、减速、消高等方面的操纵。脚蹬加速装置的惟一作用是在飞行中当需要时用于增大滑翔实伞的飞行速度。加速装置的下端与脚蹬金属杆 (加速棒) 相连接, 杆上的两根加速操纵绳通过背带系统前面的滑轮与操纵带加速绳相连接。当两脚蹬下金属杆时, A组和B组操纵带被梯次拉下, 同时伞衣前缘被拉下, 迎角减小, 水平速度随即增大。

三、滑翔伞的必备装备

在做滑翔伞飞行时, 除了伞以外, 还有一些必须的装备。包括:飞行服、套带、安全帽、手套、鞋、护目镜、仪表等。

飞行服:必须要准备滑翔伞运动专用的飞行服, 飞行时, 可以保护身体。

套带:套带是用来连接滑翔伞和飞行员, 吊在伞下的一条带子, 因为它直接关系到飞行员的安全, 所以在选择时必须依照自己的体重而慎重选择。

安全帽:安全帽是在起飞和着陆时保护头部的必需装备, 尤其是练习时, 一定要配带安全帽。飞行时选用质轻坚固的安全帽即可, 自行车、攀岩、溜冰用的头盔都可用。如选用摩托车安全帽则应选用比较轻巧的一类, 且帽前的防风护目镜则应当取下, 以免受到撞击后碎裂而伤及脸部。为了能清晰地听到空中的风声和周围的声音及地面人员的引导, 耳朵部分一定要开孔。

鞋子:鞋的选择应以质轻坚固为原则 ( 避免附有挂钩) , 在有坡度的斜坡上使用时以较易吸收冲击力且预防挫伤的滑翔伞专用鞋为最佳选择。

手套:为了避免手部受伤, 在参加滑翔伞运动时, 应配带手套。在夏季选择薄且耐用的手套即可, 冬天可用滑雪手套。注意:选择哪一种手套都不要有挂钩。

扩目镜 (太阳眼镜) :在参加滑翔伞运动最初的学习阶段可不用护目镜, 但对于配戴隐形眼镜的人, 则应戴护目镜。

仪表:滑翔伞运动所需的仪表包括有风速仪、高度计、升降仪等。在做高空飞行时, 必须使用。初学阶段只需配备风速仪即可。

紧急伞 (备用伞) :在做热气流盘旋或高飞行时, 有时会遇到一些特殊情况。因此, 携带紧急伞比较安全, 紧急伞的大小尺寸有所不同, 应根据每个人的体重不同, 选择合适尺寸的紧急伞。

四、滑翔指南

如果你打算参加滑翔伞运动, 就必须找家有实力的滑翔伞运动俱乐部或专门的飞行学校, 在有经验的教练带领下, 从基础知识、地面练习学起, 循序渐进地掌握初步飞行、中级飞行、高级飞行和特殊飞行技能。

1、滑翔运动者的基本条件:无心脏病、恐高症和高血压, 发育良好、思维正常且对自己的年龄充满信心的合法公民皆可一试。

2、滑翔伞的种类与销售价格:初级伞:2万人民币左右。休闲娱乐伞:2.5万人民币左右。竞赛级伞:3万人民币以上。

3、滑翔伞飞行训练内容:学习滑翔理论与气象常识, 飞行器材以及滑翔伞的结构;熟悉滑翔伞, 在地面作抖伞操纵练习, 并且观看高山滑翔飞行;在几十米的山坡练飞;在二三百米高的小山练飞 (例如苏州阳山) 。

4、安全保证:大多数航空俱乐部, 在招收学员时都会给学员学习期 (一个月左右) 上人身保险;滑翔伞基本上是进口伞, 都经过了国际滑联的严格检查, 本身的安全性不容置疑;有至少两名资深教练分别在起飞点和着陆点通过对讲机进行飞行指挥;每一个滑翔伞的坐椅内都装有一顶备份伞, 以防意外。目前国内的滑翔伞俱乐部有数家, 除华联俱乐部外, 比较有名的还有巨人俱乐部、天骄俱乐部、培根滑翔伞俱乐部和飞人航空俱乐部等。培训时间学员可根据自身情况安排在周末或其它时间, 结业后发放国家体育总局伞翼滑翔运动A级证书。

五、滑翔伞的种类特点

根据不同的使用目的和飞行员的技术水平, 滑翔伞通常分为初、中、高三级。而有的厂家则更细地分为训练 (SCHOOL) ;中级 (IMTERMEDIATE) ;运动 (SPORTS) ;表演 (PERFORMANCE) 和竞赛 (COMPETITION) 五个级别。其中训练伞为初级, 供初学者入门训练;中级和运动伞供初级飞行员提高飞行技术以及让中级以上飞行员进行休闲娱乐的飞行;而表演和竞赛伞则主要供中级以上的飞行员进行提高飞行技术和进行比赛及长途越野飞行。

为审核滑翔伞的飞行安全性, 国际上对各类型滑翔伞均要进行适航鉴定试验认证, 公认的评价标准是法国的ACPUL, 德国的DHV和瑞士的SHV等。试验鉴定内容均是针对滑翔伞飞行中易出现的特殊状况而危及安全的状态, 通过试飞员的操纵使其发生, 然后看它能否迅速地自行恢复正常, 或者需要试飞员进行操纵干预才能恢复正常飞行进行试飞检测。ACPUL关注的是伞衣从变形状态恢复正常需要多长时间;而DHV则看伞衣变形的严重程度和自动恢复的难易程度。通常我们使用法国和德国的滑翔伞适航鉴定标准。

动力滑翔伞:和滑翔伞相似, 只是在背部捆个大风扇。

伞翼滑行:在脚上绑两个滑雪板, 出发从斜坡飞吧。

动力风筝:一长串大的充气风筝, 不够动力持续飞行但可以实现很长的跳跃, 和难以置信的地面速度, 有时候可以用来连接4轮或3轮车。

风筝冲浪:和动力风筝相似, 不过是在海面上用冲浪板。

六、中国滑翔伞第一人

1、用生命飞行

他一直都在与飞翔, 与梦想打交道, 从飞上天空那一刻起, 在与速度, 极限不断挑战中, 他找到了自己, 他叫张树鹏, 中国滑翔伞第一人, 亚洲翼装飞行第一人。

大家知道张树鹏是2009 年世界滑翔伞定点锦标赛冠军, 不过很多人并不知道, 张树鹏也是一位翼装侠, 同时张树鹏还是一个自由式跳伞的高手, 2013 年成为了美国跳伞协会会员。

2013 年1 月, 张树鹏在美国结束了AFF跳伞课程之后开始了翼装飞行的学习, 用了2 个半月, 创造了翼装飞行最快的世界纪录, 同时成为亚洲翼装飞行技术水平最好的翼装飞行员。

2、关于他的梦想

所有人类的梦想似乎都与飞行有关, 但驱使着他创造一项又一项奇迹, 也只不过是他儿时一个个小小的飞行梦。“那是我第一次在电视上看到滑翔伞。当时我并不知道那是什么, 只是看到有人在山顶铺了一块很大的布, 迎着风把布拉起来, 转身跑几步就飞起来了。”就是这么一个简单的飞翔画面在他的少年梦中画上了一个惊叹号。

后来, 正值北京一家俱乐部招收专业的飞行员, 张树鹏带着那个心中的惊叹号报了名, 并幸运地被顺利录取。就这样, 一个偶然的机会让惊叹号变成了一个延续至今的省略号。

张树鹏在滑翔伞不同的竞赛项目中都取得过非常好的成绩。在特技飞行项目中, 张树鹏是国内第一个使用最顶尖的特技飞行装备, 曾经与很多国际顶尖的特技飞行员及红牛队员共同训练, 并且得到前法国特技世界冠军大卫 (David) 指导, 可以完成倒飞、直升机、动态全失速、土星、麦克旋、侧筋斗等高难度特技飞行动作。

定点飞行比赛项目中曾3 次入选国家队, 三次获得全国冠军, 一次代表国家参加亚洲沙滩运动会, 取得团体季军, 两次代表国家队参加世界锦标赛, 一次获得世界冠军。

越野飞行比赛项目中曾接受红牛队员莱温特和瑞士世界冠军艾里克斯的指导, 四次入选国家队, 三次获得全国冠军, 一次中国公开赛冠军, 一次亚洲锦标赛测试赛冠军, 一次亚洲锦标赛中国最好成绩, 一次亚洲沙滩运动会团体季军。