湖北民族学院暑期社会实践活动日志九

湖北民族学院暑期社会实践活动日志九（共10篇）

1.湖北民族学院暑期社会实践活动日志九 篇一

湖北民族学院暑期社会实践活动日志

日期：2011-7-20地点：武大天气：晴

活动内容及心得体会：今天是我到武大参加ACM程序设计集训的第5天。刚刚对ACM有一点感觉，几乎能做一些简单的题目。在这几天里，我见识到了很多优秀的同学，也真正知到了什么叫高手，每天比赛题目一出来，就听见他们那键盘敲得噼里啪啦的响，我们真的是很有压力啊！他们那敲代码的速度真的是让我深深地折服。我想如果不是训练有素，怎会这么熟练；如果不是付出了辛勤的劳动，怎会一看题就知道解题思路。台上10分钟，台下10年功，他们背后付出的汗水，我们也是可想而知的。在这近两个月的炎热的假期里，当别人忙着去旅游，去放松一下的时候。他们可能就呆在实验室里日复一日的敲着键盘，日复一日的写着代码。早上顶着太阳，晚上看着星星，拖着疲惫的身体回家。在这个本自由的暑假里，他们没有时间睡懒觉，没时间看电视剧，更没有时间玩自己喜欢的游戏。他们唯一期望的是什么时候能有一天假期，让自己的大脑能够休息一下，然后再积蓄力量，继续奋战。

所以作为什么都不是的我们，有什么理由不去努力。他们基础比我们好，做的题比我们多，训练时间比我们长，学的知识点比我们多，比我们广泛。如果我们连勤奋也输给他们的话，那我们是不是太没用，太没斗志了，也太不上进

了。我们唯一能做的就是向他们看齐，多学习一下他们那种一丝不苟，孜孜不倦的精神。我们只有努力一点，勤奋一点，才能不至于输的一败涂地，技术可以输，但拼搏的精神不能输。输了不要紧，关键是要有战胜失败的勇气和决心。人这一生，贵在坚持，贵在努力。只要功夫深，铁杵磨成绣花针，世上最怕有恒心的人，不是吗？

在今后20多天的训练中，我会保持一个良好的心态，努力学习，刻苦钻研，尽自己最大的努力力争上游。不管结果如何，只要付出了努力就无怨无悔。在武大这样一个良好的学习氛围之中，学有所乐，学有所获，在今后的竞赛中，为我校下一届ACM程序设计奠定良好的基础。

院系：信息工程学院姓名：袁莎

2.湖北民族学院暑期社会实践活动日志九 篇二

湖北民族学院暑期社会实践活动日志

日期： 7月6号 地点： 石垭子村爱贝幼儿园 天气： 晴 活动内容及心得体会：

今天是来到建始县高坪镇石垭子村得第二天。昨天下午我们一行五个人在负责人的带领下来到这个小村庄，到的时候已经是晚上八点多了，简单的吃过晚饭，随便洗洗后就在爱贝幼儿园园长董先生为我们安排的宿舍里住下了。因此还来不及细看我暑期的工作地点，今天一早，我们起床之后就相约去村子周围熟悉环境。

这是一个宁静的山村，看不到车水马龙，房屋依着盘山公路而建，整个村子静悄悄的。补课的地方在爱贝幼儿园里面，是由以前的娘店改建的四合院，学校比较简陋，但是董先生和他的妻子刘老师待我们都十分热情。希望自己会喜欢这个地方，在这里努力工作，认真实践。

日期： 7月8号 地点： 石垭子村爱贝幼儿园 天气： 晴 活动内容及心得体会：

大三的学长告诉我们这几天的主要任务就是招生。我们兵分三路，去邻近的几个小学发传单，宣传补习班的相关事项。这几天恰逢中小学生期末考试，考完就放假了，因此，生源还比较充足，但是董先生说以往年的经验来看，宣传单发到孩子们的手中不会有太大的效果，所以我们老师还要去做家访。于是，顶着毒辣的太阳，我们行走在山路上了，每到一户有孩子的人家，就会上前去宣传一番。有些家长很热情地把我们往屋里迎，详细咨询一些事情，但我们也吃了不少闭门羹。傍晚回学校我们几个都晒得脸通红，晚上洗澡还发现脚上生了水泡，又痒又疼。不过我想，我本来就不是来享受生活的，这点苦又算得了什么。

最近几天的任务都是招生，希望可以多招一些学生。

日期： 7月10号 地点： 石垭子村爱贝幼儿园 天气：多云转小雨 活动内容及心得体会：

今天是来到这儿之后最不开心的一天，因为今天是报名的截止日期，却只有不到二十个学生来报了名。一大早我们就在候客厅里守候着家长和孩子的到来，然而翘首以盼良久却仍无人问津。下午的时候天又下起了小雨，情况更是因此得不到改善了，所以我们几个老师难免有些灰心丧气。但是董先生却说他对生源有信心，而且我们都努力了所以也没什么好失望的，就算只有这二十来个学生，补

—2—习班也得照办下去。他还说，只要我们能够把这二十名学生负责好就很不错了。尽管知道董先生是好心安慰我们，我们几个还是情绪低落。

日期： 7月13号 地点： 石垭子村爱贝幼儿园 天气： 晴 活动内容及心得体会：

今天是正式开课后的第三天。

我们本以为不会有人来报名了，没想到开课后的几天里报名人数已陆陆续续增加到四十人了。由于之前学生人数还不能确定，所以一直未曾分班，学生都是分坐在两个教室里上自习课。但今天为止，学生人数已经基本上确定下来了，我们就将他们分为一、二、三、四、五、六、八这七个年级，并在下午放学之后详细安排了课表和各自的教学任务。我和另一个老师滕老师上英语课，我担任的是四、六、八这三个年级的教学。一个星期要上三十六节课，其中有二十四节课的正课。任务有点重，不过我会严格要求自己，努力完成工作任务。

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日期： 7月14号 地点： 石垭子村爱贝幼儿园 天气： 小雨 活动内容及心得体会：

上午给六年级上了两节英语课，只能用一个字来形容上课的心情：难！六年级这个班一共才三个人：两个男生，一个女生。上起课来很没氛围。我提问后根本得不到他们的回应。后来我发现他们上课时都有点紧张，站起来回答问题的时候都涨得满脸通红，于是我干脆从讲台上下来坐到他们中间去了，这样一来我感觉他们变轻松了不少，笑容也多了起来。不过上课仍然不怎么主动参与，遇到不会的问题也不会主动问我，总是等着我去问，看来，我得动动脑筋想个办法了。

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日期： 7月15号 地点： 石垭子村爱贝幼儿园 天气： 小雨 活动内容及心得体会：

上午，一位老奶奶领着孙女来报名参加补习。天下下着小雨，她们从山里走来，裤脚上满是泥水。后来的谈话中我们了解到，老奶奶的孙女上小学三年级，爸爸一年前死于心脏病，妈妈常年在外打工很少回家，所以她一直由爷爷奶奶抚养。奶奶说她打电话征得儿媳的同意之后就把孙女送来了，因为她希望自己的孙女多读点书，以后才能有出息。她还说家里困难，只能先交一部分的学费和六十元的生活费，差的钱她过几天筹到了就送来。奶奶的这一席话我们听了心里都很不是滋味，和董先生商量之后，我们决定免去剩下的学费。老奶奶激动地连声说我们真是好人〃〃〃〃〃〃

我突然想起前些日子去家访的时候有些家长的态度，他们说自己的孩子太笨，又不自觉，送去补课也不会有什么帮助。不仅感慨：真是年老与年轻，开明与愚昧的鲜明对比啊!

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日期： 7月19号 地点： 石垭子村爱贝幼儿园 天气： 晴 活动内容及心得体会：

近两个星期以来，我渐渐找到了一些让学生们主动参与到课堂中的教学方法。英语是一门运用性的学科，所以很多时候对话比做题更重要，而且学生们大都对口语比较感兴趣。于是我让他们根据每节课的重点内容，自编对话然后进行表演。这果然极大地提高了他们的学习兴趣。因为每个人都必须积极主动地参与到自己的team里面来，必须张口读，所以遇到不会读的单词时他们不会跳过不读甚至乱读了，而是乖乖举手问我了。

很开心看到这样的进步，他们的进步也是对我的鼓励。我会继续努力，争取在这短短的一个月时间内多教他们一点东西。

日期： 7月29号 地点： 石垭子村爱贝幼儿园 天气： 晴 活动内容及心得体会：

—6— 很久没写日志了。

今天下午的五六节自习课着实让我郁闷了一回。有个三年级的男生在座位上一直东张西望，我提醒了很多次都不管用，没办法，决定以退为进，先“贿赂”他。我问最喜欢哪首古诗，可不可以背给我听，他很迅速地回答是李清照的《如梦令》。我心里一喜：不错嘛，小小年纪就知道这首词。于是叫他背给我听，结果他说不会，我只好把这首词写下来让他读给我听，没想到的是，拼音标注在字上面他都不会读，我这才知道原来他26个拼音字母还没过关。为了成全我的责任心，我决定教他读26个拼音字母，让我更加郁闷的是，a、b、c、d、e这五个用了一节多课的时间我还是没教会他。

我真的没辙了，决定还是把这个艰巨的任务交给他的语文老师焦老师来解决，每天让他掌握五个拼音，不知道效果会如何。

日期： 8月2号 地点： 石垭子村爱贝幼儿园 天气： 雨 活动内容及心得体会：

中午发了一次脾气之后，我明白了一个作为老师应该明白的道理：对待年幼的学生不能一味采取宽容的态度，该严厉的必须要严厉些。

中午睡午觉的时候，有几个三年级的女生隔三差五地跑到我们宿舍来问东问西，而且还都是与学习无关的问题。什么借东西啦，玩手机啦，送留言纸啦等等，吵得我们几个老师无法睡觉。一开始另外三个老师“海燕相劝”了几句，她们非

—7— 但不听，反而变本加厉了。我心想下午我们都还要上课，休息不好的话势必会影响教学质量，于是便站到房门口吼了句;“都给我安静点，下午还要给你们上课呢！”这一声吼的效果真是立竿见影，学生们马上安静下来了。后来我又有点自责，觉得不应该吼她们，而应该心平气和地讲道理。董先生听说后却说我做的对，因为孩子大都有一种欺软怕硬的心理特点，有时候你对他们越宽容，他们反而越放肆。因此应该视具体情况而定，必要时还是要严厉些，不能试图用宽容来解决问题。

日期： 8月10号 地点： 石垭子村爱贝幼儿园 天气： 晴 活动内容及心得：

为期一个月的暑期实践在今天结束了，心情很复杂，一方面有些舍不得那些可爱的学生，另一方面又为马上就可以回家了而高兴。早上上课的时候有几个学生竟然哭了，说舍不得我们这些老师。四年级班上的学生说我比他们在学校的老师还要仔细严格，还会不厌其烦地纠正他们的发音……得到他们的认可。我真的很开心。

这个暑假，我看到了小孩子身上令我惊讶的成熟和懂事，还有他们每个人都从心底渴望得到老师的喜爱和关注。这也许就是为什么教育小孩子的时候要对其多加鼓励的原因吧！还有和同事之间的相处也让我学到了很多，其中最重要的一点就是相互尊重，其次才谈得上合作与交流。

通过这次的短暂经历，我比以前更加崇拜老师了。教育事业真是一门不简单

—8— 的事业。当好一名人民教师也是一门博大精深的学问。好老师不仅要有强烈的责任感和奉献精神，还要有与时俱进的时代创新精神，三者缺一不可。

学生们的考试成绩还比较令人满意，看到他们取得的进步，我觉得这一月以来吃的苦受的累都是值得的。

这个暑假，我没有虚度。

院系：外国语学院 姓名：周书琴 学号：K080941109

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附件4 湖北民族学院暑期社会实践活动日志

日期： 地点： 天气： 活动内容及心得体会：

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附件4 湖北民族学院暑期社会实践活动日志

日期： 地点： 天气： 活动内容及心得体会：

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附件4 湖北民族学院暑期社会实践活动日志

日期： 地点： 天气： 活动内容及心得体会：

附件4 湖北民族学院暑期社会实践活动日志

日期： 地点： 天气：

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3.湖北民族学院暑期社会实践活动日志九 篇三

一、宣传动员及立项申报阶段（5月29日—6月13日）

（一）各二级学院在学生中开展暑期社会实践活动宣传，对学生进行动员，讲清、讲透学生参加暑期社会实践活动的目的、意义及要求。让学生充分了解社会实践操作的具体流程与方法。

（二）各二级学院结合本院学科、专业，组织专业任课老师对本院的暑期社会实践项目进行指导，组织同学申报项目，按照要求填写《湖北民族学院暑期社会实践团队申报表》。

（三）各二级学院对学生申报的项目进行初步评审，推荐优秀团队报学校社会实践活动办公室。

二、项目评审阶段（6月14号—6月20日）

（一）学校社会实践活动办公室根据方案的可实施性、项目的预期效果、活动规模和团队的师资力量、人员构成等方面对申报项目进行评估。

（二）公布我校今年暑期社会实践的重点校级团队、院级团队名单及资助金额。

三、准备阶段（6月21日—6月30日）

（一）校团委负责开具学生实践活动所需介绍信。

（二）校团委对团队负责人进行相关知识如调查、采访技巧、实践相关知识学习、调查报告撰写和安全事项等方面的培训。团队负责人对团队成员再进行培训。

（三）举行暑期社会实践出征仪式。

（四）个人自行实践准备工作由各二级学院组织安排。

四、实施阶段（7月1日—8月23日）

（一）个人自行开展社会实践活动的学生按照学校统一要求，本着就近原则，积极争取所在地政府和企事业单位的支持，开展社会实践活动。进行挂职锻炼和参加见习活动的，原则上不低于10天。

（二）社会实践团队（校级团队和院级团队）针对自身的活动主题集中开展实践活动，力求实效。活动期间，请各单位将开展活动的有关情况及时报校社会实践领导小组办公室。

（四）所有参与社会实践活动的学生，须撰写暑期社会实践活动日志或社会调查报告，日志不少于1500字，调查报告不少于3000字，严禁抄袭，一经发现，给予通报批评，并取消本社会实践成绩。

（五）自行开展社会实践活动的学生须填写《活动登记表》，其中“实践单位鉴定”栏须加盖单位公章。

（六）实践团队对实践活动进行总结整理，完成《湖北民族学院2012年暑期社会实践验收报告》。

五、总结、评比、表彰阶段（9月-10月）

（一）开展暑期社会实践活动展示，制作展板和召开社会实践报告会进行成果展示。

（二）开展社会实践活动优秀组织单位、优秀团队、优秀指导老师及社会实践优秀个人的评选。具体名额另行公布。

（三）召开表彰大会。

4.湖北民族学院暑期社会实践活动日志九 篇四

一、实践背景：

湖北恩施是一个人杰地灵，山清水秀，具有浓厚土苗色彩的山城，它完好的保存着自然最和谐的一面，正因如此，“仙居恩施”吸引着全国各地希望获得心灵净土的游客们。随着恩施铁路的开通，吃住行游购娱的发展，旅游业蓬勃发展，但开发较晚的恩施旅游基础尚待完善，而我们在这方面实事求是，从调查与实践相结合的方式发现问题为恩施旅游发展再创辉煌。

二、具体流程

1、小组5人，队长1名，制作统一队旗，着统一服装，分组围绕吃、行、游进行重点调查。

2、首先从恩施本地“吃”方面入手。走访土家特色浓厚的农家乐柴火土家寨、巴蔓子、远近闻名的张关合渣，对这几家店络绎不绝的本地及外来顾客进行问卷调查，学习店内的特色文化，如讲土家语、学土家舞、穿土家衣、现场进行土家族特有的活动，与客人互动交流，从而巩固对土家文化的认识,宣扬恩施土家旅游文化。

3、其次，是最重要的“游”。在这方面，主要是取得与旅游局的联系,在此之前有本组同学共同做一个关于大学生及其他学生群体对旅游需求的调查报告，从而提供我们的调查结果，申请相关资料的援助，获取相应旅游信息,大概宏观把握恩施旅游发展情况，从而再展开其他方面调查以及实践活动。再与上届已获得导游证或讲解证的优秀学长、学姐们合作，向他们请教相关旅游经验，并推举小组代表现场感受导游服务，在导游服务中汲取经验并加以总结，对小组成员进行指导，其他成员则负责调查旅游景区及其周边发展情况，获取一些详备的一手资料，从而丰富旅游感知和拓宽知识。另一方面，走访恩施老城六角亭社区名人潘老先生（此社区诗人常常用板报形式在社区发表积极向上文章，曾接受过恩施晚报专访，新闻九点半等节目采访），了解恩施传统的胡同文化，发扬社区先进模范的精神，另外通过社区诗人以板报、标语方式宣扬恩施旅游文化（如现场接受名人思想指导，社区文化精髓，欣赏名人作品，采访报道宣扬此种精神遗产），协助潘老先生制作板报，并向其展望恩施旅游前景。

4、再次，即为“行”。有序的组队到火车站或汽车站和工作人员交流，进入站内进行相应的志愿服务，熟悉相应乘车规则和秩序，了解恩施乘车环境，通过志愿服务引导乘客有序地乘坐，发挥专业特长，以口头宣扬和对本地及外来乘客的采访来巩固对恩施交通的认识，以及分发自制宣传旅游文化的扇子和旅游局提供的恩施旅游宣传册来更近一步地熟悉恩施旅游，向外来游客提供讲解服务，另一方面可在介绍过程中提高旅游管理专业素养，增强专业能力。

5、通过实践参与以及对旅游文化的调查与宣传，整合梳理数据及相关问卷信息和图片，图文并茂的总结综合，小组进行筛选并提出想法和建议，完善统计及数据的升华。

三、实践意义

作为旅游管理专业的团队，弘扬旅游文化是我们必不可少的责任，一方面，深入的调查能丰富我们对恩施旅游的认识，在实践与总结中了解恩施发展中的旅游动态，提高专业素养；另一方面，深入基层调研及现场学习，提高本地与外地游客对恩施旅游文化方面的认识。发现恩施旅游硬件设施的不足及需要改进的方面，从而促进恩施旅游资源的开发以及旅游文化的传播。

四、完成保障

首先，此团队主要由旅游管理专业学生组成，具有相应的旅游基础知识；其次，团队成员为恩施本地人员，具有优良的地理条件和对恩施的熟悉程度；再者组员们具有相应专业和老师指导作支撑，以及相关政府部门对旅游业的重视，组员们还具有吃苦耐劳的精神及责任感；最后，团队凝聚力较强，而且做了在能力范围内的策划，利用在恩施本地的人际关系来拓宽我们的影响力和宣传力度。

湖北民族学院恩施旅游文化与宣传服务队

5.暑期社会实践活动日志2 篇五

暑期社会实践活动日志

日期：7月25日地点：伟旺达电子有限公司天气：晴了，我想。但是那位女组长似乎有点凶巴巴的，脸上没有一丝笑容。最喜欢说的一句话就是：“做快一点啊！”遇到这样的组长，我心里有点害怕。我努力的想要做快一些，但是能力有限。她口气强硬的对我说：“你一个小时要包装四百条，这是标准产量。否则这工时就不好记了。”我知道她的言外之意就是，我做的太慢了，弄不好要扣我的工时。我的心里有点气闷，很憋屈的点点头。过了一会儿，组长又来说我了，她给我计算器计时，我很气愤。不知不觉我手上的动作慢了很多。她拿我没辙了，眼色很不好。今天工作不开心。晚上我细细的想了一下，我想我太冲动了。人在屋檐下，哪能不低头啊。既然来到这里工作，就要服从安排，听从上司的命令。将来我们参加了工作，必然要受到上司的叱喝和同事的冷眼。我们要学会低头做事，仰首做人。学会宽容别人也是宽容自己。

6.暑期实践活动日志-4 篇六

几天的努力实践后，今天终于迎来了暑期实践活动的最后一天，当然，对我们每个人来说同时也是最重要、最有意义的一天。因为我们今天要深入到村民家中，去听一听他们内心中对农村沼气建设与使用的想法。

早上，整个团队依然兴致勃勃地起得很早，我想与昨天不同的是，今天可能是暑期活动的最后一天，所以大伙又多了几分欣喜吧！还是在老地方吃的早饭；还是沿着同样的路往公交车站走去；还是坐着同样的一班前往草庙的车；还是在同样的地方下的车。与昨天不同的是，我们今天却多带着一种重回故乡的情感来到了草庙村村委会。还是在昨天开会的会议室，我们再一次受到了村委会领导的热情接待。

中午吃过午饭后，在张站长和村委会领导的带领下，我们前往了当地农户，进行了较为深入的调研。在当地村民的家中，我们亲身观察了沼气设备，了解了沼气是怎样一步一步地产生的，以及沼气在村民家中是如何的被使用的，同时也请农民们给我们介绍了使用沼气时应注意的一些问题，以及如何进行沼气设备的保养维修。同时我们也就使用沼气过程中常遇的一些问题尽心了询问与统计，并且准备将其反馈给能源局相关人员及技术员。通过与这些农民的交流，我发现他们的愿望其实都很简单，仅仅是能获得好收成，提高自家的生活水平，尽快解决家人的温饱问题。因此，我希望通过此次活动，我们能为他们提供一些切实有效的帮助。

7.暑期三下乡社会实践活动日志 篇七

那些年下乡插秧的日子

以前总是自己去看电影，今天晚上第一次给老人们放电影感受颇为不同。说好的八点开始放电影，老人们七点多就开始搬着凳子等待我们放电影～～或许是他们对于电影的独特记忆使得他们都像小孩子样特别的期待，不时会有老人问我们放什么电影。今天我们选的片子是《归来》，虽然也是讲的解放时期的生活，但还是挺害怕老人们不喜欢看这种现代风格的影片～本以为电影放到一半老人们多半会回去睡觉。但我的担心是多余的，直至电影放完老人们仍意犹未尽，还沉浸在刚在的电影情节中。善良的老人们看到我们一直站着，几次都热情的招呼我们坐下，确实是能从他们身上感受到人性的温情。老人们其实就是个小孩子，我们这些年轻人应该多陪陪他们，让他们能安度晚年。自从上了大学之后，我就一直感觉自己的正能量很少，基本上都是负能量，找不到存活的意义。但是这次给老人们放电影确实让我感触很多，让我觉得自己活着需要做一些有意义的事，我们正值年轻，我们应该放下一些东西，让自己充满正能量，去帮助更多需要帮助的人～～

8.湖北民族学院暑期社会实践活动日志九 篇八

湖北汽车工业学院团介字（）号：

兹有我校系（院）班学生等人前来您处联系年暑期大学生社会实践活动，请贵单位惠予接洽为荷！

此致

敬礼

共青团湖北汽车工业学院委员会

年月日

湖北汽车工业学院20年暑期社会实践专用介绍信

湖北汽车工业学院团介字（）号：

兹有我校系（院）班学生等人前来您处联系年暑期大学生社会实践活动，请贵单位惠予接洽为荷！

此致

敬礼

共青团湖北汽车工业学院委员会

9.湖北民族学院暑期社会实践活动日志九 篇九

（第4天）

今天是理学院暑期三下乡活动呼市第九小分队实践活动的第四天，也是我们实践的最后一天。今天我们返回凉城县农业局，对农业局分管蔬菜大棚基地的赵局长做了访谈，了解更多有关蔬菜安全生产的政策和资料。

由于已经他约好了时间，所以一去到他的的办公室，没有太多的客套话，访谈就开始了。由于访谈这方面经历还不足，面对专业人士难免有些紧张，但是一来一会后几乎就没有这样的心情了，因为这位局长很能说，光是一个人谈这方面的专业问题，就说了半个多小时，让我们感到由衷地敬佩。我们了解到了一些有关农产品安全生产的一些相关政策，知道国家现在非常看重食品安全健康，也在不断宣传科学种植绿色无公害蔬菜的知识。

下午，我们坐车离开了这里，安全回到了学校。

通过这次社会实践我更加坚信：意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！

通讯员：赵冬阳

10.暑期社会实践活动日志+总结 篇十

第一次坐车这么曲折，第一次来到这样偏远的地方，几经转车，我终于在晚上将近6:30的时候和队友集合，开始我们的社会实践之旅。

吃完晚饭回到安排的寝室后才开始细细观察这儿，学校里基本设施都还完备，吃饭洗澡什么的也很方便。从寝室窗子向外望去是一座小山，蚊虫特别多，我想这应该是这里唯一的缺点吧。在山区生活，有点期待，但同时又对未来几日的实践感到茫然。

7月18日

助教中心规定每天早上5:40起床，“北京欢迎你”和“让我们荡起双桨”这两首歌催促我们起床，还好是夏天，能起得来。

早饭是一个糯米饼、一个鸡蛋、一碗豆浆，营养丰富又好吃，我很喜欢。

饭后大家就开始讨论上课的问题了，华师大的学生很傲慢，要包揽所有的课，不给其他的学校上。经过队长和大家的努力，最终只同意将每晚的一节英语课让给我们，其他的课若想上，就得与他们比拼备课。我们各自分工，了解了自己的任务就开始着手准备了。

知己知彼才能百战不殆，为了了解华师大的水平，我们就去听了她们的两节课。语文课上的非常好，她们的准备非常充足，不愧是要长期驻扎的人，让我深深的感到惭愧与恐惧。然而第二节英语课还凑合，原来第一次给人上课都是这样啊，让我重拾了一些自信。

下午我们和安师大的另外一支队伍—化材学院一起办了一个讲座，他们是学雷锋讲座，我们是健康知识讲座。由于学生很少，让我们不免有些尴尬。

晚上的课原本我准备的很充分，但是由于胆怯，就把机会让给了搭档，自己就简单客串了一下。不过她上课与众不同，风趣幽默，很受学生的欢迎，从这点而言，我觉得我们也有地方战胜了华师大。

7月19日

今早没什么事，我们就决定出去调研，主题是围绕留守儿童这个问题。有三人有事不能去，剩下的九人分成三组，每组三人，一人采访、一人记录一人拍照。我和何思雨、吕梦远分到了一组。一开始不太好意思开口，但在路边问了一位奶奶后，第一份问卷的成功让我们充满了信心。接下来虽然几经碰壁，但多数人还是很愉快的接受了我们的采访。

从这次调研来看，我觉得留守儿童问题并不是很严重，相反的，空巢老人更值得我们关心。调研中我们还初步了解了这里的人文及自然环境，既接触了社会，又欣赏了美景。

通过这次调研，让我更加知道了团队合作的重要性。一个人的力量是薄弱的，然而当大家一起努力时，事情就会变得简单起来。

下午原计划在3:30开始的“学会感恩”活动在不得已的情况下得以推迟，改在了4:30。之前的时间就用来交队友们用来作为汇演节目的手语表演。大家学的很专心，我教的也就认真起来。

4:30到了，孩子们陆续到来，我们的活动正式开始，活动中，我与他们共同了解感恩，带领他们做感恩贺卡，达到了预期的效果。由于时间不够，有一项教他们手语的幻觉没能进行，这一点让我感到很遗憾，不过能顺利完成就已经让我很开心了。

晚上和队友们就文艺汇演的节目起了一些小争执，但是还好大家都比较通情达理。我认为团队最重要的就是合作，每一个人都应该为自己的队伍出一份力。既然来了就要好好做，不然回家睡大觉好了。

7月20日

由于下午要和化材一起办一个趣味运动会，早上我就和他们那边管财政的一起去买奖品。没想到在这个小山村物价居然也不便宜，而且老板还乱要价，还好我们对这方面还是比较熟悉的，不然真被她宰了。

下午3点左右突然下起了雨，让我们很担心，这么认真准备的活动不能这样就就被毁了。还好一会儿雨就变小了，我们便去操场做准备工作。3:30到了，雨也已经停了，孩子们飞一般的冲向操场，对趣味运动会热情高涨。

昨晚我就是先找好了一个搭档，因此不急不躁。此次趣味运动会分为三个部分，前两个接乒乓球和两人三足战果惨淡啊。然而最后一项“小马过河”，女队只有我们一组，虽然比赛完成的很艰难，但理所应当我们赢得了第一名。

这个活动让我和汪才伟的关系变的亲密起来，大家玩的都很开心。

7月21日

华东师范大学办了一个“心圆心愿”的活动，就是帮助小朋友实现愿望的一个活动，我揭了一张卡片，这个小朋友的心愿很简单，只想要一本小说书和一副乒乓球拍。于是我趁着队长带我爬山回来的时候就去为他挑选礼物。看着他收到礼物开心的样子我也很高兴。用自己微不足道的力量就能帮助他们实现小小的，我觉得这是每一个自愿者都愿意做的事情。

明天就是文艺汇演了，为了把我们又的节目完美的展现给大家，我们六个女生在下午的时候拼命练习，一遍又一遍，不知疲倦，喊的我的嗓子一直处于干涸状态。但是有目标的努力是值得的，更是快乐的。

7月22日

今天是离开前的最后一天，为了下午的汇演，每个人排练的都很认真，我也感到很欣慰。

下午早起布置会场，3:30正式开始。华东师范大学、南京信息工程大学、安徽师范大学化材学院以及我们四支队伍为演出做了精心的准备。一曲《最炫名族风》作为开场带起了大家的兴致，神奇的魔术表演让大家啧啧称赞，化材的相声逗的大家哈哈大笑，一曲《爱因为在心中》将气氛推向了高潮，最后一个节目是我们的手语表演《和你一样》。整场节目温馨但不乏激情，博得大家阵阵掌声。晚会结束，意味着我的实践也走向了尾声，终于可以清闲下来了。

晚上趁孩子们下课跑去和他们合照，可惜的是自己不上相，好难看....但还好能作为一个留念就足够了。

7月23日

吃过早饭我们就动身要离开了，临走前和我关系很好的两个孩子很舍不得我，桂鹏还送我一瓶营养快线，上面还附有一张字条，让我不要忘了他。傻孩子，我怎么会忘了你呢，只要你能记住我就够了。

要走了，他们在上课，我依依不舍的在后门边看了一眼教室，看了一眼孩子们，桂鹏也一个劲的在窗口朝我挥手。

真的是要走了才会感到不舍。再见了，助教中心;再见，可爱的孩子们。等着我们，明年我们还会来!

小结

几天的实践，有欢笑、有不快，有收获，也有遗憾。和孩子们的友谊是我最大的收获。队长对我的影响很大，她让我明白凡事要竭尽全力，要做就要做到最好。还有华师的水平也让我刮目相看，明年也要像他们那样准备充分。

“学会感恩”活动总结

目的：让孩子们对父母、老师、王直爷爷以及所有帮助关心过的好心人心怀感恩，对这个社会充满感激之情，将爱心一直传递下去。

过程：7月19日下午，原计划是3:30的活动被推到了4:30，活动开始之前我先教队友们学习“和你一样”的手语，以便更好的教授孩子们。这首歌是中国红十字会的宣传歌曲，意在传达一种爱心、奉献。所以我才会选择这首歌。

等到孩子们来了。我们的活动才算正式开始。首先我给大家介绍一下我们的活动，然而大家只是很狭隘的将其理解为学手语，其实手语只是其中的一部分。接着问了一下知不知道这栋教学楼叫什么以及助教中心的创始人是谁，很欣慰的是大家都回答正确了。然后我又向孩子们询问知不知道还有什么表示感恩的词语、谚语、名言、诗句以及故事，小孩子需要鼓励，有了奖品他们才更愿意说出自己的想法。紧接着就死活动最主要也是最关键的环节，“一起制作感恩卡片”，孩子们充分发挥了自己的想象力和创造力，认真制作卡片，我们志愿者也在教孩子折爱心的时候和他们打成一团。孩子有很强的好奇心以及亲和力，只要你肯站在他们的角度想问题看事情，一切将会变的简单起来。在我们的帮助下，孩子们制作出了一张张精美的贺卡。有送给妈妈的，也有送给王直爷爷的，看着孩子们这么懂事，着实感到很高兴。然而由于时间关系，手语没有来得及教大家，这是唯一的遗憾。