中考作文写人素材：孤僻与好动

中考作文写人素材：孤僻与好动

1.中考作文写人素材：孤僻与好动 篇一

哈佛大学的这堂德育教育课就是要让学生知道，做任何事不能只追求结果。在注重结果的前提下，心中还应有道德原则。即使结果再诱人，违背良心的事情，绝对不能做。这才是一个人所应遵守的道德底线。

适用方向：道德底线注重过程良心人生素养

【素材二】

无言的信任

爸爸爱摆花弄鸟。一到周末，我就坐在阳台的摇椅上，沏一杯淡茶，听爸爸那只宝贝鸟儿啾瞅地啼叫。

这天，我看着爸爸刷鸟笼子，突然冒出一个想法：为什么不能尝试一下冯骥才《珍珠鸟》中说的人鸟之间的沟通呢?对于冯先生与爱鸟之间那种亲密，我始终心存怀疑，人与动物各执一种语言，怎么可能有心灵上的沟通呢?于是，我向爸爸“申请”承担喂鸟的“重任”!(作文素材 )那以后，摇椅就被空置在了角落里，每天早晨我都按时给小鸟换水喂食，中午让它晒太阳，却不见它对我有任何亲密表现，反而收获了它无限慌张时抖落的一地羽毛。每当这时，我伸进笼中的手就会马上抽出，并躲它很远，免得它受惊。我改变策略，把买来的虫子用绳子系好，隔着笼子喂给它，没有了手的入侵，它显然踏实很多。虽然每日不懈努力，换来小鸟如此回报，但我仍没有放弃。 “尝试”需要失败之后站起来的勇气，而“尝试信任”更需要时间与耐力。

随后的日子，我以加倍的真诚对待它，给它放音乐，削水果。每当这时，它总会扭着玲珑的脖子，表达它的“不解”。我会偷着乐：这只傻鸟，人类对于音乐的美妙享受你怎能明白?

这样的“工作”重复着，当它以慌乱回应我的“试探”时，我告诉自己，《珍珠鸟》里的片段不是那么轻易就能重演的!那段日子，我与它的感情与日俱增，让我忘了最初喂鸟的目的。

3个星期后，当我再次伸手喂它水果时，奇迹出现了，它站在竹竿上，用尖尖的小嘴啄着我，两只翅膀随着音乐舞动起来。小小的笼子已圈不住它内心的喜悦，它像一只刚刚找到归途的流浪鸟。那一刻，我已不再怀疑那篇文章的细节，小鸟用肢体向我表达了人与动物之间微妙的关系，建立在信任基础之上的爱是无需语言的。